关于七年级语文下册新教材特点的体会
摘 要：2016年秋季开始人教版七年级语文教材进行了新版修订推广，是贴合课程标准改革要求进行了创新实践。新教材与旧版本有很大的变化，因此也给了使用者全新的感觉。新教材通过自己的全新组织编订，让学生掌握了更多的拼音、识字、阅读、造句、口语交际表达等语文能力。本文结合笔者应用体会，探讨七年级语文下册新教材的特点。
关键词：七年级语文下册;新版教材;特点
多年来，各地都在积极使用不同出版社的语文教材，七年级语文教材常见出版社有人教版、苏教版、粤教版等。目前，全国范围应用最广泛的当属人民教育出版社的语文教材。随着语文教材的广泛应用，人们往往可以总结出很多新教材的应用特点。新版七年级语文教材于2016年秋季开始修订发行推广，刚开始使用就有许多令人印象深刻的特点，笔者将以下册教材为研究对象，分享自己的教学体会。
一、新教材的整体印象受赞
七年级语文下册新教材，于2016年11月人教出版社修订出版，是经教育部统一组织完成编写的专业教科书，全书共收录了24篇课文、6组写作、3篇综合性学习、2篇名著导读和8首课外古诗词，主要用于完成七年级下学期的语文课程教学。可以看出，正是由专业大师、语言大家参与编著编审工作，才有了新的一版教科书问世。全书共163页，属16开本，较之旧教材在开本设置上明显不同，同时还对其中的字体进行了较为明显的调整。如将旧版教材课文题目由二号放大到小初号，正文字體由小二号放大至二号，田字格组字也由原来规格抬升了半号。因此，整体上让人感觉整洁大气。整书的装帧属精美层次，无论是整体布局、插画风格、页面留白、字体选择还是装帧设计，无一不是让人感觉到充满现代感，青春时尚。新教材大量使用童话类的图画，符合七年级学生的心理童趣，降低原有教材的写实插画风格，并且原有的单线平涂也改为了新教材的无骨画法，立体感突出，更加生动直观，色彩更具饱和性，学生们在接到新书后，脸上的笑容和心中的喜悦是埋藏不住的。
二、新旧版本内容更换设置多面化
七年级语文下册教材中，六大单元基本含有阅读与写作两大结构内容。阅读课文中有描写人物的、有描写风景的;有古代文体、有现代文体;有描写现实的，有描写科幻的，不得不承认，所有的单元文章都属于各领域典型代表。整体上看，整本书24篇文章仅保留了旧教材的9篇文章，在其他新增文章中，很多内容来自于旧版教材的其他年级段文章，如收录在旧版七年级语文上册教材中的文章1篇，收录在旧版八年级语文上册教材中的文章4篇。新教材加强了在古诗词的诵读学习理解方面的文章收录，不仅保留原有的4首诗歌，还同时增加了4首，让学生能够更多地感受到中外名家在诗歌创作上的灵感，也让大家体味到诗歌所散发的独特魅力。在名著导读部分，用老舍先生的长篇小说《骆驼祥子》选段和法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说《海底两万里》选段分别替换了旧版中的《童年》《昆虫记》两个作品。当然，无论是旧版还是新版，在名著导读部分所选择的著作，都是传世佳作，学生通过新的题材和内容，可以直接加强对阅读技能的训练和提高，如《骆驼祥子》就强调要通过圈点和标注来突出细节，《海底两万里》就强调通过快速阅读来提供语言的凝练度。
三、新版教材中的单元主题更有侧重
七年级语文下册教材虽然突出体现了创新变革的思路，但是也注重通过加强语文学科与实际生活的联系将学生代入知识学习的殿堂。整个教材都在体现人与自然、人与社会、自我与他人之间的多重关系，并按名人、祖国、凡人、美德、哲理、探险分别为六大单元设置了主题。不同单元的综合性学习各有侧重，一方面积极培养学生的研究能力，另一方面也在积极地突出写作能力与口语交际能力。
笔者通过对全书单元的备课和教学，对其中感受较深地就是单元内容中的教学目标设定。如第一单元通过讲述杰出人物，让学生感受和学习更多的精神品质，树立正确的人生理想与生活追求。同时通过对不同文章的通览了解，通过对关键句段的斟酌揣摩，从字里行间读出特殊人物的性格与思想。如在第二单元中主要讲述爱国主义情怀，通过悠悠黄河的歌颂、最后一课的哀号、土地誓言的宣读、木兰诗的吟唱，仿佛让更多人感受到了国家对人民生存的重要性。这一单元中，要求学生能够把握作品的背景与情感，在特定的抒情中完善自己的情感体会。在第三单元中学生们将重新提到爱心情感的话题，通过观察和体会生活中不同个体的感受遭遇来体会不一样的关系，要求学生们在普通生活中要善于发现美，学会体谅不同的群体，保持应有的精神面貌。第四单元主讲的中华美德，是学生进行道德修养培养与提升的重要单元，在不同篇幅的文章中，学生要能够从略读到精度再到快速阅读，不断分享自己在阅读中的感悟。第五单元重在培养学生利用托物言志的手法来加强描写，学生如果能够在不同的细节描写中融入自己的感悟与情怀，必然能够将文章写得更加生动，语言的魅力也会跃然于纸上。第六单元带领着学生奔向未知世界，走向未来，走向更加全新的时代。通过探险与科幻文章，学生们也会提高自己的想象力，不断激发自己的探索实践能力。
四、结束语
七年级语文下册新教材，能够从自身单元内容的编排上去努力体现课程标准的改革要求，全面帮助学生提升语文知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等目标。可以在学生的阅读与写作中培养学生的综合素养，是十分难能可贵的。
参考文献：
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[2]何小燕.2016年秋季新人教版—一年级语文上册教学结构的变化[J].考试与评价，2017(3)：54-55.
[3]王本华.从八大关键词看“部编本”语文教材的编写理念[J].课程教学研究，2017(5)：122-123.
作者简介：
王仁聪(1979.08—)，性别：女;籍贯：四川宜宾高县;最高学历：本科;职称：中学一级语文;研究方向：中学语文;单位：四川宜宾高县硕勋中学。
作者：王仁聪
一、教材分析
1.本课选自人教版七年级历史下册第9课，本课上承隋唐下启宋元，是我国封建社会的一个重要时代。课本内容主要包括两部分：契丹的兴起和陈桥兵变;辽、北宋、夏的和战;金和南宋的对峙。本课内容从10世纪初契丹国建立到12世纪中叶宋金和议，大约二百多年的历史，是我国古代历史上民族政权关系相对比较复杂的历史时期。同时也是民族融合进一步加强、封建经济继续发展和经济重心南移的重要时期。本节课可分两个阶段去把握，第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期;第二个阶段：金与南宋的对峙时期。
2.本课的新课标要求是：知道辽、宋、西夏、金等政权的 并立，正确认识这一时期的民族关系。
3.教材的教学目标：通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实，把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。
4.教材的重点和难点：契丹的兴起和与北宋的关系是本课的重点。
如何正确评价澶渊之盟、认识这一时期的民族关系是本课的难点。
二、學情分析
初一学生经过半年的历史学习，已经具备了一定的历史基础知识和分析问题的能力，但缺乏运用辨证唯物主义的一分为二的观点看问题的能力。唐朝统治瓦解后，分裂割据局面又一次出现。宋、辽时期政权并立，各民族之间有战有和，民族融合进一步加强。政权并立和民族关系，对学生来说是一个难点，上册已经学习北朝时期，对民族关系已有一定的认识，为学习本课奠定了基础。
三、教法与学法
1、教法
（1）直观教具演示法，运用多媒体课件直观的展现历史人物、史实材料等，让学生有一个感性的认识。突出教学重点;（2）阅读指导法，指导学生阅读，提高学生归纳问题分析问题的能力;（3）讲述法.对于一些不常见的史实，可由教师进行讲述，引导使学生把思路搞清;（4）分组讨论法，通过讨论正确的评价澶渊之盟，提高学生自主学习的能力;（5）引导评价法.对于岳飞抗金和岳飞被害等内容，可由教师引导，学生进行正确评价;（6）分析讲解法.对于本课的两个重点内容，需要教师分析讲解.
