学雷锋讲奉献主题班会

第1篇：学雷锋讲奉献主题班会

学习雷锋精神,讲雷锋故事主题班会

“学习雷锋精神，讲雷锋故事”一(1)班主题班会

活动目的：

1、通过活动，重温雷锋故事，弘扬雷锋精神。

2、让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

3、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：搜集雷锋故事，排练课本剧《雷锋叔叔你在哪里》、朗诵和讲故事等节目。

尊敬的老师，亲爱的同学们，重温雷锋故事，弘扬雷锋精神 地坛小学一年级一班 暨“雷锋的故事”主题班会现在开始

有这样一个人，他不断进取，帮助了无数需要帮助的人，他不怕苦不怕累，以大无畏的精神拦截洪水;他的感人事迹传遍了全国，成为道德的楷模。他就是人民的好儿子—雷锋。1963年3月5日，毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。下面就让我们听听同学们讲述的雷锋故事。

1、首先，请梁川为我们大家讲述她了解的雷锋故事。同学们请看PPT。

2、梁川给我们讲的是雷锋的钉子精神。高调做事，低调做人这是雷锋精神。让我们大家欢迎潘怡凡同学带来她的雷锋故事。请看PPT。

3、三月是学习雷锋月，下面让我们跟随史雨霏了解她知道的雷锋故事。请看PPT。

4、下面这位男同学给我们带来的是“学习雷锋精神，共建和谐校园”。有请李言章。同学们请看PPT。

5、李言章同学对雷锋精神的理解很深刻。雷锋的故事很多，值得我们学习的很多。下一位要给我们讲雷锋故事的是王显泽，请看PPT。

6、下面这位同学以自己的实际行动来学习雷锋。请同学们跟着段禹希的PPT看看她是如何做的。

7、大家是不是觉得段禹希同学做的很棒呀?雷锋叔叔的一生虽然很短暂，但他的光辉形象永远留在我们的心中。请听王诺愚讲述的雷锋故事。请看PPT。

8、请看陈履泰为大家带来的PPT。有请陈履泰。

9、大家欢迎下一位同学，为我们讲述雷锋助人为乐的故事。有请周轩宇。请看PPT。

10、我们的班会已经接近尾声，最后给我们带来雷锋故事的同学是唐瑞琳，大家欢迎，请看PPT。

同学们说得都很好，雷锋叔叔虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落里，闪耀在我们的集体中。希望大家从身边的点滴小事做起，将雷锋精神发扬光大!下面我宣布地坛小学一年级一班，暨“雷锋的故事”主题班会圆满结束!

第2篇：“奉献社会，践行雷锋精神”主题班会总结

通过召开主题班会，提高当代大学生对新时代的雷锋精神的认识，树立责任意识，提升思想道德素质，培养乐于助人，甘愿奉献的精神。进而，新时代的雷锋精神将逐步内化到同学们日常的生活和学习中，从小事做起，从自身做起，为构建社会主义和谐社会而贡献自己的一份力量。2011级建工4班、园林班、装饰班于2013年3月10日晚19:30在致用楼418组织开展了“奉献社会，践行雷锋精神”的主题班会。

此次主题班会由11建4班长蒲晓林主持。班会开始，首先由各班纪律委员对本班学生出席情况进行考查，紧接着主持人宣布主题班会

正式开始，之后全班同学观看关于“奉献社会，践行雷锋精神”的视频并由学生代表发表观后感，最后由班导蒋艺溱老师做总结。整个主题班会在计划有序地进行着，每位同学都认真地思考，发表自己的意见和观点，真正用心去体会此次班会的要旨。尤其是班导蒋艺溱老师的

1 精辟总结，值得每位同学深思。

历时近一个小时的“奉献社会，践行雷锋精神”主题班会，介绍了雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬了“雷锋精神”，通过此次认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建了“优良班风、和谐校园”，进一步加强了建筑与城市规划系精神文明建设，培养了我系学子大公无私、奉献社会的优良品质，可谓意义重大。

