中小学交通安全知识

第1篇：中小学交通安全知识

中小学应进行完整系统的交通知识教育

交通法规和交通安全知识，是社会生活中我们必须掌握的常识。而当今社会，在义务教育阶段进行交通法规和交通安全知识的系统教育是十分必要，也是十分可能的。

一、在中小学进行完整系统的交通法规和交通安全知识教育的必要性

1.交通事故发生的主要原因

据新华网记者姚玉洁2008年5月25日报道，目前，中国约拥有全世界2.5%的汽车，然而引发的交通死亡事故却占了全球的15%，已成为交通事故多发国家。据不完全统计，2007年中国共发生交通事故32.7万起，造成8.2万人死亡，38万人受伤，直接财产损失高达12亿元。按发生事故的原因分析，驾驶员违章占70%-80%，机动车机械故障原因小于5%，道路及相关设施占1%，行人违章占15%。可见，驾驶员和行人违章是导致交通事故的最主要原因。

这就表明，中国因驾驶员和行人违章导致的交通事故约占总数的九成。因此，普及交通法规知识，让机动车驾驶员、非机动车驾驶员、行人懂得并掌握这些常识、遵循这些常识是非常必要的。这不仅仅是交通管理部门的事，更是整个社会的事，也是教育部门应该担当起的主要教育职责和教育任务。

2.在中小学进行完整系统的交通法规和交通安全知识教育的必要性

人教版小学四年级上册《品德与社会》教材第24页告诉我们：“国家少年儿童安康计划公布的数据显示，我国少年儿童因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人。”取40至50的中间值45，也就是每年约有1.6万名少年儿童(绝大部分为中小学生)非正常死亡，其中在交通事故中死亡的人数占的比例相当大。通过对这些事故的全面、深入的分析，专家们认为，通过安全教育，提高中小学生的自我防护能力，80%的意外事故是可以避免的。也就是说，每年因缺乏安全常识，缺乏自我保护能力无辜死亡的人数达1.28万人。不客气地说，每年1.28万少年儿童是被社会的无知、教育的无为害死的。这说明，在中小学进行完整系统的交通安全、交通法规知识教育是多么必要和迫切啊!

交通安全知识教育是生命教育的一部分，注意交通安全不仅仅是驾驶员的事，更是全体公民的事。全体公民，特别是少年儿童都有接受这种教育的必要，都有了解、掌握这些知识的权力。每个人都有权关注自己的安全，有权珍惜自己的生命，而且应该具备让自己受伤害的可能性降至最小的能力。了解掌握了这些知识，并严格遵守这些规则，我们的安全就多了一分保障，我们的健康就多了一分呵护，我们的生命就多了一分尊严。交通规则、交通安全知识教育是公民教育的一个重要组成部分，国家应当把这项内容列入义务教育必修的教学内容之中。

当全体公民都理解、掌握了交通规则和交通安全知识，并自觉地遵守这些规则，中国的交通形势就一定能有一个根本性的好转，交通事故就一定会大幅降低，因此而造成的人员伤亡的数量和财产损失的额度也一定会大幅减少。

要让人们遵守某种规则，必须先让人们了解这些规则，掌握这些规则，认同这些规则。同时，还要让人们知道遵守这些规则的必要性，清楚不遵守规则可能会给自己或别人造成的危害并应承担的相应责任(或可能受到的处罚)。只有这样，人们才有可能在思想上、意识上高度认同这些规则，在行为习惯上自觉遵守这些规则。

所以说，在中小学校进行交通法规和交通安全知识教育是非常必要的，是完全应该的，更是非常迫切的。

二、在中小学进行完整系统的交通法规和交通安全知识教育的可能性

交通法规的相关知识并不高深，都是一些常识，是每个正常社会人都能掌握的常识。

比如，“绿灯行，红灯停”“靠右行”“过马路要走斑马线”等知识，连幼儿园的小朋友都懂得。“雨雪天要减速缓行，雾霾天除要减速缓行外，还要打开相应的灯光”，像这样的知识(规定)，只要稍提醒一下，人们就能理解。至于那些画成图形的标志，就更加形象、简洁、易懂了。当然也有一些较难记、较难理解的内容和标志，但并不是什么艰深、复杂的难题，只要花点时间去学、去理解，还是比较容易掌握的。

交通安全知识和道路交通信号(及含义)的条款内容虽然比较多，但绝大部分都简单易懂，非常容易理解和掌握，不需要什么逻辑推理和繁杂的演算。只要有初中的文化水平，甚至只要有小学毕业的水平，就能理解、掌握这些常识。所以，在义务教育阶段进行全面、系统的交通法规、交通安全教育是完全可能的。

三、我国中小学交通法规和交通安全知识教育的现状

1.目前，我国中小学交通知识的教育非常零散，不全面、不系统，内容非常少，且“东一榔头，西一板斧”，不能形成一个整体，不能使学生形成一个完整的知识体系。

2.内容的设置针对性不强，可操作性很差，发散得太宽泛，具体的规则和安全知识的篇幅很少。

小学的交通安全知识主要集中在《品德与社会》(一、二年级为《品德与生活》下同)科目中。我查阅了我校一至六年级2011-2012学年使用的《品德与社会》教材(其中一至四年级为人教版，五、六年级为科教版)，这方面的内容实在少得可怜，在12册书里只有3册教材有这方面的内容。(1)一年级上册第一单元第4小节(18页至21页)：《放学了》《平安回家》《我会看标志》。这个单元算是小学阶段针对性最强的教学内容了。(2)三年级下册第四单元《寻路和行路》中只有第3、第4小节是有关交通安全方面的知识的(66页至76页)。(3)四年级下册第三单元《交通与生活》，虽然教学内容与交通有关，但并不属于交通安全和交通规则方面的知识。也就是说，在小学阶段，严格地讲，只有两个单元，共14页的教学内容与交通安全、交通规则有关。

3.初中阶段能与交通知识挂上钩的科目应该只有《思想品德》(又称《政治》)这一科，但是不管是课标还是课文，都找不到一丝一毫关于交通知识方面的内容。人教版七年级上册第三课《珍爱生命》，虽然涉及了生命，但也没有交通安全方面的内容。七年级上册第九课《保护自我》也没有讲如何在交通方面保护自我。有关法律方面的几篇课文，同样没有涉及交通法规方面的内容。

这怎么能让学生全面系统地掌握交通法规，遵守交通法规呢?又怎么能让学生在交通安全中多一分保障呢?

四、在中小学进行完整系统的交通法规和交通安全知识教育的简要实施方案

我们有必要从小学一年级到初中三年级，完整、系统、有计划、循序渐进地实施这项教育内容。

1.教学目标

(1)使学生在初中毕业以前，全面、完整、系统地掌握、理解交通法规和交通安全知识的全部内容(包括现在驾驶学员考驾照所学的理论知识的全部内容)。

(2)使学生了解一些重要的交通法规的立法原则，如以责论处的原则、过(罪)罚相当的原则、人的生命至上的原则、各行其道的原则等。了解了这些原则能帮助学生更透彻地理解交通法规，也更有利于学生的记忆、理解、背诵。

(3)使每个学生都树立起自觉遵守交通规则的意识，养成自觉遵守交通规则的良好习惯。遵守规则比什么都重要，如果虽然有规则，但大家都不遵守，这就跟没有规则一个样。只有人人讲规则，人人遵守规则，才会有良好的秩序，才能最大限度地减少交通事故的发生，最大限度地保障公民的生命财产安全。

(4)使学生懂得违法违规的后果，形成敬畏法律、遵守法律的意识，做一个守法公民。违反交通法规，最容易受到伤害的是自己。不论你是驾驶机动车，还是骑非机动车，还是步行，如果你违反了交通规则，结果就可能很悲惨，轻则受点伤，财产受到损失，重则有残废甚至死亡的危险。同时还极有可能伤害他人。伤害他人的后果也是很严重的，不但要向受害方赔偿，承担相应的民事责任，严重的还要负刑事责任。

2.教学要求

编排教材时，小学和中学要统筹安排，使之成为一个完整、系统的整体，并由易到难、循序渐进地进行这项教育。

(1)小学低年级，虽然大部分学生在上学和放学时有家长接送，但他们已经比较经常的在马路上独立行走了。这一阶段的教育，以按交通规则和按信号灯的指示安全行走的内容为主。比如，懂得“红黄绿”三种信号灯的不同含义，懂得过马路要走“斑马线”，在没有信号灯的路口过马路时，懂得如何安全过马路等。

(2)中高年级的教学内容以识别各种交通标志和按交通规则安全步行和安全骑自行车为主。

小学阶段的教学，特别是中低年级的教学，要突出趣味性，除了在课堂上进行比较系统的教学外，还可以让学生在玩中体验，在游戏中体验，在各种不同的活动中体验。这样，不但能提高学生的学习兴趣、学习热情，还能极大地提高学习效果，同时可以发展学生的智力。建议每个年级至少用一个单元的课时进行交通规则、交通安全知识教育，把这方面的教学当做《品德与社会》课程的教学重点内容之一。

(3)初中阶段要渐次提高理论性，突出系统性，教学的内容要涵盖交通法规和交通安全知识的全部，在初三毕业前要把这些知识、法规、理论全部学完，把这个科目当做初中毕业考的必考科目。

建议在毕业考时参照汽车驾驶学员理论考试的模式进行统一的、正式的免费考试。考试时，可由交警或交通部门派人(当然也可委托教师)监考。凡达到90分及以上的(参照驾照考试合格标准)，发给驾照理论考试合格证书(可同时输入个人相关的电子档案)。交通管理部门应认可这个成绩，应与驾驶员“理论考试合格证”具有同样的法律效应。凡取得这个合格证(即成绩在90分及以上)的学生，在以后考驾照时不需要再参加理论考试。相信几年以后，大部分的年轻人都可能会去考驾照，这样，他们在学校学习的这方面知识，不但使他们更早、更及时地了解、掌握了他们应该掌握的生活常识，不但没有加重他们的学业负担，还减少了他们以后参加此类考试可能遇到的麻烦，也减少了一些不必要的费用。

(4)为防止加重学生的课业负担，建议在小学的《品德与社会》(或《品德与生活》)和中学的《思想品德》(或《政治》)课里，减少与增加的交通法规和交通安全知识这方面教学内容相同的教学时数(甚至更多一点)的篇幅，保证课程总量不增加或略有减少，总教学时数不增加或略有减少。

(责编 刘宇帆)

作者：丘宝昌

第2篇：陕西省镇安县农村中小学营养与食品安全知识教育现况

【摘要】目的了解陕西省贫困乡镇中小学营养与食品安全知识宣传教育现状，为改善贫困地区学生营养状况提供依据、方法采刚糕群随机抽样方法，抽取陕西省镇安县10所小学和4所中学，对其校领导16名进行访谈，采用定性研究分析结果。结果受调查的14所学校均未开设营养与食品安全教育课，没有专职的健康教育教师和校医，缺乏专门教材和辅助教具，在开展相关教育时存在一定困难，

