雷锋精神永驻心中

第1篇：雷锋精神永驻心中

雷锋精神永驻心中

文山中学三十一班孙心蕊

雷锋出生在一户贫苦农民的家里，不满七岁的雷锋成了孤儿，艰难的童年，使他在自己幼小的心灵中播下了革命的种子。

轰轰烈烈的土改运动在雷锋的家乡展开了。为了保卫胜利果实，雷锋参加了儿童团，当上了儿童团团长。他领着团员们监视地主的活动，宣传党的政策，浑身上下仿佛有使不完的劲。雷锋把土改中分给自己的二亩四分地全部入了社，并利用节假日积极参加社里的农业劳动。乡亲们都夸他是一个勤劳踏实、能吃苦的好孩子。

雷锋高小毕业后，在乡镇府当了通信员。一次，雷锋跟着县委张书记下乡去，看见路上有颗螺丝钉，不经意地一脚踢开了。张书记却把它捡起来装进衣兜里。几天后，雷锋到一家工厂去送信，张书记就把那颗螺丝钉交给雷锋，让他带到工厂区，并且说：“一颗螺丝钉，别看它小，缺了它机器也许就转不了!”这句看似平常的话，却使雷锋收到了很大的震动，他向张书记表示：“将来我要做一颗永不生锈的螺丝钉，出现在革命需要的地方!”

雷锋把为人民服务的思想和行动贯穿于自己生命的始终。雷锋说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”

1962年8月15日，雷锋不幸被倒下来的木桩砸伤头部，倒在地上昏了过去。团里以最快的速度把雷锋送到医院里抢救，但最终因伤势过重，劳动人民的好儿子、中国共产党的优秀党员、年仅22岁 1 的雷锋永远闭上了眼睛。

1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习。”1990年2月21日，江泽民总书记为雷锋同志题词：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。”

在新的形势下，全国各地进一步展开了学习雷锋的活动，涌现出无数个新的雷锋。他们带动着我们的物质文明和精神文明建设向新的高度迈进。

第2篇：雷锋精神永驻心中

“雷锋精神永驻心中”主题班会

活动目标

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 活动准备

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音。 活动过程：

一、看雷锋的图片，导入主题。

(课件出示雷锋图片)

师：这个人是谁?(生：雷锋)

二、了解雷锋生平和事迹。

1、师：关于雷锋，你知道什么?(先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解)

2、师：(班主任老师补充介绍雷锋的生平简介)雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立

功。 1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、师：雷锋特别喜欢写日记，他把自己的点点滴滴都记录在《雷锋日记》里面，下面我想请几位同学来读一读雷锋的日记，通过阅读来了解这位平凡而又伟大的人。(请几位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。)

4、关于雷锋的故事，你还知道哪一些?(请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事)

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(生)

6、师：有一首歌唱的就是雷锋，你们知道是哪首歌吗?(《学习雷锋好榜样》)

师：想不想听一听这首歌?(想)

(班主任播放歌曲《学习雷锋好榜样》)

师：会唱的同学可以跟着一起唱!(师生一起听唱歌曲)

7、我们不仅要歌唱雷锋，我们还要歌颂雷锋，前面我们学过有一首诗，就是来歌颂雷锋的，谁还记得?(生朗读《雷锋叔叔，你在哪里》)

8、说说身边的活雷锋，向他们学习。

师：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里，其实我们的身边就有成千上万个活雷锋，谁来说一说你身边的活雷锋?(生)

五、 活动总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

“雷锋精神永驻心中”主题班会

活动目的

1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，

希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备

1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。3.课

件、无线话筒。活动过程

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好!甲：6班队会现在开始!(“现在开

始”，全班齐说。)

乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，是

什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。(此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主

题。)

乙：对了。

合：(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1.请听录音：雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，

在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永

远留在世人的心中。2.请看大屏幕：《雷锋故事联播》

故事

(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解

放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事

(二)助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。) 乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3.请听《格言朗诵》(事先找6名朗读能力、

表演能力强的同学上台朗诵演示。)

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无

限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进

更多的同学向雷锋学习

1.请听《校园广播》。(即XX同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。)

甲(采访);①请问你是XX同学吗(是)

②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的

(焦急。)

③为什么焦急

④为什么要交给老师

乙：XX同学的事迹登载在(XX报)上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。2.请看小品(看报纸)。一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报!特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让

我给你们读。”(读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。)

甲;XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢(XX同学讲事情的经过后，

同学们献花。)

乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。(主持人请几位同学站起来，并表示感谢。)钱虽少，但雷锋的精神是不可

磨灭的!甲：是啊!从这些同学的行动中，我们懂得了什么

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义

接班人。(“接班人”，全体起立，行队礼。)

乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面(开“火车”，学雷锋)活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》，

每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。)

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样(手指大屏幕)，让我们一起唱起来

吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)

合：班会到此结束，谢谢!

