小学生作文《假如我会飞》
假如我会飞
假如我会飞，我会飞到干旱区上方的天空，请云姐姐帮忙。 到了那里，我惊讶地发现那里寸草不生，人人都肌黄面瘦。我刚走几步，一场沙尘暴向我疯狂地袭来，我赶紧飞向旁边村子，告诉他们沙尘暴来了。
进了村子，我发现他们楼房比我们的房子多了四根柱子。这时，向我走来一个人，他说：“对不起，我们没有东西招待你，我们这长年没下雨啊!”“不是，我是来帮你们。”说完，我把一背包的食物全给他。他一个劲地向我说谢谢，还说我是他们村的大救星。
我找到几朵合适降雨的云，只见几个降雨弹爆炸，天空中下起倾盆大雨，有几朵带着雨水的云一路向村子飘去„„
我凝视着远方，仿佛看见他们兴奋的笑容。
周子羽
假如我会飞
作者：城北小学304班 刘震宇
同学们，你们想飞吗?你们知道飞是什么感觉吗?假如你会飞，你想做的是什么?
假如我会飞，我就要像蜘蛛侠一样行侠仗义。火灾发生的时候，我会火速赶往现场，把被困居民一个不漏地转移到地面上。如果有歹徒作案，我可以很快地飞到那里去营救人质。假如有小偷偷东西，我一定会在他跳窗逃跑之前捉住他，然后叫醒房主，让他后悔不已。如果森林里有害人的动物出没，警察也不用千辛万苦地寻找它，只要找我，我就会飞到天上搜寻野兽在哪里，一发现到就立刻通知警察，这样野兽不费吹飞之力就能抓住了。在雷雨天，我准会穿梭在树林中，寻找避雨的小动物，把它们送到安全的地方……那感觉真是身轻如燕、无所不能!
看，会飞是多么一件快乐的事啊!我希望我真的会飞!
假如我会飞，我要像超人一样勇敢地飞翔，飞向浩瀚的天空，探讨人类一直无法明白的问题。下面是小编收集整理的假如我会飞小学作文，希望对你有所帮助!篇一：假如我会飞作文
假如我会飞，我会扇动那轻盈的翅膀飞向蓝天。和小鸟一起放声歌唱;和蝴蝶共舞;和老鹰一起比赛。看白去多柔软，瞧太阳多明亮。
假如我会飞，我会带着和平的气息飞向每一个城市。让和平之神永驻人间，让世界上的人和平共处。
假如我会飞，我会把爱心撒向人间，让每个人的性格都变善良，无私。
假如我会飞，我会带着好奇心飞向月球，和嫦娥仙子一起跳那优美的舞蹈，和玉兔一起捉迷藏。
假如我会飞，我会飞向茂密的森林，看猫头鹰妈妈正在为自己的孩子寻找食物，小象们玩着游戏你喷我我喷你，快乐的嬉戏着;猴子正在树丛间荡着秋千……啊!真是一副和谐，美好的图画。
假如我会飞，我会飞向海边，静静地倾听寻美妙的音乐，听“哗哗”的潮声，海鸥的歌声，海螺的催眠小曲儿，让那辛苦了一天的人人们进入甜美的梦想……我坐在海边静静领略着大着然赐予的美妙音乐。
假如我会飞……篇二：假如我会飞作文
假如我能像小鸟一样在天空中自由自在地飞翔，我会飞到大海的上空。
我会遥望着一望无际的大海，在辽阔的海上撒上一串串晶莹的珍珠，把大海变成珍珠的宝藏。当贫穷的渔民下海捕鱼时，用世上最大的渔网，捞上成千上万颗珍珠，从此以后，他们就会变成百万富翁，不会再继续捞那些可怜的小鱼儿。
假如我能像小鸟一样在天空上自由自在地飞翔，我会飞到寒冷的北极上空。
