如何写好领导讲话

第1篇：如何写好领导讲话

浅议如何写好领导干部经济责任审计报告

开展党政领导干部经济责任审计。是新时期加强领导干部监督管理，从源头上预防和治理腐败，促进领导干部廉洁勤政的重要措施，是推进依法行政、依法治国，实现富民强国目标的有效手段。经济责任审计报告作为反映经济责任审计结果的重要载体，将作为组织人事部门对领导干部的调任、免职、辞职、退休等提出处理意见时的重要参考和决策依据，因此写好经济责任审计报告，不仅关系到审计质量，更重要的是要为领导干部的正确使用提供客观公正的依据。笔者根据自己从事审计工作的实际，就如何写好审计报告提出以下几点建议：

一、审计报告涵盖的内容应全面、完整，能充分反映领导干部在任期内的经济责任履行情况

审计机关实施领导干部任期经济责任审计，要对其所在地区、部门和单位的财政、财务收支的真实性、合法性、进行审计，更要对领导干部任职期间对地方经济或单位的效益贡献进行审计分析。为了使分析依据充分全面有力，审计内容应涵盖：

1、主要经济指标完成情况。其中，重点审查：　(1)经济增长率。主要审查地方生产总值完成额及增长率的真实性。(2)全社会固定资产投资增长率。审查全社会固定资产投资的完成额及增长率，分析投资效益及投资结构对经济增长的影响。(3)地方财政收入增长幅度。(4)农民人均纯收入及城镇居民人均可支配收入增长率。要注意剔除物价因素。审查农民人均纯收入及城镇居民人均可支配收入的实际增长率。(5)节能减排控制指标的完成情况。

2、预算执行情况和决算的真实合法性。

3、预算外资金收入、支出和管理情况。

4、专项资金的管理和使用情况。

5、国有资产的管理、使用及保值增值情况。

6、任职期间债权债务的变化情况。

7、财政、财务收支的内部控制制度及执行情况。

8、其他需要审计的事项。

在对上述事项进行审计的基础上，分析领导干部任职期间上级下达的主要经济工作目标的完成情况以及遵守国家财经法纪的情况，分清领导干部应负的经济责任，全面评价领导干部任职期间经济责任的履行情况。

二、报告评价的主要方面

经济责任审计报告不同于一般的财政财务收支报告，审计评价既要反映领导在任期间的财政财务收支的真实合法性，还要分析评价经济决策的科学、民主性，个人执行廉政准则和纪律情况，因此审计报告应分以下几方面进行评价：

1、财政财务收支和上级政府下达的主要经济指标完成情况以及本级财政收支的真实、合法、效益性情况。

2、重大经济项目的决策和实施情况，包括决策形成程序是否规范，是否经过集体讨论，项目的投入产出比等。重大投资项目的决策程序是否合法合规。

3、单位内控制度是否健全，对下属单位是否监管有力。

4、被审计个人执行财经法规、遵守廉政规定情况。是否廉洁从政的各项规定，有无个人经济问题。

三、审计报告的评价应遵循客观、公正、独立的原则

审计报告中，对领导任期经济责任的主人应遵循以下几个原则：

1、客观性原则。审计评价应以被审计者所在单位实际发生的经济事项为依据，充分考虑所在单位的历史实际情况，在全面分析、综合判断的基础上作出客观、公正的评价。不能主观臆断，对那些未经审计、证据不足或未来的经济事项不应加以评价。

2、相关性原则。审计评价应在经济责任审计的事项和职权范围内评价，对与经济责任审计事项不相干的事项不予评价。

3、重要性原则。审计评价不能事无巨细、面面俱到，应抓住重大的经济责任事项进行评价，要突出重点，详略得当，对一般性问题可以不予评价。

4、谨慎性原则。要充分考虑与领导干部任期经济责任相关的诸多因素对经济责任的影响，做到用语恰当，留有余地。审计评价应以审计能够核实的内容为主得出结论，对证据不充分的事项，只做客观陈述。

5、独立性原则。审计评价应保持独立、客观、公正，站在第三者的立场，不掺杂任何个人观点和倾向。

6、时限性原则。即只对被审计对象任期内履行经济责任情况进行评价，同时应分清任职前与任职后有连续性事项责任的划分。作出审计评价，应坚持以事实为依据、以法律法规为准绳、以任期目标任务为标准，谨慎运用审计人员的职业判断。

四、报告评价要标准准确

经济责任审计报告中对被审计对象的评价应本着客观公正的态度，按照审计的内容，分别从五个大的方面，给予评价。一是对执行财经政策法规方面的评价。应按照“能够认真执行、基本能够执行、执行不够”三个等次评价。二是对财务资料的真实性，按照“真实、基本真实、不真实”进行评价。三是对财务收支的合法合规性，按照“合规、基本合规、不合规”进行评价。四是对国有资产的保值增值，按照“资产安全完整、较安全完整、不完整”和“增值、保值、减值”来评价。五是对个人廉洁从政情况评价，若审计中未发现个人经济问题，应以“审计中未发现任职期间有个人经济方面的问题，”进行表述：对发现的个人经济方面问题，存在什么，就表述什么。

五、审计报告的表述要清晰明了

经济责任审计报告是相关部门利用审计结果的直接证据，也是体现审计成果的书面载体。因此，经济责任审计报告应该做到内容简洁，观点明确，可读性强，利用价值高。审计报告中应尽量避免出现生僻的专业术语，应当以最简单明了的词语来撰写报告，使报告通俗易懂。经济责任审计报告中对需要反映的一系列数据应尽可能用图、表的形式来反映，让使用者看起来更直接、更方便。要避免在审计报告中简单的罗列数据，应加强对审计数据和事实的分析，使审计报告有理有据、有血有肉，便于报告使用者对审计查出的问题有比较透彻清晰的认识。这样不仅可以为报告“减负”，而且使报告更简单明了，使用者更容易抓住报告的重点和实质，提高审计报告的使用价值。

作者：廖晓霞

第2篇：如何写好数学建模竞赛论文1如何写好数学建模竞赛论文

作为一个高等数学教师，特别是一个常年辅导并带队参加全国大学生数学建模竞赛的指导老师，能深深地体会到数学建模竞赛论文与一般的数学论文不同，主要表现在它的综合性.数学建模竞赛论文紧密联系实际，针对问题的客观实际特征，有分析、整理综合的过程.它包含题意解读、选择合适的数学工具、建立合理的数学模型、使用恰当的计算方法、严格的论证和推演、明确的结论、结果的实际检验、恰如其分的评估和总结.还要有通俗简洁的语言.一篇好文章应具备以下特色：切合实际的分析，合理且令人信服的假设，选择合适的数学知识，严密的逻辑推理和论证，合理使用计算方法和软件并得出正确的解答，检验结果的正确性和实事求是的评估，既简单扼要又能说明问题的摘要.

一、切合实际的分析和理解

数学建模竞赛的题目都是客观的实际问题，内容无所不包.准确地了解题目的背景和要求是解题的第一步.这就要求我们对题目所涉及的各种因素进行分析.要分析有哪些因素对我们所讨论的问题有影响，哪些因素是主要因素，哪些因素是次要因素，哪些是起决定性作用的因素，哪些因素是微不足道的，以及各因素之间的主从关系.要充分和正确理解题目的要求，即题目要求我们要解决哪些问题.千万不能曲解题意，否则将前功尽弃，徒劳无功.要分析解决问题需要一些什么怎样的数据，这些数据题目是否已经给足，如果不够就要我们自己去收集.要分析哪些数学工具适合于问题的求解，哪些数学知识无助于问题的解决，或是不适合于本问题的解决.在分析的基础上，最好能够制定出解题的步骤和方法以及所需的工具(这里主要指数学知识、计算方法和软件).这样我们就可以有条不紊，从容不迫，按部就班地进行求解和写作.

二、令人信服的合理假设

数学模型的建立是在假设的基础上进行的.根据题目的要求，首先要收集有关的数据.这些数据必须来源可靠，具有一定的权威性.合理指符合客观实际，不能与已经被证明是正确的定理和规律相悖.

假设是数学建模至关重要的一步，关系到建模的成败和模型的优劣.假设也是数学建模的一个难点，数学建模的假设就是要发挥每个人的想象力和创造力，提出适当的、合理的见解.如果这一步成功了，那么你的整个建模过程也就成功了一半.本题的合理的令人信服的假设我个人认为主要是：不同地区，不同学校，不同专业收费标准应该有区别;也就是说，你的模型是针对什么地区，哪类学校，什么专业的.所有的这些数据的来源应该都是可靠和具有权威性.模型的理据应该充分，有说服力.

