大学生二手书交流网站设计与应用前景分析
【摘要】随着信息时代的发展，针对高校的电子商务正在迅速崛起，各式各样服务于高校的电子商务网站层出不穷;而我国是世界第二大纸制品消费国，教科书回收循环之路任重道远。结合以上两者的校园二手书市场的应用前景和发展模式是本文着重分析探讨的。
【关键词】二手书交流平台;校园电子商务
中国已经成为世界第二大纸制品消费国。在国家统计局公布的数据显示，2014年全国图书总印数81.85亿册，期刊出版总印数30.95亿册，报纸出版总印数463.9亿份。而我国废纸回收率远低于世界平均水平，对教材进行回收利用是刻不容缓的;我国高校二手书市场巨大，但没有一个有效的回收利用机制，普通的二手书店亦难形成规模来解决众多高校的二手书循环利用问题。本文所要讨论的正是大学生二手书交流网站的应用前景、发展模式与设计方案。
一、校园回收利用二手书刻不容缓
我国是资源消耗大国，资源回收利用一直是个大难题。根据国家统计局2014年2月24日发布的统计信息中第十项，关于教育、科学技术和文化的数据，可以看出2014年全国大学生和研究生的数量为2468.1万。平均每人一年用10本教科书，每年要用2.5亿册课本，需要砍伐90多万棵大树。另有数据显示，目前我国已经成为世界上纸和纸板第二大消费国。生产一吨文化用纸要消耗生长20～40年的树木20多棵，用水100吨、电600度、煤1.2吨、化工原料300公斤、同时产生污水300吨。循环使用教科书既有利于节约，又有利于环保。
2014年，全国课本出版种数92370种，课本定价总金额3，676，175万元;学生在校期间教材的征订无疑是一笔不菲的开销。在笔者对广西民族大学、广西财经学院、广西师范学院等南宁市内8所院校购买教材方式的问卷调查结果如下：
大学生在购买教材时，由学校统一征订的占58%，自己购买二手教材的占32%，其他占10%;同时也发现同学们所订教材和前两年一样的占大部分，考虑到学校课程安排变化及出版修订等，这一比例会稍下降，但是不难知道很多课本是可以重复使用的。对于低年级学生来说，并非所有教材都有必要重新征订，例如《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这类公共课教材。每年的新书征订费用不菲，也增加了同学们的负担。另一方面，我们可以看到每年毕业季宿舍楼下的一种“盛况”，那就是数量众多的废弃书籍。
如何使校园二手书循环利用起来是一个大难题。在我们对南宁高校的学生如何获得二手教材的调查中发现，在本校二手书店购买的占52%，网购的占21%，找高年级同学借的占18%;而在如何处理二手教材的问题中发现，卖掉的(包括卖给书店和旧品处理商)占58%，扔掉的占26%，送给低年级同学的占16%。不难看出二手教材的供需关系严重失调，同学们既缺乏一个有效的获得二手教材的渠道，也不能很好地处理自己的二手教材，没有一个好的平台来沟通两者。
经过分析笔者认为二手书循环利用存在的问题有以下几个方面：
(1)没有一个好的平台来沟通，同学们既不知道怎么方便地获得二手书也不能很好地处理自己的二手书。校园二手书店少，往往一个学校就一家，甚至没有，并且种类有限，一些二手教材书店是不回收的;有些同学向高年级同学借，但这只能解决极少部分同学的问题，很多同学是没有关系借，或者教材不是本专业所需的;通过网购二手教材，一是价格会稍贵于书店，二是需要等一段时间才能领到，往往是已经开课几天了才拿到课本。
(2)二手书店一般按原价的20%进行定价，但店内书籍众多，有的摆放无序，同学们不能很方便地找到自己想要的书，有时找了一圈下来一问老板才知道没有。
(3)学生循环利用二手书的意识不强。除了自身不想费精力去处理，更重要的是没有好的渠道，他们往往是直接扔了，或者到毕业时等旧品商来回收，如果拿去二手书店处理，一本书只能得到定价的5%甚至更低。
二、校园二手书交流网站的可行性
1、校园二手书市场潜力巨大
(1)消费群体大。在对广西民族大学、广西财经学院、广西师范学院等南宁市内8所院校的问卷调查中我们发现，有相当大一部分学生倾向于购买二手教材，约占调查人数的76%，这些同学认为，购买二手教材，既节约了经济开支，减少了自己的经济负担，教材循环的利用，能很好地节约资源。
(2)大学生二手书网店有实际需求。在目前调查的这几所院校，有的校内有二手书店，有的没有，而且书店规模小，书类也少;网上的二手书网站繁杂，针对的消费对象广，不能很好地给学生提供优质服务。一个以在校大学生为主要消费对象，提供专门的网站功能为同学们服务的二手书网站正是大家期待的。
2、校园二手书网站的优势特点
(1)精确的市场和消费对象定位。校园二手书网站是专门做小针对的消费群体是在校大学生，网站提供了针对大学生特点的服务功能，如用户所属院校匹配，即用户在找二手教材的时候，网站会推荐和用户相同院校用户上传的教材，这样用户可以直接和校内同学沟通拿到想要的书，比在网上购买二手教材要快。
(2)消费群体极大。国家统计局2014年数据显示普通本科在校生人数1541.0653万人，二手书网站面对的消费群体无疑十分巨大。每一届学生在新学年都要购买教材，如果能有一个方便快捷、成熟的二手书网站，无疑能吸引大量的用户;每年毕业生的二手书往往没有得到很好的利用，有的扔掉变为废纸，有的卖给旧货商，有的卖给二手书店，二手书网站同样可以提供一个转销的平台。
(3)C2C的商务模式。C2C模式即消费者通过Internet与消费者之间进行相互的个人交易，即消费者与消费者之间，通过网络进行产品或服务的经营活动。在校园二手书网站中，每个注册用户需填写自己的学生信息，用户可以在网站上挂出自己的二手书，其他用户在浏览时网站会为其推荐相同院校的用户挂出的二手书，双方可协商好了可以直接在校园内就拿到二手书，可以极大地节省物流时间。
