兰考参观学习心得体会
4月28日，在单位统一组织下，我前往河南兰考县焦裕禄纪念馆参观学习。
途中的大巴上，观看了影片《焦裕禄》。作为一名70年代人，对“焦裕禄”这个名字从小就耳熟能详，但在内心深处总觉得对焦裕禄同志的精神感悟不深，没有那种切身的体会。下车走进纪念馆的那一瞬间，我就感觉到庄严肃穆的凝重气氛，崇敬的心情油然而生。按照仪式，集体鞠躬，局长代表全体同志向焦裕禄同志纪念碑敬献了花圈，全体绕焦裕禄烈士陵墓一周。在放映厅，我们聆听纪念馆馆长讲述的焦裕禄同志感人事迹，为之动容，几欲泪下。之后，我们又怀着无比崇敬的心情观看了焦裕禄纪念馆的展品、图片，缅怀焦裕禄同志光辉的一生。一幅幅栩栩如生的图片，一件件饱经风霜的遗物，仿佛又把人们带回到当年焦裕禄带领兰考人民治理“三害”、战天斗地的动人场面。在焦裕禄当年亲自制定的“十不准”工作纪律图板前，在展示焦裕禄同志带病坚持工作、深入农村访贫问苦的图片前，在那把他被肝病折磨时顶出了大窟窿的藤椅前,在他用过的补丁摞补丁的被褥前,我静静观看、深深沉思，对“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神实质有了更深、更近的感悟，这些是观看电影、阅读文章所决得不到的。参观完纪念馆用过午餐后，又参观了焦裕禄同志亲手种
植的焦桐。看着这株高大挺拔、枝繁叶茂的泡桐，抚今追昔，不禁让人感慨万千，斯人已逝，精神长存。
辉煌时代看兰考。看合作经济组织的蓬勃发展，看兰考有一位焦裕禄式的好常委身体力行地带领农民走上共同富裕的康庄大道。
2008年12月26日，是伟大领袖毛泽东诞生的纪念日，也是由行动援助中国办公室人员、全国5省16县大学生志愿者、农村合作社代表组成的参观团到兰考参观学习的一天。
上午7点30分，记者随参观团出发。当走到60年代兰考县委书记焦裕禄同志生前为封沙治碱所战斗过、也是其安息九泉的地方时，车停了下来。一棵巍然挺立的泡桐树映入大家的眼帘，泡桐树前的石碑上刻着“焦桐”二个字，这是兰考人民为纪念焦裕禄烈士而给泡桐树所起的名字。此番引起了大家对焦裕禄同志深切怀念，同时也为其继承者在建设新兰考中取得的成绩感到欣慰。
英雄虽去英名在 脱贫致富有来人
改革开放以来，兰考人民在兰考县委、县政府的领导下，继承焦裕禄同志的遗志，为改变兰考一穷二白的面貌，进行了不懈的努力，使兰考的面貌发生了翻天覆地的变化。昔日那种“风沙盐碱涝无情，田苗无影粮不丰，饥民成群逃荒去，常对灾难放悲声”的悲惨景象一去不复返了。
如今，兰考的新农村建设欣欣向荣，农民合作经济组织如雨后春笋般不断涌现。加入合作社扬眉吐气的农民们又在兰考县委常委何慧丽的带领下组建了各种文艺团体，腰鼓队、盘鼓队、文艺队、老年协会遍布兰考，极大地丰富了兰考农民的精神文化生活，同时也为促进兰考新农村建设和农民合作组织的发展，打下了坚实的思想文化基础。
中国农业大学副教授、中国人民大学博士后何慧丽女士挂职来到兰考后，以焦裕禄同志为榜样，其足迹踏遍了兰考的各个乡村。她把心贴向了农民，把学识和智慧用到了兰考的新农村建设和农民合作社的事业中。2003年以来，在她的主持参与下，兰考县成功地打造了农村经济合作社、老人协会、文艺队等涵盖经济、社会、文化等多领域的合作组织。
上午8点多钟，参观团赶赴由何慧丽副县长一手创建的合作社基地。
改革开放筑辉煌 兰考农合展新颜
深冬的黄河岸边，一望无际的兰考大地上，树木林立，林田相间。嫩绿的麦苗在寒冬中焕发着春天的生机。整齐划一、干净明亮的民房配上远方中原油田高高竖起的井架，好像一个个整装待发的火箭，勾勒出了一幅欣欣向荣的新兰考的壮丽画卷。
专车一到兰考县义封乡胡寨村头，就受到了老年文艺队的列队欢迎。娴熟的动作、优美的舞姿、热情洋溢的气氛，早已驱散了深冬的寒意。在洋溢着春天般温暖的气氛中，参观团走进了胡寨村农民合作社的办公大院，在盘鼓队、腰鼓队演完了欢迎的节目以后，何慧丽常委将合作社的概况向大家作了介绍，行动援助中国办公室负责人张兰英向合作社捐赠了物品，合作社社长王继伟简要介绍了合作社成立、发展的经历和经验。
合作社发展初期，经费十分困难，王继伟这位农村硬汉硬是顶着各种反对声浪一直干下去。从其身上，大家看到了合作经济组织的干部们自身所拥有的公平、公正、取信于民的无私奉献精神，脚踏实地、勇于挚着探索的开拓精神，善于管理、不断学习的进取精神。
在观看了胡寨村合作社的绿色食品——红薯粉条的加工工艺后，参观团又走进了合作社为实施绿色高效无公害大棚种植技术项目而修建的大棚，看到了一根根条直、个大的黄瓜，据消费者说，这种黄瓜与其他黄瓜比起来，具有好吃且存放时间长等特点，在其生长过程中没有使用任何有碍人体健康的物质。在这花园般的田园里，各种蔬菜争相竞绿、花木蓓蕾绽放、果树苗木郁郁葱葱，呈现出一派生机盎然的喜人景象。据特聘的山东寿光农村大棚技术专家孙金虎介绍，这种大棚建造结构特殊，基本上不用电，一年四季可保持25℃，产值可由原来的每亩500多元提高到20000多元，增值效益非常明显。
记者手记：在这里大家看到了兰考农民合作社增产增收的潜力和希望。同时，也让参观者们看到了在成立和发展兰考农村合作经济的事业中，一个勇于实践、善于管理的领导者，一位真心实意、出钱出力为老百姓办实事的组织者，她就是焦裕禄式的好常委、博士后何慧丽，她用行动做学问，知行合一地完成了她的博士论文，成功地实践了她“文化本位”的理论。在其示范带动下，葡萄种植合作社、芦笋发展合作社、养猪发展合作社、食用菌发展合作社、南马庄合作联社等相继成立，且发展势头不减。
中午12点，参观仍在紧张而有秩序地进行。大家忘了疲劳和饥饿，忘记了时间，快乐地参加了仪封乡汤坟村新成立的农民合作社揭牌仪式。何慧丽常委首先讲话表示祝贺，接着行动援助负责人张兰英女士为合作社捐赠了礼品，最后由河北大学副教授杨亚茹博士为合作社揭牌。和谐愉快的揭牌仪式体现了农民加入合作组织的决心和积极性，表达了社会各界对它的关心和支持。
人本文化是法宝 合作经济富兰考
下午，参观团又相继观看了南马庄、大李庄等老年协会和文艺宣传队自编自演的文艺节目。优美的舞蹈、精彩的戏曲唱段、快乐的秧歌，生动地再现了种豆、摘棉花、收割、晒麦、扬场、赶车等生产动作，及梳妆打扮、绣花、捉蝴蝶、赶大集等生活情节。打腰鼓、豫剧、河南坠子、快板等节目形式多样，为农民喜闻乐见。其中不乏有歌颂焦裕禄的、赞美何慧丽常委的段子，令大家耳目一新。文艺队的成员们高兴地说，文艺演出锻炼了身体，愉悦了心情。参加了文艺队，身体变好了，疾病减轻了，干活有劲了，家庭和睦了，他们的活动不正是在实践胡锦涛主席提出的“以人为本”的理念吗？
对于兰考的文艺队，我们不能仅仅简单地把他们看成一种文艺活动的形式，还应把它看作是合作经济发展中必不可少的一项重要举措，是何慧丽常委所提出的“文化本位”理论的一种科学实践。她说，如果要搞经济合作，大家都不认识，彼此又无法相互信任，怎么合作呢？成立文艺队让农民聚在一起搞文艺，就有了向心力，在此基础上，再搞经济合作，就有了合作的感情基础了。她说搞合作首先要有合作的道德，为赚钱大家聚在一起，这种合作有可能是礼崩乐坏，是在争财争利，没有合作的文化氛围和合作道德的合作是短期行为，是不能持久的。我们不是这样，我们是从文艺入手唤回合作的记忆，培养大家合作的意识，合作的文化，这样就打下了长久合作的牢固基础。
