在记忆中成长（精选14篇）
这些回忆的不少枝蔓超出了知青生活的范围。我宁可认为，这些回忆涉及个人成长史的若干节点。下乡插队肯定是我年轻时遇到的一件大事，种种个人成长的零星经验无不陆续汇入这件大事，继而成为其中的组成部分。自我认识，饥饿经验，性，暴力气氛之中的生存，孤独与寂寞，神秘引起的精神颤栗，如此等等。当年，没有多少现成的知识或者长辈的教诲护佑这一代人成长，电线杆上端的大喇叭里反复播放的高亢口号仅仅是一些隔膜的大词。我们只能在蒙昧之中惶惑地摸索，尝试和积累各种经验，慢慢地、曲折地浮出成人的水面。显然，时至如今，我的回忆已经消除了当时的惶惑而兑入了许多置身事外的感想。
延续了十几年的下乡插队运动如同中国当代历史的一段奇异插曲，每一个年度的夏季都有无数的城市家庭卷入这一场运动。下乡插队的覆盖范围天南海北。从大雪纷飞的北大荒到郁郁葱葱的海南岛，从开阔的华北平原到南方的崇山峻岭，不同地域的知青拥有迥然相异的生活。知青是一个人数众多的庞大群体，每一个年龄段落的知青抱有不同的生活信念。光荣的梦想曾经激励过相当数量的早期知青，后期的知青之间时常隐伏着特殊的颓废气息。从英雄主义情怀、底层意识到幻灭感或者厚颜地投机，这一切都可能成为知青的精神词汇。我曾经对一个年轻的白领说，不该把当年的下乡插队想象为一次浪漫的郊游；然而，他的眼神似乎是一个询问—那么，还能有什么？我一时难言。或许，这即是写作这几篇回忆的最初触动。
回忆肯定包含了选择。众多昔日的碎片穿过三十多年的浮尘再度显现，这是历史与现在的对话。我们常常不由自主地对于历史进行戏剧性处理，并且安排自己担任戏剧的主人公。许多电视肥皂剧和励志故事之中，“知青”仿佛拥有了越来越多的传奇意味。天降大任的考验与患难之中的爱情构成了情节的助推器。可是，我的回忆搜索不到多少传奇，我的同伴之中没有多少显赫的企业家或者当权人物。多数人的经历平庸乏味，如今各安天命地生活在不同的角落。我的记忆收藏了他们的琐碎悲欢，这是我更为熟悉也更为相信的历史。
编辑这本书的时候，很希望找到一些当年的照片作为插图佐证。当然，一无所有。近三年的知青生活没有拍过一张照片。对于现今这个数码技术四处泛滥的时代，这几乎是一件不可思议的事情。当年没有照相器材，也没有冲洗相片的费用。另一个重要的原因是，没有心情。这种日子又有什么可拍照的？我记得有一天雨后，一个知青对我说，我们俩一起穿着蓑衣拍一张相片，最好旁边还有一头水牛。日后我曾在他的房间里见到了一件蓑衣挂在墙上，但是，照片始终没有拍成。
小时候，我和伙伴们常坐在学校里的那个土墙上玩耍。夜晚，我们便在一起仰望着天空，一起数着那些明亮的星星，在不知不觉中，我往往是第一个睡着的`，但每当我醒来后，伙伴们早已经散尽，只留下他俩还依然坐在我身边陪伴着我，他俩见我醒来，就兴奋的告诉我星星的数目，虽然两个人的意见不同，常会打闹起来，即使我有时会天真的相信他俩胜出的数目，但我还是知道，那是不可能的。
无论何时何地，他俩总会相信我所说的话，即使，我是在骗他们。
小时候的我因为调皮，所以有些不是我干的事老师总会把它们压在我的身上。在一次上课时，老师在一个不起眼的角落里发现了它失散已久的杯子，但它却碎成了一块块的玻璃片，老师毫不犹豫的把罪名定在了我的身上，尽管我努力的想要洗清自己的清白，但往日我的爱疯打的性格使老师更加确定了我的罪名，抓起木尺便向我重重的打去，但我却发现，他早已挡住了老师的这一击，努力的为我辩护着，尽管他俩被老师同样无情的击打着，但他俩并不闪躲，而我却只能见自己的朋友挨打却束手无策，心中充满了痛苦与伤心，即使我不想回忆这段过去，但那段影像始终在我脑海中徘徊，怎么也忘不掉。
兄弟是我与他俩之间的代言词，我们无时无刻关照着对方，如桃园结义，有福同享有难同当，即使我们并不知道兄弟是什么意思。
不知怎么了，伴随年龄的增长，岁月的流失，偶感心态已有些衰老，喜欢上怀旧，心里也总是想起那年那月那事，那些曾经艰难而又幸福的日子。
小的时候家里很穷，父母养育了我们三兄妹，从记事起，家里就一贫如洗，我们家是半边户，父亲在城里工作，我妈是一个地道的农村妇女，每天忙里忙外，起早贪黑，父亲也一直在单位上班，经常顾不得回家，要知道八十年代初期，有一份铁饭碗的工作，羡煞多少人，毕竟张口的太多，我爸微薄的薪水根本就入不敷去。一家人过得甚是艰难，爸妈分家的时候什么也没分上。全靠他们白手起家，不知吃尽了多少的苦头，供我们兄妹三个读书。
穷人的孩子早当家，那时的我已经懂事，常常帮我妈做些力所能及的家务，尽量减轻他们的负担，他们早去晚归，省吃俭用。慢慢的家境有些好转，我们也有了属于我们自己房子。如今农村空洞洞的老家。
随着我们年龄长大，学费也一年年递增。着实压得他们喘不过气来，每到开学的时候，父母都焦虑得不成样子，而我们总是不懂事与他们争辩，甚至带些埋怨。现在想来，真是惭愧，不应该啊!
