时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《学校教育宣传工作总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谈高校保密宣传教育工作
高校作为国家人才培养和高新技术研究的重要基地，是国家科学技术研究和哲学社会科学研究的重要力量。近年来，随着我国高等教育的不断发展以及计算机网络广泛应用，高校保密工作的对象、领域等发生了深刻变化，国家秘密管控难度不断加大。面对当前保密工作的严峻形势，高等学校要充分认识保密工作的重要性和紧迫性，以新《保密法》的宣传为契机，切实有效地开展保密宣传教育工作，努力提高广大师生员工的保密意识和保密技术防范水平。
一高校保密宣传教育工作的重要性
高校保密宣传教育是指以保守国家秘密为直接目的，以高校全体师生员工特别是领导干部、涉密人员为对象所开展的关于保守国家秘密的思想教育和业务知识的传播工作。它不仅是高校保密工作的思想基础，也是学校保密工作能否取得实效的关键，在高校保密工作中占有重要的地位。
首先，通过保密宣传教育，可以使高校广大师生认清当前保密工作严峻形势，强化安全保密意识，进一步提高做好保密工作自觉性。保密宣传教育作为一项基础性工作，是高校保密工作不可缺少的一个重要组成部分。通过对高校师生开展形式多样的保密宣传教育活动，可以使学校广大干部、教职学工了解和掌握必备的保密知识，充分认识信息化条件下高校保密工作面临的新问题和新挑战，牢固树立敌情观念、保密观念和法纪观念，从而自觉地遵守各项保密规章制度，有效地维护国家秘密的安全。
其次，高校加强保密宣传教育，也是促进高校依法进行保密管理的重要条件。保密工作的主要任务在于防范，而一切防范工作，首先是思想上的防范[1]。网络信息化发展和广泛应用使保密工作的对象从有形文件扩展到无形的电磁信息，保密管理由“锁住文件，管好嘴”扩展到对整个信息系统综合防护；保密工作涉及的范围也发生本质上的变化，不仅涉及教育考试、对外交流合作、涉密论文、高校出版等方面的内容，还包括军工科研生产、校园网、信息公开等过程中的保密内容[2]。信息时代的高校保密管理工作需要更多地新技术、新手段和新办法。因此，通过加强保密宣传教育，使学校各级领导干部及其他涉密人员掌握管理国家秘密的法律知识和相关技能，是依法管理学校国家秘密不可缺少的重要条件。
二当前高校保密宣传教育工作中存在的问题
1重视重点人群的保密教育，忽视普及性保密教育
高校一般对涉密人员、科研人员等重点人员的保密宣传教育工作十分重视，经常组织各种形式的保密教育活动；但是对普通师生普及保密法律法规知识的教育往往忽视，一般只有在《保密法》颁布或实施纪念日前后有一些宣传活动，出出板报、发放些保密宣传资料等，没有实效。据《保密工作》杂志社在中国人民大学、中国人民警察大学开展的问卷调查，两校被调查学生中不知道或仅听说过《保密法》多达98%和71%[3]。而这些非重点教育对象由于对高校保密工作的重要性与紧迫性认识不足，保密意识淡薄，保密知识匮乏，往往会给窃密者有机可乘，给高校保密工作留下极大隐患。
2保密宣传教育流于形式，内容缺乏针对性
目前，许多高校为提高师生的保密意识也开展了诸如保密形势通报、播放保密宣传教育录像或者参观保密宣传展览等一些保密宣传教育活动，但从总体上看，保密宣传教育内容比较单一，不能与时俱进，没有体现信息化条件下的保密工作特点，从而造成保密宣传教育活动不能紧密结合广大师生的工作生活实际，内容上针对性不强，说教意味浓厚。导致师生参与热情不高，影响力不够，使教育往往流于形式，效果不理想。
3师资、教材普遍严重不足，活动缺乏持续性
