子洲县召开全县教育工作大会（精选13篇）
为了深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面建设“实力子洲、幸福子洲”，切实加快子洲教育发展，满足人们群众对办好子洲教育的热切期盼，中子洲县委、子洲县人民政府在4月1日，召开了全县教育工作大会。出台了子洲教育发展纲领性文件《县委、县政府关于进一步加强教育工作的决定》，配套出台了《子洲教育事业三年发展计划（2014-2016年）》等7个文件。同时表彰奖励了124名教育系统先进个人、集体和优秀学生，表彰奖励了23名支持教育发展先进个人、先进村、先进乡镇和先进单位。
县委书记方虎城、县长叶庆隆，和全体县级领导，各部门负责人，各乡镇书记、镇长，各学校校（园）长、业务副校（园）长，获奖教师、学生，支持教育发展的先进个人和教育系统老老同志、老领导，教育局全体工作人员等三百多人出席参加了本次会议。市教育局局长常少明应邀出席指导本次大会。县委常委、宣传部长常彦林主持本次大会。
主席台
全体起立奏国歌
县委常委、宣传部长常彦林主持大会
会议在雄壮的国歌声中来开大幕，副县长贺湘如宣读《县委、县政府致全县人民的一封公开信》；县委办主任韩秀晋宣读了《县委、县政府关于表彰支持教育工作先进单位、先进乡镇、先进村和教育系统先进集体的决定》，县政府办主任常庆磊宣读了《县委、县政府关于表彰支持教育工作先进个人、优秀校长、优秀教育工作者、优秀教师、优秀学生的决定》；县教育局局长贺占武、县财政局局长高平、双湖峪镇党委书记高杰锋就如何落实本次会议精神，做好教育工作，支持教育发展作了专题表态发言；市级好校长、优秀校长代表、子洲中学校长拓和明，省级教学能手、优秀教师代表栗玉强作了表态发言。
副县长贺湘如宣读《县委、县政府致全县人民的一封公开信》
县委办主任韩秀晋宣读《县委、县政府关于表彰支持教育工作先进单位、先进乡镇、先进村和教
育系统先进集体的决定》
县政府办主任常庆磊宣读《县委、县政府关于表彰支持教育工作先进个人、优秀校长、优秀教育工作者、优秀教师、优秀学生的决定》
县教育局局长贺占武作表态发言
县财政局局长高平作表态发言
双湖峪镇党委书记高杰锋作表态发言
市级好校长、优秀校长代表、子洲中学校长拓和明作表态发言
省级教学能手、优秀教师代表栗玉强作表态发言
县长叶庆隆作《教育工作报告》，他说，本次会议是县委、县政府召开的一次重要会议，主要任务是贯彻落实县委十六届六次全会和十七届人大三次会议精神，回顾总结“十二五”以来全县的教育工作，明确当前及今后一个时期我县教育发展目标和重点工作，统一思想、凝聚共识、改革创新，全面提升教育教学质量。报告总结回顾了“十二五”以来全县教育工作：一是学前教育三年计划两年完成，二是义务教育硬件建设得到加强，三是高中教育改革稳步推进，四是职业教育特色明显，五是加强了师资队伍建设；同时坦诚的指出了我县教育存在的重基础建设轻常规管理、奖惩机制不完善、教师队伍建设滞后等现状。报告明确地提出未来三年的奋斗目标：以办人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为中心，大力发展学前教育，均衡发展义务教育，努力提高高中教育，特色发展职业教育，到2016年，实行“双高双普”目标，全县教育质量达到全市中等以上水平；县第一、第二幼儿园建成市级标准化幼儿园，第三幼儿园建成投入使用，创建3-5所知名完全小学，2-3所省市有影响的初中，子洲中学晋升为市级示范高中，职业教育建成省级示范专业培训基地；报告还指出要加大五方面的工作：一是进一步加大公共财政投入力度，落实教育优先惠民政策，二是全力优化教育结构，推动教育协调发展，三是全面推进素质教育促进学生全面发展，四是深化教育体制改革，增强教育发展活力，做好校长职级制、教育信息化、教育交流合作等工作，五是加强教师选用、交流、培养，切实加强师资队伍管理。报告最后强调，加快教育发展是建设“两个子洲”的重要组成部分，各乡镇、各部门要把思想统一到县委、县政府的决策部署上来，要强化职能、密切协调配合，广泛宣传、营造良好氛围，严格考核、强化目标管理，要以坚定的信心、务实的作风、饱满的热情扎实工作，合力推动子洲教育事业快速健康发展．
县长叶庆隆作《教育工作报告》
部门领导认真学习会议文件
市教育局常少明局长站在全市的高度作了讲话，肯定了子洲教育一年来的发展，肯定了子洲县委政府召开这次全县教育工作大会的意义，肯定了县委政府、教育局的发展教育举措。他说，子洲教育通过一年多的清理整顿、建章立制，形成了鲜活的全新的发展势头，主要表现在学前教育走在了全市前头，中小学办学条件有了很大改善，高中课改、职业教育做了一些有益的尝试，教师队伍建设在招聘、清理在编不在岗、教师培训方面取得了一定成绩。接着介绍了我市近年来教育取得的成绩：学前教育走在全省前头；市内学校建设力度大；教育信息化加快发展；实行惠民工程，在全省率先率先实现15年免费教育；实施名优建设队伍建设工程，做好教师退出补充机制，举行青年教师学科竞赛，加大了骨干、能手、名师的培训培养、学习交流，学前教育学关中、义务教育学潍坊、高中教育学苏州；推动内涵式发展，树立了绥德辛店中学、定边白湾子中学、华栋中学等课改名校，实现高考水平四连升；开展家校共育工程，开展“千名教师访万家、万名家长进课堂”活动，帮扶“双困”学生，行业满意度在全市第一。他强调子洲发展要做好五方面工作：一是落实市局精神，做好2014年教育工作；二是推进均衡发展，做好1﹢3﹢N工程，即标准化建设工程，城内、乡镇、城乡交流，和其他如招生、招聘工作；三是做好学前教育第二个三年计划，提升现有、缺什么补什么，做好应建新建，优先城区；四是加强高中教育发展，下决心办好子洲中学，配置好高中三个年级的教师，做强义务教育工作，为高中教育培养好学生；五是抓好教师队伍建设，推行校长副校长代课制度，参与校长大讲堂活动，做好校长三场报告，开展全员读书活动，重奖一线教师，营造全社会尊师重教良好氛围。