(4)竞争对手少。目前校园内，主要是一些书店在做校园二手书市场，而他们面对的消费群体往往只是一个校园内的学生，要想发展更大规模，线下投入会非常大;并且能提供的书类少，查找难，同时需要仓库存放书籍。线上的很多二手书网站是面对更广泛的的消费群体，而校园二手书网站做的是精准、优质的校园二手书服务，在市场方向上不与已成熟的二手书网站正面相对，减少了竞争压力。
三、校园二手书网站设计
1、网站目标
采用C2C的商业模式，建立一个服务于高校大学生进行二手书循环利用的网站，通过这个平台同学们可以方便地买卖自己的二手书。
2、网站设计方案
网站里的用户角色分三种：游客、注册用户和管理员。
(1)游客
对象为未在该网站注册的访问用户，可以使用的网站功能有：查询图书，浏览图书信息，注册帐号等。
①查询图书信息：输入想要查询图书的名称关键字，可以查找出该图书的基本信息，即：分类与价格，并且可以按照价格和分类进行排序。
②浏览图书信息：进入网站的浏览模块后，游客可以看到大量的图书信息，当游客找到想要查询的图书后，可以点击查看更加详细的图书信息，如：上架时间，价格，图书图片以及发布图书的卖家对该图书进行的介绍。
③注册帐号：通过填写基本资料，成为网站的注册用户，获取更多的功能。
(2)注册用户
即为已经在该网站注册过的用户，可以使用的网站功能有：查询图书，浏览图书信息。查看用户信息，发布图书，留言板，购买图书等。
①查询图书信息：输入想要查询图书的名称关键字，可以查找出该图书的基本信息，即分类与价格，并且可以按照价格和分类进行排序。
②浏览图书信息：进入网站的浏览模块后，注册用户可以看到大量的图书信息，当找到想要查询的图书后，可以点击查看更加详细的图书信息，如上架时间、价格、图书图片以及发布图书的卖家对该图书进行的介绍。
③查看用户信息：可以进入个人中心，查看自己的购物车，确认要购买的图书。
④发布图书：可以通过填写图书名，规定价格，上传图书照片，对图书进行简介来发布要卖出的图书，发布过的图书别的用户可以浏览并且查询到。
⑤留言板：填写留言，以对网站或者网站内容进行评价。
⑥购买图书：当进入浏览图书详细信息的界面时，用户可以点击购买图书进入购物车界面，可以在购物车内对买到的图书进行删除或者添加，最后确认购买。
(3)管理员
①拥有特定帐号密码的网站管理人员，可以对网站的信息进行审核，删除等。
②审核删除信息：可以查看网站注册用户发布的各类信息，对不恰当的信息进行删除。
该网站主要由网页UI界面、网站功能(包括书籍、资料等的展示、用户间沟通、检索等功能)、网站管理后台、用户数据库、网站服务器五大模块。如图所示：
3、网站模块功能介绍
(1)用户UI界面
用户UI界面包括网站首页、各子页面的页面布局，风格类型等;一个友好美观的界面会给人带来舒适的视觉享受，使用户对网站印象深刻，同时也可以提高网站的交易量。界面设计不是单纯的美术绘画，需要定位使用者、使用环境、使用方式并且为最终用户而设计，是纯粹的科学性的艺术设计。
(2)网站功能实现
这个模块具体到网站代码实现，根据网站总体设计，用代码实现网站的各个功能。如用户信息管理、书籍资料上传等。
(3)网站管理后台
网站后台管理主要用于对网站前台的信息管理，如文字、图片、影音，以及其他日常使用文件的发布、更新、删除等操作，同时也包括会员信息、订单信息、访客信息的统计和管理。简单来说就是对网站数据库和文件的快速操作和管理系统，使得前台内容能够得到及时更新和调整。
(4)用户数据库
这一模块负责网站数据库的设计、实现。包括用户信息表的设计、订单信息、交易记录等等。
(4)网站服务器
这一模块负责网站选择合适的服务器，是网站的基础硬件设施。
四、校园二手书网站发展探讨
1、校园二手书网站需要考虑的问题
(1)网站本身缺陷的问题。虽然在网站设计过程中我们做了调研，听取了很多意见建议，但是不可否认设计出来的网站功能让用户十分满意是不可能的。因此在网站运营过程中必然伴随着不断的改进，最严重的甚至是推倒重来。
(2)如何让校园二手书网站走进同学们的生活中是核心问题。好的平台没有好的推广也难以发展，酒香也怕巷子深，提高网站的服务能力和有策略的市场营销是解决这个问题的两条路。
(3)市场是不断变化的。用户对网站的要求也会变化，所以必须不断改进网站功能，提高二手书网站的服务能力。
(4)在网站发展过程中必然要遇到竞争对手。校园里的二手书店、线上的二手书网站是发展过程中要面对的。核心问题还是服务，校园二手书网站是专门服务于高校大学生、二手书循环利用的网站，必须突出这个特色，与已发展壮大的二手书网站正面竞争是不明智的。
2、校园二手书网站发展模式
校园二手书网站采用C2C的商业模式，我们提供的是一个用户直接对接的平台。用户在网站里既可以是买家也可以是卖家，这样一来网站不需要像线下书店一样，要想多大规模就需要多大的仓库存放书籍;通过优质的平台服务，吸引大学生成为平台用户，以巨大的用户群体为基础实现盈利。在可能的盈利模式上有：
一是会员费，缴费会员才能享受平台提供的各种服务;二是交易提成，对网站上的二手书交易收取一定比例的费用，也就是对每笔在这平台上流动的资金收取一定的服务费用;三是与物流公司合作或者自身提供的物流服务;四是其他增值服务，如与出版商合作，在网站上提供特价书籍，也可以提供一些课程等等;五是广告费，如果平台有非常大的用户访问量和用户依赖度，广告费的盈利将十分巨大。而巨大用户群体是盈利的基础，盈利方式也会更加丰富。
五、结语
校园二手书网站是一个特色鲜明的网站，其面对的市场也是非常巨大的。在如今电子商务蓬勃发展的现状下，将会有更多的目光注意到校园二手书市场，这一类型的电子商务网站亦将兴起。
【参考文献】
[1] 雷 兵. C2C网站商业模式研究[J]. 商场现代化， 2007，05：170-171.
[2] 付长青， 庄 程. 校园电子商务—二手交易网站[J]. 商场现化， 2008，28：53-54.
[3] 郭晶晶， 侯志强. 大学生二手图书网络交易平台构想[J]. 合作经济与科技， 2011，10：66-68.