在何慧丽“文化本位”理论的指导下，在中国三农专家温铁军等关心农村发展的专家学者的推动下，依靠县乡政府和社会的大力支持，兰考的合作经济得到了蓬勃发展。
在南马庄村，大家访问了无公害大米协会，他们用股份合作的方法投资136万元，在2个月内建起了年产80万吨大米的加工厂。该协会有会员310户、耕地3400亩，2005年已拿到国家和省农业厅无公害产地认证，其加工出来的无公害大米市场供不应求，现已进入北京超市销售，成功地解决了农民卖米难的问题。仅此销售大米一项，每亩就增加收入100元。
在架子乡贺庄村合作社，我们参观了由村民们设计建造的生态房，这种房不仅用料取材方便、成本低廉，而且还解决了烧砖毁地的问题。它冬暖夏凉，样式美观大方，一定程度上改善了当地的生态和居住环境。目前，合作社已成功地建成生态房5座，改造旧房1座，明显地改善了合作社社员的物质生活水平。
如今，兰考农村合作经济中的资金互助也发挥了重要作用，他们集千家之毫厘，解一家之危难。在南马庄村就有75户参与了资金互助工作，共筹措资金35000元，借用资金90笔近10万元，解决了部分社员生产、生活中的一些实际困难。
记者手记：改革开放的春风吹绿了中原大地，兰考的合作经济和文化氛围使兰考农民逐渐走上了希望的金光大道。兰考县各级干部和群众共同谱写了一部兰考合作经济发展壮大的壮丽诗篇。这是因为他们做到了以下几点：1.高举改革开放的伟大旗帜。2.发扬艰苦奋斗的焦裕禄精神。3.推广勇于实践、知行合一的何慧丽经验（文化本位）。4.有精明诚信的领导和科学务实的管理方法。5.实施领导带头狠抓落实、全民配合的得力措施。6.打造和谐共赢、稳定发展的良好环境。愿更多的焦裕禄式、何慧丽式的好干部、好村官、好社长不断涌现！
作为一名共产党员通过学习总书记在兰考的讲话使我感受良多，从改革开放以来，我们党员干部始终坚持党的信仰、遵守党的章程，为新中国的建设不断的添砖加瓦，为人民群众的幸福事业尽职尽责，而在长期的工作过程中，党内的部分同志被糖衣炮弹所侵蚀，做出了背离群众、背离党的事情，这是我们党、人民群众所不允许的，在这关键的时期总书记在兰考的讲话让我们重拾希望，为新中国的建设奋斗终生。
一、全心全意为人民服务，心里永远装着群众。在兰考焦裕禄的名字家喻户晓，1962年冬天，他来到当时内涝、风沙、盐碱“三害”肆虐的兰考担任县委书记，带领全县人民战天斗地，奋力改变兰考贫困面貌。时隔52年，现在我们党员干部还要坚持心系群众、全心全意为人民服务的工作作风，把焦裕禄同志的精神传承下去，真正的去关心群众、帮助群众，为人民群众办实事、办好事。
二、勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的光荣传统。从古至今勤俭节约、艰苦奋斗永远是利国利民的真理。当年毛泽东同志带领我们艰苦奋斗建立了社会主义新中国，今天我们更要艰苦奋斗建立一个社会主义强国。
三、坚持一切从实际出发的求实精神，实事求是、调查研究。所谓“空谈误国、实干兴邦”，我们党员干部一切工作都
要遵循，讲事话、办实事、求实效的原则，真真正正的去为人民群众解决问题，扎扎实实的办事，真正的做一名人民的好公仆。
四、革命工作不怕困难、不惧风险。面对困难和挑战我们党员干部要勇往直前，不怕压力、不怕困难，要变压力为动力，带领广大群众闯出一条新路子，为人民群众的幸福事业而奋斗。
来到焦桐园，大家瞻仰了焦裕禄当年亲手种下的泡桐，听取了焦裕禄同志防风固沙、挽留人才的事迹，讲解人员说，“焦书记亲自赶到火车站挽留待不下去的科技青年，最终有了挽救兰考灾害的焦桐”，大家在现场教学中认真体会学习焦裕禄同志的一切为了群众的工作方法，并为之深深动容。
在焦裕禄干部培训学院大家共同观看了《焦裕禄精神与党的群众路线》的影像资料，聆听了《焦裕禄在兰考的475天》的专题报告，授课老师结合焦裕禄同志生平事迹介绍了焦裕禄对党的群众路线的信仰、“一切为了群众”的崇高境界、“一切依靠群众”的方法智慧、践行群众路线的思想品格。进一步阐述了党的群众路线与焦裕禄精神的高度契合，指出了学习弘扬焦裕禄精神的重要性。
蒙自中学教师
林 隐 焦裕禄是一个众所周知的名字，他是一个时代的音符，更是一个时代的楷模。焦裕禄同志虽然已经离我们远去，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的模范精神仍然激励着我们。他深受人民群众的爱戴，他时刻想着人民，一切行为都以为人民服务为出发点，他是党和人民的好公仆，把自己的一生献给了党和人民。作为中学教师，我们应该学习焦裕禄同志全心全意为人民服务的执着精神，在整个教育教学中以身作则，为人师表；全心全意为教育事业服务，树立一心为了学生，为了学生一切的奉献精神。
通过学习总书记河南兰考讲话精神，我深切的感受到，对模范人物的学习应该从以下几个方面入手：一是学习和行动要与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是把自身工作行为与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能与自己的工作性质有一定的区别，但工作的最终目的都是一样的，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者“虽死而不朽，逾远而弥存”。鲁迅也说过：“死者倘不埋在活人
心里，那就真真死掉了。”焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。
最近教育局党委、乡镇党委都组织学习总书记河南兰考讲话精神，进一步学习弘扬焦裕禄精神，作为新时代的中学教师，我们应该以焦裕禄作为教育的素材贯穿到教育教学中，让新时代的学子们了解老一辈革命先烈的奉献精神，以他们为榜样，重树一种时代精神。我心目中的焦裕禄同志，他为了兰考的发展呕心沥血，甚至献出了宝贵的生命。即使面对死亡时，他心里装着的仍是全体人民，惟独没有自己。他讲的是奉献，脑子里想的是百姓的冷暖，从不索取任何报酬，享受任何待遇。他忘我工作的公仆形象，深深的铭刻在我的记忆里，虽然，我只是在电影里看到，虽然我只是在报刊书籍里认识他，但这是一个真实的故事，这是一种值得宣传的真实楷模。
在平时的教育教学工作中，作为一名共产党员，我严格要求自己，用高尚的行为规范自己，用自己的行为影响学生，作为教师以身作则为人师表，每天都要求自己有进步，每天都要求自己的学生有进步。想想一些像焦裕禄同志一样的楷模们，自己真的很平凡，该学习的东西还很多。焦裕禄同志虽然已经离我们远去，但他崇高的精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座丰碑，他诠释了党员的宗旨，诠释了所有公职人员的服务宗旨，作为中学教师，我们要用焦裕禄精神来规范自己的言行。
