2014招警考试监狱考试重点之“三个为了”
监狱劳教方面的知识是作为一名警务人员所必须具备的，所以，它必然也成为招警考试需要考察的内容，但是很多考生对于这一块的内容不知道如何下手备考，今天，中公招警考试网为广大考生指点迷津，只要跟着我们的步伐走，必定能够做好充足的招警考试备考。
“三个为了”方针的基本内容
“三个为了”的监狱工作方针就是：“为了改造他们，为了解决监狱的闲难，为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭。”这个方针的基本内容是：监狱组织 罪犯劳动改造的根本目的和任务是把罪犯改造成为自食其力的劳动者。这一改造罪犯的根本目的是由无产阶级的历史使命和国家的人民民主专政性质、社会主义制度 所决定的。劳动改造是改造罪犯的一种基本手段，这一手段的确立是劳动在人类社会发展进程中的作用、劳动自身具有的特性所决定的。监狱对罪犯进行劳动改造所 采用的形式就是组织罪犯参加生产劳动，使罪犯在参加劳动的过程中，改造思想，矫恶习，成为自食其力的劳动者。监狱组织罪犯参加生产劳动是劳动改造罪犯这一 基本手段的载体。监狱在组织罪犯参加生产劳动的过程中，一方面要完成改造罪犯的政治任务，另一方面要让罪犯这“一个很大的劳动力”，为国家和社会创造物质 财富，完成一定的经济任务。
【考点解读】
1.“三个为了”的监狱工作方针就是：“为了改造他们，为了解决监狱的闲难，为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭。”
2.监狱组织罪犯劳动改造的根本目的和任务是把罪犯改造成为自食其力的劳动者。
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2014年招警考试：招警考试监狱专业基础知识之监狱人民警察
招警考试网：为了备考2014年招警考试的同学能更好的了解掌握相关的招警考试专业的基本知识，中公老师将为大家进行一系列的招警专业知识的解读，祝备考招警考试的同学马到成功!
一监狱人民警察的概念与特征
1，人民警察的概念：是全国统一的整体组织，是具有武装性质的国家治安行政力量。 2，监狱人民警察的概念：指依法从事监狱管理、执行刑罚、改造罪犯工作的人民警察。 3，监狱人民警察的特征：与人民警察所共有的国家性、武装性、治安性;所特有的功能特殊性(刑事执行是刑事司法活动中最重要的额内容)、角色多重性(是刑罚执行的具体落实者，同时也是教育者和组织者)、任务艰巨性(面对和改造的群体特殊，且工作手段多样化)、环境特定性(工作环境和对象的特定性，监狱的封闭性)。
二监狱人民警察的地位和作用中公一对一课程全新上线
1，社会地位：代表国家对罪犯行使刑罚执行权，行使特殊的管理职能。
2，政治地位：在掌握国家政权的前提下逐步建立和壮大起来的;体现着国家意志;从维护国家利益、社会秩序的高度出发，惩罚改造罪犯。
3，在监狱工作中的地位：执法者，依照国家的法律对他们进行监督管理、教育改造;管理者，罪犯必须服从管理、听从指挥;教育者，履行“特殊园丁”的职责和义务。
4，作用：政治作用，主要表现为对国家安全和政权的维护与巩固;社会作用，主要表现为对社会主义精神文明和物质文明建设的保障与促进;法律作用，主要表现为通过执行刑罚发挥实现刑罚目的的作用，包括一般预防(警告社会)和特殊预防(隔离罪犯)。
三监狱人民警察的素质要求
1，政治素质：要有坚定正确的政治方向;要有强烈的事业心;要有良好的职业道德。 2，知识素质：基础知识、专业知识、相关知识。
3，心理素质：抑邪匡正的情感;矢志不移的信念;刚毅坚强的意志;沉浮不惊的品格。 4，身体素质：包括力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等方面的素质。