市教育局常少明局长讲话 县委书记方虎城朴实诚挚的讲话，迎来全场阵阵掌声，他首先号召与会各乡镇、部门、学校要认真落实前面叶县长等同志的讲话精神，对获奖的个人、集体给予祝贺，然后用五句话从五个方面做了重要讲话。他说，办好子洲教育是立县之本，是县委政府之责，关系子洲未来发展，因此，怎么重视教育工作都不为过。二是不论从现实角度、历史角度还是政策角度都应该、也都能够办好子洲教育，因此，办好子洲教育首先要坚定信心。三是办好子洲教育关键在于抓好教师和校长两支队伍，要完善教师选用机制、注重提升教师素质培养、着力提高教师待遇；探索推行校长职级制，加大优秀年轻校长培养选拔力度和提升校长素养。四是办好教育要突出重点、把握关键，五是办好教育离不开全社会的大力支持和共同参与。
最后，县委常委、宣传部长常彦林总结发言，他说这次全县教育工作大会既是部署会、动员会、鼓劲会，更是誓师会，各单位要在会后开展“我为子洲教育工作做什么”的大讨论，落实目标，细化分解任务，一件件办好，合力推进子洲教育再上新台阶。
本次大会对评选出的5名“优秀校长”给予每人5000元奖励，对评选出的15名“优秀教育工作者”给予每人3000元奖励，对评选出的40名“优秀教师”给予每人3000元奖励，对推选出的50名“优秀学生”每人奖励价值500元的学习用具。教育局还将每年从800百万教育专项资金中拿出其中的一大部分，用于好校长、教学能手、学科带头人、教学名师和一线教师的表彰奖励。
为支持教育先进单位颁奖
支持教育发展先进个人
优秀校长
优秀教师
教育系统先进集体
会议分为二个阶段进行。
第一阶段:组织校 (园) 长参加乐东中学举行的第二十一个全国中小学生“安全教育日”暨海南省第七个“学校安全教育月”和乐东黎族自治县第一个学校防溺水“安全教育季”活动启动仪式。
第二阶段:在乐东中学艺术楼多功能厅召开安全工作会议, 会议由邢福忠同志主持。
会上, 县教育局吉家史同志传达2016年全省学校安全工作会议精神。县公安局、治安大队李南钊、县食品药品监督局潘文俊和县应急办副主任周业典分别从各自的职责就如何做好学校安全工作作了专题发言。教育局曾锋副局长回顾并肯定了2015年全县学校安全工作, 对当前学校安全工作进行了分析, 安排部署2016年全县中小学幼儿园安全工作, 重点提出八点要求:一是筑牢校园安全第一道“防护墙”;二是织牢防溺水“护栏网”;三是系好交通“安全带”;四是打好卫生“预防针”;五是筑牢消防“防火墙”;六是扎实开展应急演练活动;七是强化排查, 确保安全隐患整改到位;八是协调联动开展综合治理。
本刊讯(记者张倩影)为了认真贯彻“十七大”提出的“优先发展教育、建设人力资源强国”的要求以及深入学习实践科学发展观，建设“全民学习、终身学习”的学习型社会的精神，中国教育专家委员会、中国出版科学研究所定于2009年1月6日-7日在北京召开“第一届全国教育读物工作者大会”，期间将举办“中国教育读物建设与科学发展高峰论坛”，并同时启动“2009中国教育专家推荐百种优秀学生读物”活动。
据悉，本次会议将邀请政府主管部门和教育界、出版界、高等院校等诸多专家、学者以及业界精英，共同探索构建“教育界”和“出版界”两大系统相互沟通的桥梁和平台。为此，本次大会以“推荐教育读物精品，扩大优秀教育读物影响，提高青少年学生的学习素养与自我教育意识”为宗旨。
据会议主办方介绍，本次大会要突出以下几个特点：1，搭建“教育界”和“出版界”的桥梁和平台：大会邀请“教育界”和“出版界”的相关专家一起参会，使其充分探讨和深入沟通，一起来关注和促进教育读物的科学发展。2，突出学生主体。这次读物推荐活动，既要发挥教育专家、出版专家的作用，又要吸收青少年学生读者参与，关注他们的感受。3，促进学生全面发展。全国各地出版社择优申报可推荐的学生读物，而且是把国家规划的教材及其配套教辅排除在外，其实质是引导课外阅读，拓宽青少年学生视野。4，引导科学阅读。大会主办方将要安排专家在电视、网络、报纸等媒体上讲座、访谈，指导如何进行科学阅读，如何撰写阅读报告，如何锻炼青少年学生的自主学习、自我教育意识和能力。5，集“推荐”与“推广”于一体。大会将发挥并借用主承办方，促进教育读物质量水平提升的功能，加强推广宣传工作。
《冒险小虎队》“女生版”12月隆重面世
本刊讯 (记者韩阳)与其他行业相比，书业不算受金融风暴冲击严重的行业，不过经济寒冬的“寒气”还是或多或少地“侵袭”了中国书业，一方面原本热闹的书店人气明显下降，另一方面不少出版社为控制风险压缩选题。正当人们感叹2008年书市将在无功无过中画上句号时，少儿出版界却迎难而上，向书市“寒冬”发起了挑战。近日，记者了解到有“第一少儿畅销书”之称的《冒险小虎队》系列后续新作《奇幻版女生冒险小虎队》10册将于本月初登陆全国各大书店卖场。
据了解，这套同样出自“冒险小虎队之父”奥地利作家托马斯·布热齐纳之手的《奇幻版女生冒险小虎队》讲述了三只女“小虎”的探险故事。通过一则则充满奇幻色彩的冒险故事，除了惊险刺激的情节，《奇幻版女生冒险小虎队》最大特色就是延续了《冒险小虎队》系列的带工具阅读。书中设计了许多秘密信息，需要小读者使用“多功能特种解密卡”来解读。此外，每册图书还附带“小虎工具房”，各种新奇多变的解密工具将让小读者领略更加刺激有趣的阅读体验。
《冒险小虎队》丛书自2001年登陆中国以来，以每两年推出新品的节奏逐步壮大，目前出版规模达50册，在中国市场销量逾2358万册，并连续数年入选全国优秀畅销书、最佳少儿文学读物等称号。此次《女生冒险小虎队》选择在书市遇冷的年末出版，有人担心“小虎”们是否还能“虎虎生威”?对此，该书出版方浙江少年儿童出版社副社长郑重表示，《冒险小虎队》系列多年来已在国内拥有一批固定的读者群，虽然目前整体经济形势不容乐观，但对少儿读物市场的影响不大，而且凭借多年来在中国市场奠定的号召力和影响力，对《奇幻版女生冒险小虎队》仍然充满信心，说不定将为乏善可陈的书市注入一剂强心针。掀起新一轮带工具阅读互动式阅读高潮!