后来实在没办法，我爸就办了停薪留职。请人做了一台拉货的板车，带着一家人全都进了县城。我清楚的记得那天走的情景，如今还历历在目。一台板车放了几床棉被，锅盘碗筷，外加两个木箱，就是我爸妈进城讨生活的全部家当了。每到一个上坡路，我都帮父母推车。几十里泥沙路我们一步步走过来。虽是冬天，但我们心里一直暖到城里的小家。承载了父母对生活全部的希望。对未来的信心。
就这样父母在城里做起了小生意，一开始，城里的日子并不比农村好过多少，他们每天天没亮，四五点就起床进货了，常常朦胧在被窝的`我，被妈叫唤父亲起床的声音吵醒，几分钟后又恢复平静。这么些年，父母从未睡个早床，每每想到一群儿女，他们每天又不得不坚持。
曾几何时，大街小巷都留下了他们吆喝叫卖的身影，为了这个家，为了一群儿女，他们操悴了心，付出的艰辛难以想象，甚至生命。转眼到了新世纪，我弟弟读完大学，他们才总算松了口气，可他们已是两鬓斑白，满是皱痕的老人了。我也早不上学，来到了广东打工，我妹也城里上班。零二年我弟弟大学毕业，在长沙找到了一份满意的工作。我也几年未曾回家，零五年我把父母接到珠海，记得那天车到珠海已是凌晨三点多，爸妈给我和爱人带了许多的特产。那些日子里，看得出来，他们很开心很开心。
父母做了一辈子，也忙碌了一辈子，从未停下歇息，我们做子女的也经常劝慰他们，叫他们保重身体，累了就不要再干了。他们一辈子都是靠骨气尊严执着的活着，就算老了，他们也没想过依靠子女。他们把这种品性，完完全全的遗传到了我们这代人。以至于我到现在做了父亲，都是和父亲一个秉性。
时间到了零六年上半年我妹结婚，在城里买了房，我弟也早在长沙买房，而我也准备零七年在城里买房。能在城里有个家，有一套房子，告别出租屋，是我爸妈追逐了一辈子的梦想，不是他们没有能力，而是他们为了这个家全部奉献了。记得我十一月份去北京天津旅游，晚上了在北京给爸打电话，那天我爸特唠叨，极不耐烦，匆匆的几分钟我就挂线了，没想竟是和老爸今生最后的一次通话。
旅游回来后一个礼拜，那天家里一大早就打来电话，告知我爸病重速归，和爱人请了假就往家赶，竭尽全力几经碾转都没能救回我父亲的命，一个星期后，我给爸交待后事，泪水从他眼角流到了他满是胡碴的下巴。没过几天好日子的爸就这样走了，终年五十五岁。后来得知，我爸生病的那天，从早上四点一直忙碌到上午十点，早餐根本都没顾得上吃，那天生意也出其的好，以至高血压引发脑出血，倒在了自家的档口。就再也没站起来。全家人陷入一片悲痛之中。
成长的记忆 春雨滋润了花朵，花朵在成长，湖水养育了鱼儿，鱼儿在成长，生活培养了我们，我们在成长。以前，我总不敢和别人说话，连招呼也不敢打。妈妈为了改变我和别人讲话的恐惧，经常让我和别人讲话、打招呼。有一次，我口渴了，想去买瓶水喝。妈妈就给
春雨滋润了花朵，花朵在成长，湖水养育了鱼儿，鱼儿在成长，生活培养了我们，我们在成长。
以前，我总不敢和别人说话，连招呼也不敢打。妈妈为了改变我和别人讲话的恐惧，经常让我和别人讲话、打招呼。
有一次，我口渴了，想去买瓶水喝。妈妈就给了我两块钱，接着就让我去买水喝。
当我来到商店门口时，心里默默的把台词练习了几次。可我一见到店老板后，心中的台词竟连一个字也说不出。
于是我急的冒汗，在门口徘徊着。忽然，我想出了一个主意，向妈妈求救。
可当我回头一看，没有看见妈妈。于是，我心中的希望顿时落空，此时，我是进退两难，手中的钱早已皱巴巴的了。
于是，我无奈之下，向商店里面走去。
一进门，我就对老板说：“那个叔……叔叔，那瓶水多少元？”当我把话说出之后，感觉如释重负。
老板看了看价格后，对我说出了价格，于是我一手交钱一手拿货。
当我拿着矿泉水走出来时，妈妈忽然蹦了出来。给我来了一个大拥抱，并对我说：“你真棒！”我不好意思的挠了挠后脑勺。