四、老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共

产主义事业接班人。

第3篇： 雷锋精神永驻心中

我叫程怡，现年31岁，中国共产党员，省级优质课教师，市级骨干教师和德育标兵，现就职于卫东区平马路小学，肩负英语课教师、团支部书记、电教员和消防安全员四项重要工作。2002年参加工作以来，自觉发扬雷锋精神作为人生追求，工作兢兢业业，精益求精，立足本职工作，刻苦学习，钻研专业知识。

曾几何时听到有人说“雷锋精神没户口，三月来了，五月走”。似乎雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神 正在悄悄地淡出人们的精神世界。可我却要说，虽然沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋--这个用青春来凝结，以热血 铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我们的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此，在学习和生活中我学习着，践行着。

在思想上，我能够以雷锋同志为榜样，积极要求进步，关心国内 外大事，关心国家和民族的发展和社会的进步，有强烈的社会责任感， 能树立正确的价值观、人生观和世界观。记得2012年的三月五号，是我女儿出生的第二天，单位同事孙雯打来电话，说要讲优质课，课件还没有着落，心里十分的焦急，听到这里，我心里没有多想，立刻答应，晚上七点在学校等，十一点之前务必完成。我是个言行一致的人，通过四个多小时的忙碌，终于做成了令孙雯满意的课件，抬手看表，已经十二点了，顾不得孙雯的邀请，立刻又赶往医院，看着熟睡的女儿，我心里好踏实。孙雯老师的课也不负众望，斩获了此次青年教师大比武的一等奖，而且课件也受到了评委和老师们的一致好评，听到这个消息，我心里无比的开心，再次印证了我做人的准则：只要需要我，我会义不容辞!

为提高自己的专业水平，参加了平顶山教育学院的本科进修班获取了本科文凭。我一直认为提高专业水平和思想素质作为首要任务，牢固树立了全心全意为人民服务和为共产主义奋斗终身的远大目标，以“钉子”精神刻苦学习专业知识，不断提高为人民服务的本领。以敢当“螺丝钉”的精神干一行，爱一行，钻一行，时刻用雷锋的标准衡量自己一言一行。热爱自己的工作岗位，珍惜自己的工作岗位。在“以德为本做好人，勤学苦练做能人，勇于开拓做新人”上下功夫。立足本职，勤劳务实，任劳任怨，实现自我价值，在平凡的岗位上作出不平凡的事。

在日常学校工作中，我时时刻刻以优秀党员的标准要求自己，处处用雷锋的精神鼓舞自己，作为英语教师，我恪尽职守，认真备课上课，教学质量一直保持在前列，人性化的管理学生，受到了学生的爱戴和家长的认可。作为团支部书记，认真贯彻党支部的方针和政策，开好每一次团员会，做好学校领导和青年团员老师的沟通桥梁。作为电教员和安全消防员，我愿意无偿的为同事和学校服务，只要哪位老师找我说有事，不管分内分外，能解决的一定解决;同时每个月都配合学校主管领导检查学校消防安全设施和排查学校安全隐患，工作很繁琐，但是我乐此不疲，愿意做一个雷锋式的好教师，为大家服务。

学雷锋长期坚持，一以贯之

我们开展学雷锋事迹，走雷锋成长道路的系列活动，是在60 年代毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召以后，开展起来的。在学习雷锋的五月里，我带领我校的团员老师少先队员一起学习雷锋精神，开展学习雷锋的文艺活动，去敬老院为老人们送温暖，用雷锋事迹鼓励他们的思想，引导更多的同学立足自身学雷锋以实际行动参与到社会实践活动中去。学习雷锋，学做雷锋文艺活动的内容是;

第一，学雷锋与开展活动相结合 根据小学生的年龄特点，把学雷锋有意识地渗透在多种形式的活动中，让学生在活动中以英雄为榜样，逐步养成良好的思想品德。

第二，学雷锋与日常行为的养成教育相结合。学雷锋与养成教育相结合，就是引导学生在日常生活中按照榜样的标准要求自己，规范自己的言行。为了激励学生时时处处以雷锋等英雄为榜样规范自己的言行，团支部协调少先大队，让各中队都设立了学英雄的园地，把英雄的光辉形象比作一颗大星星，学生们比作小星星，每个队员只要有一点进步，就在大星星的周围贴上自己的一颗小星星，队员们把自己的点滴在绩看成是英雄精神在闪光。在学期结束前举行的“灿烂群 星，竞放光彩”主题队会上，各中队把好人好事编成说唱材料来赞扬。结束时，让所有的“文明星、好学星、勤巧星”等小星星在英雄这颗大星星旁集体留影，永远记住走英雄道路的前进脚印。有些中队 还设立了雷锋座位，刘胡兰座位等，在座位上放有毛主席题词，凡是日常行为表现好或在学英雄活动中取得成绩的就轮流在上面就坐， 并佩戴雷锋或其他英雄纪念章。

