学校召开家长会简报

第1篇：学校召开家长会简报

学校创先争优简报(召开动员大会)

学校创先争优简报

XX学校召开创先争优活动动员大会

5月7日下午，学校在图书馆报告厅隆重召开动员大会，全面部署在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优、争做科教兴鲁先锋活动。党委书记xx作重要讲话。党委副书记、校长xx主持会议并作总结讲话。党委副书记xx、副校长xx、xx，纪委书记xx，副校长xx出席会议。

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是以改革创新精神加强和改进党的建设的一项经常性工作。近期，中央、省委和省委高校工委对这项活动高度重视，提出一系列要求，作出周密部署。为贯彻落实中央、省委和高校工委的部署要求，学校党委研究决定，在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优、争做科教兴鲁先锋活动。

xx指出，要充分认识深入开展创先争优、争做科教兴鲁先锋活动的重要意义。一是开展创先争优活动，是进一步抓好学习实践活动整改落实后续工作，巩固和拓展学习实践活动成果的重要举措。通过创先争优活动，把科学发展观贯彻落实到每个基层党组织，植根于每个党员的头脑，激励基层党组织和广大党员做学习践行科学发展观的表率。二是开展创先争优活动，是促进学校科学发展、建设高水平大学的重要途径。我校党的建设要紧紧围绕深化高等教育改革发展不断创新，要放到全省经济社会发展的大局中来谋划，要结合全省中医药事业的科学发展来推动。通过开展创先争优活动，把全校各级党组织和广大党员的积极性、创造性凝聚到落实上级党组织和校党委的正确决策部署上来，深入贯彻科教兴鲁战略，推进学校的改革发展，提高教育教学质量，提升科技创新水平，加强学习型校园、节约型校园和规章制度建设，促进学校科学发展、稳步发展、和谐发展。使党的建设始终跟着大局走、贴着中心做，把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的建设成果转化为科学发展成果，为学校的改革发展稳定提供坚强的组织保证。三是开展创先争优活动，是增强学校各级党组织战斗力、激发党员队伍生机活力的重要载体。要以创先争优、争做科教兴鲁先锋活动为抓手，统筹推进党的建设其他经常性工作，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，激发党员的光荣感、使命感和责任感，增强党员的党性观念和党员意识，保持党的先进性的内在动力，使党的执政基础更加坚实。

xx强调，要准确把握开展创先争优、争做科教兴鲁先锋活动的总体要求、主要内容和方法步骤。一要把握好“四个一”的活动总要求，即一个主题：科学发展，建设高水平大学;一个价值取向：为党争光，为民造福;一个载体：创先争优、干事创业;一个目标：推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织。二要把握好活动的主要内容。先锋基层党组织要做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好，先锋共产党员要做到“五带头”：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。三要把握好分类指导的要求。教学科研党组织和党员，要以“提升内涵、教书育人”为主题，以“教书育人党员先锋团队”(或科研攻关党员先锋团队)和“优秀共产党员〃师德标兵”为载体开展活动;机关职能部门党组织和党员，要以“转变作风、师生满意”为主题，以“三提一创党员先锋团队”和“优秀共产党员〃管理服务标兵”为载体开展活动;后勤服务保障党组织和党员，要以“围绕中心、服务大局”为主题，以“服务保障党员先锋团队”和“优秀共产党员〃服务保障标兵”为载体开展活动;附属医院党组织和党员，要以“两好一满意”为主题，以“医疗服务党员先锋团队”和“优秀共产党员〃医疗服务标兵”为载体开展活动;退离休党组织和党员，要以“永葆本色，贡献余热”为主题，以“老党员服务先锋团队”和“优秀共产党员〃老党员服务标兵”为载体开展活动;大学生党组织和党员，要以“发奋成才、报效祖国”为主题，以“学生志愿服务党员先锋团队”和“优秀共产党员〃学生标兵”为载体开展活动，履职尽责创先进、立足岗位争优秀，形成科学发展主题突出、整个活动丰富多彩、每个部门单位都见实效的局面。要以创先争优活动带动工会、共青团、妇委会等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。四要把握好活动的方法步骤。创先争优分两个阶段进行。第一阶段，从现在开始，着重围绕建党 90周年开展活动，兴起创先争优热潮。第二阶段，从 2011年 7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动，引导各级党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。主要方法步骤是动员部署、公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰。

