新媒体语境下电视谈话节目的发展研究
[摘要] 随着新媒体的快速发展，电视谈话节目要积极从自身出发，适时调整，从而适应新媒体，寻找更好的传播发展空间。节目本身要利用新媒体的传播特点，开发与建立与之相应的产品及副产品群，在新媒体语境下，形成属于自己的、独特的存在方式。同时，电视谈话节目以及各传统媒体对新媒体应该采取合作的态度，以求共同发展。
[关键词] 新媒体 谈话节目 发展前景
doi:10.3969/j.issn.1002-6916.2012.01.038
随着新媒体的蓬勃发展，各类电视节目样式都加紧了与它的联系，作为当下收视生力军的电视谈话节目亦是如此。
1. 新媒体概述
1967年美国哥伦比亚广播电视网技术研究所所长、NTSC电视制式的发明者P•戈尔德马克发表了一份关于开发EVR（电子录像） 的商品计划，其中第一次提到出了“New Media”（新媒体）一词。后来多次被提及是在1969年，“美国传播政策总统特别委员会主席E•罗斯托在向尼克松总统提交的报告书中” [1]。
关于新媒体的含义，蒋宏和徐剑编写的《新媒体导论》中的限定较为全面和准确：“就新媒体的内涵而言，它建立在数字技术基础上的能使传播信息扩展、传播速度加快、传播方式丰富的,与传统媒体迥然相异的新型媒体。就其外延来说，新媒体主要包括光纤电缆通信网、都市型双向传播有线电视网、图文电视、电子计算机通信网、大型计算机数据库通信系统、通信卫星和卫星直播电视系统、高清晰度电视、互联网、手机短信和多媒体信息的互动平台、多媒体技术以及利用数字技术播放的广播网等等。”[2]
2. 电视谈话节目考
谈话节目作为一种电视节目样式，其在国外被称为“Talk Show”，意即不事先准备谈话稿件，讲究脱口而出、临场即兴发挥。美国出版的《电视百科全书》中对谈话节目(Talk Show)的定义是这样的：“谈话节目(Talk Show)包括了从一有电视起就存在的所有不用写脚本的对话和直接对观众讲述的各类节目形式。”[3]西方电视学界对于电视谈话节目所下的定义是“一种主要围绕着谈话而组织起来的表演，必须在严格的时间限制之内开始和结束，并且要保持话题的敏感性，以便在面对上百万观众时能够提起大众的兴趣”。 [4]
我国真正意义上的电视谈话节目诞生于1992年1月，上海东方电视台开播的《东方直播室》。1996年3月16日中央电视台推出的《实话实说》节目具有真正的里程碑意义。随后，全国各级电视台蜂拥而上，大量开播同类型节目。与电视其他常规节目形态相比，电视谈话节目无论从内容还是形式上都拓展了电视的功能，形成了一道独特的电视景观。
3. 电视谈话节目在新媒体语境下的发展
由于受艺术形式的限制，电视谈话节目在新媒体中的传播渠道主要是通过网络电视和手机电视这两种渠道进行传播。本文主要对网络电视和手机电视这两种新媒体下的电视谈话节目的传播进行探析。
3.1 网络电视中的电视谈话节目
网络电视又称IPTV，是一种新型的视频节目传输形态，它依托宽带网络，利用互联网技术，以互动的方式向用户提供各种视频节目。[5]本节主要以优酷网为例，探析电视谈话节目的发展。
优酷网是中国领先的视频分享网站，是中国网络视频行业的重要品牌。优酷网中的电视谈话节目是以时间为单位批量存在的。一档电视谈话节目，如果观众当时没有时间看，那可以专门在空暇之余，一期不拉地集中欣赏。这方便了观众随时观赏与回放。这种把电视上播出的形式照搬到新媒体——网络电视上的做法，是电视谈话节目在新媒体语境下普遍运用的方式，收到了很好的效果。
网络电视的出现，也带来了电视谈话节目播出的新模式——与视频网站合作同步播出，甚至先在网上进行播出。例如，《艺术人生》、《锵锵三人行》、《人间》、《鲁豫有约》等节目，就是采取这种模式的典范。这样，运用网络的传播带动节目的整体收视，使电视谈话节目在激烈的媒体竞争中，尽显优势。
3.2 手机电视中的电视谈话节目
“手机这一新技术，据说是由美国摩托罗拉公司的一名技术人员库帕发明于1973年。”[6]由于它恰逢其时，与电脑、互联网等技术完美地结合起来，造就了其所谓“新的时代英雄”。
手机电视中的谈话节目在目前阶段主要是以精彩的片段存在的。几十秒钟至十几分钟不等。主要是满足受众在即刻的时间里，了解谈话节目的进度、访谈嘉宾和主要话题等。电视谈话节目转换传播平台至手机上，在一定程度上验证了麦克卢汉 “媒介是人体的延伸” 的理论。同时对电视谈话节目本体的形式也产生了本质的改变，这种改变属于电视机与新媒体的合作的产物。
此外电视谈话节目以手机电视为新的传播媒介还有许多问题有待解决。如受众范围受限问题，手机硬件限制问题，服务资费过高等问题。
4. 加强电视谈话节目的生存竞争
传统的电视谈话节目发行模式是以一家购片方向制片方购买节目的首播权，其他的购片方购买二轮播出权为发行模式。而越具有热播预期的电视谈话节目，其首播权竞争越激烈，通常是规模较大的电视台成功收购。然而这一模式是否仍然适应现在的市场需求，新媒体的出现对传统的电视谈话节目发行模式是一种挑战。
在网络电视发展的初期，电视谈话节目的发行模式是热播节目在电视上会先播，播出一段时间后，各网络电视商会得到版权。而现在电视谈话节目制片商已经意识到网络电视的庞大受众和巨大传播效果，进而变成在网络电视和电视上同时开播，甚至先在网络视频播放，进行预热以后，再在电视上播放。
5. 结语
随着新媒体的快速发展，电视谈话节目要积极从自身出发，适时调整，从而适应新媒体，寻得到更好的传播发展空间。节目本身要利用新媒体的传播特点，开发与建立与之相应的产品及副产品群，在新媒体语境下，形成属于自己的、独特的存在方式。同时，电视谈话节目以及各传统媒体对新媒体应该采取合作的态度，以求共同发展。
参考文献
[1]蒋宏，徐剑．新媒体导论[M]. 上海：上海交通大学出版社，2006:23-23
[2]蒋宏，徐剑．新媒体导论[M]. 上海：上海交通大学出版社，2006:14-14
[3]Horace Newcomb.Encyclopedia of TV[M].Rutledge,Rutledge Prees,1997:64-64
[4]王静.CCTV电视谈话节目的会话分析.[D].硕士学位论文,黑龙江大学,2008
[5]王亚楠．网络电视的传播特点及现状[J]．青年记者，2007，(08下)
[6] 靖鸣 刘锐．《手机传播学》[m]．北京：新华出版社，2008:19-19
作者简介
郑亚鹏，（1983.12-），男，文学硕士；籍贯：山东省枣庄市，单位：山东枣庄学院，职务：教师，研究方向：影视文艺创作与批评。