第三，学雷锋与家庭教育，社会教育相结合。学校教育、家庭教育、社会教育是造就人才的三大要素。家庭 教育、社会教育状况如何，直接影响学校教育的效果。因此，在向学生进行学雷锋的教育时，必须抓好学校、家庭、社会三者的协调与配 合，以形成合力，使学生到社会环境中去接受榜样教育，在更大范围 中自觉规范自己的行为。为把学雷锋深入到家庭，我努力做到每次文艺演出上向家长社会宣讲雷锋等英雄的事迹，通报学校英雄教育活动的情况及孩子们学英雄的效果。同时希望家长也要学雷锋并成为子女的表率。

以雷锋为榜样，加强学生思想政治教育，是符合小学生心理和年龄特点的。由于雷锋是家喻户晓的英雄人物，富有情感，看得见、摸得着，具有很强的形象性和生动性，易于达到理想的教育效果。孩子人学习了雷锋的事迹后，都说：“雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，我们学雷锋就要为人民服务，助人为乐。”孩子们就是这样时时处处像雷锋那样去想，那样去做，走雷锋成长的道路。雷锋精神是 我们中华民族奋发进取，不畏艰难，艰苦创业，勇于献身的革命精神。 它体现了我们时代的特点，永远不会过时。

要使雷锋精神在学生中发 扬光大，收到良好的教育效果：首先必须做到学习雷锋要长期坚持，一以贯之;第二要做到学习雷锋不能流于形式，一定要落实到实处;第三要做到学习雷锋与学校的日常工作有机的结合，以学雷锋为动力，推动学校的各项工作。由于我们长期坚持学雷锋，用雷锋精神教育学生，因此使得我校在德、智、体、美、劳各方面都得到和谐发展。

要使学雷锋在学校深入持久开展下去，教师必须处处以身作则，带头学雷锋，成为学生的表率。要求学生学雷锋，争做新时代的小雷锋，教师必须首先学雷锋，做新时代雷锋式的好老师。

第4篇：雷锋永驻人们心中

是谁在路边看到焦急的老人时，便伸出爱心之手去帮助他;是谁在冬日里看到冻伤的老太太，便即刻取下自己唯一的手套送去，是谁在暴雨如柱时，毫不犹豫地用自己的衣服和棉被拯救水泥的，又是谁在人们有困难时，把自己省吃俭用攒下的钱献去的;他，就是雷锋，一个在非常时代的一个非常人物。

让时光上溯到50年前，雷锋——这个刚刚20岁的年轻战士，光荣地加入了中国共产党。“放心吧，指导员!为了党的事业，我不惜牺牲自己的一切。”这是雷锋入党后说的第一句话，他相信自己能够做到，而他最后也做到了。

是的，1962年8月15日，他在指挥战友驾驶汽车时，被意外倾倒的电线杆砸中头部，壮烈牺牲了。多么年轻而富有活力的生命，就这样凋谢了。噩运传来，人们从四面八方赶来悼念，数以百计的花圈从礼堂一直排到大门外。追悼会后，十多万群众自发组成长长的护灵队伍，雷锋的灵柩被送往烈士陵园，一片片黑纱、一朵朵白花、一张张挂满泪水的面庞……组成了一条条庄严肃穆的长龙。

面对雷锋的离开，人民只能深切地怀念，这位平凡而伟大的战士，于是就有了“学习雷锋同志艰苦朴素的作风”，

“学习锋同志毫不利已、专门利人的优良品德”，“学习雷锋同志，勤奋好学的革命精神”等等。

可是，我们--21世纪的上帝的宠儿，真的能传承雷锋精神吗?如今的人们只顾眼前利益，乱砍乱伐、过度开采，给家园带来了严重的环境污染，如今的人们只顾个人利益，为了一点小事与他人大吵大闹，如今的人们只在乎自己的快乐，而忽视了别人的痛苦。现在的老人过马路没人管了，摔倒也没人扶了。有些人作为子女甚至连自己的父母也不愿意赡养，这是一件多么悲惨、多么可惜的事啊!

在西湖边，有一个妇女意外掉入了水中，十多个中国人围着观看。最后在这个妇女快要奄奄一息的时候，一名外国女子脱下外衣，勇敢地跳入水中，救上妇女。

难道雷锋真的已离我们远去了吗?

2008年5月12日，在我们的四川省汶川市发生了8级的大地震，出现了一幕幕感人画面，很多人都失去了自己的亲人和家园，于是“一方有难，八方支援”，其它地区的学生和人们都捐款献爱心，在红箱子前面排成了长长的队伍，那是爱的红线。很多志愿者都去帮忙照顾受灾人民，难道这不是雷锋精神吗?

在温州，两辆客车发生了相撞的交通事故一个来温州打工的外地小伙子冲进随时都可能发生危险的车厢中接连救出一个又一个受伤人员，当记者受访他时，他回答“我当时

什么也没想，我只想救出更多的人活在这个世界上。”这句话感动了全中国，他真是“再世雷锋”啊!

