中心小学119消防疏散应急演练方案

中心小学119消防疏散应急演练方案（精选10篇）

中心小学119消防疏散应急演练方案 篇1

根据XX市教育局精神，贯彻落实”119”消防宣传月活动，结合我校实际，我校决定于本周举行”119”消防应急疏散演练。具体方案如下：

一、成立安全应急疏散演练领导小组

组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXX 领导组下设六个工作小组

（一）演练筹备组

组长：XX 成员：XX 职责：负责演练方案的制定；负责演练过程的策划、筹备、组织、总结、信息上报；负责应急疏散通道的检查、场地区域划分。

（二）宣传报道组

组长：XX 成员：XX 职责：负责演练照相、摄像、宣传报道；负责演练氛围的营造（视频标语：XX中心校2017年 “119”消防安全应急疏散演练暨灭火实战演练）。

（三）后勤保障组

组长：XX 成员：XXX 职责：负责演练物资（桌子、凳子、药品等）准备；负责不能参加演练的师生观摩演练的座位安排等。

（四）医疗救护组

组长：XX 成员：XX 职责：负责紧急情况下的处置；负责演练中受伤师生的紧急救护。

（五）预警信号播放组：

组长：XXX 成员：XXX 职责：负责应急演练信息（报警声）的发布；广播、话筒的正常使用。

（六）演练安保组

组长：XX 成员：XXX 职责：负责两个校区安全协调及演练安全保卫工作。备注：请各工作小组提前在安全办公室领取必要的设备。

二、演练准备

（一）召开全体教师会议（11月6日教师例会）

1．公布演练方案，做到人人知晓（传学校安全群）。2．明确演练教师职责。

3．安排部署演练的具体要求及相关注意事项。

（二）强化班级宣传教育

1．演练前学校充分利用校园广播、集会等多种形式强化防地震防踩踏安全等宣传教育，确保每位学生掌握紧急疏散常识、自救互救常识。

2．学校在各楼道显眼位置设置疏散指示标志，各班级疏散示意图，让每位学生明确疏散逃生路线。

3．各班要利用班会切实做好学生演练前的安全教育工作，确保危险发生时（演练时）不慌、不乱、不拥、不挤，有序撤到安全场地。

（1）强化演练宣传教育：要加强学生的危险应急知识教育，提高学生防护意识，掌握自护方法；告知学生：疏散逃生路线，安全撤离区域。

（2）强化演练着装要求：穿运动鞋，宽松衣服。

（3）强化演练纪律要求：严肃认真。演练中不讲话，保持队伍的绝对安静；撤离中学生两路纵队（班长在前，班主任在后），学生以双手抱头手，以防被重物砸到头部，紧急疏散。行进中不牵不扯，不推不攘，不抢不急，不弯腰系鞋带，确保演练时能快速、有序、安全的撤离到安全指定区域。

4．各班学生撤离到安全区后，学生要蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向分区指挥报告。

三、演练安排

（一）演练时间：

2017年11月9日(星期四)上午.（二）演练地点：

中心校操场

（三）演练主题：

“119”消防应急疏散演练及灭火实战演练

四、指挥人员职责

应急避险演练要有组织、有计划的开展。指挥人员及班主任在演练中起着重要的作用，学校领导和教师做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

注意：指挥员及教师要做到：

1．明确职责，强化责任。全体人员提前作好演练准备，演练前10分钟要到达指定岗位，履行职责。在各楼层的楼道口、疏散路线每个拐弯处都要有教师专人负责。楼道值班安排： XX楼：

综合楼：底楼：XX 教学楼：底楼：XX 1.综合楼执勤教师:底楼负责三年级两个班；二楼负责五年级1、2三个班；三楼负责六年级2、3班。

2.教学楼执勤教师:底楼负责二年级两个班；二楼负责四.1、2班；三楼负责六年级

1、五.3班。

XX楼：底楼：XXX 二楼：XXX 三楼：XXX XX楼执勤教师：底楼负责学生上、下楼道秩序；二楼负责一.1、2两个班；三楼负责一.3、4班。

2．要严肃认真，要视作是真的危险发生，而不是一场游戏，要全程参与。班主任及搭班教师穿宽松服装，不穿高跟鞋。

3．紧急疏散时要及时纠正学生不正当的疏散行为。4．当发生意外事故时，要及时做出紧急处理。

5．班主任要提前将不能参加演练的同学护送到观摩席。学生撤离到安全区后，及时清点学生人数（如有掉队，要立即寻找）并报告给分区指挥，分区指挥汇总报告总指挥。

五、紧急疏散逃生路线、顺序和安全撤离区域

总指挥（XXX）下达演习开始的命令：“消防应急疏散演练开始。”

当听到疏散的信号后，各班按预定的逃生路线和安全撤离区域，有秩序地进行紧急疏散。防止学生相互推挤、踩踏、窜序和掉队，学校在走廊出口处安排疏导员（楼道值班老师），负责疏散指挥，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。

