定格记忆

第1篇：定格记忆

定格的记忆

无意中翻出一本相册，见扉页上写着："等到风景都看透，我们一起看细水长流。"心突然平静下来。一个人要经历多少事，才会静静地感受生活，感受一切。

于是翻开相册，回忆着那一张张照片。

第一张：

舅舅捧着奖杯，冲台下微笑，表情竟没有一丝骄傲和激动，眼神坚定执着，那自然的微笑长久地定格

在我的记忆中。

那是舅舅在34岁那年得到的，整整五年，他把全部心血都投到他的书上，他拼命地写，痴迷地写，朋友说他是个怪人，邻居说他是个病人，连外婆都说他是个疯孩子。可是他因他的作品而成功的那一刹那，脸上的平静似乎说明了一切。

也许成功就是彼岸花，承受了风雨，承受了打击，承受了花下的荆棘，我们才会更坦然地将它摘走。

第二张：

哥哥戴着口罩，站在校园里清净的林荫道上，用含笑的眼神望着我。

一场非典，让我们躁动的心学会了承受，学会了忍耐，也把我们长久以来丢失的东西找了回来。那些日子，哥哥被封在学校，没有恐慌，没有怨言，他以一个普通大学生的身份做着自己的本职工作，并顺利考取了北航的博士。

无论何时何地，我们能否守住心灵的一片静土，任狂风呼啸，雨雪交加，我们承受住任何事物的心能否仍旧一片艳阳高照?

也许承受是临危不惧的勇气，是体味生命的细致，是享受生活的睿智，但承受更是点点滴滴的平静，默默无闻的坦然，清新淡雅的精彩。

第三张：

我们四个相拥相依，脸上绽放着灿烂的微笑。

这是在宿舍里和舍友的合影。一年了，我们在这个小天地里一起欢呼雀跃，一起黯然神伤，一起奋力拼搏，也一起承受生活的点点滴滴。也许生活中没有太多的轰轰烈烈，也不会让我们承受太多的磨难，并在一夜间成长，但在这流水般平静的日子里，我们相互承受压力，分担心事，学会成长。

一颗沙里有一个世界，一朵花中有一个天堂，很多次忍耐，懂得什么是坚强，很多次承受，知道什么是成长。

当风雨过后，我们会仰望天上游走的云朵;当洪水过后，我们会踩实脚下的泥土;当眼泪过后，我们会绽放嘴角的微笑;当生活过后，我们会静静地看细水长流。

--也许这就是"承受"教给我们的东西，也是"承受"定格在那些照片上的记忆。

第2篇：定格的记忆

中文系1035班18号林彩凤

定格的记忆

天空依然是那么蓝，阳光依然是那么明媚，真爱永远依存，而记忆却只能定格在三十岁之前······

姐姐和我相依为命，姐姐是一位文学编辑，她的工作就是写，而平时她总是丢三落四，不是丢了手机就是忘了拿钥匙，而我也没怎么在意，偶尔就说她粗心大意，姐姐就笑笑而过。

在一次画展会上，姐姐和他不期而遇，就是在这次画展会上他们擦出爱的火花，他们彼此互相爱慕、眷恋对方，姐姐的爱情就是从这时开始，，这段爱情是她支撑点也是终结点。

他们情投意合，经常相约于海边，在夕阳下踏着软软绵绵的的沙子，哼着歌，一阵海风吹过来感觉像放飞风筝翩翩起舞，幸福感油然么而生，踏着海滩，留下一排排的脚印，在夕阳的照耀下，闪烁出金色的光辉。不过那迎面吹来的海风无地情把这些脚印淹没······

其实姐姐心里知道，她跟他的爱情不会太久，因为他有一位父母之命的未婚妻，尽管他不爱她，但顾及父母的面子，顾及两家是世交，它必须要接受这桩没有爱情的婚姻。虽然不知他们的爱情能维持多久，但他们彼此都珍惜对方，珍惜在一起的每分每秒。

