班级学习经验交流会策划（推荐10篇）
活动主题：畅谈经验，分享快乐
活动目的：通过本次班级交流会，让班级同学间在学习上互相带动，另外悉心听取学长、学姐传授的经验和方法，在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到班级同学间共同发展的目的。活动地点：
活动时间：2013年11月5日
参加人员:11级土木工程一班全体同学 邀请嘉宾:10级土木工程专业部分同学
班主任老师 主持人:
负责人：总指挥总策划：
拍照：
会场布置：
会议记录：
活动准备：
（1）联系10级土木工程专业的学长、学姐，事先与他们交流沟通（2）将班级同学分为4个小组，每个小组收集这一段时间学习生活中遇到的问题，并初步讨论。（3）布置教室，准备道具（4）做好后勤工作
（5）做好活动后期的总结工作 活动流程：
（1）主持人开场白，并宣布交流会开始（2）主持人简单介绍每一位学长学姐
（3）每个小组代表发言，阐述遇到的问题，主持人在黑板上写下相应的问题。
（4）同学们自由发言，说明自己的想法，主持人在黑板上写下好的创意和想法。
（5）10级老生代表发言，对同学们的问题及解决办法给予一定的评价，并讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟等等
（6）班主任总结交流会多提出的提高雪峰的新方式、新办法。（7）全程记录会议内容。并要求同学们做好总结。（8）主持人宣布交流会结束 活动后期：
（1）班委整理活动记录资料（2）班委对此次交流会作出书面总结
注意事项：主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制
土木工程与力学学院
二、活动时间：xx.4.20
三、活动地点：杨桥湖
四、活动成员：班级所有成员
五、活动目的：通过此次活动，增强彼此间的了解和认识，增进班级成员间的交流和沟通，加强团结，扩大班级的凝聚力和向心力。同时，活跃身心，增强活力，储备充沛饱满的精力和热情投身于考研、学习和工作当中。
六、活动流程：
1、提前进行分组。a组：301和413；b组：302和417；c组：305和419；d组：512和415.(每组寝室长为组长)
2、物资准备：a组和b组寝室长负责物资采购；c组和d组寝室长负责物资搬运；物资：烧烤炉8个（沈明强）、酒精1瓶、纯净水1大桶、桌布10张、烧烤食物和食品若干（8个寝室负责收集本寝室食谱）、打火机4个、木炭若干、保鲜袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、锅1个、电脑1台、音响设备1套、三国杀牌具2套、扑克4套、相机2部。
3、活动行程：
⑴、活动前一天由沈明强和彭腾负责活动场地的踩点工作；
⑵、活动当天7：00——a组和b组所有的寝室各出2人参与物资采购；
⑶、8：30结束物资采购，并将所有采购物资带至三清园食堂；
⑷、8：30班级每个寝室各派2人将需要清洗的食材在学校食堂清洗干净并打好；
⑸、9：00班级所有成员在三清园食堂集合出发前往目的地；
⑹、9：30到达目的地，按照之前的分组，各组开始着手本组此次活动的相关准备工作；
⑺、10：00各组准备工作完毕后，开始本次活动策划书第1项：班级厨艺大pk；每组选取6名同学参与到这个比赛当中，比赛分三轮，实行积分制。6名同学分别根据各自擅长的手艺选取食材进行烧烤，将自己的作品做好了，首先交由评委（各寝室寝室长和生活委员担任）进行评选，优秀没有奖励，输了的队的所有成员都要为大家唱一首歌（所以班级每个人都要提前准备一首自己擅长的歌曲，然后下载下来交给寝室长，最好打印好歌词）；
如果让我谈对班级管理的经验，我真的无从下手，不知从哪说起，我的课一天两节，而且是两个班级，与学生与班级接触的太少，对班级的管理谈不上什么经验，所以我就以本次阶段性检测为重点，分析自己在教学方面的管理。
三年级在本次阶段性中虽然去得了较好的成绩，但也暴漏出了一些不足和我需要加强的地方，最先解决的是学生的不认真态度，此次考试中最后抄写单词一题，一共八个单词24分，本应该全班全部通过，结果却差强人意，平时强调许许多多次的小写k、I、Y的写法，到现在考试中依然错误百出，还有三四名学生到现在连占格都不会，其他大部分学生写的不规范不标准，只有极少数的学生合格，这样的结果让我很生气，更让我看到了学生这方面的不足和我需要加强的地方，在此要解决的是基础知识的掌握，在本次试卷中，26个字母的排序占16分有将近一半的学生出现错误，平时每位学生背ABC非常熟练，但我却没发现在这熟练的背后是学生对单个字母的不认识和不会默写26个字母，导致失分连连，出现这种现象和结果，更多地在于我们让学生全方位的及时反馈，现在才知道学生会读不一定认识、认识不一定会写、会写不一定写对、写对不一定写好，所一班内试卷乱涂乱改现象非常严重，卷面分很低，最后要解决的是班内几名差生，他们考试20—30分，是班内拉分的重点对象，让他们成绩提高哪怕是一点点的进步都能极大的提高班内整体成绩，这些问题虽然都是不足，却给我指明了以后教学中需要改进的地方。让学生会读的情况下会写，扎扎实实的让学生巩固好基础知识，尽量做到该的得分不丢分及时全面的反馈学生掌握的情况。