日本童书界为地震灾区儿童献爱心
本刊讯(记者韩阳)11月27日，这是北京今年入冬以来最冷的一天，窗外五六级风在呼啸，接力出版社的会议室却暧意融融。来自日本的唐亚明先生将一个带着体温的信封交给接力出版社总编辑白冰。
这个信封中装有3l万日元现金，是日本儿童读物联盟(JBBY)成员为四川地震灾区的儿童捐献的。不过，他们有一个特别的要求，就是要把这些现金全部购买成中文版的。《活了100万次的猫*，捐献给灾区儿童。在日本，著名童书大师佐野洋子创作的《活了100万次的猫》可谓是经典中的经典，被赞誉为“被大人和孩子爱戴、超越了时代的图画书”、“描写了生与死、以及爱，读了一百万次也不会厌倦的永远的名作”，温暖了一代又一代的儿童读者。
2012年9月5日在县政府礼堂召开的全县教育工作暨第28个教师节庆祝大会，这次会议是县委、县政府在新的历史形势下，为全面推进我县教育改革和发展而召开的一次重要会议。我校在深入学习大会精神的基础上，结合“课堂教学质量提升年”活动，做了大量工作，现将具体工作汇报如下：
一、深入学习会议文件，吃透会议精神
2012年9月7日，我校召开了全校教职工会议，专题学习了康副县长在全县教育工作大会的“突出质量、强化管理，努力推动全县教育工作再上新台阶”的讲话，以及何局长的“珍惜荣誉、正视困难，着力提升全县教育管理水平”的讲话材料等文件。既而组织全体教师展开讨论，解读全县教育工作大会精神，明确我校贯彻执行大会精神的具体举措，在全校掀起了新一轮的教育教学热潮。
二、具体措施
（一）德育工作
按照德育为先，能力为重的总体要求，进一步加强了我校德育工作，把提高学生的综合素质放在更加突出的位置，注重了对学生道德品质和健全人格的培养。结合我校具体情况，在第4周进行安全教育活动周的基础上，拟定于第8周进行法制教育专题活动，第15周进行心理健康教育讲
座。以这些活动为载体，突显德育实效。德育工作遵循活动化、具体化、有针对性等原则。本学期还要继续将开展好以下活动：一是坚持并完善升国旗制度；二是要上好思想品德课（每周一节）；三是办好每期的黑板报；四是强化社会、学校、家庭三位一体的育人网络，认真践行家校互动育人模式。
在强化班级管理方面，本学期于第2周召开了班主任工作会议和班干部培训会。拟定在第13周召开班级管理工作研讨会。目前，全体学生入校即思，入楼即静，入室即学的良好习惯已经形成。
我校继续加强特色教育，落实“两课一活动”，充分保证学生每天体育锻炼不少于一小时，使阳光体育大课间活动成为我校一大亮点。
在常规教育与文明礼仪教育方面，本学期开学利用三周的时间集中对学生进行了纪律常规教育，文明礼仪教育。
（二）教学工作
1、建立健全各项规章制度，为教学工作提供有效支持。
为了实现依法治校，向管理要质量，完善并落实了《岔口驿小学教学常规制度》、《岔口驿小学教师听课制度》、《岔口驿小学教师评课制度》、《岔口驿小学教育教学工作奖励办法》等。
2、重视过程管理与动态管理的渗透和落实。学校对教师工作考评实行量化考核制度，日检查通报，周小结公布，每学期汇总兑现。
3、构建多维育人网络。学校努力构建“学校——家庭——社会”三位一体的育人网络，分期分批召开了学生思想动员会、学法指导会、家长会，加强了对学生学习习惯的养成教育。
4、重视教学常规工作的落实，加大检查的力度和密度，对于上课、自习辅导，作业批阅、教案、坐班、听课笔记，政治、业务学习笔记等均纳入考评，进行记载、通报，与考核挂钩，促使教学常规工作能得到很好地落实，为教学质量的稳步提高提供了必要的保障。
5、强化新课程理论培训学习。通过对全校学生分级进行“如何进行有效学习”学法指导与交流讲座培训，使学生学习行为得到转变。
6、强化教学能力的提升。在本学期工作中，我校把提升教师教学能力作为一项常态化工作来抓。以学校远程教育设备为支撑，以服务课堂教学为目的，大力开展教师技能大赛活动。
9、重视开展“课堂教学质量提升年”活动，本学期修订了《岔口驿小学课堂教学质量提升年实施方案》，通过开展“课堂教学质量提升年”活动，快速提升了我校教育教学质量，使高效课堂、特色课堂成为课堂教学中的亮点。
10、严格执行听课制度，我校规定学校领导每学期听课不得少于30节，教研组长每学期听课不得少于20节，各科任教师每学期听课不得少于15节，每学期至少形成1篇关于课堂教学质量提升活动的论文或经验交流材料。
11、完善备课制度，突出备课环节。各科任教师做到备课标教材、备学习目标、备教法和学法、备作业布置、备课前预习。同时，突出每一个课时中的重点、难点和预设问题的解决方法进行备课。六年级科任教师尤其是针对考试热点要做到课堂渗透，过程系统化和条理化。
12、开展各类教学活动，提升课堂教学质量。
（1）继续开展“家常课”听评活动，“家常课”听评活动采取推门听课的方式进行，随堂检查教师教案、学生作业、对师生进行问卷调查，全方位对教师的课堂教学工作进行检查和评估。“家常课”采取随听随评的方式，褒扬课堂亮点，指导课堂教学中的不足并限期改进。
（2）开展 “骨干教师示范课”展示活动，选取学校各科优秀教师进行课堂教学展示，最终达到共同提高教学能力，促进课堂教学质量提升，教学成绩进步的目的。
（3）开展赛课活动，本学期制定了《岔口驿小学多媒体教学公开课实施方案》，从第7周开始语文、数学两个组进行了赛课，准备通过四到五周的课堂评比活动让教师人人参与，个个进步，充分利用现代多媒体教学手段，提升了我校全体教师的业务能力。
（4）充分利用 “国培”平台，对我校教学骨干进行网络培训，丰富并完善教师的知识素养与教育教学能力。
13、强化教研活动，提升教育教学水平。
（1）结合前几年赴兰州多个学校学习经验和我校实施“两法”教学方法的实际，在上学期学习了“两法”教学模式专题研讨会，在研讨活动的基础上，大力推进先进教学模式在我校课堂教学中的应用。
（2）开展教学研究，减轻学生课业负担，使学生能乐学、好学、善学。
14、严格按照课程标准开足开齐各类课程，教学内容完全符合国家规定。
15、坚决执行国家规定，杜绝规定外教辅资料进入校园，我校无一例
统一为学生订购教辅资料现象，也无动员或要求学生购买教辅资料现象。
（三）总务后勤工作
1、财务管理。财务管理做到了公开透明，校产管理勤查细看；教学硬件资料及相关图书专人专管。
2、办好“学生营养餐”。灶房做到了讲究卫生，提高了饭菜质量，同时兼顾到经济实惠，为学生提供了便利。
总之，我校将以本次全县教育工作会议的召开为契机，深入学习会议文件，贯彻文件精神，以先进的教育理念为先导，在继承中谋发展，在持续中求创新，进一步提高办学效益和办学水平，着力将岔口驿小学打造成全县的教育质量高地、办学示范基地、教师培训基地、教育发展创新基地，争取实现创建省级示范性初中的目标，并努力把学校建设成人民满意、社会公认的陇原名校。
汇报若有不妥之处，敬请督查组批评指正。
天祝县岔口驿小学
工
作
汇
报
二O一一年十一月
关于落实全县教育工作大会精神的工作汇报
10月26日在县委礼堂召开的全县教育工作大会是县委、县政府在新的历史形势下，为全面推进我县教育改革和发展而召开的一次重要会议。我校在深入学习大会精神的基础上，结合“课堂教学质量提升年”活动，做了大量工作，现将具体工作汇报如下：
一、深入学习会议文件，吃透会议精神
1、召开了学校班子会，专题学习全县教育工作大会文件精神，并召开全体教职工会议，专题学习了《关于进一步加快全县教育事业科学发展的意见》、《宁县教育事业“十二五”发展规划》、《宁县教育局关于贯彻落实全县教育工作大会精神的意见》和领导讲话材料等文件。
2、组织全体教师展开讨论，解读全县教育工作大会精神，明确我校贯彻执行大会精神的具体举措，在全校掀起了新一轮的教育教学热潮。
