建设支部品牌 促进党建与生产深度融合
电动三轮车综合管控平台是中国移动泰顺分公司党支部在打造“心桥领航”支部品牌过程中的一项实践成果，中国移动在“党建和创”主题实践活动统一部署下，与泰顺县交警大队、中国人保泰顺分公司签订“心桥互联”党建和创协议，以“平安泰顺”建设为切入点，融合5G应用、物联网、云计算、大数据等技术搭建，成为全国首个“行车卫士”示范项目，在助力基层社会治理的同时，推进企业业务创新发展，实现经济效益和社会效益的“双丰收”。
一支部一品牌 促进党建经营深度融合
像泰顺分公司党支部“心桥领航”这样有鲜明的品牌名称、有形象的品牌标识、有响亮的品牌传播语、有明确的建设目标、有具体的创建举措、有显著的创建成效的特色支部品牌在浙江移动已遍地开花。2018年起，中国移动浙江公司党委探索开展“一支部一品牌”建设，发挥品牌效应，促进基层党支部党建工作和生产经营的深度融合，同时，搭建品牌建设管理信息化平台，每年开展“点亮品牌”评选，建立片区交流机制，组织展示交流，扩大支部品牌的影响力、辐射力。
目前，浙江移动支部品牌创建工作已实现公司党(总)支部全覆盖，两年共评定省公司级支部品牌48个。在品牌创建过程中，基层支部立足地域和职能特点，形成了“一线直通车”“模范生考评体系”“党建红色联盟”“四个在一线”等党建成果和特色做法，取得可喜的成绩。
特色支部品牌遍地开花
杭州分公司网络部党总支积极推进“网络+”支部品牌建设，围绕“ODN优化”“传输重耕”等重点工作组建6支5G网络突击队，助力5G网络建设。2019年完成开通5G站3 607个，核心主城区平均下载速率达890Mbps，在技术标准上，建成全国第一张可商用的5G独立传输网络。5G网络党员突击队赴贵州天柱县，指导天柱移动建设并开通了当地第一个移动5G基站，推动了信息技术与扶贫工作的深度融合，给偏远地区送去5G新体验。
椒江分公司党支部把“垦荒先锋”品牌融入支部建设，深入学习“垦荒精神”内涵，开展“弘扬垦荒精神 彰显青年力量”主题学习研讨，制作《垦荒先锋》品牌内刊。围绕公司重点经营任务，创建“垦荒精神”实践营，以骨干党员和员工为实践者，开展专项工作研究、落实和推动。首期实践营以“携号转网”为营地，集结5名党员和12名骨干员工，建设“服务关怀区”，专项做好携转客户咨询与关怀工作，畅通客户办理通道，开展业务专项培训。
嘉善分公司党支部以“善领锋范”品牌建设为着力点，走出了一条“党建+业务”双轮驱动之路。以“实现党员学习教育零距离，开启党员学习教育新模式”为切入点，创新学习载体，将企业阅读党员电子书业务普及到各镇、村、社区党员日常学习中。开发姚庄智慧小城镇综合管理平台，处置网格事件近5 000件，提高基层政府治理的信息化水平。組建5G党员宣讲团，开展5G科普宣传，累计与政府、企业、园区签订5G战略协议56份。
安吉分公司党支部创新推进“同心思源”党支部品牌建设，找准党建与生产相融互动的最佳切入点。与安吉城投集团党委开展“党建和创”主题实践活动，充分发挥双方服务城市基层治理“1+1>2”的效应，积极助推安吉县“全国文明城市”创建，实现电动自行车充电智能管理，整治、领办无物业小区，修复道路破损;合作上线智慧两山运营管理服务平台，推进两山创客小镇信息基础设施现代化、公共管理精细化、公共服务便捷化、产业发展智慧化和能源利用绿色化。
丽水分公司综合党支部积极推进“微服务、大支撑”支部品牌实践，精心组织开展“植根浙西南，和创映初心”系列活动，打造“党建和创”红色联盟，开设红色讲堂，以缙云县大源镇小章村红色基地为平台，邀请百岁党员、市政府领导、技术专家等开展讲学，联合市中级人民法院、市中心医院、县邮储银行等单位到小章村开展扶贫帮困活动，推动提速降费、医疗扶贫、金融振兴在红色基地扎根，助力浙西南精准扶贫、乡村振兴。
2020年是中国移动“党建工作质量提升年”，同时也是浙江移动“一支部一品牌”建设三年规划的收官之年，中国移动浙江公司党委将持续优化品牌管理机制，挖掘品牌特色，扩大品牌影响，推进支部共建，发挥标杆支部品牌的示范、辐射、带动作用，持续推进基层党建工作与生产经营深度融合。
作者：中国移动浙江公司
品牌党支部建设工作在进一步提升基层党支部工作水平，充分激发党员的先进性、积极性和党支部的战斗堡垒作用以及服务中心、建设队伍的保障促进作用方面发挥着越来越重要的作用，为完成各项目标任务提供了坚强的政治保证和组织保证。以下是笔者对于品牌党支部建设在激发党建新活力方面的几点思考：
一、“选”树品牌，显特色
品牌党支部创建首先要按照党支部的特点来选树特色品牌，要根据本单位特点及支部党员和员工的实际，本着“明确主题，突出特点，深化创建”要求，扎实开展具有本支部特色的创建活动。一是品牌党支部创建要紧紧围绕贯彻执行上级党委的各项工作要求，紧密结合中心工作实际进行。要把品牌党支部创建与中心工作任务和党支部的规范化建设结合起来，通过发挥党支部和党员的作用，保证各项工作的顺利完成，使创建活动更具有实效性。二是党支部在对创建工作情况进行认真调查摸底、具体分析后，要制定品牌党支部创建的总体方案，确定创建的品牌名称、内容、进度和目标计划。在此基础上，党支部要召开创建工作动员会议，将开展活动总体实施方案和动员部署情况作出详细的安排部署，认真研究，明确分工，制定方案，落实责任。三是党支部在创建过程中要认真做好各项活动资料收集和好经验、好做法总结工作，加强对活动的宣传报道工作，充分利用各种宣传媒介和载体介绍好的经验做法，不断提高开展品牌党支部创建的整体水平。
二、“亮”化品牌，增活力
一是在品牌党支部建设过程中要切实加强党支部规范化建设，以创新党建载体为手段，以激发党建新活力为目标，将工作中的亮点工作、典型做法和成功经验通过开展主题活动展现出来，为广大党员施展才华、发挥作用搭建广阔舞台。二是党支部要结合品牌党支部建设实际，围绕中心工作主题精心组织支部活动，进一步创新支部管理形式、丰富支部活动的内容，使党支部工作目标明确、载体具体、方法切合实际，从而激发党员的创新活力，推动党员在急难险重、攻坚克难上展示作为。三是党委领导要对品牌党支部建设工作予以经常性地关注，党委领导按照联系点分工要对联系点党支部进行工作指导和定期调研，调研中重点根据品牌党支部的创建类型，指导各基层党支部开展创建活动，使党支部根据自身工作实际，培育独具特色、内涵丰富、新颖别致的党建品牌，充分发挥品牌党支部的典型示范带动作用，助推基层党支部建设。
三、“铸”造品牌，严考评
