毕业实习报告正式格式

理论必须要与实践相统一，在繁忙的实习阶段结束以后，我们必然有很多的收获，也有一些遗憾，那么就要必要对实习阶段的工作、学习清凉进行总结。以下是小编精心整理的《毕业实习报告正式格式》，希望对大家有所帮助。

第1篇：毕业实习报告正式格式

毕业生正式学术论文格式

1选题选题是毕业论文工作的关键一步,

题目选择的合适与否非常重要,它直接影响到毕业论文的质量。首先,指导教师应充分考虑自己现有的工作资源及科研能力,在已有的一些实验或理论指导的基础上,选定适合本科生做的题目。其次,学院组织有关专家、教授对申报的题目结合教师的科研项目进行论证,看课题的内容、工作量、难易程度等方面是不是满足一个本科生进行研究的要求。最后,由学生进行自主选题,根据自己的兴趣、特长爱好、能力水平等选择适合自己的毕业论文题目。选题时需注意的问题有以下几点:选题必须结合学生所学专业,符合专业培养目标的要求,学生能够充分运用所学知识,得到专业素质、专业能力的训练;题目应多样化,内容应新颖,应从学生的实际水平和教师的专业特长出发,充分利用现有的教学、实验设施等完成毕业论文;结合指导教师的要求,让学生自主选题,充分体现学生的主体性,从而很好的调动了学生完成毕业论文的积极性;严格执行一人一题的原则,同时,也不能和前几届学生做过的毕业论文题目一样,这样保证了每个学生独立完成毕业论文;毕业论文的题目不应选的过大,工作量要适当,保证学生在规定的时间内完成;选题提倡结合前沿科学研究、生产实际等,这样有利于增强学生毕业后在实际工作中应用知识的能力。

2毕业论文任务书学生有了毕业论文题目后,指导教师会下达毕业论文任务书,

其内容包括:所要研究的内容、研究目的及意义;研究所用的方法及数据的处理分析手段;研究的难点及重点;需要查阅的文献资料;研究进度安排等。学生通过任务书,了解掌握了自己所要做的工作,做到心中有数,以便有秩序、有目的、按部

就班地进行毕业论文的工作。

3文献检索及开题报告撰写开题是毕业论文的先导环节。

根据指导教师下达的毕业论文任务书,学生查阅参考资料和相关文献是必不可少的环节,首先,学生应学会如何获取相关知识,了解自己所从事的研究领域目前的进展情况,做好充分的调研工作。其次,根据所掌握的资料,详细制定自己的工作方案,力争在所研究领域有所创新。最后,撰写开题报告,开题报告主要介绍论文选题的依据;课题研究的基本内容、重点及难点;主要研究方案,包括拟采用的研究方法,前期准备工作及采取的主要措施;课题研究的进度安排等。通过开题,使学生对课题研究有一个较为全面的认识与计划。

4实验或理论计算研究工作前期准备工作已做好,这是真正进入毕业论文核心工作的一个环节,

学生根据开题报告中制定的工作计划按照已制定的合理的实验或理论计算安排进行实质性的实验或计算工作。此环节中,指导教师要帮助学生准备好实验仪器和原料或计算所需的软件等,以保证论文的进度,实验室的学生应注意遵守各项规章制度,应具有良好的科学作风和工作作风。学生需及时做好实验记录,准确进行实验数据的处理,边工作边进行数据分析,以便及时发现问题及时解决。在这一过程当中,指导教师要定期组织学生进行阶段性汇报,督促学生总结前一段工作进展,找出工作中遇到的问题与困难,并提出解决方案。在对论文的具体指导过程中,教师要启发学生从不同角度思考问题,鼓励学生多提出问题,培养学生的积极性、主动性、创造性。

5论文撰写撰写毕业论文是检验学生综合能力的一个重要环节,

学生需要根据任务书的要求,收集总结大量的文献资料,选择合适的切入点,用自己的语言表达出来论文的所要研究的内容和所要达到的目的及具备的意义;之后,主要介绍解释自己所做的工作,需要有可行的论点、确凿的论据、严密合理的论证等;最后,对所做工作进行分析总结,得出结论。在撰写论文前,教师指导学生按学校规定格式进行论文写作,指出需要注意的诸多事项。撰写毕业论文不是所有的工作都做完了才写,应边做边整理边写作,要求学生随时进行阶段性工作总结,一开始就提出论文基本框架与结构,具体做时就可以查漏补缺。在论文撰写过程中,指导教师要认真审阅,逐字逐句地对论文进行修改,及时提出问题和修改意见,一篇好的毕业论文总是需要经过反复多次的修改,只有这样,才能保证论文的质量。