当前，各高校普遍组建了保密工作组织机构。但由于多方面的原因，高校保密工作部门普遍存在人员少、任务重，同时懂技术、善管理的保密工作人员极为缺乏[2]。大多数保密干部属于半路出家而对保密业务知识相对缺乏，对保密工作基础理论、热点问题还欠研究；再加上保密教育的专业性强，很难通过日常积累或是公开渠道获得相关知识；而现在上级下发的保密宣传教育资料要么大部分带“密”字，要么就是“内部资料”的问题，其使用范围很受限制。这就造成现在高校保密宣传教育无例可讲、无片可用的尴尬局面，使得目前保密宣传教育或者说教味浓、或者内容的深度广度不够等等。特别是近年来，保密工作检查任务多，多数力量均投入到了保密检查工作中。由于缺乏师资教材等支持，导致了一些保密宣传教育活动的开展难以持续进行，成为保密教育进一步制度化、经常化、规范化的瓶颈。
4对学校领导干部的保密教育难开展
学校领导干部是重要的涉密群体，也是学校保密工作的决策者，对学校保密工作负有重要的领导责任。但在现实工作中，由于种种因素制约，对领导干部的保密教育培训开展比较困难，这使得部分学校领导对保密工作的认识不足，认为保密宣传工作是软任务、搞不搞无所谓，所以“谈起来重要，做起来次要，忙起来不要”[4]。对学校开展的保密宣传教育活动或不愿参加，或即使参加也是做做表面文章，不能起到领导示范作用。
5保密宣传教育的经费难保障
做任何工作都是有成本的，保密教育也不例外。许多教育活动如召开保密会议、参加保密培训、组织知识竞赛、订购保密教育书刊等都需要有经费投入。目前一些高校由于经费紧张，没有安排专门的保密工作经费，经费大多是临时性划拨，经费来源缺乏制度性的保障。高校保密部门如果要搞保密宣传教育活动，只能从微薄的业务经费中挤或者层层报批，到处化缘，特别对一些大型的保密宣传教育活动由于经费无处落实更是不敢开展，从而导致高校保密宣传活动的频率、受教范围等大大缩水，严重影响保密宣传教育活动的正常开展。
三加强高校保密宣传教育工作的方法与措施
1加强组织领导和部门合作，构筑保密宣传教育的协作机制
高校要认真贯彻落实教育部和国家保密局联合下发的《关于加强高等学校保密工作的通知》精神，强化对学校保密工作的组织和领导，不断加强保密队伍建设，积极开展保密宣传工作。高校要结合本单位本部门保密工作实际，建立健全保密组织机构，遴选政治素质高、业务能力精、工作责任心强的工作人员担当保密专兼职干部；并通过加强业务培训，提高工作素质，使保密干部成为宣传教育的行家里手。同时要积极主动协调党办、组织部、人事处、科技处、国际处、保卫处等部门工作，形成合力，充分发挥各部门在保密宣传中的积极作用；依据不同对象的教育任务，科学整合资源，将每年的宣讲任务责任化，建立起有领导分管、有部门负责、有专人组织实施的网络体系，实现“人人肩上有指标，保密重担人人挑”，做到“年度有计划、阶段有安排、工作有重点”。
2丰富保密教育的内容，创新教学形式和手段，真正做到与时俱进
保密宣传教育是一门艺术，它不仅要有好的内容，还要有好的表现形式。高校保密宣传教育内容要紧密结合当前保密工作的新形势、新任务和学校工作实际，内容要包括新修订《保密法》等有关保密工作的法规、条例，教育工作中的保密事项，学校保密规章制度以及保密先进典型和失泄密案例等。另外还应针对计算机及网络泄密不断增多的情况，大力普及计算机网络安全保密知识，在基本常识、操作程序、防护手段、应急措施上下功夫，使保密教育内容具有时代性、针对性和前瞻性。在保密宣传教育形式上，一方面要充分运用保密知识宣传栏、黑板报、举办保密知识讲座、报告会以及开展保密知识竞赛、印发保密教育宣传材料等传统方式开展保密宣传教育。另一方面巧用广播、电视、多媒体、计算机网络等现代传播媒介在保密宣传教育中的优势和作用。如办好保密法制栏目（网页）、节目，开设专门的保密宣传教育网站，制作flash，设立网上论坛，组织观看《国家机密》、《密战》等保密题材影片等，使保密教育更具灵活性、趣味性和吸引力。除此之外，还应抓住各种时机，利用活动主题，见“会”插针适度宣传保密知识，如学校党委理论中心组学习、中层干部会、党建工作例会、新提拔处级干部岗位培训班、政治学习时间等组织学校领导干部和教职职工学习《保密法》和与之工作相关的有关规定；利用新生入学教育或高校党校的入党培训教育时机对学生普及保密教育等。总之，通过内容不同、形式各异的保密宣传教育，树立全校广大干部和师生员工的保密观念，达到共同做好保密工作的目的。