作者：杨俊峰 任国峰 李明志等

第3篇：论如何提升小学体育足球教学与训练中的安全知识讲解

随着我国教育事业的发展和进步，对于提升小学生的身体素质和综合素养，变得越来越重视，教师在面对不同的学生所遇到的体育学习问题的时候，都需要探讨学生在体育活动训练中的参与度，这样才能增强学生对于体育理论知识领域的学习和理解，通过开展不同的足球训练活动，也需要对于学生的学习能力提出新的学习要求，并且根据学生的实际学习情况，对于开展的体育足球的教学课程进行核的创新，能从学生的学习角度中出发。根据学生的实际的学习需求，将不同的足球教学的理念进行合理有效地渗透，在增强学生的身体素质的同时，也能培养学生的合作学习意识，以及团队协助的学习能力，对于学生的意志学习意识，都可以进行合作磨炼，提升学生的综合学习素养。所以教师在进行足球教学活动训练活动开展的时候，都需要加强对于学生的安全意识。这样才能避免安全事故的发生，给学生带来一定的安全知识内容的理解。在引导学生对于不同的足球训练活动，都进行有效参与的时候，教师也需要将知识内容的讲解，与不同的安全教育的防范措施，进行合理的融合，这样才能提高学生在足球训练活动中的安全程度，也能让学生对于不同的足球运动的训练技能，都可以进行合理掌握，增强学生的体育运动的学习思维意识，因此，本文就论如何提升小学体育足球教学与训练中的安全知识讲解，进行分析，并提出指导建议。

想让学生对于知识内容都进行有效探讨的时候，教师才能对于不同的体育课程的教学标准都进行有效的丰富，而且在改变传统的课堂教学模式的氛围中，也能不断的优化自己的教学思想，增强对于体育理论知识内容讲解的重视程度，帮助学生对于知识问题都可以进行合理有效的探讨。让学生对于自己的体育学习的核心素养可以进行合理的了解，注意教师在为学生开展不同的体育训练活动的时候，都需要从学生的实际学习情况能出发，这样才能加强学生对于体育理论知识内容的以及认知，也能帮助学生对于不同的足球训练的活动都可以进行合理的参与，增强学生对于足球知识内容的学习兴趣，可以优化学生在课堂中的学习体验感受，也能让学生对于不同的足球运动的技巧进行合作掌握。教师在将安全知识内容讲解与不同的足球训练活动的开展进行有效融合的时候，既能加强学生对于知识内容的学习印象，也能优化学生的安全学习的水平，所以教师都需要对于不同的课堂教学的环节，进行合理有效的设定，这样才能减轻安全事故的发生概率，也能让学生在这样的学习氛围下，主动地探讨自己对于知识内容的学习应用。所以教师在培养学生的自主性学科思维能力的时候，都需要发挥学生对于知识内容的学习分析的思维型，这样才能不断地帮助学生对于知识内容进行合理有效的探讨，促进学生的良好学习思维习惯的形成，让学生的运动的体能也可以得到合理的增强。

1 加大安全意识的学习力度

加大对于不同的体育安全知识的讲解，能对于学生的安全意识的学习力度进行有效的培养，所以教师在面对不同的体育训练活动的时候，都需要从学生的体能运动的特点中出发，这样才能讲不同的体育理论知识内容的讲解，与体育体能训练活动的开展，进行合理有效的融合，也能让学生在这样的学习氛围下，主动积极的发挥自己的学习的有效性，帮助学生对于知识内容可以进行合理有效的探讨，增强学生在课堂中的学习思维数理。教师在面对不同的学生所提出的体育学习的问题，都需要与学生建立良好的沟通关系，引导学生对于知识内容都可以进行合作探討。在加强学生对于体育理论知识内容学习和分析思维性的时候，教师都需要宣传不同的安全教学活动，让学生能参与不同的安全讲座，并且能引导学生对于不同的体育学习活动，进行积极有效的参与，对于自己身体健康的发展，可以进行有效的了解。所以教师在帮助学生对于理论知识内容，进行有效探讨的时候，都需要拓宽学生在课堂中的学习范围，这样才能不断的引导学生对于知识内容进行合理有效的运用，也能增强学生在课堂当中对于知识内容学习理解的深刻性的提升，促进学生的足球运动核心技能的形成，帮助学生增强自己的足球运动的学习水平。

例如，在教授学生学习“足球的起源与发展”这一章节内容时，教师在开展不同的教学活动的时候，都需要让学生在课下的时间，对于足球的发展历史进行或者收集，这样才能让学生了解到足球的起源，并且能帮助学生培养自己的跨学科的学习思维意识，引导学生重视对于体育理论知识内容的学习，才能端正学生在课堂中的学习态度。所以教师在加大对于学生的安全学习意识培养的时候，才能帮助学生对于自己的学习习惯进行合理的改变，增强学生的学科学习思维的解答，促进学生的良好运动学习范围的形成，让学生对于不同的足球训练活动都可以进行积极有效的参与，这样才能优化学生在课堂中的训练学习的效果，也能让学生有着良好的学习态度，注意教师都需要培养学生的团队合作的学习精神，加强对于足球的起源于发展知识人物的讲解，有效性。

2 强化安全意识的教学活动开展效果

在引导学生对于知识内容都进行合理有效探讨的时候，教师也需要加强不同的安全意识知识内容的讲解效果，这样才能对于课堂中的教学活动的开展质量都进行合格优化，也能提高学生的自主学习的思维能力，让学生在这样的学习氛围中可以积极主动的改变自己的学习思想，所以在面对不同的知识内容讲解的时候，教师都需要发展学生的学习思维的有效性，帮助学生对于理论知识内容进行合理有效的认知，增强学生在课堂中的学习表现，也能让学生对于自己的学习能力得到有效的理解。所以教师在改变学生的体育知识内容学习态度的时候，都需要先从学生的学习特点中出发，以及对于学生的学习反馈都可以进行合理的运用，这样才能增强体育理论知识内容的讲解有效性，也能对于课堂中的教学时间进行合理的分配，让学生能对于概念性知识内容的学习，都运用到不同的体育训练互动中来，加强学生对于体育理论知识内容学习解读的全面性，也能增强学生对于知识内容的学习理解，所以教师都需要让学生对于自己的运动学习的特点进行合理的掌握，促进学生的良好运动学习方式的转变。

例如，在教授学生学习“技术动作分析”这一章节内容时，教师在帮助学生对于知识内容都进行有效探究的时候，都可以让学生对于理论问题进行合理的分析和概括总结，而且能让学生对于不同的技术动作进行合作，探讨培养学生的自主分析的学习思维意识。在强化不同的安全意识教学活动开展效果的时候，也需要从学生所掌握的安全知识内容中进行合理的探讨，这样才能将不同的教学问题都进行结合的提出，让学生对于足球的技术动作进行合理的归类，也能让学生在观看不同的足球运动视频的时候，都可以加强自己的带入学习的感受，这样才能增强学生对于足球理论知识内容的学习理解，也能让学生在这样的学习氛围下，主动地发挥自己的自主性的学科思维意识，帮助学生对于理论知识的人都可以进行合理的思考。在增强学生的体育核心素养的时候，教师也需要将不同的安全知识点的讲解与相关的足球运动活动的开展进行合理的如何，这样才能增强学生对于足球知识内容的学习，在发挥学生的足球运动核心技能的时候，增强学生对于知识内容的学习应用。

3 做好体育足球教学与训练前的准备工作

在做好不同的体育足球训练教学活动的时候，教师都需要对于训练前的准备工作进行有效的开展，这样才能不断的帮助学生对于知识内容都进行合理的分析和解读，也能让学生在这样的学习氛围下，探讨自己对于知识内容的学习应用的有效性，帮助学生对于知识内容进行合理有效的概括。教师在面对不同的学生，所提出的自己的运动学习的计划，教师都需要根据学生的体能学习的发展情况，对于学生所计划的效果进行合理的增强，这样才能不断的提高学生的时间运动的学习效率，也能让学生在面对不同的足球训练活动的时候，都可以主动的增强自己的运动学习的体能，培养学生的意识学习品质。所以教师在对于不同的足球训练前的准备工作都进行有效开展的时候，才能加强学生在课堂中的学习有效性，也能对于学生的学习能力都进行合理的培养，增强学生对于安全意识知识内容的理解，也能发挥学生的自主性的学科思维能力。

例如，在教授学生学习“常见足球损伤、预防和处理”这一章节内容时，在让学生对于不同的足球运动的活动都进行有效参与的时候，教师也需要让学生了解常见足球的损伤预防和处理的方式，这样才能帮助学生做好体育足球训练活动的准备工作，能让学生在遇到自己的运动学习问题的时候，都可以及时的进行解决。教师也能让学生在这样的学习氛围下，主动的发挥自己的自主性的学科思维能力，所以在帮助学生减轻自己在课堂中的学习压力，教师也能优化学生在课堂中的训练效果的呈现，面对不同的学生所遇到的学习知识内容，都可以进行合理的思维，增强学生在理论知识内容中，对于问题的学习思考，加强学生的学习沟通和交流。

4 降低安全隐患发生的可能性

降低不同的安全隐患发生的可能性，能优化课堂当中教学活动的开展质量，也能推动课堂中理论知识内容的讲解精度，让学生对于不同的实践学习活动都可以进行课的参与，所以教师在与学生对于体育理论知识点进行有效讨论的时候，可以增强学生的学习兴趣需要。对于不同的体育知识内容的讲解方式都进行合理的选择，在增强体能训练效果的时候，需要将因材施教的教学理念进行合理有效的运用。因为有的学生已经具备了一定的体育运动的学习绩效，但是有的学生在之前的学习过程中并没有参与过体育训练活动，那么学生的学习能力的发展就是非常的不均衡，所以教师可以将学生划分为不同的学习层次，这样也能提高班级中整体学生的运动学习的效果，也能让学生对于不同的体育理论知识内容的学习理解变得更加的具备多元化，增强学生对于体育知识内容的学习和分析，也能降低学生在课堂中所遇到的安全学习问题，所以教师都需要让学生提前进行热身运动，这样才能不断的促进学生对于体育训练活动的参与。

例如，在教授学生学习“足球场与规则”这一章节内容时，在与学生建立良好的沟通关系的时候，教師都需要让学生对于足球场的运动规则，以及足球场进行很多解读和探讨，加强学生对于理论知识内容的学习认知，也能让学生在参与不同的足球训练活动的时候，都可以运用自己所掌握的理论知识内容，对于相关的学习活动进行合理的理解。而且教师需要降低安全隐患发生的可能性，都需要从学生对于安全知识内容的掌握中进行出发，对于不同的教学素材进行合理的选择，这样才能优化学生的安全知识的学习理解，也能帮助学生对于不同的学科问题都可以进行合理的探讨，增强学生的团队合作的学习思维意识，也能促进学生的体育核心技能的形成，增强学生的足球运动的训练效果。

5 根据最近发展区和因材施教原则，为学生设置合理的训练目标

在让学生对于自己运动的学习效果进行有效了解的时候，教师可以为学生展示不同的运动学习的图示内容，这样才能再结合最近发展区和因材施教的教学原则，对于课堂中的体育训练活动的开展进行合理的布置，而且能为学生设置有效的训练学习的目标。根据学生的个人学习能力的发展特点，也能加强学生对于知识流的学习和解读，所以教师在面对普通的学生所提出的学习问题的时候，都需要让学生意识到自己对于学习问题的解决策略，以及自己的学习思维方式，存在着哪些不足之处，这样才能不断地帮助学生，对于知识内容进行合理的概括和总结，引导学生有着良好的自主学习的思维水平，才能不断的增强学生的安全学习的思维意识，也能让学生在这样的学习氛围下，主动地建立自己对于理论知识内容的学习探究的兴趣，增强学生对于体育知识内容的学科解读和分析。

