追求·青春

追求·青春（共9篇）

追求·青春 篇1

三年的时光或许很短暂，但对于我们来说决定的是一生。但最重要的是，它留给了我们太多的回忆，当我们回首那段奋斗的时光。

我相信，在昏黄的灯光下，伴着秒表的走动，每个人都会在心中勾勒着那追求的图案，将其披挂在心的战场上，浴血奋战。这个充斥着拼搏的世界，就像一个圆圈，敢于走出去，才能看到成功的光环。

我知道，追求的精灵在我身边舞蹈，它以我笔纸的摩擦声为乐音而舞蹈，在为我心中无数次的自勉自励而舞蹈，它因我的执着和孜孜不倦而舞蹈，那舞让掌上的赵飞燕都失色，令凌空的貂蝉都黯然。

我明白，那份追求被我一笔一笔地刻画在心中，充斥着我的世界，它在我的生活中放了盐，一下子全是鲜美的菜肴。

是的，我想向用我五分之一的生命学来的`知识，去实现我的追求，徜徉于非洲广阔的大草原，看奔驰的角马，看凌厉的狮子，看精明的鬣狗……这份想象寓于我的追求之中，伴我走过困难，迷茫与痛苦，跨过河流，荆棘和高山。

是的，我坚信，只要我的世界中存在追求，我就不会失去奋斗的勇气，我用我的青春笃誓，来坚持我的信仰，我用我的汗水耕耘，来拥抱我的追求。只要我的世界存在追求，我就能拨开前方迷蒙的雾气，看见耀眼的太阳，挥洒温暖的光芒，只要我的世界存在追求，我就会燃烧，做灯塔，做蜡烛，哪怕是火柴。

让青春在追求中燃烧 篇2

[关键词]青春；追求；理想；成功；信念

人的理想信念反映的是人对社会和自身发展的期望。有什么样的理想信念，意味着以什么样的期望和方式去适应社会、塑造和成就自我。在青春阶段“做什么样的人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能对这一重要的人生课题做出很好的答案。青春是最绚丽的驿站，它等待着我们去开采、去挖掘、去释放；青春是我们实现人生价值的黄金周，让我们不断追求，燃烧不灭的梦想；青春是生命的春天，它美丽却很短暂。作为一名年轻人在这一时期，要努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。记得一位哲人曾说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人需要有梦想，但更要努力付出，在追求中躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。可见坚持不懈的追求才是成功的奠基石，什么样的追求意味着以什么样的期望和方式去适应社会、塑造和成就理想。让青春在追求中前行，追求需要勤勉的跋涉，积极的心态，阳刚的精神气质，无欲则刚的节操。追求是一心一意全神贯注的探索，是一份深深的眷恋，我们要确立科学崇高的理想和追求，把高尚充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来，去实现人生的理想和价值。

在燃烧青春，执着追求的路上，要正确对待顺境和逆境。逆境可以磨练意志、完善自我。在顺境中应该抓住时机，努力提高自我。当青春在对未来的憧憬与努力中度过的时候，我们时常会感叹如何才能舍弃当下一些表面的浮华？青春如怒放的花朵，他富有挥霍的资本和炫耀的成本，但是在这充满诱惑的社会上，并不是所有的人看起来光鲜照人，他们的背后隐藏了无数的辛酸和泪水，他们舍弃了可以享受的时光才换来了今天的成就。若王羲之没有“墨池”的勤学苦练，他的书法艺术又怎能拥有“书圣”的雅称；若爱迪生没有那电灯试验的一千五百多次，怎么能给黑暗带来无穷无尽的光明。一切的成功都来源于他们舍弃了那些我们自以为拥有的挥霍资本，在失败中不断探索，没有年轻时的风斗，马云便不会像突然炸开锅般在世人口中蔓延。成功是一条条充满寂寞，充满荆棘的路。纵观历史的沟渠，那些瞬间闪现在我们脑海里的生命英雄。他们拥有着钢铁般的顽强意志，有着悲天悯人的情怀，最终功成名就，成就帝王之伟业，成古今之圣贤志士，他们流传千古，定格为一段段的不朽传奇。屈原一生执著于唤醒沉睡的楚国；王昭君怀抱琵琶，心怀愁绪，却毅然踏上了那条漫长而曲折的古道，让自己的青春在琵琶声中逝去，为的就是能够让百姓安居乐业。这种信念让她的一生在塞北守候，因为那是理想赋予了他们生命的意义，在痛苦中开辟自己的道路是人生的意义，这才是真正的永恒。

当今社会的人们在这纷繁的世界面前，许多人有了无所追求的空虚以及莫名的孤独，有所追求成为人们渴求的品质。追求是心灵的需要，毕竟我们活着不能漫无目的的前进，不能没有为了目标而付出的精神。或许我们不断付出而毫无收获，为了有所追求而选择执着，无论声名显赫，还是平淡无奇，只有有所追求才能不顾得失、荣辱，才能拥有笑傲人生的旷达，潇洒。追求就是一场漫长的分期投资，而成功就是这场投资的丰厚回报。追求自己热爱的事业，努力追求一份属于自己的成功，这就是生命的价值，生命的意义。

每个人都有自己的憧憬和梦想，只有不停的坚持才会成功。举世闻名的文学家海伦和医学家南丁格尔，都不是天生的神童，残疾的海伦凯勒十岁时便开始练习说话，但是由于她发音时喉咙的过度颤动导致其发音时不准确，为此她不得不每天锻炼几个小时，最后终于可以正常表达了。南丁格尔在班上成绩也不算好，可是她以无比顽强的毅力勇登医学的高峰。是什么使两个不起眼的小女孩变成了举世瞩目的成功人士，是持之以恒的坚持。静夜里，我眼看昙花却没有悲凉之情，它依旧美得令人赞叹，我们无法去选择生命的长短，但可以让自己的青春绽放光彩，我们的梦想就是要追逐远方，正如桑塔格所说：“让心灵涤荡着梦想的灯塔，指引我们向薄雾笼罩的前方行进”。

青春是美丽的，是宝贵的，是隽永的。凭着岁月赐予我们的满腔热情，让青春在追求中绽放。

参考文献：

[1]爱因斯坦.[我的世界观]上海：上海科学技术出版社，1979 年版，p1.

[2]罗国杰.[思想道德修养与法律基础]北京：高等教育出版社，2010 年修订，p21 .

[3]爱因斯坦.[我的世界观]上海：上海科学技术出版社，1979 年 版，p1 .

[4]《华罗庚诗文选》中国文史出版社1986年版，第188页.

