新党员培训工作总结

新党员培训工作总结（共8篇）

新党员培训工作总结 篇1

光荣加入中国中产党已有半年时间，这半年我又学到了更多的东西，思想上更加积极。也很荣幸参加了本次新党员培训班的学习。本次培训班共上了四节课，我收获颇多。本次培训班的学习，让我认识到作为一名共产党员，我们要根植于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。

中国共产党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造与建设年代以及近二十年来的改革开放的年代，涌现出无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：坚持党的优良的传统作风，具有十分重要的意义。我们要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。

第一讲，是由杨蓉老师讲解，也是通过这一讲让我深刻了解了预备期的意义所在，我要在这预备期一年，系统的进行马克思主义基本理论教育，而且要加强党性的修养，并接受优良传统和作风的教育。通过这次学习，我更加坚定了要努力学习各种知识的决定。

第二讲，是坚决拥护党的纪律，是党的每个组织和党员的重要责任。它具有强制性、严肃性、统一性。作为大学生的我们是祖国的花朵，寄托者祖国的未来希望，所以，我们要强制自觉，严肃，统一地遵守党规党纪。为身边的人做出榜样。有针对性地对大学生党员进行反腐倡廉教育，提高拒腐防变能力，可以使大学生从这些反面教材中了解到人性的弱点，在今后的生活学习中，努力客服这种弊端，更好的为社会主义事业奉献终身。

第三讲，告诉了我们党性是一个固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。复杂多变的国内外环境，市场经济所具有的盲目性等因素，都要求我们加强党性的修养。这样才能让我们在遇到困难时，对党始终如一，永不叛党。并且，我们要加强党性修养和锻炼，可以通过努力的学习，因为学习是我们学生党员进行党性锻炼的指南。第二要勇于实践，共产党员的党性是在各项实践中产生的，也只有通过实践，才能得到锻炼和提高。第三要持之以恒，党员的党性锻炼不是一朝一夕的事，要有一个长期磨练的过程。

第四讲，培训的主题是永远的先锋战士。我们通过看录像的形式，从中了解到了三位先锋模范人物，他们分别是吴仁宝、孟二冬和丁晓兵同志，我深深地被他们的事迹感动了。吴仁宝先生，1954年2月参加工作。中国农民的杰出代表，农民教育家，中共党员，华西村党委书记。华西集团（公司）董事长，全国人大

代表。35年来，吴仁宝坚持以集体经济为主的共同富裕发展道路，使华西村成为全国首富村。这点确实让我们佩服，值得我们去学习。作为一名共产党员，我们要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。

作为一名共预备员，我们要善于学习。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。

新党员培训工作总结 篇2

一充分认识做好高校学生党员教育培训工作的重要意义

中共中央办公厅印发的《2014-2018年全国党员教育培训工作规划》对党员教育培训提出了具体的要求,着重强调做好大学生党员教育培训,要围绕着坚定理想信念、加强党性修养、争做中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人开展学生党员培训。高校每年入党人数占全国入党总人数四成左右,开展新党员培训,抓好“源头”教育更是教育培训工作的重心。文件明确要求新党员培训要“着眼于从思想上入党、增强党员意识、发挥先锋模范作用,通过集中学习、党课教育、主题活动等方式,在党员入党后一年内组织一次集中培训。”坚持以理想信念为重点,开展主题教育培训。通过改进方式方法、创新载体手段、开发整合资源、加强制度建设和加强学风建设等措施,切实提高党员教育培训工作科学化水平,培养造就高素质党员队伍。

高校学生党员作为学生队伍中的骨干分子,在新时期要针对高校学生党员自身的成长规律,契合“90后”学生党员个性化发展趋势,采取党员教育培训的有力措施,达到内化于心、外化于行的效果。新形势下的学生党员教育培训工作开展效果如何,直接影响着党和国家推进全面建设小康社会的进程,对于早日实现“两个100年”目标和中国梦有着重大而深远的意义。

二新时期高校学生党员教育培训薄弱点

1党员教育培训不够系统规范

高校学生党员培训向来就不是某一个部门或者某几个部门的事情,需要学校组织部门、党校、各学院以及支部等多家单位通力协作,才能较好地完成教育培训工作。但事实上部分高校存在党员教育培训“板块化”,存在分工也分家的现象,很多时候在党员教育培训上缺乏顶层设计。高校教育培训过程中存在培养脱节、内容重复等不合理现象。部分党员在培养教育缺失的情况下,放松了对自身的要求,在广大同学中不能发挥示范引领作用,甚至有的党员入党前后表现截然相反,有些做法破坏了党在广大同学中的求真务实的形象;部分预备党员存在着错误观念,认为只要不犯错误,就能按期转正;有的党员同志觉得入党就等于进了保险箱,存在党组织不叫不动,甚至叫不动的情况,这些都是理想信念缺失的表现。有人戏称“入党积极分子全自动,预备党员半自动,正式党员推不动”。一个党员表现出的问题是个例,但一群党员都表现类似问题或更恶劣的问题,这就值得让我们反思高校党员教育的成效性和内容的规范性。从种种“90”大学生党员不担当、不务实等表现可以反映出高校学生党员教育培训的缺失,培训体系需进一步完善和规范。

2党员教育培训内容实效性不强

新媒体时代,信息源繁杂且传播速度快,“90后”大学生党员接收信息较快且便捷,思想更活跃。在新思想和新观念的冲击下,多元社会思潮的影响下,“90”后大学生党员的思想极其不稳定,情绪化思想严重。人的思想、观念和对社会的态度无不是在现实的具体的社会关系中形成和发展起来的,所以说社会环境对党员教育有着重要影响。虽然社会环境发生着翻天覆地的变化,学生党员在追求自身价值和个性上,存在着差异性,但是部分高校没有意识到问题的严峻性,依然沿用传统的教学内容,只讲老问题,不提新方法,内容枯燥无味,不能结合社会实际,未能洞悉学生党员特点,只重单边讲解,不重交流感悟收获,培训流于形式,不能让学生党员真正入耳入脑入心。很多学生党员关注社会热点,了解国家政策,但是理解不够透彻,在党员教育培训中这块内容又有所缺失,容易受到别有用心的人误导和利用,在完善学生党员的价值观等方面产生不利影响。