3分层次进行保密宣传教育，做到突出重点，兼顾普及
高校保密宣传教育的受众群体比较多，既包含一般涉密人员、重点涉密人员、领导干部，还包括普通教师和学生以及潜在涉密群体等[5]。要根据教育对象的不同特点，分清层次、突出重点开展保密教育。由于领导干部知道国家秘密、学校内部秘密早、涉密深，同时又是高校保密工作的决策者，因此保密教育首先要抓住学校处级以上领导干部这个群体[6]。领导重视了，保密工作中的一些困难既可迎刃而解，又能起到很好的示范作用。对领导干部的保密宣传要以落实领导保密工作责任制为重点，强化领导干部保密责任为目标。其次，做好重点要害部门和重要机关涉密群体的教育。高校的机关特别是党办、校办、组织部、科研处、人事处、档案馆和国家重点实验室等重点要害部门是保密工作的重点，任何疏忽都会给国家和学校造成严重后果，因而也是保密教育的重点对象。这一群体的保密教育要根据保密工作性质和特点，针对涉密岗位工作人员的基本情况，主要以增强保密意识和提高保密技能为重点。要在普及涉密人员应知、应会的保密知识基础上，开展针对性、专题性更强的保密宣传教育讲座，重点突出在失、泄密案例分析、计算机泄密的主要途径、复印机、传真机的泄密隐患等方面，使涉密人员掌握必要的保密法律知识和保密技术防范要求，自觉履行保密责任和义务。另外，对于普通教师和学生的保密宣传教育，由于这一部分群体主要是由非涉密群体构成的，在日常工作、学习中是不涉及到国家秘密的，在宣传保密教育的内容与形式上就与涉密人员的教育就有着很大的不同[5]。主要是以普及教育为主、警示性教育为辅的教育方法，有针对性地给他们介绍学校的保密规章制度、国家相关保密管理规定，使他们认清保密工作面临的严峻形势，树立敌情观念，增强忧患意识，教会他们一些今后工作中必备的安全保密知识和防范技能。
4对加强师资力量建设，建立以专为主、专兼结合的师资队伍
保密教育是包含保密形势教育、保密理论知识教育、保密技术教育、保密工作实践的研讨等内容的综合性教育，体现出警示性、理论性、学术性、实践性的特点[7]。目前，各高校由于多方面的原因，熟悉保密业务知识、教学经验丰富的教师极为缺乏。因此高校要针对目前的实际情况，重点加强自己的保密骨干教师的培养。一方面，积极选送政治可靠、业务能力强的专、兼职保密干部参加国家、省市保密部门举办的业务培训班，系统学习党的保密工作方针政策、法律法规、涉密计算机信息系统保密管理等相关业务知识，不断提高其政治素质和业务素质。另一方面应当与国家、省市保密部门密切联系，聘请保密部门的专家领导为兼职保密教师，并定期邀请专家来校讲课，介绍当今用于保密防范和保密技术检查等先进设备的使用及相关原理、结构等，讲授当今保密工作面临的一些问题、对策，演示信息条件下的高新窃密手段等。另外，还要充分发挥高校各部门兼职保密人员的作用，要求他们各自具体的业务工作中搞好随机保密教育和宣传，真正使保密教学工作渗透到高校工作的方方面面。
5加大对保密宣传教育的经费支持和物质保障
新形势下的保密宣传教育工作任务十分艰巨，要积极采取各种有效形式和途径，如定期出版保密知识宣传栏、编写、订购保密宣传教育图书资料，举办保密知识讲座、报告会，开展保密知识竞赛，举办保密漫画作品展、保密知识问卷调查等。而这些活动均需要强有力的经费支持和物质保障。“一无设备二无钱，光靠嘴皮搞宣传”是无法做好新形势下的保密宣传教育工作的。高校要按照上级有关精神和规定，将保密宣传教育经费列入单位年度经费预算，并做到专款专用。同时要改善学校保密工作部门的工作条件，添置必要的宣传工具（如摄像机、数码相机、投影仪等），配齐配好信息化条件下保密宣传教育必备的设施设备，为切实做好保密宣传教育提供强有力的经费支持和物质保障。
6要加强督促检查，建立健全保密宣传教育的考核监督机制