例如，在教授学生学习“常见疲劳的消除”这一章节内容时，学生在参与体育体能训练活动的时候，都会感觉到非常的疲惫，教师在让学生对于消除疲惫的方法都进行合理有效掌握的时候，也需要根据学生在课堂中所表现出来的运动学习的特点，为学生设置合理有效的训练目标。因为有一部分学生的学习能力是比较强的，而且体能增长的效率也是比较快的，所以教师都可以增加这一部分学生的运动学习的训练量，但是有的学生因为自己的体能没有达到合格的要求，所以在参与体育体育运动会遇到非常多的问题，需要减少这一部分学生的运动数量，这样才能不断的促进班级中专利学生的运动学习效果的增强，也能让学生对于知识内容都可以进行合理的分析，促进学生的足球运动学技能的发展。

总而言之，帮助学生对于体育理论知识内容都进行合理有效的理解，教师才能正向学生的体育和新素养，也能让学生在对于知识内容都进行有效探讨的时候，不断的发展学生对于理论知识内容的学习应用，所以在引导学生对于不同的学科问题都进行合理有效的概括，才能优化学生的体育核心素养的发展，让学生对于足球训练的运动技能都进行合理有效的掌握，也能帮助学生增强自己对于体育知识内容的学习兴趣。促进学生的良好运动学习思维习惯的形成，让学生对于自己的课后的运动学习时间，都可以进行合理有效的分配，加强学生对于体育理论知识内容的学习和理解，也能增强学生的足球运动的核心技能。

(作者单位：北京师范大学朝阳附属学校)

作者：孙尘

第4篇：中小学交通安全知识

中小学交通安全知识(部分)

3.22——3.27是全国中小学交通安全宣传周，让我们认识、学习交通知识，增加道路安全意识，做遵章守法的文明公民。

一、乘车须知

我们不少同学往返学校都要乘坐车辆。然而乘坐车辆也应该讲究社会公德和掌握应有的乘车常识，以保障人身安全。

1、乘车须待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿马路，以防被车撞倒。

2、不准拾易燃、易爆等危险物品乘车。这些物品会受热、挤压或意外情况引起或爆炸，造成人身伤亡和车辆损坏。

3、机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤自己。不准在车辆未停稳时急忙下车。

4、乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。否则，如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时，应蹲下，并抓牢车厢栏板。

二、爱路护路与交通安全

1、 保护道路上的安全防护设施。不要跨、跳、蹬、钻、翻越人行道护栏和车行道护栏，不要在护栏上倚、坐或晾晒衣物等。

2、 路上的岗亭、岗台、候车棚、交通标志等都是为保障车辆、行人安全服务的，应得到保护和护理。不得推、摇、扳、拆，发现有人损坏要坚决制止，并及时向交警部门报告，使之得以保护和修理。

3、 不准向公路上抛物，如：果壳、垃圾、砖瓦、石块等，不准在路上打场晒粮或放养牲畜。

4、 不准向行驶中的车辆身弹弓，掷危险物品以及水果、易拉罐、砖瓦、石子等杂物。

上述违章行为都将危害交通安全，希望同学们不仅自己能够遵守交通规则，还要积极宣传交通法规，让全社会的人都来维护交通安全，预防事故的发生。

三、如何过马路

第一， 行人须在人行道内行走，没有人行道时靠路边(距路边缘线1米处以内)行走，并注意前后车辆。

第二， 横过车行道，必须走人行横道。没有人行横道的，须事先看清左右来往车辆，待车辆走过后直行通过，不要追逐、猛跑。

第三， 不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走。这些会导致驾驶员措施不力、判断失误，导致交通事故。

第四， 晴天过公路，如有灰尘应回避一下，但不要盲目抢上风;雨雪天气，打伞、穿雨衣不要遮信视线，停止与车辆碰撞。

第五， 过交叉路口，要注意交通信号，熟记红灯停，绿灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行横道灯。绿灯这儿时，准许行人从人行横道内通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道，这时行人应让在人行道上等候。

四、行路常识

首先要有交通安全意识。外出走路，随时都会遇到威胁自己生命安全的复杂情况，因此要集中思想，注意不要撞着别人，也要防止别人撞你自己，做到安全行路。走路时不可低头看书看画;遇风、雪、雨、或烈日天气，不要将衣物、雨具挡住行走视线;遇大风刮起灰尘不要突然横过公路抢上风;冰雪天气，还要在马路堆雪人、滚雪球、打雪仗、滑冰等;不要在公路上滑旱冰、做游戏等。上述不良行为极易引发交通事故。

其次要规范自己的走路行为。在城市街道，走路必须走人行道，在农村公路须靠路边行走。横过街道必须走"人行横道"、"人行天桥"或"地下通道"。这样可以避免与车辆发生碰撞。

第三，要有良好的行路心态。在城市要横过街道确实叫人胆颤心惊，南

来北往的各种车辆往往叫人进退两难。这时要觉着不要慌张，做到"宁停三分钟、不抢一秒"。过马路时要先左看看，右看看，待确无来往车辆时再通过。切忌过马路时犹豫不决，停停走走、跑向路中又回头或者盲目突然横穿。 学位位于马路(街道)边，放学时，学校组织学生列队过马路，这样才能有效保障行路安全。

第5篇：中小学交通安全知识读本

阳信县公安局交通警察大队 阳信县教育体育局

前

言

中小学生是祖国的花朵。中小学生的道路交通安全更是家长、老师以及全社会关心的焦点。近几年来，随着机动车辆的迅猛增长，道路交通事故严重威胁着人们生命和财产的安全，中小学生道路交通事故也时有发生，已经成为影响家庭和社会和谐稳定的一大不安定因素。中小学生群体的交通安全，也成了各级公安交警部门、教育部门预防事故的重点群体。为了预防和减少中小学生道路交通事故的发生，学校和交警部门做了大量工作。学校设立了道路交通安全有关课程，公安交警部门深入辖区学校，经常开展“交警护学岗”、“大手牵小手”活动，采取讲安全课、放光盘、展览交通事故图版、交通安全演讲和征文等形式，让中小学生在潜移默化中学到交通安全知识，遵守交通安全法规，自觉做到遵章守法，但当前中小学生中仍然存在的不良的交通行为，这些不良的交通行为已成为引发交通事故的诱因，进一步加强对中小学生的交通安全宣传教育势在必行。

中小学生作为道路交通参与者，只要认真学 1 习交通法规，做到“安全第

一、预防为主”，许多交通事故是可以避免的。我们公安交警部门、教育部门从中小学生心理特点和接受能力角度，结合当地实际案例编写了这本《中小学生交通安全知识读本》，旨在面对中小学生中开展交通安全教育，传播“尊重生命、关爱生命，文明出行”的现代交通文明理念，向学生讲述有关法规和宣传交通安全知识，使他们在老师、家长、社会的关爱中，做文明人、走文明路从小做起，安全、健康成长，从小树立起文明出行、责任生命的正确人生观、价值观，为将来走上社会做出贡献打下坚实的基础。由于水平所限和时间仓促，不足之处在所难免，敬请教师和学生提出宝贵意见。

预祝广大中小学生在这本小册子的陪伴下，享受生命的快乐，“高高兴兴上学去，平平安安回家来”，文明出行，健康成长!

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目 录

前言--------------------1 目录--------------------3 中小学生常见违法行为---------------------------4 中小学生交通安全知识---------------------------6 预防道路交通事故五大原则---------------------20 发生交通事故应该怎么办------------------------22 交通安全设施(道路交通信号灯、标志)-- 30 交通安全知识儿歌选------------------------------42 2007年以来阳信辖区中小学生交通事故-----56

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中小学生常见交通违法行为

1、占道行驶或玩耍

上学、放学时，许多学生骑着自行车不是行驶在非机动车道上，而是三个一群，五个一帮，无视车辆来往，并排地在机动车道上行驶。有的一边走一边玩耍，有的一边走路一边看书，有的学生还招手叫伙伴从后面追上来，勾肩搭背，边骑车子边谈笑，或是讨论着课堂上未解答完的的试题，还有的学生在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏等。

2、不走斑马线

为了保障学生安全过马路，现在学校周边的道路上都施划了斑马线，但是由于有的学生的交通安全意识差，在上学、放学的高峰时段，常常是一哄而上地抢着过马路，根本没有斑马线意识。

3、十字路口“中国式过马路” 上、放学路时，不管是绿灯还是红灯，只要结伙，三五成群，抬腿就走，机动车紧急刹车或是急得鸣笛。

4、双手脱把

4 有的同学自恃骑车子技术高，双手脱把，在公路上骑得直飞“玩杂技”。还有的同学在公路骑自行车，你追我赶，这些危险的游戏，等于拿自己的生命开玩笑。

5、突然跳车

有不少的中小学生是由大人接送的，有的坐的是自行车，有的坐的是三轮车。到了学校门口，有的同学不看道路上有无车辆通行，从车子上跳下来就奔学校大门，这也是相当危险的。

6、边骑车边吃东西

有的同学一手扶着车把，一手拿着食品往嘴时送，注意力不集中，很容易引发交通事故。

7、无证驾驶电动车、摩托车 有些同学为了赶时髦、赶速度，将家中的摩托车或电动车用来做为交通工具，在上学、放学的时侯骑行，由于速度较快，也容易出事。

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中小学生交通安全常识

当前，城乡道路上是机动车、非机动车、行人混合交通，交通事频繁发生。为了乘车时的安全，我们必须增强交通法制观念。遵守乘车规定、讲究公共道德、注意交通安全、文明乘车。做到“高高兴兴上学，平平安安回家”，这是我们每个学生的应尽职责。

(一)交通法规对行人的要求有哪些?

很多时候，我们上公路都是步行的，所以我们先来了解一下交通法规对行人的要求。交通法规对行人的要求有：

1、遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在该车道内行驶的车辆或行人优先通行。

2、遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则;有交通信号控制的人行横道，须按信号规定通过;没有交通信号控制的人行道，须注意车辆，在保证安全的前提下通过。

3、必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理。

4、不要在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等。

5、不要在停车场玩耍。停车场是停泊机动车的地方，有的同学在里面踢球或横穿猛跑，这样做也很容易发生事故。一来踢球很容易砸坏车辆，第二就是有些车辆需要停泊、或者要驶离停车场，尤其是驶离停车场的车辆看不见你在后面玩耍而倒车法发生的事故也时比较多的。

6、不要强迫、纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。

(二)在放学和集体外出时应怎样做?

在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师的护送下，有秩序地在人行道上行走。过马路时，要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。

集体外出活动，要有教师的带领，排成两列纵队，在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推 7 我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。

(三)未满12周岁的儿童不准骑车。

为什么未满12周岁的儿童不准骑车呢?因为城市道路复杂，车辆繁多，骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还需要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。

根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十

二、十三岁，才能初步达到上述最低要求。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发，《中华人民共和国道路交通法实施条例》明确规定：“不满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车”。小朋友们应自学遵守。如果到了法定的骑车年龄，也必须先认真学习有关骑自行车的规定，掌握好安全骑车的基本要领后再上道路。

(四)行人上街和横过道路应该怎么做?