2、学法
（1）本课教学内容所含时段相对较长，涉及到的历史事件或历史过程也相应较多。可分两个阶段去把握，第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期;第二个阶段：金与南宋的对峙时期;（2）本课涉及到的少数民族较多，需要通过地图从空间上强化学生对民族政权统治区域的掌握。另外，对重要的史实，可以指导学生列表归纳掌握。
四、教学过程
1、导入新课
一堂课成功与否，开头抓住学生的心，吊起学生的胃口很关键。所以我采用讲唐朝疆域图来进行课堂导入，实现大一统的繁盛的唐朝怎样被灭亡了呢？哪一年灭亡的？等一系列的问题，激发学生的求知欲，调动学生的学习兴趣。以此导入新课。
2、学习新课
（1）第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期
①关于契丹的兴起：多媒体显示“契丹人引马图”，指导学生阅读教材思考和分析契丹兴起和逐步强大的原因，多媒体显示契丹的建立的时间、建立者都城，学生阅读教材后完善。
深入设问：契丹族兴起和逐渐强大的原因？
通过提问，引导学生思考，使学生明白，接受汉族文化、重视农耕对于契丹族发展和进步的重要意义。
②北宋的建立：历朝历代的政变事件屡见不鲜。“陈桥兵变，黄袍加身”便是由后周禁军最高统帅赵匡胤发起的一次成功的政变。赵匡胤兵不血刃登上帝位，不仅统一了大半个中国，而且治国有方。多媒体显示“赵匡胤”图，讲故事“黄袍加身”让学生在轻松愉快的氛围内掌握北宋的建立（时间、人物、首都）及意义（结束了五代十国分裂局面）。
教师点评：北宋虽然结束了五代十国分裂局面，但随之而来的是几个民族政权并存的局面，要认识到北宋政权并不是一个统一了全中国的王朝。
通过历史小故事“杯酒释兵权“让学生认识到北宋建立者赵匡胤的机智和谋略。
历史小故事的搜集整理及讲述，既培养了学生自主学习、合作学习的能力，也锻炼了学生的胆量、语言表达能力、并延伸了课堂教学，将知识、能力、情感目标紧密结合，突破难点，达到良好的课堂效果。
③辽和北宋的关系。学生阅读教材，了解澶州之战。教师提出问题 “为什么北宋在澶州打退了辽军，却要与辽讲和，并签订屈辱的澶渊之盟？”教师提供史实资料、澶渊之盟内容（多媒体展示），引导学生从辽宋的力量对比上去思考，结合“动脑筋――对澶渊之盟的评价”，组织学生辩论，将学生分正反两方。以此来突破教学难点。
教师总结：对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是，从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
④要让学生认识到，辽宋双方实力相对均衡，澶渊之盟是双方相互的产物。由此归纳出宋、辽“先战后和”的并立发展关系。
⑤多媒体显示《辽、北宋、西夏形势图》，指出西夏所处的地理位置及相关情况，由学生总结出建国时间、民族、建立者、都城、宋夏和战。
辽、西夏和北宋的并立关系，可以结合地图从空间上制作简易图示来掌握本课的政权对立及其之间的关系。图示如下：
通过此图能够帮助学生轻松、明了地掌握辽、北宋、西夏少数民族政权并立的形势，指出北宋并不是一个统一全国的王朝。
第二个阶段：金与南宋的对峙时期。
⑥北宋与辽和西夏的战争，严重削弱了双方的力量，而这正好给北方的女真族一个发展机会。教师简单介绍女真族的生活习俗，指导学生阅读教材，总结归纳出金建立的
时间、建立者、都城。利用《金、南宋对峙形势》图介绍金灭辽、再灭北宋及南宋建立的情况，并指导学生明确它们的地理位置及各自的都城。
⑦学生讲述岳飞的故事，由于学生主动参与学习活动，积极性都较高。教师多媒体显示有关岳飞抗金和郾城大捷的图片，加深学生对岳飞的认识。
作者：阿同古力·木坦里甫
摘 要 目前学校过多的注重知识教育，对学生进行终生生存发展所需要的品质和技能的培养相对较少，而生物学科在渗透“心本教育”方面，有独特的优势。本文就以《人教版生物七年级下册》为例，根据“心本教育”思想，对可在初中生物学教学中渗透“心本教育”思想的章节进行了探讨并给出一些建议。
关键词 心本教育 生命教育 生物学教学
1 引言
狭义的心本教育可以理解为对个体进行心理品质的教育，可以表示为：心本教育=心品教育。广义的心本教育是一种教育思想理念，包括教育的价值观、教育的目的观、教学观、人才观等。心本教育是对人性的教育，是以心理学科为辅助，注重对学生终生生存发展所需的心理品质与能力的培养。人的品质包括人的生活能力品质、道德品质、心理品质和文化品质等。下面就以人教版生物七年级下册为例，就常见的社会现象，从生命教育、道德教育、心理健康教育以及爱护环境这四个方面对可在初中生物学教学中渗透“心本教育”思想的章节进行探讨并提出建议，内容涵盖心理调节、增加抗压能力、与人相处和适应社会。
2 人教版七年级下册生物学教科书中可渗透“心本教育”的章节分析
2.1 生命教育，尊重父母
精神病学者麦宁格认为，心理健康是人们对于环境及相互之间具有最高效率及快乐的适应状况。部分学生因为抗压能力低、不能适应环境、无法处理好同学之间的关系等因素选择轻生。初中生物教师可以根据教材对学生进行生命教育，涉及的内容见表1。
“人的生殖”一节涉及男女生殖系统、胚胎的形成以及生殖过程等内容，教师根据母亲十月怀胎的辛苦教育学生尊重父母，同时珍惜生命。通过对“呼吸道对空气的处理”“发生在肺内的气体交换”两节的处理，让学生明白呼吸道的结构和作用，学习肺部的结构以及气体在肺部的交换机制。人体呼吸是靠精细的组织完成，极其脆弱，容易受到外界环境的伤害，引导学生要懂得爱惜身体。“输送血液的泵——心脏”内容涉及了人体心脏的基本结构以及它的运血机制。“人体对外界环境的感知”一节主要介绍了人体对外部世界的感官器官——眼球。两节都与人体的结构有关，教师可以教育学生懂得爱惜自己，适当运动和合理用眼，懂得保护自己，珍惜身体。“神经系统的组成”和“神经调节的基本方式”两节涉及神经系统的组成及其调节机制，教师在讲解神经系统的调节机制时，可以加入残疾人或植物人的生活视频，也可以结合史铁生身体残疾却积极生活最终成为伟大作家的事例来鼓励学生热爱生活，珍惜健康的身体。
2.2 道德教育
当今社会出现很多食品安全问题，如三鹿奶粉事件、地沟油事件。社会道德出现滑坡，要加强社会道德建设，必须从学生做起。人教版七年级下册中可以用于道德教育课程见表2。“合理营养与食品安全”一节涉及食品安全知识，教师可以在此节加强食品健康教育，课上播放与食品安全事故相关的视频，让学生收集资料并进行课堂展示。教师要指出食品安全事故是不法分子导致的，要求学生加强自身的道德修养。“输血与血型”处于第四章第四节，主要介绍了血型和血液含量。教师可以教育学生关爱他人的生命，倡导学生积极献血，从而让学生懂得关爱他人，提升学生的道德。
2.3 青春期性心理健康教育