xx要求，要切实加强对开展创先争优、争做科教兴鲁先锋活动的组织领导。一要落实领导责任。把深入开展创先争优、争做科教兴鲁先锋活动作为当前和今后一段时期的重要政治任务，建立党委统一领导的工作机制，成立活动领导小组，建立联系点。二要加强宣传引导。开设“积极创先争优，争做科教兴鲁先锋”专栏，大力宣传创先争优活动。要善于发现和树立能够体现学校教学科研水平、展示学校良好形象的典型，大力加强对外宣传，扩大学校在社会上的影响力，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。三要鼓励探索创新。要以创先争优活动作为重要载体，积极推动基层党建工作创新，尊重基层首创精神，大胆探索创新创先争优活动方式方法，增强活动的吸引力和感染力。四要做好结合文章。认真落实学习型校园、节约型校园、规章制度建设、筹资融资等工作安排，注意与深化学习实践活动整改落实后续工作相结合，与贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要相结合，与当前开展的解放思想、发展中医药大讨论活动相结合，与近期开展的党风廉政建设宣传教育活动相结合。五要强化督促检查。要力戒形式主义，通过召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，及时督促指导活动进展情况。

xx最后号召，全校上下要在上级党组织和校党委的正确领导下，扎实搞好创先争优活动，不断增强党组织的创造力凝聚力战斗力，为深入学习实践科学发展观，推动学校又好又快科学发展，建设高水平大学做出新的贡献。

xx总结讲话指出，要学习贯彻落实好动员大会精神，切实搞好我校的创先争优活动。一要统一思想认识，迅速贯彻落实动员大会精神，把广大党员干部的思想认识统一到中央、省委和省委高校工委的部署上来，统一到学校党委关于开展好创先争优活动的具体要求上来。二要结合工作实际，谋划推动创先争优活动，切实把握好学校的总体要求，借鉴运用学习实践活动的成功经验做法，精心设计好活动载体，科学制定好《实施方案》，合理安排好活动进度。三要抓好统筹安排，以创先争优活动推动各项工作，正确处理好开展创先争优活动与搞好日常教学、科研、医疗、管理和服务保障等工作的关系，立足正在做的工作，有计划、有节奏地推进创先争优活动，形成相互促进、常抓不懈的长效机制。 校长助理，科以上干部，辅导员，党支部书记，副高以上党员专业技术人员、党员教研室主任;两所附属医院和眼科研究所领导班子成员、组织和宣传部门负责人共 470余人参加会议。

第2篇：学校召开家长会的通知

为加强学校与家长的沟通及了解孩子的学习情况，学校不时都会召开家长会的，那么，下面是小编给大家整理收集的学校召开家长会的通知，供大家阅读参考。

篇一：学校召开家长会的通知

家长朋友：

您好，为进一步增进家校交流，加强学校教育行风建设，树立和维护学校的良好形象，根据教育局有关要求，经研究决定5月8日下午召开我校一至八年级家长会暨校园开放日活动。具体通知如下：

一、时间：5月8日(周日)下午2：30—4：30。家长入校时间2：15。

二、地点：孩子所在班级教室。

三、内容安排：

1、教育成果展示：家长观看学校展板、参观校园、听取校长工作报告。

2、民主评议：家长填写《中小学教育行风民主评议工作调查表》。

3、家校交流：各班语文、数学、英语学科教师与家长交流，召开小学部毕业班校长座谈会。

4、召开小学部毕业班校长座谈会。

四、注意事项：

1、所有参加活动的家长须凭接送卡入校。

2、校园是未成年人学习生活场所，为了学生的健康，请您不要在校园内吸烟、吐痰等。

3、为了保障家长会顺畅进行，家长会期间请将您的手机关机或调为静音模式。请不要在教室内接打电话。为保障家长会的效果，最好由孩子的父亲或母亲来参加家长会。

4、校园周边道路狭窄，交通压力大，请尽量乘坐公共交通工具到校。

5、乘坐仲宫、白云湖线路班车的学生由参加家长会的家长带孩子来校，5月8日下午仲宫、白云湖线路不再发车接学生返校。5月9日(周一)早晨市区线路(动物园、王官庄、茶叶市场)班车正常发车接学生返校。

