2024-2025消防安全演练实施方案

2024-2025消防安全演练实施方案（推荐10篇）

2024-2025消防安全演练实施方案 篇1

为切实做好我校突发事故，险情的预防和应急救援工作，确保学校财产和师生生命安全。为创建“和谐校园”的目标，使学生从小养成火灾防

范意识，掌握火灾防范知识及逃生技能。我校结合学校的工作实际，特制定消防安全演练实施方案。

一、指导思想：

突发事故发生后，按照“以人为本”和“快速有效”的原则，在教体局的领导和消防大队的指挥下，由校突发事故应急救援领导小组迅速启动

学校突发事故应急预案。成立抢险救援现场指挥小组，按照学校制订并实施的具体抢险逃生救援方案，及时抢救和疏散人员，控制灾害发展。

使全体师生能够迅速安全撤离火灾现场并到达安全区域，消除险情将损失降低到最低程度。为防范突发事件的发生做到防患于未然。

二、组织领导

为使消防安全演练成功举行，学校将实行统一领导，统一组织和分工协作，成立消防安全演练领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：

顾 问：消防大队官兵

三、消防安全演练应急救援人员职责分工（四个小组）：

1、灭火行动组：

任务：林明礼负责切断主电源；陈钦管负责消防栓的正常使用；余雷，朱眉负责消防瓶的使用；

火灾发生后首先是切断电源，消灭隐患，保护现场。

2、疏散引导组：

任务：在火灾发生时，分年级在相关老师的带领下，及时撤离火灾现场。每个学生要准备打湿的手帕一只或湿巾均可，叠三折老师教会学生使

用，老师打开教室前后门组织学生有序的沿走廊右侧躬身撤离，先撤离到学校操场上，每个班级在自己班相对应的场地，再安全有序的离开操

场，跑到学校外安全的地方。

一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

撤离学生由余雷老师负责指挥，按照班级公共场地的区域进入到安全处，各班清点学生人数，向余雷老师报告，陈钦管老师负责一二三年级教

室撤离后的清查工作，林明礼老师负责四五六年级教室撤离后的清查工作。

第一负责人：上课时间当堂教师为第一负责人，其余学生在校期间，班主任为第一负责人。

3.通讯联络组

任务：报警：119联动 报告上级主管部门，事后上报情况。

4、安全救护组：

任务：转移伤员，配合120送往医院救治。

演练结束。

预计：用时10分钟。

说明：时间未定 另外通知 届时请上级主管科室领导莅临我校指导演练。

消防演练初步定在11月初。

安全消防演练方案 篇2

通过实战演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防实战演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、具体演练活动安排

(一)实战演练时间：20xx年11月26日;参演人员：全体师生

(二)做好演练预演组织工作：

1、周一各班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

四、正式演练

副总指挥宣布：“阳昆二小火灾逃生实战演练开始”。(阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延，学生们发现后立即向老师报告。)火警报警声在校园上空响起(学校校园音响系统)。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

1、警报信号：警报声。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：(这里是阳昆二小，我校在细龙路2号，我们的教学楼发生了火灾，现被困师生有多人，我们已派两名教师在路口迎接消防队。报警者：，联系电话：。)当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。)

2、广播告诫学生：播出内容：各位老师同学们，我校教学楼发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，更不能跳楼，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(参加升旗仪式的位置)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。

(1)及时关闭电源开关。

(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、启动各层面的上报网络联系体系――由各小组报告→班主任→向副总指挥→向总指挥报告各班级学生撤离状况。

7、各班班主任再次清点本班学生人数。

五、演练终止状态

1、现场指挥报告：报告总指挥，全校2450人现已安全脱险，无人员受到伤害。

2、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时XX，全体人员疏散完毕。

3、后勤组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

4、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急实战演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

六、消防队员为全校师生进行消防知识讲座与消防演练。

第一板块：疏散营救

要求听到撤离信号(警报声)，打开所有门，一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队，从自己班级撤离出来，疏散地(操场)，按指定位置站好。