作者：何业 文茂 吴礼燕
1.项目描述
在学校开设一个“校园报亭”,为广大的师生提供精神食粮。虽然现在互联网高速发展,但报纸和杂志这类传统的传媒行业的发展有其自身的优势。校园报亭采用学校团委投资,学生经营的方式,准备于2008年8月底开业。营业服务的对象主要是学生,所以营业的时间与学校作息时间相互协调,主要放在四个阶段(晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间)。营业地点为了方便全校所有的学生,放在学校中间地段,大礼堂前。
2.服务
“校园报亭”主要经营报纸和杂志,兼营销售电话卡、矿泉水等,提供公用电话服务。我们学校是封闭式管理的学校,这样的管理方法有利于我们学生全身心的投入到学习中去。但是也使我们在一定的时间段与社会失去联系,而报亭就可以弥补这一缺陷,使我们能拓宽视野,与社会紧密地联系在一起。同时,也可以为我们学校的勤工俭学提供服务站点。
3.市场调查
主要的市场放在学校,服务的客户是全校师生。通过市场调查,对于职校生来讲,来到职业学校是为了能学到一门技术,作为一个没有收入的消费群体,消费水平不高。“校园报亭”出售主要是价格中等,信息量大,在社会上有好的口碑,并适合学生阅读的报纸和杂志。
由于“校园报亭”才启动,为了减少风险,“校园报亭”的初级阶段准备与社会比较好的报亭相合作,报刊从他们的报亭进,一方面减少学生的负担,另一方面也可减少风险。
4.经营地点
学校一共有五个部,有三个部在大礼堂附近,学生宿舍也在大礼堂往北,而有二个部在学校南部,学生宿舍在南部。为了方便全校师生,将“校园报亭”放在学校的中间地段。
5.市场竞争
“校园报亭”在校园中独此一家,没有竞争对手。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定报亭利润的多少。因此,“校园报亭”要校仿许多经营好的报亭,加强管理。
6.经营管理
“校园报亭”主要分五个营业阶段:晨读之前、课间操、中午、午后、晚间时间(见表1)。
后两个营业时间为营业繁忙阶段。因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。
江苏省通州职教中心“校园报亭”营业记录见表2。
7.人事组织
“校园报亭”主要设店长一名、副店长一名,从全校学生中招聘产生。店长主要负责报纸和杂志的进购,副店长主要负责现金的管理和结算。学期结束后,店长的待遇为利润的20%,副店长为利润的15%。营业员设5个,对象主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元。实行优胜劣汰制度。
8.财务分析
“校园报亭”启动资金主要由学校团委提供,共为5000元整。“营业初期,利润与其它报亭协商得出,待时机成熟后,校园报亭自主经营。按正常报亭利润,每1元的营业额能赚取0.2元的利润,加上副业,一天估计毛利润有100元。
假设一天毛利润为100元,
一天的纯利润=100×(1-0.2-0.15)-40=15元
一学期的纯利润=15×4×30=1800元
9.企业文化
“校园报亭”的外型与邮政报亭相仿,体现学校的特点。
作者：顾杜航
受上个世纪80年代末期从日本兴起的杂志书潮流的影响，中国也有越来越多的编辑和出版社自觉不自觉地加入了杂志书的策划出版。特别是生活时尚领域，杂志书(Mook)的出版非常抢眼。
作为母婴杂志的领军品牌，《父母必读》杂志于2008年3月，整合优势资源，策划出版了一本切中父母关注热点的杂志书——《最热的26种宝贝才艺培养全书——0岁起步的才艺培养实用指南》，读书从策划到出书全面地凸显了杂志书的特点。
杂志读者的热点需求，成为选题起步的基础
时下，父母关注的“是否上兴趣班”“如何进行才艺培养”的问题越来越多。每个父母只有一个孩子，很难获得相应的经验，而图书市场又几乎找不到能解答他们问题的针对性图书。经过市场调研和凭借多年来办刊过程中对父母需求的敏感，我们认为，推出一本理念先进、内容精美、方法实用关于孩子才艺培养的杂志书势在必行。
尽管有了多年杂志专业资源的积累，针对本书的选题调研，我们对这本书的立项仍然十分认真谨慎。首先，针对父母最热衷培养的才艺项目、孩子开始的年龄段、学艺过程中父母的困惑等问题，在网络上做了为期1个月的调查，拿到了第一手数据。
进而，为了确定选题提纲，我们又在结合《父母必读》杂志读者的反馈意见和最新网络调查结果，分析了父母需求热点的基础上，与资深才艺教育专家进行了反复的沟通，初步确定了编写提纲。在兼顾图书特点的同时，在表现形式上，我们决定采用栏目式穿插的体例。例如设置热点问答、多元智能小测试、相关参考信息和邻家妈妈高招等多个栏目，为书增添杂志的特色，增强了可读性和版面美感。
请大家作者，精写小文章
进入组稿阶段，针对音乐、体育、美术、外语等方面的26种才艺项目，能否邀请到既懂才艺相关专业，又懂得儿童教育心理的一流专家，是本书成败的关键。经过多方努力配合，最终，积淀了28年的《父母必读》品牌和为父母出好书的热忱打动了各位专家。于是，这本写给普通父母看的教育普及书里出现了儿童体育专家黄世勋、中央音乐学院副院长周海宏、儿童心理学家徐凡、中科院心理所研究员张梅玲、儿童美术理论家胡晓珮、儿童小提琴教育家贺大钧、日本钢琴教育家高桥雅江、中央歌剧院交响乐队双簧管首席石鑫等一系列大家的名字。
在约稿过程中，我们不断与专家沟通交流《父母必读》28年来一贯秉承的一贯理念——“伴随父母、伴随家庭，共同致力于把一个健康、快乐、幸福、有良好道德品行和价值观念的孩子带入成人社会”。这些，得到了专家们的高度认同与积极配合，从陪伴、激励孩子成长的立场上，把多年教育实践的结晶毫无保留地贡献出来，成就了一本教育理念先进、深入浅出又契合父母急需的才艺培养指南。