一天，他打电话让姐姐去她们的相约地点，当时姐姐正在洗澡，急急忙忙的从浴室里跑出来换了衣物浴帽都还没脱就往外冲，而我就在客厅里，姐姐的样子让我吃惊。因为开车过头了，几乎迷路，等姐姐赶到相约地点，他已经等得快发疯，他担心姐姐在路上发生什么事情，偏偏姐姐忘记带手机，他刚要去找姐姐，姐姐就赶到了，他蛮担心的责骂姐出门不带电话并且迟到那么久，本来很紧张的约会时间更加所剩无几。姐向他真诚道歉之后，两人开始了甜蜜的约会，之后姐向他诉说了枯燥的写作工作，他让姐放弃工作由他来养但姐不肯接受。他告诉姐姐双方父母已选定日子，下个月他将与未婚妻结婚，因此他们要结束这种关系。听到这个消息后，姐留着这仅有的自尊一直不流露出悲伤表情，她怒诉姐为什么不放下要强的自尊像其他人那样大哭大闹，让他知道她在乎他。最后，姐与他约定，谁都不要打电话给对方了，姐忍着悲痛结束了这次约会。

当我打电话告诉姐，今天是周末去姑妈家吃饭的时间，在家忙于做饭的姐才记起今天是去姑妈家吃饭的日子，急忙去姑妈家，连煤气都忘了光，我在姑妈家看到都围裙都没脱的姐姐，心里想姐最近总是忘记一些时间，然后就挖苦他是不是得了痴呆症。而他回到家，向妈妈说他不想结婚，因为他不爱未婚妻，如果两人以后生活在一起，肯定会不幸，并且他已爱上别的女孩，但妈妈不同意。

姐姐不断的忘记一些生活琐事，令她自己也十分奇怪，为什么记忆力下降如此厉害，公司的上司打来电话提醒她到编辑社结果她发现错过了编辑社的约会。到了厨房又发现烧水的水壶已经被烧干。弟弟提醒她要去上班了，她才发现今天不是周末而是周一。和同事一起吃饭也发现点错餐。这让她很抑闷，之后她去医院检查，拿结果，医生说不知结果对不对还得再检查一次，姐又一次接受了检查······ 几次的检查结果，医生最后告诉她患的是痴呆症的初期，接不肯接受现实，哭着说自己才30岁，怎么可能得了痴呆症这么恐怖的病。医生告诉她这种病不是死于痴呆，而是由这些引起的心力衰竭或是脏器老化而死。姐姐几乎崩溃，想到自己的记忆力会像写字板一样被擦掉，自己不知什么时候会忘记他。回到家，姐并没告诉我，我在一次偶然的机会无意看到了姐的的诊断书，我当时很害怕，六神无主，自己做不了主，只好给表哥打电话，然后我们要求姐姐服药控制病情。姐要求我们在她还清醒的时候不要告诉家人，让她保留着最后的自尊，因此只有我和表哥知道姐的病。

表哥是好朋友，他想在结婚前与姐见一面，但姐不同意，让表哥转达给他不必见面了，让他好好生活，那时他刚好与表哥在酒馆喝酒，而姐的主治医生刚好碰见表哥，就询问姐近段的病情，被他知道了姐生病的事情。之后他提出要照顾姐姐，但姐不同意。他向女方悔婚，要求取消婚礼。然后他向姐求婚，最后姐也妥协了，尽管知道两人在一起，他肯定会很辛苦，很累，无论是精神上还是物质上，毕竟这种病之一种折磨人的过程，就算最后所有的记忆慢慢消失，变成一张白纸，放纵自己好好爱一回，。痴呆症也有爱的权利，周围人的那种不可信的表情，就像一把刀深深地刺在姐的心上，尽管是没恶意的。但那仅有的一点自尊还是要保留。