加强督促检查，是确保保密宣传教育工作落到实处的重要保障。新形势下，要切实提高广大师生员工的保密意识仅靠学校保密部门的力量或开展几次保密宣传教育活动是远远不够的，高校相关职能部门也要配合保密部门，结合部门工作实际，定期开展保密宣传教育活动，全校齐抓共管，上下一致行动，才能保证保密宣传落实到位。因此，高校要通过定期开展保密工作检查，加强对各部门保密宣传教育开展情况以及相关人员掌握保密知识的督查。一方面可通过查阅保密宣传教育活动开展记录，另一方面可组织领导干部、涉密人员、保密工作人员参加保密知识测试等检查各部门保密宣传教育落实情况。同时，要以创新的观念积极探索保密宣传教育工作的量化考核办法，将保密宣传教育开展情况纳入年终工作考核内容[8]。对领导不重视、保密宣传教育不到位的单位和个人实行保密工作问责；对措施得力，落实到位的要给予表彰，努力营造保密工作争先创优的浓烈氛围，确保保密宣传教育真正做到组织落实、措施落实、工作落实。
总之，高校保密宣传教育工作是一项长期、艰巨的工作，必须持之以恒的开展，其内容、重点必须要根据形势发展要求随时加以更新和调整，其教育方式和手段也必须在继承传统的基础上推陈出新。因此，高校保密工作部门要主动加强与上级保密部门联系，不断更新观念，积极协调学校相关部门和社会力量形成合力，吸引更多人员和资源参与到保密宣传教育工作中来，为进一步开创高校保密宣传教育工作的新局面打下良好基础。
参考文献
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作者：顾香玉 颜培玉 张冰
【摘 要】我国自1985年开始实施第一个五年普法规划，法制宣传教育在落实依法治国基本方略、服务经济社会发展、维护社会和谐稳定方面发挥了重要作用，在企业管理能力提升、风险管控能力提高方面更是直到了积极的推动作用。
【关键词】法制宣传;企业管理;普法
一、注重组织领导，落实保障措施。
(1)企业要高度重视“六五”普法工作的组织领导，要将法制宣传教育工作纳入中长期发展规划，分层次、有步骤地逐步推进普法工作向纵深发展。随着企业自身的不断发展、社会法制环境的不断完善，企业原有业务面临新的监管环境，新业务更是不断扩大着法律风险管控工作的外延，再加上激烈的行业竞争形势、民众普遍法制观念和维权意识的增强，这些都使得依法治企工作不断遭遇新的挑战，企业对普法工作的认识必需提高到新的高度上来。企业要建立由主要领导和重点部门领导组成的普法与依法治企工作领导小组，建立由专业部门牵头、多部门共同参与的日常工作机构。不断完善普法机构日常会议制度、督查制度、学习制度，定期召开会议，部署具体措施，解决实际问题，鼓励引导全体员工参与、支持法制宣传教育工作。(2)企业要将法制宣传教育工作纳入年度绩效考评体系。将年度普法工作精确到具体考评指标，分解落实到具体的部门与岗位。要完善考核评估运行机制，对年度普法落实情况进行年度考核、阶段性检查和专项督查。要加强普法激励机制，及时总结推广典型经验，对普法工作中涌现出的先进进行表彰。要确保绩效考评的连贯性与延续性，法律风险事件往往在短期内具有隐蔽性、暴发则具有滞后性，后续发展情况也应当纳入绩效评价体系。(3)企业应当专项落实“六五”普法经费，提供资金保障。企业在普法规划中应当明确法制宣传教育经费预算额度，在企业年度预算设立普法专项，用于普法设施添置、普法教材购买、普法活动奖励、普法激励、专兼职法律人员培训等，切实在经费确保法“六五”普法工作的正常开展。(4)企业要加强自身法律队伍建设、增强自有普法力量。企业法律队伍的建设力求做到层次分明、梯度合理。可聘请专业讲师进行理论化、系统化、专业化的法律辅导，可利用常年法律顾问进行实用性、操作性的技巧培训，充分发挥企业专职法律人员熟悉公司经营管理的特长开展实务训练，广泛动员企业兼职法律人员做好普法信息的沟通传递工作。在通过构建多层次普法宣传网络提供不同普法支持的同时，企业应当致力于加强企业专兼职法律人员的培养与提高，企业管理知识库、企业经营知识库、法律理论知识库以及法律实务知识库需要不断更新完善才能发挥更好地作用，企业应当鼓励并创造条件以不断提升专兼职法律人员的业务素质与业务能力，使其成为依法治企的中坚力量。
