法制校长安全工作计划（精选11篇）
教学内容：
当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。
情感态度与价值观：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
知识技能目标：
让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益
教学方法：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。教学过程：
1．引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？
2．阐述未成年人犯罪的特点
（1）犯罪呈低龄化趋势
（2）社会闲散青少年犯罪突出
（3）在校学生作案逐年递增
（4）犯罪的类型复杂
3．学生讨论：未成年人犯罪的原因
4．总结未成年人犯罪的原因
（1）社会的因素
（2）家庭的因素
（3）学生的心理因素相互交流
学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见
6、布置作业
可以说在社会主义法制社会、依法治国的大环境下，教育法制化是我们学校发展的必然价值选择和大趋势，走向规范、精细化管理的学校也不可能离开教育法律法规的指导。在过去的2006年，《中小学幼儿园安全管理办法》《义务教育法》（修订版）相继颁（公）布施行，《未成年人保护法》（修订版）业已获得通过；2007年国家将对《教育法》《职业教育法》进行重新修订，同时制订《教育督导条例》并加快《考试法》和《学校法》的起草制定。有人评价2006年是教育法“硬”起来的一年，可以预见2007年教育法将继续“坚挺”下去。那么处于基层管理岗位上的农村中小学校长将无法回避的现实是：必须积极学习领会有关法律法规知识，更新自身的管理理念，实现由“人管”到“法管”“制度管”的重大转变，积极强化并提高管理效能。
校长专业化提出已有时日，然而农村中小学的校长由于出身一线教师岗位，面对教学管理可以说是业务相当过硬，而在一把手位置上面对大量的其他事务确实有些力不从心，已显现出他们缺乏必要的综合调控能力，特别是在依法治校方面。在教育法律法规不断健全（门类全、规章细、职责界定严格）的前提下，广大农村校长感觉极为不适应：靠经验管理而违背有关教育法律规定的现象时有发生；在处理学校中出现的一些突发事件和安全事故时感觉茫然无措，有时却一味地埋怨家长和社会群众“太明白”、 “太难缠”；内部制度不够健全、有关教育法律法规并未真正得到落实和执行，学校的未来发展缺乏科学规划，依法办学、规范管理、科学发展显得苍白乏力。
一、当好教育法规学习的“好学生”
面对不断健全的教育法律法规体系，农村中小学校长要学会甄别，哪一类教育法知识对自己最为紧要，其中的哪些条款最适合用于解决本校中出现的实际问题或者哪些条款最易进行落实执行，要广泛而又有重点的为自己补充法律营养。不仅要对近期修订、颁布的《义务教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》和《未成年人保护法》进行深入、集中地学习，还要时刻关注《教育法》的重新修订、《学校法》和《考试法》的起草、制订进程，要紧紧把握教育立法与学校管理活动的利害关系。农村中小学校长要积极强化学习与自我提高意识，将有关学校管理、发展与校长职、责、权有关的条文规定学透、学活，并能积极落实于日常管理活动中。明确学校在社会主义社会中的法律地位，准确地找到自己的职业定位，努力做到使学校发展：准确地定位、高起点发展、精细化和规范化管理。农村校长只有不断地吸收法律知识营养，才能在农村这片特殊的环境中使自己强身壮体，并适时应用有关法律法规为学校的现代化和可持续发展导航，使有关教育法律法规体现出地方特色而又不失权威性。
二、当好处理学校有关事务的“法官”和“裁判”
学校不同于企业和商场，它是培养人才的特殊场所，存在着师生、生生、领导与员工等各种人际关系，他们间不断进行着各式的人际交往，在管理过程中不免会带有个人感情色彩。有时候感情能够促进校园和谐建设，然而不健康的人际感情却会破坏学校管理，使校园失去和谐氛围。特别是处于学校管理者位置上的农村中小学校长，他们的举手投足都会引起全校师生的注意。校长在某种情况下应该少一些“县官”气，多一些“法官”味，站在中立的立场上去处理一些实际的学校事务，这样可能会更服众。如制订教师评价政策、出台评聘与晋升职务方案、处理一些校内治安安全事件时，都必须依法行事，讲究一定的原则。只有这样做，才能增强校长在管理中的权威性和可信度。因此校长要学会在教育法律法规中找出自己管理活动的“边”和“沿”，“深度”和“海拔”，依法管理学校，争取工作上的主动。