感谢您对学校工作的支持与配合，祝家庭幸福。

齐鲁合作学校

xxx年5月6日

篇二：学校召开家长会的通知

尊敬的各位家长：

您好!为了更好了解您的孩子近期在学校的学习、生活情况，为了加强家、校的沟通和联系，形成学校教育和家庭教育的合力，促进学生平安、健康成长，学校定于近期以班级为单位召开“沟通、和谐、成长”为主题的学生家长会。请家长相互转告，按时参加，感谢各位家长百忙中对学校工作的大力支持!

具体时间：

高三年级部：11月21日(周五)下午4：20

高二年级部：11月25日(周二)下午5：20

高一年级部：11月26日(周三)下午5：20

滁州中学 教务处

xxx年11月19日

篇三：学校召开家长会的通知

尊敬的各位家长：

期中考试已经结束，孩子的考试成绩也已公布。为了让您细致了解孩子的成绩及其学习状况，加强和老师们的交流，巩固成人礼之后孩子们的进步成果，年级部决定召开全体学生家长会。具体安排如下：

1、时间：11月18日(周六)，地点：各班教室。

2、流程：上午10:25 家长们开始进校;10:40-11:20 班主任在各班教室进行考试成绩分析和学生学习情况介绍;11:20-11:45 家长与老师单独交流;11:45-12:00 家长和孩子一起离校。

3、其他注意事项：(1)回家后家长和孩子就家长会内容进行交流，分析问题，制定改进措施。(2)周日(19号)上午8点前到达教室，准备8:05开始的数学考试，提前行动，不要迟到。(3)本月22-24号进行高考报名信息确认，学生返校时一定要带上身份证和户口本，同时给孩子带上《填报志愿指南》的书费。(4)天气转冷，给孩子备好保暖衣物。

亲爱的各位家长，眼瞅着高三这学期过去了一半多了，孩子们的高三学习时间紧，任务重，压力大，请您积极配合学校和老师多关注关心孩子，以争取让孩子们在xxx年的高考中都能旗开得胜。

最后，祝各位家长工作顺利，阖家幸福，平安健康!

篇四：学校召开家长会的通知

为促进家校联系，形成教育合力，学校定于xxx年11月19日(星期六)下午2:30召开全校学生家长会，现就有关要求通知如下：

1、时间：11月19日(星期六)，下午2:30;

2、地点：各班教室。九年级先在三楼会议室举办专题讲座，然后分班开会;

胜利第十五中学

xxx.11.17

第3篇：学校召开家长会开场白

开家长会家长不会特别留意你们说什么做什么。他们往往关心的是自己孩子的成绩，还有学校的一些情况动态，学校能给家长塑造一个怎样的孩子。那么开场白怎么说呢?下面和小编一起来看看吧!

学校召开家长会开场白【1】

今天，我们很荣幸邀请的各位家长聚集在此，这是关心自己孩子的举动，关注孩子的行动。家长与学校就是孩子们的两个港湾，但是不一定每一个港湾都是温馨的。为了给孩子的生活与学习架起一座好的成长桥梁，现在就让我们一起携手我们的家长和老师。共同探讨，共创美丽港湾。下面我宣布：****家长会现在开始!

学校召开家长会开场白【2】

各位同学们：

大家下午好!

很期待，也很高兴在新的一个学期里和大家见面。

(初中或小学)高中*年的时光很快就会流逝，所以我们要珍惜我们彼此之间的友情。

学生时代很美好，学生时代也很短暂，我很希望大家能够在这个班级里找到温暖，找到真正的友情和快乐!