打破图书的设计框框，将杂志书之美发挥到极致
提纲确定之初，对这本杂志书最终的表现形式也已有了清晰的设计。它应该是一本图文并茂的全彩图书。所以在与作者沟通内容的同时，图片的选取采集计划也启动了。经过北京市少年宫、相关培训机构、读者、摄影师等多方的努力，在书稿完成后不久，配图需用的钢琴、古筝、轮滑、游泳、英语等内文图片也准备就绪。为了实现杂志书的审美效果，我们决定放弃图书常用的排版模式，完全采用杂志的图文设计制作模式。但为保证达到图书的体例和编校质量要求，需要格外认真地校对、审读，因为许多图书排版一个统改命令就可解决的问题，在这里要反复、逐项地盯改。对于封面，我们曾尝试过抽象和具象两种思路，但最终考虑到与选题特色和内文排版设计风格的协调，采用了以粉色调为基础的才艺照片排列式的设计。
全书从封面到内文的排版，都贯穿温馨、活泼的设计风格，以粉色调为主色调，而在正文设计模块上辅以雅致、轻快的同色系，让整本书风格统一、活泼亲切。在选题策划及成书过程中，我们充分发挥了在杂志社策划图书的优势，集各方力量出版了这样一本内容优质而又特色鲜明的杂志书。书的封面经过十多次的修改，最后得到了作者、发行中心和书店的好评。
从选题策划阶段我们就已拟好杂志、网络和图书的立体营销计划——书、刊、网一体化营销开始启动，这也是《父母必读》杂志营销杂志书的一个特色。除了书与刊在内容上天然的血肉联系及相互呼应的营销策略外，针对父母人群的网络调查、专家讲座、内容专题营销和读者大讲堂也持续展开。同时对此书在杂志渠道的销售也开始了积极的探索尝试。
作者：李 奕
——地理学院10级党支部
一、活动的背景和目的以及意义
(一)、背景：
1、时代背景：迎接党的十八大的召开，学习共产党员的先进事迹
2、社会背景：《中国共产党党员领导干部廉洁从政的若干准则》文件的学习
3、教育背景：让学生党员向叶志平同志学习，提高学生党员队伍的整体的素质
(二)活动的目的
本次交流会要每一个学生党员以及通过党员的先锋楷模作用推及班级以及学院，学校，都了解叶志平同志的先进事迹，以及认真地学好《中国共产党党员领导干部廉洁从政的若干准则》，即“八个严禁”，“五十二个不准”
(三)活动的意义
文化意义：提高党员的思想水平，树立良好的党员风气，以及增强大学生的理论和实践的思想修养
教育意义：向叶志平同志学习，准则正当先进个人，优秀党员，全心全意为人民服务，廉洁从政,党员交流思想,提高自己的思想认识水平
社会效益：树立党员良好的社会形象，在社会形成良好的风气，让同学们真切的体会到党员在为人民服务
二、活动亮点
本次交流会借鉴党员男女同志相亲的形式，活动背景为党支部欲进行一次外出考察访问活动，需要男女搭配，为使男女同志之间配合更加默契、活动开展更加顺利，于是产生了此次针对男女同志间的思想交流活动寻找各自认为的最好搭档。
三、活动内容
学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政的若干准则》即“八个严禁”“ 五十二不准”及学习叶志平同志先进事迹
四、活动的、时间和地点
时间：10月26日19:20
地点：四川师范大学成龙校区活动教室
五、活动开展
(一)活动准备阶段
1、每个党员提前学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政的若干准则》
2、每个男党员交一段关于自己的视频，内容：从自己入党的过程简述(入党申请书，积极分子，然后党校学习，最后入党之后的感言)，然后谈谈大学自己觉得作为党员应该做些什么，作为党员自己在大学的计划(可以将我们写的预备期计划谈谈)每个同学大约用4分钟(视频由张远明负责收集)
3、ppt制作，革命歌曲，充当男党员同志出场的背景音乐(ppt由张远明负责) 展示风采时间两段：一段一分钟(内容以宣传地理学院和本党支部为主要内容何俊蓉 范文鹏负责 交给张远明做ppt 星期天之前交)
4、道具：用卡纸制作红牌和绿牌，笔、奖品，心心相印纸巾，笔记本
5、活动教室申请：由张远明负责
(二)活动举办阶段
1 、人员布置：张远明ppt制作以及并排放ppt
向仲香、冯蔚---主持
2 、现场布置：活动教室需要搬桌子，现在提前安排，主要由唐双负责;
3 、参加人员：党支部成员14人
附：活动流程
1、宣传委员点到(ppt 播放红歌背景音乐)
2、全体起立，齐唱红歌开场(《没有共产党就没有新中国》)
3、有请主持人开场
4、活动开始第一环节：观看有关叶志平同志事迹的视频;
第二环节：播放男党员同志的视频，然后男嘉宾上场，宣读自己的党员宣言，再由女同志举牌认可方可进入下一环节;第三环节：女同志提问男同志(问题内容：有关《中国共
产党党员领导干部廉洁从政的若干准则》，即“八个严禁”，“五十二个不准”的相关问题)
第四环节：男同志提问女同志(同上)
本次活动男党员同志最终能够在现场的7位女同志的中找到和自己的思想认识水平比较一致的人，即本次交流思想成功者，则握手表示成功，可获得由地理学院2010级党支部提供的精美礼品一份，然后进入下一男同志视频介绍;
第五环节：男同志展示才艺环节(唱红歌 朗诵诗歌)(2--5环节部分重复进行至所有男嘉宾介绍完毕，并会于中间穿插ppt展示支部风采的小环节)
第六环节：知识理论抢答环节
本环节，主持人将会提问关于党的理论知识问题，支部成员进行抢答;
5、嘉宾评讲
6、活动结束，整理会场
(三)活动后续阶段
结果公示：由范文鹏负责宣传和公示 活动展开情况总结：冯蔚撰写总结书 教室卫生：由张远明 向仲香 冯蔚 负责打扫
六、活动经费预算
卡纸两张2元 心心相印一袋7元