11级建工四班、园林一班、装饰班

2013年3月10日

第3篇：学雷锋 讲奉献 医务志愿者在行动

学雷锋 讲奉献 医务志愿者在行动……问门诊部、叶明刚、自治区团委

志愿服务在行动

豆绿色的马甲、醒目的胸牌、充满阳光的微笑，一群年轻的医务志愿者让医院门诊楼、病房大楼里洋溢着青春、蓬勃的气息。

院团委自1月份发出了关于开展医务志愿服务的倡议后，全院职工积极响应，目前申请志愿者195人，这些志愿服务者中，有院党委书记姚华、院长温浩为代表的院领导、南丁格尔获得者聂淑娟为代表的护理人员、全国青联委员木胡牙提为代表的一线医务人员，广州大学塞丽为代表的在校大学生。不管来自哪里，他们都有一个统一的称呼——“新医大一附院医务志愿者”。她们有朝气、有热情，不计较利益，不计较个人得失，利用自己的休息时间用心在门诊大厅做导诊服务，为前来就诊的病人解决了不少就诊问题;她们的一声声“您好，请问有什么可以帮到您吗?”、“不用谢，请慢走!”和她们那亲切的笑脸都蕴含着对志愿服务理念的演绎。

为了加强志愿服务管理的效率和科学性，医院引进了志愿者指纹识别管理、编制了服务工作手册、设计了相应的服装和标识。经过实践和不断改进，已初步建立了适应新疆特色的医务志愿者招募体系，培训体系、管理体系和服务评价体系，制定了包括志愿者准入机制、认证机制、岗位职责限定机制、服务分级认证机制和激励机制等一系列工作制度。经过为期近1个月的试运行，已培训600余人次，目前申请志愿者195人，志愿者们以医院为服务平台，先后展开相关门诊大厅疏导、测量血压、志愿者培训等多项志愿服务工作。截止到2月23日，已有36人次参与医务志愿服务，累计服务时间达56小时。

青年志愿者的引入使医院服务锦上添花，他们奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了"奉献、友爱、互助、进步"的青年志愿者精神。志愿服务在进行，一点关心，一句慰问，亦可以使人感到温暖欣喜。让我们行动起来，奉献爱心，为打造“要帮助找志愿者，有时间做志愿者”的和谐就医环境而努力!

如果你也想奉献出自己的力量，传递文明，感受为最需要的人群奉献爱心的快乐。那么，快来加入我们吧。

第4篇：“讲奉献有作为”主题演讲稿：讲奉献有作为 做合格的共产党员

“讲奉献有作为”主题演讲稿：讲奉献有作为 做合格的共产党员

尊敬的各位领导、朋友们：

大家好!今天我演讲的题目是《讲奉献有作为，做合格的共产党员》。

二十年前，我怀揣着美丽的梦想，回到故乡，踏上了三尺讲台。在工作和生活中，我接触到了很多党员同志。从他们身上，我看到了党的优良传统和作风。在他们的感染下，我加入了中国共产党。入党以后，在不断的学习中，我迅速地成长着。焦裕禄、孔繁森、任长霞，这些优秀党员的事迹一次次感动了我。在没有硝烟的和平年代里，他们在最艰苦、最平凡的工作岗位上，把自己的青春和热血献给了祖国和人民。他们真是党的好儿女啊! 这段时间，党支部在党员中开展了“两学一做”学习教育。通过学习，我深刻地认识到，要做一名合格的党员，讲奉献、有作为是最重要的。

说到“讲奉献、有作为”，我的头脑里又浮现出那一幅幅感人的画面。不久前，由于连续下了几天的大雨，小梯子岩一夜之间发生了严重的山体滑坡。消息传来，舒书记和杨校长心急如焚。因为他们知道，这条路是熊家沟一带的孩子们通往学校的必经之路。天刚蒙蒙亮，他们就赶赴现场，只见几块巨石夹杂着泥土把公路拦腰截断，其中一块石头还悬在公路外侧，随时可能会滚下山崖。而此时，北雁村委主任杨嗣酩同志已带领几名党员开辟出了一条临时的通道。可是这条通道不足二十厘米宽，一边是巨石，一边是悬崖，要想顺利走过去很不容易。见此情景，舒书记焦虑地说：“孩子们从这里通过，太危险了。那群孩子大多是留守儿童，他们的父母长期在外打工，我们有责任保障他们的安全!”杨主任也坚决地说：“好!我和你们一起守在这里。保护我们村的留守儿童，也是我们这些村干部义不容辞的责任!”为了一个共同的目标，这几名共产党员的心紧紧地连在了一起。