这时，我想到了雷锋说的一句话：人民的困难就是我的困难，帮助人民克服困难，贡献自己的一点力量才是我应尽的责任。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。虽然雷锋已经牺牲了，但他的精神永远扎根在人们心中，他的灵魂永驻于这世界。

随着时光的倒流，我仿佛走进了驾驶里看到雷锋正在聚精会神地读书。翻开他的日记仿佛看到了一段字眼--有人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意，会不会挤时间。在工作上，要向积极性最高的同志看齐。我是党的儿子，党像慈母一样，哺育着我长大成人。是党给了我生命、是党给了我幸福……

雷锋就是这种在平凡细小的工作当中，干出不平凡的业绩的人。高楼大厦都是一砖一石砌起来的，我们为何不做这一砖一石呢?

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党…… 雷锋永驻人们心中!

耒阳市小水中学

刘礼瑶

第5篇：让雷锋永驻心中演讲稿

来安中学 朱子坤

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?

如果你是一线阳光，你是否照亮了一点黑暗?

如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?

如果你是那颗最小的螺丝钉，你是否会永远坚守在自己的岗位上?

当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”

一个简单却响亮的名字，一个平凡而伟大的士兵。五十多年前他带着朴实的微笑离开了我们，但他的精神却依旧熠熠生辉。不论是昨天、今天还是明天，我们都要以他为榜样，让雷锋永驻心中。

在这个高速发展的时代，流光溢彩的社会，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠。

也许你还记得小悦悦临死前伤心的泪水;

也许你还记得打工小伙辛苦钱被哄抢时的无助;

也许你还记得白发老人摔在路边却无人扶起时的心酸;

也许你还记得长春婴儿被盗贼罪恶的双手结束生命时的绝望。

不!我们决不能让冷漠蒙蔽了孩子们天真的双眼，因为雷锋就在我们心中，一个个雷锋在全国各个角落屹立不倒。

大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。中国工程院院士林俊德在他人生的最后时刻依久心系国家。病危的他，在众人的搀扶下，走到了熟悉的办公桌前，开始了人生最后的冲锋。他就是雷锋，他就是“死亡之海”的大漠中绽放的马兰。

正是花样年华，你却悄然离开。12岁的小学生何玥在听说自己的生命只剩下三个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。她捐出了自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。她就是雷锋，她就是上天留在人间的天使。

冰雪为容玉作胎，28岁的美丽的人民教师张丽莉用双腿诠释了雷锋的精神。别哭，孩子，那是你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀﹔她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻。这也是她不变的选择。她就是雷锋，她就是燃烧自己，照亮别人的红烛。

斗转星移，移不走的是雷锋在我们心中的地位;岁月飞逝，逝不去的是我们学习雷锋的热情。

有一种炽热的情愫在空中慢慢弥漫;

有一种深切的怀念在心中缓缓升腾;

有一种崇高的精神在人间大声召唤!

雷锋，一座不朽的道德丰碑，一座意蕴深刻的精神宝库，他哺育和激励了一代又一代人的成长，他就是一滴水，他就是一线阳光，他就是一粒粮食，他就是那最小的螺丝钉。让我们每个人都献出一份爱心共同举起人间大爱的旗帜，让雷锋永驻心中。

第6篇：雷锋精神永驻

雷锋精神永驻(文字稿)

推动学雷锋活动常态化教育专题讲稿 辽中县冷子堡九年一贯制学校

张仕新

4--雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。湖南省望城县人。1940年出身于穷苦农民家庭。父亲在湖南农民运动中当过自卫队长，后遭国民党和日寇毒打致死。母亲张元潢在受到地主的凌辱后，于1947年中秋之夜悬梁自尽。雷锋不满7岁就成了孤儿，被好心的六叔奶奶收养。1950年，雷锋当了儿童团长，积极参加土改，新中国成立后，雷锋得到前所未有的关爱，顺利入小学，进少先队，青年团，当机要员，到钢铁厂，参军。自从1960年1月应征入伍以来，他工作积极，埋头苦干，勤于钻研，于同年11月加入中国共产党。雷锋以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。不仅多劳少得、做好事不留名，更默默地为集体、为人民做贡献。

雷锋所做的好人好事不仅值得大家尊敬，同时也是我们在日常生活中最应该学习的，因此，雷锋牺牲后的1963年3月5日，毛泽东向全国人民发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此，他的事迹不知影响了多少人。

雷锋，一个被中国人放在心底的楷模，他的名字就是一座丰碑，高高地屹立在那里。他的音容笑貌虽然化为历史繁星，但是他全心全意为人民服务的精神，永远发散发着人性的伟大光芒。

