座谈会报道范文（共12篇）
本月8日上午我单位在办公楼二楼会议室成功举行了2011年新员工人生职业规划座谈会，酸化压裂作业部党委书记杜建檀出席并主持了本次会议。参加本次座谈的新员工共十二人。
会议开始，杜书记转达了公司领导和作业部对大家的关心与慰问，对近两个月来大家的工作表现给予了肯定和评价。会议上大家积极介绍自己的职业规划内容，并认真听取其他同事的计划，大家互相学习，互相鼓励，和谐气息尽在其中。杜书记耐心听取了每一位员工的职业规划并作了记录，就大家的计划一一给予了点评且提出了修改建议。
会议过程中新员工王恺代表全体新员工作发言，感谢公司领导的教育与栽培，感谢杜书记的关心与厚爱，将不负公司领导期望，努力学习专业知识，强化专业技能，尽心尽力尽快尽责，为公司创造新的辉煌成绩而奉献自己最大的力量。
会议最后，杜书记就本次会议进行了总结，告诉大家只有不断学习不断充实自己才不会被社会淘汰，鼓励大家拼搏进取创优争先，且对大家提出了新的工作要求，并加重强调了工作安全的重要性。
座谈会在轻松温暖的气氛中圆满结束，本次会议的召开加深了领导和员工之间的沟通和了解，也加深了同事之间的信任，有利于新员工健康稳定快速的成长，更为公司以后的蓬勃发展打下了坚实的基础。
酸化压裂作业部
杨学山:提出五点要求推动标准化工作
杨学山副部长在讲话时深入分析了工业和通信业标准化工作面临的新形势, 充分肯定了工业和通信业标准化工作取得的成绩, 并就做好工业和通信业标准化工作提出了五点要求:
一是要准确把握工业和通信业标准化工作的出发点和落脚点, 切实服务产业发展。要把服务产业发展作为标准化工作的出发点和落脚点, 加快产业急需、具有创新成果和国际水平的重要技术标准制定, 加快建立适应产业发展的技术标准体系, 加强国际标准化工作, 大力推进标准有效实施, 加强标准化与政策规划、行业准入、技术创新、质量品牌等工作的衔接。
二是紧紧扭住工业和通信业标准化工作的主线, 全力支撑转型升级。标准化工作要切实发挥技术基础作用, 紧密围绕转型升级这条主线, 重点开展关键技术、关键产品、关键设备和关键工艺标准的制定, 建立和完善适应转型升级需要的标准体系, 全面提升现有标准技术水平, 推动产品品种质量的改善、工艺流程的改进以及产业链的改造升级。
三是牢牢抓住工业和通信业标准化工作的着力点, 大力促进自主创新和技术进步。当前, 标准研制与技术创新、产业化应用的结合越来越明显, 标准在其中具有重要的导向和支撑作用。要把促进自主创新和技术进步作为标准化工作的着力点, 切实做好重大技术标准研制与技术创新的紧密结合、互动发展, 要用标准助推科技成果应用, 促进行业技术进步。
四是完善和优化工作机制, 加强队伍建设。要积极改革创新, 进一步完善政府引导、企业为主体、行业协会和标准化技术组织为平台, 各方有机结合的标准化运行机制, 进一步完善标准制修订机制和标准制定工作程序, 确保标准制定适应产业转型升级、公开透明、科学高效。要完善科学的标准化技术组织支撑体系, 使标准化技术组织布局更加合理, 体系更加完备, 更加贴近企业和产业, 代表性和开放性进一步增强, 服务支撑能力进一步提升。
五是相关各方要加强协作, 形成推动标准化工作健康有序发展的合力。要注重“部门联合”, 不断强化与国家标准委、科技部等相关部委的会商合作。深化“部省联动”, 继续支持地方行业主管部门组织企事业单位申报行业标准项目, 联合开展重大技术标准研制, 推动标准示范应用和对标贯标。加强“行业协作”, 积极促进跨行业的标准化协作, 创建和谐、合作的标准化文化。
杨学山副部长还强调, 工业和通信业标准化工作要坚持做好“四个服务”, 要服务于创新, 服务于培育和拓展市场, 服务于形成良好的行业规范, 服务于建立消费者的信心;夯实“三个基础”, 要加强标准化工作思想建设, 加强标准化工作制度建设, 加强标准化人才队伍建设;抓住“两个重点”, 重点解决消费者关注的焦点问题, 重点解决产业发展、行业发展面临的关键问题;突出“一个特点”, 标准化工作要依靠各方的参与和支持, 形成合力。