五年级虽然在此次阶段性检测中也取得了一些进步，但是暴漏出来的不足更多，此班级是一个大班额班级，后进生、学困生更多，更难管理，一共有20多人英语一直很差，让他们的英语成绩能有所提升和进步对我而言是一个很大的挑战，其中樊正雨、孙长硕、张树航、商龙血四人连26个字母都不能规范书写，面对这样一些学生我不断尝试一些新的教学方法和讲学管理方式，例如我把全班按好中差分为三组，分组管理，希望他们的成绩能有所改观。
这次测评中暴漏出来的一个同样的问题就是书写问题，乱涂、乱改、卷面脏乱现象非常严重，没有对卷面分起到充分的重视，他们不是写不好而是不认真书写，这也同时需要我不断加强他们的书写训练，严格要求他们，让他们的英语成绩能有一点点的进步。
虽然两个班暴漏的问题很多，但我会努力的让他们在失足点上成绩能有所提高，自己也将不断摸索适合学生发展的教学方法，让每位学生都喜欢英语，在英语课堂上让学生获得更多更宝贵的知识。
主办单位：矿业学生会学习部
一、活动名称：学习经验交流会
二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远
三、活动背景；迎来了11级新生，为了欢迎新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我院团总支学生会特举办本次“学习经验交流会”。
四、活动目的：
“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇的莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：
1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台
2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。
五、活动内容：
1、活动时间：2011年9月15—16日晚七点
2、活动地点：二教C区
3、活动对象：我院大一全体新生
4、活动规模：现场可容纳180人左右
5、主办单位：学习部
六、活动要求：
1、精心组织
主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。
2、突出重点大力宣传
以解决新生的好奇疑问为主，让其尽快适应大学生活。
3、活动落幕认真总结
七、活动安排：
1、活动筹备期：
（1）制定活动实施细则和活动形式
（2）邀请优秀学长、学姐、主持人
（3）宣传工作
（4）搜集问题
2、活动开展期间
(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕
（2）工作人员[配合主持人的工作（特别是交流环节）
（3）茶水，编辑部照相留念。
3、活动后期
（1）整理相关活动纪录
（2）撰写新闻稿及总结
4、注意事项
（1）工作人员及新生提前到场
（2）维持现场纪律
（3）调试好电教设备
（4）主持人的选择
备注：数码相机、水瓶、茶叶、杯子、话筒等
附件一：
筹备期人员调配：
1、总策划：
主要职责：（1）活动的开展统筹和协调工作；（2）监督各项事情的落实情况；（3）ppt的制作
2、负责人：学习部干事
主要职责：（1）素拓申请表（2）书写通知（3）发放通知（4）嘉宾的邀请（5）主持人的邀请
3、负责人：学习部干事
主要负责：（1）话筒设备的申请（2）多媒体教室的申请
开展工作人员调配：
1、院团委编辑部 照相，2、、茶水，布置会场 学习部志愿者
3院宣传部提前的宣传工作
4、礼品发放（礼仪）
5、清理会场（全体学习部）
6、会议纪录（秘书处）
活动预算：
1、嘉宾礼物5人200元
2、会场布置50元
3、茶水。水果50元
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。这句话的确很有道理。书在人类的文明史上发挥了不可替代的重要作用。为了响应国家以及山西大学商务学院推出的“大学生课外读书计划”，同时进一步鼓励和引导同学们养成良好阅读习惯，让阅读成为最受欢迎的生活方式，丰富学生的课外文化生活，拓宽学生的文化知识视野，培养学生好读书、读好书的良好习惯。
ｘｘｘｘ班于2016年6月20日在ｘｘ教室开展了读书经验交流会。
首先，同学向大家介绍了她自己对读书的理解，她认为，每一个人都应该多读书，读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。书是知识的海洋，读书对每个人来说都非常重要，它甚至可以影响人的一生。她还向同学推荐了几本她喜爱的读物。接着，同学向同学介绍了自己的读书方法，她说，书是她的朋友，她喜欢在手边放一两本本自己喜欢的书，闲暇时通过读书来充电，这样才不会被社会所淘汰。大会最后，辅导员老师进行总结，她强调了读书的重要性，指出作为大学生应该博览群书，从书中提取精华，并消化吸收形成自己的见解。同时，她也对本次活动提出了几点建议，鼓励全班同学要努力要自信。她在发言中肯定了同学们的精彩表现，并希望同学们通过这次活动有所收获有所启迪。
一、活动背景
大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。
二、活动的目的和意义