几年过去了，我早已不是那个不爱和别人讲话的小男孩。
那一天，老师让我们准备一些新闻，明天在讲台上告诉其他同学们。
晚上，我收集了大量的新闻，并练习了几次。
到了早上，老师对我们说：“谁第一个来？”话音一落下，教室静的出奇。我心想：等第一个人上去了，我再上。
可是，教室里仍静得出奇，谁也不敢举起手来，于是，我下定决心，打头阵。
当我举起手来后，老师立刻让我来讲自己收集到的新闻。我一上讲台，就清了清噪子，将自己想说的一口气全说出来了。我一讲完，台下响起了热烈的掌声。掌声中，我感觉自己又成长了一点。
蔚蓝
蔚蓝是个明朗的人，快乐而简单地生活在阳光下，宁静而与世无争。她总是说，一切都好，只欠烦恼。她不喜欢文学，唯一看的有关文学的书就是义务教育语文课本。
在夏天，温度高得不像话的时候，我总和蔚蓝一起在烈日下骑单车汗流浃背地去上课。不过，蔚蓝不讨厌炎热，她觉得有阳光有热度的地方总是让人觉得有生命的力量。呆在冷气充足的地方，我和蔚蓝做得最多的事就是像壁虎一样贴在窗户上感叹外面明晃晃的阳光是多么令人愉悦。
以前蔚蓝常说，怕你无聊，所以陪着你，因为两个人一起无聊就不叫无聊了吧。这时候，我觉得蔚蓝的生活像壮阔的大海，而我就像太阳底下快蒸发的河流，所以喜欢和她在一起，那样我就会觉得，自己的生活也随着她一起波澜壮阔。
是她让我感受到生活的温暖和美好，是她让我在黑暗中鼓足勇气一直走下去。还记得我们很喜欢看的《哈里·波特》，里面的小天狼星被关在阿兹卡班的时候，他就是因为心中充满希望，所以才没有被摄魂怪吸走快乐，才坚强活下去的。
我到现在还记得她给我讲的那个关于天使的故事，我总觉得蔚蓝教会我的事比天使能做的还多。
莫非
莫非是个很特别的人，名字更是。以前只要有人来教室找她，都会跑过去问她，莫非你是莫非？
莫非有时候在人群里比谁都玩得疯比谁都快乐，可是有時候突然就沉默。我看到她木然的一张脸，就知道她不开心了。
记得有一次她考试失败，我陪她坐在操场边的长椅上，老师走过来安慰了很久，我在旁边没有说话。当老师转身离开的时候，莫非突然把脸埋在膝盖上就哭了。原以为她是那么倔强的孩子，其实她也像我一样容易受伤。
我一直怀念和莫非在一起的日子，那些骑单车追逐在香樟树下的日子，那些念着“明月夜，短松冈”的日子，那些徘徊在唱片店的日子，那些奔跑在记忆里却消失在现实中的日子。
凌晨
凌晨最喜欢“沉默”这个词，凌晨更是个安静的人，她沉默不是带着不甘、带着难过不说话，她觉得沉默可以让世界变得和平。
每当面对那些沉默的蒿草，凌晨总是大声呼喊：你们告诉我，谁是最沉默的人？谁是比我沉默的人？
凌晨每个月必做的事就是到报亭去找某本杂志，她最喜欢看“连载”。有篇小说连载了一年，她说像是经历了一场风暴，漫长的一年让她懂得很多，她觉得那些看“连载”的日子一晃就过去了，所有故事展开在她面前，那些欢笑，那些眼泪，全部出现，然后突然消失，像一个真实的故事，在一年中缓慢地进行。
于是，每个月10号，我也会跑到报亭问“某某杂志来了吗”。每次，我都会想起和凌晨一起经历风暴渐渐成长的日子。
还记得，在你四、五岁时，那群流着鼻涕，随时面带笑容的幼稚园好朋友吗?在那无知的年代，我做了一个至今还令我后悔不已的事情。
那是一个烈日当空的中午，火红的太阳直晃得人睁不开眼，汗水像下雨似的，把干净的衣服浸了个透，喉咙里仿佛着了火一样，喝了多少水都无济于事。就在这时，班里的“大哥大”进来把一个桃子放在他的桌子上，然后走出了门，走之前还说了一句：“谁都别动，不然，哼……你们就死定了。”说完便露出了洁白的牙齿阴笑了几声。看着娇嫩的桃子，我的口水就好像要流下来似的，可我一想到大哥大那阴险的笑容，我就不由得收起了欲望，可那桃子发出的阵阵果香，还是让我不由得在上体育课的时候，回到教室，偷吃掉了。