3党员教育培训方式和手段过于单一

自学、专题讲座、讨论交流和现场教学等是当前高校学生党员培训采取的主要教育方式,但普遍存在理论教育与实践教育相脱节的现象。有的高校甚至是一张“课程表”周而复始地使用,党员教育培训只满足学时要求,不求实际效果。党员教育培训无法接地气,不能主动对接社会,服务基层,未能结合党的群众路线教育实践活动的要求,“90”后学生党员与群众严重脱节,不识黍麦,且党员主体性实践活动开展严重不足。尤其是网络媒体大行其道,有的高校视而不见,对大学生党员网络教育培训阵地关注不够,对于“互联网+”背景下的党员教育培训研究不足。支部活动作为党员教育培训的重要组成部分,也存在形式单一,内容枯燥无味,脱离学生生活实际等问题,很难被广大同学喜爱。高校学生党员教育培训的渗透力明显不足。

三新时期高校学生党员教育培训工作突破口

1构建多方联动机制,完善高校学生党员教育培训体系

高校学生党员教育培训工作要开展好,就要构建党群部门引导下的多方联动机制。高校学生党员培训的内容应按照党员培养不同时期进行分解,党委组织部门与学校党校通力协作,构建信息共享机制,联合开展入党积极分子、近期发展对象和预备党员的集中培训,确保党员教育培训的无缝对接。针对研究生、本科生和专科生等不同类型学生特点,逐步形成多层次、多渠道的学生党员经常性学习教育体系。针对研究生的学习、生活时间的机动性更强,学术研究的要求更高,而本科生、专科生相对课程较多,时间相对固定等特点,高校党员培训教育应抓好主流阵地建设,同时借助研究生的科研实验室等平台开展党员教育培训,通过研究生不同党支部之间的学术大研讨和技能大比拼等形式来生动党员教育培训,本科生和专科生可依托学生会、社团等组织有针对性地开展。同时充分发挥院级分党校的作用,结合党支部生活,注重集中学习与日常教育相结合、组织学习和自我教育相结合,构建多位一体的大学生党员教育培训体系。

2谋划好培训内容篇章,凸显高校学生党员教育培训成效

理论教育和实践教育是高校党员教育内容的主体,而理论教育是高校学生党员教育的灵魂。十八大关于“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂”,要“广泛开展理想信念教育”的部署,党员教育培训工作应当坚持以理想信念为重点,开展主题教育培训。谋划好党员教育内容篇章,紧扣时代主流旋律,融入时代强音,抓好重大节庆日、重要活动、重要节点等主题教育活动,强化党员教育培训成效。如开展清明祭扫活动,开展爱国主义教育;结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,组织学生党员观看阅兵式,加强国防教育;结合社会热点,比如结合十八届三中、四中和五中全会,解读国家政策导向,开展国情教育。实践教育的开展重点是要让学生党员在实践中发挥自身价值,服务广大群众,提升党性修养;结合高校实际,可以开展“设岗定责”活动,设定政策宣传岗、民意信息岗、班级辅导岗、学习示范岗、科技活动岗、考研互助岗、党务监督岗、饮食监督岗、文明监督岗、学生干部岗、环境保护岗、就业服务岗、社团联系岗、寝室示范岗、勤工助学岗等岗位,根据学生党员能力素质和兴趣特长选岗上岗,并履行岗位职责,接受群众监督,按期接受考核,并将考核结果作为评先评优、民主评议党员、预备党员转正等的重要依据。

3创新教育培训形式,搭建高校学生党员教育培训平台

大学生党员年纪轻,思维活跃,一成不变的培训方法往往会引起他们心理上的排斥,导致培训效果不够理想。高校学生党员教育应紧扣时代脉搏,不断创新高校学生党员的教育培训形式,但要结合高校实际,充分利用学生党员学习生活的场所、载体,搭建各类平台,让他们时刻接受党性熏陶、理论培训和实践教育,让党性教育入耳入心,形成潜意识动作。加大高校场所利用,合理利用学生公寓,通过开展党团文化进公寓,建立学生公寓党支部,设立公寓管理岗,让学生党员在实践中接受教育;合理利用教室、食堂等公共场所,通过贴标语的“广告式”宣传,让广大党员接受潜在教育;合理利用党员活动室和图书馆等场所,保证党员教育培训教材和书籍的供给。结合“90后”学生党员“网络一族”“手机党”的特点,加强网络阵地建设,创新党员教育培训载体,积极运用QQ、微信、微博和博客等新媒体开展教育培训,及时推介中国共产党微信、易信公众号,“学习中国”等APP,让学生党员在零碎化时间中学习。结合主题教育,围绕时政热点,改进支部生活方式,让学生党员运用道具、多媒体等手段进行表演,来表达对党的认识和理解,阐明个人观点。通过诗朗诵、情景剧、辩论赛、知识竞赛等新颖的方式方法达到教育培训的目的。通过开展人文暖农、便民利民、扶贫帮困、文明倡导、绿化环保、就业服务、义务讲解和赛会服务等多类学生党员服务,深度挖掘党员志愿服务平台,鼓励学生党员在志愿服务中实现自身价值,激励引导广大党员发挥先锋模范作用。

参考文献

[1]杨霞.高校学生党员教育培训工作创新探究[J].世纪桥,2015(4).

[2]陈万柏、张耀灿.思想政治教育学原理[M].高等教育出版社,2007.

[3]基层服务型党组织建设工作手册[M].党建读物出版社,2014.

[4]姚芳.创新大学生党员培训模式的实践与探索[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2007(3).

新党员培训工作总结 篇3

[关键词] 高校；学生党员；教育培训

[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 10-0060-02

大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，知识层次较高、思想相对活跃，是建设社会主义国家的中坚力量，担负着复兴中华的伟大重任。而大学生党员作为大学生群体中的先进分子，在普通同学中起着示范引领的作用，其重要性不言而喻。按照全面从严治党的要求，重点在“治”上，而党员教育培训就是“治”党的药方，如何在新时期开好药方显得尤为重要和紧迫。

一 充分认识做好高校学生党员教育培训工作的重要意义

中共中央办公厅印发的《2014-2018年全国党员教育培训工作规划》对党员教育培训提出了具体的要求，着重强调做好大学生党员教育培训，要围绕着坚定理想信念、加强党性修养、争做中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人开展学生党员培训。高校每年入党人数占全国入党总人数四成左右，开展新党员培训，抓好“源头”教育更是教育培训工作的重心。文件明确要求新党员培训要“着眼于从思想上入党、增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，在党员入党后一年内组织一次集中培训。”坚持以理想信念为重点，开展主题教育培训。通过改进方式方法、创新载体手段、开发整合资源、加强制度建设和加强学风建设等措施，切实提高党员教育培训工作科学化水平，培养造就高素质党员队伍。