伟人毛泽东一生中，曾只为三人题词：白求恩、刘胡兰、雷锋。新中国成立后，毛泽东仅为一人题词，那就是雷锋。

这两个字魅力何在?为什么是“雷锋”?青少年朋友，我们现在就去见识一下真实的雷锋，我从他的少年时代，参军后，牺牲后，三个阶段做以介绍：

第一部分：少年雷锋

5--雷锋故居。这里原为唐姓雇主的庄屋，雷锋祖父三兄弟佃种唐家的田地时就住在这里。庄屋原有房屋12间，约80平方米，为四合院式的土砖茅屋，三面环山，西面有塘和田，路从塘边出进。 1940年12月18日，雷锋出生在这里，建国时分给了这个孤儿两间半屋，到1956年11月，雷锋在这里度过了16个春秋。1958年，房子因年久失修，被堂叔雷明光拆了，后来在雷锋家的原地基上恢复了三间房子。1968年，望城县雷锋纪念馆建成后，为配合纪念馆的展览，体现雷锋家乡的特色，就把这个雷锋苦难家史的历史见证保留了下来。

6--高等小学毕业前夕的雷锋

雷锋是“新中国”树立的颇有代表性的一个“生在旧社会，长在红旗下”的样板人物。从识字起，他就开始接受普及共产主义的教育。1950年夏，雷锋快满10岁时，安庆乡政府决定送这个孤儿去读小学，这是一个免费的受教育机会，他得到了乡长彭德茂的特别关照。雷锋就读的第一所学校是回龙塘小学，还是乡长彭德茂亲自带他去的。雷 锋上小学时一共换了五个学校，因为当时小学很少，而且条件很差，有的学校只开办小学一二年级，有的只开办三四年级，为了读完小学六年级，雷锋共换了五次学校，(当地农会主席彭德茂，原本系一名人力车夫，亦系雷父雷明亮生前好友。根据雷氏族谱为“庚伢子”取名“雷正兴”，希望 “家族兴旺”。) “庚辰年”出生。

7--雷锋的小学时光缩影

1954年，雷锋加入少年先锋队的留影。1955年5月，雷锋与荷叶坝小学四五年级全体师生合影。1955年，“六一”儿童节，雷锋参加少先队队日活动，担任大鼓手。这是雷锋(前排左一)和老师、同学在长沙烈士公园过少先队队日时的合影。雷锋是学校的文艺活动积极分子，这也许跟他从小跟着六叔祖走街串巷唱过皮影戏，有音乐和表演的天赋有关。在他就读过的几所学校里，他一直都是文艺骨干，几乎每次演出雷锋都要登台表演。

8--1956年在望城县县委机关工作时期的雷锋

那时雷锋的名字还叫雷正兴。这张照片是从合影中截取出来的。16岁的孤儿雷锋在1956年夏天，他小学毕业后在安庆乡乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，成为公务员之后，县委办公室只分配他负责打扫县委书记张兴玉的办公室、会议室的卫生和打开水。可是雷锋连同其他办公室和会议室的卫生和打开水全包了不算，还坚持天天打扫办公楼楼上、楼下走廊的卫生。雷锋见到同事总是笑脸相迎，对谁都非常热情，机关里的人都很喜欢他。据同事钟光仁回忆，雷锋笑起来还有两个小酒窝，“挺逗人喜爱的”。 公务员雷锋此时最向往的是成为共产党员，根据后来整理的关于雷锋的材料可以看到，雷锋几乎向县委机关的每一个党员咨询过怎样成为党员的事情。雷锋很爱看政治理论方面的书籍，同时也喜欢看英雄故事、文学名著。根据回忆材料，当时雷锋看的书有：《怎样做一个共青团员》、《毛泽东选集》《刘胡兰》、《董存瑞》、《黄继光》、《钢铁是怎样炼成的》、《青年近卫军》、《把一切献给党》等等。因表现优异，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。(雷锋人生际遇非常顺利，成为拖拉机手更是令人瞩目的)

9--1957年雷正兴改名为雷锋(县委书记张兴玉，建议改名“雷峰” 可以激励奋发努力，攀登高峰。从此，“雷正兴”就开始改为用“雷峰”) 。 1957年7月20日的雷锋，穿着上面写着“锻炼”二字的有领汗衫。拍了一张照片，可以看出雷锋在思想上追求进步，生活上却有着浪漫的情调。同时，他是一个爱花的人，望城农民喜欢种“红花草”(学名紫云英)肥田，每到阳春三月，红花草盛开，如火如霞，雷锋喜欢到田野里观赏这种美景。他还采一些回来养在盛水的小玻璃瓶里。据冯健回忆，她去北京开会的时候，雷锋还特意采来一束红花草送给她。冯健和雷锋以姐弟相称。干姐姐冯健发现雷锋其实是个很爱漂亮的小伙子，他梳着整齐的发型，每当走到能照见人影的玻璃窗前、清水池边，都要拉拉衣襟，整整头发，掸掸尘土，做出一副精神百倍的样子。雷锋还有淘气的一面，他背着县委书记的行李走路时，很喜欢用手做持枪状，瞄着树，瞄着小鸟，夜晚就瞄着星星月亮，口中还“啪啪”作声，模拟枪声。(雷锋在武汉长江大桥留影 ，与望城县治沩工程工地领导的合影 ) 10--雷锋的人生精彩瞬间