就当我还在回味桃子的香甜时，大哥大的河东狮吼把我叫醒了：“谁拿了我的桃子?”全场一片沉寂，静得连彼此呼吸的生音都听得一清二楚。我浑身颤抖，因为这时的大哥大真的很生气，脸涨得红通通的眼睛瞪得像一个铃铛，两手握拳，做出一副要打人的样子。在僵持了几分钟后，我想上去道歉时，前几天刚转来我们班的同学咬着一个桃子走了进来。大哥大像疯了一样冲上去按住他的肩膀，用一双血红的眼睛瞪着他说：“是不是你拿了我的桃子?”新同学一脸茫然，还没待他反应过来，大哥大便直接动起手来，新来的也不甘示弱，两人便你一拳我一拳地打起来，厮打在地上不起来。我多么想冲上去和大哥大说：“桃子是我吃的，不关他的事。”但最终还是没敢上去，我吓得呆坐在座位上，看着老师困难的分开他们。透明的窗子挡住了突如其来的一场大雨，闪电映出了两位同学稚嫩的脸上的不甘心，血红的双眼仍不停地盯着对方，心中的暴风雨席卷着我幼小的心灵，比窗外那场要来的还猛烈。
本想，第二天就去跟他们道歉，可他们第二天都转学走了，都转去很远的学校。老师悄悄告诉我，大哥大之所以会这么生气，是因为那个桃子是他亲自去果园里摘给他妈妈做生日礼物的。那位新同学又因为“闯了祸”，不得不离开了和才刚熟悉的新校园和新同学。两人本都是最无辜的，却因为我这个“罪人”转了学，“对不起!”这句话就一直卡在我的喉咙中，不知能对谁说……
记得有一次，老师说：“今天，为了迎接期中考试，我们模拟测试一下。”“不!我还没复习呢!虽然我在班里成绩不错，但是，这次考试真是打了个措手不及。”我有预感，我这次考试能考到90分以上，已经算是老天保佑了，开始了，前面两大题，太简单了，我三下五除二就搞定了，可是，后面有一道难题把我给难住 了，做，那底下的题目怎么办?不做，这道题可8分呀，不做的话，8分就与我再见了，做吧，我十分钟才可能想到答案，可老师说：“大家检查一下，十分钟后收试卷。”完了，我反面还没做呢!我把试卷反过来，啊，反而居然全都是我拿手的应用题，哈哈，我不禁暗暗自喜，九分钟过后，老师说：“数学组长收卷!”我正好做完，到了下午，老师报分数，王铖97分，李翔83分……耶!我四年级第一次考试就考了97分，这可是个不错的开始哦!回家后，我把这个喜讯告诉我老妈，我经为她会奖赏我，谁知，她不仅不奖我，还对我说：“王铖呀王铖，三年级时你经常考到100分，到四年级，你就退步了，到卧室里站一小时，累死我也!我开了门，只见桌上全是我最爱吃的菜，有排骨，饺子等，我想：今天一定有客人会来。等了一小时，客人没来，我就问妈妈：“妈妈，哪个客人爱吃的东西，跟我一样呢?”妈妈说：“那是奖励你的!”“耶!”我迫不及待地吃了起来。
这件事永远深深印在我的脑海里，让我回味无穷。
【关键词】右脑快速记忆 大专学生 词汇记忆 应用研究
引言
语法、词汇、语音等三大要素是英语语言的重要组成部分，是大专学校进行英语课程教学的重要环节。词汇的掌握水平在一定程度上影响着大专学生的英语口语能力，但是，词汇学习和记忆恰恰是当前大专学校英语教学中的难点内容和重点内容，并且它的教学质量受到了人们的广泛关注和高度重视。所以，大专学校应该高度重视右脑快速记忆在英语教学中的有效应用，将字母编码法、谐音法、拼音法、综合法等多种方法应用到大专学生的词汇记忆中去，提升大专学生对英语词汇的学习效率，扩大英语词汇的积累，从而为英语学习打下良好的基础。
一、常见的几种右脑快速记忆方法
