保险公司农险工作思路

第1篇：保险公司农险工作思路

第2篇：农 组 工 作 总 结

一年多来，在乡党委的正确领导下，按照区委组织部的统一布置，对照农组有关文件精神，以“五个好”村党组织、创建为抓手，理清思路，完善措施，推进农组建设上水平，现将我村农组工作总结如下：

一、加强村级组织建设

1.加强党支部的自身建设，全面提高党员干部的核心力，凝聚力和战斗力。

坚持“三会一课”的学习制度。带领大家认真学习“三个代表”重要思想和党的十六大、十七大等文件精神，并结合“小学教”等活动，切实提高党员干部的思想道德水平，政治素养，努力营造一种讲吃苦，比奉献的工作环境和氛围，真正做到党员干部的模范带头作用。由于措施得力，管理有效，较好地实现了村“两委”的团结，增强了创造力、凝聚力和战斗力，使党的基层组织体系科学化、规范化，活动开展经常化，进一步形成适应经济社会发展要求的基层党建工作新局面。

二村级制度建设逐步完善。为全面规范村级工作，从建立健全各项规章制度入手，经村“两委”认真研究，结合上级文件精神，对村里的各项制度进行了认真的修改和完善，制作了制度牌板，并悬挂上墙。今年以来，我村制定了《党员学习制度》、《党员结对帮扶活动制度》、《党员干部入户访户活动制度》和《流动党员“双向带动”制度》、《对党组织党员承诺制》等。尤其是党务公开和村务公开工作，严格按照“六个规范、一个满意”的原则积极开展了创建村务公开示范村的活动。向群众交了家底，还了干部一个清白，完全消除了以前群众对村干部的不信任，促进了村级工作的顺利开展，干群关系进一步融洽。

三、党员干部素质不断提高。为提高党员素质，改善和壮大党员队伍，增强整体功能，重点抓好了四个方面的工作：

⑴抓党员学习。提高党员的素质和能力。经常组织党员学习党的路线、方针、政策，学习文件精神，学习业务知识，共同提高大家的素质、工作能力和业务水平。利用开展党员冬(春)培训主题教育以及先进性教育长效机制贯彻落实的有利时机，并结合农闲时节举办培训班，对全村广大党员干部进行党的知识、党在农村的各项方针政策、市场经济、法律、农业适用技术等知识的培训。一年来，采取举办培训班、上党课、专题研究等形式，有计划地组织党员集中学习培训9次，举办农业适用技术培训班5期，全村有27名党员干部参加了入户访户、收集群众建议和意见100余条，制定服务承诺27条，使村党员干部队伍的整体素质有了明显提高，带领群众共同致富的能力明显增强。

⑵抓党员管理。坚持和完善“三会一课”，民主评议党员、党费收缴和流动党员活动证等制度。针对流动党员，按照有关管理办法，定期对其进行一次摸排登记，定期进行联系，利用春节流动党员外出返乡的有利时机，与其进行谈心交流，并将流动党员证发放到他们手中。我村共发放流动党员证6本，同时结合我村实际，扎实开展农村无职党员设岗定责工作，全村39名党员中有无职党员36名，其中上岗人数21名，在11个岗位上工作，既强化了对无职党员的管理，又充分发挥了他们在村级工作中的作用。

⑶抓党员发展。严格按照党员发展“十六字”方针的要求，积极从外出务工返乡青年、致富能手等到要求入党优秀人员中培养入党积极分子，加以培训、锻炼和认真考察，严格党员发展的程序，并实行了党员发展全程联名推荐制和公示制，确保了所发展党员的素质。截止今年5月底，共培养入党积极分子4名，转正党员6名。发展党员一名。

⑷抓“双培双带”。继续按照省、市、区、乡关于在农村开展“双培双带”先锋工程的通知要求，扎实做好“双培双带”的日常联户、帮扶工作，不断发掘新的典型户，并对他们进行广泛宣传，营造良好氛围，促进了“双培双带”先锋工程的开展，一年来将3名致富能手确定为入党积极分子，一名致富能手发展为预备党员。全村共有示范户6户，示范基地一个。