6预答辩和正式答辩答辩是完成毕业论文的最后一个环节,

也是对学生所做工作的一个检验,是对学生的口头表达能力、写作能力、科研思维等综合素质的考核。其成败决定了最终毕业论文的成绩,这一环节尤其要给予重视,不要出现工作没少做、做的也不错,但就是没有表达出来、说明白。所以,在正式答辩之前,指导教师往往让学生对着自己做的ppt讲稿讲很多遍,但更好的方法是有老师及其他学生参与进行一次预答辩,这就相当于一次预演,从中我们可以发现问题、弥补不足,帮助学生积累一些答辩经验,此环节可以为学生顺利通过毕业论文正式答辩奠定好的基础。正式答辩时学生按照答辩规则、程序、要求进行,首先是汇报讲解论文,答辩小组评审委员根据学生提交的论文及汇报内容提问,学生根据评审委员所提问题进行阐述,之后答辩小组进行评议并给出答辩成绩。答辩后学生应根据论文评审意见及答辩时提出的问题进行修改、完善。

第2篇：2021年正式实习生辞职申请书格式

很多学生都以为实习生辞职不用辞职申请书,但事实不是这样的,很多公司还是很正式的,辞职申请书最好还是要准备好的。那么你知道格式吗?想了解更多相关的辞职申请书可以点击“辞职申请书”查看详情喔。

2021年正式实习生辞职申请书格式1

尊敬的领导：

我来到贵公司已经近一个月啦，可是我的业绩很差，不能给贵公司创造经济效益感到惭愧。

首先，我很感谢公司对我的栽培，再次我也得感谢主管对我的教诲和培训以及组长对我的关怀.

说句心理话，刚开始来到这里还是充满激情和新奇的感觉。很新鲜，刺激、值得我去挑战。后来通过几天的工作，我逐渐产生厌恶情绪。满肚子的不满和埋怨，几百个不愿意和无奈。很多次我想过放弃，跟自己说这份工作我做不下去了。可是最终我还是坚持了下来、毕竟时间不是很长，我是暑假工不会做太久的，因为不久我就要回学校啦。

本来这个暑假时间不长，出来放松一下也好。可我想找份事做，磨炼一下自己的斗志增长些社会经验。尽管不喜欢这里，但是从这里我也学到不少东西。特别是在我最想放弃的时候主管给我们讲《羊皮卷》的故事，播放那些经典录音，我感触很深，给了我勇气选择了坚持。明白了一些道理感觉受益匪浅，我不会在轻易逃避退缩啦，没什么大不了，勇敢的面对一切吧!

说实话，尽管我逐渐适应了公司的工作流程，但我还是肯定的说我不爱做销售，我仍然不喜欢这份工作。我知道，在贵公司工作期间，我的业绩在整个组里也垫底的。因为我的原因有时候连累整个团队加班加点，我感到十分抱歉。本来我是一个不善于言谈交流的，做销售多我来说真的很难，对销售也没有什么兴趣。虽然说我不喜欢做，但是想想既然做了这份工作，就要尽职尽责的去做，没有喜不喜欢这个借口，尽力去做好就行啦。组长一直很有耐心的指导帮助我去做事，对我也是特别“关照”了，成绩还是不理想，但我想我已经尽力啦!

开学的日子近了，我要回到学校去了。根据公司的规章制度辞工至少要提前半个月提出辞职申请，我特写了这份辞职申请书。希望领导能够批准，祝贵公司未来发展越来越好，财源滚滚!

此致

敬礼!

申请人：xuexila

__年__月__日

2021年正式实习生辞职申请书格式2

尊敬的企业领导：

您好!很荣幸我能在企业实习。在企业自11月26日起经过一个多月的实习，我学到了很多今后对我学习和工作有很大益处的实习经验，并且在实践过程中增长了见识拓展了我的知识面。

在实习期间我先后接触到了水泥标准稠度需水量，粉煤灰以及砂子石子外加剂在商品混凝土中起到的作用的等等，一个多月令我收获颇丰。尤其是这期间领导和同事对我的培养与照顾，对我来说是一次难得的实习经历，在此非常感谢企业领导对我的帮助和信任。

但因我一些个人原因，家离单位路途比较遥远，等诸多不便利。所以定于12月31日结束实习，并于20--年1月4日离开企业返回学校。在此期间给企业带来的不便我深表歉意。再次非常感谢企业给我的这次实习机会。

此致

敬礼!

申请人：xuexila

__年__月__日

2021年正式实习生辞职申请书格式3

尊敬的公司领导：

您好!工作近半年来，发现自己在工作、生活中，所学知识还有很多欠缺，不能适应社会发展的需要，因此渴望回到校园，继续深造。经过慎重考虑之后，特此提出申请：我自愿在今年-月-日正式离职。请给予批准。

在---公司近-年的时间里，我有幸得到了单位领导及同事们的倾心指导及热情帮助。工作上，我学到了许多宝贵的实践技能也得到各级领导与同事们的关照与帮助;思想上，得到领导与同事们的指导与帮助，有了更成熟与深刻的人生观。这近-年多的工作经验将是我今后学习工作中的第一笔宝贵的财富。

并且在短短的-年间获得了许多的机遇和挑战。 在这里，特别感谢你们的关心和支持。

望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。祝您们身体健康，事业顺心。并祝--公司事业蓬勃发展。

此致

敬礼!

