在人生的每一阶段，我们都需要提前去做好计划，以免在新的征程中困惑与迷茫，是时候为自己拟写一份新的计划了，你知道如何写好吗？今天小编为大家精心挑选了关于《小学法制普法工作计划》，仅供参考，大家一起来看看吧。
档案法制普法宣传教育计划
2006--2008
为了适应新形势的需要，进一步增强社会档案法律意识，提高档案工作人员的法律素质和依法管理档案水平，为档案事业发展创造良好的法制环境，保障《档案事业发展“十一五”计划》顺利实施，根据《全国档案系统法制宣传教育规划》的要求，结合我县档案法制工作实际，制定本计划。
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为指针，努力实践依法治国的基本方略，进一步提高全社会档案意识，加快依法治档的步伐，立足于党委、政府的工作大局和档案系统“十一五”奋斗目标，全面推进档案行政管理部门依法行政，为档案事业的改革和发展创造良好的法制环境。
二、总体目标和主要任务
(一)总体目标
通过实施档案法制宣传教育计划，努力培育社会各阶层的档案法律意识，实现由提高档案工作人员法律意识向提高档案工作人员法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，提高依法办事、依法管理的能力，全方位推进档案事业的法制化建设。
(二)主要任务
1、深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法、基本法律及档案法等专业法律，努力提高广大档案工作人员的法律素质，提高档案部门领导
干部的社会主义法治理论水平和依法决策、依法行政、依法管理的水平。
2、大力宣传《档案法》、《档案法实施办法》、《浙江省实施〈档案法〉办法》等档案法律法规，培育和落实四种法定责任。一是提升机关和事业单位领导干部、企业法人代表、社团法人代表的档案法律意识，使其明确建立档案工作制度，维护档案完整与安全，配备档案管理软硬设施，保障档案工作顺利开展的领导责任;二是培养公务员、专业技术及管理人员的归档意识，明确须按规定对文件材料及时归档的责任;三是明确档案机构、档案人员安全保管，积极有效地向社会提供利用和对档案工作的监督指导责任;四是档案行政执法人员须依法行政，坚决贯彻有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的执法责任。提高广大档案工作人员的档案法律素质，培养运用法律手段管理档案工作的能力，提高守法执法水平。
3、围绕党和国家工作大局，积极宣传与社会主义市场经济和维护社会稳定相关的法律法规，特别是与整顿规范市场经济秩序、世界贸易组织、取缔邪教等有关的法律法规知识，提高档案工作人员维护改革、发展、稳定大局的自觉性。
4、继续大力学习宣传与工作、学习、生活密切相关的法律、法规知识，使档案工作人员树立起自觉遵纪守法的思想意识和行为习惯，进一步增强权利义务观念，提高依法维护自身权益的能力和履行法定义务的自觉性。
5、坚持档案法制宣传教育与法制实践和思想道德教育相结合，积极推进档案事业依法治理工作，加大依法治档力度。认真贯彻依法治国和以德治国基本方略，促进档案法制建设和档案部门精神文明建
设。
三、主要对象
党政领导干部，企事业法人代表，社团法人代表，各级机关公务员，专业技术及管理人员;档案工作人员，特别是档案行政执法人员，档案业务监督指导人员，涉外档案服务部门人员。
四、基本部署与要求
(一)部署
档案法制宣传教育计划从2006年开始实施，到2008年结束，大致分为三个阶段：
1、启动阶段：2006年。这个阶段主要是做好宣传发动、制定计划、准备教材等工作。教材可使用《领导干部法律知识读本》、《公务员依法行政读本》、《法制宣传资料》等公共法教材，《档案法实施办法释解》、《浙江省实施〈档案法〉办法条文释义》、《档案行政执法手册》等档案法律教材及其他相关专业法教材。
2、实施阶段：2007年—2008年。要制定本地档案法制宣传教育计划及分计划，认真组织实施。配合《档案法》颁布18和19周年，档案局将与有关部门联合举办档案法知识竞赛，召开档案法实施18周年座谈会。要继续开展“档案法制宣传周”活动，积极参与每年12月4日的全国法制宣传日，举行专题档案法律业务咨询活动，设计制作档案法宣传画与展览，组织各种类型的法制讲座和报告。结合档案违法案件，举办档案行政执法员培训班和“以案说法”研讨会，编印档案违法案例集。
3、总结验收阶段：2008年10-12月。按照本计划确定的目标、任务和要求及普法计划进行对照检查，组织考核、验收，并上报有关
总结材料。将在全县组织评选档案法制宣传教育先进单位和先进个人并进行表彰。
(二)要求
1、加强领导，狠抓落实。档案法制宣传教育是社会法制教育的重要组成部分，将此项工作列入普法的总体规划和实际工作之中。加强对档案法制宣传教育工作的领导，将普法工作摆上重要议事日程，建立健全档案法制宣传教育领导小组，建立目标责任制，明确职责，做到有部署、有检查，注重实效，杜绝形式主义。
2、区分对象，突出重点，树立档案法制大宣传的观念。档案法制宣传教育要有针对性，既要兼顾全面，又要突出重点。要坚持将档案普法列入领导干部的学法制度，千方百计地向党政机关和企事业单位领导干部宣传档案法基本原理和内容，以帮助他们从法的角度提高对档案和档案工作重要性的认识，增强领导责任感。档案部门的领导干部和行政执法人员、服务窗口人员要率先垂范，积极学习并宣传档案法律法规，做守法执法的带头人;其他岗位的工作人员也要自觉地参与到学法守法的队伍中去。
3、学用结合，建章立制。坚持学法与用法相结合，反对光学不用，学用脱节的现象。建立健全普法教育工作的各项规章制度，促进普法教育的制度化、规范化建设。建立档案部门领导干部法制讲座制度、理论中心组学法制度、法律培训制度，以及档案工作人员的法律知识培训、考试、考核制度。把档案普法列为各单位档案人员岗位培训、继续教育的重要内容，严格考核。每年根据工作安排，保证必要的普法教育专项经费。
4、多种途径、广泛宣传。要通过法律咨询、知识竞赛、法制讲
座、报刊专栏、图片展览、音像制品、网络信息等多种形式开展法制宣传教育活动，扩大档案工作的社会影响，提高全社会的档案法制意识，为档案事业的发展创造良好的外部环境。
南县档案局
06年3月18
苍20日
永兴司法所 何兴华 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好!