高校学生党员作为学生队伍中的骨干分子，在新时期要针对高校学生党员自身的成长规律，契合“90后”学生党员个性化发展趋势，采取党员教育培训的有力措施，达到内化于心、外化于行的效果。新形势下的学生党员教育培训工作开展效果如何，直接影响着党和国家推进全面建设小康社会的进程，对于早日实现“两个100年”目标和中国梦有着重大而深远的意义。

二 新时期高校学生党员教育培训薄弱点

1 党员教育培训不够系统规范

高校学生党员培训向来就不是某一个部门或者某几个部门的事情，需要学校组织部门、党校、各学院以及支部等多家单位通力协作，才能较好地完成教育培训工作。但事实上部分高校存在党员教育培训“板块化”，存在分工也分家的现象，很多时候在党员教育培训上缺乏顶层设计。高校教育培训过程中存在培养脱节、内容重复等不合理现象。部分党员在培养教育缺失的情况下，放松了对自身的要求，在广大同学中不能发挥示范引领作用，甚至有的党员入党前后表现截然相反，有些做法破坏了党在广大同学中的求真务实的形象；部分预备党员存在着错误观念，认为只要不犯错误，就能按期转正；有的党员同志觉得入党就等于进了保险箱，存在党组织不叫不动，甚至叫不动的情况，这些都是理想信念缺失的表现。有人戏称“入党积极分子全自动，预备党员半自动，正式党员推不动”。一个党员表现出的问题是个例，但一群党员都表现类似问题或更恶劣的问题，这就值得让我们反思高校党员教育的成效性和内容的规范性。从种种“90”大学生党员不担当、不务实等表现可以反映出高校学生党员教育培训的缺失，培训体系需进一步完善和规范。

2 党员教育培训内容实效性不强

新媒体时代，信息源繁杂且传播速度快，“90后”大学生党员接收信息较快且便捷，思想更活跃。在新思想和新观念的冲击下，多元社会思潮的影响下，“90”后大学生党员的思想极其不稳定，情绪化思想严重。人的思想、观念和对社会的态度无不是在现实的具体的社会关系中形成和发展起来的，所以说社会环境对党员教育有着重要影响。虽然社会环境发生着翻天覆地的变化，学生党员在追求自身价值和个性上，存在着差异性，但是部分高校没有意识到问题的严峻性，依然沿用传统的教学内容，只讲老问题，不提新方法，内容枯燥无味，不能结合社会实际，未能洞悉学生党员特点，只重单边讲解，不重交流感悟收获，培训流于形式，不能让学生党员真正入耳入脑入心。很多学生党员关注社会热点，了解国家政策，但是理解不够透彻，在党员教育培训中这块内容又有所缺失，容易受到别有用心的人误导和利用，在完善学生党员的价值观等方面产生不利影响。

3 党员教育培训方式和手段过于单一

自学、专题讲座、讨论交流和现场教学等是当前高校学生党员培训采取的主要教育方式，但普遍存在理论教育与实践教育相脱节的现象。有的高校甚至是一张“课程表”周而复始地使用，党员教育培训只满足学时要求，不求实际效果。党员教育培训无法接地气，不能主动对接社会，服务基层，未能结合党的群众路线教育实践活动的要求，“90”后学生党员与群众严重脱节，不识黍麦，且党员主体性实践活动开展严重不足。尤其是网络媒体大行其道，有的高校视而不见，对大学生党员网络教育培训阵地关注不够，对于“互联网+”背景下的党员教育培训研究不足。支部活动作为党员教育培训的重要组成部分，也存在形式单一，内容枯燥无味，脱离学生生活实际等问题，很难被广大同学喜爱。高校学生党员教育培训的渗透力明显不足。

三 新时期高校学生党员教育培训工作突破口

1 构建多方联动机制，完善高校学生党员教育培训体系

高校学生党员教育培训工作要开展好，就要构建党群部门引导下的多方联动机制。高校学生党员培训的内容应按照党员培养不同时期进行分解，党委组织部门与学校党校通力协作，构建信息共享机制，联合开展入党积极分子、近期发展对象和预备党员的集中培训，确保党员教育培训的无缝对接。针对研究生、本科生和专科生等不同类型学生特点，逐步形成多层次、多渠道的学生党员经常性学习教育体系。针对研究生的学习、生活时间的机动性更强，学术研究的要求更高，而本科生、专科生相对课程较多，时间相对固定等特点，高校党员培训教育应抓好主流阵地建设，同时借助研究生的科研实验室等平台开展党员教育培训，通过研究生不同党支部之间的学术大研讨和技能大比拼等形式来生动党员教育培训，本科生和专科生可依托学生会、社团等组织有针对性地开展。同时充分发挥院级分党校的作用，结合党支部生活，注重集中学习与日常教育相结合、组织学习和自我教育相结合，构建多位一体的大学生党员教育培训体系。

2 谋划好培训内容篇章，凸显高校学生党员教育培训成效

理论教育和实践教育是高校党员教育内容的主体，而理论教育是高校学生党员教育的灵魂。十八大关于“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂”，要“广泛开展理想信念教育”的部署，党员教育培训工作应当坚持以理想信念为重点，开展主题教育培训。谋划好党员教育内容篇章，紧扣时代主流旋律，融入时代强音，抓好重大节庆日、重要活动、重要节点等主题教育活动，强化党员教育培训成效。如开展清明祭扫活动，开展爱国主义教育；结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，组织学生党员观看阅兵式，加强国防教育；结合社会热点，比如结合十八届三中、四中和五中全会，解读国家政策导向，开展国情教育。实践教育的开展重点是要让学生党员在实践中发挥自身价值，服务广大群众，提升党性修养；结合高校实际，可以开展“设岗定责”活动，设定政策宣传岗、民意信息岗、班级辅导岗、学习示范岗、科技活动岗、考研互助岗、党务监督岗、饮食监督岗、文明监督岗、学生干部岗、环境保护岗、就业服务岗、社团联系岗、寝室示范岗、勤工助学岗等岗位，根据学生党员能力素质和兴趣特长选岗上岗，并履行岗位职责，接受群众监督，按期接受考核，并将考核结果作为评先评优、民主评议党员、预备党员转正等的重要依据。