青春的价值追求演讲稿 篇3

大家好！

都说“无奋斗，不青春”。没有奋斗和汗水的青春是不完整的;缺少热血与激情的奋斗是没有意义的。正是因为有了奋斗，青春的价值才得以体现，我们才能拥有一段精彩的青春回忆。

青少年时期，是人生长和发育的黄金时期，也是挥洒汗水释放生命激情的时期。十三四岁的年龄，我们如果整天唉声叹气，没有精气神，怎能承受起祖国的花朵、社会未来的栋梁等美誉?学习是有时效性的，正值青春的我们，应该珍惜春光，努力奋斗，不负年华，莫等白了头空悲切。

在青春时期选择奋斗，是为我们的成功铺路。东汉时期，有个少年叫做孙敬，他十分好学，视书如命。孙敬看书时，常常因为看得入迷而忘记时间，经常看书睡着。等孙敬醒来，又为浪费掉时间感到惋惜。于是孙敬找来根绳子拴在房梁上，再把绳尾与头发系在一起。这样，当他看书看到困时，只要头低下绳子就会扯住他的头发，使他疼醒。就是因为孙敬在青春时期选择了学习，选择了奋斗，最后才能成为伟大的政治家。我们青少年正是要学习这种奋斗的精神。

当今社会，奋斗同样是成就自己的唯一途径。著名的阿里巴巴创始人马云，开始创业时屡遭挫折，却从未放弃奋斗，他带着他的团队一路披荆斩棘，终于取得了惊人的成就。正是因为他不负青春，努力奋斗，才成就了阿里巴巴的辉煌。

奋斗不是遥不可及的行为，在学校里，我们随时都可以选择奋斗。上课认真听讲，课间操跑步不偷懒，课后作业独立完成等等……这就是奋斗。现在是奋斗的最佳时刻，如果此时不去拼，不去努力，又该等到什么时候?所以，让我们行动起来，让奋斗为青春画卷添上最精彩、最浓墨重彩的一笔！

同学们，奋斗的青春最精彩，愿我们的青春一直与奋斗同行！我的演讲到此结束，谢谢大家！

追求·青春 篇4

奉献青春诠释自我

╳╳银行╳╳支行 ╳╳

我叫╳╳，今年36岁，中共党员。1996年参加工作，现任╳╳支行业务副经理兼坐班主任。自2003年至今，我先后被聘任为支行会计结算部坐班主任、部室主管、业务副经理。无论在哪个岗位，从事何种工作，我都始终坚持干一行、爱一行，努力学习、扎实工作，并取得了一定的成绩。主持部室工作八年，╳╳支行会计结算部先后被省行、省妇联授予“女职工双文明示范岗”、“巾帼文明示范岗”、“巾帼建功示范窗口”等称号。我本人多次获得“三八红旗手”、“文明服务标兵”、“先进工作者”、“优秀女职工”、“优秀财会工作者”等荣誉称号。

一、恪尽职守，确保财会核算质量

会出工作繁杂琐碎，日常事务性强，我始终坚持以党性为原则，以勤勉为操守，严格要求自己做好表率。作为支行部室业务主管，加班加点是家常便饭，每年的元旦、五一、十一，从没度过一个完整的假期，都是在行里与系统和报表相伴。我总觉得让我负责一张主管授权卡，让我保管一把库房钥匙，是领导和同事们对我的极大信任，我有责任和义务比其他人付出更多。遇到哪个同事出差、请假，我总是主动顶岗，不论是接送款箱、票据交换，还是档案装订，都一丝不苟地去做好，白天本职工作忙，我就早来晚走，或者利用双休日挤时间干。

我们╳╳支行是一个拥有╳╳多家商业性贷款客户、╳╳多个常用基本存款账户的业务大行，加强会计监督，确保安全运营责任重大。岗位职责所在，让我养成了高度负责、细致严密的工作习惯，从营业开始到营业结束、从业务前台到事后监督，我时常注意下功夫熟记规章制度和操作流程，确保能够得心应手地开展工作。近年来，我协助行领导积极开展了“县支行综合柜员岗位绩效量化考核”，对每一位柜员明确岗位监督职责，按照各岗位的监督内容，建立并完善了规范有效的监督机制，对监督中发现的问题认真登记，按月总结分析，按季考核兑现，始终将防范柜员道德风险和操作风险放在首位。为保证我行贷款及时收回，利息随结随清，每月提早测算企业存款能否足额还贷付息，并通知客户部门及时催收，并把这当作一项常规性工作，建立了“提醒”制度。在此基础上，将“提醒”的内容加以充实完善，例如货款回笼、资金头寸占用、财政拨款、代理保费划拨等等，落实到柜员岗位职责中，充分发挥财务会计的预算功能。在多年经费管理的实践中，我总结并实行了本行经费“三关审查制”，起草了县行“财务经费报销规范化管理办法”，促进了我行经费管理的规范化。通过一系列严细管理的举措，近年来县支行各项会出业务始终保持安全无差错运行，真正起到了把关守口的作用。

二、甘为人梯，打造人才培养摇篮

“一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。”在加强自身学习的同时，针对部室人员流动频繁、年轻同志较多的实际，我充分继承和发扬“老行员”的优良作风，积极做好“传帮带”，从数码书写、账务记载到报表编制、经营分析、档案整理，把我掌握的经验和方法循序渐进、一点一滴地教给大家，让他们不只是掌握具体的操作，还要明白业务处理的实质，做到融会贯通。工作十多年,在会计结算部累计培养输出大学生、军转干部二十余名，现在，他们已成为全市行各个工作岗位上的业务骨干。╳╳支行会计结算部被称为新员工的“培训基地”，大家以在╳╳支行会计结算部工作、学习过为荣。很多青年员工都会这样说:“我在╳╳学习的第一笔会计分录是╳姐教的”、“我编的第一张报表是╳姐教的。”看到同事们日渐成长、进步，我由衷地感到自豪和欣慰。

为做好新入行员工业务培训工作，我认真组织开展“创建学习型部室”活动，建立柜员个人学习成长档案，将每名柜员参加业务培训、比赛、考试、考核、业余学习情况都记入档案，形成良好的学习氛围。为切实提高会出人员的综合素质，每年年初我都根据我行的业务实际，制定部室学习计划，每两周采取柜员轮流授课方式，集中组织学习一次，并不定期地组织部室人员召开学习讨论会，确保大家能够深刻理解、领会和掌握；通过抽查笔记、经常性地组织业务测试等方法，检验大家的学习效果，提高了我行会计出纳队伍的综合素质。同时，为适应业务发展需要，我积极响应“提高金融服务技能、促进业务有效发展”的号召，以技能竞赛、柜员技能等级评定为契机，认真组织全体柜员开展技术练兵活动。每天主动早来一小时，晚走一小时，埋头苦练，给大家作出表率。针对新老柜员各项业务技能参差不齐的局面，动脑筋想办法，让新入行员工与老员工互相“结对子”切磋技艺，通过具体的练兵规划进行“周五测、月末比”，将测试成绩纳入“综合柜员岗位绩效量化考核”，使每位柜员增强危机感，自觉变压力为动力，争当优秀柜员、服务标兵，收到了显著效果。20╳╳年，在市行组织的财会业务技能比赛中，我行代表队获得全市第一名的好成绩；20╳╳年，部室全体柜员参加省行首届柜员技能等级评定，全部达到一级柜员水平。