（一）疏散路线：见应急疏散图

（二）疏散班级及顺序：

1．XX楼底楼：二年级1、2班，三年级1、2班四个班与二楼下楼的第一个班同时疏散；

2．XX楼二、三楼：四.2班→

四、1班→六.1班→五.3班； 3．综合楼二、三楼：五.2班→五.1班→六.3班→六.2班 4．XX楼二、三楼：一.1班→一.2班→一.3班→一.4班

（三）安全区域：

根据学校建筑格局，将学校两操场分为三个安全区域。第一安全区（下操场）指挥：XX校长,面向XX楼右侧操场。面向教学楼楼梯右侧的6个班级在此集合.第二安全区（下操场）指挥：XX校长,面向XX楼左侧操场。面向教学楼楼梯左侧的6个班级在此集合.第三安全区（上操场）指挥：XXX,一年级的4个班在此集合。

5．清点人数

学生全部疏散到操场后，各班老师要及时清点人数，将清点结果报告分区指挥，并维护好本班学生站队秩序。上操场的整顿完毕后依次到下操场，下操场的整顿完毕调整位置。

6．总指挥进行演练总结 7．演练结束

演练总指挥宣布演练结束。各班在老师的带领下有秩序地返回教室。

六、应急演练要求及注意事项

1．在演练前，演练安保组负责清理校园所有楼道，确保楼道畅通，保证演练顺利进行。

2．在演练前，各班要将特殊学生（特殊体质学生、受伤生病学生、行走不便学生等）提前送到观摩席观看。

3．在演练前，各班主任要对学生进行说明该次活动的意义和要求，防止发生谣传或误传，保持校园的安定和谐。疏散后必须清点本班人数，如有人数不齐的教师则应迅速寻找，并报演练指挥领导小组。

4．各位教职员工对演练的方案应熟知，如对演练活动有疑问的，应向演练指挥领导小组主要领导询问。

5．全体参演教职工应对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导，切实担起演练时应承担的职责。

中心小学119消防疏散应急演练方案 篇2

一、活动目标

通过本次活动，进一步提高我校师生的防震应急能力；加强对学生的安全教育，帮助学生对地震知识的了解，；增强小学生在地震时的保护意识和保护能力；使我校学生掌握一些必要的应急疏散能力；达到“教育好一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。

二。活动时间

5月11日上午9： 00到9： 20

三、参加人员一到五年级全体师生

四、活动主题学生 防震 疏散 演练

五、组织机构

指挥：於贺川

疏散组：张敏 薛会军

安全组：宋喜春 王彦

引导组：各班班主任

摄影组：杨曾刚

六、活动步骤

1、当听到学校广播发出疏散信号时，全体学生在班主任和任课老师的指挥下，按应急方案的要求对学生进行疏散。2学生疏散后，迅速来到安全地带抱头蹲下

3、演练结束后，各班迅速集合，清点人数，掌握疏散时间，准确的汇报到学校指挥处。

七、活动流程

1、接到上级部门有关地震预报通知后，及时通过学校广播向全校师生下达撤离逃生命令。

2、警报响起，学校总指挥、指挥员、疏散组、引导组、安全组，根据演练要求第一时间进入预定岗位。

3、各班学生撤离到安全地带。

4、统计各班演练情况。

5总指挥进行演练总结。

6、演练结束。

八、活动要求

迅速、有序、安全、有效

中心小学

2012年5月11日

中心小学防震应急疏散演练活动方案

西太平小学

119消防应急演练方案 篇3

1、演习目的

为了提高对紧急情况或突发事故的应变能力，在发生突发事故时，使应急指挥人员和应急人员及时、准确到达指定位置，行使各自的职责，确保人员生命和公私财物的安全，制定应急演习计划。

2、演习时间和地点

2014年9月11日，延128井区采气站采气现场。

3、演习内容

消防器材的使用、可燃气体泄漏事故、火灾逃生和急救知识。

4、演习所需物资

应急物资：干粉灭火器ABC型8Kg灭火器10只、35Kg手推车式灭火器2台，四合一气体检测仪，防毒面具10只，正压式呼吸器2套，安全帽30个，担架1副，医药箱1个，毛巾30条，组合工具1套。

5、参加人员及分工：

总指挥：张静。负责应急救援指挥工作，发布抢险救援命令，对特殊情况进行紧急决断，向上级领导汇报事故及处理情况。现场指挥：段洪亮胡永胜。负责做好抢险现场救灾工作的紧急组织，指挥技术人员，对抢险、抢修作业根据技术规范和工艺情况，提供准确可行的抢险方案。负责指挥其他人员现场堵漏、抢险灭火、保卫，医疗救护及周边警戒的工作，布置善后的现场保护，维护工作秩序，防止意外破坏情况发生。