在编辑社上班，主编和同事都不知姐患有痴呆症，有一次出现错误差一点就让公司损失大笔钱，再加上姐在同事面前不穿鞋上厕所，被发现。当时想跳楼的心都有了。虽然主编很器重她，但她觉得是该辞职的时候了。当她递辞呈的时候，主编以为她是因为犯错辞职的，不肯接受，最后当姐从自己口里告诉主编自己得了痴呆症，主编那崩溃的表情一直使姐历历在目。就在这时姐让表哥替她向姑母说出他患有痴呆症的事实，因为她无法当面向从小抚养她长大姑母亲自开口说出自己的病，只好拜托表哥。当表哥向自己的母亲说出了姐的老年痴呆症的事实，姑母哭晕过去了，因为她无法接受自己的侄女这么年轻就得了这种病，就连之前一直很讨厌姐的表姐，也哭得死去活来，姑妈家沉浸在悲痛之中。

当姐让表哥向家里人说明的痴呆症的事实，这也说明姐的病情在恶化，30岁的年华在慢慢消逝。虽然她在我们面前装做很平静，但泪水是往心里流，为什么姐的人生会这么不幸······

记得那时姐的记忆已经变成模模糊糊了，就只记得他的名字，他依然不离不弃的陪在姐的身边，姐为了保留最后的自尊，选择了自杀，死的时候很平静，脸上带着幸福的笑容。我想也许在另一个世界姐会活得更好，因为在另一个世界她的记忆是满满的，没有空白，像姐那么在乎自尊的人，是无法忍受没有记忆的，她最后选择让记忆定格在那一刻，也不让自己的记忆变成一片空白。

第3篇：记忆是时间的定格

“我从秋天等到安静的落叶，还不够时间倒带想念，就像电影情节，最后完结篇，褪色的画面没有想念„„”在那远远的记忆深处，我的记忆定格了。

时间是最好的证人。

七彩的记忆中：“奶奶，奶奶„„救命啊!怪兽来抓小术了„„”“小术别怕，奶奶在这儿!”我从噩梦中惊醒，扑进奶奶的怀抱，她安抚着我的头，就那样轻轻的，轻轻的，触进我的心里。嘴角微微蠕动着：”小术乖，奶奶在这儿，怪兽不敢来欺负我们小术，乖乖„„“我望了望奶奶苍白的脸，好奇地问：”奶奶啊，你头上的那是什么呀?怎么一条一条的，像面条一样，可以吃吧?”说着还用手摸了摸。“傻孩子，这叫皱纹，奶奶人老了，经不起岁月的摧残了，活不了几年了。”奶奶拍着我的肩膀说。我使劲抱着奶奶说：“不，我不让奶奶离开我，奶奶还要帮小术打怪兽呢，不让你走，就不让。”我在奶奶怀里任性的闹腾，奶奶张张嘴，可最终都什么也没说，只是把我抱得更紧了。

记得上幼儿园的那一天，家人都来送我上学。离别时，我被老师带入学校，边哭泣边回望。奶奶落泪了，爸爸说了句：“妈，没事，小术要学会独立的。”我和奶奶相对站着，距离不过十几米，却好像隔了半个世纪那样，牵不到对方的手。

放学后的校园依旧喧喧嚷嚷，我收拾好书本，快乐的走向那人海茫茫的一处小角落。因为那里总会有一个熟悉的身影等着我，似乎时间让她永远的定在了那。可今天，我却看到的是一脸焦急的爸爸，我有些奇怪，“爸爸，奶奶呢，她今天怎么没来?”爸爸走过来，扶着我的头，说“小术，奶奶她生病了，以后都不会来了„„她„„”我一听，急了，“为什么?”“奶奶她被诊断出是癌症晚期，医生让我们为她准备后事，你„„”时间仿佛定在了那一刻，我万念俱灰，似是百把刀子插进我的心里那么疼„„结果出乎意料的是，奶奶竟“奇迹”般的活了下来。她几次与死神搏斗，最后以超人的意志力击退了死神。她一直在告诉我：“奶奶一定会保护小术的，不会让怪兽抓走小术的，这是奶奶对小术的承诺。”望着被泪水迷了眼的我，奶奶缓缓而坚定地说：“孩子，别哭，记住做什么事都要有意志力，别轻易掉眼泪!”是，她的意志力是击退了死神，可是，她毕竟是个凡人，她那单薄的身体怎受得了病痛的折磨?去年春末夏初，奶奶终于放下了我的手，望着失声痛哭的我家人，我的心像被掏空一样，快要失去知觉，只记得那句话“孩子，别哭，记住做什么事都要有意志力，别轻易掉眼泪!”所以，我没哭，为此，我的脸重重地印上爸爸的手痕，还被骂作狼心狗肺。我，欲诉无人能懂。跑到阳台上对天空发泄：“为什么，为什么„„”百感交集，我什么也说不出，只剩这句“为什么”，最终，泪水还是战胜了我。我的记忆摇晃着昨天。闪烁不断的记忆在不停流逝的时间上留下了定痕：定在了那一天的噩梦醒来;定在了那一天我上幼稚园;定在了那一天奶奶的离开„„事实不留余地的在这些记忆中烙下了印。印得那么深，那么真。