作为本学期学习部举办的第一个活动，学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新的环境里有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。
三、活动内容
1、组织机构：信息科学与技术学院学生会学习部
2、活动方式：以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。
3、活动主题：以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、爱情、就业相等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。
4、活动对象：全校大一学生
5、活动时间：9月28日晚
6、活动地点：西南交通大学新校区大学生活动中心
四、活动进度安排
1、前期宣传(9月21-9月27)
时间
内容
地点
物品
负责人
备注
9.21～9.26
活动宣传展板
一四食堂门口
展板(2块，2块)
学生会 宣传部
9.21～9.26
派发宣传单
2/3发到信息学院各宿舍，1/3在校内派发
宣传单
学习部全体成员
9.21～9.26
悬挂及维护横幅
食堂附近的十字路口
横幅(3条)
学习部
9.21～9.26
张贴海报
食堂门口、宿舍区
活动海报
学习部
数量待定
9.21～9.26
校园广播
全校
宣传活动
学生会
广播稿由学习部写
9.21～9.26
联系主持人及嘉宾
学习部
主持人2人，嘉宾3人
9.21～9.26
开展活动
大学生
礼堂
学习部
2、活动当天场地安排
任务分配表：
事
时
地
物
人
备注
挂横幅(或粘帖字)
6：30前
舞台正上方
横幅一条
学习部
张贴pop
6：30前
待定
海报
学习部
赞助商提供
测试音响、话筒
6：30前
全场
至少三个话筒
会场音控师
准备签到桌
6：30前
会场入口
两张桌子(目标调查问卷)
音响及灯光控制
全程
全场
音控师
灯光师
摆放桌椅
6：30前
舞台、嘉宾席、桌椅
学习部
数量待定
拍照
全程
全场
数码照相机(至少2部)
学习部
礼品管理
全程
幕后
奖品、礼品等
学习部
维护秩序
全程
全场
学习部
嘉宾饮品
全程
嘉宾席
饮品
学习部
数量待定
注：所有工作人员均须佩带工作牌;
前期准备学习部20人;
活动当天：学习部18人，其他部8人。共26人
学生进场：参加学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场，在开场前10
分钟将问卷交于指定地点，即可换取抽奖卷一份。
五、详细节目安排
(一)、开场：
主持人介绍现场嘉宾及出席的老师;
(二)、文艺节目表演：
由学习部成员表演一个与大学生活相关联的话剧或情景剧。
(三)、交流与互动：
特邀嘉宾(大三大四学长)向同学讲述自己大学生活中的体会与感言，同学可以当场提出自己的问题;
(四)、颁奖及寄语
由老师为中奖的同学颁奖，并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议。
(五)、具体环节：
节目内容
(按先后顺序)
用时(分钟)
文艺节目表演时间，轻松、愉快的舞台剧，引入学习经验交流会主体。
4～6
开场白，介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座，入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩
3位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况。
5第一轮抽奖环：抽取20个新生上台领奖，并谈谈自己的理想，兴趣和大学规划，介绍问卷调查结果。由辅导员老师上台颁奖，并就新生的学习和生活提一些合理的建议和指导
由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历，挫折和一些注意的问题。
10-20
第二轮抽奖：抽取晚会的二等奖。由座位上的一些记号抽取出晚会的二等奖5名。请中奖的同学上台进行颁奖，从中选取1-2名进行提问(通过提问介绍学院科技竞赛方面的政策).10
插曲：请3位嘉宾介绍一下大学中的爱情问题，怎样对待一份感情等话题。
10-20
抽奖：两位老师上台抽取并颁奖。颁奖后由一位老师介绍自己的大学生活，另一位老师介绍大学生活在一生中的重要地位。
5-15
请新生助理辅导员上场(10人左右)，每人做自我介绍和对大一新生进行寄语。
5-10
每一位嘉宾说一句祝福的话;
主持人结束语。
5时间总计
90-120
六、活动调研结果
通过对大一部分同学进行调查，大家都认为举办学习经验交流会是很有必要的。同学们还认为交流会应该办得有声有色一些，不要过于死板，可以“寓教于乐”，在娱乐的同时解决一些问题。同时指出，不要空空其谈，要解决实际问题。另外，现场纪律要保持好，免得到尾声阶段听不到台上讲话。
七.活动预计成果
通过本次学习经验交流会，大一新生会更快的了解大学生活，更快了解自己学习的目的，不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得情况更好得安排自己的学习，是使他们尽快地融入大学得学习生活，找到适合自己的路子，免去了许多不必要的弯路!