能 够和大家在一起我也很幸福，觉得这是一个美丽的大家庭!相信在n年后，我们在坐的每一位同学都会因为这个班级而感到自豪和骄傲!学生时代是学习知识和形成 良好品行的时代。当然，在我们这个年龄段，自我控制力和约束力，以及自我判断力都很欠佳，为了养成良好的学习、生活习惯，所以我们要在本学期开始的时候订 下新学年学习计划，以促进我们更轻松愉悦地去生活和学习。

相信每位老师，每个家长，都希望他们的孩子们能够有个好的学习成绩和形成良好的品行，为了给他们一个满意的答卷，同时也是给自己一个鞭策，所以，请我们每位同学都详细地写好本学

期的学习计划，统一进行管理，期末会再把大家的计划发到自己手中，以进行自我评价!

希望大家能够做好。

谢谢大家!

第4篇：学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势

。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇

六年级一班家长会发言稿

各位家长：

大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀和对我们工作的极大支持来参加家长会，首先我向你们表示感谢!今天，我们在这里召开家长会既是对前一段时期工作的一个回顾，又是对我们班级学生的优点和存在的问题的一个交流。我们的目的是：使您更好地了解自己的孩子最近在学习、心理、生活等各方面的表现，更好地加强家校之间的联系，帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利步入中学。我想我们都有一个共同的目标，就是让您的孩子不断进步，只要我们真诚地互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。

我们下面的议程这样来安排：先由英语老师来向您介绍我班的英语学习情况，再由语文老师来讲，最后我再就班级情况和孩子们数学学科的学习与您进行交流。

我的发言分为三个内容：第一，班级情况简介;第二，简单分析我班数学学习的现状;第三，给您的一些建议。

一、班级现状：

这学期我们班共40人，其中女生23人，男生17人。六年级是孩子们很容易浮躁的时期，班级管理有难度。但是通过我们平时严格的要求与细致的管理，现在我们班班风正、学风浓。班级各项工作，分工明确，各司其职，各尽其能。孩子们有着强烈的集体意识和荣誉感，团结互助、积极进取，整个班级有着很强的凝聚力。

二、数学学习现状

1、期中考试成绩：这次数学期中考试成绩相信给位家长都在我的博客中看到了，其中满分13人，90分以上25人，90分以上1人，1人不及格。平均分96，位于年级第二。

2、这学期学生大了一点仿佛也懂事了许多，关心班集体、知道上课认真听讲、知道抓紧时间，主动写作业……

所有的同学都能认真值日，有劳动意识。有些孩子对于老师交给的临时的劳动很愉快的接受，没有任何的不满情绪或怨言，或者在老师问谁愿意帮忙搞卫生时能主动承担的：谭浩天、张欣雨、贾靖、刘劲轩、叶子、高宇欣，很让人感动。

经常到校早的同学：齐永旺、侯旭阳、陈勇毅、杨博涵、董恬媛、杨婧婷、张金涛、赵含章、

加紧课间或中午这些边角料的时间写作业：杜雨辰、高宇欣、刘芳雨、赵若钰、戴宇航、高钟澜、侯旭阳、刘昱辰、杨轲宇、张雨桐、陈勇毅、齐永旺、周轩雨、李雨桐、董恬媛、赵含章、杨博涵、于博文、杨婧婷、褚海涛、刘家琛、康少晨。

