公民道德宣讲方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《公民道德宣讲方案》，希望对大家有所帮助。

第1篇：公民道德宣讲方案

公民道德讲堂方案

五二班

一、我反省：

活动开始，主持人张俊美主动引导同学们问自己：“你是一个诚实的孩子吗、你是一个懂礼貌的孩子吗、你有帮助过其他人的经历吗?”

二、唱歌曲：《公民道德歌》

主持人带领同学们集体学唱一首道德歌《公民道德歌》

三、学经典：《道德讲堂经典诵读语录》

由宣讲员带领大家集体诵读经典语句。

四、看短片：《第三届全国道德模范事迹报道》系列短片

为大家播放了《第三届全国道德模范事迹》短片，大家认真观看。

五、讲故事：宣讲员给大家详细讲述《张蕾：80后女大学生带盲父求学》的感人故事

张蕾8岁时，父亲失明，母亲离家出走，弟弟年幼。那一刻，她的童年结束了。几个土豆和红薯就是一天的干粮。自己吃小碗，给父亲和弟弟吃大碗，生怕怕年幼的弟弟吃不饱。2007年，在外界的帮助下终于实现了她的大学梦，但同时也陷入了深深的困惑。父亲怎么办?为了照顾父亲，年仅21岁的王蕾做出一个决定——带着父亲上大学。一边上学一边打工照顾父亲，每月还要从牙缝里挤出两三百元寄给弟弟。每天在夜市帮人洗碗，一直工作到深夜两点才结束。像大多数女孩一样怕走夜路，她常常是唱着歌走在夜深人静的公路上。就是在这样的环境下求学，但她的学习成绩不仅没有落后，还担任了学生会干部。 她毕竟只是个二十岁出头的女孩,心里还是有柔弱,有恐惧,但是她都放在自己心里。生活就是这样吧,困难也还是得走下去!这就是她感慨的难忘时刻:面对黑暗和困境的无助。但她相信,只要用越来越强大的心走“夜路”,总有一天,黑暗也会变光明! 张蕾说：“对于将来,我会更加努力的学习,不断增强自己的专业技能,在学习、生活上都更努力去进取。”言语间透出了一个大学中文系四年级学生对文字的驾驭功底。”

六、做点评

在观看了道德模范的先进事迹，听了猴子与道德的故事后，大家纷纷畅所欲言。 魏晓翔同学做了代表发言，她说：我们应该向模范学习，做诚实守信用的孩子，做有礼貌、懂礼貌的孩子，把“上善若水”作做为自己的座右铭，尽自己最大的努力去帮助别人，做道德的实践者。

七、发善心，送吉祥。

活动最后，主持人送上美好的祝福，她说：我们老师期望着同学们在今后的学习中都能学有所得，学有所获，学有所为 ，做一个有思想、有道德、有文化、有纪律的爱国少年。

第2篇：公民道德建设方案

垦水字[2009]22号签发人：吴乐春

公民道德建设方案

为深入推进公民道德建设，弘扬社会正气，发挥道德力量在构建和谐社会、营造经济社会又好又快发展环境中的重要作用，全面建设文明和谐新垦利，在全局组织实施“四德工程”，推进公民道德建设，特制定本实施方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统领，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强博爱意识、诚信意识、感恩意识、责任意识为重点，以解决突出道德问题为突破口，着力推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，全面提高公民道德素质，进一步优化人文环境，提升社会文明程度，为加快推进“五区”建设，建设黄河三角洲高效

生态经济示范区提供强大精神动力和有力道德支撑。

二、基本内容

建设的基本内容是实施“四德工程”，“四德”是指社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。社会公德建设主要是开展社会志愿服务，改善城乡人文环境，引导人们心存博爱之心，以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自己，人人争做一个有爱心的人，在全社会形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。职业道德建设主要是广泛开展共铸诚信活动，培养诚信观念和规则意识，健全社会信用体系，引导人们心存诚信意识，以正确的态度对待工作、对待职业，人人争做一个有诚信的人，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守。家庭美德建设主要是大力开展孝老爱亲活动，倡扬文明家风，引导人们心存感恩之心，正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，人人争做一个有孝心的人，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的和谐氛围。个人品德建设主要是提倡加强个人道德修养，增强责任意识，引导人们自觉遵守法律义务、社会责任、家庭责任，人人争做一个有责任心的人，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。

