中学校园安全工作汇报

工作汇报，顾名思义就是对一定时间周期或者任务周期内的工作完成情况进行总结、分析，并以文字的方式撰写出来，对于取得的成绩、不足进行总结，以便于更好的完成工作。今天小编为大家精心挑选了关于《中学校园安全工作汇报》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第1篇：中学校园安全工作汇报

中学校园安全工作汇报

中学现有教学班10个，学生多人，教职工48人。近年来，我校以“构建平安校园”为中心，充分发挥全员参与的优势，认真落实上级文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，规范办学，迄今为止未发生一起安全责任事故，有效保证了教育教学工作的顺利进行，为青少年的健康成长创造了良好的条件。下面我就有关工作向各位领导作一简要汇报。

一

、加强领导强化责任

我校高度重视校园安全稳定工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，小组学期初制定“安全工作计划”，每月召开一次安全工作会议，定期进行隐患排查，随时整改。为强化责任，校长与与各年级组长，各年级组长与班主任逐级签订了安全责任状，一级抓一级，层层抓落实。

学校狠抓安全制度建设，几年来根据学校实际，先后建立健全了《安全工作奖惩制度》、《消防管理制度》、《设备检查与维修制度》、《安全事故报告制度》《安全隐患排查制度》等一系列规章制度。为防止群体性事故的发生，学校还制定了《重大安全事故应急预案》，严格落实群体性活动报批制度。对上级召开的安全工作会议，我校每次都按时按要求参加，并对会议精神认真进行贯彻落实。

二、措施得力坚持经常

我校有学生多人，人口密集，学生年龄小，安全意识差，一旦发生事故，后果不堪设想。为此我校一方面加强安全教育，一方面采取措施，对事故多发地，定期进行隐患排查，发现问题，立即处置。

为加强安全保卫工作，学校重要部位安装了铁护栏、铁门窗，配备了灭火器、加了明暗锁，还多次就消防器材的使用对值班人员进行培训。

我校对安全保卫工作实行目标管理，责任到人，严明奖惩。学校执行领导值班制度，每晚都有领导值班，门卫一天24小时不断人。夜间安排有巡夜人员，对校园重点部位严密盯防，值班人员按时到岗。

学校实行半封闭管理，门卫对外来人员严格检查，以确保学校教学秩序不受干扰。

三、法制安全教育常抓不懈

我校把普法工作与教育教学工作相结合，使法制教育制度化、经常化。学校为学生订购了《法制教育读本》，安排了课时，增强学生的法制安全意识，提高他们的自我防护能力。

每学期放假前，班主任都对学生进行安全教育，并印发《致学生家长的一封信》，内容是提醒家长、同学注意交通安全、游泳安全、用电用火安全等，以提高家长和同学的安全意识。

此外，我们还与派出所结成了警校共建单位，不定期举办共建活动，组织学生参观法制展览，使学生更直观地接受教育，以提高其明辨是非的能力。

几年来，由于管理到位，措施得力，学校的安全工作取得了一定成绩。今后，我们将进一步总结经验，加强管理，强化责任，在提高针对性和实效性上下足功夫，积极为广大学生创造一个平安、和谐的学习、成长环境，努力为我县教育事业的发展和进步作出我们更大的贡献!

第2篇：中学创建“安全文明校园”工作汇报

加强德育管理 构建和谐校

我校是一所农村初级中学，现有18个教学班，1382名学生，83名教职工。教学成绩连续XX年保持全县第一，中考成绩在全市一直名列前茅。这是我校落实党的教育方针，坚持“德育为首、强化素质、发展特色”的办学理念，实施了“以学校带农村，以学生带家长”的国防教育“双带工程”，使国防教育、公民道德教育与中华美德教育有机结合，在开展“安全文明校园”创建活动中充分发挥作用。促进教育教学工作，提高学生整体素质，构建和谐校园的结果。近几年，连续获得“全国中华传统美德教育工作先进单位”、“河北省文明单位”、“河北省国防教育工作先进单位”、“河北省优秀业余少年军校”、“河北省中小学德育工作示范校”、“河北省现代教育技术实验校”、“河北省体育达标先进单位”、“河北省心理健康教育示范校”、 “承德市国防教育样板单位”、“承德市初中示范校”、“承德市德育工作示范校”、“承德市普及实验教学示范校”“承德市优秀家长学校”等荣誉。

平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。现简要总结汇报如下：

一、加强组织领导，增强创建“安全文明校园”责任感

学校树立了安全工作第一的思想，把创建安全文明校园工作并列入学校工作重要议事日程，成立了校长任组长，副书记、副校长、校委会成员为成员的“创建安全文明校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓的合作格局。