方向:四大机制创新、四大领域突破和四大体系建设
国家标准委副主任方向介绍了国家标准化工作的总体思路:一是坚持以服务科学发展为主题、以支撑加快转变经济发展方式为主线。二是坚持以提升标准化发展整体质量效益为核心目标。三是坚持“系统管理、重点突破、整体提升”的基本要求。
围绕国家标准化工作的总体思路今年标准化工作突出强调四大机制创新、四大领域突破和四大体系建设。四大机制创新包括:完善标准分类管理机制;完善标准制修订全过程管理机制;完善标准与科技紧密结合机制;完善标准化协调推进机制。四大领域突破包括:加快战略性新兴产业标准化进程;推进现代农业标准化进程;加强社会管理与公共服务标准化工作;增强参与国际标准化活动的能力。四大体系建设包括:完善标准化政策法规体系;构建标准化科技支撑体系;构建标准化公共服务体系;加强标准化技术机构和人才队伍体系。
对于标准化工作如何更好地支撑工业发展, 他提出:一是要加强标准化工作与工业行业政策措施的紧密结合。对于战略性新兴产业, 要加强顶层设计, 做好宏观规划, 发挥标准化的引领作用, 促进创新成果和先进技术转化为生产力, 加快产业化进程。要通过机制创新, 推动战略性新兴产业领域的各项自主技术标准快速出台, 解决新技术无法产业化落地应用、各类新业态无序发展的问题。二是要立足国内和国际标准化两个大局, 继续高度重视国际标准化工作。我们已经在信息通信领域如第四代移动通信、数字电视等领域取得了突破性的成果, 要深入研究推进如何将标准的突破转化为我国自主产业和经济发展新的增长点, 鼓励企业走出去, 参与国际市场竞争, 推动相应产业实施“走出去”战略。三是要根据产业急需和领域特点, 适时启动综合标准化工作。要加强综合标准化理论研究;要开展综合标准化示范试点;要运用综合标准化完善工作机制。工信部今年的标准化重点工作中也提出积极探索综合标准化工作模式, 深化综合标准化试点工作, 并选取电动汽车、物联网、三网融合、半导体照明、锂离子电池等领域作为试点非常有针对性, 可以充分发挥标准化对战略性新兴产业的引领作用。
闻库:提出“重点突破, 整体提升”, 并实施两大工程
工信部科技司司长闻库做了题为《继往开来携手奋进开创工业和通信业标准化工作新局面》的工作报告。报告中指出, 四年来工信部紧紧围绕改造升级传统产业、培育发展战略性新兴产业、促进自主创新、工业产品质量品牌建设等重点工作, 加大了标准制定与复审工作力度, 共下达行业标准制定计划10 065项, 制定完成行业标准4 714项、国家标准4494项, 完成24 904项行业标准复审工作, 基本扭转了标准滞后于产业发展的局面。
闻库司长提出了今后一个时期工业和通信业标准化工作的指导思想, 强调要落实《工业转型升级规划 (2011-2015年) 》, 以加快转变发展方式和转型升级为主线, 以促进科技进步和技术创新为着力点, 以改造提升传统产业和培育发展战略性新兴产业为重点, 按照“重点突破, 整体提升”的工作要求, 加强标准的顶层设计, 加快制定产业急需、具有创新成果和国际水平的重要技术标准, 成套成体系推进标准制定工作, 加快建立适应产业发展需要的技术标准体系, 带动标准技术水平的整体提升, 支撑工业和通信业平稳较快发展。
顾秀莲在讲话中特别强调各级关工委领导同志要带头学习宣传贯彻好十八大精神，这是我们首要的政治任务，要把大家的思想和工作统一到中央的精神上来，落实到行动中去。要加强宣传报道的针对性，要注意运用典型引路，推动工作。她指出，今年以来，各地关工委做了大量工作，也有成绩。但过去的已经过去了，我们要站在一个新的基础上，要有新的作为，要有一个饱满的精神状态，努力去做好我们的工作。我们一定要围绕宣传好十八大这条主线，联系我们的工作实际，联系青少年的实际，创造性地开展工作，用美丽心灵建设美丽中国。2013年，关工委要在学习贯彻十八大精神上下功夫，继续开展好“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动，深化社会主义核心价值体系教育，积极参与创新社会管理，加强基层建设，不断地为青少年健康成长做出贡献。
