三版本九年级《化学》第一单元教材比较及建议
摘要：本文基于对九年级《化学》第一单元的定位，结合教育学理论，从结构编排、化学感性认识的形成、化学思维方式的建立、探究学习的认识和科学素养的培养五个方面，比较了当前我国人教版、鲁教版和沪教版九年级《化学》第一单元并给出建议。旨在帮助教师在教学中准确地处理教材并做出优良的教学设计，力求为新教材的编写和课程改革提供借鉴之处。
关键词：教材比较；化学思维；探究学习；科学素养
doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１１．０７．００１
新课程改革以来，随着我国基础教育理念的不断发展和更新，教材不再是全国一本的局面，而是一纲多本。不同版本的教材自然在结构设置、内容侧重、内容陈述方式、案例选择等方面有所差异。而到底哪种教材更符合知识的系统性和学生认知规律，有必要进行深入分析比较，尤其是在教材使用一段时间、正面临全面修订的当今，教材的比较研究更加备受教育工作者关注。从不同的角度提出修改建议，对教材编写和课程建设具有重要的借鉴意义。
教材的第一单元具有先导作用。九年级《化学》第一单元是学生化学科学学习的入门。作为最初接触新的自然科学，教材的第一单元应该给学生一个化学科学的轮廓。首先，应该让学生初步了解化学科学在人们生活和社会发展中的重要作用，激发学生的学习兴趣，产生学习动机，增强学习驱动力。其次，使学生了解“化学”概念的内涵，使学生对化学科学知识形成一个模糊的轮廓并了解化学的基本特点，更重要的是促使学生了解化学思维方式，预告学生思维方式的转变。最后，让学生初步认识化学科学学习的基本方法和化学科学学习的特点，以便学生能在化学的学习中有目的地逐步构建起化学知识的学习图式。
基于以上对九年级《化学》第一单元的定位，本文将以此为例，从结构编排、化学感性认识的形成、化学思维方式的建立、探究学习的认识和科学素养的培养五个方面，对三个版本教材——人教版［１］、鲁教版［２］、沪教版［３］进行比较并提出相应的建议。旨在帮助教师在教学中准确地处理教材并做出优良的教学设计，力求为新教材的编写和课程改革提供借鉴之处。
一、教材结构的比较与建议
由三个版本九年级《化学》第一单元结构（见表１）可知，在第一章的内容安排上，三个版本的教材大同小异。主要介绍了化学科学及化学科学的特点，强调了化学实验对化学学习的重要作用。教材的这种知识安排基本上遵循了化学学习发展的基本规律：了解化学学科的概念，了解化学学科的特点。
人教版直接进入对化学学科概念的构建，凸显其化学学科主体的化学课程观念；鲁教版的标题虽然与人教版有些差异，但实质上没什么差别，只是在陈述的方式上有所差异。这种内容选择和安排体现了学科中心课程的观念，对于学生了解化学学科是较为有利的；而沪教版的内容选择相对来说更注重化学与社会，力图体现社会中心课程的观念，让学生首先就了解化学与社会密切相关，以学生们熟悉的环境为情境，引导学生从化学科学的角度认识化学，了解化学对社会的发展和人们生活的作用，从而树立学生正确的化学学习目的，激发学生学习的兴趣。随之而来的是介绍化学科学和如何达成化学学习目标的学习方法。教材对具体的化学知识学习暂不作要求，而强调化学学科学习方法的介绍，降低了学习的难度。这种内容结构与传统的九年级化学教材第一章的结构有较大的突破，是有益的尝试。
从整个章节的结构设置来看，沪教版的章节设置较有层次性，对化学学科的描述较为清晰和全面。不管使用哪个版本的教材，笔者的建议是采用沪教版的思路进行阐述，当然在充分体现社会中心课程观念的同时，也要发挥人教版和鲁教版的特点，体现学科中心课程观念。
二、教材内容的比较与建议
１．化学的感性认识的形成
对于化学初学者，首先需要对化学科学有一个全面的感性认识，他们对该门学科的兴趣往往建立在这个认识之上。沪教版第一节以“化学给我们带来了什么”、“化学研究些什么”、“怎样学习和研究化学”为标题，然后分别以三个小标题进行阐述分门别类，层层递进，内容详细，能够很好地使学生对化学有一个较全面的感性认识。人教版和鲁教版虽然都有这些内容，但这两个版本的内容组织不如沪教版的集中和有逻辑性，从而较难使学生形成整体认识。
根据奥苏贝尔的意义学习理论，首先，在安排学习内容时，尽可能先传授包摄性、概括性强的概念，以便学生能对学习内容加以组织和综合；其次，要注意渐进性，也就是说，要使用安排学习内容顺序最有效的方法；构建学习内容的内在逻辑。［４］笔者建议采用沪教版的基本框架，即以“化学给我们带来了什么”、“化学研究些什么”、“怎样学习和研究化学”为框架组织教学。
化学是一门以实验为基础的学科，第一单元实验部分的编写和教学，最好能结合社会和生活实际，向学生介绍一些直观性强的案例，以使学生顺利地了解化学科学，如人教版选择“对蜡烛及其燃烧的探究”为例就较为合适。此外，在编写教材和教学时，要考虑到影响学生形成化学感性认识的情感因素。在第一单元可以设置趣味性实验，并结合化学史、化学家简介、化学科学的前沿知识等，从而使学生认识化学科学的同时，爱上化学学科。
２．化学思维方式的建立
微观与宏观的联系是化学不同于其他科学的最特征的思维方式，在初中化学中形成这种思维方式对初中生的创造性和想象力的发展具有重要意义。
人们的学习和生活中最初是靠感观感受到事物，对感官感觉到的材料进行思维认识事物。而化学科学是在原子、分子等微观层次上认识事物的科学，因此学生学习化学时必须进行思维方式的重新构建，而这种微观层次思维的构建由于缺乏感官的感受，所以学生形成这种思维方式较为困难。鲁教版中，通过“物质组成的奥秘”这一内容将文字与图片结合，形象地阐述了宏观物质与微观世界的联系，在教师的引导下，使学生形成这种化学最特征的思维方式。在此基础上形成了化学本质概念：化学是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。同时，提出了元素的概念。至此，学生对化学的认识进一步加深。
沪教版中，提到了元素，用图片给出了石英晶体和石墨的微观结构模型。人教版中，提到了原子、分子、元素，并且提到了元素周期律，使学生知道化学是一门规律性很强的学科。但这两个版本在陈述方式上都不及鲁教版具体、直观、清晰。
为了使学生今后更好地认识化学世界，培养学生这种最特征的思维方式——微观与宏观的联系很重要。根据心理学家佩维奥的双重编码理论，信息既可以用言语－序列贮存来编码，也可以用映象－空间贮存来编码，凭借双重编码，使知识能够比较容易回忆，因为它们可以使用两种方式提取。而且，映象系统一般说来比言语系统更不容易遗忘。［４］因此，教材中运用图片等宏观形式说明物质的结构、形成过程等微观知识，有益于学习者进行双重编码，从而更好地理解和记忆知识。教学中，教师应注重利用宏观模型、实验、图片、视频、动手制作模型等形式来引导学生想象微观世界，从而使学生建立起微观与宏观的联系。
３．探究学习的认识
探究学习是指学生在教师指导下，为培养科学素养以类似或模拟科学探究的方式所进行的学习活动，在学生获得科学知识的同时，掌握探究技能和形成科学态度。［５］三个版本都提到了探究学习。