作者：郑亚鹏
摘要：随着媒介技术的发展，新媒体谈话节目迎来井喷式增长，焕发了新的生机，而受众不断提高的审美鉴赏水平也对新媒体谈话节目提出了更加严格的要求。对于一档新媒体谈话节目来说，从节目的前期内容构思到嘉宾的选择及主持人的主观因素等一系列的要素都或直接或间接的影响着节目的效果，而在其中影响较为明显的便是主持人这一要素。对于一档节目来说，主持人不仅承担着控场与提问的责任，同时一个富有特点的主持人也会影响着一个节目的风格与特点。因此对于新媒体谈话节目来说，主持人的特点就显得尤为重要。
关键词：谈话节目、主持人、影响
一、平和的心态与平实的语态
平和的心态就是要求在面对自己的谈话对象时，新媒体谈话节目主持人要做到具有平等、温和的态度。在井喷式增长的新媒体谈话节目中我们不难找到失败的案例，许许多多新媒体谈话节目主持人无法做到平等的对待自己的嘉宾。有的或过度捧高嘉宾，做嘉宾的附属，以一种低姿态过度卑微的姿态去等待嘉宾讲话，这会使主持人失去对节目的把握，丧失自己的角色主动权。而有的则过度轻视嘉宾以一种高姿态“俯视”嘉宾，嘉宾刚刚开课边打断嘉宾讲述自己的观点、凸显自己的见解;有的则是在嘉宾后浓墨重彩长篇大论以凸显自己的“才华”。
一个合格的新媒体谈话节目主持人应该做到尊重嘉宾，以一种平等的心态去面对嘉宾，把嘉宾和自己当成一样真实的、普通的人，然后才是主持人与嘉宾的关系。这样才能构建一个平等的而真实的谈话现场，一个平等而真实谈话现场有利于嘉宾敞开心扉，大胆吐露而非生硬的演绎。自由的氛围与“唠家常”的模式是新媒体谈话节目与新闻节目的严肃认真和娱乐节目洒脱欢快的显著区别之一。平实的语态则要求新媒体谈话节目主持人要朴实更要真实。平实的语态不单单是要求语言要平实、质朴。更要求新媒体谈话节目主持人要避免固化的做状。以一个比起电视谈话节目更加真实、质朴的方式去表述深刻的内容，让嘉宾可以忘却摄像机的存在像生活中一样自然的表达，使得受众最大程度的融入其中。
二、用心的接触与倾心的交谈
用心的接觸与倾心的交谈是新媒体谈话节目主持人构建和谐、舒适的谈话环境的必然选择。用心的接触要求主持人能够深入了解嘉宾的性格、喜好、语言习惯等方面，这是构建和谐的谈话现场的基础条件;而倾心的交谈则是要求新媒体谈话节目主持人要具有精湛的谈话技巧，特别是学会倾听。因为对于新媒体谈话节目主持人来说，最能体现其职业素养的便是倾听。一个不会倾听的主持人无论他有多傲人的外表、多么深厚的功力，都不会成为一个受受众欢迎的谈话对象。首先倾听需要耐心，耐心的倾听是维持健康的谈话现场的基础，也是主持人良好品德、专业性的体现，随意打断、插话、反驳对方会引起嘉宾的不适甚至戛然而止使谈话现场陷入冷场。其次倾听需要专心与虚心，谈话是一场及听、想、说、问、答于一体的实时的交流过程，信息量庞大，语言稍纵即逝，只有专心倾听才能准确捕捉嘉宾话语中的关键的，进而进行深度沟通。而虚心倾听则是要求新媒体谈话节目主持人要保持真诚，认真的与嘉宾沟通探讨甚至求教，而不是以一副审视或者是找茬的态度等待回击对方。倾听不仅要求主持人能够在表面上聆听并领悟嘉宾所表达的内容，更要求主持人透过嘉宾的语言状态以及所表述的内容，去感受嘉宾此时此刻的心境。因为新媒体谈话节目不是语言的交换，而是多个独立的个体间思想的碰撞、灵魂的交互。
三、创新的意识与个人辨识度
目前新媒体平台谈话节目井喷式增长，同质化现象严重。许多节目只是盲目跟风并没有自己的精神内核与独特亮点，节目形式千篇一律模式化，这就要求新媒体谈话节目的主持人必须要具备极强的创新意识才能紧跟时代的发展、媒体的更迭。
创新意识体现在节目的整个周期中，节目前期主持人要能在节目的整体准备上推陈出新、别具一格;构思出新颖的表达角度、新颖的节目形式。节目中期主持人在谈话过程中要能有意识的引导嘉宾在一个既定话题中讲述出新鲜的东西，能够有一双发现精彩的眼睛，在普通的内容中找到亮点所在并作新意的总结，利用好新媒体手段的复合性，用多种手段综合去展现内容。节目后期要有意识的结合三微一端一抖做好内容的宣发工作。这种创新意识来自于新媒体谈话节目主持人长期的积累与探索，创新不是为了创新而创新，而是一种优秀的品质，是一个新媒体谈话节目主持人对自己、对节目、对受众负责的表现，创新也是新媒体谈话节目主持人独辟蹊径，打造个人辨识度的保障。
创新意识不仅要求新媒体谈话节目主持人要对节目进行创新，还要求着新媒体谈话节目主持人可以对自我进行创新。主持人对自我进行创新也就是挖掘自己独特的个人风格，从而形成个人辨识度。主持人是一档节目最表层也是最重要的形象代表，一个有辨识度的主持人无疑会让一档节目赢在起跑线上，从众多的同质节目中脱颖而出。目前媒体界都在打造品牌矩阵，一个有个人辨识度的主持人无疑是打造品牌矩阵的一个良好的开端。因此新媒体谈话节目的主持人要找寻个人辨识度，打造个人的独特风格，以此形成某个风格的IP，继而引导节目走向头部谈话节目。如：在《圆桌派》中，我们可以看到窦文涛作为主持人，既能充满江湖习气，又能像一个文人一样博学审慎、发人深省。这种真实立体的表达正是其自我创新而形成的窦式风格，这种独特的窦式风格也是《圆桌派》可以在众多节目中脱颖而出的原因之一。IP时代，一个缺乏辨识度和独特定位的谈话节目，难以打造自身品牌矩阵，更难打造出富有影响力的IP，只能逐渐被市场淘汰。
四、结语
随着融媒体的步伐深入，短视频时代的飞速发展，竖屏时代向横屏时代的宣战以及信息碎片化获取的背景下，一档成功的新媒体谈话节目不能再按图索骥，应该致力于打造属于自身的节目特色，以此来吸引受众。而对于一档新媒体访谈节目打造自身节目特色来说，主持人显得尤为重要，主持人的能力直接影响着一档节目的效果，主持人的个人特色在极大程度上也可以代表着一档节目的风格。因此只有新媒体谈话节目主持人根植于节目并从自身出发，向下挖掘适当的个人特色与风格，才能在保证一个节目的风格与特色，才能增强节目的核心竞争力，保证节目与同质化的海洋浪潮里屹立不倒。
参考文献
[1]信云卿.新媒体语境下主持人语言风格特点品位的提升[J].记者观察，2020（10）
[2]张鑫.浅析新媒体语境下播音主持语言的艺术[J].传播力研究，2020（4）
简介：荆博浩（1998年7月---）男，汉族，籍贯：黑龙江佳木斯，本科，单位：上海师范大学，主要研究方向：播音主持
作者：荆博浩