三、真诚付出，创立优质服务品牌

营业前台是我行对外服务的窗口，我深知服务的重要性，我们提供的优质文明服务，不是格式化的程序，而是通过真诚的服务，赢得客户的信赖，让客户有温暖如家的感觉。在业务发展的大好形势下，我主动树立服务意识，完善服务标准。在规范服务礼仪的同时，加强柜台客户营销理念，在巩固好与老客户关系的基础上，积极培植和发展与新客户的良好关系。

为适应业务发展需要，主动开展“限时服务”、“延时营业”，做到方便客户早开门、迟关门，打造灵活个性的服务品牌。在客户支付款频繁，结算业务较为集中的情况下，主动克服困难，带领大家利用午休时间争分夺秒办理加急汇划业务，保证了客户的货款及时到账，显著提高了客户满意度。我们的辛勤付出也为╳╳支行增加了效益，20╳╳年，会计结算部在岗员工╳╳人实现结算手续费收入╳╳万元。

随着业务发展，我行的基本户开户企业越来越多，日常的现金收付量加大，面对压力我更不敢懈怠，主动联系同业银行用款计划、券别搭配，细心贴心地为客户服务。营销存款新增了部分公众存款客户，有一次其中一个客户拿着十几万元零乱不整、破旧不堪的钱来到柜台，说去了几家营业所都没缴上，问我们能不能收。我想既然开了户就是我们的客户，来存款就是来支持我们，二话不说就带领柜员们迅速整理清点打捆，很快把准确数字告诉了客户，他连声称赞道：“你们╳╳性银行真不含糊！”我真诚地对他说：“钱到了银行就是回了娘家，不管多少、新旧，我们没有理由不收，欢迎你们多来存款！”过了一段时间，这位客户把在其他银行的存款也转到了我们行。象这样的公众存款户越来越多，20╳╳年我行非贷款企业日均存款╳╳多万元，虽然业务量不断增加，更忙碌了，但是我们不急不躁，用真诚的服务打动着每位客户的心，赢得了信赖，扩大了╳╳的影响力。

在营业窗口服务这么多年，我设身处地为客户着想，尽可能去帮助他们，经常都会听到客户这么评价我：“笑容甜甜的，处事稳稳的。”每每听到这样的评价，我都深知这是客户的信任和偏爱。对我而言，是一种鼓励，也是我继续前行的动力。

四、热心公益，奉献爱心传递温情

“把爱心献给别人，不是让别人作出回报，而是使自己和别人更快乐。”多年来我热心各项公益活动，尽我所能参加了“爱心献春蕾”、“代理妈妈”、“爱心妈妈”、“携手春蕾圆梦大学”、“岗村共建新农村”等结对帮扶活动，资助了多名农村贫困儿童、失亲儿童、留守儿童、特教儿童、贫困女大学生。不仅从经济上帮助了孩子们，更同他们建立了亲情关系，通过关注他们的学习、生活，加强品德教育，使他们像正常家庭的孩子一样在健康快乐的环境中成长，成为社会的有用之材。几年前资助的一名失亲儿童，从见她第一眼那怯怯的目光、内向压抑的性格，到现在跟我的女儿已经是有说有笑的好朋友，亲历她的成长，我感觉内心温暖、充实。每年我资助的聋哑儿童和贫困学生都会写信、打电话向我汇报学习情况、取得的成绩，我帮助孩子们从没想过有什么回报，但信中那一句句“亲爱的爱心妈妈”、“我会努力学习，不辜负您对我的期望！”源自童心的话语，真的使我感觉很满足，觉得所有的付出都是值得的。

节假日我经常带着女儿一道参加╳╳义工群的活动，去敬老院看望老人，去乡村的小学校看望留守儿童，把衣物打成包裹寄出……参与公益活动增强了我的社会责任感，让我的生活更充实，同时也感染和带动了我身边越来越多的人参与其中。当我们行长热情地倡议给孩子们捐款，当我的女同事诚恳地问我：“什么时候还有义工活动，叫着我和儿子一块儿去！”爱心已然在行里传递，也丰富了我行的企业文化建设内涵，展现了╳╳人的风采，为我行业务拓展创造了良好和谐的环境！

追求·青春 篇5

青年教师读书演讲稿:做一个燃烧青春的教师 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《做一个燃烧青春的教师》。

在学校领导的推荐下，我有幸拜读了管建刚副校长的文章《不做教书匠》。那是“一位年轻校长对青年教师的7条真诚建议”，就冲“真诚”二字，我仔细阅读了这位素不相识的校长的建议。文章字字珠玑，笔笔真情，他对我们青年教师的思想是多么的了解。在阅读时，我仿佛就是在和他对话，听他仔细的剖析。我一直在等待，等待自己思想的沉淀。

回顾自己的教学生涯，此时我才顿悟：什么是真正的教师？心灵的力量、情意的关怀、人格的熏染、文化的气质、智慧的实践，我到底具有了哪几条来完成这趟人生美好的精神之旅呢？当初我走上工作岗位时，我也曾迷茫：社会的发展和人性本身的弱点常给我带来心理的不平衡，也曾几许牢骚，几许倦怠，我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼。蓦然回首，我看到身边有数不尽的教师像春蚕、像蜡烛，无怨无悔时，我如梦初醒：是你们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我终于明白了“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”！我要用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁，走出光辉的教育人生！

我非常认同“做一名有方向感的教师”不是每个人都钟情于教育，但是你不情愿又不得不在教育行业里干下去，那么你做事也许会敷衍了事。对于这种情况，我们可以理解，但是家长们绝不会原谅呀，因为那样会误人子弟！同仁们，既然我们改变不了环境，为什么不尝试着改变自己呢？！

文章中讲到：要做一个有责任感、有约束感、有积极感的教师。是呀，做为一名老师，自己首先要学会约束自己，使自己成为一个有纪律的人；同时要有所追求，并且为自己的追求不断地去奋斗。路在脚下延伸，而我就在铺路，路在脚下延伸，而我刚刚起步！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。