申请人：xuexila

__年__月__日

2021年正式实习生辞职申请书格式4

尊敬的领导：

您好!

我是这次假期来富士康企业的实习生，从龙华到观澜，从当初的入职到现在的辞职，如水的时光匆匆流走，一去不回。期间从职前教育培训到逐渐单独作业，无论是在工作方面上还是在为人处事上我都受益匪浅。富士康就好比一座灯塔，给了我们一束光，照亮了我们前进的路，但是朝向光走去的时候，身后总会有影子，我稍一回头，便见了自己的影子。

但是这影子非常的迫切跟随，需要妥善处理，作为一名学生，以学习为主，而学习是需要资金的投入，这个月的二十号便是助学贷款的截止时间，深知实习期快到，但是时间上的冲突是之前没预算到的。所以在此之前辞职回去办理有关手续，顺利申请助学贷款。希望上级部门批准。

或许还不够时间让我融入富士康企业潮流，认识富士康企业文化，理解富士康企业规范，树立富士康企业理念，但是富士康特有的文化必然让我学无止境。相信富士康是一本陈年的书籍，蕴涵着独特的思维与内涵，相信富士康这面风帆可以载着它的员工通向更好的彼岸。感谢上级对我们实习生的培养与关心。即使是乍现的昙花也曾肆意的绽放过，即使是瞬息的流星也曾尽情的燃烧过，我接受了富士康的培养，这在我人生画谱上描上了难忘的一笔!

最后希望上级部门批准我的请辞!

此致

敬礼!

申请人：xuexila

__年__月__日

2021年正式实习生辞职申请书格式5

亲爱的__领导，您好!

非常遗憾，进入__公司只有短短的三个多月，经过一个多月的慎重考虑之后，我最后决定辞去__技术部的工作。

去年的这个时候，一次偶然的机会来到了__公司，那时候__给我留下深刻的印象，oa、sap等信息化产品的实施在一个民企成功实施实属不易。就这样在三个月前，怀着美好的理想来到了__。随着时间的推移，熟悉了宁波、熟悉了公司，也熟悉了自己的需要。我需要的是一个更有竞争，更有压力的工作，我不想在刚毕业的时候就失去对工作的激情。前一阵子跟同学聊天，同学说我不应该选择宁波，宁波不是我的归宿，当同学滔滔不绝的说自己的工作，我显的很兴奋而又有些失落，的确，我不应该选择安稳，我需要一份充满激情的、能让自己感到无穷动力的工作。

可能刚毕业的我还有很多学生气，但是我还是坚定自己的选择。做出这个决定有着多方面的原因：

首先是个人的原因，目前女朋友在浙江大学读博士，我需要不断的补充自己的知识储备，这个在目前情况下实现不了，还有两个人距离问题现在也产生了一些问题;

第二、对于目前在车间的实习工作，我感到很不适应，跟车间的工人师傅沟通交流不畅，我是赞同必须经过车间的锻炼的，但是现在自己的效率太低，我不允许自己这样在浪费自己的青春;

第三、经过几个月的熟悉现在也明确了自己以后工作的内容，对于以后的工作我明显缺乏兴趣，这份工作激不起自己的激情，我一直想让自己兴奋起来，但是努力了还是不行;

第四、目前的工作跟我的理想有明显的差距，我感觉自己是一个能踏实工作但也在不断追求最新技术的人，学历只是判断人的一个很小的标准，但我在这里真是感觉自己不能充分的展现自己的能力，实现不了自己的人生价值，干的工作和市场开发部的本科生没有差别;

第五、我相信您给我的年薪承诺，但是现在在__的本科生的月薪居然比研究生还高，我感觉自己的自尊心受到了打击。

的确，目前自己还没有为公司创造价值，一个月拿__多块钱似乎也有点多的.，但是__钱对于离我的目标和能力是有较多的差距的。

虽然只有匆匆的三个多月时间，我还是有幸得到了各位领导和同事的倾心指导和热情帮助，学到了一些科研经验和实践技能。在这里特别感谢__技术部的__领导、王姐、张姐和市场开发部的__领导、李姐。感谢所有给予过我帮助的同事们。

再次表示非常的抱歉，在公司面临严峻挑战的时刻离开__公司。祝您身体健康，事业顺心。并祝__公司事业蓬勃发展。

此致

敬礼!