然后在这一天，在这一天，我又躺在了床上，同一个地点，同一个时间点，同一张床上，只是人物不同了，这次只有我形影单只。手里捧着被烧过的信灰。我知道，不曾褪色的承诺，比永久还要久，奶奶虽然走了，但我仍相信她还在天堂看着我，默默为我祈祷的。虽然记忆是时间的定格，那让它永远定下去吧，起码让我回忆起来，不至于那么孤单。只是手里的这封信，简单了些：奶奶，小术不哭。地址是--再见。

云南中学初三：暮、

第4篇：定格在记忆中的画面

如皋市港城实验学校初中部

主备人：冯卫东

《定格在记忆中的画面》写作指导课的教学设计

教学目标：

1.通过理解文题中重要词语的含义进行审题。

2.通过观看短片，在练笔中再次体会“定格”及“画面”的写作要求，用心去看、去听、去想，让文字具有画面感。

3.取材生活，深刻立意。 教学重点：

明确“定格”及“画面”两词的写作要求，用心去看、去听、去思考，让文字具有画面感。

教学难点：

1.发挥联想，体会人物的内心。 2.凝视生活，形成鲜明的立意。 教学时间：一课时 教学设计：

我会讲故事：

你知道去年获得诺贝尔文学奖的作家是谁吗?(莫言) 他在瑞典文学院演讲的主题是什么?(《讲故事的人》)

他说：“我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。”

想想也是啊，我们读书就是听别人讲故事，写作就是——?(自己给别人讲故事)那讲什么故事呢?

莫言还说：“用自己的方式，讲自己的故事„„我自己的故事，起初就是我的亲身经历。”他的作品就是来自他的亲身经历，这告诉我们：我们经历的生活就是写作的素材库啊!

所以，写作不难，就是——讲生活中的故事而已。

这节课，我们就一起看看别人的故事，听听我的故事，讲讲你的故事。

一、初识文题

师：“每当我们静静回望走过的道路，每当我们轻轻打开记忆的画屏(红粉板书“记忆”)，..一定有许多精彩的画面浮现(红粉板书“画面”)，在我们的脑海深深定格(红粉板书“定....格”)。今天，我们写作的题目是《定格在记忆中的画面》。

【请前面一位同学读完整的文题，教师用白粉笔完整文题】 【师生对话，解析文题，及时板书】

师：“面对文题，我们必须先审清题意。说说你对这个文题的认识吧。”

预设：“写一件难忘的事。”“你从哪个词语中想到了难忘?”“定格。”“嗯，这是个好方法，通过理解文题中的词语审清题意。你的提醒真好，为我们掘得了第一桶金!谢谢你!(提醒做笔记：听过留痕才能提高我们学习的效率，对课堂中的重要内容要及时整理才行。)

那我们再用这个方法去理解一下其他的词语中蕴含的写作要求吧!思考、倾听的同时可要记好笔记啊。

记忆：倒叙

画面：写人、写景(选材广泛)

在解析“画面”这一词语时，打开学生选材的思路：可以人入画，也可以景入画;可淡化情节撷取生活中的一个场景，也可讲述一个难忘的故事，要准确地定格一幅画面并生动地描绘一些细节„„ 如皋市港城实验学校初中部

