工作座谈会发言稿

由于公共场所发言的机会越来越多，发言稿的作用也愈加重大，那么你在撰写发言稿时是否感到迷茫？以下是小编收集整理的《工作座谈会发言稿》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：工作座谈会发言稿

安全工作座谈会发言稿

习总书记的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了安全生产的工作规律，体现了科学发展观的核心立场，揭示了群众路线的本质特征。安全生产的本质要求是科学发展、安全发展、以人为本，首要的是以人的生命健康为本;基本原则是党政同责、一岗双责、齐抓共管;基本要求是落实安全生产负责制，落实企业主体责任，落实行业主管部门直接监管、安全监管部门综合监管、地方政府属地监管，坚持管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全;根本方法是标本兼治、举一反

三、整章立制，坚持安全生产大检查和专项治理相结合;重要手段是严格执法，严格事故调查，严肃责任追究。

总书记的重要讲话和重要指示精神，意义深远，是指导我们当前和今后一个时期安全生产工作的重要指针，我们需要深刻学习，坚决贯彻落实。一是全面提高对安全生产极端重要性的认识，自觉坚守“红线”。务必保持清醒头脑，进一步增强责任感和紧迫感，时刻绷紧安全生产这根弦，绝不能有丝毫松懈和麻痹，一定要警钟长鸣、常抓不懈，确保人民群众生命财产安全;二是严格落实安全生产责任制，真正做到守土有责、履职尽责。按照“党政通责”和“一岗双责”的原则，把安全责任、安全措施落实到每一单位每一岗位每

一个人员,确保安全生产责任制落到实处;三是扎实抓好安全生产大检查，要按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，有计划、有针对性的深入开展安全大检查，采取检查和回头看的方式，强化事故隐患排查治理整改，及时消除安全隐患;四是坚持“标本兼治，重在治本”的原则，强化源头，注重长效，全面提升防范能力。

我镇安全工作的重点是建筑施工行业、加油站等生产安全、学校及超市等人口密集场所的消防安全，下一步我们将进一步完善各项管理制度，每季度一次安全工作会议，召集有关部门负责人和居村主任参加，分析、布置、督促、检查辖区安全工作;完善重大安全事故应急处理预案，防范安全事故;开展形式多样的安全生产月宣传活动，宣传、贯彻安全生产的政策、法规;实行安全生产目标管理责任制，明确各级领导和有关人员的安全责任;每季度对辖区内建筑施工安全、危险化学品、消防等方面容易发生重大安全事故的单位、场所和设备、设施，进行严格管理和重点检查;对各类安全事故的隐患进行查处，发现安全隐患的责令其立即排除。力争减少一般事故，杜绝较大及以上事故，确保街道安全生产形势的持续稳定。

第二篇：教育工作座谈会发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁

大家好。麻家集中学现有学生670名，教学班12个，教师40人(高级教师1人，中级教师11人)。

开学以来，我们认真学习贯彻全县教育工作会议和教育业务工作会议精神，大力弘扬“五苦”精神，学习、实干、创新，逐步形成了学校领导苦抓，教师苦教，学生苦学的良好局面。下面我就我校的具体做法向各位领导和同仁做以汇报，不妥之处敬请批评指正。

一、以制度建设为抓手，加强学校管理。一是统一思想，明确目标责任——质量是生命线。提高管理水平，教师发展，学生成才，学校发展是根本。二是修订完善各项规章制度。本学期对《教师管理办法》、《学生管理办法》、《学生常规》等进行了修订完善。层层签订目标管理责任书。三是加强过程管理，严格对照相关制度和办法检查记载，通报，奖惩。作为年终考核的重要依据。

二、以师德建设为根本，加强教师队伍建设。一是着力强化教师的敬业奉献精神和责任意识。增强教师队伍的凝聚力和集体荣誉感。二是多措并举提升教师业务水平。开展“双学双比”活动。学理念，学技能(学书本资料的理念方法、学同行的好做法好经验);比能力，比业绩。通过校本培训，师徒结对等形式让广大青年教师尽快成长;开展教学比武，向教师要质量，向课堂要质量;走出去，请进来，目前校内教学比武即将结束，下一阶段将与会川中学等学校开展校际教学交流。三是严格考核奖惩，以科学的考核机制激励教师。结合近年考核情况，广泛征