作业书写工整：杜雨辰、高宇欣、李思远、万一冰、高钟澜、杨轲宇、张雨桐、陈勇毅、樊品超、赵含章、闫贝粼、杨婧婷、褚海涛、谭浩天、赵思洋、康少晨、

书写工整度还有上升空间：刘昱辰、许子辰、常肖雨、刘芳雨、赵若钰、郝佳临、贾靖、齐永旺、周轩雨、李雨桐、杨博涵、于博文、杨晓涵、张欣雨、刘家琛、

书写需要引起重视的同学：戴宇航、侯旭阳、叶子、董恬媛、张天毅、刘劲轩

书写进步特别大：哈千童、王鹏宁、张金涛

作业速度快，且正确率高：赵含章、高宇欣、刘芳雨、高钟澜、刘昱辰、张雨桐、齐永旺、

上课能积极举手发言：刘芳雨、刘昱辰、高宇欣、高钟澜、郝佳临、张雨桐、杨博涵、康少晨、戴宇航、李思远、许子辰、

希望以上表现好的同学家长回家后能好好表扬孩子，差强人意的地方给孩子提个醒，督促帮助孩子及时教正。

3、学习方式：本学期我区的小学在大力施行学案教学，这样做的目的是为了帮助学生提前感受初中的学习方式，使小初衔接更为顺畅。学案上既有对孩子独立预习情况的检测，也有老师课堂讲授的提纲和思路，还有不同层面的练习，是孩子自学的一个范本。我历来重视预习这个习惯的培养，不知您是否还记得在上次开家长会时我说过希望您重视孩子的预习，强调了它重要性，并告诉了您一些检查的方法，可以说我们如果您也可以说我们现在以前一直跟除了单元复习和期中期末复习，其他的学习阶段我每天都会布置这项学案作业，对作业的要求也不断提高，起步阶段是只完成【课前预习】这一板块，逐渐的让学生把课堂探究的这一部分能看书自己做的内容也做了，适应了一段时间后，孩子们对学案的脉络已经很熟悉了，现在的要求就变成了整张学案会做的都做。这样再上课时，孩子的脑子里不再是一张白纸，没有方向感的任凭老师的牵引，而做到了心中有数，学习有了目标。虽然孩子们可能觉得学案作业的布置是增加了作业量，但这只是暂时性的，这种学习方式对培养学生良好的预习习惯，其积极作用是长远的。仍然希望家长予以足够的重视。

三、家校共建建议

各位家长朋友们：

六年级面临着毕业，是十分关键的一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本的教学任务，还要对六年来学过的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识构建成一个完整的体系，既对小学阶段是一个总结，又为初中学习打下坚实基础。所以，不光各位家长，包括学校和我们老师都十分重视毕业班的教育教学工作。另外孩子们正处在青春期初期，家长一定要在行动上给予孩子正确的引导与关爱，下面我从以下几个方面给大家一些建议，供您参考：

(一)生活中懂得关爱

不知道您是不是还记得五年前孩子上学的第一天，您是怀着一种怎样的心情和期望把孩子送进学校大门的?您的脸上一定挂着发自内心的笑容，对孩子说“去吧，听老师的话!”那时的心情快乐、轻松且充满了期待。一晃五年过去了，您此时坐在这里的心情与那时的心情肯定截然不同，看到了孩子的进步，但也要为孩子的下一步去谋算，用喜忧参半这个词来形容再合适不过了。但无论怎样，孩子的健康是第一位的，我想这点大家都会认同。

1、关心孩子们的身体健康。在休息方面要加以监督，孩子经过一天的学习，早一点睡觉让大脑得到充分的休息，以保证第二天有更好的精力投入学习。

2、有双休的家长在双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。还有如果家长只顾工作或自己的娱乐，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。有的孩子为了多一些玩的时间，作业就会出现敷衍的现象，甚至都完成不了。这样的作业质量和效果可想而知。因此，家长在孩子双休日时，要求他们必须周五就要完成所有的作业，就像第二天要上学一样认认真真的对待。这样两天休息的时间孩子觉得很轻松，您也会没有任何顾忌的安排您的家庭活动，多和孩子亲近。

3、给孩子创设一个良好的家庭氛围。心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成学业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，在孩子面前不要与家人争吵，那样会让孩子有不安全感，也会觉得有人替他撑腰，或觉得有机可乘了，知道吗?这么大的孩子已经会见机行事了。要让孩子在轻松愉快的情况下完成作业。

(4)零花钱。建议家长少给或不给零花钱。在用钱上加强教育，使孩子们懂得现在他花的这些钱都是父母辛苦工作换来的，不是那么轻松容易得来的，每一分钱都有它的用处，不能随便浪费，从小要对孩子进行理财观念的培养。