七年级生物下册涉及心理健康教育的章节有“人的生殖”和“青春期”。初中是人生中的关键期，即青春期，这段时期中，人的生理发育十分迅速，但心理发展的速度相对缓慢，心理水平处于从幼稚向成熟发展的过渡期。因此青春期的大多学生身心处于非平衡状态，容易引起心理发展上的种种矛盾。在高考的指挥棒下，家长和学校只注重学生的学业成绩，在心理健康教育方面的关注较为薄弱。生物教师可以根据课堂加入心理健康教育，内容见表3。
2.4 环境教育
当今世界，尤其是发展中国家，其经济发展是以破坏环境为代价。生态系统遭到破坏，城市环境恶劣，不少市民随地吐痰、乱扔垃圾，不爱护环境。因此教师在教学时要加入环境教育，涉及环境教育的内容见表4。
“分析人类活动对生态环境的影响”“探究环境污染对生物的影响”处于教材的最后章节，体现了人类和环境之间的关系。人类人口增长很快，19世纪初的世界人口总数达到了10亿，到1930年增加到20亿，到2005年达到65亿，2011年已突破70亿。人类对环境的资源的索取增多，同时对环境的破坏加大。教师可以分析人类活动对生态环境的影响，对学生进行环境教育。在教学过程中，教师加入人类破坏环境的事例，做成幻灯片流动放映，激发学生的感情，加强对学生的环境教育，保护环境。
3 建议
在当今教育特点的大背景下，学校、教师、家长过分强调学生的学业成绩，对学生心理发展变化的关注较少，较少关注学生生存发展所需技能与品质的教育。教师在构建学生的知识体系的同时，应更多的加入心理品质的教育。
3.1 强调教师“以人为本”的教育思想
“心本教育”与初中生物课程相结合强调了课堂教学“以人为本”“从心出发”的教学思想。教师要完成“心本教育”的渗透就必须要有“教师为主导，学生为主体”的教育思想，强调自身的人文主义情怀，真正理解学生、关心学生、深入了解学生，这从一定程度上加强了对教师的要求。
3.2 培养学生与人和谐相处和适应社会的能力
教育的对象是人，教育目标是培养社会化的人。狄德罗认同培根的唯物主义反映论和实验科学方法论，并指出“学习和研究知识必須要有正确的方法”。“心本教育”的思想就是培养社会化的人。对学生社会化的培养，教师可结合自身教育经验采取灵活的方式进行教学，培养与学生终生生存和发展相关的品质和能力。
3.3 培养学生抗压、心理调节能力
生物是门自然学科，但又与人文学科相融合。心理学知识的运用加强了生物学科在教育上的作用。生物教师不仅仅是传授知识，更多的是对学生能力的培养。“心本教育”与生物学科的结合，起到了培养学生抗压能力、心理调节能力的作用。
3.4 提升学生思想道德水平
道德教育是教育的核心，只有有良好道德的人才能为社会的进步做出贡献。心本教育强调对学生心理品质的教育，注重教育对社会的作用，教师可以根据生物学科知识，加强学生对道德的规范，促进道德教育的内化。
参考文献：
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[5] 郑长龙，梁慧梅.科学方法教育思想的由来及发展[J].化学教育，1998（6）：46-48.
作者：蒋合涛 程敏 罗充 陈玲 付喻
1《邓稼先》
yuánxūndiànjīxuǎnpìnyáoyánbâisîngzhîuyâkūnlúnzhìyǒukěgēkěqìxiǎnwãirãnzhīzhìsǐbúxiâ元勋奠基选聘谣言背诵昼夜昆仑挚友可歌可泣鲜为人知至死不懈jūgōngjìncuìdāngzhīwúkuìjiāyùhùxiǎofēngmángbìlùfùrújiēzhī鞠躬尽瘁当之无愧家喻户晓锋芒毕露妇孺皆知 2《说和做》
shūtïubàoqiànzhìxùshēnxiāobànlǚxiǎokǎishuîguǒzhuïyuâdiãqǐpãngpàidàwúwâiqiâãrbùshě梳头抱歉秩序深宵伴侣小楷硕果卓越迭起澎湃大无畏锲而不舍mùbùkuīyuánlìjìnxīnxuâxīnbúzàiyānkāngkǎilínlíqìchōngdîuniú目不窥园沥尽心血心不在焉慷慨淋漓气冲斗牛 3《回忆鲁迅先生》
yǎokāidiãkǔnkãsoutiáogēngjiǎorîuxīnjīnjiàoduìcǎoshuàixǐzǎoyōuránfēnfùmǒshāgēda舀揩碟捆咳嗽调羹绞肉薪金校对草率洗澡悠然吩咐抹杀疙瘩shēnwùtîngjuãbùyǐwãirán深恶痛绝不以为然 5《黄河颂》
diānpīqìpîkuánglánzhuïliúwǎnzhuǎnpíngzhàngbǔyùbǎngyànghàohàodàngdàng巅劈气魄狂澜浊流宛转屏障哺育榜样浩浩荡荡 6《最后一课》
wǔduïwǎnzhuǎnxuānnàoqìfēnchàyìàohuǐchãngfánúlìyàoshizìtiâqídǎo捂踱婉转喧闹气氛诧异懊悔惩罚奴隶钥匙字帖祈祷 7《土地的誓言》
niǎnshìyánxiōngtángháomíngshānjiàngāoliángbānlánchánràogângǔmîqìtiánlǒngmáizànggǎotou碾誓言胸膛嗥鸣山涧高粱斑斓缠绕亘古默契田垄埋葬镐头tǔrǎnghãdàofēngráowūhuìchǐrǔ土壤禾稻丰饶污秽耻辱 9《阿长与<山海经>》
gēzhìqízēngwùpúsàzhúgānfánsuǒtǔfěibiànzixiōngpúchuāngbājiãwânāidàomîlìshūzhāipīlì搁掷脐憎恶菩萨竹竿烦琐土匪辫子胸脯疮疤诘问哀悼茉莉书斋霹雳zhânsǒngcūzhuōshǒuguǎ震悚粗拙守寡 10《老王》
dēngbēngshāohuángkǒngzhǒngzhànghuāngpìqǔdìjiànggãxiāngqiànmãnkuàngzhìbânwǔrǔkuìzuî蹬绷捎惶恐肿11《台阶》 胀
荒僻取缔降格镶嵌门框滞笨侮辱愧怍 kěnbângqiàokēmãnkǎnhîudàozāogāoxǐngwùshǎngwǔfánzàotïulúzìyánzìyǔ啃蹦撬磕门槛厚道糟糕醒悟晌午烦躁头颅自言自语
yánwàizhīyìwēibùzúdàodàtíngguǎngzhîng言外之意微不足道大庭广13《叶圣陶先生二三事》
众
xiūrùnshēngshūshāngzhuïkěnqiâpìrúmãnglïnglãizhuìbiâniutuōtàtuǒtiēhuìrãnbújuàn修润生疏商酌恳切譬如朦胧累赘别扭拖沓妥帖诲人不倦bùchǐxiàwândiānpâiliúlíyǐshēnzuîzã不耻下问颠沛流离以身作则 14《驿路梨花》
zhàiniǎnkángyìlùmímángdǒuqiàolùsùzhúmiâjiǎnlîuyōuxiánxiūqìjīngyíng寨撵扛驿路迷茫陡峭露宿竹篾简陋悠闲修葺晶莹
zhãsǔn折损