二、成立深入学习全县教育工作会议精神领导小组
为更好地学习全县教育工作会议精神，贯彻执行文件精神，我校成立了中村初中深入学习全县教育工作会议精神领导小组，具体负责会议精神的宣传和学习，以及在工作中检查督促执行情况。
组 长：王新辉 副组长：韩云铎 张保荣
组 员：徐正堂 栗文进 秦 杰 曹甲林 周国超 周建锋
汇演活动。同时，组建学科兴趣小组，培养特长学生，兴趣小组活动有时间有场地，营造了浓郁的文化氛围。
6，重视常规教育与文明礼仪教育。本期开学利用三周的时间集中对学生进行了纪律常规教育，第7周对学生进行了文明礼仪教育。
7、加强共青团组织的影响力。由政教处牵头，校团委具体负责引导团员学生在学习和生活中做好榜样作用。
8、结合我校绿色学校创建工作，强化特色学校建设。
（二）教学工作
1、建立健全各项规章制度，为教学工作提供有效支持。
为了实现依法治校，向管理要质量，完善并落实了《中村初中教学常规》、《中村初中课程评价制度》、《中村初中教师集体备课制度》、《中村初中教师听课制度》、《中村初中教师评课制度》、《中村初中教育教学工作奖惩办法》等。
2、对教师上班坐班制度、集体备课制度、教育教学工作校领导包级包组制度严格执行、尤其是《奖惩办法》和《考勤办法》的实施保证了学校的刚性管理，通过奖优罚劣措施促使教风得到了彻底转变。
3、重视过程管理与动态管理的渗透和落实。学校对教师工作考评实行量化考核制度，日检查通报，周小结公布，每期汇总兑现。
4、构建多维育人网络。学校努力构建“学校——家庭——社会”三位一体的育人网络，分期分批召开了学生思想动员会、学法指导会、家长会，加强了对学生学习习惯的养成教育。
5、重视教学常规工作的落实，加大检查的力度和密度，对于上课、活动，通过活动拓宽学生知识视野、培养学生关注生活、关注实践与积累。
11、重视开展“课堂教学质量提升年”活动，本期修订了《中村初中课堂教学质量提升年实施方案》，通过开展“课堂教学质量提升年”活动，快速提升了我校教育教学质量，使高效课堂、特色课堂成为课堂教学中的亮点。同时，进一步减轻了学生课业负担，促进了学生健康成长。
12、严格执行听课制度，我校规定班子成员每学期听课不得少于50节，参加指导帮扶研讨会不得少于5次。年级组长、教研组长每学期听课不得少于30节，各科任教师每学期听课不得少于20节，每学期至少形成1篇关于课堂教学质量提升活动的论文或经验交流材料。
13、完善集体备课制度，突出二次备课环节。在上期实行集体备课的基础上，本期继续完善集体备课制度。要求班子成员参加到教研组中，参与会课、说课。做到定时间、定地点、定人员、定主题。各科任教师做到备课标教材、备学习目标、备教法和学法、备作业布置、备课前预习。同时，突出每一个课时中的重点、难点和预设问题的解决方法进行备课。初三级科任教师尤其是针对考试热点要做到课堂渗透，过程系统化和条理化。集体备课会上，充分发扬民主和协作精神，就每个课时的教案展开研讨，形成统一教案，科任教师依据本班学情进行二次备课，最终形成施教教案。
14、加强对课堂教学的指导力度。学校成立了以王新辉为组长，以韩云铎、张保荣为副组长，栗文进、秦杰、各学科教研组长为组员的中村初中课堂教学业务指导小组，对学校各科任教师的课堂教学工作深入课堂进行指导活动。同时，选取各学科优秀教师重组中村初中中心教研组，对课
（1）开展师徒结对活动。采用帮扶的办法，以老带新，以新促老。结对子的教师形成共进退机制，徒弟的进步与退步直接与指导教师的奖惩相挂钩，奖优惩劣，激励师徒整体进步，为塑造名师积累第一手资料。
（2）本期拟从第14周开始开展校级优质课评选活动，以调动教师课堂教学能力提升的积极性，以优促后进，同时产生校级教学能手、学科带头人，为全县“教学能手”、“学科带头人”、“优秀教师”、“教育烛光奖”的评选推荐后备人选。同时，以此来促进学校教风的转变和课堂教学改革的顺利实施，为青年教师成长做好示范带头作用。
17、强化教研活动，提升教育教学水平。
（1）为进一步落实我校集体备课的实效性，在本期开展“如何提高集体备课的实效性”专题研讨活动的基础上，将集体备课的研讨工作常态化，提高了我校集体备课的实效。
（2）结合上期赴河南永威学校学习经验和我校实施“先学后教，当堂训练”教学方法的实际，在第九周召开 了“先学后教，当堂训练”教学模式专题研讨会，在研讨活动的基础上，大力推进先进教学模式在我校课堂教学中的应用。
（3）为达到转变教学方式，提高课堂教学效率，提升学生的学习能力，深化校本教研，本期拟定于第13周开展“怎样构建高效课堂”研讨活动。
（4）组织教师撰写论文，把教学实践与理论提升相结合。本期组织教师参加全国第七届中青年教师论文大赛，有20篇论文获奖，证书正在下发中。以此为契机，引导教师总结教学经验，展开高层次的校本教研。
化生仪器、体育、音乐器材，硬化、美化、亮化校园，添置教师办公桌椅60余套，为教育教学提供了较好的保障。
总之，我校将以本次全县教育工作会议的召开为契机，深入学习会议文件，贯彻文件精神，以先进的教育理念为先导，在继承中谋发展，在持续中求创新，进一步提高办学效益和办学水平，着力将中村初中打造成全县的教育质量高地、办学示范基地、教师培训基地、教育发展创新基地，争取实现创建省级示范性初中的目标，并努力把学校建设成人民满意、社会公认的陇原名校。
汇报若有不妥之处，敬请督查组批评指正。
-----------------王芳
汤淮海校长带领全体教职员工深入学习了县委徐德书记、徐勤忠县长9月8日在“全县教育工作三年振兴动员大会”上的重要讲话，以及易冰副县长、张涛涛局长9月11日在“教育系统贯彻落实全县教育工作三年振兴动员大会推进会”上的讲话。
教育是民生之基。当前，我市经济社会发展已进入重要的战略机遇期。转变增长方式、调整经济结构、推进自主创新、增强竞争实力，比以往任何时候都更加需要人力资源支撑，更加需要推进教育事业优先发展、率先发展、加快发展、科学发展。各级党委、政府和全社会务必从全局和战略的高度，充分认识大力发展教育事业的重要意义，坚定不移地实施科教兴市和人才强市战略，全力振兴兴化教育事业，更好地为“全面建设小康、构建和谐兴化”服务。
市教育局局长李公平在会上对泗洪教育工作取得的成绩予以了肯定，并从师资建设、改革创新等方面工作对该县教育工作提出了要求。他希望泗洪教育工作为宿迁的教育强市实现更大突破作出新的、更大的贡献。
会上，徐勤忠指出，当前全县教育工作虽然取得一定成绩，但是还存在优质教育资源不足与人民群众“上好学”的现实需求不相适应、高考优生率滑坡与广大群众对高考质量提升的殷切期望不相适应、教师绩效工资实施与激发教师工作积极性的实际效果不相适应、职业教育和民办教育发展薄弱与打造教育强县的奋斗目标不相适应等情况。
如何早日实现教育事业“宿迁领先、苏北有名、全省有位”的发展目标?如何突出重点，立足优质，全力攻坚教育发展三年振兴宏伟目标？徐勤忠提出了三
个坚持：首先是坚持以内涵发展为核心，全面提升各类教育水平。普及规范学前教育，科学编制学前教育三年行动计划。巩固均衡义务教育，以“建并撤”为抓手，合理调整布局，盘活教育资源，实现义务教育特色发展。精心抓好高中教育，学习借鉴教育先进地区的成功做法，实现高中教育优质发展。整合提升民办教育，实现民办教育突破发展。品牌引领职业教育，打造体系完整开放、专业优势突出、区域特色鲜明、适应市场需求的职业教育专业设置结构，实现职业教育转型发展；其次是坚持以队伍建设为根本，着力夯实教育人才基础。着力打造业务精湛、眼界开阔、敬业奉献、精于管理的教师和校干队伍。要健全鼓励付出、厚待先进的激励机制。要通过提高工资标准、改善福利待遇、授予荣誉地位等途径，让教育工作者在辛勤付出之后获得相应的回报；第三是坚持以改革创新为关键，全力激活教育内生动力。以“建并撤”为抓手，调整优化教育布局，科学制定全县学校布局调整方案；以“五岗制”为核心，畅通教师出口渠道；以“全激活”为目标，深化管理体制改革。