三、选择适合的数学知识

数学建模中，同样的一道题可以有多种方法求解，因此往往可以用多种不同的数学知识.在可供选择的多种数学方法中，当然是所用数学知识越简单越好.因为我们的模型是给人看的，是为解决实际问题而建立的.只有模型(包括计算)越简单才能被更多的人看懂和应用，模型的应用价值也就更高.如果用得不当，不但不能解决问题，反而使问题复杂化，有时甚至得出荒谬的结果，这是我们需要慎重考虑和认真解决的.

四、严密的逻辑推理和论证

要按照不同地区、不同专业建立相应的模型.在分析论证过程中一定要有充分的依据，要说明数据的来源，且必须有充分的依据.不能凭借着自己的感觉去估算，要使人信服.

五、注意语言的通俗和简洁

数学建模的论文和其他科学论文一样，语言是给人的第一个印象，就好比人的衣着，要得体，既要朴素、整洁、好看，又不能太过华丽，更不能奇装异服，使人看起来很不舒服.这就要求我们平常要多训练，多看一些好文章;要善于学习别人的长处，有时候也可以模仿别人的做法.模仿不是抄袭.在前人已有的基础上，学习别人的思想方法，根据自身问题的客观实际，加以改进并结合自己的观点，这就是创新，这就是创造发明.

六、好的摘要是第一道门坎

为什么这样讲?因为现在参赛的队数越来越多，阅卷的专家人数有限，阅卷时先看摘要，如果看了摘要后给人的印象是这篇文章不值得一看，那就可能第一步就被淘汰，连门都进不了，哪里还有获奖的机会.摘要至少要包含思想方法、主要结论和优缺点.建议多看一些写得好的摘要，多动手，多训练.最好能达到如下的效果：就是看了你的文章的摘要后能使人产生有必要进一步细看文章内容的欲望.

七、再谈谈文章的新意和创新

1.创新创意从一点一滴做起

文章要有不同于一般常人的新意和创新，这个可以从以下几点体现：(1)在模型的假设中体现;(2)在建模中体现;(3)在论证推导中体现;(4)在求解和计算中体现;(5)在数据的收集中体现.

2.创新创意其实并不难

有人认为创新创意太难，不是我们常人能做到的事，这种想法是不对的.什么是创新?就是不同于别人的新思想、新方法、新理论、新规律、新成果.这就首先要解放思想，树立自信心，要相信自己.其次要多学习，多看书，多联想.

3.创新创意要靠平时的积累

任何的创造和发明都不是偶然的，创新创意也一样，要有一个长期的积累过程.这要求平时要多学习、多看、多联想外，还要对平时的所见所闻多观察、多思维，对身边周围发生的事物多联系、多思维.要用形象思维的方法去观察问题，解决问题.只有经过长期的努力，才能做到得心应手.

4.创新创意也可以模仿和借鉴

有时别人的想法、做法往往有启发作用，尤其是当你还没有有效的解决办法时，不妨参考别人的好思想、好方法.模仿别人已经成功的经验，包括思想、做法.其实很多创新、创造都是在前人的基础上结合现在的实际，经过自己的思维加工改进而成的。

作者：康光清　徐文宇

第3篇：如何写好童话

先来认识小翎老师

小翎老师原名刘小玲(“小翎”是她发表儿童文学的笔名)，一级作家，编审，小翎文学坊创办人、导师，广东省小作家协会文学导师。从中学时期开始发表文学作品，出版儿童文学著作六部，曾五次在“广东儿童文学评奖”中获奖。并获广东新人新作奖、秦牧散文奖、冰心图书奖、中宣部“五个一工程奖”等奖项，是广东省首届优秀点灯人。

在小学生习作里，童话是最受欢迎的。因为同学们从小阅读童话，对童话人物比较熟悉，对童话这种走进儿童生活深处的文学形式比较接受。童话就是为儿童而产生，而存在的。所以，同学们都比较喜欢写童话。

写作童话的时候，同学们能充分地展开自己想象的翅膀，飞翔在自由的天空下，可以让动物说话，表达自己的感情，可以让母鸡飞上天，让蜗牛跑得快，让老鼠打败老猫……多么带劲啊!因为这些都是我们美好的想象，仿佛只要从笔尖流淌出来，故事就能变成美好的现实。这就是童话创作的魅力。

但是，怎样才能写好一篇童话呢?

好童话必须具备以下的特点：

1.好童话来源于生活，又超出生活。

比如《宝葫芦的秘密》中，童话里发生的故事，都是我们生活里曾经发生过的。王葆同学的一些想法是我们不少同学都曾经藏在脑海里的。我们会想过有人帮助做功课，考试可以作弊。而当王葆同学下棋想吃对方的“马”时，棋子又真的到了他的嘴巴里，这又超出了生活实际。这种“超出生活”的情节带来了新奇性与趣味性。

2.好童话可以让我们美好的理想在故事里实现。

比如《小黑鱼》里，一群小鱼被大鱼吃了，剩下的小黑鱼团结其他的小鱼组合成一条更大的鱼，吓跑了大鱼。这告诉我们，弱小的人们只要团结起来，也可以战胜强大的对手。

3.好童话就是一个有趣的故事。

比如《书本里的蚂蚁》里，一只蚂蚁无意中走进了一本书，被一个读书的女孩子压扁了，也变成“小的像蚂蚁的字”，成了“会走的字”，带动其他的“字”也走动起来，让一本曾经的旧书变成了一本常读常新的书。多么有趣呀!

根据以上好童话必备的三个特点(当然，这是小翎老师总结的，其他老师可能会有不同的说法)，我们就知道要写好童话必须做到以下几点：

1.从自己的生活中构思故事。

有些同学写童话时，喜欢模仿读过的童话或者看过的动画片，脱离了自己的生活。其实，只要从自己的生活出发，把自己的经历，自己美好的愿望放在故事里，就是一篇很好的童话。比如你不会爬树，可以想象自己有翅膀;你跑得慢，可以幻想自己变成跑得最快的豹子……那些脱离了生活实际的写法肯定写不出好童话。例如两个兵团战斗这类，没有内容，没有情感的故事就不是好童话。

2.编写童话时主人公的行为必须符合主人公的固有特点。

这就是说，想象要合理，不能胡编乱造，动不动就上天入地。写一只大象躲到冰箱里，要先要想办法把他缩小。如《夏洛的网》里的蜘蛛，可能跑到南极去。

3.童话主要的写作手法是描写。

构思好故事，有情節，有细节，以对主人公的动作描写、语言描写、心理描写去推进故事发展，才能写出好童话。

4.把自己美好的心愿写进童话里。

这是最重要的，只有写自己，把自己在生活中没有达到的愿望，通过你塑造的人物，你编排的故事表现出来，就是最好的童话。

下面，我们来看看同窗佳作——

在写作时，我们经常会遇到一些和时政有关的题目，当我们想要更好地表达自己的想法时，可以尝试用童话这种我们喜欢的文学形式。下面两篇小童话就是围绕着社会热点编写的，同学们不妨也尝试一下。

题目一：以牛、虎、鼠及其他动物为主角，围绕着“防疫戴口罩”这个社会议题，编写一个童话。

“疫”不容辞

麦毅捷(三年级)

2021年，有一种病毒悄无声息地在农村扩散。农田上辛勤劳作的小牛感觉到了危险的气息，用芭蕉叶给自己做了一个大口罩，作了初步防御。一天，一位志愿者来到农村，看见戴着大口罩走在田埂上的小牛，就说：“小牛，你有防疫意识非常好，医用外科口罩防御能力更强!”小牛“哞哞”地表示感谢，就去药店买了一些医用外科口罩。

(用芭蕉叶给自己做了一个大口罩，就地取材，符合童话人物的特点，有画面感，小牛的形象突出)

在城市里的小老鼠和森林的老虎、猴子对疫情却一无所知。小牛惦记着它们，心想：我必须得提醒它们。于是，小牛坐上敞篷货车来到城市，小老鼠却东躲西藏。小牛很无奈，只好请小猫帮忙。小猫不仅跑得很快，而且对老鼠的行踪了如指掌，很快就抓到了小老鼠，把它带到小牛跟前。小牛对小老鼠说：“有一种病毒已经扩散到了城市，你快快戴上口罩吧!”

小老鼠吱吱吱地扭头：“病毒有什么可怕的，我钻洞里得了!”

小牛诚恳地劝着：“病毒无处不在，主要靠飞沫传播，而且没有特效药，特别是你们这些不讲卫生的家伙，最容易得病。”

“飞沫传播!?没有特效药?!”小老鼠吓坏了，急忙戴上了动物政府为动物们准备的小号口罩。

小牛又“哒哒哒”地赶到森林里。没想到猴子已经得知消息，戴上了口罩。老虎却仗着自己是森林大王，没有戴口罩，“嗷，有什么好怕的?我是兽中之王，小病毒怎能把我打倒?”