笔记本10元 马克笔2元 总计最多30元
一、活动背景
在如今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力。对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。艳阳高照，激情似火，这个季节的流逝让即将毕业的大四学长开始了匆忙的脚步。他们的工作实践经验，值得我们伫足、品味和学习。通过专业老师、学长和学姐的介绍，让本专业的同学更好地了解就业方向和人才需求情况，根据自身情况调整个人的规划，为以后走进社会大好基础。
二、活动目的
本次交流会将会邀请电商和物流专业大四学生，老师为辅对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。
三、活动主题
交心相传，流源各届，你我共享。
四、活动对象
商学院物流管理和电子商务专业10~12级全体同学。
五、活动时间
5月中旬(待定)。
六、活动地点
三教报告厅。
七、活动嘉宾
八、活动开展
1、前期策划准备
(1)邀请专业老师(于史老师商量负责通知)
(2)邀请学生代表，搜集个人信息，与之确定演讲形式和时间;调查问卷设置;就业信息收集、分析制作;ppt制作;(方便做ppt和交流)
(3)通知各年级同学(海报)
(4)教室申请
(5)当日会场布置横幅、水布置会场(讨论如何装饰)
(6)照相、新闻撰写
2、活动流程(各个环节时间待定)
活动嘉宾内容时间主持人开场白主持人介绍嘉宾，说明目的嘉宾开场白史烽回顾去年，说明意义
九、注意事项
1、为防止在自由提问环节冷场，部门人员要准备好相应问题
2、安排人员进行拍照
3、主持人要合理控制整个过程，保证各个环节紧促、顺畅进行。
4、安排人员回访同学，收集大家的建议
5、进行活动总结
十、活动预算(元)
海报矿泉水(11瓶)总计
316.519.5
一:活动背景
两部门联系不够密切,使得两部门之间不是很了解,更别说对两部门工作的了解以及各项工作的进程、负责的工作范围，为了让12级学生会干事更快的了解两部门工作及让两部门人员多多联系，我们监察部邀请了组织部12级的学生会干事，让其他各部门都学习下他们宝贵经验，为学生会各部门之间多多联系提供一个很好的平台，因此道桥系学生会监察部组织举办了“道桥系学生会交流会” 二:活动主题
交流互动、协调发展、共创辉煌
三:活动目的、意义及目标
目的：
1、为了让两部门学生会干事尽快熟悉两部门人员，以便今后更好地交流。
2、为了让两部门学生会干事多多了解两部门工作范围。
3、谈谈在将近两部门半学期的工作中遇到的问题。
4、探讨出解决问题的方案。
5、找到更合适的方法，让以后的工作更具有目的性。
6、为了让学生会干事在以后的工作中少走弯路。 意义：
在道桥系学生会干事开始对各工作的管理之初，开展此次交流会能使道桥系两部门学生会干事尽快熟悉人员及其两部门该负责的工
作，克服自己在认知上的错误，更让我们学习到一些对问题的解决方法及如何做人处世，如何与两部门之间更好的交流。
目标：
希望开展此次交流会，让两部门学生会干事能够相互了解，互相熟悉，增进部门与部门之间的友谊，并对此次在交流会中提出的问题能够更好地解决，让道桥系学生会走向更全面化。
四：活动时间及地点
时间：2012年12月13号(周四)下午四点
地点：G栋506
五：参与人员
道桥系学生会组织部、监察部全体成员
六：活动流程
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7、 主持人致开场白，宣布活动开始 有奖竞答环节 介绍两部门近期工作情况及在工作中遇到的问题 讨论问题解决的方案，各部门派出一个代表发言 怎么做能又好又快落实解决方案。 游戏互动环节：你划我猜游戏;肢体传话筒 两部门谈谈此次活动的感受，及在这个交流会中的得到的启发，有什么收获
8、 由组织部、监察部部长发言，谈谈观看此次交流会的感受及意见
9、 由学生会秘书长苏凡发言，谈谈活动感受
10、 集体合唱《朋友》
11、 主持人宣布此次交流会结束
前期准备工作：收集有关交流会的资料;布置教室、摆放桌椅;收集游戏有关规则;制作ppt;准备活动相关道具;宣传活动，
后事安排：照片处理，清理活动现场
七：注意事项
1、于12月10号(星期一)做交流会的准备工作，并通知两部门开展此活动的时间、地点，告诉他们游戏规则，收集有关演讲内容。
2、活动当天再发一次通知，并让两部门学生会干事带笔和纸，做好相关记录。
3、维持现场秩序
4注意把握活动进度，控制活动时间，调节现场气氛
八：负责人员
杨敏(监察部)、孙媛媛(组织部)
监察部杨敏
2012年12月8日
一、活动名称：大学英语口语及考级经验交流会
二、活动时间：20X X年 X X 月X X日
三、活动目的及意义：
新世纪多元文化的到来，英语已不再是“外语”，作为第二母语已经伴随我们12 年之多。所以，为了在学院内营造一个良好的英语学习氛围，促进学院的学风建设，让学生加深对四级考试的了解，知己知彼，使大家在即将到来的四级考试中有所准备，提高通过率，并让大家不再为无法说一口流利的英语二苦恼，从而提高学习英语的积极性，以及提高同学们的整体英语水平。质量技术监督学院特举办此次主题经验交流会，为同学们在英语口语及考级上提供宝贵的经验和财富。
四、活动地点：
五、活动对象：
六、主办单位及承办单位：
主办：X X大学X X学院团委学生会
承办：X X大学X X学院学习部
七、具体安排：
(一)宣传活动
通过宣传板和海报对本次活动进行宣传，号召大一的同学前来参加。利用班、团会宣传到各班各人，使学院更多学生参加到本次活动!