摘要：班主任必须承担起心理健康教育的职责，这是新课程改革背景下班主任工作职责的新要求，也是班主任德育工作的新内涵。共情技能被国内外心理学家公认为最关键的心理咨询技巧。班主任突出重点的共情，不但能较快了解学生，与学生产生同样的感受和体验，同时，也是在就重避轻地协助学生进行自我表达、自我探索和自我了解。共情应服从于谈话的目标，从而进行准确的共情，使班主任谈话形成良性循环。
关键词：共情;班主任;思想工作;谈话
班主任是学生思想工作的先导者，直接与学生的思想问题交锋，也是最能发现学生心理健康问题的第一位“医生”。能对学生进行多方面、有针对性且持久的心理咨询的教师是班主任。因此，班主任必须承担起心理健康教育的职责，这是新课程改革背景下班主任工作职责的新要求，也是班主任德育工作的新内涵。
共情技能被国内外心理学家公认为是最关键的心理咨询技巧。共情又称为同感、同理心等，是心理咨询中较难把握的一个技能。它是指在咨询过程中，咨询者要进入求助者的情绪和想法参照系统中，以求助者的心情去体会对方的心情，以求助者的想法去推理对方的想法，只有这样才能了解求助者的独特感受，才能通过表示理解的语言来表达与求助者站在“同一立场”的愿望并作出相应的反应。这种反应能使咨询双方建立起融洽的咨询关系。因此，在班主任与学生的谈话中，班主任要善于应用共情技能，以促进谈话关系的发展和谈话效果的提高。正如精神分析学派的咨询者所说：“人们常常低估了这点——咨询者的在场与共情倾听构成了一个能提供给他人帮助与支持的来源。”
一、建立相互信赖的班主任谈话关系，为共情奠定良好的基础
班主任与学生谈话的过程是一个交心的过程。从教育者的角度讲，它是心灵感知的输出的过程;从学生的角度讲，它是敞开心扉接受教育的过程，是心灵感知的输入者。班主任教育学生的实质是师生两颗的心愉快碰撞，在师生双方不断地碰撞中，实现情感的交流、融洽、升华，由情知到理知。为达到师生情感融洽，班主任必须以真诚的师爱赢得学生的信赖。因为相互信赖是班主任与学生谈话顺利进行的前提条件，也是班主任表达共情的良好基础。为此，班主任不要把自己看成高人一等的专家，而应把自己与通常的教师角色区分开来，以平等的身份与学生沟通，使学生感受到安全、可信和理解，同时又使学生感觉到班主任是一个热情和蔼、平易近人、风趣体贴、可以信赖的人。当班主任获得学生信赖后，学生对班主任的反感就会被消除，学生会把班主任看成是一个可以亲近的人。只有达到这种信赖平衡，才能使师生心心相印，无话不谈。同时要让学生感受到班主任在倾听他的谈话，在尊重他。尽量使学生意识到，班主任对全面的真实的信息感兴趣，而不喜欢弄虚作假;班主任对工作认真负责，对班级全体学生都很负责。学生若能反映真实情况，诉诸实言，便为班主任表达共情，进而解决学生的心理困惑提供了良好的开端。
二、突出重点的共情，以提高班主任谈话的质量
班主任突出重点的共情，不但能较快了解学生，与学生产生同样的感受和体验，同时，也是在就重避轻地协助学生进行自我表达、自我探索和自我了解。假若学生的情感或经验是其表达的主要内容，班主任也可以有选择地强调某一方面。比如A学生：“我的同桌这样蛮不讲理，有时候我真想跳上去揍扁了他。”班主任：“同桌的行为使你肺都要气炸了。”B学生：“我妈一会儿说我不孝顺，一会儿说我没良心，有时候骂我对爸爸不礼貌，但马上自己却骂起爸爸来。”班主任：“这种自相矛盾的事让你挺反感……”在以上两个学生的谈话中，班主任都能头脑冷静地抓住学生的核心信息， 对A强调情绪应答，对B强调体验(经验)应答。班主任快速简捷、选择重点的共情，使学生感受到有人如此亲近自己、明了自己，短时间内，学生会渐渐地接近自己真实的感受，找到真正的困扰所在，从而提高了谈话质量。
三、掌握时机的共情，使班主任谈话逐步向前推进
班主任在平时的生活和工作中要不断进行自我察觉，努力操练自己，提高自己深入表达的能力;要学习在各种环境中训练自己的敏感度和自觉，以提高对人和事物敏锐的感受力。在与学生的会谈中，对于学生还不愿意涉及的敏感话题，班主任应在共情中巧妙地暂时避开它，以免引发学生的抗拒，从而阻碍谈话的顺利进行。例如：中学生早恋已成为班主任管理班级的过程中经常遇到的难题，禁止并非良策，默许是种失职，教会学生摆脱困扰、把握成长才是良策。例如学生(以一种高兴的口吻)：“小芳已经好久不搭理我了，前天她终于板着脸对我说了一通，让我把心思集中在学习上，虽然我感到这好像是父母的口气，但我想她是为我好。”班主任C：“我看得出你担心你们的关系会中断，虽然要承认这一点也许不容易。”学生(脸涨得通红)：“我也说不上来，实际上她还是关心我的。”班主任D：“小芳希望你不要荒废了学业，虽然她的口气有点像教训人，但你还是感到这是对你的关心，因为你觉得毕竟学习是学生的首要任务。”学生：“是的，也许我对早恋投入了过多的激情……”可见，在班主任与早恋学生的谈心中，班主任C没把握好共情的时机，他的应答过早地触及了学生的敏感点，反而使学生缩回到他的自我幻想中。班主任D抓住了学生有所醒悟的一面，使学生更深入地进行自我探索。因此，共情应服从于谈话的目标，因势利导地帮助学生渐渐地坦露自己的心声，使谈话逐步地向前推进。班主任不一定要对自己所察觉的学生给出的全部信息作出共情，有些可以先存档，待条件成熟时再结合学生的其他话语进行反应。
四、准确的共情，使班主任谈话形成良性循环
共情虽然不要求面面俱到，但应该尽量准确。然而，要做到每次共情都准确是不可能的。班主任不仅需要排除倾听时的干扰，还要密切注意学生的反馈，以便确定自己的共情是否击中了要害，并决定下一步的反应。当自己的共情切中了要害，学生往往会继续深入探索自己或明确表示：“那正是我的意思。”否则他们或者沉默，或者话语不连贯，或者话题偏到其他方向，或者明确告诉班主任：“那不完全是我的意思。”班主任如果感到对自己的共情表达把握不大，往往可以加上诸如“也许我说得不太准确”之类的话，或者在察觉到学生所给出的否定性线索后，进一步引出学生的反应：“我希望你能告诉我，我的理解是否准确。”如果由于注意力分散等原因没有听清学生的话，班主任应该诚实地表示：“请原谅我没有听清你的话，能否再说一遍。”“嗯”“好”之类的含糊其辞的敷衍是不明智的。准确的共情，再结合其他的沟通手段，可以使谈话不断深入，形成良性循环。