1、行人上街要走人行道，不要走车行道。多人同行时就注意避免三人以上并行而妨碍别人通行。没有设置人行道的路段，行人应在非机动车道右侧1米范围内行走。

2、横过街道和公路要走人行横道，不要斜穿或猛跑。

行人横过道路时，应站立在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道通过。通过时，须先看左右方向是否有来往车辆，确认来车距离远无危险后才能通过。行人横过道路时，不要突然改变行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防来车驾驶员措手不及，发生危险。

横过同方向有两条以上机动车道的道路时，要十分注意驶近或停下的车辆旁边是否还有车辆驶来，没有看清时不要冒险行走。

横过未设人行横道线的乡镇街道或公路时，要看清左右有无来车，千万不要奔跑，不要同来车抢道。

3、行人横过有人行横道信号灯的人行横道时，必须遵守信号灯的规定：绿灯亮时，准许行人通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，已进入人行横道的，可继续通行;红灯亮时， 9 不准进入人行横道。

4、横过交通繁忙的道路。当路上交通繁忙、车辆密集且车速较快，以致不能安全通过时，除非该处有人行横道，否则不要横过道路。如果车辆时密时疏，则应把握时机，待车流较疏时再通过，而不能冒险在车流中行行停停或往来穿梭。

5、恶劣天气横过道路。在天气恶劣时横过道路要格外小心，特别是倾盆大雨或大雾时更要留神。因为在这种情况下，驾驶人较难看见行人;而行人由于雨具摭挡视线，也难看见附近车辆。为避免危险发生，行人应调整好雨具，看清路面情况待没有车辆驶近时才可横过道路。

6、夜间横过道路。夜间步行时，要尽量选择有路灯的地方横过道路。因为在夜间车流少，车速一般要快，同时驾驶人较难看见行人，而行人也难估计车辆的速度。

7、横过道路禁忌。横过道路途中若遇到有车辆驶近时，应按照当时的环境停步;不要突然加速横穿或后退、折返，尽量要让驾驶人知道自己的去向。如果因车辆多而一时在横过道路途中受阻，可利用路中央的分界线作 10 为紧急停留的地方;切忌不看身后而直接后退，因为身后很可能有已经驶近或正在驶近的车辆，导致发生交通事故。

8、横过有绿化带隔离的机动车和非机动车道，在没有行人过街设施的情况下，要选择没有绿篱笆摭挡、视线开阔、具有安全通行条件的路段穿越，不能从绿化带中突然突出，这样极易发生被疾驶而过的汽车撞上的危险。因为有绿篱笆摭挡视线，司机难以准确判断是否有行人横越穿;即使有时发现有人横穿，但也会由于某种原因车速快而来不及采取避让措施。

9、不要翻越护栏。在交通繁忙的路段一般都设有人行道、车行道护栏，用以阻止行人过道路。行人不能穿越或倚坐。行人如果强行穿越的话，会使驾驶员措手不及，难以及时采取有效措施，从而造成交通事故。

还须注意：即使信号灯已经变成绿色，也应看清左右的车辆是否停稳，然后再穿越道路。

10、设有人行过街天桥或地道的地方，行人过街要走人行天桥或地道，不要横穿街道和公路。

11、列队横过车行道时，每横列 11 不准超过二人，队列须从人行横道迅速通过，没有人行横道的，须直行通过;长列队伍在必要时，可以暂时中断通过，待车辆过去后，再继续通过。

(五)骑自行车要注意哪些安全事项?

自行车轻巧灵活，是外出理想的交通工具，不少小朋友都想学骑自行车。学骑自行车不仅要有大人指导和保护，还要选择在人车稀少的道路、广场或操场等地方，禁止在交通繁忙的地段学骑自行车。当你学会骑车、兴冲冲地骑车上马路时，可千万要注意骑车安全啊!骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：

1、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。

2、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。

3、不要在马路上学骑自行车;未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。

4、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况， 12 以明确的手势示意后再转弯。

5、经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆;不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。

6、骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。

7、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。

8、学习、掌握基本的交通规则知识。

9、骑车途中遇雨，不要为了免遭雨淋而埋头猛骑。

10、雨天骑车，最好穿雨衣、雨披，不要一手持伞，一手扶把骑行。

11、雨天气。道路泥泞湿滑，骑车要精力更加集中，随时准备应付突发情况，骑行的速度要比正常天气时慢些才好。

(六)文明乘车应当遵守哪些秩序?

汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：

1、文明候车勿大闹。在等乘公共 13 汽车时，应在站台上有秩序地候车.在站台上候车时，要注意安全。公交车进站时，借着惯性会向前滑行几米，在站台上候车时推推搡搡嬉戏打闹，有卷入车轮下的危险。

2、文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要拥挤，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，要做一个文明的小乘客。乘坐公交车：别让孩子在车内或站台上嬉戏。

有些孩子坐公交车时，喜欢把头探出车窗外，这是非常危险的，有可能被过往的车辆撞到，还有可能被车轮甩起的石子打伤。另外，遇到急刹车时，孩子还可能被甩出车外。还有许多孩子喜欢在车厢内打打闹闹，遇急刹车时，很容易发生磕碰。

3、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

4、乘车时不要把头、手、胳膊伸 14 出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

5、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

6、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

7、尽量避免乘坐卡车、拖拉机及农用三轮车;必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。此外，我们还要注意，千万不要去乘坐无牌证车和拼装车等车况不好或者没有合法手续的车。

8、不要在机动车道上招呼出租汽车。

9、乘坐私家车：别让孩子坐副驾驶位置。许多家长习惯让孩子坐在汽车副驾驶位置，如遇急刹车或正面碰撞等紧急情况，孩子会因为巨大的惯性而撞向前方，造成伤亡。绝大多数小轿车的原装安全带都是专为成年人设计的，不适合儿童体型。所以，儿童最好使用后座固定好的儿童安全坐椅。

另外，孩子力气小，车门开启时 15 如果推不到位，车门回弹可能夹伤手指。孩子开门时可能不会注意到路况和交通情况，建议家长最好亲自下车给孩子开车门、关车门，以确保安全。

(七)乘坐火车时怎样保证安全?

长途旅行需要乘坐火车，乘坐火车时应注意下列几点：

1、按照车次的规定时间进站候车，以免误车。

2、在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险。

3、列车行进中，不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被沿线的信号设备等刮伤。

4、不要在车门和车厢连接处逗留.那里容易发生夹伤、扭伤、卡伤等事故。

5、不带易燃易爆的危险品(如汽油、鞭炮等)上车。

6、不向车窗外扔废弃物，以免砸伤铁路边行人和铁路工人，同时也避免造成环境污染。

7、乘坐卧铺列车，睡上、中铺要挂好安全带，防止掉下摔伤。

8、保管好自己的行李物品，注意 16 防范盗窃分子。

(八)乘船时要注意哪些安全事项?

我国水域辽阔，人们外出旅行，会有很多机会乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全十分重要。

1、为了保证航运安全，凡符合安全要求的船只，有关管理部门都发有安全合格证书。外出旅行，不要乘坐无证船只。

2、不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证。

3、上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。

4、天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量避免乘船。

5、不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。

6、船上的许多设备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正常航行。

7、夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。

8、一旦发生意外，要保持镇静， 17 听从有关人员指挥。

(九)中小学生参与道路交通的几点建议：

1、不要到公路上玩耍。到公路上玩耍很容易发生危险。这个问题我们反过来想就很容易理解了，车祸是车造成的，车是在公路上跑的，只要我们不上公路，公路上的车当然就撞不到我们了。汽车不是一刹就停的。有的同学认为乱马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地身前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。不少交通事故就是因为行人乱马路造成的，血的教训应该引以为戒。

汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”。夜幕降临，司机打开“大光灯”就能照亮道路。在汽车大光灯下，有两只“小眼睛”，它同车尾两边的两只“小眼睛”相互连结，这是用来指示方向的“方向灯”。汽车尾部有两只“红色的眼睛”，叫刹车灯“。当驾驶员刹车时，这两只“红眼睛”立刻发亮，它告诉行驶在后面的车辆， 18 注意保持距离。此外，汽车尾部还有两只“白色的眼睛”，叫“倒车灯”，汽车倒车时会发出白色光线，有的还会发出“请注意倒车”的叫声。平时在道路上行驶也需要注意这些汽车灯光所表示信息。

2、过公路的时候最好有家长或者老师接送，有大人带着，一是大人的判断力比同学们强，能够更好地避免危险，二是人多的情况下目标更大，更容易引起开车的人的注意。

3、尽量穿颜色鲜艳的衣服，颜色鲜艳的衣服很容易引起开车的人的注意，可以使我们过马路的时候更加安全。

4、假期如果要外出旅游，一定要乘坐车况良好、驾驶员可靠的车辆。如果是家人自己开车旅游，要提醒开车的家人不要疲劳驾驶，不要酒后开车，不要超速、超载。去路况不熟悉的地方一定要提前选择好路线，不要去容易发生滑坡、泥石流等自然灾害的地方，遇到恶劣天气最好不要出行。

我们的交通安全，不光要靠全社会的方方面面来关心、支持，还要靠我们自觉地遵守交通法规，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、 19 畅通，我们的社会才会更加和谐，我们的生活才会更加美满幸福!

预防交通事故五大法则

1、乘坐客车时，不要携带任何易燃、易爆等危险品上车。

2、不要乘坐非法营运车辆、超员车辆、带病车辆、无牌证车辆以及有其他违法行为的车辆。

3、在旅途中如果发现车辆驾驶员有疲劳驾驶、超速行驶、超载行驶或酒后驾驶等违章行为的，要及时予以指出，或报告执勤的公安民警和客运管理部门。

4、自驾车外出旅行前，要全面检查车况，了解行经路线路况，了解近期天气变化情况，遇大雪、大雾等恶劣天气条件，尽量不要自驾车外出，如自驾车外出一定要注意路面结冰、大雾等情况，减速慢行，注意发现险情，及早采取措施，不要紧急制动、急打方向，避免发生交通事故。

5、在旅途中如果车辆出现险情或发生事故，要迅速到右侧路肩上，并及时拨打122交通事故报警电话和 20 120急救电话，或请求路过的车辆驾驶人、行人等拨打报警电话和急救电话，并尽可能清楚地讲明事故发生的地点，以便公安交通管理部门和医疗部门及时赶赴事故发生地点抢救伤员、处理现场。在高速公路上发生上述情况，驾驶人和乘车人要迅速离开车辆，撤离到高速公路外，以防二次事故发生。打开应急灯和在安全距离外放置警示三脚架。

21 发生交通事故应该怎么办

1、行人交通事故

行人是交通事故中的弱者，极易受到伤害。

应急要点：

●行人与机动车发生事故后，应立即报警，并记下肇事车辆的车牌号，等候交通警察前来处理。

●行人被机动车严重撞伤，驾车人应立即拨打

110、122报警，并拨打120求助，同时检查伤者的受伤部位，并采取初步的救护措施，如止血、包扎或固定。应注意保持伤者呼吸通畅。如果呼吸和心跳停止，应立即进行心肺复苏法抢救。

●行人与非机动车发生交通事故后，在不能自行协商解决的情况下，应立即报警。

●遇到撞人后驾车或骑车逃逸的情况，应及时追上肇事者。在受伤的情况下，应求助周围群众拦住肇事者。

●发生重大交通事故时，伤者很可能会脊椎骨折，这时千万不要翻动伤者。如果不能判断脊椎是否骨折， 22 也应该按脊椎骨折处理。

专家提示：

●行人横过马路时，应走人行横道、过街天桥、地下通道。过人行横道时还应先看左后看右，在确保安全的情况下迅速通过。

●行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或实施妨碍道路交通安全的其他行为。

●学龄前儿童、精神疾病患者、智力障碍者出行应有人带领。

●严禁在机动车道上兜售物品、卖报纸、散发小广告等。

●不要在街上滑旱冰、踢足球等。

2、乘车意外事故

乘车意外事故容易造成群死群伤的严重后果。

应急要点：

●乘客在车内闻到烧焦物品的气味或看到有不明烟雾时，要及时通知司售人员。司售人员有责任停车检查，将乘客疏散到安全区域，并做到有序撤离，同时照顾和保护老人、妇女和儿童。