座谈会上，中国关工委副主任、中央党校原副校长杨春贵作了学习十八大精神的辅导报告，中国关工委常务副主任武韬作了关于国际形势的报告。
中国关工委常务副主任闵振环在会议结束时讲了话。
2012年12月21日，河北省邯郸市丛台区关工委邀请市委宣讲团客座教授张吉文，到丛台区永和中学宣讲十八大精神。丛台区关工委、宣传部、文教体局主要领导出席了活动。该校200余名师生聆听了报告。
（文/邯郸市丛台区关工委）
上街镇宣传部陈礼方部长、上街学区何友忠校长、红峰村两委及教育基金会会长、企业家代表等和红峰小学及红峰幼儿园领导、优秀教师代表参加了座谈会，会议由红峰小学胡秀云副校长主持。
座谈会上，与会领导对全体教师表示了最诚挚的节日问候、祝福和最崇高的敬意。
学区何友忠校长和红峰小学赵丽校长都充分肯定了老师们付出的努力和取得的成就，并承诺将继续为老师们的专业成长提供更好的平台和机会，为改善老师们的工作生活环境不遗余力，希望村镇两委和社会爱心人士能多支持和关心学校的各项工作，如合力尽快解决老师的午休场所问题等，多为老师办实事、办好事，留住好老师，造福桑梓。
优秀教师代表赵梦珊作了激情发言，回顾了自己在红峰小学迅速成长的经历，表示能加入到这样一个充满青春与活力、团结与上进的大家庭感到喜悦和自豪，在今后的工作中将以最诚恳的态度，最大的热情投入到教学当中，爱岗敬业，务实创新，做一名合格的教师。
为了使新进大学生更好融入企业。11月9日，2010-2011部分新进大学生座谈会在公司的二号会议室成功举行。
座谈会在轻松愉快的气氛中进行，新进大学生都很珍惜这次与总经理面对面交流的机会，踊跃发言。座谈会上，新进大学生讲了自己入司以来的一些感受以及工作与生活中遇到的一些问题，公司领导认真听取新进大学生的想法，积极的与新进大学生交流。
人事科也就新进大学生入司以来，同事与直接上级在工作态度、工作技能和需要改进的三个方面对他们做的评价与他们进行了分享，以帮助他们更好的了解、完善和提高自己的工作态度和工作能力，同时，帮助他们更清晰自己职业方向，扎扎实实的迈好自己职业生涯的第一步。
三八妇女节座谈会报道2007-12-24 23:04:21第1文秘网第1公文网三八妇女节座谈会报道
在莺飞草长、春意盎然的三月，我们迎来了第96个“三八国际劳动妇女节”。为庆祝这一节日，3月7日下午，公司在会议室召开了“三八节”女工代表座谈会。会上×××总经理首先致词并与各部室、各中心的女员工代表共聚一堂，亲切交谈。
×××总经理代表公司向在会的女员工们表示节日的祝贺，并请她们向节日期间坚守在岗位上的女员工转达公司的亲切慰问和诚挚谢意，祝愿大家身体健康、工作顺利、合家幸福。
×总说，×××公司的女员工占到了
公司总人数的约六成，是公司顺利开展各项工作的重要力量，在公司的发展过程中做出了巨大的贡献。公司各项业务能够稳步发展并取得成效，与各位女员工的辛勤劳动是分不开的。女同志在工作和生活中往往承担了更多的压力，但我们众信公司的女员工们都能以主人翁的心态，高昂的热情，爱岗敬业，为公司的发展尽自己的一份力量。六年来，公司中也涌现出了一大批优秀的女员工，成长为公司中层、基层管理干部、专业技术人员、骨干，甚至是核心骨干，是公司不可或缺的力量。在公司的企业文化建设中，女员工也充分发挥了自身的特点，在公司举行的各项活动中积极参与，取得了很好的成绩。
×总还说今年公司的体制发生了变化，面对的市场也发生了变化，希望全体女职工在今后工作中能够再接再厉，充分体现新时期的女性自尊、自爱、自立、自重的精神风貌，更好的发挥半边天的作用，为公司的持续稳定发展而