鲁教版中，第二节“化学之旅”对探究学习作了系统的介绍。首先，“从问题开始”，由“化学之谜”和爱因斯坦的名言来引发学生思考，激励他们提出问题并探究问题。接着，通过“活动天地”版块，学生自己总结探究学习的一般步骤，体现了发现学习的思想。接着，在“实验探究”这个版块中，让学生实践探究学习的一般过程，并体现了分组合作学习的课堂组织方式和控制变量法，加深了学生对探究学习的理解，并掌握了一定的探究技能。最后，通过“多识一点”和“长话短说”两个版块，进一步说明探究学习的方法和要求，使学生形成正确的科学态度。
人教版中并没有显性地说明探究实验的一般过程，而是通过两个实验引导学生自已构建探究学习的模式，并详细总结了探究活动体现的化学学习的特点。
沪教版对探究学习也有所介绍，但相对简单，只陈述了探究学习的一般过程，其后设计了一个实验，但探究学习的理念体现不够。
发现学习的基本特征是，学习的主要内容不是现成地给予学生的，而是在学生内化之前，必须由他们自己去发现这些内容。［４］在认知学习过程中，学生能够同时体验到“发现”知识的兴奋感和完成任务的自信心。［５］首先，让学生在教师的引导下自己总结出探究学习的一般过程，这正是发现学习的体现，是有益的；但是，教材和教师不应将科学探究活动程序化， 强调所谓的探究步骤和方法。这种将复杂的探究活动简单化和程序化的做法， 并不能使学生真正理解科学探究的含义， 学生会误认为进行科学探究就是严格按照教科书规定的步骤， 通过观察、实验、收集证据来获得结论， 体会不到其他因素对科学活动的影响， 使学生学到的科学与科学的本来面目大相径庭。［６］接着，让学生通过实验实践探究学习，对培养学生的创新意识、应用知识的迁移能力、对待事实证据的科学态度、对科学探究的理解、探究所需要的多重智能（特别是非逻辑的思维能力、搜索信息的能力、合作交流的能力等）都是有积极意义的；［５］最后，教师还可以通过经典案例的讲解、化学名言的解读等来使学生形成一定的正确科学态度。但我们还应当认识到，探究学习并非自然就能发挥它的功能，对探究学习的片面理解，僵化的教学设计，都是导致探究学习效果不好的原因。［５］
４．科学素养的培养
虽然世界各国学者对科学素养内涵的见解各异，但又不乏相互共通之处。结合学者们的观点，科学素养的内涵主要涉及以下三个部分：科学术语和科学基本观点，科学的探究过程，科学对个人和社会的影响。［７］
三个版本的教材对科学素养的三个部分都有涉及，但各有侧重。三个版本中，对“科学术语和科学基本观点”都有提及，如“原子论”、“分子说”、“元素”、“元素周期律和元素周期表”、“绿色化学”、“化学符号”等。鲁教版对“科学的探究过程”这一部分讲解较详细，沪教版中，“科学对个人和社会的影响”这一部分阐述较全面。
科学素养培养的重要性是不言而喻的。但在当前科学和技术飞速发展的时代，人们生活发生了巨大的变化，公民科学素养的养成显得极为重要。公民科学素养不同于科学素养，是公民在社会中生活所必须具备的科学知识、科学观念和科学观念指导下的科学行为。笔者认为，中学科学教育应以提高公民科学素养为目标，而不是大批量地培养科学家。科学素养体现在每个人的日常生活中，体现在“在过去一年中，您是否参观过科技馆或历史博物馆，是否去过公共图书馆，是否有Ｅ－ｍａｉｌ地址……”这些点点滴滴之中。公众科学素养是公众靠非教育系统积累起来的科学素质修养，是公众应具备的对科学技术最基本的理解。公众科学素养的高低与我们每个人的生活关系密切。因为科学素养的提高不仅会给个人带来发展，还会促进整个社会政治、文化、经济的进步。［８］
三个版本的教材都举了很多实例来证明化学知识的重要性和实用性，这些实例都来源于生活和生产中，并且涉及到社会生活的各个方面，通过这些实例的讲解，能够帮助学生用化学科学的眼光认识社会变化并指导社会实践，从而提高公民科学素养，这是值得肯定的。但正是由于这些实例的涉及面广和学生的多样性，使得有些实例脱离学生的现实生活环境，难以让学生有切身感受，从而很难达到预期的教学效果。
综上，笔者的建议是，首先，教师在检测学习结果时，不应该只是注重学生的解题能力和实验操作能力，更应注重学生有没有用化学科学的眼光认识世界和用化学科学的方法解决问题。而后者才能影响学生的终生，帮助学生更好地适应生活，它不仅仅体现在化学学习中，更多地体现在学生的生活中。其次，在教学时，教师应该结合实际教学，尽量使学生明白这些实例与化学的关系和与生活的关系，多结合实际情况补充材料进行讲解，有条件的话，还可以组织课外活动，如参观化工厂、参观科学馆、实验室模拟化学现象等，从而培养和提高学生的科学素养。
三、结语
通过第一单元内容的分析比较，三个版本的教材各有所长，虽然教材对于教学来说只是一个知识框架或说是众多参考材料之一，但不能否认教材的重要地位。教材编写者应该结合教育学原理和教学实际，汲众家之所长，以提高教材的整体质量。教师应该在分析教材的基础上，结合教育思想和自己的教学理念及所教学生的实际状况，遵循课程目标，合理地设计教学内容，并根据教学理论设计教学过程，最终目标是使教材更好地为教材服务，提高教学质量。
参考文献
［１］胡美玲．化学（九年级）［Ｍ］．北京：人民教育出版社，２００６：１－２４
［２］毕华林，卢巍．化学（九年级）［Ｍ］．济南：山东教育出版，２００５：１－２６
［３］王祖浩，王磊．化学（九年级）［Ｍ］．上海：上海教育出版社，２００４：１－２４
［４］施良方．学习论［Ｍ］．北京：人民教育出版社，２００１：２２３－２２４，２６２－２６３，２２１
［５］熊士荣．新课程化学探究学习论［Ｍ］．北京：科学出版社，２０１０：３，１７，２５
［６］杨玉琴，王祖浩．中美高中化学教材中科学本质内容水平的比较及启示［Ｊ／ＯＬ］．ｈｔｔｐ：／／ｃｎｋｉ．ｈｕｎｎｕ．ｅｄｕ．ｃｎ／，２０１０／１２
［７］中国职工教育．科学素养［Ｊ／ＯＬ］．ｈｔｔｐ：／／ｃｎｋｉ．ｈｕｎｎｕ．ｅｄｕ．ｃｎ／，２０１０／０９
［８］焦禺．提高科学素养 培养创新精神［Ｊ／ＯＬ］．ｈｔｔｐ：／／ｃｎｋｉ．ｈｕｎｎｕ．ｅｄｕ．ｃｎ／，２０１０／０９
注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
作者：徐楠 肖小明 谢祥林 景一丹 周欣晔 王文 车晓霞
一、选择题
1.2006年7月12日，中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中再创世界纪录后，身披鲜艳的五星红旗绕场奔跑，这一刻感动了无数中国人!五星红旗代表中华人民共和国，这一决定是在下列哪次会议上通过的()
A.第一届中国人民政治协商会议B.开国大典
C.中央人民政府委员会D.中国共产党第七次全国代表大会
2.下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有() ①通过了《共同纲领》②制定了我国第一部社会主义类型的宪法 ③决定采用公元纪年④决定以《义勇军进行曲》为国歌
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.开国大典上，毛泽东向全世界庄严宣告()
A.新民主主义革命彻底胜利了!B.中国人民解放战争胜利了!
C.中华人民共和国中央人民政府今天成立了!D.祖国大陆统一了!
