先进班集体和先进个人评选标准(实施细则)
重庆市XX中学
关于评选先进集体和先进个人的通知
为了全面实施素质教育,把我校“弘扬红岩精神,再创华蓥辉煌”,“珍爱生命、敬畏生命”为主题的法制安全教育, “学习雷锋精神,争做华蓥好人”主题教育和““洁净环境 美化校园”为主题的环保教育等活动进一步推向深入,做好总结表彰工作,经研究,学校为表彰在活动中涌现出的先进典型,现制定出如下评选办法:
一、学表彰名额:
全校表彰先进班集体10个,以教学班为单位,三好学生3名,优秀学生干部2名,文明学生2名;优秀旗手若干名和国旗下讲话优胜选手10名。
二、评选条件:
(一)三好学生条件:
1、思想品德好。拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱人民,关心国家大事,尊敬师长,关心他人,诚实正直,遵纪守法,爱护环境,热爱集体。
2、学习成绩好。学习目的明确,学习态度端正,有刻苦钻研、勇于探索的精神,学习成绩名列前茅。
3、身体素质好。坚持体育锻炼,有良好的卫生习惯,身体健康,体育成绩优良,达到《国家体育锻炼标准》和《中学生体育合格标准》的合格要求。
(二)优秀学生干部条件:
1、有全心全意为人民服务的思想,诚实正直,文明守纪,敢于展开批评与自我批评,能模范地遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等规章。
2、能积极完成学校党政工团等组织和班级交给的各项任务,有较强的组织能力和工作能力,与时俱进,作风民主,能起模范带头作用和桥梁纽带作用。
3、学习目的明确,学习态度端正,成绩较好,积极参加体育锻炼,身体健康。
(三)文明学生条件:
1、思想品德好。拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱人民,关心国家大事,尊敬师长,关心他人,诚实正直,遵纪守法,爱护环境,热爱集体。
2、言行文明,礼貌待人。
3、学习认真,成绩优良。
(四)先进班集体条件:
1、班风好,班、团、队组织作用发挥好,全班同学团结友好,纪律严明,奋发向上,班级凝聚力强,开展多项活动成绩显著。
2、认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章,无违纪行为和严重违纪的学生,无重大安全责任事故,爱护校产校舍,爱护校园环境,早晚起床睡觉纪律好,两操出勤好。
3、积极开展体育活动,按规定比例达到《国家体育锻炼标准》,体育活动成绩显著,环境卫生、教室、寝室卫生和个人卫生好。
4、积极推行“素质教育”,人人心理健康,积极开展活动,做到德、智、体、美、劳等全面发展。
三、评选程序:
1、先进个人:以班为单位,在班主任指导下,由学生民主提名,班主任与任课教师协商确定名单,张榜公布名单后由学生本人填写“华蓥中学评优登记表”,最后由学校审批。
2、先进班集体:班主任自评、互评,年级组推荐(初中可推荐1-2名,高中可推荐2-3名),填申报表,德体处评议,学校行政会评定。
重庆市XX中学校
2012年4月23日
材料厂2010年度“卷烟上水平”创先创优先进
集体、个人评选细则
根据总厂2010年度“卷烟上水平”创先创优先进集体、个人评选活动的总体安排,结合材料厂的实际情况,现制定材料厂2010年度“卷烟上水平”创先创优先进班组、个人评选细则如下:
一、 组织机构
成立材料厂评选领导小组,负责评选的组织及审核工作 组 长:吕健 副组长:罗欢
组 员:张韬、穆松、何旭、王聪、王继红
二、 评选原则
(一) 荣誉获得者应为材料厂改革发展起到显著作用、做出突出贡献,是优秀员工的代表
(二) 荣誉获得者应事迹突出,公认度最高
(三)评选活动坚持公开、公平、公正,采用候选人公示 制
(四)评选活动坚持民主评选与定量、定性考核相结合。
三、 先进项目设置、评选名额及参评范围 材料厂本次评选活动拟评出: “技术上水平”先进班组 1个 “技术上水平”先进个人 3名
先进个人的候选范围为材料厂月标兵(代班长不参加评选)。
四、评选推荐方法
1.具体评选方法将采用百分制,民主评议占60分、领导评价占20分、月先进标兵20分。
2.为材料厂争得荣誉的员工可优先推荐。
五、申报程序及事迹材料
1.材料厂将评选的先进班组、先进个人申报表和事迹材料报公司办公室。
2.相关材料包括,先进班组、先进个人事迹材料、获奖证书复印件。事迹材料要求2000字以上,标题宋体加粗二号字,内容仿宋体三号字。
六、表彰方式
对获得荣誉称号的先进集体、先进个人将进行表彰,颁发证书及奖金。
材料厂
2010年11月17日
材料厂2010“卷烟上水平”创先创优先进