通过开展党的教育实践活动，我们应该学习焦裕禄同志的那些优秀品质，综合分析如下：
牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众攻坚克难的不竭动力。
神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。我们要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、尽其责，做到教书一年，育人一方。
“信仰”的“赶考”。焦裕禄人生短暂，但“短暂铸就了永恒”。习近平总书记称赞焦裕禄同志是人民的好公仆、县委书记的好榜样，号召全党做焦裕禄式的好党员、好干部。焦裕禄“好”，是因为他崇高的共产主义信仰。与过去相比，我们的物质生活条件得到了极大改善，虽然谈不上过“小康”，但温饱绝对不愁。我们有的党员干部不愁吃、不愁穿了，同样也“不愁”老百姓“愁”啥了，“愁”的却是“票子”“房子”“车子”“面子”，以致沦为欲望的“傀儡”，丧失了共产党人的信仰。重温焦裕禄感人事迹，聆听总书记肺腑之言，反观“四风”突出问题，我深切感受到，焦裕禄精神成为丰碑，是因人以正为贵；焦裕禄精神引发共鸣，是因情至真为信；焦裕禄精神引领思潮，是因心向善为仰。以焦裕禄为镜，“拷问”灵魂、见贤思齐，无疑是一碗让我们坚定信仰的“心灵鸡汤”。
“作风”的“赶考”。共产党员的党性就是群众观念，共产党员的立场就是群众立场。当下有的领导干部“四风”问题突出，根本原因在于宗旨意识淡薄，严重脱离群众，蜕变为社会不正之风的“风源”。开展党的群众路线教育实践活动，就是要抓住作风建设这个根本，对作风之弊、行为之垢来一次大清洗、大扫除，永葆党的先进性、纯洁性。焦裕禄说过，“干劲不足的时候查思想，思想不通的时候就要加紧读毛主席的书”。焦裕禄是“毛主席的好学生”，“焦裕禄精神”是习近平总书记推荐给我们的一本“好书”，虽然开展教育实践活动没有“标准答案”，但是给出了应考的“学习资料”和“参考方向”，必须做到深学、细照、笃行。
“精神”的“赶考”。德国哲学家康德曾说：“在这个世界上，惟有两样东西深深震撼着我们的心灵：头上灿烂的星空，内心崇高的道德。”习近平总书记从念书时起，到农村插队，再到从政为官，心中始终默念焦裕禄，抒发了50年的“焦裕禄”情怀。做人讲品德，做官讲官德，“好干部”有“标准画像”，焦裕禄就是生动写照。榜样的力量之所以无穷，源于其内心崇高的道德、凝聚人心的精神。竹山是“十星级”文明创建发源地，更是道德沃土、精神高地，在历经50多年“四上四下”、实施堵河水电大开发历程中，铸就了“迎难而上、勇于担当、敢为人先、甘于奉献”的移民精神，先后涌现“十转山上的不老松”陈正宽、全省优秀共产党员李传知、“一心为民的好支书”王耀林等践行群众路线的典型。开展教育实践活动，我们不仅要引导广大党员干部做焦裕禄式的好党员、好干部，还要充分运用身边的典型教育我们自己、用榜样的力量激励身边同志，努力在党员领导干部头脑中建设“精神”，树立为民务实清廉的“官德”，通过以上率下、示范带动，与全县人民一道，倡树社会主义核心价值观，凝聚精神力量，全力打造省级战略十堰区域性中心城市的“十星高地”。
行程安排: 6:30济源市文化城西广场集合，准时出发（部分人员7：00坡头初中上车）10:30抵达兰考,游览焦裕禄同志纪念馆(约60分钟),该馆建筑面积近7000平米,有四部分组成(4个篇章):
1、焦裕禄事迹展厅,2、今日兰考展厅,3、兰考县历史展览厅,4、临时展厅(现在布展的是焦裕禄精神书画展)。游览完毕后赴焦裕禄纪念馆:焦裕禄陵园(约40分钟):陵园内设有焦裕禄事迹陈列馆,生动翔实地介绍焦裕禄的生平事迹。从陈列馆向北是墓区,坐北朝南,墓前立有汉白玉石碑，北面为屏风墙。12:00用中餐,餐后车赴焦桐,参观焦裕禄亲手种下的桐树,倾听焦裕禄的故事。
13:30兰考县展览馆,全面了解焦裕禄事迹。后赴东坝头(车程约20分钟)。
15:30东坝头毛主席纪念亭(约30分钟):1958年,毛主席来到兰考东坝头视察黄河,发出了“一定要把黄河的事情办好”的伟大号召。兰考人民响应毛主席的伟大号召,修建了雄伟的黄河大堤和九道壮观的导洪大坝,后来就修建了毛主席视察黄河纪念亭。17:00返程济源 服务标准
1、交通:豪华旅游大巴车(环球公司正规车辆)
2、用餐:一正餐(十人一桌十菜一汤)
3、导游:优秀导游服务
4、保险:旅行社责任险和意外险
一、特色化的先进教育理念
二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生”为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括“预习、互动、测评”三大模块的“课堂教学271法则”，形成了二中教学的最大特色。271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。
具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮；学生是学习的主人，变被动接受为主动探究；教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。
二、高效化的小组合作学习
学习小组的建立既使学习主体细致化（每组6人，根据学习能力的差异分为A、B、C三个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。
三、集体化的导学案
导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。
四、广泛的师生阅读
教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。
五、无处不在的校园文化
整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如“今日事今日毕，我们决不拖延”，“正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦”，“脚踏实地山让路，持之以恒海可移”。这些名言会激励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。
参观学习心得体会25月28日、29日两天，我有幸参加港口乡外出学习考察团市县参观和学习。我非常珍惜这次学习机会，虚心学习，勤于思考，带着问题去考察，和同事们沟通探讨，相互学习。通过两天的学习考察活动，使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益非浅。现将心得体会汇报如下：
一、总体感受