15《最苦与最乐》
lanshīyìdáguānqìyuējiāndūpáijiěxúnhuánrúshìzhîngfùhǎikuîtiānkōng揽失意达观契约监督排解循环如释重负海阔天空
bēitiānmǐnrãn悲天悯人 17《紫藤萝瀑布》
pùbùbângjiàntiǎodîuníngwàngfánmìlǒngzhàokūhuáiyíhànrěnjùnbùjīn瀑布迸溅挑逗凝望繁密笼罩枯槐遗憾忍俊不禁
xiānlùqiïngjiāng仙露琼浆
18《一棵小桃树》
tuìchànhuǐduōsuōjīnchízhízhuïfúshìwěisuǒmiǎoxiǎohúnpîyîuzhìchàndǒuchìluǒxuâqìfānggāng褪忏悔哆嗦矜持执着服侍猥琐渺小魂魄幼稚颤抖赤裸血气方刚hōnghōngliâliâhuîbùdānxíng轰轰烈烈祸不单行 19《外国诗二首》
shùnxīhuáiliànshâzúqīqīyōujì瞬息怀恋涉足萋萋幽寂 21《伟大的悲剧》
zhuàibǎnglǒuxīrìbǎolěigūfùlǐnliâtūnshìpíbâiqīnpâilǔmǎngzhānxiãbǎoyîuâyùnzhěngjiù拽绑搂昔日堡垒辜负凛冽吞噬疲惫钦佩鲁莽毡鞋保佑厄运拯救yàowǔyángwēishānshānláichíyōuxīnchōngchōngyǔwúlúncìhǎishìshânlïu耀武扬威姗姗来迟忧心忡忡语无伦次海市蜃楼
22《太空一日》 húchìrâlúnkuîfǔkànmïnǐáoyïuyánjǐnchïumìgàilǜshāozhuïwǔzàngliùfǔqiānjūnzhîngfù弧炽热轮廓俯瞰模拟遨游严谨稠密概率烧灼五脏六腑千钧重负nàirãnxúnwâijīngxīndîngpî耐人寻味惊心动魄 23《带上她的眼睛》
diǎnzhuìmànbùchídùnmãnglïngxiánxiátūxiànpāishâwâilánhãlǒngyínchànggūlínglíngbùqīãrzhì点缀漫步迟钝蒙眬闲暇凸现拍摄蔚蓝合拢吟唱孤零零不期而至xīnyǒulíngxītiānyáhǎijiǎo心有灵犀天涯海角
(社戏)
16、归省xǐng惮dàn欺侮wǔ撺cuān掇duo 凫fú水
篙gāo橹lǔ撮cuō棹zhào楫jí行háng辈
(安塞腰鼓散文)
17、亢kàng奋晦huì暗羁jī绊蓦mî然
冗rǒng杂戛jiá然而止
(竹影)
18、惬qiâ意水门汀tīng斑羚飞渡 徘pái徊huái参cēn差cī
(观舞记)
19、褶zhě裙颦pín蹙cù粲càn然嗔chēn视叱chì咤zhà (口技)20、呓yì语hōu声中间jiàn力拉崩倒之声
(伟大的悲剧)
21、拽zhuài战栗lì毛骨悚sǒng然履lǚ行怏yàng怏不乐
吞噬shì羸lãi弱告罄qìng
(在沙漠中心)
22、硌噎住辐射筛糠遮蔽幻影疲倦协奏躯壳脐带犁铧真谛卷土重来芸芸众生死得其所
(登上地球之巅)
23、砭biān骨崎qí岖qū窒zhì息
(真正的英雄)
24、阴霾mái哀悼dào
(猫)
26、污涩怂恿婢女蜷伏惩戒怅然
诅骂红绫忧郁郁闷居然安详
(斑羚飞渡)
27、对峙zhì咩miē苍穹qiïng悲怆chuàng娴xián熟
(华南虎)
28、栅zhà栏lan拂fú动抽搐chù掠lǜâ过咆哮xiào (马)
29、剽piāo悍hàn窥kuī伺sì疮chāng痍yí 遒qiú劲妒dù忌jì觑qù畸jī形
(狼)30、窘jiǒng苫shàn眈dān瞑míng
尻kāo黠xiá隧suì
1《邓稼先》
yuánxūn元勋 奠基 diànjī xuǎnpìn选聘
yáoyán
谣言
bèisòng
背诵 昼夜 昆仑 挚友 可歌可泣
zhòuyèkūnlúnzhìyǒukěgēkěqì
xiǎnwéirénzhī鲜为人知 至死不懈 鞠躬尽瘁 当之无愧 家喻户晓 锋芒毕露
zhìsǐbúxièjūgōngjìncuìdāngzhīwúkuìjiāyùhùxiǎofēngmángbìlù妇孺皆知shūtóufùrújiēzhī2《说和做》
梳头 抱歉 秩序 深宵 伴侣 小楷 硕果 卓越 迭起 澎湃
qièérbùshěmùbùkuīyuán
lìjìnxīnxuè
xīnbúzàiyān
kāngkǎilínlí
qìbàoqiànzhìxùshēnxiāo
bànlǚ
xiǎokǎi
shuòguǒ
zhuóyuè
diéqǐ
péngpàidàwúwèi大无畏 锲而不舍 目不窥园 沥尽心血 心不在焉 慷慨淋漓 气chōngdòuniú冲斗牛kāi
3《回忆鲁迅先生》
yǎodiékǔnmǒshākésougēda
tiáogēng
jiǎoròu
xīnjīn
jiàoduìcǎoshuàixǐzǎo舀
揩
碟
捆
咳嗽
调羹
绞肉
薪金
校对 草率 洗澡
yōuránfēnfù
shēnwùtòngjué
bùyǐwéirán悠然
吩咐
抹杀
疙瘩
深恶痛绝
不以为然 5《黄河颂》
diāndàngpīqìpòkuánglánzhuóliúwǎnzhuǎnpíngzhàngbǔyùbǎngyànghàohàodàng巅
劈 气魄 狂澜 浊流 宛转 屏障 哺育 榜样 浩浩荡荡
6《最后一课》
wǔduówǎnzhuǎnxuānnàoqìfēnchàyìàohuǐchéngfánúlìyàoshizìtièqídǎo捂 踱 婉转 喧闹 气氛 诧异 懊悔 惩罚 奴隶 钥匙 字帖 祈祷
7《土地的誓言》
niǎnshìyánxiōngtángháomíngshānjiàngāoliángbānlánchánràogèngǔmòqì碾 誓言 胸膛 嗥鸣 山涧 高粱 斑斓 缠绕 亘古 默契
tiánlǒngmáizànggǎotoutǔrǎnghédàofēngráowūhuìchǐrǔ田垄 埋葬 镐头 土壤 禾稻 丰饶 污秽 耻辱 9《阿长与<山海经>》 gēzhìqízēngwùpúsàzhúgānfánsuǒtǔfěibiànzixiōngpúchuāngbājiéwèn搁 掷 脐 憎恶 菩萨 竹竿 烦琐 土匪 辫子 胸脯 疮疤 诘问
āidàomòlìshūzhāipīlìzhènsǒngcūzhuōshǒuguǎ哀悼 茉莉 书斋 霹雳 震悚 粗拙 守寡 10《老王》
dēngbēngshāohuángkǒngzhǒngzhànghuāngpìqǔdìjiànggéxiāngqiànménkuàng蹬 绷 捎 惶恐 肿zhìbènwǔrǔkuìzuò
胀 荒僻 取缔 降格 镶嵌 门框
滞笨 侮辱 愧怍 11《台阶》
kěnyǔbèngqiàokēménkǎnhòudàozāogāoxǐngwùshǎngwǔfánzàotóulúzìyánzìwēibùzúdào
