实习体会三篇

通过参与实习活动，我们能将所学的理论知识运用于社会实践，不仅深化了自身对理论知识的理解，也增强了我们适应社会的能力，今天小编为大家精心挑选了关于实习体会三篇的相关内容，希望能给你带来帮助!

实习体会1

【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1879（2012）12-0440-01

集中式管理现已经成为现代消毒供应中心的管理模式，其职能的不断扩大、设备更新、工作流程的规范化，给实习护士提供了新的学台；但消毒供应中心是预防医院内感染及保障医疗安全的重要部门，要接触很多职业危害因素；因而对实习护士的带教提出了新的挑战，总结近几年的带教工作有利于今后更好地改进带教工作：

1 思想教育

1.1 消毒供应中心是医院的重要部门，其提供消毒物品质量直接影响医疗及护理质量，因而在实习生进入科室之前必须由有经验的老师进行岗前教育，从心里上认识消毒供应中心工作的重要性和危险性，严格遵守科室相关规章制度，从而在以后的工作中重视消毒供应工作。

1.2 随着医学科学的发展，消毒供应中心已经成为一门独立专业，很多相关知识和技能只能在临床带教中学到，鼓励和激发学生的学习兴趣。

2 集中教学与实际工作中一对一带教相结合

2.1 根据教学大纲拟定需集中教学的内容，带教老师参予不同层次实习护士的教学计划的制定，熟知教学目标；物别是标准预防。实习护士未接受职业防护教育，对职业危害了解不够，思想淡漠，自我防护意识差；加强这方面的教育可尽可能减少工作中职业危害的发生。

2.2 现代消毒供应中心分区明确，操作流程众多，很多实习护士进入科室后无所适从，因而一对一带教方式可随带教老师跟班学习，能尽快进入角色，根据学生情况，循序渐进予以指导，按时间要求完成各流程的实习，并在工作中能进可能多的提供学生单独操作的机会，由带教老师监管，既给予了学生学习的机会又能保障工作质量。

3 实习生管理

科室要建立健全实习生管理体系和制度，将教学工作作为科室的一项重要内容，成立相应的教学小组，每年带教老师进行测评，出科学生要进行理论和操作考试，检验教学效果，并对实习生和带教老师采用双向反馈法进行评估；总结经验，对存在的问题进行整改。

4 总结

实习带教工作是科室工作的重要组成部分，以教促学、以教促医而达到医教相长的目的，消毒供应中心有严格的区域划分，人流物流具有专用通道，工作流程繁多，各项技术操作不可避免接触血液、体液或其他分泌物污染的器械、器具物品、锐利器械、各种化学消毒剂、高温高压灭菌器等；职业危害因素众多，给管理实习带教带来了不少的困难，带教工作不仅要做好教学，同时也要保障教学安全，防止职业危害的发生；所以我们认为消毒供应中心实习带教的中心是：首先提高对消毒供应中心工作的认识，严格执行标准预防，其次是在实习工作中让学生一对一跟班学习，在保障实习效果的同时防止职业危害的发生。

实习体会2

中图分类号：R471 文献标识码：B 文章编号：1004-7484（2012）01-0112-02

随着社会的发展和人民生活水平的不断提高，对护理人员的业务能力和综合素质提出了较高的要求。因此，护生带教工作非常重要，直接影响到是否培养出合格的护理人才问题。因此，我们有责任，有义务在做好本质工作的同时，要不断的总结经验，学习新知识、新技术。不断的完善自己，提高带教质量，才能将她们增养成为理论扎实，技术过硬，医德高尚的护理人员，现将实践和体会总结如下。

1 带教老师的要求

要求带教老师。护师以职称，或本科毕业五年以上者，并具有高尚的职业道德，高度的责任心，扎实的理论基础，过硬的操作技术，具有带教能力的护士作为带教老师。

2 熟悉实习环境

护生入科后，带教老师要热情接待，语言和蔼亲切，介绍病区环境，外置室布局。各种器械、用品，抢救药物的定位，护理模式，各班次工作任务，帮助护士生适应新环境。适应从学生生活走向临床实习的过度，尽快进入新的角色。

3 制定带教计划

按照护生的实习计划，结合本科的特点，制定切实可行的带教计划，制定护生在本科应该掌握的内容：无菌技术，查对制度，交接班制度。常用操作技术，急救技术并指导书写护理文件及正正确执行医嘱。