集体、个人评选细则
根据总厂2010“卷烟上水平”创先创优先进集体、个人评选活动的总体安排,结合材料厂的实际情况,现制定材料厂2010“卷烟上水平”创先创优先进班组、个人评选细则如下:
一、 组织机构
成立材料厂评选领导小组,负责评选的组织及审核工作 组 长:吕健 副组长:罗欢
组 员:张韬、穆松、何旭、王聪、王继红
二、 评选原则
(一) 荣誉获得者应为材料厂改革发展起到显著作用、做出突出贡献,是优秀员工的代表
(二) 荣誉获得者应事迹突出,公认度最高
(三)评选活动坚持公开、公平、公正,采用候选人公示 制
(四)评选活动坚持民主评选与定量、定性考核相结合。
三、 先进项目设置、评选名额及参评范围 材料厂本次评选活动拟评出: “技术上水平”先进班组 1个 “技术上水平”先进个人 3名
先进个人的候选范围为材料厂月标兵(代班长不参加评选)。
四、评选推荐方法
1.具体评选方法将采用百分制,民主评议占60分、领导评价占20分、月先进标兵20分。
2.为材料厂争得荣誉的员工可优先推荐。
五、申报程序及事迹材料
1.材料厂将评选的先进班组、先进个人申报表和事迹材料报公司办公室。
2.相关材料包括,先进班组、先进个人事迹材料、获奖证书复印件。事迹材料要求2000字以上,标题宋体加粗二号字,内容仿宋体三号字。
六、表彰方式
对获得荣誉称号的先进集体、先进个人将进行表彰,颁发证书及奖金。
材料厂
2010年11月17日
育英实验小学“五星级班级”评选细则
一、实施细则及办法
(一)、卫生星(30分)
包括教室、卫生区和学生个人卫生。每天卫生共30分,一项未完成扣1分,达到27分的班级可获“卫生星”。
1、教室及走廊要求:(10分)
1)地面清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹; 2)墙壁无蛛网、无灰尘、无痕迹; 3)门窗玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘;
4)黑板无字痕,挂框无粉尘;
5)桌凳及用品摆放整齐、窗帘、玻璃干净无损坏; 6)卫生工具摆放整齐,拖把在指定位置挂放。 7)有班级卫生管理组织,分工具体。
2、卫生区要求(10分):
1)地面洁净,无果皮、积水、痰迹、纸屑、碎砖烂瓦,花带草坪里无垃圾、纸片、枯枝败叶等; 2)打扫及时,无垃圾存留等。
3、个人卫生要求(10分):
1)人人佩戴红领巾、服装、鞋整洁,五奇装异服。一人次扣1分
2)勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲,头、脸、脖子、手干净,一人次扣1分。
(二)、纪律星 (30分)
1、路队(10分)
1)上学、放学途中五人以上自觉排队靠右行进出校门;
2)中午、下午放学班主任送队到大门口,队伍整齐有序,打好路队旗;
3)接送学生的家长一律在100以外指定地点等候,不在校内随便出入或堵在大门口。
2、学生纪律与安全(20分) 1)、不在楼道、墙壁、教室内乱刻乱画;2)、教室内公共设施完好,桌椅结构性无损现象; 3)、无浪费水电现象,做到人走灯灭,人走水停,放学关好门窗; 4)、爱护校园一草一木一砖一瓦,不采摘花朵、进入草坪、花带;5)、无乱花零钱、吃零食现象; 6)、不攀登门窗建筑物、翻越围墙; 7)、不携带易燃易爆品、尖锐锋利的物品带入学校,不上桌椅,不用棍棒打闹; 8)、课外活动、上学放学路上不投掷石子、土块等物,不滑楼梯、不从楼上往下乱倒垃圾,扔东西、不触摸教室楼道内的开关、电源、插座灯具等现象; 9)、课间不私自离开校园,上课期间不回家拿作业等,不进入网吧、游戏厅,不吸烟、不喝酒; 10)、不打架、不骂人,使用礼貌用语。
本项共计30分,若违反以上各项,一人一次扣1分。达到27分的班级获“纪律”星。
(三)、文礼星 (15分)
本项共计15分,包括升旗、课间纪律、佩戴红领巾、出勤等。达到12分获“文礼星”。若违反一项,一人一次扣1分。
1、周一升旗:(5分)
1)佩带红领巾;2)队礼规范、无说话、打闹、交头接耳现象;3)唱国歌时声音响亮; 4)升旗结束班主任跟班指挥学生有序退场。
2、遇来宾或者老师要行队礼,并问老师好;
3、班内无打架、骂人现象;
4、不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑,不随地大小便;
5、课间活动有秩序,不追逐、打闹,不大声喧哗、不做危险游戏:
6、在规定时间内佩带红领巾。
7、出勤情况。学生应严格遵守学校作息时间,没有迟到、早退、旷课和课间随便出校门等现象。
8、每件有影响的好人好事加0.2—2分。