雷锋在武汉长江大桥留影。与雷锋同行的杨必华写下了那天的情景：“我们迎着初升的太阳走上武昌街头，径直朝长江大桥走去。清凉的江风吹拂着我们的面颊，辽阔的长江，雄伟的大桥，使我们目眩神驰，赞叹不已。雷锋站在江边仰望着大桥，眼里闪着激动的光亮，他忽然说了句：„原来全是钢铁呀!‟……雷锋神情庄重地指着大桥说，下层铁路桥是钢铁造的，上层公路桥也是钢铁造的，„这需要多少钢铁呀!‟”

这张其实是雷锋在天安门留影的同一张照片。仔细看会发现两张照片有不同之处。一张雷锋的左手拿着提篮，提篮上还印着几朵鲜花;而另一张雷锋的左手则是空的。手上空空的那张照片是雷锋牺牲后，在全国的各大媒体正式发表过的，当时由于提篮上的鲜花图案被视为是“资产阶级”的东西，拿在共产主义模范战士雷锋的手上似乎不太合适，于是在发表的时候就把整个提篮都给“技术处理”掉了。(雷锋在天安门前停着的一辆摩托车上留影 )，他的姿势前倾，车似乎正在飞驰过长安街。雷锋一脸灿烂，坐在摩托车上留影同样是件时髦的事。

11--雷锋的初恋(1998年秋王佩玲进入中年以后的照片) 双杠上一跃而起的雷锋练力量，他那么阳光,那么温和,那么亲切。

1958年时的雷锋，迎来了生命中的第二个机遇：雷锋响应支援鞍钢的号召，到鞍山做了一名拖拉机手，当时是全县第一位拖拉机手，几乎与此同时，雷锋也开始了他的初恋。在风景秀丽的团山湖畔，洋溢着活力的雷锋可谓春风得意，前途光明。1958年4月，王佩玲和雷锋想拍一张两人的合影，雷锋提出到县城照相馆拍。她和雷锋来到望城县一家私人照相馆内，“花几毛钱”拍了一张两人的合影，当时的雷锋穿着春秋装，一周后，雷锋又专门到了望城县，取出了照片，这张合影一共洗了两张，雷锋一张，王佩玲一张。当时的雷锋18岁，王佩玲20岁。雷锋去了鞍钢不久，王佩玲也离开了团山湖农场，并逐渐与雷锋失去联系，后来报刊发表了雷锋的先进事迹，王佩玲一开始还不知道雷锋就是当年在团山湖农场的“雷正兴”。1963年，报纸上发表了毛泽东等为雷锋的题词，王佩玲这才知道，当年的小雷弟弟已经改名了，并且已经牺牲。 雷锋牺牲后，王佩玲一直将自己与雷锋的合影保存在家里，开始，1968年结婚，丈夫丰振泉看见王佩玲老看这张照片，心里不高兴，于是就把这张照片撕了。但后来丰振泉理解了妻子，以后几年王佩玲到处做报告讲雷锋的故事，他都主动陪着。 12--在化工总厂洗煤车间时的雷锋

59年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。

在化工总厂洗煤车间时，雷锋上下班总是穿着一套工厂发的劳动服和大头鞋，业余时间也还是这种打扮，同事们都劝他去买件流行的皮夹克，雷锋刚开始不同意，后来在几个女老乡的再三鼓动下，雷锋终于去商场里购置了平生最豪华的一整套新衣：一件棕黑色的天津公私合营华光皮件厂出品的“光荣花”牌皮夹克，定价44元人民币，一条深蓝色的料子裤，一双黑色皮鞋，还买了一瓶“友谊牌”雪花膏。在宿舍里，雷锋一穿上新衣服，形象大变，同事赞不绝口，都说“现代化的工人就应该是这个样 。 13--参军前留影

(雷锋在鞍钢化工洗煤车间

二、三高产周中被评为红旗组时全班组的合影 )但是， 后来同事们却很少再见到雷锋穿他的新衣服，只穿过一次皮鞋和工友们去跳舞。当时中苏两国关系很好，中国不少东西都学苏联，跳舞就是其中的业余活动。

雷锋很少穿皮夹克，有一次大家问他为什么不穿了，开始他推说是穿着不自然，不舒服，后来见瞒不过，就拿出了一封信。原来，雷锋来鞍钢之后，仍向望城县委的领导写信汇报思想和工作情况，就在雷锋买回新衣服不久，曾收到县里领导的一封信，说希望雷锋在伟大的工人阶级队伍中，艰苦奋斗，永不忘本，把自己锻炼成一个具有共产主义觉悟的真正的工人……这封信让雷锋的内心很不安，觉得自己从农场刚到钢铁厂没几个月，还在学徒期间，工作还谈不上任何贡献，就讲究起穿戴来，有点忘本了，于是就不再把皮夹克穿出来了。