第二板块：消防知识讲解

听消防战士介绍消防知识。

消防安全应急演练方案 篇3

根据教育局要求，学校开展向广大学生宣传消防安全的知识，通过消防演练活动，让师生更深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，有组织地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器，掌握正确的逃生自救方法。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本的理念，充分发挥舆论引导作用，采取多种形式，全力做好消防安全宣传教育工作，不断提高全社会的消防安全意识和师生的避险能力，为建设和谐富裕新中卫做出积极贡献。

二、工作原则

全面贯彻“以预防为主，防御与救助相结合”的消防安全工作方针，坚持因地制宜、因时制宜，主动、慎重、科学、有效地开展消防安全知识、地震科普知识、应急避险知识、自救互救知识等内容的宣传，努力将消防安全宣传教育活动推进到社会的方方面面，提高宣传教育的覆盖面。

三、安全演练主题

积极防御各种灾害、构建安全和谐校园。

四、演练时间与地点 时间：11月11日

地点：教学楼各教室（起点）、学校操场（疏散集合点）

五、演练内容

消防安全应急疏散演练

六、组织领导

组

长：王守国（总指挥）

副组长：张学宏（协助总指挥做好演练实施、调配工作）

任红宾（草拟演练方案及具体指导演练工作）组

员：孙月仙 高凤琴 张玉玺 贾淑珍 吴萍 李海燕

七、演练现场组织

一楼：张学宏负责指挥；二楼：张玉玺责指挥；任红宾负责操场指挥。

八、疏散演练步骤

1、召开班主任会，做好布置、培训工作。

2、班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。

3、演练实施及要求：（1）发布紧急疏散警报。

（2）学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。

（3）听到紧急疏散警报后，每个教室前面二排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后二排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。

（4）在楼梯口，要按照疏散顺序，在楼道老师的指挥下，由各班老师组织学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，护着头猫着腰有序地按指定路线“逃生”。进入楼梯的学生排成靠右的一路，防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。

（5）高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；二楼学生下楼时不要冲撞低楼学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。

（6）在操场建立临时疏散指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果后由班主任向校长汇报。

（7）疏散演练完成后，由校长总结。

消防安全应急演练方案 篇4

1、介绍参会的嘉宾及我厂厂级领导;

二、请消防大队领导讲话;

三、由厂长致辞并宣布演练开始：

消防演练主持人宣布：

1、宣布本届演练已完成安全生产知识竞赛活动，安全生产应急预案演练情况;

2消防演练项目比赛规则、评比方法(另列)。

演练第一项：消防大队表演节目(消防车水龙带灭火);

演练第二项：储压式干粉灭火器灭火

比赛规则及分组情况：每组四人通过30米跑后扑灭明火，每人同时分别灭一炉火，计时从开始至最后一人规范完成灭火为止，成绩以动作规范程度、耗用时间来定，若某人无法完成灭火，则另外队员帮助其灭火，直至全部按要求灭完。名次相同(比赛耗时)则通过重赛决定胜负。参加人员分设20个组：每组4人，人员分配情况请参见表格(下同)。

消防演练项目及人员分配情况表单位：人人数项目部门干粉灭火器灭火消防栓灭火备注每个小组应安排两名女性员工;合计演练第三项：消防栓灭火比赛借用消防队消防车水龙带，铺设水龙带，开启消防水灭明火。比赛设10个组，四人一组，两人负责铺设水龙带，两人持喷枪灭火(规则具体由消防队指导)喷水灭火，动作规范，用时最少者为优胜。

四、评比及奖励

1、所有员工均发放价值六十元左右的纪念品一份。

2、知识竞赛取前三名，第一名奖金200元，第二名奖金150元，第三名奖金100元。

3、干粉灭火器灭火比赛取前六名，奖品价值依次为第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。

4、消防栓(水龙带)灭火比赛取前三名，奖金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。5、演练结束由厂领导颁奖。