努力工作。公司也将进一步加强女工工作，在今后的工作、生活、学习中对女职工给予更多的支持与帮助。
随后，×总还认真听取了各位女员工的意见和建议，一一做了详细的记录和答复。×总指出，企业的发展要靠大家，××只是个名称，而更多的品牌内涵要靠大家去充实，大家的各项权利和利益也会在公司不断的良性发展中得到实现和保障。×总还倡议工会可以组织一些丰富多彩的活动和部门间的联欢会，加深相互了解，争取获得工作、生活双丰收的良好局面。座谈气氛融洽，与会人员畅所欲言，座谈取得了良好成效。
关心女同志是××公司历年来的优良传统，此次座谈会的召开，为大家搭建了一个互相沟通的平台，为切实解决女同志工作、生活中的困难，营造良好的工作环境起到了积极的推动作用。
“三八”节当天，公司还向全体女同志送上了一份亲切的节日礼物。
2009年教育学院迎国庆迎中秋党派座谈会报道
2009年9月30号下午，教院5楼的咖吧里茶香缭绕，其乐融融。来自民盟、民进、和农工三个民主党派的20余名教职员工和学院的党总支代表欢聚一堂，共迎国庆、中秋双节。
学院党总支书记鲍银生同志先做了热情洋溢的讲话，总结了教育学院是一个民主党派比较集中的单位，学院民主党派成员有三个显著的特点，一是职称高，大多是高级教师；二是学历高，有多人是硕士研究生学历；三是学术水平高，许多是我区有声望有影响的教师，四是担任领导的比例高。民主党派成员已经成为我院的一支重要的骨干力量。然后重点介绍了一年来学院支持党派开展工作的情况，包括广泛听取党派成员的意见，支持和鼓励民主党派的成员参与学院的民主管理，并感谢各党派教职工能积极参加共建文明单位的各项活动。
本次座谈会的主要内容是听取杨杰院长介绍即将举行的院庆50周年的筹备工作。会上，杨院长详尽介绍了院庆推进中的诸项事宜，通过介绍，与会同志对整个院庆的主题、重点项目、日程安排等有了更全面、深入地了解。不少老师还对院庆工作中的一些细节提出了积极、宝贵的建议。
整个座谈会在愉悦、欢快的气氛中结束。
2009-10
上海市普陀区教育学院
2009年迎国庆迎中秋学院总支与民主党派座谈会发言提纲
一、介绍党派的情况
普陀区教育学院是一个民主党派比较集中的单位，有民盟、民进、和农工党等三个民主党派的成员近20名，我院民主党派成员有三个显著的特点，一是职称高大多是高级教师；二是学历高有多人是硕士研究生学历；三是学术水平高许多是我区有声望有影响的教师，四是担任领导的比例高。已经成为我院的一支重要的骨干力量。
二、介绍学院党派工作的开展情况
其一，广泛听取党派成员的意见。（制度化）
其二，支持和鼓励民主党派的成员参与学院的民主管理。（制度落实）其三，支持党派的发展工作。（一半是在这儿发展的）其四，通过党派来做好一部分人的思想工作。其五，参加共建文明单位的各项活动。
重视民主党派的工作是学院的传统。历任党组织负责人都十分重视。学院三届被评为区统战先进，本人也十分荣幸评为市先进，这是大家的支持。学院行政领导也一直支持党派的工作。
三、今天茶话会的主题是院庆，由杨院长介绍院庆的筹备工作然后请大家为院庆工作提宝贵意见。
民主党派成员座谈会
农工民主党区委副主委、美术教研员郑有慧发言
民进区委主委、教育学院副院长姜培民发言
本次竞聘本着公开、公正、公平的原则，评委会由主席亲自带领公司相关领导担任。竞聘过程首先由竞聘人作竞聘报告演讲，阐明自己对竞聘岗位的认识和自己工作思路和设想，然后是评委和职工代表提问，评委点评。
竞聘者xxx同志在演讲中突出了责任意识、管理意识、服务意识，对医院处境进行科学定位的基础上，阐述了“夯实基础、突出特色”的办院理念，重点强调医院今后要走多方合作、民主管理的路子，服务群众，再创辉煌。其他竞聘者也就医院痼疾进行了分析，对医院人才培养、科室建设发表了不同的意见和建议，为医院长足发展建言献策，突出医务工作者的责任感、使命感。
主持人：主席中学董校长