我踩在那千年不化的积雪上，去跟可爱的企鹅做朋友，跟它们嬉戏。我会把我最喜欢吃的“喜之郎”果冻送给它们，把它们紧紧拥入怀中，让它们感受一下遥远的好朋友带给它们的温暖。
假如我能像小鸟一样在天空上自由自在地飞翔，我会飞到庐山的上空。
我想感受一下那景色秀丽的庐山上变幻无常的云雾，看一看庐山上的云雾是不是千姿百态的，是不是瞬息万变的，我要把那些缠绕在半山的像系在山腰间的一条条玉带的云雾，带回来，送给我的老师和同学们。
假如我能像小鸟一样在天空上自由自在地飞翔，我会……
回到现实中，我更想努力去实现我的梦想——飞啊飞!飞到我想去的每一个角落，飞去看我想见到的每一个人。篇三：假如我会飞作文
假如，我长出了一双洁白晶莹的翅膀，我会在蔚蓝的天空，自由地翱翔。
我会飞，我会飞到辽阔的原野，在一碧千里的草原上，骏马像飞一般得跑步，两边景物飞一般地往后倒退。鸟儿在唱歌，它唱的歌像。仙女一样，美妙、动听。小白兔也和小山羊一起翩翩起舞，他们看到我，把我当成仙女和他们一起载歌载歌。
我会飞，我会飞到澳大利亚，去看一看那被称为世界奇观的大堡礁，去看一下那洁白晶莹的悉尼歌剧院，在空中听着歌剧院中飘出的美妙、动听的音乐，真是美妙极了!
我会飞，我会飞到祖国的宝岛--台湾。这儿山清水秀风、风光绮丽、美丽富饶、树木葱茏，小鸟叽叽喳喳地叫个不停，奏成了一首欢快的歌曲。生活在这里的人民和睦相处，邻居之间亲密像一家人。
我会飞，我会飞到月球上，我和玉兔、嫦娥一起玩耍嬉戏、一起说笑。我还看见杨利伟叔叔正在月球上，对月球上许许多多物品拍照呢!站在月球上看太空，还可以更加清晰地看到金星、木星、火星、土星。
我会飞，我会飞到。篇四：假如我会飞作文
昨天晚上，我睡觉的时候做了一个梦，我梦见我长出了一堆洁白漂亮的翅膀，在空中展翅飞翔。
假如我会飞，我要飞到沙漠在那里种上成千上万棵树木，让这里的环境更加美丽，让所有的地球人来参观，让他们看看沙漠变绿洲的样子。
假如我会飞，我要飞到蔚蓝的大海空上。我看见一艘航空**上竟然插着鲜艳的五星红旗，我又激动，有又自豪。我看得正入神，突然，我听见有东西在叫我，原来是几只海鸥在翱翔。它们好像在说：“欢迎你到我们家来做客。”
假如我会飞，我想飞到宇宙，看看它是怎么样的，哪里有没有水星，木星，我还带所有的人去看一下，让他们也了解宇宙的奥秘。
突然，“叮叮叮……”的声音把我唤醒了。今天我特别不喜欢这个闹钟，因为它打断了我的奇异旅程。篇五：假如我会飞作文
假如有一天，我长出了一对洁白的翅膀，我一定要飞到天上，采下一大朵雪白的云乘上它，借助凤姐姐的力量，飘到沙漠的上空，遮住那火辣的太阳，给大地洒下阴凉。我还会把这朵白云化作雨水甘霖，让那久旱的沙漠喝个够。播下绿色的种子，让荒凉的沙漠从此变成美丽的绿洲，也让可爱的小动物们有一个新的家园。
假如我会飞，我要飞到天边，摘下一片晚霞，为家人做一床温暖的棉被。
假如我会飞，我要飞到祖国的心脏——北京，我要去看隆重的奥运会。我还要去看那新筑起的鸟巢。