五、说明

1、评委由厂安全生产领导小组成员及消防队教官等组成。现场裁判由xxxxxx担任，记分员、服务人员由厂党政办公室统一安排决定。

2、请参赛人员在消防教官指导下认真掌握操作要领，注意安全。

3、为达全员学习、人人参与的目的，要求参赛人员每人只能参加一个项目(知识竞赛，应急预案演练需全员参加)。

4、演练时间预计为六月下旬。

5、此演练方案由安全生产办公室拟定，组织实施由安全办、厂党政办公室等部门共同负责完成，并由安全办与办公室负责进行安全生产有关口号及法律法规的布标及阅报栏宣传。

附I：干粉灭火器灭火比赛方案与规则

附II：20xx年消防演练评分表

附I干粉灭火器灭火比赛方案与规则

1、设置两组火堆，每组4个火点。

2、参赛人员分20个队，每队4人(两男两女)。

3、比赛开始：

(1)同时点燃两组8个火点。

(2)参赛队2队为一个比赛组同时竞赛，起跑线距离火堆20米。

(3)裁判发令计时后，2队第一名队员手提灭火器同时冲向各自对应的第一个火点，按规范动作灭火后返回，第二名队员方可出发扑灭第二个火堆。每个队员仅限扑灭1个火点，依此顺序循环接力灭火，直至各队4个火点全部扑灭。如比赛中哪个队员扑灭的火点复燃，则该队员不得折返扑灭，应直接回到起跑线由其下一个队员出动扑灭。

4、参赛的20个队全部完成比赛后，取用时最短、动作最规范的6个队进行奖励。(如出现2队成绩相同，则进行加赛)注：如条件允许，可设置3―4组火点和增加参赛队伍，以增加比赛性与观赏性。

附II20xx年消防演练评分表

项目名称：小组编号：成员姓名：评分项目 满分分值 评委打分 评委点评 耗用时间

学校消防安全演练活动方案 篇5

一、活动目的：

1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

2、当遇到火灾或其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的疏散。

二、演练原则

1、服从指挥。

2、有组织，有秩序，行动迅速。

3、高楼层优先（地震时低楼层优先）。

4、先学生后教师，先女生后男生。

三、演练准备要求：

1、政教处：根据活动方案，向全体学生宣布，明确职责。

2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。

3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生信号之前，学生统一在各自的教室内听令行事。

4、听到逃生信号之后，有秩序的从教室中跑出，用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在体委带领下按规定的顺序（先高楼层后低层；如发生地震，地震报警以离出口最近的班、人为先）路线逃出教学楼，到达田径场，按上间操时各班站队顺序站好，集中清点人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）

5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。

四、时间、地点、内容

1、演练时间：2014年3月13日 15：30~16：102、地点：教学楼

3、内容

(1)火灾安全逃生与地震知识、地震安全逃生知识讲解，逃生演练方法、逃生演练路线等。学生在各个班级收听讲座。（因为前期松原时有地震，且不能确定是否有大震，所以时刻准备防震。在这里也把防震逃生知识与演练一起进行。）

(2)火情报警

（3）教学楼遇到火灾与地震时的逃生演练

五、演练人员安排：

1、组织领导

总 指 挥：姚殿元

副总指挥：孙玉鹏、付志伟

指挥：政教处全体、体育组全体与全体班主任

2、疏散路线

东西两侧的楼梯各走两个班级(靠近楼梯附近的班级)，中间楼梯走四个班级。消防演练是先五楼与一楼、四楼与二楼、三楼。（地震演练是先靠近楼梯口或楼门口的班级为先，即以地震的两个波的时间差逃生）。到楼前经宿舍楼的东侧向操场集中。

3、人员分工

①总指挥：姚殿元负责演练的总体事项、指挥

②楼层疏散指挥：付志伟负责各个楼层疏散协调、人员调动、疏散时的各项情况处理等以及各项突发事项，疏散完向总指挥汇报疏散情况。

③操场集合指挥：孙玉鹏负责学生集合、人数清点、协调各个班主任、现场警戒等，汇总各个班级情况报总指挥。

④各个楼层疏散负责人：一楼，王强；二楼，高东磊；三楼，石宇超；四楼，班正；五楼，刘兆祥。负责疏散时各个楼层学生撤离管理，预防拥挤、打闹、喧哗、无序，预防踩踏事故，疏散完把情况报付志伟处。