在风雨中，他们默默地坚守着。时间一分一秒地过去了，天终于大亮。孩子们高高兴兴地走来，当看到狰狞的岩石挡住去路的时候，都吓坏了。“别怕，我牵你们过去，来„„”杨校长亲切的话语温暖着孩子们的心。于是，几名村干部和我们北雁学校的领导一起，在雨中展开了一场“爱心大营救”。正在这时候，我们学校其他五名党员也匆匆赶来，与大家一起“并肩作战”。风越刮越猛，雨也越下越大。同志们的衣服被大雨湿透了，裤子、鞋袜上也裹满了稀泥，可大家都毫不在意。一个、两个、三个„„八个、十个„„孩子们一个个都顺利地通过了。这时，大家才如释重负。拖着疲惫的身体，同志们又赶往学校，开始一天忙碌的工作。而那几位村干部却继续守在现场，准备与恶劣的自然环境展开新一轮的“战斗”。

作为一名党员，我将时刻牢记在党旗下的誓言：对党忠诚、积极工作。在平凡的工作岗位上，即使没有鲜花，没有掌声，我依然会坚守心中那份沉甸甸的责任。让我们大家都来讲奉献有作为，争做一名合格的共产党员吧!

第5篇：“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”主题

实践活动学习心得体会

蒿咀铺乡人民政府 何志振

按照乡党委乡县政府“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”主题实践活动的统一安排部署，在“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”主题实践活动学习中，我积极参加了乡政府组织的集体学习和个人自学，按上级要求认真和系统学习了有关文件和领导同志讲话，使我进一步认识到开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”主题实践活动是拥护中国共产党领导的大势所趋，是加强党的执政能力的必然要求，是贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变，是提高为人民服务能力的宗旨，是促进经济政治文化教育社会和谐发展的重要保证。因此在全乡开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”主题实践活动很有必要，下面将我的学习体会总结如下：

感党恩是凝聚全民意志、维护团结和谐的现实需要。没有中国共产党就没有新中国，就没有中华民族今天的繁荣强盛，就没有我们今天的幸福生活，这是实践证明的颠扑不破的真理。当前我国正处在由计划经济向社会主义市场经济的

过渡时期，受拜金主义、个人主义、享乐主义等一些资本主义腐朽文化的侵蚀和影响，个别干部群众的理想信念缺失，对国家、对社会、对人民不讲责任和贡献，盲目搞攀比，生活腐化，不良现象和行为，严重破坏安定团结，危害广大群众，影响社会发展，必须坚决予以纠正。通过“感党恩”活动，可以促使我们年轻人，学习党的历史，了解今昔生活的变化，进一步感怀党的丰功伟绩、感激党的无私给予、感念党的光荣正确，从而自觉地热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，更好地维护党的权威、荣誉和利益，确保国家的安定团结和和谐统一。

讲奉献是一种精神。人总是要有一点精神的，共产党员 尤其要具备艰苦奋斗，淡泊名利，无私奉献的精神。讲奉献就得付出，讲奉献就得作出牺牲。共产党员应该有先人后己的胸襟，有视名利淡如水、看事业重如山的境界，自觉地把为人民服务当作人生的最大追求，把无私奉献作为人生的最 大幸福。通过“讲奉献”活动，使我们大学生村官干部自觉摈弃不良行为和做法，倍加珍惜党和组织赋予的岗位、责任和权力，进一步改进学风、工作作风和生活作风，始终保持奋发有为的精神状态、昂扬进取的创业精神、勤奋敬业的工作态度、扎实肯干的工作作风，努力在推进跨越式发展的伟大实践中展现才华、建功立业，实现祖国需要与个人价值的有机统一。