会上，泗洪县副县长易冰介绍了赴南通学习考察的情况，并代表县政府与教育局、泗洪中学、淮北中学签状；县教育局局长张涛涛和泗洪中学校长黄振宇向县委书记徐德递交了承诺书；会议还颁发了尊师重教好书记奖、优秀班主任奖和优秀教师奖；教育局、泗洪中学、洪翔中学、第一实验学校、雪枫学校分别作了交流发言。
赵铁锤指出, 中小学安全教育工作委员会的成立, 是中国安全生产协会拓展服务领域、加大为社会服务工作力度的一项重要成果, 对于推动中小学校贯彻落实安全生产方针政策, 抓好中小学生安全教育工作, 打造平安校园, 将发挥重要作用。他强调, 中小学安全教育工作委员会是中国安全生产协会专门从事中小学安全教育业务活动的分支机构, 是由中小学校、高等院校、社会团体、相关机构、相关企业和从事安全教育的有关专家学者等自愿组成的非营利性社会团体, 是中国安全生产协会的重要组成部分。其主要任务是:学习宣传、贯彻落实党中央、国务院关于加强安全生产工作的指示精神和安排部署;研究探索并组织推动中小学安全教育进校园、安全知识进课堂;推动中小学安全教育、安全管理专业队伍工作, 促进中小学安全教育快速发展。
赵铁锤要求, 中小学安全教育工作委员会要深入学习领会中央精神, 增强搞好中小学安全教育的责任感;要积极探索、勇于实践, 努力推进中小学安全教育进校园、进课堂;要充分发挥专家作用, 为中小学安全教育提供技术支撑;要加强自身建设, 依法依规开展业务工作。
大会还通报了中小学安全教育工作委员会筹建情况, 审议并通过了中小学安全教育工作委员会工作规则, 选举产生了第一届委员会委员、主任委员、副主任委员和秘书长, 宣读了倡议书。中国安全生产协会副会长徐汉才当选为主任委员, 中国教师发展基金会校园安全与教师发展专项基金管委会主任于学俊、中国安全生产协会安全文化工作部主任王宏等14位同志当选为副主任委员, 秘书长由中国安全生产协会安全文化工作部主任王宏兼任。
国务院副总理刘延东在大会开幕式上宣读贺信并致辞。联合国教科文组织总干事博科娃，山东省委副书记、省长郭树清等领导分别上致辞。教育部部长袁贵仁主持开幕式。
习近平在贺信中向出席会议的联合国教科文组织总干事博科娃、各国教育官员、专家学者及企业界人士表示诚挚的欢迎，向大会的召开致以热烈的祝贺。
习近平指出，当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式，深刻展示了世界发展的前景。
习近平表示，中国坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。我们将通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。
习近平强调，人才决定未来，教育成就梦想。中国愿同世界各国一道，开拓更加广阔的国际交流合作平台，积极，共同探索教育可持续发展之路，共同开创人类更加美好的未来。
刘延东在致辞中指出，中国政府高度重视教育信息化，以信息化带动教育现代化。我们结合中国的实际，提出了“三通两平台”的核心目标。她倡议要更加重视教育信息化在突破时空限制、促进教育公平方面的作用和地位，加强信息技术与教育教学深度融合，促进优质数字教育资源开发和共建共享，推动不同文明交流互鉴。
博科娃在致辞中表示，现代技术对于发展有质量的、公平与包容的教育以及全民终身学习，实现新的世界教育发展目标至关重要，并高度赞赏中国在推动教育信息化方面发挥的积极作用。
教育部副部长杜占元出席了25日举行的闭幕式。“会议圆满完成了预期目标。相信本次会议的成果必将对教育信息化产生重要的导向与推动作用，对2015年后全球教育议程的实施和2030年发展目标的实现产生积极影响。”杜占元说。
大会通过的《青岛宣言》提出，信息技术可以用于正规和非正规的教育和培训上。信息技术可以改善学习途径并使之多元化，提高学习质量，并进一步触及弱势群体，包括农村青年、成人、妇女、女童、校外青年和残疾人。
（2008年9月10日）
威县教育局党委书记、局长 张 宏
各位领导、老师们、同志们：
大家好！
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第24个教师节。在此，我代表教育局党委向受到表彰的优秀教师、优秀教育工作者致以崇高的敬意！向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和亲切的慰问！向所有关心和支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！
近年来，教育局在县委、县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕“办好人民满意教育”这一中心，大力推进素质教育，积极改善办学条件，努力提高教育质量，各项工作取得了优异成绩。
一、加强思想理论学习，提高两支队伍的思想政治素质。为进一步加强广大教师的思想政治教育，局党委要求各学校建立长效管理机制，制定具体的学习培训计划，使政治理论学习真正落到实处，取得实效。同时，通过网络、校刊、板报等形式，向广大师生宣传党的方针政策。通过学习，广大干部教师队伍的思想政治水平进一步提高，在思想上、行动上与党中央和县委、县政府保持高度一致，改革意识、创新意识和奉献意识明显增强。今年四川汶川特大地震灾害发生后，全县广大教师共捐款183880元，党员干部教师交纳“特殊党费” 53710元。
二、坚持科学发展观，努力办好人民满意的教育 一是以中小学布局调整和项目学校建设为契机，推进义务教育均衡发展。截止目前，累计投资1.5亿元，改造和新扩建项目学校145所。其建设项目资金管理规范，运作效益高，得到了国家审计署和省教育厅的肯定。今年5月，河北电视台对我县的危房改造和项目学校建设进行了专题报道。实施学区建设工程，合并了14个相对薄弱的学区，优化了教育资源，县域内的教育资源得到进一步科学合理的配置，为我县教育的持续健康发展奠定了良好基础。
二是积极筹措资金，改善办学条件。一中新教学楼总投资1200余万元，目前已投入使用。实验小学、朝阳路小学的功能楼也将于近期竣工。新区完全小学和幼儿园已开工建设，该学校总投资900余万元，占地面积25000平方米，能容纳2000余名少年儿童入学就读。今年，我们还抓住省市“新农村新校园建设工程”扶持我县教育发展的有利时机，妥善安排资金，解决教育发展中的具体问题。大力实施温暖工程，今年冬季我县中小学将全部用上暖气。添置了一批教学设备和图书，进一步改造中小学食堂、宿舍、操场、厕所等基础设施，全县办学条件明显改善。
三是加强与河北师大的联系，实现互惠双赢。“顶岗实习”工作受到教育部的肯定。去年10月河北师大与威县人民政府签订了顶岗实习基地协议书。河北电视台今年4月30日对我县顶岗实习工作进行了专题报道。省教育厅将威县工作经验在我省全面推广。