3 创新教育培训形式，搭建高校学生党员教育培训平台

大学生党员年纪轻，思维活跃，一成不变的培训方法往往会引起他们心理上的排斥，导致培训效果不够理想。高校学生党员教育应紧扣时代脉搏，不断创新高校学生党员的教育培训形式，但要结合高校实际，充分利用学生党员学习生活的场所、载体，搭建各类平台，让他们时刻接受党性熏陶、理论培训和实践教育，让党性教育入耳入心，形成潜意识动作。加大高校场所利用，合理利用学生公寓，通过开展党团文化进公寓，建立学生公寓党支部，设立公寓管理岗，让学生党员在实践中接受教育；合理利用教室、食堂等公共场所，通过贴标语的“广告式”宣传，让广大党员接受潜在教育；合理利用党员活动室和图书馆等场所，保证党员教育培训教材和书籍的供给。结合“90后”学生党员“网络一族”“手机党”的特点，加强网络阵地建设，创新党员教育培训载体，积极运用QQ、微信、微博和博客等新媒体开展教育培训，及时推介中国共产党微信、易信公众号，“学习中国”等APP，让学生党员在零碎化时间中学习。结合主题教育，围绕时政热点，改进支部生活方式，让学生党员运用道具、多媒体等手段进行表演，来表达对党的认识和理解，阐明个人观点。通过诗朗诵、情景剧、辩论赛、知识竞赛等新颖的方式方法达到教育培训的目的。通过开展人文暖农、便民利民、扶贫帮困、文明倡导、绿化环保、就业服务、义务讲解和赛会服务等多类学生党员服务，深度挖掘党员志愿服务平台，鼓励学生党员在志愿服务中实现自身价值，激励引导广大党员发挥先锋模范作用。

参考文献

[1]杨霞.高校学生党员教育培训工作创新探究[J].世纪桥，2015（4）.

[2]陈万柏、张耀灿.思想政治教育学原理[M].高等教育出版社，2007.

[3]基层服务型党组织建设工作手册[M].党建读物出版社，2014.

[4]姚芳.创新大学生党员培训模式的实践与探索[J].湘潭师范学院学报（社会科学版），2007（3）.

新党员培训心得 篇4

我很荣幸地参加了信息学院分党校第2期学生新党员培训班。通过这次的学习，我更加端正了自己的入党动机，对大学生党员理想信念和责任有了更深刻的认识，在优秀大学生党员的经验交流环节中，我对自己的未来进行了更好的规划，也更加明白要走向成功的道路，我们必须付出努力的汗水，同时要以党员的要求严格地要求自己。在听了林荣新书记和林汉书记的讲座以及优秀大学生党员的经验交流后，我更为自己能成为中国共产党的一员而感到兴奋和自豪。

在林荣新书记的讲座中，我学到了四点。第一，我认识到了作为即将成为中国共产党一员的我们，必须要端正我们的入党动机，要深刻地思考，我们入党为了什么、入党干什么和为党做什么三个问题，真正做到组织上入党和思想上入党的有机统一；第二，作为一名大学生，学习是我们的重要任务，我们要安心地学习，做到学有所思、学有所获和学有所成三点；第三，我们要学会学以致用，学到的知识只有用到生活中才是真正发挥了它的用处；第四，作为社会的一份子，我们要遵守纪律，古话有说：“无规矩，不成方圆。”我们只有做到了以上的四点，才能更加向合格的中国共产员靠拢，才能更加地向成功靠拢。

随后，林汉书记给我们讲了大学生党员理想信念和责任的讲座。我对大学生党员理想信念和责任有了更加深刻的认识。

（一）当代中国共产党人的理想和信念，就是建设有中国特色的社会主义道路，为最终实现共产主义而努力奋斗。

（二）大学生党员理想信念的现状是国内在校大学生党员，绝大部分具有理想信念，但仍有少数部分对自己的理想信念很模糊甚至没有理想信念。

（三）影响大学生党员的理想信念因素有四点：（1）教育环境影响，其中包括有学校与教师的因素影响和家庭教育影响两项。教师对教学起主导作用，对学生的影响很大。家庭教育在大学生理想信念形成过程中占重要地位。（2）网络信息良莠不齐对大学生理想信念的负影响。（3）某些丑恶社会现象对大学生理想信念产生消极作用。（4）经济全球化带来的挑战，给大学生理想信念教育增加了难度。

（四）大学生党员的理想信念存在问题，其中包括有四点。（1）理想淡化、信念动摇，价值观扭曲；（2）对时事和政治不感兴趣，只关心跟自己相关的事情；（3）事业心、责任感不强，党员的模范作用发挥不够；（4）缺乏奉献精神。

（五）大学生党员如何坚定理想信念，承担起社会责任，其中包括两个方面：（1）坚持学习。坚持学习文化知识、专业知识和技能。（2）坚持参加社会实践活动。

在下午优秀大学生党员经验交流的环节，我认识到了每一个成功的人，背后都是付出了努力的。作为即将成为一名党员的我们，要确立好自己的方向，确定好自己的目标，有了目标就要付出努力去奋斗，朝着目标一步一步地前进。虽然努力了不一定会成功，但不努力就一定不会成功。在一位考研成功的师姐进行经验交流中，我学到了以下五点：（1）适合自己的才是最好的，选择合适自己的学习方法；（2）要甘于寂寞，用知识填充自己，用知识驱赶寂寞；（3）让自己那颗浮躁的心安静下来；（4）虚心向师兄师姐请教，站在巨人的肩膀上才能站得高看得远，同时少走很多的弯路；（5）坚持到最后，不到成功那一刻都不要放弃努力。在另一位技术很高的优秀党员的经验交流中，我认识到了学习教育技术学的我们，对技术能力的要求很高，我们要努力提高我们的动手能力，并且要学会自学，很多的知识是靠我们去自学得来的，在学到了之后还要学会应用，把它应用到了才是有用的。我们在做每一件事的时候都要积极、主动和有计划地去做，这样做事的效率才会高。

新党员培训心得体会 篇5

县电力局 苏亮

（2010年10月29日）

参加了今年的入党积极分子培训班我感到非常的高兴和无比的荣耀，在培训期间，我再一次深刻地认识到：作为一名新党员，对党必须要有正确的认识，思想在党、行动在党、此生献于党。通过短短几天的党课培训，我系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识，在学习、工作、生活等方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。第一，我认为入党就是对我们的党要更深刻的认识，必须要对其本质有更深刻的理解。中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大的根本利益。性质决定了中国共产党是一支无私奉献的伟大政党，奠定了全心全意为人民服务的宗旨。我们党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