今天，很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，通过结合真实的案例，来帮助大家认识一些社会现象，树立正确的的人生观和学会自我保护。
一、学生为什么要学习法律
邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。学生学习法制是现实社会形势的需要，首先学好法律才能做到知法守法，通过学习，增强自己的法制意识和法律观念，知道什么是合法的，什么是违法的，什么是犯罪的，自觉地履行法律规定的义务，用法律约束自己的行为，正确适用法制，对待和处理自己周围的纠纷，从而保护自己合法权益，防止违法犯罪，真正做到懂法、知法、守法、护法，其次，学好了法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权，健康权，名誉权，人身自由权受保护权，受教育权，继承权等权利，用法律来维护自己的权利。例如：有的父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，儿童遇到这事怎么办?你学了《义务教育法》，就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决，再如养狗咬伤了行路的学生怎么办?你学习《民法通则》第127条和《侵权责任法》第十章就知道饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应承担民事责任。第十章饲养动物侵权责任共七条(七十八条—八十四条)，包含下列条款： 第七十八条 饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任，但能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。
第七十九条 违反管理规定，未对动物采取安全措施造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。
第八十条 禁止饲养的烈性犬等危险动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。
第八十一条 动物园的动物造成他人损害的，动物园应当承担侵权责任，但能够证明尽到管理职责的，不承担责任。
第八十二条 遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由原动物饲养人或者管理人承担侵权责任。
第八十三条 因第三人的过错致使动物造成他人损害的，被侵权人可以向动物饲养人或者管理人请求赔偿，也可以向第三人请求赔偿。动物饲养人或者管理人赔偿后，有权向第三人追偿。
第八十四条 饲养动物应当遵守法律，尊重社会公德，不得妨害他人生活。 总之，只有学好法律，知道自己有哪些合法权益，运用法律手段来保护自己，维护自己的合法权益。第三，学好法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背了人民利益，损害了人民利益，人民国家的法律要靠全体人民来维护，对违法犯罪的行为作斗争，不仅是每个公民的权利也是每个公民的义务，学习了法律，就知道哪些是违法犯罪行为，从而自学遵守法律，正确地运用法律武器积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代化建设顺利进行，因此，中小学生学习法律知识是非常必要的。
二、应当学习哪些法律?
作为小学生，我们的年龄基本上都介于6至14周岁之间，这个年龄正是心理成长、变化最大，也是逆反心理最重的阶段，用一颗平衡的，宽阔的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”，每个人都会在不同的事业中取得辉煌。相反，“一失足便成千古恨”，走错了路也许会怡误终身。我们应当了解一下在哪些法律中的什么样的年龄段应负什么责任，从而来了解我们小学生应当掌握的哪几种法律知识。
(一)18周岁以下均为未成年人，作为未成年人我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应寻求哪些保护。举例：
(二)14至16周岁限制行为能力人。16周岁：完全行为能力人。《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄，《治安管理处罚法》规定14周岁为治安责任年龄。也即已满14周岁未满16周岁的人对自己的违法行为具有一定的认识能力，但认知能力较弱，因此《刑法》第十七条 【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。 因此我们应当学习《刑法》《治安管理处罚法》，学习了这些法律就知道自己如果违法犯罪将会得到什么样的处罚或刑罚。法律不因你不知自己的行为犯了哪条法律而不追究责任。
举例：某学校14岁的学生超然、大伟(均为化名)各带一把匕首，窜至某小区，以借伞为名进了杨家，趁主妇王某转身拿伞之机，超然冲上去勒住王的脖子，大伟用沙发垫捂嘴，把王拖进卧室，用准备好的匕首疯狂地刺向王的胸部、背部和大腿，共计50余刀。见王还未死，又从王家厨房内拿来菜刀，朝王的颈部一阵乱砍，直至将王杀死。他们还抢走王身上仅有的7元钱。他们将尸体抬到了事前看好的楼顶藏匿。二人回到房中后，用水冲洗现场血痕后逃离。3天后，公安机关在学校内将犯罪嫌疑人超然、大伟抓获。这起杀人案的起因是，超然与同班女生15岁的杨某悄悄谈恋爱。杨某的母亲王某发现后及时劝阻了自己的女儿，王还多次劝超然。于是超然认为是王有意阻碍他与杨某相好，便产生了将王杀掉后继续与杨某恋爱的想法，超然、大伟的行为就触犯刑法，最后被追究了刑事责任，法律不会因为你不知自己的行为犯了哪条法律而不追究责任。
(三)10周岁-16周岁为限制民事行为能力人，18周岁完全民事行为能力人。10周岁以下或不能辩别是非的精神病人属无民事行为能力人，限制民事行为能力或无民事行为能力人由于自己的过错对它人造成侵害的由其监护人承担民事责任。因此我们应当学习《民法》，《民法》和每个公民的生活息息相关，涉及人身、财产、婚姻、经济等方方面面，学好了民法才能更好地保护我们的合法权益。