四是开展多种形式的活动，提高教育水平。为贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，推进素质教育顺利开展，教育局举办了全县中学生运动会、“六一”文艺汇演、教育系统金秋艺术节。积极开展送课下乡、支教、班主任及骨干教师培训活动。去年12月，组织全县校长到唐山丰润参观考察。今年暑假，邀请石家庄第24中学尚小鹏、市教育局樊娜等专家进行专题讲座。一系列活动的开展，使各项工作取得了优异成绩。去年12月，实验小学、一幼选送的文艺节目，人才学校的新课改工作分别被河北少儿频道播出，其中实验小学的舞蹈《西域风情》在河北电视台08年春节联欢晚会上播出，充分展现了我县实施素质教育和创新教育的丰硕成果。义务教育得到了巩固和提高，中考报名人数和中考成绩继续位于我市前列。高考在生源质量较差的情况下，也取得了令人满意的成绩。今年高考报名人数2140人，本三上线人数781人，比07年增长189人，本二上线181人，比07年增长63人。
三、加强廉政建设，树立良好行业形象。今年以来，我局党委加强党风廉政建设，狠抓干部廉洁自律各项规定的落实，开展了以廉洁自律为主要内容的党员民主评议活动，邀请纪检、检察等部门开展预防职务犯罪专题讲座，有效遏制和预防了教育系统职务犯罪的发生。坚持政务公开、校务公开和财务内部审计制度。定期开展财务检查，明确责任，严格规范收费行为，努力塑造教育行业新形象。健全信访工作制度，落实奥运安保制度，有力地维护了稳定，受到了社会各界一致好评。
去年以来，教育局荣获省教育厅“教师教育工作先进集体”“河北省优秀考点”、市委“理论工作先进单位”“文明单位”等称号。被县委、县政府授予“项目建设先进单位”“实绩突出单位”“先进基层党组织”“行风评议免评单位”等称号。
在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到,我县教育在发展过程中面临的困难和问题：一是义务教育和学前教育的基础还比较薄弱，教育投入仍需进一步加大；二是高中教育和职业教育发展步伐不快，职业教育层面和渠道仍需拓宽，特别是高中优秀生源外流严重，高中教育管理仍需加强，高考升学率有待进一步提高，广大人民群众对高质量教育的需求与优质教育资源短缺的矛盾仍然存在；三是教师队伍结构性矛盾突出，知识结构不尽合理，师资力量有待进一步加强；四是新形势对教育工作提出了新挑战，教育发展的任务异常艰巨。因此，全县广大教育工作者要进一步增强责任感和紧迫感，以对党和人民高度负责的精神，扎扎实实地工作，为推进我县跨越式发展提供智力支持和人才保证。
下半年，我们将围绕中心任务，重点抓好以下几项工作：
一、强化常规管理，深化教育改革，全面提高教学质量。教学质量是衡量学校办学水平的“铁尺子”，是教育工作的永恒主题。各学校务必抓实抓细常规管理，创新管理模式，积极稳妥地推进新课程改革，提高教育教学质量。一是继续完善学校教育教学常规管理机制。建立健全教学管理、学生管理、教师管理等一系列内部管理制度，用制度管人、理事；进一步落实教学质量校长第一责任人的职责。建立领导成员分包年级、教研组长包学科、班主任包班级、教师包学生的全员质量责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的质量管理工作机制。二是推进素质教育。各学校要认真研究制定学校德育工作的具体措施和办法，积极探索以学生为主体、实践为主线、灵魂塑造为主旨的德育工作新思路，广泛开展爱国主义教育、荣辱观教育，弘扬和培育民族精神；全面推进新课程改革，促进学生全面健康成长，进一步更新教师的教育观、教学观和质量观，抓好课堂教学主渠道，着力培养学生的创新精神和实践能力；不断规范中小学管理行为和教师施教行为，强化对各级学校办学行为和教学情况的监控，加强质量检测，把提高教育质量落实到各学段、各年级教学的全过程。从本学期开始，在部分学校探索特色教育，通过举办各种特色班、特色专业等形式，办好各学校的特色，加快我县教育改革进程。三是加强教育科研工作。在认真总结课改工作经验的基础上，研究制定新课程计划、课程标准和教材的实施方案，抓好新课程培训，扎实稳妥地推进新课程改革工作。
二、统一思想，明确职责，采取切实措施，确保顺利通过省教学评估验收。河北省义务教育阶段教学评估工作，是加强教学管理，推动基础教育课程改革，规范教学工作的必然要求，是探索义务教育阶段教育教学质量管理的一项新举措，对规范义务教育阶段的办学行为、提高教育教学质量具有非常重要的意义。本学期，省检查组将对我县教学评估工作验收，广大教师要认真学习《河北省义务教育阶段教学评估实施方案》，统一思想，提高认识，更新观念，明确教学评估的指导思想，主要目标、基本原则，掌握教学评估的标准、内容和程序。各学校要认真落实教育局的安排部署，采取有效措施，做好各项准备工作。
三、完善中小学布局调整工作，进一步优化教育资源配置。各级党委政府都十分重视中小学布局调整工作，国家每年都要安排大批专项资金用于项目学校建设和危房改造。目前，我县中小学布局调整工作进展顺利。教育局将加强领导、规范管理，搞好调查研究，掌握各个学校的现状和发展趋势，进行科学规划，防止重复建设和资源浪费，确保顺利完成中小学布局调整工作。同时，要认真贯彻执行《民办教育促进法》，按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，鼓励和支持民办教育，坚持依法办学、依法治教，加强规范管理，把民办教育纳入有序竞争、健康发展的轨道。
四、积极推进教师的专业化建设，提高业务素质。实现教育的可持续发展，必须积极推进教师的专业化建设，建设一支高素质的教师队伍。为此，要努力造就一批在县内乃至全市有一定影响的骨干教师和学科带头人。工作中要搞好以下几点：一是健全和完善教师教育体系。进一步加强进修学校建设，利用现有资源，切实抓好教师进修培训。二是进一步加强中小学教师继续教育。按照教师专业化的要求，进一步健全教师继续教育制度，抓好基础教育新课程及信息技术、音、体、美等方面的培训，进一步提高广大教师实施素质教育的能力。同时，要积极稳妥地搞好教师学历提高培训。三是加强师德建设。把师德教育贯穿于教师教育各个环节，加强敬业、奉献、爱生教育，做学生尊敬、家长认可、社会满意的优秀人民教师。四是建立教师合理流动的工作机制。加强城乡师资力量的统筹调配，鼓励引导优秀教师到农村偏远中小学任教或帮教，实现优质教育资源共享。五是进一步深化中小学人事制度改革。全面实施教师任职资格制度，建立健全按需设岗、竞争上岗、择优聘用、能上能下的任用新机制，激发教师队伍的活力。
五、继续完善教育信息化和农村远程教育工程，逐步实现教育现代化。科学规划、因地制宜，逐步实施中小学“校校通”工程，充分利用外地优质教育资源，开阔视野、丰富知识，提高教育教学质量。大力普及信息技术教育，加强信息技术和其他学科的整合，提高现代教育设备的使用率，促进教学方式的改革，以信息化带动教育现代化。
六、打响遏制生源外流攻坚战，全面提升高中教育质量。良好的生源是提高教育教学水平的前提和基础。近年来，各学校之间的竞争越来越激烈，择校风愈来愈烈，我县每年都有大批优秀生外流，从而导致高中生源整体素质较差，高考成绩不太理想。应该说，这与我县跨越式发展的要求是不相适应的，也不符合全县人民的愿望。因此，我们要采取有力措施，把生源外流问题解决好。县一中、二中要内强素质，外塑形象，全面加强学校管理，充分调动教师工作积极性，为学生创造一个良好的学习和生活环境，增强学校吸引力。其他学校也要给予帮助和支持，以对威县经济和社会发展负责，对振兴全县教育负责的态度，教育和引导优秀学生在我县高中就读，以实际行动支持我县高中教育发展。教育局将把治理学生外流与控辍保学工作放在同等重要位置来抓，把治理优秀生外流列入对各中学的考核奖评范围。通过各方面的共同努力，坚决把优秀学生留在威县。