5，能力素质：主要包括组织管理能力、分析判断能力、表达能力、社交能力、防卫能力、改革创新能力。
四监狱人民警察的队伍建设
1，录用条件：政治条件，坚持四项基本原则、热爱和拥护中国共产党等;文化条件，大专以上文化，知识结构渊、博、新;自然条件，18~35周岁，身体健康，视力1.0以上身高170/160以上等。
2，录用原则：采用公开考试、严格考核的办法择优录取。
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3，录用程序：发布招考公告;对报考人员进行资格审查;对审查合格的进行公开考试;对考试合格的进行政治思想、道德品质、工作能力等当面的考核;根据考试、考核结果提出拟录用人员名单报省级人民政府人事部门审批;试用与培训，对试用合格者转正并定职定级，对不合格者取消录用资格。
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4，不得录用的两个条件：曾因犯罪受过刑事处罚的;曾被开除公职的。
5，培训的种类：岗前(职前)培训，分为培训班和基层实习;晋升培训，分为晋升职务前的教育培训和晋升警衔教育培训;专门业务教育培训; 6，培训的内容：政治理论教育;法制纪律教育;科学文化教育;基本业务教育;有关技能训练。
7，禁止性行为：不得索要、收受、侵占罪犯及其亲属的财物;不得私放罪犯或者玩忽职守造成罪犯脱逃;不得刑讯逼供或者体罚、虐待罪犯;不得侮辱罪犯的人格;不得殴打或者纵容他人殴打罪犯;不得为谋取私利，利用罪犯提供劳务;不得违反规定，私自为罪犯传递信件或者物品;不得非法将监管罪犯的职权交予他人行使;不得有其他违法行为(P52)。
8，考核的内容：主要包括德、能、勤、绩、 四个方面，重点考察监狱人民警察在执行国家法规中的表现和工作实绩。
9，考核的原则：客观公正原则(基本原则);民主公开原则; 10，奖励的种类：奖励分为个人奖和集体奖，其中个人奖的等级分为一级英模、二级英模，记
一、
二、三等功，授予荣誉称号和嘉奖;集体奖分为记集体
一、
二、三等功和嘉奖。
11，惩罚的种类：处分的种类分为警告、记过、记大过、降级、撤职、开除共6种。
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江西招警考试面试：2015江西招警考试面试模拟题之拾金不昧
2015江西招警面试日益临近，为帮助考生有针对性地备考，在面试考场上一展雄风，中公教育专家为考生提供全真模拟题，并给出详细答案供大家参考。
【题目】广州市向社会征求意见的《广州市拾遗物品管理规定》(征求意见稿)(以下简称《规定》)提出，拾获财物可获失物价值10%的奖励。《规定》指出， 失主领回失物时，可自愿将遗失物价值10%的金额奖励拾金不昧的单位或个人。如果没有找到失主，对拾金不昧的个人，可按拾获财物价值的10%的金额给予奖励。这一规定引起社会热议，对此谈谈你的看法。
【题型】时政题型—公共政策 【试题分析】
广州的有奖拾遗在社会引起巨大的争议，争议的中心在于有奖拾遗和我们从小学习的拾金不昧理念相左，因而很多人认为有奖拾遗是道德滑坡的表现。这个争议也是考生在破题时大方向把握的难题。是向传统道德去宣战去赞扬有奖拾遗，还是向传统道德低头去反对，还是通过这件事情引起我们对道德现状的反思，考生有点难把握。但是如果从我国的现阶段的国情、社情和政府管理的角度来讲，我们应该大胆支持。
我们要看到现实的国情是传统的拾金不昧道德正在遭受冲击，中国传统观念正处于转型的巨大分化期，在这种情况下我们一味的去回归传统道德或者以传统道德的标准去要求国人很不现实。随着社会的飞速发展，各种思潮的涌现，我们不应该过分夸大传统道德的精神作用，我们更应该用制度和法律推动新的道德体系的构建，赋予传统精神新的时代含义才能其拥有新的生命力。广州借西方经验应对变化的社会，其勇于尝试的精神是值得鼓励的。
