初中数学知识记忆口诀(精选9篇)
有理数的加法运算:
同号相加一边倒;
异号相加“大”减“小”,符号跟着大的跑【“大”减“小”是指绝对值的大小】。
绝对值相等“零”正好。
合并同类项:
合并同类项,法则不能忘,只求系数和,字母、指数不变样。
去括号、添括号法则:
去括号和添括号,关键看符号,括号前面是正号,去、添括号不变号;括号前面是负号,去、添括号都变号。
一元一次方程:
已知未知要分离,分离方法就是移,加减移项要变号,乘除移了要颠倒。
恒等变换:
两个数字来相减,互换位置最常见,正负只看其指数,奇数变号偶不变。=;
平方差公式:
平方差公式有两项,符号相反莫要忘;首加尾乘首减尾,莫与完全平方相混淆。
完全平方公式:
完全平方有三项,首尾符号是同乡;首平方、尾平方,首尾二倍放中央;首±尾括号带平方,尾项符号随中央。
因式分解:
一提(公因式)、二套(公式)、三分组。细看几项不离谱:
两项只用平方差;三项十字相乘法、方法熟练不马虎;
四项仔细看清楚,若有三个平方数(项),就用一三来分组,否则二二去分组;五项、六项更多项,二三、三三试分组;
以上若都行不通,拆项、添项合理用。
“代入”口决:
挖去字母换上数(式),数字、字母都保留;换上分数或负数,给它带上小括弧,原括弧内出(现)括弧,逐级向下变括弧(小中大)
单项式运算:
加、减、乘、除、乘(开)方,三级运算分得清,系数进行同级(运)算,指数运算降级(进)行。
一元一次不等式解题的一般步骤:
去分母、去括号,移项时候要变号,同类项、合并好,再把系数来除掉,两边除(以)负数时,不等号改向莫忘掉。
一元一次不等式组的解集:
大大取较大;小小取较小;小大、大小取中间;大小,小大无处找。
一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解集:
大(鱼)于(吃)取两边,小(鱼)于(吃)取中间。
分式混合运算法则:
分式四则混合算,莫忘顺序乘、除、加、减;乘除同级运算,除法符号须变(乘);乘法进行化简,因式分解需在先,分子分母相约分,然后再行运算;加减分母需相同,异母运算是关键;找出最简公分母,通分计算不算难;变号必须有两处,结果要求化最简。
分式方程的解法步骤:
同乘最简公分母,化成整式写清楚;求得解后须验根,原(根)留、增(根)舍别含糊。
最简根式的条件:
最简根式三条件。1是:号内不把分母含;2是:幂指(数)根指(数)要互质;3是幂指比根指小一点。
特殊点坐标特征:
坐标平面点,前是横来后是纵;、、、四个象限分前后;轴上为0,轴上为0。
象限角的平分线:
象限角的平分线,坐标表示有特点,一、三象限横纵等;二、四象限横纵反。
平行某轴的直线:
平行某轴的直线,点的坐标有讲究,直线平行轴,纵坐标相等横不同;直线平行于轴,横坐标相等纵不同。
对称点坐标:
对称点坐标要记牢,相反数位置莫混淆,轴对称相反;轴对称相反;原点对称最好记,横纵坐标均变号。
自变量的取值范围:
分式分母不为零;偶次根下负不行;零次幂底数不为零;整式、奇次根全能行。
函数图像的移动规律:
若一次函数解析式写成、二次函数的解析式写成的形式,则可以用以下口诀“左右平移在括号,上下平移在末梢;左加右减须牢记,上加下减要记好”。
一次函数口诀:
一次函数是直线,图像经过三象限;正比例函数更简单,经过原点一直线;两个系数与,作用之大莫小看,是斜率定夹角,与轴来相见;为正来右上斜,增减增减;为负来右下延,变化规律正好反;的绝对值越大,图象离“横”就越远。
二次函数口诀:
二次函数抛物线,图象对称是关键;开口、顶点和交点,它们确定图象显;开口、大小由断;与轴来相见;的符号较特别,符号与相关联;顶点位置先找见,轴作为参考线,左加右减中为0,牢记心中莫混乱;顶点坐标最重要,一般式配方它就现,横标即为对称轴,纵标函数最值现;若求对称轴位置,符号反;一般式、顶点式、交点式,不同表达能转换。
反比例函数口诀:
反比例函数有特点,双曲线相背离的远;为正数时,图象在一、三;为负数时,图象在二、四;
图象在一、三,函数减,两个分支分别减。图象在二、四,函数变化正好反;两个分支分别看,双曲线越长越近轴,但是永远不相连。
巧记三角函数口诀:
初中所学三角函数有正弦、余弦、正切、余切。它们实际上是直角三角形边的比值。正弦等于对(边)比斜(边);
余弦等于邻(边)比斜(边);
正切等于对(边)比邻(边);余切等于邻(边)比对(边)。
三角函数的增减性:
正增余减。
【注】:正是指正弦和正切;余是指余弦和余切。
特殊三角函数值记忆:
牢记、、的函数值。正余弦值的分母都是2;正余切的分母都是3,分子对应口诀“1、、;、、1;、3、;、3、”既可。
平行四边形的判定:
要证平行四边形,两个条件才能行,一证对边都相等,或证对边都平行;一组对边也可以,必须相等且平行;
对角线,是个宝,互相平分“不可少”;
对角相等也有用,“两组对角”才能定。
梯形问题的辅助线:
移动梯形对角线,两腰之和成一线;
平行移动一条腰,两腰同在“△”现;
延长两腰交一点,“△”中平行现(线);
作出梯形两高线,矩形显示在眼前;
已知腰上一中点,莫忘作出中位线。
添加辅助线歌:
辅助线,怎么添?找出规律是关键。题中若有角(平)分线,可向两边作垂线;
线段垂直平分线,引向两端把线连;
三角形边两中点,连接则成中位线;
三角形中有中线,延长中线翻一番。
圆的证明口诀:
圆的证明不算难,常把半径直径连;
有弦可作弦心距,它定垂直平分弦;
直径是圆最大弦,直圆周角立上边,它若垂直平分弦,垂径、射影响耳边;
还有与圆有关角,勿忘相互有关联,圆周、圆心、弦切角,细找关系把线连。
同弧圆周角相等,证题用它最多见,圆中若有弦切角,夹弧找到就好办;
圆有内接四边形,对角互补记心间,外角等于内对角,四边形定内接圆;
直角相对或共弦,试试加个辅助圆;
若是证题打转转,四点共圆可解难;
要想证明圆切线,垂直半径过外端,直线与圆有共点,证垂直来半径连,直线与圆未给点,需证半径作垂线;
四边形有内切圆,对边和等是条件;
如果遇到圆与圆,弄清位置很关键,两圆相切作公切,两圆相交连公弦。
圆中比例线段:
遇等积,改等比;横找竖找定相似;不相似,别生气,等线等比来代替;遇等比,改等积,引用射影和圆幂,平行线,转比例,两端各自找联系。
正多边形诀窍歌:
份相等分割圆,n值必须大于三,依次连接各分点,内接正n边形在眼前.
经过分点做切线,切线相交n个点。
n个交点做顶点,外切正n边形便出现。正n边形很美观,它有内接、外切圆;内接、外切都唯一,两圆还是同心圆;它的图形轴对称,n条对称轴都过圆心点,如果n值为偶数,中心对称很方便。正n边形做计算,边心距、半径是关键,内切、外接圆半径,边心距、半径分别换。分成直角三角形,依此计算很简单.
函数学习口决:
正比例函数是直线,图象一定过圆点;的正负是关键,决定直线过象限;(1)负经过二四限,增大在减,上下平移不变,由此得到一次线,向上加向下减。图象经过三个限。
(2)正经过一三限,增大也增,上下平移不变,由此得到一次线,向上加向下减。图象经过三个限。
两点决定一条线,选定系数是关键。
反比例函数双曲线,待定只需一个点,正落在一三限,增大在减,图象上面任意点,矩形面积都不变;对称轴是角分线、顺序可交换。
一次函数是初中数学的重要内容, 在多年的教学当中我发现学生在理解和运用这个知识点时经常混淆, 甚至有的同学觉得无从下手。纵观近几年中考试题可知, 考察一次函数的题目形式多种多样, 有选择、有填空, 有的渗透在解答题中, 有的出现在压轴题中。为了让同学们不再对一次函数性质觉得迷茫, 我对一次函数的性质进行归纳, 编成口诀, 便于理解记忆。
一次函数的一般式y=kx+b (k≠0) , 它的图像所经过的象限由系数k和b的符号决定, 而它的增减性也由k的符号决定, 所以不用取点画图, 直接根据k和b的符号就可以知道它的所有性质。
在表达式y=kx+b (k≠0) 中, k在前, b在后, 故分类是先将k分类, 分k>0和k<0两类, 在这两类条件下再将b分类, 有b>0、b=0和b<0三类, 而当b=0时, 一次函数成了特殊的正比例函数, 另当别论, 所以共有以下四类。如下表:
在记忆时, 只需记口诀“k为正时渐变大, k为负时渐变小。同正不经四象限, 同负不经一象限;先正后负不经二, 先负后正不经三”即可。
例1:函数y=7x-4经过的象限是______。
分析:不需要取点画图, 根据它的k=7>0为正, b=-4<0为负, “有先正后负不经二”, 即该函数不经过第二象限, 所以它只经过第一、三、四象限。
例2:有这样一道开放性题目:写出一个经过二、三、四象限的一次函数。
分析:只经过二、三、四象限的, 就不经过第一象限, 有口诀“同负不经一象限”, 只要k和b都取负数即可, 答案不唯一。
例3:已知一次函数y=kx-k, 若y随x的增大而减小, 则该函数经过______象限。
分析:根据口诀“k为负时渐变小”, 得知k为负, 则-k为正。有“先负后正不经三”, 即该函数不经过第三象限, 所以它只经过第一、二、四象限。
例4:已知直线y= (1-2m) x+ (4m-1) , 分别根据下列条件求m的值或m的取值范围: (1) 这条直线经过原点; (2) 这条直线经过第一、二、三象限。
分析: (1) 直线经过原点的, b是0, 即4m-1=0, 解得m=0.25; (2) 直线经过一、二、三象限的, 就不经过四象限, 有“同正不经四”, 得1-2m>0和4m-1>0。解得m<0.5和m>0.25。
即m的取值范围是0.25<m<0.5。
[关键词]初中数学 口诀教学法 应用
[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号] 16746058(2016)260027
口诀是指根据学艺、方法、技术等内容要点编成的便于记忆的语句.在初中数学教学中,利用口诀教学法的意义在于把冗长的规律方法概括成简单的口语句子,通过化繁为简,达到便于识记和应用的目的.我根据初中数学教学内容,进行了口诀教学法的研究,取得了一定的成效,下面举例谈谈几点体会.