二、完善制度，明确职责，全面落实责任制和责任追究制

学校制定了《门卫管理制度》、《安全工作保卫制度》、《夜间巡逻制度》、《食品卫生制度》、《实验室制度》等多项制度。学校实行分级管理，学校分别与班主任、任课教师及其他岗位负责人签订安全文明校园创建目标责任书，实行创建工作评先树优一票否决制和领导责任追究制。同时成立突发事件应急小组，制定突发事件预警机制，应对可能发生的突发事件。

三、多渠道广泛宣传教育

学校无小事，处处有安全。学校各种会议、如校长会、行政会、教职工大会都要讲安全工作，升旗仪式上有以安全为主题的国旗下讲话，有以安全为主题的主题班会，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育，我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、团支部多种渠道向学生灌输安全知识，利用校园网向学生宣传防水防电、交通等“三防”方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。

四、加强师德修养 奉献一片爱心

加强师德修养，建设一支高素质的教师队伍是创建“安全文明校园”的保证。

1、以身作则，团结务实。

我校领导干部都能以身作则，率先垂范。如：副书记李春龙同志苦口婆心对学生进行深入细致的思想工作，利用课余时间找学生谈心。经常来不及吃饭，致使胃病一次又一次地发作，疼得他额头冒汗，脸色苍白，而他却从没请过一次假，休息过一天。副校长邢克玉同志利用双休日为教师辅导信息技术，并亲自与教师制作课件。教导主任刘xx同志舍小家顾大家，一心扑在工作上。1998年6月初，刘主任抓毕业班工作，远在黑龙江老家刘主任的母亲病危，让他父亲打电话说临终前想见见儿子，却未能如愿。为啥?刘主任说：“我不能在这二十来天的关键时刻仍下学生不管。”总务主任申国平同志为搞好学校的基建维修工作，未休过星期日，越是假期他越忙。学校美观了，他人也苗条了。

我校领导班子十几年如一日，团结务实，攻坚克难，在上级的领导下，团结、依靠全校师生，使教学质量稳步提高，办学条件得到改善。

2、以人为本，促进发展。

学校以人为本，就是以教师、学生的发展为本。教师的职业道德建设，教师的人生价值取向、创新意识都会对学生产生无声的示范作用。为此，我们严格执行《中小学教师职业道德规范》，制定了《教师文明礼貌公约》，提出了教师“六不准”要求，先后开展了“铸高尚师魂，强立教之本”、“正师德、树师表、练师功”、“六多六无”等活动。从而规范了教师的行为，使文明行为成为教师的日常习惯。为落实“一切为了学生，为了学生一切”的承诺，开展了“偏爱后进生，启迪心灵”活动。每位教师都和一名后进生“结对子”。我们还把先进的思想观念，转化为教师的具体行为。如：弯弯腰，带着微笑走进课堂，俯下身去和学生讲话，寻找后进生的闪光点等。为构建和谐校园，教师们把自己的全部精力都用在了教育教学工作上。

卢和老师就是其中的一位。他妻子没有工作，且患有缓慢性心肌炎，孩子未满十岁，上有八十多岁体弱多病的老母需赡养，还有身有残疾丧失劳动能力的哥哥需要照顾，微薄的工资可以说是杯水车薪。卢和老师一方面要侍弄家中的几亩责任田，一方面又要工作，经济状况极差且负担很重。

过重的家庭负担丝毫影响不了他的工作和对学生的爱。他为了更好地了解学生，每学期都坚持利用休息时间进行家访，从不间断。一次通过家访他了解到班里xx同学家庭困难，没有钱交学杂费想要辍学。他就给家长做工作，说给学生找到了希望工程帮助该生读完初中。实际上是他每月从自己微薄的工资中抽出20元钱帮助该生念完最后一年。xx同学最后以优异成绩升入河北蒙古族中学。

xx中学的发展，积淀了xx中学特有的文化，总结起来主要有以下四种精神：百折不挠、勇往直前、任劳任怨的“奉献精神”;上下一心、团结协作、优势互补的“团队精神”;不断学习、大胆探索、求真务实的“务实精神”;严格管理、严格标准、严肃纪律的“认真精神”。经过校园文化的熏陶，我校有了今天这样一支业务精湛、师德高尚、结构优化的教师队伍，使我校教育教学工作呈现出和谐的可持续发展的良好局面。