(5)加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。现在的孩子都是家里的宝贝，平时需要做的事情并不多，为了能让孩子多一些时间学习，提高成绩，家务活儿都由能干的父母代替了，可事实上怎样呢?孩子非但成绩没上去，还养成了孩子的惰性和自私的性格，他们认为这些家务就是你家长应该干的，你关心我也是应该的，你让我吃好的，穿好的都是应该的。丝毫不会换位思考家长的不容易与家长的初衷。所以有的孩子不爱劳动，还有的孩子到了学校愿意参加劳动但不会干、劳动技能太差，这些都能体现出家庭劳动的缺失。所以，一定要让孩子做家务，叠被子、扫地、擦地、洗碗、搓洗衣服、整理自己的房间、整理衣柜、周末买菜、做一顿饭，然后擦洗灶台等等，力所能及的要做，有点难度的也要做，在孩子有怨言的时候，要给他设身处地的讲道理，在他做不好的时候，要指导他怎样才能做干净，要提醒他善始善终。只有让他做了这些，她才能知道家人的辛苦，才能感受到你的不容易，才能心疼你，才能听你的话，才会有责任感。这样到学校来才能不拈轻怕重，不斤斤计较，才会劳动，才会得到同值日组乃至全班同学的认可和赞扬，不跟同学闹意见。劳动是培养孩子责任感的一个很有效的方法。

(二)关注学习，习惯>成绩。

1、加强对孩子良好学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，尤其是家庭作业。各位家长可以回忆自己的上学的时候，不知道您有没有这样的体会，其实写作业这个事儿，要的就是“一鼓作气”。如果一到家没有立马写作业，或者写到半路有其他的事情打扰，回来之后再坐到书桌旁，就没情绪了。更有甚者，到家后，先吃够玩够再写作业，或者边看电视边偷看漫画边写作业，那更不能保证作业的效果，这就是“再而衰，三而竭”。

有些孩子不愿下工夫自己做作业，回家不能及时完成。于是就会出现中午或第二天早晨到校后趁老师没到校之前抄其他学生的作业的现象，好在我盯得比较紧，他们没有机会，不过我们仍然要有预见性，尤其是在教育孩子上，预防永远比矫正更有效。所以家长在这方面也要配合教育好孩子从小要养成独立完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业方面提出如下的要求：练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成;对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子真正地自己弄懂道理。

另外，需要家长听写的作业，您一定不要嫌麻烦，天天听写，持之以恒，孩子会感到父母对她的学习很上心，很重视，自然不会在作业上耍小聪明，打折扣。

2、培养孩子合理安排时间的能力，教育孩子学会合理安排时间。

要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。家长要从具体的时间安排抓起，要提醒孩子早睡早起。大部分学生到校时间较早，因此，早晨对于孩子来说自由的时间比较多，各位家长要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之计在于晨，要抓紧时间复习，读书，背英语。我到校时间很早，每天7：15左右我就坐到教室里了，到现在两个班月的时间里，早上的时间多好啊，每天早上我都要提醒他们这些时间用来干什么，从来不会自己主动学，“冰冻三尺非一日之寒”我想这样的毛病不是一天两天养成的，也不是说改就能改的，这就需要各位家长朋友您的力量了，在家给孩子做要求：早到校，到校之后不能无所事事的瞎晃，老师有安排听安排，没有安排背单词，背语文要求背诵的段落，背数学公式，背计算的常用值，背科学课老师勾画的重点，记录的笔记、看数学全解、小声读语文课文。我也在校观察、及时评价奖励，咱们争取让孩子们把早上这么好的时间利用的淋漓尽致。

白天的在校时间，大部分学生知道抓紧时间写作业，但有一部分的学生还是没有主动性，玩心大于上进心。如果您的孩子晚上写作业的时间超过了7点，您就要留个心了，他的学习一定在某个环节出了问题。咱们及时沟通，及时矫正。

我们班下午放学是几个班中最早的大约4点左右就放学了，考虑到时间晚了路上人多车多，交通状况不安全，再一个考虑到现在天黑的比较早，怕孩子们尤其是女孩儿们会不安全，虽说可能性不大，但小心驶得万年船，咱们把事情想到前面，小心一点总是好的。您可以计算一下回家的时间，平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。回家的时间上，要做出要求，要立家规，决不能姑息迁就。回家后教育孩子及时写作业，这个要求我们在刚才已经说过了，这里不再罗嗦了。

3、要一分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。我想，这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，特别是数学计算方面的能力在现在的学习中显现出越来越重要的作用，英语、语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要关注他们背诵的情况，督促他们熟练地掌握必须熟记的内容。进步>成绩。