无论是政府在拍卖失物后按10%比例奖励给拾物者，还是遗失者自愿给拾物者予以酬谢，其目的都是为了更好地发扬拾金不昧的美德，拾遗者和失主也需适应这种新的评价方式。同时考生在答题时还要抓住“自愿”这个词。《广州市拾遗物品管理规定(征求意见稿)》中失主可自愿奖励拾遗者的“自愿”二字，就已经给了失主和拾遗者一定的选择空间。这是拾江西中公教育总部
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遗者拾金不昧的肯定，同时也让失主通过某种方式去感恩。这种方式可以是经济补偿，也可以是锦旗等其他精神上的鼓励。
当然我们在答题时也不要忽略公民道德素质的加强。制度只起到了约束作用但是最有效，最高级的约束还是我们内心道德的高墙。政府也要加大道德教育，这样才是形成良好社会风气的根本。
【参考要点】
1.失主对遗失物按照一定比例表示感谢合情合理，道德自律不能完全解决失物招领的问题。这个规定的出台符合当前中国国情，也是我国法治进步的一种体现。
2.对公众的热议进行释疑，有奖拾遗其实和道德建设一脉相承，是通过法制手段规范社会行为，从而促进道德建设。
3.政府通过加强思想教育来提升市民素质，加大精神文明建设力度的同时还应该加快道德义务法律化的进程，这样社会风气才会不断改善而且是良性发展。
【参考答案】
日前，广州的有奖拾遗规定在社会引起巨大的热议。有人认为此举与中国传统拾金不昧的道德相违背是道德滑坡的另一种体现，但是对于某市出台的这一规定我们应当全面理性的看待。其实对于失物的复得，失主自愿对拾遗者根据遗失物的价值给予一定比例的感谢，这是合情合理的。
以前我国很多制度只是发挥了制度的惩恶作用，只是对民众行为的一种规范，没有起到一种扬善的导向作用。因此广州政府作此规定是我国针对新的社会情况运用法律手段发挥制度扬善作用的一种体现，也是我国法治进步的一种体现。此举能更好地保护遗失人的财产权利，有效地解决当前存在着的拾遗者与失主之间的纠纷，也是促进我国依法行政、执政为民的重要举措。
当然，也有部分群众质疑，有奖拾遗和我们传统的“拾金不昧”相违背，用物质奖励来增加拾金不昧行为的发生率，使道德披上了金钱的外衣，对我们的道德建设起着反作用。其实《规定》中失主可自愿奖励拾遗者的“自愿”二字，就已经给了失主和拾遗者一定的选择江西中公教育总部
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空间。这不是强制是一种从制度上对有奖拾遗的倡导。因此有奖拾遗其实和我们的道德建设是一脉相承的，而且具有法制建设的必然性的，是道德建设和法制建设的和谐统一。从目前拾遗物品管理规定的运行效果来看，有奖拾遗不但没有降低公民的道德水平，反而激励了公民乐于助人，使我们的传统道德得到了法律的保护，走上了法制化道路。
社会的深刻变动产生的新的矛盾，向社会道德建设提出新的挑战，因此我国的道德建设将是一个长期的艰苦的过程。仅仅依靠法律的作用来形成良好的社会风气还远远不够。因此除了通过修订完善各类群众性精神文明创建工作的标准和市民具体行为准则外，政府还需要做一下努力：
第一、政府还应该大力加强道德宣传，加大道德教育。我们可以充分运用报刊、广播、电视和互联网等大众传媒的名牌栏目，对具有典型意义的人和事展开讨论，推广群众自我教育、自我监督做法，引导人们见微知著，防微杜渐，培养道德习惯，使道德建设融入市民的工作和生活之中。
第二、政府还应在传统道德基础上构建新的道德体系，并且提倡部分道德义务法律化。法律义务与道德义务具有较为密切的联系，有限制的道德法律化不但具有相当的可行性，而且可以成为提升国民的整体道德水平的有效途径，进而创造良好的道德环境。通过内在道德水平的提高和外部制度的约束，全社会才会形成良好的道德氛围，社会才会更和谐。