五、弘扬民族精神培养高尚品质

要培养一批优秀人才，首先要使这批人具有做人的道德品质。高尚道德品质的形成必须从中学生行为规范的养成教育抓起。我们开展了“先进班级”、“美德典型”、“文明宿舍”等竞赛活动;为了形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学观念、学校历史、师生规范、校园标识等方面考虑，制定了校训、校风、校歌，形成了有特色的，统一和谐的校园理念形象。增强教职工的品牌意识，为打造xx中学这个品牌努力奋斗。学校设置了固定的德育专栏：有名人名言、学生作品的文化长廊、中华美德墙、世界著名科学家墙、世界冠军墙，让每一面墙壁都说话，让每一面墙壁都育人。良好的环境氛围无声的感染了学生，促其养成良好的文化行为习惯。学校要求教师从一个目光、一个手势、一句话、一款服饰等细节做起，做到语言美、举止美、风度美、衣着美。在礼仪教育课上，二年六班的xx、xx、xx等同学讲述了他们怎样完成家庭作业“为妈妈洗一次脚”的。他们说自己长这么大都是妈妈给自己洗脚，还从未给妈妈洗过脚。捧着妈妈那双劳累的脚，泪水和洗脚水混在了一起，决心努力学习报答母亲的养育之恩。

在对学生加强德育管理方面我们做了以下三点工作。

1、突出特色教做人

(1)、社会主义荣辱观教育与中华美德教育有机结合

我校把社会主义荣辱观教育、弘扬中华传统美德、弘扬伟大的民族精神作为学校德育工作的重点内容，大力宣传社会主义荣辱观、中华传统美德的内涵和意义，两者有机结合，让礼仪教育进课堂，培养学生良好的行为习惯。为此我们印发了《社会主义荣辱观歌》、《中华传统美德故事册》，购买《中华传统美德故事》书，召开“美德故事会”、“美德理论报告会”、“美德在闪光演讲会”，并开展了系列德育活动。

升旗教育活动，撰写国旗下讲话一百多讲。对学生进行理想教育、爱国主义教育、国情教育。

每学期开学初开展一次系列活动。如：今年三月开展了“弘扬雷锋精神，创建安全文明校园”活动。

即时开展活动，见缝插针不留空白。如：“五一”、“十一”放假时间较长，我们借此机会开展了“孝敬父母，美我心灵”活动。进行了“一算二做三调查”(算父母半年为自己花了多少钱;做家务劳动和生产劳动;向家长调查学生是否向家里提出过超过家庭经济状况的要求，调查学生在家里是否顶撞父母，向学生调查父母的生日，并说明自己是如何祝福父母生日的。)

召开主题班、校会，培养学生树立良好的世界观、人生观和价值观。二年四班在纪念长征胜利七十周年“缅怀历史 珍惜今天”主题班会上，同学们都表示继承发扬长征精神，努力刻苦学习，争创优异成绩。

(2)、军校教育和日常管理紧密结合。

业余少年军校活动为养成教育提供了有力保障。按军校章程我们坚持四项制度，开展四项活动。

坚持四项制度。一是坚持军事训练制度。每年暑假，组织全体学员进行半封闭式军事训练。利用体育课每周进行一次军事科目的训练。二是坚持了国防教育制度。在各科教学中有计划有准备地渗透国防教育。每月讲授一次全校性的国防教育专题课。开展国防知识竞赛等活动。三是内务卫生检查评比制度。为使军训培养的清洁有序、整齐划一的生活作风和卫生习惯保持下去，我们建立了内务卫生评比制度。四是吸收新学员制度。通过严格执行新学员吸收制度，增强了军校的制约力，促进了学校的管理。

开展了四项活动。一是争创双五好活动，即：五好先进集体(纪律作风好、学习风气好、军事训练好、团结互助好、集体卫生好)和五好优秀学员(纪律作风好、学习成绩好、军事技能好、勤俭节约好、身体素质好)。二是军民联谊，拥军优属活动。组织军校学员每半年采取拉练形式，到部队参观学习。为军烈属做好事2500余件，密切了军民关系，强化了拥军意识。三是军事比武活动。每次军训都要组织考核比武，既检验了训练成果，又激发了训练热情。四是国防文体活动。在运动会中安排了一定比例的军体项目，既提高了学员的军事技能，又增强了体质。

2、理清脉络抓管理

抓好常规管理，使德育工作常抓常新，实施“五四式”管理，“五结合”。即，五条管理线：①教书育人，任课教师，以渗透教育为主，开展德育工作。②管理育人，领导干部，以身作则，身体力行。③服务育人，全体教职员工，增强为学生提供高质量的服务意识。④环境育人，抓好校园文化建设，时时、处处育人。⑤自我育人，通过团队、学生会组织等开展学生自我教育活动。四大德育基地：传统美德教育基地—-敬老院。为老人们做好事。国防教育基地—-当地驻军。法制教育基地—-镇司法所，交警中队、大队、律师事务所，请有关人员作法制报告。社会活动基地—-桥西村，以校带村开展国防教育、社会主义荣辱观教育、中华传统美德教育等活动。国防观念与渗透教育相结合，业余军校与美德教育相结合，军事训练与养成教育相结合，基地活动与实践教育相结合，军营文体与艺术教育相结合。

