学校消防应急演练方案

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《学校消防应急演练方案》相关资料，欢迎阅读！

第1篇：学校消防应急演练方案

学校消防应急演练方案

为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

一、组织领导

总指挥：张跃辉负责总指挥、负总责

副指挥：寇建更负责意外事故处理

胡伟光负责摄影

成员：全体班主任教师

楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。

西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。

主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。

二、演练步骤

1、让学生熟悉消防应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。

3、进行模拟发生危险的演练。

三、演练安排

1、演练时间：2012年3月26日上午9：30

2、演练内容：火灾逃生演练;疏散逃生演练。

四、演练步骤

(一)预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。

(二)班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。

(三)听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。

(四)撤离方案：

1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。

2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。

3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。

4、二楼的四年级走西楼道撤离。

5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。

五、演练结束

当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

第2篇：学校消防应急演练方案

洛阳时代外国语学校

火灾应急疏散演练方案

为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防范火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。

一、演练安排

1、内容：学生公寓火灾应急疏散演练

2、对象：全校师生

3、时间：2012年9月24日 晚上6:40

二、组织机构

学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。

组长：

副组长：

成员：各班主任和生活老师

三、演练准备

1、前期宣传教育

(1)对全校学生开展消防安全知识教育活动。

(2)通过广播、橱窗发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。

(3)召开学部会议及生活老师会议，安排和部署演练具体事宜，全面了解注意事项和疏散路线，讲解逃生的注意事项。

2、现场勘察和检查

由校办和后勤组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。

四、演练步骤

1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。

(1)点燃烟雾，并向组长报告模拟火灾位置。

(2)拉响应急警报铃并通过广播通知全校师生。

(3)负责安排疏导的班主任及生活老师迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。

(4)学校电工切断电源。

(5)医务室人员在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。

(6)各班主任清点学生人数向学部负责人报告，汇总后向组长报告学生人数。

2、应急疏散演练指挥小组组长总结讲评演练情况。(可选项)

3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。(可选项)

五、演练注意事项

1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。

2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。

3、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师和生活老师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。

4、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。

六、演练结束

当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

洛阳时代外国语学校

2012年9月

第3篇：学校消防应急演练方案

为了我校同学们在遇到消防应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于年月日 第节课，进行消防应急逃生预案演练。具体方案为：

一、演练目的

1、论证我校消防应急预案的可行性。

2、师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。

3、让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。

二、演练的预定目标

师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带(教学楼)，转移到安全地带(学校空旷操场);本次演练要求迅速有序;使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。

三、演练总指挥： 高智勇

四、演练路线

全体师生从危险区(教学楼)转移到安全区(空旷的操场)。具体为三条线路转移：

(一)东侧楼门：7.28.29.19.

2(二)、西侧楼门：6.24.11.12.

1(三)、中间楼门：7.18.16.15.13.13.2

1、各班的组织教师：

各班主任

2、各楼梯口人员：

东侧：1楼： 曹秀凤卢世宇

2楼：曲艳菊赵晶

3楼：王蕊李玉民

西侧：1楼：季兰江关联双

2楼：季雨王自成

3楼：孙军焦丽君

中间：1楼：白永安战凯

2楼：梁志强林桐

3楼 ：赵宪忠李玉民

3、组织灭火

赵可心王志成

4、其他：

①、安全区(即操场)组织：赵晶 赵宇 李祝芬 王敏薛兰贵 孙娇。 ②、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。

五、由消防队员讲解灭火器的使用方法及演示。

六、各人员的具体工作职责

1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场(即教学楼);最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。

3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

七、疏散原则：

1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带;

2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离;

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥;

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生(特异体质;患病学生)。

八、其他事项：

1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

九、安全区各班级位置

西：小学。东：中学

第4篇：学校消防安全应急演练活动方案

一、活动目的：

1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

2、当遇到火灾或其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的疏散。

二、演练原则

1、服从指挥 。

2、有组织 ，有秩序，行动迅速。

3、高楼层优先 (地震时低楼层优先)。

4、先学生后教师，先女生后男生。

三、演练准备要求：

1、政教处：根据活动方案，向全体学生宣布，明确职责。

2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。

3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生信号之前，学生统一在各自的教室内听令行事。

4、听到逃生信号之后，有秩序的从教室中跑出，用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在体委带领下按规定的顺序(先高楼层后低层;如发生地震，地震报警以离出口最近的班、人为先)路线逃出教学楼，到达田径场，按上间操时各班站队顺序站好，集中清点人数，逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)