一、数学口诀教学法让“解不等式组”形象化
在学习七年级《解一元一次不等式组》一课中,学生普遍存在不等式解集繁杂、数轴图抽象不易记住、解集表示与数轴图对应关系不清晰等问题.因此,我在教学中,运用比喻和类比的方法,编了一个口诀:
“幼儿园小鬼当家”(对应“同小取小”)
“敬老院以大为荣”(对应“同大取大”)
“鹊桥上两手相牵”(对应“大小小大取中间”)
“羊头角空空无解”(对应“大大小小无解”)
口诀中,我用“幼儿园”和“敬老院”的形象指代大小关系,用“鹊桥”和“羊头角”表示以下两种解集图的样子.
学生在学习中,经常弄不懂“大小小大取中间”的意思,转换成口诀“鹊桥上两手相牵”就明确了:如果是一座“鹊桥”的数轴,则把解集写成{x|-1 古书《学记》曰:“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志.”教师利用丰富的想象力和有生命力的语言,可使拗口难记的知识变得通俗易懂,取得良好的教学效果. 二、数学口诀教学法让运算条理化 在初中阶段,培养学生良好的运算技能是数学教学的重中之重.比如,有理数加法运算律的叙述内容多,篇幅长.我在教学实践中发现,如果学生的运算条理不清晰,加法基础不牢固,将会影响后面的学习.于是,我详细地研究教材之后,归纳出一个口诀:“同号两数来相加,绝对值加不变号;异号相加大减小,大数决定和符号;一正一负全相反,结果是0要记牢.”然后,帮助学生分析口诀中出现的情况.例如,“(-3)+6”属于“异号相加大减小,大数决定和符号”.学生抓住口诀中的要领,可提高解题的正确率和速度. 三、数学口诀教学法让“二次函数图像与系数的关系”统一化 在九年级的数学教学中,“二次函数图像与系数的关系”是难点,它的知识点多、易混淆,而且要结合抛物线图像去判断,这就显得更复杂了.但该点是学生把函数与几何统一学习,突破难点,掌握数形结合思想的好契机. 【例】 (2016柳州市柳南区模拟题)右图为二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像,则下列说法: ①a>0;②b>0;③c>0;④当-1 其中正确的个数为( ). A.1B.2C.3D.4 我把口诀浓缩成“a正口上负口下,b值左同右异,c值上大下小”.a值的正负决定抛物线的开口方向,图中,抛物线开口向下,即a<0.如果对称轴的位置在y轴的左侧,那么,b的符号与a的符号相同,如果对称轴在y轴的右侧,b的符号则与a的符号相反.图中,对称轴在y轴右侧,即b>0.c值决定与y轴的交点坐标,抛物线与y轴正半轴相交,则c为正; 抛物线与y轴负半轴相交,则c为负.图中,抛物线与y轴交于正半轴,即c>0.因此,可以得到正确答案为②③④,选C. 利用口诀把分散识记和整体识记的内容统一起来,更符合大部分学生的认知水平,让学生既体会到数学的逻辑美,又体会到语言艺术的归纳美. 教师在初中数学教学中采用口诀教学法,可让数学学科更具人文情怀,呈现出因材施教的教育理念.同时,口诀教学法也丰富了我们常规教学的方法体系,使学生获得一种快速记忆的方法.但是,数学规范语言转化成通俗语言的过程中也出现了一些弊端,如表达内容省略、不精准.如果片面强调快速识记的优点,反而容易忽略学生对知识本身的探究和领悟.因此,我们在数学教学中采用口诀教学法时,要趋利避害,给学生充分的观察、研究、演算的时间,不要过度使用口诀,应适当、适度地使用口诀教学法,正确发挥口诀在初中数学教学中的作用. (特约编辑 嘉 卉)
“犀利哥是个生物”:犀-沛西能,利-利托尔诺,生物-生物起源说。“心里的女神叫玛丽莲梦露”:心里-心理起源说,梦露-孟禄。“农夫种大米是一个劳动过程”:夫-凯洛夫,米-米丁斯基,劳动-劳动起源说。2.教育发展的2个“唯一”: 原始社会教育:唯一无阶级
古代社会教育:唯一教育与生存劳动相脱离 3.古代教育内容“**五七”: 六-奴隶社会的六艺,四五-封建社会的四书五经,先有奴隶后有封建,所以先有六再有四五,学生容易混淆。七-封建社会教会学校的主要内容七艺。4.封建社会西方中世纪学校名称“教会你骑马”:教会-教会学校,骑马-骑士学校。5.义务教育最早起源于德国,可以记成那首歌名“我得意的笑”:得-德国,意-义务教育。6.20世纪以后的教育特点“全民多现身”:全-全民化,民-民主化,多-多元化,现-现代化,身-终身化。
7.教育学的概念“2对象,1任务,1动力”:2现象-教育现象和教育问题,1任务-揭示教育规律,1动力-教育问题。8.“柏拉图的理想是做游戏”:柏拉图的书是《理想国》,他是“寓学习于游戏”的最早提倡者。
9.“雄性昆虫是演说家”:雄-《雄辩术原理》,昆-昆体良,演说家-《论演说家的教育》。“体罚”:体-昆体良,罚-世界第一部研究教学法的书中的关键词“法”字的谐音。10.教育学创立阶段人物口诀总结: “夸的独立搬大饭”:夸-夸美纽斯,独立-独立的标志,搬-班级授课制(也可记成“班上有美女”),大-《大教学论》(也可记成“夸大”),饭-泛智教育。“赫的科普传规范,1234”:赫-赫尔巴特,科-代表词“科学”,普-《普通教育学》,传-传统,规范-规范的标志,1-1原则“教育性教学原则”,2-2基础“以伦理学和心理学为基础”,3-3中心“教师中心,课堂中心,教材中心”可以记成“教师在课堂上使用教材”,4-4阶段“清廉细芳”-清楚,联想,系统,方法。“杜的民主现实三,无目的的改经验”:杜-杜威,民主-民主主义与教育,现-现代,实-实用,三-新三中心“儿童中心,活动中心,经验中心”可以记成“儿童在活动中获得经验”,无目的-教育无目的论,改经验-教育即经验的改组或改造。11.教育学(创立阶段)人物改进 培根首提出,(创立阶段)纽斯来实现;(创立阶段)巴特来规范;(规范阶段)
杜威去使(实)用(多元化阶段)12.“卢的爱儿很自然”:卢-卢梭,爱儿-爱弥儿,自然-自然主义教育思想。绅士洛克在白板上画漫画:绅士-绅士教育,白板-白板说,漫画-教育漫话。13.“叫马夫”:叫-《教育学》,马-世界第一部马克思主义教育学,夫-凯洛夫。“古有司马光砸缸,今有杨贤江写《新教育大纲》” 14.当代教育学的发展,“有木有口诀”: 木(姆)有掌握,哪(纳)来结构的发现。瓦根找范例,高度赞发展。真可谓全面和谐斯基!