主备人：冯卫东

可谓条条大路通罗马，今天，我们就先选取其中一条道路去探索一下：“精心地讲述一个故事，准确地定格一幅画面，生动地描写一些细节。”

【板块小结】

经过我们的共同努力，我想大家对这个文题定是刮目相看了——原来，这并不是笼统地写一件难忘事就可以了!下面让我们一起看看别人的故事，定格感人的画面。

二、看看别人的故事，定格感人的画面

这是一个真实的故事，名字叫《母亲的勇气》：这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频：《母亲的勇气》2分33秒】

讲故事：

在你们的眼睛中，我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等，教师板书“爱”) 师：“是她的勇气给予了我们感动，而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

选画面：

一条线，是由点组成;一段影片是由画面组成。那么，你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

【初露锋芒：一句话勾勒画面】

例：她紧抱行李包，在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福„„

一幅幅画面汇集在一起，共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景，那么，你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十，苦苦哀求)

这正是我想提醒你的：讲一个故事不难，在这个文题中，你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外，如果你还能对画面进行细致描绘的话，你讲的故事一定会让感动更多的人。

绘画面：

【牛刀小试：一段话描绘画面】 先说再写：“我看见„„”

通关标准是：50字以上，卷面整洁，描写细节。 通关流程是：

A.独立写作：写至课堂笔记。(约2分钟)

B.展示佳作：本人念读，同桌表扬其优点，其他听众提出优化建议。

明确要求后展示画面，依次进行。教师依据学生的评议加以引导，可能出现的情况有： ①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你：你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

②描写了画面，但是太单一。建议学生用心去看，关注人物的外貌、动作、神态。

“我看到警察把中药包拿走后，母亲双手合十地求他们把中药还给他。” ③不讲究观察的顺序。

④写实性强而忽略了感受性的虚写，要运用联想思考人物的内心情感。 总结方法：用心去看凸显画面，用心去想延伸画面。

师从大师：(指名读)沈从文说：“„„脱去一切陈腐的拘束，训练自己的耳朵、鼻子、眼睛，把各种官能同时并用，在现实以至于在回忆和想象里驰骋，学会把一支笔运用自然„„”

【终极考核：手中妙笔可生“画”】 用红色笔修改你的文段，然后展示。 如皋市港城实验学校初中部

主备人：冯卫东

师：“只要你去听、去看、去感受，文字就会自然地流露于你的笔端，就像小溪潺潺地流淌于山间。”

教师准备：

如果需要，可以下面的修改提升为例进行讲评：描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

“我看见她双手合十，额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙，眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启，似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们，求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想，这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢，哪怕被人误解孤独无助……”

【板块小结】

在一个故事中，剥离一幅画面出来，细致地去写。

三、听听我的故事，定格感动的画面

这位勇敢的母亲，是不是让你想起了自己的母亲呢?虽不是如此惊心动魄，却一定也是满满的温馨感动。我想请你听听我的故事。

【教师展示自己的随笔】

如果不是那次偶然的回望，我一定不会看到那幅画面……

“妈妈，我把彩笔落在姥姥家里了!”儿子焦急的声音在自行车后座响起。这时，已走出家门二三十米。我一下子急了，中午时间短的很，他怎么丢三落四?

“我得回去拿，下午还要用呢!”他央求我。 好吧，下车，掉头。

就在那一刻，我看到母亲依旧立在门口的胡同里，望着我俩走的方向!脸上是慈祥，眼里是专注。邻居家的梧桐有一枝伸出墙外，因为那天的阳光很好，连映在地上的剪影都格外生动，还有散落一地的花朵静静地点缀在母亲的脚边。

“怎么啦?”她见我们调头回行，快步迎来并大声地喊道。

“我的彩笔落在写字台上了!”儿子回应。 她便转身回去拿了，小跑的样子显出她的努力。 可是，刚刚那幅静立目送的画面仍然历历在目。

是不是，在我们匆匆转身的每个中午她都静静地目送?是不是，如果不是这次偶然的回望，这个画面永远都是我看不到的秘密?