此次考察分主要是实地考察，时间紧、任务重。但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设置丰富、针对性较强，虽然只有短短两天，但收获颇丰。英山县先进可行的发展理念、整洁优美的乡村环境、活力无限的村级集体经济，都给我留下了深深的印象。
二、主要收获和体会
（一）先进可行的发展理念。在这次考察活动中，我们参与多场座谈会，听取了陶家河乡党委书记的经验介绍，结合县、乡镇和村级的发展理念，我体会到发展理念不仅要创新、求先进，还要立足实际、切实可行。我们在参观过程中，看到整个县域呈现出环境、文化、经济和谐发展，展现出了一种融于生活、引领生活、创新生活，让百姓更好地生活的新面貌。以人民群众收入和提高人民群众生活质量为根本导向，积极推进县域经济生态、社会生态、人文生态、自然生态的和谐化，实现全面协调可持续发展，我觉得这是英山发展的科学理念。这对我们港口的发展来说，具有很强的借鉴意义，我们可以学习英山县这种立足实际，在以人为本的基础上追求创新的发展理念。既勇于开拓创新，又做到了脚踏实地。
（二）极富人性化的村庄环境。在考察过程中，英山县农村规划齐整的民居、干净整洁的街道以及整齐划一的农田耕地，给我们留下了深刻的印象，颇有“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”的意味。可以看出，英山县很重视村庄环境的整治，给人一种人与自然和谐共生的感觉。除却自然环境，当地很重视乡镇和村庄的人文建设。在村，我们参观了村级阵地，其中建设了道德宣传长廊，用二十四孝图等漫画以及打油诗等形式劝民从良从善，他们邀请村里德高望重的耆老担任道德协会的会长，定期评选十佳婆婆、十佳媳妇等，充分依托榜样的力量开展道德建设，取得了丰厚的成果。我相信这只是整个英山县人文环境的缩影，考察途中一路行来，穿乡镇，走村庄，几乎看不到打麻将的现象。生活在这样整洁优美、人文氛围积极向上的地方，我想，大部分人的心情大部分时候都会是愉悦的，而人民群众的整体素质也在潜移默化中默默地得到了提升。
（三）活力无限的村级集体经济。这次考察让我感受最深的，就是县所有乡镇几乎都有着充满活力和发展前景的集体经济。在这次考察之初，杨书记就给我们考察团的人员布置了任务，重点考察英山县的中药材产业、茶产业和新农村建设，认真总结他们的发展经验、思考可借鉴之处以及如何立足港口实际，推动我乡的经济、社会全面发展。英山方面安排的考察点就是这三个方面的代表。陶家河乡是整个英山县最偏远的乡镇，交通、区位条件甚至比不上我们的高枧乡，但是他们依托几个中药材企业，建立起了“公司+合作社+基地+农户”的“产加销”一条龙的完整中药材生产模式，依靠企业开拓了广阔的海内外市场、极大促进了农产品转化为看得见、摸得着的经济效益。通过企业和合作社“三包、三统、三定”的模式，既充分保证了药农种植中药材的积极性，同时又提高了药农的组织化程度，真正实现了统分结合的双重经营体制，有效避免了药农对于市场行情反应上的滞后性，大幅度提高了药农抵御市场风险的能力。
同时，企业还凭借自身的优势条件，不断增加科技投入，实现了与大专院校的对接。一方面邀请大专院校的科研人员开展中药材的品种改良，同时深入田间地头开展种植培训，帮助药农解决实际困难。另一方面，与大专院校开展科研合作，提高产品的科技含量，科技的力量帮助企业完成了产品核心竞争力的塑造。这对于我们乡发展集体经济，提供了很好的借鉴，一方面我们要立足港口的实际，以农业产业化为核心，找到我们的核心产业，是吊瓜也好，是中药材也好，总之不必担心没有特色，因为我觉得对于我们这种乡镇来说，所谓的“独特”并不能形成农产品的核心竞争力，核心竞争力的形成只有依靠科技的力量；所以，另一方面，我们要实现同大专院校和科研院所的紧密挂钩，形塑产品的核心竞争力，进而同步完成市场拓展和市场占有率的提升，促进经济效益转化，然后才是构建完整的产业链。
三、一些感想
这次考察促使我更加坚定了一个想法，一个乡镇要想发展经济，还是要依靠自己的力量，走内生型的经济发展之路，即对内寻找发展的潜力和要素，依靠区域内人民群众的力量，激发他们的生产积极性，用正确的发展理念引导他们，用科学的发展模式凝聚他们，用丰厚的回报激励他们，最终自己带领自己走上富裕之路。无论是南街村、还是最近被热捧的“福娃模式”，都是依靠本区域内的资源禀赋条件，摸索出了一条适合本区域发展的模式。我相信，与英山比起来，崇阳的自然条件算是好的，与陶家河乡比起来，港口在交通区位和资源禀赋上同样具有优势，他们能发展起来，我们就没有理由不发展地比他们更好。他们的今天就是我们的明天，我始终坚信一点，人就是港口最大的资源禀赋，而勤劳勇敢的人民群众就是促进港口发展最大的优势条件。
参观学习心得体会3随队进入电子有限公司，感觉很舒服。工作人员很客气，很亲切。这就是我的第一感受。以往我一直以为，进入一个这么大的公司，自己肯定会有一种卑微的感觉，行为举止一定会唯唯诺诺的。可是，进入电子，这种感觉却消失的无影无踪了。或许是这里的人、事、物，这里的布局摆设使我改变吧。
参观展览厅，为看到这么多尖端技术产品而折服；参观生产线，为第一次近距离观察这些产品生产而叹服。听着工作人员耐心的讲解，原来懵懂的头脑顿悟了不少。终于知道了什么叫“激光视盘机”了。终于了解到电源保护系统对我们手机的保护。终于“开窍”了不少。此外，作为国家520户重点企业，中国500强，电子信息百强企业，这家公司不仅注重技术研发，产品生产，还很注重员工素质的培养。在参观生产线时，我们会时不时的看到一些温馨的标语，如“今天工作不安全，明天生活无保障”；“请保持车间整洁，还你我舒适环境”在参观过程中，和一位工人阿姨闲聊了两句，从她亲切的话语中，不难发现，在这里工作，挺舒服的。
从走廊往车间里看，很多工人都是笑着干活的，给人感觉工作很自在，没有压力。记得在一块写字板上，这样写着：“10：30—12：00，计划生产：330；实际生产：456。”这不就证明了，让员工舒服的工作，他们才会更加投入。“科学管理，高效服务，不断创新，持续发展”，“勤，诚，学，勇，和”“追求卓越，挑战极限”这是电子公司在用实际向我们展示他们自己的企业文化。我想，正是因为这良好的企业文化造就企业的成功。
在电子，印象最深刻的，莫过于刘文勇主任那生动风趣的讲座了。“千里之行始于足下”是在告诫我们：有了目标就要付诸行动。我自己对这场讲座的理解是：确定梦想—将梦想分解—行动。“职业理想具体化，隔热设计科学化，人生梦想现实化。”，“pdca”循环模式。对于我们这些大一新生，如何定位自己，为自己做一个科学现实的职业规划，不就是很好的指导吗？再者，正如刘主任所说，一个人的精力是有限的，我们不可能什么都做。我们应该把自己有限的，最好的精力投入到自己最钟情的事情中去。要让自己开心的工作。
学习企业文化，何尝不是一个在学习做人做事的过程？