(通过对话描写，老虎骄傲的性格表现出来了。)

小牛恳求道：“真正的森林之王更要注意防护，树立榜样。”然后，小牛又把它对小老鼠的话重复了一遍，老虎戴上了口罩，威武的脸庞突显出“王”字。也真的多亏了小牛的认真负责，中国动物界到现在都没有一例新冠病例。老虎大王说要发个奖给小牛，小牛谦虚地说：“不用啦!我是‘疫’不容辞!”

小翎老师点评：能够根据动物的特点来设计故事情节，每显出一个细节都非常精彩。如用芭蕉叶做口罩，请猫寻找小老鼠，老虎戴上口罩时的“王”字……题目《“疫”不容辞》和结尾的呼应都很巧妙，显示出作者的写作水平。

题目二：越秀山是一座承载着广州历史文化的人文之山，请以“讲述越秀山的故事”为主题，编写一个故事。

秋天，我飞过越秀山

李子宸(六年级)

金秋九月，在景色怡人的越秀公园里，一切都那么赏心悦目，野鸭与乌龟在悠闲地晒着太阳，还时不时地聊几句天;微风拂过，树叶沙沙作响，好像按捺不住内心的舒畅;小鸟们也叽叽喳喳地，彼此诉说这愉快;人们不约而同地抬起头，赞美着秋天的美好与秋风带来的清凉。

我也在天空悠闲地飞着，心情格外的好。是的，我是一只快乐的小鸟。今天是我去拜访越秀山五羊石像的日子。

可就在我掠过东秀湖湖面的时候，听到了一段令我为之一愣的对话。

“哎，你听说了没有啊，现在广州的标志改了，从五羊石像改成了广州塔!”

“是啊，是啊，我是先认识广州塔再知道五羊石像的……”

我差点没掉进湖里，不敢再听下去，马上向我的老朋友——家住越秀山的木壳岗奔去。

(由头编得很吸引人，一下就把读者的感情调动起来了。)

我飞到了五羊石像头羊的双角间，上气不接下气地对他说：“不好了不好了，你知不知道啊?”

“哎呀，你还是那么性急，有什么事，不能慢慢说吗?”头羊含着稻穗不紧不慢地说道。

我适当地舒缓一下心情，说：“我刚刚听到有人说你现在已经不是广州的标志了，广州的标志变成广州塔了!”

“怎么会这样呢?”头羊的目光投向远方。

(对话描写推动故事发展。)

这时，我发现好朋友五羊石像的眼睛里流过一丝淡淡的忧伤。

我也不知道怎样安慰他，但从那天开始，五羊石像就整天郁郁寡欢的，再也不说一句话。

终于有一天，他告诉我，他非常郁闷，既然已经不是广州的标志了，自己就变成一堆石头了。我惊讶极了，马上往广州塔飞去，路上一直在想，为什么会这样呢?我一定会找到广州塔，为好朋友讨回公道，不知不觉中，我就到了珠江。

(心理描写，为故事发展找到根据。)

到了广州塔附近，我才知道，为什么她会成为广州的新标志。

亭亭玉立的广州塔就像仙女一样，有着纤细的腰。屹立在江水中央的她，高耸入云，既庄严又有些许亲切，网格式的构造，让她变得十分神秘，令人捉摸不透。当时是夜晚，色彩斑斓的灯光照耀着她，令人眼花缭乱。简直就像人间仙境一般，怪不得会成为广州的新标志，她代表着欣欣向荣的新广州。

(描写与抒情结合，美。)

可当时我已经被愤怒冲昏了头脑，不管这么多了，上去就直接问：“你为什么要和五羊石像争夺广州的标志?”“你明知道对他来说，这是一种荣耀，他代表着广州的历史。他年纪已经大了，你为什么还要争夺这虚伪的荣誉呢?”

广州塔的双脸微红，低下頭，像个犯了错的孩子一样，低声说道：“我没有啊，五羊石像一直都是广州的标志啊!”

(广州塔的外形描写很合理，形象鲜明。)

又经过一番对话，我明白了，五羊石像确实还是广州的标志，而广州塔是代表新时代的广州形象。

“我真的没有对五羊石像有丝毫不敬。他有着更加悠久的历史，也包含着一个富有想象的神话传说，是老广州人与新广州人心中唯一的标志。我要和五羊爷爷一起为广州代言。”广州塔在夜空中旋转着她美妙的腰肢，欢快地说。

我马上飞回去把这个好消息告诉了五羊石像，他顿时豁然开朗，也不再伤感了，他的笑颜再一次绽放，变得更加雄伟动人了。

五羊石像是一座独特的雕塑，他是广州历史文化的代表之一，他与城市融为一体。他丰富了人们的生活，是每一个广州人生活中的一部分，是广州不可替代的标志。

小翎老师点评：一篇很有意思的童话，如果写一只鸟对五羊石像的爱，就显得单薄了，所以作者设计了小蛮腰这个角色。使整篇文章不仅内容丰富，情节跌宕，而且有了一定的厚度，让人思考历史与世俗。在完成了一个比较宏大的主题后，言语间让人感觉到一种特别的人情味。从写法来看，先抑后扬的结构，让读者也带着牵挂读下去，老五羊和新小蛮腰的形象描写得恰到好处。这篇童话一直是用对话推动故事的发展，摆脱了叙述故事的沉闷。很好。

作者：刘小玲

第4篇：如何写好领导讲话

领导讲话是领导参与公务活动的一种方式，是实施领导职能的重要途径。无论是高级领导还是基层领导，无论是机关领导还是企业领导，只要做领导工作，就离不开讲话。在某些场合，领导即兴讲话，不需要讲话稿;但在正式场合，为了提高讲话质量，需要事先拟写好讲话稿或讲话提纲。由于领导公务繁忙，一般需由秘书人员代拟讲话稿。所以，掌握领导讲话稿的写作方法，是每个秘书人员应具备的一项基本技能。这里就领导讲话稿的起草工作，试论七个方面的问题。

一、领导讲话稿的类别领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途，可以分为 3 类 22 种。

会议类讲话稿

这是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一“族”。我们平时所说的“领导讲话稿”，主要是指这一类。

1. 党代会、人代会等代表大会的报告。内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署。要求内容全面，表述严谨、庄重。

2. 会议开幕词。一般在比较隆重的大型会议上使用。内容主要是讲明会议的目的、意义及用法，要富有启示性、鼓舞性。

3. 会议闭幕词或会议总结讲话稿。主要是总结会议的收获，要求贯彻落实会议精神，要富有号召性。

4. 工作会议讲话稿。根据既定的会议内容讲对某一项或几项工作的要求。要讲得鲜明、透彻、实在。

5. 动员会议讲话稿。主要讲进行某项工作的意义和方法。要讲得入情入理，振奋人心，鼓舞斗志。

6. 庆功会、表彰会讲话稿。主要是概括、总结、肯定受表彰单位或个人的成绩和经验，对其进行表彰、鼓励，对面上提出学习、推广的要求。要富有激情和感召力。

7. 庆祝会、纪念会讲话稿。根据庆祝、纪念的主题，立足现实，回顾历史，展望未来。要讲得客观、准确、实际。

第5篇：如何写好领导讲话

领导讲话是领导参与公务活动的一种方式，是实施领导职能的重要途径。无论是高级领导还是基层领导，无论是机关领导还是企业领导，只要做领导工作，就离不开讲话。在某些场合，领导即兴讲话，不需要讲话稿;但在正式场合，为了提高讲话质量，需要事先拟写好讲话稿或讲话提纲。由于领导公务繁忙，一般需由秘书人员代拟讲话稿。所以，掌握领导讲话稿的写作方法，是每个秘书人员应具备的一项基本技能。这里就领导讲话稿的起草工作，试论七个方面的问题。

一、领导讲话稿的类别 领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途，可以分为 3 类 22 种。 会议类讲话稿 这是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一“族”。我们平时所说的“领导讲话稿”，主要是指这一类。 1. 党代会、人代会等代表大会的报告。内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署。要求内容全面，表述严谨、庄重。 2. 会议开幕词。一般在比较隆重的大型会议上使用。内容主要是讲明会议的目的、意义及用法，要富有启示性、鼓舞性。 3. 会议闭幕词或会议总结讲话稿。主要是总结会议的收获，要求贯彻落实会议精神，要富有号召性。 4. 工作会议讲话稿。根据既定的会议内容讲对某一项或几项工作的要求。要讲得鲜明、透彻、实在。 5. 动员会议讲话稿。主要讲进行某项工作的意义和方法。要讲得入情入理，振奋人心，鼓舞斗志。 6. 庆功会、表彰会讲话稿。主要是概括、总结、肯定受表彰单位或个人的成绩和经验，对其进行表彰、鼓励，对面上提出学习、推广的要求。要富有激情和感召力。 7. 庆祝会、纪念会讲话稿。根据庆祝、纪念的主题，立足现实，回顾历史，展望未来。要讲得客观、准确、实际。

