有理想才会有追求仿写

第1篇：有理想才会有追求仿写

有理想才会有追求

梧州机场道德大讲堂有感：有理想才会有追求

来源：中国民航网

2013年9月19日 11:45:20

人生的最高目标和最大的追求，就是去追逐与实现自己的梦想。梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际(空想)，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求。我认为理想代表的是更好的正能量，理想才是我们应该热切追求的。

理想是对未来事物的美好希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念;理想是对事物的合理想象(是符合道理的，跟空想、幻想不同);理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物，是人们心中美好的愿望，是力量的源泉，是前进的动力，是活着的希望。

有人说：每个人都应该有一双好鞋，因为这双好鞋会带你到最美好的地方去。我想这鞋大概就是指理想。理想总是美好的，那是一个能让你最快也最容易实现愿望从而得到快乐的地方，所以我们从不缺乏理想。如果理想是一位高贵美丽的公主，难以亲近，那么追求就是一个纯朴实在的小姑娘，平易近人;如果理想是水中若缺若圆的明月，那么追求则是空中时刻给我们贴身光和热的娇阳;如果理想是沙漠中转瞬即逝的蜃景，那么追求则是不远处真正给我们带来希望的一林绿洲。

追求是指用积极的行动来争取达到某种目的，人活着必须要有追求，如果没有追求，没有理想，没有目标，将会迷失自己，会活的很空虚，很迷茫，不知道自己为了什么而活着。庄子的"无所待"、陶渊明的桃花源，哪一个不美好，哪一个不令人向往，然而越美好的理想却往往越难以实现，而追求则是量度理想与现实的最佳标准，是从理想通往现实的唯一路径。有了追求，笨小鸟知道了它该比别人早起一点，刻苦一点，可是它最先实现了飞上蓝天的理想;有了追求，毛毛虫明白了它该再努力一些，靠自己的力量挣脱茧的束缚，于是它实现了变成蝴蝶的梦想;有了追求，蒲公英懂得了它要飞得再远一点，让自己的种子洒向更广阔的天地，于是它那毛绒绒的可爱小花成为了深色大地的鲜亮点缀。

人要有物质追求，生活的质量才有保障，但不可以为物质所迷惑，物质的背后是对理想的执著。我们只有实现自己的理想，完成自己的使命，这一生才是有意义的。我们驾着自己的小船在人生之海上航行，也许每一朵浪花都是我们的新朋友，每一座岛屿都是我们的新伙伴，每走的一步都是独一无二，最初的理想是我们最好的导航标。一个疾病缠身的人来说,健康是最大的追求。一个急需用钱的人来说，金钱是最大的追求。一个孤独寂寞的人来说，爱情是最大的追求，一个什么都拥有的人，研发新产品是很大的追求。

要追求理想要实现理想就要坚强到没有什么可以扰乱你的头脑，不管别人怎么嘲笑自己，都一心一意努力付出;要和遇见的每一个人谈论健康、幸福和欣欣向荣的事业，干一行爱一行钻一行; 去看所有事物阳光的一面，把乐观主义精神坚持到底，坚信民航强国的理想，怀着澎湃的激动情怀做好本职和力所能及的其他工作;只去想最好的事情，只为最好的结果而工作，只向往最好的结果，尽自己最大的努力把事情做到最好;热情地看待其他人的成功，就像那成功是你自己的一样，站在一个家庭的高度，家人成功了我们该有多快乐;忘记过去的错误，设想怎样在未来取得更大的成功，不要怕犯错，不能一错再错，开动我们的智慧小星球，有进步才是福气;脸上永远展现着喜悦的表情，对所有的生命抱以真诚的微笑，同事是亲朋，旅客是好友，笑对亲朋好友是很自然的，也说旅客是"上帝"，那就拿出爸爸妈妈从小就教我们的待客之道来亲切款待我们的并没有高高在上的"上帝";尽可能的把时间用在自己的成功之路上，让自己没有时间去批评别人，做好自己是最基本的自我管理;要有宽广的心胸容纳忧愁，要有高贵的理性化解愤怒，要百折不挠，要始终处于幸福状态，使困难轻若鸿毛，让感恩之心长存心头，一边成长一边学习，自我鞭策自我鼓励。

做一个有修养有品位的人，活的洒脱点，人生时刻面临困境和挑战，敢于面对生活的波浪的人才是真正的强者。时刻准备着，为美好的生活而努力，为民航强国的理想而奋斗，为我们深爱的和深爱我们的人好好活着。努力学习是追求，帮助他人是追求，争取人缘是追求。有的是在追求事业，有的是在追求高尚的品格，有的是在追求政治名利。我们所追求的是民航强国的伟大理想，追求的是让旅客舒心安心的伟大理想，追求是一种五光十色、光辉灿烂的思想火花，努力进取，不畏艰难，用一团火的凝聚力勇往直前，我们会离我们的民航梦越来越近。(中国民航网通讯员卢锦燕)

第2篇：有梦想才会有追求

老师、同学们：下午好!