主要老师：扬州市级骨干教师陈主席（地理），中青年骨干教师朱老师（音乐），中青年骨干教师吴老师（数学），教学能手居老师（地理），教学能手季老师（数学）。
问题一：我想问一下在座的各位骨干级教师，作为新老师的我们，在课堂上时常会遇到些棘手的事情，比如说同学很害羞，不敢回答问题，或者课堂气氛很沉闷，那你们会如何解决这种情况呢？
吴：
1、由于我是教数学的，我会用具体情境来调动学生积极性，比如举生活中的例子啊。再者，可以用图片、视频等调动同学们的注意力。因为学生的注意力非常集中的时间只有20分钟左右，要将授课与放松结合，收放有度，才能把握住同学们的注意力、积极性。
2、男女搭配。比如在让学生回答问题或者展示的时候，不能偏袒一方，不要让学生有不被重视的感觉。
3、练习多样化，如小组合作、竞争模式、展示模式等，这样课堂就不会太沉闷。
陈：我补充一下，有些同学不敢回答问题或害羞，是因为自信比较少，所以这个时候就要给予他们鼓励和尊严，建立他们的自信。鼓励和尊严很重要。
问题二：如何对待非扬州籍学生？
董校长：
1、跟踪关注、家访
2、虽然有的同学是非扬州籍的，但是在言语交流上还是非常好的，只是存在不同地方的教材有差异、各个地区的教学标准的不同等问题。我们当然都是非常重视这些学生的，如果出现困难，我们也会采取单独教学等的方式解决。
问题三：作为一个新老师，常常会陷入这种矛盾，就是如果对学生非常严格严厉的话，可以树立威信但会与学生疏远，如果与同学们亲近的话又怕没有威严，对于新老师应如何树立自己的威信？
朱：视情况而定。如果这个班级比较沉闷的话，或者班级管理模式比较严厉的话，那在课堂上就可以与他们更多亲近一点。若班级过于活跃，也需要老师来严格管理一下。
季：先约法三章很重要（后面的自己补充）；其次要从学生的角度看问题，对不同的学生采取不同方式。对于比较调皮的学生。。对于比较乖的学生。
问题四：对于某些纪律不好的学生，比如扰乱课堂纪律，甚至带动其他学生一起的学生，在课堂上应如何应对？另外对于有的教师在教育学生时常常恨铁不成钢，气急时会有侮辱学生、甚至打骂学生的现象，想问在座的教师，关于师德的问题是如何看待的？谢谢。董校长：现在的学生很少出现煽动他人一起扰乱的现象，现在的生源质量都还是很高的。居：（一个学生不做作业，不爱学习，课堂上纪律也不好，后来深入了解，其父母离婚，由爷爷奶奶带大，寄主在伯父家的例子）对于一些表现不好的学生，应该给予他们多的关注，不是负面的关注，而是要看到实物表面背后的成因，与其心灵对话。（大致是这样，自行补充）
陈：师德源自内心，是爱心、是责任感。
问题五：对于学生犯错，教师是否采取惩戒？惩戒方式？惩戒程度如何把握？
董校长：以前的家长最希望老师管自己的孩子，越严越好。但现在不同了。首先应该保证的是惩戒必须在法律允许的范围内，在言语方面应注意学生的尊严问题。不应过多思考如何惩戒，更应思考的是如何更好的教育。‘
该公司传达了重庆市电力公司2016年安全生产工作会议精神，对安全工作进行了回顾，对2016安全重点工作进行了全面部署，部分部门、班组代表作了表态发言。
该公司主要负责人强调，要认清安全生产工作形势，转变观念，增强安全生产意识，克服形式主义，把安全生产工作做细做实;扭转安全生产被动局面，严守“三条底线”，严防八不发生;持续深化安全生产整顿，扎实开展安全管理“三提升”工作，充分发挥安全督查工作效能，加强安全生产教育培训，强化安全生产风险管控。同时，对当前重点工作作了安排。必须认真贯彻两级安全生产工作会议精神，全力做好“两会两节”保电工作，加强迎峰度冬安全管理，加强隐患排查治理工作，进一步巩固和提升基础数据管理，继续提高配网管理水平，抓好“大安全”工作。
二十六年的教师生涯弹指一挥间，蓦然回首，从教的道路上洒下了我拼搏、奉献的汗水，我以激情、智慧和执着，在平凡的岁月中，写下了无悔的篇章，留下了一串坚实、快乐的足迹。
一、教学工作做到精益求精