申请人：xuexila

__年__月__日

2021年正式实习生辞职申请书格式

第3篇：毕业实习报告-标准版-正式版

北京交通大学海滨学院

毕业实习报告

学生姓名： 张学号：系别： 机械与电气工程系班级：指导教师：

北京交通大学海滨学院教务处制

实习报告要求

1、题目自拟，主题鲜明。

2、字数不少于3000字，字迹清晰。

3、格式要求：标题宋体加粗三号，正文部分宋体小四，行间距20磅，页边距左3cm，上下右各2cm。

4、务必实事求是，杜绝空话大话。

5、报告包括以下内容：

(1)在提高专业知识应用能力方面的体会;

(2)在提高分析问题、解决问题的能力以及培养创新意识方面的体会;

(3)在认识企业、认识社会、向社会学习、适应社会方面的心得体会;

(4)在实践中树立服务社会的意识和明确就业意向;

(5)对实习安排及指导教师的意见和建议等。

毕业设计实习报告(小二，宋体，加黑，中间)

机械工程及自动化0901班王雪利

2013年3月27日

一、实习目的(小四，宋体，加黑)

1、通过毕业实习，将理论高度上升到实践高度，更好的实现将大学期间所学的理论和实践的结合，更进一步加深对理论知识的理解，了解和掌握实际生产中的生产流程、工艺原理和技术要求，为今后学习和实际工作打下良好基础。

2、培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力，使理论与实践得到很好的结合。

3、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程，进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，为走向社会、适应社会、融入社会作好充分准备。

4、本次实习对我完成毕业设计起到很重要的作用。(小四，宋体)

二、实习时间

2013年2月27日——2013年3月24日

三、实习地点、单位和部门

单位：天津市包装测试中心

地址：天津经济技术开发区黄海路海川街2号

四、实习内容

1、中国包装科研测试中心简介

中国包装科研测试中心是根据中法两国政府合作协议，于1988年正式成立的，位于中国天津。该中心直属中国包装总公司，是对包装产品进行检测与科研开发的专业化机构。主要业务包括：按照包装标准对各种包装件、包装容器及包装材料进行检测，参与包装标准、检测规范的制定及推广实施;开展包装新技术、新材料的科研开发;代表国家对包装质量进行认证、检测、评定和促裁，经政府主管部门认可，签发质量合格证书;参加国际包装组织及其技术交流活动，并承担国际包装技术的部分标

准化工作;提供包装技术信息和咨询服务，提供包装技术指导，承担包装检测技术的培训任务。

该中心占地1.8万平方米，拥有职工近90人，其中教授、副教授、高工13人，中级技术人员13人。

中国包装科研测试中心所设国家包装产品质量监督检验中心是经国家技术监督局正式认证的国家级质量监督检验单位，主要仪器设备从法国、美国购置，可承担纸、塑料、金属等包装材料、包装容器的性能测试并能模拟世界不同地区的气候条件考核包装质量。它还能按国际和国家标准进行动压、静压、跌落、冲击、振动、滚动等项目检测，是目前国内最大、条件最好的包装测试基地之一。

2、具体实习情况

在测试中心技术人员的带领下，我来到正在进行测试的测试中心场地，重点看了缓冲实验的跌落与冲击， 一件件的小家电装在瓦楞纸箱中，里面有缓冲减震作用的泡沫塑料，这几项测试下来旨在确定经过一定冲击和跌落里面的家电产品有没有损坏，或者是功能损坏或者是外观有划痕。

本次我主要参观有以下几种测试：水平冲击试验、斜坡冲击实验、棱跌落角跌落、静应力压缩、动态压缩等。

动态缓冲性能实验，由于静态试验的加压速度很小，考虑到包装件在流通过程中，往往会受到强烈的冲击和跌落，缓冲材料的形变速度很大，如从60cm高度跌落冲击，形变速度约为3.4m/s，这是静态试验速度的1.7万倍。因此采用动态冲击对材料的缓冲性能进行测试要比用静态试验得到的数据更符合实际的使用状态。此项对比实验方法的依据是GBT816—1987(包装用缓冲材料动态压缩试验方法》。使用缓冲材料试验机，对试验样品的动态压缩特性进行测试，不同冲击高度和静应力下获得的5次连续冲击中后4次的最大加速度的平均值来绘制缓冲材料的应力-应变曲线。同时现有的测试方式仅仅考虑到没有收到仓存压缩过的缓冲衬垫对包装物的保护作用，而实际生活中大多数情况下产品经过小包装到集装箱后会在仓库贮存一段时间再进行运输，这就使得测定压缩过的缓冲衬垫对商品的缓冲减震性能显得尤为重要。所以本实验旨在通过测定是否经过预加载方式处理的聚乙烯缓冲泡沫衬垫，并且改变不同厚度、不同重锤重量来测定及分析以确定最优的缓冲衬垫，达到最好的缓冲效果。