(四)、文体星 (15分)
包括两操、长跑及学校组织的各项活动。文体活动共15分,当月达到13分的班级获“文体星”。 若违反一项,一人一次扣1分。
1、眼保健操要求(5分):做眼保健操时保持安静,不得无故缺席。认真规范做操。
2、课间操要求(5分)
1)集合快静齐,踏步整齐;2)做操认真,不说话、打闹;3)正副班主任及时到位并有意味带领做操; 4)学生做操完毕,必须整队并由班主任指挥并带回班级;
3、各项活动要求(生病及特殊体质学生除外)(5分):
1)集合快速、有序;2)遵守集会纪律;3)班主任、班干部按时参加会议,按时上交各种材料;
4)班队会按时召开,做到及时向学生传达学校工作安排及要求。主题班会主题明确,记录详实,效果显著。
5)课前一支歌时间,声音洪亮、整齐。
(五)、学习星(10分)
1)上课前准备好学习用具,保持安静。按要求伏案或集体读书唱歌; 2)上学按学校规定时间到校放学,不迟到,不旷课,不早退; 3)学校集会纪律好,不扰乱会场秩序;
4)午间到校后进教室伏案休息或温习功课,不准在校园内喧哗、吵闹; 5)依时完成作业,早晨到校后上交作业和自觉认真早读;
6)上课专心听讲,积极思考,不扰乱课堂秩序,不做与学习无关的事。
本项共计10分,若违反以上各项,一人一次扣1分。达到8分的班级获“学习”星。
二、奖惩办法:
1、采取值日领导负责制。
值日领导负责当天校园内所有学生的纪律、卫生、安全、突发事件等。由值日领导带领值周教师值周学生进行常规检查,重点是校园环境卫生。当天检查结束后,由值日领导牵头,对各个班级进行综合考核,考核结束后在值日记录上签字备案。班级考核累计一周,最后由值周组长核算分数,评出星级班级。因为 “星级班级”考核评比结果是星级班主任绩效管理的最重要依据,所以必须严肃该项工作。
2、“星级班级”考核评比中被评为五星级、四星级、三星级的班级分别按等级计分。
3、一票否决情况:常规不达标的班级,长期无故不参加各类比赛活动的,发生重大违纪事件,影响恶劣的,出现安全责任事故的不得参与评星活动,一票否决。
4、星级积累分数作为评选“星级班集体”和“星级班主任”的重要依据。当月被评为“无星级”班级的给予单列管理,责令班主任提出整改措施报送政教处,并限期整改完成;一学期有一次以上(含一次)被评为“无星级”的班级及班主任,取消“星级班集体”和“星级班主任”的参评资格。
政教处 2014年2月
一、评选目的
为促进学生养成良好的文明行为习惯,提高班级凝聚力,培养学生积极进取的精神,形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风,构建和谐校园,学校特制定本方案。
二、评选对象
1—5年级所有班级
三、评选原则
采取同年级平行班择优评选原则
四、评选内容
1、学校大队部对各班卫生、纪律、礼仪检查记录
2、各班参加学校、区、市级比赛获奖情况
3、以学生个人身份参加区、市级比赛获奖情况
五、评选标准
内 容
得 分
班级
个人或部分学生
校 级
一等奖
9
二等奖
6
区 级
一等奖
10
10
二等奖
7
6
市 级
一等奖
15
12
二等奖
10
6
六、说明
1、对于同年级两班参与学校活动并获奖,则按分数高低评为
一、二等奖
2、对于个人或部分学生参与区、市级比赛(如书画、节目等)获奖者,按照本班学生等次(一等6分、二等4分、三等3分)累计得分将本班分为区、市级
一、二等奖。
3、如同年级两班部分学生(人数不等)于区、市级获奖,则将两班同列于区、市级相应等次。如只有同年级其中一个班学生,本班列于校、区、市级一等奖,则另一班列为二等奖。
4、对于流动红旗获得班级则以校级
一、二等奖级别列入班级积分
5、如本班由于管理失误出现重大校内安全事故,取消参评资格
6、如评选时出现特殊情况,则视具体情况而定
七、实施时间
本方案自2009年9月实施
1、 班级教师和谐共进,具有较强的合作意识及团队精神。(班级教
师之间的和谐、与家长、幼儿的和谐、与领导及各部室的和谐)
2、 及时有效地完成领导不值的任务
3、 严格按照幼儿一日作息制度及教育活动的目标要求,精心组织
幼儿的一日活动。
4、 班级无安全事故、家长投诉事件(因教师工作上的失误),无体
罚幼儿现象。
5、 严格按照班级卫生的达标要求进行卫生清洗及消毒工作,保证
幼儿的餐具及所有的物品干净整洁,班级无死角。
6、 幼儿各个环节常规均达到或接近要求,各环节幼儿井然有序。
7、 幼儿生病率少,幼儿园出勤均达到百分之90以上。
8、 班级幼儿无传染病现象。
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