第3篇：农 村 作 文 题 材

农 村 作 文 题 材 来 源

鄢家小学 李玉山

农村学校的学生绝大多数生在农村、长在农村，按理说，都会像少年闰土那样“心里有无穷无尽的稀奇事”。可现实却十分遗憾，许多农村学生的作文，常常缺乏真情实感，写不出家乡的美丽风光，写不出善良勤劳的农民形象，写不出纯朴浓郁的民情风俗，语言干巴无味，情思不见踪影。

究其原因，是学生手头题材匮乏，没有“真事”也缺乏“发现”，就很难抒发真情，进而害怕作文。一些学生为了应付老师的作文任务，常常找《作文选》下手，笔下的人物张冠李戴，写老师，老师的颜面，千人一面，写同学常常是“梳着羊角瓣、红朴朴的笑脸象一只大苹果”，老农是作文选上抄来的„„作文质量每况愈下，如果不制止这一现状，无疑将极大地影响孩子的健康心理。其实，农村孩子的作文题材，比比皆是，问题是如何引导他们去捕捉、积累。作为一名农村小学教师只有实实在在地深入农村实际，开发利用农村作文题材资源，让学生在“实实在在”的现实环境中，捕捉作文题材，陶冶情操，为表达“真情实感”打下基础。

一、看农村新貌，激发学生寻找美，发现美的能力

农村是个广阔天地。田野风光美、自然景观美、农家新居美、乡民淳朴美等等都是学生写作的好题材。“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的发现。”(《罗丹论艺术》)引导学生观察自己身边的事物，到熟悉的家乡去寻找美，发现美，写家乡山水之美。在取材中孕育美，在写作中表现美。是每一位农村语文教师必须探究的一个课题。

1、采田园风光之美。农村田野风光是美丽可爱的。这是学生观察，写景的题材资源库。水稻、油菜、小麦、桑田、杭白菊„„各具风韵，它们的形状、色彩、生长过程，又各具特点，随着农时变化组成了一幅幅美丽的画卷：万紫千红闹春图、绿浪滚滚青苗图、车水马龙丰收图、白雪皑皑菊海图„„引导学生就地取材，从平平常常的、熟视无睹的事物中，去发掘事物的形式美与内在美，激发小作者对家乡的热爱之情。同时，也可以避免舍近就远、浪费资源、避免猎奇心理。锻炼学生捕捉素材的能力。 2.采家乡景观之美。“鱼米乡，水果香，两岸青青万枝桑“。对于家乡人来说，以山水为背景，形成了独特的自然景观，是值得欣赏、值得自豪的。江南水乡素有“家家临水，户户通舟”的景观。黄金水道大运河,汽笛声声;恬静小池、有水波不兴;水渠通阡陌，也有流水潺潺之声;岸边的古树，水上的渔舟，小桥流水，石堤埠头，临水之户，守簖人家„„这些都是小作者笔下的好材料。不同的组合，不同的时节，又有它独特的画面。如我们桐乡千年古镇——乌镇、石门，这里的每一座小桥，每一座河埠，每一条小弄，都有着神奇的故事或美丽的传说。学生经过仔细寻访和实地的考察，从而从水乡的景观之美，到表达家乡的热爱之情，从发现美到寻找美是学生内心质的飞跃，这一过程也是学生内心情感起伏发展的过程。 3.采农家新居之美。改革开放好政策，给我们农村带来了无限生机。各种式样别致农家新居，似雨后春笋，农家的庭院四季鲜花盛开，瓜果飘香，使人流连忘返，然后，反映家乡发展变化，不能说大话、喊口号，而要采集实实在在的事物，用一家一户的典型事例，以小见大，去反映家乡富了、变了，农家新居正是现代新农村的一道亮丽的风景线。观察农民家园，描绘农家之美，激起热爱家乡之情，写作中才能表达真情实感。