回首你们的初中生活，两年前你们幼稚的步伐延伸到了桂外，稚嫩的肩膀背着书包寻找自己花季的归宿。那时侯心里还藏着一丝对未知的恐惧。那时候的你们还只是一些需要呵护的小树苗。

三年后，你们可以从容地铺就各高中的林荫，谱写“同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。”的豪壮诗篇，今天的你们，是即将移植出门的树木，清楚地知道自己的走向，并为之自豪。 第一，要确立奋斗目标。

目标是我们奋斗的方向，它给我们的动力。目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。合适的目标会使我信心倍增，干劲更大。它会激励我们为之奋斗，在奋斗中我们的目标就会实现。 第

二、树立必胜的信心。

同学们， “信心是基石，拼搏是保障 ”。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途，相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。同学们，你们要牢记信心第一，勇往直前。只有拥有了信心，你才可能拥抱成功。要树立信心，不要畏惧中考，要充满信心地走进中考，你才能挥洒自如，超常发挥，考出意想不到的好成绩。同学们，你们要确信自己是优秀的，并把全部精力都集中起来去证明它，你们一定会成功的。我们说 “态度决定一切” ，积极端正的态度，是决战中考的保障。我真诚地希望你们，平时的学习和生活只能从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，(比如上网、玩手机发短信，结帮打架、吸烟喝酒，讲吃讲穿，染发烫发，逃课等)要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考中去。要热心于听课、热衷于解题、热爱自己所干的事业。但是，现在还有部分同学并不珍惜眼前的机会，显得精神不佳、作风散漫、作业拖拉，迟迟进入不了状态。时钟在不停地走，我们还有时间去拼搏、取得成功。所以，我们必须以积极端正的态度投入到中考备考复习中去。 第

三、培养坚强的意志和毅力。

坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量;心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。没有良好的心理素质，技术再棒的运动员与可能遗恨赛畅征战中考，压力难免，竞争难免，但问题是你怎样看待压力，怎样看待竞争!你是把它作为烦恼、包袱，还是将它作为动力。压力和竞争的确会给你们带来沉重和不安，你们谁不渴望希望 9 年的寒窗能有一个好的结局，你们哪一个不希望自己考出一个好成绩来回报学校和老师，来回报父母，来回报自己的辛劳和汗水。但忧虑没有用，回避也没有用，你只能正视压力，正视竞争，正视复习备考中的暂时失利，所有这一切，你们都必须直接面对。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力学习。要认识到：当我暂时失利时，我心中正酝酿着成功。持之以恒，勤奋不止，金榜题名不是一件遥远的事情，有志者事竟成。因此我们只有培养自己坚强的意志、坚韧不拔的毅力，通过自己坚持不懈的努力，才能达到胜利的彼岸。 第

四、注重基础，提高能力。

扎实的功底，强有力的实力，是决战中考最有力的武器。由于素质教育的推进，重基穿重能力、重应用，综合考查学生的素质的题目将有所加强。我们必须抓住这一方向，在复习备考中，要夯实基础，在练习中找出不足，及时弥补，不断提高对知识的理解和运用。使我们的基础更加扎实，能力更加完善。这样，我们才能以更好的状态迎接中考的挑战，并在竞争中获胜。

第五、要以科学的方法为指导。要注意学习方法和学习技巧的训练：提倡苦练加巧练

科学的方法，是决战中考的法宝。毛泽东同志教导我们： “苦干加巧干，坚持持久战 ”。意思是说在勤奋的基础上，把握学习规律，掌握学习方法，会收到事半功倍的效果。在复习备考中我们心要诚，心要静，要合理分配时间。要重视课堂学习，课堂学习是学习的主渠道，教师的教学是针对中考，针对学生的实际，具有极强的实效性，同学们千万不能自己另搞一套，否则就会舍本求末，事倍功半。