第6篇：如何写好领导讲话

领导讲话是秘书部门常见的文字材料，是秘书人员必须熟悉和掌握的一种文体。怎样撰写领导讲话，笔者根据自己十年办公室工作的实践认为，应从以下三个方面去努力。

一、在写作特点上，注意奏好四部曲

第一，进入领导角色。进入领导角色是写好领导讲话的前提。因为领导讲话是领导意志的直接反映和完整表述。如果不能站在领导的高度，就写不出符合领导要求的好稿来。因此，秘书人员要有意识地使用领导眼光，运用领导魄力，高屋建瓴，观察问题，分析问题，处理问题，使所写的讲话材料既有气势，又有魄力;既有广度，又有深度。不能脱离领导，站在局外，凭自己的主观想象去东拼西凑。

第二，展示领导艺术。领导讲话是一种论事说理的文字材料，是一种展示领导才华的公开形式，应认真对待。讲话的内容一般包括三个方面：上级机关要求做什么，为什么;我们要做什么，怎样做;不能做什么，为什么不能。因此，它要求讲话材料既要体现一定的理论水平，又要展示高超的领导艺术。

第三，推出领导举措。领导讲话通常是为了部署某项工作或开展某项活动而作出的。因此，必须有明确的指导思想和过硬的工作举措。常见的领导举措有：提高认识、加强领导、抓点带面、督促检查、总结评比等。

第四，运用领导语言。正确运用领导讲话时的特殊语言，可以起到加强效果的作用。必须认真研究语言表述问题，努力做到全面、完整、准确、肯切。讲话材料中常见的领导语言有：传达精神的概括语言;分析形势的完整语言;布置工作的肯切语言;开展动员的激励语言。

二、在写作方法上，注意定好六步棋

一是查阅文件，吃透精神。对上级机关下发的正式文件和上级领导作出的重要讲话，要认真阅读，细心研究，把握要点，吃透精神。只有这样，才能使所撰的讲话材料体现上级文件精神，符合上级政策规定。

二是深入调查，摸清情况。要写好领导讲话，就要熟悉基本的和全面的情况。只有深入细致的调查，才能得到准确的情况。“没有调查，就没有发言权”，道理

就在于此。调查没有深度，讲话就没有力度。因此，起草讲话稿之前，要主动深入基层，运用多种方式，从不同角度、各种层次、多个侧面做“解剖”性调查。通过实地调查，获得来自基层单位的实际情况。

三是研究消化，提炼升华。对调查获得的材料进行梳理筛选，去粗取精，去伪存真，再经过理性的分析研究，使零乱松散的素材达到凝炼升华的高度，形成一个鲜明的主题。

四是征求意见，罗列提纲。形成文字材料之前，必须慎重地向领导本人征求意见，包括篇幅的长短、内容的多少、表扬事项与批评事项等等。征求意见之后，就可以根据领导的要求、调查的情况和会议的主旨，拟定提纲了。

征求领导意见----明确主旨-----拟定提纲

五是挥笔疾书，一气呵成。文章的框架扎好了，就如画家画梅有了主干，下一步就是添枝加叶、排花润色了。经过一番构思酝酿之后，若要动笔行文，最好找个安静的地方，集中精力，一次完稿。如果断断续续，“三天打鱼，两天晒网”，就可能影响到文章的连贯性和逻辑性。

六是字斟句酌，严审细核。一次写成的稿子毕竟有点粗糙，必须认真细致地进行修改和校核。讲话材料的修改，要从整体着眼，从局部入手。不仅要从大的方面如观点、材料、结构等方面考虑，而且要从小的方面如题目、语言、标点等方面加以修改。

三、在写作技巧上，注意把好三道关

领导讲话的结构一般包括导言、主体和结尾三部分，也就是通常所说的“三道关”。

(一)导言。导言是文章的先导语言，是讲话稿的开头，类似于新闻报道中的导语。其内容可以是全文提要，也可以是概括介绍。一般介绍会议的性质、背景、主题、任务、形式、程序、目的以及方法步骤等。这段文字尽管在整个报告中份量不大，但颇为重要。它既是标题及事由的承接，又是主体内容展开的序幕，对全文起着提纲挈领的作用。

(二)主体。主体部分是领导讲话的核心，可分为“上级指示精神”和“本地工作部署”两个部分。“上级指示精神”主要包括：会议的性质和概况;对当前形势的最新看法;对某种工作的评价和估量;对下级工作的指示和要求。传达上级指示精

神应坚持详尽的原则，该写的一定要写清楚。“本地工作部署”，主要包括的内容有：本地区在全局范围内所处的位置;过去工作积累的经验;当前的有利条件;落实上级机关或领导指示精神的举措;总结评比和奖惩办法。进行工作部署是落实上级指示精神的关键环节，要注意必要性和可能性的有机结合，注意全局利益与局部利益的有机协调。安排“上级指示精神”与“本地工作部署”所占篇幅时，应注意两点：当领导讲话的重点是传达精神时，“上级指示精神”所占篇幅要长;当领导讲话的重点是部署工作时，则“本地工作部署”所占篇幅要长。

(三)结尾。结尾是领导讲话的收尾部分。一般表明讲话人对会议的看法、希望和祝愿，是对全篇讲话内容的总结、概括和升华。领导讲话的结尾通常可分为“升华主题”和“祝愿会议”两个部分。“升华主题”所起的作用是强调前面的讲话内容，把会议的气氛推向高潮，其形式有五种：一是总结式。对全文进行总结概括，起强调作用。二是召唤式。向参加会议的同志或一定范围内的同志发出号召。三是预测式。对某项工作的完成情况作出分析与预测。四是希望式。对会议或某项工作寄予的希望。五是鼓舞式。为完成某项重要工作任务而鼓劲加油。“祝愿会议”所起的作用是表明对会议的态度。常用的祝词有“预祝大会圆满成功”、“祝各位代表身体健康”等。

写作领导讲话的各个部分应遵循三条原则：一是导言部分的简明原则;二是主体部分的详尽原则;三是结尾部分的升华原则。

第7篇：如何写好领导讲话稿

一要把握对象，定好位。要求讲稿贴近讲话人的身份越近越好，实现讲稿的”个性化”。不同层次的领导干部讲话运用理论的高度、采用的角度各不相同。越是高层次的领导讲话其理论、原则性越强，讲情、说理、叙事的层次越高;而一个基层单位、一个部门的领导讲话的基点和定位，除符合自己身份外，关键还应放在知”上情”、明”下情”、抓”结合”上。即准确掌握上级机关、领导同志对涉及相关事物的讲话、要求;分析把握本地区、单位对同类事物的态度及现状;结合自身工作特点，搞好组织、指挥、指导和协调工作，重点是搞好工作的贯彻执行。还要贴近授众，贴近实际，把讲话人与讲话的对象定位好、把握好，这是讲稿成功的关键。

二要围绕主题定好纲。要求讲稿贴近主题思想越近越好，实现讲话重点的”单一化”。一篇讲稿，只能有一个主题思想或中心意识。材料如何取舍，结构如何布局，语言如何遣用，以及标题如何拟定，都要根据主题所表达的中心意识来确定。突出重点，详略得当是对讲话稿的起码要求。这就要求围绕主题事先拟定好提纲、收集素材，经过提炼加工成为讲稿的直接用材。拟写提纲是基础，讲话的主要观点溶于提纲、题目之中。提纲应尽可能详尽些，一方面是对自己 1

的制约，防止出路、走题;另一方面为领导等评审预写稿件，征求各方面意见提供了”毛坯”。此时，提纲行与不行、好与差无关紧要，随即可改。收集素材是保证。要尽可能大量收集相关素材，根据预写提纲从中筛选出为我可用之材。所需的统计数据可列成表格提前发到有关方面进行间接取材，以减少层次，提高工作效率;凡涉及的人和事真实可靠，典型要有先进性和引导性;引用语，切忌断章取义;对专有名词不可省略。

三要讲究结构，谋好篇。我国古人在谈到文章构思谋篇时曾这样说过：或问文章有体乎?曰无。又问无体乎?曰有。然则果何如?曰：定体则无，大体须有。可见，写文章既要把握其自身的特点，又不能拘泥于条条框框。但”大体须有”每篇文章的层次、段落、过渡、照应、开头、结尾等具体内容，都是皆有的，并有规可循。撰写领导讲话稿也是如此，只要作者反映出事物发展的客观规律、揭示其本质，服从、服务于主题的需要就行。