曾经以为自己的每一个日子都平淡无奇，但此刻我想起了史铁生的《我与地坛》，想起了龙应台的《目送》，才明白：原来，这样的爱也在我的身边啊!

我俩走到门口的时候，母亲恰好拿来了彩笔。“以后仔细点......”她在身后嘱我们。 我心里暖暖的，我知道她一定会目送我们到那个拐角…… 这就是定格在我记忆中的画面——因为有你，我多幸福!

由刚刚的片段写作，到现在的全文欣赏，相信你对这个文题一定有了更清晰的认识。它绝不像写“一件难忘的事” 那么简单，真正的好文章应该能做到：精心地讲述一个故事，准确地定格一幅画面，生动地描写一些细节，细腻地传递一份感动。

四、讲讲你的故事，定格一幅画面

【心中有爱，凝视生活】

只要你心中有爱，你就能讲出动人的故事：可以体会到亲人对你的付出，像朱自清那样;可以读得懂老师对你的严厉，像鲁迅那样;可以领悟出自然给你的启迪，像宗璞那样……

现在，该讲讲你的故事了，用生动的画面去感动你的听众吧——

【板块小结】莫言说：“用嘴说出的话随风而散，用笔写出的话永不磨灭。”我们要完成作文《定格在记忆中的画面》。 如皋市港城实验学校初中部

主备人：冯卫东

我要做到：

1. 温暖地讲述一个故事：采用倒叙，设下悬念。 2. 准确地定格一幅画面：精心立意，定格心田。 3. 生动地描写一些细节：工笔细描，精雕细琢。

4. 细腻地传递一份感动：心中有爱，笔下有情。

五、想对你说

写作并不难，莫言说就是“讲故事”。

怎么讲故事?沈从文说：“„„脱去一切陈腐的 ，训练自己的 、鼻子、 ，把各种官能同时并用，在现实以至于在 和想象里驰骋，学会把一支笔运用自然 „„”

我对你说：“生活是写作的素材库，阅读是写作的源头活水。愿你用心生活、热爱阅读，用文字讲述你行走中的故事!”

第5篇：定格在记忆中的画面

摇曳在树影里的背影，被定格在了那个夏末的上午，而爱，同样被定格，被铭记。

那是上初中的第一天，妈妈很早就送我来到了中学的学校里，由于时间比较早，很多同学都还没有来到，妈妈就帮我选了一个靠窗的位置，并嘱咐我要听老师的话，不要跟同学闹别扭，要好好学习等等，她总是如此的唠叨。由于还有工作要做，安顿好我之后，她就离开了，我正好通过窗户能看到她离开学校的身影。

在通往学校的路上，有一排柳树，九月的阳光，很妩媚，很柔和，树影洒在小路上，很是温和，我看着妈妈的背影慢慢走进了那一片树影中。那天，她穿了一件蓝色的小衫，微风微微的吹着，与柳条和树影和谐的伴奏者。我望着她的背影，由清晰地看着她的身子随同电车微微颤抖到驶进那片树影然后走到树影的尽头而变成一个蓝色的小点。妈妈本来身体矫小，在那长长的树影里越发的微小。

她总是不放心我一个人。小学四年级报道那天上午，骄阳似火，校园收费处排起了长长的队伍，那次去的有点晚，被排在了队伍的末尾，妈妈舍不得我在骄阳下晒着，就把我叫进了阴凉地方，而她却走到了队伍中。上学时，她总是早早起床为我做早餐，身影晃动在每个早上的灯光里。下雨的日子里，她总会举着伞走向学校的路上，在广大的土地上开出一朵美丽的花朵······回忆如泉涌。

望着她远去的背影，我的眼睛模糊了，她只是一个普通的妈妈，却给了我最不平凡的母爱。她离开的背影是我看到过的最美的风景，微微颤动的树影上面，蓝色的身影在快速的前进着。