dàtíngguǎngzhòng啃
蹦
撬
磕 门槛 厚道 糟糕 醒悟 晌午 烦躁 头颅 自言自yánwàizhīyì语
言外之意
微不足道
大庭广13《叶圣陶先生二三事》
众
xiūrùnshēngshūshāngzhuókěnqièpìrúménglóngléizhuìbièniutuōtàtuǒtiē修润 生疏 商酌 恳切 譬如 朦胧 累赘 别扭 拖沓 妥帖
huìrénbújuànbùchǐxiàwèn
diānpèiliúlí
yǐshēnzuòzé诲人不倦
不耻下问
颠沛流离
以身作则 14《驿路梨花》
zhàiqìniǎnjīngyíngkángyìlù
mímáng
dǒuqiào
lùsù
zhúmiè
jiǎnlòu
yōuxiánxiū寨
撵
扛
驿路
迷茫
陡峭
露宿
竹篾
简陋
悠闲 修zhésǔn葺
晶莹
折损 15《最苦与最乐》
lanshīyìdáguānqìyuējiāndūpáijiěxúnhuánrúshìzhòngfù
hǎikuòtiānkōng揽
失意
达观
契约 监督 排解 循环 如释重负
海阔天空
bēitiānmǐnrén悲天悯人 17《紫藤萝瀑布》
pùbùbèngjiàntiǎodòuníngwàngfánmìlǒngzhàokūhuáiyíhànrěnjùnbùjīn瀑布 迸溅 挑逗 凝望 繁密 笼罩 枯槐 遗憾 忍俊不禁
xiānlùqióngjiāng仙露琼浆
18《一棵小桃树》
tuìchànhuǐduōsuōjīnchízhízhuófúshìwěisuǒmiǎoxiǎohúnpòyòuzhìchàndǒu褪 忏悔 哆嗦 矜持 执着 服侍 猥琐 渺小 魂魄 幼稚 颤抖 chìluǒxuèqìfānggānghōnghōnglièlièhuòbùdānxíng赤裸 血气方刚 轰轰烈烈 祸不单行 19《外国诗二首》
shùnxīhuáiliànshèzú
qīqī
yōujì瞬息
怀恋
涉足
萋萋
幽寂 21《伟大的悲剧》
zhuàibǎnglǒuxīrìbǎolěigūfùlǐnliètūnshìpíbèiqīnpèilǔmǎngzhānxié拽 绑 搂 昔日 堡垒 辜负 凛冽 吞噬 疲惫 钦佩 鲁莽 毡鞋
bǎoyòuèyùnzhěngjiùyàowǔyángwēishānshānláichíyōuxīnchōngchōngyǔwúlúncì保佑 厄运 拯救 耀武扬威 姗姗来迟 忧心忡忡 语无伦次
hǎishìshènlóu海市蜃楼 22《太空一日》
húchìrèlúnkuòfǔkànmónǐáoyóuyánjǐnchóumìgàilǜshāozhuówǔzàngliùfǔ弧 炽热 轮廓 俯瞰 模拟 遨游 严谨 稠密 概率 烧灼 五脏六腑
qiānjūnzhòngfùnàirénxúnwèijīngxīndòngpò千钧重负 耐人寻味 惊心动魄 23《带上她的眼睛》
diǎnzhuìmànbùchídùnménglóngxiánxiátūxiànpāishèwèilánhélǒngyínchàng点缀 漫步 迟钝 蒙眬 闲暇 凸现 拍摄 蔚蓝 合拢 吟唱
gūlínglíngbùqīérzhìxīnyǒulíngxītiānyáhǎijiǎo孤零零 不期而至 心有灵犀 天涯海角
1、 隐秘
痴想
铁青
凝成
诱惑
喧腾
一瞬(shùn)间
2、 训诫
瘦骨嶙峋(lín xún)
头晕目眩(xuàn)
啜(chuò)泣
纳罕(nà hǎn)
小心翼翼
耸立
迂回(yū huí)
凝视
心惊肉跳
3、 收敛(liǎn)
聒聒(guō)
宽恕(shù)
卑微(bēi)
一丝不苟
零落
断续
4、 忍俊不禁(jīn)
终极
迸(bèng)溅
繁密
伫(zhù)立
凝望
伶仃(líng dīng)
稀零
仙露琼(qióng)浆
蜂围蝶阵
盘虬(qiú)卧龙
5、 鹤唳(lì)云端
明察秋毫
物外之趣
望其项(xiàng)背
素帐
徐徐
怡(yí)然自得
庞然大物
夏蚊成雷
6、 可望不可即
洗濯(zhuó)
饥寒
离乱
缀(zhuì)连
远行
倔强(jué jiàng) 玷(diàn)污
怨恨
扒窃(pá qiè) 诅咒(zǔ zhòu) 浓阴
海天相吻
浪子回头
碌碌(lù)终生
绝处逢生
7、 行(xíng)道树
点缀
繁弦(xián)急管
红灯酒绿
俗子
低回
十姊(zǐ)妹
具体而微
贪婪(lán) 堕(duò)落
冉冉(rǎn) 苦熬(áo) 雏(chú)形
丰硕(shuò) 稀疏(xī shū) 结实累累(léi) 沉甸甸(diān) 眼巴巴
玲珑剔(tī)透
多姿多彩
不可磨灭
回味无穷
8、 审美
风韵
闲适
金窖(jiào) 得失之患
泯(mǐn)灭
厄(è)运
慧心
嬉(xī)戏
禀(bǐng)告 行乞(xíng qǐ) 正色
落难(nàn) 归属
流落
无忧无虑
心旷神怡
阴晴圆缺
举世无双
心痛如割
险象迭(dié)生
多愁善感
天灾人祸
突如其来
异国他乡
9、 获益匪(fěi)浅
猝(cù)然长逝
执着
鞭策
盛名
报酬
奢(shē)望
蹂躏(róu lìn) 呵(hē)责
懊恼
沉醉
迷醉
问心无愧
10、《论语十则》略
11、欣欣然
朗润
赶趟儿
吹面不寒杨柳风
酝酿(yùn niàng)
繁花
呼朋引伴
卖弄
婉转
黄晕(yùn)
烘托
舒活
一年之计在于春
落地
花枝招展
嘹(liáo)亮
静默
抖擞(dǒu sǒu)精神
12、响晴
发髻(jì) 绿萍
水藻
北平
伦敦
镶嵌(xiāng qiàn) 温晴
安适
肌肤
秀气
贮蓄(zhù xù) 澄(chéng)清
空灵
水墨画
蓝汪汪
13、芊芊(qiān)细草
黛(dài)色
主宰(zǎi)
灵秀
磅礴(páng bó)
终极
春华(huá)秋实
挑(tiǎo)
匍匐(pú fú)
滋
融融
澹澹(dàn)
闲情逸致
贮满
轻飞曼舞
春花秋月
14、伐木声丁丁(zhēng)
肥硕(shuò)
栖(qī)息
鳊(biān)鱼
乌桕(jiù)
芦蓬
寥(liáo)阔
枯涸(hé)
清冽(liè)
梦寐(mèi)
幽谷
归泊(bó)
15、《古代诗歌四首》略
16、造物主
骸(hái)骨
太古
猛犸(měng mǎ)
奇幻
远古
乌有
潜行(qián xíng) 裹(guǒ)藏
葱茏(cōng lóng) 幽雅
叹服
海枯石烂
日转星移
17、峰峦(luán)
一霎(shà)间
预兆
轻盈(yíng)
毛玻璃
弥(mí)漫
征兆
匀称(chèn)
崩塌(bēng tā)
姿态万千
变化无常
18、国庆
弱肉强食
喑哑(yīn yǎ)
静谧(mì) 螽(zhōng)斯
莴苣(wō jù) 颚(è) 嗉囊(sù náng) 喙(huì) 扰乱
哀鸣
狩猎(shòu liè) 哀号(háo) 喧嚣(xiāo) 沉寂