4.一首歌中唱道“让我告诉世界，中国命运自己主宰，让我告诉未来，中国进行着接力赛„„”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于()
A.1949年9月B.1949年10月1日C.1950年10月1日D.1953年7月
5.下列内容不属于中华人民共和国成立的历史意义的是()
A.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元
B.中国人民从此站起来了，成了国家的主人
C.中华人民共和国的成立标志着中国进入社会主义社会
D.新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
6.以下说法不正确的是()
A.西藏自古以来就是中国的领土
B.在解决西藏问题时，中央一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放
C.西藏和平解放后，祖国获得完全统一
D.西藏和平解放后，人民解放军先遣部队进驻拉萨
7.西藏的和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。那么建国初期还有哪些地方没有和大陆统一() ①香港 ②台湾 ③澳门 ④新疆
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
8.毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民从此站起来了。”这句话表明()
①抗美援朝战争胜利了，我国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史②中国成为了真正独立的国家③中国半殖民地半封建社会的历史结束了④土地改革结束了，中国人民的政治和经济地位大大提高了
A.①②③④B.②③C.②③④D.①②③
9.1950年，中国受到美国怎样的侵略威胁() ①美国悍然派兵侵略朝鲜 ②美军打到中国边境鸭绿江边 ③美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市 ④美国第七舰队入侵中国台湾海峡
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
10.中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战()
A.彭德怀B.林彪C.邓小平D.刘伯承
11.在抗美援朝的战场上，作战的军队有()
①中国人民志愿军 ②朝鲜人民军队 ③“联合国军” ④苏联人民志愿军
A.①②③④B.①②C.①②④D.①②③
12.“他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是 ()
A.董存瑞B.黄继光C.邱少云D.刘胡兰
13.李明自习课上与其他同学讲话，老师让他读一读邱少云的事迹，其用意是让他学习()
A.集体主义精神B.艰苦奋斗精神
C.爱国主义精神D.革命英雄主义精神
14.一首《英雄赞歌》“为什么战旗美如画?英雄的鲜血染红了她，为什么大地常春在?英雄的生命开鲜花!”还有迷人的《一条大河》“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸„„”多少年来，当这熟悉的旋律响起时，多少人不免心潮澎湃，联想起()
A.土地革命战争B.解放战争C.抗日战争D.抗美援朝战争
15.彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了„„”这段话应当是发表在哪一年()
A.1950年B.1951年C.1952年D.1953年
16.美国上将克拉克在签字时哀叹,“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议上签字的将军。”下面哪幅历史图片真实地记录了这一刻()
ABCD
17.抗美援朝战争胜利的原因是()
①抗美援朝是一场反侵略的正义战争②党的英明决策和正确指挥
③全国人民的大力支持④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗⑤中国军事、经济实力强大
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤
18.抗美援朝战争“打败美帝野心狼”，中国人民也付出巨大牺牲，这场战争对中国以及世界的影响是()
①打击了美国的嚣张气焰 ②提高了中国的国际威望 ③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心 ④进一步巩固了新中国政权
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③
19.新中国成立时，广大农民最迫切的要求是()
A.得到土地B.反腐败C.建立社会主义制度D.实现工业化
20.右图农民所作所为的依据是()
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国土地改革法》
D.中共“八大”决议
21.“地主”一词在我国政治生活中完全退
出是在()
A.1950年B.1951年
C.1952年D.1953年
22.建国初期开展的土地改革主要发生在()四川金堂县贫农分到土地
A.新解放区B.全国农村地区
C.除西藏以外的农村地区D.除了少数民族地区以外的农村地区
23.下列关于土地改革意义说法不正确的是()
A.我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除B.大大解放了农村生产力
C.为国家的工业化建设准备了条件D.在农村建立了人民民主政权 24.1951年我国民族关系史上的一件大事是()
A.西藏和平解放 B.抗美援朝开始
C.新中国成立D.土地改革完成
25.在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是()
A.消灭了地主阶级B.基本上肃清了国内外反动势力
C.巩固了人民民主专政D.建立了社会主义制度
二、非选择题(50分)
26.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，在政权建设上、民族关系上、农民问题上、国防建设上面貌焕然一新。请你回答下列问题：(8分)
(1)1949年以后，代表中华人民共和国的唯一合法政府是：
(2)1951年和平解放的少数民族地区是：
(3)打退了当时世界上最强大的侵略者，巩固了东北国防安全的事件是：
(4)使农民真正获得了解放，成为土地的主人的事件是：
27.共青团中央和中央党史研究室、国家档案局一起主办的“民族魂”网站，很受青少年朋友喜爱，网友亲切地称誉它是“网上人民英雄纪念碑”。
请你结合所学知识，回答下列问题：(16分)
(1)新中国成立后，人民没有忘记为新中国的成立奉献生命的历次战争中牺牲的英雄们，决定建立人民英雄纪念碑以示纪念，这一决议是在哪次会议上通过的?
(2)如果能够回到建设初期，你也热情参与人民英雄纪念碑方案的设计，你会选取哪些历史事件或历史人物作为人民英雄纪念碑的浮雕呢?请举两例，并说明理由。
(3)如今人们纪念英雄的形式越来越多样化，如在“民族魂”网站上，就设计了许多英雄人物的主题网站片(FLASH)。请你也参与，为该网站选择一位建国初期五十年代的一个历史事件或历史人物，并说明选择的理由。
(4)无论是在战火纷飞的年代，还是在今天和平时期，人们都有一种英雄情结，要继承民族精神、体现民族魂。但也有的同学说，现在都是和平时期了，中国又不打仗，如何才能成为“英雄”呢?请你结合实际，谈谈看法。
28.历史图片是历史场景的形象呈现，是历史过程的真实记录，每一幅图片都生动叙说着一段历史。请以下面三幅图片呈现的历史信息为核心，简要说明20世纪四十年代末五十年代初，中国社会发生的巨变。(友情提示：观察三幅图所记录的历史事件，然后从这些历史事件之间的联系中叙述说明)(12分)
图一图二图三
29.开展社会调研，可以增强对历史的感悟。为此，某校八年级(1)班历史兴趣小组的同学决定利用国庆节长假期间，走访调查“土地改革”的历史情况。请你为他们参谋，就下列问题提出你的意见。(14分)
(1)走访的对象应该在城市还是农村?为什么?
(2)采取调查形式有“人物访谈”和“问卷调查”，哪一种形式更适合访谈对象?
(3)设计的调查提纲事先要交给受访问者，请你帮助提出两个问题。注意不能脱离主题。
(4)查阅历史资料时，一定要查看哪部历史文献?
(5)通过此次调查，对土地改革应该有哪些感悟?
第一单元测试题答案
26.(1)中华人民共和国中央人民政府。(2)西藏。(3)1950~1953年抗美援朝战争。
(4)1950~1952年土地改革。
27.(1)第一届中国人民政治协商会议。(2)答案开放，只要是符合反侵略反封建斗争的事件或人物都可以。如人物类：林则徐，他领导的虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志;孙中山，领导辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，是中国近代社会的第一次巨变;事件类：《新青年》与新文化运动，大大解放了人们的思想;百团大战，是中国军队主动出击日军的最大规模战役。(3)如抗美援朝战争、历史人物黄继光、邱少云等。他们身上体现了中华民族英勇不屈的革命英雄主义精神、爱国主义精神，体现了“民族魂”。(4)答案开放。和平时期也能成长为英雄。学习英雄，关键是继承英雄精神，即爱国主义精神、集体主义精神以及奋斗不息的民族精神等。体现在学习生活中，要把个人的理想与祖国各项建设的需要结合起来，不怕苦，不惧挫折，勇于担负责任，顽强拼搏，现在打好基础，将来为祖国做出更大贡献，争取成为新时代的“英雄”。
28.提示：图一是开国大典;图二是朝鲜战争的交战双方在板门店签署停战协定;图三是向农民宣传“土地改革法”。
按题意叙述：1949年10月1日新中国成立，中国人民从此站起来了，人民民主政权建立。1950~1953年中国人民志愿军抗美援朝战争胜利;1950?D1952年中央在新解放区进行了土地改革，这两件大事，巩固了人民民主政权，使国家形势趋于稳定。
29.(1)农村。因为土地改革是在农村进行的。(2)“人物访谈”形式。因为采访的对象都是五六十岁以上的老年人，生活不便;而且因为历史原因，他们的文化水平大都不高。(3)答案开放，只是切合题意即可。如：土改时，家里分得了多少地?是如何分地的?土改前后，家里生活有了哪些改变?等等。(4)《中华人民共和国土地改革法》。(5)提示：可以谈土改原因或土改的影响等。
八年级思想品德下册第一单元检测试卷
姓名：
班级：
总分：
一、单项选择题 (每题2分，共30分)
1.在自然环境中，各种生物和他们周围的阳光、空气、水、土壤及气候等一起，组成了各种各样的生态系统，在其中，各种生物之间(
)
A.互相孤立
B.互相矛盾
C.互相竞争蚕食
D. 互相作用、互相依存
2.下列自然资源属于可再生资源的有
(
)
①森林草场、飞禽走兽、五谷鱼虾
②土地资源、气候资源和水资源
③石油、煤炭、天然气
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③ 3.地球上的万物之母是(
)
A.水
B.空气
C.土地
D.矿产 4.我们常说，大自然是人类的母亲，因为(
)
①大自然是人类的主宰
②大自然孕育了人类的生命
③大自然无私地养育着人类
④大自然赐予人类富足的生活
⑤人类在大自然的怀抱里创造着诗意的人生
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①③④⑤
5.漫画《地球的渐变》形象地反映了(
)
A、人口迅速增长是当代人类面临的重大挑战之一 B、我国生态环境总体在恶化，局部在改善
C、全人类面临着日益严重的环境恶化问题
D、资源短缺已成为世界性的问题
6.雨果说“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”，这启示我们(
)
①大自然既善良又凶残，不可捉摸
②破坏大自然必受惩罚
③不保护好周围的环境，必将带来灾难
④人类必须与大自然和谐共处
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.②③④ 7.我国七大水系中有一半河段被有机物或重金属污染，86%的城市河段水质污染超标，全国35个较大的淡水湖，有17个遭到严重污染这些情况表明
(
)
A.我国环境恶化的趋势不可遏制
B.发展经济必然要带来环境污染
C.可以选择“先污染，后治理”的发展路子 D.我国的环境污染情况相当严峻，不容乐观