二、注重实际需求，提高普法实效。
普法工作必需坚持实用性、有效性，无论工作还是生活，要着眼于普法对象的实际法律需求，区分不同普法对象采取不同普法重点，采取切实可行的方法，增强普法工作的针对性和实效性。(1)对外普法。企业外部普法对象主要是广大客户、最终消费者，应当侧重于企业产品行业规范、理性消费、合法消费等方面的法律常识，采用发放普法宣传册、参与消费法律咨询等浅显易懂的宣传方式，提高群众法制意识，善尽企业社会责任。(2)对内普法。企业全体员工都应当是普法对象，但由于员工在企业中所处的层级不同、专业不同、岗位不同，普法需求也各不相同。对于公司领导层，应当从企业运营的宏观层面，侧重于政策性法律法规的学习，定期举办领导干部专题学法活动，重点关注新法实施对企业外部环境的影响，进一步提升企业领导层经营决策中的法律意识，提高企业依法经营管理水平，强化领导学法用法示范带头作用，形成全员法治意识提高的良好氛围，增强学法用法的主动性。对于企业中层管理人员及重点岗位人员，他们是企业法律风险管控的中流砥柱，法制宣传过程中应当充分结合企业业务发展领域与政府监管制度完善所带来的法律风险，侧重于具体操作性法律知识的学习和具体案件的分析研讨，重点关注新业务行业政策、反不正当竞争、侵权责任等法律法规的培训宣贯，探讨具体应对措施。对于普通员工，则只需要侧重于基础性的、应知应晓的法律知识学习，结合具体业务与流程设置中涉及的法律关键点进行实务性法律培训。对于一些企业基层员工面广、人多、难以集中培训的情况，要灵活运用集中学习、日常自学等多种宣传教育方式，定期针对不同岗位的基层员工开展系列普法宣贯活动，重点关注与员工实际工作密切相关的操作性法律的宣传，务必让基层员工轻松学法、灵活用法。
三、注重改革创新，丰富普法实践。
(1)优化普法阵地，加强网络渠道宣传力度。网络在现代社会中已经成为工作与生活的重要内容，各类企业都在加强企业信息化、网络化建设。为更高效地利用好企业现有信息网络资源，企业普法工作网络化方面可先行一步。利用企业工作网络搭建企业普法平台，丰富内容、创新形式，增强法律服务的针对性、时效性和实用性。在实践中企业应当将普法网络平台与企业内部其他专业网络平台相融合，避免各自为政，既浪费了企业资源，又因缺少沟通理解降低普法工作实效。(2)利用优势资源，提升传统形式普法成效。充分利用企业行业资源，进一步扩展外聘专家培训、法律知识竞赛、普法骨干培训等传统普法形式的外延，经常性开展各类网上学习、网上竞赛等知识性普法，不断提升全体员工的法律知识水平。(3)整合企业资源，创新普法实践形式。传统的普法工作往往侧重于对法学理论、法律概念和法律条文解析，较多地采取讲授形式的普法方法，这显然不能适应当前普法目标的实现，实践性普法应当得到进一步推广，如旁听法庭审判、法律诊所、模拟法庭、法律咨询法等等。实践性普法活动内容生动、直观性强，可较好地弥补传统法制宣传教育枯燥无味的缺憾。有条件的大型企业可以尝试模拟法庭的实践宣传活动，可选择发案率高、对企业经营影响较大的典型案例，整合日常分散的法律人员集中演练，开展巡回展示，一来可以生动的形式向广大员工进行普法宣传，提高员工法律学习兴趣，二来可对日常工作中法律风险点进行重点解析，提高普法实效，三来由于模拟法庭必需对案件进行深入学习，此举有利于培养法律事务人员的专业能力。(4)坚持以人为本，积极开展法律援助活动。近年来，企业员工面临的法律问题和服务内容项目不断扩大，为员工提供个性化需求，帮助员工掌握依法维权的方式是企业提高普法影响力的有效方法，也是企业义不容辞的责任。利用邮箱、短信等日常办公平台，就员工生活中遇到的法律问题进行专门解答，大大提高了员工对普法工作的认可度与满意度，员工也可从中学到更多的法律知识。(5)抓住阶段性普法重点，营造良好普法氛围。企业法制宣传教育工作应当抓住“3.15消费者权益保护日”、“12.4全国法制宣传日”及其他行业相关特色宣传的有利时机，抓住阶段性普法工作重点，精心策划和组织专题普法活动，活跃形式，开辟新阵地，展示新亮点，鼓励员工踊跃参加，通过主题培训、短信普法、网站答题、法律咨询等形式，开展法制宣传教育系列主题活动，营造企业热烈的法制宣传氛围。