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我深知若要给学生“一杯水”，就要努力开凿“一眼泉”；若要使教学生命鲜活，教师就必须用智慧去创造，与学生一路同行。
1、不断创新、做知识型的教师 新时代的教师要有丰富的知识和经验，更要有创新精
神，要不断学习新理论、积累新知识。多年来我利用业余时间阅读了《爱与教育》、《赏识你的孩子》、《影响教师的100个好习惯》等教育论著。同时积极参加新课程改革，积极参加校本教研活动，参加市骨干教师培训，自学了计算机应用知识。坚持在教学工作中边“教学”边“学教”，向老教师学习经验，向年轻教师学习新理念、新思想。为了能够准确把握教学的深浅度，不仅钻研透初中各个版本的物理教材，同时关注高中物理教材。从整体出发处理新教材，紧紧抓住教学的中心环节，在教学中既做到教材内容的纵向衔
接，又把握教材内容的横向联系——通过优化教学过程，着重提高学生分析问题解决问题的能力。遵循教师诱思和学生自主探究相结合的理念，也成为了省级研究课题《初中物理“诱思—探究”教学法》子课题负责人（本课题已于2005年结题推广，并被聊城市教育局评为“优秀教育成果”一等奖）。
在坚持积累知识、勇于创新的教学过程中，注重与外界的联系交流，吸取他人经验，同时撰写了大量论文、发表了多篇文章，如《如何提高课堂教学效率》、《新课程下的物理教学》等，部分获国家、省级一、二等奖，还多次参与教材辅材的编著。
20多年来始终担任教研组长、学科组长，在完成好自己教育教学任务的同时，努力做好传帮带工作。多次在教研室组织的全县初中物理教师培训会上，做有关物理教学的讲座、执教物理观摩课及示范课。我指导的李壮盛、孙正军等青年教师，曾获市教学能手，市、县优质课一等奖。这些老师也都已成为学校的教学骨干。
2、因材施教，实施“愉快教学法”
在教学这门艺术中，因材施教是浓墨重彩的一笔。在“教”与“学”相互交流的过程中，我坚持实行“三多”——
多启发，多引导，多观察；“三鼓励”——鼓励提问，鼓励辩论，鼓励有主见。
愉快教学与督促孩子刻苦勤奋是相互促进而非相互矛
盾。学习是要克服许多困难的，采用一些让孩子易于接受和消化吸收的方式方法，让孩子们情绪饱满、精神振奋、积极乐观的克服困难，这正是愉快教学的精髓所在。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，我们不能因孩子的心灵厌学从而失去求知的乐趣与希望，更不能让孩子辍学而坠入无边的苦海。
常言道“喊破嗓子，不如干出样子”，情绪是极具感染力的。在课堂上师生的情绪、情感很容易相互感染、相互影响，从而产生相近的情感体验。在愉快的教学中，老师们教中携趣，学生学中有乐，“厌学”、“惧学”变为“爱学”、“乐学”，在智力与非智力因素的完美结合下，老师教有所成，学生学有所获。
我时刻告诫自己努力做一名快乐老师，让微笑洒满师生心间，让风趣的字符跳跃于课堂，以教师良好的情绪带动学生产生一种良好的心理定势。只有教师懂得了快乐教学，学生才能享受到求知的快乐。课堂上对不同程度的学生将知识点、问题分层次分配，使每位同学都能体会到学有所得的成就感。事实表明这不仅减轻了学生的学习负担，使学生们愉
快学习，知识水平明显提高，学习成绩名列前茅；更使学生的个性、特长顺利发展，愉快地成长，建立了长久和谐的师生关系。
二、班级管理力求脚踏实地
我是一名初中物理教师，所以只能从初二或初三开始担任班主任。二十多年里，我接手过很多后进班，对班级的转化我认为着重应做好以下两点：
1、多理解、少责怪，找准切入点
有语云“理解万岁”，的确老师对学生应有一颗理解之心，尤其对后进生，班主任更应该换位思考，从对方的角度启程，感同身受理解学生的心境。每次新接班级后，我都要走访拜访前任班主任及任课老师了解情况。深入班级后先做好具有代表性学生的工作，以期达到以点带面的效果，而往往其他学生看到这么“顽固”的学生都要求进步了，内心自然上紧了自己的发条！