我们经常在报纸上看到这样的新闻标题：“倒卖野生动物被判10年刑”、“小鸟是我们的亲密朋友”、“贩卖虎肉xx被告共判了30 年”、“XX加大古树名木保护力度”。据此回答8—9题
8、这说明(
)
A.所有的野生动物都不允许捕杀
B.野生动植物受到法律的特殊保护 C.我们要保护野生动植物
D.所有的野生植物都不允许砍伐
9.我们之所以要采取各种措施保护野生动植物，是因为(
)
A.保护它们可以获得经济利益
B.它们比人类更强大
C.人类要靠它生存
D.他们与我们是同住在一个星球的朋友
10.“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”的故事给我们的启示是(
)
①发展经济和保护环境二者不能兼顾②对大自然只是一味索取，必然会受到大自然的惩罚③要在保护资源和环境的前提下发展经济④要走可持续发展道路
A、①②④
B、②③④
C、①②③
D、①②③④
11.在修建青藏铁路过程中,对跨越可可西里、楚玛尔河等自然保护区的路段,采取了绕道行进、设置野生动物活动通道等措施,之所以这样做是(
)
①人类可以任意改造和利用生态环境 ②人类的生存不需要依赖生态环境
③破坏生态环境最终会危害人类的生存 ④保护生态环境就是保护人类自己
A.①②B.①④C.③④D.①③
12.我国“十一五”规划提出了到2010年全国单位国内生产总值能耗比2005年下降20%左右，主要污染物排放总量减少10%的约束性指标。为此，我们必须做到(
)
①每个公民都能自觉参与“节能减排”行动②把“节能减排”作为一切工作的中心③经济、社会、资源、环境保护的协调发展④抵制浪费资源及破坏环境的做法
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
国家体育馆
国家游泳中心
2008年北京奥运会提出了“绿色奥运”的口号。在奥运场馆建设中，资源节约成为最醒目的绿色理念之一。国家体育馆 “鸟巢”采用太阳能来补充照明，利用地热资源来制冷采暖;国家游泳中心“水立方”的“泡泡装”白天最高可以减少照明能耗的50%，专门的雨水回收系统一年可回收雨国家体育馆 “鸟巢”水一万吨。据此回答13——14题。
13.奥运会工程建设中，把节约和环保落实到每一项工程，这反映了(
)
①办绿色环保奥运，是中国承办2008年奥运会确定的新理念之一
②节能和环保，是世界各国人民共同关心的话题，也是当今世界的热门话题
③在奥运会上展示中国在节能环保领域负责任大国的形象，具有重大的国际意义 ④ 北京是个水资源和能源短缺的城市，是不得已而为之
A.①②③
B.①③④
C.①③
D.①②③④
14.如果我们作为奥运会观众之一，下列有利于节能和环保的是
(
) ①在观众席上不乱丢杂物
②使用太阳能电池
③有秩序迅速退场，减少场内电器使用时间④多乘公交车和地铁，少乘私家车
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④ 15.小张同学积极参加学校组织的“实施‘城乡清洁工程’，创建绿色环保学校”活动。他的下列做法中，不符合该活动要求的是(
)
A、针对学校食堂废气污染的问题向校长提出整改建议
B、积极参加“我为校园添新绿”的征文比赛
C、在学校草坪上竖立“小草微微笑，走路请绕道”的标语牌
D、每天打扫清洁区卫生，并将垃圾倒进河里让水冲走
二、多项选择题
(每题3分，共 27分)
16.自然资源对人类的巨大作用有
(
)
A.提供人类生存的必要条件
B.是可以任意索取的宝库
C.提供人类生活需要的物质
D.提供人类工农业需要的原料和能源
17.下列属于我们关爱和呵护珍稀野生动植物的原因的是
(
)
A.人和各种生命相互依存，相互制约
B.为了维护和保持生态平衡
C.我们的食物主要来源于珍稀野生动植物
D.珍稀野生动植物是与我们同住一个地球家园的朋友 18.下列措施有利于实施可持续发展战略的有(
)
A.重视资源的回收和利用
B.禁止开发资源 C.建设资源节约型、环境友好型社会
D.垃圾分类处理 19.有一则公益广告其画面变化是这样的：“森→林→木→?”这则广告告诉我们(
)
A.我国森林资源日益减少
B.我国森林资源减少是由于人口快速增长造成
C.由于我国人口快速增长，为解决粮食问题，必然毁林造田 D.我国必须实行可持续发展战略
20.20世纪50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害。这些历史变迁反映了我国
(
)
A.水资源短缺
B.水资源污染日益严重 C.经济发展速度加快
D.面临着严峻的环境形势 21.在美国，学生的课本重复利用，一本教科书平均使用5年。在韩国，一次性台布和洗漱品早已绝迹。日本发明了一次性筷子，但严禁砍伐本国的树木做一次性木筷。以上材料给我们的启示有
(
)
A.必须建设资源节约型、环境友好型社会
B.要坚持可持续发展战略
C.大力发展循环经济，节约有限的资源
D.中国地大物博，没有必要节约不重要的资源 22.2007年以来，广西开展“城乡清洁工程”活动，集中整治城乡环境，这项活动有利于(
)
A.改善城乡的环境
B.减少垃圾对环境的污染 C.提高人们的环保意识
D.实施可持续发展 23.以“绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校园”为基本目标的创建“绿色学校”活动，目前正在我国广泛展开，创建绿色学校能够
(
)
A.有助于师生认识环境问题的重要性 B.营造优美校园环境，有助于师生身体健康
C.能有效节能节水节电 提高资源利用率
D.符合科学发展观的要求
24.实施可持续发展战略，是关系中华民族世世代代持续发展的长远大计。我
们
青
少
年
应
该
从
现
在
开
始
(
)
A.树立可持续发展观念
B.提高环保意识 C.从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯 D.拒绝用一切木制的学习、生活用品
三、非选择题(共31 分)
25.什么叫生物多样性?并简述其在生态系统中的作用。(6分)
26.人类的生存和发展离不开地球，离不开地球中丰富的自然资源，离不开地球良好的自然环境，但是，现在地球的脸变得千疮百孔，地球母亲在呻吟!地球上人类的大自然朋友在哭泣!请回答下列问题： (1)地球的脸变得千疮百孔表现在哪里?(3分)
(2)造成地球的脸千疮百孔的原因是什么?(3分)
(3)针对上述原因找出解决的办法。(3分)
27.福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。它们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。它的创作首次把地位和人结合起来，强调了人与动物、自然界和谐相处的天人合一的理念。
(1)在社会主义初级阶段，我国仍有一些人和地区的做法与北京奥运会吉祥物创作理念不相符。请举出三例。
(3分)
(2)为实践“人与动物、自然界和谐相处的天人合一的理念”。你认为我国应该如何去做。(5分)
28.2009年元旦前夕，校园内的贺卡像雪花般飞向四面八方，面对此景，某校八年级(10提出倡议：“少写一张贺卡，多植一棵树;放眼未来世界，共创美好家园。”并希望全笑学生在课余时间留心一下，伸一伸手，弯一弯腰，见到废纸、酒瓶、塑料袋就捡起来，卖给废品收购站，然后将所得的钱捐给希望工程，资助失学儿童。仅半个月，他们就捐款1000多元。
(1)上述材料说明了什么?
(3分)
(2)为了创造一个美好的家园，在实际生活中我们能做些什么?(5分)
四、实践与探究 (共12 分)
29.2008年1月8日，国务院下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，塑料购物袋已成为白色污染的主要来源。自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋 (1)我国为什么要限制生产、销售、使用塑料购物袋?(3分)
(2)限制生产、销售、使用塑料购物袋，应坚持怎样的基本国策、战略、发展观?(2分)
(3)为了既减少“白色污染”、又方便人们购物，请你为商场(超市)提几点好的建议。(3分)
(4)为减少“白色污染”，我们青少年应怎样做? (4分)
一.1.D 2.A
3.C
4.C
5.A 6.D
7.D 8.B
9.D 10.B 11.C 12.C 13.A 14.D 15.D 二.16.ACD
17.ABD 18.ACD 19.ABD 20.BD
21.ABC
22.ABCD 23. ABCD 24.ABC 二.25.(1)生物多样想是指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。(2)生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础。
26.(1)资源枯竭：物种减少，土地荒漠化，水资源短缺，能源匮乏;环境被破坏：水资源严重污染，土壤污染，空气污染等。
(2)人口众多，人类不合理地开发利用自然资源，人类生活生产向自然排放各种废弃物。
(3)实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。 27.(1)略。(2)走可持续发展道路;加强资源和环境法律知识的宣传，提高公民的环保意识;健全法律法规，严惩破坏环境，浪费资源的行为。
28.(1)说明保护环境，人人有责。我们青少年也有保护环境的义务。 (2)①积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策;②我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。我们多种植花草树木、搞好环境卫生、营造优美的生活环境，保护鸟类、节约水电、回收废旧电池、不使用一次性筷子、宣传环保知识等，都是我们可以身体力行的活动。③参与并推动社区环境保护，关注并积极投身到环境保护的行动中去;④调查本地区存在的环境问题，并向有关部门提出解决问题的建议，为国家的可持续发展作出自己的贡献。 三.29.(1)①我国人均资源占有量少、开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，资源浪费损失十分严重。我国每年都要消耗大量的塑料购物袋。由于过量使用以及回收不到位因素，造成了严重的资源浪费。②目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。塑料袋难以分解，会对环境造成严重污染。
(2)保护环境的基本国策，可持续发展战略，科学发展观。 (3)免费为顾客提供布袋、纸袋或简易的竹篮。加强对塑料购物袋的循环使用和回收再利用等。
(4)我们青少年要自觉履行保护环境的义务，要不用或少用塑料购物袋，不随意丢弃并积极回收废弃的塑料购物袋，重拎布袋子、重提菜篮子，积极选用绿色、环保的购物袋;要向周围群众广泛宣传“白色污染”的危害性，宣传限产、限售、限用塑料购物袋的重要意义，增强人们的环保意识等
八年级语文下
(一)
一、 语言积累与运用
1、C
2、①首联：城阙辅三秦，风烟望五津颔联：海内存知己，天涯若比邻
②诗人劝勉朋友不要在告别的地方，效仿小儿女的情态，哭泣悲伤。感情比较豁达，没有一般告别诗的忧伤郁闷。
3、① cāo颊②滥垢
4、D
5、D(A“真该死，”中逗号改为感叹号B最后的问好改为句号C第一个问好改为逗号)
6、把抽象的感情化为具体的形象，富有诗意，带有浓厚感情色彩，唤醒了人们的同情心。
7、“现代科学幻想小说之父”尼斯船长在海底仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争海底潜艇、人类登月、太空飞行
8、①示例一：孟母。孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的。孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。
示例二：岳母。岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传。热爱国家、报效国家在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。
示例三：冰心。她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。
② 示例：妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着您的抚爱。
今天是我国的第一个母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对我的养育之
恩，请您答应我，好吗?