三、当好广大师生的法律“顾问”和“智囊”
“不依规矩何以成方圆”，作为学校专门的管理者和全体师生的“公仆”，校长有义务为教师和同学们提供必要的教育法律法规的咨询服务。教师专业化只是意味着他们在教育教学和科研方面比较精通和擅长，但在其他方面并不见得全部擅长；因为学生本身都是未成年人，是社会的弱势群体和无民事行为能力人或限制民事行为能力人，许多事情需要靠父母或其他监护人进行指导。在涉及教育法律法规方面的一些具体事务时，则有必要通过“专门”人士对他们进行法律指导，在学校内部首当其冲的就是校长。校长可采取信函、面谈、电话交流等方式，也可采取开教育法律法规知识讲座、普法培训等形式进行。在实践中，校长必须具有法律“第一责任人”的意识，充分当好广大师生的法律“顾问”和“智囊”，这也是创建和谐校园的必要条件之一。
四、当好依法治校的积极“践行者”和模范“带头人”
老师们,同学们:
上午好!
今年3月30日(星期一)是是全国第十九个全国中小学生“安全教育日”，今年的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。根据教育部和省教育厅有关文件要求，泽州一中将本周确定为今年的“安全教育周”，并从3月30日开始集中开展安全教育活动。
学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习环境，使之健康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个教育工作者的重要职责。抓好学校的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
下面，我将就这几个方面给大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在自我保护
安全问题是一个老生常谈的问题，同学们，生命是世上最宝贵的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命?得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点
1．要注意交通安全。要求大家在来回学校路上骑车要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上骑飞车，不并行骑车，不放开手骑车。乘车时不搭乘三轮车，不搭乘车况不好的车;上车后不推推搡搡，不将头伸出窗外;下车时要等车停稳;过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生晚自习后要按要求，结伴回家;离校偏僻的要求家长接送。中小学生禁止无证驾驶摩托车。现在交通的日益发展的进步，加强这方面意识培养对于大家尤为重要。
2．消防安全。在我们日常生活里，天天都离不开火，使用和管理得好，就对人有益、有利，使用管理不好，会发生火灾，影响人们的生活，给国家和人民生命财产造成重大损失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必须掌握火燃的根源，也就是燃烧的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸烟，玩火，燃放烟花爆竹、生炉子、易燃易爆物品，各种电器使用等。综上这些，所以学生在逍遥禁止吸烟，在宿舍点蜡烛、玩火，更要了解消防知识，学会使用消火栓和灭火器，及时报警和自救等一些知识。
3．要注意饮食安全。学校要严格执行《中华人民共和国食品卫生法》和学校卫生条例，学生要懂得食品卫生常识，自觉防止食物中毒，识别污染、变质、有毒等食品，注意个人卫生，消除四害，保证自身安全。同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。师生间做到无传染性疾病发生，认真做好体检、消毒工作。
4．要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理;上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹;严禁将火柴、打火机等火种带进宿舍和教室，寝室内严禁点蚊烟。严禁在寝室床铺上翻上爬下打闹;刮风下雨要及时关好门窗;防止玻璃坠落伤人。5．集体活动和课外活动安全。6．体育卫生安全。