第二，要想加入中国共产党，首先加强理论知识的学习，以

科学理论武装头脑，树立正确的入党动机。要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，牢固树立科学发展观，坚定共产主义的信念，牢记党的宗旨。同一切不良现象、错误思想作斗争。同时增加理论联系实际的能力，在实践中锻炼自己，提高自己的政治理论修养、思想道德修养、科技文化修养，不断提高综合素质，使自己不断向党靠拢；其次，要端正入党动机，摆正自己的位臵，时刻按照党员标准严格要求自己的言行，才能经得起党和人民的考验，成为一名正式党员后才能做到全心全意为人民服务；再次，接受党组织的长期考察，努力争取成为一名共产党员。我有朝气勃勃、思想活跃、开拓进取、勇于创新的特点，但是对马列主义理论和党的基本知识了解的不够深刻，缺乏革命实践的锻炼，往往表现出并不那么成熟，这就需要自觉接受党组织的考察，不断接受教育和帮助，提高思想觉悟。应当要有接受组织长期考验的思想准备。必须始终严格要求自己，接受党组织考验，在党组织培养下，在个人努力下，早日站在党旗下，成为一名合格的共产党员。

通过新党员培训，让我对党有了更深刻的认识，并有强烈的责任感和使命感。作为一名入党积极分子，全心全意为人民服务的宗旨我会牢牢的记住，做为一名人民警察我更应该牢记，我要响应党的号召，积极的配合党所安排的工作，认真的学习党的知识和教育，在工作和实践中不断的充实和完善自己，争取早日成为合格的预备党员。

新党员培训心得体会

团县委周琰

（2010年10月29日）

我非常荣幸的参加了县直属机关工作委员会于10月28日至29日举办的新党员及入党积极分子培训班。在短短两天培训中，我始终抱着认真的态度参加每一天的学习，听取了领导及老师的精彩报告，学习了党内基本知识、学习型党组织建设等为内容的讲座。

通过此次培训，我深深体会到这次学习的重要意义，它使我认识到解放思想、更新观念、转变作风的重要性，它是贯彻落实科学发展观，促进社会各项事业顺利开展，实现跨越式发展的重要保障及途径。结合本人从事团青工作的工作实际和自身素质，我自感责任重大、任务艰巨，很清醒认识到自己在思想观念、思维方式、工作方法等方面与当前形势要求、发展需要还存有一定差距，解放思想已成为迫在眉睫的需求。

通过这次新党员培训学习我认识到：

一、一定要加强学习，为解放思想打牢基础

新世纪新社会是一个知识爆炸的社会，新观念、新知识层出不穷。如不加强学习，就适应不了经济社会发展需要，就会

掉队、落伍，更谈不上干好各项工作。只有不断加强学习，才能更新观念，才能使思想从条条框框中解放出来。多年的事实证明，只有勤奋好学、学以致用，才能创造性地开展各项工作。每个人自己要学什么、为什么要学、怎么去学的问题应该首先解决。更多地审视自身，就会发现自己知识的“短缺”，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实际生活中。只有这样，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面的现象，是十分错误的，也是十分有害的。总之，要想跟得上新时代的发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、坚持学以致用。

二、一定要开拓创新，在创新中谋求发展

改革开放的今天，是一个创新的时代，如果墨守成规、靠惯性思维去解决问题，想做好各项工作是不可能的。俗语又说“逆水行舟，不进则退”。如果我们不解放思想，仍然不更新观念，不敢于研究新技术，不积极接受新技术成果，总是照搬照抄传统的工作方法，用传统的知识指导现在的工作，那么工作就会停滞不前甚至倒退。没有创新就没有发展。我们只有保持与时俱进的精神状态，不断创新思路，不断研究新举措，用创新的理念、开拓的精神开展工作，才能推动事业的发展，尤其对于团青事业非常的重要。

三、一定要高效服务，争做群众满意公仆

忠于职守，全心全意为人民服务是社会主义时期各个职业

活动的出发点和归宿，也是我们改进工作作风的衡量标准，更是解放思想、更新观念的努力方向，即解放思想、更新观念就是为了更好地为人民服务、为社会服务，只有为人民服务、为社会服务，解放思想、更新观念才会体现意义及价值。对与我们从事团青工作来说尤其重要。

新党员培训学习心得体会 篇6

我很高兴参加了中共xxx委员会党校2012年第二期新党员培训班！在培训中我始终抱着认真的态度参加每一次学习，而短暂而意义深刻的党课培训虽然结束，但各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，课堂互动环节以及自由小组讨论等丰富多样的形式加深了我们对党性及社会主义事业的全面理解，感觉自己的理论知识得到了进一步的提高，提升了我自身的党性修养和政治觉悟。让我对党、对党的事业又有了更多、更深的认识，也更坚定了自己加入中国共产党,为党的伟大事业去奋斗的信念。尽管我还不是一名正式党员,但我想谈谈自己通过这几天的学习,对中国共产党、对共产主义事业的认识。

通过这次学习培训，我认识到以前对于党的性质宗旨，指导思想的学习和认识知识停留在十分浅显的层面进行学习，知其然而不知其所以然。通过党校培训班的系统学习是我明确了中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党性是一个立场问题，这就要求我们身为党员立场要鲜明，要坚信我党的社会主义，共产主义理念并为之而奋斗终身。培训班理论知识层面以努力做一名学习型党员、论廉政文化、怎样过好党员预备期、树立党员意识，增强自身修养等几个方面对我们进行了系统的教育并辅之实践活动与讨论进行强化加深。共产主义事业是人类历史上最伟大，最光辉的事业；做为一个预备党员，虽然即将成为正式党员，但是我们决不能放松提高自我的政治，文化素养。我决心以党员的要求严格要求自己，加紧学习，要做到“三个代表”之中的 “代表先进文化的前进方向”，我们自己的科学文化知识就显得尤为重要，只有牢牢的掌握了科学文化知识，我们才可以继承和发扬中华民族的一切优秀传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深深地知道，在这一过程中，更重要的是要有坚持不懈的意志，坚定对马克思主义，建设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信心，不断增强对党和政府的信任，在工作和学习中，牢固树立共产党员的政治意识和责任意识，创新意识和为人民服务的意识；积极从思想上争取入党，才能成为新时期的合格共产党员。