二、 阅读题
(一)阅读文段，按要求完成11---13题。
9、逻辑的荒谬性体现在：“弱国”和“低能”并无必然的联系。此句作者在讽刺其荒谬的同时，也深沉的表达了作者作为弱国国民满腔的义愤。
10、“那时那地”指的是日本仙台讲堂里看电影时。“我的意见却变化了”指的是弃医从文。
11、A
12、我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺了，所以弃医从文。
(二)阅读下面的文段，按要求完成13---16题。
13、主要讲述了一个小山村因偏远贫穷而始终没有教师肯留下，一位代课的女大学生为了小山村的孩子们奉献了自己的一生，成了永远的第十一位。(内容大意相近即可)
14、孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留，以及身为教师的神圣使命感使代课教师的脚步停住了。她选择了留下，并且一留就是二十年。
15、第一次是为了挽留老师，第二次是为了纪念自己的老师。
16、结合女教师的感人故事谈，言之有情即可。
三、作文：略
一. 选择题：(本大题共20小题，每小题2.5分，共计50分)
1. 中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的具有临时宪法的文件是：()
2. A.《中华人民共和国中央人民政府组织法》B.《中国人民政治协商会议共同纲领》
3. C.《中华人民共和国临时宪法》D.《中华人民共和国宪法》
2.标志着西藏永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊，标志着中华民族大团结和祖国统一进入新的发展阶段，开辟了西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从封闭走向开放的新时代。() A.西藏和平解放
B.民主改革C.改革开放D.西藏独立
3.“中国人民从此站立起来了”指的是：()
A.大陆基本解放B.新中国的成立C.新政协的召开D.解放南京
4.任命周恩来为中央人民政府政务院总理是在上决定的。()
A.中国人民政治协商会议第一届全体会议B.第一届全国人民代表大会
C.中央人民政府委员会第一次全体会议D.中国共产党第七次全国代表大会
5.在30万人的热烈掌声中，他亲自按动通往天安门广场中央国旗的电钮，第一面鲜艳的五星红旗，在中国首都的上空冉冉升起。这时，在军乐声中，54门礼炮齐鸣了28响。伴着隆隆礼炮声，天安门广场上的人群在尽情欢呼。这里的他指的是：()
A.毛泽东B.刘少奇C.周恩来D.朱德
6.新中国刚成立之初，各种反动势力蠢蠢欲动，妄图颠覆新生的人民政权，为了巩固人民政权，人民政府采取了措施。() ① 稳定物价②土地改革③抗美援朝④解放台湾
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
7.是中国现代史上一次改革土地所有制的伟大革命，它使世世代代贫苦的农民实现了“耕者有其田”的梦想。 ()
A.打土豪，分田地B.土地改革C.农业合作化D.包产到户
8.地主作为一个阶级在中国消失是在年底。()
A.1949B.1950C.1952D.1956
9.“青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。”毛泽东主席的儿子毛岸英的遗体和许多烈士的一样，安葬在朝鲜会昌烈士陵园，他高大的塑像与丰碑位于烈士陵园之首。()
A.中国工农红军B.中国人民解放军C.中国人民志愿军D.中国人民武装警察
10.1952年12月11日，他所在排潜伏在距前沿60多米的蒿草丛中。12日12时美军发射侦察燃烧弹、恰巧落在潜伏点附近草丛、烈火蔓延到他身边、燃着了棉衣、头发和皮肉。为不暴露潜伏部队、他双手插进泥土中、强忍剧痛、始终未动，立至壮烈牺牲!他是：()
A.黄继光B.罗盛教C.杨根思D.邱少云
11.选举毛泽东为中华人民共和国主席的会议是：()
A.中国人民政治协商会议第一届全体会议B.第一届全国人民代表大会
C.中央人民政府委员会第一次全体会议D.中国共产党第八次全国代表大会
12.我国第一部社会主义类型的宪法是年通过的。()
A.1953B.1954C.1955D.1956
13.根据《中华人民共和国宪法》，我国一切权力属于：()
A.人民代表大会B.中国共产党C.人民D.中央军委
14.和平共处五项原则的诞生，是20世纪国际关系史上的 一个创举，对人类和平与发展事业作出了重要贡献。和平共处五项原则是共同提出的。()
①中国②埃及③缅甸④印度
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
15.“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。”“中国代表团是来求同而不是来立异的。”“我们的会议应该求同而存异。”这些话是周恩来在会议上的讲话。()
A.亚非B.日内瓦C.联大D.新德里
16.这个会议是在没有西方殖民国家的参加下，由渴望掌握自己命运的亚非国家举行的，它反映了占全世界人口一半以上的亚非人民的共同愿望和要求。这里的共同愿望和要求是指：()
①保卫和平② 争取民族独立③实现社会主义④发展民族经济
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
17.土地改革后与农业合作化后的农民的最大不同之处在于：()
A.不再受地主剥削B.劳动积极性提高C.自由处理土地D.互助劳动
18.我国长期是一个“万国汽车的展览馆”，先后进口和使用过130多种厂牌的汽车，下图中的解放牌汽车试制成功，时期，终于结束了我国自己不能生产汽车的历史。()
A.土地改革B.一五计划C.改革开放D.文化大革命
19.“黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀缘。”“蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。”在李白笔下蜀道令人生畏，变天险为通途，连通四川与外部的宝成铁路建成于时期。()
A.土地改革B.一五计划C.改革开放D.文化大革命
20.毛泽东主席 “一桥飞架南北，天堑变通途”的诗句是为而写下的。()
A.武汉长江大桥B.南京长江大桥C.九江长江大桥D.上海黄浦江大桥 21.1953年中国共产党提出的过江时期总路线简称“一化三改”，这里的“一化”是：() A.工业化B.农业化C.现代化D.城市化
22.中共第十三大指出我国正处在社会主义初级阶段。这个阶段是从开始的。() A.1949年底B.1953年底C.1956年底D.1958年底
23.新中国成立后，中央人民政府根据平等、团结、互助的原则，确定以作为解决我国民族问题的基本原则。() A.民族独立B.民族自治C.民族区域自治D.民族融合
24.“太阳啊霞光万丈，雄鹰啊展翅飞翔，高原春光无限好，叫我怎能不唱歌;雪光呵闪金光，雅鲁藏布江翻波浪，驱散乌云见太阳，幸福的歌声传四方。”这一首《翻身农奴把歌唱》是民歌。()
A.汉族B.藏族C.蒙古族D.朝鲜族 25.关于我国民族居住情况，下列说法正确的是：()
A.大杂居，小聚居B.汉族和各少数民族分别居住在东、西部 C.西藏藏族自治区只有藏族居住D.苗族主要居住在内蒙古 二.填空题：(本大题共5小题5空，每空2分，共计10分)
26.1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在隆重举行。为新中国的成立作了准备工作。 27.1951年10月中国人民解放军胜利进抵，西藏和平解放，祖国大陆基本解放。
28.中央人民政府于1950年6月公布《》，土地改革运动在全国范围展开。 29.1950年10月，中国人民志愿军在的率领下，开赴战场，同朝鲜军民一道抗击美国侵略军。 30.我国社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位是在基本完成后。
三. 动脑筋：(本大题共5小题，31小题6分，32小题5分，33小题3分，34小题5分，35小题3分，36小题8分，共计30分) 31.阅读材料(6分)
长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆。一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前。——浣溪沙•和柳亚子先生毛泽东
(1)“长夜难明”指的是什么?“百年魔怪”主要是指一百余年间的哪些势力?(3分)
(2)“一唱雄鸡天下白”有什么样的历史意义?(3分)
32.阅读材料(5分)
“我是娘养的，命是保长的。”旧中国的农民不仅缺乏土地，生活无着，而且国民党保长随时以各种方法争收苛捐杂税相要挟，农民无法承担，导致一户户农民家破人亡 。
这是中国几千年来土地制度上一次最重大、最彻底、最大规模的改革。因此中国农业迸发出巨大的生产潜力，在土改基本完成的那一年，全国粮食产量比1949年增长42.8%，农业的飞速发展为整个国民经济的恢复和农业社会主义改造奠定了坚实的基础。 请回答：
(1) 旧中国农民“我是娘养的，命是保长的”的根源是什么?(2分)
(2) 为什么“在土改基本完成的那一年，全国粮食产量比1949年增长42.8%”?(3分)
33.“五年计划”是中国国民经济计划的一部分，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。你知道我国第一五年计划的任务有哪些吗?(3分)
34.从1953年起，我国对进行了大规模的社会主义改造，请根据所学知识填写下表：(5分)
35.举出过渡时期总路线的主要内容。(3分)
四.问答题：
36.这是一次全国人民大团结的盛会，它为新中国的成立作了准备，你能说出它的主要内容吗?