以上所讲这些，学校要纳入日常工作中，对安全教育学校要集中组织学习，对有些细节的方面要仔细辅导，让同学们必须掌握安全知识，对这项工作必须抓出成效，为祖国下一代健康成长，我们一定要创造出良好的环境。
7．要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;课余活动严禁疯赶打闹;劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。
当然，安全方面还包括很多内容：如家庭安全、交友安全、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。
二、讲究卫生，养成良好卫生习惯
1．养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋袜;穿戴整洁，朴素大方，不蓬头垢面;不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱倒剩菜剩饭;生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生。
2．自觉保持公共卫生。要求大家每天做好校园清洁卫生，教室坚持每天用拖把擦洗，桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘，无蛛网;寝室物品摆放得体美观、地面保持干燥无渍水，洗后衣物要扭干挂在室外晾晒，以免造成楼内积水;严禁在教学楼里大小便;清洁区要坚持每天打扫，做到无杂草、无果皮纸屑，无卫生死角，课后每班卫生监督员要负责保洁。
3．清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。同学们，“重安全，守纪律，讲卫生”是我们实现新学期新目标的重要保障。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严遵守纪律，养成良好卫生习惯，共同营造一个优美和谐的学习环境。
三、遵纪守纪，完善自我
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名学生，要严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。
与纪律同行，与安全同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律通行，与安全同行，是我们的人生更加灿烂辉煌。
寒假将至，为了使全校师生过上一个平安，快乐，文明，祥和、健康有益的春节，在这里特提醒大家做好假期安全相关工作。
一、增强安全意识，同学们要牢固树立“安全第一的思想”懂得安全的重要意义，做到安全第一，从我做起;我懂安全、时时讲安全，事事讲安全;人人讲安全，保证人人都安全。
二、考试结束后，请同学们把贵重物品都带回去，不要放在宿舍里，以免丢失，离校前，如果有锁寝室，最好把寝室门锁上。
三、遵守交通规则，注意交通安全，春节是走亲访友的高峰期，希望同学们在寒假期间外出时要遵守交通规则。行走、骑车都要靠右行驶，走路要走人行道，没有人行道的要靠右边行走，不闯红灯，过马路要走斑马线，在这里就交通安全，我慎重的讲几点，我在上下班的路上，就发现我们淮阳中学的学生，交通安全意识差，骑行戴耳机、边骑边吃东西、单手骑车、随意变道和随意变道超车、不走非机动车道、骑行中追逐打闹等。甚至有的同学在行走或骑车时，占用机动车道，后面的汽车不断的鸣喇叭，而我们的学生根本就不在乎，继续，而且;不急不忙的在机动车道上行走和骑车;同学们这样做是很危险的，同样也体现了我们的不文明，生命可贵，希望以后一定要注意交通安全，遵守交通规则。
四、注意防火、防电、防气安全，我们每天都可能会与火，与电与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意使用水，火、气，电存在的安全隐患，做到人离关电、水、燃气等，若遇到火灾时要及时拨打119报警电话;不私自拆装电器，私接电源，注意用气安全，谨防煤气中毒。
五、养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，弄清食物的保质期，预防食物中毒，增强自我保护能力，生活要有规律，按时起居，多锻炼，增强体质，并提高身体素质。
同学们，安全重于泰山，要求同学们自我监督，严格要求，防患于未然，安全意识要警钟长鸣，尤其是寒假期间，不安全因素较多，因此，更要强化安全意识，提高防范能力，时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。最后;提前祝同学们春节愉快，健康平安!