(四)在道路上我们基本上都属于骑自行车或行人一族，当然也有少数家庭条件好的还骑摩托车、开车等。《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路，18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆(小客可至70周岁)。《道路交通安全法》2003年10月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过2004年5月1日起施行，三月是道路交通安全法宣传月。第二条 中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法。第六条第四款明确规定：教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。因此要在道路上保障自己的安全和他人的安全，我们的生活离不开《道路交通安全法》和《道路交通管理条例》。
三、《刑法》和《治安管理处罚条例》
当然生活中我们涉及的法律法规很多，在此由于时间关系，我们仅就我们学校校园里容易发生的案事例来简要介绍《治安管理处罚法》和《刑法》中的一些基本常识，如果时间允许的话我们简要介绍一下道路上的一些知识。
行政违法和刑事违法行为的界线主要在于行为情节及后果的轻重，违法行为较轻的构成行政违法，适用行政法律法规，较重的构成犯罪适用刑法，追究刑事责任。行政处罚和治安处罚的区别：行政处罚涉及许多行政法律法规，治安处罚只是行政处罚的一种，比如偷税，偷税数额在一万元以上的适用《刑法》追究刑事责任，一万元以下的适用《税法》由税务主管机关予以行政处罚，而殴打他人造成轻微伤害的适用《治安管理处罚法》予以处罚，构成轻伤以上的适用《刑法》予以处罚，再比如盗伐林木，二立方以上的构上刑事犯罪，以下的构成行政违法由林业主管部门处罚。也就是说《治安管理处罚法》只是规定了违反治安管理行为的种类及如何处理，也告诉大家并不是所有的违法行为均属于公安机关管辖。政府各部门各司其职，而不能跨越职权办案。“有事请打110”，“有困难找警察”这种说法也是相对的，警察也不是万能的，它只能在法律赋予他的权限内维护好老百姓的生命财产安全不受侵犯。
(一)原则：
1、法律面前人人平等。
2、罪行法定
3、罪刑相适应
4、教育与处罚相结合的原则，14---18周岁的人违犯治安管理的可以从轻、减轻或免除处罚。
如某派出所办理的一起多人合伙盗窃废铁案件，主犯系成年人受到了刑事追究，被判了刑，而其中的从犯均是学校的学生系未成年人，且系初犯，为了教育他们改过自新，仅仅给了他们警告处罚，这就体现了教育与处罚相结合的原则，也体现了我们对未成年人的保护。
(二)教唆、胁迫、诱骗他人违法犯罪的以其教唆、胁迫、诱骗的行为定罪处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。
(三)醉酒的人犯罪的负刑事责任。从重处罚。《治安管理处罚法》第十五条 醉酒的人违反治安管理的，应当给予处罚。
醉酒的人在醉酒状态中，对本人有危险或者对他人的人身、财产或者公共安全有威胁的，应当对其采取保护性措施约束至酒醒。《中华人民共和国刑法修正案
(八)》新增罪名危险驾驶罪，《中华人民共和国刑法》第一百三十三条之一规定，触犯危险驾驶罪的，处拘役，并处罚金。中学生守则也规定学生不许抽烟，酗酒。
(四)第二十条 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和 其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。
对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
(五)处罚的种类：《治安管理处罚法》于(2005年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过)规定：
1、 治安拘留(1日至15日)。
2、罚款(1元至1000元，除涉赌、毒、卖淫嫖娼较高外)
3、警告口头批评不属于治安处罚。行政处罚的各类还有很多不一一介绍
刑罚：
1、有期徒刑(六个月至十五年);
2、无期徒刑;
3、死刑;
4、拘役(1个月至六个月);
5、管制(三个月至2年)。
附加刑：剥夺政治权利(剥夺政治权利是剥夺下列权利： (一)选举权和被选举权;
(二)言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利; (三)担任国家机关职务的权利;
(四)担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利
通常为一年至五年，死刑无期的为终身。罚金，没收财产，可独立适用。判处死刑缓期执行的，在死刑缓期执行期间，如果没有故意犯罪，二年期满以后，减为无期徒刑;如果确有重大立功表现，二年期满以后，减为十五年以上二十年以下有期徒刑;如果故意犯罪，查证属实的，由最高人民法院核准，执行死刑。在死刑缓期执行减为有期徒刑或者无期徒刑减为有期徒刑的时候，应当把附加剥夺政治权利的期限改为三年以上十年以下。
(五)校园里容易发生的不良现象从而引发的犯罪或违法行为
《未成年人保护法》第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年 人不得有下列不良行为： (一)旷课、夜不归宿; (二)携带管制刀具; (三)打架斗殴、辱骂他人; (四)强行向他人索要财物; (五)偷窃、故意毁坏财物; (六)参与赌博或者变相赌博;
(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; (九)其他严重违背社会公德的不良行为。
好由于时间关系，我们的法制讲座就学习到此了，希望通过今天的学习，使大家懂得了什么能做、什么不能做，同时大家回家能够提醒家长依法办事，那么我们的学习目的就达到了，谢谢大家!