为了激活学生的写作潜能，我们可以在班上开辟了一个“家乡风采”的学习园地，把描写农村风采的优秀作文刊登出来，鼓励学生大家参与，同时有助于相互学习。安排一节课的时间作“新闻发布会”，让学生将一周的回家见闻讲出来，然后教师作适当的评价，为学生积累作文素材，告诉学生以后作文时需要那方面的材料，可以从中选择。通过这些做法，学生作文的胆子大了，作文吹进了浓郁的生活气息，与农村改革开放的步伐相合拍的作文内容出现了，有如诗如画的田园风光;有捕鱼捉鸟的乐趣,有新翻泥土的芬芳,有秋收冬种的艰辛与丰收的喜悦。

二、问村史、家史，丰富情感

“知之愈深，爱之愈切。”通过调查、访问，了解村史、家史、个人成长史，了解家乡以及家人的过去，收集这些值得记叙的故事，从而激发对家乡的热爱之情。

1.问农家苦难史，更能珍惜今天。在农村，几乎千家万户都曾经历过辛酸的往日：地主恶霸敲诈勒索，自然灾害，逃难要饭，日本人烧杀抢掠，大运河畔留下强盗的血案张张„„一幕幕苦难历史，一个个凄惨故事，催人泪下。富裕了的农民以及他们的后代怎不为此感慨。记住过去，珍惜今天，笔端自然会流露出深厚的情思来。如通过听爷爷、奶奶讲过去的故事写出了像《运河、篱笆我的爷爷》、《旧照片上的我家》、《奶奶的嫁妆》《死在日寇刀下的太公》、《盼望你，台湾爷爷》等选材都比较成功，写得很感人的作文。

2.问农家创业史，更加敬重祖辈。农家千百年的发展历史，刻下了祖祖辈辈农家人的辛劳印记。他们开河、修路、平地、造桥，一个个埠头、一幢幢农舍，都留下一个个可歌可泣的故事。听听创业史，激发小作者的创业精神和对创业者的敬仰之情。通过走村串户，收集整理资料，不正是一部《乡村创业史》吗?

3.问农家荣誉史，让人感到自豪。长期生活在农村的孩子，通过电脑、电视、外出旅游，对外面的世界了解不少，让孩子们知道外面的世界很精彩的同时，也要让他们听听自家的光荣史，写写农民的感人之事，激起自豪感。像老一辈与水灾等自然灾害抗争的故事，农民团结起来与日本鬼子斗争的故事，等等，如，《自来水流进我的家》、《丰子凯，我的同乡》《在古吴越疆界处所想到的„„》、《小轿车开进我的家》等写得都很成功。学生通过取材、思考、表达，把对家乡的爱洋溢在习作的字里行间。

三、学农艺农技，交流思想

农艺农技是农家的传家宝。在开发作文题材时，我们通过让学生拜师学艺，身体力行，领悟劳动的艰辛，丰富学生生活。在劳动中交流情感，获取最有感受的写作素材。这样，可以避免虚构故事，泛泛而谈，假情假义的作文现象。

1.尝劳动辛苦。以劳动为荣。劳动最光荣，当今已进入“独生子女”时代，学生劳动观念淡薄，劳动意志不强，不少孩子是“小皇帝”“小公主”，受千百年旧思想影响，年轻的父母，往往本着让孩子跳出“农门”的宿愿，常常制止孩子到田里地头东跑西摸。作文中，学生写的“劳动”往往含有水份，有的甚至是抄写别人的。所以，写劳动，就要让学生去尝一尝劳动，不能任其自由“发挥”，造成作文心理上负面影响。通过让学生亲手做，出力流汗，得到的劳动果实，才会感到香甜、感到宝贵。像种黄瓜、蕃茄等等，学生会天天盼，天天看，期望亲手种下的作物早日开花、结果。因此，我们通过家长会等形式，要求让学生参加一些力所能及的劳动，如：种菜、翻地、浇水、施肥、种田、割稻等等，让他们认认真真干一番，哪怕汗流浃背，让他们亲身体察劳动的辛苦，真正感悟“粒粒皆辛苦”。从而，获取丰富的作文素材，学习农民勤劳纯朴的好品质。从中写出了《我学会了„„》之类的作文。