五、实习体会

感谢中国包装科研测试中心给了我这次难得的参观机会。经过这次参观实习，我亲眼看到并学到了许多曾经没有接触过或只停留在书本上的知识，并认识到很多自身的不足。

通过观察水平冲击试验，跌落试验材料耐压耐水耐折度等测试原理及测试要点，我掌握了一定的测试分析思路，明白了包装产品的过程及检验，理论知识得到了很好的实践应用。我领略了熟练清晰的实验测试步骤，一道程序紧接着一道程序，秩序井然，有的人在测试实验，有的人在分析实验出的数据及校核改进，并指出企业包装不合格的地方。这使我更深刻的感到产品包装的美化型与保护性相结合的宗旨，可以避免人工作业运输中的跌落与碰撞对产品的损坏。从而设计最优缓冲，经济有效又不影响生产质量。我也感受到现实社会中企业的生存之道,以市场为导向,不断为满足客户需求而前进。作为一名包装工程专业的学生，我也领会到生产企业中使用的包装缓冲相关知识，更为包装设计领域的日新月异感到自豪。通过参观实习，深刻地明白了包装在生产行业的作用和应用情况。在目前，我国包装行业的总体的研发技术水平较低，产品开发停留在较低层次，知识产权意识薄弱;而发达国家已经将微机控制、激光技术、人工智能、光导纤维、图像传感、工业机器人等高新技术成熟的应用于包装。这就要求我们包装专业的大学生要学好专业知识，为以后投身包装行业能够发挥自己的专业技能，为我国的包装行业贡献自己的力量。

学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。参观实习使我开始了职业化角色的转变，提高自己，使自己能够适应社会、工作的需要。参观实习让我接触到真实的职场。有了一些经验，以后我毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。在实习中，我总结了几点主要不足：缺乏工作经验，专业课知识的欠缺、动手能力不足，动手能力失分欠缺，且不能很好的分清问题的主次;工作态度仍然不够积极，懒惰心理常常在作怪，没能主动请求布置工作;理知识依然欠缺。针对这些，我将继续努力，多加锻炼，将其改正。我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到很多东西。从实习我看到了我们包装行业的广阔市场,知道了包装行业的现状，一定程度上了解了包装行业的发展方向。最重要的知道了企业需要我们具备什么能力,知道我在以后的学习中我们应该学什么,应该怎么学，为我们专业课的学习打下了良好的基础;看到了自己专业学习不够专的缺点,但也看到我们知识全面的优点，我们应该更加广泛地学习各方面自己的知识,同时也要突出自己某一方面别的专业所没有的优势。

总之，这一次地参观实习使即将走上工作岗位的我受益匪浅!

页面设置： 上20mm下20mm左30mm右30mm

行间距：20磅

字数：3000以上

第4篇：公司正式函件格式[定稿]

上海唐心实业文件

内 部 交 流 文 件

2012年正字第1号

★ 关于办公易耗品管理规定的公告

一、适用人群

本规定自执行之日起，规定本身适应全体在职员工。

二、机构部门

由行政部统一申购，部门负责人审核，总经理审批。

三、操作细则

行政部门定期对库存办公用品做及时的补充，填写《物品申购单》，经总经理审批后，进行采购。如部门有特殊需采购物品，可以由申购人填写《物品申购单》，经部门负责人审核，交由行政部给总经理审批后，行政部才能进行采购。

鉴于公司目前申购量不是很多，申购安排在每月20号前后一周左右。错过申购的时间，行政部安排在次月申购。经总经理特批临时采购的物品，无需行政部向总经理申请，由部门负责人自行填写《物品申购单》报总经理审批后，交行政部进行采购。

采购物品由行政专员进行跟踪，催促供应商及时供货。

收到采购物品时，核对物品与申购物品是否一致(物品名称，品牌，规格型号，颜色等)，确定没有疑问后，签收。如有疑问及时与供应商联系退换或拒收。

行政人员收到物品后，及时做好登记工作(或电子档)，登记完才可以分配给申购人或部门，申购人或部门应核对物品，并在《办公用品领用单》上签字确认。非部门或个人申购的办公用品应当天入库，摆放整齐，不可堆积在外和拖延

至次日。

所有领用的办公用品必须在《办公用品领用单》上签字。行政专员有责任监督领用的物品是否符合领用人的岗位需要，并且控制领用期间和领用量。

办公用品应妥善保管，并专人锁起，看管。如发现无故遗失或受损，应及时向上级领导汇报损失、转换存放地点、替换锁芯或其他方法。

行政专员应经常检查物品多缺情况，合理分配物品的数量和摆放地，不占用员工的工作区域，影响员工工作为前提。

及时更新电子档的内容。做到每周核对办公用品出入库情况，每月盘点办公用品库存量。

四、行政专员职责

行政专员必须秉着无私无利，平等待人为原则。具有监督管理的责任，发现有违规行为应立刻举报。

行政专员对公司日常办公用品进行采购(详见日常办公用品一览表)，不得随意采购物品，采购物品与申购事实不符的由行政专员自行赔付(按采购价)，数额巨大可由部门分摊赔付，公司不承担误购的费用。