树新风是破除农村陋习、维护基层和谐的现实需要。我国是一个农业大国，农业人口基础很大，并且绝大多数都生活在农村。总体来看，当前农村大局和谐稳定，绝大多数农民为人质朴善良、思想健康向上、平时遵纪守法。但同时我们也要看到，受农民知识水平和社会不良风气的影响，当前农民思想行为方面还存在着一些突出问题，如思想信念淡化，集体观念不强，道德水准不高，开拓进取、创业致富的动力不足、干劲不大，封建迷信、聚众赌博、铺张浪费，青年子女尊老爱幼的传统美德继承发扬得不够好等不良现象，严重影响了基层社会的和谐稳定。通过“树新风”活动，可以教育和引导广大农民同胞自觉践行社会主义荣辱观，积极奉行健康文明的生活方式，破除陈规陋习，抵制歪风邪气，树立新风正气，加快新农村建设步伐，维护基层和谐稳定。

促发展是集中全民智慧、推动跨越发展的现实需要。十七届五中全会指出，加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革，必须贯穿经济社会发展的全过程和各领域，坚持把经济结构战略性调整作为主攻方向、把科技进步和创新作为重要支撑、把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点、把建设资源节约型和环境友好型社会作为重要着力点、把改革开放作为强大动力。这些年我乡经济社会发展取得了显著成绩，农业产业发展不断壮大，城乡环境明显优化，群众生活显著改善，社会大局持续稳定，这些成绩来之

不易，我们必须倍加珍惜。但是与周边地区相比，我乡经济总量小、人均水平低、发展速度慢，工业落后、农业基础薄弱等问题依然十分突出，没有大的突破。为了能有更大更好的改观，我们必须抓住机遇和机会，迎头赶上，抓好国家新一轮西部大开发和支持甘肃发展战略的深入实施，凭借我县地理和能源等优势，必将会得到跨越式发展，并且后发潜力非常大。通过“促发展”活动，可以促使广大干部群众抢抓当前面临的大好机遇，针对经济社会发展中存在的问题和不足，进一步完善思路，创新措施，凝聚合力，强力攻坚，促进农业产业化发展、基础设施全面建设、民生保障和社会事业有新的突破，从而推动经济社会实现跨越式发展。

总之，学习“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”实践活动，促使我们要善于把握人民群众的新期待和新要求，使思想观念跟上时代步伐和群众要求，真心真意为民服务。我会扎实刻苦地努力工作，把握自己的命运，抓住发展的机遇，为民造福，为建设社会主义和谐新农村而努力奋斗。

实践活动学习心得体会

何 志 振

“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”主题

第6篇：讲文明主题班会

“文明礼仪伴我行”主题班会

延津县城关镇建设路小学

杨丽梅 活动的目的与意义：

1、通过看录像、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动方式：

视频、朗诵 、诗歌 、讨论 、小品、三句半 资源(条件)：多媒体 、录音机、录像资料 活动内容：

一、活动导入

主持人甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动过程

(一)感受家庭文明礼仪

主持人乙：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请欣赏历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》。 主持人甲：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

1、学生自由发言。

2、看图片，做判断。

课件出示几组图片，学生判断这些行为的对错。

(二)校园文明礼仪

主持人甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

1、播放录像：《程门立雪》学生观看。

2、看了《程门立雪》，说一说它告诉了我们一个什么样的道理?

3、学生畅谈自己是如何尊敬老师的。

主持人乙：中国古代的礼仪规范不断发展改革，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道哪些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听? 学生自由发言。

主持人甲：这些都是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听全班同学朗诵的《小学生日常行为规范三字歌》。

《小学生日常行为规范三字歌》 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

主持人乙：同学们，谁来说一说在我们的身边有没有不文明的行为?(学生自由发言，随机出示图片读一些低俗的书籍，学大人抽烟，迷恋网吧游戏，打架斗殴欺负小同学等。)

主持人甲：的确如此，这种不文明的现象在我们校园时有发生，与校园美丽的风景形成了极大的反差，有的同学在破坏环境的同时，还对别人造成了伤害，真是害人不浅啊!接下来让我们来看一个环保情景剧《香蕉皮的故事》。

小品《香蕉皮的故事》

主持人乙：(旁白)星期二中午,吃完午饭,同学们都赶到教室去上自习,在路上出现了这样一幕: 甲“今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔] 乙:“哎哟,疼死我了,香蕉皮谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮。”

[见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去。] “甲,这香蕉皮是你扔的吧! ”

乙:“这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢? ” 甲:“别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢!” 乙:“对,是我扔的,那又怎样?”