(二)准备工作
(1)联系人员：11月6号之前联系英语协会有丰富经验的学长学姐，确定人选，排出发言顺序。
(2)安排人员：活动前一周安排主持人，主持人需要与嘉宾取得联系，商量具体协调问题，并且准备好主持词。给学习部各干事安排活动当天具体工作任务;
(3)会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律，收取同学们的问题;
(4)活动备品：活动前一天制作嘉宾牌、购买一次性纸杯。
(5)会场布置：活动当天上午布置会场，划分各专业座位区域，调试音响;
在宣传工作进行的同时，我们积极准备相关场地和邀请嘉宾及主持人，在学院党总支、院团委的大力支持下，我们在活动开展的前2天将顺利完成基本准备工作。
(三)活动流程
1.活动开始前30分钟观众已经入场就座。
2. .交流会开始，主持人致开场白，宣布此次经验交流会正式开始，并对应邀的学长学姐们进行简单介绍;
3.播放英语电影(嘉宾配音)，然后嘉宾介绍口语练习方法。
4.中间进行互动环节：邀请同学们读绕口令(参与活动者可得棒棒糖一个)。
5.才艺展示：英语歌曲串烧
6.嘉宾介绍英语考级相关内容及经验。
7.互动游戏：看动作，猜单词。
8.嘉宾解答同学们的问题。
9.主持人宣布交流会结束(播放英文歌曲)。
八、注意事项：
(1)各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。
(2)时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行
(3)迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。
(4)听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。
(5)活动前将备品准备好(例如：麦克风，电脑设备，音响等)，并且确保设备已经调试完毕无误(例如：麦克风与音响没有杂音)
九、预期效果：
1、通过本次交流会，使对口语不够自信的同学，找到树立自信的方法，让他们不再对说英语感到恐惧和无措，提高他们对学习英语的积极性。
2、通过本次交流会，使所有对英语考级感到迷茫的同学对考级有一个深刻而全面的了解，为他们今后的考级指明方向，并帮助他们找到高效便捷的学习英语的途径。
十、后期工作：
1.针对此次活动进行总结，找出活动的不足之处，并做好改正工作，供下次活动借鉴;
2.活动过程中采集新闻图片，并出新闻稿;
3.扩大活动意义，加大活动影响，收集学生反响，将此活动传承下去。
十一、活动经费：
一、活动背景:
面对当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围也是越来越浓，我院在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩;但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作;就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，我建工系团总支组织部组织一场考研经验交流会帮助大家更好地确定自己的目标。
二、活动主题：
“考研面对面”
三、活动目的:
(1)为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题;
(2)促进同学们的学习热情和考研激情;
(3)帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。
(4)使大一更早接触了解考研，使大二大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。
四、活动时间：
xx年5月18日晚07:00(可更改)
五、活动地点：
北区礼堂
六、与会嘉宾：考研通过的研究生。
活动对象：0
8、0
9、10级准备考研的同学
七、活动准备:
(1)联系人员：联系建工系xx年考研成绩优异者;
(2)活动宣传：活动前一周由宣传部写出海报，同时通知各班班长收取同学们的问题并进行分类整理;
(3)会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律;
(4)会场布置：活动当天下午布置会场;
(5)活动备品：活动前两天申请购买活动备品(如麦克风，音响，矿泉水等)。
(6)另：需新闻中心记者在现场拍照写稿
八、活动流程:
(1)主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定对阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。
(2)请研究生代表发表讲说(不超过10分钟)，说明如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长学姐分别谈谈自己的考研经历，学习方法(每人不超过8分钟);
(3)由研究生学长讲授本专业考研重点内容;
(4)自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长提问(可将嘉宾分配下去，与他们进行近距离的交流，分配原则是考研方向一致。)，或者由在场学生写纸条向学长提问题。
(5)主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与学长继续交流
九、注意事项:
(1)各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。
(2)大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行
(3)迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。
(4)听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。
(5)活动前将备品准备好，(例如：麦克风，音响等)。
(6)活动结束后，及时清理会场。
十、预期效果：
1、通过本次交流会，使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;
2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个更加真实而全面的了解。
策划书：建工系学生会组织部
xx年04月27日
考 研 就 业 指 导 交 流 会 策 划 书
10机设1.2班
考研与就业指导交流会
一、此次交流会的目的和意义：