(8分)
探究应用
五.议一议：(本大题共2小题，37小题6分，38小题4分，共计10分) 37.阅读材料(6分)
材料一1953-1956年，国家用于基本建设投资总额达484.9亿元，其中对重工业基本建设投资达151.5亿元，对轻工业基本建设投资达26.4亿元;1956年，全国国民生产总值达1639亿元，比1952年增长60%左右;工农业总产值为1252亿元，国家财政收入为287.4亿元，均比1952年增长60%左右;工业总产值642亿元，农业总产值610亿元，平均每年递增19.6%和4.8%;交通运输有明显增长，各项社会事业迅速发展，人民生活水平有显著提高。“一五”期间工业生产所取得的成就，超过了旧中国的一百年。 材料二在工农业总产值中，工业总产值所占的比重从1952年的41.5%提高到56.5%。在工业总产值中，重工业的比重从1952年的35.5%提高到45%。一大批旧中国没有的工业部门开始建立起来，中国从此有了自己的飞机、汽车、新式机床、发电设备、重型机器和精密仪器制造业等，初步形成了一个独立的工业体系。
(1)材料一中的数据说明了什么?(2分)出现这种情况，除了第一个五年计划的正确规划外，你认为还有哪些因素?(2分)
(2)材料二中的比例变化与第一个五年计划有什么联系?(1分)现在我国进入国民经济建设的第几个五年计划?(1分)
38.读图讲故事：你认识下面三位英雄人物吗?请任讲他们中的一个的故事。(4分
)
一、选择题：
1.B2.A3.B4.C5.A6.D7.B8.C9.C10.D11.B 12.B13.C14.D15.A16.C17.C18.B19.B20.A21.A22.C 23.C24.B25.A
二、填空题：
26.北平 27.拉萨28.中华人民共和国土地改革法29.彭德怀30.三大改造
三、动脑筋：
31.(1)处于半殖民地半封建社会的旧中国人民生活在水深火热之中，难以见到“光明”。封建势力、资本主义(帝国主义)列强、官僚资本主义等等。
(2)标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。
32.(1)封建土地制度，占人口极少数的地主占有绝大部分土地，占人口90%的农民没有或只有少量土地。
(2)因为土地改革的完成，彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级;农民成了土地的主人，在政治上、经济上翻了身;解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
33.集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;有步骤地促进农业、手工业的合作化;继续进行对资本主义工商业的改造;保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。 34.
35.在一个相当长的时间内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业资本主义工商业的社会主义改造。
四、问答题：
36.制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》;选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会、选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府委员会主席;确定五星红旗为国旗、《义勇军进行曲》为代国歌，北平改名为北京，作为新中国的首都;新中国采用公元纪年;决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
五、议一议：
37.(1)说明了我国经济在“一五计划”期间飞速增长。中国人民刚刚获得解放，涌现出巨大的建设热情;苏联的帮助;中国共产党的正确领导。
(2)一五计划的重点是发展重工业，因此重工业在国民生产总值中的比重大幅上升。相应地，工业产值的比重也在上升。 38.略
一、语言积累与运用 (31分)
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字(8分)
诘责(
) 文绉绉 (
) 禁锢 (
) 繁衍 (
) ....深wù( )痛疾
广maò(
)无垠
hàn( )首低眉 冥思xiá( )想 2. 选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是(4分)
如果我学得了( )的好脾气，如果我学了一点点( )的和气，如果我能( )人，( )人——我都得感谢我的慈母。
A、柔和 待人接物 饶恕 认清 B、一丝一毫 格外 宽恕 识别 C、一丝一毫 出奇 饶恕 体谅 D、一丝一毫 待人接物 宽恕 体谅 3.作文修改(4分)
父亲是农民，仅仅上过三四年学。①多少年来，父亲脸朝黄土背朝天，在那块贫瘠的土地上辛苦操劳了大半辈子。②然而，生活依然清贫，父亲更何况想把5个女儿培养成有别于他们的“文化人”，这对于一个守着黄土过日子的农民来说，谈何容易!终于他开始做起了买卖。③对于父亲这一举动，让我很不以为然。当时我正在城里读初中，受城市同学的影响，身上滋生了一种市侩气——虚荣、浮华。为我的“卑贱”的出身而苦恼，④竟然不敢承认父亲不是大字不识多少的农民!对父亲的忙碌嗤之以鼻。直到长大后，我才体会到父亲对我至真至纯至深的爱!⑤对于父亲，我有一种深深的愧疚之情。
⑴①处语意重复，可改为 。(1分) ⑵②处语序不当，可改为 。(1分) ⑶③处成分残缺，改为 。(1分) ⑷④处表意不正确，可改为 。(1分)
4.母亲，是世界上最伟大的人;母爱是世界上最崇高的爱。阅读下面的小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与
一、三小节保持连贯。(3分)
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱 ， ， 。 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。
5、加粗词语感情色彩没有发生变化的一项是[
]( 3分) A.还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
B.爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
C.他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 D.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
6、对下面一段话运用的修辞方法判断正确的一项是：(
)( 3分) (“清国留学生”)头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
A.比喻
借代
夸张
B.比喻
夸张
反语 C.夸张
反语
拟人
D.反语
比喻
对比 7.下列句子中，没有语病的一项是 ( ) (3分) A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D.湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。 8.考考你：(3分)
“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;”诸葛亮、刘备是_____ 里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗?试写出两个：_______ _____、 。 二.现代文阅读 (27分)
(一)( 13分)
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转;倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看，如何呢?
9.用自己的话概括一下选段的主要内容。(3分)
10.“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的„清国留学生‟的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用?(3分)
11.“实在标致极了。”“标致”你怎么理解?(3分)
12.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。(4分)
(二)教师是一只“青蛙”( 14分)
①那是一个阳光灿烂的日子，同往常一样，我们又该学习新课文了。不同的是今天是许多教师来听课。
②这次学习的课文是《坐井观天》，一切都在有条不紊的进行着。以前，每学完一课，为了培养学生们的创造性思维，我都要让我们根据课文内容展开想象，效果非常好。这次，我要以“青蛙跳出井口了”为题进行说话、写话训练。我让同学们想象青蛙要是跳出井口，将会怎样呢?果然，同学们的学习兴趣又一次被激发出来，有的同桌互说， 有的前后位凑在一起争论，还有的仰起小脸在思考。
③待平静下来，我开始点名。李梦说，青蛙跳出井口后，看到了无边无际的大海，海涛声吓得它忙向小鸟求救;王佳说，青蛙看到了高高的山峰和一眼看不到边际的田野，田野里开满了五颜六色的花儿，上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它觉得以前的日子都白过了。孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行，青蛙一下飞机就对小鸟说：“不看不知道，世界真大啊!”听课老师都被她的话逗笑了，我也没有想到她会把正大综艺的广告词“不看不知道，世界真奇妙”改用得这么恰当。
④张雨是新转到我班的学生，我看到她把手举得高高的，便点了她的名。她站起来说：“青蛙从井里跳出来，它到外面看了看，觉得还是井里好，它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑，我也笑了。我打断了她的话，问大家：“是井里好，还是井外好?”同学们异口同声地说：“井外好。”我示意张雨坐下，随口说道：“我看你是一只青蛙。坐井观天!”之后，我又让大家把自己的想的说的写下来。
⑤在批阅同学们交上来的作业时，我看到了张雨续写的故事：青蛙跳出井口，它来到一条小河边，它累了，想去喝水。突然，它听到一声大吼：“不要喝，水里有毒!”果然，水上漂着不少死鱼。它抬头一看，原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢，就听到一声惨叫，一柄钢叉已经刺穿了那只老青蛙的身子，那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了，这外面的世界真是太可怕了!它急忙赶回去，又跳到了井里，井里安全啊!