此外，我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。

但是，我也深深地懂得，在为共产主义奋斗的道路上，决不可能是一帆坦途，也许将面临着可以预料和不可预料的种种困难。共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论、起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，并最终战胜所有的困难！

当今的世界局势千变万化，霸权主义仍然威胁着人类的和平。作为当代大学生党员，我认为我们应该做到如下几点：

一、要始终保持入党动机的坚定性和纯洁性。近年来,人们谈的最多的是“反腐”问题。可以看到,有些人参加中国共产党不是无条件无保留的,而是有条件有保留的.他们不是革命第一,工作第一,他人第一,而是出风头第一,图清闲第一,为自己第一.他们加入党的组织不是图的实现共产主义,而是图的个人“实惠”,一旦感到个人无利可图就叹息共产主义“太渺茫”，动摇信念，停顿不前。更严重的是，有人装着共产党员的门面，干着损人利己、损公肥私、违反党纪国法的事情.这种人如果不用共产主义思想去战胜自己头脑里肮脏思想,不用共产主义思想塑造自己的心灵,是不可能跨入共产主义思想的大门的,相反,会走到同共产主义思想相违背的道路上去。不能不看到,近些年来,走私贩私、贪污受贿、投机诈骗、盗窃国家和集体财产等严重犯罪活动,有了明显的增加,在少数地区、少数人员中还相当猖獗.从打击经济领域严重犯罪活动揭露的事实来看,许多重大案件都牵连到一些党员、干部甚至领导干部。他们有的公然同社会上不法分子相勾结,直接参与犯罪活动;有的在国家或集体的幌子下,干着挖社会主义墙角的勾当;有的支持、包庇犯罪分子,充当保护伞。因此,他们所以把共产主义大目标看得很渺茫,一个重要原因是,他们观察分析问题的观点和方法有问题,眼睛总盯在社会阴暗面上。

二，树立远大目标，坚定共产主义立场。诚然,共产主义大目标不是短时间就能够实现的.但能不能因此说它像海市蜃楼,可望不可即,从而放弃对大目标的追求呢?甚至损害国家和人民的利益,而谋取私利呢?绝对不能。一百多年前,当马克思、恩格斯庄严宣告共产主义制度必将代替资本主义制度时,不仅引起形形色色的敌人的反对,连马克思的一些亲戚朋友也感到他所预言的共产主义社会是不可能成为现实的,认为马克思致力于共产主义的理论研究是在白白糟蹋自己出色的才华.然而,马克思并没有因此而丝毫动摇自己的信仰和追求。

党组织和老师的帮助下，我自身党性修养的得到了一定程度的提高，这在于在党组织和老师的引导下我注重理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策，不断追求思想进步，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观等先进思想理论知识，对于共产党的先进性以及无与伦比的优越性有了更深一层的认识，北京奥运会的成功，上海世博会的空前盛况和大运会的圆满完成等时事无不体现着我党出色的能力和先天的优越性，从而坚定了永远跟党走的信心，坚决拥护党和国家的各项决定和精神，坚定了自身的共产主义理想并坚决为之奋斗终身。其次，在工作实践方面，作为一名在校大学生，我充分认识到自己阅历浅、经验少的缺陷，谨慎的对待每一项工作力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷；确保很好的完成各项工作任务，保持较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过各项工作中的实践，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。

通过培训系统教育与自己自身实践相结合所得的经验教训，我也充分认识到了自身仍存在的缺陷与不足。首先在学习方面，作为一名学生党员，学习便是我们的最重要的任务。但我在专业知识与政治理论的学习上不够深入，理论知识修养不到家，学习存在片面性，依照个人兴趣学习，从而造成知识不够深刻全面。其次是理论应用到实践中去的能力不够，不能用马列主义的立场和观点分析问题，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论知识的学习缺乏系统性、经常性的深入学习，不能将所学到的知识充分运用到学习工作和生活中来，经验不足。通过深刻的自我批评与批评，我深刻反省自己并抓住产生问题的根源，认清了今后努力方向，弥补自身各方面的不足。在学习上坚决拥护党中央“学习型政党”的号召，加强专业知识和政治理论学习，努力提高自身素质，提高自身党性修养，树立科学的世界观、人生观和价值观。要坚持理论联系，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际的统一。在工作上进一步改进工作作风，努力做到善于克服自身缺点、广泛实践从而积累经验，不断完善和提高自我，切切实实将工作做到小处。再次在生活方面发扬艰苦奋斗的精神，严于律己克服不足，严格按照为人民服务的宗旨行事，从一点一滴做起，为共产主义事业奋斗终身。

感谢党组织的信任与培养，通过参加这次预备党员培训班，我对于自身有了更清楚的了解，对于我党的优越性有了更深层面的发掘，坚定了共产主义信念，并通过比较认识到了自身的不足以及与党员先进性之间存在的差距，进行了自我批评与批评以及深刻的自我反省，立志切切实实将所学知识运用到实践当中从而将知识转化为力量，为共产主义事业贡献出自己的一份力量。我对党的认识和理解更深刻了，我要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲、党章的规定行动，积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己，不断提高自己的政治理论修养、思想道德修养、组织纪律修养、科学文化修养。

总之，通过此次预备党员的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机，也发现自己离党员还有很大的距离.今后在思想上，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。学习上，目前我获得了二等奖学金和国家励志奖学。工作上，我将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，使自己对工作始终保持信心和干劲。今后我将以一种全新的姿态、更饱满的热情投身到工作和学习中去，为使自己成为一名光荣的中国共产党党员而不懈努力！以上是我学习后的心得及自己目前的思想，学习，工作等情况。

请党组织在实践中考验我。此致 敬礼

高校学生党员教育培训工作研究 篇7

目前, 高校党组织重视在大学生中发展党员的力度, 因此使得学生党员的数量有了较快的增长, 为给党组织输送了新鲜血液, 但同时也存在一些学生党员出现思想滑坡、纪律松散的现象, 不仅不能起到党员的表率作用, 还会影响党的形象。因此加强对大学生党员教育培训是极为重要和必要的。

首先, 是培养社会主义事业建设者和接班人的战略需要。胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族, 总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党, 总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”目前高校已建立了一支相当规模的学生党员队伍, 他们的政治素质如何、科学文化素质如何, 在很大程度上影响着我们党的未来干部队伍建设, 甚至影响我们党未来的发展。