此次企业文化之旅，我还看到了我们企协人那种高素质的体现。比如，一下车，工作人员就温馨提示大家“不要踩到草坪上”。整个参观过程，大家都没有喧哗，没有造成各种拥挤。这是身为企协人的骄傲，也正是我应该向大家学习的。
我是学理科的，文笔一直不好，不会用华丽的语言来表达自己的内心感受。与其说是心得体会，不如说是茶余饭后的闲谈。
感谢电子，感谢各位工作人员，感谢我们企协。谢谢大家，让我学到了很多。
“焦书记在矿山机械厂工作，我后来被分配到了焦作矿院工作，也算是同行吧！”
卢大伟说，学习焦裕禄精神有三个历史阶段。
1964年5月14日，焦裕禄因肝癌急性复发逝世。同年11月，中共河南省委号召全省干部学习焦裕禄同志忠心耿耿地为党为人民工作的革命精神。1966年2月7日，《人民日报》发表长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》，全面介绍了焦裕禄的感人事迹，同时还刊登了《向毛泽东同志的好学生——焦裕禄同志学习》的社论。随后，全国各种报刊先后刊登了数十篇文章通讯，在全国掀起了一个学习焦裕禄的热潮。1990年5月10日，《人民日报》发表了《领导干部要学焦裕禄》的社论，在神州大地再次掀起学习焦裕禄精神的热潮。
“人民忘不了焦裕禄，党和政府也忘不了兰考。”1991年冬，到河南考察工作的江泽民总书记专程到了兰考，他要亲自看一看焦裕禄为之献身的这块土地发展得怎么样了。经过视察乡村，探问群众，江总书记的心情很沉重，他要求省委一定要想办法加快兰考发展。
为了改变兰考的面貌，推动兰考更快更好地发展，河南省委决定在全省范围内，尤其是从经济发展相对较好的地区遴选一位具有较强工作能力和丰富的基层领导工作经验的干部，到兰考担任县委书记，时任焦作市武陟县委书记的卢大伟因在全省率先推广小康村建设并取得不俗的成绩而在众多人选中脱颖而出。
1992年2月，卢大伟跨地区调任兰考县委书记，并担任开封市委常委。“我是焦裕禄逝世后兰考县第四任县委书记，我深知此行所肩负的责任和重托。”
从担任兰考县委书记那一刻起，卢大伟就时时刻刻以焦裕禄书记为榜样，为兰考县人民想了很多，做了很多。
“卢书记那一年带来的种子真好！”
在深入基层的调查中，刚刚上任的卢大伟就发现了一个问题——农民粮食不够吃。
这个问题让他感到非常惊讶。都90年代了，他在武陟县任职的时候考虑的是如何让群众奔小康，而在兰考，群众连最基本的吃饭问题都还未被解决。他立刻了解原因，其实很简单：兰考的小麦种子还是六七十年代的种子，麦子一茬种一茬收，上年的收成提下年的种子，特别是由于年复一年使用相同的麦种，造成了小麦产量普遍不高。卢大伟当机立断，这是科技观念的问题，没有科学种田观念不行。
卢大伟请来了全国小麦种子专家和省农委的技术专家到兰考实地测验，下决心推广良种。“我不是没有根据，当时在武陟的时候，有一个农场，小麦种子改良后取得了大丰收，因此我有把握。”
为此，刚到兰考半年的他就推出了一个大动作：秋播时，他亲自派有关职能部门到豫北良种产区购进了足够的优良种子，并在全县推广，这对于对耕田种地很“自信”而且相信“耳听为虚，眼见为实”的农民来说，其接受的难度可想而知。
不出所料，推广种子的初期就遇到了难题。有的群众认为这里面有些“猫腻”：是不是卢大伟拿了种子公司的钱，替人家推销？一时间，各种牢骚、各种不满一同袭来。
面对质疑声，卢大伟淡定自若，他对自己的决策很有信心，他给各乡镇干部鼓劲儿道：“该推广还得推广，现在老百姓骂几句，到明年吃粮食时，他们就高兴了。”
在卢大伟的带领下，全县80万亩小麦，有60万亩播上了新品种。到了第二年小麦收获时期，新品种小麦单产增收120多斤，全县小麦生产迈上了一个新台阶，从而彻底解决了老百姓的吃饭问题。
后来，卢大伟到两家农户检查工作，两家农户地挨着地，同样的面积，结果收成大不一样，收成低的那个农民红着脸告诉卢大伟说，因为不相信当时发给他家的小麦种子，就偷偷磨面粉吃了，现在后悔得不得了，以后肯定改良种。
解决农民温饱问题之后，卢大伟并没有因此而满足，他要带领群众走上富裕之路。焦裕禄为了抗御风沙曾倡导栽植的泡桐在兰考极为丰富。卢大伟鼓励群众发展个体、民营经济，从以前单纯出卖原木，逐渐引导群众开展桐木加工。各类木器厂在兰考雨后春笋般地兴建起来。加工产品也由简单的桐木电料发展到桐木拼板、装饰材料等。全县办起了十多家民族乐器厂。1994年，轻工业部和中国音协把兰考确定为民族乐器音板生产基地。
卢大伟在兰考四年，是兰考抓转变的四年，在经济上取得了显著的成效：1991年底，他到任前，兰考的财政收入是1600万元，当1995年底他离任时，财政收入已达到4100万元，翻了两倍多。
虽然离任快十年了，但兰考的老百姓提到卢大伟，仍然伸出大拇指说：“卢书记，像焦裕禄，好干部。我们种的小麦种子还是当年卢书记给我们带来的。”
“我只是为老百姓做了些实事。感谢群众们还能记着我。兰考四年，是我精神上收获最大的四年。从我到兰考的第一天起，焦裕禄这座精神标杆就如影随形，我时时用他丈量着自己。”
“焦裕禄精神永远不过时。”
“人民忘不了焦裕禄，担任兰考县委书记是对我精神上的一次洗礼和升华。我时时刻刻都在想，如何以焦裕禄书记为榜样，为兰考县人民做得更多。”
“二十年前江泽民同志视察兰考焦裕禄纪念馆时，殷切希望大力弘扬焦裕禄精神，培养更多焦裕禄式的好干部。这其实是新时期党的领导干部队伍建设的方向性问题，也是新时期党的建设的方向性问题。”
“当时针对发扬焦裕禄精神有一定的争论，有人认为，时代不同了，焦裕禄过时了。”卢大伟经过认真调研后，就提出：在改革开放条件下，还要不要焦裕禄精神？在新时期如何继承和发扬焦裕禄精神？并在全县发起了新时期如何学习和弘扬焦裕禄精神的思想大讨论。
“当时，我多次对全县党员干部讲，焦裕禄精神永远不过时，学习焦裕禄，是学习焦裕禄精神的实质，无论生活条件怎么变化，但共产党人全心全意为人民服务的宗旨不能变；共产党勇于面对困难，战胜困难的大无畏精神不能变；实事求是的精神不能变，艰苦创业艰苦奋斗的精神不能变。”
1994年5月13日，胡锦涛在郑州参加河南省委主持的纪念焦裕禄同志逝世30周年的集会，并发表了重要讲话。卢大伟以兰考县委书记的身份参加大会，并作了发言。他关于焦裕禄精神实质的阐述得到了大会的充分肯定。会后，他受到了参加大会的胡锦涛等中央领导同志的亲切接见。
为弘扬焦裕禄精神，永远纪念这位人民的好书记，党中央批准在兰考建立焦裕禄纪念馆，专门从党费中拨款40万元用于纪念馆建设，这是仅次于韶山毛泽东故居纪念馆建设的款项。1992年12月，纪念馆开工建设，卢大伟亲自担任工程总指挥，对工程的各个程序严格把关，纪念馆在焦裕禄逝世30周年之际顺利落成，江泽民同志亲自题写了馆名。正式开馆之时，胡锦涛同志代表党中央亲临现场，并给予了高度评价。现在这个纪念馆已成为全国重要的爱国主义教育基地之一。
2006年，胡锦涛总书记再次到河南考察工作，当与时任省长助理、省政府秘书长、省政府办公厅主任的卢大伟握手时，胡总书记一下就认出了当年的兰考县委书记。