行政专员发现有违规行为不举报，一经发现，择重处理。

严禁以公司名义，采购和领用与本职工作无关的私人用品或代办他人需采购的物品，一经发现开除处理。

五、申购人注意事项

申购人所需申请的物品必须与申请事实相符，不得私自挪移，不得擅自带离公司，如有发现按公司相关规定给予处罚。

申购人不得在申请后，经常叨唠行政专员，因以公司的团结精神为主导，行政部收到采购物品统计入库后，及时分发到所需岗位或部门。

以上制度由行政部提出，望公司领导同意，给予批准实施。

行政部办公室 二0一二年五月十五日

主题词：公告 办公耗材管理规定 主发：总经理

第5篇：公文格式正文(正式版本)

×××××××投资控股有限公司

公文格式

一、 范围

本标准规定了×××××××投资控股有限公司的机构简称、发文代字以及公司和各下属公司公文通用的纸张要求、印制要求、公文中各要素排列顺序和标识规则。

二、公司机构简称、发文代字的确定 机构名称：×××××××投资控股有限公司 机构简称：××××××× 上 行 文：×××××××出字 下 行 文：×××××××出发 平 行 文：×××××××出函

三、公司党委系统机构简称、发文代字的确定 机构名称：×××××××投资控股有限公司党支部

- 1位为两钉钉锯外眼距书芯上下各1∕4处。允许误差±4mm。平订钉 锯与书脊间的距离为3mm—5mm;无坏钉、漏钉、重钉，钉脚平伏 牢固;后背不可散页明订。裁切成本尺寸误差±1mm，四角成90°，无毛茬或缺损。

五、 公文中各要素标识规则

组成公文的各要素划分为眉首、主体、版记三部分。臵于公文首页红色反线以上的各要素统称眉首;臵于红色反线(不含)以下至主题词(不含)之间的要素统称主体;臵于主题词以下的各要素统称版记。

(一)眉首

1.公文分数序号是将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号。如需标识公文份数序号，用阿拉伯数码顶格标识在版心左上角第1行。

2.秘密等级和保密期限

秘密公文应由办文单位根据秘密程度分别标明“绝密”、“机密”、“秘密”和“商业机密”、“商业秘密”，并按规定限定秘密期限，用 3号黑体字，顶格标注在公文版心右上角，如为“绝密”、“机密”、“秘密”公文，两字中间空 1字。其中，凡涉及国家秘密的公文方可标注“绝密”、“机密”、“秘密”;公司内部一律标注“商业机密”、“商业秘密”。“绝密”、“机密”公文应标明份数序号。

- 3上行文发文字号居左空 1字，下行文发文字号居中排布。发文字号之下 4mm处印一条与版心等宽的红色反线。

上行文需标识签发人、会签人姓名。签发人姓名，平行排列于发文字号右侧，居右空 1字。“签发人”用 3号仿宋体字，后标全角冒号，冒号后用 3号楷体字标识签发人姓名。 如有多个签发人，主办单位签发人姓名臵于第 1行，其他会签人姓名从第 2行起在主办单位签发人姓名之下按发文单位顺序依次顺排，下移红色反线，应使发文字号与最后一个会签人姓名处在同一行并使红色反线与之的距离为4mm。

(二) 主体 1. 公文标题

公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文单位。标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。公文标题用 2号小标宋体字，标于红色反线下空 2行。可分一行或多行居中排布;回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。

2. 主送单位

主送单位指公文的主要受理单位，应当使用全称或规范化简称、统称。用 3号仿宋体字，左侧顶格标于标题下空 1行，最后一个主送单位名称后标全角冒号。如主送单位名称过多而使公文首

- 5单一单位制发的公文在落款处不署发文单位名称，只标识成文日期。成文日期右空 4字;印章应当端正、居中下压成文日期，印章上弧线距正文 1行之内，印章用红色。 当印章下弧无文字时，采用下套方式，即仅以下弧压在成文日期上;当印章下弧有文字时，采用中套方式，即印章中心线压在成文日期上。

7. 联合行文印章

联合上报的公文，由主办单位加盖印章;联合下发的公文，发文单位都应加盖印章。当联合行文需加盖两个印章时，应将成文日期拉开，左右各空 7字;主办单位印章在前;两个印章均压成文日期，印章用红色。只能采用同种加盖印章方式，以保证印章排列整齐。两印章间互不相交或相切，相距不超过3mm。