开展法制宣传教育，既是学校加强依法治校，全面提高学生的法律意识的一项重要工作，也是学校德育工作的重要内容。学校法制宣传教育在法制副校长的直接领导和指导下，通过建章立制、课内渗透与课外延伸、校内宣传与校外实践相结合等方式，法制教育工作成为学校德育教育的常规工作。一年来，学生的法律意识有了明显提高，学生中没有出现严重的违纪事件，学校周边社会治安环境持续稳定，学校被评为峨眉山市德育工作先进单位。
本学年，学校聘请了派出所所长担任学校的法制副校长。回顾这一年来我校在法制教育、综合治理和平安和谐校园创建工作等方面所取得的一些成绩，深深感到，与付欣同志的直接领导、积极指导和热情参与是分不开的。具体主要表现在以下五个方面：
一、积极参与制定学校法制教育的计划
所长同志积极参与制订学校法制教育规划和计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”。认真参加学校每学期一次校园综合治理专项工作例会。根据治安形势变化，认真研究布置学校每个阶段综合治理工作的重点。根据学生特点，积极指导学校开展法制教育、安全教育、禁毒等方面的教育，弘扬依法治国和以德治国的方略，在校园民主与法制建设中起积极作用。
二、认真贯彻执行有关综合治理的方针政策
所长同志认真贯彻落实上级有关社会治安综合治理的方针政策，研究制定学校治安综合治理工作意见，每学期牵头召开一次校园综合治理例会，学习传达上级有关精神，布置每学期综治工作的重点，讨论解决综治工作中存在的问题，对不安全的隐患提出相应的整改措施，并抓好落实。
三、积极指导学校开展普法宣传教育活动
1、充分利用校园广播、学校宣传栏、黑板报开展法制宣传教育活动，宣传党的路线、方针、政策，提高全体师生的法制意识，增强法制观念。
2、举办 “普法手抄报”比赛
在学校法制宣传月期间，法制副校长专门来校指导学生开展“普法手抄报”比赛，从内容采集、撰写、排版到评比等工作，都能全程参与，通过比赛，既使学生了解相关的法律知识提升法了制教育，又充分培养了学生的动手能力。
3、开设法制教育课
法制副校长每学期安排派出所干警来校开设法制教育课，系统讲授《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》和《预防未成年犯罪法》《中华人民共和国禁毒法》等法律法规。同时又热心指导各学科教师结合各学科特点，渗透普法教育，让学生较系统地掌握相关法律法规，提高学生的综合素养。
4、通过黑板报、主题班队会、法制讲座等形式开展法制宣传教育
在本学年的两学期中，都落实干警来校举行禁毒方面的知识讲座，张贴《珍惜生命、远离毒品》等宣传资料，参与学校“珍惜生命、远离毒品”主题班会活动，使我校学生毒品知晓率达100﹪。每学期还来校举办法律知识讲座，主讲内容除了法律常识外，重点选择青少年犯罪的案例，以案说法，以案讲法。，通过讲座，使广大学生知法、懂法，并自觉地用法律武器保护自己。教育学生从小学法、守法用法才能适应时代的要求，才能成为社会主义建设事业的合格人才。
四、协助学校建立健全的校园安全和保卫制度
本学年法制副校长派干警多次到我校指导制定有关校园安全工作制度，并具体指导保安人员如何做好校园的安全保卫工作，参与学校每学期的安全检查工作，善于发现学校存在的安全隐患并及时向学校提出合理化的建议并制定相关措施，使学校人防、物防和技防措施得到有效落实，杜绝火灾和其他各种安全事故的发生，保证学校正常的教育教学秩序。
五、联合交警、派出所等相关部门整顿学校周边环境
1、参与校园周边环境的治理工作
指导学校建立校园及周边治安状况定期排查机制度。针对一些不法分子利用学生年龄小，容易受骗的特点，对学生进行恐吓，骗取钱物等情况，法制副校长不定期组织派出所干警依法开展校园周边环境的专项整治活动，严厉打击侵害学生人身安全、财产安全和危害校园秩序的违法犯罪分子，确保学生的合法权益不受侵犯，为青少年的健康成长创造良好的条件。
2、协助学校门口道路交通安全管理