1.字母编码法。字母编码法主要就是通过右脑快速记忆英语词汇的特点对单词进行合理的拆分，形成方便大专学生记忆的形式，提升大专学生对英语词汇的记忆效率。具体来说就是先制定一个英语字母速记编码，让大专学生熟记于心，这里要注意这些编码并不是简单的文字信息，而是这些信息所展现的图像，因为学生对图像的理解能力和感知能力要超过对文字符号的记忆能力，所以大专学生在熟记这些编码之后就可以进行形象的词汇记忆，也就是说，将英语词汇根据相应的编码进行拆分，使其形成一个完整的图像和故事，从而提高英语词汇的形象性，加深大专学生对英语词语的记忆。例如，trap这一英语单词，它表示“陷阱”、“围困”的意思。我们通过相关的编码表可以知道，tr代表铁人，ap代表阿婆。这样我们就可以将trap拆分成tr/ap /trap/ trap，意思就是说铁人/把/阿婆/围困/在/陷阱里。这样将英语词汇变成一个有趣形象的句子和画面，可以降低大专学生对词汇的理解难度，有效加深对英语词语的记忆。
2.谐音法。谐音记忆法就是通过英语词语与汉语之间的近音和同音的特点，运用谐音线索和视觉表象让学生产生联想，用自己的方式将英语词汇从侧面展现出来，这样可以让学生对英语词汇进行双面记忆，当看到单词时就会激发侧面记忆，将记忆内容浮现在大脑中，从而通过汉语发音来拼出英语词汇，这样可以将枯燥乏味的英语词汇变得更加生动有趣，方便大专学生进行快速记忆。例如，ambulance这一英语词汇，它表示“救护车”的意思，可以将其变成“俺不能死，快叫救护车”。这里通过“俺不能死”可以联想到英语词汇的拼法，然后通过句子的连接可以快速的知道词汇所表达的意思，有效提升了英语词汇记忆的趣味性。
3.拼音法。拼音记忆法就是通过对英语词汇中的个别字母或者是全部字母进行结合，使其形成与汉字拼音相同的形式，运用拼音方式来联想英语词汇的记忆方法。但是，在这种方法的使用中应该注意不要将单词的发音混淆。例如，ache这一英语词汇，它表示“疼、疼痛”的意思，我们可以将它分成“a/che”，运用拼音就是“啊/车”，这样就可以想象出一辆车撞过来，很疼，非常形象的就记忆了这个英语词汇。
二、加强右脑快速记忆的策略
1.反复复习英语词汇，增强英语词汇的记忆能力。不管是什么教学方法它都具有着一定的时间限制，学生会随着时间的推移逐渐遗忘，尤其是英语词汇的学习和记忆与大专学生的生活环境和语言环境具有差异性，所以很容易就会遗忘。所以，大专学生要想提高词汇的记忆能力，就要反复复习英语词汇，不断加深词汇的记忆。通过一定的实践经验得出，学生在记忆10个英语词汇之后产生的遗忘机率就会慢慢增大，这时英语老师就可以督促大专学生每天记忆10个英语词汇，第二天在记忆单词之前要复习之前记忆的单词，这样以此类推，反复记忆和复习英语词汇，可以有效提升大专学生对英语词汇的记忆效果。
2.有效结合传英语统词汇的记忆方法。虽然传统方法的英语词汇记忆比较枯燥乏味，但是仍然具有有用之处，为了进一步加强大专学生的词汇记忆能力，老师可以将右脑快速记忆的形象性与传统记忆方法的拓展性有机结合起来。一方面，老师可以将英语词汇潜移默化的融入到歌曲和短文之中，激发大专学生的学习兴趣，增强词汇的印象，让大专学生在放松、娱乐的环境中进行记忆，避免出现遗忘的现象。另一方面，老师可以有效运用词根记忆法，深化大专学生对英语词汇的记忆。例如，vis这一英语词汇，它表示“看”的意思，老师可以将这一词汇与visibe一词联系起来，方便大专学生联想记忆。
总而言之，英语词汇记忆作为大专学生学习英语课程的重要内容，受到了学校教学的高度重视，将右脑快速记忆法应用到英语词汇记忆教学中去，通过形象记忆方法，不仅可以增强英语词汇记忆的趣味性，激发大专学生的学习兴趣，同时还可以有效提升大专学生对英语词汇的记忆能力，有效提高大专学校的教学质量。
参考文献：
[1]聂艳峰.右脑快速记忆法在高校英语词汇教学中的应用[D].郑州大学，2012.