其次, 是实施人才强国战略的重要保证。在二十一世纪, 人才资源已经成为最重要的战略资源, 是一个国家未来是否能立于不败之地的保障。受过高等教育、拥有先进科学文化知识和良好素质的学生党员更是国家人才资源的重要组成部分, 是实施人才强国战略的重要力量。

最后, 是大学生党员自身健康成长的需要。大学生主要年龄集中到18-24岁之间, 正是人生观、世界观、价值观形成的重要阶段。学生党员主要忙于文化课程的学习, 接受党组织的教育、培养时间不长, 对党的认识不够深刻。此外由于年龄和生理特点, 使得大学生容易受到各种社会现象的影响, 缺乏较强的政治鉴别力和较高的政治敏锐性, 组织观念、群众意识和团队精神较淡薄等等。

二、高校学生党员教育培训工作的现状及问题

目前大学生党员教育培训工作存在一系列不容忽视的问题, 主要有以下几个方面:

(一) 党员教育培训重视不够, 制度缺失。

在大学生党员的问题上, 很多高校存在重发展、轻管理的问题。一方面, 党员教育没有完善、长期有效的制度作为保障。另一方面, 大学生只有四年在校时间, 党员队伍更替快, 相当多的党员都是新党员。除了参加正常的民主生活会, 能感受到党的生活外, 很少参加其他形式的教育活动。

(二) 教育培训力量薄弱

发展学生党员的工作和学生党员的教育与管理工作主要落在从事学生管理工作的老师的身上, 而这些老师往往还承担着所带对学生的各种事务性工作, 任务量的巨大增加使得精力不可避免地被分散, 这就很大程度上制约了他们在党员再教育方面投入的时间和精力。

(三) 教育手段陈旧

一些基层党组织对学生党员教育管理方法滞后, 没有跟上时代的脚步, 仍习惯于集体读报、老师讲学生听、写心得、组织讨论等传统形式, 对于网络在党员教育中的作用认识不足, 不能满足大学生心理需求。有些思想工作者不能与时俱进, 不能深入学生思想深处, 因此对学生党员思想政治教育工作出现指导不到位的情况。

三、高校学生党员教育培训工作的实践及对策

(一) 加强制度建设, 提升教育培训绩效

“没有规矩不成方圆”, 行之有效的制度能很好的规范人们的行为。保持大学生党员先进性首先要研究建立制度和保障机制, 与时俱进, 不断创新。基层党组织要加强对党建工作重要性的认识, 建立完善党政联系会制度、“三会一课”等各项规则和制度, 使学生组织活动有制度保证。

(二) 创新教育培训体制, 充分调动大学生党员自我教育的积极性

树立党员的主体意识, 增强党员荣誉感。教育学生党员从他入党宣誓那天起, 就应当把发挥党员先锋模范作用作为强烈的内在情感, 树立起作为一名党员的责任感、荣誉感。让学生党员在同学中更好地发挥旗帜和表率作用, 对周围的同学产生积极的影响, 真正起到“发展一个、带动一片”的作用。

(三) 创新教育管理内容, 增强党支部活力

在管理教育创新上提高学生党员的全面素质, 不断探索改进党员教育培训的内容和方式。

1. 定期开展主题实践教育活动, 充分发挥党支部的作用。

时常进行各种主题实践活动和主题党日活动, 让广大学生党员乐于接受和参与。通过活动, 加强对大学生党员理想信念、责任意识、能力素质、形象作风的教育, 启发学生党员做“立志、修身、博学、报国”的模范。

2. 定期开展理论学习和集中培训活动, 加强党员自我教育。

通过演讲、讨论、评论、表演等多种形式, 学习各种理论知识, 不断提高大学生党员政治觉悟和政治理论水平, 不断增强党员意识和先锋意识, 增强理论学习的生动性、趣味性, 寓教于乐。

3. 巩固创新学生党员教育培训的形式, 重点落在三个阵地。

需要改进的阵地———班级。班级是学生党员与普通同学交流最多的地方, 班级同学对生活在他身边的党员有着深刻的了解, 也因此最有发言权, 而且也最能够对学生党员起到监督和鞭策的作用。

需要加强的阵地——寝室。学生寝室是学生最主要的生活、学习和活动的场所, 也是最能展现学生党员风采的地方, 学生党员的表现对其寝室成员有着最直接示范和表率作用。以党员带动寝室, 以寝室带动班级, 以班级带动年级, 从而理顺整个学生工作。

需要重视的阵地——网络。近些年网络的飞速发展, 已经渗透到学生生活的方方面面, 是非常重要的思想政治教育的阵地, 也对传统的教育模式提出了挑战, 因此, 我们要充分发挥高校自身的人才、技术优势, 抢占信息社会的“制高点”, 通过多样有效的工作, 使党的宣传教育工作渗透和占领互联网络。

摘要：从高校党员教育培训工作存在的问题、问题形成的原因进行深入分析, 从学生党员自身特点、高校培训机制的缺失两方面入手进行分析, 从而提出高校党员教育培训的重要性、必要性及紧迫性。结合工作实践提出通过创新党组织设置模式、拓宽教育平台、丰富教育载体、加强党建工作队伍建设等措施来建立健全大学生党员教育培训的长效机制, 发挥大学生党员的先锋模范作用, 确保大学生党员在数量上不断增长的同时始终保持先进性, 使其成为提高大学生思想政治教育水平的重要力量。

煤矿企业如何提高党员培训工作 篇8

关键词：煤矿企业；党员；培训工作；提高；

文章编号：1674-3520（2014）-09-00-02

煤矿企业在我国经济发展中起着非常重要的作用，是我国国民经济的重要组成部分，为和谐社会的发展提供动力源泉。所以，加强对煤矿企业的党员培训能够确保煤矿企业内部人才提高综合素质，保证煤矿企业可以更好的为我国发展经济、提升综合国力提供物质保障。

一、明确培训目标，切实解决好煤矿企业党员培训“做什么”的问题

首先，要重点解决好煤矿企业党员理想信念不强的问题。要打牢煤矿企业党员政治理论基础，坚定其信仰，不断增进对党的情感。很多实践可以证明，党员只有对党的指导思想、路线、方针、政策弄懂吃透，才能在理想信念上做到坚定不动摇，与党组织保持思想上和行动上的一致。因此来说，煤矿企业要从坚定党员的理想信念当做培训工作的切入点，当做基层党建工作的主要工作，保证党员不断提高对党的基本理论、社会经济的科学发展与煤矿企业的健康可持续发展等一些问题的理解能力和认识水平，进一步促进党员认同党的先进理论，增强企业科学发展的内在动力。