如今大三的我们面对很多的选择，也有相当一部分同学对自己的未来有了打算。为此我们在部分大学生中做了调查。结果显示：其中大部分同学可能会选择毕业以后找工作这一条路，觉得考研没有必要，与其花费大量的时间考研、读研不如用这些时间在社会中锻炼自己。然而亦有不在少数的同学对此觉得不以为然，他们觉得首先社会竟争日益激烈，本科生录取率逐年增长，如今的大学生不再是以前的天之骄子，大学生在某种意义上来讲已经泛滥成灾，有些大学生甚至出现找不到工作的尴尬。其次，这部分学生认为，绝大多数稚嫩的大学生目前还没有做好踏入社会的准备，读研究生是个由学校向社会过渡的很不错的选择。所以他们更倾向于考研。还有一部分同学任然在考研和找工作之间犹豫不决，他们既觉考研进行更加深入的学习可以更加适应现代社会的需要，又担心自己经过努力而又名落孙山，这样就得不偿失了，所以这部分同学还在被是考研还是找工作而苦恼。在这样一个大的环境下我们机设1.2班全体同学相信举办一个好的成功的考研就业知道交流会十分的必要。既能够帮助找工作的同学明确自己日后学习的方向以及所要做的准备，也给那些确定考研却不知道从何做起的同学点亮了前进的道路，让那些已经开始准备考研的同学得到一些专业的意见和建议。同时相信经过授课专家的分析那些还在犹豫不决的同学也可以根据自己的性格来确定自己的选择。
二、时间：11月30号下午2：30
地点：科阶01
三、参与对象：此次活动是面向全校同学展开的一次考研就业指导交流会，主要参与人员为机电学院大三有考研意向的同学。
四、举办方：一零机设
一、二班
五、前期准备工作： (1)时间地点安排：
时间由于嘉宾方面需要，以及多方面的考虑，经全体班委商议暂定于11月30号下午2：30进行。教室的选用：初步将教室定于主阶01由陈伟荣负责教室的租用。 (2)活动的宣传：
1、海报的制作工作：我们班的宣传海报需要融入考研和就业两个方面的内容。同时还需要简要的介绍来此次讲座的嘉宾：机电学院院长吴南星教授、景德镇市劳动局就业科科长曹颐曹科长、恩波考研学校黄校长、昌兴航空装备有限公司马成文先生以及研究生会主席马德福学长、机设专业研究生赖勇聪学长和10机设1.2班班主任邢鹏老师，与此同时海报还需要确定时间11月30号和地点科阶01。为了避免出现很多人来挤满会场导致正真机电学院学生没有位子的尴尬海报的内容要突显本次考研就业指导交流会面向的对象主要是机电学院的同学。海报的制作工作需要大家的通力的配合于11月28号将海报做出。 海报的制作主要负责人：林清友、刘欢、王槐健
2、经过大家讨论决定一共需要四张宣传海报：于11月28号之前在14栋楼下张贴一张。11月28号于二食堂门口张贴一张。11月28号于3栋楼下的宣传栏张贴一张。活动当天在科阶1门口用海报架张贴一张。
海报张贴负责人：王晓亮
3、人员的邀请：与机电学院的其他班班长共同讨论并给机电学院10届其他专业的班级发出邀请涵，邀请其他专业的同学也来参加我们班的考研就业指导交流会。
人员的邀请：陈伟荣 (3)交流会所需物品的准备。
1.横幅的准备。周四之前置办一幅写有“10机设1.2班考研就业指导交流会”的横幅(长度大约七米左右适合悬挂于科阶一的教室内)。
负责人：钟宗平
2..依据到场嘉宾的年龄以及职业特点出于全面的考虑，全体班委经过商量一致决定赠与每位嘉宾保温杯一个。总共需要购买七个保温杯。需要在本周三内完成。
负责人：章伟、陈伟荣 3.交流会ppt的制作工作 关于ppt的制作要求：
1.讲座开始前需要一张写有“10机设1.2班考研就业指导交流会”的ppt。 2.开始后介绍各位嘉宾，每位嘉宾一张ppt。于他们讲解问题时显示 3.互动环节也需要一个能够显示互动环节的背景 4.结束背景渲染。
整个过程中谢鹏负责多媒体的管理，包括根据主持人所主持的内容随时更换ppt的内容。
制作以及控制负责人：谢鹏
4.科阶门口用于张贴海报的架子、写有每位嘉宾名字的名牌、话筒架以及桌布的租用工作。
负责人：刘烨 (4)嘉宾的邀请工作：
全体班委经过商量决定派出代表于周二负责联系市劳动局里的代表，以及企业代表。
1.景德镇市劳动局代表的邀请工作： :
根据地图所示我们找到三个可以邀请到劳动局代表的地点。分别是： 景德镇市珠山区人事劳动局。具体位于珠山北路319号，联系电话：0798(8521614)
景德镇市社会资源和人力保障局。位于沿江西路，电话：(0798)8516739 昌江区人事劳动和社会保障局。位于瓷都大道836号，电话(0798)8331826 可以根据108路公交车的实际路线来逐一拜访直到寻找到合适的嘉宾。
2.企业代表的邀请工作：班委会根据本班的实际情况讨论决定，希望能够邀请到景德镇昌河汽车公司和昌兴航空装备有限公司人事部负责人作为此次交流会的嘉宾。 昌河公司：
通过上网查地图得知我们需要拜访的昌河公司具体位置如上图所示：其全称为：江西昌河汽车股份有限公司汽车销售分公司，具体地点为：新厂东路208号。联系电话：4008879988 昌兴公司：实习所去过的公司。地点电话均留有
我们已经和研究生协会讨论，研究生协会的主席和成员愿意以嘉宾的身份参加我们此次交流会。
寻找嘉宾的班级代表可根据以上信息按时找到来参加本次交流会的嘉宾。
主要负责人：陈伟荣、章伟
(5)嘉宾的接待工作:市劳动局的代表以及企业的代表由我班刘威胜负责包车接送。由于交流会于下午两点半进行，需要下午一点左右就需要随车出发把劳动局的代表和企业的代表直接接至活动的会场。
主要负责人：刘威胜
恩波考研的校长由于特意从九江远道而来。经过联系得知中午便可到达，到达后由陈伟荣接待，至交流会开始前陈伟荣负责引导黄校长到达活动地点。
主要负责人：陈伟荣
叶亮负责联系研究生嘉宾，并且引导他们到活动的地点。
主要负责人：叶亮
三、问题的采集工作：
由各班学习委员在本周和下周两周内收集班上的同学对考研的想法和问题，并提前告知大家让大家自己再准备些需要老师以及学长回答的问题，从而让大家的疑问得到真正的解决。主要以调查问卷的形势进行提问。调查问卷内容如下： 1.您决定考研?还是选择就业? A 考研
B就业
C还未决定 2.您对考研的各个环节和步骤是否了解? A 非常了解
B 一般
C 不了解
3.您从什么时候开始计划考研? A 大一
B大二
C大三 4.如您准备考研，考研的主要目的是? A提升自己的专业知识和综合素质
B获取更高的文凭
C严峻的就业形势所迫
D其它 5.在决定考研和工作之前有没有结合自身的家庭情况 A 有
B没有
C不重要
6.您在考研时是优先考虑学校还是优先考虑专业?
A优先考虑学校 B优先考虑专业 C根据实际情况综合考虑 7.您在选择工作时又是以什么来优先考虑
A 现在的工资 B公司的发展潜力 C 公司的环境 D离家的远近 8.选择考研还是工作的过程中最困扰你的因素是什么?(复选) A.对自己不自信不知道考得上考不上 B.无法确定自己的性格适合考研还是工作 C.家长和自己的想法出现矛盾 D.其它因素 E.不知道怎么规划自己的考研计划 F.感觉压力很大，生怕找不到工作 9.你对考研与就业讲座的期望(最想了解的信息)是什么? A知识点 B考研信息 C励志，增加信心 D工作信息 10.您认为研究生与本科生的差别主要在于：
A就业平台更高，升职机会更多 B专业素质好 C无差别 11. 你坚持考研，有没有一些顾虑?例如，以后就业压力会更大或失去年龄优势。(复选)
A有，很严重 B有，但轻微 C考虑过，但认为无压力 D没考虑过
12. 相信“学历高，就业好“的说法吗?