二、教育与人的发展 13.“磁力”:磁-舒尔茨,力-人力资本论。14.“关在牢里”:关-关键期,牢-劳伦兹。15.“不关(门、我事)”:不-不平衡性,关-关键期。16.“外婆寻找落花生”:外-外铄论,寻-荀子,落-洛克,花生-华生。17.内发论的主要代表人物--“微积分、格成书、霍尔顿、高中生”(威尔逊的基因复制,格赛尔的成熟机制,霍尔一顿教育,高尔登的优生学)。“得四儿子”:得-弗洛伊德,四儿-威尔逊、格赛尔、霍尔、高尔登,子-孟子。
三、教育目的
18.个人本位论的代表人物--“啰嗦人,福禄齐”(卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐)。19.四个柱子--“知行两生”(“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和“学会生存”)。20.教育目的的作用--“倒,极品啊”(导向作用、激励作用、评价作用)。21.“恐吓社会,涂害公民”:恐-孔德,吓-赫尔巴特,社会-社会本位论,涂-涂尔干和柏拉图,公民-培养合格的公民。
四、教育制度
22.“人(壬)颁布,鬼(癸)实施,长期嘘(戌)美国”。“壬子癸丑,男女都有” 23.“欲求高人,改动公厕”:欲-育人为本,求-要求,高-提高质量,人-任务,改-改革创新,动-动力,公-促进公平,厕-政策。(《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》二十字工作方针)
五、课程
24.课程要记住的两个人: “赛程”:赛-斯宾塞,程-课程。“陈太太”:陈-课程,太-泰勒。
课程体系问题、新课程改革的具体目标--“攻结构,评方式,管内容”。25.“普激发”:义务教育阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性。“(小)强扑鸡”:我国义务教育的课程计划应当具备强制性、普遍性、基础性。
六、教师与学生
26.教师能力素养--“淹死了,欠管教”(言思管教)(语言表达能力、自我调控和自我反思能力、组织管理能力、教育教学能力)。
七、教学
27.“书姐独眼”有个姐姐,读书读多了,就变成了独眼:书-讲述,姐-讲解,独-讲读,眼-讲演。讲授法的四种方式。28.“体谅麦克,模仿杜拉”:体谅-体谅模式,麦克-彼得麦克费尔,模仿-社会模仿模式,杜拉-班杜拉。29.教学过程--“引领固用查”(引-引起学习动机,领-领会知识,固-巩固知识,用-运用知识,查-检查知识)。
八、德育
30.德育内容--“整死刀法”(整-政治、死-思想、刀-道德和法-民主法制)。
九、班级 31.“埃及”:埃-艾拉斯莫斯,及-班级。32.班级管理的原则--“可整主角”(可-科学性原则,整-整体性原则,主-民主性原则,角-自觉性原则)。
33.班级管理的模式--“平常牧民”(平-平行管理,常-常规管理,牧-目标管理,民-民主管理)。
《心理学》
一、概述 1.“罗马人”:罗杰斯和马斯洛,是人本主义代表人物。2.认知过程--“感知记思想”(感觉、知觉、记忆、思维、想象)。
二、心理过程
3.“精神分析弗洛伊,还有动机压抑论”:弗洛伊德的精神分析学派、动机说或者压抑说。4.意志品质--“坚决自断”(坚-坚持性,决-自觉性,自-自制性,断-果断性)。
三、个性心理
5.“一个野人故事”记马斯洛五个需要层次理论:
找吃的:生理需要,找个洞:安全需要,找另一个野人:归属和爱的需要,有了同伴:尊重的需要,当个族长:自我实现的需要。或者记成“圣泉许愿,爱重实现”:圣-生理需要,泉-安全需要,爱-归属和爱的需要,重-尊重的需要,实现-自我实现的需要。
6.“非诚勿扰的自我介绍”记兴趣的四个品质:
本人兴趣爱好十分广泛-兴趣的广度,我酷爱唱歌-兴趣的中心,数十年如一日苦练唱歌-兴趣稳定性,在快男上得到全国前二十强-兴趣的效能。
7.“志玲姐姐在上”记IQ的计算公式:= 智龄(就是心理年龄)(MA)/实龄(CA)×100。8.“吉祥三宝”:吉尔福特的智力三维结构论。“加多宝”:加德纳的多元智力理论。“福特三维,斯滕三元”(吉尔福特的智力三维结构论,斯腾伯格的三元智力理论)。9.“看电影迟到被保安拦门外的故事”记四种气质类型:
冲进去:胆汁质,塞点钱说点好话-多血质,安静的回家-粘液质,哭了为什么迟到的总是我-抑郁质。
10.性格的结构特征--“要记住,太(态度)易(意志),情(情绪)理(理智)之中”。《教育心理学》
一、概述 1.“鸟人”:鸟-乌申斯基,人-人是教育的对象。2.“桑代克和3很有缘”:1903年,3条学习定律。3.“妻子很毒”:妻-70年代,毒-独立理论。20世纪60、70年代,教育心理学具有了独立理论体系。
4.教育心理学三过程--“教学评”(教学过程、学习过程、评价和反思过程)。5.布鲁纳四方面研究--“主动反思,社会合作”或者叫“反思合作社”(主动性研究、反思性研究、合作性研究、社会文化研究)。
6.心理学三次革命--“第一次滑行,第二次认赖皮,第三次罗马人”。7.心理学三大势力--“第一式滑行,第二式佛经,第三式人本”。
二、心理发展理论 8.“果果-净化心理”:果-维果斯基,净-最近发展区,化-文化和内化,心理-心理发展观。9.埃里克森八阶段中常考的阶段--“信婴儿,早自主,前主动,零自卑,青年同”(婴儿期-信任感,儿童早期-自主感,学前期-主动感,学龄期-自卑感,青年期-自我同一性)。
三、学习理论
10.学习理论人和理论记忆:
“桑试误,巴经典,斯操作,班社会,苛顿悟,托符号,奥接受”。“贱皮维纳(斯)”:贱-建构主义,皮-皮亚杰,维-维果斯基,纳-布鲁纳。11.“冻结城墙”:布鲁纳的教学原则,冻-动机原则,结-结构原则,城-程序原则,墙-强化原则。12.“(旺旺)仙贝”:仙-先行组织者,贝-奥苏贝尔。
四、技能
13.“夹心饼干”:对心智技能最早进行系统研究的是心理学家加里培林。
五、道德 14.“自动”:皮亚杰道德阶段理论中,自律阶段-以主观动机为标准,他律阶段-以客观结果为标准。“前他自宫”:前男友自宫,对应皮亚杰道德发展四个阶段。
六、学习心理 15.“围城”:围-韦纳,城-成败归因理论。“杜拉拉笑了”:班杜拉的自我效能感。16.“煮花生,特见效”:学习策略训练的原则,主体性原则,内化性原则,特定性原则,生成性原则,有效监控原则,17.成就动机理论:麦克里兰、阿特金森(“阿麦”)
七、问题解决
18.瓦拉斯的创造性思维的四阶段--“准备酿,拉火(豁朗)焰(验证)”。
八、教师心理
19.课堂纪律的类型--“任我焦(教师促成)急(集体促成)”。人物总结(部分网上收集)
(1)桑代克尝试错误说,共同要素迁移论,痕迹衰退遗忘论,现代教心奠基人。(2)实用主义属杜威,儿童中心主义论,教育无目的杜威,现代教育代言人。(3)泛智教育源夸美,首用班级授课制,首先提普及教育,强调教育自然性。大教学论夸美钮,标志教育学独立。
(4)赫尔普通教育学,传统教育学代表,教学具有教育性,教育学教授纲要。(5)认知结构学习论,发现教学和学习,课程改革大运动,课程结构布鲁纳。(6)身心发展内发论,孟子人性本善论,基因复制威尔逊,成熟机制格塞阿诺。(7)个人本位教育目的,福禄卢梭泰洛奇。
显微镜使用部分
1、取镜与安放:左托右握略偏左
即:左手托住镜座,右手握住镜臂,把显微镜放在实验台偏左的位置。
2、对光:三转三找
即:一转转换器,找低倍镜;二转遮光器,找大光圈;三转反光镜,找光源。
3、观察步骤:放→压→降→升→调
即:在载物台上放上标本→用压片夹压住标本→把物镜降到最低处(侧视物镜)→缓缓上升物镜(上视目镜)→调节准焦螺旋
4、移动标本时可概括为:偏哪往哪移
即:在使用显微镜观察物像时,如果物像不在视野中央,偏什么方向就向什么方向移动标本。
制作临时玻片标本
制作临时玻片标本的过程可概括为:净→滴→取→浸→涂(或展)→盖→染
即:擦净玻片→滴上水滴→取出材料→浸入水滴→展平(或涂匀)材料→盖盖玻片→染上颜色
细胞吸水、失水的原理
谁浓跟谁走。
即:两种液体接触时,哪种液体的浓度大,另一种液体中的水分就会走去哪里(会把另外一种液体中的水分吸收过来趋于相同)。
无机盐对植物的作用
氮叶、磷生、钾茎甜。
氮→叶、磷→生(花、果实、种子)、钾→茎甜
即:氮肥主要作用于植物叶片上;磷肥主要作用于植物的花、果实、种子上;钾肥主要作用于植物的茎上,还可促进植物体内淀粉(糖类)的形成。
光合作用与呼吸作用原理及应用
1、农产品丰收法(促进光合作用)可概括为:三增一差大(增光、增水、增二氧化碳,昼夜温差大)
2、农产品保存法(抑制呼吸作用)可概括为:三低一灭(低温、低氧、低含水量,灭菌类)
即:通过适当增加光照,增加植物体内含水量,增加空气中二氧化碳的含量来促进光合作用提高农作物产量;通过适当降低温度,降低空气中的含氧量,降低农产品中的含水量来抑制呼吸作用降低有机物的消耗。
人体心脏结构和血液循环
房连静,室连动(血管);左动右静,血不同(血液);肺反体同(两循环中血液与血管的关系)
即:与心房相连的是静脉,与心室相连的是动脉;在心脏及血液循环路线中,流动在左边的血液是动脉血,流动在右边的血液是静脉血;在肺循环中血液与血管的关系是相反的,在体循环中血液与血管的关系是相同的。如:肺动脉内流动的是静脉血,肺静脉内流动的是动脉血,主动脉内流动的是动脉血,上、下腔静脉内流动的是静脉血等。
食物中的营养物质
糖脂蛋,水盐素
六类营养要记住
谷豆食糖马铃薯
核桃花生加猪油
奶蛋鱼肉和黄豆
提供能量主要物
水盐素,量不足
出现问题很多处
钙铁锌,又碘磷
缺铁吃肝治血贫
大人脖肿小孩傻
那是因为缺碘啦
缺A眼睛怕天黑
缺B容易得脚气
缺C坏血很容易
缺D缺钙骨不硬
消化和吸收
口咽食胃小大肠
分工全都不一样
口嚼舌搅淀粉消
胃内蛋白有走掉
小肠里面最重要
胰液胆汁凑热闹
消化吸收一肩挑
三类营养要记牢
合理营养和食品安全
中学生,要牢记
三餐吃饱长身体
早中晚,3 4 3
合理膳食要均衡
呼吸系统与功能
鼻咽喉,两气管
功能不要搞混乱
呼吸道,有支撑
确保气流能畅通
两气管,有纤毛
排菌化痰守卫牢
清洁湿润又加温
黏液还能抵细菌
肺内的气体交换
胸腔左右二三肺
还有膈肌和两肋
肋膈肌缩胸腔扩
吸入空气氧气多
肋膈肌扩胸腔缩
呼出废气氧气弱
气入肺泡过两壁
进入血管是毛细
氧入碳出交换急
最终氧去细胞里
血液
血液有浆有细胞
浆运细胞和养料
红细胞,带氧跑
白细胞,把菌包
血小板,凝血牢
血管
血管动静和毛细
动脉壁厚血流急
管腔较小压力高
毛细毛细薄又细
薄到只剩一层皮
两红细胞过不去
慢慢通过换氧气
静脉壁薄弹性小
大多分布在体表
还有瓣膜防颠倒
心脏
大小如拳形象桃
上房下室有四窍
房连静脉室连动
左右不通上下通
动脉血,左室离
换物质,在毛细
回右房,入右室
忙去肺,换氧气
新血来,左房里
终左室,新周期
一颗心脏映眼中,四个腔室须分清。
上房下室同侧通,房连静来室连动。
静脉送血回心房,再沿动脉向外冲。
瓣膜控制血流向,上下内外不倒行。
肺部循环加氧站,血色由暗变鲜红。
氧由血液送全身,分解糖类(等)释放能。
尿的形成和排出
肾小球,小囊壁
血液流经搞过滤
细胞蛋白留血里
水盐素糖穿过去
形成原尿不彻底
肾小管,重新吸
葡萄糖,无剩余
尿液积多排出去。
眼与视觉
光线外面来,透过角孔晶,聚焦视网膜,能把物看清。
晶状体过凸,眼球径过长,像在膜前方,需戴近视镜。
温馨提示:口诀只是帮助记住重要的容易混淆的知识点,另外这种方法未必适合每一个人,喜欢则用,不喜欢则自己按照自己的方法去记吧!