2012年9月15日
法制宣传教育是提高全民法律素质、推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项基础性工作。开展法制宣传教育，是全面贯彻落实科学发展观的重要举措，是保障和促进经济社会发展和实施“十二五”规划的内在要求，是构建社会主义和谐社会的重要保障，是实施依法治国基本方略的基础性工作。
“六五”普法阶段对法制宣传教育工作提出了新要求和新挑战，法制宣传教育面临着工作理念、目标任务、方式方法、工作形式及载体上的全面创新。
一、工作理念的创新
为开创“六五”普法工作新局面，作为法制宣传教育工作的主管机关，应转变传统观念，进一步确立四种工作新理念。
(一)进一步确立“大普及”的理念，组织调动各方面积极加入普法的行列。一是调动政府各部门的积极性，在着重抓好部门法制宣传的基础上，积极参与法制宣传教育工作的主管机构统一安排部署的法制宣传工作;二是调动社会组织、企事业单位的积极性，发挥其特长，共同抓好社会面的宣传;三是调动司法行政系统内部的积极性，充分发挥律师、公证、司法助理员等“一对一”的宣传作用;四是调动法制宣传联络员、志愿者的积极性，发挥他们深入基层、贴近群
1 众的优势，共同推动全社会法制宣传工作的开展。
(二)进一步确立注重实效的理念，提高法制宣传教育工作的针对性和实效性。一要创新机制，形成以政府资源为基础，以部门资源为主导，以社会资源为补充的资源投入和推进机制;二要创新形式，加强市场化运作，开辟法制宣传的新途径，吸引公民参与，逐步形成互动式、双向式的宣传教育模式;三要树立宪法法律至上的观念，要逐步实现几个转变：一是克服权大于法的倾向，由人治向法治转变;二是管理社会由以行政手段为主向以法律手段为主转变;三是提高广大公民的法律素质，由不懂法、不会用法向学法、用法、依法办事、依法维权转变。
(三)进一步确立培育法治环境的理念，为建立和谐社会，推进依法治国营造浓厚的法治氛围。法治环境的形成，仅靠普及法律条文、宣传法律知识是远远不够的，必须从更高的层面，通过各种形式和手段，来构建一种有利于培养公民的法律信仰，有利于维护法律权威的社会环境，而且要把这项工作纳入法制宣传教育主管部门的工作视野之中。
(四)进一步确立借势造势的理念，整体推动普法依法治理工作的深入开展。一是善于“借威”，即依靠法制宣传教育工作领导小组的权威和职能，用足权力，从整体上推动普法依法治理工作，可以取得事半功倍的效果;二是善于“借势”，即用足法制宣传教育工作领导小组办公室这块牌子，
2 在职权范围内充分发挥优势，协调上下左右关系，使普法依法治理的各项任务在地区范围内得到落实;三是善于“借力”，即用足各成员单位这支队伍，使社会方方面面的力量为法制宣传教育工作添砖加瓦。
二、目标任务的创新
法制宣传教育的任务是传播法律知识，弘扬法治精神，引导公民学法、用法、守法、护法，在不断提高法律素质的基础上，宣传正确的法律价值观，营造崇尚法治的社会氛围。在确定“六五”普法教育的目标任务时，要在“五五”普法实践的基础上，有所增加，有所完善，有所深化，有所突破。要增加构造社会主义和谐社会的理想目标;要增加全面建设小康社会，以人为本和坚持全面协调可持续发展的科学发展观的内容;要增加科学执政，民主执政，依法执政，增强党的执政能力的内容;要体现服务大局，配合中心，紧紧围绕党和政府的工作大局;要致力于落实依法治国方略，在全社会真正树立起宪法和法律的权威;要突出普法教育在保障和推进经济法制建设方面的功能
三、工作方式方法的创新
法制宣传教育工作对象涉及全体公民，不同的对象，有不同的任务和要求。法制宣传教育机构因其人力、物力、财力的限制不可能“包打天下”。因此，法制宣传教育机构的工作方法应虚实结合，以组织协调为主，整合资源，搭建平
3 台，形成“我搭台、你唱戏”的工作模式。
(一)整合设施资源，不断巩固和扩大法制宣传阵地。法制宣传要有阵地、有载体，当群众需要了解法律的时候，能够看到、听到、找到法律的有关知识或者满足他们的法律需求，提供解决利益诉求的途径和方法。建设法制宣传教育阵地，只靠司法行政一家是杯水薪车，只有综合各方面的资源，利用、融入、渗透，发挥一切具有宣传教育职能的部门优势，占领一切可以占领的宣传阵地，扩大法制宣传阵地，如在政府各单位公示栏中制定法律宣传专刊等，使各单位参与到宣传阵地上来;如搭建多种平台，促进政府各职能部门、各企事业单位加强行业法宣传。法制宣传教育主管机关，从宏观层面进行规划，安排部署，搭建平台，为政府各职能部门、各企事业单位开展法制宣传提供一个舞台。