九.、经费预算
电力学院“感受学术气息 体会大学生活”
学习经验交流会
策
划
书
电气与动力工程学院学习部
二零一二年九月二日
电力学院“感受学术气息 体会大学生活”
学习经验交流会
一、活动目的为使新生对本专业以及自己学习生涯的未来走向有所了解，同时更好的适应大学生活，制定合理的学习目标，进一步加强学风建设，我院学习部特举办了这次“感受学术气息 体会大学生活”学习经验交流会帮助大家更好地融入大学生活、确定学习目标。
二、活动主题
感受学术气息 体会大学生活
三、主办单位
电气与动力工程学院学习部学生处清泽小讲堂
四、活动对象
电气与动力工程学院12级新生以及其他学院愿意参加活动的新生
五、活动地点
电机馆3100教室
六、活动时间
2011年10月 x日上午9:00
七、前期准备
制作活动宣传海报以及条幅，布置活动现场，准备相应的活动所需物品
八、活动流程
1.主持人宣布交流会开始，介绍与会嘉宾、活动主题、活动目的以及活动流程。
2.主讲人（09、10届优秀学长）谈各自的大学生活以及学习方法，针对大部分同学存在的较为普遍的问题进行总体概述。在讲解期间，大家把在大学学习生活方面的困惑及问题写在纸条上，由工作人员进行收集。
3.主讲人抽取问题同时产生幸运观众，并针对大家列于纸条上的问题作解答，向幸运观众赠送小礼品。
4.活动结束，有意交流的同学可在会后与学长学姐进行面对面的直接交
流。
八、活动经费
矿泉水 10元
打印费 5元
总计 35元
其余宣传费用以及讲师薪酬由清泽心雨提供
优秀学长报告会
策
划
书
长春理工大学资助服务团
主办单位：长春理工大学资助中心
承办单位：长春理工大学资助服务团贷款部
协办单位：长春理工大学自助服务团秘书处、勤工助学部、宣传部 活动时间： 2011年5月7日星期六
活动地点：长春理工大学东区图书馆学术报告厅 活动背景：
又到一年夏天，大四学长们或考研或工作，都找到了自己今后前进的方向，在他们找工作与考研过程中也一定积累了很多经验，在校大学生希望学长们共享这些经验，为自己的将来做好一定的铺垫。
活动主题：感恩母校，励志青春 活动目的：
新的学期，新的开始。为了使全校同学里在新的学期里，在学习方面，专业技能，以及大学毕业以后的选择有一个新的认识和提升。特别邀请了我校的老师，在读博士、硕士以及优秀的毕业生，和同学们一起分享在学习、学术、考研及就业中的丰富经验。发扬我学校的浓郁的学习氛围，增强同学们学习积极性，提高本学院学生的学习效率。进一步强化学习的重中之重的地位。活动可行性：
1、场地：由资助服务团老师与学校联系，地点为东区图书馆学术报告厅
2、人员：1）报告人员：由历届优秀学长担任，他们有着丰富的学习工作经验，作为校友，也愿意与学弟学妹分享这些经验。2）听课人员：考验和就业关系到每位同学的未来，有想法，有抱负的学生会踊跃参与活动。
媒体支持：长春理工大学校报，学校广播站，学校网站 前期宣传：
1、在东西区主干道悬挂横幅
2、于超市、食堂、教学楼前置立宣传板报
3、向各学院学生处提交邀请函 后期宣传：
1、与校广播站联系，在新闻时间播报本次活动
2、宣传部整理文稿，向校报和学校主页提交报告 现场布置：
资助团成员提前一小时到达场地，对音频设备进行调整，舞台上摆放围成半月形的沙发（椅子），将本次活动主题打在舞台上方屏幕中，贵宾区每个座位放置一瓶水 活动流程：
活动内容构成：
1、主持人致辞，邀请领导嘉宾讲话
2、主持人宣布活动开始，节目1
3、优秀学长就坐，开始以访谈形式报告，节目2
4、报告结束，致闭幕词 活动经费：
1、宣传横幅两条
（50 元）
2、精致纪念品若干（100元）
3、饮水
（20 元）
4、邀请函
（30 元）长春理工大学资助服务团
总计——————（200 元）工作分配：
1）前期、后期宣传：宣传部（主要负责海报，横幅及联系学校媒体、邀请函）2）现场布置：勤工助学部（主要负责舞台桌椅摆放，麦克，及舞台上方数字字幕）3）会议记录：秘书处（主要负责文字总结）