在开展品牌党支部创建活动中，首先对品牌党支部创建的考评工作必须科学合理、规定具体、要求明确、便于操作。针对品牌党支部的不同特点，把考评标准细化为若干考评项目和考评要点，充分体现考评项目的全面性和繁简适度的要求，使品牌党支部工作目标评价体系上下贯通，虚实结合，变“软指标”为可以量化便于考核的“硬指标”。其次，要严格遵循品牌党支部考评的基本原则和要求，全方位多角度地掌握品牌党支部创建的信息，科学做好品牌党支部工作考评结果评定，对考评工作要作更为具体明确的规范，要建立差异化的权重标准，在确定考评结果等次等方面引入简便实用的计量分析模式，满足评价品牌党支部工作的具体要求，力求达到品牌党支部考评工作的实际效果。最后，要把握好品牌党支部考评工作与经营管理各项中心工作的相互促进，考评结果应作为党支部日常目标考核评价、党支部班子工作实绩评定的重要内容，作为评价党支部书记履行党建工作责任人职责、评选表彰先进基层党组织及优秀党务工作者的重要依据，作为干部绩效考核、选拔任用的重要依据。
四、“抓”实品牌，强基础
品牌党支部建设必须按照“创先争优”活动的总体要求，与加强党支部的规范化建设结合起来，以“五好四强”标准为基础，切实加强党支部自身建设，抓好党支部各项制度规定的落实，完成党章规定的各项基本任务，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。规范化建设的具体要求主要有：一是班子优化，分工明确。党支部班子建设规范，班子成员职责分明、各负其责，整体功能发挥较好，有凝聚力、战斗力。二是制度健全，落实有效。党支部制度管理规范，各项制度人人知晓，遵章办事，严格执行，定期检查。三是富有特色，充满活力。党支部活动经常化、规范化，党支部能定期组织党员开展政治理论学习，及时了解掌握党员思想状况和所思所求，体现单位特色，注重实际效果;积极开展各类评比竞赛活动，发挥典型的激励、示范和引导作用;认真落实党内关怀机制，在思想、工作和生活上关心爱护党员，帮助党员解决实际问题。四是围绕中心，作用明显。工作目标规范，记载清楚，真实准确，考核有据，逐级检查，签字认可。紧密结合本单位中心工作，合理安排部署党支部工作任务，做到年初有计划、月度有评价、季度有检查、年度有总结。五是管理规范，资料完善。党支部基础工作规范，党支部重点工作责任到人，记载详实，解决问题有实例、有实效;发展党员坚持标准，工作程序规范，工作程序支委清楚，依照程序进行，手续完备，保证质量;按时足额收缴党费并公布收缴情况;党员信息登记、入党積极分子材料等各类基础台账资料齐全，有专人保管。
综上所述，开展品牌党支部创建的“选、亮、铸、抓”等方面必须与创先争优活动和当前以及下一阶段各项中心工作结合起来，并将之作为扎实推进基层组织建设的重要抓手，才能最终形成品牌党支部创建活动的长效机制，从而为构建充满活力、富有效力、各具特色的先进基层党组织添砖加瓦。
作者：段锐
党的基层组织是夯实党执政的重要组织基础，是落实党的思想路线、方针政策和决策部署的根本组织保证。党的十九大报告提出，要加强基层组织建设，提升组织力，推进党的基层组织设置和活动创新。为新时期基层党建工作指明了方向。2018 年 12 月中共中央印发的《中国共产党支部工作条例(试行)》中进一步明确了党支部在党建工作中的地位和作用，并就如何建设好党支部划了重点、提了要求。作为新时期企业基层党建工作的创新尝试，近几年来，创建党建品牌的理念不断被引入到基层党支部党建工作实践中，为越來越多的党组织、党员所认同。
一、基层党支部党建品牌建设的内涵与意义
在经济学上，品牌是一个名称、名词 、符号或设计，或者是它们的组合，是区别于其他商品的重要标志。知名度、美誉度和普及度是衡量品牌内在价值的核心要素。借鉴经济学中品牌定义，可以将党建品牌理解为是“借用品牌管理理念和经营品牌的市场经济手段，结合党建工作的特点，探索符合时代特点的党建工作新机制 ”。
新时期将品牌理念引入企业基层党建工作，创建特色鲜明的党建品牌具有重要的意义。
1、创建党建品牌是提升基层党建工作科学化水平的必然需要。创新基层党建工作新思路，创建形式新颖的品牌项目，用品牌质量、品牌内容、品牌形象来吸引和凝聚党员职工，为基层党建工作发展注添新活力，构建基层党建工作亮点，从而推动基层党建工作的创新发展。
2、创建党建品牌是提升职工思想政治教育效果的有效途径。通过党建品牌建设，采用职工群众喜闻乐见的形式，创新党建工作载体，深化党建内涵、丰富党建形式，增强党建工作的亲和力和影响力，发挥党建工作的思想政治教育功能。
二、华隆党支部特色党建品牌建设的实践
近年来，萧山发电厂党委坚持融入中心、服务大局、统筹推进，按照“一支部一特色”的要求并结合工作实际，积极开展具有支部特色的党建品牌创建活动，形成了“基础工作扎实、品牌特色鲜明、服务功能突出、群众高度认可”的特色党建品牌创建工作机制，党支部战斗力不断提升。
华隆党支部按照萧山发电厂党委的统一部署，开展了“三心领航”特色党建品牌创建工作，经过一年多的探索与实践，已初步形成了具有华隆特色的党建品牌，取得了初步成效。本文以华隆党支部“三心领航”党建品牌为例，从品牌设计思路、创新做法和取得成效四个方面探索基层党支部党建工作品牌建设实践路径 。
(一)品牌理念
“三心领航”党建品牌是在贯彻落实党的十九大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，结合华隆电力工程有限公司具体实际提出的，主要思路是以“党建铸魂 匠心筑梦”为目标，围绕初心、匠心、人心“三心”，打造党支部筑初心、铸匠心、聚人心“三心”领航工程，做足党建和企业生产经营的融合文章，充分发挥党建的“红色引擎”作用，引领党员干部坚守初心、勇担使命，不断提升党支部的战斗力和凝聚力。
(二)设计思路
(三)创新做法
支部以守初心、铸匠心、聚人心“三心”领航特色党建品牌创建工作为抓手，结合支部具体实际，积极推进支部党建与企业中心工作、党支部建设与班组建设“双融入”，有效发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
1、守初心——开展党员教育，增强党员政治素养，促进作用发挥。