如今，三年过去了，转而，我要离开这所初中的学校，将会最后一次走在那片留有妈妈印记的树影里，走在那定格在我记忆中的画面里，走在爱的世界中。我知道，如果没有妈妈无尽的爱，我是不能够自由飞翔的，是不能够开拓我自己那片天地的。

第6篇：定格在记忆里的关爱

“工资涨了，骨泰医院的队伍更稳定了。医护人员的工资收入要与医院的经济效益协调增长。”胡丰礼说，我们不能只让医护人员喝“心灵鸡汤”，物质上的鸡汤也很重要，只有这样，医院的发展才能健康有序，医护人员才会有更多的激情投入到工作中。

最幸福的时刻是看着患者康复出院

有一种生活没有经历过就不知道其中的艰辛，有一种艰辛没有体会过就不知道其中的快乐。

在威信县骨泰医院，这种艰辛和快乐见证了医务工作者的生活。

威信骨泰医院是泸州医学院附属医院(以下简称附属医院)技术指导合作定点单位，也是为威信人民服务的一个窗口，从威信骨泰医院转院到附属医院，只要凭骨泰医院的诊断书就可以免去挂号、诊断等环节，直接进入住院部治疗。

这样不仅为患者赢得了治疗时间，同时也为患者减少了重复检查的费用。

谢心雨曾是骨泰医院的一名患者，在一次车祸中双腿粉碎性骨折，更为不幸的是车祸之后肇事司机逃逸了。他本人与妻子离了婚，孩子还小。事故发生后，尽管他身上一分钱都没带，但骨泰医院毅然收下了他。

在骨泰医院住院期间，由于没有亲人照顾，骨泰医院的医护人员就成了他的亲人，为他端屎接尿。谢心雨的病情稳定之后，需要到附属医院进行手术，骨泰医院还特意为他派出一辆救护车。

谢心雨在附属医院治疗费用高达8万元，也是由骨泰医院承担，当谢心雨康复出院的时候，一共欠下骨泰医院12万元的治疗费。

在谢心雨住院期间，有人曾和骨泰医院院长李晓强开玩笑，医院不是慈善机构，把他赶出去算了。

“生命不分贵贱，既然病人来到医院，救死扶伤就是我们的职责。”李晓强说，医院是方寸之地，生死攸关。

有一次，骨泰医院值班医生接到一个求助电话，有人在交通事故中受伤，需要医院及时救助。

接到求助电话之后，李晓强带着医护人员赶到事故现场，当时伤者被大量的货物覆盖，李晓强和出诊医生连忙参与到救援之中，没有合适的救援工具，他们全靠双手扒开货物，指头都划破了，但他们依然没有放弃。

尽管最后这名伤者没有抢救过来，但伤者的弟弟给骨泰医院送来了一封感谢信。

这名遇难者的弟弟说：“虽然哥哥没能抢救回来，但李晓强和医护人员的爱心已经定格在我的记忆里，一辈子也忘不了。”

不是亲人胜似亲人

“没在医院工作的时候，对医院的辛苦只是一种很模糊的概念。来到医院之后，才发现这份辛苦也是一份喜悦。骨泰医院副院长胡丰礼说，将患者从“死神”手中拉回，看着他们康复出院，所有的辛苦都是值得的。

一位老人患病后，因各种原因不方便住院治疗，骨泰医院的医护人员就主动承担起上门为这名老人治疗的责任。

“不分白天和黑夜，只要这位老人的家属打电话来，骨泰医院的医护人员就赶上门为其治疗。”胡丰礼说，在长达8个月的时间里，医护人员没有半句怨言。

“你们真是比亲人还亲。”这位老人每次见到医护人员就竖起大拇指。

这样的例子不是第一个，也不是最后一个，在骨泰医院众多的感人事例中，这只算是一个小插曲。

“谢谢各位医生，我的病好了。”在骨泰医院的病房里，马义脸上露出了灿烂的笑容。

马义也是医院爱心救助中的一个特例，他的父亲去世，母亲瘫痪，哥哥也辍学回家照顾瘫痪的母亲，家中一贫如洗，就靠母亲一人的低保和政府的临时救助过日子。

马义生病后，哥哥送他到县人民医院进行了检查，检查的结果是右肾中度积水和结石。县医院建议送到外地医院治疗，得知手术费就要接近数万元时，马义的哥哥急了，这笔治疗费对一贫如洗的家庭来说，无疑是个天文数字。