4）会场秩序：特别小组（迎接领导、同学入场，维持会场秩序）； 副本：主持人串词
尊敬的各位来宾各位领导，亲爱的同学们，欢迎来到长春理工大学资助服务团优秀学长经验报告会。
今天与会的领导有*****************，参与经验交流的学长有*********（介绍其事迹）下面我宣布，长春理工大学资助服务团优秀学长经验报告会现在开始 请**********为活动致辞。
在倾听学长们的精彩报告前，请观看由资助服务团为大家带来的轻松小节目**手语** 感谢****为大家带来的精彩表演，接下来*****几位学长将与大家一起畅谈在求职、学习中所积累的一些宝贵经验，大家鼓掌欢迎。（学长按安排的半月形座位就坐，主持人开始提问）谢谢学长们的精彩报告，下面我们休息一下，有请****为大家带来魔术表演
大杖子中心小学
为了提高班主任自身业务素质和理论水平，规范、加强学生管理，11月份，我校在三楼实验室召开了班级精细化管理经验交流会。现将会议情况总结如下：
一、会议概况：
会议历时一个多小时，时间虽短，却开得非常成功。张校长亲自主持会议。年轻的班主任刘亚楠、刘岩老师分别介绍了自己的工作经验。全体班主任全部按时参加了会议，无一人旷到、迟到或早退。
会议之初，张校长做了热情洋溢的讲话，在讲话中，他强调了班主任工作和本次班主任经验交流会对各位班主任的重要性，并宣布开会纪律。然后，两位班主任分别介绍了自己的工作经验。最后，张校长作了总结讲话，他鼓励各位班主任在工作中一定要充满爱，并对我校近两年新上岗的年轻班主任工作能力大大增强的现状感到欣慰，校长还希望各位班主任要保持清醒的头脑，注意安全教育。
二、收获及体会：
1、领导的重视和悉心指导是开好这次会议的前提。
校领导对本次会议的组织安排十分重视。张校长亲自参加了会议并主持会议。校领导的重视、指导和大力支持，为会议的顺利进行提供了可靠的保障。
2、会前准备充分是开好这次会议的保障。
本学期初，我们就制定了详细的工作计划。周一的校长会议上，我们就将会议的筹备情况向校领导做了汇报，并虚心听取了校领导和各部门领导的意见，并在周一就通过周历下发了关于班主任经验交流会的通知。在接下来的时间里，1 我们再三斟酌，确定了两位交流经验的老师，并且两位老师也细心准备，收集资料，撰写发言稿。
3、两位交流经验的老师认真、负责是开好这次会议的关键。
两位交流经验的老师不仅在事前认真准备，在发言的过程中，也非常投入，他们的发言中既有前沿的班主任教育管理理论，也有真实的事例，特别是他们所经历的那些事例打动着在场的各位领导和老师，时常响起雷鸣般的掌声。
4、会场纪律良好是开好这次会议的重要体现。
一、活动名称
考前经验交流会
二、活动背景
距离考试还有不到三周的时间。对于入学的第一次考试，许多同学陷入了焦虑不安的状态。对此，大二和大一联合开展考前经验交流会。
三、活动目的通过本次活动让大家一起交流学习和考试经验，互帮互助。在交流会结束后，营造出良好的考前复习氛围，为马上到来的期末考试做最后的冲刺。同时宣传诚信考试，考试期间，严于律己，严禁作弊，营造良好的考试氛围。
四、活动时间与地点
时间：12月11日
地点：大一所有自习室
五、活动参与人员
大一全体学生，大二学生代表
六、活动要求
1、大一同学提前想好自己的问题和疑惑，交由学习委员，并进行总结。活动过程中进行提问。
2、大二学生根据专业和学科分派代表至指定教室，进行经验交流，并回答每一个问题。
3、参与人员必须按时到场参加。
4、活动期间保证纪律性和秩序性。
七、活动过程
1、大一，大二代表，致开场词。
2、大二学生代表讲述学习和复习经验，讲解考试类型、考试技巧、以及注意事项。
3、大一学生提出自己的问题，大二学生代表解答问题。
4、大一，大二学委作交流会总结发言。
八、活动预期效果
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