其次，要重点解决好煤矿企业党员意识不强的问题，要提高煤矿企业党员思想政治素质，进一步增强党性观念。对其进行思想教育培训是提高思想政治素质的最基本的方法。煤矿企业一定要以《党章》当做党员干部培训的主要内容和基本教材。重点是职业道德、核心价值观和社会主义荣辱观培训，以进一步提升煤矿企业党员的道德情操。以煤矿企业文化和核心价值观为引导，保证全体党员作风严谨、正派，用于在企业的安全生产和经营中做表率、当模范。

经济建设一直是党的中心工作，那么，增加经济效益就是煤矿企业的重点工作任务，所以，健康、科学发展就理所当然成为煤矿企业最大的政治任务。因此来讲，强化党员培训工作就要密切联系企业的战略目标，与党员岗位职能相结合，按层次的不同和类别的不同制定党员培训内容和培训目标。对党员负责人要重点进行价值观和方法论方面的培训，重点掌握市场经济规律、现代企业管理知识和行业客观发展规律，增加其经营管理水平，提高管理能力；对党员中层管理人员要培训综合管理能力和勤、德、廉方面的培训，以增强其执行能力和政策落实能力；对一般的党员职工，要培训其业务和技术党课，提高技术能力，确保全体党员能够胜任本职工作，成为推动企业不断发展的生力军。

二、丰富培训形式，切实解决好煤矿企业党员培训“怎么做”的问题

一直以来，党课教学和组织生活会都是党员培训的主要阵地，因此，煤矿企业要一以贯之。煤矿企业的各级党组织必须坚持党课制度，安排好生活会的组织，同时，还要有系统、全面的培训内容和计划、规律的培训安排。要坚决避免在培训过程中出现东一榔头，西一棒槌的问题；培训主管部门要按月份、分季度制定培训方案和培训计划，编制培训学习资料，对党课制度、组织生活会、培训学习进行规范管理。

其次，也要一以贯之的坚持以老带新和谈心谈话的党员培训基本制度。煤矿企业的老党员和老干部是企业非常宝贵的物质和精神财富，他们具有丰富的实践经验和很高的道德及党性修养。煤矿企业要充分发挥这些老党员、老干部在继承党的优良传统中和党性修养上的巨大优势，要定期或不定期邀请他们给入党积极分子和党员培训。同时，煤矿企业开展结对子，一帮一党员实践活动，发挥老党员的传、帮、带作用，对年轻党员、新党员进行帮助，持续加深他们对党的感情。做好党员思想政治工作另一个最为有效的方式是谈心谈话，这个方式既能扎实有效的做好党员职工的思想政治，还是煤矿企业最为重要的加强党员培训的形式之一。因此，煤矿企业各基层党支部都要进一步推行谈心谈话制度。如果党员职工在生活和工作中产生了思想上的困惑和工作上的想法，就要安排相关人员及时做好引导化解和疑惑解答工作。

再次，在党员培训工作中，要持续加强以岗位实践为主题的企业活动形式。党员职工的先锋模范带头作用和党性修养、党情观念最终还是要在日常的工作活动中体现，用工作业绩加以检验。因此，煤矿企业的党组织要借鉴其他单位开展有成效的实践活动的形式，不断引导党员职工落实安全生产，促进企业经营管理的进一步发展，通过实践破解企业在发展过程中遇到的难题，在实践活动中，做好服务广大职工群众的工作，有效落实对党和广大干部职工的承诺，发挥党员先进性的作用。各种主题活动和多种形式的岗位实践能够保证煤矿企业党员做到知行合一，将党员培训的形式做了丰富的拓展，可以形成煤矿企业内部党员得到了培训，广大群众得到了实惠，企业发展上了一个新的台阶的局面。

三、勤于实践，切实解决煤矿企业党员培训“如何做得好”的问题

党员培训工作中，集中学习、定期考学和业余自学是重要的培训手段。为将企业党员培训工作组织好，煤矿企业要发挥当地高校和本企业理论水平高的党员的作用，依靠他们围绕党的政策理论和知识抓好企业内部党员的培训工作。同时，要做好党员的业余自学培训，将之作为企业党员培训的重要补充形式。煤矿企业要对党员职工自学的成果采取恰当的方式进行展示和交流，进一步激发党员在培训学习中的主动性和积极性。煤矿企业要尝试构建党员的定期考学制度，依据每个培训阶段党员培训的重点，对党的知识等培训内容实施定期测试，切实将培训效果落到实处。

在党员培训工作中，培训的重要方式还包括网络学习、视频培训、党员之间的交流讨论。煤矿企业要抓住网络技术的发展给党员培训带来的便捷性，煤矿企业要积极采用现代化传媒技术，将网络在线学习、视频培训等现代信息技术应用于培训工作中，提高党员参与培训的吸引力，提高党员培训工作水平，确保党员培训更加具体、生动、形象，党员参与培训更加积极、主动。煤矿企业要积极采用讨论座谈、书面交流的培训方式，构建党员之间互相交流讨论的平台，巩固培训效果。情境教学、形势报告、专题讲座等是具有很好培训效果的培训方式，煤矿企业党组织要对之进行积极引用和借鉴，以进一步增强党员培训工作的吸引力和感染力。

党员培训工作的检验内容应包括工作业绩、日常表现和作用发挥。煤矿企业党员培训的目的是保证党员具有先进的思想，一流的工作业绩，在日常工作中勇于担当，全心全意服务企业职工群众。煤矿企业要构建科学完善的培训评价机制，对企业党员的日常表现、工作完成和作用发挥情况进行检验和评价，同时对培训效果进行检验和评价，确保党员培训工作既注重理论教育，又注重活动实践，保证全体党员在企业的安全生产上做到表率，进一步提高企业管理能力，提高企业的经济效益，维护企业内部和谐稳定。

参考文献：

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[4]石慧.新形势下高职院校毕业生党员组织关系接转中的问题探析[J].九江职业技术学院学报. 2010（02）

[5]吳俊.增强企业党员教育培训实效性的思考[J].中国电力教育.2010（16）