2.学农民智慧，写家乡特产。作文要善于选材，取有特色的材料，写有特色的作文。桐乡农民有着无穷的智慧，他们的双手创造了灿烂的农家文明，创造了特艺特产，创出了自己独特的劳动方式、致富门路。像种桑养蚕、缫丝织绸、桐乡醉李、杭白菊、晒红烟„„等都有着一套宝贵经验和独有的栽培工艺，凝聚着农民的智慧，让孩子们走村串户，仔细观察农民的劳作过程，边学边做，边想边记，丰收季节，亲口品评或亲手摸摸桐乡的特产，从亲身感受中，表达赞赏之意。

四、寻农家之乐，陶冶个性

农家自有农家乐。农村情浓、趣浓的题材，很多邻里的交往乐、纯情美、婚俗寿礼，建房上梁、过年过节等等。小作者通过采集、整理而得到的材料，富有浓厚的乡土气息。这样也可避免照搬照样，千篇一律的作文弊病，为孩子写出具有农家“特性”的习作打下基础。

1.乡情之浓。农家人纯朴，他们勤劳、善良，与邻里和睦相处的故事比比皆是：像农忙季节、互帮互助、夏夜乘凉晚会，乡邻间的茶会、建房筑路、出资出力等等。让学生在观察、采访中收集这些题材，并通过班内、校内信息交流，比较出村与村、户与户间的大同小异，感受农家人的纯情美。

2.乡俗之趣。千百年的农家文化，农家风情，有其它独特的风格，富有强劲的生命力。农家人自娱自乐，表现出农民祖祖辈辈的纯真品格。如农家庆贺节日，他们有自己的方式：过年时，节俭了一时的农民杀鸡宰鸭，自酿米酒，打年糕，走亲访友，喝上两盅，常常乐得开怀大笑。民家的节日，不仅有“五一”节、国庆节、元旦和春节，还有更具农家特色的清明节、端午节、中秋节、元宵节等等。在不同的时节，农民用的是不同的庆贺方法。如立夏日吃野餐，整个夏天身体好;六月六，家家吃馄饨，做麻球，据说吃了身体好，下田不被蚊虫叮咬。让学生在乡风民俗中寻找写作题材，写出具有水乡特色的作文。 3.时尚之美。随着时代的变迁，农家旧俗在悄悄改变，许多风俗赋予了新的涵义。这些反映当代农民新思想、新观念、新习俗的题材，也是学生值得去捕捉的，如农民致富思源、富而思进的风尚，他们捐资办学校，修村道，帮助贫困户等等。如今的农家有了钱，不仅买彩电、冰箱，他们还要买书、买电脑、上网等等，有的乡镇还建立了农村文化示范户，夜色将临，劳作了一天的农民欢聚在一起，喝茶聊天，畅谈一天的所见所闻，畅想未来的美好生活，让学生摄取这些时尚画面，写下来，留下美好的记忆，得到情感陶冶。

五、以本激情，让学生体验劳动的艰苦

学完《锄禾》这首诗后，同学们群情激奋，纷纷阐述了粮食的来之不易，表达了自己对古代劳动人民的深切同情。然而现实生活中学生浪费粮食的现象仍时有发生。可见，学生课堂上所表现的情感还只停留在较浅层次，教学并未收到很强的教育效果。为杜绝此种现象，我的做法是：农忙前一天，向同学们提出具体要求：和父母一起到田里去参加劳动实践，劳动后写一篇200字以上的感想。同时要求学生根据自己家庭的实际情况设计好实施方案。