假如我会飞，我会冲破大气层、臭氧层，来到宇宙中，在那浩荡渺小的宇宙中寻找一个能适合人类生存的星球。现在，地球已经被污染了，许多动物、植物已经灭绝了，有一部分动物、植物已经十分稀少，因此必须找一个和地球差不多的星球，让一部分人类住到那儿去，这样就可以减轻地球妈妈的负担。
假如我会飞，我要飞到花丛中和蜜蜂采蜜，和蝴蝶跳舞。
假如我会飞，我要飞到月球上看看嫦娥和玉兔，和他们一起唱歌、聊天。
假如我会飞，我要和杨利伟叔叔去探索月球。
假如我会飞，我要像雄鹰一样展翅飞翔。
假如我会飞……篇六：假如我会飞作文
一个阳光明媚的早晨又到了，妈妈推着我，紧张的说：“起来，快起床啦，否则，又迟到了!”我马上起床，吃早餐时，妈妈又对我说：“快!快吃!7点多了，快迟到了。”我笑了，挥了挥左手，对妈妈说“昨晚是圣诞节，圣诞老人完成了我今年的愿望，那就是——让我能飞起来。”妈妈捂着嘴笑起来，说：“你真是太天真了，以为靠自已就能飞起来。”我生气的说：“你不信，我现在就飞给你看。”话没说完，我双脚一奔，身子腾空而起。妈妈双眼看见了，目瞪口呆。我又笑了，说：
“这回是妈妈太天真了!”
我出了门口，我的.双脚大力一奔，夹了一招“旋转腾空”。身子像火箭一样，向上升。到了一定的高度，我双脚一岔开，双手摆着一副准备开始赛样子，又来一招“腾云驾雾”。以迅雷不及掩耳般的速宽来到学校，路过的行人看到，个个都羡慕无比。
黄昏总是那美丽的，我在高空之中，比什么都美。没有高楼、没有高山、没有厚厚的云朵，这真是“不畏高楼遮望眼，只缘身在最高层”。在这里，我不禁感到自傲、感到自已是至高无上的人。
我的生活，就在这飞翔的日子中度过了。篇七：假如我会飞作文
假如我会飞，我要像超人一样勇敢地飞翔，飞向浩瀚的天空，探讨人类一直无法明白的问题。我愿做一名武功盖世的侦探，发现更多星球的秘密。
假如我会飞，我要飞向未来，人类似懂非懂的未来，人类已经确定资源煅烧，生态破坏严重的未来，我要事先带回解决方案，让现在的人们提早尝试、预防，以免造成无可挽回的错误。
假如我会飞，我要飞向过去，那个人又爱又恨的过去，我要阅览古文经典，摆放古圣先贤——老子。我也想游览百岳大川，和举世闻名的大诗人李白畅游天门山，和天下无敌的大文学家苏轼畅游西湖。我要试着去了解他们的哀愁和烦闷，才能创造如此动人的诗歌。必须要带回珍贵的古籍文献和濒临灭绝的动物，让人类有有一次反省的机会，以便重新出发。
我不止一次魂牵梦绕想起自己能肉自由自在地飞翔，像鸟儿般轻快，云儿般自在，风儿般无忧无虑，但飞行终究到站，要降落，但我希望不只是乘着梦想在飞翔，而是脚踏实地地把梦想变成现实。篇八：假如我会飞作文
前几天，我在看《童话故事》。童话里，人人都长着一双翅膀飞翔在蓝天中。假如我有一双翅膀，我要飞到祖国的风景名胜去瞧一瞧，望一望。在蓝天中，我和鸟儿一起同行，听它们倾吐自己心中的快乐和痛苦。看着飞机从身边飞过，留下了一条长长白线，不一会儿，变成了朵朵白云。我要飞到太平阳去找一找外国航海家麦哲伦驶过的航迹。我在天空中看见一幢幢楼房，一块块绿地，一条条纵横交错的街道穿过一幢幢楼房。真像一幅秩序井然的画啊!