●司售人员应在后面来车方向 23 50米至100米处设置专用的警示标志。

●司售人员应安排乘客免费换乘后续同线路、同方向车辆或者另调派车辆。

●乘坐公交车遇到火灾事故，乘客应迅速撤离着火车辆，不要围观。

●公交车辆运行中，乘客如发现可疑物，应迅速通知司售人员，并撤离到安全位置，切勿自行处置。

●出现伤亡情况时应及时拨打

110、120救助电话。

专家提示：

●发生乘车意外事故，切忌惊慌、拥挤。应及时报警，并服从司售人员的指挥，积极开展自救、互救。

●不要让儿童在行驶的车内跑跳、打闹。

3、非机动车交通事故

驾驶非机动车应在非机动车道内行驶，在没有非机动车道的道路上，应靠车行道的右侧行驶。非机动车不得进入高速公路行驶。

应急要点：

●非机动车与机动车发生事故 24 后，非机动车驾驶人应记下肇事车的车牌号，保护好现场，及时报警。如伤势较重，要记下肇事车的车牌号并报警，求助他人标明现场位置后，及时到医院治疗。

●非机动车之间发生事故后，在无法自行协商解决的情况下，应迅速报警，并保护好事故现场。如当事人受伤较重，应求助其他人员，立即拨打

110、122报警，并拨打120求助。

●非机动车与行人发生事故后，应及时了解伤者的伤势，保护好事故现场并报警。如伤者伤势较重，在征得伤者同意的情况下，应迅速求助他人将伤者及时送往医院救治。

专家提示：

●骑自行车时，不要抢行、猛拐、争道，不要在机动车道内行驶，不要打闹。

●严格遵守交通信号灯指示通行;通过人行横道时，要注意避让行人;停车等信号灯时，不要越过停车线;拐弯时要伸手示意。

●通过铁路道口时，在火车到来前，自觉停在道口停止线或距道口最 25 外侧铁路5米以外处。

4、地铁(城铁)列车意外事故 地铁(城铁)列车是在封闭状态下运营的大型载客交通工具，因设备故障、技术行为、人为破坏、不可抗力等原因，均可能突发重大意外事故。

应急要点：

●发生事故疏散撤离时，应注意服从车站工作人员的指挥，沿着指定路线有序撤离，不要拥挤冲撞。

●列车因停电滞于隧道时，乘客应耐心等待救援人员到来，千万不要扒车门、砸玻璃，甚至跳离车厢。救援人员将悬挂临时梯子并打开前进方向右侧的车门，引导乘客顺次下车疏散。

●列车运行中发现可疑物时，应迅速利用车厢内报警器报警，并远离可疑物，切勿自行处置。

●列车运行中遇火灾事故时，乘客应首先使用车厢两端报警器通知司机，然后取出车厢中部座椅下的灭火器扑灭初起火苗。列车司机应就近停车，尽快打开车门疏散人员。如果车门开启不了，乘客可利用身边的物品 26 破门、破窗而出。

●列车运行中如遇到爆炸事故，乘客应迅速使用车厢内报警器报警，并尽可能远离爆炸事故现场。

●列车运行中遇到毒气袭击时，乘客应迅速使用车厢内报警器报警，并远离毒源，站在上风处，用随身携带的手帕、餐巾纸、衣服等用品捂住口鼻，遮住裸露皮肤。

●发生以上情况或其他紧急情况均应及时拨打

110、119报警电话。

专家提示：

●地铁或城铁发生事故时，不要擅自扒车门，以防造成触电伤亡。

●如站内停电，可按照导向标志确认撤离方向。

●即使全部停电，列车上还有可维持45分钟至1小时的应急通风，乘客被关在密闭的车厢里，不必担心会出现呼吸困难。

5、机动车交通事故

“十次事故九次快”，驾驶机动车时，必须“依法取得机动车驾驶证;靠马路右侧行驶;严格遵守机动车通行规定、载物规定、载客规定、行驶 27 速度规定、停车规定;听从交警指挥。

应急要点：

●发生交通事故后应立即停车，保护现场，开启危险报警闪光灯，并在来车方向50米至100米处设置警示标志。

●造成人员伤亡时，驾驶员应立即抢救受伤人员，并迅速拨打

110、122报警。

●因抢救受伤人员而需变动现场时，应标明事故车和人员位置。

●在道路上发生交通事故，未造成人员伤亡或财产损失轻微的，当事人应先撤离现场再进行协商处理。

专家提示：

●不要驾驶有机械故障的“带病车”上路。

●驾驶旅游车辆或在山区公路行驶时，要选派驾驶经验丰富的司机。

●禁止酒后驾车，禁止非司机驾车，禁止驾驶中打手机，不要疲劳驾驶。

●通过铁路道口时，要主动避让火车，坚决杜绝强行、闯行通过道口的行为。

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6、高速公路交通事故

高速公路上车辆行驶速度快，驾驶员的动态视力会降低，视野变窄，判断能力减退，平衡感觉也有所变化，容易发生交通事故。

应急要点：

●机动车在高速公路上发生事故后应立即停车，保护现场，拨打

110、122报警电话，清楚表述案发时间、方位、后果等，并协助交警调查。

●有死伤人员的交通事故，应先救人，并立即拨打120。

●开启危险报警闪光灯，并在来车方向150米以外设置警示标志。

●车上人员应迅速转移到右侧路肩上或者应急车道内;能够移动的机动车应移至不妨碍交通的应急车道或服务区停放。

专家提示：

●保护现场主要是指：标记现场位置，标记伤员倒卧的位置，保全现场痕迹物证，协助公安机关寻找证明人。

●任何人不得以任何理由破坏高速公路设施，以免造成事故隐患。

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交通安全设施

交通信号灯

在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯;绿灯亮，准许车辆直行或左转弯;黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行;黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。

交通标线

小朋友，你看见上用漆划的各种各样颜色线条吗?这就是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分 30 隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停 在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。

隔离设施

交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行安全，防止行人横 马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆拦倒的危险。

道路交通标志

一、禁令标志

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二、警告标志

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三、指示标线

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交通安全儿歌选

做文明乘车人

公共汽车真方便，乘它出行上下班。 乘坐汽车要文明，注意安全要当先。 非法运营报废车，拒绝乘坐才安全。 上车下车有先后，先下后上莫违反。 危险物品勿携带，果皮纸屑带身边。 文明礼让不抢座，座位让给老病残。 头部远离坚硬物，坐时尽量面朝前。 站时扶好固定物，两脚分开侧面站。 乘车安全有学问，要把警示记心间。 确保安全守秩序，文明乘车美名传

自己上学

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红日升，阳光照， 小明自己上学校。 斑马线，过街桥， 还有地下通行道。 不追逐，不打闹， 通过路口细观瞧。

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马路宽，车速高， 横穿马路不能跑。 先看左，后看右， 确认安全再通过。

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遵守法规守秩序， 平平安安到学校!

雪天平安行

天空飘下小雪花， 大地银白路湿滑， 走在路上要小心， 路滑跌倒危害大。

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雪后路滑制动差， 刹车一时难停下， 不要与车争道走， 发生事故一刹那。

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雪后走路危险大， 通过路口要观察， 远离车辆防滑倒， 平安上学和回家。

我劝爸爸莫酒驾

47 父子俩，好喜欢， 开着汽车赴婚宴。

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婚宴中，把酒劝， 爸爸举杯一口干。

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第6篇：中小学交通安全知识讲座

大家下午好!首先感谢校方提供这样一个平台,让我们有机会和学生家长作近距离的交流。自学校迁移以来,学生上学放学时的交通安全问题越来越牵动家长的心,也同时引起政府和我们大队的高度重视,为减少事故隐患,大队加强与学校的联系,分析交通流量,查找安全隐患,并根据实际情况,采取有效措施, 加强学校周边的道路交通环境管理。

一、实行灯控管理。启用长河路3号桥红绿灯,使过往车辆行人,依据指示灯有序通行,有的同志可能会认为没有必要在那里启用交通信号灯,其实不然,虽然现在的交通流量不是很大,但高峰时间也不小,而且随着社会的进一步发展,车辆也会越来越多,红灯停、绿灯行的道理大家都知道,但是还没有成为自觉的习惯,所以现在开启红绿灯,对现在的学生包括家长都是很有必要的。

二、加强值勤巡逻。中队专门抽调一组警力,上、放学高峰期在校园周边执勤巡逻,疏导交通,维护秩序。

三、深化五进宣传。中队于 2月16日分二批对全体师生上了一堂交通安全教育课,让师生们进一步认识到遵守交通法规的重要性,系统了解交通规则,增强自身防护意识。

四、开展专项整治。针对学校周边房地产开发,拖拉机运输频繁的状况,大队首先作好地产老板的工作,要求他们禁止在7:30-8:15及16:30-17:15这两个高峰时间作业以确保学生安全。同时集中精力,加强对施工单位车辆的专项整治。及时与公管部门协作,对货运车辆超载行为进行治理,扣留了10辆超载车辆,并分别作出罚款处理。还利用6F测速仪,不定期对校园周边的车辆进行测速,对超速行驶车辆进行严肃处理。

道路交通是一项社会工程,牵涉到每一个人,关系到人民群众的切身利益，关系到国家和人民的生命和财产安全,因此,需要每一个人都从我做起。都来理解 交警,支持交警工作,都来宣传交通法规,都来自觉遵守交通法规,单靠我们单方面的努力是不能根本解决问题的,需要学校、家长和全社会的共同关注,尤其是家长的言传身教对小学生来讲更是至关重要。借此机会,就和大家共同学习、了解、熟悉道路交通安全的一些基本常识。

学生的主要任务是学习,但仍然不可避免地要和交通打交道。为什么?因为每天都要上学、放学,就要经过道路,然而就在这看似简单、短暂的一段路程中, 却蕴藏着巨大的危险。据有关部门统计,在造成学生伤亡的各类意外事故中,交通事故居第一位,约占30%左右。上学、放学用什么交通方式,不外乎有三种, 走路,骑车(骑自行车),乘车(让家人用汽车、摩托车载来载去)。我就给大家讲一讲与这三种交通方式的相关规定:

一是右侧通行原则。也就是通常所说的"靠右通行""来左去右"。这条规 则是交通法规中最基本的一条原则,大家都很清楚,也很习惯于这条规则了。

二是各行其道原则。【中小学交通安全知识讲座】中小学交通安全知识讲座。刚才我们讲到了道路,现在我们再来回想一下道路的结构。学校门口的环岛北线是怎样划分的呢?首先道路有中心黄线把道路从中间分 成两半,再结合刚刚讲过的右侧通行原则,来往的车辆各走一边。右边的这一半是去车方向,左边的那一半是来车方向,各走各的路。再来看看左半边或右半边, 各有两个车道,车道间以白实线隔开。白实线和中心线之间的车道是机动车道专 供机动车行驶。白线往右侧路边的这一车道就是专供自行车等非机动车和行人行 走的非机动车道。自行车应在这一上车道内行驶,不能超越过分隔车道的那条白 线。而长河路的左右车道是由中间的长河和绿化带来划分的。大家不要把一侧的 道路作为一条道路来看,在执勤的时候经常会看到有的同志紧靠着中间绿化带逆 向而来,这其中有为了途所谓的方便故意违反交通法规的,也有的是确实不懂, 以为自己已经靠右行驶了,殊不知这样的靠右行驶就是把自己放在高速行进的机 动车的对面了,危险是不言而喻的。所以大家千万不要把一侧道路当作一条道路。 但是有的道路没有非机动车道,有的道路连划线都没有,那么自行车该怎么 走呢?在没有非机动车道的道路上,自行车要靠路边行驶,原则上以路边算起不行超过15米。