当工作有了目标之后，我要拿什么来实现目标呢？在文中，我找到了答案——多读书。对一个教师来说，读书就是练内功。系统的阅读学术著作，多读文学作品，尤其是当代的有关儿童、青少年的文学作品，修炼出属于自己的，从自己心灵深处滋生出来的，与自己浑然一体的理念。打开书，就像打开一扇思想之门。读书的时候，心灵仿佛逃脱了尘世的羁绊，不再为一次小小的挫折而肝肠寸断，不再为世人的误解而烦恼无边。多读书，让书香溢满我的心田，让书香释放我的情感，让书香提升我的境界。每天不间断的读书，犹如潺潺的小溪不断的注入我的思想的大河。

我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：演讲稿——让青春在奉献中闪光

尊敬的各位领导,亲爱的老师: 大家好!《让青春在奉献中闪光》

2009年对我来说是不平凡的，支教，是一种契机。它使一大批人走进了社会生活的广阔天地，感悟人生的价值，检验自身的素养和职业境界；同样也把我带到了我现在工作生活的地方。此行的心情：少去了一份莫名的顾虑与对家的不舍，却多了一份兴奋与激动。我想，产生这种心情，一是因为从那一刻起，我将开始新的工作生活，成为学校的一员；二是因为从踏上这片土地的那一时起，我无时无刻不感受着教师的无私与伟大。

这对我而言也是一次难得的学习机会。相信在这里，我能够深切感受到所有老师身上那种无私奉献，吃苦耐劳的精神，也能领略到宿迁教育别样的迷人风景，更能找寻到由学生到教师的最佳嫁接点。

屈指一算我在这个集体里已经快一年了。从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视，反省自己的工作。我切实感受到了从适应期到成熟期，自己成长的力量。而这一切归功于我在这里接受的全新的教育!当我第一次登上讲台时，我才慢慢体会到，要当好一名人民教师，并非一件易事，他要像严父，更要有慈母般的温柔和耐性，要懂得把自己的知识“得之心而寓之于言表”，更要像一个雕塑师一样，时刻注重体察生活，发现生活中的每一个闪光点，然后用自己的感悟，去雕刻每一个“灵魂”?? 这让我深深的认识到：爱是教师最美丽的语言。在这个全新的环境里,让我深深地感受到了教师身上这独有的特点!正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!俗话说:教书,育人是教师的天职,它们是密不可分的。是的，只有真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据的不只是时间还有你的思想和灵魂。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，你要操心的不只是他们的学习还有他们的情感态度、生命价值。为学生所做的一切，他们从没想过什么回报，只是出于一名教师的责任感。教师的这种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,教师不是伟人,也不是明星。相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,又那么琐碎!还记得李大钊先生的话:青年者,人生之王,人生之春,人生之华也.问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之.老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今天,就让我们也留下我们的宣言:用高尚的道德塑造灵魂，用全新的理念武装头脑，用智慧的双手，奋力托起明天的太阳！篇三：青年教师读书演讲稿

教师读书演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《做一个燃烧青春的教师》。

作为一名年轻教师，我一直担忧的是如何才能使自己成为一名好老师？因为与他人相比，刚迈出大学校园的我没有教学经验，更没有管理学生的阅历，有的只是青年教师的干劲儿与韧劲儿，及对未来的一片憧憬。正当我在迷茫与困惑中摸索之时，在学校领导的推荐下，我有幸拜读了江苏省吴江市屯村实验小学管建刚副校长的文章《不做教书匠》。那是“一位年轻校长对青年教师的7条真诚建议”，就冲“真诚”二字，我仔细阅读了这位素不相识的校长的建议。文章字字珠玑，笔笔真情，他对我们青年教师的思想是多么的了解。在阅读时，我仿佛就是在和他对话，听他仔细的剖析。我一直在等待，等待自己思想的沉淀。

文章中讲到：“要做一名有方向感的教师；做一个有责任感、有约束感、有积极感的教师。”我非常认同这个观点。纪律是一种必要的存在，它不仅是一种必要的规范，而且能帮助我们远离人性中的懒惰，催促我们更好地成长。作为一名青年教师，我不愿自己在目标混乱的无谓中长久徘徊，而消耗自己最珍贵的青春年华。我由衷地感到，对学生最大、最好的责任感，那就是严格要求自己、尽快地发展自己，使自己成长为一名成熟的、具有专业水准的教师。

当工作有了目标之后，我要拿什么来实现目标呢？在文中，我找到了答案——多读书。“对一个教师来说，读书就是练内功。系统的阅读学术著作，多读文学作品，尤其是当代的有关儿童、青少年的文学作品，修炼出属于自己的，从自己心灵深处滋生出来的，与自己浑然一体的理念。”打开书，就像打开一扇思想之门。读书的时候，心灵仿佛逃脱了尘世的羁绊，不再为一次小小的挫折而肝肠寸断，不再为世人的误解而烦恼无边。多读书，让书香溢满我的心田，让书香释放我的情感，让书香提升我的境界。每天不间断的读书，犹如潺潺的小溪不断的注入我的思想的大河。

追求完美还是追求幸福? 篇6

最近，常有教师询问：在曾经见诸报端的各类自杀学生中，似乎学习成绩比较好或曾经比较好的居多，为什么？这也引发了我对这个问题的思考。

【案例点击】

最近，我发现一个奇怪的现象：在曾经见诸报端的各类自杀学生中，似乎学习成绩比较好或曾经比较好的居多。有的学生在其生前讲的话都让人费解，如有初中生对父母讲：“你要的第一名我帮你拿回来了，你们高兴吧？”似乎这些都与他无关。还有一个自杀的大学生生前总对人说：“我成绩太差了，对不起父母！我为什么只能拿到二等奖学金，总是没有可能拿到一等奖学金呢？而这学期可能连二等都拿不到了！”事实上，他几乎每学期都是二等奖学金获得者。如此等等，真的令人匪夷所思！这些学生怎么了？我们的教育出了什么问题呢？

——张老师

【辨析思考】

学生自杀，无论是大学生还是中学生，都是非常令人痛心的事情。的确，正如以上案例中所说，自杀学生中学习成绩比较好或曾经比较好的占多数。这种情况比较复杂，很难做简单的归因，因为自杀成因有外部因素，也有内部因素。其中有一部分人的表现是对已经取得的良好成绩表示不在乎，没有感觉，或者对于自己已经取得的良好成绩仍然觉得不满意。这些问题是可以进行多方面解读的，也许是患了抑郁症，或者是错误观念、一时冲动，等等。这些复杂现象的背后有一个共同的逻辑，那就是他们的人生经历已经让他们感觉到“活着比死还痛苦”，因而才会选择自杀。这些学生没有体验到自我存在的价值，自己的需要没有被关注和满足，有强烈的劣势感等，这些现象在抑郁症患者身上比较常见。当然，这并不能完全解释所有自杀学生的死亡根源，但我想，这些学生往往有一个共同的心理特点，就是过度追求完美，这个误区最终导致他们走上绝路。因此，或许只有引导学生把目标转向通过自己的努力追求幸福的人生，才能拯救他们。我希望在这一方面的探索能够给提出问题的老师一些启迪。