复习备考要留心细小，注意积累，注重书本的阅读。现在中考命题的原则是：基础知识占 70% ， 20% 的题稍微灵活一点，真正难的题只有 10% 。根据这个比例，只要我们注重抓基础知识，将教材弄懂吃透。

1、课本上的许多定理、定义需要反复阅读，甚至 " 咬文嚼字 " 地分析。

2、教材所举的例题，其解题方法往往是最经典、最常用的方法，在看教材时一定要牢牢掌握。正如古人所说： " 书读百遍，其义自现 " ，这是众多专家的忠告。

提高复习备考效率的另一个行之有效方法是每一学科准备一个改错本，将自己平时考试中作错的题或者容易混淆的概念记在这个本子上，平时和考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。

同学们，在复习中，课堂学习是关键，上课要认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯，注意知识的积累和复现，复习备考是知识的复现，在复现中要注意知识的再现，已学过的知识，做过的习题，特别是重点内容，考试的热点，每隔一段时间就要再看看，算一算，只有经过多次反复，才能有效地使知识得到强化，概括起来说就是作好 " 三管 " ㈠管好自己的口，不懂就问，不留隐患，

㈡管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，务必要防止眼高手低，

㈢管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内心化为自己的思维能力。

从小苗到树木，你们不可避免地要经历流岚虹霓，去承受雷电的高压，去忍耐风霜雨雪的洗礼，这对同学们来说，是既成的事实了。现在，你们，处在出苗圃前的最后调整阶段。这最后的调整，无疑决定了树的质量。

同学们是时候了，你们该用自己的臂膀担起生活的责任;用睿智的头脑思考、设计自己十六岁之后的道路。因为这是成熟的标志。同学们是冲刺的时候了!容不得你犹豫，更不许你放弃!作为一名坚毅的桂外学子面对责任、面对挑战，只有迎头赶上!我们宁为玉碎，也不为瓦全!

在这最后的时刻我要向全体初三同学提出三点要求：一 明晰一种理念：读书是有用的;知识能改变命运。 二 明确一个目标：为2007年的中考考出自己满意的成绩! 三 坚定一个信念：我猛行!我会行!

同学们理解父母的唠叨老师的指责吧，因为我们是永远会为你喝彩的人!同学们，有志者，事竟成，新学期，我相信你们一定能像大树一样成长!

第3篇：有挑战才会有成长，有努力才会有收获

今天公司新员工拓展培训，我们超越队一直都充满激情，一路狂奔，最终勇夺第一。感恩我们的队友，建设团队、协作分工，一起向着目标努力，争取团队的胜利。今天的拓展培训让我从游戏中不仅得到了体能锻炼，更重要启发了我许多工作和生活上的道理：学会聆听，尊重他人，上下级间要有默契，多从对方的角度考虑，获得胜利喜悦的同时也要感谢竟争对手，没有竟争也就没有前进的动力!

沙场点兵的拓展项目其实背后隐藏有很多的道理，特别是明阳天下的陈教练总结沙场点兵环节时候讲的东西,对我影响特别的大。社会到处都存在着不公平,你不能一直埋怨过日子,其实有弊必有利,不要被弊蒙蔽了你的眼睛，这是我今天感触最深的环节,我相信在尚品我会学的更多!教练还通过游戏来检测我们团队的凝聚力和心态问题，如果没有人逼你一把你永远都不知道自己的潜力、要感谢你的对手给予你这股冲劲!无论输赢至少努力过我们坚信：在合理定向和拓展游戏对抗中，能够更好的提升团队的凝聚力。

第二个拓展训练项目是走高空断桥。以前看电视，看消防战士训练，问自己他们也这么练吗?楼这么高你怕不怕。但旁边的教练说别往下看就好了。我不听的告诉自己别往下看别往下看，结果爬上去后桥这么窄怎么可能不看，整个人都随着木桥来回晃，怕的要死，心都要跳出来了，原来消防战士训练的时候都这么危险。在高空断桥站了好久，地下的一二三喊空了四五次，也没种跳过去，曾经的野孩子变得这么鼠胆，真让人恼火，很狼狈地被掉在半空，着地了腿都在抖。但在队友和教官的打气之下，有中度恐高的我居然也能完成了高空断桥项目。