[2]朱奕佳.右脑快速记忆法在高校英语词汇教学中的应用[J].课程教育研究，2015，36：253.
忆，幼时
人生如一张纯洁无瑕的纸，总令人禁不住用多姿多彩画笔工具在上面畅快擦抹，留下一道道印痕，写出一段段追忆。听爸爸说，幼年我最喜欢吃小馒头，常常让爸爸从商场成桶成桶的往家买，买回家了后，汤勺里放饮茶，把小馒头装进去，那样的吃，很有可能那时候就感觉它是美味佳肴吧!我都爱牵着爸爸的手，在河边蹦来蹦去，那时候一直很快乐。在幼时无拘无束的年纪，留下一串串小小脚印，也留下了我无邪的笑容。
忆，儿时
人生是一首开心的诗，总是会有些人把艰辛和汗液，快乐与忧伤，化作一句句痴情的语句，留下一份高兴，撒落一点诗情画意。儿时，我喜欢坐着爸爸的的身上，这张又软又舒服的桌椅上，听爸爸一遍又一遍的讲着这些百听不厌的童话。我很喜欢让爸爸怀着我坐在阳台上，晒着太阳光，在这里开心里成长，那时候我觉得爸爸便是天，一片绝不塌陷的蓝天白云，我还在爸爸悠闲的中老年阶段，留下一串串调皮的宝贵脚印，留下我天真的深深地亲密。
忆，青少年
人生是一曲动人的歌，这些热情与期盼，聚集成一串串的音乐符号，谱出大家心里的理想，刻画派出人的宏伟蓝图。我还在逐渐成长，爸爸也已不会再年青，头顶的几丝白头发在太阳的衬托下，十分引人注意。爸爸不可以在一瞬间把我抱住，由于我还在逐渐成长。岁月没留人，爸爸也已日渐变色老，一条条皱褶爬上了爸爸的前额。一切都逐渐远去，消退的无声无息，我在这里忧愁的岁月中发展，在爸爸苍颜白发的阶段，留下一串串舍不得的脚印，留下我痛惜的眼泪。
在我记忆的长河里，始终流淌着一条涓涓的细流，那里有我成长中的点点滴滴，有父母、爷爷对我的关爱和教育。
在一个春暖花开、桃李芬芳的时节，随着一声洪亮的啼哭，一个弱小的生命诞生了。在充满温馨和爱的氛围中，我开始一天天长大。于是，我学会了用好奇的目光打量眼前陌生的世界。在父母和家人的悉心教导之下，我开始了自己的学习生涯。其间，包含了如许的欢笑和泪水，高兴与伤痛，又承载了太多的绵绵爱意。
欢笑是在一瞬间产生的。小时候，我坐在爷爷的怀里，听爷爷轻声呢喃“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。我仿佛看到了翩翩起舞的小燕子，明白了宋词是会飞的；趴在窗前，手指映日的荷花，爷爷教我背“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我似乎看到了“出淤泥而不染”“香远益清”的荷花，我懂得了唐诗是五彩缤纷的，还有着淡淡的清香；在漆黑的夜晚，伴着灰姑娘和王子的故事，我插上一双梦的翅膀，飞越海峡，和安徒生爷爷嬉戏玩耍；在和煦的`春风里，我躺在软软的草地上，听奶奶讲着牛郎织女那神奇美妙的故事，我好像看到了天河的鹊桥上，一对情人互诉衷肠。这一切，伴着我稚嫩的笑声，让我对未来的生活产生了浓厚的兴趣，也让我学到了许多知识。
在我抓住一只小雏鸡高兴得手舞足蹈的时候，在我丢下手中的笔跑出去和同伴玩耍的时候，在我由于不听话与父亲顶嘴罚跪的时候，我都会被父亲狠狠地“教训”一顿，此时，我感到自己最委屈，泪流不止。此时，我又得到了父亲的和风细雨的“滋润”。于是，我懂得了善良、坚持和忍耐等，得到了在学校和书本中学不到的东西。
成长道路上的欢笑和眼泪让我平淡的人生更加丰富多彩。在爷爷奶奶的关爱下，我健康快乐地成长着；在父亲的鼓励下，我登上了泰山，爬上了长城；在含泪的微笑中，我明白了作为一个男人，要有大山一般的雄伟的腰板，大海一样宽阔的胸怀。每一次欢笑，我都与家人分享，这里有我最美好的记忆；每一次流泪，我都依偎在父母身边，这里有我最宁静的避风港。
点评
大漠寒梅