一是讲好“红色主课堂”，充分利用“三会一课”、主题党日活动等组织生活形式开展党员教育，学深学透习近平新时代中国特色社会主义思想和党的理论，注重学习提高质量和提升效果，提高广大党员的政治理论修养;二是开展“身边微课堂”，以“学习强国”、网上党校、“E萧电公众号”为载体，利用碎片化的时间加强平时的学习，提高理论素养，利用支部党员微信群推行“掌上微党课”活动，将线下的教育拓展到线上，使学习教育生活化、日常化。努力探索形成党支部学习“六学”模式(微信推送掌上学;人人发言交流学;听诵读写多样学;党课辅导精深学;考核竞赛巩固学;制度保障长效学)。
2、铸匠心——开展技能培训，增强职工职业素养，促进创新创效。
(1)“匠心学堂”提升职工技术技能。以技术讲课、短期培训、岗位练兵、“导师带徒”、“安全生产头脑风暴”、“生产技能复盘考试”等形式，广泛开展技术工种培训、班组长培训、岗前培训和就业人员上岗转岗培训等职工职业技术培训活动;开展“匠心导师”评比、职工技能比赛、岗位资格认证等活动，激励职工学习热情，全面提升职工技能素质。
(2)“匠心创客”激发职工创新创造。积极倡树“劳模精神”、“工匠精神”，广泛开展合理化建议、技术革新、技术攻关、QC活动、技术协作等，围绕安全生产、节能降耗、管理增效、业务拓展等，激发职工创新创造的工作热情，开展“匠心创客”评比表彰，加大宣传力度，全面展示职工创新创造活动成果。
3、聚人心——推进文化建设，营造和谐家园氛围，促进人企共进。
(1)推进“文化落地”工程。以“一廊一册一视频”为载体加强文化宣贯落地。提炼华隆文化核心理念、企业精神等形成切合华隆公司自身特点的企业文化和党建文化品牌，建设文化长廊宣贯企业文化，编制公司宣传手册加强外宣力度，录制公司宣传视频加强文化宣贯，提升公司对外形象。
(2)建设“红色氧吧”阵地群。贯彻“红色引领、以文化人”的理念，综合利用现有空间平台，打造公司总部及各项目部“红色氧吧”党建阵地群，突出党建阵地的政治功能，进一步提高党支部阵地建设水平。
三、经验与启示
1、党建品牌创建要体现思想性。一是党建品牌创建要着力提升党员干部的政治素养和业务素质，引领党员干部充分认识到新时代加强党的建设新的伟大工程的重要性必要性。通过理论学习指导工作实践，促进成果转化，形成抓党建品牌创建的共识。二是党建品牌创建与固本强基结合起来，在夯实基层基础基本功上着力，借品牌创建之力，积极探索党建创新项目、创新举措、通过实践来促进党建品牌内涵的丰富、感召力的提升，形成推动党建工作的强大合力。三是把党建品牌创建与企业发展紧密结合起来。始终坚持“围绕中心工作抓党建、抓好党建促发展”的原则，做到准确定位、认准方向、理清思路，更加注重在如何引领党组织、党员为推动公司发展、提升服务本领、增强凝聚战斗力上打造党建品牌，使推出的党建品牌更加具有生机和活力，更加符合新时代企业发展的新特点和新要求。
2、党建品牌创建要体现创新性。一是方式方法创新。结合实际探索党建品牌创建的新思路、新方法，通过广泛开展主题实践活动，吸引广大党员投身品牌创建、参与品牌创建，确保党建品牌有特色、有亮点、有成效。二是工作思路创新。运用集中培训、观摩学习等形式，把新时代新思想注入党建品牌的肌体，引领党建工作者开动脑筋、集思广益，激发创新的活力，推动党建工作不断上新台阶新水平。三是内容载体创新。在内容上，围绕"一支部一特色、一支部一品牌"，精心设计创建方案;在载体上，要集聚党员的智慧，设计出一个活动主题，对党建品牌不断进行充实、丰富和完善，推动党支部积极尝试新阵地的拓展、新载体的运用，使党建品牌的内涵不断优化和升级。
四、结语
在企业发展过程中，基层党建工作需不断创新，才能紧跟时代步伐。华隆党支部将与时俱进探索研究基层党建工作的新形势、新问题，不断挖掘基层党建亮点文化，丰富党建品牌内容载体，为品牌创建注入新的生命和活力，推动基层党建工作更上新台阶、新水平。
作者：寿大军
小学支部党建工作总结
本期支部工作以“强师德转作风”为主线，“提质量促发展”为目标，以“活动”为载体，支部创造力、凝聚力和战斗力不断增强，在学校较好地发挥了支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，现将工作总结如下：
1.抓学习，不断提高党员、教师思想素质
以“两学一做”常态化为抓手，切实抓好每周一的政治业务学习和定期理论知识培训，认真组织党员、教师重点学习了总书记系列重要讲话精神、党的十九大精神，各级会议精神和上级文件通知精神。同时严格落实“三会一课”，用好专题党课，利用“12371”、党员微信、qq等载体强化党员学习，不断提高党员思想素质和理论水平。
2.抓关键，发挥示范引领作用
继续开展“走进班级，走进课堂，贴近师生”实践活动，组织党员干部深入教学一线，每周进课堂听评课，每周检查督查教师课程计划执行，每月检查教学常规，主动与师生交流，及时了解教学状况，为其排忧解难，办实事，带头做好各项工作，起好示范带头作用。
3.抓中心，不断提高教学质量
与行政配合积极探索建立健全客观公平的考核评价制度和奖励激励机制，加大对教学过程监管力度，引领教师不断转变过去观念，树立质量中心意识，很抓质量分析、学情分析和培优转差等工作，不断提高教学质量。
抓好主业，切实落实全面从严治党责任
4.
(1)认真贯彻落实《关于加强中小学党的建设工作的实施意见》，牢固树立了书记抓管党建主业意识，按照一岗双责要求，抓好党建与业务的有机结合，强化督促检查和落实。
(2)进一步完善了支部管理制度，较好地落实了支部主体责任、书记“第一责任”、班子成员“一岗双责”，制定了责任清单并按清单落实好相关工作，较好地履行好了从严治党职责。
5.抓好宣传，把好意识形态主阵地
(1)认真组织了党的十九大精神学习、宣传、交流讨论，扎实开展党章党规学习，按要求组织开展了党的十九大精神进校园、进班级活动，有效增强了党员、干部政治意识、责任意识，确保政令畅通。
(2)加强教职工意识形态纪律教育，强化了对学校课堂、讲座、会议、广播、宣传栏、讲座的引导管控，规范使用微信、微博、qq群等网络平台，占领好意识形态主阵地。
(3)积极开展网评、跟帖等网络引导，加强学校网络监控，及时妥善处置网络舆情，较好地维护永川教育及学校良好形象。
(4)利用重大节庆日、纪念日及学生会、家长会等强化意识形态宣传教育，做到了把意识形态工作与学校校园文化有机结合。
(5)定期深入办公室与教师沟通交流思想，充分利用政治业务学习、会议、活动对党员、教师进行思想教育，做到思想教育常抓不懈，不留空隙，把思想和行动统一到上级决策和部署上。
(6)加大宣传力度，利用各种宣传渠道宣传学校办学思想、办学特色和党员、教师身边的先进典型营造良好的办学氛围。
6.