七、搞活职业技术教育，培养实用型技术人才。在知识经济时代的今天，知识成为发展中最重要的资源，劳动者的文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。我县是农业大县，人口众多，但我县的劳动力素质普遍较低，专业技能较差，能否把沉重的人口负担转化为人力资源，是我们实现跨越式发展的关键所在。我们将抓住国家大力发展职业教育的大好机遇，积极谋划，尽快建立起与市场需求、劳动力就业紧密结合，结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系，把职教中心办成开放的、多功能的职业教育和培训基地，让更多劳动者经过培训后，能够掌握一至两门熟练技术，为社会培养一大批专业技术人才。
八、加快基础设施建设，改善办学条件，按时完成“温暖工程”，创建一批新农村卫生新校园。农村中小学取暧设施改造工程，是改善民生的一项重要内容，是进一步优化和改善农村中小学办学条件的重要举措，是缩小城乡办学差距，推进义务教育均衡发展的有效手段。经过我们多方筹措资金，该工程已准备就绪，预计10月底完工。同时，继续做好“新农村新校园建设工程”，大力改造中小学校基础设施。今年我县实验中学等七所学校被批准为新厕所改造、沼气与太阳能综合利用项目学校。目前，200万元的项目资金已到位，已进入施工阶段。
各位老师、同志们，实现我县跨越式发展的希望在教育，振兴教育的关键在教师。广大教师和教育工作者任重而道远，光荣而艰巨。让我们紧密团结起来，在县委、县政府的正确领导下，拼搏实干，开拓创新，努力开创我县教育工作新局面，为实现我县经济社会又快又好发展作出更大的贡献！
为了进一步贯彻落实镇12月17日教育工作会议精神，12月17日下午,泗歧小学召开了全体教师大会。
会上，潘锦泉校长传达了镇中心校校长潘文勇等领导的主要讲话精神。要求全体教师认清形势，不断提高自身素质，积极关注课堂教学，努力创建内外和谐校园，为教育质量的提高作出贡献。并就如何更好地把会议精神落到实处作了如下布置：
一、提高认识，扎实工作，为建设和谐泗歧贡献力量；
二、提高素质，服务教育；
三、加强教学过程管理，狠抓教学常规落实，促进教学质量的提高；
四、加强教研，走教研兴校之路；
五、继续树立“育人为本、德育为先”的观念，切实抓好常规德育工作，促进学生全面发展；
于文波副主任宣读了吉林省防汛抗洪先进个人名单。吴晓光副主任宣读了“吉林省农委关于表彰2010年先进集体和优秀处级领导干部的决定”。刘丰艳副主任宣读了”省农委关于表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的决定”。随后，各被表彰单位和个人代表依次上台领奖。
省农委党组书记、主任任克军在会上作重要讲话。首先，任克军主任总结了全省2010年农业农村工作所取得的成绩。
狠抓粮食生产不放松，确保实现增产增收目标。全省粮食播种面积达到7194.9万亩，同比增加267万亩。粮食总产量达到568.5亿斤，同比增产15.5％，增产量近全国粮食增量的四分之一。与此同时，全省农民人均纯收入达5950元，纯增684元，同比增长13％，连续七年保持两位数增长，再创历史新高；大力发展农产品加工业，加快提升农业产业化水平。农产品加工业新增销售收入超亿元企业39户，启动投资千万元以上项目244个，实现销售收入2550亿元，同比增长18％；立足资源优势，推进特色农业发展实现新突破。一是深入实施百万亩棚膜蔬菜工程。二是实施加快人参产业振兴计划；着力加强基础建设，现代农业发展的支撑保障能力不断增强；狠抓市场开发和质量监管，进一步提高农产品竞争能力；继续深化改革，在破除体制机制障碍上取得新进展；精心组织实施“千村示范、万村提升”工程，扎实推进新农村建设；扎实推进农业综合执法工作，依法行政水平进一步提高；不断提高队伍建设、党建工作和党风廉政建设的水平，为做好各项工作提供坚强保证；切实加强综合保障工作，加大对农业农村工作的宣传力度。
针对今年的農业农村工作，任克军主任强调：
第一，把握大局，进一步增强做好工作的责任感和紧迫感。
首先，要认清形势。近年来，党和国家越来越重视农业农村工作，继把“三农”工作摆在全党工作重中之重的位置后，又提出和实施了“三化统筹”的战略。在“三化”统筹同步推进新形势下，国家对农业农村政策扶持、特别是对粮食主产区扶持的力度越来越大，工业反哺农业、城市支持农村的力度也越来越大。农业基础设施建设的力度不断加大，农业科技创新步伐的不断加快，农产品加工业的发展不断加速，将大大提高农业综合生产的能力、抗御风险的能力和市场竞争的能力。加快我省农业农村经济发展的有利条件显而易见。
其次，要有清晰的思路。必须遵循科学发展观的要求，按照省委省政府的部署，确立正确清晰的思路。要牢牢把握加快农业发展方式转变这条主线，加快推进现代农业产业体系、科技创新、基础保障能力、经营方式、体制机制、政策体系等建设；要拓宽渠道、广开门路、多策并举、千方百计地促进农民增收；要大力实施投资拉动、项目带动和创新驱动的发展战略，以投资夯实农业基础，以项目带动增加投资、集聚要素、提升产业层次，以创新驱动优化农业结构，在重大工程、重大项目和重大措施上实现重大突破。
再次，要有时不我待的意识。对于省农委来说，“十二五”更是我们推动全省农业农村经济加快发展、推进农业现代化、建功立业的难得机遇期。全委上下应进一步增强责任感和紧迫感，以只争朝夕的精神推动工作、完成任务。
第二，明确任务，突出重点，抓住关键，科学谋划安排今年工作。
实施“十二五”现代农业发展规划，我们要紧紧围绕产业发展、民生改善、农村繁荣，谋划建设好标准农田、“菜篮子”、农产品加工提升、高效特产业、农业科技创新、农产品质量安全、公共服务能力建设、农业废弃物循环利用、“千村示范，万村提升”和农民素质提升等“10大工程”。
按照“发展生产保供给，提高效益增收入，调优结构促转变，夯实基础强后劲，改革创新添活力”的思路，今年要重点在10个方面实现工作新突破。具体是：狠抓粮食生产不放松；加快发展园艺特产业；着力培育农产品加工业发展新优势；大力加强基础建设；加快农业科技体系建设；加快市场体系建设；加快完善农产品质量安全支撑体系；继续深化农村改革；扎实推进新农村建设；加大强农惠农政策的落实力度。
第三，转变作风，求真务实，确保各项工作任务的落实。
要进一步转变思想作风，适应新形势、完成新任务、取得新突破。
要切实转变工作作风。要始终把求真务实和抓落实作为改进工作作风的重点，加大工作督查的力度，加大绩效考核的力度，做到事事有人做、件件能落实。进一步解决干多干少一个样、干好干坏一个样的问题，让想干事的有机会，能干事的有舞台，干成事的有位置。
第四，进一步加强自身建设，为实施“十二五”规划和做好今年工作提供有力保障。
要加强学习型组织建设；要进一步加强领导班子建设；要进一步加强机关党建工作，不断提高机关综合管理水平；要进一步加强党风廉政建设和政行风建设。
最后，任克军主任祝战斗在农业农村工作各条战线的同志们：新春愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福！
一、何为可持续发展教育？
可持续发展教育尝试把可持续发展价值理念和实践融入教育的方方面面。其定义由世界环境与发展委员会（亦称“布伦特兰委员会”）1987年提出，至今依然有效：“可持续发展是这样一种发展，它既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害。”