⑤各个班主任：负责疏散时学生管理、演练前学生教育。演练前要把本班学生的疏散队伍排好，听到演练号令时能够及时、有序的组织学生疏散。演练完把情况报孙玉鹏处。

六、演练的具体操作程序：

（1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

（2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，实验高中消防或地震逃生演练现在开始。”

（3）火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散到操场。

（4）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解疏散状况，向各负责人汇报，然后汇报给总指挥。

（5）公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。

（6）结束

总指挥宣布：白城实验高中消防逃生演练结束。

七、注

1、人员疏散时，不得大声喧哗。

2、人员疏散时，掉物不准拾捡。

3、人员疏散时，必须按规定路线行走。

白城实验高中

消防安全演练方案、图片、总结 篇6

一、演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固学生所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护学生逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

时间： 2017年4月17日上午9：00 地点：后院操场

三、演练所需器材：

灭火器（教师学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散）、小手帕（用于学生疏散防护）、消防烟雾发生器（LD-400I用于模拟现场火灾烟雾）等

四、演练组织机构

总指挥：张仪明

副总指挥：王建新

组员：刘海洋 白新卫、五、工作小组：

1、协助指挥人员：各班老师

职责：分别到各自班级活动室，相互协助。

负责：

（1）演习前清点学生人数；

（2）带领学生撤退：

（3）到达安全地带后清点学生人数。

2、现场警戒小组：吴老师

职责：具体负责学生和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组：保健医生和门卫

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后学生安全管理：各班教师

职责：清点学生人数，负责安抚学生情绪，保证学生火灾后的安全。

以上工作人员负责学生疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员 职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。

六、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令 B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，学生排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组从东边楼梯下；走南门到操场。第二组从西边楼梯下，走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散学生。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。F、集合地点：操场

G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

七、演习准备阶段

1、所有学生进入自己所在活动室

2、各班老师清点学生人数

3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

七、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（学生园迅速启动火灾事故应急处置预案）

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到学生园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

③如发现有学生受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，全体学生现已安全脱险。● 疏散前的注意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

● 疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的学生不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况

冷水中学消防安全演练活动总结

经学校领导批准，2017年5月17日上午9时（第二节课）我校进行安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动，领导要求新校区第一次开展此项活动，一定要安全第一，保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、演练方案安全可行

学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散；不得收拾物品；不得拥挤、推搡；不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好

2017年5月17日上午9时，参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟。

消防安全应急演练活动方案 篇7

一、指导思想

处理灭火事故行动，要在上级的统一领导下，密切配合消防部门，本着对社会稳定和人民生命财产高度负责的精神，提高认识、科学组织、谨慎细致。切实做好火灾的处理工作。

二、处理原则

火灾事故发生后，处理行动必须坚持一下的原则：

1.统一指挥、统一调度;

2.讲究科学、谨慎细心;

3.密切配合、系统作战;

三、处理对策

(一)火灾报警和接警处置程序

1.报告火灾

(1.)发生火灾时，有关科室要在第一时间拨打“119”火警电话向公安消防部门报警，同时向院总务科，院总值班室报告程序。

(2.)报警时，报警人须报告自己姓名和所在科室及起火的确切位置和火势情况。

(3.)科室其他人员，应及时关闭以下开关：电器火灾应先关闭电源，气体火灾要先关闭气阀。

(4.)通知病人及家属转移。在保证安全情况下，坚守现场，等待义务消防队和公安消防人员到达。

2.成立行动组

总务科立即调动各行动组，分解任务，统一指挥，赶赴现场，各司其职。

(1.)灭火行动组：负责灭火，破拆消防栓和火场供水等直接扑灭火灾任务。

(2.)通讯联络组：负责向公安消防部门报告火警，火场通讯联络，看守电话以及上报火情，传达命令等通讯联络任务。

(3.)疏散引导组：负责抢救疏散人员及物质等任务。

(4.)安全防护组：担负安全警卫，增援工作及维护火灾现场秩序等任务。

3.灭火自救

(1.)值班医务人员迅速提取灭火器赶赴事故点扑救初起火灾。

(2.)义务消防队应立即赶赴事故点灭火，尽量控制火情蔓延。

(二)应急疏散的组织程序和措施

(1)当火灾发生时，除着火楼的医院人员协助扑救火灾外，其他楼层的医护人员都必须坚守岗位，在院领导、总务科的统一指挥下，完成各项有关工作并做好疏散前的准备工作。

(2)各值班医生、护士接到火警后，除留下个别医护人员坚守重要岗位接听电话，应在最短的时间内利用内线电话或广播系统通知有关人员，并集结候命，由总务科安排，将疏散队员带到“临时指定地点”。