今天信任背摔，很刺激啊，感觉拓展训练还蛮好玩，教官说人生道路上，很多事情是不能独自完成的，就像我的道路，没有你我是不可能一个人走完的。拓展训练中，大家投入极大热情、释放了极大的能量，展现出强烈的进取心、顽强的拚搏精神、非同寻常的意志力和良好的沟通与合作精神，开发出个人潜在能力和情趣。信任背摔这类小游戏里可以看出不同的人的属性。当局者迷，旁观者却看得一清二楚，同事、战友之间需要信任，游戏、训练不是作秀，是为了增进友谊、团结协作能力、战斗力趣味运动会的信任背摔环节，我光是看着就已觉心惊胆战。每个人都有不同的表情，或害怕恐惧，或向往憧憬。刺激的活动总会带给人许多人异样的感触。或许照片中记录下的精彩时刻，阳光下的青春，张扬的笑声，挥霍的时光。

今天圆满完成为期一天明阳天下的拓展培训，一起欢笑过，也一起感动过。希望在新的工作环境里，我们都朝着自己的目标更加努力，找到自己理想的工作!其实近年来，越来越多的企业试图以拓展训练培养团队精神，体验了知行合一的拓展培训，锻炼了团队的创新意识和凝聚力。有挑战才会有成长，有努力才会有收获，今天我们有幸能凝聚在一起，共同顺利的完成了这一个又一个的挑战项目，相信将来就会有更多的可能创造更多的价值。期待新员工们能通过此次培训能融入开发区大家庭，传承卓越，共创未来!

本文转自明阳天下拓展官网，转载请注明出处。

第4篇：真心付出,才会有收获

真心付出，才会有回报

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!我是来自新地乡小学的一名特岗老师，今天由我代表我校的几位对调体验过的老师进行发言。在此，我首先要感谢校领导给我们提供了一次到二小学习的机会，尤其是像我们这些刚走向工作岗位的年轻人来说更是一次难得的体验。

我很荣幸在10月15日这天来到了吉木萨尔县二小进行一周的教学体验。早晨，我伴着第一缕朝阳，怀着紧张而好奇的心情走进校园时，映入眼帘的是一栋栋整齐而洁白的教学楼，从干净整洁的地面上似乎可以看到他们认真打扫卫生的的身影，还有那绿树怀抱的校园更是孩子们嬉戏的天堂。

还没进教室朗朗的读书声声声入耳，我之前紧张而焦虑的心情烟消云散。一下子投入到这份工作中。我执教的是六年级(3)班，踏进教室，呈现在我眼前的是一双双好奇又渴望交流的眼睛，一张张陌生而洋溢着笑容的脸庞，让我顿时感到责任之重。我不仅仅是孩子们的老师，也肩负着孩子们对新老师的期望，通过一节课的学习交流，勤学好问的课堂气氛，更加印证了其他老师的夸赞，也让我对这个班集体的热爱之情愈加浓烈。

一节课在我的预想中园满的结束了，我轻轻地舒一口气。来到办公室，老师们的热情让我感到宾至如归，老师们有的彼此交流着教学经验，有的相互分享着教学趣事，我也融入其中，真是身心愉悦。

通过本次的学习让我感受最深的有两方面：一是语文课堂教学，二是班级管理工作。

我们学校条件有限，学生搜集信息的渠道很少，课外延伸往往达不到预期的效果。由于学生少，上课时，孩子们几乎没有不注意听课、做小动作的现象，老师的一个眼神就能起到警示的作用，基本上能够因材施教，顾及到每一个学生。可在二小这一套教学方法就有局限性了，首先人数就是我们班的4到5倍，一堂课要做到对每个孩子量体裁衣般分类指导，那是不可能的。而且县城的孩子生活条件优越，可供孩子查阅的学习资源多，这对于老师的要求就更高，在备课时就得花更多的时间来钻研课文，必须搜集多方面资料，并经行筛选，挖掘课文中最

有价值的知识来满足学生的求知欲，否则学生就会对内容失去兴趣，这点就需要提高我们自身的专业文化素质，拓宽我们的知识面。

班级管理方面也让我感触颇深，在我校凡事基本上就是靠班主任全权管理，而在二小我看到的是学生自主管理。对于高年级的部分学生来说，他们已经有了初步的领导和管理的能力，在一个集体中可以发挥学生不同的特点和长处让他们充分展示自己的才能，这种管理模式不仅锻炼了学生们组织和领导能力，另一方面也减轻了班主任的负担，这对我以后引导学生管理集体事务很有借鉴性。

时间匆匆流逝，转眼间一周的教学生活结束了，五天的日子犹如白驹过隙，但这段快乐的教学生活却似乎如同昨天发生的一般，我和孩子们由陌生到相识再到熟悉，建立了深厚的师生情谊。这段体验将更加坚定我在教育岗位上奋斗的信心，也是我教学生涯中一笔宝贵的财富，带着这份收获，我整装待发，教育事业任重道远，但“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索!”