有时候我们不仅需要共情的准确达意，还需要语言的传神。比如：一位学生在转学问题上犹豫不决，内心很苦恼，于是找到了班主任。学生：“我父母要去昆明工作，我从未离开过酒泉，周围又有很多好朋友，可现在一下子要去那么远的地方，人生地不熟，我很烦恼。”班主任E：“昆明是个好地方，四季如春啊，多少人想去都没机会呢。”班主任F：“你这么聪明能干，肯定会适应昆明的学校生活的。”班主任G：“人总有一天要独立学习和生活的，这没什么了不起。”班主任H：“转学到外地念书是会遇到很多困难的，但是要相信世上无难事，只要肯登攀。”班主任I：“你以前没有这种经历，现在一下子要到外地去，并要在生活和学习上很快适应是很不容易的，我能理解你心里的不踏实。现在让我们来分析一下究竟会遇到哪些问题，你有什么优势，针对这些问题你可以怎么来应对，然后你再来作决定，可以吗?”……以上班主任的共情表达，只有班主任I是准确的，他的反馈传达了学生深深埋藏在心里不为人知的感觉，使学生感受到自己被班主任理解，同时，也使学生意识到班主任与自己是同一立场的人，二者良好的沟通关系便由此建立起来。而班主任E的回答忽视了学生的情绪，且语言不符合情理。班主任F的回答似隔靴搔痒，没能触及学生内心深处的苦闷。班主任G的回答好像是一种高高在上的、根本不顾及学生情感的评判。班主任H的回答虽然表达了对学生一定程度的理解，但是后半句显得有些空洞，也不利于谈话继续进行。因此，共情的准确性比深度更加重要。若共情不准确，反而有破坏作用。通常情况下，如果共情没有把握，就以准确性为首要原则，或者以尝试性、探索性的语气来表达。
总之，共情是班主任与学生谈话的最高境界。班主任应时常用新课程理念武装自己的头脑，改变传统的说教方式和居高临下的姿态，善于应用共情技能，深入学生的内心，用学生的视角看世界，让学生感到自己被理解和接纳，以提高谈话的效率和水平，提高学生的满意度和幸福指数，从而使学生健康快乐地成长。
注：本文为甘肃省教育科学规划课题(课题立项号：GS(2010)G0591)“心理咨询技能在新课程下班主任工作中的应用研究”成果之一。
作者：赵志强 陈德名
发展新党员谈话记录(内容)
一、请你谈谈对党的认识
中国共产党始终是工人阶级的先锋队组织，是中国各民族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。他以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学发展观为指导，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量，创造先进生产力和先进文明的核心力量。与其他政党比较，它有先进的阶级基础，由最先进的分子组成，是最值得信赖，最有威信和最有前途的政党。
二、你的入党动机是什么
我之所以要加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国共产党，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。
三、你将怎样在实际工作中做一名合格党员
一是加强理论学习，不断增强政治思想素质。二是爱岗敬业，以优异工作业绩回报社会。三是积极与组织保持紧密联系，取得组织的帮助和指导。四是遵纪守法，在公众面前树立良好的个人形象。
国人部发〔2003〕33号
为增强新任职党员领导干部的廉洁意识，切实加强我部党风廉政建设，结合我部实际，制定本办法。
第一条 谈话对象
部机关各部门、部属各事业单位新任职的正、副司级党员领导干部(含担任同级非领导职务人员)。
第二条 谈话内容
(一)负责谈话的同志向新任职司级党员领导干部提出党风廉政的要求。
1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，严格遵守党的政治纪律，在政治上、思想上、行动上坚决与党中央保持高度一致。
2、严格贯彻执行民主集中制原则，遵守组织纪律，认真参加民主生活会，接受组织、同志和群众的监督。
3、认真执行党风廉政建设责任制，切实履行“一岗双责”。
4、严格遵守党员领导干部廉洁自律的有关规定，加强自身修养，带头廉洁自律。
5、需要谈话的其他内容。
(二)谈话对象作出党风廉政承诺。包括对个人加强政治理论学习，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和领导干部廉洁
自律有关规定，认真贯彻民主集中制，维护班子团结，切实履行“一岗双责”，落实党风廉政建设责任制，自觉接受监督等。
(三)谈话对象对我部党风廉政建设以及纪检监察工作的意见、建议。
第三条 新任职党员领导干部党风廉政谈话工作在驻部纪检组组长领导下进行，驻部纪检组、监察局组织安排。
(一)党风廉政谈话由驻部纪检组组长担任主谈话人，驻部监察局局长、直属机关纪委书记参加，设专人做谈话记录。
(二)谈话对象确定后，须提前一周将谈话时间、地点和要求通知谈话对象。
第四条 谈话前谈话对象要认真学习《中国共产党章程》和党员领导干部廉洁自律有关规定，联系实际，作出本人书面的党风廉政承诺，谈话时交主谈话人，并于谈话后在本单位公示。
第五条 谈话记录和谈话对象的党风廉政承诺，由驻部纪检组、监察局负责保存。
第六条 部机关各部门、部属各事业单位参照本规定对新任处级职务的党员领导干部开展党风廉政谈话工作。
第七条 本办法由驻部纪检组、监察局和直属机关纪委负责解释。
第八条 本办法自发布之日起施行。
在全县 1 2021 年新提拔领导干部廉政谈话会讲话 稿和党员干部会议总结讲话 稿 合编
在全县 1 2021 年新提拔领导干部廉政谈话会上的讲话 范文稿
同志们：
根据县委统一安排，我们在这里开展全县新提拔的领导干部廉政谈话。在此，我向各位表示热烈祝贺，并希望大家进一步加强学习，积极进取，廉洁奉公，务实敬业，做一名让党和人民放心的干部，为我县经济社会各项事业健康跨越发展做出新的更大贡献。
开展廉政谈话，既是干部提拔调整工作的一项重要程序，也是按照党风廉政建设要求，加强干部廉洁自律教育，筑牢思想道德防线，保证干部不犯错误或少犯错误的重要举措。今天在这里对大家进行集体廉政谈话，体现了县委对大家的关心和爱护。在座的同志们肩负着全县党员干部和人民群众的信任，肩负着县委的期望。能够被提拔重用走上领导岗位，既凝聚着组织和人民对大家过去工作的认可，也承载着对大家的殷切期望和要求。希望同志们倍加珍惜人民赋予的权力，倍加珍惜组织提供的平台，把准政治方向，明确历史使命，强化表率观念，凝聚发展共识，在各自的工作岗位上做出更优异的成绩。
刚才，大家进行了廉政法规知识测试，并签订了廉政承诺书，参观了“全面从严治党教育馆”，重温了“入党誓词”。我相信，通过这种形式，能对大家绷紧廉洁从政这根弦，增强拒腐防变“免疫力”有所帮助。借此机会，我与同志们交流四个方面的体会，与大家共勉。