学校门口过往车辆较多，学生上放学的时间充满了不安全因素。针对这种情况，法制副校长都特别重视对学生交通安全知识的教育。邀请交警来校做交通安全知识专题讲座，同时协助学校举行“交通安全在我心中”演讲赛，通过讲座和演讲赛，使学生全面了解交通法规和相关交通安全知识，提高了学生的交通安全意识。同时积极协调交警做好学生上放学时段校园周边交通秩序的管理，疏通学校门口道路交通。热心指导教师巡防队在学校日常安全管理和安全防范方面的工作重点，努力维持校园及周边环境的安全。
总之，一年来在法制副校长的领导和指导下，我校在法制教育工作方面已趋于规范，学生的法律意识有了明显提高，学生中没有出现严重的违纪事件，学校周边社会治安环境持续稳定。
为不断提升学校的办学质量，不断优化学校的办学环境，特聘请兴城路派出所所长陆福祥同志为法制副校长。由于他们的辛勤工作，确保了学校一直以来无刑事案件，无治安灾害事故，无学生犯罪，无“黄赌毒”现象，无侵扰学校正常教育秩序的行为。现将他们的主要工作成绩汇报如下：
一、耐心整治周边环境
针对青少年的违法犯罪日益增多，如一些不法分子利用小学生年龄小，容易爱骗的特点，对小学生进行恐吓，骗取钱物；又如，一些无照商贩未经允许在校园附近摆摊，向学生出售不卫生食品及其它商品，损害学生的身心健康；一些网吧及游戏厅不遵守国家规定，从学生的身
上
赚
取
经
济
利
益
等
等。针对这种情况，我在有关部门的支持下，对校园周边地区的环境进行治理整顿，严厉打击以少年儿童为犯罪对象的不法分子，确保学生的合法权益不受侵犯，为少年儿童的健康成长创造良好的条件。另外，他积极主动疏通学校门口的交通，经常与家长一起劝走将车停放在校门口的司机，给学生的出入留出安全的通道。
如，为保障学校100米内无网吧，陆福祥同志对学校周边的网吧进行逐一统计，与学校一起耐心地和网吧负责人做工作，保障学校100米内无网吧，利用业余时间会同学校老师清查学生上网情况，并给予积极的教育，目前已经杜绝了学生随意上网的现象。
二、坚持加强法制教育
因为学生年龄小，对于法制方面的知识有很多不明白之处，他根据这种情况，利用业余时间，针对学习的具体情况，将课堂教育与课外教育，社会实践结合起来，通过组织学生参观各种预防青少年违法犯罪、禁毒知识，安全教育展览，观看录像、电影，举办法律知识竞赛，对学生进行生动、直观的法制教育，强化了他们的道德意识和法制观念，也增强了教师的法律意识和法制观念，提高他们依法执教，依法治校的工作水平。
如，他的讲座《学习基本法律知识，加强自我防范》《犯罪的成因及自我保护措施》等，使学生从小懂得了法律知识，从小学会用法律的武器来维护自己和他人的权益。特别是小学生走出校门后，遇到年龄大的学生或社会上的小青年强行勒索钱财时，知道怎样用法律保护自己。讲座取得了明显的效果，学生的法律意识都有了一定的提高。
三、主动配合学校工作
他还为创建优雅、花园式校园做出了积极的贡献。一是加强校园内的消防安全巡查工作，经常对消防设备进行检查，和学校一起完善校园内的消防制度，进一步强化了学生的消防安全意识。对学校内的家属区人员的管理，特别是出租户的管理尤为细致，坚决摸清暂住人员的情况，杜绝违法犯罪分子在校园内的藏身之处，使学生们充分感受到了学校的安全感。节假日、重大纪念日，如，5.12、9.18、法制宣传月，安全教育周等，他还向学生进行爱国主义教育，安全教育，教育学生依法保护人类共有的家园，依法保障促进社会主义精神
文明建设。
四、积极协调周边关系
陆福祥同志积极协调学校与周边单位(门面)的关系，为学校创建优良的育人环境付出了辛勤的劳动，他充分利用自己的工作为民解忧，努力化解学校与邻里之间的矛盾，大力清理整治校园周边治安和文化环境，打击社会上流泯犯罪团伙对学校、学生的侵害；积极调解学生家长与学校之间的矛盾等工作，为小学生健康成长营造了个良好的学习、生活、治安环境。由于他的努力，营造了单位与单位之间相互支持、相互谅解的良好氛围，深受学校和师生的一致好评。
五、教育为本“后进生”的教育转化工作得到加强与学校紧密配合
在帮助学校开展青少年学生法制教育活动的同时，还建立健全了对有不良行为学生的帮教工作机制，不定期地帮助学校开展“后进生”的教育转化工作，使学校学生违规违纪率呈下降趋势。