4 带教方法

坚持一带一的带教方式，运用丰富的临床经验，熟练的操作技能，扎实的理论基础，言传身教，放手不放眼，做到嘴勤、眼勤、手勤、腿勤、严格把关认真带教，并运用理论联系实际讲解相关知识，遇有护理技术操作、带教老师亲自示范指导，严格实施规范的护理技术操作放手让学生操作，指导操作步骤，并进行模拟操作练习，使护生掌握本科的常用操作技术和常见病的护理要点。让护生执行各项操作前进行“三查”、“七对”，接班时，检查各种抢救器械在备用状态，抢救用物、药品要齐全，危重病人进行床头交接班，并做到心中有数，每周理论考试一次，操作训练两次，使护生在出科前，在带教老师的监督下，能独立的完成各项操作。

5 加强护生综合素质的培养

组织护生进行护理查房，理论知识考试。操作训练等形式进行教学，引导护生自觉学习业务知识，掌握病人情况，制定护理计划，对病人进行整体护理，培养护患间的沟通能力和技巧，提高自身素质和修养。

6 加强医疗安全教育

随着患者自我保护意识的不断增强，医疗纠纷日渐增多，对护生的安全教育非常重要，对护生讲听到的或院内发生的医疗纠纷案例，进行分析，讨论，从中吸取教训。引以为戒，要求护生严格遵守操作规范，对有疑问的操作及医嘱及时提出，不可盲目执行如果发生错误及时向老师汇报，以便采取补救措施。

7 体会

今天的护生，就是明天的护士，所以，培养优秀的护生是我们护理工作中的重要组成部分，也是带教老师的责任所在，培养一名好的护生，着先要加强带教综合素质的培养，要有高尚的职业道德，还要有真才、实学，把先行的理论，技术传授给她们，在临床带教中，调动她们的积极性，提高她们发现问题，解决问题的能力，使她们很好地完成实习任务，成为一名高素质，优秀的护理人才。

实习体会3

一个公司的成功和辉煌，与她的员工有着不可分割的联系。贯穿整个中国移动，这是一个相互渗透的良性循环--先进前卫的企业文化感染着这样一批年轻、充满活力、积极向上、不断创新的员工队伍，而员工们对公司日积月累的个人职业情感、以及热爱铸就了中国移动的现在和日益强大的未来--“争创世界一流移动信息运营公司”，做市场的“主导者”，技术的“引领者”,服务的“佼佼者”.

“正德厚生,臻于至善”

“正德厚生臻于至善”既体现了中国移动独有的特质，又阐释了中国移动历来的信仰。“正德厚生臻于至善”就是要求我们以人为本打造以“正身之德”承担责任的团队，就是要求我们成为以“厚民之生”兼济天下、承担社会责任的优秀企业公民，就是要求我们培养精益求精、不断进取的气质，锻造勇于挑战自我，敢于超越自我的精神。

“折旧岁月,增值人生”

这是财务部会计核算室的口号.从好奇到认知，再从认知到感悟.每天,我都快乐地享受着各位同事给我带来的那份进步的欣喜。我在财务部实习的过程中，一些看似平凡、不经意的小事，都被这种巧妙精神注入了另一种新的诠释：具备扫一屋的能力，才能培养起扫天下的雄心与壮志，量的累积才会孕育出质的飞跃。虽然在飞跃的过程中岁月不知不觉地流逝,但是,在岁月流逝的缝隙中人生却已悄然升华.

“先做人,再做事”

在我们刚刚离开纯真的校园参加工作时，我们要思索:自己到底要做个怎样的人?我觉得,在新的工作岗位上，我们需要谨慎的做自己，从德从礼，然后再做事，让自己、给领导、给同事、给所有人都留下一个好印象。万事德以先,只有做好了人,才能做好事.

“活到老,学到老”

实习的过程在某种程度上也是一个偷师学艺的过程，因为作为新员工，不可能有太多实质性的工作交给我们来做，老员工多半人都有一大堆自己的工作，也没有太多空闲来教我们，因此很多时候我们必须学会自己去看去揣摩，通过观察别人来自己学习。

“善于总结”

总结是一个很好的习惯，人的一生当中如果每天都花一点时间去总结，那就可以把生活与工作都改善得越来越好。在移动的实习生活很丰富，每天都有可能接触到新东西，因此总结显得尤为重要，每天下班回来，我都会坚持做总结，经常写实习报告，希望自己的收获更多更持久，事实证明这样做是正确的，正因为有了总结，我才让自己对移动的企业文化及业务有了更多的了解，让我的收获更丰富。