(3)值班医生要组织病情较好的病人协助转移病危人员。

(4)情况危急时，应利用床单、被子组成逃生工具。

(5)被浓烟围困时，值班医生、护士应带领病人转移到密封性较好、处于上风方向的房间等待救援。

(6)利用安全疏散楼梯进行疏散，或暂时引导被困人员疏散至避难层或楼顶平台。

(7)安全疏散的顺序：着火层间-着火层-着火上下层-其他楼层。

(8)总务科负责派员重点保护电脑机房，需撤离时，协助抢救搬移重要器材物资。

(9)疏散组携带手电筒或应急灯，立即引导必须撤离人员从最近的消防通道撤离危险区。

(10)疏散组应打开每个房间的门通道，认真检查，确认已完全撤离时，需在该房间的门上作好标记。

注意事项：

(1)医疗救护、登高和疏散，抢救人员应首先使用消防楼梯。

(2)在组织疏散时，抢救人员应注意开通广播系统，先通知着火层和受烟、火势威胁的上层人员，以免整个大楼人员慌乱，造成拥挤，影响疏散。

(3)疏散人员应在消防人员配合下进行疏散，要选择好疏散通道和出口，做好人流分配，避免涌向同一个出口，发生拥挤。

(4)劝说疏散人员不要将走道和楼梯堵塞，不要乘坐电梯。

(5)在走道充满烟雾时，注意紧急出口的指示灯，朝指示灯方向走。

(6)当直立时感觉呼吸有困难，应弯腰前进或跪在地上爬行撤走。

(三)扑救初起火灾的程序和措施

1、任何一个角落发生火灾时，出动人员程序：

(1)第一接触人员

(2)出动第一批扑救力量(现场工作人员)

(3)出动第二批增援力量(现场所有工作人员和义务消防员)

2、扑救初起火灾的措施

(1)任何接触着火点的人员都要用就近的灭火器先阻止蔓延控制火势。

(2)现场工作人员：接到报警后，迅速打开所有通道，就近提取灭火器，投入抢救人员、扑灭火灾战斗。其主要任务是侦察火情，抢救人员，疏散贵重物品和有爆炸威胁物品做好出动水枪射水准备。在场领导负责指挥现场所有义务消防队扑救火灾，视现场情况果断下令破门“救人，救物”及疏散人员，组织抢救伤员。

(3)保安迅速清理好大门口及车辆通道，迎接消防车辆。阻止病人及群众围观、注意车辆安全。消防车辆到达时，向其简要汇报情况与着火位置。

(4)出动第二批增援力量(义务消防员)：当义务消防员接到报警后，迅速到消防设备安置处，携带必需品，以最快速度赶到火场，全体人员按分工职责，抢救人员，全力以赴灭火，疏散靠近火源边的贵重物等。

(5)分管领导：当接到火灾报告后，先问清具体地点，其任务是马上通知义务消防员赶往火场，进入火场后迅速组织力量扑救大火与疏散人员，抢救物资。在公安消防人员到来时，向其报告火灾情况，配合抢救被火所困人员。