(1)做好2017年党风廉政建设责任制和反腐败工作任务分解，认真好落实党风廉政建设“两个责任”、“一岗双责”。不折不扣地落实中央八项规定，进一步强化正风肃纪。深入推进廉政文化进校园，落实廉政教育、廉政谈话制度，做好领导干部的监督、管理和教育，扎实做好了深化党务校务公开。
(2)严格执行收费政策和收费公示制度，规范教师从教行为，有效制止乱收费、乱订教辅资料、补课、体罚等师德失范行为。严格“三公”经费管理，认真执行经费预决算规定，把好支出关，把有限经费用在刀刃上。
7.抓好师德，强化行业作风建设
(1)认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》，严格工作纪律和生活纪律，设立师德监督举报电话(信箱)，自觉接受群众监督。
(2)强化宣传教育。认真组织开展师德师风建设主题教育活动，引领教师做“四有”好教师。积极宣传优秀教师事迹，挖掘身边先进典型，发挥先进典型的示范作用，营造尊师重教良好氛围。
(3)加大师德年度考核力度，坚持坐班制度，及时处理师德失范行为，促使师德师风、工作作风有了大改观。
8.抓好服务，强化党组织凝聚力
(1)健全党员志愿服务管理机制，组织党员志愿者开展了美化校园环境保洁行动、家校共育服务、暖冬助学服务、我运动我健康服务、文明交通劝导志愿服务、迎新年慰问活动等，服务于师生，特别是贫困老教师和贫困留守儿童。
(2)组织开展党员骨干教师示范课、参与教研教改，优秀党员教师结对年轻教师、后进教师，班子成员联系班级和问题教职工等，全面提升学校教育教学水平。
(3)认真落实好了“教师访万家”活动，每月组织党员、教师家访，进家门与学生家长交流，宣传民生政策，做好民调工作，密切党群干群关系，增强组织凝聚力。
9.抓好常规，强化党员队伍建设
(1)认真搞好党员日常管理量化考评。建好考核台账，按要求做好每月党员日常管理量化考核。
(2)扎实开展好每月党员主题党日活动。结合学校教育教学工作，完善了党员主题党日活动方案，细化每月主题，扎实组织开展了七一专题党课学习、走进革命前辈、家校共育、十九大进校园、新党章学习、暖冬助学、文明交通劝导、党员冬训等每月主题党日活动。
(3)扎实推进“两学一做”常态化、制度化。采取多种方式，认真组织党员学习党章、《条例》、《准则》、十九大精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，特别是视察重庆重要讲话精神以及关于教育的重要论述。同时巩固做的成效，坚持学思践悟、知行合一，做到了政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
(4)严格执行“三会一课”制度，坚持每召开1次党支部党员大会、每月召开1次支委会、每季度上1次党课，每月按时足额收缴党费。落实了党员领导干部讲党课，组织开展了每年1次的组织生活会，认真搞好了党员民主评议，做好了党支部班子成员之间、班子成员与普通党员之间谈心谈话定期谈话成。
10.强化统战群团工作，有效凝聚各方教育力量
(1)强化学校统战工作
进一步落实中央、市委、区委关于统一战线的重大决策部署，不断推进统战工作“四个纳入”的落实。认真执行《中国共产党统一战线工作条例(试行)》，注重党外干部的培养、选拔和使用，创造条件发挥无党派教师在学校管理工作中的作用。加强民族团结教育，落实民族教育进课堂要求，加强反邪教宣传教育，教育师生坚决反对邪教，不信教、不传教，不参与邪教，有效地杜绝了任何宗教活动进校园。
(2)支持工会创造性开展工作
支持并引领工会围绕学校中心工作，创造性地开展工作，以男子篮球队定期组织训练为推手，组织教师开展“我运动我健康”、庆元旦游园活动等活动，进一步增强了教师凝聚力;组织召开教职工大会，审议修改学校部分管理制度，认真办理教师提案、建议，切实解决师生关心的热点、难点问题，充分发挥广大教师参与学校民主管理和民主监督作用。
(3)加强团队工作的领导
重视团队干部和辅导员队伍建设，竞岗选拨了少先队大队辅导员，并支持团队工作，帮助解决困难和问题，以“党建带团队建”的方式，结合三月四节活动引领少先队深入开展主题教育活动，发挥好团队在育人中的重要优势和作用。
(4)推进妇委会工作
加强对女教职工教育，听取她们对学校发展的意见和建议，关心女教职工工作、学习、生活和身心健康，搞好定期妇检，积极开展适合女教职工特点的活动，引导她们为学校发展多做贡献。
(5)重视退管和关工委工作
关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事;切实做好关工委相关工作，较好地发挥了关工委在学生教育中的作用。
小学支部党建工作总结
本期支部工作以“强师德转作风”为主线，“提质量促发展”为目标，以“活动”为载体，支部创造力、凝聚力和战斗力不断增强，在学校较好地发挥了支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，现将工作总结如下：
1.抓学习，不断提高党员、教师思想素质
以“两学一做”常态化为抓手，切实抓好每周一的政治业务学习和定期理论知识培训，认真组织党员、教师重点学习了总书记系列重要讲话精神、党的十九大精神，各级会议精神和上级文件通知精神。同时严格落实“三会一课”，用好专题党课，利用“12371”、党员微信、qq等载体强化党员学习，不断提高党员思想素质和理论水平。
2.抓关键，发挥示范引领作用
继续开展“走进班级，走进课堂，贴近师生”实践活动，组织党员干部深入教学一线，每周进课堂听评课，每周检查督查教师课程计划执行，每月检查教学常规，主动与师生交流，及时了解教学状况，为其排忧解难，办实事，带头做好各项工作，起好示范带头作用。
3.抓中心，不断提高教学质量
与行政配合积极探索建立健全客观公平的考核评价制度和奖励激励机制，加大对教学过程监管力度，引领教师不断转变过去观念，树立质量中心意识，很抓质量分析、学情分析和培优转差等工作，不断提高教学质量。
抓好主业，切实落实全面从严治党责任
4.
(1)认真贯彻落实《关于加强中小学党的建设工作的实施意见》，牢固树立了书记抓管党建主业意识，按照一岗双责要求，抓好党建与业务的有机结合，强化督促检查和落实。
(2)进一步完善了支部管理制度，较好地落实了支部主体责任、书记“第一责任”、班子成员“一岗双责”，制定了责任清单并按清单落实好相关工作，较好地履行好了从严治党职责。
5.抓好宣传，把好意识形态主阵地
(1)认真组织了党的十九大精神学习、宣传、交流讨论，扎实开展党章党规学习，按要求组织开展了党的十九大精神进校园、进班级活动，有效增强了党员、干部政治意识、责任意识，确保政令畅通。
(2)加强教职工意识形态纪律教育，强化了对学校课堂、讲座、会议、广播、宣传栏、讲座的引导管控，规范使用微信、微博、qq群等网络平台，占领好意识形态主阵地。
(3)积极开展网评、跟帖等网络引导，加强学校网络监控，及时妥善处置网络舆情，较好地维护永川教育及学校良好形象。
(4)利用重大节庆日、纪念日及学生会、家长会等强化意识形态宣传教育，做到了把意识形态工作与学校校园文化有机结合。
(5)定期深入办公室与教师沟通交流思想，充分利用政治业务学习、会议、活动对党员、教师进行思想教育，做到思想教育常抓不懈，不留空隙，把思想和行动统一到上级决策和部署上。
(6)加大宣传力度，利用各种宣传渠道宣传学校办学思想、办学特色和党员、教师身边的先进典型营造良好的办学氛围。
6.