参演人员分为：当班控制组、险情侦查组、抢险突击组、医疗救护组、后勤保障组、安全警戒组6个小组。分别负责险情控制、侦查、灭火、抢救伤员、补充应急物资、疏散警戒等职责。

演习程序：

①发现险情，报告领导，启动橙色应急预案。②组织人员疏散和警戒,迅速成立应急小组。③险情侦查，然后控制，在控制过程中起火，人员受伤，应急预案升级。④组织人员抢救伤员，同时开展火灾扑救。⑤明火被扑灭，继续进行堵漏处理。⑥险情得到控制，解除应急状态，打扫清理现场，总结演练结果。⑦由领导发表点评。

7、演练情景模拟及费用明细见附表

采气站

2014年7月7日 附件一：

采气站119消防应急演练费用预算

单位：采气站

2014年7月

序号

名称

规格

单位

单价（元）

数量

小计（元）

备注

小组旗帜

1.0m×1.5m 面

200 6

1200

不锈钢旗杆（长2.5m）

警戒立柱

1.2m 根

6 900 带底座

警戒带

米 250

1250

预警棋

1.8m×0.8m 面

400 2 800

带不锈钢旗杆（长3m）和底座

横幅

16m 条

200 2 400

逃生展板

块

10

1000

安全技能培训

次

8000 1

8000 安全培训教育书籍和光盘，聘请老师和专家

袖标

副 30 600

参演人员袖标

宣传橱窗

个

3000 2

6000

医药箱

个

200 1 200

桌签

个 10 300

合计

（大写）贰万零陆佰伍拾元整

20650

附件一：险情预想及演练实施步骤：

Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日，采气站在生产作业过程中，由于进站总机关撬弯道处穿刺爆管，造成天然气泄漏，在实施堵漏处置的过程中，由于泄漏的天然气浓度逐渐增大，遇静电发生火灾。总指挥职责：

负责应急救援指挥工作，发布抢险救援命令，对特殊情况进行紧急决断，向上级领导汇报事故及处理情况。

现场总指挥职责：负责做好抢险现场救灾工作的紧急组织，指挥技术人员，对抢险、抢修作业根据技术规范和工艺情况，提供准确可行的抢险方案。负责指挥其他人员现场堵漏、抢险灭火、保卫，医疗救护及周边警戒的工作，布置善后的现场保护，维护工作秩序，防止意外破坏情况发生。演练目的：

提高全站人员处理突发事件应急应变能力，锻炼人员安全设备、设施的使用熟练程度，明确个人在应急工作中的任务和责任，提高各班组间的协调配合工作等。人员分工及要求： 指挥组组成（4人）：总指挥：张静现场指挥：段洪亮胡永胜。当班控制组（6人）：（班组长）袁军辉；（井口）滕长江；（总机关撬）李富豪；（压缩机）张晶；（站控室）程志勇；（加气柱）刘飞 抢险突击组（6人）：

蔡志伟王峰尹显海温建红宗飞魏黎

使用8公斤和35公斤干粉灭火器进行火灾扑救。险情侦察组（5）：范中华李飞卜焕宝屈文龙王鹏涛 对事故险情进行侦查。安全警戒组（6人）：叶春晖刘柏卓叶春晖高铁锤张杰

根据现场险情准确划分警戒范围（禁止非抢险救援人畜进入现场，禁止使用明火、拨打接听手机等）

医疗救护组（5人）：王子振曹铁刘宇袁家堃高江斌

现场发现有人员中毒或者烧伤的情况下，组织急救措施（心脏复苏、人工呼吸等），并拨打电话119和120救援。后勤保障组（5人）：王伟闫红峰张宏博杨友梅程志勇 负责通讯联络、抢险物资保障、演练报道、记录等工作

演练总指挥张静请示汇报：报告齐经理，采气站应急演练准备就绪，能否开始，请指示。齐经理：按照计划实施（开始）

总指挥张静面对职工说：采气站应急演练现在开始。（采气站拉响了警报）实施步骤：

情景

一、采气站各项生产在一片繁忙的声音中体现，站控（程志勇）：“井口报数据”。井口（滕长江）：“井口截流后压力3.3 Mpa，温度18度。完毕” 站控（程志勇）：“收到”。站控（程志勇）：“压缩机报数据”。压缩机负责人（张晶）：“水温20度，一排5Mpa，二排11Mpa，三排19Mpa，油压0.35Mpa，完毕”

站控（程志勇）：“收到”。站控（程志勇）：“加气柱报数据”。（刘飞）：“流量2800，压力17Mpa。完毕”、、、、、、、井口和水套炉工作人员（滕长江、李富豪）在巡查过程中，突然听见进站总机关撬处有刺耳的漏气声（管道刺破天然气泄漏），确定后发现是天然气泄漏，（李富豪）立即向站控报告“站控，站控，总机关撬发生天然气泄漏，具体情况不明。请指示” 运行组（袁军辉）说：“收到，请继续观察，随时汇报情况。”（李富豪）：“收到”。情景