县二小体验培训一周心得体会

新地乡小学 王倩

2012年10月29日

第5篇：付出才会有收获

解放区王褚乡新庄小学李永年

引言：着手开始写教育日记至今，教育日记的内容主要以教育学生养成良好的行为、习惯，增强自信心为主，其中也不乏个人对工作、生活及做人方面的一些感悟。

经过与学生长时间的书面交往，师生关系更加融洽，也使学生在德、智、体等各方面都有进步。教育日记必须持之以恒的进行，使孩子能从中真切感受到教师或家长对他的关心，所以，为了使你的孩子能在成长的道路上更加勇敢、坚强、自立，请拿起笔给他写教育日记吧!

2008年4月26日星期四天气晴

今天你的表现就很不错，回答问题声音洪亮。身为组长，老师希望你能在平时多锻炼自己的组织能力，有集体活动也要带头参加。使自己能勇敢地站在讲台上给大家讲解，万事开头难，但迈出了最难的一步，以后会更有勇气，你说是吗?

不知你觉得这几天有没有收获，“业精于勤”，勤于动口、动手、动脑，任何困难都会迎刃而解!

2008年5月1日星期二天气晴

今天是“五一”节。你不要每天睡到中午再起床，玩够、看够了再写作业，这样可不行。要合理安排时间，我不可能天天看你，你一天天在长大，但是自己约束自己的能力并没有随着年龄成正比例，我及关心你的人都没有少说你，我只希望你无论在生活上，还是在学习

上都学会“独立”，学会照顾自己。

2008年6月5日星期二天气晴

我发觉你特别爱看课外书，一有好的课外资料，你总是爱不释手地翻看着，这是个优点。所以你的作文和日记内容才不会那么贫乏，但你会把自己看到的、写下的感受用语言表达出来吗?没事的时候，可以对着镜子练练自己的口才和胆量，找找自己身上的不足，每天练习5分钟试试，坚持一段时间，说什么都可以，说自己的心里话，说自己的不满，说高兴的事情，只要说出来，就是进步。

2008年6月15日星期五天气多云

这几天时雨时阴时晴，虽闷热，但也稍凉快。

婴儿时期如同美丽的春天，

少年时期如同万物滋生迅速生长的夏天，

青壮年时期如同果实累累的秋天，

老年时期如同暖洋洋的冬天。

春、夏、秋、冬，犹如一首生命的乐师，在不同的时期奏响不同美好的乐章，又宛如历史的车轮，带领我们走向更高更新的境界!

2008年6月20日星期三天气雨转晴

《你丢下的是垃圾，我捡起来的是品质》，我觉得很好，是啊，有颗水晶般的心，多为别人着想，为大家着想，帮助别人，快乐自己，是一件多么令人高兴的事啊，你不觉得吗?

环境靠大家来保护，希望每个人，当然也希望你也能从中感悟到一些哲理，并能影响自己，影响他人。

2008年9月15日星期六天气晴

羊吃草的启示

小羊儿吃草，能把“土香草”滤掉，吃掉的是嫩草、嫩茎，晚上再“翻草”。作为学生，也应有羊吃草的精神，补充自己的精神粮食，吸取有益于自己身心健康的知识，更重要的是会温故。知识不可能一下子全部掌握，难就难在你有没有恒心去复习、消化。预习要有正确的方法，能在最短的时间内收到最好的效果。

持之以恒，事半功倍!