⑥读到这里，我的心被震撼了。河水里常漂有死鱼，菜市上也常常有卖青蛙的，这都是有目共睹的，让青蛙跳回又有什么不好?可我却没有给她一个发表观点的机会，倘若让她把话说完，不仅是同学不再笑她，而且也将给我的课堂教学增添一抹亮色。可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙!孩子的心灵就像井外那多彩的世界，需要出来的恰恰是自以为是的我!
⑦提起笔，我在张雨作业的空格里工工整整地写下一句话：“对不起，老师是一只青蛙。” 13.请用简明的语言概述本文的大意。(3分)
14.张雨同学认为青蛙还会跳回井中的理由是什么?(3分)
15.想象张雨同学课堂的发言被老师打断后的心理活动描写出来。(4分) 16.文章结尾老师为什么说自己是一只青蛙?(4分)
三、写作(40分)
母爱历来是为人所歌颂的、被视为天底下最伟大的爱，古往今来许许多多的文人墨客歌颂过她。今天，请你以“我的母亲”为题目，写一篇不少于500字的作文。
要求：除诗歌外文体不限，题目自拟，写出自己的真情实感，文中不得出现真实的人名、校名、班名。
八年级下册单元练习答案
一、语言积累与运用 (20分) 1.1. jié
zhōu
gù
yǎn
恶
袤
颔
遐(4分)
2.D (2分)
3.⑴“辛苦”和“操劳”删掉任一个⑵⑶缺少主语，可改为：对于父亲这一举动，我很不以为然。或：父亲这一举动，让我很不以为然。⑷ 把“不是”改为“是”
(4分) 4.示例：写在目光里，望着它，泪涟涟(暖融融、„„)
(3分) 5.C
6B 7.D(A搭配不当;B“健全并建立”语序不当;C“最多不能超过”重复累赘)
8、《三国演义》 草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获 火烧新野 桃园结义 白帝城托孤
二、现代文阅读
9.主要写见到藤野先生之前，在东京的所见所感。 (3分) 10.“确”表示肯定花的漂亮;“但”表转折，花虽然漂亮，可是人却是丑陋的，令人作呕。 (3分)
11. “标致”本义是妩媚动人，多用在女性身上。此处用来形容“清国留学生”，是反语。(3分)
12. 作者在这一部分写了在东京的所见，清国留学生的种种丑态促使先生对东京失望，为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫。或者说这一部分写清国留学生学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。(答对大意即可)(4分)
13. 公开课上，老师打断张雨的发言，事后老师发现自己错了，向张雨认错。(3分) 14. 水里有毒，水上漂着死鱼;钢叉刺穿老青蛙的身子，感到外面的世界太可怕了。(3分) 15. 老师为什么不让我说完呢，我有我的理由啊。或：难道只有说“井外好”才是正确答案吗?(4分)
16. 老师意识到自己自以为是、目光短浅，没有理解孩子多彩的心灵世界，像一只井底之蛙。 (4分)
三、写作(40分)
按中考评分标准评阅
八年级第一单元测试
一、单项选择(下列各题中只有一个正确答案，请将正确答案前面的字母填入
表格内。每小题2分，共30分。)
1、中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没信心。有一次在课堂上，老师看他对
某一问题肯动老筋，就点名让他发表了自己的独到见解，受到了老师和同学们的赞扬。这之
后，老师有意让他多发言。在老师和同学们的鼓励、帮助下，他转变了学习态度，学习一天
比一天认真，上课积极主动，学习成绩也不断提高，并且拒绝了原来“朋友”的邀请。刘刚
的变化说明()
①自尊自信使人不断进取②自尊自信使人自强不息③自尊自信使人品德高尚④自尊
自信不能容忍别人超过自己
A.①②③)B.②③④ C.①③④D.①②③④
2、我们升入初中后，随着生理的发育和心理的发展，往往在容貌上开始注意修饰，在举止
上懂得约束自己，在行为上知道考虑后果，注意给人留下好的“自我形象”，以赢得别人对
自己尊重和肯定，这是()
A.自信的表现B. 自傲的表现C.自尊的表现D.虚荣心的表现
3、一位中国科学家在家里办了个party，日本朋友的妻子看见了科学家的太太，便夸奖道：
“先生，您的太太真是温柔婉约，真像我们日本女人!”科学家的太太听见后，便对女士说：
“太太说的有道理，因为日本文化本身就来源于中国，一样也是正常的。”从这位中国科学
家的太太身上，我们可以感受到()
①自尊的人最看重自己的人格②自尊的人不仅自我尊重，还要求得到他人的尊重③自
尊的人能用正确的言行维护自己的尊严④自尊的人容不得别人对自己丝毫的看不起
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
4、某地一位女青年，高中毕业后一直没工作。有一次到人才市场应聘，又上当受骗，于是
心灰意冷，情绪低落，结交了许多不三不四的“朋友”，经常去舞厅、酒吧，看一些黄碟。
有一位朋友吸毒，告诉她说：“人生在世，图个痛快，来，吸一口保证什么烦恼都没有了。”
就这样，这位女青年掉进了吸毒的陷阱。每当毒瘾发作，他欲生不成，欲死不能。后来，她
被强制戒毒。她曾经自杀未成，经常长叹：“真后悔啊!”我们应从中吸取的教训是()
①提高自己的控制能力，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固城墙。②努力提高自己
的思想品德修养和科学修养③提高自己的判断能力，④慎交朋友，学会用法律武器保护自己
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
某果品公司仓储管理员小李，几年前从苏北的一个小城来到南京，不久结识了女青
年小汪。在这位年轻漂亮的南京姑娘面前，小李总觉得自己过于寒酸。为得到姑娘
的爱意，他先后窃得价值十几万元的各类财物，最后落入法网。据此回答5——6
题
5.是一种什么样的心理使这位青年走上了违法犯罪 的道路()
A.自负B.自强C.自尊D.自卑
6.对这种心理认识不正确的是()
A.是一种不健康的心理状态B.是自己看不起自己，自我贬低的心理
C.对于我们快乐人生的建立并无大妨碍D.树立自信、学会尊重自己，客观看待并努力克
服这种心理
7.对于责任也许你有自己的认识，下列说法不正确的是()
A.我们中学生还不具备责任能力B.做人应当为自己的行为负责
C.一个品行良好的人是有责任感的人D.有责任感的人，勇于承担应负的责任
8.把对个人荣誉有好处作为自己行动的动力，总是以她人对自己是否看重作为天平，一旦有一点否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了了。这种心理是()
A.自尊自信的表现B.自傲自负的表现
C.严重自卑的表现D.虚荣心严重的表现
9.“自信是成功的第一秘诀，自信是英雄主义的本质”对这句话理解错误的是()
A.自信对于人们取得成功非常重要
B.英雄主义者一般都具有自信的本质
C.自信的人都能成为英雄
D.这句名言告诉我们要努力培养自信的品质，做一个自信的人
10.17岁的赵某因还赌债持到抢劫，被判处有期徒刑5年。关于上述材料观点错误的是()
A.生活中处处有不良诱惑，未成年人无法摆脱
B.不良诱惑影响学业和个人的发展
C.不良诱惑极易诱发违法犯罪
D.在不良诱惑面前未成年人要学会拒绝
11.面队奥运金牌的诱惑，有的人奋力拼搏，最终站在了领奖台上;有的人服用兴奋剂，结果身败名裂。由此可以看出
A.所有的诱惑都是不良诱惑B.任何诱惑都不会影响人们的身心健康
C.遇到任何诱惑都要断然拒绝D.面对诱惑，所持的态度对一个人来说至关重要
12.下列说法中属于自信的是()
A.天生我材必有用.――李白
B.滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干.--陶行知
C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.――陆游
D.最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力.――罗曼.罗兰