二、（袁军辉）立即下令：“井口紧急关井、压缩机紧急停机。” 井口（滕长江）“收到”。压缩机（张晶）：“收到”。袁军辉命令：“站控，立即放空。” 站控（程志勇）回答：“收到”。井口（滕长江）报告：“关井完毕”。袁军辉回答：“收到”。压缩机（张晶）报告：“压缩机停机完毕”。袁军辉回答：“收到”。程志勇报告：“放空阀已打开”（放空火炬点着）袁军辉回答：“收到”。袁军辉命令：“当班控制组所有人员马上撤离现场，到紧急集合点集合。” 当班控制组所有人员回答：“收到”。情景

三、同时，（袁军辉）将现场情况向现场指挥(段洪亮)报告：“报告，总机关发生天然气泄露，具体情况不明，请指示。”

现场指挥（段洪亮）说:“继续观察，随时报告现场情况。” 袁军辉说：“收到”。

情景

四、现场指挥(段洪亮)向总指挥（张静）报告：“报告总指挥，总机关发生天然气泄漏，请指示。”

情景

五、总指挥（张静）得知这一情况后，意识到事情的危害程度和局势发展的严峻性，立即下令说：“我命令立即启动采气站橙色应急预案。” 现场指挥（段洪亮）说：“收到”。警戒组：挂旗。摇动警报。现场指挥段洪亮命令：“各小组注意，立即启动采气站橙色应急预案；各应急小组立即就位。”（各小组长立即组织小组成员，跑步到集合点待命）。情景

六、各组人员纷纷有组织的到达现场（指定集合点）。

1、当班控制组（袁军辉）报告：“报告，当班控制组集合完毕，请指示”。现场指挥(胡永胜)说：“原地待命”。

2、抢险突击组(蔡志伟)报告：“报告，抢险突击组集合完毕，请指示。” 现场指挥(胡永胜)说：“原地待命”。

3、险情侦察组（范中华）报告：“报告，险情侦察组集合完毕，请指示。” 现场指挥(胡永胜)说：“原地待命”。

4、医疗救护组（王子振）报告：“报告，医疗救护组集合完毕，请指示”。现场指挥(段洪亮)说：“原地待命”。

5、后勤保障组（王伟）报告“报告，后勤保障组集合完毕，请指示”。现场指挥（段洪亮）说；“原地待命”。

6、安全警戒组(叶春晖)报告：“报告，安全警戒组集合完毕，请指示”。现场指挥(段洪亮)说：“原地待命”。

情景

七、现场指挥胡永胜命令“险情侦察组，命令你们立即进入事故区进行侦察。”（范中华）回答：“收到”。(范中华)命令：“卜焕宝、屈文龙，携带必要设备，立即到事故现场进行侦查”。卜焕宝、屈文龙回答：“收到”。

险情侦察组(卜焕宝)立即同（屈文龙）佩戴正压式空气呼吸器，携带气体检测仪，红外测温仪、进入到事故区检查事故的具体情况。情景

八、现场指挥(段洪亮)分派任务说：

“医疗救护组，由你们负责人员受伤抢救工作”。王子振回答：“收到”。

“后勤保障组，由你们负责后勤保障工作”。王伟回答：“收到”。

“安全警戒组，现在由你们负责警戒和监护，警戒范围200米。无关人员和车辆一律不得入内。”

安全警戒组（叶春晖）回答：“收到”。

(叶春晖)对安全警戒组下令:“安全警戒组，立即在站外设立警戒区，警戒范围200米，无关人员一律紧急有秩序的撤离，非抢险人员、车辆不得入内。”（安全警戒组集体回答：是，立即组织，跑步到位）。

情景

九、此时，侦察人员（卜焕宝、屈文龙）带回侦察结果，向现场指挥(胡永胜)汇报：“报告，发生泄漏事故原因是进站总机关撬管道穿刺爆管，导致天然气泄漏，经检测现场天然气浓度为2.5%，温度为3℃，气体中无毒害”。现场指挥（胡永胜）说：“立即归队”。情景

十、现场指挥(胡永胜)命令：“当班控制组，命令你组迅速进入事故现场进行险情控制。” 当班控制组(袁军辉)说：“收到”。情景

十一、（袁军辉）向现场指挥（胡永胜）报告：“报告，现在已经关闭1个上游进站球阀，气体还在泄露，现场气体浓度达到了4.5%，周围环境复杂，请求撤离，请指示。” 现场指挥（胡永胜）命令：“迅速撤离” 袁军辉回答：“收到”。