一、参与制订学校法制教育规划、计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。
二、贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及其他教育法律法规，抓好预防青少年违法犯罪工作，切实维护未成年人的合法权益。
三、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园、平安无毒校园等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育、转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。
四、了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地综合治理办公室提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。
五、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。
六、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。
七、按照学校所在办事处、街道综治办的工作要求，会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。
幕村小学2006-2007学年度
一是根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地确定法制教育的目标、内容、途径和方法，将法律知识深入浅出地融入学生们熟悉的社会生活中。在小学阶段，法制副校长着重帮助孩子们培养遵纪守法意识。二是搞好法制教育与其他教育的整合。法制副校长在进行青少年法制教育时，注重做到“四个结合”，即与中小学生日常行为规范相结合；科学人生观教育相结合；与传统美德教育相结合；与心理健康教育相结合，在结合点上寻求教育方式的突破。法制副校长设立了青少年“热线电话”和阳光信箱，为青少年提供法律咨询和法律援助的渠道。有一时期，一些单亲家庭中的学生存在较多的心理及法律问题，法制副校长们在学校举办了多场专题法律咨询会，指导他们正确对 待青春期遇到的各种问题。
三是坚持校内教育与校外教育相结合。不断完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年学生法制教育体系。在课堂教学的同时，法制副校长还通过主题班会、辩论会、演讲比赛、法律知识测试、模拟法庭等形式，积极组织生动活泼、寓教于乐的法制教育实践活动，同学们都说，通过这些活动看到了书本上见不到的许多东西，了解到不少课堂上学不到的知识，真是大开眼界，大大激化了孩子们参与法制教育的积极性.四是强化青少年法制教育制度的管理，努力使青少年法制教育工作制度化、规范化。法制副校长们多次与所在学校召开研讨会，共同探讨法制教学计划，积极配合学校做好法制教育，真正做到内容、课时、师资“三落实”，努力形成渐进、科学、合理的法制教育体系。目前，法制副校长所在学校普遍建立了法制教育基地建设、学生法律素质测评、法制教育质量评价等制度。
五是研究法制教育新情况，做好“重点学生”的教育工作。针对青少年网络犯罪的倾向，加强对学生网络道德和网络法律法规教育。根据青少年法制教育计划，法制副校长举办了“青少年与网吧”讨论会，让孩子们走上讲台讲述自己的观点。与此同时，法制副校长特别注重配合学校做好不良行为学生的教育转化和管理工作。一名姓黄的学生因长期迷恋“网吧”，成绩直线下降，受到老师严厉批评，一些同学对他冷眼相看，让他时而流露出自卑感觉，甚至不想读书。法制副校长发现这一苗头后，连着约他三次谈话，并与其家长联系共同做好帮教工作，还鼓励班上同学和他结成学习“对子”。据班主任上个月反映，黄同学经法制副校长谈话后，思想稳定多了，学习成绩也有提高。