以下口诀系本人原创,希望对学生有帮助!(红色字体为中考重点考察的知识点)
中国近代史的悲凉三部曲:《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》——升中考重、难点
1、《南京条约》:1840年英国为了(目的)进一步打开中国的市场,英国对中国发动了鸦片战争。
结局:清政府战败被迫签订史上第一个不平等条约。
内容:
1、割地:香港岛——1997.7.1回归,“7.1”建党(历史事件:1921年7月在上海召开中共“一大”)——联系知识点;
2、开放口岸:广州、厦门、福州、宁坡、上海(沿海地区:广厦福宁海)——抽字法;再联系改革开放的4大经济特区:深圳、珠海、汕头(前三个位于广东)、厦门(共同点)
3、赔款:(具体数字不用记!)
4、议定关锐:有利于外国进一步向中国资本输出(作用)
影响:标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会!标志着中国进入了近代史。
口诀:一个中国人送一个英国人一个香囊(nang),然后去南开大学读书了。
针对口诀讲故事:一个中国男人送一个英国女人一个香囊(nang),这个英国人说:想娶我就去周恩来的母校南开大学读书修个本科文凭来娶我(你看没读好书连老婆都娶不到……)。常考知识点:谁(中)和谁(英)签订的条约?香港岛是哪个条约<香囊(nang)—南京>被割的?有什么影响?开始沦为半殖民地半封建社会。
2、《马关条约》:1894年甲午中日战争,清政府战败。
内容:
1、割地:辽东半岛、台湾岛、澎湖列岛(常考台湾岛);
2、开放口岸:长江流域(具体哪些口岸可以不用记)——使帝国主义的势力由沿海流域深入到长江流域;
3、赔款:(具体数字不用记)——总之加重了中国人民的经济负担;
4、最显著的不同点:允许日本设厂——进一步打击了中国的民族工业。
影响:使中国半殖民地半封建社会大大加深了。也宣布洋务运动的失败。
口诀:骂日割台,然后去马达加斯加岛旅游。
讲故事:因为日本割了台湾,我们很气愤,所以我们要游行示威骂(《马》)日本,骂完后我们就去非洲东南边最大的岛屿——马达加斯加岛旅游(这部动画片超级搞笑超级好看的)!
3、《辛丑条约》:1900年,八国联军侵华。
内容:(常考知识点)清政府必须禁止中国人搞反帝活动——标志清政府完全沦为帝国主义的“工具”、“走狗”、“帮凶”。
影响:使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
口诀:完全丑八怪。
讲故事:与八国联军签订的《辛丑条约》是中国完全沦为半殖民地半封建社会,设想你去了非洲那样黑不溜秋的热得要死的地方旅游回来不就完全变成了“丑八怪”么?!
4、口诀:2个强盗2次鸦片战争2个“园”
解释知识点:2个强盗——英法联军在第2次鸦片战争烧了圆明园(2个“园”)
5、洋务运动:学习西方的军事器物(师夷长技以制夷);口号:自强、求富; 代表人物:曾国藩、李鸿章(甲午中日战争的失败标志着洋务运动的最后破产)、左宗棠(收复新疆);戊戌变法:学习西方的思想制度; 代表人物:康有为、梁启超;失败原因:仅仅依靠没有实权的皇帝;
辛亥革命:口号:民主、共和;代表人物:孙中山(核心思想:三民主义:民族、民权、民生);作用:推翻了中国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心;
新文化运动:口号:民主、科学;代表人物:陈独秀(1921年上海召开的中共“一大”陈独秀为中央局书记)、毛泽东、胡适、鲁迅;作用:思想启蒙作用。
(按照时间顺序排列口诀:洋戊辛新)
6、对比,联系世界历史相关部分:以上的洋务运动:“师夷长技以制夷”——学习西方的器物!当时西方已经进行了第一次工业革命,并且即将迎来第二次工业革命(1870年开始),再联系第三次科技革命,下面对比下这三次工业革命的成果:
第一次工业革命:时间:18世纪60年代;标志:瓦特改良的蒸汽机使人类进入蒸汽时代;主要能源:煤(联系:用煤烧开水然后带动蒸汽机);主要发明物:蒸汽机车又称火车(史蒂芬孙)、汽船;
第二次工业革命:时间:1870年;标志:电力的广泛应用;主要能源:电,石油;主要发明物:电灯(美国的发明大王——爱迪生)、电话(美国的贝尔);汽车(德国的本茨)、飞机(1903年美国的莱特兄弟)(联系:平时家里用电的电器,汽车、飞机都要用到石油)第三次科技革命:时间:20世纪四五十年代(二战结束左右);标志:信息技术的广泛应用;主要能源:核能、太阳能;主要表现:电子计算机、原子能、航天技术、生物工程技术。
三次工业革命的标志记忆口诀:汽 电 信(蒸汽时代——电气时代——信息时代)
讲故事:每个乡镇的电信局都建设的很漂亮很高大,因为收了、赚了不少我们老百姓的血汗钱,所以我们要“汽”电信局。
7、国共第一次合作——北伐战争
对象:张作霖、孙传芳、吴佩孚
(抽字法口诀:长孙无忌——唐太宗李世民的内兄,即文德顺圣皇后的哥哥,即唐高宗李治的舅舅)
8、1921年7月上海召开中共“一大”——宣告中国共产党的诞生~;
1927年8月1日,周恩来领导的南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪(重要意义)。记忆方法: “七.一”是建党节; “我们的党旗
反过来是像我们的汉子“七””或者锤子像“7”;
“八一”是建军节(八路军)
9、确立谁为核心的领导人物:
(1)中共“一大”(1921年上海):陈独秀被选为中央局书记;
(2)遵义会议(1935年):重新确立了以毛泽东为核心的党的第一代领导集体(记忆技巧:尊重毛泽东爷爷这位世纪伟人);
(3)十一届三中全会(1978年):确立了以邓小平为核心的党的第三代领导集体(内容:伟大的设计师邓小平同志做出把党的工作重心转移到现代化建设和改革开放);
10、领导人物的核心思想是在哪次大会上确立的(区别于上面的核心人物:人和思想是不同的):
(1)毛泽东思想:中共“七大”(在延安招开)(记忆方式:汉字“毛”字与“七”字在笔画上有共同之处);
(2)邓小平理论:中共“十五”大(北京)(记忆方式:邓小平爷爷的“平”字多少笔画?五笔画,但是邓小平理论比“七大”的毛泽东思想晚些,所以是“十五”大咯);(往下召开的大会确定的领导人物的核心思想分别加一)
(3)“三个代表”重要思想(江泽民):中共“十六”大
(4)科学发展观(胡锦涛):中共“十七”大;
(5)习近平主席的核心思想:中共“十八”大;(按照惯例是2012年下半年召开,我们推都推得出来!)
11、西安事变(1936年12.12)的和平解决,为抗日民族统一战线建立了初步的基础;(口诀:除夕)
国民党公布国共合作宣言(1937年),标志着抗日民族统一战线正式形成;(口诀:公正)
12、解放战争的“三大战役”(1948年):
辽沈战役:锦州——关门打狗的战役;
淮海战役:人民“用小车推出来”的战役(得道多助失道寡助);
平津战役:和平解放。
口诀:三场战役的顺序:
(辽 海 津)谐音——聊 海 精(故事串联:我们聊一聊海里面的妖精)。
13、1956年三大改造(农业、手工业、资本主义工商业)的完成,标志着社会主义制度在中国确立。
(口诀:制 造);
区别:1954年《中华人民共和国宪法》的颁布意味着新中国第一部社会主义类型的宪法在中国确立。
14、新中国成立后的科技成就:
“两弹一星”: 1964年原子弹成功爆炸;1966年导弹成功试验;(“两弹”元勋——邓稼先)1970年东方红卫星成功发射;
(含时间的记忆技巧:子弹射过去死(4)——1964;再过2年原子弹的弟弟——导弹出生;东方红卫星长得圆圆的,1970的0也是圆的)
15、我国改革开放的经济特区:1980年设立深圳、珠海、汕头、厦门(前面3个位于广东);1988年将海南岛设为经济特区。
我国其他省级单位数字记忆口诀:1 2 23 4
5数字解析:1代表1支解放军队伍;2代表2个特别行政区(香港—1997.7.1回归、澳门特别行政区—1999.12.20回归);23代表目前中国有23个省(其中台湾是作为中国的一个省,未来回归的话改名“台湾特别行政区”);4代表中国有4个直辖市(北京、天津、上海、重庆);5代表中国有5个自治区(内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区)
以上数字1+ 2+ 23+ 4+ 5=35;正是每年3月份在北京召开“全国人民代表大会”的35个代表团。
此外,北京3月份召开的“两会”是指“全国人民代表大会”“全国人民政治协商会议”。
16、现本人将初三世界历史某些较难记住的一些知识点总结如下,历史这门课有许多是需要记忆的,那我们到底怎么记才更牢呢,本人通过抽字法、谐音、讲故事等方法将陌生的事物转换成我们现实生活中就比较熟悉的事物,如此大家就记得比较牢固了!