篡(cuàn)夺
劫掠(jié lüè) 酷爱
隐隐约约
窸窣(xī sū)作响
连续不断
夜色苍茫
更胜一筹(chóu) 惊慌失措
开膛破肚
津津(jīn)有味
断肢残腿
毫不犹豫
19、里程碑
佛罗里达半岛
太阳风
宇宙射线
观测
指令
合算
海域
畅谈
神往
昂首挺立
一叶孤舟
遥遥在望
20、孤塔耸立
高插青冥(míng)
碧瓦飞甍(méng)
历历在目
风定天清
一切乌有
直接霄(xiāo)汉
黯然飘渺(àn rán piāo miǎo)
21、丫杈(chà)
风轮
风筝
秃
蟹
蕾
堕
寂寞
憔悴(qiáo cuì)
肃杀(sù shā)
诀(jué)别
荡漾
嫌恶(wù)
笑柄
可鄙(bǐ)
什(shí)物
惊惶(huáng) 瑟(sè)缩
傲然
虐(nuè)杀
宽恕(shù) 恍(huǎng)然大悟
苦心孤诣(yì)
22、抹
攥(zuàn)
逮(dǎi)
怦怦(pēng)
树杈(chà)
寒战(zhàn)
23、熬
委屈
水波粼粼(lín)
信服
嫩芽
霎(shà)时
拆散
委屈
各得其所
24、金色花
匿(nì)笑
菡萏(hàn dàn)
攲(qī)斜
祷(dǎo)告
并蒂(dì)
花瑞(ruì)
慈怜
荫蔽(yīn bì)
25、<<世说新语>>两则略
26、呈报
滑稽(jī)
陛(bì)下
精致无双
赐
御聘(yù pìn)
爵(jué)士
华盖
炫耀(xuàn yào)
称(chèn)职
妥(tuǒ)当
头衔(xián)
骇(hài)人听闻
随声附和(fù hé)
27、天河
鲛(jiāo)人
飘渺(piāo miǎo)
定然
珍奇
闲游
笼罩(lóng zhào)
疏(shū)星
28、女娲(wā)
莽莽榛榛(mǎng mǎng zhēn zhēn)
澄澈(chè)
幽光
灵敏
绵延
神通广大
29、哞哞(mōu)
痒酥酥(sū)
踉踉跄跄(liàng liàng qiāng qiāng)
孪(luán)生
嬉戏
潺潺(chán)
眨巴
红润
30、凡人
赫拉
饶(ráo)头
边塞(biān sài)
何遽(jù)
髀(bì)
引弦(xián)而战
跛(bǒ)
人教版七年级下册语文
第一单元
一、攒cuán
拗ǎo
确que凿záo
菜cai畦qí
桑sang葚shân
轻qing捷 jie 蟋xī 蟀shuài
臃yōng 终zhǒng
脑nao髓suǐ
收shou敛liǎn相xiang(第一声)宜 yi 觅mì食shi
书shu塾shú
方fang(第一声)正zheng
博bo学xue
秕bǐ 谷gu蝉chan蜕tuì
人ren迹ji罕hǎn 至 zhi
人ren声sheng鼎dǐng沸fei
倜tì倘tǎng缠chán 络luî
宿sù儒 rú
盔kuī 甲jia
竹zhu筛shāi
鉴jiàn 赏shang 胀 zhǒng zhàng
叮嘱zhǔ
恐惧
骊lí歌
二、花hua圃pǔ
鸡ji毛mao掸dǎn 子zi
玉簪花zān
挪nuï窝wo儿
抽chou搐chù
铁栅zhà栏
抽chou屉tì
三、丑chou陋lîu
讪笑shàn
嫉妒jí dù
来势汹汹xiōng
吐绶shîu 鸡
篱lí笆bā
木屐jī
飕飕sōu
湖hu泊pō
四、瞬息shùn
幽寂jì
延yan绵mian
荒huang草萋萋qī
涉足shâ
伫立zhù 第二单元
六、 巅diān
澎湃pãng pài
狂澜lán
屏障zhàng
哺育bǔ
九曲qu(第三声)连lian环
浩hao浩荡dang荡
浊流zhuï
滋长zī
七、 哽gěng
懊悔ào
祈祷qí dǎo
喧闹xuān
八、逼狭xiá
崎岖qíqū
阻抑yì
回环曲折
亦复如是
丛cong(第二声)山叠die岭
奇qi趣横生
九、炽痛chì
嗥鸣háo
斑斓bān lán
谰语lán 怪诞dàn
亘古gân
默契qì
田垄lǒng
蚱蜢zhà měng
污秽huì
泛滥fàn làn 土壤rǎng 第三单元
十一、宰割zǎi
筹划chïu
彷 徨páng huáng
仰 慕yǎng
可歌可泣qì
鲜为人知xiǎn 当之无愧kuì
锋芒毕露máng 家喻户晓xiǎo 妇孺皆知rú 马革裹尸guǒ
殷红yān 鞠 jū 躬gōng 尽瘁sui(第三声)
元 勋xūn
硕果shuî诞生dàn
纠纷jiū
选聘pìn
难堪kān 截jie(第二声)然不同
知zhi人之明
见jian地
层ceng出不穷qiong
挚友zhì
燕yān然
地壳qiào
校jiào 补
十二、衰shuai(第一声)微
赫然hâ
迭起diã
高标
锲而不舍qiâ
兀兀穷年wù
沥尽心血lì
潜心贯注qián
心会神凝níng
迥乎不同jiǒng
一反既往
慷慨kāng kǎi
气冲斗牛dǒu淋漓lín lí
弥高mí
群蚁排衙yá
十三、重荷hâ
愁苦
深邃suì
踌躇chïu chú
巴望
锁闭suǒ
磐石pán
惹人注目rě
琐事suǒ 喧嚣xiāo杂乱无章
不见天日
门槛kǎn
厌恶wù
十四、博学多识
一拍即合jí
寻欢作乐
忘乎所以
义愤填膺yīng
下颏kē 捏弄niē
嘲笑cháo
轮廓kuî
迸发bâng
荒谬miù
脚踝huái
零乱不堪 kan
戏谑xuâ
滑稽jī 第四单元
十六
归省xǐng
行辈 háng 不惮dàn
撺掇cuān duo
凫水fú
弥散mí
蕴yùn藻
婉转wǎn
絮叨xù dao 漂渺miǎo 旺相xiàng
棹着zhào 船楫jí
喝彩hâ
踱duï
怠慢dài
家眷juàn
皎洁jiǎo
悠扬yōu 朦胧mãng long
吁气 xū
纠葛jiū gã
十七
亢奋kàng
晦暗huì
羁绊jī
bàn
蓦然mî
冗杂rǒng
叹为观止
戛然而止jiá
飞溅jiàn
搏击
烧灼zhuï
奔突 tu(第一声)
大彻che(第四声)大悟
磅礴bï
恬静tián
耳畔pàn
铿锵kēng qiāng
淋漓lín lí
惊心动魄十
八、撇piě
蘸zhàn
惬意qiâ
口头禅chán
参差不齐cēn cī
眼梢shāo
乘凉chãng
徘徊pái huái
水门汀tīng
十九、 颦蹙pín cù
粲然càn
嗔视chēn
咿哑yī
yā
静穆mù 端凝níng
绚丽xuàn
惆怅chïu chàng
蠕动rú
雏凤chú褶裙zhě
模拟nǐ
供奉
笑颊jiá
柔韧rân叱咤风云chì
zhà
尽态极妍yán
变幻多姿
本色行当
离合悲欢
低回婉转
浑身解数xiâ
高视阔步
息息相通
花开瓣颤chàn
疾飞惊跃
如火如荼tú 第五单元
二十一
出来zhuài
毋宁wú nìng
吞噬shì
羸弱lãi
告罄qìng
无垠yín
战栗lì
遵循zūn xún 充沛 pâi
钦佩qīn
厄运â
癫狂diān
凛冽lǐn liâ
销蚀xiāo shí
步履lǚ
遗孀shuāng 坚持不懈xiâ