“六五”普法已经扬帆起航，企业通过全面落实“六五”普法规划，不断提高全员法律意识，提高企业依法治理能力，将为企业全面实现经营发展中心工作提供最有效的保护绳，为企业战略目标的实现保驾护航，推动企业健康、持续、健康发展。
参 考 文 献
[1]国务院国有资产监督管理委员会.中央企业全面风险管理指引.2006-06-06
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[4]赵岩.从柔性管理与刚性管理论防范企业法律风险[J].企业导报.2010(12上)
[5]法律工作手册[M].北京：中国民主法制出版社，2011(8)
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作者：马丽芬
摘要
建筑企业工会的宣传工作应适应建筑企业的特点，随着建筑企业的发展不断地变化。工会宣传工作还存在诸多不适应的问题，要认真解决这些问题，切实加强工会宣传工作。
一、新形势下建筑企业工会宣传工作面临的问题
1.不适应建筑企业职工队伍组成的多样化。建筑企业职工队伍组成主要包括企业经营管理群体、专业技术人员群体、普通职工群体、驻外地施工队伍、农民工群体等，他们的思想觉悟和认识水平参差不齐，如果不注重对象的这种特殊性，就会大大降低工会宣传工作的实际效果。因此，工会宣传工作一定要考虑不同群体的接受程度，在增强差异化、针对性上下功夫。
2.工会宣传工作在建筑企业还存在“空白”领域。如建筑施工企业特点是点多、面广、流动性强，一线员工、农民工等长期在工地工作生活，组织结构和人员组合也是随工程建设项目的变动而变动，在一些偏远的项目，尤其是人数较少的项目，由于工会组织不健全，企业工会宣传工作存在空白点。
3.企业实施重组改制，使工会组织收到冲击，工会宣传工作弱化。随着建筑市场的竞争日趋激烈，企业机构也在进行改革，许多企业工会进行合并、精简，工会干部几乎全部转为兼职，有的身兼数职。在这种情况下，工会的宣传工作自然也被削弱了。
4.工会宣传模式和手段陈旧落后。宣传手段单一，利用新的技术手段和新媒体不够，与基层实际情况和职工需求贴的不紧，缺乏时效性、针对性。
二、建筑企业工会宣传工作的内容
1.形势任务的宣传。对国家、对所在区域、对所在单位和对工会自身面临的国内外形势与改革、发展、稳定任务的宣传。
2、理论路线的宣传。对党的路线方针政策和基本纲领的宣传，以及对工会理论、法规的宣传等。
3、思想道德的宣传。对爱国主义、社会主义和集体主义的宣传，对社会主义公德、职业道德与家庭美德的宣传等。
4、先进文化方面的宣传。组织读书会、演讲会、精神文明建设活动、群众性的业余文艺、体育活动，以及各种科技、文化、业务学习提高活动等。
三、做好建筑企业工会宣传工作的具体措施
1、各级工会要增强宣传工作的针对性。当前，职工群众的思想上选择性、独立性、多变性、差异性明显增强，各级工会要深入分析职工群众的思想动态，搭准职工群众的思想脉搏，因地制宜，对症下药，切实防止“一刀切”、“一锅煮”，做到“一把钥匙开一把锁”。根据职工队伍变化的客观实际，在强化传统工作对象的同时，更多地针对“白领”阶层、“三高”群体，用他们乐于接受的方式开展思想宣传工作。