如果在行驶中遇到非机动车道被占了,或者路边有障碍物,比如路边停着一辆汽车,应该怎么办呢?遇以这种情况要特别注意,应该先回头看看后面有没有 来车,确认安全后,再从障碍物旁绕过去。如果你连看都不看就直接从路边向路中拐出去,就很有可能会被后面驶来的汽车撞上。

三是非机动车通行规定

(一)非机动车应当在非机动车道内行驶。

《道路交通安全法》第五十七条规定,非机动车应当在非机动车道内行驶;在没有非机动车道的道路上,应当靠车行道的右侧行驶。所谓"右侧"是指从道路 (不含路肩)右侧边缘线算起,通行路面宽度:自行车、电动自行车不能超过 15米,三轮车不能超过22米。

(二)非机动车通过交叉路口的通行规定。

非机动车通过交叉路口时,除应遵守"红灯停、绿灯行"一般规定外,根据《实施条例》第六十八条,非机动车通过有交通信号灯控制的交叉路口,还应当按照下列规定通行:

1、转弯的非机动车让直行的车辆、行人优先通行;

2、遇有前方 路口交通阻塞时,不得进入路口;

3、向左转弯时,靠路口中心点的右侧转弯(即绕中心点大转弯);

4、遇有停止信号时,应当依次停在路口停止线以外。没有停止线的,停在路口以外;

5、向右转弯遇有同方向前车正在等候放行信号时,在本车道内能够转弯的,可以通行;不能转弯的,依次等候。此外,非机动车通过没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的交叉路口时,除应当遵守上述

1、

2、3项的规定外,《实施条例》第六十九条还专门规定:

1、有交通标志、标线控制的,让优先通行的一方先行;

2、没有交通标志、标线控制的,在路口外慢行或者停车?望,让右方道路的来车先行;

3、相对方向行驶的右转弯的非机动车让左转弯的车辆先行。

以三号桥交通信号灯为例:上学时间大家骑自行车从长河路要右转弯通过路口,绿灯时左、前、右三个箭头灯都亮,可以在非机动车道依次右转弯,但不得妨碍机动车通行;红灯时,右转的箭头灯#from 本文来自学优网http:// end#亮,仍可以在确保安全的情况下在非机动车道依次右转弯。放学时从环岛北线经过三号桥,绿灯时还是一样,但红灯时, 就不能左转弯进入长河路。特别要提醒大家,要在停车线内的非机动车道上依次 停车等候绿灯放行,不能停在机动车道上妨碍机动车的通行。【中小学交通安全知识讲座】文章中小学交通安全知识讲座出自http:///article/1418690257132.html，转载请保留此链接!。这几天我每天在路口执勤看到这种违法行为最多,希望大家以后要遵守交通法规。 还有同志可能会问,四个方向的红绿灯我应该看哪个方向的呢?请大家记住: 不管你朝哪个方向行驶,你要看的是进入路口时正前方的信号灯。 (三)机动车道下车推行规定。

驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道,应当下车推行, 有人行横道或者行人过街设施的,应当从人行横道或者行人过街设施通过:没有 人行横道、没有行人过街设施或者不便使用行人过街设施的,在确认安全后直行通过。

因非机动车道被占用无法在本车道内行驶的非机动车,可以在受阻的路段借用相邻的机动车道行驶,并在驶过被占用路段后迅速驶回非机动车道。机动车遇 此情况应当减速让行。

(四)、非机动车载物规定。

1、自行车、电动自行车、残疾人机动轮椅车载物,高度从地面起不得超过1.5米,宽度左右各不得超出车把0.15米,长度前端不得超出车轮,后端不得超出车身0.3米;

2、三轮车、人力车载物,高度从地面起不得超过2米,宽度左右各不得超出车身0.2米,长度不得超出车身1米。"

学优网http:/// (五)、非机动车应当在规定地点停放。

停车秩序一直是道路交通管理工作的难点。由于目前非机动车数量庞大和受各方面条件的制约,非机动车随意停放现象比较普遍。停车秩序是交通秩序的重 要组成部分,《道路交通安全法》第五十九条规定:"非机动车应当在规定地点停放。未设停放地点的,非机动车停放不得妨碍其他车辆和行人通行。"即在设有 非机动车停放点的地方,必须在指定的停放点停放,并自觉服从管理人员的管理和指挥,不得随意停放;未设停放点的,非机动车驾驶人有责任选择合适的地点停放,以免影响其他车辆和行人的通行。

(六)、非机动车上道路行驶应当遵守的其他规定。

1、驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁;

2、驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁;

3、不得醉酒驾驶;

4、转弯前应当减速慢行,伸手示意,不得突然猛拐,超越前车时不得妨碍被超越的车辆行驶;

5、不得牵引、攀扶车辆或者被其他车辆牵引,不得双手离把或者手中持物;

6、不得扶身并行、互相追逐或者曲折竞驶;

7、不得在道路上骑独轮自行车或者2人以上骑行的自行车;

8、非下肢残疾的人不得驾驶残疾人机动轮椅车;

9、自行车、三轮车不得加装动力装置;

10、不得在道路上学习驾驶非机动车。

如果有违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的,处五十元罚款;罚款可当场予以收缴;非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的,可以扣留其非机动车。

四是乘车常识。

乘车,其实对大家来说更多的是带人。首先,驾驶和乘坐摩托车都应当戴安全头盔。为什么要戴安全头盔。这个不说大家也知道,人家开汽车的、坐汽车的, 人是坐在驾驶室内或车辆内,还有安全带、安全气囊的保护。而坐摩托车的呢? 人直接暴露在外,万一要是发生交通事故,很容易受到伤害。一位执勤的交警讲了这样一件事:一次,他查到一位摩托车驾驶者,把头盔放在车篮里,而没有佩戴在头上,民警就问他:"你为什么不戴安全头盔?",而违法者指着车篮说: "谁说我没戴,我带了,这不是吗?"乍一听,可能是违法者怕罚单,和民警开个玩笑吧!可再想一想,生活中还真有一些人,明明带头盔,却不戴在头上,见到交警检查了,就戴上,过了交警的面,又放下。这些人真是如出一辙,好像保 护的是别人的脑袋,真是笑话!笑话,也要付出代价。因为交通法规是生命之柱, 每一条款都是用流血和生命总结出来的,谁违反了,都要付出血的代价,甚至生命的代价。这不但是警方对大家的忠告,也是活生生的现实。第二乘坐摩托车时应当正向骑坐,不能倒坐、侧坐,就是说坐摩托车时,应当象骑车一样跨坐在摩托车的后座上,同时用双手抱紧前面驾车人的腰部。这样,人就和摩托车结合成一个整体,车辆才不会摇来晃去的。

另外,乘坐公交车或出租车时也有许多需要注意的安全问题。首先,我们在候车时,不能站在机动车道上随意拦车,要在公交车站台依次等候,没有公交车 站台的,应站在人行道上等候。【中小学交通安全知识讲座】知识竞赛http:///article/zhishijingsai.htm。我们在执勤的时候却发现有不少人在等车时总要 抢在别人前头,而奋不顾身站在机动车道上,生怕别人抢了他的座位,虽然极少有听说因站在机动车道等车、拦车而发生车祸的,但这潜在的危险是不能被否定的,为了安全,我们没必要冒这个险。其次,我们对乘坐的车辆应该有所选择, 超员的车辆、无证营运的车辆(正三轮摩托车、残疾车、三轮电瓶车等)、车况不良安全设施不全的车辆绝对不乘,乘坐公交车的时候,大家都知道座位满座后 再加座属于超载了,桑塔纳出租车的核定载人数是5人,其中包括驾驶员,也就 是说后座只能乘坐3人。拒绝乘坐超载车或其它违法车,从自身角度出发是提高了安全系数,而从社会责任的角度出发则是从源头上消除了交通违法行为。 其实很多同志都知道和了解道路交通安全法,主要还是要克服几种不良心理。一种侥幸心理。我经常违章,没被逮到,没发生事故,抱着一种侥幸心理违章。一种争强好胜心理。车好、技术好、职位高、社会地位高。一种是从众心理。勿容讳言,当前群众的交通法规意识还很不高,违章现象很普遍。有的驾驶员觉得自己遵章,而别人不遵章,心理不快活,就像吃了好大的亏。看见别人违章,就跟着违章。没有意识到给人方便就是给自己方便,给人安全就是给自己安全。这些都是要不得的,今天耽误大家宝贵时间,罗嗦一些事情,就是希望大家,遵守交通法规。一个学生发生交通事故,对学校来说不到千分之一,但是对那位学生 的家庭来说就是百分之百,希望大家为了家里的百分之百,能以身作则,给孩子 树好榜样,自觉遵守交通法规,远离事故。

第7篇：中小学幼儿园交通安全知识网络竞赛

漳州市第二届中小学幼儿园交通安全知识网络竞赛

答题时间：30分钟

开始时间：10:14

总分:100分

一、单选题(45分)

1 (A)图中标志为____标志。 A.注意危险

B.禁行

C.停车

2 (B)图中标志为____标志。 A.急弯路

B.连续弯路

C.曲线行驶

3 (C)图中标志为____标志。 A.解除禁止鸣喇叭

B.鸣喇叭

C.禁止鸣喇叭

4 (A)图中标志为____标志。 A.禁止掉头

B.禁止左转弯

C.左转弯

5 (B)图中标志为____标志。 A.直行和向左转弯

B.直行和向右转弯

C.向右转弯

6 (B)图中标志为____标志。 A.非机动车道

B.机动车行驶

C.小客车专用车道

7 (A)图中标志为____标志。 A.人行横道

B.步行街

C.注意行人

8 (A)牵引损坏的车辆，只准牵引_____辆，被牵引的车辆必须转向灵敏，制动有效，夜间有照明设备。 A.1 B.2 C.3 9 (A)机动车夜间会车时，应该_______。 A.距来车150米以外互闭大光灯

B.距来车150米以外互闭小光灯

C.使用防雾灯

10 (A)机动车上道路行驶，应当悬挂机动车号牌、放置检验合格标志、保险标志，并随车携带机动车_____。 A.行驶证

B.登记证

C.检验合格证

11 (B)驾驶人驾驶机动车上路行驶前，应当对机动车的安全技术性能进行认真检查;不得驾驶安全设施不全或者_____不符合技术标准等具有安全隐患的机动车。 A.证件

B.机件

C.文件

12(B)白色实线划于路段中时，用以分割同向行驶的机动车和非机动车，或指示车行道的______;设于路口时，可用作导向车道线或停止线。 A.两端

B.边缘

C.长短

13 (A)黄色虚线划于路口时，用以分割对向行驶的交通流。划于路侧或缘石上时，用以_____车辆长时在路边停放。 A.禁止

B.准许

C.提示

14 (C)机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路_____通行。 A.右侧

B.以外

C.两侧

15 (C)一年内有两次醉酒后驾驶机动车被处罚的，吊销机动车驾驶证_____之内不得驾驶营运机动车。 A.2年

B.3年

C.5年

二、判断题(45分) 1 (×)铁路道口的信号灯，当红灯熄灭白灯亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行。 2 (√)上学的路上遇到违反交通法规的行为时，应不围观，配合交通民警执法。