农忙期间，同学们不怕苦、不怕累，利用晚学后，帮父母干些力所能及的农活，亲身体验劳动的辛苦;休息时，请父母给他们讲些秧苗的培育、移植、施肥、灭虫、收割等技术要领及种稻的成本、亩产量、经济效益等问题;晚上，在灯下奋笔作文。农忙结束后，同学们写出了一篇篇内容生动、情感真挚的文章。有个同学写道：“今天的劳动虽然苦了点儿，但我却感到非常有意义。在今天的劳动中，我不仅看到了农村欣欣向荣的景象，看到了机械化的威力，也体会到了人工收割的艰辛;不仅品尝到了劳动果实的甘甜，增强了劳动自豪感，更明白了许多做人的道理。‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’是啊!粮食是农民用辛勤的汗水换来的，是来之不易的，以后我再也不浪费粮食了。„„”真情发自肺腑，真情溢自内心，这次作文收到了预期的效果。

广阔的农村是一个取之不尽的作文题材库。富庶的江南水乡，景美、物美、人更美。踏遍自己家乡这块热土，寻找身边的故事，学作文，也学做人，这正是我们作文教学的成功标识。

第4篇：支 农 工 作 总 结

2010年，三合街道向全街道工作人员发出了“支农、支医、支教、扶贫”(简称“三支一扶”)的号召，我被感召了，并做出了我的重要决定——响应政府号召，到广阔的农村去、到农业生产第一线去，用自己的知识去帮助农民，为农民朋友服务，同时也锻炼自己。

2月2日，我被分配到了三合街道乌龙村。对于出生在农村的我来说，这里的一切都是那么熟悉。以往农村的景象又在我脑里出现，当我亲自入住农村时，我的思想仿佛也在那一刹那变得开阔了，这里将成为我人生的第二工作环境。

刚到村上工作时，我认真听了村支书对乌龙村基本情况介绍，让我对村上的情况有了初步的了解，随后深入小组、农户了解情况，掌握农村经济发展办的第一手资料。

随着对农村各项工作的熟悉，我渐渐地融入了新的工作环境，找到了工作的感觉。

我在乌龙村支农工作的一年时间，正值农户万元增收工程、全国第六次人口普查、农村土地确权、农户房屋确权、村“两委”换届选举时期，大量工作使我越来越繁忙。作为年轻的同志，为了减轻其他同志的工作压力，也为了使自己得到更多的锻炼，我主动要求充实到第一线，充实到有需要的地方。我主动放弃五

一、

国庆等节假日，随村干部一起到各组进行农户万元增收的项目规划、土地纠纷的调解、房屋测量、换届选举宣传等工作。加班成了家常便饭，有时为了配合整体工作进行，加快工作进度，我甚至放弃了午餐、休息的时间。但是当我看到身边的村其他干部在艰苦的工作环境中不但没有一句怨言，还积极地为农民群众答疑解惑的时候，我心中又燃起了信心和对工作的热情，感觉到了工作的动力。通过大家的努力奋斗，我们终于胜利完成了各项工作任务，为经后工作奠定了扎实的基础。不管是万元增收工作、还是土地确权工作，只要是领导交付给我的，我都尽己所能，不辜负领导和同志们对我的信任，在不同的工作中用自己微薄的知识和能力为农村工作服务，也在工作中使自己不断的成熟、成长。这些工作使我对农村越来越了解，对农民越来越了解，这种了解也使我对农村、对农民越来越热爱，为他们的正直、朴实，也为他们宽广的胸怀和无私的奉献精神。

转眼一年过去了，这年我的收获特别大，我参与了农户万元增收、土地纠纷的调解、房屋测量、换届选举宣传、选民登记。真的希望自己能够亲自还参与到乌龙村的建成，能够在这个工作岗位上继续地为乌龙村的腾飞，为乌龙村的建设贡献自己的一份力量!