3、心理健康作保障

由于目前学生心理素质较差，在行为上表现出来违反道德和纪律的现象，有相当一大部分是由于心理素质不高或心理失衡、心理障碍引起，并不是思想道德问题。对此我们开展了中学生心理咨询活动，由团总支负责，定期由生理卫生教师、校医、校外专家给学生作心理健康方面的专题报告、讲座等。设立心理咨询信箱，每位班主任都担负着学生心理医生的职责。许多教师为此阅读了大量专著及资料，既丰富了自己知识，又为教育工作提高了效率。

由于德育内容具体，操作性强，使学生养成了良好的行为习惯，待人接物有礼貌，言行举止有分寸。无论在家里，马路上，公共汽车上都留下了我校学生彬彬有礼的身姿。只要汽车上有学生为别人让座，就有人说：“这个是xx中学的学生”。家长对此反映良好。xx一中的一些老师说，只要学生往前一站，我就能分辨出哪些是xx中学考入的学生，因为“小中”的学生站有站相，坐有坐相，有规矩、懂礼貌。

六、实施“双带工程”优化育人环境

德育在学校的实施，首先遇到来自家庭的阻力。根据部分家长不懂教育和重智轻德不会教育子女的现象，我们决定通过“双带工程”和家长学校活动，把素质教育思想辐射到家庭中去。使家长更新观念，与时俱进，用全新的人才观、价值观，对待自己的孩子。家长主动配合学校教育学生，是加强德育管理，优化育人环境的必要条件。我们打印了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《社会主义荣辱观》、《铁路护路联防管理条例》等，让学生带回家去，念给父母听，贴到人多的地方宣传。召开家长座谈会，办好家长学校，开展教师访万家活动，使家长配合学校做好教育学生的各项工作。进而要求家长为学校提意见、建议。接着我们开展了“尊长辈、孝父母、尚美勤学”、“孝敬父母美我心灵”、“文明礼貌月”等评比活动。

七、学习法律法规，提高师生法制观念。

学校开设了法律教育课，做到师资配备，课时设置、学习内容、学习时间“四落实”，对师生进行法制教育，防止师生犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，聘请派出所所长冯国强同志为法制副校长，定期到校举办法制讲座，开展安全教育、普法教育。

总之，我们始终把学校及师生安全工作当作大事抓紧抓实抓好，从不大意，从不麻痹，从不懈怠，我校师生无一违法犯罪，守法率达100%，未出现安全事故，学校及师生财产未受到损失，学校教育教学秩序井然，教育教学质量稳步提高。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，认真总结成功经验，建立学校安全长效机制，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“安全文明校园”创建活动的深入开展，为建设和谐教育做出应有的贡献。

第3篇：高级职业中学校园安全工作汇报

近年来，我校积极响应县综治委关于创建“平安校园”的号召，坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻《关于全省开展“平安校园”活动的实施意见》文件精神和各级教育主管部门关于创建平安校园的有关要求，动员和组织广大师生扎实开展平安校园创建活动，坚持把综合治理和安全创建工作列入学校管理的重要内容，常抓不懈，确保了校园秩序的安全稳定，取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况汇报如下。

一、领导高度重视，健全组织和工作制度

1、统一认识，健全组织。

职业学校学生管理难度大，安全责任重于泰山，在全校上下已形成共识。学校党支部、校委会把安全工作列入学校工作重要议事日程，并以学习实践科学发展观为契机，把创建“平安校园”工作列入学校工作重点。在统一认识的前提下，学校成立了以校长为组长的安全领导小组，使安全工作有了强有力的组织保证。

2、建立健全有效的管理制度，使校园安全工作有章可循。有领导值班制度，班主任值班制度，保安门卫值班制度，食品卫生管理制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，学 1

校政教处经常召开班主任会议，了解、分析情况，传达上级有关精神，发现问题及时采取措施，确保学校安全工作的有序开展。学校制定的各类制度主要有：《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品卫生管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生公寓管理制度》等。

3、层层落实安全责任制。

按“谁主管谁负责”的原则，分管副校长与各部门签订安全目标责任书，政教处与班主任签订安全目标责任书，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，对各班级每学期各项安全工作进行考核，作为期末评选“先进班级”的重要依据。