一、旗帜鲜明讲政治，清正廉洁为人民
习总书记指出，讲政治，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。党的干部都是人民的公仆，是人民的勤务员。立身清白，是中华民族人格修养的核心，为官清廉是中国传统纯朴优良品质。
一要坚定理想信念。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。习总书记指出，修身立德是为政之基，从不敢、不能到不想，要靠铸牢理想信念这个共产党人的魂。用坚定理想信念炼就“金刚不坏之身”，干部才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，平时能看得出来，关键时刻能站得出来，生死关头能豁得出来。作为党员领导干部要时刻牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”，切实做到在重大政治考验面前立场坚定、是非分明;对工作极端负责，在急难险重任务面前勇挑重担;吃苦在前、享受在后，拒腐蚀、永不沾，永葆共产党人的先进性、纯洁性。
二要铸就忠诚之魂。对党绝对忠诚，是一名党员干部的首要政治品质。习总书记指出，对党绝对忠诚要害在“绝对”两个字。绝对忠诚就是彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。这种绝对忠诚的精度是 100%的，少一分、低一度都不行，作为党员干部一定要忠诚于党的信仰，忠诚于党的核心，忠诚于党的宗旨，忠诚于党的事业，牢固树立“四个意识”，自觉做到“四个服从”，坚定不移地在思想上政治上行动上同以习总书记同志为核心的党中央保持高度一致，为党和人民事业尽忠职守。始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，坚定执行“五个必须”、“五个决不允许”要求，旗帜鲜明反对“七个有之”现象，真正做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决不做。
二、依法履职慎用权，坚守责任勇担当
大家要坚持以法治思维和法治方式行使权力、秉公办事、执政为民，切实维护社会公平正义，树立党员领导干部清正廉洁的良好形象。
一要正确对待权力。要牢固树立正确的权力观，主动对标思考，厘清权力界限，时刻以如履薄冰、如临深渊的心态，言有所戒、行有所止的约束，任何时候都不搞特权、不以权谋私，增强为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权的意识和自觉。要认真贯彻执行民主集中制，自觉按照规则和制度处理事务、行使职权，切实防范权力滥用。建立健全权力规范运行、监督制约的有效机制，做到依法用权、规范用权、谨慎用权，防止权力越位、缺位、错位。
二要坚持依法办事。全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。要带头树立法治思维，善于从法治角度思考问题，健全依法决策机制，完善执法程序，严格执法责任，做到“法定职责必须为、法无授权不可为”，切实推动各项工作法制化。深入开展法制宣传教育，增强全民法治观念，不断提高各级干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，引导广大群众自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，确保全县经济社会各项事业沿着法治的轨道前进。
三要坚守责任担当。权力就是责任，责任就要担当，落实主体责任是推进全面从严治党、加强党风廉政建设和反腐败工作的重要内容。作为党员领导干部，大家一定要按照党中央和省、市、县委的决策部署，在新的工作岗位上认真落实全面从严治党主体责任，切实把自己该担的责任担起来、履行好，做到守土有责、守土尽责。要把各自责任融入分管业务工作中，认真履行“一岗双责”，主动研判形势，及时汇报情况，不能当“隐形人”、“局外人”、“老好人”，切实把分管领域党风廉政建设职责发挥到位、督促到位。要聚焦廉政风险点、隐患点和薄弱点，完善落实主体责任、第一责任、领导责任的管用措施，做到权力运行到哪里，党风廉政建设的职责就延伸到哪里，责任担当就到哪里，廉政表率作用就发挥到哪里，确保责任落到实处。
三、求真务实创佳绩，开拓创新谱新篇
求真务实、开拓创新，是党的优良作风，是一种可贵的精神状态，也是共产党员先进性的重要标志。只有坚持求真务实，从客观真实的情况出发，才能得出符合实际的结论，找出解决问题的办法。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。如果闭目塞听，坐井观天，因循守旧，故步自封，无视世界的发展潮流，跟在别人后边亦步亦趋地爬行，那就只能落后、挨打。因此，我们必须在学习理论和科学文化知识的同时，十分注重增强自己的开拓创新意识，在开拓创新中增长才干，在开拓创新中发挥先锋模范作用。
一要提高理论思维能力。开拓创新不是盲目蛮干，必须在马克思主义理论指导下进行。恩格斯在一百多年前就指出：“一个民族要想登上科学的高峰，终究是不能离开理论思维的。”党员干部成为开拓创新的模范，首先要成为学习革命和建设理论的模范。
二是要有一个好的精神状态。现在一些单位、一些部门工作打不开局面，多少年来面貌依旧，甚至问题越积越多，形成积重难返之势，不是那里的客观条件比别的地方差，关键是那里的领导班子特别是主要领导同志精神状态有问题。他们之中，有的热衷于跑官要官，根本不把主要心思用在工作上;有的绞尽脑汁以权谋私，在群众中威信扫地;有的存在畏难情绪，干工作不求有功但求无过，甘于维持现状，当“太平官”。如果这样的精神状态不改变，创新能力何以提高?开拓新局面何从谈起?党员干部要提高开拓创新能力，牢固树立起“权
为民所用，情为民所系，利为民所谋”的远大志向，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
三是尊重人民群众的首创精神。群众是实践的主体，创新的主体。因此，弘扬开拓创新精神，必须坚持群众路线。切实做到“一切为了群众、一切依靠群众”，“从群众中来、到群众中去”。改革开放以来，在神州大地上出现的家庭联产承包责任制、乡镇企业等新生事物，无不是来自人民群众的创造。这就清楚地告诉我们，领导者不仅自己要有一种创新的精神和一个创新的头脑，而且更应对群众的创新活动高度重视。