为增强学校学生的法制观念，遏制校园学生欺凌事件发生，严厉打击校园暴力，保证在校学生文明健康的学习环境，确保学生在校期间安全、愉快的学习生活，特明确学校法制副校长在校园欺凌工作中的职责及具体任务。
1、协助并加强对学校治安综合治理工作的领导，建立健全组织领导机构，制定和完善有关治安综合治理，遵纪守法的规章制度，堵塞违法犯罪的漏洞，减少治安问题，保证学校教育教学工作正常进行。
2、协助学校加强德育工作，参与研究制定法制教学规划。协助学校上好法制课，每学期为师生至少做一次以上的法制报告，在学生中开展遵纪守法的养成教育
3、协助学校组织开展法制宣传教育，对师生和学生家长进行普法宣传，培养广大师生和家长遵纪守法的观念和自我保护的意识
4、协调公安、工商文化、卫生、城建、街道等有关部门和单位，依法管理和整治校园周边的娱乐场所，维护校园治安，综合整治学校周边环境。
5、帮助学校开展劣迹生的帮教工作，落实帮教措施，做好教育、转化、挽救工作。
6、协调政法部门妥善处理学生违法犯罪案件。严肃查处侵害师生、滋扰学校的案件，维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序。
7、有针对性对学生开展好校园欺凌的法制教育，把校园欺凌事件上升到法律层面，引导学校教师、学生、家长用法律制约校园欺凌。
8、参与学校学生欺凌问题的处理，引导处理学生欺凌问题时依法依规。
工作总结
平阴县少岱小学位于平阴县东阿镇经济开发区中心路地段，治安状况比较复杂。为不断提升学校的办学品味，不断优化学校的办学环境，特聘请了平阴县东阿镇司法所所长刘世平同志为法制副校长。由于法制副校长的辛勤工作，确保了学校三年来无刑事案件，无治安灾害事故，无学生犯罪现象，无侵扰学校正常教育秩序的行为。现将法制副校长三年来的主要工作成绩总结如下：
一、耐心整治周边环境
学校周边环境的好坏，在很大程度上取决于广大群众的支持和理解。刘所长特别重视对居住在校园旁边群众的宣传教育工作，从他们自身做起自觉维护校园周边环境，严禁小商小贩在校门口摆摊设点，严禁任何人到学校扰乱正常的教学秩序，通过宣传教育得到了绝大部分群众的理解和支持，为开展整治工作打下了坚实的群众基础。
同时刘所长对严重侵害师生人身安全和干扰学校正常教学秩序、敲诈在校学生的人进行了排查摸底，对排查出来的问题，进行了严肃处理。另外，他还积极主动疏通学校门口的交通，经常与家长一起劝走将车停放在校门口的司机，给学生的出入留出安全的通道。
二、坚持加强法制教育
因为学生年龄小，对于法制方面的知识有很多不明白之处，刘所长根据这种情况，利用业余时间，针对学习的具体情况，有计划地上法制课，例如他的讲座《学习基本法律知识，加强自我防范》《犯罪的成因及自我保护措施》等，使学生从小懂得了法律知识，从小学会用法律的武器来维护自己和他人的权益。特别是小学生走出校门后，遇到年龄大的学生或社会上的小青年强行勒索钱财时，知道怎样用法律保护自己。讲座取得了明显的效果，学生的法律意识都有了一定的提高。
三、主动配合学校工作
刘所长作为我校法制副校长为创建优雅、花园式校园做出了积极的贡献。
一是加强校园内的消防安全巡查工作，经常对消防设备进行检查，和学校一起完善校园内的消防制度，进一步强化了学生的消防安全意识，使学生们充分感受到了学校的安全感。有一次，有一个家长来学校反应，他的儿子在下午放学回家的路上遭到了一个社会不良青年的敲诈，从此害怕上学，更不敢独自一个回家。学校得知这一情况，立即向刘所长报告此事，他马上与联防队员取得联系，请求他们进一步加强少岱小学学校周边的巡视力度，每天放学上学的时段我们都可以看见联防队员在巡逻，从此学生中再也没有发生过被恐吓或敲诈现象。
四、积极协调周边关系
法制副校长积极协调学校与周边单位(门面)的关系，为学校创建优良的育人环境付出了辛勤的劳动，由于他们的努力，营造了单位与单位之间相互支持、相互谅解的良好氛围。他们还能主动调解学生与学生之间、家长与家长之间的矛盾，积极有效工作，得到了学生、家长的一致好评。
总之，少岱小学法制副校长的工作开展得很顺利，也收到了很好的成效，对于工作中的不足，我们会在将来的工作中积极地探索，力争工作有更强的实效性和创造性。