求教师意见和建议，修订完善了教师考核办法。

三、坚持以生为本，为学生成长成才服务。坚持“德育为先，能力为重，学思结合，知行统一”的育人原则，大力加强学生的思想道德教育和养成教育。以常规教育为重点，开展《弟子规》的诵读和践行，学雷锋，感恩励志教育等活动，对学生进行人生观、世界观、价值观教育。开展学科竞赛和丰富多彩的校园文体活动，提升学生综合素质。4月份将举行第四届校园文化艺术节。

四、加强家校合作，充分发挥家长在子女教育中的作用。麻家集镇地处我县西南边陲，家长大多外出打工，留守儿童多。通过家长会、家长开放日等活动，宣传教育政策，教育对家庭的重要性。家长开放日期间，家长代表从早操到下午放学，全程参与学校教育教学工作。提出对学校管理和教育教学工作的意见建议。本学期我校结合“双联”行动，认真排摸学生信息，建立了一对一的教师联系学生，联系家长制度。

五、加强校园文化建设，努力改善办学条件。近年来，在县委、县政府和教育主管部门的大力支持和正确领导下，我校的办学条件得到了极大改善。校园治理，绿化，美化及文化建设正有计划地实施。在镇党委镇政府和教育主管部门的大力支持下，学校操场问题即将得到解决。但学校在项目建设及“两基”迎国检工作中欠账较多，制约着学校今后的发展。

六、坚持综合治理，确保校园安全。建立健全安全制度和应急预案，坚持经常性的安全教育，开展应急演练。近年来无重大安全事故发生。

我们坚信有县委县政府和教育主管部门的正确领导和大力支持，经过我校全体师生的努力和拼搏，我校的教育教学质量一定会取得新的更大的提升，向党和人民交上一份满意的答卷。

谢谢大家

2012年3月31日

第三篇：文化工作座谈会发言稿

同志们：

在建县1800年大庆前夕，今天我们邀请全市文化战线的同志，尤其是长期从事文化工作的老前辈、老同志齐聚文昌阁，召开全市文化工作座谈会。主要目的是：共同回顾总结近年来我市文化建设取得的成绩成就，共同研究探讨事关××文化长远发展的大事要事，尤其是共商建县1800年系列文化活动的办法举措，全力推进我市文化事

业大发展大繁荣。为开好这次会议，分管领导和相关部门作了大量、精心的前期准备工作，文化部门牵头还专门召开了座谈会，广泛征求了方方面面的意见、建议。刚才，大家积极发言，畅所欲言，谈了不少好思路、好想法、好建议，体现了大家对××文化事业的执着，对××未来文化大发展大繁荣的追求。听了之后，让我倍感激动，倍感兴奋，倍感党委政府推动地方文化发展的责任与使命，同时更坚定了市委、市政府弘扬和发展××文化的信心与决心。概括起来有6个关键词印象很深、触动很大，即恢复、打造、灵魂、品牌、共想、共享，这概括了我们推动文化大发展大繁荣的价值意义和目标举措，请分管领导和相关部门负责同志认真琢磨领会，认真研究把握，切实以新的理念、新的作为推动××文化事业取得新的成效，实现新的跨越。

下面，在大家发言的基础上，我再讲五个观点：

第一个观点：文化品牌是一个地方经济社会发展和对外形象的最大品牌

在当今品牌时代，对于企业而言，品牌是最珍贵的资产，是竞争力，是生命力。对地方发展而言，品牌是地方形象、是城市名片，而文化品牌则是一个地方经济社会发展和对外形象的最大品牌。

文化是城市的灵魂。虽说城市是经济社会载体，但是，它的内涵却不是“经济”两字所能囊括的。美国《读者文摘》曾推出“全球十大最适宜居住城市”的排行榜，名列前三的是瑞典首都斯德哥尔摩、挪威首都奥斯陆和德国的慕尼黑，而这三座城市都不是以“经济”为强项。就拿斯德哥尔摩来说，它只是在1250年建设在斯塔丹岛的小镇的基础上发展而来的，面积186平方公里，人口76万。较之世界诸多城市无论从规模抑或实力，它根本“排不上号”，可它却建成了世界上最适宜居住的城市。何以故?因为这座城市在多年的规划建设中，把人、文化、土地、历史等元素进行综合考虑，给城市注入了文化的“灵魂”。所以经济只是城市的血肉和躯架，文化则是城市的灵魂与精神。