四、加强修养谨言行，立标树杆作表率
新的历史条件下，每个领导干部都面临“四大考验”(即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验)“四种危险”(即精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险)， 经受考验，应对危险，我们在工作和生活中要牢固树立自律意识，模范遵纪守法，真正起到为全县广大党员干部立标杆、作表率的作用，积极营造风清气正的良好氛围。
一要始终加强自身修养。大量典型案例说明，许多腐败分子走上犯罪道路，大多是从操守不严、品行不端、道德败坏开始的。对此，要汲取教训。领导干部坚守道德底线，就必须认真践行《廉洁自律准则》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的要求。要坚定理
想信念，恪守笃信忠诚的政治品质。习总书记强调，修身立德，不仅是立身之本，更是从政之基。从不敢、不能到不想，要靠铸牢理想信念这个共产党人的魂。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会迷失方向。
二要自觉接受各种监督。领导干部职位越高、岗位越重要，就越要坦诚接受监督。接受监督，是一种勇气、一种境界、更应是一种自觉。比如，按照监督执纪“四种形态”，经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态，就是监督。接受这些监督可能不太舒服，但必须接受，领导干部应该有这个自觉，坦然面对来自上级与下级的监督、党内与党外的监督、组织与群众的监督、社会与媒体的监督，本着有则改之、无则加勉的态度欢迎监督，接受监督。
三要着力约束自己言行。不正之风是产生腐败的温床，滑一步就会陷入腐败。面对这些“挡不住的风情，禁不住的诱惑”，少数领导干部放松了对自己的要求，打“擦边球”，贪图小恩小惠。同志们不能因小事、小节而轻视，正是由于这些小节更具有隐蔽性，爆发后对领导干部的伤害也更强。希望同志们要牢记“不以恶小而为之”、“千里之堤溃于蚁穴”的古训，切实增强党纪国法观念，不仅在大是大非面前保持清醒头脑，还要做到小事、小节不马虎。
同志们，今天的廉政谈话，是对大家的一次勤廉教育，也是一次从政提醒、一次鼓励鞭策，希望大家倍加珍惜人民赋予的权力，倍加珍惜组织的信任和重托，认真履职尽责，不断开拓进取，以更高的标准要求自己，以更显著的成绩回报组织和群众，真正做到不负重托，不辱使命。最后，祝愿大家在新的岗位上工作愉快，事业有成!
1 2021 年 党员干部会议总结讲话 范文稿
同志们：
刚才 XX 县长已对今年的工作任务进行了详细安排部署，我完全同意。蓝图已经绘就，关键在于落实。习总书记指出，幸福都是奋斗出来的。最近习总书记多次强调，党员干部要增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。结合本次会议，我理解政治判断力就是要知道当前需要干什么、政治领悟力就是要知道怎么干、政治执行力就是要不折不扣干到位、干到极致。所以，我希望全县党员干部要以实际行动践行习总书记新时代中国特色社会主义思想，争做新时代的奋斗者、争当新时代的实干家，以实干的工作作风把各项事业干好干实。
一是学懂弄通明白干!
在座的党员干部，一定要牢记自己共产党员的第一身份、第一职责是为党工作，持续在学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想上下功夫，学深悟透，坚决做政治上的明白人。各级党组织书
记要牢记书记的主体责任，特别是各乡(镇)党委书记和各行政村支部书记，要把抓好党建作为最大政绩，把抓好经济发展作为第一要务，切实做好分内之事，履行岗位之责，把“两个维护”的要求落实到具体行动上。
二是上下同心一起干!
XXX 的发展不是靠哪一两个人干出来的，书记县长也不可能担起所有工作的责任。只有上下同心、大家一起干，各干各的事，发扬“钉钉子”精神和“蚂蚁啃骨头”的韧劲，才能干出一番名堂。省委书记XXX 同志在省委全会上提出“五比五不比”，其中就讲到“比领导班子的整体合力，而不是比领导干部的个人能力”。在这方面，各单位“一把手”、乡镇党委书记、村支部书记都要注意调动班子积极性，一定要尽最大努力把班子的每一个人的作用发挥到最大，把整体的工作合力和能量激发出来。我们都有切身体会，防控疫情的胜利就是靠的每一个人，最终取得了令我们非常自豪的阶段性胜利。我们要把防疫阻击战的打法，运用到各项工作中，实现毛主席诗词里讲的“唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱”这种非常好的局面。
三是领导在前带着干!
要想把工作干成干好，必须强调领导带头。列宁说过，一打纲领不如一步行动。你只要往前冲，大家肯定跟上去，你靠后指挥，就不要要求别人往前冲。疫情期间，哪个村出现情况，我们几个主要领导
第一时间就赶过去，心里一点不怯是假的，但领导干部什么时候都不能当孬种，你只有往前冲，冲到最前面，后面肯定有人跟着你来干。所以，当领导干部就是做出样子让大家看，让大家学，让大家跟。县级干部，乡镇党委书记、乡镇长，村支部书记、村委会主任，各单位一把手，包括我们企业的企业家们，都要干在最前面，用自己的行动，让你带的人信任你、敬佩你、维护你、愿意跟着你干。
四是冲到一线比着干!
我们一月初召开了“攻坚克难一百天，夺取全年开门红”动员会，掀起一季度项目推进的高潮。一是每周召开重大项目现场调度会。书记、县长现场解决问题、督导进度。我们列了一批重大项目，哪个项目有问题，上报督查局、分包单位、分包领导，或者直接给我或者XX 同志发信息，我们召之即来，去当好你的服务员。整个面上的企业，我们虽然一时还做不到召之即来，但是你把情况发过来，我们会第一时间安排人去帮你解决。二是朝九晚五不进屋。第一季度还剩两个月，早上 9 点以后，下午 5 点以前，参加会议的所有同志都不要进会议室、办公室，项目在哪你就去哪，会议召开到现场，服务体现在现场，问题解决在现场。三是领导分包比进度。每周要对县四大班子领导干部分包的项目，比进度、晒问题、亮成效。看看这个星期你干了什么、解决了哪些问题、还有哪些事没干。
五是各忙其事加油干!