一、世界三大宗教及其创始人(记忆方法 | 口诀)
1、佛教---释(shi)迦牟尼 佛是放在寺(si)庙的2、基督教---耶稣野鸡(谐音)
3、伊斯兰教---穆罕默德 木乃伊
二、公元前27年时期的罗马帝国的“元首”--屋大维
1、联系巴西足球队有个足球先生--罗纳尔多(大罗↓),还有一个“小罗纳尔多”--罗纳尔迪尼奥(小罗↓);
2、公元前5~前4世纪的希腊在位统治者---伯利克里(西伯利亚)。
三、文学艺术
1、希腊人--《荷马史诗》(河西走廊)
2、索福克勒斯---《俄底浦斯王》(向俄罗斯索福气来了)
3、阿拉伯--《天方夜谭》(我们经常仰天大喊“天啊!……”)
四、开辟新航路
新航路开辟的路线以及相应的航海家:
航海家————路线
1、哥伦布——大西洋——美洲(巴哈马群岛)
2、迪亚士——非洲最南端好望角
3、达伽马——印度西海岸
4、麦哲伦——环球航行
口诀:大哥带着好迪(洗发水)到达印度买了小麦展开环球之旅。
五、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命
英国资产阶级革命——《权利法案》(英国人因(谐音)为权力而斗来斗去!)
美国独立战争——《独立宣言》(梅毒)
一、歌诀记忆法
就是针对需要记忆的化学知识利用音韵编成歌诀,融知识与趣味性于一体,读起来朗朗上口,利于学生识记。例如,从细口瓶中向试管中倾倒液体的操作歌诀:“掌向标签三指握,两口相对视线落。”“三指握”是指持試管时用拇指、食指、中指握紧试管,“视线落”是指倾倒液体时要观察试管内的液体量,以防倾倒过多。像元素符号、化合价、溶解性表等都可编成歌诀进行记忆。歌诀在教与学的过程中确实可以用来帮助记忆,使学生能轻松愉快地巩固学习成果。
二、谐音记忆法
就是把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来记忆。例如,地壳中各元素的百分含量前三位是:“氧、硅、铝”,我给学生介绍记忆方法时采用北方音为“养闺女”。再如,金属活动顺序为:钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、(氢)、铜、汞、银、铂、金,可谐音为:“加个那美丽的新的锡铅,统共一百斤”。
三、会意记忆法
就是把一些抽象的概念进行自我理解后,再加工处理,然后去巧记。例如,氢气还原氧化铜的实验操作步骤是:实验开始时,先通氢气后加热,实验结束时,先停止加热后停止通氢气。因此,可会意记成:“对氢气——早出晚归,对酒精灯——迟到早退”。再如,可把四种基本反应类型分别会意成:一变多——分解反应,多变一——化合反应,单对单——置换反应,两交换——复分解反应。
四、联想记忆法
就是把一些化学实验或概念用联想的方法进行记忆。联想法是带有验证性的记忆方法,是新旧知识建立联系的产物。在教学过程中,可以抓住问题特征,由此及彼展开联想。例如,可将单质和化合物两个概念放在一起来记忆:由同(不同)种元素组成的纯净物叫单质(化合物)。对文字较少而又零乱的难以记忆的小问题可抓住关键词进行奇特联想。例如,氢氧化钠的用途是:用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业上,可记为:“纸(织)上染了肥油”。
五、浓缩记忆法
就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上,选取有代表性的字或词缩略成提纲挈领的骨架进行记忆。例如,实验室制氧气的七个实验步骤记为:“查、装、定、点、收、利(离)、息(熄)”。再如,过滤操作中的注意事项可浓缩为:“一贴,二低,三靠”。
上面这些诱导公式可以概括为:
对于π/2*k ±α(k∈Z)的三角函数值,
①当k是偶数时,得到α的同名函数值,即函数名不改变;
②当k是奇数时,得到α相应的余函数值,即sin→cos;cos→sin;tan→cot,cot→tan.
(奇变偶不变)
然后在前面加上把α看成锐角时原函数值的符号。
(符号看象限)
例如:
sin(2π-α)=sin(4・π/2-α),k=4为偶数,所以取sinα。
当α是锐角时,2π-α∈(270°,360°),sin(2π-α)<0,符号为“-”。
所以sin(2π-α)=-sinα
上述的记忆口诀是:
奇变偶不变,符号看象限。
公式右边的符号为把α视为锐角时,角k・360°+α(k∈Z),-α、180°±α,360°-α
所在象限的原三角函数值的符号可记忆
水平诱导名不变;符号看象限。
各种三角函数在四个象限的符号如何判断,也可以记住口诀“一全正;二正弦(余割);三两切;四余弦(正割)”.
这十二字口诀的意思就是说:
第一象限内任何一个角的四种三角函数值都是“+”;
第二象限内只有正弦是“+”,其余全部是“-”;
第三象限内切函数是“+”,弦函数是“-”;
第四象限内只有余弦是“+”,其余全部是“-”.
上述记忆口诀,一全正,二正弦,三内切,四余弦
还有一种按照函数类型分象限定正负:
函数类型 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限
正弦 。。。+。。。。。+。。。―。。。。―。。。
余弦 。。。+。。。。。―。。。―。。。。+。。。。
正切 。。。+。。。。。―。。。+。。。。―。。。。
余切 。。。+。。。。―。。。+。。。。―。。。。。
同角三角函数基本关系
同角三角函数的基本关系式
倒数关系:
tanα・cotα=1
sinα・cscα=1
cosα・secα=1
商的关系:
sinα/cosα=tanα=secα/cscα
cosα/sinα=cotα=cscα/secα
平方关系:
sin^2(α)+cos^2(α)=1
1+tan^2(α)=sec^2(α)
1+cot^2(α)=csc^2(α)
同角三角函数关系六角形记忆法
六角形记忆法:(参看图片或参考资料链接)
构造以“上弦、中切、下割;左正、右余、中间1”的正六边形为模型。
(1)倒数关系:对角线上两个函数互为倒数;
(2)商数关系:六边形任意一顶点上的函数值等于与它相邻的两个顶点上函数值的乘积。
(主要是两条虚线两端的三角函数值的乘积)。由此,可得商数关系式。
中国历史科技文化主要成就歌诀 1.朝代顺序歌
夏朝殷商与西周 东周列国分两段 春秋战国烽火起 秦朝一统又两汉 三国鼎立魏蜀吴 西晋东晋前后传 南朝北朝两并亡 随唐一统后五代 宋元明清九百年 辛亥革命皇朝完
中国历史八年级记忆歌诀
中国历史八年级上册记忆歌诀 一 鸦片战争(一)十九世纪上半期,英国鸦片牟暴利,1839 林则徐,虎门销烟长志气。(二)1840鸦片战,琦善与英搞谈判,1842签条款,《南京条约》割香港,赔款2100万(西班牙银元)开放五处商口岸,近代历史此开端。二 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行(一)1856到60,二次鸦片起战争,沙俄乘机起歹心,系列条约不平等,割地一百五十多万,民族灾难更加深。(二)1853占南京,奋起抗击洋枪队,击毙华尔快人心。三 收复新疆
阿古柏侵新疆,自立为汗想称王。陕甘总督左宗棠,主张收复我新疆,1876率清军,“先北后南”好方针,“缓进急战”打敌人,收复新疆快人心。1884建行省,历史意义大得很。
四 甲午中日战争
(一)甲午中日战争响,民族英雄邓世昌,黄海大战英名扬,日军舰队遭重创。(二)
《马关条约》又签定,“辽台澎岛”给日本,赔偿二亿两白银,让日办厂又通商,半殖民地更加深。五 八国联军侵华战争(一)
1900铭记心,八国联军占北京,(二)
1901要记住,《辛丑条约》受屈辱,赔款白银4.5(亿两),反帝活动被禁锢,东交民巷为使馆,拆毁炮台占铁路,“半殖半封”全形成,人民生活更痛苦。六 洋务运动
洋务运动新主张,“师夷长技以自强”。中央代表恭亲王,地方(曾)国藩李鸿章,张之洞 左宗棠,兴工业 办工厂,建海军 开学堂,“自强”“求富”似梦乡。洋务运动虽失败,未使中国得富强,七 戊戌变法(一)
《马关条约》传北京,“康梁”带头联举人,“公车上书”轰全国,变法维新开序幕。(二)8 9 8,戊戌变法,慈禧政变,六君子被杀。八 辛亥革命
一九一一,武昌起义,次年元旦,“民国”成立。(三)
辛亥革命意义深,“民主共和”入人心,清朝统治被推翻,封建专制不复返。九 新文化运动(一)
中华民国建立初,新旧思潮起冲突,先驱“陈李”和“胡鲁”,举旗“科学”和“民主”,《新青年》擂战鼓,“四倡”“四反”闯新路。(二)