另外，值得一提的是，领导讲话稿，一般分为两类：一种是”传导式”讲话。主要是为传达贯彻上级会议、指示精神而作的，它实质上是上级会议精神的细化和具体化，重点是根据上级会议精神，结合单位实际，提出贯彻执行的措施、意见和要求，强调的是针对性和协调性;另一种是”独立式”讲话。本单位、本部门或领导的决策主张也常常要通过讲话

这一形式贯彻落实，它也应根据上下左右的实际，重点提出目标、要求，只需回答是什么、为什么、怎么办即可，强调的是可行性和可操作性，确保讲话的效率和效果。

第8篇：如何写好领导讲话稿

向侃 2012年11月6日

为领导起草讲话稿，是党政机关中的文秘和研究室人员经常性的工作。我记得刚到党的机关工作时，有一位老同志说，他第一次给部长起草的讲话稿最后只保留了一句话，其他的全部都改了，等于重写。看来，为领导起草讲话稿不是一件好差事。事隔5年，离开那个岗位，回过头来看，起草讲话稿说难也难，说易也易，还是有规律可循的。出于为领导写一点点讲话稿的5年感想和经验，奉献给曾经或者将来的同志共享。

领导讲话不是个人创作。而是“职务”作品，是代表一级组织、一个领导集体、一个机关发表意见。但是，又要有领导干部个人的风格和性格特征。没有在领导身边工作过的同志，领导也好、普通工作人员也好，都认为ⅩⅩ领导的讲话是Ⅹ联系主任或者Ⅹ秘书写的，其实不然，每一篇领导讲话，都要经过三四个人的手，有时候要经过上10人;现在大多数领导讲话稿，是领导、联系主任、秘书、网络等集体创作的结晶，尤其是现代社会的网络作用，为我们的秘书提供了大有可用的天地。网络材料无数，网络智慧无穷，聪明的秘书或者部门起草领导讲话的初稿，都会充分利用网络材料，完成领导叫给的任务。所以也导致现在体现领导自己语言少了，体现起草人的深思熟虑的语言少了。如何把这两者巧妙地融合在一起，是很考技巧和思想的。好的讲话对听众

1 有一种吸引力、感召力、鼓动力。

有人说，只要是大笔杆子就能写好讲话稿。其实不然，陈伯达不是大笔杆吗?还被斯大林封为“中国的历史学家、哲学家”，但他为毛泽东起草的“八大”开幕词毛泽东就不满意，说写得太长，扯得太远，弃之不用，找到他的秘书田家英：“不要写得太长，有个稿子带在口袋里，我就放心了。”这篇唯一例外、不是毛泽东亲自起草的两千多字的开幕词，被34次热烈掌声所打断，其中有5次是“长时间热烈鼓掌”，足见反响之强烈。谁都以为，这篇充满“毛泽东风格”的开幕词出自毛泽东手笔，发出了由衷的赞许。毛泽东却说：“开幕词是谁写的?是个年轻的秀才写的，此人是田家英。”

一篇符合要求的讲话稿，一要对路，二要出新。 对路，首先要对实际的路。讲话不外乎“分析形势、释疑解惑，阐述意义、引起重视，总结经验、指引未来，提出任务、明确要求，揭示问题、发人深省”等等。总之，就是要解决当时最急迫、最重要的问题。这些都要求对实际情况了如指掌，讲话才能有很强的针对性和鲜明的时代特征。3年前，笔者曾陪一位上级领导同志到下面检查工作，他一路上都讲发扬党的三大作风，总给人以似曾相识又不解渴的感觉，关键是下面同志都想知道，在新的历史条件下究竟应当怎样发扬三大作风，而这一点又语焉不详，岂非隔靴搔痒?

对路，还要对听众的路。同样的问题，对机关干部讲与对公众讲，对中共党员讲与对民主党派人士讲，对专家学者讲与对实际工作者讲，对不同行业、不同职场的人讲，不论 2 讲话的角度、讲话的重点、语言表达方式，都应有所区别，不能一篇讲稿打天下、搞批发。

对路，还要对讲话的领导干部角色的路。这对起草人来说，是最核心、最关键的问题。讲话的是主持全面工作的领导、分管领导，还是部门领导，是专家学者型领导还是从基层成长起来的领导，是举重若轻型还是举轻若重型领导，个人气质是哪种类型，都要与领导干部本人相符。国家科委有关领导在为1978年3月召开的全国科学大会起草讲话稿时，邓小平的讲话是从他作为科学教育的主管领导人的角度，来讲科学工作政策和知识分子政策的;华国锋当时是国家最高领导人，他的讲话稿就从更宏观的角度讲，为此，起草者请示了胡耀邦，耀邦建议讲科教兴国或科教建国。应该说，这个点子非常好。可惜，囿于“两个凡是”，按胡耀邦意见起草的那篇讲话稿没被采纳。郭沫若当时是中科院院长，又是诗人，他的讲话稿就从迎来了科学的春天的角度讲，既鼓舞人心又体现了诗人气质，这篇讲稿还收进了学校的语文课本。

对路，还要对起草方法的路。领导同志先拿出讲话稿提纲，明确写几部分，每一部分写什么内容，甚至举什么例子，查阅什么经典论述都很具体，这样的讲话稿比较好写，也最能反映领导同志的思想和水平，体现领导的个人风格。邓小平在十一届三中全会前的中央工作会议上的重要讲话《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，就是小平同志亲自拟了500字的提纲，列了7个方面的问题，召集胡耀邦、于光 3 远等一起来谈，明确了讲话稿要写的几个部分，对需要阐明的思想观点、方针政策都一一做了交代，讲得很具体，连讲话稿的题目也是小平同志提出来的。初稿形成后，小平同志又再次召集耀邦、光远等同志逐字逐句地边念边修改，以后又经过若干文字润色，形成了最后的讲话稿。作为十一届三中全会主题报告的这篇讲话稿，从思想观点、逻辑结构到主要观念的文字表述，都是根据提纲写成的。

也有的领导事先什么也不说，只说要写个什么会议的讲话稿，连提纲也由起草者提出。等你拿出了初稿，引发了他的思考，再召集文件起草组的同志来研究，谈他的想法。在这种情况下，起草者一定要使自己的思维方式和工作方法适应领导的习惯。也有的领导先口头简单说几个部分的题目，你就要根据领导一贯的思想和风格，以及近期言论，把它变成一篇内容丰满、极具针对性的讲话稿。

对路，还要对领导表达方式的路。不同的领导有不同的要求。有的要求有理论的高度、思想的深度、实践的厚度，要用严密的论证、系统的分析深入说理;有的要求用群众的语言，列举实际生活中鲜活的事例说明问题;有的要求引经据典，通今博古，文笔恣肆;有的要求概括出数字公式，便于下面记忆，等等。这些要求没有高下之分，关键是要表达清楚领导的意图，便于群众接受领会。

许多正式的讲话稿在起草过程中，都要广泛征求各方意见，不同岗位的人一般都从自身角度提出修改意见，其中有的意见可能互相矛盾对立。可以把这些意见认真梳理，向领 4 导报告，改与不改，改多少，怎么改，要按领导的意见办。但是很多问题值得跟大家交流：一是知识性问题不能出错。比如：句子语病问题，句与句、段与段、段与篇之间的逻辑问题(这里我要强调的是形式逻辑的掌握)，二是观念性问题要有充足的支撑(这里我强调的是马克思主义哲学的掌握);三是县域实际与可操作性问题(这里我强调的是领导讲话不宜空话、套话、大话过多，倡导的是基层领导讲话语言朴实无华为最美)

出新，主要是在坚持好的文风的基础上，在结合实际上出新，作出新的概括，总结新的经验，提出新的思路、新的观念、新的方法。一篇好的讲话稿，能够有一两个观点、一两句话让听众受到启发、受到震撼、印象深刻，甚至流传久远，那就是很高的水平了。毛泽东八大开幕词中的“虚心使人进步，骄傲使人落后”，如今已成为脍炙人口的格言。邓小平1978年在全国科学大会上讲的“科学技术是生产力”，知识分子“是工人阶级自己的一部分”，尤如春雷惊天动地，震撼了全国，推动了新时期人才辈出局面的形成。

出新不是哗众取宠、标新立异，而是体现时代精神，回答公众关心、引起公众共鸣、得到公众认同、吸引公众参与的问题，让公众乐意听，听得懂，能管用。

为领导起草讲话稿要做到对路、出新，加强历练非常重要。其中一个重要方面，就是认真琢磨领导修改的地方，为什么领导不满意，为什么要那样修改，从中参透领导，提升自己，积累路数，做好对接。阿里巴巴网络公司CEO卫哲在 5 10多年前为万国证券总经理当秘书时，起初为老板起草的报告、演讲稿80%都受到批评，要求重写。他每次都仔细研究老板不满意的地方，半年后，他写的东西老板基本一字不改。这是多么了不起的跨越!再有，起草讲话稿要符合领导的要求，应注意平时跟领导时不能只满足于做好领导身边的日常琐事，处理文件啦，安排好生活啦，更要紧的是学习领导观察问题、思考问题和处理问题的思路、对策和方法，不是站在秘书的角度，而是站在领导的角度。跟领导，要勤于跟事，方能站稳脚跟，既得领导喜欢，又得同事理解和支持，更得全县领导干部认可!转发领导的指示，千万不要用领导的口吻发号施令，同时要完完全全、一个意思把领导的意图发布出去。变样了，就会引起工作上的矛盾，生活上的不愉快，心情上的不舒心。工作上要做实实在在的战友(工作不拉稀摆带)、生活中的真心朋友(知己)!要学习领导的优点，不学领导的缺点(因为“人无完人、自有缺点”)，假以时日，既提高了自己起草讲话稿的水平，又磨炼了自己独当一面、掌控全局、和谐共事、处理突发事件的能力。

现在还从事着全县秘书工作的同事和朋友们，希望你能有更好的体会!