“焦裕禄精神实际上是民族精神，胡锦涛总书记也强调，焦裕禄同志是全党同志和全国各族人民公认的中国共产党的好党员，人民的好公仆，县委书记和广大干部的好榜样。认真学习和弘扬焦裕禄精神，是我们这个伟大时代的要求，是全国各族人民的呼唤，是加强党的建设、发展社会主义现代化事业的需要。”
2009年3月31日至4月3日，习近平同志在河南省考察期间专程赴兰考缅怀焦裕禄同志。“习近平副主席的讲话我记得很清楚，他说，‘焦裕禄同志离开我们45年了，但他的崇高精神却跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时。’”
“焦书记的形象被模式化了！”
焦裕禄在兰考只工作了470多天，却给兰考找到了一条摆脱贫困的出路。这源于他科学、求实的作风。“正如习近平副主席所说，‘焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。’”
“但有些人学习的不是焦裕禄的精神，而是很机械地模仿焦裕禄，模仿他穿旧棉衣，模仿他手掐腰的动作。其实焦裕禄手掐腰，是因为肝病造成的疼痛直不起腰。很少人知道焦裕禄是个大才子，他能拉会唱，很多影视作品并没有表现这一点。”
刚到兰考，有很多关心党的建设的老同志就对卢大伟说，当年焦裕禄就是骑着自行车下乡，要求卢大伟把县委车全部封了，带头骑自行车下乡。
“我当时刚四十多岁，骑自行车上班没问题，就对老同志说，可以，但骑自行车根本跟不上现在的工作节奏。当时焦裕禄骑自行车，县委就两辆，他骑一辆，而且是从英国进口的飞利浦自行车，这在当时也算是专车，是先进交通工具了。这实质上是对焦裕禄精神怎么看、怎么学的问题。我当时就想，现在的发展条件是与焦裕禄那个年代的发展条件不一样了，难道这影响我们去学习焦裕禄精神吗？不能让兰考人民背政治包袱。”
在卢大伟看来，如果焦裕禄逝世30年后，还满足于让群众穿补丁衣服、吃粗粮馍，仍然在大雪天让老百姓住破房子，让干部去给群众送救济粮，这显然是把焦裕禄精神曲解了，偏离了党的宗旨，是一种倒退。如果焦裕禄还健在，他一定会像现在的县领导干部一样穿着西装，去招商引资，去带领群众谋幸福。
“和焦裕禄所处的时代相比，我们的工作和生活条件有了巨大改善，衣食住行都不再像他那时那么艰苦。焦裕禄同志生前曾想写一篇“兰考人民多奇志，敢教日月换新天”的文章。经过兰考人民47年的艰苦奋斗，焦裕禄同志的遗愿已经在很大程度上得到实现。同先进地区比，兰考经济发展与人民生活水平还不算很高。可以肯定的是，经过兰考广大干部群众前赴后继的不懈奋斗，焦裕禄同志的遗愿必将全面实现。焦裕禄就像一座丰碑屹立不倒，他的精神就像一面旗帜高高飘扬。无论过去、现在还是将来，永远是鼓舞我们奋进的强大动力。”
然后又到了河南沁阳永威学校进行了参观学习。河南沁阳永威学校在20xx年时还是一所教学和管理方面发展较差的学校，学生流失严重，濒临倒闭。全国著名校长蔡林森到校后，从严治校，推广“先学后教，当堂训练”和“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的教学模式，现如今永威学校已是河南省的名牌学校。这次对河南永威学校的`参观学习，我有以下两点体会：
一、教学格局设计合理，便于管理，是真正意义的“一贯制学校”。
永威学校是一个集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制学校，但学校的教学格局设计确是非常合理。其中幼儿园、小学、初中、高中用透视栅栏隔开，自成一体，各自有独立的教学区域、活动区域，既互不影响，又便于按学生年龄特点进行管理，是我心目中理想的“一贯制学校”
二、各学段教法一致，便于指导，是教师整体素质提高的一种“捷径”。
参观之前，我对永威学校的“先学后教，当堂训练”的教学模式也有一定了解，也曾与同事一起分析讨论过，通过这次亲身听课的经历，我觉得永威学校的做法，的确值得学习。主要有以下两点感受最深：一是把我们热闹的课前引入去掉，直奔中心，培养了学生良好的学习习惯，二是当堂大密度训练，是学生运用新知识、掌握新知识、拓展新知识的基本条件。我觉得这两方面，是永威学校提高教学质量的根本所在，也是永威学校最值得我们学习借鉴的方面。
通过这次参观学习，我认为要提高我们的教学质量，首先要解决我们的学生想学什么，想怎么学这个问题。这就要求教师删去华而不实的课前引入的环节。因为课本在学生手中，他们已经知道这节课想要学习的知识了，不如直接进入主题;二是如何引导学生去学习新知识。这就要求教师在备课环节上下功夫，调动如何调动学生的积极性、主动性，让他们有目的的自主学习新知识;三是当堂训练不能一味的看课本，教师备课中要结合新知识根据班级学生实际情况，设计有层次的练习题，发掘拓展学生能力训练的习题;四是领导要深入课堂，及时发现教师的“教”和学生的“学”中暴露的问题，加强对教师的指导和培训。
星河湾在远离广州市中心，但在项目开发定位时，走高档、精品路线，而且布局也较成功，这可以在项目定位时，通过后天的努力下可以克服区域性的先天不足。星河湾展现的是一种品位，一种高档小区的品位，透过该品位可以看出物业管理者的管理是苛刻的、严谨的、一丝不苟的。这主要体会了三点：一是踏入星河湾，第一感觉是地面清爽，无论走到哪里，皆无半片纸及垃圾。二是绿化得体、养护良好，所到之处枝叶茂盛，郁郁葱葱。三是很注意标志牌的品位，隐蔽工程做的到位。
美林湖畔花园展现的是一种风情，一种特色，从园林景观到保安服装，无不体现西部牛仔风情，渡假休闲氛围，其配套的标示牌等皆与环境十分相衬，给人一种浑然天成的良好视觉享受。
与世纪花园相比，世纪花园明显地呈现卫生品位低，绿化环保氛围单薄，园区景观档次不够等现象。
一、兰考县改革发展的基本情况
近年来，我们按照“着力产业集聚，着力城市带动，着力农民增收，着力扩大开放，着力促进和谐，着力改进作风”的工作思路，开拓进取，务实重干，全县经济社会保持了良好发展势头。2013年，全县生产总值完成193亿元，规模以上工业增加值完成66.2亿元，公共财政预算收入完成9.2亿元，固定资产投资完成103.3亿元，社会消费品零售总额完成62.9亿元，城镇居民人均可支配收入达到16538元，农民人均纯收入达到6756元。2014年1～5月，全县规模以上工业增加值完成24.8亿元，固定资产投资完成20.2亿元，社会消费品零售总额完成29.6亿元，公共财政预算收入完成4.7亿元。
（一）以发展工业为主导，不断完善平台功能，产业集聚态势更加明显
高度重视产业聚集区建设，保证水、电、路、气先通，住房、医院、学校、超市、通信、环保等公共服务设施及时跟进，目前已形成“七纵五横”道路网，建成了变电站、生活污水和工业污水处理厂、自来水厂、天然气加气站和惠民小学、星河中学、中心社区、惠民佳苑公租房、少林大酒店和邮政物流配送中心等配套设施，有效提升了产业集聚区的综合承载力。现已入驻企业130家，实现主营业务收入139亿元、税收收入2.9亿元。初步形成了高档家具及木业加工、特种车辆及装备制造、食品及农副产品深加工三大重点产业。