2.要充分发挥工会的组织优势，不断拓展职工宣传工作领域。通过扩大工会组织的覆盖面，更好地发挥工会“职工之家”的作用，消除工会宣传工作在企业中的“空白”点。尤其对一线职工、困难职工、农民工等群体，要向他们认真宣传国家的劳动就业、收入分配、技能培训、社会保障、安全卫生等方面政策，切实提高他们的维权意识，实现好、维护好、发展好广大职工特别是普通职工的根本利益。
3.切实加强工会宣传队伍建设，不断提高工会宣教工作水平。近年来，工会干部兼职化、老龄化倾向明显，加上受社会上关于工人阶级、工会问题的错误思潮和模糊认识的影响，工会宣传工作基础受到很大影响。各级党组织要认真贯彻中央关于加强群团组织建设的有关规定，从扩大党的领导基础、巩固党的领导地位的高度，加强工会组织建设，配齐配强工会干部。要在岗位分工、专兼职干部配备和思想理论武装、专业技能培训等方面下功夫，不断提高工会干部的学习能力、创新能力和应对重大及突发事件的能力，培养一批站稳政治立场、坚定理想信念、本领作风过硬、群众感情深厚的人才队伍。各级工会和工会干部要认真研究新情况、适应新形势、学习新技能，特别要重视对青年干部的培养、锻炼和使用，充分发挥他们掌握现代传播技能、贴近新一代职工群体的优势，创新工作载体和手段，采取职工群众喜欢的活动方式、接受的话语模式和熟悉的事实材料，变抽象为具体、变深奥为生动，让更多的人听得到、听得懂、听得进，弘扬主旋律、传播正能量。
4.创新工会宣传形式。坚持主题教育实践，凝聚职工思想共识。改进形势宣传、成就宣传、典型宣传、主题宣传，突出理想信念教育和社会主义核心价值观教育，创造更多更好职工群众乐于接受的形式，组织文艺小分队、报告演讲团深入基层巡回演出，让职工群众爱听爱看，产生共鸣，形成共识。大力弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神，发挥劳模示范引领作用。及时发现、培育、宣传、推广一批艰苦创业、自主创新、岗位成才、共克时艰的先进集体和个人。通过开展专项劳动竞赛、创优争先、技术比武、小改小革等活动，使职工的自身价值得到体现，精神创造成果得到升华。以职业道德为重点，以先进典型为宣传标杆，引导职工自觉遵守职业道德规范和文明创建标准，使职工群众把实现个人理想与企业发展进步和为国家振兴作贡献统一起来。企业还要根基实际，量力开办工会刊物，为不同层次、不同需求的职工搭建平台，引起企业和职工的广泛关注。
5.高度关注并发挥新兴媒体作用，为加强工會网络舆论阵地建设创造良好条件。做好新时期建筑企业工会宣传工作，必须充分认识互联网等新型传媒的重要，要重视工会新闻网站建设、运用和管理，力求快捷的把有价值的工会信息向社会传播，并通过互联网了解和掌握职工群众的思想动态，采取有针对性的措施，进行必要和及时引导。
参考文献
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作者：李欢
学校如果做好宣传工作，不仅能够提高学校的知名度，而且对于树立了良好的外部形象也有一定的帮助。今天文库小编给大家为您整理了学校宣传工作总结范文，希望对大家有所帮助。
学校宣传工作总结范文篇一
一、加强学习，提高了政治理论和岗位知识水平。
为具备良好的政治和业务素质，我认真学习了《行政许可法读本》，《中国共-产-党纪律处分条例》，《中国共-产-党党内监督条例》，《办公室文秘工作标准指南》，《公文写作》等书籍。经过系统学习，我的政治理论修养和岗位知识有了很大的提高。
二、勤于动笔，增强文字功底。
我的工作要求有比较强的文字表达能力，材料的写作要求尽量的详尽和准确，这样才能保证为领导的决策提供可靠依据。为了提高自己的写作水平，我努力研究已成型的文件资料，细心把握其中的写作要决，有不懂的地方就请教领导和前辈。对于从我手中成型的文件都经过了修改、推敲、再修改的过程才最后定稿。2015年顺利完成市委政府和镇党委政府下达的宣传目标，在《今日什邡》、《德阳日报》等报刊上发表文章30余篇，起草各类综合材料15份，文件__份。
三、借调期间认真工作，圆满完成任务。