【理论解读】

幸福，是积极心理学最重要的概念。追求幸福应该是人生的重要目标或最有价值的目标。幸福是一种感觉，是人们在情绪体验上感到愉快的同时，在认知评价上满意的一种心理状态，它与人们在家庭生活、社会工作中所获得的体验有直接关系。要想获得真正的幸福，就必须去发现自身的优点并发扬光大，用毕生去实现自己的价值。还有就是“要做自己想做的事情，少做被迫做的事情”。

追求完美，似乎是一个比较普遍的现象，很多时候还会被人认为是一件好事。我们仔细分析一下追求完美的思维模式就会发现，它是一种极性思维，这样的人一般比较容易认为必须做到完美、最好，才是他们的目标，否则就会感到不好或没有价值。这种极性思维有很大的危害性，常常面临两极的选择，要么就是最好的，要么就是最坏的。特别是对于大多数学生来说，如果过度追求完美往往会永不满足、永无止境，这就很容易给心智尚不完全成熟的学生造成人生的悲剧。

【透析与导引】

那些过分追求完美的学生，面对当前一切都被分数量化的现实，就会觉得，只有得到最高分人生才有意义。我们常常会听到有教师对考试第一名的学生说：“你这次考得很好，拿了第一名。取得这样的好成绩不能骄傲自满，要继续努力，保持住第一名。”而对于没有取得第一名的学生则说：“你们要好好努力，向第一名学习，要争取赶上和超过他/她。”这样的话好像是激励，实则无形中给了学生很大的压力，甚至对某些学生有摧毁性的影响。没有一个学生会因此有成功快乐的体验，只有挫败感。即使取得了优异成绩也不敢有丝毫的懈怠，而是更加紧张。在这种“完美主义”思想影响下，学生就会形成惯性思维，错误地认为人生的价值与意义完全取决于学习成绩，从而单纯地追求考试结果，最终沦为分数的奴隶。

我们不妨重温一下学习心理的概念。学习是一个试错的过程，学习水平的提高是一个曲线上升的过程，这样的基本概念每个教师都知道。追求完美的人，只想要那个结果而不管过程，或不在乎过程中的收获，于是，学习试错过程中的乐趣被忽略了。因此，有许多学生为了在学校获得更多的成就体验，总是进行二次学习，即在教师讲述某章内容之前就先请家教或者采用其他方式先行学习，以此追求比较完美的结果。因为他们深知，只有在“老师一说就懂，一讲就会，一考就是高分”的情形下，才能得到各方的赏识。

由于现在的家庭教育和学校教育比较普遍地过度追求升学率，急功近利，而忽略学习过程本身的意义，忽略学习试错过程的价值，学生因此失去很多体验，失去很多自我发现的机会，最终变成了解题的机器，而体验不到作为人这个主体的存在意义。在如此价值取向之下的学习，是不可能体验到学习本身的乐趣和成就感的。这样所谓的好学生虽然能够取得好成绩，但通常内心非常脆弱，动力不能够持久，或者不能承受挫折，只要稍不如意就会彻底崩溃。一些学生就此选择放弃自己的生命。

为什么要考高分？为什么要上大学？这些都是对学习目的的拷问。这个问题的一般答案就是，只有上大学才“有出路”，“有出路”即有好工作，有好工作意味着有好的工资待遇……如此片面地追求物质利益的满足，而对于学生自身优点的发现和培养在不知不觉中被忽略了。在这样的学习过程中，学生不可能体验到学习活动的乐趣，难以发现自身的价值和成就，学习活动本身难以持久，最终导致精神的空虚，找不到生命存在的意义。

【应对策略】

积极心理学认为，人生最值得追求的目标是幸福，“幸福在路上”，即幸福是在活动的过程中获得的体验，没有了这个过程怎么可能体验到幸福呢？就像有人喜欢登山，如果我们用直升机或者别的途径把他直接送上了山顶，就相当于剥夺了他登山本身的成就感与愉悦感。同样，学生在学习过程中的试错体验是具有极其重要价值的，只有在试错的过程中，才能感知到获取知识的快乐，也只有承认试错本身是一种劳动，是一种学习经验获取的过程，才可以发现自己的优长与缺陷，才会觉得在学习过程中获得了价值体验。

面对现状，我提供以下建议，与教师分享：

第一， 积极心理学认为，人们追求的最高目标是幸福人生。幸福人生是自我和谐一致的境界，这种自我和谐是发自内心最坚定的意识，或者是自己最感兴趣的事情。我们应帮助学生探索自己生命中最需要的是什么，然后诚实地面对它，并对它负责。幸福存在于过程的体验中。教师要引导学生在物质和精神的世界中同时成长，让学生体验到只有在工作和学习的过程中才能获得更多的快乐。

第二， 重视学习过程本身。如果学生在学习活动中能够乐在其中并获得成就，那么，他的行动和自我觉察就能融合在一起，获得积极的“沉浸体验”。这种体验本身是最好的奖赏和动机，学生就能因此拥有持续成长的动力，即使遇到困难也会在所不惜。教师要让学生在学习过程中获得更多的成就体验和价值体验，就不能只注重结果的评价。只要学生付出了努力，他们获得的学习经验都是难能可贵的。教师应努力培养学生的求知热情，把学习过程变成一个迷人而美好的历程，并贯穿于学生对于幸福追求的整个生命历程中。

第三， 在交往互动过程中及时表达爱和赏识。教育者要用充满爱心的感性语言表达对学生的爱，对学生的学习过程作出公正、及时和正面的评价，让学生获得积极的体验，这对学生具有很好的激励效果。而在现实中，很多家长和教师都把这种表达忽略了，以为对于好学生来说，这些是不言自明的。这对学生来说同样是非常有害的。学生如果有较多的消极情绪体验，就会产生很大的消极影响，形成学习障碍，严重的会导致生命无价值感。

第四， 面对许多已经丧失学习内在动机或学习兴趣的学生，我们更需要努力学习积极心理学的思想，来帮助学生修复内心世界，引导他们从以往获得的太多消极体验中走出来，发现生命的真正需求，明确最想要做的事情，并让自己获得成长和发展。