当联合行文需加盖 3个以上印章时，为防止出现空白印章，应将各发文单位名称(可用简称)按文件发文标识顺序排在成文日期和正文之间，并使印章加盖或套印在其上。主办单位印章在前，每排最多 3个印章，两端不得超出版心;最后一排如余一个或两个印章，均居中排布;印章之间不相交或相切;在最后一行印章之下右空 4字标识成文日期。

8. 附注

公文如有附注用 3号仿宋体字，居左空 2字加圆括号标注于成文日期下一行。请示件应注明联系人的姓名和电话。

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(五) 表格

公文如需附表，对横排A4纸型表格，应将页码放在横表的左侧，单页码臵于表的左下角，双页码臵于表的左上角，单页码表头在订口一边，双页码表头在切口一边。

公文如需附A3纸型表格，且当最后一页为A3纸型表格时，将A3纸型表格贴在封三前，不应贴在文件最后一页(封四)上。

(六) 公文的特定格式 1. 信函式格式

发文单位名称上边缘距上页边的距离37mm，推荐用小标宋体字，字号由发文机关酌定;发文机关全称下4mm处为一条武文线(上粗下细);距下页边30mm为一条文武线(上细下粗)，两条线长均为156mm。每行居中排28字。发文字号臵于武文线下1行版心右边缘顶格标识，发文字号下空1行标识公文标题，如需标识秘密等级或紧急程度，可臵于武文线下1行版心右边缘顶格标识。发文单位名称及双线均印红色。

2. 会议纪要格式

会议纪要标识由“XXXX会议纪要”组成。其标识位臵同本条

(一)4，用红色小标宋体字，字号由发文单位酌定。会议纪要不加盖印章，其他要素从本标准相关要素说明。

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第6篇：正式期刊论文发表的格式

(一)题名(Title,Topic)

1. 1.准确得体

2. 2.简短精炼

3. 3.外延和内涵要恰如其分

4. 4.醒目

(二)作者姓名和单位

(三)摘要(Abstract)

(四)关键词(Key words)

(五)引言(Introduction)

(六)正文(Main body)

(七)参考文献

(八)电子文献的载体类型及其标识

九)内容的格式要求

说明

(一)题名(Title,Topic)

1. 1.准确得体

2. 2.简短精炼

3. 3.外延和内涵要恰如其分

4. 4.醒目

(二)作者姓名和单位

(三)摘要(Abstract)

(四)关键词(Key words)

(五)引言(Introduction)

(六)正文(Main body)

(七)参考文献



(八)电子文献的载体类型及其标识

九)内容的格式要求

[编辑本段]说明当我们对一个问题研究之后，如何将其展现于众人面前是一个重要的工作。在这里我们结合具体的事例，给大家介绍科研的一个重要部分论文的一般格式及其注意事项。当然，要写出一篇好的论文，绝不是单单这么一个简要的介绍就够了，还需自己多写、多练。

随着科学技术的发展，越来越多的学者涉及到学术论文的写作领域，那么怎样写学术论文、学术论文写作是怎样要求的、格式如何，下面就介绍一下学术论文的写作，希望能对您论文写作有所帮助。 [编辑本段](一)题名(Title,Topic)

1、论文格式的论文题目：(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。

论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实

用信息。 论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：论文题目是文章的一半。 对论文题目的要求是：准确得体;简短精炼;外延和内涵恰如其分;醒目。对这四方面的要求分述如下。

1.准确得体

要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。 常见毛病是：过于笼统，题不扣文。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。

2.简短精炼

力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的硬性规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。 若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。

3.外延和内涵要恰如其分

外延和内涵属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象;而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。 命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。

4.醒目

论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。 有人对36种公开发行的医学科持期刊1987年发表的论文的部分标题，作过统计分析，从中筛选100条有错误的标题。在100条有错误的标题中，属于省略不当错误的占20%;属于介词使用不当错误的占12%)。在使用介词时产生的错误主要有：

①省略主语或第一人称代词不达意后，没有使用介词结构，使辅助成分误为主语;

②需要使用介词时又没有使用;

③不需要使用介词结构时使用。属主事的错误的占11%;属于并列关系使用不当错误的占9%;属于用词不当、句子混乱错误的各占9%，其它类型的错误，如标题冗长、文题不符、重复、歧意等亦时有发生。 [编辑本段]

(二)作者姓名和单位这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作者的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。 [编辑本段]

(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它对是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是使读者不用阅读论文全文即能获得必要

的信息。

摘要应包含以下内容：

①从事这一研究的目的和重要性;

②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;

③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解;

④结论或结果的意义。

论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。

论文摘要不需要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。 撰写论文摘要的常见毛病，一是照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字;二是内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。