(二)整合经费资源，努力构建政府拨款与部门投入、社会赞助相结合的经费保障体系。当前，法制宣传教育的任务十分繁重，完全靠政府拨款很难满足社会对法制宣传教育的需求，必须转变传统观念，着手研究政府拨款与市场运作、产业化发展和社会赞助相结合的筹措普法经费的新模式，探索按照市场经济规律开展法制宣传教育的新途径。如将法制教育培训、图书发行、音像制品、媒体宣传、调查评估和大型宣传活动按照市场化、产业化的模式运作，努力做到社会效益与经济效益相统一;如通过出让冠名权和刊登广告等形
4 式，使法制宣传与企业形象宣传有机结合，调动企业参与法制宣传教育的积极性。
(三)整合人力资源，组建一支法制宣传志愿者队伍。法制宣传教育社会性的特点，决定了参与人员的社会性。而法制宣传志愿者是自发形成的，自愿参与法制宣传活动，热爱普法公益事业的一个群体。如青年志愿者、巾帼志愿者、新闻记者、文艺工作者、老干部等组建一支法制宣传志愿者队伍，利用他们自己的资源和优势，义务为法制宣传作贡献，起到示范、推动、创新、维权的作用。
四、工作形式和载体的创新
构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会目标的提出，对法制宣传教育工作提出了新要求，公民对法制宣传教育的需求也发生了一些新的变化。主要表现在三个方面：第一，宣传内容从被动地学习法律条文、法律知识向主动寻求维权途径、了解诉讼成本、掌握诉讼时效及感受法制氛围、享受法治文化环境等多层次、综合性需求转变;第二，宣传方式从单向的灌输向主动要求参与、双向式、互动式需求方面转变;第三，宣传载体从传统的广播、电视与及开辟网络平台等大众传媒向音像制品、广告宣传等新型媒体需求的转变。需求的多样化，使法制宣传教育面临新的课题：一是普法内容没有重点与非重点之分，任何一部法律都将在公民的社会生活中起着规范和引导作用;二是普法的渠道没有主次
5 之分，任何一种宣传形式都有特定的受众群体。在目前公民文化层次不断提升、生活水平不断提高、科技不断发展的今天，法制宣传教育的时代性、社会性及时效性特点将更加突出。法制宣传教育工作机构，必须与时俱进，善于将法制宣传教育工作渗透到各项工作中去，将法制宣传教育内容渗透到各类传媒中，最大限度地扩大覆盖面，增加受众群体。作为实现法制宣传教育工作目标的一个重要方面。在不断创新法制宣传教育的形式和载体方面要注重把握以下几点：
(一)在理论研究上，强调将法制宣传教育纳入传播学的领域进行研究。根据传播学的原理，从理论上探讨法制宣传教育的目的、目标、方式和手段，使单方面传播与双方反馈紧密结合，增强法制宣传教育的针对性和实效性，使法制宣传在更广阔的空间与新闻媒体、网络平台、传统文化及法制环境有机结合，从而实现法制宣传最佳效果。
(二)在指导原则上，强调法律传播与城市文化建设紧密结合。将法制宣传教育渗透到文学、戏剧、绘画、雕塑、音乐等艺术作品中去，使法制宣传教育真正入脑、入心，使广大人民群众逐渐形成对法律的信仰。
(三)在传播途径上，注重三个结合。一是普法与法律服务相结合，满足人民群众对建设法治国家的需求;二是普法与城市文化建设相结合，满足优化发展环境的需求;三是普法与现代科技发展相结合，满足人民生活水平日益提高的
6 要求。
(四)在法治文化建设上，强化法制宣传教育工作实效。一是着力推动法治文化建设全面深入发展。二是筑牢法治文化建设阵地。深入推进法治画廊、法治文化广场、法治文化长廊建设，培育一批有特色、高品味的法治文化示范点。三是广泛开展法治文化活动。深入推进法治文化活动，创作开发法制动漫系列剧、汇编优秀青少年法制故事、优秀法制文艺剧本，适时组织法制书画展和法制征文活动;组织各地创作编排一批贴近实际、贴近群众、贴近生活的法制文艺作品;以总结表彰及“六五”启动、“12〃4”全国法制宣传日、“三〃八”国际劳动妇女节、“3〃15”消费者权益保护日、“6〃5”世界环境保护日、“6〃26”国际禁毒日为契机，开展系列主题宣传活动和文艺表演活动。四是拓展法治文化的覆盖面。充分发挥广播、电视、报刊、网络等新闻媒体作用，强化面向大众的法治舆论宣传工作，广泛持久地开展公益法制宣传;利用楼宇广告、户外电子显示屏，密集刊播法制警句、法制格言、法制动漫，使法治文化与企业文化、社区文化、行业文化、地方文化有机融合，使人民群众在日常工作学习生活中感受法治文化的熏陶。
根据《凤凰县公安局“五五”普法期间保密法制宣传教育规划》的要求，为增强我局干部的保密观念和保密防范意识，加强保密工作，以促使全局严格保密法律法规依法行政，制定本局“五五”期间开展保密法制宣传计划如下：
一、保密宣传教育任务
我局开展保密法制宣传教育主要分三个方面：