你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤傲的身骨，你柳絮般飘飞的思绪，你桃花般残退的泪痕，都在茫茫大漠中消隐。你如一朵寒梅在大漠中悠然绽放，为了国家和人民免受战火的摧残，你毅然接受了和亲的使命，奔赴那片未知的世界。驼铃轻响，近了，近了，你火红的嫁衣，素手轻弹的琵琶，乐声如溪泉般诉说着心中满满的不舍。一方青冢，残花落尽，遥望着故国的方向，或许世人不了解你的苦心，但我知道，一曲琵琶是你对故国无尽的思念。两行清泪洒落，泪水盈满你的眼眶，那一双明眸中，满是不舍。你默默地随清风而去，为了世人的安宁。你的英姿是大漠中最美的剪影！昭君，你傲然的风姿如大漠中绽放的寒梅，定格在我记忆的画面中，永不消散。
古都玫瑰
一朵深宫玫瑰，铿锵有力，用一双娇弱的手击碎了男人的法则。一代女皇，那艳丽的浓妆遮不住你幼稚的脸庞，苍白的容颜。深宫十载，年纪尚轻，却有了点点银丝，这都是你一心为民的铁证。于是，因为你，大唐更加繁荣，因为你，人民更加安乐，你开创了科举的新形式，开创了太平盛世！中国的历史因你的出现而不同，三从四德禁锢不住你的步伐，你骄傲地演绎着属于自己的精彩。一袭华服，柳眉明眸，却又一身霸气。你登基为帝的画面，将永远定格在我的记忆里。苍茫古原上，有你的坟墓，无字碑高高耸立，世人不解你的用意，我却知道这是属于你的骄傲。千古功过，任由世人评说！媚娘，你坚定的风姿如故都绽放的玫瑰，永久定格在我记忆的画面中，永不消散。
潇湘白莲
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，你在腐朽没落的贾府里生活，却不曾丢失自己的本心，你没有宝钗圆滑世故，不懂在这“只两只石狮子干净的贾府”如何生存，终成寂寞仙姝。犹记得葬花的那个午后，阳光正好，你一身轻粉罗裙，娇俏的容颜，惹落花哀怜。那时的你自怨自怜，尚不知后来的日夜垂泪、日日咳血。那燃烧的火焰，烧毁了你和宝哥哥最后的瓜葛，也烧毁了你最后的思念。或许世人不了解你的用意，但我知道，那是属于你的执着。“花谢花飞花满天，红消香断惹谁怜。”你带着对宝哥哥无尽的不舍，还尽了一生的泪，一抔黄土掩风流。“潇湘妃，枉凝眉，三生石畔还尽一生泪，花谢花飞，泪已尽，红楼梦千古爱一回。”黛玉，你高洁的风姿如绽放的白莲，定格在我记忆的画面中，永不消散。
花开是梦的开始，那是梦想的起点，定格在记忆中的画面，如永不败的花，开在记忆深处，永不消散。
点评
本文用词精准，语言优美，排比、比喻等修辞手法的运用为文章增色不少。篇章结构清晰，以小标题形式领起，形式新颖，给人一目了然之感。段段点题，句式整齐，蕴含情感，富有节奏。作者选取的画面，能够抓住人物的精神实质，不失为一篇佳作。
【作者系河南省济源高级中学学生，指导并置评：陈爱玲】
那是一个天高云淡的秋天，我的心情十分闷闷不乐，因为我最好的朋友小红和小芳突然不怎么理我了，我很纳闷，我没做错什么呀?更让我奇怪的是，他们突然和小刚粘在一起了，让我不能理解。
这一天我放学时碰到了小红和小芳，我刚想叫他们和我一起走，可他们理都不理我，捂着嘴偷笑着跑了，我又伤心又生气，只好独自一人走了。
直到有一天，我实在忍不住，跑去问他们: “小红，小芳，你们这几天怎么不理我?叫你们也不答应!”谁想到小红两只小眼睛一眨,说:秘密!”小芳在一旁偷偷的笑，我更加摸不着头脑了，但他的态度就够我生气的了，我在心里说，再也不理小红和小芳了。
接下来的这几天，我真的不理他们了，小明似乎看见了我还在和他们生气，小明走过来对我说:”你不要生气啦，他们只是看你和小刚有矛盾，想让你们和解，让小刚跟你来说，再给你个惊喜。”我听了小明的话顿时恍然大悟，并感觉羞愧万分，小红和小芳这么为我着想，而我却这么不信任他们，我急忙跑过去找小红小芳，他们正在座位上，好像已经知道了小明对我说的话，看到我来了，咧嘴一笑，我鼻子一酸，突然想哭:”对不起。”“没关系，没事的。”小红笑嘻嘻的拍拍我的肩膀，我们和好了
经过这件事情，我长大了很多，明白了不能随便生气的道理，懂得了要处处为别人着想，不能再像以前一般任性了。
周末去公园，让5岁的笑笑把车筐里的太阳帽递过来，他一边递一边埋怨：“我也想戴太阳帽，为什么不给我拿?”爸爸安慰他说：“妈妈怕晒黑，咱们俩是男子汉，不怕!”转过一个街角，我和笑笑爸已然忘记了“太阳帽事件”，却听得笑笑在自言自语：“不怕变黑，那你洗脸的时候还往脸上抹香皂!”