文化是城市的个性。什么是城市个性、城市特色?众说纷纭。以往我们从城市性质、功能、地理环境、建筑风格上探讨得多。这些虽然都能构成一定的特色，但还都是外在的东西。外在的东西，就难免雷同，自然不可避免地出现“千城一面”。实践证明，只有文化才能突显城市个性与特色。文化是一个城市的人民经过千百年的积淀，在特定的区域里一点一滴形成的，是当地所特有的，是由时间沉淀和积累而成的，如果把它反映到城市建设上，自然就形成了自己的特色。提起巴黎，人们想起的是埃菲尔铁塔、卢浮宫、巴黎圣母院;提起华盛顿，人人都忘不了华盛顿纪念塔和罗斯福、杰佛逊纪念堂;提起悉尼，人们都会说歌剧院。正是这些标志性的文化设施，构成了这座城市特有的文化魅力与个性。

全力打造××文化品牌。近年来，××在经济发展等各个方面树立、塑造了不少的响亮的品牌。如，在现代农业发展上，我们逐步打造形成了“中国生态硒谷”品牌;资源循环产业基地，获得了国家环保部的授牌，成为了省级资源循环利用产业基地;在精品陶瓷产业发展上，我们大力发掘、传承、弘扬洪州窑陶瓷文化，精品陶瓷产业基地获得了省发改委的授牌，成为了省级精品陶瓷产业基地。这些品牌的树立、塑造对推动××经济社会发展起到了有力推动作用。但是反观我们的文化建设，至今仍然没有叫响一个属于××自己的文化品牌。比如，我们曾经用“煤海粮仓金××”来形容××，但是通过这么多年的改革发展，这两句话已涵盖不了××的今天与明天，有没有更好的语言来取代呢?以什么来取代呢?其实这就是文化的内涵。如何传承××的历史和文化，做到经济与文化比翼齐飞、同步发展，这是值得我们去深入研究的重大问题。我认为，塑造××文化品牌，前提是研究地方文化的特征，关键在把握××地方文化的特点，根本在放大××地方特色文化效应，只有做到了三者的有机统一，才能真正打造××一流的文化品牌。

第二个观点：文化的竞争力是最本质的竞争力

美国著名经济学家德鲁克说：“今天，真正占主导地位的资源以及具有决定意义的生产要素，既不是资本，也不是土地和劳动，而是文化。”文化是现代化的根基，今天的文化就是明天的经济。正如俗话所说：文化是老祖宗不经意间留给后人的永远的“经济增长点”。实践证明，新兴的、后起的城市可以“跨越”经济增长阶段，但无法“跨越”人文精神的培育和塑造。可以说，未来发展将以文化定输赢，文化的竞争力是最本质的竞争力。

文化始终是社会发展进步的源动力。胡锦涛总书记指出：“

第四篇：宣传工作座谈会发言稿

尊敬的各位领导，各位同事：

根据会议安排，结合xx宣传工作实际情况，我作以下简要发言：

县委宣传部能贯彻中央、市委和县委决策部署，认真开展党的群众路线教育实践活动，如实向基层征求意见，为部门和乡镇树立了典范，镇没有发现县委宣传部班子及成员在“四风”上存在问题。

县宣传思想文化工作走在区县前列，xx镇完全赞同，并愿意积极配合，没有新的意见，只有几点建议：一是加大干部培训力度，提高基层宣传干部的履职能力和业务水平。二是加大文化专业人才引进力度，把有演艺特长，能歌善舞，热爱文艺的优秀青年招揽进来。