第一，抓好全体干部的保密教育。教育全局每名民警将保密知识作为公民道德建设的重要部分，使大家普遍形成知法、守法和自觉履行保密义务的意识，另外作为国家公务员和警务工作人员，更应熟悉和掌握有关的保密法律法规和遵守保密纪律，应当熟悉本部门的保密范围和涉密事项。
第二，加强局领导班子成员的保密法制学习。将保密法律法规的学习纳入理论中心组学习，使各位局领导进一步增强保密法制意识，掌握保密法律知识，在工作中加强对局内各所队室的保密工作的监督和指导。
第三，保证兼职保密干部的业务培训。遵守保密委的要求，设立兼职保密干部，同时按照相关规定，保证兼职保密干部参加上岗培训。
二、保密宣传教育内容
根据“五五”普法规划的要求，分层次组织进行学习。在全体民警中组织学习有关保密问题的规定。同时采取参观、看录像、制作保密网页等多种方式，在全体民警中展开
广泛的宣传活动。
三、组织领导和时间安排
我局保密“五五”普法宣传教育工作由郑军局长全面负责领导，保密领导小组办公室具体组织实施。
2010年初，按照规划要求制定我局实施计划，做好各种准备工作。2010年3月至11月，具体组织实施，在全局工作计划安排一定时间开展保密法制学习，参加各种宣传教育活动，并及时检查总结。2010年12月进行总结验收。
我校的法制建设工作，将认真实施依法治校方略，深入开展普宣传教育活动，全面落实普法工作目标任务、对象及要求，增强全校师生员工的法律意识和法制观念，争创法制教育先进集体，使我校依法治校工作再上新台阶。特拟定本工作计划：
一、落实目标责任制，充实调整领导
1、本，学校将对法制建设和普法工作领导小组进行充实和调整。由学校校长邱心远同志任组长，张国函同志、派出所王龙波同志任副组长，成员由顾金光、刘玉模、陈孝现、王志好等同志组成。陈孝现同志任法制办公室主任，负责日常具体工作。
2、落实法制建设和依法治校目标责任制，争创法制宣传教育先进集体。
二、强化建设意识，狠抓措施落实
1、充分发挥学校课堂教育的主渠道作用，把法制教育与学校的政治、德育、纪律教育有机结合起来，增强师生的法制观念和法律意识。
2、加强与法制副校长的联系，共同探讨和研究学校法制宣传措施和方法。请法制副校长到校作1-2次法制教育讲座。
3、加强学校各项普法制度建设，完善各项普法措施。
4、学校领导干部带头学习法律法规，做到学法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵纪守法的模范和表率
5、坚持普法宣讲制度
6、重视对“行为偏差生”的教育转变工作，降低青少年的违法犯罪率。
7、搞好校园周边环境的治理工作，营造良好的学习氛围。
三、认真落实普法目标、任务、对象及要求
在上级法建部门领导下，认真贯彻落实普法目标、任务，扎实搞好普法工作。加强宪法教育、法律法规的宣传学习，增强法制观念，提高自己管自己，自己教育自己，自觉学法守法，用法律维护自己的合法权益，全面贯彻教育方针，培养“四有”新人。今年对学生的法制教育主要是进行法制意识和法律观念的教育，帮助学生了解公民的权利和义务，用法律赋予的权利保护自己，为社会稳定服务。尤其是要进行《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理处罚法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》、《道路交通安全法》等法律法规的学习和宣传，树立公民意识，增强法律观念，明白什么是违法，什么是犯罪。对教师的法律教育，重点是了解国家的法律法规、职业道德法规、教育专业法律、法规知识等。增强法制观、职业道德观，搞好师德师风建设，做依法执教、为人师表、教书育人的合格人民教师，办人民满意的学校。
四、继续抓好普法宣传教育，提高广大师生的法制意识
1、贯彻实施依法治国战略，加强对师生的普法宣传教育，学校法制教育的任务是：通过对师生的法制教育，使师生了解与生活和工作学习相关的法律基本常识和基础理论。要求教师进一步增强职业道德、教书育人、为人师表的意识，教师全年自学法律法规不少于70小时，集中学习不少于50小时，重点学习《宪法》、《刑法》、《民事诉讼法》、《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《集会游行法》、《预防青少年违法犯罪法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《学生伤害事故处理办法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年
人思想道德建设的若干意见》、《江苏省中小学管理规范》及连云港市的地方法律法规。