疫情防控常态化条件下，我县复工复产率已经达到了 100%，扶贫车间里，生产有序;建筑工地上，塔吊林立;家具车间里，机器轰鸣;食用菌大棚，长势喜人!可以说，疫情之下，万物生长。疫情防控需要我们加油干，挽回损失需要我们加油干，恢复生产需要我们加油干，夺取进度需要我们加油干，实现目标需要我们加油干。我们每一个人立足不同岗位，从事不同行业，都要通过加油干，让自己的工作更出彩，让自己的生活更幸福，让自己的家园更美好。
六是树立导向引领干!
要树立能者上、庸者下、劣者汰的风向标，坚决消除“决策多失误多、干事多出错多、不干事不出事”的不良现象，更好地激励广大干部担当作为、不懈奋斗。坚持凭实绩用干部、以实干论英雄，让想干事、能干事、干成事的人有位子有平台，受尊重、能干事，让不想干事、不能干事、干不成事的人有危机受冷落，让坏事、惹事、捣事的干部有代价受惩戒。全面落实习总书记“三个区分开来”重要要求，完善容错纠错机制，理直气壮为敢于担当的干部撑腰鼓劲，坚定不移地支持担当者、保护担当者、褒奖担当者，决不让出力流汗的干部流泪。紧抓不作为的事，紧盯不作为的人，动真碰硬，举牌亮剑，加大对不愿为、不敢为、假作为现象的整治力度，对问题突出的干部，该约谈的约谈，该调整的调整，该处分的处分。
七是遵规守纪正确干!
正确干事的标准是干成、干净。干成是根本，必须想干事、会干事、干成事;干净是底线，必须守规矩、知敬畏、不出事。只干成，不干净，项目起来了，干部倒下了;只求干净，干不成事，就是懒政怠政不作为。大家都知道，党培养一名干部不容易，如果由于廉洁上出问题，不仅影响党的事业、有损党的形象，对一个家庭来说也是毁灭性的打击。所以，我们的干部要算清楚“这本账”，强化底线思维，增强纪律和规矩意识，把精力集中在干事上，勇于担当更要遵规守法，大刀阔斧但不能逾越雷池。
同志们!在 XXX 发展的征程中，功成不必在我!但每一名党员干部都不应该缺席;在建设美好家园的实践中，功成必定有我!每一名党员干部都不应该惜力。让我们以习总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，在市委市政府的坚强领导下，迈着坚定有力的步伐，一步一步在高质量的发展中实现 XXX 稳步崛起，加快建设社会主义现代化 XX 建设，以优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。
谢谢大家!
党员谈话记录党员谈话记录一问一答 2020
时间：20**年*月*日
地点：办公室
谈心人：A
谈心对象：B
B：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。
A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。
A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型
学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。
B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好。
党员谈话记录党员谈话记录一问一答 2020
书记根据党支部的安排，咱们支部要召开“不忘初心牢记使命”主题组织生活会。我们的谈话原则是本着对组织负责，对同事负责，对自己负责的态度，讲真话，道真情，出真招，做到平等交流诚心交心，有什么想法都可以说一说。
这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高机会。通过参加这次活动，真的感到提高很快，收获也很大，找到了自己不足的地方。工作能力和专业水平还有待进一步提高，工作提升空间还很大。有些工作还不够细致，在创新方面还有所欠缺。
书记你说的很对，针对你提出的问题，我们还要结合实际工作进行自我剖析，确定今后改进措施的努力方向，要明白群众的合理需求和期盼，根据这些来确定工作目标，进一步增强党性修养。
书记开展“不忘初心牢记使命”主题学习以来，你从中认识到了什么?
我自身存在着一些问题，我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼，学习到了要让党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。我认为我们应该进一步发挥先锋模范作用，引领广大群众全面了解党的历史，爱党拥护党。
书记你的认识十分到位，通过这次谈心，我们加强了沟通，增进了团结。以后有机会要多交流，多学习。
书记你作为支部组织宣传委员，对咱们这次学习有什么心得感悟?
这段时间我认真学习了习主席“不忘初心牢记使命”讲话，知道了不忘初心、牢记使命是党永远保持年轻的重要法宝。通过教育我也反思了我自己，认识到了我的政治觉悟还有待提高。在以后的工作中，我会继续发扬密切联系群众的优良作风，不断加强学习，在工作中做到全心全意为人民服务，虚心听取同事的意见建议，并加以改进，服务号同事。
书记你对主题的学习十分认真，对自我的反省也很深刻，以后继续努力，加强与群众之间的联系，同时组织员工们多学习一些主题讲话和先进事迹。
1、谈谈你对中国共产党的认识。
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。
我党建立于1921年7月，以马列主义，毛泽东思想，*****为旗帜，坚持贯彻“****”并始终朝着既定的方向——为实现共产主义而不懈奋斗，我党是以工人阶级为领导的执政党，他经过了多年的战斗才把中国人民从水深火热的世界中拯救出来，并在1949年10月1日建立了新中国。从建国到现阶段，中国人民在党的
领导下，正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。
所以，我会脚踏实地地做好本职工作。无论以后做什么事情，我都本着高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。
2、总结一下你近期的思想政治方面的学习情况。
答：思想政治学习方面始终保持与党中央高度一致，认真学习总书记的系列重要讲话精神，积极参加各种思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。
3、中国共产党的建党时间、党在现阶段的根本任务。
答：(1)中国共产党的建党时间：中国共产党建立于 1921 年 7 月 23 日。
(2)党在现阶段的根本任务是建设有中国特色的社会主义。
4、什么是自行脱党?
答：党章有明确规定：“党员如果没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。”这一规定表明，党员如果没有正当理由，连续六个月具有上述三种情况的任何一种，都应算作自行脱党。
5、增强党员意识要做到什么?
增强党员意识，就要坚定理想信念，“净化”思想。理想是行动的先导，坚定的共产主义理想形成后，会沉淀为党员的思想内核，成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。
增强党员意识，就要强化角色意识，“亮化”形象。党员要强化角色意识，就要从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护党员的良好形象。增强党员意识，就要投身工作实践，“强化”作用。增强党员意识，就要做到无私奉献，“优化”
服务。
党员要高效率服务，正确处理好本职工作与服务群众的关系，始终坚持把为群众服务放在第一位。党员要文明服务，态度热情，用语文明，行为规范，让群众高兴和满意。
6、你认为你自己在日常生活中做得怎样?