第9篇：党课辅导--如何写好领导讲话

对党政机关干部而言，写材料是个基本功，而众材料中，写领导讲话是最难把握的。撰写领导讲话是政治机关最经常最大量的一项工作，是实践性、综合性比较强，也是比较难掌握的一门工作。

一、什么是领导讲话，领导讲话的概念和类型

领导讲话是指领导干部在会议中，或在较隆重的场合，以及各种群众性集会上，就某一理论、政策、工作、事件等，表明自己的看法和态度，提出建议和希望，进行发言、指示或报告时用的文稿。通常来讲，领导讲话可以分为四种类型：

(1)政论性讲话。就是领导人在大型会议或重要场合上，就有关重大问题作的讲话。比如在党代表大会、军人代表大会上作的报告或讲话。这类讲话具有庄重、规范等特点，如党代表大会工作报告，题目的写法和几大部分内容都是相对约定俗成的。它要求观点正确，材料翔实，结构清晰，常与公文相辅而行，既在会上作报告，又有相应的文件。这类讲话虽由领导者出面演讲，但讲话稿主要由写作班子准备，经相应的领导班子集体研究讨论后定稿。

(2)意见型讲话。这类讲话用于一般工作会议或座谈会上，主要是对某项工作或某个问题进出意见或建议，常常带有个人见解的特点，具有一定的指导性,结构比较灵活，语言更加通俗。比如说，领导为某一阶段工作或某一重大活动所做的动员部署讲话，就属于意见型讲话。

(3)宣传型讲话。它是对听众进行宣传教育的一种形式，领导给机关上辅导课、作形势报告等，就属这一类别。这类讲话立意要实，起点要高，体现高度的政治责任感和社会使命感，主要靠讲话稿内容的真实性、真理性、哲理性、知识性、趣味性及语言的艺术性来感染人、说服人，实现启迪思想、提高觉悟、激励斗志的目的。比如说，领导结合十九大报告宣传讲解党的路线、方针、政策等就属于这一类。

(4)礼仪型讲话。主要用于领导在出席纪念会、庆祝会、剪彩仪式、开幕式、欢迎会、欢送会等活动上的致辞，起到表示祝贺、表达礼仪、联络友谊、增进关系的作用。这种讲话稿多是祝贺性的内容，有相对固定的写作模式，语言较为热烈，感情较为浓烈。

二、为什么要写领导讲话，领导讲话的特点和作用

熟悉其功能特点是写好领导讲话的前提和基础。领导讲话与其它公文相比，个人感受比较深的特点有三个：

一是口头性和面对性。

就是讲话人把无声的文字变成有声的语言，通过语言与听众面对面地交流，传达思想和情感，表达见解和主张，或对下级作指示、提要求。

二是思想性和生动性。

就是讲话有明确的思想导向，通过联系实际，摆事实、讲道理，并运用深刻生动的语言表达出来，使人听后能打下烙印。

三是灵活性和多变性。

就是讲话没有固定不变的模式，常常因会议内容和首长的风格特点而定，不能千篇一律。

领导讲话是领导指导和推动工作的重要方式，一般来说，可以起到三个方面的作用：

一是可以起到部署任务、指导工作的作用。

用于传达上级指示精神，结合单位实际部署工作任务，讲明目的意义，分析背景条件，提出标准要求，使人明确方向，增强动力，提高抓工作落实的自觉性。

二是可以起到宣传鼓动、启发教育的作用。

即我们常讲的引导功能，通过深刻地阐述道理，生动地讲述内涵，帮助人们解开思想扣子，扫除思想障碍，使人明确意义、把准方向，把思想统一到党的路线方针政策上来，统一到上级指示精神上来。

三是可以起到解决问题、化解矛盾的作用。

特别是很多专题讲话，往往是针对单位存在的一些倾向性问题，尤其是随着形势任务发展单位建设中出现的新情况新问题，分析原因，讲清危害，指出办法。

三、怎样写好领导讲话，写领导讲话需要把握哪些问题

讲话虽然写作形式和写作方法灵活多样，不像正式公文一样有固定的格式，但也有一定的规律可循，只要善于研究总结，不断摸索把握，就不难写出高质量的讲话，下面，我就从五个方面来谈一谈如何写好领导讲话。

（一）准确定位，把背景搞清楚。

起草领导讲话前，首先要把领导讲话的场合、对象、时机等方方面面的背景搞清楚，这是个首要前提。只有这样才能有的放矢，不会跑题。这方面具体来说要回答好四个问题：一是由谁来讲。就是要清楚这个讲话的主讲人是谁。他是正职还是副职，是书记还是副书记，是老领导还是年轻领导。不同的领导，气质、风度、习惯都不一样，讲话的侧重点也不一样，写作的风格、语言、内容等方面的要求自然也不一样。二是在哪讲。就是要清楚讲话的场合是什么。俗话说“到什么山上唱什么歌”。宴会、欢迎会上的讲话，语气就要轻快热烈;党代会、党委全会上的讲话，语气就要庄重肃穆;活动动员时的讲话要简短有力，而专题研讨会上的讲话就要分析深入。讲话的场合不同，大到具体结构，小到遣词造句、讲话语气，都有很大区别，绝对不可以千篇一律。三是对谁讲。就是要清楚讲话的听众或对象是谁。要弄清楚是对上讲还是对下讲，是对党内讲还是对党外讲，是对党员干部讲还是对群众讲，是对机关干部讲还是对基层干部讲，是对新任职同志讲还是对老一些的同志讲，等等，听众的范围不同，层次不同，理解能力不同，需要把握的分寸也就不同。比如说，对局以上领导干部讲，就要讲究思想性，要有理论阐述和深刻分析;对群众的讲话就要尽量使用常用词汇，句子结构要简单，通俗易懂，不能咬文嚼字，使人听不明白等等。如果以“指示”的语气对上级讲,以“商量”的语气对下级讲，不但起不到预想的效果，有时反而会适得其反。四是何时讲。就是要清楚讲话的时机是什么。是在年初各级工作刚刚展开阶段讲，还是在年终考核总结阶段讲，是在调研论证阶段讲还是在决策部署之后讲，是在会议之前讲还是在会议中间或结束讲等等。不能“卯年说寅话”。举个简单的例子，领导在事前、事中、事后分别要讲的话，如果顺序弄颠倒了，实际效果就有很大不同：事前应说的话拿到事后来讲，别人肯定会说你是马后炮;事后应说的话若放在事前说，人家肯定会说你是瞎指挥。