3 (×)在铁路道口，道口管理人员示意停止行进时，车辆和行人必须依次靠左停在停车线以外，没有停车线的，停在距最外的钢轨5米以外。

4 (×)实习驾驶员可以试车。

5 (√)未经检、审检的车辆及其驾驶员，不准继续行驶与驾车。

6 (×)在未设置非机动车信号灯和人行横道信号灯的路口，非机动车、行人可以不受交通信号灯约束。

7 (√)机动车进出非机动车道，最高时速不准超过30公里。

8 (√)造成交通事故后逃逸的，吊销机动车驾驶证，且终生不得重新取得机动车驾驶证。

9 (×)驾驶机动车上道路行驶，应当悬挂机动车号牌，放置检验合格标志、保险标志，不需要随车携带机动车行驶证。

10 (×)机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶;尚未登记的机动车，需要临时上道路行驶的，应当缴纳临时通行费用。

11 (√)公安机关交通管理部门、机动车安全技术检验机构不得要求机动车到指定的场所进行维修、保养。

12 (√)对道路交通违法行为人予以警告、二百元以下罚款，交通警察可以当场作出行政处罚决定，并出具行政处罚决定书。

13 (×)当交通警察的指挥手势与交通信号灯不一致时，应当遵守交通信号灯的规定。

14 (√)铁路与道路平面交叉的路口，其禁止车辆、行人通行的信号有二种表示方式，一种是两个红灯交替闪烁;另一种是一个红灯亮时。

15 (√)道路交通安全法规定中的“道路”，是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方，包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所。

三、视频题(10分)

少儿交通安全教育

(二)——认识不同的车辆

1(A)非机动车是指__________. A.自行车、电瓶自行车、人力车、畜力车、残疾人专用车 B.滑雪车

C.轻便摩托车

2 (A)下列哪些车辆是属于特种车? A.救护车

B.救护车

C.教练车

D.以上皆是

3 (C)小明上高中了，学校离家较近，他想节约路上时间，可以使用________作为道路交通工具。 A.滑板 B.旱冰鞋 C.自行车

D.独轮自行车

4 (B)老张骑电动自行车上下班，行驶在划分车道的道路上，他应当在________行驶。 A.机动车道 B.非机动车道 C.人行道

D.随便哪条车道

5 (B)李明今年9岁，李明的姐姐今年13岁，姐弟俩想骑自行车上道路行驶，正确的做法是： A.李明可以骑自行车

B.李明的姐姐可以骑自行车 C.李明和姐姐都不可以骑自行车 D.李明的姐姐可以骑车带李明上路

6(×)快到期末考试了，小红为了抓紧时间复习，在回家的路上一边走一边看书。

7 (×)张强跟朋友到公园玩，找不到停放自行车的停放点，就把自行车停放在不经常使用的盲道。

8 (√)非机动车应当在非机动车道内行驶。

9 (×)满十岁的儿童可以在道路上骑自行车。

10 (√)行人不可以搭乘自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车上高速公路。

第8篇：中小学安全知识讲座稿

落星小学安全知识讲座稿

2011年11月28日

同学们，大家好!你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人(包括你们自己)，都有责任和义务保障你们的健康和安全。

今天，很高兴利用这个机会在这里和同学们交流，谈一谈小学生的安全问题。相信我们的班主任对各位同学在假日中的注意事项也会讲得很清楚的，下面我代表我们学校，从假日安全方面向各位同学再提几点要求，希望与同学们共勉。

一、交通安全：

(一)行人走路安全

行人应当在道路交通中自觉遵守道路交通管理法规，增强自我保护和现代交通意识，掌握行人交通安全特点，防止交通事故。

1、行人要走人行道，没有人行道的靠路边行走。

2、横过车行道时须走人行道;有交通信号控制的人行道，应做到红灯停、绿灯行;没有交通信号控制的，须注意过往车辆，不要追逐猛跑;有人行过街天桥或地道的须走人行过街天桥或地道。

3、横过没有人行道的车行道，须看清情况，让车辆先行，不要在车辆临近时突然横穿。

4、横过没有人行道的道路时须直行通过，不要图方便、走捷

径、或在车前车后乱穿马路。

5、不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛物击车。

6、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。

7、不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。

8、不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。

9、学龄前儿童应当由成年人带领在道路行走。

10、高龄老人上街最好有人搀扶陪同。

(二)乘车知识

1、不准在道路中间招呼车辆;

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;以免被迎面来的车辆或路边树枝挂伤。

3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

4、不准强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行。

5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。

6、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(三)骑车知识

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;

2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯;

3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物;

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;

5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理;

6、不准撑伞骑车，不准骑车带人;

7、不准在道路上学骑车;

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行;

二、防火防电安全：

(一)、发生火灾怎样报警?

发现火灾时，应沉着迅速、简明准确地报警，基本要求是：

1、用电话报警时，要沉着冷静地拨打"119"火警电话;要讲清楚起火地点及其所在区、街道、门牌号、什么新村、几幢几室，说明是什么东西着火,有无爆炸危险物品等情况;要讲清报警人的姓名、单位和所在的电话号码;待对方说明可以挂断电话时，方可挂断电话。

2、报警后，要立即亲自或派人到单位门口、街道口或交叉路口迎候消防车，并带领消防队迅速赶到火场。

(二)、火灾逃生与自救

1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

2、家中一旦起火，不要心慌失措，如果火势不大，应迅速利

用家中备垢简易灭火器材，采取有效措施控制扑救火灾。

3、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。

4、燃气罐着火，要用浸湿的被褥，衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防角电或电器爆炸伤人。

6、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。

7、火灾袭来时要迅速逃生，不要领恋财物。

8、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本，熟悉几条逃生路线。

9、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。

10、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

11、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

12、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。

13、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

(三)用电、生活安全

1、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。

4、我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时，一定要把所有的电源都关闭或拔掉。

5、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。

6、不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

7、在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。

8、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

9、暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。

10、不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。

11、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害。

12、严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，特别是擦窗户时不要将

身体探到窗户外面。

13、严禁用仿真手枪对准人或路灯、窗户、玻璃射击这样伤害他人和损坏物品。

14、抬餐、打开水时防止烫伤，应小心谨慎，在家使用高压锅前，一定要先检查气阀是否通畅，打开锅盖时，防止蒸汽烫伤，应侧过身朝另一个方向打开。

15、喝汤也要小心，慢一点去尝一尝、试一试。

16、大人炒菜时，不要站在油锅边，以防油星飞溅烫伤。

17、还要特别注意有些动物是有毒的，不要接近，如癞蛤蟆、马蜂、狗、蛇等。

18、不要在建筑工地玩耍，地上杂物较多，容易扎伤脚，楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。

19、不要在垒放的木材、油桶、木箱等地放玩，以免物品倒下压着人。

20、不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免坠落砸到。

21、不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物

22、不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。

23、放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。

24、严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

(四)不能用水扑救的五种火灾

1、电器电器发生火灾时，首先要切断电源。在无法断电的情况下千万不能用水和泡沫扑救，因为水和泡沫都能导电。应选用二氧化碳、1

211、干粉灭火器或者干沙土进行扑救，而且要与电器设备和电线保持2米以上的距离。

2、油锅油锅起火时，千万不能用水浇。因为水遇到热油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。扑救方法是，迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。

3、燃料油、油漆家中贮存的燃料油或油漆起火千万不能用水浇，应用泡沫、干粉或1211灭火器具或沙土进行扑救。

4、计算机电脑着火应马上拔下电源，使用干粉或二氧化碳灭火器扑救。如果发现及时，也可以拔下电源后迅速用湿地毯或棉被等覆盖电脑，切勿向失火电脑泼水。因为温度突然下降，也会使电脑发生爆炸。

5、化学危险物品在学校实验室常存有一定量的硫酸、硝酸、盐酸、碱金属钾、钠、锂，易燃金属铝粉、镁粉等。这些物品遇水后极易发生反应或燃烧，是绝不能用水扑救的。

三、饮食安全：

(一)、怎样预防食物中毒?

食物中毒是指由于食用了被细菌污染后腐败变质的食物,或食用了被有毒化学物质污染和本身有毒的食品后而发生的以急性过程

为主的疾病。食物中毒一般具有潜伏期短、发病快、短时间内有大量食用过相同食物的人同时发病、所有病人都有相似的以消化道症状为主的临床特征。预防食物中毒要做到以下几点：

1、不吃变质、腐烂的食品;

2、不吃被有害化学物质或放射性物质污染的食品;

3、不生吃海鲜、河鲜、肉类等;

4、生、熟食品应分开放置;

5、切过生食的菜刀、菜板不能用来切熟食;

6、不食用病死的禽畜肉;

7、不吃毒磨菇、河豚鱼、生的四季豆、发芽土豆、霉变甘蔗等。

(二)、为什么不能喝生水及变质饮料?

因为生水中可能含有一些致病微生物如细菌、病毒、寄生虫或虫卵等，此外还可能含有一些对人体有害的化学成份。当饮用了这些不卫生的生水后，就容易患病。而经过加热煮开后的水，致病微生物已被杀死，某些有害化学成份经加热后分解，对人体致病的可能性大大降低或消除了。变质饮料中有大量的细菌繁殖，这些细菌产生的有毒、有害产物会致人体中毒，出现头晕、头痛、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、高热、抽搐等症状，甚至危及生命。因此变质饮料不能喝

(三)、食物安全十原则

1、要选购安全食品;

2、食品要烧熟煮透;

3、烹调好立即进食;

4、小心贮存熟食品;

5、再加热的食品要彻底;

6、防止生熟食品交*污染;

7、保持厨房用具清洁;

8、加工食物前要洗手;

9、防止昆虫类动物污染食品。

10、使用清洁水

(四)、远离毒品

毒品是人类的大敌、世界的公害，染上它，小则家破人亡，大则祸国殃民。规定每年6月26日为国际禁毒日。我们要拒绝毒品、远离毒品，做到：提高防范意识，坚决不吸第一口，自觉接受禁毒教育;增强法制观念，自觉抵制毒品;加强自身修养，树立正确的人生观，增强辨别是非的能力，克服寻求刺激等不良心理和习惯;要创造一个远离毒品的生活空间，不要吸烟，不吃陌生人的东西，不进舞厅、赌场、游戏厅、网吧，做到洁身自好。

四、安全防御知识

(一)、在学校或路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办?

1、要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没有带钱，避免跟他们争吵。

2、如果他们继续坚持要钱，就跟他们假装说回家取钱或下次送，然后趁机跑掉，并向你认识的人求助。

3、如果还不行，就拖住周围的其他人大声喊“救命”。

4、如果你一个人在路途遭敲诈勒索，尽量不要反抗，不要“硬碰硬”，实在没有办法还是可以给点钱，但一定要记住对方的相貌特征，认准违法分子，事后向学校或公安机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。

5、同学之间要搞好团结，互相帮助，共同对抗违法犯罪分子。

(二)、为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面：

1、要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出。

2、言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起坏人的注意。

3、上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路;路途中不要逗留。

4、穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不在外人面前炫耀自家财富，以免被不良分子盯上。

(三)受到不法分子侵害该如何报警?