第五， 对于已经有抑郁或自杀倾向的学生，教师要及时为之提供合适的心理咨询服务，或寻找专业的心理咨询工作者帮助他们治疗内心创伤，重新建构其生命的意义和价值。

（作者联系方式：xinhua.tao777@gmail.com）

（责 编 子 君）

追求幸福的作文4：幸福的追求 篇7

幸福就像动力，在你最无助，最失意的时候鼓励你、关怀你、爱护你。在我考试考得不好、情绪低落的时候，有一个人走都我傍边亲切地说：“这次考试烤得不好，不要紧，下一次一定要努力增取考得一个友谊的成绩。”然后，对我微微一笑就走开了。那时，我觉得无比幸福，浑身就像充满力量似的，一直激励着我前进。

幸福就像蜜糖，在你无精打采的时候，别人向你说一声：“早晨!”你是不是感到心里面很甜，情不自禁地回答他：“早晨!”在考试那天早上，正当我踏出走廊的时候，妈妈突然亲切地同我说：“啊杰，不要给自己太多压力，你知道吗?你是行的，我支持你。”当我听到这句话时，我就像吃了蜜糖一样甜。妈妈那一声轻唤让我幸福无比。

幸福就像甘露。有一次，我发现在我的作业上，老师留下了一句话，知道现在我还印象深刻，不能忘记。“老师期待着你出色的表现，努力。”就是这一句话，我就会回忆起老师同你说的这句话。一点一滴的甘露，留在我心中。

人生应该追求完美 篇8

完美，虽然几乎不可能做到。但是，追求完美就有了目标，有了目标，人生就不在迷茫，可以朝正自己的理想而奋斗，虽然很难做到完美。或者说，这根本就不可能，但是至少，离完美不远了，真正的完美根本不符存在。

虽然瑕庇与错误也是生活的组成部分，我们不能为了追求完美而忽视了我们眼前是生活。但是，夸父追日，道渴而死；精卫填海，失志不移；女娲炼石，力补苍穹。这种执着和顽强的精神，体现了生命的高贵，演泽了生命的壮丽和辉煌。追求完美，使人不在碌碌终生；追求完美，使人不在悔恨不已；追求完美，使人永垂千史；追求完美，是人达到人生目标。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我们虽然做不到完美，但我们可以追求完美，至少我们在向完美前进，在向完美挑战。至少我们进步了。试想，若我们没有追求完美的精神，因一点小成就而沾沾自喜。那么，“神州5号”载入飞船能顺利取得突破性的成功吗？许多疑难杂症能解除吗？历史的诸多问题能揭开吗？但是，如果我们有了这种追求完美的精神和毅力。那么我们就可以大声的对着蓝天对着大地喊：“我们能行！！”

生命的长短用时间计算，生命的价值用贡献计算。人生追求完美，定能做出一番不平凡的业绩，定能体现出生命的价值与意义。小而言之，追求完美是为了自己将来的幸福；大而言之，追求完美是为了报效祖国，报效人民，为祖国人民出一份力。

迟阿娟 我的追求就是没有追求 篇9

听起来，迟阿娟就好像是一个被成都惯坏了的女人，有点懒又有点娇嗔，实际上，这位把相机背在肩上十几年的女人绝对是一个狠角色。你可能不认识她，但作为一个成都人，你不会没有看过她的作品。这就是她的目的——我从未想过自己的名字红透成都，我只希望自己的作品有价值和意义留存。

我觉得任何一座城市，一个国家的风光或者古迹都不是它最重要的部分，最重要的在于，这个地方的人是不是善良的，是不是可爱的。

“我的终点就是没有终点”

穿着军绿色的裤子，一双平底系带靴，一件夹克和手上的一架相机，这是迟阿娟最被大家熟悉的样子。几年，十几年，她始终如此出现在人们面前，只是挂在脸上的笑容，更多了几分不容置疑的真诚。所有的经历，增加了她对这个世界越来越多的好奇，她走过的路从跬步到千里，到处都是温柔的故事。

“我也不知道为什么，只要我上路，就会有遇到让我感动的人和事。”迟阿娟坐在藤椅上说。采访的地点定在后子门附近的一个茶园，标准的成都式风格——这个季节的银杏叶铺满了一地，主人也懒得打扫，客人们在没有太阳的阴冷下午依然自得其乐。迟阿娟在多年前也在这里采访过别人，她记得茶园正中那一颗又粗又高的银杏树。

作为一名摄影师，四处的游历自是不会少的，迟阿娟的脚步比其他摄影师可能更勤快一些。问起她在路上的感受，她便滔滔不绝地说起了在路上遇到的好人好事，故事之多让人真的多少会生出些许妒意——怎么这些好事全部会让她遇见？

2000年左右的香港时装周举办时，迟阿娟被报社派去采访，那时笔记本电脑还是一件稀罕东西，不仅少，而且金贵，动不动就会出点让人束手无策的小毛病，这倒霉事儿就让迟阿娟碰上了。时装周的第二天报社就要发整版的文字和图片新闻，但是笔记本电脑怎么也无法上网，迟阿娟问了许多人也没有解决之策，抱着病急乱投医的念头，她试着拨通了在成都的采访中和他有过一面之缘的《东方日报》同仁翁火的电话，未曾想点头之交竟然成了“救命恩人”，当时人在深圳的翁火接到电话后便坐火车赶回香港帮她把一个版的稿件发回报社。

张纪中带着李亚鹏把新版《射雕英雄传》炒得沸沸扬扬的时候，迟阿娟是张大胡子在全国唯一两家指定媒体的跟访记者，她跟着剧组晃晃悠悠来到了拍摄地点乌兰布统。住在老乡家里，网络信号不稳定，张纪中把他才买的新索尼笔记本拿来也不管用，结果是素不相识的剧组工程师一直站在老乡家里的吧台上帮她发稿到深夜。

一次在万县采访时，迟阿娟的路痴病发作（山路也确实很难找），怎么也找不到该去的地方。这时一位老太太经过，迟阿娟不过问了一句路，老太太就二话不说七拐八拐终于把她带到了目的地。迟阿娟本以为老太太是顺路，但是没想到到了目的地之后，老太太还是很酷地二话不说就转身折返了。

还有为她带了一上午路终于找到高速公路入口却分文不取的出租车司机，还有因为她缺了一根数据线，而跑到电脑城把所有能接电脑的线都买回来给她送到酒店的陌生同行，还有她在国外的旅途中坚持要送她回酒店却不收钱的三轮师傅——因为他已经把她当做朋友……这些故事迟阿娟可以说上一整天，虽然这些大多是萍水相逢的人她可能再也不会遇见。