(6)任何火灾的发生都应同消防控制中心联系，火灾发生后，全体人员不要惊慌失措，保安及各岗位人员各就各位，听从指挥，加倍提高警惕，严防不良分子成绩破坏。

四、各级负责人及专业人员在火灾中的任务

当火灾发生时，各科室应配合扑救工作，接指令挑选、组织有关人员对火灾现场进行扑救。在“人员、物质”上增援、确保后勤部门的操作、控制，使火灾的扑救工作顺利地完成。

1、主要领导：

当接到发生火灾及着火位置的报告后，应立即亲临现场察看火情，根据情况进行现场指挥或进行全盘“灭火作战与人员疏散”指挥。

2、分管领导：

如主要领导前往现场，应立即到现场指挥，与之保持联系，协调指挥各部门的操作、安排组织抢救、抢修、疏散、防扩的各项工作。

3、保安人员：

(1)应备好手电筒、应急灯、消防装备品和灭火器材，随时准备增援火灾现场和送达各重点部位。

(2)所有巡罗人员要坚守岗位，协助各部门及警方维持公共秩序和人员、车辆的进出管理，防止各类事故和其他意外事件的发生。

(3)按指令疏通所有消防通道。

(4)当通讯联系中断或故障时，保安人员负责(专人)向指挥中心报告“火场”的情况(临时紧急联络)和传达指挥中心指令。

4、财务科

获悉火灾时，应指示工作人员收拾好各类账单、现金及重要文件，在安全情况下，应坚守岗位。如接到疏散命令，应亲自携带现金及重要文件资料，护送到安全地方。

5、办公室负责人：

获悉火灾，负责各部门的协调工作，组织后勤疏散工作，派员保护机房及指派人员看护重要文件资料，随时与总指挥室保持联络。

6、车队人员：

小学消防安全疏散演练活动方案 篇8

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。

一、演练目的进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神，坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：消防安全紧急疏散

2、对象：全体师生

3、时间：2014年3月11日15:10

三、演练准备

1、学校制定消防安全演练方案，并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在班级过道及门口处不要拥挤，避免摔倒受伤；

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、组织机构

1、领导小组

总指挥：杨校长负责整体指挥

副指挥：赵老师负责意外事故处理

成员：李老师肖老师柳老师

柳老师：负责后勤保障及警报信号操场指挥

肖老师：负责校园东台阶疏散指挥

李老师：负责校园西台阶疏散指挥。

2、教室室内指导组

成员：各班班主任

职责：

（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

五、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免跌倒，出现踩踏事件。

3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、到达集中地后，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

六、疏散路线

各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。

幼儿园和一二年级：由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。

三至六年级：由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。

七、演练步骤

（1）3月11日下午15:10，李楠老师在广播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。

（3）各路线中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。

（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意台阶的行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。

（5）分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。

（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。

（7）学生集合以后，由杨校长现场演练灭火。

（8）由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。

（9）演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

.6消防安全应急演练活动方案 篇9

二、演练地点：公司空地

三、演练内容：以灭火演练为主

具体内容为：⑴火情报警；⑵公司内灭火；

四、参加对象：集团公司；物流公司参加演练

五、具体职责及分工

1、总指挥张海斌

负责整个演练过程的总指挥工作。

2、报警组

司机发现火情，立即报告公司负责人、公司负责人根据火情大小拨打119报警。应急指挥部在第一时间赶到演练现场，各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从命令。

3、疏散组

通过喇叭通知人员疏散。

4、警戒组

保安人员迅速赶到门口警戒。

5、灭火组

灭火组成员迅速集合，带上灭火器到达火场。

6、物资保障

接到火情通知后，迅速组织组员对现场的.急用物品运到现场。

7、人员抢救

抢救组接到火情通知后，赶到指挥现场，做好抢救伤员的准备。

六、消防应急演练具体过程

㈠火警报警

206月17日上午，停在停车场的一辆运输车辆突然着火。 1、

2、

3、情况紧急，押运员立即拨打119。 司机立即向公司应急指挥中心报告。 总指挥接到火情报告后，立即启动应急预案，各岗位人员接到通知后迅速在指定的岗位待命，听从指令。

㈡灭火演练

1、

2、公司疏散组疏散无关人员。 警戒组迅速在火场拉起警戒线维护秩序严禁其他无关车辆人员进入现场。

3、

4、

5、灭火组迅速将灭火器取到着火点进行灭火。 物资保障组把急需物资运到现场。 人员抢险组发现有人晕倒，立即将他背出现场进行抢救。

6、演习结束，各小组长进行人员清点，并将清点人数报给总指挥。总指挥宣布紧急状态解除。

7、现场演练讲评。

七、注意事项

1、在演习中设立观察、评估员一名，对演练过程进行观察，评估演习效果。

2、设立计时员2名，分别在火场和指挥现场计时。

3、本次演练集合点在办公室前停车场集合。

八、演练组织部门

安技部

九、演练指挥机构

总指挥：张海斌

副总指挥：庞新村

成员：张强 张宾学 张希臣 杨桂林 王政 赵玉友 盖祥三 张帅 张营华 王跃飞

2024-2025消防安全演练实施方案 篇10

为切实做好防灾减灾工作、预防重大突发事件和其他自然灾害事件的发生，最大限度的将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限，同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对力，特拟定我校防灾减灾消防安全疏散演练方案。