在日常的生活学习中，自觉学习党的基本知识，将马列主义、毛泽东思想、*****、“****”重要思想和科学发展观作为自己的行动准则，坚决维护党的各种政策，紧密团结在党组织的周围。利用各种机会，加强政治学习，不断提高自己的政治水平，使自己政治上与党中央保持一致。
统计学院预备党员组织谈话内容提纲
1、个人入党的动机?
第一，要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念。第二，要有全心全意为人民服务的思想。第三，要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。
2、中国共产党的性质，
：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力发展要求,代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益.
3、中国共产党的指导思想，
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
4、中国共产党建党时间，
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行标志着中国共产党的建立
5、中国共产党的最终目标， 实现共产主义
6、中国共产党在现阶段的根本任务，
建设中国特色社会主义，全面建设小康社会，到本世纪中叶基本实现社会主义现代化，是党在现阶段的根本任务.
7、中国共产党的三大作风，
1、理论与实践相结合的作风;
2、和人民群众紧密地联系在一起的作风;
3、批评与自我批评的作风。
8、中国共产党的组织原则， 民主集中制
(1)党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
(2)党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。
(3)党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地主各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。 (4)党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要使党员对党内事务有更多的了解和参与。 (5)党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定;委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。
(6)党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。
9、党的最高领导机关，
党的全国代表大会和它所产生的中央委员会
10、党员的纪律处分分几种?
(一)警告;
(二)严重警告;
(三)撤销党内职务;
(四)留党察看;
(五)开除党籍
11、申请入党人员的基本要求，
年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党
12、党在社会主义初级阶段的基本路线，
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗
13、预备党员交不交党费? 要交
14、预备党员和正式党员区别，
没有表决权,选举权,和被选举权
15、入党时间如何计算?
入党时间指的是被确定为预备党员的时间
16、党员可以参加其它宗教信仰吗? 坚决不可以
17、群众上访党员可不可以参加? 可以
18、党的群众路线，
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去
19、我国社会主义初级阶段的主要矛盾，
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
20、增强党员意识要做到什么，
心中有党，在党为公，在党为民，在党为国，把共产党人的党性和责任融入到自身的灵魂中去。
21、党员的基本重要条件，
中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。""中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。""中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
22、党员必须履行的义务，
(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
23、党员享有的权利
1.参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
2.在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。
3.对党的工作提出建议和倡议。
4.在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责的揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。
5.行使表决权、选举权，有被选举权。
6.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。
7.对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
8.向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
24、入党需履行的手续，
(1)要求入党的人，必须向党组织提出申请。入党申请一般以书面形式递交。
(2)党组织对要求入党的积极分子进行一年以上的培养教育和考察。
(3)对发展对象进行短期集中培训。
(4)要有两名正式党员做入党介绍人。
(5)严肃认真地填写《中国共产党入党志愿书》。
(6)支部委员会进行审查，并征求党内外群众的意见。
(7)召开支部大会讨论，并且作出决议，及时报上级党组织审批。
(8)上级党组织要派专人同发展对象谈话，认真负责地进行考察。
(9)上级党组织集体审仳。
(10)发展对象被批准为预备党员后，举行入党宣誓仪式。
(11)预备党员预备期满后，向党组织提出书面转正申请，经支部大会讨论通过，报上级党组织审批合格者转为正式党员。
25、我们党的根本宗旨，
:全心全意为人民服务!
26、党的基本路线，
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗
27、学生党员如何在学风建设、班级建设和考研、就业中发挥先锋模范作用? 班风
1.“带”字当头，做践行的模范 2.“树”字为先，做自身和谐的模范 3.“帮”字为坚，做服务的模范 学风
主要体现在思想、政治、组织、作风、学习(工作)等五个方面
牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念。讲政治、讲正气、讲大局、讲稳定，加强党性锻炼，保持政治上的坚定与清醒，在思想和行动上自觉与党中央保持一致。贯彻党的民主集中制，正确行使党员权利，认真履行党员义务，组织纪律性强。与时俱进、求真务实、诚实守信，发扬党的优良作风，严格要求自己，敢于同违法违纪行为和不正之风作斗争，大力弘扬社会主义道德风尚。 就业 所以，在就业工作中，学生党员要严于律己，当好标兵，带领同学逐步地认清就业形势，理性地制定就业规划，着重从以下几个方面入手做好就业工作： 首先，在夯实基本的专业技能上当模范。 其次，要在树立正确的就业观念上做表率。在构建完善的人格素质体系中下功夫
谈话时间：年 月日
谈话地点：
谈话人：
谈话对象： 记录人：谈话内容：
张
：很高兴有这次机会与你们青年教师进行谈心交流，你们作为咱2015年入职的青年教师，已经入职两年多了，马上又一年要过去了，在今年思想上有什么收获吗?
刘
：通过两年多跟各位领导、各位老师工作上的接触、学习，我认为在工作以及生活中应该不断提升自己的思想境界。要有淡泊名利、无私奉献的精神，要有全心全意为人民服务的精神追求。人生的价值不是索取而在于奉献，作为一名人民教师一定要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，在实现社会价值中体现自己的人生价值。
张
： 是的，提高境界是我们每人都应该要做的事情。接下来，你能再谈谈你在工作上的想法吗?
刘
：对于工作上，经过今年的学习以及校外实践生产活动，更使我懂得作为一名老师教书育人的重要性。凡是从自身做起严格要求自己，向老教师、老党员们学习，同事之间相互信任、相互支持、相互尊重、坦诚相见;面对学生，更要严格要求自己，以身作则，言传身教，立德树人，在学习和生活上想学生之所想，急学生之所急，解学生之所困。
张
：刚才你谈校外生产实践，想了解下你实践的心得体会吗?
刘
：说到这里，我要感谢咱们高校给我这样一次生产实践的机会，让我可以有机会接触到课本以外的学习机会，这次生产实践使我学到了更多的实践操作内容，丰富了知识，提高了教学内容与教学经验，相信在以后的教学过程中，能更好的完成教学内容，更好的教出高质量的教学课程。
张
：我党的十九大已顺利召开，你有什么感想?
刘
： 党的十九大顺利召开，对我启发很大，我也认真学习贯彻了十九大精神，时刻要保持自己的先进性，立足本职、争创一流，为民服务、多作贡献。作为一名青年教师，要深入贯彻党的十九大精神，时刻坚持努力学习，在学习中不断提升自己的认知能力，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
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