忽然只见一片火海，天然气遇静电发生闪燃。袁军辉：“报告，泄露气体遇静电起火，李富豪被烧伤，现在已昏迷，请求救护。”（用对讲机）

现场指挥（段洪亮）回答：“收到，并立即命令：医疗救护组立即实施救护”。医疗救护组（王子振）说：“收到”。

情景

十二、此刻，当班控制组已经将伤员转移到安全区域，全组撤离现场。(王子振)立即命令：“刘宇、袁家堃，立即对伤员进行紧急抢救”。刘宇、袁家堃齐声回答：“收到。”

情景

十三、这时，现场指挥（段洪亮）向总指挥（张静）报告：“报告总指挥，总机关泄露点起火，情况复杂，请指示。” 总指挥（张静）命令：“立即启动采气站红色应急预案”。现场指挥（段洪亮）说：“收到”。

现场指挥（段洪亮）命令“各小组注意，现在情况有变，将橙色应急预案升级为红色应急预案。”

警戒组：挂旗，鸣两声警笛。

情景

十四、现场指挥（胡永胜）命令：“抢险突击组，立即开展火灾扑救，随时汇报现场情况。”

蔡志伟回答：“收到”。

情景

十五、在这一系列救护开展的同时，现场指挥（段洪亮）下令：“警戒组立即扩大警戒范围500米，组织周围人员疏散。”（用对讲机）全警戒组（叶春晖）回答：“收到”。（用对讲机）现场指挥（段洪亮）命令：“后勤保障组，由你们负责现场后勤保障工作”。王伟回答：“收到”。情景

十六、(叶春晖)（在站外，大声地）对安全警戒组下令:“安全警戒组，立即扩大警戒区，警戒范围500米，无关人员一律紧急有秩序的撤离，非抢险人员、车辆不得入内。”警戒组全体人员齐声回答：“是”。情景

十七、王伟下令：“张宏博、闫红峰，命令你们迅速补充救灾物资”。张宏博、闫红峰回答：“是”。

情景

十八、此时，(蔡志伟)带领的抢先突击组利用8公斤干粉灭火器扑救，经过抢险突击组的努力，火势得以控制，明火被扑灭。

情景

十九、(蔡志伟)向现场指挥胡永胜报告：“报告，现在明火已经被扑灭，但泄露还在继续，请指示。”

现场指挥胡永胜说：“迅速撤离事故现场”。情景

二十、（见明火被扑灭）(胡永胜)立即命令(险情侦察组)：“险情侦察组立即携带工具，实施堵漏。” 汪文波回答：“收到”。（范中华）命令：“王鹏涛，立即携带必要工具，实施堵漏”。汪文波，王鹏涛携带工具盒，立即奔赴事故现场。

情景二

十一、险情侦察组迅速赶赴事故现场，将泄漏点上游气源关闭，隔断了气体的进一步泄漏，同时打开下游放空阀，使气体经放空管线排出。险情得到控制。情景二

十二、险情侦察组(范中华)报告：“报告，抢险堵漏完毕，经检测现场气体浓度为1%，风向东风，其余一切正常，请指示”。现场指挥(胡永胜)说：“归队”。汪文波回答：“收到”。

情景二

十三、现场指挥（段洪亮）命令：“安全警戒组归队，各小组分别向现场指挥组汇报情况。”（用对讲机）此时，叶春晖带领警戒组有序归队。

1、当班控制组（袁军辉）汇报工作：“当班控制组，成功将险情控制，除李富豪被轻度烧伤外，其余人员一切正常，请指示”。现场指挥（胡永胜）说：“原地待命”。（袁俊辉）回答：“收到”。

2、抢险突击组(蔡志伟)汇报工作：“抢险突击组成功将火灾控制，现场一切正常、请指示”。现场指挥（胡永胜）说：“原地待命”。蔡志伟回答：“收到”。

3、医疗救护组王子振汇报工作：“(李富豪)经现场急救无生命危险，被送往医院救治，请指示。”

现场指挥（段洪亮）说：“原地待命”。王子振回答：“收到”。

4、安全警戒组(叶春晖)汇报工作：“严格按照要求划定警戒范围，无意外事件发生，请指示。” 现场指挥(段洪亮)说：“原地待命”。叶春晖回答：“收到”。

现场指挥(段洪亮)向总指挥(张静)报告:“报告总指挥，站内险情已经排除，请指示。” 总指挥（张静）说：“归队”。

情景二

十四、现场指挥组经过商议，总指挥（张静）宣布：我命令现在解除红色应急状态，打扫清理现场，恢复生产，以班组为单位总结演练结果。” 全体参演人员回答：“是”。情景二

十五、全体参演人员排队到观礼台前接受领导点评，由总指挥（张静）向主席台汇报：“报告齐经理，采气站应急演练完毕，请指示。”