13.身患癌症的歌手丛飞，10年来一直坚持资助贫困山区的失学儿童，捐款金额高达300万元。在生命的最后阶段，他还立下遗嘱捐献出自己的眼角膜给需要的人，丛飞的事迹表明()
A.奉献精神是社会责任感的集中体现
B.奉献是为了获取荣誉
C.在奉献中培养我们的团队精神，完全屏弃个人行为
D.市场经济条件下，讲奉献会吃亏
14.歌德曾经说过：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”这句话说明的道理是() A.责任只有付出没有回报
B.责任既没付出也有回报
C.责任就是付出与回报
D.面对责任不言付出与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感
15.要培养自尊心和自信心，必须寻找个人自尊自信的"支点"。这里的"支点"是指() A.文化水平的高低B.身体素质的好坏C.突出的优点和缺点D.自己的优势和长处
二、多项选择题(下列各题的备选答案中，有一个或一个以上是正确的，请将正确答案前面的字母填入表格内。每小题3分，共18分，少选且正确的有1分，选多无分。)
李双在一次单元测试中成绩不及格，被同学取笑为"猪脑袋"。他不服气地说：“谁是"猪脑袋"，等期末考试完再说。”从此他刻苦学习，不断总结经验教训，在期末考试中取得全班第三名的好成绩。据此回答16-17题
16.李双成绩提高的原因是()
A.强烈的自尊心成为学习的动力
B.为了打击报复那些取笑过他的同学
C.受到老师的批评和挖苦
D.勤奋刻苦，积极进取
17.李双的事例告诉我们 ()
A.自尊是促使人奋发进取的心理因素
B.有了自尊心就一定能走向成功
C.自尊的人才能赢得他人的尊重
D.强烈的自尊心能使人产生巨大的精神力量
18.和人说话就脸红的海音同学，在欢庆教师节的晚会上，深情的献唱了一首《当我走过老师的窗前》，赢得了同学们热烈的掌声，她高兴极了，心里充满了自信和自豪感。可见，一个人的自信来自()
A.对自我的肯定B.自己成功的体验
C.别人的鼓励D.不怕困难
19.爸爸妈妈在饭店为小华过生日，点了许多小华喜欢吃的菜。临走时，小华要求打包带走，爸爸妈妈笑着同意了。小华的行为()
A.太小气，让人看不起B.现在生活好了，根本不必要
C.体现了勤俭节约的美德D.有利于高尚品德的形成
20.据统计，在青少年吸毒者中，许多人是出于无知和好奇，认为吸毒是一种时髦和享受，结果陷入其中不能自拔.这告诉我们()
A.应坚决抵制毒品等不良诱惑，正确对待好奇心
B.家庭保护不够是导致吸毒的根本原因
C.珍爱生命、拒绝毒品是我们必须牢记的誓言
D.吸一两次毒不要紧，但千万不能多吸
21.2003年的春天，“非典”突如其来，本该是春意盎然的季节，空气里却弥漫着许许多多的惶恐不安。“非典”病人在面对病魔时，有的乐观向上，配合医生的积极治疗，很快就战胜了病魔;有的则消极悲观，情绪恶劣，被病魔夺取了宝贵的生命。这说明()
A.一个人的行为不同，结果也不同
B.调节情绪就一定能战胜生活中的困难
C.生活中处处有困难
D.我们应乐观地对待生活，积极应对困难和挫折
三、简答题(每小题5分，共15分)
22、如果遇到下列情况，你会怎样做?
(1)寒假里，你的一位在外地上学的好朋友回来了。晚上为了消磨时间，他极力说服你去看黄色录象。(2)一位经常得到你帮助的好友说：“哥们，为了感谢你的帮助，今天晚上我请你到网吧玩游戏，怎样?”(3)有一天，一位铁哥们塞给你一根烟说：“不抽烟算什么男子汉!”旁边的同学也悄声说：“抽吧，老师不会知道的。”
23、末考试，黄强的数学只得了58分。为此，他整天唉声叹气，埋怨自己脑袋笨，不是读书的料。他的这种态度正确吗?如果你是他的同班同学，你准备怎样帮助他?
24、现实生活中，我们周围天天都发生着许许多多的事情;有的人主动护送迷路的老人，有的人仗势欺人、欺凌弱小，有的人自觉捡起地上的垃圾放到垃圾箱内，有的人随意践踏草坪、、、、、、、
面对这些现象你想到了什么?
四、辨析题(10分)
25、虽然失败是成功之母，但如果总是失败，则容易降低自信心。
五、材料分析(12分)
26、(2005年感动中国人物)13岁单薄的肩膀担起了整个家庭的负担，洪战辉带着妹妹走进大学校园的事迹，已经广为传颂。在颁奖典礼上，他动情地说：“有句话是我想送给大家的：苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。”生活让洪战辉过早的开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中字强。
2006年7月，广州市海珠区检察院对包括广东省疾病控制中心免疫规划所所长罗耀星在内的10人立案侦查。这起系列贿赂案涉及金额高达2200多万元。目前，罗耀星已被一审判处无期徒刑。
(1) 上述两则事例说明了什么?
(2) 说说读完材料后的感受。
六、实践与探究(15分)
27、走进我的家：人人都有一个家。家是一个温磬的港湾，是一个充满着亲情、奉献的精神乐园，更是一个义务与责任并存的圣地。让我们一起走进我们的家，共同体会亲情与责任吧。
(1)你能说说父母对你所尽的责任吗?
(2)你认为中学生应该对家庭承担责任吗?请谈谈你的看法。
(3) 举例说明作为中学生，你认为能为家庭尽何责任?(最少两例)
参考答案：
一、1~5 ACADD6~10 CADCA11~15DAADD
二、16AD17 AD18 AB19CD20 AC21 AD
三、22面对上述不良诱惑，我们要坚决说“不”。要战胜自己，坚定意志，把握正确的良知标尺，克服猎奇和盲目从众的心理，提高自己的控制力，抵制不良诱惑，有时必须打破情面，学会慎交朋友，提高自己的判断力，正确识别真假美丑。
23、(1)王强的这种态度不正确，是自暴自弃、缺乏自尊自信的表现。(2)①帮助他分析考试不及格的原因：学习方法不对，上课没注意听，没及时复习理解，考试紧张等。②帮助他建立自信心。可用典型事例，如牛顿小时侯被老师批评，斥为“笨蛋”“劣等生”，但后来却成为举世闻名的大科学家等。③告诉他成功的人都离不开顽强拼搏、锐意进取的精神、正确对待困难以及挫折的态度和良好的意志品质。
24、①社会生活中到处充满了真善美，但也有假丑恶。②人们对真善美的追求具有较强的感染力和影响力，能够促使人们在日常的学习、工作中加强自身的品德修养，自觉抵制假丑恶现象，进而有利于形成良好的社会风尚。③假丑恶现象危害社会，败坏社会风气，给社会中的人们带来消极影响，有些人在这些影响下改变人生追求，甚至陷入违法犯罪的深渊。④我们应该善于运用良知的标尺辨别社会生活中的真善美假丑恶现象，吸取有益的营养，拒绝有害的毒素，只有这样，我们才能健康成长。
四、
25、这个观点是正确的，因为：①有自信才有成绩，有成绩会使人自信。如果一个人的生活经历中充满了失败的记录，那就很难确立自信。②当然，我们所说的成功，不光是指鲜花和奖杯，还包括生活中点点滴滴的进步与成绩。③我们正是在这一点一滴的进步中，不断为自己喝彩，为自己鼓励，油然而生肯定自己、欣
赏自己的感觉，从而对自己充满信心，鼓起勇气迎接和挑战新的成功。④我们应该努力使自己的今天比昨天做的更好，不断取得进步和成绩。
五、
26、(1)社会中既有真善美，也有假丑恶。洪战辉带着妹妹走进校园的行为是真善美的体现;罗耀星等人的行为触犯了法律，是假丑恶的表现。(2)社会生活中的真善美对人们具有较强的感染力和影响力。它能够促使人们在日常生活、学习和工作中规范自己的行为，加强自身的品德修养，自觉抵制加丑恶现象，有利于形成良好的社会风尚。我们要从现在做起，做一个道德高尚的人。
六、27(1)父母为了这个家辛勤劳动、付出了无数的心血;不但教给我们生活的知识和劳动技能，还用自己的实际行动教育我们怎样做人 。(2)应该。在无知的幼年阶段，父母长辈百般呵护，我们只知索取，不会付出，是因为我们还没有责任意识和责任能力;我们逐渐长大，越来越具有独立的思想和行为能力，我们也就应该尽责任了;伴随我们的成长，我们承担的责任越来越重;作为中学生，应该根据自己的实际情况，为家庭和父母分忧，尽自己的责任。(3)努力学习，为父母分忧;勤俭节约，减少父母的经济负担;帮助父母做一些力所能及的家务;利用假期或周末，积极参加适合青少年参与的劳动，增加家庭收入等等
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