千辛万苦
风餐露宿
踉踉跄跄liàng qiàng
夜不成眠
毛骨悚然sǒng
怏怏不乐yàng
语无伦次lún
精疲力竭jiã
闷闷不乐
疲惫不堪kān
洋洋得意
姗姗来迟shān
忧心忡忡chōng
耀武扬威
畏缩不前suō大胆mǎng
念念有词
精打细算
二十二
噎yē
辐fú射shâ
筛糠shāikāng
遮蔽zhēbì 幻影huànyǐng
疲倦píjuàn
协奏xiãzîu
躯壳qūqiào脐带qídài
犁铧líhuá
真谛zhēndì
硌gâ卷土重来juǎntǔchïnglái 虫豸zhì 芸芸众生yúnyúnzhîngshēng 栅栏zhà
孤立无援
闻所未闻
郑重其事
知足安命
不毛之地
不可思议
聊以自慰 与世隔绝
夺眶而出kuàng
书籍jí
抵御yù
二十三 砭骨biān
履践lǚ jiàn
崔巍cuīwēi
养精蓄锐xù
齐心协力
头晕眼花
腰酸背疼
勇往直前
滞留zhì余暇xiá
哀悼dào
勋章xūn
不朽xiǔ
斩钉截铁
匍匐pú fú
窒息zhì xī
轮廓 kuî
缭绕 liáo rào
二十四 阴霾mái
疆域yù
迫不及待pî
孜孜不倦zī
刚毅不屈
梦寐以求mâi
突如其来
声情并茂
战栗lì恶劣liâ
力不从心
锲而不舍qiâ
锤炼chuí 第六单元
二十六 污涩sâ
红绫líng
怂恿sǒng yǒng 细腻 nì 怅然chàng
蜷伏quán
悲怆chuàng
惩戒chãng妄下断语
虐待nǖâ
二十七 进退维谷
苍穹qiïng
悲怆chuàng
娴熟xián
略胜一筹chïu 肌腱jī
jiàn
逞能chěng
恍惚huǎng hū
甜腻nì
一尘不染
眼花缭乱liáo
秩序井然zhì xù
斑斓bān lán 迥然不同jiǒng 如梦初醒
二十八 抽搐chù
石破天惊
不羁jī
铰掉jiǎo
胆怯 qiâ劝诱yîu
沟壑hâ
叽叽喳喳zhā
咆哮páo xiào
二十九 剽悍piāo hàn
慷慨以赴kǎi 窥伺kuī
sì
羁绊jī
bàn 疮痍chuāng yí
阔绰chuî
观瞻zhān
项鬣liâ
庇荫bì
yìn
遒劲qiú
妒忌dù
jì
相得益彰zhāng 面面相觑qù
驯良xùn
妍丽yán
犷野guǎng
畸形jī
颚骨â
对峙zhì
有过之无不及
充沛 pâi
驾驭 yù
第一单元
1、从百草园到三味书屋
攒cuán 拗ǎo 确凿záo 菜畦qí 桑葚shân 轻捷jiã 蟋蟀xīshuài 臃肿yōnɡzhǒnɡ 脑髓suǐ 相宜 书塾shú 方正 博学 蝉蜕tuì 人迹罕至hǎn 鼎沸dǐng 油蛉 línɡ 斑蝥máo 珊瑚shānhú 长妈妈 chánɡ 敛liǎn 秕谷bǐ 系jì 窦 dîu 厥juã 倜傥tìtǎng 叵 pǒ盔甲 kuī锡箔bï
缠络 chánluò
觅食mì
竹筛shāi
渊博yuān
宿儒 sù
豁huō，陌生mî
鉴赏，传授shîu，
2、爸爸的花儿落了
肿胀zhǒnɡzhànɡ 叮嘱dīnɡ zhǔ 恐惧kǒnɡ jù 骊歌lí ɡē 花圃huā pǔ 鸡毛掸子jīmáodǎnzi 咻咻xiūxiū 玉簪花yù zān huā
3、丑小鸭
来势汹汹lái shì xiōnɡ xiōnɡ 嫉妒jídù 丑陋 chǒu lîu 讪笑shàn xiào 木屐mù jī
4、外国诗两首
瞬息shùn 幽寂jì 延绵mián 荒草萋萋qī
第二单元
6、黄河颂
山巅diān 澎湃pãng pài 狂澜 kuáng lán 屏障píng zhàng 哺(bǔ)育 浊(zhuï)流 九曲(qū)连环
7最后一课
郝hǎo
叟sǒu
哽咽gěng yâ
懊悔 ào huǐ
祈祷qí
dǎo
宛转
诧chà异
字帖tiâ
踱duï步
钥匙yào shi
8、艰难的国运与雄健的国民
逼狭bī xiá
崎岖qí qū
阻抑zǔ yì
回环曲折
亦复如是
魄(pî)势
9、土地的誓言
炽chì
默契qì
斑斓lán
谰lán语
怪诞dàn
亘gân古
嗥háo
田垄lǒng
蚱蜢zhà
měng
污秽huì
第三单元
11、邓稼先
宰割zǎi gē
筹划chïu
彷徨páng huáng
仰慕yǎng mù
鲜为人知xiǎn
可歌可泣kě gē kě qì
当之无愧kuì
锋芒毕露fēng máng bì lù 家喻户晓jiā yù
hù xiǎo 妇孺皆知rú
当之无愧
鞠jū躬尽瘁cuì
铤tǐng 马革裹尸mǎ gã guǒ shī
夐xiîng
曛xūn
12、闻一多先生的说和做
衰微(shuāi)
赫然(hâ)
迭起(diã)
锲而不舍(qiâ)
兀兀穷年(wù)
沥尽心血(lì)
潜心贯注(qián)
心会神凝(níng )
迥乎不同(jiǒng) 一反既往(jì)
慷慨淋漓(kāng kǎi lín lí)
气冲斗(dǒu)牛
弥(mí)高
群蚁排衙(yá)
浠水xī 高标
13、音乐巨人贝多芬
重荷(zhîng hâ )
愁苦(chïu kǔ
)
深邃( shēn suì )
踌躇( chïu chú )
巴望 ( bā
wàng ) 锁闭 ( suǒ
bì
)
磐石(pán shí
)
惹人注目(rě )
杂乱无章(zá
luàn wú
zhāng )
不见天日(bú
jiàn tiān rì
)
14.福楼拜家的星期天
义愤填膺(yīng)
博学多识(bï xuã duō shí)
一拍即合(yì pāi jì hã)
寻欢作乐(xún huān zuî
lâ) 忘乎所以(wàng hū
suǒ
yǐ)
第四单元
16、社戏
惮dàn
踱duï
棹 zhào 归(省)xǐng
(行)háng辈
撺掇cuān duo (凫)fú水
橹lǔ
旺(相)xiàng 撮 cuō
桕jiù
17、《安塞腰鼓》
18、 竹影
撇 piě 蘸 zhàn 幽(yōu)暗 惬(qiâ)意 水门汀(tīng)
朱砂(shā) 口头禅(chán) 参(cēn) 差(cī)不齐
19.观舞记
咿哑(yī yā)
静穆(jìng mù)
端凝(duān níng)
颦蹙(pín cù) 粲.然(càn)
嗔视(chēn shì) 本色当行.(háng)叱咤..
风云(chì zhà) 浑身解.数(xiâ)
尽态极妍..(jí yán)
花鬘.斗薮.
(mán sǒu) 第5单元 21.伟大的悲剧
拽.(zhuài) 无垠.(yín) 癫.狂(diān) 凛.冽(lǐn) 吞噬.(shì) 销蚀.(shí)羸.弱(lãi)履.(lǚ) 告罄.(qìng) 遗孀.(shuāng) 坚持不懈.(xiâ)
精疲力竭.(jiã) 毛骨悚.然(sǒng) 怏怏..不乐(yàng) 姗姗..
来迟(shān)
忧心忡忡..(chōng) 鲁莽..大胆(lǔ mǎng)与其……毋.