“我觉得任何一座城市，一个国家的风光或者古迹都不是它最重要的部分，最重要的在于，这个地方的人是不是善良的，是不是可爱的。”迟阿娟说，自己对这些人的感激，构成了她心里的一张地图，地图上处处都是闪着光的小图标，在这些图标下的城市，一定有着一群快乐而热情的人。

这也是她对成都的看法。迟阿娟的祖籍是山东，由于在成都生活多年，除了大气爽朗的性格外，她的身上满是这座城市留给她的印记，尽管她现在依然还是一口普通话，但是“逼急了的时候”她就会用成都话来发泄一通。她说，成都最大的特点就是包容，虽然这句话被提及太多，但是由于这是出自自身的体会，所以显得格外真诚。不过，迟阿娟认为成都的包容大多是对外来者的，成都有一个又低又软的门槛，对于自己人，成都就显得有些严厉了。“可能是这座城市对外来者有更多的好奇，更渴望吸收外界的东西吧。”迟阿娟解释道。

迟阿娟自己也不停地渴望着来自远方的每一缕微小感受，由于工作所需频繁出差让不少媒体人都叫苦连天，她却始终兴致勃勃，而现在，她也终于有时间纯粹以游玩为目的继续走在路上。她说，春节前她计划去一次那达慕，或者去一趟桂林，或者去普吉岛晒太阳，这些不久后的旅途上，一定还有许多慈眉善目的好心人，来继续补充迟阿娟好人好事好地方的绝版地图。

“功名利禄都是浮云”

“我今年至少遇到5个十多二十岁的孩子跑过来跟我说，他（她）是看着我的照片长大的。”迟阿娟自嘲地说，“哎呀，我一下子就觉得，难道我已经老大变成了一个活化石了么？”在与人的交谈中，表达一些情绪时迟阿娟的语气中完全没有了平日工作时的凌厉干练，会有非常孩子气的表情爬到脸上。

在成都摄影界，迟阿娟早已是一个标志性的人物。而且在旁人对她的描述中经常会出现这样有趣的情形——一个也许只是在某些场合见过她，却与她连话都没有搭上几句的人，会张口闭口地叫她“娟姐”，熟稔至极的样子。她在圈中有着极好的口碑，是大家遇到任何困难时都会第一个想起的热心肠，她也是年轻摄影师们最希望遇到的老师，在她的手中已经调教出不少能够独当一面的摄影师。“这些孩子真是不错，几年前还是初出茅庐，现在已经有自己的成就了，我从来不觉得自己是他们成功的原因，我只是发现了他们身上的潜质并给他们更大的发展空间而已。”

除了帮助和提携年轻摄影师，迟阿娟的好口碑还来自于她有着几乎可以说是来者不拒的雷锋精神。因为自己在圈内的声誉，迟阿娟有着极好的人缘，同时又因为自己毫无侵略性的性格以及毫不扭捏的做派，她是难得一见的稀有品种——在媒体圈这个人际关系复杂的网络中，迟阿娟可以算作是人见人爱。如今虽然在圈内属于“半归隐”的状态，只要有人向她求助，不论对方是熟悉的朋友还是记不清名字的路人，不论求助的事情是请她帮忙联系某人，还是借她的声望组织策划一次活动，迟阿娟都会尽自己的所能帮助。汶川地震后一段时间，来自北京、上海、南京的国内媒体和国外很多媒体同仁都是在她的帮助下得以顺利地到灾区采访报道的。在她看来，自己对他人的帮助实际上是一种回馈，回馈出现在自己生活中帮助过自己的那些人，她的朋友经常笑她自己找罪受，她呢，即使帮忙帮得汗流浃背，也甘之如饴。

5·12大地震之后，一个自行车协会的朋友联系到她，说自己想做一个骑游的活动，问她有没有什么好主意，可以让活动在组织和宣传上能够双赢。迟阿娟听说这个活动是组织老年人从都江堰骑游到上海，就建议朋友将活动命名为“感恩之旅”，从灾区出发，一路上表达都江堰人民对全国各地的好心人的感激。朋友听了兴奋不已，这个活动便按照迟阿娟的建议展开了，但是迟阿娟完全没有想到活动后来居然获得了很高的关注。全国众多媒体全程跟踪这支“感恩骑游队”，所到之处车队受到的完全是贵宾级别的欢迎，最后抵达上海时，上海永久、凤凰、捷安特自行车厂为都江堰捐赠了300辆自行车作为基层用车，同时也因为这个活动，上海永久公共自行车服务80多个公共系统也落户都江堰，其投资的3.5亿元的计划目前也正在进行中。

这就是迟阿娟的“能量”所在，而她现在从事的工作能够将她的这个长处充分发挥。她说：“现在，摄影基本上算作我的副业，除了做好本职工作以外，我更多在做些策划和组织活动方面的工作。”

通过镜头向外界传达四川地震后的情况是迟阿娟一直想做的一件事。正巧在成都从商的浙江企业家袁海忠也希望通过摄影向外界传递四川的美丽，并希望能够为灾区的100所学校的100个孩子赠送100部相机，这样的爱心同样感动了迟阿娟。最终在迟阿娟无条件的支持和努力下， 来自英国、法国、意大利、比利时、日本的摄影师们如约来到了四川，来到了成都。这些为欧洲主流媒体服务的国际摄影师，用他们的镜头传达着四川震后更美丽的变化，而灾区孩子们用捐赠的相机所捕捉的瞬间，不仅感动了迟阿娟，也感动了整个世界。

也许会有人认为，做摄影的时候，迟阿娟便已经是非常成功的了，如今做活动策划，她更加如鱼得水，她一定是一个步步为营的女强人。实际上，用她自己的话来说，她是一个“最没有追求的人”了。“我的朋友们大多都对自己有一个计划，会一条条列清楚该完成什么，什么时限之前要达到什么目的，我就从来没有。可能因为我是一个有点懒的人吧，我知道自己就算列出计划也不一定能做到，就干脆放弃追求什么的权利。”迟阿娟说。

现在的她工作地点与家的距离很近，她基本上就以此为圆心，画一个半径一公里以内的圆，没有特殊情况，一切生活所需都在这个范围内解决。朋友相聚都会自然地约在她家附近，因为大家知道她不仅厌烦城中的拥堵，又觉得停车麻烦。迟阿娟每日在这个圆圈中来来去去，一边因为工作比在报社轻松许多而有点小庆幸，一边又疑虑是不是自己有点太不思进取。在各种纠结心思中，她一如既往地帮助朋友，顺便动动脑筋。一杯周末的清茶，就足够让她觉得快乐，至于华服豪宅，功名利禄，如果恰好来到生命中，迟阿娟也不会将它们赶出门，但是如果没来，她才懒得费劲去追求，那些于她来说，是真正的浮云。