小学生极易受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向学校或公安机关报告，你越怕事、越不敢声张，不法之徒就越嚣张。要勇敢的对不法分子的要求说“不”。相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护，只有勇敢的面对，坏人才不敢威胁侵害你。只有报告学校和公安机关，警察才会及时采取行动抓捕坏人。

(五)夜行时应注意什么

由于放学较晚或者参加什么活动，许多同学往往需要夜行。这时

候，需要注意以下几点：

●如果已到深夜，车辆、行人稀少，此时不要独自夜行。男同学可以结伴同行，女同学则应让家长、老师或可以信赖的亲戚朋友接送，千万不能与陌生人结伴同行。

●必须独自夜行出门时，身上不宜携带太多的钱物，并在出行之前想办法尽量通知目的地的人到半路上来迎接。

●尽量走宽敞的大街道、繁华路段，不要贪图近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安复杂的路段，因为坏人总喜欢在这些黑暗、僻静和易于隐藏的地方伺机作案。

●尽量走有灯光处，以防有人突然袭击;可携带一只口哨，危险时鸣哨求援。

●万一遇上歹徒，要大声呼救，同时往人多、有明亮灯光的地方跑。

(六)出游远行应注意什么

近年来，许多同学喜欢"脱离"父母，利用节假日出门旅游远行。这对锻炼自己的意志、品质和能力当然时有好处的，但是，必须特别注意安全，否则好事就会变成坏事。

●出行期间，必须保持与家人或老师的联系。首先要将自己的行程、路线和目的地讲清楚，每到一处，要给家里打电话或写信，让家人、老师或朋友知道你身在何处，不要让他们担心，万一发生什么以外夜可以及时联系或找寻。

●出门不要显露自己身上带的钱物。有的同学出门不知道提防，

随意在人前摆弄贵重物品，有的还甚至向人炫耀自己有钱。这样很容易被坏人盯上，到偏僻的地方就对你实施盗窃或抢劫。

●不要轻易暴露自己的旅行路线和何自己的家庭住址，防止被人尾随。正确的做法是：对别人说你是回家，别给对方造成你是"外乡人"的感觉打你的注意。

●不要随便交朋友。有的同学喜欢找"伴"，做出非常慷慨大方的姿态，与陌生人吃喝，结果将自己的"老底"全泄露给了对方。万一对方是坏人，你可就危险了。社会上还有些坏人专门在食品、饮料中下麻醉药，请你吃喝，当你被麻醉后乘机对你进行侵害。近年来已发生此类案件多宗，受害人钱物遭到洗劫，有的女青年还被强暴。同学们可要当心啊!

●不要独自到偏僻险峻的地方去。有的同学总是觉得这样"玩"很"刺?quot;，轻率涉险。这样做，有可能摔伤或迷路，也有可能遇上毒虫猛兽，更有可能遭到坏人暗算。

●不要与人争吵惹事。不要因为一点点小事与人争吵，甚至动起手来。遇到矛盾时，应请有关部门的工作人员帮助化解，不要激化矛盾，以免酿成意外。出门在外应时时处处以安全为最重要

(七)参加学校组织的交游、野炊时应注意什么

●不要远离大队。学校组织的活动安全性较强，且多选择在一定的活动范围内，有的同学觉得不够"刺激"，独自或少数几个人偷跑到水边、山峰或深沟等处玩耍，这极易发生危险，且难以得到及时救助。

●野外用火注意安全，远离可燃物集中处，风干物燥时更要慎防

引发火灾。野炊结束后要熄灭火后再离开。

●集体乘坐车、船等交通工具时，不能拥挤再一侧，也不应在其上嬉戏打闹。

(八)路遇抢劫如何自护

●周旋。佯装服从，稳住对方，分散对方的注意力，松懈对方的警惕性，拖延时间，寻机迅速逃走脱身报警。

●呼喊。突然大叫"救命呀!„„"，引来旁人关注，令对方惊恐不安，乘机脱身。

●耍赖。突然倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观，令歹徒惊慌失措，你可乘机呼救报警。

●"认亲"。当不远处有大人时，你可佯装惊喜万分。跑过去直呼"叔叔"或"大哥"，把歹徒吓走。

●"调包"。佯装乖巧，或突然装肚痛、昏倒;或突然提出要"方便";或找别人借钱，趁机呼救报警。

●"放线"。佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间地点交钱物，待对方离开便报警。

●抛物。将书包或身上值钱的物品抛向远处，并佯装生气、害怕情状："给你，全给你!"当歹徒忙于捡钱，抢物时，快速脱身报警。

●"恐吓"。佯装若无其事，理直气壮的指出一个"亲友"名字吓唬对方，如"我哥哥是警察!"等等。

●如果已经无法逃走，应采取的办法是：先与其讲道理，晓以法律，或义正词严怒目斥责对方，迫其自动放弃违法行为，因为打劫者

中亦有初犯、偶犯者，心理较脆弱。不得已时，要奋起反抗，利用可以拣拾的石头、木棍等一切武器反抗，实施正当防卫，并等待救援。欺软怕硬，欺弱怕强是歹徒的共同心理。

●在有人身何财产双重危险时，应以人身安全为重，以免受到更激烈的伤害

(九)怎样防范入室抢劫

家中的大人不在家，而恰巧此时有陌生人敲门，同学们应该如何应对呢——

●自己一个人在家时，千万要关好防盗门窗并上好锁，并将电视机或录音机打开，开亮各间屋里的灯，造成家里人很多的假象。

●有外人来访时，先从门上的"猫眼"中看看是否认识，不认识的决不开门。如果对方称认识你父母，可以礼貌的请其留下姓名、地址，请其改日再来。如需要交递物品，可以隔着防盗铁枝或防盗门链进行。不熟悉的人的物品最好不要接转。

●万一陌生人已经进屋，应当虚张声势，一面给他在客厅里让座(注意不要带他到房间里)，一面对他说："父母在邻居家，过几分钟就回来，您稍等一会儿，我去叫他回来?quot;(这样做的好处是：如果对方是坏人，你可以拖延时间;如果真是父母的朋友，你也不会失去礼貌)然后赶紧出门去，向邻居大人求助，或到邻居家打电话叫父母回来。如果入室者真是歹徒，赶紧报警呼救，避免与其独自搏斗。

●如果无法逃离，就迅速躲到另一间房子离，锁紧门，打开窗户向外大喊救命

(十)如何防止被骗

●不要轻易托人代购各种贵重物品。有的同学经济条件较好，购买手机、呼机、高档手表、语言复读机何首饰等等，如果被人借机欺骗，损失是较大的。

●不要贪图钱财。如今社会上专门有些不法分子利用人们贪图小便宜的心理，设各种圈套让你去钻，比如用假金银珠宝、假珍贵邮票等等当成诱饵，如果谈心就很容易被骗上当。如果拣拾到来历不明的财物，千万不能听信突然出现的人的言语，最合情合理的方法是由警察去处理。

●不要相信那些自称有"悲惨遭遇"的街头乞讨者。

(十一)怎样防范绑架侵害

●平时养成朴素的生活习惯，不要向人炫耀自己或家中如何有钱，更不能随便带陌生人到家中"参观"。

●外出、上学和放学要结伴而行，外出行踪要告诉父母，并言明返家时间，不要随意逗留在外，回家是最安全的。

●如果有人突然来找你，对你说："你家中出事了!"或声称你父母生病、出车祸„„等等，并要带你离开学校、家中时，此刻先不要慌乱，首先应设法与你的家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。

●如果在途中发现有人盯梢跟踪，应及时将其甩掉并报警

(十二)怎样防止被拐卖

一些同学由于一时大意或无知，被骗子卖到了偏远的山区农村，

个别女同学更是被逼迫"嫁"给了当地人。这样的案件时有发生，警方也多次组织了"打拐"行动。为防范侵害，应该做到：

●不要接受陌生人请吃、请玩，一些歹徒以请中小学生吃喝玩乐为手段，骗到偏僻处后强行拉上车，拐卖到外地去。

●不要跟陌生人远离家门到陌生的地方去。特别是有人邀请你去某地旅游或游玩时，更要注意辨别。

●不要轻信街头巷尾的招工、招聘广告，更不要相信"招工人员"的游说。

●离家出门要与父母商量，并留下联系方法。要牢记自己的家庭确切地址、邮政编码、父母的姓名、工作单位及电话号码等，万一遇到不测时可以想办法联系

(十三)已被坏人挟持怎么办

万一已经遇到坏人绑架、拐卖等情况，你一定要保持头脑清醒冷静：

●牢记求生信念，随时做好逃脱准备。以美好的回忆去减少身心的痛苦，尽量进食与活动，保持良好的体力。

●仔细观察，熟记歹徒的相貌、口音等重要特征，熟悉周围环境，观察可能的逃跑路线，等待时机。

●主动巧妙的与绑匪等沟通，稳定歹徒情绪。比如说："家里一定会筹好钱来赎我的!"等等，尽量争取存活机会，物以语言或动作激怒绑匪。装作顺从害怕的样子，使歹徒麻痹放松警惕。如歹徒手中有凶器，应巧妙周旋促其放下。

●伺机留下各种求救讯号，如手势、私人物品和字条等。曾经有一名女同学被坏人拐骗后挟持到高楼内囚禁，她乘歹徒不注意时脱下自己的白色裙子，用口红在裙子上写下求救信，并丢到楼下。保安发现后立即报警，女学生得救了。歹徒将你绑架后，有时会强迫你打电话与你父母联系，目的是想让你父母快写拿钱来赎你。这时要抓住机会，巧妙暗示自己所在位置。

●一旦发现有逃脱机会，要当机立断，并在离开后迅速报警。在这种非常情况下，向任何穿制服的人求助都是可行的。

五、报警应注意如下事项：

1、匪警电话的号码是110。这个号码一定要牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。

3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。

六、安全自救方案

临危逃生的基本原则

保持镇静，趋利避害;

学会自救，保护自己;

想方设法，不断求救;

记住电话，随时求救：

“119”----火警

“110”----报警

“120”----急救 “122”----交通事故报警

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通、生活安全意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以避免安全事故发生。

最后，祝愿大家身体健康，学习进步!谢谢大家!

第9篇：中小学生交通安全知识

衣、食、住、行，是人们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学，节假日外出、旅游，除了步行以外，还要骑自行车、乘公共汽(电)车，路程更远的，要乘火车、飞机、乘船。所以，交通安全问题是我们必须重视的，要树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

行走时怎样注意交通安全?

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全：1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。2.集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4.在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

横穿马路应该注意什么?

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，超过5成的交通事故发生在路口，应特别注意安全：l.穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。2.穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。3.穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。4.不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。5.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 “文明交通行动计划”：为深化“讲文明树新风”活动，增强公民文明交通意识，着力纠正各类违反交通法规的现象，创造良好道路交通环境，进一步提升公民文明素质和社会文明程度，中央文明办、公安部联合在全国实施“文明交通行动计划”。 该计划从2010年起至2012年，为期三年，请你参与该计划活动，文明礼让、安全出行。1

交通信号灯的含义：绿灯亮时是指准许车辆、行人通行。红灯亮时是指不准车辆、行人通行;黄灯亮时是指不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入路口的车辆和行人可以继续通行;黄灯闪烁时是指车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

乘坐机动车应该注意什么?

汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：1.乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。2.不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。3.乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。4.乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。5.乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。6.尽量选择乘坐公交车、客车等公共交通工具，不乘坐大货车、拖拉机、三轮摩托车及非法营运的小客车，必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上、车厢外沿。7.不乘坐超载的车辆，特别是超载的非法营运小客车、搭客三轮摩托车。8.不要在机动车道上招呼出租汽车或其它运营车辆。

骑自行车、电动助力车要注意哪些安全事项?

骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：1.根据《中华人民共和国道路交通安全法》，年满12周岁才能骑行自行车，年满16周岁才能驾驶电动自行车;2.要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。

3.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。

4.经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆;不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。5.骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。6.骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。7.学习、掌握基本的交通规则知识。

道路通行的基本原则：安全原则、靠右通行原则、各行其道原则、服从指挥原则。安全原则是指一切车辆和行人在通行时必须坚持安全第一的思想，遇有不安全因素出现时，不得通行。