会上，市民族中学副校长王佑凡、花溪区司法局副局长杨晓娟分别介绍了开展法制副校长工作的做法和经验；市司法局副局长赵称、市教育局副局长陆明分别宣读了《关于明确兼职法制副校长工作职责和加强兼职法制副校长日常工作管理的意见》和《关于新聘调整市属学校兼职法制副校长的通知》；市属各学校领导还向新聘的法制副校长颁发了聘书。
邹碧声在讲话中指出，青少年是祖国的未来，民族的希望，做好青少年法制教育工作，帮助他们提高抵御不良诱惑、增强防范违法犯罪的意识和能力，为青少年健康成长创造一个良好的社会环境，既是着眼未来的“希望工程”，也是一项“民心工程”。自1996年以来，我市积极开展法制副校长工作，在推进依法治校、净化校园周边环境、维护师生合法权益、预防师生违法犯罪、维护学校治安稳定和社会政治稳定，推动社会治安综合治理等方面，做了大量的工作，取得了一定的成绩。但是，在法制副校长工作中，也还不同程度的存在着一些问题和不足。主要表现为：一是法制副校长工作在各类学校开展得不够平衡。二是法制副校长对自身的工作职责不清楚，工作流于形式，责任没有落实，与学校的互动性不强，没有真正履行好法制副校长工 1
作；三是法制副校长在开展法制教育工作上的方式方法，缺乏较强的针对性，课堂教学与社会实践还没有结合，学生缺乏更多法制实践的体验；四是对法制副校长培训工作不够到位，缺乏统一制式的法制课教材；五是没有建立和完善对法制副校长的考核奖惩机制等等。因此，全市各有关部门，特别是政法、教育部门，要进一步提高配备法制副校长工作的重要性和必要性认识，切实增强做好法制副校长工作的紧迫感和责任感。
邹碧声强调，要加强领导，为法制副校长工作提供支持和保障。一是加强工作制度化、规范化建设。从制度上明确法制副校长工作的职责、任务、工作内容、经费保障和在校工作时间等，使各项措施真正落到实处，确保工作质量和效果。二是要加强检查考核，实行奖惩制度。市综治办、市教育局要对法制副校长工作情况进行定期和不定期检查，并建立考核奖惩机制。要建立法制副校长工作实绩档案制度，切实掌握法制副校长履行工作的情况，把法制副校长在学校工作的成绩与其个人和单位政治荣誉、评先选优、晋职晋级挂起钩来，与本单位的综治目标考核联系起来，同考核、同奖惩。三是加强培训，提高政治业务素质。市司法局要加强对学校法制副校长的教育培训和轮训工作，同时法制副校长也要加强相关知识的学习，适应工作的需要。
邹碧声要求，要从以下几个方面做好法制副校长工作：一是要认真履行好法制副校长工作。每一位应聘的法制副校长要高度重视、认真履行职责，主动地与校方联系，积极参与制订学校的法制教育规划、计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师
资“四落实”，并根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。二是要做好学校治安防范及校园周边治安整治工作。各法制副校长要围绕当前我市开展“三创一办”的各项工作任务，结合自身实际，切实加强法制副校长工作，要全面分析影响学校及周边治安的各种因素，及时向有关部门反映，并研究解决办法。要协调公安机关与学校密切配合，严厉打击侵害师生人身和财产安全的违法犯罪活动。三是要做好不良行为学生的结对帮教工作。对有不良行为的学生，法制副校长要与学校、家长、社区以及有关部门共同配合，坚持正面教育为主，加强教育引导，在生活上解困、学习上帮助、行为上纠偏，把违法犯罪倾向和行为消除在萌芽状态。四是要建立健全各项规章制度。法制副校长在搞好法制教育的同时，要切实发挥好学校法律顾问和参谋的作用，积极参与学校的建章立制工作，推进依法治校进程。五是要营造学校法制宣传教育工作的氛围，要以素质教育为目标，大力开展依法治校、以德治校，大力宣传有关法律知识，形成青少年学生知法、守法、用法、护法的良好氛围，对师生和学生家长进行普法宣传，培养广大师生和家长遵纪守法的观念和自我保护的意识。
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