A不相信，个人能力还是最重要的 B相信 C 因人而异，主要还是看自己 D没想好
13. 你觉得学校对同学的考研与就业的需求，应在在哪些方面提供支持? [多选题] A.增加考研与就业方面的方向性指导，比如说让老师开讲座介绍考研与就业的基本情况 B.增加物质方面的支持，比如说增加专门给考研同学复习用的教室 C.增加给考研成功的同学所颁发的奖金数量 D.延长就业实习时间从大三下学期就开始就业实习。 14.简要说说你对我们班此次考研就业知道交流会的期望。 15.您还有那些我们上述还未提到的问题急需解决。
四、交流会的记录工作。
1.做好班会记录工作。认真记录好同学普遍存在的问题，并且附上老师的建议。并且简要记录吴院长、恩波考研校长以及劳动局、企业代表所提出的一些建设性的意见。
负责人;林清友
2.由宣传委员岳林华负责拍照摄像留念。需要拍照的内容包括科阶门口我班的宣传海报，活动地点大门上的宣传海报。活动开始后整个会场的整体场面以及各位嘉宾讲话时也需要拍照留念。用照片记录好整个交流会过程的点点滴滴。
负责人：岳灵华
五、主持人的确定
目前确定由一班的李夏同学担任。活动策划人先给出主持人一些交流会开始时主持人所需准备的一些建议：
(1)包括熟悉每位嘉宾的基本情况，其讲话前对他们做些简单介绍。
(2)气氛冷淡时如何带动现场气氛(建议事先准备好一两个关于考研的励志故事，当现场冷淡时可以拿出来和大家分享，并带动现场气氛)。
(3)主持人应该事先根据策划书拟好大概的主持语言以免到时有时候不知所错。
(4)结合自己的演讲语言以及活动流程应该多多考虑如何使整讲座变得紧凑。
(5)时间的把握，为了此次活动的效果，此次的活动时间预定为2小时，所以各个环节时间的把握需要主持人有所把握。(邀请嘉宾时会告诉相关环节的时间，也给嘉宾一点准备)
六、交流会场所的布置。
会场的布置环节所有班委统一在心理辅导员晏云慧的带领下进行，主要包括
(1)横幅、班旗的悬挂。横幅悬挂于多媒体上部，班旗悬挂于多媒体旁边空闲的位置。需要事先准备好悬挂横幅所需要的锤子、钉子、以及楼梯等工具。也需要安排几个个子较高的同学悬挂横幅。由于科阶的教室比较高需要提前租借合适的梯子悬挂。悬挂时注意安全避免意外情况的发生
主要负责人：李芯桥 (2)贺词的张贴、嘉宾名牌的摆放以及嘉宾所喝矿泉水的准备。由于本次活动的宣传得力，已得到学校各个协会的支持，各个协会纷纷送上贺词预祝此次活动举办顺利。介于科阶教室的整体构造贺词张贴于窗子边上的柱子上，嘉宾名牌以及矿泉水需在嘉宾入场前摆放好。
主要负责人：晏云慧
(3)多媒体ppt的控制和暖场音乐的控制。
主要负责人：谢鹏
以上3点需要在交流会开始一小时前完成。
七、考研大会具体流程
(1)交流会第一项，介绍嘉宾：
由主持人对各位到场的嘉宾进行介绍，他们分别是： 景德镇陶瓷学院机电学院院长 吴南星教授 景德镇市劳动就业服务管理局科长 曹颐 曹科长 恩波考研学校 黄校长
江西昌兴航空装备有限公司 马成文 先生 研究生会主席马德福学长 机设专业研究生赖勇聪学长
10机设1.2班班主任邢鹏老师(6-8分钟)
让班上同学对到场的嘉宾有一定的了解，同时拉近彼此之间的距离。用我们热烈的掌声欢迎到场嘉宾。
(2)交流会第二项：由邢鹏老师为此次交流会致辞(10分钟) (3)交流会第三项：由曹科长给我们分析解说以下几个方面的内容：
1.目前景德镇市的就业形势
2.景德镇市的就业前景
3.目前环境下具有什么素质的人才符合如今的就业形势
4.景德镇市目前对大学生就业有什么优惠政策
5.学历对就业的影响大不大。(20分钟)
(4)交流会第四项：由昌兴公司马助理解说和分析如下几点
1.昌兴公司目前对职员的学历有没有要求，如果有的话又有什么要求?
2.昌兴公司目前对前来应聘的人员有什么期望。(应聘者需要具备哪些专业知识及实践能力)
3.总体来说昌兴公司是更愿意接受具有3年左右实践经验的本科生还是更倾向于没有什么经验的研究生?(15分钟)
(5)交流会第五项：由恩波考研学校黄校长主要就以下问题进行讲解：
1.目前机电系的学生考研形势的分析
2.想考研的同学应该何时做哪些有必要的准备
3.介绍一些比较适合大多数人的复习方法
4.哪些同学适合考研，又有哪些同学适合就业
5.介绍一些比较受同学欢迎的考研的网站和书籍(30分钟) (6)交流会第六项：研究生学长以回答主持人问题的形势来帮助大家解答考研方面的疑惑。问题如下：
1.你们是什么时候开始下定决心考研的，又是什么时候真正开始复习的?
2.你们当初为什么决定考研?
3.回首考研的历程中你们所遇到的最大的障碍是什么
4.当初考研过程中有没有自己觉得做的最正确和做的最糟糕的事，如果有请问学长介不介意和大家分享呢?(20分钟)
5.现在作为一名研究生的想法
(7)交流会第七项：互动环节。观众在听完专家以及学长的讲话后以提问的形势直接和老师学长交流。(大约25分钟)
(8)交流会第八项：由主持人向嘉宾赠送礼品宣布考研讲座结束，大家掌声欢送嘉宾退场，然后观众陆续离场。 (9)交流会第九项：班委留下打扫教室。
八、交流会所需物品清单：海报四张、胶水，双面胶若干、横幅一条、保温杯七个、海报架一个、名牌7个、话筒架5个、桌布一块、纸笔若干、相机一台、钉子若干、铁锤一个、梯子一副、矿泉水七瓶
九、交流会的花费预算：
海报的制作
5元
海报的张贴2元
横幅
40元
保温杯350元
海报架、名牌、话筒架、桌布的租用
10元
接送嘉宾的车费
80元
纸笔
3元
矿泉水
7元
总共初步估计
497元
十、交流会可能出现的一些问题及解决方法
(1)嘉宾的出席。由于部分嘉宾临时有事，无法参加。根据实际情况调整嘉宾名牌、嘉宾席位，主持人调整流程。
(2)交通堵塞，嘉宾晚场。接人方面的负责人提早和领导们量好，早些将领导们接到学校。
(3)工作衔接，为了避免工作上的漏洞，有两班班长一同监督整个工作过程以及各项事宜。
十一、收拾会场
10机设(1)(2)班的考研就业交流会到这里画上了句号，大家整理好自己的资料，按照班上举办活动的老规矩(只留下记忆，其它的什么也不留给教室)打扫我们举办活动的教室。
附录：
本次交流会得到以下组织和机构的大力支持： 恩波考研机构
景德镇陶瓷学院研究生协会 景德镇陶瓷学院风采就业协会 景德镇陶瓷学院风火轮自行车协会 景德镇陶瓷学院机电学院学生会
在此一零机设
一、二班全体成员表示衷心的感谢
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