三、道德教育实践活动及要求

(一)社会公德教育实践活动及要求

1、开展“大家行动，告别不文明行为”活动。突出解决四个方面的不文明行为。一是在全体公民中开展“告别手中的不文明行为”，重点解决乱扔乱倒、乱贴乱画、乱停乱放、损坏公物

等不良道德问题，培育公民自觉遵守社会公德的思想意识，形成良好的社会道德风尚;二是开展“告别脚下的不文明行为”，重点解决乱穿马路、践踏草地、加塞抢座等不良道德问题，引导人们讲秩序、讲礼让、讲爱心，形成良好的社会文明秩序;三是开展“告别口中的不文明行为”，重点解决随地吐痰、大声喧哗、谈吐不雅等不良道德问题，倡导人们养成良好的文明习惯，在全社会营造讲究卫生、爱护环境、文明礼貌的社会优美环境;四是开展“告别脸上的不文明行为”，重点解决机关单位中存在的待人冷漠、孤芳自傲、态度蛮横等不良道德问题，倡导工作人员养成谦虚待人、热情服务、尽职尽责的良好品行，在全局构建文明和谐的人际关系。

2、开展“我们的节日”主题活动。围绕深化“我们的节日”主题，挖掘传统节日文化精髓，继承优秀文化传统，弘扬民族精神，倡导文明理念。在清明节期间，开展“文明祭扫”活动，倡导人们用鲜花、文章等文明方式祭奠亲人，移风易俗，倡树文明风尚，爱护我们的环境;开展“缅怀革命先烈，传承奋斗精神”活动，教育青少年缅怀革命先辈们的丰功伟绩，增强历史使命感，树立中国特色社会主义理想。在国庆节期间，开展国情县情教育，观看建国六十周年大庆，参观改革开放成就展，进一步继承和发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，进一步弘扬新时期垦利精神，团结凝聚各级广大干部群众的力量，积极投身到黄河三角洲高效生态经济示范区建设中。在春节元宵节期间，开展中华传统文化活动，教育引导广大干部职工群众感恩党、感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩大自然，增

强民族凝聚力，密切人与人、人与社会、人与自然的关系，积极促进社会和谐进步。

3、开展城乡志愿者服务活动。围绕迎接庆祝建国60周年、全国第十一届全运会、第三届中国〃垦利黄河口文化旅游节、垦利县第二届全民运动会等大型社会活动，组织广大志愿者广泛参与普及文明礼仪、维护社会秩序等社会志愿服务活动;以送科技、文化、卫生、法律“四下乡”活动为带动，大力开展农村志愿服务活动，为农村困难群众提供科技信息服务，帮助解决生产生活困难，推进城乡共建新农村;以关爱帮困、便民利民为重点，大力开展社区志愿服务活动，为社区孤寡老人、残疾人、社会困难群众提供生活救助和照料服务，弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德。

4、开展“做一个有道德的人”道德评议活动。在社区、农村积极组织开展道德评议活动，对发生的不道德、不文明的事和人进行揭露批评和教育劝导，大力弘扬中华民族的传统美德，破除封建迷信和各种陈规陋习，引导居民群众养成文明、健康、科学的生活方式。道德评议会吸纳老党员、退休老干部、道德模范和居民优秀代表参加，充分发挥其对思想道德建设进行舆论引导和社会监督的作用。

(二)职业道德教育实践活动及要求

开展公民基本道德行为40则普及活动。机关内广泛开展普及行动，与机关文化建设结合起来进行，将宣传横幅、标语置放于醒目位置，发放到广大干部职工增强规范规则意识，并自觉践行。