这张是雷锋当夜校兼职语文教师时在照相馆摄影棚照的，背景是小桥流水，他脖子上围着五四青年式的围巾，手里拿着书卷，脚上穿的是黑色皮鞋，嘴唇红红的，一幅浪漫文化人的造型。这似乎可以说明当时的雷锋是一个除了在思想上不落后，在衣着形象上也是颇赶潮流的新工人。当时的彩色照片还不多见，这是一张经过人工着色的照片。

14--第二部分：光荣入伍

1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局(现人武部)表明参军的决心。他身高只有1.54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。(1960年元旦，雷锋入伍前留影。雷锋入伍前后的照片有好几张，可见他对当兵的看重。)这张是雷锋穿着皮夹克的便装，胸前戴着醒目的大红花，个子矮小、面貌清秀的雷锋在英雄大红花的映衬下，没有显出多少“英气”，倒是透着“秀气”。

1960年1月8日日记

这天是我永远不能忘记的日子，这天是我最大的荣幸和光荣的日子。我走上了新的战斗岗位，穿上了黄军服，光荣的参加了中国人民解放军。我好几年来的愿望在今天已实现了，真感到万分的高兴和喜悦，这是我一生最大的幸福。 15--雷锋真实故事补拍的照片

1961年负责拍摄雷锋照片时的张峻，时为大尉军衔

部队安排由张峻任组长，抽调工兵十团的电影放映员季增等人参加拍摄工作，按照事先拟定的拍摄提纲，几人分头去拍照，其中重要的选题由张峻亲自拍摄。这次总共补拍照片近二十张，均为日后参观雷锋展览的观众所熟悉。在完成这些图片的补拍之后，1962年8月15日雷锋因公牺牲 ，

16--“永恒的精神”-----从他爱党爱国、爱岗敬业、勤俭节约、艰苦奋斗、刻苦学习就能看到雷锋精神的内涵;

17--向雷锋学习

雷锋入伍后，他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月，他加入了中国共产党。他入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里，他荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获“模范共青团员”，出席过沈阳部队共青团代表会议。 18--人民的勤务员—雷锋

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。人问他叫啥： ”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。” 他对自己抠门对别人大方，攒钱捐给灾区，送给有困难的战友，时常义务劳动，在火车上帮旅客端茶送水……雷锋带来的“温暖”，简单质朴，却抵达人心。就在1962年8月10日，因公殉职5天前，他写下最后一篇日记：“今后，我要更加热爱人民和尊敬人民，永远做群众的小学生，做人民的勤务员。”

19--1961年，雷锋晋升为班长， 被选为抚顺市人民代表。 3.3日记

我为群众尽了一点自己应尽的义务，党却给了我极大的荣誉，去年被评为先进生产者，并出席了鞍山市青年建设积极分子大会。这完全是由于党的培养，是由于毛主席思想给了我无穷的力量，是由于广大群众支持的结果。我要永远地记住：“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候才能有力量。”“力量从团结来，智慧从劳动来。行动从思想来，荣誉从集体来。”我要永远戒骄戒躁，不断前进。 20--2月2日日记

今天我从营口乘火车到兄弟部队作报告，下车时，大北风刺骨的刮，地上盖着一层雪，显得很冷。我见到一位老太大没戴手套，两手捂着嘴，口里吹一点热气温手。我立即取下了自己的手套，送给了那位老大大。她老人家望着我，满眼含着热泪，半天说不出话来。……一路上，我的手虽冻得像针扎一样，心中却有一种说不出的愉快。 21--第三部分：不朽的丰碑

22--事故起因是战友乔安山开的车急转弯的时候，左后轮将一根柞木杆子从根部挤断，柞木杆与一颗杨树之间有条铁丝同时被挣断，折断的柞木杆在另一侧铁丝的拉动下向汽车左侧的前方弹出，不巧正好砸在雷锋头部的左太阳穴处。雷锋吭哧一声倒在地上。当时雷锋的鼻子、嘴都往外喷血，浑身抽搐，“伤势极重。后来诊断是颅骨骨折，内部出血。医生们全力抢救，仍中断了呼吸。这时是1962年8月15日12时5分。根据保存的现场勘察照片袋上的说明记录，砸伤雷锋头部的柞木方杆，长为180厘米，方为6×6厘米。砸倒的时间是1962年8月15日上午10时45分。经过测量、勘察，认定这是一起过于偶然的意外事故。 因为雷锋生前是抚顺市人大代表， 1962年8月16日清晨，抚顺广播电台广播了雷锋因公牺牲的消息。 8月17日下午1点，“公祭雷锋同志大会”在抚顺市望花区区委礼堂举行。雷锋的灵柩停放在主席台正中，灵柩上覆盖着鲜红的军旗，军旗上安放着雷锋的军帽。雷锋身着上士军服的遗像放在正中央，周围是鲜花和松柏。主席台两侧分别挂着“学雷锋不怕苦，不畏难，以行动作纪念，争当五好战士;学雷锋对敌狠，对己和，化悲痛为力量，共练杀敌本领”的条幅。