2013年xx镇宣传工作紧紧围绕科学发展富民兴镇这个中心，牢牢把握正确的舆论导向，为促进地方的经济社会持续、快速、健康发展创造环境。一是深入开展党的群众路线教育实践活动，全体机关干部组织理论学习，党员分组进村入社征求意见，切实解决群众反映强烈的突出问题，群众满意度得到有效提升。二是创新思路加强未成年人思想道德建设。邀请派出所长、司法所长、法庭庭长定期为学生作报告，通过鲜活的社会违法处罚案例，警示教育学生，自觉遵纪守法。三是乡村旅游宣传取得突破。“江南菜花万里香、紫阳坡最早红叶”两大旅游品牌叫响，地方歌曲XX等优秀刊物同时发行，xx特色宣传加快了生态扶贫搬迁和新农村建设步伐。四是惠民政策宣传实现全覆盖。干部群众争相阅读，群众懂政策、干部爱学习的良好局面初步形成。五是其他宣传工作同步跟进。xx老年学校编排节目宣传十八大精神，文艺宣传队通过各种方式将十八届三中全会精神、生态涵养发展、办好民生实事等重要决策宣传至大小村落。场镇居委将JD工作宣传至大街小巷。xx宣传在取得一定成绩的同时，也面临文艺宣传队伍老龄化，年轻队员少，吸纳困难，经费短缺等问题。

今后xx宣传队伍将继续维护党的领导，宣传党的政策，打击邪教势力，教化干部群众，唱响主旋律，传递正能量，为辖区经济社会健康发展做出更大贡献。

第五篇：荣县教育工作座谈会发言稿

鼎新镇学校 郝正

教育是关系着千家万户的民生工程，随着人们对知识、技能的价值重要性认识的提升，教育对改变个人命运、创造幸福生活越来越重要，人民群众对优质教育的渴望也更加强烈;随着民主法制不断完善和公民权利意识的不断增强，老百姓对教育公平的关注也更加突出。

国家层面，教育发展的重点是继续贯彻落实教育中长期发展规划纲要，以立德树人为根本，以基本实现教育现代化为总任务，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，深化教育领域综合改革，创新国家教育制度，完善现代教育体系。教育优先发展和建设人力资源强国的战略目标为我们办好教育奠定了强大的政治基础。

四川省十三五教育规划关于义务教育的目标主要有三点： 一是提高教育质量。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。突出素质教育，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

其二是巩固提高义务教育水平。加快普及学前教育，扩大普惠性幼儿园资源。

第三是推进教育均衡发展，促进教育公平。推进义务教育学校标准化建设，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，推进城乡教师交流，提高乡村教师待遇。改善寄宿制学校条件，逐步扩大寄宿制学校规模。发展远程教育，扩大优质教育覆盖面。办好特殊教育。

县委、县政府历来高度重视教育工作，坚持教育优先发展的理念，大力支持教育改革，基础教育面临着很好的发展机遇。

回顾过去，荣县教育也取得可喜的成绩：高考质量逐步提高，教育质量实现了新突破;学校的办学条件得到了较大的改善，教育改革由试点到扩面，范围越来越大，德育综合改革正有力推进。

主要问题：一是学校结构布局与教育发展形势不相适应。随着城镇化步伐的加快，广大群众接受优质教育的愿望越来越强烈，一些家长不惜代价让子女进城读书，导致农村学校生源逐年减少，一些学校甚至出现资源闲置，城区学校“入学难”和“大班额”的问题较为突出。

二是教师队伍现状与教育发展形势不相适应。目前全县既存在着部分学科教师短缺的问题，也存在着专业结构不合理的问题，特别是骨干教师缺乏;一些教师教学理念和教学方法比较落后，还不能完全适应素质教育和新课改的要求。三是教育教学质量与家长要求、社会发展不相适应。

具体到我们学校教师总量基本达标，但是一些学科教师稍显不足，存在结构性不足;音乐美术教师，科学教师不足。骨干教师流失严重，最近几年调出、考调走骨干教师20多人。影响质量的提升。

学校占地面积不足，学生活动受限，音乐室、微机室、阅读室等缺乏，不能满足教学的需要，操场面积不够，学生大课间活动只能间隔开展。

发展建议：一要加强对基础教育的管理。教育质量的提升是一个长期的过程，必须遵循教育规律，从基础年级、基础学科抓起，要防止重视抓毕业年级、放松中低年级，重视抓高考和会考科目、轻视其它科目的倾向，真正把基础打牢，把底子夯实。防止出现重视城市，忽略乡镇学校的倾向，避免过度从乡镇学校考调教师，出台激励机制鼓励优秀教师长期服务乡镇学校。