第5篇：新 农 合 工 作 总 结

我院是一所二级甲等医院，自2007年4月开始承担保定市新型农村合作医疗就医服务工作。在此项工作开展之初，我们就成立了新农合管理办公室，主要从以下几方面开展了相关工作：

1、完善了工作制度。我们于2007年4月向全院下发了新型农村合作医疗住院病人管理暂行办法，从制度上对科室的诊疗行为进行了规范。在门诊大厅收费处设置新农合宣传栏，在电子显示屏内随时滚动，药品和医疗收费价格，住院楼大厅设置就诊流程，极大方便了新农合农民就医。

2、主动和各合管中心沟通。了解各县市区报免比及相关政策，我们主要采取主动出击的方式，于2007年下半年分成了5个小组，分别由一名业务院长领导带队，深入各县市区合管中心，了解政策，签署协议21份，对工作开展起了积极作用。2009年度我们和保定市25个县市区全部签署了新农合合作协议。

3、加强全院职工培训。我们利用每周院务会的时间，定期宣传新农合政策，并制定我院切实可行的实施办法，通过传达院务会内容的形式，传达到每一位职工。一是对《河北省新型农村合作医疗基本药物目录》在收费微机中做了特殊“※”号标识，使开医嘱的大夫和执行医嘱的护士及药房的药剂人员一目了然。对参合农民严格执行目录内用药;二是设制了特殊药品、特殊检查审批表，遇有特殊情况必 1

须超目录外用药时，主管大夫和科室提前填写特殊药品、特殊检查审批表，征得家属同意并签字后经医务科审批方可使用，杜绝过度检查、过度用药，严把质量安全关。

4、强化日常监督。我们利用每周院务会时间，经常对新农合工作政策，对临床工作中出现的问题进行剖析和商议，对未按要求进行审批的药物及大型检查在院周会上进行点名批评，强调必须执行相关规定，有力地推动了全院新农合管理工作。

5、确保参合农民利益。对新农合住院病人实行一日清单制、单病种限价制，住院一览表统一使用绿色标牌，还为患者提供出院当天即时病历资料复印，极大的方便了参合农民的就医选择。

以上是我院新农合工作中的几点体会，不妥之处请各位专家指导。

2009年7月8日

第6篇：新 型 农 村 合 作 医 疗

工作简讯

( 第2期

)

四川省新型农村合作医疗

协调小组办公室

二○一一年四月十一日

目 录

1、省卫生厅在眉山市召开新农合门诊统筹工作研讨会

2、资阳市新农合政策宣传有新意 参合率稳步提高

3、达州市加强定点医疗机构监管出新招 探索建立定点医疗机构直接联系点制度

4、遂宁市大英县强化新农合基金监管有新举措

5、绵阳市涪城区提出加强新农合基金监管五条措施 省卫生厅在眉山市举办新农合门诊统筹工作研讨会 为进一步做好新农合门诊统筹工作，3月15日，省卫生厅在眉山市召开了由部分市、县(区)卫生局相关负责同志参加的新农合门诊统筹工作研讨会。省卫生厅赵晓光副厅长、马步钢副巡视员、眉山市政府杨玉仙副市长、眉山市卫生局李康局长、纪检组徐榕组长及卫生厅农卫处负责同志出席会议。

会上，丹棱县政府及参会市、县(区)同志分别就当地新农合门诊统筹工作推进情况、面临的实际问题及下一步做好门诊统筹工作的措施等进行了会议交流，大家纷纷表示：推行新农合门诊统筹工作，是国务院医改目标任务，也是医疗保障制度发展的必然趋势，当前应该坚定推进门诊统筹的信心和决心;同时，要通过加大门诊统筹政策宣传力度、完善补偿方案、推行门诊总额预付、加强村卫生室信息化建设和推进乡村一体化管理等措施，不断提高参合门诊统筹受益面和受益水平，以进一步提高农民群众对门诊统筹模式的认知水平和满意度。

(卫生厅农卫处整理)

资阳市新农合政策宣传有新意 参合率稳步提高 面对新农合门诊统筹制度实施后，个别地区出现群众对新农合政策调整的不理解，资阳市于2010年10月及时召开了全市新农合工作形势分析会，在坚持“扩面受益基调，突出监管防险路径，聚焦为民服务目标”基础上，确定了“抓重点、突难点、增亮点，鼓实劲、干实事、求实效”的“三点三实”工