2、将普法教育与学校综治宣传工作结合起来，要继续深入贯彻中共中央、国务院和全国人大常委会以及连云港市有关精神，把集中学习与日常教育相结合，营造强大舆论声势，搞好全县三月综治宣传月活动。在全校开展“建设文明连中，做文明连中人”活动。为确保三月综治宣传活动收到良好效果，将主要采取以下措施：①由学校领导带队，用宣传车上街宣传。
②各班办法纪宣传专题板报一期。③书写固定、活动标语4幅。④组织观看普法影片，要求每个学生写一篇观后感。⑤开展“建设文明连中，做文明连中人”知识竞赛，要求全校学生必须会背诵《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，学校组织抽查。⑥邀请政法部门领导到学校宣讲《预防青少年违法犯罪法》、《治安管理处罚法》等法律法规。⑦印发《预防青少年违法犯罪法》。⑧举办家长法制宣传培训班。⑨做好活动总结，定期考核，表彰活动先进个人
3、搞好“6.26”禁毒日的宣传教育活动。
五、按照上级要求，认真完成各项普法工作
学校将加强普法工作的领导，进一步建立和完善各项普法制度，加大法制宣传力度，增添新措施，收集整理好普法工作档案，做到资料全，专人专管，以优秀的成绩圆满地完成今年普法任务，为今后争创法制宣传教育先进集体打下坚实的基础。
连云中学
二O一一年二月二十六日
全院教育法制工作
暨“六五”普法启动会议方案
(征求意见稿)
为总结我院近期教育法制建设工作情况和“五五”普法规划实施情况，安排部署当前和今后一个时期教育法制工作和“六五”普法工作任务，学院决定召开教育法制工作暨“六五”普法启动会议。现将有关事宜通知如下：
一、会议内容
1、总结学院教育法制工作情况和“五五”普法规划实施情况;
2、表彰“五五”普法先进单位及个人(名单详见附件1);
3、部署下一阶段教育法制和“六五”普法工作。
二、会议时间、地点
1、会议时间：2012年3月28日(星期三)15:00-16:30。
2、会议地点：二楼学术报告厅。
三、参会人员
全院副科级以上干部及辅导员(含副科，名单详见附件2)。
四、经费计划
1、“五五”普法先进单位及个人奖金、奖品： 先进单位奖金 800元*5=4000元
先进个人奖品 200元*10=2000元
2、会议材料经费
会议材料纸张、油墨、胶装 1000元 会议用水 200元 横幅 50元 合计：7700元
备注：费用以实际使用报销
海南科技职业学院办公室 二〇一二年三月十三日 附件1
海南科技职业学院
“五五”普法先进单位和先进个人名单
(排名不分先后)
一、先进单位(5个) 艺术设计与建筑工程学院 太阳能工程学院 后勤安全保卫处 教务处 学工处
二、先进个人(10位)
钟正喜 太阳能工程学院党总支书记
王 雪 艺术设计与建筑工程学院团总支书记、辅导员刘伟芳 国际旅游与经济管理学院党总支书记 曹荣春 生物与化学工程学院学工副院长 朱以龙 机电工程学院辅导员 邹 军 科吉力物业公司总经理 杨佳佳 后勤安全保卫处处长 丁 涛 学工处处长 张 龙 后勤安全保卫处
附件2
参会人员
院领导：
杨秀英 院长、党委副书记 邱敏蓉 理事长 焦解歌 党委书记
段仕银 党委副书记兼副院长 张敬畅 副院长兼科研处处长 袁 澍 副院长兼教学长 陈宗华 副院长 肖玉明 学院顾问
吴慎劝 学院顾问兼督导室主任 盛望鹏 图书馆馆长、外事办主任 部门干部(排名不分先后)： 骆剑亮 机电工程学院院长
欧茂川 机电工程学院党总支书记/教学副院长 曹维良 生物与化工学院党总支书记/院长 黄一鹤 国际旅游与经济管理学院院长 章 欣 软件工程学院院长 王广玉 航海学院院长
邱海东 艺术设计与建筑工程学院院长 杨振炳 艺术设计与建筑工程学院副院长
任建成 艺术设计与建筑工程学院党总支书记/副院长 王希英 太阳能工程院长 万志全 思政部主任 吴英梅 工会主席 蔡 旭 党委宣传部部长 刘晓琴 招生录取中心 吕保华 就业办主任
赵 焱 现代教育技术中心主任 江春琴 财务处处长兼统计、费用会计 麻兴东 科研处副处长
丁 涛 学工处处长兼团委书记 杨佳佳 后勤安全保卫处处长 史君雄刘伟芳符海青库俊华钟贵如揭军武李廷浪刘 顺钟正喜林 志张小莹黄 云孟庆柏汪小军金丽娟唐天文李 旭李小朋陈政华冯莉颖王 刚杨建场生物与化工学院副院长
国际旅游与经济管理学院党总支书记国际旅游与经济管理学院教学副院长软件工程学院副院长 航海学院党总支书记 轮机工程系主任 航海学院
航海学院招生办主任 太阳能工程学院党总支书记 培训科 人事处处长 学院办公室 学院办公室 人事处副处长 招生办常务副主任 招生录取中心 招生录取中心 招生录取中心 招生录取中心 教务处副处长 教务处副处长 质管办副主任