(三)家庭美德教育实践活动及要求

1、开展爱老敬老献爱心活动。利用母亲节、父亲节、老人节等爱老敬老节日，大力宣传爱老敬老的模范事迹、模范人物，营造爱老敬老的浓厚社会氛围，树立爱老敬老的道德榜样。

2、开展感恩奉献活动。家庭主要成员要弘扬敬老爱幼的中华传统美德，带头加入到感恩活动中来，在家庭感恩父母，在单位感恩同事，在社会感恩他人。主动奉献社会，促进社会和谐。教育引导孩子学会感恩，爱父母、爱老师、爱他人，爱社会的思想，培养孩子的善良之心、责任之心。

(四)个人品德教育实践活动及要求

开展个人品德提升行动。在党员干部中开展“讲党性、重品行、作表率”活动，加强个人品德修养，做公民道德建设的表率。在广大干部职工群众中开展“读经典善文、做高尚公民”活动，塑造个人道德情操，提升个人道德品质。利用每年的4月23日“世界读书日”，向单位职工推荐一部经典书籍或一篇精美文章，加强传统美德和道德知识教育学习。。

(五)实施步骤

3月至5月份为宣传教育阶段。制作宣传展板、悬挂横幅等方式，对实施“四德工程”进行大力宣传推动，广泛发动干部职工群众开展告别不文明行为大讨论，提高大家对讲文明讲道德必要性重要性的认识，积极参与到“四德”建设中来，自觉革除陈规陋习，养成文明行为，形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚舆论氛围。

6月至11月份为组织实施阶段。结合单位实际，制定推进

措施，积极扎实推进，确保人人参与，从自身做起、从小事做起，逐步深入，相互监督，共同进步。

12月份为自查总结交流阶段。对工作开展情况进行自查总结，总结经验，查找不足，制定下一工作目标任务。

五、领导组织

实施“四德工程”建设是一项长期的复杂的社会系统工程，涉及到社会的每一名成员，要把“四德工程”建设工作摆上重要议事日程，宣传到位。充分利用“全县公民道德宣传月”，为道德建设进行集中宣传，让“四德”宣传教育活动家喻户晓、深入人心。

二〇〇九年四月十三日

主题词：公民道德建设方案垦利县水务局办公室2009年4月13日印发

第3篇：公民道德建设月方案

中学2012年公民道德建设月

实施方案

今年三月是“公民道德建设月”,开展公民道德宣传教育(建设)活动，是认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，贯彻落实科学发展观、建设社会主义核心价值体系的重要举措，是切实加强精神文明建设、提高思想道德素质和社会文明程度的有效途径。为开展好我校公民道德建设月活动，以月促年，扎实推进公民道德建设，现制定实施方案如下：

一、 深入学习十七届六中全会精神，切实加强公民道德建设。

1、 进一步弘扬新时代雷锋精神，大力培育文明道德新风尚。

(1)3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年。学校从5日开始全面展开学雷锋活动，利用升旗仪式进行学雷锋动员，当天下午班会课开始全面展开学雷锋活动。以后每次实践活动都在年级组长处登记。按月进行通报表扬。

(2)充分利用班级内板报和校园内墙壁板报等宣传阵地，广泛营造氛围。同时进行“文明知识”和“礼仪知识”手抄报的制作和评比，进一步提高学生的道德素质。

2、深入开展道德教育实践活动

(1)利用升旗仪式国旗下讲话，对全校师生进行道德教育

(2)与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动结合起来，开展道德教育与实践创新活动。

3、积极开展文明实践活动。

教育学生加强文明礼仪学习，值周班在早晨和中午上课前在校门口进行礼貌示范，带动全校师生文明礼貌待人。同时加强学校卫生的检查和清扫。

二、扎实开展诚信教育和民族团结教育，努力营造诚实守信的社会风尚，凝聚师市各族群众团结奋进的强大精神力量。

1、开展“知荣辱、讲道德、铸诚信”的学习宣传教育，引导广大师生树立诚信意识，遵循诚信规范。本学期面临小学的升学和初三年级的毕业考试，充分利用诚信教育对学生的考试诚信问题进行教育。