记得三年前，刚接管某班，第一次进教室，发现一名男生独自坐在黑板旁的一个角落里。我马上找他谈话，面对不正眼看老师的他，我明显感觉到微妙的“敌对”情绪。我询问“怎么自己坐在那里？”“纪律不好呗，新老师刚来就把俺叫出来谈话多丢面子。”我反问：“你这是抱着自己所谓的以前来排斥老师的关心么，你想没想过我找你是看你脱离集体，想让你回到同学们中间呢？”。他没想到老师不是预先“威慑警告”他，而是寻根求源鼓励他改掉以前的不足，帮助他重新回集体中，在初三一年重塑自己的形象！一番推心置腹之后，我又看到了他熠熠生辉的双眸。后来了解到该生是班级中的“老大难”，以前老师们上课经常被他的恶作剧打断，万般无奈才把他单列出来，或许他破罐破摔，反而导致班级纪律一度失控。后来，经过一连串理解氛围下的倾心沟通，终于实现了他身与心的真正回归。这名学生的转化吹响了班级纪律成绩双进步的冲锋号，学期末这个班级被学校评为优秀班集体。
这件事使我深深认识到班主任老师和孩子交流时往往
是结论早了点，耐心少了点；批评多了点，鼓励缺了点。致使一些学生产生了“谈话就是批评”的错误观念，从一开始就给沟通蒙上了一层尴尬的阴影。
在以后的工作中我将继续更多的关心学生，鼓励学生做最好的自己。抓住每一个细微的进步，使每个学生体会到成功的喜悦！
2、多赏识、少说教，和学生交朋友
记得有人说“说话不笑，走路不跳,平时不闹不是中学
生”。由于教师工作的特殊性，我们的学生多大年龄，我们老
师就应该是那个年龄段的心理，真正和学生交朋友，知学生冷暖，懂学生所困，猜学生所想，解学生所难。老师要时刻用宽容的态度、欣赏的目光来关注学生。相信好孩子是夸出来的，好学生是赏识出来的！发现学生的不足，首先帮助分析原因，然后引导学生找到解决的方法。站在朋友的出发点，切记不能居高临下的横加指责。必要时一定严厉批评，但更为关键的是帮助他搞清错误的原因，疏导症结，决不让学生留下抵触情绪。
在担任班主任的工作经历中，我深深体会到：每个学生都盼望被尊重、被关心，被赏识；都渴望享受与老师交朋友、做知己的快乐。哪怕老师伸出一只手，换来的可能就是个倾心的拥抱。
发言稿
尊敬的*部长、各位领导：
下午好！
接到座谈会通知后，我结合十九年的乡镇工作经历和近期开展党的群众路线教育实践活动的调研走访实际，对基层群众反映强烈的“四风”问题进行了认真梳理和深入思考，下面谈谈我的看法。
一、基层群众反映强烈的“四风”问题
当前党员干部在作风建设方面存在“四风”方面的问题是违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。据我了解，主要表现在以下几个方面。
（一）从形式主义方面看：一是形象工程、面子工程问题。一些劳民伤财、见不到实效的形象工程、面子工程，非常令群众反感。有的单位工作浮在面上，表面上看活动一个接着一个，声势也挺大，钱也花了不少，就是做不到基层去，做不到群众中去。有的地方发展不平衡，典型是越抓越响；可落后地方由于关注较少，各方面基础设施得不到及时更换和发展，群众也享受不到相应的权益，也会有意见。二是制度落实不到位的问题。有的在制定规划、制度和规章时能够做到认真征求意见，但对于是否真正得到贯彻执行，却存在监督不到位的现象。比如说在农村基层，规章制度、村规民约制定了不少，但多数只是挂在墙上，很少能真正贯彻执行。还有一些地方农村资金、资产、资源的管理基础
仍然比较薄弱，村务公开流于形式，民主决策机制不能得到很好地落实。三是作风效能建设表面化的问题。对基层干部的要求和标准不高，将作风建设简单理解为不迟到、不早退、不犯错误。为群众服务的意识不强，有利之事争着干，棘手问题推诿扯皮，致使上级一些好政策在执行中递减打折，造成政策在基层“落实难”。