2 作思路;并将加大新农合政策宣传工作力度，确保参合率稳步提高，作为推进新农合制度建设的重要工作来抓。随后，市卫生局与资阳市电视台、资阳日报等主流媒体签订了宣传报道协议，提出了宣传内容具有针对性、宣传形式呈现多样性、宣传政策更具准确性的工作要求，及时收集、整理了大量参合农民受益典型，特别是对获得大额补偿的参合农民进行现场采访，反复播放(报);同时，将宣传工作贯穿于各级定点医院和村卫生室的医疗服务行为中。针对门诊病人、住院病人、外出务工农民、学生、村社干部等不同重点人群，分别采取相应的宣传形式，收到较好效果。2011年，全市参合农民达409.35万人，参合率为98.70%，较试点初期提高28个百分点。

(根据资阳市相关材料整理)

达州市加强定点医疗机构监管出新招 探索建立定点医疗机构直接联系点制度

为及时了解和掌握新农合制度实施运行情况，指导和帮助新农合定点医疗机构的建设，研究和解决新农合制度运行过程中存在的问题和困难，加强新农合相关政策落实情况的监督检查，进一步探索、建立和完善该市的新农合监管措施。今年初，达州市卫生局在全市范围内确定了10家乡镇卫生院作为市卫生局新农合工作联系点，目前，相关工作稳步推进。

(根据达州市相关材料整理)

3 遂宁市大英县强化新农合基金监管有新举措 为防范新农合违纪违规案件的发生，大英县近年来分别从加强稽核队伍建设、推行稽查及例会制度、严把补偿审核关及加大惩处力度入手，新农合基金监管工作取得一定成效。

一是加强稽核队伍建设。为充实县新农合中心队伍，提高管理人员业务水平，县新农合中心积极争取相关政策，先后引进和聘用专业技术人员31名，在定期对稽核人员开展专业技能培训的同时，推行了稽核人员驻院稽核履职情况与工作津贴挂钩等制度，确保了队伍建设与新农合制度的协调发展。二是推行稽查及例会制度。稽核人员每月定期或不定期地对定点医疗机构进行稽查，对发现问题及时上报，并提出整改要求、督促落实。同时，每月召开新农合稽核员例会，及时传达上级精神和要求，通报分析定点医疗机构违纪违规行为及整改情况等。三是严把补偿审核关。县农合中心采取定期或不定期到定点医疗机构巡查，督促各定点医疗机构切实作好新农合病人入院资料审核、登记，坚持每天作好病房巡查记录，对可疑病例资料认真调查核实等;特别对定点医疗机构是否做到“四合理”开展经常性抽查。四是加大对违纪违规行为的惩处力度。对定点医疗机构存在的放宽住院指征、滥检查、开大处方、挂床住院等问题，严格按《大英县关于进一步加强和规范合作医疗服务行为相关工作的通知》精神，及时做出严肃处理;对冒名顶替、弄虚作假的，坚决追回不合理报账资金。

(根据大英县相关材料整理)

4 绵阳市涪城区提出加强新农合基金监管五条措施 近日，中央电视台《焦点访谈》栏目报道我省某社区卫生服务站套取医保基金事件后，涪城区新农合服务中心高度重视，立即组织全体职工收看并要求各定点医院组织收看。针对媒体报道的套取医保基金案例，新农合服务中心工作人员开展讨论，并就进一步加强新农合基金监管提出了五条工作措施：一是要进一步加强对定点医疗机构的核查和实时监管;二是审核中要认真核对各医疗机构上报的各种资料，凡是涉及到金额的资料，涂改一律无效;三是在审核中要按照“四合理”原则，确保参合农民能享受到优质的医疗服务，同时对小病大治和延长住院天数等违规行为给予严厉查处;四是加大补偿病人的电话回访力度，核实病人治疗和补偿的情况，严格落实新农合公示制度;五是加强与相关部门和科室沟通，发现问题及时处理，确保参合农民的利益和新农合基金安全。

(摘自绵阳市新农合专刊第三期)

报：文华副省长，旅章副秘书长，厅领导，卫生部农卫司，省新农合协调小组成员单位，中国农村卫生协会。

发：卫生厅各处室，各市(州)卫生局,省农村卫生协会。

(共印72份)

第7篇：