我又从最快速度来到了大西洋，把大西洋里的水灌入撒哈拉大沙漠。来来回回，忙了好久，才把水给灌满了;接着又把一些神奇树种撒入沙漠。不一会儿，沙漠里长出了许许多多奇形怪状的树木。“天哪，太漂亮!;我高兴得手舞足蹈，为自己付出的劳动得到回报而感到高兴。过了几年，旅客纷紛来这儿摄影、度假……这儿一下子就充满了乐趣，变得人声鼎沸、人山人海。以后，这儿就是一道亮丽的风景线了
昨天晚上，我做了一个梦，我梦见在白天的美好遐想，都变成了现实。真是验证了人们常说的“美梦成真”这个词。
设计意图：
谈话活动是通过一定的情境，激发幼儿的兴趣，启发幼儿对话题有关经验的联想，打开言语表达的思路。在本次活动中，我主要通过三种方式激发幼儿谈话兴趣：第一，向幼儿提供与谈话主题相关的图片，激发幼儿谈话的兴趣;第二，通过提问的方式唤起幼儿的记忆调动他们的生活经验，以便帮助幼儿充分打开思路，进入谈话内容;第三，通过三折画的方式，帮助幼儿更好地按照“假如我会飞，我要飞到„„，去„„”的模式进行想象并完整讲述。
活动目标：
1.学习组织语言，尝试用“假如我会飞，我要飞到„„，去„„”的句式谈论话题。
2.敢于在集体面前用比较连贯的语言准确讲述自己的想法。
3.大胆想象，表达自己对他人及大自然的关爱之情。
准备：
1.会飞动物的ppt(啄木鸟、猫头鹰、信鸽)。
2.音乐《虫儿飞》。
活动过程：
一、幼儿跟着老师随着音乐一起做飞的动作入场(播放音乐《虫儿飞》)
师：我们跟着音乐一起，轻轻地飞到自己的座位上。
师：刚刚我们小朋友尝试了那么多种飞的动作，你们有什么感觉?
(评析：教师带领幼儿以舞蹈“飞”的动作作为导入，主要是让幼儿很快地进入情景，体会飞的感觉，为之后让幼儿谈话想象“假如你会飞„„”做铺垫。)
二、出示各种会飞的动物图片，引导幼儿完整讲述
师：你们知道有哪些小动物会飞吗?
师：今天李老师也带来了一些会飞的动物图片，我们一起来看看你们都认识它们吗?
教师播放ppt《会飞的动物》――啄木鸟、猫头鹰、信鸽。
(评析：我选择以上这三种会飞的小动物为代表，主要是因为这三种小动物不仅会飞，同时还能做一些保护环境、帮助人类有益的事情。这样能激发幼儿对小动物对大自然的关爱之情。)
师：这是什么动物?
师：你们猜猜看它要飞去哪?去做什么?
教师小结：“这是啄木鸟，飞到大树上，帮助大树治病，吃掉坏虫子。”
教师小结：“这是猫头鹰，飞到田野中，帮助农民伯伯，吃掉残害庄稼的田鼠。”
教师小结：“这是信鸽，飞到信封上写的地址，帮助人们送信。”
小结：原来这些小动物们不仅会飞，还可以帮助人们„„
(评析：教师带领幼儿看会飞的动物图片时，先逐步引导幼儿按照“这是什么动物?它要飞去哪?去做什么?”的句式来说。然后要求幼儿每说出一幅图以后，将刚才说的话再完整地表达一遍。)
师：除了小动物会飞还有什么也可以飞?
师：猜猜它会飞去哪?去做什么?
教师小结：“飞机可以送人们飞去遥远的地方，去旅游”。
教师小结：“宇宙飞船可以飞到太空中，让科学家去探索空中的秘密”。
教师小结：“热气球可以载人飞到天空中，参观祖国的美景”等。
(评析：通过拓展谈话内容激发幼儿谈话兴趣，帮助幼儿拓展思路，让幼儿根据自己的生活经验去讲述还有哪些可以飞的物体?要飞去哪?去做什么?巩固之前谈话句式，加深印象，便于之后讲述表达的更完整。)
师：假如你会飞，你要飞去哪里?去做什么呢?请你们相互讨论一下。
三、幼儿用画笔记录自己的想象内容，并在集体面前大胆交流
1.师：教师出示三折纸简笔画，这是一张长方形的纸，上面折了三块。你们知道李老师想飞去哪?做什么吗?