(1)做好2017年党风廉政建设责任制和反腐败工作任务分解，认真好落实党风廉政建设“两个责任”、“一岗双责”。不折不扣地落实中央八项规定，进一步强化正风肃纪。深入推进廉政文化进校园，落实廉政教育、廉政谈话制度，做好领导干部的监督、管理和教育，扎实做好了深化党务校务公开。
(2)严格执行收费政策和收费公示制度，规范教师从教行为，有效制止乱收费、乱订教辅资料、补课、体罚等师德失范行为。严格“三公”经费管理，认真执行经费预决算规定，把好支出关，把有限经费用在刀刃上。
7.抓好师德，强化行业作风建设
(1)认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》，严格工作纪律和生活纪律，设立师德监督举报电话(信箱)，自觉接受群众监督。
(2)强化宣传教育。认真组织开展师德师风建设主题教育活动，引领教师做“四有”好教师。积极宣传优秀教师事迹，挖掘身边先进典型，发挥先进典型的示范作用，营造尊师重教良好氛围。
(3)加大师德年度考核力度，坚持坐班制度，及时处理师德失范行为，促使师德师风、工作作风有了大改观。
8.抓好服务，强化党组织凝聚力
(1)健全党员志愿服务管理机制，组织党员志愿者开展了美化校园环境保洁行动、家校共育服务、暖冬助学服务、我运动我健康服务、文明交通劝导志愿服务、迎新年慰问活动等，服务于师生，特别是贫困老教师和贫困留守儿童。
(2)组织开展党员骨干教师示范课、参与教研教改，优秀党员教师结对年轻教师、后进教师，班子成员联系班级和问题教职工等，全面提升学校教育教学水平。
(3)认真落实好了“教师访万家”活动，每月组织党员、教师家访，进家门与学生家长交流，宣传民生政策，做好民调工作，密切党群干群关系，增强组织凝聚力。
9.抓好常规，强化党员队伍建设
(1)认真搞好党员日常管理量化考评。建好考核台账，按要求做好每月党员日常管理量化考核。
(2)扎实开展好每月党员主题党日活动。结合学校教育教学工作，完善了党员主题党日活动方案，细化每月主题，扎实组织开展了七一专题党课学习、走进革命前辈、家校共育、十九大进校园、新党章学习、暖冬助学、文明交通劝导、党员冬训等每月主题党日活动。
(3)扎实推进“两学一做”常态化、制度化。采取多种方式，认真组织党员学习党章、《条例》、《准则》、十九大精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，特别是视察重庆重要讲话精神以及关于教育的重要论述。同时巩固做的成效，坚持学思践悟、知行合一，做到了政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
(4)严格执行“三会一课”制度，坚持每召开1次党支部党员大会、每月召开1次支委会、每季度上1次党课，每月按时足额收缴党费。落实了党员领导干部讲党课，组织开展了每年1次的组织生活会，认真搞好了党员民主评议，做好了党支部班子成员之间、班子成员与普通党员之间谈心谈话定期谈话成。
10.强化统战群团工作，有效凝聚各方教育力量
(1)强化学校统战工作
进一步落实中央、市委、区委关于统一战线的重大决策部署，不断推进统战工作“四个纳入”的落实。认真执行《中国共产党统一战线工作条例(试行)》，注重党外干部的培养、选拔和使用，创造条件发挥无党派教师在学校管理工作中的作用。加强民族团结教育，落实民族教育进课堂要求，加强反邪教宣传教育，教育师生坚决反对邪教，不信教、不传教，不参与邪教，有效地杜绝了任何宗教活动进校园。
(2)支持工会创造性开展工作
支持并引领工会围绕学校中心工作，创造性地开展工作，以男子篮球队定期组织训练为推手，组织教师开展“我运动我健康”、庆元旦游园活动等活动，进一步增强了教师凝聚力;组织召开教职工大会，审议修改学校部分管理制度，认真办理教师提案、建议，切实解决师生关心的热点、难点问题，充分发挥广大教师参与学校民主管理和民主监督作用。
(3)加强团队工作的领导
重视团队干部和辅导员队伍建设，竞岗选拨了少先队大队辅导员，并支持团队工作，帮助解决困难和问题，以“党建带团队建”的方式，结合三月四节活动引领少先队深入开展主题教育活动，发挥好团队在育人中的重要优势和作用。
(4)推进妇委会工作
加强对女教职工教育，听取她们对学校发展的意见和建议，关心女教职工工作、学习、生活和身心健康，搞好定期妇检，积极开展适合女教职工特点的活动，引导她们为学校发展多做贡献。
(5)重视退管和关工委工作
关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事;切实做好关工委相关工作，较好地发挥了关工委在学生教育中的作用。
2019年是贯彻落实党的十九大精神的关键之年。学校党支部根据×××的工作要求──全面学习贯彻落实党的十九大、十九届四中全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以主题教育为重点，围绕“筑牢根基、筑高平台、筑强堡垒、筑严防线”的工作定位，把政治思想建设放在首位，抓强队伍建设、抓实组织建设、抓牢党风廉政建设，不断提升党建工作水平，巩固义均成果，为×××义务教育均衡发展增强动力，提供保障。
一、强化思想政治建设
1.深入学习贯彻党的十九大精神
学校把学习宣传贯彻党的十九大精神作为学校首要政治任务。通过集中学习、专题研讨、参观学习等多种形式，组织党员干部和师生员工认真学习、深刻领会，准确把握党的十九大精神和新党章的要求，结合2019年×××教育发展思路，在全校进一步开展理想信念教育，加强思想政治引领。积极营造“幸福都是奋斗出来的”校园氛围，为党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想在我区教育落地生根奠定坚实的政治基础和思想保障。
2.落实意识形态工作责任制
深入领会上级各部门的精神要义，强化意识形态工作责任落实，确保理论武装入脑入心。以纪念改革开放40周年、新中国成立70周年系列活动为契机，结合十九大精神的深入学习，积极参与××局党组理论学习中心组的案例征集与学习活动。
3.加强舆论引导和阵地建设
在规范开展“三会一课”的基础上，按照《关于新形势下党内政治生活若干准则》的要求，注重学风求“实”，全面落实“三重一大”，坚持党性分析、民主评议党员、党员领导干部参加**、双重组织生活等制度;内容求“丰”，紧密联系思想实际，立足学校发展和需求，不断丰富、深化学习教育内涵;方法求“活”，先后组织参观了×××，开展了组织生活会和民主评议党员工作，把党员的思想统一到中央的要求上来，将行动落实到教育综合改革的实践中去。学校还充分发挥教育新闻媒体作用，借助政务公开网站、微信公众号等平台，集中宣传身边优秀教师先进事迹，用身边典型引领学校教师敬业奋进。
4.加强精神文明建设工作
引导全体教职工把社会主义核心价值体系内化为精神追求，外化为实际行动，积极投身×××市师德师风建设年活动中。认真发掘、推荐师德典型×××老师参加“2019年师德模范典型事迹”活动评选，推荐优秀教师参加“师德标兵”等市、区各类先进典型评选，××老师被评为区级“师德标兵”。推荐青年教师参加×××小学教师教学技能大赛，××老师获荣数学科一等奖，××老师荣获语文科二等奖。
二、深化队伍内涵建设
1.强化干部队伍建设
以主题教育活动为契机，积极开展调查研究活动，坚持需求导向、问题导向、效果导向，切实改进工作，认真做好每项调研工作，努力将干部队伍打造成一支想干事、能干事、干得成事的队伍，为学校的进一步发展保驾护航。
2.强化党员队伍建设
以建党98周年为契机，开展纪念活动，加强党员的党性教育。
严格落实“三会一课”制度，定期召开支委会、党员大会、党课和党员组织生活会，提高党员思想认识，发挥党员先锋模范作用。本学期重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，通过党课导读、小组学习、自学等方式，保证了学习质量与效益。开展了主题党日活动，党员干部带头上党课，例如《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党员教育管理工作条例》等。党支部还借助党员微信群、“学习强国”平台等，提供党员教师随时随地学习，互相交流，分享学习感受，并且学习都做有学习笔记，做到学有痕迹。
三、净化教育生态环境
1.着力深化党风廉政建设
落实基层党组织党风廉政建设责任制的项目清单，签订党风廉政责任书，签订领导班子、中层、党员廉洁自律责任书，强化党员干部“一岗双责”意识。深入学习十九大会议精神和党内2个《准则》、3个《条例》;抓好廉洁文化进学校活动;严格落实中央“八项规定”精神，推进全面从严治党的深入开展。
2.着力深化政风行风建设
利用教职工政治学习、教研活动开展学习活动，组织全体教职工集中学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件，以研讨交流座谈等形式，引导教师提高认识、规范教师师德承诺。认真查处违纪行为，切实做好规范教育收费自查、抽查和专项检查工作，有力推进教育行风建设。
4.着力群团建设
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，贯彻落实全国教育大会和广西第七次少代会精神，围绕立德树人根本任务，改革少先队领导体制和运行机制，完善学校少工委规范成立和有效运行长效机制，提高学校少先队工作科学化、规范化、标准化水平，增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性。×月×日，我校少队部选举产生了第×届少工委委员，成立了学校少工委。
总之，学校党支部将进一步认真贯彻落实中央和右江区教育工委的决策部署，在教育工委的正确领导下，继续坚持学习，进一步提高领导班子、党员干部的整体素质;继续强化对权力运行的制约和监督，持之以恒地改进“四风”问题，努力在打牢思想根基上下功夫、在坚持知行合一上下功夫、在边学边改上下功夫;进一步聚焦教育综合改革，坚持把党建工作与师资队伍建设、教学质量提升、文明单位创建等中心工作结合起来，努力办人民满意的教育!
当然，在不断前行中，我们也在不断反思：
1.如何进一步加强思想教育，引领全体教师**，砥砺奋进?
2.面临新旧校区合并以后工作任务增多，挑战增大，如何凝心聚力，引领全体教师攻坚克难、智慧前行?