（二）摸清意图，把路子梳理好。

写作背景搞清之后，就要开始拟制提纲、谋篇布局了，也就是我们通常所说的“理路子”。写讲话精彩在路子，难在出路子。理出好路子，摸清领导意图最关键。“路子”必须紧紧围绕领导讲话意图来“理”，否则就很有可能推倒重来、前功尽弃。如何准确把握领导讲话意图，有四个方面的工作要做好：一是吃透上面，防止写偏了。上级的指示精神既是领导关注的重点，也是他们发表讲话和指导工作的基本依据，对上级的指示精神了解不深不及时，就难以把握领导讲话的方向。因此，大家要认真学习研究上级的有关指示要求，尽可能地多翻阅一些文件材料，切实弄懂弄透。只有把“上情”吃透了，才有可能知道领导要讲什么、为什么讲，真正做到与领导“心有灵犀一点通”。比如，推进“两学一做”学习教育常态化制度化、扫黑除恶、党风廉政建设等，上级有要求，领导都很关注，把上级精神学好，写讲话才能不偏。二是学好政策，防止写错了。政策法规是我们做任何工作的依据和遵循，也是我们起草领导讲话必须时刻把握的问题。领导讲话不同于随便说话，它具有很强的原则性，必须要严谨规范，与党和国家的法律政策相一致，与各级党委的法规制度相一致。这就要求我们平时要注意搜集和学习各类政策法规，接到起草讲话任务后还要根据其主题内容，有目的地去研究相关的制度规定，否则不但会损坏领导的威信和形象，甚至会引起更严重的后果。三是熟悉单位，防止写空了。实践证明，凡是能够在单位中产生共鸣，被大家所接受的讲话，都具有很强的针对性。这种针对性来源于对单位实情的掌握、问题的把握。无论摆事实、谈问题，还是分析原因、提出对策，都要讲得很准、很透、很实。因此，大家为领导起草讲话，一定要注重了解“下情”，并把“下情”作为起草讲话的实践依据。尤其是一些重要的领导讲话，事先都要下去调研一番，有时即使来不及调研，也要开开座谈会、搞搞材料调研，或者看一些近期反映部队情况的资料。四是把握一贯，防止写生了。领导的思想是发展变化的，但在一些基本的根本性的问题上，又大都是始终如一、一以贯之的。要掌握这些思想，我们就要在平时要注重积累、用心思考，做一个有心人、用心人，对领导的一些思想注意收集，善于从领导在不同场合、不同时机、针对不同对象的讲话中把握一些共性的东西，理出一贯的基本思想。我们在给领导起草讲话时，把这些思想和语言作为直接素材派上用场，就可以起到事半功倍的效果。当然，把握领导的一贯意图绝不是机械的照搬，而应该是能动的发展，不能拘泥于领导的某句话和对某个具体问题的认识，要根据形势任务和环境条件的变化，该完善的完善，该充实的充实，该发展的发展，这既是正确贯彻领导意图的需要，也是真正对领导负责。

在准确把握领导讲话意图的基础上，就要具体考虑用什么样的结构方式更有利于阐发讲话内容。一般来说，讲话的结构方式主要有三种：一种是纵式结构。就是根据时间先后、工作进程或逻辑顺序，按照“是什么、为什么、怎么办”来表述，把讲话内容分为若干部分依次排开，这种结构的优点是层次简单、条理清晰，符合认识规律，容易被人接受。经常提到的“讲问题、析原因、谈对策”“今年怎么看，明年怎么办”“好坏两方面、今后怎么办”等表述方式就属于这种纵式结构。一种是横式结构。就是在同一层次上剖开几个问题排开来讲，从讲话主题的内在组成要素上去扒拉观点、破开层次，常见的方法有：(1)破内容。(2)破要求。(3)破特点。(4)破问题。需要提醒大家的是，不管采用什么结构方式，都应该做到科学、合理。横排时，同一层次的问题应该体例一致，不能出现包容和交叉;纵排时，几个问题要逻辑清楚、次序井然，同样切忌交叉。

上面所说的把握领导意图的四个方面，都是间接的、侧面的方法。路子理得合适不合适，讲话写得好不好，最终的评价标准还是在领导。所以，想方设法从领导那里获取直接意见，对写好讲话至关重要。获取领导意图的方法有四种：一个是直接请示。就是起草讲话之前首先与领导沟通，了解领导的基本设想，如果领导考虑得比较成熟甚至已定下路子的话，写起来就省事多了，即使只有原则性的考虑，对写作的帮助也很大。一个是“投石问路”。就是把理出的路子送交领导审阅或当面汇报，听取领导意见，进一步引发领导思考。多数领导习惯于边看提纲边思考，或在提纲上做一些批注，或与起草讲话的同志一起研究。所以，把路子交给领导之前，一定要研究熟、研究透，以便能进行清晰透彻的阐述，不仅能说明白写什么，还要说明白为什么这么写。一个是“抛砖引玉”。提纲通过后，要以最快的速度拿个初稿，特别是初次给领导写讲话，更应该把初稿及早搞出来。这样做有两个好处：一个是利用初稿进一步引发或坚定领导的意图，使他尽快进入角色，提出进一步的修改意见;另一个是能够争取时间，给修改或另开炉灶留下余地，避免造成时间上的被动。如果说送提纲是“审核图纸”，那么送初稿就是“实物验收”，哪个观点不准确，哪里表述不到位，哪里论述较平淡，领导能够一目了然，提出很具体的修改意见。有的同志有一种错误的思想，认为讲话交给领导越晚，领导就越没有时间修改，稿子就越好通过。这种想法是万万要不得的，这不但是对领导不负责，也是对自己不负责。我们一定要把时间留给领导，一般情况下，应该至少提前两天把讲话稿呈给领导，这样才能充分掌握主动。还一个是利用“他山之石”。就是先把路子或初稿给熟悉领导的同志，比如领导的秘书、经常给这位领导写讲话的人，让他们来“把把关”、提提意见。实践证明，这是一条很管用的办法，他们的经验至少可以让我们少走很多的弯路。

（三）进入角色，把语气写对味。

领导讲话难写，难就难在是“代人立言”，要写出领导的思想理念和见识主张。有的讲话写出来领导会念得不舒服，不像是自己说的话，比如说魏政委讲话喜欢用短句，如果给他写的讲话稿用了太长的句子就会觉得别扭。这就要求我们要“小官想大事”，思领导所思、感领导所感、言领导所言，真正把自己摆进去、融进去，今天给局长、主任写讲话，就当一回“局长”、“主任”，明天给科长写讲话，就当一回“科长”。只有这样，才能真正从领导的角度考虑和透视问题，写出来的讲话也才能真正体现领导的语气和风格。如何真正进入领导角色，我感到最重要的是要把领导的身份特点找准定准。一个是职务特点。一般来说，职级较高的领导应讲一些全局性宏观性的问题，职级较低的领导应贴近本单位的工作实际讲;书记可以适当讲得大些、全些，语气也可以硬一点，副职则应主要讲工作份内的事，而且要围绕单位、主官的意图讲，语气上要缓和一些，主要领导通常雷厉风行，给他们起草讲话，语言上要干净利落，不拖泥带水，而给长期从事政治工作的领导起草讲话，则要理论性、思想性强一些。一个是性格特点。人的性格对思维、讲话习惯有很大影响。一般意义上讲，性格豪放的领导喜欢“大江东去”，不喜欢“含蓄婉约”;性格外向的领导喜欢快人快语，不喜欢兜圈子;性格内向的领导，安稳好静，不喜外露，他的讲话要平实稳练，谨慎规矩;个性突出的领导喜欢在讲话中发挥，讲话就要提纲挈领，对领导熟悉的问题要略写，留给他临场发挥的空间。一个是年龄特点。年纪大的领导阅历多、经验丰富，喜欢进行纵向比较，回顾历史，好讲传统;年轻领导思想活跃，对新事物接受快，喜欢进行横向比较，好用新词新语言。另外，年龄大、资历深的领导在单位中有较高的威信和较大的影响，给他们起草讲话，有时为了强调某个问题，口气可以重一点。相反，给年纪轻、资历浅的领导起草讲话，语气上要注意平和，不是特别需要最好不用强硬的语句，指出问题或批评人的时候更应当谨慎。一个是语言特点。有的领导喜欢用短句，有的领导无所谓。对喜欢用短句的领导，就要节奏明快，一句一个层次，凡是能分段的，不要合成一段。一个是经历特点。出身于基层的领导，对部队情况非常熟悉，给他们起草讲话，要多用下边的事例，多用事实说话;给出身于机关的领导同志起草讲话，要特别注意观点鲜明、结构合理，语言准确、语气流畅。

（四）讲究思想，把内涵挖掘深。

思想有多深，材料质量就有多高。思想性是首长讲话的生命和“灵魂”，这既是首长最关心、最看重的一个问题，也是起草者的最高追求。怎样才能写出思想性，我感到要把握好三点：一是要有高度。站得高，才能看得远、想得深。起草领导讲话就要善于站在高处观察思考问题，提出对策办法，力求一种高屋建瓴的气势，使首长讲话更加具有普遍指导意义。要善于从政治的高度观察思考问题，不能只抓具体，不讲方向;要善于从全局的高度观察思考问题，不能只看一点，不及其余;要善于从规律的高度观察思考问题，不能就事论事、静态思维。二是要有深度。俗话说：“挖深井者得甘泉”。有的材料总爱从工作做法上讲，写总结讲话，如抓组织领导、抓学习、抓动员发动、抓督导，往往使材料陷于平淡、肤浅的怪圈。怎么办?可以在工作指导思想的确立和把握、工作重点的选择和突破、工作成就的巩固与发展上寻求突破，这样就可能出深度。一篇好的讲话，就是要提炼有哲理、有深度的语言，使讲话具有纵深感、厚重感，让人听后越琢磨越有味道，甚至回味无穷。身后的思想理论功底是领导讲话思想性的活水源头。事实说明，一个思想肤浅的人，不可能写出精品的材料。作为政治机关干部，要注意多学点理论、多学点哲学、多学点辩证法，善于运用马克思主义的世界观和方法论，客观地分析事物蕴含的深刻思想和警世哲学，在增强思想力、丰富思想内涵上多下功夫，这样才能写出有深度的领导讲话。三是要有新度。起草领导讲话的过程是一个“创新”的过程，它要求把思想上、工作上、制度上的创新体现在讲话中。凡是好的领导讲话，一般都要分析新形势、新情况，研究解决新矛盾、新问题，引进新成果、新经验，提出新任务、新办法。如果只是讲官话、老话、套话，从文件来到文件去，必然味同嚼蜡、毫无生气。领导讲话要有新意，首先提出和解决问题要比较新。要注意关注和研究新形势、新动态，得出新结论，对老情况、老问题也要善于从新角度来观察思考，做到温故而知新。其次要坚持在继承传统的基础上“创新”。许多优良传统的东西，只要与新的形势和新的情况进行结合，就会有新的内容和特点。还要善于从群众中汲取营养。群众中蕴藏着无穷的智慧和创造力，许多领导讲话之所以有新意，很重要的是注重发现和吸纳群众的创新成果，把群众中创造的不成熟、不系统的东西，经过分析、研究、加工、制作，形成比较集中、成熟和系统的意见。