甲:“作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢?你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。”

乙: “哈哈,摔了一跤,活该呗,谁叫你不长眼睛的!”

甲:(愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己。”

乙:“我走了,去上自习了。”[继续往前走] “哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德 !”

甲: “现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗?”

乙:(后悔的样子)“我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,决不乱扔果皮了。”

甲:“那才像个文明学生,走,上课去。”

主持人甲：看了这个小品,下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。

(同学们自由发言……)

主持人乙: 大家说得真是太好了,保护环境，从我做起，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

主持人甲：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同在这个大家庭中学习，我们应该宽厚待人、友好相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《碰撞之后》

小品《碰撞以后》

第一场：两位同学，其中张xx站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。李xx走过身旁时，正好张转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

主持人乙：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家看第二场。 第二场：张xx碰撞李xx后，张xx先微笑地说：“对不起!”。 李xx再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。

主持人甲：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。 主持人乙：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做? 学生自由发言。

主持人甲：说的好，相信你们做的更好!那么，我们如何做一个文明的学生呢?

(同学们讨论、发言。)

主持人乙：大家都说得太好了。那么真正的校园礼仪该是什么呢?让

我们一起欣赏男生为我们带来的三句半：《校园礼仪》(表演者：xxx等)

(一)

(二)

甲：我们四人台上站!

甲：自尊自爱重仪表!

乙：要把礼仪常规谈!

乙：诚实守信讲礼貌!

丙：你还别嫌我麻烦!

丙：遵规守纪勤学习!

丁：往这儿看!

丁：很重要!

(三)

(四)

甲：尊敬国旗要肃立!

甲：穿戴干净又整齐!

乙：高唱国歌要整齐!

乙：拉链纽扣要系好!

丙：校训呼号要响亮!

丙：黄帽领巾天天戴!

丁：敬礼!

丁：我记牢!

(五)

(六)

甲：天天来把卫生搞!

甲：同学之间要尊重!

乙：贵在保持习惯好!

乙：互帮互助树新风!

丙：遇到废纸不放过!

丙：不打架来不骂人!

丁：重环保!

丁：讲文明!

(七)

(八)

甲：校园内外不乱跑!

甲：预备铃响进教室!

乙：自觉排队往右靠!

乙：课本文具摆放好!

丙：危险游戏我不做!

丙：不吵不闹坐端正!

丁：别忘掉 !

丁：真安静!

(九)

甲：礼仪教育搞得好!

乙：好人好事真不少!

丙：礼仪之花哪最多?

丁：数建小!

合：数!建!小!!!

主持人甲：我们为男生们精彩的表演鼓掌!当然，我们女生也不弱， 5

听，她们在唱什么?(高源等6人) 《文明礼貌拍手歌》：

你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我拍九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。 主持人乙：同样我们为女生们精彩的表演送上掌声!同学们，如今我们共同生活在“建小”这一大家庭中，“创建和谐校园，争做文明学生是我们“建小”学生义不容辞的责任，让我们立即行动起来，把一切不文明的东西统统扔掉。

主持人甲：下面我们请卫生委员张茹涵来宣读倡议书。

倡议书

亲爱的同学们：

我们是祖国的未来和希望。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯，向“陋习”宣战，与“文明”同行。只要我们有恒心，有毅力，踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻谨记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此，班委倡议: (1)爱班爱校，说文明话，做文明人，塑造建小学生文明形象。 (2)以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。 (3)遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 (4)遵纪守法，严守校规校纪。

(5)不玩危险游戏，不做危险动作，上下楼梯不拥挤，不推拉。

同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校!请记住我们的目标：建设和谐校园，争做文明学生。

(三)社会文明礼仪

主持人乙：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?请欣赏小品《让座》

主持人甲：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?

学生自由发言。

主持人乙：说的好，相信你们做的更好! 主持人甲：下面我们请班主任做总结。

三、班主任总结：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放!

四、活动结束。

主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束!