十月革命炮声响,新世纪里见曙光,马克思主义传中国,救国救民指方向。
十 五四爱国运动和中国共产党的成立(一)巴黎和会传消息,中国落后受人欺,郁积愤怒像火山,五四运动就掀起,学生集会大游行,“反帝爱国”搞斗争,“外争主权”反签字,“内除国贼”曹汝霖,工人阶级登舞台,各地民众当援兵,彻底反帝又反封,爱国精神后人敬。(二)1921记心上,南湖游船不一样,中共“一大”此召开,确立目标与党纲,陈独秀当书记,中国诞生共产党。十一 北伐战争
1926 北 伐 军,挥师北伐10万人,打倒军阀闹革命,目标吴、孙、张作霖。叶挺率领独立团,连克两桥传佳音。正当北伐获大胜,蒋汪右派叛革命,1927“四一二”,血的教训牢记心。十二 星星之火可以燎原(一)1927八月一(日),南昌武装大起义,朱德、贺龙、周恩来,指挥起义举战旗,打响反抗第一枪,建军节日由此起。(二)毛泽东在湘赣,秋收起义红旗展,创建革命根据地,朱毛会师井冈山,三湾改编党掌权,星星之火可燎原。十三 红军不怕远征难
33年10月临大敌,五次围剿战火起,博古、李德错指挥,被迫放弃根据地。红军不怕远征难,实行战略大转移,长征途中到遵义,正确领导才确立,救党救军救革命,生死攸关转危机,爬雪山,过草地,胜利会师在吴起,长征二万五千里,世界史上是壮举。
中国历史八年级下册记忆歌诀
一 中国人民站起来了
49年9月在北京,首届政协此举行,《共同纲领》施方针,国家性质定准绳,国旗国歌此确定,首都定名为北京,建立英雄纪念碑,革命先烈人人敬,选举主席毛泽东,“十一”登上天安门,五星红旗升起来,盛大阅兵和游行,中国人民站起来,从此当家做主人。二 最可爱的人(一)
1950年6月间,美军悍然侵朝鲜,打到中国边境线,严重威胁我安全。抗美援朝保家园,彭总率兵赴朝鲜,五战五捷定大局,美军赶回“三八线”,53年7月签协定,英雄军队才凯旋。
(二)黄继光、邱少云,《英雄儿女》人人敬,中国人民志愿军,称为“最可爱的人”。三 土地改革
1950变化大,颁布《土地改革法》,彻底摧毁旧制度,翻身农民当了家。农业恢复和发展,准备建设工业化。四 工业化的起步
(一)三年经济得恢复,现代工业要起步,穷白面貌要改变,“一五计划”展宏图。鞍山轧钢开红花,“解放”牌汽车跑中华,喷汽式飞机翔蓝天,长江大桥武汉架,川藏公路到“屋脊”,沈阳机床成绩大,工业落后始改变,齐心迈步工业化。
(二)民主政治着手抓,54年9月制《宪法》,两个“坚持”定方向,人民掌权治国家。五 三大改造
过渡时期总路线,“三大改造”是重点,农业改造合作化,手工业改造迈步伐,“公私合营”工商业,赎买改造资本家。“三大改造”一完成,社会制度全变新,生产资料公有制,社会主义向前进。六 探索建设社会主义的道路
56年中共开“八大”,主要任务已定下,集中发展生产力,实现国家工业化,人民生活要提高,良好开端有计划。58年提出总路线,全国人民干劲大。但国情没有弄清楚,急于求成犯错误,“大跃进”、“公社化”,违背规律受惩罚,左的错误危害大,造成欲速而不达。
(二)英雄模范了不起,大庆“铁人”王进喜。
县委书记焦裕禄,人称“党的好干部”。两弹元勋邓稼先,科学发明有贡献。全国人民学雷锋,光辉榜样记心中。七 “文化大革命”的十年
毛主席晚年错决定,发动“文化大革命”。林彪 江青 有野心,趁机“**”祸国民,停课停产“闹革命”,大批干部挨了整,篡党夺权反人民,最终阴谋未得逞。华国锋 叶剑英,果断措施快人心。1966——76(年),十年**教训深。八 伟大的历史转折
(一)1978年年底,中央在北京开会议,“拨乱反正”求真理,两个“凡是”被抛弃,解放思想讲实际,工作重心大转移。经济建设是中心,改革开放始兴起,“三中全会”了不起,中国进入新时期。
(二)冤假错案要平反,民主法制要完善,依法办事成共识,系列法律把国治。九 改革开放
(一)改革开放就是好,家庭联产搞承包,安徽凤阳小岗村,创出致富路一条。
(二)80年代的初期,改革开放建“特区”,吸收外资搞建设,引进技术和管理。加大力度抓机遇,沿海发展到内地,全方位多层次宽领域,对外开放新格局。
(三)国企改革大手笔,公有经济为主体,实行多种所有制,政企分开放权力,按劳分配唱主角,多种方式并一体。“市场经济”建体制,优化组合新机制,公司制,股份制,改组联合多形式。十 建设有中国特色的社会主义
改革开放好形势,感谢小平设计师,特色理论有精髓,解放思想、实事求是。经济建设“三步”走,“一个中心”“两个坚持”,富强民主和文明,基本路线是宗旨。92年南方去巡视,澄清姓“社”和姓“资”,发展才是硬道理,“三个有利”是尺子。
十一 民族团结
五十六个民族五十六朵花,平等团结是一家,区域自治是国策,共同发展变化大,如今西部大开发,各族人民乐开花。
十二 香港和澳门回归
改革开放设计师,统一祖国探路子,“一国两制”好方式,港澳回归雪国耻。
十三 海峡两岸的交往
“和平统一,一国两制。”海峡两岸,“三通”开始。
“海基”“海协”,成立组织。汪、辜会谈,达成共识。
八项主张,指导实施。一个中国,必须坚持。
台湾当局,背道而驰,鼓吹台独,必遭惩治。
十四 钢 铁 长 城
钢铁长城真威风,保卫祖国建奇功。人民海军发展快,“舰、潜、空、陆”多兵种。
人民空军硬作风,抗美援朝逞英雄,击落敌机三百多架,保家卫国后人颂,如今空军现代化,钢铁卫士保领空。导弹部队新兵种,50 年代建成功,中、远、洲际、核武器,水陆发射地对空。十五 独立自主的和平外交
(一)中国外交有政策,独立自主为总则,领土主权不侵犯,他国内政不干涉,平等互利搞建设,和平共处五原则。(二)
万隆会议在印尼,共产主义遭攻击,恩来上台把话讲,“求同存异”定大局。十六 外交事业的发展(一)
70年代变化大,尼克松总统访中华,中美建交签公报,两国关系正常化。(二)五星红旗“联大”飘,中国地位大提高,中日两国建外交,中外建交掀高潮。十七 科学技术成就(一)“两弹”元勋邓稼先,成功研制核试验。“一箭三星”升上天,太空遨游也实现(杨利伟)。
“杂交水稻”袁隆平,“东方魔稻”世人惊。喜看“高峡出平湖,”更使国强和民富。
十八 科学技术的成就(二)(一)863计划成就大,生物、航天、自动化,信息、激光、新材料,能源、海洋也开发。(二)因特网,数字化,上网便能知天下,负面影响应抵制,健康向上人人夸。十九 改革发展中的教育
教育改革成绩大,实施《义务教育法》,科教兴国是战略,实现“普九”意义大。高等教育发展快,大步跟上新时代,规模数量大发展,狠抓科技育人才。二十 百花齐放 推陈出新(一)1956年 定战略,“双百”方针出成果,文学繁荣题材多,《红岩》长篇好小说,《青春之歌》唱赞歌,《平凡世界》新生活,《宝葫芦的秘密》童话多,话剧《茶馆》是佳作,“文革”以后更活跃,优秀作品流成河。
(二)电影电视显生气,《大决战》中“三战役”,《日出东方》连续剧,历史故事《林则徐》,《开国大典》与《决择》,《丝路花雨》大舞剧,绘画、书法和戏剧,音乐、舞蹈和杂技,不同风格和流派,艺术发展繁盛期。
(三)回忆苦难旧中国,“东亚病夫”不快活。自从建立新中国,体育列为重点课。全民健身大开展,竞技体育更不错。90承办“亚运会”,08“奥运”到中国。参加五届奥运会,获得金牌100多。二十一 人们生活方式的变化
改革前后两个样,以前衣着蓝、灰、黄,购物凭票限数量,“三转一听”①是奢望 食物匮乏缺营养,居住多为土墙房。如今生活变了样,衣着多彩穿名装,“四电两机”②带冰箱,饮食搭配讲营养,住进楼房讲宽敞,摩托、汽车跑四方,提高生活讲质量,齐心跟党奔小康。注:①自行车、缝衣机、手表、收音机 ②电视、电话、电脑、空调、手机、洗衣机 十四 难忘九一八(一)
柳条湖一声巨响,“九一八”悲惨流浪,日军预谋炸铁路,借口轰炸我沈阳,蒋令国军不抵抗,东北三省遭沦亡。义勇军与杨靖宇,局部抗战打游击。(二)
张学良 杨虎城,“西安事变”传英名,实行“兵谏”扣老蒋,停止内战打日本。党派恩来去调停,统一战线初形成。十五 “宁为战死鬼不作亡国奴”(一)
1937 七 月 七,宛平城里鏖战激,鲜血染红卢沟桥,中日矛盾更加剧,全国抗战从此起,统一战线终建立。(二)
日军发动“八一三”,上海南京大侵犯,烧杀淫掠滔天罪,南京屠杀三十万。历史屈辱牢记心,开创未来要和平。十六 血肉筑长城(一)
抗战首捷“平型关”,“台儿庄”战歼敌顽,“三光政策”要粉碎,“百团大战”捷报传。(二)
中共召开“七大”会,光明前途作准备。8月15日投降,抗战胜利台回归。十七 内战烽火(一)
蒋介石 打内战,耍阴谋 假谈判。毛泽东 去重庆,蒋的阴谋就戳穿。(二)
蒋匪内战暴风急,疯狂进攻解放区,毛周陕北巧转战,彭贺指挥战敌顽,刘邓挺进大别山,战略局势就扭转。十八 战略大决战