2、充分认识民族团结是公民思想道德建设工作中的一个重要内容，在教学课堂中渗透教育。

三、不断创新活动形式，扎实开展实践活动。

1、开展推荐评选“我身边的雷锋”活动。

2、在学生中开展“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动;在教师中开展“学习雷锋，为人师表”为主题的教育实践活动。

四、活动安排日程

中学

2012年3月5日

第4篇：公民道德建设实施方案

****深入开展第十个“公民道德建设月”

活动实施方案

今年3月是第十个“公民道德建设月”，认真组织开展“公民道德建设月”活动是全面贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》精神，全面贯彻落实县委十一届九次全委(扩大)会议和区、市文明办主任会议精神，进一步推进社会主义核心价值体系建设的重要举措，是切实提高公民思想道德素质和社会文明程度的有效途径，为做好“公民道德建设月” 期间各项工作，结合我乡实际，制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》的精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，按照社会主义新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，着力加强公民道德建设，进一步提高公民文明素质和社会文明程度。

二、“公民道德建设月”活动的主要内容

1、深入宣传学习贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》精神(简称《意见》)。《意见》是中央为加强新形势下农村精 1

神文明建设而采取的重大举措，是指导当前和今后一个时期农村精神文明建设的重要文件。贯彻落实好《意见》，对于提高农民文明素质，提高农村社会文明程度，推进农村改革发展，维护农村和谐稳定，具有十分重要的意义。

2、从加强各族干部群众思想教育入手，大力开展爱党爱国爱社会主义教育、中国特色社会主义理想信念教育和形势政策教育，结合正在开展的“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，广泛开展马克思主义“五观”(国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观)、“四个认同”(祖国、中华文化、中华民族、中国特色社会主义道路)、“三个离不开”(汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间相互离不开)、中国共产党“三史”(党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史)、新疆“三史”(新疆历史、民族发展史、宗教演变史)学习教育活动。

3、学习宣传“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就和宝贵经验，学习贯彻“十二五”起步之年乌鲁木齐县和我乡经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，在全乡大力营造加强社会主义核心价值体系建设的浓厚氛围。

4、进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在全社会大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字公民道德基本规范，大力弘扬社会主义荣辱观，

精心组织实施以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点的公民道德建设工程，积极推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，不断提高各族群众思想道德素质和文明程度，形成有利于国家统

一、民族团结、社会进步的思想道德体系。

5、充分发挥文明学校教育的优势，依托乡村文化宣传教育阵地，广泛开展群众性公民道德教育和道德实践活动。坚持抓好《市民文明公约》、《市民文明守则》和“文明言行提示”宣传教育活动，大力倡导崇尚科学、尊重知识、革除陈规陋习、反对迷信愚昧、倡导科学生活方式的文明行为规范。

6、以学习宣传道德模范、先进典范为主要内容，动员干部群众广泛参与“我推荐、我评议身边好人”和自治区第二届道德模范评选活动，把普及公民基本道德规范教育转化成各族群众学楷模、争先进社会实践活动，坚持以日带月、以月促年，推动和形成全社会人人崇尚先进、学习楷模、创先争优的良好社会氛围。

三、抓好“公民道德建设月”活动的要求

高度重视，加强组织领导，结合本单位特点，采取有力措施，切实把开展第十个“公民道德建设月”活动作为今年宣传工作和精神文明建设的重要任务进行安排，认真进行安排部署，

狠抓各项任务落实，力求取得明显成效。同时，要将本单位好的做法、经验及时形成信息报送自治区、市、县文明办。

****文明办

二〇一一年三月十二日

第5篇：公民道德建设月活动方案

师市史志办开展第十二个“公民道德建设月”