5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。

四、时间、地点、内容

1、演练时间：2014年3月13日 15：30~16：10

2、地点：教学楼

3、内容

(1) 火灾安全逃生与地震知识、地震安全逃生知识讲解，逃生演练方法、逃生演练路线等。学生在各个班级收听讲座。(因为前期松原时有地震，且不能确定是否有大震，所以时刻准备防震。在这里也把防震逃生知识与演练一起进行。)

(2) 火情报警

(3)教学楼遇到火灾与地震时的逃生演练

五、演练人员安排：

1、组织领导

总 指 挥：姚殿元

副总指挥：孙玉鹏、付志伟

指挥：政教处全体、体育组全体与全体班主任

2、疏散路线

东西两侧的楼梯各走两个班级(靠近楼梯附近的班级)，中间楼梯走四个班级。消防演练是先五楼与一楼、四楼与二楼、三楼。(地震演练是先靠近楼梯口或楼门口的班级为先，即以地震的两个波的时间差逃生)。到楼前经宿舍楼的东侧向操场集中。

3、人员分工

①总指挥：姚殿元负责演练的总体事项、指挥

②楼层疏散指挥：付志伟负责各个楼层疏散协调、人员调动、疏散时的各项情况处理等以及各项突发事项，疏散完向总指挥汇报疏散情况。

③操场集合指挥：孙玉鹏负责学生集合、人数清点、协调各个班主任、现场警戒等，汇总各个班级情况报总指挥。

④各个楼层疏散负责人：一楼，王强;二楼，高东磊;三楼，石宇超;四楼，班正;五楼，刘兆祥。负责疏散时各个楼层学生撤离管理，预防拥挤、打闹、喧哗、无序，预防踩踏事故，疏散完把情况报付志伟处。

⑤各个班主任：负责疏散时学生管理、演练前学生教育。演练前要把本班学生的疏散队伍排好，听到演练号令时能够及时、有序的组织学生疏散。演练完把情况报孙玉鹏处。

六、演练的具体操作程序：

(1)准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

(2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，实验高中消防或地震逃生演练现在开始。”

(3)火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散到操场。

(4)清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解疏散状况，向各负责人汇报，然后汇报给总指挥。

(5)公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。

(6)结束

总指挥宣布：白城实验高中消防逃生演练结束。

七、注

1、人员疏散时， 不得大声喧哗。

2、人员疏散时，掉物不准拾捡。

3、人员疏散时，必须按规定路线行走。

白城实验高中

2014年3月10日

第5篇：学校消防应急模拟演练实施方案

2012年11月15日15时20分----16时，***小学组织消防应急模拟演练活动。

一、演练机构设置

按照《****小学消防应急预案》中消防应急机构安排。成立演练指挥部。成员如下：

总指挥：***(校长)

副指挥：***、***、**

指挥部下设3个小组：

1、学生疏散组

组长：***

组员：各学段长及各班班主任、办公室负责人。

职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

2、教师疏散组

组长：***

组员：办公室负责人及其他教师。

职责：组织教师撤离。

3、安全保障组

组长：***

职责：了解校内各区域的情况，加强巡视，发现伤员及时与医院联系。

4、后勤人员疏散组

组长：***

职责：检查统计后勤人员的疏散

二、应急演练程序

疏散演练：所有师生从教学楼疏散到广场、操场、草坪。

三、消防疏散模拟演练路线

1、一楼(1.1、1.

2、1.3三个班从走中门，跑到教学楼南面草坪内;

2.1、2.2班从东门跑到楼东头的草坪内。负责人：***和班主任)

2、二楼(2.3、3.

1、3.2从教学楼正门跑到学校广场;3.3、

4.1从东门跑到操场;负责人***和班主任)

3、三楼(5.2、5.1从东门跑道楼东小广场;4.

2、4.3、4.4从中门跑到楼南边的草坪;负责人：***和班主任)

4、、四楼(5.3、5.