一、问题的提出。
辩证唯物主义认为，经济基础和上层建筑决定教育的发展，但教育的发展又可以反作用于经济基础和上层建筑。××小学位于××市经济开发区内，近几年来，开发区经济迅猛发展，加大了对教育的投入，学校的硬件设施和整体环境在原有的基础上有了历史性的改变。教育如何反哺于地方经济?××小学如何为开发区的发展作出自
己的贡献?这是摆在××小学人面前的一个课题。学习实践科学发展观活动开展以后，支部一帮人通过学习讨论认为，“发展是硬道理”，我们要以促进师生的发展带动学校的发展，并以我们培养的学生这一未来的生产力作用于地方经济，实现教育对开展区的回馈;现在开发区经济处于转型时期，我们要紧紧抓住这一机遇，加快发展、快快发展，实现弯道超越。
二、内容及措施。
1.学校要发展，教师是内因，提高教师思想业务素质是关键。
经济的发展一方面为人的发展提供了宽裕的物质条件，但也容易使人产生惰性，教师队伍建设也是如此。学校要发展，教师是内因，提高教师的思想业务素质是关键。学习实践科学发展观活动以来，××小学支部通过以下途径狠抓教师思想业务素质的提高。
(1)提高思想认识，实现自我发展。
××小学支部首先通过支部会提高全体党员的认识。开发区现已踏上现代化发展的快车道，教育要实现现代化，要先化人再化物，现在××小学的硬件网设施已达到现代化学校的水平，关键是人的思想的现代化、教学水平的现代化要跟上时代的潮流，全体党员要先学一步，认真学习先进的教育理念，并落实在课堂教学之中，不断提高课堂教学的质量，向“高效课堂”目标努力;支部又通过政治学习，不断提高全体教师的思想认识。开发区的教育要与开发区经济的发展相适应，各位老师要增强历史的责任感与紧迫感，不断转变思想观念，自觉实现角色转换，努力使自身的业务水平上升到一个新的台阶。通过学习，全体党员和教师增强了自我发展的内驱力，××小学教师群体现已形成一种群体岗位大练兵、大提升的态势。
(2)加强业务培训，实现内涵发展。
在提高全体党员教师思想认识的基础上，××小学支部通过多种途径抓教师的业务培训，努力实现内涵发展。
2009年9月21日，学校再次邀请了××市教育科学研究中心冯卫东主任到校，为全体教师作教科研讲座，这一方面激发了全体教师的教科研热情，同时帮助教师树立了正确的教育观、人才观;10月14日，支部邀请××市教育学会常务副会长严清先生到校指导工作。严清先生指出××小学要实现新的飞跃，必须加强三个方面的文化建设：一是精神文化建设，二是队伍文化建设，三是课堂文化建设，为××小学的发展指明了方向;12月14日，支部邀请××市教研室陈培玉到校培训思品教师，陈老师从意义与方法层面对教师进行了全面的培训，可操作性强。在聘请专家学者到校讲学的同时，××小学支部进一步加大校本培训，对全体教师进行现代教育技术在学科中教学中的运用等方面培训，使全体教师的教育思想与教育技能在原有的基础上有了长足的发展。
(3)组织各项活动，实现素质提升。
活动锻炼人，活动造就人。学习实践科学发展观活动开展以后，××小学支部围绕“提高教师的思想业务素质”开展了一系列的活动，取得较好的效果。
一是抓教研活动。11月26日，常熟市梅李中心小学的部分骨干与学校教师开展教学联谊交流活动;12月1日，××市实验小学与本校教师开展教学交流活动。两次交流活动，对促进学校教师素质的提高起到积极的推动作用。于此同时，支部抓住传统的“每周一课”锤炼教师的教学技能，取得较好的效果。2010年新年伊始，××小学支部又组织开展青年教师“红诗经典”朗诵比赛，青年教师在活动中既受到了教育又锻炼了自己的能力。
二是抓读书活动。“读书成就人生;读书改变命运。”××小学支部要求教师每天看一篇教育教学文章;每周写一篇教学反思;每月撰写一篇教学论文;每学期研读一部教育教学理论专著，并做好读书笔记，每学期举行优秀读书笔记展览，不断加强教师自身的文化建设，实现真正的内涵发展。
2.学校的发展，学生是标志，提高学生道德能力水平是核心。
“人是生产力中最核心、最活跃的因素。”××小学的质量如何，学生素质是其重要的标志;××小学要反哺地方经济，培养高素质的劳动者是关键，而核心是提高学生的思想道德素质和能力水平。基于这样的认识，××小学支部从以下几方面努力提高学生的道德能力水平。
(1)抓行为规范，培养有涵养的人。
学习实践科学发展观活动开展以后，教导处和少先队联手进一步加大了对学生行为习惯的教育考核力度。并从源头抓起，召开小学一年级学生日常行为规范现场会，使一年级学生知道应该怎么样、不应该怎么做，与此同时，少先队加大了日常行为习惯
的检查力度;二至六年级在加强行为习惯考核的同时还进行了书面的考查，有力地促进了学生行为习惯的养成，现在××小学学风正、班风好、校风纯，得到群众的普遍好评。
(2)抓活动开展，培养有能力的人。
“寓教
育于活动之中;在活动中培养人造就人。”根据这样的认识，××小学支部在学习实践科学发展观活动中，组织开展了一系列活动加强对学生的教育，提升学生的能力。10月4日，××市民主促进会组织市内知名艺术家与本校联合开展“民乐进校园国粹润童心活动”;10月13日，支部和少先队共同部署落实了庆祝中国少年先锋队建队60周年暨“祖国发展我成长”主题教育活动;11月7日，组织师生观看影片《建国大业》;11月9日下午，支部开展消防自救逃生安全演练活动;11月23日，支部和教导处开展首届数学文化节活动;11月24日，本校学生代表开发区参加××市小学生广播操比赛;11月26日—27日，××小学开展“我型我塑”陶艺综合实践活动。系列活动的开展，有力地促进了学生素质的提高。
(3)抓课外阅读，培养有品位的人。
“书籍是人类进步的阶梯。”为培养有品位的海小人，××小学支部坚持正常开展课外阅读活动，在加强学校图书室建设，狠抓图书流动率、借阅率的同时，学校以《增广贤文》为依托，加强学生思想与品位的双提升。2010年1月18日，学校举行了知识竞赛，对学生的课外知识进行了检阅，并对部分优秀学生进行了奖励，进一步促进了学生课外阅读的开展。
三、成效及启示。
学习实践科学发展观活动开展以来，××小学支部认真贯彻胡锦涛总书记提出的“关键在落实”的重要思想，真抓实干，取得较好的办学效果。
1.学校办学成果丰硕。
2009年10月，××小学被××市教育局授予“××市教育系统先进集体”称号。
11月19日，××市教育督导室对××小学进行了义务教育学校发展性综合督导评估工作。在王建明督学的带领之下，督导组一行6人通过“听”(听取学校汇报、深入课堂听课)、“看”(看校园环境、看学生活动、看教师备课和学生作业、看档案资料)、“访”(访教师了解情况、访学生了解实情)等形式，对××小学进行了为期一天的督导评估。督导组一行认为，××小学的办学思想端正，办学目标明确，教育教学质量高，学校办学有特色有品位。尤其是在深入实施课程改革的今天，能努力打造高效课堂，××小学的老师在课堂上能关注每一个学生，促进每一个学生的发展，把准了义务教育学校的发展脉搏。
12月19日，××小学接受江苏省区域教育验代化验收，验收组对××小学的文化氛围给予了高度的评价。
××小学艺术团创编的舞蹈《森林物语》代表开发区中小学参加××市校园艺术节获一等奖，并参加省校园艺术节展演荣获二等奖。
12月，学校被××市教育局、环保局评为市“绿色学校”。
××小学学生代表开发区参加××市中小学生广播操比赛获得二等奖，创历史最好成绩，学校体育特色进一步彰显。
××小学教师参加区级以上优课评比9人获奖，52篇教师的论文在省市区论文评比中获奖或发表;数十名学生参加××市各类评比获奖。
2.启示。
回顾学习实践科学发展活动的进程以及取得的点滴成绩，××小学支部有以下几点启示：
(1)进一步解放思想。
“解放思想、实事求是”是我党在历史进程中不断克服困难取得成功的法宝，同样，基础支部、基层学校要取得成绩要获得发展也必须进一步解放思想。××小学支部学习实践科学发展活动开展以来，一切成绩的取得，是支部一班人解放思想的结果，是支部一班人带领全体教职员工奋力拼搏的结果。
(2)关键在狠抓落实。
在基础工作中，往往有许多事情“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要。”学习实践科学发展观活动开展以来，××小学支部严格以计划行事，关键在落实上下功夫、做文章，做到周周安排、事事落实，分工明确、责任到人，并把支部的活动置于群众的监督之下，有力地促进了各项活动保质保量地完成，使师生在活动中均得到提高，实现了师生“思想提高能力提升”的双赢。