以上总结的这两点希望您能感悟到：“给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。”的这个道理。

(三)善于沟通

小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这学期还好，尤其是下学期学生特别容易浮躁、叛逆且难以沟通。这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。

每个孩子都需要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢?多跟孩子在一起!我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种种理由——忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两次不知道，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。不过从我与很多家长的沟通中了解到，有的家庭中的状况不是父母没时间听孩子说，而是孩子不愿意跟父母说，对吧!?为什么会这样呢?因为孩子长大了，有了自己的判断力，不再唯父母和老师马首是瞻，只要家长或老师有一点点瑕疵，孩子们就认为家长和老师不够完美，对家长和老师理想的破灭，就有理由认为，家长和老师都做的不好，凭什么要让自己做的好。要想让孩子听你说话，首先，得让他相信你，这需要下一定的功夫，多学点东西，最起码让他崇拜你，觉得你很棒，他才瞧得起你，愿意接近你，取得他的信任了，你就说啥是啥了，如果他认为有道理的东西，跟你谈时，你即便听着有些不妥，但也需要赞扬他有头脑，有思想，接下来婉转的给他提建议，比如说：“你想法不错，你听听我的这个看法是不是对你有帮助，使你做的更好呢?”注意自子在孩子面前要做到言而有信，要真诚，不要把他当成啥也不懂的小孩子，把他想成你的朋友就好了。你可以跟他讲：“任何事都可以跟我说，我会理解你，会用你的思维想问题，会真心帮助你，你虽然很懂事了，但毕竟是个孩子，有些想法还不太成熟，通过同学和其他人得到的答案可能会错误，我是过来人，不想让你多走弯路。”接下来你真的要学会倾听和理解了，有时听了他的话会很生气，但千万别当时发作，你想啊，毕竟他跟你说了，你可以掌控他，有什么事都能慢慢解决，一旦他啥也不跟你讲，那就真麻烦了。另外要注意的就是，家长一定要学会耐心倾听孩子说话须知，成长过程中的孩子思维活跃但不成熟，语言的表达能力也正处在初级阶段，他们在表述自己的一些朦朦胧胧的想法时，往往词不达意，说不到点子上去，有时甚至出现一些幼稚乃至不正确的想法。这时孩子最需要的是倾听者的耐心鼓励和帮助。如果孩子在说话时经常觉察到父母似听非听、毫无耐烦的神态，甚至否定指责的态度，就会感到跟你们大人没什么好说的，下次还是不说为好。时间一长孩子就再也不会向父母诉说心里话了。

当母亲的十月怀胎生下宝宝，父母辛辛苦苦的把孩子一把屎一把尿的拉扯大，这世界上没有谁能比你们的关系更亲近了，如果连这样的至亲之间都无法沟通，何谈教育呀。咱们在座的家长很多都是单位或部门的负责人，在职场上都能挥洒自如，相信只要您多用用心，动动脑，一定能经营出和谐的亲子关系。

(四)作出表率

家长要做到“言传身教”。某种意义上讲，家庭的文化氛围决定了孩子的未来。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严重损害，家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神，上进的生活方式、对家里长辈的孝敬、对邻居友人的尊重等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长平时的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的体现。

(五)培养自信

自信，是成功的第一秘诀，自信是理想之舟的风帆。不管你们的孩子的成绩是好是差。如果我们把目光放远一些来看，在孩子的历程中，培养他们的自信心也许比学习成绩更为重要。我想，每个人的学习、工作和生活不可能都一帆风顺，不可能不遇到挫折。也许有的家庭条件不够富裕，也许你的孩子成绩并不理想。但你的孩子不能没有自信，做事情如果缺少了信心，那才是最大的不幸。因此，作为家长与老师，应该要帮助学生树立自信心，尤其是学习不够理想的学生，更应给他们鼓励，要善于发现他们的细微的进步，引导他们在自信中成长。因为孩子的学习之路才刚刚开始，小学毕业后还要继续他们的学业，他们的学习情况还会发生很大的变化。不少的先例告诉我们，现在在小学里成绩优秀的孩子升入初中后不一定能依然领先。一般的孩子往往在某种动力下能发挥出潜力，不少学生在小学里成绩平平，但到了中学，由于家庭教育的配合，再加上自信与努力，到了中学成绩完全可以冒出来。因此，如果在小学阶段孩子就没有了自信，那么，将来的学习就会越来越糟。如果我们的老师与家长能不断地培养孩子的自信心，使他们获得健康的心理和成熟的个性。那么，我们相信，孩子们一定会朝着理想的目标发展。