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文章来源：中公教育江西分校
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2014招警考试监狱知识重点之监狱工作的原则
河南招警考试群 129325082 监狱劳教方面的知识是作为一名警务人员所必须具备的，所以，它必然也成为招警考试需要考察的内容，但是很多考生对于这一块的内容不知道如何下手备考，今天，华图招警考试网为广大考生指点迷津，只要跟着我们的步伐走，必定能够做好充足的备考。
监狱工作的原则
监狱工作原则，是指监狱在对罪犯进行惩罚和改造过程中所依据的具有普遍约束力的标准。
我国《监狱法》第三条规定：“监狱对罪犯实行惩罚和改造相结合、教育和劳动相结合的原则，将罪犯改造成为守法公民。”根据《监狱法》这一规定，我国监狱的工作原则为：惩罚和改造相结合原则;教育和劳动相结合原则。在我国监狱工作实践中还包括人道主义原则、社会协助原则、个别化原则。
【考点解读】
1. 惩罚罪犯和改造罪犯是我国监狱的基本功能; 2. 教育和劳动是我国监狱改造罪犯的基本手段; 3. 对罪犯实施人道主义是建设社会主义法治国家的要求; 4. 监狱在改造罪犯工作中贯彻社会协助原则，主要是实现行刑社会化
2014招警考试公安基础知识重点之：重要含义 广东公务员 1，公安执法监督：是指法律授权的机关、公民和社会组织(监督主体)对公安机关及其人民警察(监督对象)依法履行职责、行使职权和遵守纪律的情况所实施的监察和督促(监督内容)。
2，公安机关人民警察的内务：即公安机关人民警察的内部事务，指的是公安机关人民警察内部工作运转程序和公安民警对外发生的联系活动。 3，人民警察义务：是指人民警察在行使权力、履行职责过程中必须作出或不得作出一定行为约束。
4，人民警察的纪律：是指根据人民警察职业特点而制定的，要求人民警察在行使权力时必须遵守的义务性行为规范总称。
5，社会监督：是指来自国家机关以外的组织、团体和公民个人等，依法对公安机关及其人民警察执法活动进行监督的制度。它是国家机关监督的重要来源和重要补充，是一种非国家性质的监督，一般不具有法律上的强制性，不具有直接法律效力，不直接产生法律后果。
6，公安行政复议制度：是指公民、法人、其他组织认为公安机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法提出申请，由受理的公安机关对该具体行政行为进行审查和决定的法律制度。
7，劳动教养：是对违反治安管理，经处罚仍不悔改，或者有轻微违法犯罪行为但尚不够刑事处罚的人所实施的强制性教育改造的行政强制措施，是处理人民内部矛盾的一种方法。
8，收容教养：是对不满16周岁而不予刑事处罚的少年犯罪人员，(包括已满14周岁不满16周岁、未满14周岁的)集中进行的文化教育、法律教育职业技术教育的一种行政强制措施。
治安管理处罚：是指公安机关对违反治安管理，尚不够刑事处罚的人依法强制剥夺其人身自由、财产或其他权利的行政处罚。
10，公安政策：是党和国家意志在公安工作中的体现，是党和国家为实现公安工作任务而规定的指导公安工作的政治原则。是由党和国家制定的。
11，社会治安综合治理：是党和政府解决我国社会治安问题的战略方针，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是公安工作中党的领导、公安机关和人民群众三者有机结合的新形势，是党委领导公安工作的根本原则和群众路线在新形势下的新发展。