(3)人才是决定因素。
学校是人才集聚的地方，但如何用好人才是一门艺术。××小学支部在学习实践科学发展活动中，能做到任人为贤，用人不疑、疑人不用，有力地调动了全体党员、全体教师工作的积极性。学校能充分听取群众的意见，并将群众的意见进行整理分类，能立即整改的马上整改到位，对暂时不能立即整改到位的项目，××小学支部通过政治学习、家长会等时机向校内外教师与群众进行了广泛的说明，并承诺了整改时间，得到群体的谅解支持与好评。
当然，学校支部仍意识到名师培养是学校得以发展学生全面素质得以提高的关键。学校将在今后工作中着力抓好名师工程建设，将海小锻造为开发区教师素质一流，学生全面发展的可持续发展学校。
学习实践科学发展观活动已接近尾声，但××小学支部将一如既往地以“科学发展观”理论为指导，抓好今后的各项工作，进一步促进师生发展，实现××小学的真正跨越发展。
促进师生发展 实现弯道跨越
2017年10月26日，金塔镇金塔中学党总支对我校“两学一做”学习教育、“三会一课”、第三季度组织生活会及其他党建工作进行专项督查，督察情况如下：
一、存在的问题
1、第三季度组织生活会按照上级党组织要求定时召开，但是缺少组织生活会工作方案。
2、学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会没有收集齐全。
3、专题研讨会的资料收集不规范。
4、组织生活会、专题研讨会和学习十九大精神图片资料影像不齐全。
5、《党支部工作手册》填写不完整。
6、第三季度组织生活会党员个人对照检查材料无个人整改报告。
二、整改措施
1、按照党总支要求制定合理的组织生活会工作方案，收集召开组织生活会的相关资料和图片。
2、在党总支领导的指导下补充完成《党支部工作手册》。
3、合理收集专题研讨会的资料，督促党员完成个人学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会和第三季度组织生活会党员个人对照检查材料的整改报告。
4、针对存在的主要问题，组织领导干部和党员学习党章，学习总书记一系列重要讲话精神，阅读规定的篇目。领导班子的每个成员和每个党员都要联系自己的思想实际和工作实际认真学习，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评做好准备。
三、整改目标：
1、在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
2、通过加强对党员的常规教育管理，建立起一支高素质、高能力的党员队伍，促进党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立宗旨意识，增强党员意识，增强事业心、责任感，立足本职岗位，坚持党史工作要为加强党的执政能力建设服务，使党员在各项工作中处处起好表率作用，切实起到先锋模范作用。
3、支部应充分发挥战斗堡垒的作用，将党组织的竞争机制融于生活、管理、工作之中，营造出一个文化生活丰富、思想健康、政治稳定、干劲十足的优秀团队。
2017.10.30
西山小学党支部几项重点工作
整改自查报告
我们西山小学党支部按照教育党工委的要求，以党的十九大精神为指导，深入学习总书记的一系列重要讲话精神，努力工作，廉洁自律，团结奋进，知难而进，完成了上级党组织交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、学校发展做出了应有的贡献。根据通渭县委组织部的部署安排，按照教育党工委的要求，现就我支部抓好当前基层党建几项紧急工作的整改自查情况报告如下。
一、党建阵地排查情况
我校党支部进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等加大投入力度。建立了党员活动室，党员活动室面积达到50平方米，配备了多媒体一体机并接入了互联网，可以满足党支部活动开展的需求，以及党员学习材料的查阅。党员活动室配备了资料柜,资料柜中有党支部活动制度,党建资料。还配备了图书柜，图书柜中摆放了党章党规、《党的建设》等党员学习图书。在党员活动室显眼的地方摆放了国旗和党旗，墙上挂有入党誓词，党员权利和义务，党组织结构图，“两学一做”学习教育专栏，做“四讲四有”合格共产党教育栏，“加强学校党建 构建和谐校园”专栏。
我校党支部对党建办干事进行了不定期的集中规范的业务能力培训，建立了工作制度，分工明确。优化了办公条件，对办公设备及时的更新换代和补充，办公条件能满足党建的各项活动的顺利进展。
二、党员组织关系集中排查工作情况
党员组织关系集中排查工作开展以来，我校对此项工作高度重视，成立了党员组织关系集中排查工作小组，党支部专门召开会议安排部署，严格按照上级文件要求认真进行筛选清理。分“五步走”深入推进:一是通过查阅党员人事档案，核实了党员身份信息，重点核实了入党时间、转正时间及党员档案存放情况;二是对我校所有党员进行了清查，掌握了解其现状;三是及时健全完善支部党员管理台帐，党支部进行了审核备案;四是对近年来党员组织关系接转的情况进行了排查;五是排查是否存在具备处置条件的不合格党员，并进行处置。经集中排查，我校无失联党员，无档案不完善党员。
三、党费收激排查情况
按照上级文件要求，我校依据《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》等文件，一是对我校党员自下而上、自上而下进行核查。通过对照党员花名册、党费核定表，党员工资表、党费证和未交党费情况说明，确保党费收缴查漏补缺、应缴尽缴和按时足额上缴。二是细化标准，确保收缴管理使用制度化，建立党费收缴公开制度。我校党支部对党费收缴工作非常重视，党员对缴纳党费认识到位，按时上缴党费，没有拖欠情况。
四、发展党员排查情况
按照上级文件的要求，依据《中国共产党发展党员工作细则》等文件，我校党支部对发展党员进行了全面的、细致的排查。为做好新形势下发展党员工作，我校党支部严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，始终把保证质量放在发展党员工作的首位，把吸收具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观的先进分子入党放在首位。在发展党员工作中坚持把政治标准放在首位，按照“均衡发展、入党自愿、个别吸收”的基本原则，严格发展党员程序，做实政治审查、教育培养、程序对标、发挥作用等工作。我校党支部优先发展在教育岗位上做出突出成绩的优秀教师入党，同时将发展党员计划适当向妇女倾斜，使女党员比例保持逐年升高的势头，通过党支部近几年的努力，党员数量实现了均衡增长，党员队伍结构日趋合理。党支部共有6名党员，其中1名是预备党员，党支部发展的1名预备党员均组织入党宣誓，接受党性教育。无“近亲繁殖”“人情党员”“带病入党”等违规违纪问题等情况。
五、党建资料的收集整理排查情况
我校党支部按照“实事求是、客观真实，科学分类、编目准确，整齐规范、系统全面”的基本要求，对近年来的党建工作相关文字档案资料、图片、实物等进行收集归纳，及时查缺补漏、规范完善。坚持实事求是，杜绝弄虚作假，切实做到了文字档案资料与会议记录相符，与图片资料相印证，真正使档案资料成为加强基层党组织建设、动态反映我校党支部党建工作水平、客观记录党支部活动轨迹的重要载体，进行严格规范管理。我校党支部严格按照标准，做到工作台帐和档案管理“四个统一”，即统一文件柜、统一档案盒、统一档案封面、统一档案装订，对基层党建各项工作资料进行分类梳理、装盒归档。建立党支部党建工作资料管理制度，明确专人负责，做到及时更新、准确归档，并注意保密。党建工作资料归档完成后，统一存放在党员活动室档案柜内，认真做好防火、防盗、防潮等工作，保证档案资料的存放安全，确保能够随时调阅。