二、措施落实到位，人防、技防有机结合

1、加强硬件建设，人防、技防相结合。学校在会计室、电脑室、电子实训室等重点部门安装防盗门、防盗窗，并安装电子监控系统。对校墙加高加网，消除不安全因素。

2、加强门卫保安管理，安全工作不留空档。我校制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关。学校实行封闭式管理，严格执行车辆出入制度、来宾登记制度。其次，加强值班制度，每周安排一位领导三位教师值周同政教处、班主任24小时吃住在学校，密切关注校园情况。节假日、

春节期间、恶劣天气学校主要领导24小时值班。

3、加强对学生的思想教育，管理和疏导相结合。各班主任对班内学生严格管理，掌握信息如有隐患第一时间上报校长室，便于及时调解矛盾，防止恶性事件发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中。学校每周星期六下午、晚上和星期天对学生开放校园网，在教师的统一管理下上网，满足学生的课余要求。利用升国旗、集会等活动对学生进行安全教育，宣传安全知识，形成和谐的校园氛围。学校近几年没有出现违法犯罪学生，没有发生任何校园安全事故。2007年学校被县委、县政府授予“平安校园”称号。

4、定期进行安全大检查，防患于未然。各部门每周开展安全自查，学校每月组织安全大检查。特别重视消防安全，学生公寓、教学楼、餐厅、实训车间都配备了灭火器材，对学生开展消防知识教育，使学生养成自我保护意识。预防为主，群防群治是确保安全的有效做法。

5、严格食堂管理，严防祸从口入。严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视食品卫生监督工作和操作培训工作，加强对食堂、超市的卫生监管，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗，规范操作，防止食物中毒事故的发生。防止传染病的流行，聘

请县中医院大夫王龙为甲型H1N1流感的兼职校医，对发现的问题和隐患及时处理。

三、加强法制教育，创建和谐校园。

1、聘请法制副校长，加强法制教育。学校深入开展“五五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反邪教教育。聘请县公安局副局长李守刚为法制副校长，每学期来校作专题讲座。学校利用09级学生军训的机会，进行国防知识、日常行为规范教育，演练了基本的消防操作，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

2、开设法制教育课，使教育工作经常化、系统化。学校把法制课纳入正常的教育教学中去，各年级每学年都安排了法制课和心理健康教育课，有专人负责上课，教导处对法制课的授课情况定期检查。

3、建立应急预案，使校园安全管理有秩序、有步骤的进行。学校每逢举行重大活动都预先制定安全应急预案，并及时上报教育局。学校制定的《重大事件应急预案》，对诸如暴力

事件、食物中毒事件、火灾事故、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故、交通事故等突发事件时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，以及信息传递和事故责任追究等做出了明确的规定，有效地防止和处置校园安全事件。

四、存在问题

1、职业学校学生难管理。一是学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。二是学生自身的行为习惯较差，需费更大的气力。三是学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低。四是学校远离县城中心，没有校医，学生就医难。这些大大增加了学校安全工作的难度。

2、师生法制教育有待进一步加强，校园文化氛围和安全宣传不够浓厚。去年八月份搬入新校区，基本建设有待进一步完善，立体安防体系的构建尚未完全到位，如校园路灯没有安装，看台没有护栏，实训安全仍然存在问题等等，这些都需要资金的支持，但是学校资金特别紧张，无法实施。所以，在一定程度上对“平安校园”建设产生消极影响。

总之，通过创建平安校园活动，我们优化了育人环境，提高了全体师生对创建平安校园工作的认识，促进了学校整体工作和学生素质的全面发展，也受到了社会的好评。

第4篇：板桥中学校园安全检查情况汇报

结合临教体发[2009]142号文件精神，我校安全工作领导小组于近日对全校安全工作进行了全面检查，检查项目重点包括：(1)饮食卫生安全;(2)各教学楼、学生公寓楼消防设施、楼梯扶手、楼内安全疏散标志;(3)各实验室仪器室仪器、药品的保管、使用安全;(4)体育器材室和运动场体育器材安全;(5)校园围墙、厕所、旧平房安全;(6)门卫值班、24小时巡查、校园车辆安全;(7)用电安全。通过安全检查发现，学校安全工作总体是好的，但也存在一些细小的问题，为切实防范安全事故，确保学校安全工作万无一失，现将安全隐患排查工作总结如下：

一、加强领导，严格落实校园安全责任制

1、健全组织机构，责任到人

我校一直把安全工作放在学校的首要工作来抓，学校成立了由闫自平校长任组长，范天琪副校长任副组长，赵友、施多轩、王希龙、陈荣林、年级组长、各班班主任任组员的学校安全工作领导小组，形成了严密的校园安全防控体系。使安全工作做到组织分工合理，成员职责明确。并把学校安全工作纳入到学校总体计划中，保证工作有计划、有步骤的开展，使学校安全工作切实落到实处。