群众听到雷锋去世的消息，自动地戴上了白花和黑纱，也纷纷走上街头，当时只有七十万人的抚顺，就有十万人以上给雷锋送葬，成为抚顺历史上少有的壮观场面。

雷峰墓位于公墓的东山坡，坐东朝西。当时墓前立的是一块木制的牌，上面用毛笔字写着：中国人民解放军三三一七部队班长抚顺市人民代表 雷锋烈士之墓 一九六二年八月十七日

这是一名普通士兵的葬礼，他并没有死于战火硝烟的战场，而是在他22岁的时候死于和平时期例行任务中的事故。他死的时候，十万市民自发为他送行。在他死后的第二年，中国军队的总司令，中国的总理，以及中国的最高领导人——毛泽东，都充满敬意地题词，悼念这位普通的小个子士兵。从这个意义上来说，雷锋享有了一个士兵，或者说一个普通人所能享有的最高荣誉。

23--他的一生，得到了爱，更传递了爱。

因表现优异、“节约”、“毫不利己、专门利人”，雷锋的仁爱直指人心最软处。有人梳理雷锋日记，发现有100多处提到“人民”。雷锋“像春天般温暖”对待同志，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”号召，“威力无穷的精神原子弹”迅即温暖全国。

24--烈士墓前，壮心不已，雷锋同志，永垂不朽!

50年来，雷锋带来的暖流，汇成了一条波澜壮阔的大河。“雷锋”已远远超出了个人称谓。“雷锋”是一种精神，一种文化现象。不同的时代，有不同的“雷锋精神”。上世纪60年代，向雷锋学习的活动席卷全国，“雷锋”成为一切美好事物、真善美的象征。70年代，就像《学习雷锋好榜样》里唱的那样，“忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本……”“忠诚”和“爱憎分明”备受关注。80年代，改革开放，百废待兴，“做一颗永不生锈的螺丝钉”的钉子精神，为时代推崇。90年代，雷锋精神被解释为“全心全意为人民服务，为了人民事业无私奉献”的奉献精神。进入新世纪，雷锋精神也被“感动中国”的平凡人物赋予新的内涵。“雷锋精神”在推动时代进步。党中央曾号召学习雷锋三次。每一次学雷锋之后，总让社会风气有所好转。

1963年3月5日，毛主席发出号召，到1965年掀起高潮，社会风气非常好。第二次是在十三届六中全会上，从1990年到1993年又是学雷锋高潮，社会风气有所好转。去年10月，十七届六中全会第三次发出号召。时代造就了常谈常新的“雷锋文化”。

25--向雷锋同志学习，找我们身边的雷锋，做雷锋式的好少年! 生活中我们发现，其实有太多雷锋。“小悦悦事件”中，拾荒的陈贤妹伸出援助之手。“最美妈妈”吴菊萍，一刹那间，托起年幼生命。东北汉子谢尚威，接住坠楼少年。“最美女孩”刁娜，为救受伤女孩而被汽车撞断了腿……在东北、在江浙、在中原，在祖国每片土地，都找到了“雷锋”。

“雷锋”这块金字招牌，被一代代“雷锋传人”擦亮。

有“一抓清”之称的售货员张秉贵、为抢救落入粪池的掏粪老农而献出24岁生命的大学生张华、骑着旧自行车常年奔波于6000多户居民中间的水电维修工徐虎、让乘客如沐春风的公交车售票员李素丽……不同的时代，这些最为普通的人，赋予“雷锋”新的内涵。

近年，“当代雷锋”鞍钢工人郭明义走进国人视野。微博上，他有近600万粉丝，在生活中，他有亿万拥趸。郭明义魅力何在?一言以蔽之，就因为他是“当代雷锋”。 雷锋也是群像。

有时，他们冠着“雷锋”二字。如，“雷锋团”、“雷锋车队”、“雷锋学校”、“雷锋班级”、“学雷锋小组”、“雷锋式学生”等等。 有时，他们是“志愿者”、“义工”。2008年汶川地震、2010年玉树地震中，数十万志愿者，奔赴救灾一线。北京奥运会、上海世博会、广州亚运会上，大学生们义务服务…… 正如郭明义的粉丝在增长，正如雷锋的原名雷正兴，新的时代，“学习雷锋好榜样”的人日渐增多，雷锋精神方兴未艾。

雷锋是一个人名，雷锋更为一个伟大精神冠名。 雷锋是一座塔名，雷锋更是一座永恒的精神灯塔。 再过50年，今日一些偶像或已湮灭，雷锋却一定还在。我们要沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，学做一名雷锋式的好少年，特此向同学发出如下倡议：

一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。

二、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习科学文化知识，努力培养自己各方面的能力。

三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比。

四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园，做好校园内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾桶中;不乱采花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明中学生。

同学们!纪念学习雷锋，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。微笑礼让、文明用语、勤俭节约、尊老爱幼、爱护花草树木……让我们行动起来吧!在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在我们的校园内发扬光大，传承不息。