(六)和老师多一点联系和我的博客。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。有些家长可能工作确实很忙，或者考虑到老师的工作也排得很满，双方的时间都不富裕，那么您可以上我的博客留言，我们来交流。无论您的工作有多忙，希望您每天都上我的博客去看一看，帮助您了解孩子的学习状况。只有家校联系及时，沟通顺畅了，形成的家校教育合力才能达到1+1>2的教育效果。

结束语：教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，关心孩子不是口头上一句简单的“我很关心”，而是无数个日子的坚持辅导，积极关注，“扶上马，送一程。”希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福健康地成长……也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力!谢谢大家!

4.给子女多一点引导。

六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。 此文章来自中小学教育资源站 www.edudown.net/ 原文地址:http://cai.edudown.net/jiaoshi/2010/3074_2.html

要教育孩子学会合理安排时间。

要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。 此文章来自中小学教育资源站 www.edudown.net/ 原文地址:http://cai.edudown.net/jiaoshi/2010/3074_2.html

第5篇：丰坪小学召开新春家长学校培训会议

为了学生能够在新的一年里，健康、快乐、向上、全面发展，2月27日下午，丰坪中心小学在多功能教室召开了家长学校培训会议。

会上，该校校长首先就上学期的学校工作向家长们作以汇报，并从学生安全、学校教学、环境整治、德育工作、养成教育等方面做了要求。副校长从“礼、习、性、理、标”五个方面给家长们提出了一些建议，希望家长们能够积极配合学校工作，共谋孩子的发展。学生家长代表也结合自己的切身体会，就如何教育好自己的孩子，作了发言。最后，相关负责人就部分家长提出的教育困惑一一作了详细地解答。

新年伊始，一年之计在于春，家长们纷纷表示，以后会积极支持和配合学校工作，共同营造良好的教育环境。

第6篇：家长会的感想近二周学校中小学们召开了家长会

家长会的感想

老师们,同学们,大家早上好!

今天,我讲话的题目是《家长会的感想》

前两周学校召开了全校家长会。在这期间，我跟一些家长们交流了有关孩子们学习、生活以及成长的老话题。使我感受颇深。倒不是彼此谈的话题有深感受，而是父母心存儿女的至爱之情，包容之心令我感动。当看到父母用略显苍桑的双手搭在儿女的臂膀上，当看到父母用期盼的眼神瞅着儿女的心，当看到父母迈着急促的脚步匆匆离开校门的背影时，我体悟到了“可怜天下父母心”的深层含义。

然后我转过身问同学：你们也心存感恩吗?

有这样三个孩子，最大男孩子13岁，第二女孩9岁，老三男孩6岁，他们每天一大早都会完成必做的功课——给妈妈写感谢信，其内容比如“妈妈带我郊游，路边的野花开得真漂亮”，“昨天吃的饺子真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”等简单语句。原来他们写给妈妈的感谢信不是一封感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼子心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激，他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解。他们对许多我们认为如是理所当然的事，都怀有一颗“感恩的心”。

同学们，你们健康的成长离不开老师和家长。你们如何报答他们的恩情呢?我倡议：在家，听父母、长辈的话，孝敬父母，尊敬长辈，做力所能及的事，而且天天坚持做，认真学习，不让家长为你的学习烦恼、

生气、伤心，这是对家长最好的报答。在校，遵守纪律，礼貌待人，尊敬老师，上课认真听讲，积极举手发言，认真完成作业，这也是对老师的最好的报答。

其实，“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意的事十有八九。如果我们困于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们像这些孩子一样，拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽那我们就会以坦荡的心境，开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩。谢谢!

伟江民小：杨友来

2010年12月6日