2008年9月22日星期六天气晴

以前升旗的时候，朗读人要么老师亲自选，要么交给班长完成。就那一次，你主动提出要在升旗仪式上朗读，我当时听了很高兴，你比以前有进步了，班里的活动你能参加的就踊跃参加，不管最终怎么样，这毕竟对你是个锻炼的好机会。

第6篇：坚持才会有收获教案

平桥区第二小学

杨磊

教材分析

本课主题重在告诉孩子们，成功贵在坚持。通过伟人成功的事例及孩子们学习中、生活中的事例，帮助孩子们树立成功的信心， 拓宽成功的途径，鼓励孩子们立志奋斗，不断获取成功，对于同学们的品质培养很有意义。

教学目标

1，让学生明白坚持的意义，能有自己坚持过的事情; 2，懂得坚持才会有收获，并能与大家分享坚持后的收获; 3，学会坚持，在生活上、学习上培养自己坚持的良好品质。

教学重点

真正体会到坚持的意义，成功来自于面对困难时坚持不懈的精神，做一个做事有目标、有毅力的人。

教学难点

指导、鼓励、监督孩子们选定目标，坚持不懈地做事，培养他们持之以恒的精神，坚持到底的品质，这一点理解起来很容易，但真正实施坚持的过程是困难的，要学会坚持。

教学过程

1 一， 导入新课

听儿童歌曲——“坚持”，导入新课。

二， 讲授新课

1， 我们都坚持过

生活中，我们都经历过“坚持”，还记得当时的感受吗?现在回想起来，有什么新的发现呢?现在请同学们回答一下! 让我们来看看图片中的小朋友都坚持了什么事情吧! (1)，去年冬天，我一直坚持跟爸爸一起跑步; (2)，我坚持写毛笔字一个学期了; (3)，我这学期一直坚持背唐诗，每天背一首; (4)，我坚持给花浇水。

同学们，看了这些坚持的故事，你们有什么感想呢?你们坚持的是什么事情呢?现在请同学们说说自己在生活中的坚持经历吧!

小结

生活中我们都经历过“坚持”，希望你们能坚持得长久一些! 2， 坚持的收获

坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。

让我们来看看图片中的小朋友都收获了什么吧! (1)，我每天和妈妈一起打扫卫生，所以家很干净; (2)，我坚持踢了一星期毽子，现在都能连踢十个了; (3)，坚持本身就是一种收获;

2 (4)，我也来露一手。

同学们，看完这组情境图片，你们有什么感想呢?你们坚持的收获是什么呢?现在请同学们说说自己在生活中坚持的收获都有哪些吧! 小结

坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。

三， 分享小故事

现在让我们一起来分享一个小故事吧，故事的名字叫《青蛙看海》(播放《青蛙看海》)

故事讲完了，同学们知道小青蛙为什么能爬上山顶然后看到大海吗?对，是坚持，是坚持不懈的努力，才让他看到了辽阔的大海，同学们从这个小故事中受到了什么启迪呢?

四,

教师寄语

坚持

逆水行舟，不进则退; 遇到困难，坚持可贵。 增强体质，磨炼意志; 增长知识，丰富阅历。

板书设计

3

15 坚持才会有收获

1，我们都坚持过 坚持的更久 2，坚持的收获 克服困难，更多收获 3，小故事《青蛙看海》 4，坚持 坚持就是胜利

课堂小结

本教学设计强调教学内容和活动形式贴近生活，符合儿童特点，以学生为主体，面向全体学生，让孩子们在实践活动中，认定目标，体验坚持才会成功，坚持才会胜利。我们都曾经历过“坚持”，虽然过程很艰辛，但是坚持过后就是胜利。因此，只要我们敢于一次次挑战自己、战胜自己，就能克服困难，有更多的收获。

教学反思

4

针对本节课我进行了多次反思，总结了以下几点:首先，在本节课中以儿歌“坚持”导入新课，吸引了学生的学习兴趣;然后，着重讲授本节课的两个主要内容——我们都坚持过和坚持的收获，其中用了大量生动的图片，结合学生们的生活实践，不断激发学生的学习热情，通过提问，鼓励学生积极发言，师生互动，发挥学生为主体的作用，让学生交流“坚持”的事例，给学生一个展示平台，适时鼓励，达到了良好的效果;接着，和大家一起分享了一个小故事《青蛙看海》，故事生动活泼，学生充分参与，通过故事的讲解，激发学生奋发向上，理解只有通过坚持不懈的努力，才能到达胜利的彼岸;最后，给同学们展示出“教师寄语”，共同感受坚持的力量，让学生制定合理可行的坚持计划，让学生内心感受得到一个升华，相信明天的我会更棒!本节课我觉得自己也有几个方面的不足之处：表现在语言的组织方面有时不够精简，过渡性的语言还需要锤炼，如在提示分享小故事《青蛙看海》等处，另外在课的内容与课件设计处理上还有待于进一步优化。今后仍需加倍努力，不断提高业务水准，来更好的引导学生，以达到更优效果!