4、6.1从西门跑到操场;6.2、6.3从东门跑到楼东小广场，负责人：***和班主任)

5、南楼办公教师在学生逃离后紧随学生后面走西门，迅速撤离到草坪和操场内。在北楼办公的教师从北楼的楼门迅速撤离;在中楼办公的教师快速从学校正门撤离。

注意：疏散时学生最多按两列队伍撤离，听从疏散指挥教师的指挥。

四、演练启动方式

演练开始启动方式：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

五、疏散演练安排

疏散任务由疏散组负责。

1、两短一长哨声响后，意为此时感知火灾发生，学生要弯腰降低

身体高度，用毛巾或衣物捂住口鼻按规定路线有秩序的撤离，疏散组人员及时赶

到现场指定楼层地点,组织疏散学生，以防出现混乱。

负责楼内疏散的老师位置安排如下：

一楼：东门：***中门：***学校正门口：***西门口：***

二楼正门楼梯口：***、东楼梯口、***西楼梯口、***、中楼梯

口：***

三楼东楼梯口***、西楼梯口、***、中楼梯口：***

四楼东楼梯口***、西楼梯口、***、中楼梯口：***

3、场内巡视：***主任负责检查办公室、***检查一楼教室、***

检查二楼教室、***检查三楼教室、***检查四楼教室，确认无人后迅速撤离。

各班主任清点人数后向***主任报告人数，再由办公室向***副校长

报告，最后把演练情况上报总指挥。

4、教室内学生疏散安排如下：

每班靠进门的前排和后排的学生立即把门打开，分两路(前后门同

时)纵队出门下楼梯。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，班主任或楼梯口负责的教

师应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班班主任招呼本班学生停下，等险情

排除后，再招呼顺序撤出。

六、时间安排:

12月1日利用班会时间由班主任给学生讲解消防逃生常

识。

12月3日,教师、学生统一学习;

12月4日下午4时之前演练开始。

要求：

1、本次演练虽是模拟但要认真仔细，在逃离过程中教师、学生要

严肃不允许嬉闹。同时要严守秩序，防止拥挤踩踏。

2、学生逃离后迅速在指定区域站队集合，课任教师及时检查人数

并迅速与班主任联系。及时汇报。汇报地点：国旗台

3、所有人员要态度认真，严肃对待。

4、负责教师在报警信号发出后，要立即赶到指定的地点。

5、撤离过程中按照要求先让学生撤离，然后自己撤离。

6、在室外上课的教师听到信号后让学生原地等待，自己按学校分

工迅速赶到负责的岗位。

7、在北楼上课的教师听到信号后，由课任教师组织学生迅速撤离，

一楼的学生走东门，二楼的学生走西门，四楼的学生走东门，走东门的学生在自

行车棚南侧小广场集合，走西门的学生在操场集合，学生的组织，检查，均有课

任教师负责并及时与该班班主任联系迅速到汇报地点汇报。

8、学生疏散组、教师疏散组、后勤人员疏散组的负责人要及时向

办公室***主任汇报撤离情况。(国旗台)

9、待所有报告完毕后，有负责消防安全人员给师生演示消防灭火

器的使用方法。

(所需柴油火盆灭火器由总务处负责)

***小学

2012年11月

第6篇：学校消防应急演练计划

一、指导思想

为了落实上级安全教育的精神，坚持“安全第一，预防为主、综合整治”的原则，创建安全和谐校园。 加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本校全应急演练计划。

二、应急领导小组 总 指 挥：李建华 副总指挥：成联柱

成 员： 金侠 张海侠 刘英 高叶 薛换侠 李美娟 谷体俊 金晓宁 金密鲜

三、演练步骤

利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。

四、演练安排

1、演练时间：2018年4月18日下午4:30

2、演练内容：安全教育;安全应急疏散演练

3、警报信号：应急避险和疏散以铃声作为启动信号。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。

五、管理人员职责

明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转

弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。

李建华——总指挥、总负责

成联柱——负责疏散处理

张海侠——负责意外事故处理

金侠——负责后勤保障及警报信号

(1)楼道转弯处疏散指挥员安排：杜斌祥

(2)教室内学生疏散指挥人员安排：

一年级：金晓宁

二年级：谷体俊

三年级：李美娟

四年级：薛换侠

五年级：高叶

六年级：刘英

各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。

六、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。

2、老师指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。

4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束

当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。