（五）吃苦善悟，把素质提上去。

马克思曾经讲过，“天才出于勤奋”;中国古代文学家韩愈也有句名言，“业精于勤荒于嬉、形成于思毁于随”。经验证明，增强能力素质、提高写作水平，要有学习、实践、总结的过程。一靠吃苦、二靠悟性，两者缺一不可。一是要有吃苦熬夜的精神。每一篇好的讲话，都是艰苦思考、加班加点和反复修改的结果。写材料苦就苦在费心劳神、冥思苦想，加班熬夜，“三更灯火五更鸡”“成才在十二点之后、材料出在十二点之后”。如果缺乏敬业奉献和吃苦耐劳精神，不在墨水瓶中留下自己的心血和汗水，是写不出好的讲话来的。但是吃苦也有吃苦的乐趣，吃苦更能品尝收获。材料人都有这样的感受，写材料虽然紧张、枯燥，有时也确实烦躁，但是咬咬牙挺过来之后，更能使人感到充实。比如，经过加班加点，材料突击出来，就会倍感轻松，材料通过了，任务高质量完成了，一切辛苦就烟消云散了，心情就感到非常愉悦，也会有一种成就感。大家不妨看一看，各级党政机关中大凡进步快、提高快的同志，无一不是加班熬夜出来的。因此，作为党政机关干部，尤其是新进机关的同志，应自觉把参与重大任务和重要材料的起草，作为提升自身素质的机遇，作为领导认可的荣誉，不能加点小班就叫苦，遇到材料绕着走。二是要有全身心投入的境界。写材料是一项艰苦的脑力劳动，需要静心凝气，聚精会神，排除干扰。要进入情况，防止心浮气躁、应付了事。经验教训说明，凡是心不在焉、坐不下来、深不进去、应付了事的材料，一般情况下质量不会高，甚至要返工重写。所以，写好领导讲话必须要沉下身、静下心，真正投入进去思考，甚至达到一种痴迷的程度。我始终有一个观点，就是自己写出来的讲话，自己不满意不要随意出手，只要时间允许，宁可多下些功夫，也要尽量保证质量。领导交代的材料不要心存侥幸，材料行不行下没下功夫，一眼就能看出来。如果抱着依赖心理，匆匆忙忙交稿，总想让领导把关，不仅锻炼不了能力，而且退回来以后，可能要下更大的功夫、费更大的劲，领导还不满意。你应付领导不要紧，领导应付你就麻烦了。所以，对每一次起草领导讲话的任务，首先自己要坚持高标准，先定下一个完成时限，不等不拖，材料不完成，宁肯不吃饭、不睡觉，也绝不应付差事。只要保持这种全身心投入和坚持不懈的努力，我们的写作水平自然很快就能提高上去。三是要有学习积累的习惯。厚积才能薄发。要想在撰写领导讲话时“文思泉涌”“游刃有余”，在平时就要做个有心人，养成学习积累的好习惯。这方面，要注意做到三点：(1)要会搜集。“兵马未动，粮草先行”占有大量丰富的资料是写好领导讲话的基础。资料搜集的方法有很多，主要从四个方面来搜集：一个是上级文件，在规定允许的情况下尽量复印保留或择要摘抄;一个是工作资料，纵向上要把本部门的资料保存积累好，横向上也要注意搜集其他部门的资料;一个是网络资料，尤其是经常浏览一下其他单位的网页，可以找到很多值得借鉴的东西;还有一个是报刊杂志，从上面可以搜集到很多新鲜的语言、个性的观点。杂乱无章的资料毫无价值，要注意做好资料的归类整理工作，把不同类别的资料，分门别类地打印在活页本上、存储在电脑文件夹里，确保平时条理井然、用时信手拈来。另外，除了积累大块资料之外，我们还要善于存储“边角料”。比如在起草讲话的过程中，会经常出现一些思想的亮点、经典的语言、精彩的议论，因为主题的要求、篇幅的限制而没用得上，这时候我们不能把这些“边角料”丢掉，而是要记在本子上、装在脑子里，常常会收到“东方不亮西方亮”的效果。(2)要经常学。储存资料不是为摆门面、图好看，关键是要学习和运用。资料再好，学得不及时、不全面，不知道放在哪，不知道怎么用，资料也就成了废料。一方面要抓好日常的学习。打印的资料也好，电子资料也罢，只要有时间，就要经常拿出来读一读、翻一翻、看一看，有些经典的、常用的还要有针对性地进行背记。另一方面，要根据任务搞好专题研究，领导讲话一般都有一个重点，突出一个主题，对这个主题涉及到的资料要搞好深入学习，认真研究实质内涵，深刻把握精髓要义，力争在较短的时间内成为“专家”、“权威”，这样才能在起草领导讲话的时候写得深、写得准。(3)要善借鉴。俗话说，他山之石，可以攻玉。特别对刚进党政机关的同志来说，模仿借鉴他人的优秀成果，也是积累经验的一种好方法。不管是什么类型的领导讲话，我们都可以找到类似的材料来借鉴，这样可以使我们少走很多弯路，对打开思路、丰富思想非常有益。需要特别注意的是，借鉴不等于抄袭，要根据自己撰写讲话的实际情况抓好结合，在他人的基础上有拓展、有创新、有升华，切实形成自己的东西，力争做到“青出于蓝而胜于蓝”。四是要有总结反思的悟性。不断总结反思，是材料写作中更高层次的实践活动，对于写好讲话材料尤为重要。有些同志进机关已有不少年头，但仍然不能独立完成大项材料任务，老在一个水平和层次上徘徊，一个很重要的原因就是不善于总结，说到底是思想刻苦性不够。经验因总结而升华，能力因总结而提高，人应当靠头脑生活，凭思考工作。所以，我们应当做到，不要怕批评。在批评中总结，不批不进步，批评狠的干部进步快。每完成一个材料，都要回过头来认真想一想这个过程是怎样走过来的，有哪些得与失，成功的经验和启示是什么，没有写好的原因和教训是什么，为下次写好材料提供借鉴，真正做到打一仗进一步，写一次讲话有一次提高。

谢觉哉老先生讲过文学要过四关：读的关、写的关、改的关、看的关。他讲，写文章只讲不写，将终于不会写，而我们的工作又需要写。那么，写吧!初写，一定写不好，不要怕丢丑，再来吧!功夫总是一步步进的，不可能一下跑得很远。写的关必须经过，以前吃过力的，以后就不那么吃力了!

写作的第一境界：取自晏殊的《鹊踏枝》：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”此诗句原本是讲人生道路，需要高瞻远瞩，又需要耐得住长夜寂寥，独自去追求探索的阶段。用它比喻读书，意在说明写材料一定要专注。

写作的第二境界：取自柳永的《蝶恋花》：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此诗句本是描写热恋中的情人，分离两地的相思之苦，无怨无悔，专一执着，虽衣带渐宽，面容憔悴也心甘情愿。以此两句来比喻读书，成大事业、大学问者，不是轻而易举、随便可得的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不后悔。

写作的第三境界：取自辛弃疾的《青玉案》：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此诗句原本描写的是灯红花海的元宵节夜晚，情人约会的情景，一个青年经过了千百次苦苦寻找，蓦然在灯火人群中找到心中久久思恋的情人。用它比喻读书，意在说明读书不能靠苦读，重要的是要有一种“悟性”。

最后，用鲁迅的一句话来与大家共勉：“伟大的成绩和辛勤的劳动成正比，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。希望大家都能尽快成为各级党政机关中撰写材料的高手、能手、快手。