“记得我的作品而不是我这个人”

这一次拍摄迟阿娟，并不是一件轻松的活计，不小心就有班门弄斧之嫌。在人声鼎沸的茶园中，迟阿娟全程就好像一个听话的小孩配合着造型师和摄影师的每一个指令，表现得如同一个专业的模特。只是在造型完毕后，她拿着镜子照了照自己，连说：“今天是彻底颠覆了我自己的形象！”

成都的冬天如果没有出太阳，那种渗入脊髓的阴冷可想而知，就是这样的一个冬日下午，迟阿娟换上了她穿过的最高的高跟鞋，以及两条美不胜收的黑色长裙——美不胜收的代价是，迟阿娟每一寸裸露的皮肤都被冻得发紫，她就这样发着抖听从摄影师的每一个动作要求。扭头、抬手、侧脸、坐下……这便是拍摄一个资深摄影师的好处，她知道什么时候叫做敬业精神，什么时候不该抱怨。

茶园中有人掏出手机偷拍她，茶园的老板议论道：“现在的小姑娘拍照有这么多人跟着。”迟阿娟听到“小姑娘”这个词，忍不住大笑起来。在她重新换好衣服后，已经在冷风中“美”了半个多小时，她说：“平常都是我拍别人，采访别人，这回角色转换了还真有点不习惯。” 其实，她在工作中早已完成了从一个摄影记者到网站副总的角色转换。

迟阿娟拍摄人物的方式，是抓拍。她会给受访者选择一处让对方感觉自如，又能表现对方性格特质的场景，然后再与对方聊天调动他（她）的情绪，相机抓在手里，在受访者流露出她寻找的那个味道的刹那，快门被按下。迟阿娟说，每次拍摄人物，都是一次互相之间的交流，摄影师是一个引导者，被拍摄的对象跟随摄影师，彼此之间的信任是成就一张好照片的关键。

这些都是迟阿娟许多年来积累出的经验。她是个不喜张扬的人，踏实低调的工作作风使她成为了一名受人尊重的摄影记。她回忆到，当时女摄影记者非常少，也许是性别的关系，每次遇到比较大的活动时，最好的摄影位置和最好的拍照机会，都是留给她的，她承认，这是一些特殊的关照。但是更多时候，当突发事件发生时，她必须和任何一个身强力壮的男摄影记者一起奔去新闻现场，去拼抢新闻。她说：“有不少朋友说过，他们最喜欢我工作时候的状态，可能在我拍照的时候，那种有点忘我的感觉比较有张力吧。”

今年8月在几十个国家众多摄影人参加的第二届国际摄影大赛的比赛中，她在印度拍摄的《印度印象》获得了大赛金奖和最佳构图奖2个奖项， 她告诉记者，这张图是她在印度拍摄的第一张图，而且还是用傻瓜机拍摄的。她通过镜头表达的人文关爱获得了挑剔评委的一致认可。这么多年的拍摄中，诸如此类的国内外摄影大奖她拿了不少。她认为获奖固然是对自己成绩的肯定，但她更希望拍摄的作品能够感动人和帮助人，由此对社会做些有意义的事情。

在数不胜数的摄影作品中，最让迟阿娟满意的不是拍摄熊猫的，就是拍摄金沙或者都江堰的，原因很简单，因为这些照片流传得最广。世博会上选用了她拍摄的熊猫、金沙遗址和都江堰的照片，在震后成都推出的一套6张纪念邮票中，她的照片被选中了2张。对于迟阿娟来说，好的照片是具有传播力度的，不仅能够让人们记住更要能让人们深思。她笑说，可能因为自己独特的名字，有不少人记得她是一个优秀的摄影师，但是有更多看过她拍摄的这些照片的人，会记得憨态可掬的大熊猫，记得辉煌宁静的金沙遗址，记得劫后重生的都江堰，记得这个叫做成都的城市。

“我做慈善是一种本能”

对于迟阿娟自己来说意义最为深远的照片，是2001年儿童节之前自己拍摄的62张图片。这些图片拍摄于甘孜州附近最穷困的几所希望小学，迟阿娟说自己当时找到这些小学都费了很大劲。学校在人迹罕至的山区，她背着沉重的器材，几乎是被同行的人连拖带拽才上了山。“我平时看起来是一个很干练的人，但是一遇到爬山之类的事情，我就变得很低能。”迟阿娟笑着说。找到这些孩子之后，迟阿娟与他们同吃同住，感觉到的，是来自孩子们身上无法被任何苦痛打倒的希望。她避开了展示贫穷和悲惨的场面，而是抓拍着孩子们脸上的笑容，他们隐藏在破旧的衣衫和潦倒的校舍背后的快乐。报纸上用了她整整62张照片，一张头版大图，是一个在烛光下读书的孩子，61个孩子笑着的特写，全部被刊登了出来。

“一份报纸上62张照片，还是第一次。”迟阿娟说：“回来之后第二天，我接到同事的电话，61个孩子全部被成都的好心人领养，我本来想留一个孩子自己领养，但是一个也没有剩下。就是那个时候，我知道慈善是有人做的，爱心是每个人都拥有的。”

到了现在，慈善已经成为了迟阿娟生活和工作中重要的一个部分，虽然并没有占据她所有的时间，但一直没有停止过。她组织和参与了许多次慈善捐赠或救助活动，她带着朋友们进入山区和灾区直接把物资送到最需要的人手中。她说，慈善是一件无需过分提起，更无需特别炫耀的事情，慈善是一种本能。

如今的迟阿娟就这样凭着本能做着喜欢的事情，并不让自己过分忙碌，闲下来的时候宁愿在家看新闻和电影，也懒得出门做一次SPA，她说各种健身和美容卡自己也不是没有办过，但是最后都只落得丢在角落被遗忘的下场。她依然单身，最近的一次恋爱距今也颇有一段时间了，只是她完全不觉单身有什么不妥，照顾自己的本领她本就一直不缺，一个人自得其乐的日子，自有不足为外人道的小小喜悦。

她还是会随身带着相机，随时被一些偶然遇到的人和事所打动。去年的春节，她和朋友来到北川县城，看见一片废墟之中行驶过一排红色的婚车，她下意识地按下了快门，这张照片被几乎所有的华文媒体转载，这张照片也一直留在她的心中。她从不刻意寻找一个场景，也从不特别追求一个瞬间，像她的生活信条一般，只要是遇见了的美，就值得被记录。