情景二

消防应急疏散逃生演练方案 篇4

根据区教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。

一、演练主题：防灾疏散

二、时间：

****年**月**日（星期）

时

分

三、对象：

四、指挥中心：

指挥长：

副指挥长： 成员：

五、岗位安排：

联络员：

后勤保障总负责： 卫生院： 门卫总负责： 摄像：

楼：楼层总负责——

楼层负责人——

楼层引导员——一楼

二楼

三楼

楼：楼层总负责——

楼层负责人——

楼层引导员——一楼

二楼

三楼

楼：楼层总负责——

楼层负责人——

楼层引导员——一楼

二楼

三楼

楼：楼层总负责——

楼层负责人——

楼层引导员——一楼

二楼

三楼

六、岗位职责：

1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各种指令；

2、成员：协助指挥长做好各项工作；

3、楼层总负责：负责整栋楼的工作人员疏散工作，统计疏散人数，并负责与指挥中

心联络；

4、楼层负责人：负责疏散撤离指挥，并想楼层负责人报告疏散情况和人数；

5、楼层引导员：指挥和调控工作人员疏散撤离工作，并检查楼面工作人员滞留情况；

6、XXXXXXX ：向工作人员发出提示，负责陪伴工作人员有序撤离；

7、XXXXXXX ：协助负责人帮助工作人员有序撤离；

8、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系；

9、后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等；

10、门卫保安：维护楼门秩序和安全保卫工作。

七、疏散原则：

1、疏散时，工作人员必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离

到安全空旷地带（大操场）；

2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；

3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4、工作人员撤离时，特别照顾特殊人员（特殊体质、患病工作人员等）。

八、疏散路线（见慧聪园防灾应急疏散演练平面示意图）：

①号路线：

②号路线：

③号路线：

④号路线：

九、具体步骤：

1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在工作的负责人员听到警报后，第一时间向工作人员发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，学生立即离开办公位置，按位置先后次序撤离办公室，撤离过程听从各引导员指挥。

3、楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。按就近原则一人负责检查办公室，一人负责检查厕所等可能有工作人员滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队负责人进行第一次人员清点。

4、楼梯负责人根据带队负责人第一次人数庆典情况及时向楼层总负责人汇报，楼层总负责人向联络员汇报，指挥中心新汇报。

5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

6、全部工作人员安全有序撤离至安全区域后（大操场），部门负责人立即进行第二次人员清点，并由部门负责人向楼层总负责人报告，楼层总负责人向指挥长报告人数。

7、部门负责人对工作人员进行心理疏导工作。

8、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后工作人员返回各自工作岗位。

十、保障措施：

1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；

2、部门负责人负责教室内办公桌椅的合理摆放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；

3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援；

4、加强对工作人员心理辅导，降低灾害恐慌心理；

5、实行二次报数清点工作，第一次，队伍撤离工作楼踏上操场；

第二次，队伍到达安全区域原地就坐后。

年

中心小学119消防疏散应急演练方案 篇5

为提高我单位全体人员突发事件的应变能力和防范自救能力，保护全体人员的人身、财产安全，提高火灾报警、灭火救援、以及疏散快速反应能力，在最短时间内有效地扑灭火灾，迅速稳妥地疏散人员和物资，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本预案教育，一、演练时间：2020年8月21日