基层党建工作是我党建设的第一线，是党领导全国人民实现中国梦、建设经济强国、进一步深化改革的重要环节。在今后的工作中，我校党支部要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及总书记的治国理政重要思想。将党建工作制度化、精细化，查缺补漏，确实提高我校党建工作的工作水平。
西山小学党支部
二0一八年九月十五日
近一年来，我校党支部坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促教育”的工作思路，紧扣一校一品“四联工作法”，落实“1316”党建工作目标，始终把“教师队伍建设、教师专业成长、学生养成教育、文明校园的创建”作为党建工作的重头戏，恒心抓质量，诚心谋发展，努力打造书香校园，全方位提升办学品位。
一、加强组织建设，做到了“五个落实”
按照《教体处党委党建督导检查细则》具体落实各项工作要求。
1、班子建设落实。定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，学习优秀党员的先进事迹，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
2、思想建设落实。近一年来，认真学习党的各项精神文件，学习习总书记一系列讲话精神，学习 xx、xxx 等优秀党员的事迹，集中观看将改革进行到底的纪录片、党的十九大报告及带领党员教师走进郭永怀纪念馆红色之旅等活动，
通过发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。开展“争做文明使者，创建文明校园”等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。
3、组织建设落实。坚持开展“三会一课”学习教育制度，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用。积极发展积极分子，校党支部与病躯撑起讲台的 xx 最美教师、xx 好人 xxx 老师进行了认真深入的谈话，使毕老师更加充分的认识到我们的党是代表广大人民群众的根本利益，是全心全意为人民服务的领路人，通过发展党员程序，已经确认 xx 老师为我校党支部入党积极分子，现已进入考察期内。
在学校日常管理中，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。涌现出一大批“理想信念坚定、道德情操高尚、具有扎实学识、富有仁爱之心”的 xxx 教师，、勇挑重担的 xx 市师德标兵 xx 老师、年轻有为敢于创新的 xx老师、努力进取 xxx 向上的 xxx 老师、xxx 老师、xxx 老师、xxx 老师等。
4、制度建设落实。我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会学习、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专
项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。
5、阵地建设落实。我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有电视、电脑网络等学习教育材料，党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、学习实践活动、党的十九大精神的有关要求全部上墙，随时督促党员，教育党员。建立了党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。
二、开展主题活动，做到了“六个到位”。
1、思想认识到位。
我校以“四联工作法”一校一品特色化建设为主线，紧紧围绕“经典滋养知行合一”办学理念，通过“党支部书记联系社区、教师联系家庭、家长联系学校、党支部指导员联系辖区党支部”，形成学校、家庭、社会三位一体的联动，有效地促进学校和谐发展。
2、学习教育到位。
在学习内容上，开展了四大专题的学习活动。一是专题学习讨论了习近平总书记一系列重要讲话精神;二是专题学习讨论了 xx、xx 的优秀事迹;三是学习将改革进行到底的纪录片、走进 xx 纪念馆红色之旅;四是学习党的十九大报告精
神等活动。
3、教师专业成长指导到位。
学校在教师专业成长上始终坚持“教师是学校发展的第一资源”的培养理念，狠抓“青蓝工程”，以教改为突破口，强化教师科研意识，培养教师科研能力。要求党员教师在提升素质能力中发挥“一名党员承担一节公开课、一名党员结对一名青年教师”的“二个一”带头作用。积极组织“教师课外读书活动、开展教师读书沙龙、读书论坛、教学技能大赛”等，为教师搭建教育教学交流新平台最大限度地促进了教师的专业发展。
4、学生养成教育管理到位
学校始终把“为学生的终身发展奠基”作为教育的终极目标，狠抓学生习惯养成，按照 24 字社会主义核心价值观的要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值准则，组织开展感恩励志、“童心飞扬--梦想中国”等系列主题教育，通过传唱价值观组歌等活动，从小培养正确的人生价值观。
5、校园文化建设到位
校园文化建设是党建工作引领发展的重要载体和有效途径，能潜移默化地发挥特有的育人功能，彰显学校办学特色。我校以“七色 xxx--多彩校园”特色学校创建为突破口，迅速找准特色定位，从学生的需求与视角出发，结合发展实际，通过对话课堂的构建和特色德育活动的开展促进内涵发
展，精心打造“书香校园”，每年出两期 x 小《xxx 报》，让家长们更全面的了解学校，不少家长感慨到：x 小环境好、校风好、老师负责、教学质量高，让自己的孩子能够就读 x小，享受 xxx 健康、快乐成长的幸福。
6、解决问题到位。通过整改学习着力解决了五个问题。一是着力解决了作风不良的问题。二是解决了纪律不严的问题。纠正了干部职工纪律涣散、管理不严、违反岗位工作职责规范问题;三是着力解决了责任不明的问题。做到了人人有责任，事事有人抓，层层抓落实，件件有回音。四是着力解决了服务意识不强的问题。规范服务行为，强化服务措施，提升服务标准和服务水平。五是着力解决了工作效率不高的问题。解决了部分老师时间观念不强、办事效率低下、工作时效性差，以及心浮气燥、作风漂浮、办事拖拉、执行不力的问题。
三、转变工作作风，做到了“六个加强”
一是加强制度建设与落实。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策。通过整改，全面建立制度管理体系。讨论修订“教师请假制度”、“奖励性绩效工资实施方案”、“教师年度考核方案”、教师评优奖励制度，财务财产管理制度等。
二是加强党员的考核与管理。对全体党员进行了年度考核和等级评定，党支部共 3 个党小组，现有党员 21 名。其
中在岗的党员 20 名，男性 10 名，女党员 10 名。经过认真考核评估，全部党员都达到了合格等级。
三是加强“党员服务承诺”。所有在岗党员按照自己的工作职责范围都做出了岗位承诺，要求每位党员时时对照自己的承诺，处处凸现党员先锋模范形象，做好党员以点带动一片的工作，力求不流于形式，取得实效。
四是加强了自身建设。为了适应教育发展的需要，要求全体教师开展了“一钻三练活动”：“一钻”就是人人钻研课标与教材，做教学指导的行家。“三练”就是要求每位教师每周练写一页钢笔字、一页毛笔字、黑板字，以适应工作需要。
五是加强主要工作任务的落实。以新教师培训、教师全员培训、信息技术培训为重点，制定工作方案。每一项工作都由党小组长牵头，党员带头，责任到人，落实到位。
六是加强“1316”的对接工作，与六家培训机构及幼儿园做好了相互对接，党建指导员不仅要指导对接单位的党建工作，还要认真督促、实时检查并与对接单位相互学习，共同提高。
近一年来，在全校上下的共同努力下，我校在各方面都取得了进步，自己也发挥了一名支部书记应有的作用，但是我也清醒地认识到，与工作中仍有一定的差距。一是在抓党建工作方法上缺乏创新;二是党员干部服务的意识有待进一
步提高。
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