活动的实施方案

今年三月是自治区开展第十二个“公民道德建设月”，组织开展“公民道德建设月”，是深入贯彻落实科学发展观、建设社会主义和谐社会的重要举措。为组织开展好此次活动，按照师市文明办、教育党委《关于深入开展自治区第十二个“公民道德建设月”活动的安排意见》精神，先就我单位“公民道德建设月”活动安排如下：

一、 目标任务

紧紧围绕民族团结、诚信教育、文明礼仪、行为规范、公益活动、环境卫生等重点工作，深入开展民族团结教育宣传活动，普及文明礼仪知识，大力加强诚信教育、着力加强行为规范、大力开展公益活动，使公民道德素质得到不断提高。

二、 实施步骤

“公民道德建设月”活动从2013年3月2日开始，分三个阶段进行，巩固延伸至2013年年底。

第一阶段：(3月2日—3月9日)宣传启动阶段。史志办首先召集每个科室人员召开了宣传动员大会，在单位内张贴宣传标语，开办道德建设月专栏，大力宣传公民道德建设月活动，促使每位史志办人员、家人，人人知晓公民道德建设月活动。

第二阶段：(3月10日—3月29日)活动开展阶段。围绕民族团结、诚信教育、文明礼仪、行为规范、公益活动、环境卫生，精心组织开展各具特色的道德实践活动。例如：3月18日史志办全体人员开展爱心一元捐活动等等。

三、 (3月30-12月30)总结延伸阶段

3月30-12月30，总结第十二个“公民道德建设月”活动，安排部署下一阶段活动。各科室及时上报活动开展情况及取得成效。4月1日-12月30日，在总结巩固活动成果的基础上，不断深化活动内容和形式，扎实开展延伸阶段的活动，达到以月促年、贯穿全年、整体推进的效果，使公民道德教育和实践活动扎实有效。

师市史志办 2013年3月

第6篇：公民道德建设月活动方案

第十一届公民道德建设月活动方案

一、指导思想：以深入贯彻落实党的十八届三中全会精神为契机，加强和宣传社会主义核心价值观，引导学生自觉践行公民基本道德规范，进行“五元文化”德育教育，不断促进学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，共建“平安文明绿色和谐”校园，充分展示我院学生良好的精神风貌和高尚的职业情操，促进学生发展、增值。

二、活动主题：

爱国 感恩 诚信 友善

三、活动对象：全日制在校中、高职学生

四、实施步骤

1、第一阶段：宣传(3月1日-3月5日)

通过班会、标语宣传发动学生参加到第十一届公民道德建设活动中来。

2、第二阶段：实施阶段(3 月6日-3月28日)：系列活动全面展开。

3、第三阶段：总结阶段(4月初)：汇报总结

五、活动的内容与形式

本届公民道德建设月的内容要紧紧围绕主题，广泛开展社会主义核心价值观教育等活动，抒发我院学生热爱祖国、热爱家乡、热爱新农村、热爱专业的豪情，突出大学生朝气蓬勃积极向上的精神风貌。活动项目包括：

1、社会主义核心价值观宣讲。

2、开展一次“学会施恩，懂得感恩”主题班会。

3、开展励志林捐树、植树活动。

4、各二级学院根据学生专业特点、特长，开展一次公益活动。

5、各班级以道德、感恩为主题，出一期黑板报。

6、每人做一次公益活动，记入学生公益积分。

六、活动要求

1、本届公民道德建设月活动由学生工作部牵头，制定总体活动方案。

2、各二级学院要加强活动的宣传报道工作，强化舆论引导，充分动员，认真组织，力求主题鲜明，形式活泼，营造浓厚的活动氛围，要注重学生参加的广泛性，争取使每一位学生都受到熏陶，得到锻炼和提高。

3、各二级学院要结合专业特点，制定具体实施方案，做到有计划、有措施、有总结，连同学生活动体会汇编成册在3月30日前以电子版形式或纸质形式及时上报。

七、评比表彰

1、先进个人：参与学生的2%。

2、先进集体：各二级学院按班级总数的4℅评选(附先进事迹材料)上报学生工作部。

二0一四年二月二十四日