（二）以“六城联创”为载体，促进城区扩容提质，城市拉动作用更加凸显
高起点修编了城市总体规划和各类专项规划，城市框架进一步拉大，建成区面积达到28.5平方公里，城镇化率达到31.5%。加快城中村、棚户区改造步伐，完成拆迁65万平方米，建成精品住宅小区26个120万平方米，“三馆两场”、人民广场、文化交流中心等公共服务设施相继建成。加快推进商务中心区建设，建成了“三纵八横”道路网，叁合名城、波士顿公馆、欧蓓莎市场等7个商贸综合体项目落户建设。扎实推进美丽乡村建设，启动建设新型社区25个，累计建新房1.4万套，入住2400余户，拆除旧房1700余户；同步完善道路、供排水、景观广场等设施，农民居住环境大为改观。
（三）以农民增收为目的，着力调整农业结构，农业经济基础更加牢固
狠抓粮食核心区建设，建成小麦良种繁育基地20万亩、高标准粮田18万亩，小麦良种覆盖率达到97%，粮食总产实现“十连增”。狠抓农村基础设施建设，连续13年荣获河南省农田水利基本建设“红旗渠精神杯”。狠抓农业结构调整，全县土地流转面积16.7万亩，发展日光温室8000座、食用菌大棚4000座、莲藕2万亩、小杂果7.8万亩，林木覆盖率达到21.6%，畜牧业产值达到20.5亿元，各类农民专业合作社达到652家。
（四）以招商引资为重点，不断创新招商方式，对外开放势头更加强劲
注重发挥招商引资“一举求多效”的功能，成立了19个招商组团，依托区位优势、产业优势、资源优势，积极开展链条招商、委托招商、以商招商和亲情招商，成功引进了高档家具产业园、弘华产业园、禾丰牧业等一大批项目。2013年，引进亿元以上项目36个，引进县外资金50.5亿元，进出口贸易总额5835万美元，实际利用外资1525万美元。
（五）以促进和谐为目标，大力发展社会事业，民生改善成效更加显著
完善基本公共教育服务体系，2013年本科上线率达到44.4%；全县有线电视总用户数达14万，入户率达到77%；加强公共卫生服务体系建设，新农合参合率达99.9%，城乡居民社会养老保险参保率达96.5%；高度重视平安建设和信访稳定，全县社会大局和谐稳定。
二、制约兰考县改革发展的主要因素
近年来，兰考发展很快、态势很好，具备了一定的发展基础，2013年县域经济综合实力在全省排第67位，比2012年上升5个位次，较2008年跃升了33个位次，在全省108个县（市）经济社会发展目标考核评价综合排序第12位，在全省10个直管县（市）中排第5位。但是，冷静、客观、全面分析兰考经济社会发展现状和趋势，兰考县域经济是低起点上的高增长、是后位次的快进步。比如GDP总量、农民人均纯收入、城镇居民人均可支配收入、城镇化率、固定资产投资总量在全省特别是在10个直管县（市）中明显靠后；与周边的长垣、民权、中牟、通许等几个县相比，工业化水平、主导产业发展和产业集聚区建设明显不在一个重量级；从全省县域经济你追我赶、竞相发展的强劲态势上看，从兰考现有工业、农业发展和城市建设的基础上看，实现县域经济跨越发展、大幅跃升后劲不足。
制约兰考加快发展的主要症结，一是工业化水平不高，发展支撑不强。表现为：支柱产业规模不大，市场占有率不高，缺乏龙头骨干企业支撑，缺少省级以上名牌产品（只有6个），更没有国家级名牌产品。全县271家规模以上企业中只有55家大中型企业，主营业务收入超亿元企业仅有16家，尚无1家主营业务收入超10亿元的企业。产业集群效应不明显，入驻产业集聚区的130家企业相互之间关联度不高，产业链条短，支撑力不强；高新技术企业少，多数产品科技含量低、附加值低，高新技术产业增加值占全县工业增加值比重仅为2%，工业结构不优；企业科研和创新投入偏低，2013年兰考县研究与实验发展经费仅占生产总值的0.08%，远低于河南省平均水平，企业自主创新能力不足，市场竞争力弱，多数处于产业低端。
二是农业产业化水平不高，缺乏龙头带动。农业基础设施不完善，特别是农田水利设施淤积严重，农田灌溉保障能力、抗御自然灾害能力不强，高标准粮田面积比例偏小。农业结构不优，高效农业规模偏小，农业产业化龙头企业数量少、个头小、层次低、带动能力弱，全县市级以上农业产业化龙头企业仅有5家，近90%的农户还处于无组织的一家一户小生产小经营阶段；土地流转规模不大、步伐不快，全县流转面积仅占耕地总面积的14%，农业生产市场化、规模化、集约化程度不高，抵御市场风险的能力差，农民增收致富缺乏产业支撑。
三是服务业发展水平不高，生产生活性服务业市场化、产业化、规模化滞后。跳出兰考看，三产服务业发展总体滞后，专业批发市场发育不充分，房地产市场起步晚，城市生活性服务业和农村生产性服务业发展水平低；从兰考自身看，三产结构也不合理，商贸流通、交通运输、房地产等传统服务业占比较大（48%），且规模小、档次低，而现代物流、金融保险、商务服务、文化旅游等现代服务业规模较小，占服务业的比重仅为12.6%。特色文化旅游没有形成产业链，没有把以焦裕禄精神为主的红色文化和东坝头黄河文化的优势充分发挥出来，2013年兰考县文化及相关产业增加值为13亿元，占GDP的比重仅为7.6%，对经济增长的拉动作用不强。
四是招商引资水平不高，产业集聚区吸纳力不强。产业布局不合理，除3个重点产业外，产业集聚区内还布局有14家化工企业，年规模工业总产值20亿元，甚至超过了作为重点产业发展的食品及农副产品深加工业。产业集聚效应不强，目前入驻产业集聚区企业数量不足全县企业总数的8%，年产值超5000万元的25家重点企业中，只有14家落户于产业集聚区。企业普遍规模小、主导作用不突出。三大重点产业中，目前仅家具制造及木业加工产业规模超过百亿，另外两个产业加起来仅65亿元，具有兰考特色的民族乐器产业年产值仅为5.7亿元。重点产业链条短，上下游关联度不高，协作配套不到位，产业优势和市场竞争力不强，缺乏对配套产业、关联项目的吸引力。
五是城镇化率偏低，城镇与乡村没有贯通、新型城镇化进程缓慢。城市基础设施和公共服务功能不完善，县城建成区面积只有28.5平方公里，城区常住人口不到20万，与其他省直管县（市）相比规模偏小，承载能力有限，辐射带动作用不足，与地区副中心城市的定位差距较大。城镇化整体发展水平不高，城镇化质量系数偏低，2013年兰考县的城镇化质量系数仅为47.6%，城镇化率仍比全省平均水平低12.3个百分点。中心镇规划建设滞后，综合承载能力低，人口集聚能力不强（多数不足5000人），16个乡镇只有5个建制镇。乡村居民点布局松散零乱，缺少统一规划，基础设施和公共服务设施普遍不配套，农村居住环境、生活环境差，城乡一体化进程缓慢。
六是干部服务推动改革发展不到位，担当意识不强、务实作风不足、奉献精神不够。从主观上分析，干部思想僵化、观念保守，安于现状、墨守成规，缺乏敢闯、敢试、敢冒的精神，习惯于当“裁判员”、不善于当“运动员”，干事创业的精气神不足。与加快兰考发展的高标准要求相比，干部在思想观念、发展理念、能力素质、工作作风、精神状态上还存在很大差距，特别是发展市场经济的眼界、驾驭市场经济的本领、服务市场经济的能力、发展的韧劲、干事业的拼劲、“吃螃蟹”的闯劲、抓落实的狠劲与加快发展的艰巨任务不相适应。