李晓强知道马义的情况后，主动接收马义住院治疗。

李晓强还亲自把马义的病情、病单送到附属医院向教授请教。

考虑到在骨泰医院做手术风险大，李晓强把马义送到了附属医院做手术，手术成功后，他又开车去泸州把马义接到骨泰医院做后续疗养。

在李晓强的积极争取协调下，附属医院减免了马义7000多元的费用。

要“心灵鸡汤”也要物质上的鸡汤

在从医的经历中，如果说从没有过委屈，那是骗人的。当遇到患者及患者家属埋怨时，骨泰医院总是强调把病人放在第一位，多沟通，多交流。

“患者更需要得到关爱”，骨泰医院工会主席李天杰说，但对医护人员受到的委屈也不能不管。为此，骨泰医院为医护人员设立“委屈奖”，就是对医护人员的一种理解和认同，是一种对劳动者的人文关怀。

一名患者在办出院手续时，护士长告诉这名患者，先让主治医生查看患者的病情，同时主治医生还要交代出院以后的注意事项。这名患者以为护士长为难他，破口大骂，面对患者的不理智，护士长选择了沉默。

事后，工会得知这个情况，认为护士长面对患者的责骂时，处理得当，工会特意为这名护士长组织了一次野炊活动。在活动中，工会对护士长工作给予了积极的肯定，同时为她发放了“委屈奖”。

“我们不在乎委屈奖的多少，关键是医院对我们工作的认可。”采访中，这名护士长说，尽管在工作中会碰壁、受委屈，可每当看到工会为职工的付出，这点委屈又算得了什么。

2013年，骨泰医院为医护人员发放委屈奖2600元。

去年，骨泰医院举行工资集体协商。

在谈判之初，李天杰就到员工中征求意见，大家一致认为，这几年威信的物价上涨幅度较大，特别是在求学、就业、购房等消费成本面前，现在的工资水平显得捉襟见肘，职工一致希望工资增长幅度能达到14%。

对于职工的诉求，李天杰也充满了信心，他手中握有几张“牌”，如医院的利润率、威信县物价上涨幅度、物价指数等。

“医院利润究竟在多大程度上与工人的劳动付出挂钩?按什么比例增加工资?”李天杰说，“这是我们谈判的矛盾焦点。”

在谈判之初，面对李天杰提出的14%工资增长幅度，医院表示认同这种说法，但院方认为，目前医院没有固定场所，房屋全是租用，医院的费用支出较大，一次增长14%确实有困难，为此，医院给出增长8%的幅度。

面对院方8%的提议，李天杰认为8%和职工的要求差距太大，不利于调动职工的积极性。

在你来我往的争论中，骨泰医院年调薪幅度、工资总额和平均工资分别增长10%。

胡丰礼是工资集体协商中的院方代表，他对这次工资集体协商至今仍记忆犹新。

“工资涨了，骨泰医院的队伍更稳定了。职工工资收入要与医院的经济效益协调增长。”胡丰礼说，我们不能只让员工喝“心灵鸡汤”，物质上的鸡汤也很重要，只有这样，医院的发展才能健康有序，医护人员才会有更多的激情投入到工作中。

在协商的过程中，有职工提议，很多职工住的地方离医院较远，工作无规律，随时都有急诊的病人，希望医院给职工每人每天50元的生活补助。

面对职工的提议，医院也表示一线职工确实比较辛苦，但医院正在发展的过程中，一下子要拿出这么多补助，确实有困难，医院统一开办食堂，中餐、晚餐全部免费。

“通过工资集体协商达成的福利措施，医护人员的幸福感得到提升，现在医护人员的工作热情更加积极。”李天杰说，只要把握好协商的“尺寸”，院方也是工资集体协商的受益者。