师：假如我会飞，我想飞去山区贫困的地方，给那些上不起学的小朋友送去好看的图书，让他们也能学到知识。(教师边说边画：第一块里画了一个小翅膀，代表“假如我会飞”。第二块了画了一座山，代表“我要飞去遥远的山区”。第三块了我画了一本书，代表“我要给那些上不起学的孩子们送去好看的书本”。)
(评析：教师说出自己的想法，首先是作为榜样鼓励胆小不爱说话的幼儿，要敢于说出自己的想法;其次，是引导幼儿发散思维不要将自己的想法局限在某一个地方。)
师：今天我也给你们准备了纸和画笔，请你们发挥想象，把你想到的用画笔画下来，一会我们一起分享。
教师要求：为了你们之后有充分的时间能相互交流，请小朋友用简笔画的方式记录，第一块画“假如我会飞”第二块画“我要飞到„„”第三块画“去„„”
(评析：幼儿是一个发展的整体，通过三折画的形式激发幼儿的学习兴趣，每一块画的内容就是谈话的句式，帮助幼儿梳理思路并巩固了幼儿语言表达内容的完整性。)
2.请幼儿带着自己的画上前与大家分享自己的作品，说说“假如我会飞，我要飞到„„，去„„”
3.师：小朋友们刚才不仅画得很好，说得也很棒。把你们画的画带回家给爸爸妈妈看，并把你想象的内容完整地说给他们听!
假如我会变
假如我会变，我想变成蜻蜓和鲜花。
我希望自己变成一只蜻蜓，生长在景色秀丽的水池边。小时候在满是波纹的水面上生活，长大后像一架小飞机似的飞来飞去。哪里有害虫我就到哪里去为人们除害，我累了就在叶尖上、电线上歇歇脚。 我也希望自己变成一枝鲜花。生长在泥土里，既可以给人们带来鲜艳的色彩。又可以为人们带来清新的空气。到了晚上，我累了，就低下头休息一下，等到明天再展开美丽的花瓣。我能把人间装点得更亮丽，能使人类生活得更轻松、更舒适、更多彩。
这样的生活不是很美妙吗?
假如我会克隆
假如我会克隆，我会克隆什么呢?有的人说，我要克隆一只小狗或自己心爱的东西。但我想：克隆技术那么高潮超，一定要做些有意义的事才行呀!如果是我，我就会克隆出许许多多双眼睛。帮助那些失明的人。帮助他们重见光明，帮助他们能早点看到这个美好的世界。
我曾经这样想过，我在性：如果我两只眼睛看不见东西，我回怎样呢?想到这里，我就感觉到很害怕，我想你也有过这样的感受吧!有一个游戏大家应该都玩过吧1那就是??捉迷藏。那种被蒙着眼睛，黑乎乎一片，看不见任何东西的感觉真的是令人感到害怕，害怕永远都不能看见东西了。]
世界上有那么多失明的人然而他们都需要一双完好无缺的眼睛。有一句话叫“眼睛是我们的心灵之窗”，所以，你想想看，眼睛对我们来说,是多么的重要.那些断了臂，断了脚的人也可以看到这个美好的世界一天天地变化。但那些失明的人却一辈子都不能看见东西。
我听到这样的一个新闻。说的是一个男孩因为一次事故后，眼睛却永远不能看见东西了，每天过着生不如死的生活。他有过这样的想法：每天过着生不如死的生活，我真受不了了，不如一死了知算了。最后，他身边的们人鼓励他不要放弃，他才打歪了这个念头。他多么希望有谁能捐一双眼睛出来，帮助他。
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所以，我如果会克隆，我一定会克隆出许许多多的眼睛去帮助他们重见光明，重拾信心。让他们早日能去看一下蓝蓝的天空，白白的云 ……
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