三、加快兰考县改革发展的总体思路
按照郭庚茂书记提出的“兰考要审视、完善、提升加快发展的总体思路，深入研究自身经济发展的成长点、拖累点、关键点和制高点”的要求，我们要牢牢把握这“四个核心点”，集中发力，以点带面，努力开创加快兰考改革发展的新局面。
（一）要加快培育成长点
目前，兰考县三大重点产业集聚效应日益显现，是兰考县经济发展的主要成长点。具体来说，家具制造及木业加工产业是兰考县的传统优势产业，具有较好发展条件和基础：一是林木资源丰富。全县共有林地面积27万亩，林木蓄积量280万立方米，其中桐木蓄积量80万立方米。兰考泡桐木质疏松、透气、透音，是制作乐器发音板和高端家具的优质材料，国内民族乐器所用桐木音板70%以上产自兰考。二是劳动力优势突出。兰考县劳动力资源丰富，全县家具制造及木业加工从业人员达到6.5万人，个体加工户达到5000余户，拥有一大批熟练技术工人。三是产业基础较好。全县家具制造及木业加工企业564家，木材加工专业村28个，初步形成了泡桐—板材加工—家具制造和民族乐器产业链。当前制约该产业发展的主要因素是：生产工艺和装备落后，产品单一，多数处于产业链低端环节，创新能力和品牌培育不足。需要我们在加快改造提升龙头骨干企业、积极推进技术创新、增强产业竞争力上下功夫、求突破。
兰考的汽车零部件及装备制造产业是兰考县发展起步较早的产业，具有一定比较优势：一是市场定位准。走差异化发展路线，主导产品定位于适应农村道路和施工条件的中小吨位汽车起重机，产品价格较低，适用性较强，在中西部地区尤其是农村市场具有较强优势。二是产业基础好。经过20余年发展，具备了汽车起重装备的组装总成能力和铸造、液压、结构件等配套产品生产能力，形成了16吨以下汽车起重机和随车起重机两大主导产品系列。三是发展潜力大。兰考县交通便利，物流输送成本低，产品辐射半径大，特别是周边地区拥有长垣起重、开封基础件、封丘起重、山东菏泽机电装备、济宁专用车等特色产业集群，区域协作、产业配套条件较好。目前，全县汽车零部件及装备制造企业发展到31家，其中工程起重机10家、配套企业8家，初步形成了以飞龙重工、新源重工和神力机械等整机企业为龙头，宏源液压等关联企业集聚发展的特种车辆产业集群。目前制约该产业发展的主要因素是，除飞龙重工外多数企业没有生产资质，只能贴牌生产，低端产品多，企业利润率较低。目前，飞龙公司正在申报“登高平台消防车生产资质”，如获批实施，将会有力提升机械制造产业层次和核心竞争力。
兰考的食品及农副产品加工产业具有一定的发展基础和潜力：一是具有一定的农副产品加工基础。拥有神人助面粉、益康食品、晓鸣禽业等骨干企业，已形成年加工面粉35万吨、食用油1万吨的能力。二是具有较大的向上下游延伸产业链、发展扩大精深加工的潜力。兰考县农副产品资源丰富，粮食、油料年产量分别达到50万吨、7万吨，生猪、家禽存栏量分别为41万头和4.4亿只，均超过全省县域平均水平。三是具有做大的市场空间。兰考县周边开封、商丘、新乡以及山东菏泽人口接近4600万，食品市场需求潜力巨大，但缺乏优势突出、规模较大的食品生产基地。制约该产业发展的主要因素是粗加工多、深加工的龙头企业少，产业档次和产品附加值偏低。需要我们加快培育壮大龙头深加工企业，形成产业集群，抢占区域市场。
（二）要着力转化拖累点
制约兰考经济社会快速发展的拖累点主要有：一是龙头企业“少、小、散、弱、低”。“少”就是农业产业化龙头企业数量少，工业骨干企业少；“小”就是企业个头小、规模小；“散”就是企业布局分散，各自为战，集聚度不高；“弱”就是企业辐射带动能力不强；“低”就是产业发展层次低、产品档次低。二是资金、人才等生产要素瓶颈制约突出。资金的制约点主要是中小企业发展融资难，合作社、专业大户发展规模种养殖业融资难，吸纳县外资金、银行资金投入产业开发和基础设施建设的渠道没有充分打开。人才的制约点主要是企业高层次经营管理人才、高新技术人才引不进、留不住；新型职业农民、实用技术人才和中高级技工人才总量少、储备少。由于缺乏计划经济时代的工业积累，发展工业的人才相对短缺；大量的农村富余劳动力由于缺乏职业技能，没有转化为人力资源优势。三是城乡规划滞后。城市总体规划、村镇体系规划、新农村建设规划滞后，没有形成完整配套的规划体系，城市规划、乡村建设规划与交通、电力、水利、生态环保等专项规划不衔接、不配套。针对这些拖累点，需要对症下药、综合施策，加快转化、促进发展。
（三）要突出抓好关键点
着眼破解“工业无主导”“农业无龙头”“三产规模小”“产业集聚区特色不突出”“新型城镇化滞后”问题，紧紧抓住关系县域经济发展全局的几个关键点，就是产业抓集群、工业抓主导、农业抓龙头、土地抓流转、三产抓市场、开放抓招商。特别是把招商引资作为扩大对外开放的重要抓手，在产业招商、以商招商、专业招商上寻求新突破，力争成为全省对外开放重点县；把新型城镇化作为牵一发而动全身的关键举措，以城带乡、以乡促城，实施建立县域一盘棋的规划管理和实施体制，构建县城、中心镇、一般乡镇、新型社区（中心村）四级城镇体系，加快人口集聚，推动城乡一体化发展。
（四）要全力抢占制高点
抢占产业发展制高点，以天民种业为龙头，打造20万亩育繁推一体化示范基地，抢占优质小麦良种产业化的制高点；以晋开农牧奶一体化项目为依托，建设2.7万头绿色奶牛养殖基地，抢占生态农业发展的制高点；以飞龙重工、三环木业、中州乐器、上海牡丹乐器为带动，加快特种车辆制造和板材加工、家具制造产业的延链、补链、强链，抢占现代产业体系的制高点；以发展新型业态和商业模式创新为重点，抢占市场竞争的制高点。抢占自主创新制高点。扶持引导龙头企业建设科技研发中心、工程技术中心，加大科技创新、科技研发投入，提高产品的科技含量，走科技型、创新型发展之路。大力发展高新技术产业，着力引进一批医药制造、高端设备制造、电子信息、新能源等技术密集、高附加值企业。抢占政策体制制高点，充分发挥省直管县优势，进一步优化政府机构设置、职能配置，加快推进政府机构改革和事业单位分类改革，建立责权一致、分工合理、规范有序、务实高效的运行机制。在全面深化农村改革中先行先试，重点在土地确权、土地流转、产权制度改革、新型农业经营主体培育上寻求新突破。在推进城乡一体化方面先行先试，着重在城乡产业相互融合、基础设施统一共享、公共服务均等同质、体制机制融合一体、城乡差距基本消失、城乡社会协调共生上先行一步，构建城乡发展一体化新格局。
【兰考参观学习心得体会】推荐阅读：
上海宝钢参观学习心得05-29
赴延安参观学习心得06-20
赴新飞参观学习心得体会06-17
参观学习即墨28中学的心得06-21
赴安康市一小参观学习心得体会05-30
学习考察参观有感05-28
教师外出参观学习安全应急预案05-27
参观小学学校心得体会05-31
参观高铁列车心得体会06-14
参观雷锋纪念馆心得体会06-18