2、明确要害，强化措施，确保重点工作万无一失

学校安全督查工作小组，通过认真分析研究，确定学校大门、教学楼、公寓楼、师生灶为学校安全检查的重点目标;确定教学楼、公寓楼的楼道、学校大门口放学时段、师生灶的操作间为治安保卫要害部位。对重点目标，要害部位，全面进行安全检查，以消除隐患，杜绝安全事故的发生。

为确保安全自查工作具体落实，学校按照“谁主管谁负责，谁检查谁负责，谁签字谁负责”和排查一个，登记一个，解决一个的原则，将学校安全自查工作落实到人。赵友负责教学楼安全检查工作，组织各班主任及各器材室、专用教室负责人进行检查，陈荣林负责公寓楼安全检查，学校大门口及门口道路由范天琪负责检查，师生灶由施多轩负责检查，各门点由王希龙负责检查。

3、广泛开展安全宣传教育，增强安全防范意识

学校针对季节特点，有针对性地对师生进行春夏季安全宣传，组织教师学习《安全生产法》、《中华人民共和国食品卫生法》等有关法律法规，进行了交

通安全、食品卫生安全、消防安全、传染病知识讲座各一次，组织学生观看了“防火、交通安全教育”专题片，召开各类安全教育主题班会21节。还利用校园橱窗、学习园地、文化长廊张贴防火安全儿歌，在各班级黑板报和校园之声广播站对全校师生进行夏季安全知识宣传，并做好传染病的防治工作，在各班进行预防“腮腺炎”、“手足口病”等知识的宣传。

二、严格排查，认真整改

1、扎实有效地开展学校安全自查工作。

检查消防用电器材。学校对校内消防器材进行全面检修，发现问题，及时解决。组织人员更换了教学楼及学生公寓的灭火器。检查了学校教学楼的楼道、钢门窗。学校对线路、插座、开关及各种用电器材进行了检修，以免线路及用电器由于老化引起火灾。同时完善了师生灶的各项管理制度，明确了管理责任，加大了检查的次数和检查的力度。对校大门及门口道路进行了检查。由于校园内的体育设施年旧老化，存在安全隐患，学校安排专人进行了维修。学校还组织专人对仓库进行了安全隐患排查工作

2、通过自查发现的问题。

(1)、平房教室经检查有时门窗敞开，存在安全隐患。

(2)、校园内部分电线紊乱需修整。

(3)、新修建的学校校史室、大会议室缺消防设施。

(4)、学校教学楼的楼道狭窄，容易造成学生拥挤。学校加强学生行为规范教育，上下楼轻声慢行，进出教学楼要有序，以免发生拥挤。

3、对以上问题的整改结果。

(1)、原来的旧平房已由总务处组织人力进行了加锁或封闭。

(2)、校园内电线紊乱的问题已要求学校电工正在修整。

(3)、学校校史室和大会议室的消防设施学校已经购买。

(4)、对于教学楼楼道内学生拥挤的问题，学校政教处根据各年级学生教室的分布情况对进出楼门的路线进行了划分，现已能根据学校规定有序进出楼门。

2009年6月14日

第5篇：赵岗乡初级中学关于进一步加强冬季校园安全管理工作情况汇报

接到县教育局及上级文件精神关于学校冬季安全工作通知后，我校立即根据通知精神狠抓落实。

一、统一思想，牢固树立“安全第一，生命至上”的安全理念。接到通知后，我们当天召开全体教职工会议，各班也相应召开安全主题班会，传达安全通知精神，牢固树立“安全第一，生命至上”的安全理念。

二、加强冬季校园安全工作的组织领导。

为加强学校冬季安全工作的组织领导，成立由杨广作校长任组长，全面负责学校冬季安全工作的领导、组织和指导工作。

三、明确工作任务，细化责任到人，冬季安全工作应从以下几个方面加强责任管理。

1、加强学校食堂安全工作，严格食物进货渠道，做到记录签字制度，饭菜留验制度，做好食堂餐厅卫生工作。

2、防盗工作。加强对学校网络教室设备、教育教学器材及其他师生财物安全管理;

3、消防安全。消防安全是学校冬季安全防范的重点，学校要配齐重点部位的消防设备，严禁中小学生携带火种进入校园，并积极做好食堂用火安全管理;

4、用电安全。加强校园电路检查维修，切实做好师生用电安全管理，特别是教职工宿舍及网络教室的用电;

5、交通安全。加强交通安全教育，普及交通安全知识，遵守交通安全

规则，教育师生往返要严格按照有关要求乘车确保师生安全，并加强学生对过公路的教育;