陈立丽 教务科 李艳梅 自考科 孙启蒙 接本/中接专 吴贺男 评估科 王 齐 评估科 丁继锋 事务室 李王强吕明生张国芝袁 帅林斯文赵叶青江贻安赖美春邹 军朱孝广刘运涛邱腾飞符 昌马前程赵洪涛林正江侯云升周永良朱隆山贾伟杰邢益健唐红卫事务室 图书馆副馆长 图书馆流通部主任
电子阅览室管理科长兼管理员 体育教研室主任 档案馆馆长 楼管科长 楼管长
后勤社会化公司总经理 基建处处长 项目办
基建与资产采购 保卫科 治安三科科长 治安三科 安保部
机电工程学院党支部副书记 机电工程学院院长助理
机电工程学院实验实训中心主任思政部副主任
机电工程学院模具专业 机电工程学院系主任
杨 征 机电一体化专业系主任 王 睿 石油化工生产技术专业系主任 杜金风 精细化学品生产技术专业 闫 浩 化工设备维修专业 卢利方 生物制药技术专业系主任 吴际川 化工学院实验中心主任 王燕萍余 正李 莉任青青赵学武杨 静黄 杏胡竟男姜 婷曹志云陈 倩施金妹方安仁余 江何彩雄潘 灵吴晓莉王 茜张 娜习 玲陈 科仲甜甜化工学院公共课部主任 教学副院长 工商企业管理专业
工商企业管理、市场营销、物流管理专业系主任大学语文教研室主任 数学教研室主任 商务英语专业 会计专业
国际旅游与经济管理学院实验中心主任 软件工程学院党总支书记 软件工程学院党总支副书记 软件工程学院基础系主任 航海学院教学副院长 航海学院实验中心主任 航海学院实验实训中心主任
艺术设计与建筑工程学院党总支副书记 广告设计与制作专业系副主任 动漫设计与制作专业 艺术设计专业 建筑类实训中心主任 艺术类实训中心主任
教学秘书/旅游工艺品设计与制作专业
王华燕 太阳能光电应用技术专业 江 帆 学院办公室 陈小姑 人事科 吴 莹 宣传部 李海花 招生录取中心 徐友艳 招生录取中心 许燕婷 陈四娣 何彩澴 孟凡皓 孟 夏 杨 立 王博闻 王韶阳 吴 钰 张九秀 陆海峰 梁延广 黄年华 陈秋梅 李高元 曹乙浪 符盛盏 陈 媛 陈正汉 刘根如 林 珠 陈小华 教务科 教材科 教材科 学籍科 自考办 就业科 事务办 管理员 管理员
网络服务(卡机房) 网络技术科 网络技术科 出纳 费用会计 收费员 会计助理 会计 统计核算 科研中心 采购部入库
法人财产过户公司年检许可证年检兼档案馆管理员水电安装科副科长
刘志运 团委副书记 朱元声 化工学院学工助理 韩 丹 学工处
潘 维 机电学宇学工助理 刘亚欣 调度科 黎成中 资产管理科长 张 龙 邓祖平 王 排 陈再利 陈李金 冯继柳 陈佐放 冯文强 刘红平 张 君 龚贵华 张锦英 杨红珠 王 进 符春钰 符 庆 韩慧敏 周 志 曹荣春 何 芳 王 田 顾逢润 治安一科科长 治安一科 治安二科科长 办公室主任 膳食科长
事务一科(维修) 事务一科(维修) 事务三科(仓储) 事务四科(非资产采购) 户籍室、消防、监控管理 设备安装科 收发室 学院移动大厅
机电学院专业基础课教研室 机电工程学院教学秘书 机电工程学院 应用电子专业系主任 机电工程学院实验员
生物与化工学院党支部副书记生物与化工学院办公室主任 经管学院学工秘书 软件学院实践中心
迟雪丽 航海学院教学秘书 杨军红 航海学院学工秘书 周 磊 航海学院学工副院长
英 梵 艺术设计与建筑工程学院实验实训管理员 贾丽丽 艺术设计与建筑工程学院办公室主任 赵 旭 太阳能工程学院实验中心主任 马云龙苏业华李 可袁成宇莫涛进符若贤何启川单春燕李光岛朱海凤陈 婷刘琴芝周正军许春宁齐欢艺黄财伟张虎元朱以龙王金兰吴奇飞甄志宇冯 烨生物与化工学院辅导员 生物与化工学院辅导员 生物与化工学院辅导员 生物与化工学院辅导员 生物与化工学院辅导员
国际旅游与经济管理学院辅导员 国际旅游与经济管理学院辅导员 国际旅游与经济管理学院辅导员 国际旅游与经济管理学院辅导员 国际旅游与经济管理学院辅导员 国际旅游与经济管理学院辅导员 国际旅游与经济管理学院辅导员 国际旅游与经济管理学院辅导员 国际旅游与经济管理学院辅导员 国际旅游与经济管理学院辅导员 机电工程学院辅导员 机电工程学院辅导员 机电工程学院辅导员 机电工程学院辅导员 机电工程学院辅导员 机电工程学院辅导员 软件工程学院辅导员
许向平 软件工程学院辅导员 文 娜 软件工程学院辅导员 张 强 软件工程学院辅导员 钟 茜 太阳能工程学院辅导员 张雅娟 太阳能工程学院辅导员
吴淑芳 艺术设计与建筑工程学院辅导员 王 雪李国章杨艾艾黄小伟李 偲艺术设计与建筑工程学院辅导员 艺术设计与建筑工程学院辅导员 航海学院辅导员 航海学院辅导员 航海学院辅导员
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