宁(wú) 23 登上地球之巅
峰巅(diān) 砭骨(biān) 崔巍(cuī
wēi) 滞留(zhì) 窒息(zhì) 匍匐(pú fú)
24 真正的英雄
余暇(xiá) 阴霾(mái) 疆域(jiāng) 锲而不舍(qiè) 孜孜不倦(zī) 梦寐以求(mèi)
第6单元
27 斑羚飞渡
咩(mīe) 悲怆.(chuàng) 肌腱.(jìan)
逞(chěng)能
恍惚(huǎng hū)
甜腻.(nì) (xián)熟
略胜一筹.(chïu) 眼花缭(liáo)乱 秩(zhì)序井然
步娴
第一部分 人教版七年级下册(2016版)生字 1《邓稼先》
元勋(yuánxūn) 奠基(diànjī) 选聘(xuǎnpìn) 谣言(yáoyán) 背诵(bèisòng) 昼夜(zhòuyè) 昆仑(kūnlún)
挚友(zhìyǒu) 可歌可泣(kěgēkěqì) 鲜为人知(xiǎnwéirénzhī) 至(zhì)死(sǐ)不懈(búxiè) 鞠躬尽瘁(jūgōngjìncuì)
当之无愧(dāngzhīwúkuì) 家喻户晓(jiāyùhùxiǎo) 锋芒毕露(fēngmángbìlù) 妇孺皆知(fùrújiēzhī) 2《说和做》
梳头(shūtóu) 抱歉(bàoqiàn) 秩序(zhìxù) 深(shēn)宵(xiāo) 伴侣(bànlǚ) 小楷(xiǎokǎi) 硕果(shuòguǒ) 卓越(zhuóyuè) 迭起(diéqǐ) 澎湃(péngpài) 大无畏(dàwúwèi) 锲而不舍(qièérbùshě) 目不窥园(mùbùkuīyuán) 沥(lì)尽(jìn)心血(xīnxuè) 心不在焉(xīnbúzàiyān) 慷慨(kāngkǎi)淋漓(línlí) 气(qì)冲斗牛(chōngdǒuniú) 3《回忆鲁迅先生》
舀(yǎo) 揩(kāi) 碟(dié) 捆(kǔn) 咳嗽(késou) 调羹(tiáogēng) 绞(jiǎo)肉(ròu) 薪金(xīnjīn) 校对(jiàoduì) 草率(cǎoshuài) 洗澡(xǐzǎo) 悠然(yōurán) 吩咐(fēnfù) 抹杀(mǒshā) 疙瘩(gēda) 深恶痛绝(shēnwùtòngjué) 不以为然(bùyǐwéirán) 咳嗽ké sòu(口语： késou) 5《黄河颂》
巅(diān) 劈(pī) 气(qì)魄(pò) 狂(kuáng)澜(lán) 浊(zhuó)流(liú) 宛(wǎn)转(zhuǎn) 屏(píng)障(zhàng) 哺(bǔ)育(yù) 榜(bǎng)样(yàng) 浩(hào)浩(hào)荡(dàng)荡(dàng) 6《最后一课》
捂(wǔ) 踱(duó) 婉(wǎn)转(zhuǎn) 喧(xuān)闹(nào) 气(qì)氛(fēn) 诧(chà)异(yì) 懊(ào)悔(huǐ) 惩(chéng)罚(fá) 奴(nú)隶(lì) 钥(yào)匙(shi) 字(zì)帖(tiè) 祈(qí)祷(dǎo) 7《土地的誓言》
碾(niǎn) 誓言(shìyán) 胸膛(xiōngtáng) 嗥(háo)鸣(míng) 山涧(shānjiàn) 高粱(gāoliáng) 斑斓(bānlán) 缠绕(chánrào) 亘古(gèngǔ) 默契(mòqì) 田垄(tiánlǒng) 埋葬(máizàng) 镐头(gǎotou) 土壤(tǔrǎng) 禾(hé)稻(dào) 丰饶(fēngráo) 污秽(wūhuì) 耻辱(chǐrǔ)
9《阿长与<山海经>》
搁(gē) 掷(zhì) 脐(qí) 憎恶(zēngwù) 菩萨(púsà) 竹竿(zhúgān) 烦琐(fánsuǒ) 土匪(tǔfěi) 辫子(biànzi) 胸脯(xiōngpú) 疮疤(chuāngbā) 诘问(jiéwèn) 哀悼(āidào) 茉莉(mòlì) 书斋(shūzhāi) 霹雳(pīlì) 震(zhèn)悚(sǒng) 粗拙(cūzhuō) 守寡(shǒuguǎ) 10《老王》
蹬(dēng) 绷(bēng) 捎(shāo) 惶(huáng)恐(kǒng) 肿(zhǒng)胀(zhàng) 荒(huāng)僻(pì) 取(qǔ)缔(dì) 降(jiàng)格(gé) 镶(xiāng)嵌(qiàn) 门(mén)框(kuàng) 滞(zhì)笨(bèn) 侮(wǔ)辱(rǔ) 愧(kuì)怍(zuò) 11《台阶》
啃(kěn) 蹦(bèng) 撬(qiào) 磕(kē) 门(mén)槛(kǎn) 厚(hòu)道(dào) 糟(zāo)糕(gāo) 醒(xǐng)悟(wù) 晌(shǎng)午(wǔ) 烦(fán)躁(zào) 头(tóu)颅(lú) 自(zì)言(yán)自(zì)语(yǔ)
言(yán)外(wài)之(zhī)意(yì) 微(wēi)不(bù)足(zú)道(dào) 大(dà)庭(tíng)广(guǎng)众(zhòng) 13《叶圣陶先生二三事》
修(xiū)润(rùn) 生疏(shēngshū) 商酌(shāngzhuó) 恳切(kěnqiè) 譬如(pìrú) 朦胧(ménglóng) 累赘(léizhuì) 别扭(bièniu) 拖沓(tuōtà) 妥帖(tuǒtiē) 诲人不倦(huìrénbújuàn) 不耻下问(bùchǐxiàwèn) 颠沛流离(diānpèiliúlí) 以身作则(yǐshēnzuòzé) 14《驿路梨花》
寨(zhài) 撵(niǎn) 扛(káng) 驿(yì)路(lù) 迷(mí)茫(máng) 陡(dǒu)峭(qiào) 露(lù)宿(sù) 竹(zhú)篾(miè) 简(jiǎn)陋(lòu) 悠(yōu)闲(xián) 修(xiū)葺(qì) 晶(jīng)莹(yíng) 折(zhé)损(sǔn) 15《最苦与最乐》
揽(lǎn) 失(shī)意(yì) 达(dá)观(guān) 契(qì)约(yuē) 监(jiān)督(dū) 排(pái)解(jiě) 循(xún)环(huán) 如(rú)释(shì)重(zhòng)负(fù) 海(hǎi)阔(kuò)天(tiān)空(kōng) 悲(bēi)天(tiān)悯(mǐn)人(rén) 17《紫藤萝瀑布》
瀑(pù)布(bù) 迸(bèng)溅(jiàn) 挑(tiǎo)逗(dòu) 凝(níng)望(wàng) 繁(fán)密(mì) 笼(lǒng)罩(zhào) 枯(kū)槐(huái) 遗(yí)憾(hàn) 忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁(jīn) 仙(xiān)露(lù)琼(qióng)浆(jiāng) 18《一棵小桃树》
褪(tuì) 忏悔(chànhuǐ) 哆嗦(duōsuō) 矜持(jīnchí) 执着(zhízhuó) 服侍(fúshì) 猥琐(wěisuǒ) 渺小(miǎoxiǎo) 魂魄(húnpò) 幼稚(yòuzhì) 颤抖(chàndǒu) 赤裸(chìluǒ) 血气方刚(xuèqìfānggāng) 轰轰烈烈(hōnghōnglièliè) 祸不单行(huòbùdānxíng) 19《外国诗二首》
瞬(shùn)息(xī) 怀(huái)恋(liàn) 涉(shè)足(zú) 萋(qī)萋(qī) 幽(yōu)寂(jì) 21《伟大的悲剧》
拽(zhuài) 绑(bǎng) 搂(lǒu) 昔日(xīrì) 堡垒(bǎolěi) 辜负(gūfù) 凛冽(lǐnliè) 吞噬(tūnshì) 疲惫(píbèi) 钦佩(qīnpèi) 鲁莽(lǔmǎng) 毡鞋(zhānxié) 保佑(bǎoyòu) 厄运(èyùn) 拯救(zhěngjiù) 耀武扬威(yàowǔyángwēi) 姗姗来迟(shānshānláichí) 忧心忡忡(yōuxīnchōngchōng) 语(yǔ)无(wú)伦次(lúncì) 海市蜃楼(hǎishìshènlóu) 22《太空一日》
弧(hú) 炽热(chìrè) 轮廓(lúnkuò) 俯瞰(fǔkàn) 模拟(mónǐ) 遨游(áoyóu) 严谨(yánjǐn) 稠密(chóumì) 概率(gàilǜ) 烧灼(shāozhuó) 五脏六腑(wǔzàngliùfǔ) 千钧重负(qiānjūnzhòngfù) 耐人寻味(nàirénxúnwèi) 惊心动魄(jīngxīndòngpò) 23《带上她的眼睛》
点缀(diǎnzhuì) 漫步(mànbù) 迟钝(chídùn) 蒙眬(ménglóng) 闲暇(xiánxiá) 凸现(tūxiàn) 拍摄(pāishè) 蔚蓝(wèilán) 合拢(hélǒng) 吟唱(yínchàng) 孤零零(gūlínglíng) 不(bù)期(qī)而(ér)至(zhì) 心(xīn)有(yǒu)灵犀(língxī) 天涯海角(tiānyáhǎijiǎo)
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