为了方便国际交流，很多论文都要求有英文摘要，尤其是在高校里。英文摘要的内容要求与中文摘要一样，包括目的、方法、结果和结论四部分。但是，英文有其自身特点，最主要的是中译英时往往造成所占篇幅较长，同样内容的一段文字，若用英文来描述，其占用的版面可能比中文多一倍。因此，撰写英文摘要更应注意简洁明了，力争用最短的篇幅提供最主要的信息。第一，对所掌握的资料进行精心筛选，不属于上述“四部分”的内容不必写入摘要。第二，对属于“四部分”的内容，也应适当取舍，做到简明扼要，不能包罗万象。比如“目的”，在多数标题中就已初步阐明，若无更深一层的目的，摘要完全不必重复叙述;再如“方法”，有些在国外可能早已成为常规的方法，在撰写英文摘要时就可仅写出方法名称，而不必一一描述其操作步骤。

中英文摘要的一致性主要是指内容方面的一致性，目前对这个问题的认识存在两个误区，一是认为两个摘要的内容”差不多就行”，因此在英文摘要中随意删去中文摘要的重点内容，或随意增补中文摘要所未提及的内容，这样很容易造成文摘重心转移，甚至偏离主题;二是认为英文摘要是中文摘要的硬性对译，对中文摘要中的每一个字都不敢遗漏，这往往使英文摘要用词累赘、重复，显得拖沓、冗长。英文摘要应严格、全面的表达中文摘要的内容，不能随意增删，但这并不意味着一个字也不能改动，具体撰写方式应遵循英文语法修辞规则，符合英文专业术语规范，并照顾到英文的表达习惯。

选择适当的时态和语态，是使摘要符合英文语法修辞规则的前提。通常情况下，摘要中谓语动词的时态和语态都不是通篇一律的，而应根据具体内容而有所变化，否则容易造成理解上的混乱。但这种变化又并非无章可循，其中存在着如下一些规律：

1、时态：大体可概括为以下几点。

1)叙述研究过程，多采用一般过去时。

2)在采用一般过去时叙述研究过程当中提及在此过程之前发生的事，宜采用过去完成时。

3)说明某课题现已取得的成果，宜采用现在完成时。

4)摘要开头表示本文所“报告”或“描述”的内容，以及摘要结尾表示作者所"认为"的观点和"建议"的做法时，可采用一般现在时。

2、语态：在多数情况下可采用被动语态。但在某些情况下，特别是表达作者或有关专家的观点时，又常用主动语态，其优点是鲜明有力。 [编辑本段]

(四)关键词(Key words)关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还

包含有单元词、标题词的叙词。

主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。 主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。

关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。

关键词或主题词的一般选择方法是：

由作者在完成论文写作后，纵观全文，先找出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。 [编辑本段]

(五)引言(Introduction)引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。

引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。 [编辑本段]

(六)正文(Main body)正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。段落和划分，应视论文性质与内容而定。 [编辑本段]

(七)参考文献[序号]. 编著者. 书名[M]，出版地：出版社，年代，起止页码

[序号]. 作者. 论文名称[J]，期刊名称，，卷(期)，起止页码 [编辑本段]

(八)电子文献的载体类型及其标识随着我国信息化进程的加快，电子文献的采用量逐渐加大，其标注方式的规范化已经提到议事日程上来了。现根据国家新闻出版署印发的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的有关规定，对来稿提出如下要求：

一、对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型的参考文献，以下列双字母作为标示：

电子文献类型 数据库 计算机程序 电子公告

电子文献类型标识 DB CP EB

二、电子文献的载体类型及其标识

对于非纸张类型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献类型中同时标明其载体类型。

《规范》采用双字母表示电子文献载体类型：磁带(magnetic tape)MT，磁盘(disk)DK，光盘(CD-ROM) CD，联机网络(online)OL，并以下列格式表示包括

了文献载体类型的参考文献类型标识：

[文献类型标识/载体类型标识]

如：[DB/OL]——联机网上数据库(database online)

[ DB/MT]——磁带数据库(database on magnetic tape)

[M/CD]——光盘图书(monograph on CD-ROM)

[CP/DK]——磁盘软件(computer program on disk)

[J/OL]——网上期刊(serial online)

[EB/OL]——网上电子公告(electronic pulletin board online)

如：[1]王明亮.关于中国学术期刊标准数据库系统工程的进展[DB/OL].文献网址, 1998-08-16/1998-10-04.

以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。 [编辑本段]九)内容的格式要求

1、毕业论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。

2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面，居中;论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。

3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。

4、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。

5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中。

6、格式正文打印页码，下面居中。

7、论文打印纸张规格：A4 210×297毫米。

8、在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数;页边距设为 上：3厘米;下：2.5厘米;左：2.8厘米;右：2.8厘米;装订线：0.8厘米;装订线位置：左侧;页眉：1.8厘米;页脚1.8厘米。

9、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选(无)，“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。

10、 页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。

页脚：从论文主体部分(引言或绪论)开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第×页共×页，居中，打印字号为小五号宋体。

前置部分从中文题名页起单独编页。

字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。