（二）从官僚主义方面看：一是“官架子”的问题。有些服务窗口和职权部门，办事效率低、服务态度差、正常的事不给正常办，推诿扯皮、拖着不办。比如说，群众去办事，去了好几趟都找不着人，农村基层的群众来办个事本来路远，交通又不便，不仅耽误时间，还特别伤害群众的感情。二是“一言堂”的问题。有的基层干部不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，做决策、干工作喜欢个人说了算，不按客观规律办事，不愿听也听不进群众意见，瞎指挥等等。三是“不做事”的问题。一些基层干部和办事人员素质不高，因循守旧、不思进取、无所作为，人浮于事，衙门作风严重。
（三）从享乐主义方面看：一是纪律松懈的问题。有的干部自由散漫、吃喝风、赌博风盛行，更有甚者吃喝玩乐、嗜赌成性，严重影响党在群众心目中的形象。有的上班时间不干本职工作，上网、聊天、打游戏等。二是党员带头作用发挥不好。有的党员不是带头发展产业，带领群众致富，而是搞串联，带头上访告状。有的怕苦怕累，怕得罪人，遇到困难和矛盾绕着走。三是有的村干部当干部的动机不纯。有的办事不公，优亲厚友；有的拉票贿选、班子不团结。还有的乱用手中权力谋私，个别农村家族宗派、黑恶势力有所抬头。
（四）从奢靡之风方面看：一是“三公”问题。一些基层干
部不注重勤俭节约，办公条件、办公设施、办公场所过于高档奢侈，公款吃喝、公费旅游、公车私用的“三公问题”是人民群众对干部最不满意的问题之一。二是“礼金”泛滥问题。一些党员干部不顾廉政规定，巧立名目收取礼金，甚至老人过寿、孙子满月、开业庆典、迁居盖房都要大摆宴席，收取礼金。
（五）、对干部教育、监督和管理上存在的“四风”问题
主要是对干部的思想教育、监督管理工作做得不够深入。干部培训、专题教育虽然抓得还是比较紧，但是组织上对少数干部身上存在的信念动摇、拜金主义、贪图享乐等问题进行面对面地思想教育和批评帮助做得还不够。对干部队伍中暴露出的苗头性、倾向性问题，缺少有针对性的防范措施，监督管理工作的“硬度”和“刚性”不足。
（六）、对组织系统存在的“四风”问题
主要是“干部之家”、“党员之家”、“知识分子之家”的职能履行得还不够充分。与基层干部思想上的沟通交流不够经常和主动，平时与干部谈工作、谈班子情况多，谈思想少；与单位主要领导谈得多，同副职、一般干部谈得少。因此，干部的心里话听到得少，不能全面、准确地掌握干部的思想动态。联系群众还不太深入，对基层干部群众的疾苦和困难主动了解、热情帮助解决做得还不够。直接到村、居、企事业单位同基层党员接触较少、谈心交心不多。
二、整治“四风”突出问题的意见建议
（一）抓好制度的制定和执行。当前，要注重将实践中证明行之有效的做法转换为可操作的具体制度，使之成为约束干部行为的“金科玉律”。更重要的是要抓好制度执行,既要督促的领导
干部和领导机关带头执行，形成上行下效的“场效应”；又要严肃查处基层干部违反制度的行为，让群众看到我们的决心，增强群众对我们的信心。
（二）强化对基层干部的监督。着力推动廉政风险防控工作向基层延伸，深化基层党务、政务、村务公开，推进“三公”经费、重大建设项目和社会公益事业经费使用信息公开，让权力在阳光下运行。深入开展公开述职、村民询问质询和民主评议等活动，让群众充分参与监督，围绕群众关心的突出问题来扫除“四风”。
（三）瞄准问题开展专项行动。结合群众路线教育实践活动，对群众集中反映的突出问题进行专项治理，通报曝光典型问题，坚决防止问题反弹。集中治理行政执法和服务中存在的不作为、慢作为、乱作为和“吃拿卡要”、乱收费等问题，以刹风整纪的实际效果取信于民。
另外，还有两点小建议。一是为了方便群众办事，我们能不能将我们的窗口服务机构的联系电话在网上进行公开，或做成小册子，送到群众手中，解决群众办事找不到单位、找不到科室、找不到人的困难。二是实现事项办理进程、时限等网上查询，节省群众的办事时间，提高办事效率。
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