6、夜间值班。加强夜间值班管理和巡查，严格规范要求;

7、加强师生心理健康教育，关注师生心理健康，防止因师生心理问题诱发的校园突发安全事件发生;

8、开展落实地质灾害防范教育，各班都要利用教室白板开展一次地质灾害防范知识宣传教育活动;

9、开展冬春季各类传染病和地方病知识宣传教育，按照相关要求，切实做好冬春季流行性传染病知识宣传教育活动;

10、开展反邪教和法制宣传教育，做好师生法制宣传和反邪教教育，严禁师生参与邪教和赌博活动，同时加强燃放烟花爆竹安全知识宣传和教育，确保广大师生过一个安全、文明、幸福、祥和的寒假和春节;

11、开展预防滑冰溺水事故的发生宣传教育工作。冬季，学校应该会同乡政府各部门，积极开展学生上下学途中和经常活动区域及周边安全隐患排查巡查，及时在危险路段和水域设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏，做到及时发现险情，及时消除隐患。学校要教育学生在上下学途中或寒假期间不要擅自到冰面上行走或滑冰，防止发生滑冰溺水事故，做好多方面的宣传教育督导工作。

12、加强校园安全管理，寒假、春节在即，外出务工人员陆续返乡，加之少数部分不法分子活动的频繁，学校进一步加强3个门卫值班、夜间值班、假期护校人员值班力度，重点加强食堂、仓库、微机室及宿舍的安全防护工作，防止各类突发事件发生。

13、做好御寒取暖，坚决防止煤气中毒。学校要及时更换破损的门窗玻璃、及时增添防寒取暖设施，确保冬季学校学生和老师的冬季保暖工作，让广大师生过好这个冬天。学校还要向广大师生宣传防止煤气中毒的常识，避免在家出现安全隐患，提高安全防范意识。

四、冬季学校安全工作措施 。

1、健全组织，加强领导。

学校立即成立相应的组织机构，切实担负起学校冬季安全管理职责。要进一步完善学校管理工作机构，学校一把手负总责，明确学校各科室人员、班主任课任老师、职工、家长及学生本人的责任，并配备专门人员负责学生安全和管理工作。严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。学校要不断完善学校冬季安全工作管理的长效机制，确保学校冬季安全工作落实到位。

2 、全面开展安全隐患排查工作。

学校冬季安全工作领导小组应该会同各班主任，深入学校各班级、宿舍、校舍、食堂、餐厅、保管库、人员密集场所，检查消防设施是否齐全，是否可用，对发现安全隐患要立即向当地政府和县教体局报告整改。

完善学校安全管理制度，及时消除安全隐患，强化日常安全管理，尤其是要加强夜间值守和巡逻，保证师生安全。

3、广泛宣传，增强师生安全意识。

开展冬季安全教育工作是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重要举措，关系到教育的稳定和教育事业的健康发展。因此，我校要充分利

用班、周会课集中讲座、板报宣传、校园广播广泛宣传，加强学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等宣传教育。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。

4、加强教育，提高安全防范能力。

学校要重点加强师生的思想政治教育、日常行为规范教育、安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

5、完善制度，安全工作有章可循。

结合学校实际和冬季安全的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度。重大事故报告制度、大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

6、排查隐患，安全工作防患未然。

为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并一一进行登记，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对学校实际主要对以下方面进行排查：1.危房、危墙等基础设施;2.食堂、护栏、窗户、户外体育设施等;3.用电设施;4.交通方面;5.师生饮水、食品卫生;6.学生课外活动;

7.环境卫生;8.教育不当造成的隐患等;

9、后进生(特别是有不良行为的);

10、校园周边环境。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保

各项安全防患于未然。

7、协调关系，加强周边环境治理。

学校要尽全力协调与当地社区及学校周边村、村民的关系，争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。

总之，我们要从以上各个方面，狠抓落实，确保学校冬季安全工作万无一失。

赵岗乡初级中学

2013年12月23日

第6篇：相山中学进一步加强校园安全管理的落实情况汇报

相山中学

进一步加强校园安全管理的落实情况汇报6月12日下午，我校组织全体教师学习省教育厅《关于进一步加强校园安全管理的紧急通知》文件精神，结合我校的实际情况，现将有关安全落实情况汇报如下：