伴随持续的全球贫困和不平等，以及诸如气候变化影响和当前金融与经济危机等新问题，可持续发展成为今天全世界面临的核心挑战。实现可持续发展需要在全球范围内改变思想和行为，而教育是关键的先决条件。因此，可持续发展教育是关乎优质教育和学习的一揽子综合计划，其中要解决的重点问题包括社会包容性、两性平等、减少贫穷、环境保护、自然资源保护、共同社会责任、预防艾滋病、保护本国文化等。可持续发展教育是一项终身事业，自孩童开始，经正规学校教育，贯穿整个成人期。可持续发展教育不仅与正规教育设置、培训和工作场所学习有关，也与提高公众意识以及诸多形式的非正规和非正式学习相关。无论处于何种背景下，可持续发展教育都鼓励以跨学科和综合方法进行教育和学习，促进教育过程中的批判性和创新性思维，并由此鼓励新的教学方法。
二、联合国可持续发展教育十年计划
2002年12月，根据第59/237号决议，联合国大会宣布2005-2014年为“联合国可持续发展教育十年”（简称“可持续发展教育十年”）。因此，成员国承诺，将可持续发展的原则、理念和实践融入教育和学习。联合国大会指定联合国教科文组织作为在全球范围内执行和协调“可持续发展教育十年”。
《可持续发展教育十年国际实施方案》（2005）提出，可持续发展教育基本愿景是全世界每个人都享有受教育和学习关于可持续未来以及积极社会转型所需的理念、行为以及生活方式的权益。方案针对可持续发展教育提出了四项主要目标：为可持续发展教育利益攸关方联络和交流提供便利；推动加强可持续发展教育的教学质量；通过可持续发展教育的努力，帮助各国实现千年发展目标；为各国提供新的机会，以便将可持续发展教育纳入教育改革工作。
为综合制订可持续发展教育倡议，已经确认四项主要指导方针：为获得优质教育提供便利；调整现有教育体制以解决与可持续相关的问题；启动公众认识和了解措施；制订培训计划以解决具体的社会、环境和经济可持续性方面的问题。此外，必须将可持续发展教育与发展和教育领域的其他国际优先事项相联系。《千年发展目标》为国际发展合作提供了相关框架；六项全民教育目标旨在使每个人都能获得基础教育；“联合国扫盲十年”（UNLD）侧重提高青年人和成人的文化水平以建立全民皆可参与的知识型社会。可持续发展教育在向可持续发展目标方向调整，特别侧重教育和学习的内容和目的。
三、可持续发展教育与未来学校
保护环境、尊重生物多样性以及捍卫人权为教育提供了新的领域。自2005年“联合国可持续发展教育十年计划”启动以来，世界各地出现了众多促进可持续教育发展的创意。《联合国教科文组织信使》2009年第4期以“未来学校”为主题，对相关内容进行了报道。
联合国教科文组织教育助理总干事尼古拉斯·伯内特认为，可持续发展教育是一项把希望寄托于未来的教育，其宗旨是让我们能够认清目前的主要挑战：保护环境、尊重生物多样性、捍卫人权。以下是他在《联合国教科文组织信使》2009年第4期序言中的观点：
大约二十多年前，世界环境与发展委员会呼吁通过一种“既能满足目前需要又不会损害后代人需要的发展模式”。因此，可持续发展的精髓可以概括为：一种可以激发我们同时承担起对现在和未来责任的长远观点。这一思想促使很多国家于2000年通过了《千年发展目标》：消除极端贫穷与饥饿、改善母子保健、与艾滋病毒/艾滋病作斗争、实现全民基础教育、促进性别平等、确保环境可持续性。然而没有教育的支持，这些目标中的任何一个都无法实现，对此我们坚信不疑。因此，2005年，我们发起了联合国可持续发展教育十年计划。
可持续发展教育从多几个层面上为学习重新定位。首先，要采取跨学科学习方法，涵盖发展的社会、环境、经济、文化等方面，并能使我们认识到人与人、人与周围世界以及人与自然之间的相互依赖关系。因此，可持续发展教育旨在让我们能够迎接目前的主要挑战，如保护环境、尊重生物多样性、捍卫人权。可持续发展教育还有利于发展批判思维以及面对问题的决策能力和解决能力，同时鼓励对话、团队工作和创新精神。最后，可能也是最重要的一点，可持续发展教育能够突出和平、平等、尊敬他人以及自然和社会环境等概念。换句话说，可持续发展教育旨在通过赋予我们以知识、能力和价值而提高我们的自立能力，成为真正的变化缔造者。
1. 重新审视教育目标
世界可持续发展教育大会表明很多国家已经构思了有利于可持续发展教育的创新战略框架。教育十年计划鼓励各国重新审视其教育目标、教学内容以及教学实践，作为对实现全民教育共同努力的补充。教育十年计划衍生了众多既能在校内又能在校外落实可持续发展教育的创意和计划。但是进展不一，必须继续提高公众的意识。我们现在应该团结一致，借助政界、教师培训机构和大学负责人以及其他重要合作者的参与，使可持续发展教育成为有利于改善教育水平和质量的指导性原则。我们还应利用各种机会强调教育在可持续发展问题上所起到的的核心作用。
2. 教育应能为当前危机提供答案
经济危机更加迫使我们发展教育。如果我们不能赋予各年龄段的人们以知识、能力和价值，使他们能够获取信息、负责地做出决定，那么我们就无法消减贫穷，建设平等、和平和可持续的社会。发展有利于提高认识、扩大开放、加强团结和增加责任感的高质量教育是我们应对当前危机的一切方法中必须包含的内容。正如本期《联合国教科文组织信使》所指出的，当全体学生、教师、学校和社区都动员起来，应对社会和环境挑战时，他们便能推动事物的发展。但首先，领导人和决策者必须创造条件，将教育定位在构建更加公平的社会。
相关链接：
[1] 世界可持续发展教育大会网址：http：//www.esd-world-conference-2009.org/en/home.html.
[2] 世界可持续发展教育大会时事通讯：http://www.esd-world-conference-2009.org/en/newsletter-en/unesco-world-conference-on-esd-newsletter-01.html.
党组书记、局（馆）长吕和顺就开展“两学一做”学习教育工作作动员部署讲话。他指出，全体党员要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，要突出问题导向，从严从实开展“两学一做”学习教育，要结合局（馆）实际，加强对学习教育的组织指导。他还就落实《北京市档案局（馆）关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的工作方案》提出四点具体要求：一是要履行好主体责任。从党组、机关党委到各党支部，要层层落实责任、层层传导压力，为从严从实抓好学习教育奠定坚实的组织基础；二是坚持以上率下。领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应；三是注重联系实际。要把“两学一做”学习教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与局（馆）今年确定的四项改革任务、六项重点工作结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进；四是抓好宣传引导。重点宣传践行“两学一做”的先进典型，充分发挥正面典型的榜样引领、先进辐射作用，引导大家向先进学习，促成比着学、赶着学，争做合格党员、争做先进典型的良好氛围。
最后，会议要求局处级领导干部、各党支部书记要切实负起责任，组织好学习教育工作，全体党员要积极投身到学习教育中去，进一步统一思想、提高认识，切实提高做合格党员的自觉性，扎实做好局（馆）四项改革任务、六项重点工作重点工作、破解难题，把学习教育成效体现到推动档案事业创新发展上，在档案事业各项工作中，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，为推动档案事业创新发展贡献力量。会议由党组成员曲安主持，局（馆）全体党员近200人参加了会议。
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