12，社会治安秩序：是指由法律、法规-----主要是《刑法》《治安管理处罚法》以及其他治安法规所确认为系的社会秩序。
13，命令：是指公安机关为了维护社会治安秩序和公共安全，依法向负有特定义务的人发出的作为、不作为和约束的指令。又叫警察命令。 14，紧急排险：是指公安机关在紧急处置重大灾害事故或平息叛乱时，在不得已的情况下所采取的非常措施。
15，紧急状态处置：是指公安机关为维护国家安全和社会治安秩序，对突发的重大暴力犯罪、重大治安事件、和重大治安灾害事故依法采取的非常措施。
16，公安机关的任务：是指公安机关在国家法律所规定的管辖范围内，为实现一定的目标所承担的内容。
17，公安机关的职责：是公安机关依法在管辖范围内应承担的责任和义务。
18，警察：是指具有武装性质的维护社会秩序、惩罚犯罪、保卫国家安全的国家行政力量。
19，治安行政处置权：是指公安机关在公共场所等治安管理活动中，为维护社会秩序和公共安全 ，依法对特定的人、物事、场所所采取的命令、禁止与取缔、许可等权利。
20，治安监督检查权：是公安机关依法对应负治安责任的社会团体、组织及个人履行治安责任、预防治安问题的发生所进行的监督检查。 21，人民警察的素质：是指人民警察应具备的政治思想、业务能力、文化水平、心理特征、身体状况诸多方面的总和。
22，人民警察的业务素质：是人民警察依法履行职务，完成各项任务的实际本领，是公安专业知识和专业技能的综合体现。
在招警考试面试中，对于广大考生来说，如何答好综合分析题型一直是大家比较纠结的一个话题。接下来中公教育的专家就为你支招，助你轻松应对!
面试综合分析题型的答题思路和答题技巧，这些属于方法论层面的知识，要知道面试关键还是要靠在考生的“真刀真枪”的“真功夫”来的，所以，本文就结合综合分析面试题型的具体分类一一展开，结合前面谈到的答题思路进行分析论证，以增强考生对这类题型的把握。
综合分析题的素材来源十分广，结合历年招警面试真题的梳理，可以将面试中综合分析的内容分为现象类和观点类。下面就重点分析下考生在考场上如何应对现象类综合分析题。
一般出题的素材来源于当前社会上的时政热点，但是这些热点大都是与人民群众切身利益密切相关的话题，具有非敏感性的特点。比如“小悦悦事件”、“中 国式过马路”、“红豆局长”、“雾霾”、“莫言获诺奖”、“就业难”，“民工荒”等，主要是通过这些事件来考查考生透过现象抓本质的能力，也就是说在面试 中考生要通过对事件的深入分析来找到问题的“症结”所在，为后面的解决问题做铺垫。
例如，当题本中出现“毒大米”、“苏丹红”、“瘦肉精”等类似的社会现象时，面试中考生在开头部分就可以直入主题、开门见山地指出这实际上反映了目 前我国面临的食品安全问题，这其实就相当于一个亮观点、表态度的过程，在这部分，考生要尽量做到言简意赅，不拖泥带水，用精炼简洁的言语来刺激考官的视听 神经。接下来就进一步分析论证自己提出的观点。考生可围绕题目中的某一个或几个问题扩展开来，以点带面进一步分析目前我国食品安全问题的现状、恶劣影响、 以及这些问题频发的原因等，通过各种方式多视角来证明你在开篇中所提的观点，这其实就是分析论证的过程。有了问题，并且也知道了问题的危害性和发生的原 因，接下来就是如何来化解问题环节了。那么，在这部分的阐述考生可以针对上面的原因一一对号入座提出相应的对策措施，或者是运用主体分析法，从食品安全漏 洞的每一个环节入手(比如企业、消费者、政府、社会等)，查漏补缺，提出富有针对性的解决措施出来。这实际上就是一个落实观点、解决问题的过程。最后，考 生可以结合自身来做适当补充升华，比如在以后的日常生活中要加强自我保护意识和维权意识，以自己的实际行动为营造良好的食品安全环境贡献绵薄之力。
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