三大战役大决战,歼 敌 150 多万,百万雄师过大江,蒋家王朝就完蛋。解放战争留遗憾,蒋匪残余逃台湾。十九 中国近代民族工业的发展
状元张謇有主张,“实业救国”办纱厂。荣氏兄弟办企业,生产面粉和棉纺。民族工业步履艰,“三座大山”压身上,简单产品无力造,日用品前总带“洋”。“三座大山”不推翻,民族工业无希望。二十 社会生活的变化(一)19 世纪变化大,轮船火车传天下。有线电报始架设,远隔千里能说话。文化生活也变化,照相电影和印刷。上海《申报》最著名,商务印书规模大。(二)国民政府始觉悟,改变落后旧习俗,剪辫易服废缠足,握手鞠躬换礼服,取消“老爷”和“大人”,改口称“君”和“先生”。
社会习俗趋平等,文明发展向前进。二十一科学技术与思想文化(一)(一)京张铁路谁人修,国人专家詹天佑,“人”字路轨缓坡度,设计艺术创千秋。(二)化学家 候德榜,“候氏制碱”创辉煌,“红三角”牌获金奖,撰写《制碱》传秘方。(三)“闭关锁国”灾难起,魏源冷静作分析,《海国图志》明主张,“师夷长技以制夷”。严复译著《天演论》,“物竞天择适生存,” “世道必进后胜今”,救亡图存告后人。二十二 科学技术与思想文化(二)“五四”文化了不起,鲁迅文学举大旗,代表作品要牢记,《狂人日记》《孔乙已》。美术大师徐悲鸿,《愚公移山》赋新意。聂耳以歌鼓士气,创《义勇军进行曲》。星海《黄河大合唱》,气势恢弘有旋律。郭沫若写历史剧,借古喻今吐怨气。小说繁荣解放区,名家 丁玲 赵树理。
中国历史七年级记忆歌诀 中国历史七年级上册记忆歌诀
一、祖国境内的远古居民(一)
一百七十万年前,云南“元谋人”出现,会造工具能用火,因此称为类人猿。(二)
北京人在周口店,手脚分工已明显,群体劳动和生活,打制石器已出现,保存火种用途广,原始社会已显见。(三)
山顶洞人一发现,距今一万八千年,磨光钻孔新技术,人工取火史无前,血缘关系成氏族,没有贫富和贵贱。
二、原始的农耕生活(一)
长江流域“河姆渡”,磨制石器有进步,耒耜耕地种稻谷,干栏房子共居住,挖井养畜造陶器,简单玉器和乐器。(二)
黄河流域有“半坡”,地穴房子同居住,粮食最早种植粟,副食蔬菜鱼和肉,早期文字出雏形,还会纺线和织布。
三、华夏之祖
“人文初祖”是黄帝,禅让制度尧舜禹,第一夏朝禹建立,奴隶社会从此起。
四、夏商西周的兴亡(一)
夏朝开国是夏禹,早期国家已建立,王位传给儿子启,禅让从此变世袭,夏朝经历470(年),暴君夏桀被商取(消)。(二)
商汤灭夏建商朝,盘庚迁都到殷商,有名暴君是纣王,武王伐纣灭掉商。(三)
武王伐纣灭掉商,西周定都镐京上,分封制度定国策,天子统治有加强,暴君厉王无人道,前771(年)周灭亡。
五、灿烂的青铜文明(一)
原始社会到末期,我国已有青铜器,夏朝种类渐增多,商朝青铜灿烂期,“司母戊鼎”造型巨,“四羊方尊”精工艺 举世闻名“三星堆”,“青铜立人”有新意(二)奴隶生活多悲惨,非人待遇好辛酸,戴着枷锁搞生产,没有自由和饱暖,生命不如牛和马,人祭人殉任屠杀。
六、春秋战国的纷争(一)齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,“尊王攘夷”为口号,第一霸主逞威风。第二霸主晋文公,城濮之战称英雄,“退避三舍”诱楚军,大败楚军城濮中。(二)齐楚燕韩赵魏秦,战国七雄多战争,齐王军师名孙膑,围魏救赵战桂陵,前二六0战又起,秦赵之间战长平,赵括纸上来谈兵,四十六天粮草尽,赵军大败秦军胜,从此六国难抗衡。
七、大变革的时代(一)春秋出现铁农具,战国时期遍大地,春秋末年用牛耕,农业史上大革命。(二)李冰修筑都江堰,消除水患灌农田,治水功劳胜大禹,造福人民几千年。(三)孝公治国有心计,商鞅变法最有力,承认私人有土地,奖励耕战免徭役,废除贵族的权力,建立县制搞治理,经济得到大发展,军队有了战斗力,战国后期秦最强,商鞅变法了不起。八、九、中华文化的勃兴(一)文字可考在商朝,甲骨文字算最早,青铜器上刻金文,周晚大篆形成了。(二)古人观天很注意,日食月食书中记,夏朝历法叫“夏历”,战国二十四节气。(三)最早名医是扁鹊,针刺汤药和按摩,“望闻问切”诊疾病,中医沿用真不错。(四)楚国诗人叫屈原,上了世界名人篇,抒情长诗有《离骚》,思想艺术传千年。(五)
孔子相传为圣人,思想教育都精明,主张“爱人”察民情,“为政以德”反酷刑,办学收徒三千人,因材施教出贤能,启发学生多思考,主张温故而知新,言行收录在《论语》,儒家学派创始人。(六)
老子道家创始人,学说记在《道德经 主张事物对立面,正反两面要想清。(七)
百家争鸣好形式,“墨儒道法兵”在此,“兼爱”“非攻”墨主张,“仁政”治国是孟子,道家代表是庄子,主张“无为”而来治,法家代表韩非子,反对空谈倡“法治”,兵家鼻祖是孙武,《孙子兵法》论军事
十、“秦王扫六合”(一)
前 230 — 221(年),秦灭六国大统一,始皇咸阳来登基,至高无上大权集。(二)
丞相、太尉和御史,地方推行郡县制,全国统一度量衡,还有货币和文字,为了思想大控制,“焚书坑儒”有得失。(三)
抵御匈奴筑长城,开发南疆修灵渠,开疆拓土好疆域,世界大国了不起。
十一、“伐无道 诛暴秦”(一)
秦朝暴政民愤激,戍卒大泽揭竿起,势如破竹建政权,陈吴败后项刘继。(二)
项羽领兵创奇迹,巨鹿大败秦主力,刘邦率兵逼咸阳,短命秦朝就灭亡,楚汉之争又四年,刘邦长安建政权。
中国历史七年级下册记忆歌诀
一、繁盛一时的隋朝(一)
北周到了 581,外戚杨坚大权集,夺权定都在长安,杨坚封为隋文帝。589年隋灭陈,南朝北朝归统一,文帝治国有功绩,隋朝繁盛一时期。
改革制度显盛世,发展生产重吏治,提倡节俭反奢侈,以身作则节衣食。
百姓负担大减轻,社会经济大繁荣,粮食布匹都丰盛,二十多年人口增。(二)隋朝到了隋炀帝,巩固统治开大渠,征发民工几百万,开凿运河二千几(公里),贯通海、黄、淮、长、钱,“天下转漕仰此渠”,炀帝统治施暴政,隋末农民大起义。
二、“贞观之治”(一)唐太宗 李世民,隋亡教训记在心,轻徭簿赋重生产,君臣廉洁又勤政,“房谋杜断”重贤能,虚心纳谏用魏征,政治清明国强盛,“贞观之治”真繁荣。(二)唐朝有个武则天,后宫之中掌大权,晚年称帝国号周,唯一女皇她为先,弘扬“贞观”有政绩,引出“盛世”到开元。
三、“开元盛世”(一)“开元之治”唐玄宗,任用宰相名姚崇,十项建议献良策,玄宗一一都依从。重视吏治看政绩,改革图新大手笔,玄宗前期政局稳,“开元盛世”显生机。(二)农田水利多工程,水稻育秧产量增,蔬菜传入新品种,饮茶之风多盛行。犁地改用“曲辕犁”,“筒车”灌溉新工具,丝织陶瓷都出名,城市发展鼎盛期。(三)玄宗后期图享乐,宠爱贵妃惹大祸,安史之乱局势转,唐朝从此渐衰落,907年 唐朝亡,后期五代又十国。
四、科举制的创立
科举诞生隋朝时,炀帝最先设进士,实行“学而优则仕”,公平竞争用考试。太宗玄宗武则天,完善科举是关键,太宗重教扩国学,进士第一称状元,则天“武举”选武士,诗赋考试玄宗时。教育文艺大发展,科举改善用人制,此制延续一千三,清朝末年才废止。
五、“和同为一家”(一)
到了公元七世纪,青藏高原大统一,松赞干布求太宗,文成公主嫁过去。藏汉联姻传佳话,促进经济和文化,金城公主入土蕃,藏汉“和同为一家”。(二)
渤海郡王管“两江”,六诏统一云南王,怀仁可汗治回鹘,民族友好万年长。
六、对外友好往来(一)
中日关系渊源长,日派遣使来隋唐,鉴真东渡到日本,文化交流美名扬。(二)
唐与新罗是邻居,来往频繁好关系,仿唐建制用科举,中国文化传过去。(三)
高僧玄奘最杰出,历经艰险到天竺,西天取经有功绩,写成《大唐西域记》。七、八、辉煌的隋唐文化(一)
隋朝李春赵州桥,世界现成最古老。唐朝雕版《金刚经》,世界最早印刷品。(二)
唐朝诗歌有成就,唐诗艺术传千秋,可查诗人两千多,现存诗歌五万首,李白杜甫 白居易,唐诗“三杰”最优秀。(三)
李白诗歌传千年,诗歌作品万万千,“朝发白帝彩云间”,“蜀道难于上青天”,豪放清逸意境奇,后人尊称为“诗仙”。(四)
杜甫诗歌写实情,语言凝练讲分寸,“三吏”“三别”是诗史,后人称他是“诗圣”。(五)
唐朝中期白居易,诗歌艺术讲讽喻,《秦中吟》《新乐府》,直白如话最简易。
(六)“颜筋柳骨”书法妙,立本道子画艺巧,名家辈出举世骄,各具神韵领风骚。(七)甘肃敦煌莫高窟,壁画雕塑是宝库。隋唐盛世多乐舞,“千歌万舞不可数”。
九、民族政权并立的时代(一)时间到了960(年),后周大将赵匡胤,陈桥兵变当皇帝,杯酒辞去石守信,北宋大权集一身,统一局面又形成。(二)辽军进逼澶州城,真宗皇帝亲助阵,士气大振宋军胜,双方议和澶州城,北宋给辽送岁币,“澶渊之盟”就形成。(三)南宋名将叫岳飞,抗金之中扬军威,郾城之战收失地,精忠报国闪光辉。最恨奸臣是秦桧,陷害忠良千秋罪。