最近有人送笑笑一个储钱罐，他因此迷上了攒钱，且只要硬币，家里散落在各处的硬币被捡完之后，他又瞄上了买东西时候的找零。
一天，带他去超市，给他一元钱让他交给看车人，锁好车回来，却见到小家伙在和人家交涉着什么。上前一问才知道，他要求看车人把找来的5角纸币换成硬币，当被问到要5个1角硬币还是1个5角硬币时，小家伙有些犹豫了，最后是我帮他选择了一个5角的硬币。路上，我问他：“儿子，你说，是一个5角的好，还是5个一角的好?”他稍加思索后，认真的回答：“5个1元的好!”我笑翻。
我躺在树下，拿草儿逗弄着爬在地上的小虫。十分钟前我怒气冲冲地跑出了家门。
高大的林木在地上投下一片阴影，不时有风吹开叠在一起的叶，阳光便立刻倾泻下来，在地面映出一个个圆形的光斑。空气中飘出一种甜腻的香味，我嗅了嗅，下意识地向四周看去，靠近街角的地方一位白发苍苍的摆摊老人正笑眯眯地看着面前盯着糖葫芦流口水的几个小孩，那眼神，那笑容，一下子让我想起了爸爸看我吃零食的样子。鼻子一酸，有眼泪挣脱了眼眶的束缚流了下来，打在翠绿的草芽上，碎了，心里的某个角落也变得柔软了许多。
我正犹豫着要不要回家，肚子先不争气地咕咕叫了起来。阳光有些刺眼，我站起来拍拍身上的土，准备回家找点吃的安慰一下自己的胃。没走几步，我就感觉到好像有什么人跟在我身后，我猛地回过头，仿佛看到一个熟悉的背影，看花眼了吧，我没有多想，又继续向家的方向走去。
已经接近午后，楼道里静悄悄的。我悄悄地上楼，蹑手蹑脚地开了门。此前与爸妈争吵过的痕迹已消失得无影无踪，爸妈的房间关了门，应该在午睡吧？我想。我坐在沙发上，打开电视，随手调个台，又想到早晨的无理取闹，想着也许妈妈生气了所以没给我留吃的，顿时又觉得委屈极了。这时门开了，妈妈从外面进来。原来刚才看到的背影真的是妈妈。
“饿了吧，去买了你爱吃的。”妈妈把袋子放在桌子上，慈爱地看了看我。
我没说话，眼睛又有些泛酸了，偷偷地抬眼看到妈妈的额头上似乎又添了几道皱纹，耳边的几缕发丝亦被岁月染上了白色。她微笑着看我狼吞虎咽的吃相，橙红色的阳光落在她的笑脸上，静谧而又美好。那如海一般温柔的眼神烙在了我心上，那一刻，所有的委屈烟消云散。
那被爱填满的画面，从此定格在我的记忆中。
【简评】
巧设悬念，吊起胃口。“我”和父母闹了意见跑了出去，要回家了，作者言“没走几步，我就感觉到好像有什么人跟在我身后”，这是谁呢？自然能够吊起读者阅读的胃口，使读者迫不及待地读下去，一探究竟。
欲扬先抑，形象鲜明。“我”回到家，想的是什么呢？想的是“也许妈妈生气了所以没给我留吃的”，于是“觉得委屈极了”，这时再写妈妈出门到外面给自己买了爱吃的，让妈妈的形象更为鲜明突出。
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