二要注重目标管理。有什么样的工作目标，就有什么样的工作水准。要认真研究制定适合各类学校特点、符合素质教育要求的评价体系，针对每一所学校、每一个年级、每一个学科，制定合适的年度计划和学期目标，把教学成果、教育质量作为考核教师、考核学校的主要依据，把绩效考核适当与教学质量挂钩，根据各校完成目标任务的情况，按照等级区分分发绩效人均总量，适当体现差距，充分调动学校和广大教师抓质量的积极性和主动性。

三要继续做好注重精细化管理。没有扎实细致的教学管理，就没有令人满意的教育质量。坚持向课堂要质量、向细节要质量、向管理要质量，学校领导要深入课堂听课、组织教学观摩、开展各类竞赛，把符合教育规律的教学管理贯穿到提高教育质量的全过程。

四是整合教育资源，科学做好校点布局调整，做好学校发展规划，布局安排好教育现代化硬件建设，教育信息化是未来教育发展的趋势，学校应有总体规划，避免低端重复建设，用好有限的资源为教育服务。为农村学校教师安心教书解决好住房问题，有了可居之所，学校在事业上提供发挥才能的平台，才能留住教师。

五、营造办好教育的大环境;

教育是一个系统工程，办好教育需要全社会的大力支持和配合 良好的社会环境利于学生的健康成长、各部门要联动抓整治，在优化教育环境上实现教育事业的提升。职能部门要各司其职，各负其责，不断优化教育发展环境。公安、工商、文体等有关部门要加强协调配合，大力整顿校园周边环境，取缔黑网吧，打击非法经营，净化校园周边环境，切实维护学校正常的教育教学秩序。

留守儿童是一个庞大的群体，隔代教育问题不容忽视，做好留守儿童工作，需要社会方方面面的共同努力，建议县委县府出台相关政策，制定措施，通过镇村干部加强对留守儿童的教育监管，督促监护人做好离校后的安全、学习、活动等的管理，尽量为他们排忧解难，促进留守儿童的健康成长。

2016年1月22日

第六篇：公司员工工作座谈会发言稿

尊敬的金玉普惠各位领导，亲爱的各位同事们：

大家好! 首先，感谢金玉普惠领导在百忙中抽出宝贵时间为我们举办这样的仪式，让我们有机会说一说自己的感受、交流各自的体会。今天我站在这里，我感到很荣幸、很幸福! 十几年学生生涯结束了，我的身份也彻底发生了改变，从一名目标单纯学生转变成为了负有一份职责的员工。在金玉普惠公司的这段时间，让我收获最多的就是感激。是身边的同事们不断地关心、帮助，让稍显稚嫩的我快速地融入了金玉普惠公司的节奏;是领导的批评与鼓励，让我逐渐进步，让我感受到了自身的价值;我也要特别感激我的父母，让父母操劳养活二十多年的女儿也终于可以用自己的劳动来回报他们了。

对于我们这些刚迈出大学校门，踏进社会的年轻人而言，如何尽快融入到全新的工作环境中，如何将在校所学的书本知识更好地发挥到工作中，这很多我都需要跟金玉普惠公司的领导学习的。如今我在公司工作也快有一年半的时间了，相比较刚来公司的同事来说，也可以算得上是老员工了吧。所以今借此，我也想给大家几个建议，同时也是给我自己的建议吧。

(一)、“敏而好学，不耻下问”，如果遇到了自己是在无法解决的问题时，多向领导、同事们请教，因为三人行，必有我师.我们学习的不只是单个问题的解决办法，更是在学习他们的工作经验.而且那是在提升自己技能和知识，有什么不好意思的。

(二)、宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历艰苦的环境磨练，我们怎能茁壮成长。也许现在的工作和你想象中的工作环境相差甚远，但是我认为不同的行业造就一个人不同的品质，企业能造就我们吃苦耐劳的品质。而这种品质是金玉普惠公司需要的，也是社会需要的。

金玉普惠公司是一个大家庭，我们是其中的一员，金玉普惠公司的发展离不开领导，同事们，和在座各位的努力。所以我深深的体会到：我们应该树立正确的人生观，世界观，价值观，要给自己一个正确的定位，和谐的融入金玉普惠这个大家庭。不能好高骛远，要积极，主动，踏实的去工作。我相信在金玉普惠公司领导的带领下，在我们共同的努力下，企业一定能不断发展和壮大，而我们一定能在金玉普惠公司实现自己的人生价值。 谢谢大家!