二、演练目的1、确保火灾事故发生时采取有效措施进行疏散及灭火，保障人员生命安全，使火灾损失降至最低程度；

2、检验生产事故应急救援预案，熟悉应急救援职责，各部门熟悉疏散逃生路线及流程；

3、全面了解火场指挥工作，提高各部门在遇到紧急情况时组织人员疏散、应变处置能力；

三、演练原则：安全第一、统一指挥、分级负责。

四、参演人员：当天全体员工及被服务对象（行动有障碍老人除外）。

五、演练组织机构分工及职责

由我单位成立消防应急疏散演练指挥中心，主要负责整个应急演练的协调、组织和指挥工作，演练指挥中心设在保安室。

指挥长：沈宏祥

副总指挥：程艳

按从下往上逐级上报的原则（组长—班长—副总指挥—指挥长）

演练指挥中心下设紧急疏散组等五个小组，主要分工及职责如下：

1、警戒疏散组

组长：高淑珍

组员：汪红玲

职责：

（1）听到疏散指令后，迅速告知本部门（班组）人员，并组织疏散，按照疏散线路撤离至院大门口空地的预定地点集合；

（2）疏散逃生路线：按就近安全出口撤离原则，有序进行疏散至预定集合点。

（3）迅速清点人数，按从下往上逐级汇报。（组长—班长—副总指挥—指挥长）

2、通讯联络组

组长：沈中慧

组员：李秀芹

职责：

（1）听到疏散指令后，保持各小组通讯；

（2）负责交通疏导，确保应急抢险道路畅通；

（3）协助组织人员进行安全疏散和转移。

3、应急抢险组

组长：李学红

组员：高志峰

职责：听到疏散指令后，携带配备救援设备，立即赶赴火场，了解事故的详细情况，利用就近消防灭火器材与设施实施救灭火，在事故发生区域展开灭火自救工作。

4、后勤保障组

组长：陈燕霞

组员：李秀芹

职责：演练疏散过程中所需要的物资准备等。

5、医疗救护组

组 长：高丽萍

组 员：沈中慧

职责：主要是在火灾现场救护伤者，并协调医院做好救护伤员准备。

六、演练场景

8月 21日接到火警警报，上午 10;35 左右在通道口点燃事先准备好的烟雾弹，点燃后立即向总指挥报告，总指挥发布疏散指令，随之启动消防火灾应急预案，各部门（班组）负责人按照要求紧急组织员工迅速疏散至预定集合点（院门口空旷场地），各行动小组按分工职责立即开展工作。

八、演练要求及注意事项

1、演练基本要求：

（1）保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

（2）学会自护，疏散撤离中禁止推撞、挤压。

（3）服从指挥，按线路有序撤离、不逆向跑、不乱串、不大声喧哗。

（4）到达安全地带，以部门（班组）为单位集中，由部门（班组）负责人清点人数，按紧急疏散组要求向演练指挥中心报告情况。

（5）逃生姿势：用捂住口鼻，弯腰快步行走（但不是跑）。

（6）疏散时身上着火时，切记不可奔跑，应立即脱掉着火衣物或就地翻滚，或有身边的同事以湿衣物包住或泼水或使用灭火器材扑灭。

2、部门（班组）负责人注意事项：

（1）部门（班组）负责人要对本部门（班组）人员进行紧急疏散活动进行动员，使员工重视，积极参与。

（2）部门（班组）负责人听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，共同疏散。

（3）演练时，部门（班组）负责人要维护演练秩序，约束好员工，同时注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

3、参演人员注意事项：

（1）参加演练的人员不得穿高跟鞋、长裙等，以免摔倒。

（2）接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，二楼人员疏散时成一路纵队统一靠扶手方向一楼安全出口撤离，严禁争先恐后，推拉他人，嘻笑打闹，大声喧哗。遇到障碍，最前面的人员要设法快速排除障碍，保证后面人员顺利撤离。

（3）如有人员跌倒，后面的一、二名人员应快速将其扶起后继续撤离，其他人员要绕行，不要围观、拥挤。

（4）在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告。

九、演练器材 ：木柴若干，汽油若干，烟雾弹5个，灭火柜1 个，投掷瓶3个，干粉灭火器 4 只，医药箱等。

中卫市社会福利院

任庄小学消防应急疏散演练总结 篇6

任庄小学为了落实金乡县教体局和兴隆乡中小学通知的文件精神，根据学校实际情况制订了“消防安全疏散演练方案”，并于2012年3月26日上午3时举行了消防应急疏散模拟演练。现将演练情况总结如下：

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由冯延富校长任组长，张念科副校长任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

为了使演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。要求班主任教育学生，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。3月26日上午9时30分，任庄小学集合全体学生在教学楼前，学习消防应急常识，由张念科校长宣讲，之后张亚会主任和李灵茹老师向全体同学演示了灭火器的使用，同学们都聚精会神听讲和观看，张念科校长宣布：消防逃生演习活动开始，班主任（疏散指挥员）和同学们各就各位。根据提前预先设计，班级火炉燃起火冒出浓烟，班主任高声对同学们说：“现在发生了火灾，请大家不要慌，马上撤离。”在场教师指导学生就地用湿毛巾或衣服捂住口鼻，之后弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布任庄小学消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

中心小学119消防疏散应急演练方案 篇7

白地校区

王明强

为进一步加强学生的消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，提高师生的安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全。2011年11月9日上午，白花镇小学校举行了消防疏散演练。

为了搞好这次演练，学校按照制定的消防疏散演练方案，召开专题会议，细化分工，明确责任。10时30分，警报准时拉响，各班学生在班主任和老师的引导带领下。短短30秒，全校300多师生全部安全撤离到大操场。

随后，修华主任跟师生介绍了常用灭火器材的基本操作使用步骤和方法。并做灭火演练和示范。

2019小学应急疏散演练方案 篇8

撰写人：___________

日

期：___________

2019小学应急疏散演练方案

一、演练目的为了使广大师生更深入地了解应急疏散避险知识，增强安全防范意识，提高自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人身安全，整体提高师生员工紧急疏散避险的能力，学校组织开展本次应急疏散演练。

二、组织领导

学校成立应急疏散领导小组，明确分工，责任到人。

xx校长任总指挥：对实施演练负总责，审订《演练方案》，发布启动、结束演练命令，点评总结演练实施情况。

xx副校长：确定疏散线路、集中地点，安排好各班疏散顺序；演练前对班主任及教职工进行业务培训。

德育处主任：根据校情起草本校《应急疏散演练方案》；安排疏散演练验收的中层管理督查人员并明确职责；印发《桥堰实小“应急疏散演练活动”教育指南》到每一个班级，安排班主任利用晨会课时间对全体学生进行教育指导。