十、经济重心的南移(一)唐朝、五代、宋时期,经济重心向南移,北人南迁搞开发,带去技术和劳力,水稻棉花发展快,丘陵茶园遍地起。(二)手工业 很繁荣,丝织棉织高水平,浙江哥窑冰裂纹,著名瓷都景德镇,广州泉州造船业,造船技术世人惊。(三)开封杭州兴商业,“买卖昼夜叫不绝”,海外贸易超前代,广州泉州名世界,北宋四川出“交子”,纸币流通就开始。
十一、万千气象的宋代社会风貌(一)宋代气象万万千,衣食住行多了眼,风土民俗有情趣,心旷神怡好新鲜。(二)宋代市民多层次,娱乐商业兴“瓦子”,说唱耍踢花样多,市场繁荣大都市。
十二、蒙古的兴起和元朝的建立(一)成吉思汗铁木真,游牧部落当首领,1206 为 大 汗,从此蒙古国建成,战绩直到多瑙河,一代天骄后人敬。(二)
忽必烈 战功高,1271 建 元 朝,次年定都在大都,1276灭宋朝(南宋),中央设立中书省,省级行政始元朝,西藏正式归元管,琉球台湾也管到,重视农业治黄河,开通运河有两条,海上运输大发展,大都繁华景象好。
十二、大一统的汉朝(一)
刘邦用人“张萧韩”,前202(年)建西汉,吸取秦亡的教训,减轻百姓的负担。“文景之治”谋发展,社会面貌大改观,轻徭薄赋得民心,奖励农桑重生产,带头节俭把事办,“以德化民”民心安,文帝景帝治江山,国库钱粮都丰满,着眼长治和久安,武帝一统更不凡。(二)
雄才大略汉武帝,善用人才把权集,罢黜百家尊儒术,集权削侯分土地,举办太学学五经,一统江山鼎盛期。
十三、两汉经济的发展(一)
武帝治河有高招,文武官员背柴草,亲临工地看治理,八十多年无灾涝。(二)
东汉明帝修黄河,筑起大堤一千多(里),被淹土地变良田,八百多年无水祸。(三)
西汉耕犁装犁壁,耧车播种新工具,丝绸织布提花机,杜诗水排用水力。(四)
武帝集权有经验,统一铸造五株钱,盐铁经营归中央,城市繁荣已出现。
十四、匈奴的兴起及与汉朝的和战 冒顿统一蒙古盛,汉初被迫去和亲,卫、霍领兵破匈奴,昭君出塞传美名。
十五、汉通西域和丝绸之路(一)
追溯历史两汉期,甘肃玉门阳关西,而今人们称西域,那时小国被匈欺。武帝统治有心计,召募使者出西域,企图联络大月氏,共同对匈来夹击。(二)
张骞两次出西域,排除艰险建史绩,沟通促进东与西,历史意义了不起。(三)张骞出使西域后,丝绸之路通欧洲,陆海贸易大发展,东西文化相渗透。西域各国归附汉,社会面貌大改观,设立西域都护符,总管西域的事务。(四)前138、119,张骞到西域,带去牛羊和布匹,铸铁凿井和开渠,织布漆器金工具,带回葡萄石榴核桃和苜蓿,还有歌舞和乐器。(五)海上丝路也不差,广东沿海大出发,中南半岛往南下,马来半岛马六甲,继续通往孟加拉,半岛南端和斯里兰卡。十六、十七、昌盛的秦汉文化(一)东汉蔡伦“蔡侯纸”,张衡发明地动仪,《九章算术》了不起,均在世界创奇迹。(二)华佗外科是名医,“麻沸散”是好药剂,世界医学有创举,还编体操“五禽戏”。(三)东汉末年张仲景,写了《伤寒杂病论》,医德高尚医术精,后人尊称为“医圣”。(四)司马迁写《史记》,记述黄帝到武帝,编撰使用纪传体,文笔简洁是范例。(五)秦始皇陵兵马俑,雕塑水平显神功,艺术群像磅礴势,造型精美又生动。十八、三国鼎立(一)200年时战官渡,曹、袁力量有悬殊,曹操用了许攸计,统一北方定根据。(二)老骥伏枥志千里,208年 战又起,曹操南下到赤壁,孙刘联军齐抗击,孔明周瑜巧用计,火烧赤壁定大局。(三)赤壁之战定大局,魏蜀吴国三鼎立,二二零年是曹丕,定都洛阳打魏旗,次年刘备亦称帝,定都成都汉业继,二二二年孙称王,定都建业吴旗举。(四)
三国经济大发展,各显神通抓生产,魏国重视抓水利,蜀锦丝绸数第一,吴国沿海抓造船,联系内地与台湾。
十九、江南地区的开发(一)
淝水之战383(年),苻坚领兵八十万,妄图一举灭东晋,雄心勃勃有野心,哪知早已失军心,将士不愿去卖命,前师不忘有教训,人心向背是根本。(二)
追溯历史三国前,江南落后少人烟,土地肥沃无人垦,雨热充足也置闲。东汉末年北战乱,各族人民迁江南,带去劳力和技术,江南经济得发展。大片荒地被开垦,修建水利多工程,水稻小麦和绿肥,推广粪肥和牛耕。
二十、北方民族大融合
北魏有个孝文帝,迁都洛阳定大计,穿汉服 学汉语,改汉姓 学汉礼,卑汉联姻受鼓励,采用汉制学令律,以孝治国,崇孔尊老倡风气,民族融合大统一。二十一、二
十二、承上启下的魏晋南北朝文化(一)
南朝“冲之”爱科研,数学天文有贡献,精确计算圆周率,领先世界近千年。著书《缀术》有功绩,计算年时差无几,造“千里船”行百里,水碓磨磨面又舂光。(二)
北朝有个贾思勰,《齐民要术》是他写,农林牧副渔五业,不误农时抓季节,改进技术和方法,农学史上硕果结。(三)
郦道元写《水经注》,地理学中是专著,江河水道为纲目,地形物产与风俗,山川城镇与古迹,如诗如画好景物。(四)
东晋羲之写字行,书法艺术集大成,代表作品《兰亭序》,“行书”天下第一名,后人给王送美誉,尊称他为大“书圣”。
(五)东晋恺之画人物,形象逼真好艺术,代表作品有两幅,《女史箴图》《洛神赋》。(六)北朝劈山凿石窟,“云岗”“龙门”最杰出,继承秦汉的风格,吸收佛教的艺术。结 束 语
历史知识多奇妙,学好历史人开窍,做人处世与治国,历史当做镜子照。(三)抗元英雄文天祥,广东兵败拒劝降,坚贞不屈抒战歌,《正气歌》《过零丁洋》 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,宁死不屈多悲壮,浩气长存永不忘。(四)民族融合日月新,杂居相处又通婚,“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴” 经济文化大发展,促进社会向前进。十三、十四、灿烂的宋元文化(一)北宋科学家毕升,活字印刷他发明,战国时期创“司南”,北宋制成指南针,古代炼丹制火药,唐末宋元用战争,西汉发明麻做纸,东汉改进是蔡伦,四大发明传世界,推动历史向前进。(二)《资治通鉴》司马光,战国—五代编年详。苏轼豪迈评“赤壁”,清照委婉又感伤,弃疾作品多豪放,汉卿剧作善恶扬。择端《清明上河图》,孟頫书画人崇尚,书法人称“宋四家”,苏、黄、米芾和蔡襄。
十五、明朝君权的加强(一)1368 朱 元 璋,建都南京元灭亡,“民政”“刑狱”和“军政”,三司直属归中央,废除丞相、中书省,六部分理管朝纲,特务机构锦衣卫,皇帝指挥大权掌,四书五经八股文,明朝君权更加强。(二)明朝有个建文帝,下令削藩大祸起,朱棣打起“靖难”旗,起兵夺权称了帝,1421 迁 都 城,南京迁都到北京,强化君权有谋心,削藩“增特”搞专政。
十六、中外的交往与冲突(一)
我国航海历史上,郑和七次下西洋,亚非经济大交流,友好关系长又长。(二)
民族英雄戚继光,抗倭战斗是名将,英勇善战戚家军,九战九捷平浙江。
十七、君主集权的强化(一)
努尔哈赤统女真,1616国号金,起兵攻明夺辽东,迁都沈阳改盛京。继承汗位皇太极,重视生产改内政,选才“联蒙”扩势力,1636国号清,1644 清 入 关,统治中心迁北京。(二)
清初采用明朝制,内阁六部都设置,但留满洲议政王,议政决策军国事。雍正集权强君主,开始设置军机处,军国大事皇帝说,大臣跪地作记录,名存实亡议政会,乾隆时期被撤除。思想文化搞禁锢,“康雍乾”时最残酷,“文字狱”案搞恐怖,阻碍发展和进步。
十八、收复台湾和抗击沙俄(一)
“牛皮侵略”是荷兰,1624 占台湾,民族英雄郑成功,1661 帅战船,1662 收 台 湾,1683 清朝管。
日今“台独”搞分裂,阴谋诡计要揭穿。(二)
十七世纪沙俄国,扩张势力搞侵略,城堡修到尼布楚,烧杀抢掠吃人肉。康熙两次派军队,击毙俄军总头目,1689 双 谈 判,签定条约《尼布楚》,黑、乌两江库页岛,规定都属我领土。
十九、统一多民族国家的巩固(一)
清朝统治很有方,驻藏大臣管西藏,平定和卓的叛乱,伊犁将军管新疆,土尔扈特回祖国,民族统一谱新章。(二)
清朝疆域真宽广,东边临着太平洋,东北林海风景好,外兴安岭库页岛,东南台湾诸岛屿,南海诸岛跨水域,西跨葱岭众山谷,西北巴尔喀什湖,北接寒冷西北利亚,亚洲中国属最大。
二十、明清经济的发展与“闭关锁国”(一)明代引进农作物,玉、甘、花、向、马铃薯,棉织、丝织、青花瓷,商贸出现大城市,明朝中期资萌芽,“机户”就是资本家,“机工”出卖劳动力,雇佣关系就成立。(二)
清朝国策大错,对内“重本抑末”,对外“闭关锁国”,先进技术不学,长期与世隔绝,二百年来国弱。二十一、二
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