一、活动时间 XXXX年X月X日

二、指导思想

让学生掌握防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。在紧急情况突发时能做到科学自救、有序撤离，有效应对突发事件。

三、成立防灾减灾消防安全疏散演练领导小组 组 长：XXXX 副组长：XXXXX 组 员：各班班主任及各科任教师。

四、演练内容

警报声响假设地震来临，教学楼晃动剧烈，班主任老师组织学生就近迅速躲藏到课桌椅等坚固物品三角安全区内，两只手臂在胸前重叠,面朝下,蹲在地上,闭目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保护要害，此过程为一分钟；紧接着，各班上课教师迅速组织学生有秩序的从教室撤离到篮球场

五、具体人员安排

1、教学楼→篮球场（防震演练）

南边三楼楼梯口由XXXX老师负责，三楼至二楼转弯处由XXXX老师负责；北边三楼楼梯口由XXXX老师负责，三楼至二楼转弯处由XXX老师负责。

南边二楼楼梯口由XX老师负责，二楼至一楼转弯处由XX老师负责；北边二楼楼梯口由XX老师负责，二楼至一楼转弯处由XX老师负责。

南边一楼楼口由XX老师负责，北边一楼楼口由XX老师负责，教学楼前南边石阶到篮球场由XX老师负责，教学楼前北边石阶到篮球场由XX老师负责。五（3）班撤离由XX老师负责，石桥处由XX老师负责，石桥到篮球场由赵路燕老师负责。

2、男女生宿舍楼→田径场（消防逃生演练）女生宿舍楼：西边二楼楼梯口由XX老师负责，二楼至一楼转弯处由XX老师负责；东边二楼楼梯口由XX老师负责，二楼至一楼转弯处由XX老师负责。路线向西边行政楼前通过第一座小桥到足球场集中。总体由XX老师负责。

男生宿舍楼：二楼楼梯口由XX老师负责，二楼至一楼转弯处由XX老师负责。路线向东边小桥通过学校门前到足球场集中。总体由XX老师负责。

3、消防演练——足球场（灭火演练）：讲解灭火器的使用方法，并使用灭火器灭火（XXX、XXXX等)。

各班主任负责组织本班学生按时参加演练。XXXX老师全权负责组织本次演练活动（含鸣哨、计时、记录等）。XX老师负责广播警报播放，XX老师摄影照相。

六、防灾减灾疏散演练注意事项

1、全体教师对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知，如有疑问应向演练负责小组主要领导询问。

2、防灾减灾疏散开始前10分钟参演教师应到达指定位置（班级）。

3、全体参演教师应对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指挥，切忌互相拥挤、踩踏，切实担起演练时应承担的职责。

4、疏散过程中全体学生下楼时均按指定路线，每班以一行队列下楼，不得抢道、占道。为保证演练过程中的秩序，各班可在班会时按本班实际情况排定本班疏散时人员撤离先后顺序，并指定相关班干部负责监督和指挥。

5、防灾减灾疏散出楼后所有学生应立即到指定地点集合，班主任必须到操场清点本班人数，如有人数不齐的班主任应迅速寻找，并报演练指挥小组。演练结束后，本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提醒学生今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。

七、及时总结，提高防震减灾能力

学生集合完毕后，请学校领导小结，并对全体师生进行防灾减灾知识培训。整个演练要求计时以便今后演练时参考。通过此防灾减灾演练，全体师生及时地了解了灾难发生时的应急避难知识，掌握了初步应对灾难发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我校将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高学生的反应力。并将此类安全教育活动作为全校教学活动的重要组成部分。