一、领导重视，为综合治理工作提供了有力保障。

我校成立以宁校长为组长，以谢绍林副校长为副组长，全体教师及学校保安为成员的保卫机构。建立校园巡查制度，发现异常情况及时处理并报告。

二、完善制度，确保综治工作有规可循。

1、学校制定诸如门卫、校园巡逻、交通、用电、消防、食堂卫生和设施、学生管理、学生行为规范、学生劳动实验及体育课、大型活动安全、定期排查安全隐患、安全事故报告、安全工作检查等方面的制度。学校还利用业务学习时间和集会组织师生学习安全制度和安全防范常识，以家长会或告家长通知书的形式让家长知晓，通过家长教育子女遵守学校各项规章制度，遵守法律法规，增强安全防范意识。我们还十分重视预防重特大事故的发生，学校制定有关火灾、食物中毒、踩踏、交通等突发事件应急预案，组织全体师生搞一次紧急疏散的演练，以提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。学校开辟了“学校综治园地”专栏，宣传了安全的相关知识、向学生印发了“安全防范常识”，举行了校园暴力形成原因及对策系列安全知识讲座。

分别组织了班主任、全体教师、学生、食堂工人学习了消防、交通、防爆、防骗等相关知识。

2、加强校园门卫管理，做好校园大门的人防技防工作。严格执行外来人员、车辆进入校园盘查、登记制度。上课期间无特殊情况，陌生人员均不得入内，严禁学生将管制器具等危险物品带入校园。

三、形成有效工作机制，力争综合治理工作取得实效。

对学校安全保卫综治工作，我们加强了学校统一管理、统一整治，收到了显著的效果。我们强化了领导责任，落实责任追究制，真正把它当作一把手工程来抓。开学时，学校与全体教师、班主任和家长级学生层层签订了责任状，同时学校和学生签订安全协议书，落实了各自职责。

我们加大了安全隐患的排查力度，要求全方位排查。如分时排查，对学生上学时、上课时、休息时、离校时各环节可能出现的问题进行排查;分段排查，对季节性安全隐患采取阶段性排查;分项排查，针对学校秩序、学校周边环境、学校设备设施、食堂卫生、交通安全、消防安全等项目，大范围地组织安全隐患排查;分线排查，各职能部门查、学校集中自查。同时将排查与整改结合起来，边查边改，发现学校周边问题则及时处理到位，现学校无安全隐患。

四、制定了各种安全应急预案。

校园内发生紧急情况时，及时启动应急预案，全员参与救援、疏散、报警和上报家长及上级部门。保障学生身体健康和人身、财产安全。

五、强化管理，及时化解矛盾。

学校全体教师都有预防、制止和打击校园暴力的责任。任课教师要对学生的安全负责，发现学生有不良行为的，应当及时告诫和制止，并及时与班主任沟通。

六、以防为主，增强广大师生自救互救的能力。

要确保学校的稳定安全，关键在于提高广大师生的安全意识，提高自我防范的能力，为此我们主要抓了以下工作：第一是抓好各类安全主题教育活动。各班级开展了禁毒、反邪教、消防、交通安全、心防等专题教育。学课教学把安全知识深入课堂并开展了丰富多彩的教育活动。

学校坚持领导值周制度，值周领导每周集中学生进行安全教育不少于一次，同时对校内外的安全隐患进行排查。学校利用班会、团队活动课、法制教育课等对学生进行系统安全教育，利用广播、黑板报、手抄报、悬挂横幅、张贴标语广泛宣传安全知识，在学生上学的危险地段书写永久性标语，书写了“严禁学生下河洗澡”。学校向班级印发了《安全防范常识》，让安全知识深入每个学生，加强了对师生的法制教育，提高了学生学法的积极性，增强了知法、懂法、守法的能力。

我们在抓好常规工作的同时，十分注意抓一些重点问题和薄弱环节，进行了交通安全宣传教育，我们根据季节抓了防溺水、山体滑坡、防中暑等教育。针对当前社会上诈骗和校园暴力现象，学校师生进行专项教育，加大校园周边整治力度和对校园周边地区的巡查力度。对学校的安全工作，我们既重视其一般规律，又重视其不可预料的另一面，加强重点和薄弱部位的防护。平时则以预防为主，努力不做救火队，从而收到了明显的效果。

七、搞好集中整治行动，为学校营造一个良好的育人环境。

学校聘请了法制副校长，在协调解决学校周边矛盾方面起了重要作用。

通过集中整治行动，学校周边社会秩序良好。学校周边无流氓团伙，校园内未发生恶性治安案件，校园及周边的一般刑事和治安案件未发生。学校周围违规经营摊点，占道经营等现象不存在。学校周边无非法经营的音像书刊经营摊点，交通要道秩序良好，消防无隐患等。

总之，安全无小事，要时时讲安全、事事讲安全。以人为本，预防为主。增强学生安全防范意识，提高学生自我防护能力，掌握避险、逃生、自救的方法。争取做到零事故，杜绝大型恶性事件的发生。

相山中学

2012年6月15日