学校中层行政人员和级部主任按《方案》担任疏散过程中的管理督查工作，其他教职员工都要服从演练命令，全校动员、全员参与。

三、演练步骤

第一步班级学习及演练：

1、班主任带领学生学习《桥堰实小“应急疏散演练活动”教育指南》；

2、让学生熟悉疏散行走路线和注意事项。

第二步全校演练及验收：

1、全校按指定疏散路线行走一遍，让师生熟悉疏散行走的路线、先后顺序及集中地点，切实做到安全有序；

2、验收师生演练情况。

四、演练安排

1、演练时间：xx月xx日（周五）中午12:00为全校演练验收时间，做到全校众所周知。

2、演练内容：紧急情况下师生员工从不同区域（教室、办公室等）进行应急疏散，做到安全有序。

3、演练信号：我校将以广播口令作为演练启动或终止信号。广播口令：“桥堰实验小学应急疏散演练现在开始”，代表发生危险，学生进入应急疏散演练状态。广播口令：“桥堰实验小学应急疏散演练到此结束”，代表危险结束，师生转入转入正常状态。

4、疏散顺序：听到启动信号后，班主任（或上课教师）立即停止教学工作，进入紧急撤离状态，班主任（或上课老师）固定前门，班级撤离队长固定后门，组织教室内学生快速有序地从前后门撤离；学生撤到走廊后，自动排成两纵队，一队靠墙，另一队保持适当距离；下楼梯时，一侧扶着楼梯扶手快速下撤，另一侧扶着墙壁快速下撤；班上学生全部撤离后，班主任（或上课教师）方可撤离；各班按班级距安全出口由近到远、楼层由低到高的顺序，逐一撤离，到达学校指定的安全集中地，按事前安排的位置排好队。

5、疏散要求：

（1）疏散线路按学校指定的疏散线路、顺序行进。

（2）老师要求：当班上学生全部撤离教室后，班主任（或上课教师）跟着迅速撤离，负责管理的老师当该楼道楼梯没有人员撤离的时候，立即跟随撤离。

（3）学生要求：学生在疏散过程中，要严肃认真，不可视演练为游戏；要服从本班教师和当值人员的指挥，严格疏散秩序；演练全过程要做到“快”（紧步快走不跑不挤、避免跌倒防踩踏）、“静”（保持安静，以便听清号令,减少声音共振）、“齐”（队伍整齐，前后相继，不得推搡）。

6、演练结束：

小学防踩踏应急疏散演练方案 篇9

一、演练目的

我校有一至六年级6个班级，174名学生。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隐患。我校坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散暨突发学生楼道拥挤踩踏演练

2、对象：全体师生

三、演练准备

1、使全体教职工明确应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

1、领导小组

总 指 挥：惠天志、工作组及成员：赵静瑜、李瑞婷

疏散、秩序指挥组：全体教师

职责：（1）“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

4、信号员：达春富

六、演练程序

1、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，龙潭小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

2、教室内应急避震演练

（1）信号员发出“地震警报”（一长哨声）信号。（2）班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，时间为2分钟。

（3）二分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（铃声）。

（4）老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

3、紧急疏散演练

（1）信号员发出“紧急疏散”信号（铃声）。

（2）教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。（3）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线（出操顺序），迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。

（4）、各中队长清点人数，总指挥作总结讲话。

（5）演练结束后总指挥进行活动小结。

七、演练各岗位具体负责人名单

1、班级领队：各班主任

2、学生疏散时楼道负责人

中学部：一楼：刘彦平二楼：张树平三楼：单立波

操 场：惠天志

负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

八、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先高层后低层的原则疏散。

下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。

注意：楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

永兴小学防踩踏应急疏散演练方案 篇10

一、时间、地点、内容

演练时间：2013年10月10日下午第一节下课

地点：教学楼和学校操场

二、组织领导

组长：张呈刚

副组长：刘德祥

成员：褚文才张四贺褚六元各班主任

三、演练现场组织

1、现场总指挥：张呈刚

2、副总指挥：刘德祥

4、报警组：褚六元

5、疏散组：各班主任

6、楼层定点引导疏散组：一楼：张四贺二楼：褚文才

7、摄像组：李丹

一楼：各班主任

二楼：各班主任

8、救护组：组 长：马玉华

成 员：刘洪生，陈云云

疏散原则：

•就近原则：一楼按五年级、一年级、学前班的顺序到操场；二楼按四年

级、六年级、三年级、二年级的顺序下楼。

•镇定原则：不惊慌、不推踩，不从高处跳下，保持有序。•应变原则：做到不拥挤通道和按顺序前进方向。