20__年10月借调到什邡市人事局公务员第一审核小组协助公务员登记工作。在工作中服从组织安排，以严谨的态度对待档案的借阅和管理，过手档案从未出现任何问题，保证了审核工作的顺利推进。受到各单位办事员和单位同志的好评。公务员之家
四、团结同志，努力工作。
在日常工作中，我注意团结同事，不计较个人得失，从不与同事争名利、争长短。同时严格要求自己，不把小事当无事，不把小错当无错，时时处处以大局为重。当然我在工作中还有很多的不足之处，还需要在今后的工作和生活慢慢改进，需要领导和同志们及时指正。
学校宣传工作总结范文篇二
一、领导重视，认识提高
宣传工作，与领导的重视程度有关。一个有远见足识的领导，都十分重视宣传工作。我校领导从一开学就把宣传工作放在学校工作非常突出的地位。校长亲自抓，副校长分管。学校领导逢会必讲学校宣传，发动教师积极参与，引导大家提高认识。有了领导的重视和发动，全体教师对学校宣传工作有了新的认识，从而更加自觉、更加积极地参与宣传工作。
二、成立组织，加强学习
认识提高之后，还需有组织的保证。为此我校从一开学就派专人负责学校宣传工作。同时，经过学校考核、物色，挑选出一批政治思想好，业务水平高，写作能力强的教师作为学校宣传报道组成员参与到学校宣传工作中来。为使宣传工作成员提高采访、写作水平，提高稿件发表率，学校定期举行政治、业务学习，学习党的大政方针，学习教育新闻写作方法，学习新闻稿件的写作技巧。通过不断学习，使写作小组成员的写作水平有了明显的提高。
三、政策鼓励，促进宣传
首先，是由于学校正确引导，积极发动，激发了大家为学校教育宣传而辛苦写稿的自觉性。其次，学校还给宣传组成员下达写作宣传稿的任务，要求每个部门成员每月至少写新闻稿一篇，并且要求一个学期中有新闻稿在县及以上教育网上发表。再次，是政策鼓励。学校把上交、发表的宣传文章都纳入学工作考核内容。在全体教师的努力下，我校多篇稿件被金胶州、胶州市电视台、青岛市残联网、齐鲁特教网，胶州市政务网，中国德育资源网、中国聋教育网、青岛财经网等采用，这为宣传胶州市的特殊教育发展发挥了积极的作用。同时，通过宣传工作实践，通讯员的思想水平、理论水平、写作能力都得到了很大提高，极大地促进了老师们教育教学水平的提高。
四、形式多样，丰富生活
学校是传播精神文明的阵地。我校十分重视校园文化建设，学校和各个班级都设有黑板报、宣传栏，能根据各个时期的政治形势和有关传统节日，开展时事政治教育。学校结合消防安全教育日和法制宣传日，邀请派出所和消防警官来学校作专题讲座。校园各种文体活动的开展，极大的丰富了师生的校园文化生活，也为师生展示自我提供了舞台。学校校园网的更新也比较快，内容丰富，及时的让广大家长和社会各界了解了学校的发展与进步。
特别是今年第二十一次全国助残日活动的开展，我们多方宣传，努力搞好校园文化建设和宣传工作，学校外墙都贴上了宣传标语;各班也制作了个性展示牌;学校连廊和爱心墙都装饰一新，充分发挥它们的宣传功效;还新出版了学校校报和学校宣传册以及校园外墙宣传展牌;学校校园网也已经重新改版了，更加新颖和丰富了。
五、克服不足，再创佳绩
2011年即将过去，在肯定成绩的同时，也必须看到存在的问题。我校在宣传工作中也存在着一些问题，各个教师的报道员不能及时的将学校的有关活动写成质量较高的稿件，投稿的质量还有待提高，在各级宣传阵地中发表的报道的篇幅还很少。在2012年的学校宣传工作中将努力克服这些不足，争取新闻宣传上档次上水平，取得更多更好的成绩。
学校宣传工作总结范文篇三
在区教育局的指导下，我校宣传工作紧紧围绕教育教学中心工作，坚持以“快”抢占教育市场，提高宣传传播速度;以“新”求发展，提高宣传质量;以“挖”开拓影响，进一步调动宣传报道的积极性;以“实”夯基础，加强教育宣传队伍的针对性;充分发挥新闻媒体和校园自身网站的作用，大力开展对外宣传工作，开创了我校新闻宣传工作的新局面。全年我校共在国家级、省、市、区新闻媒体发稿179篇，校本教研网148篇，为学校的教育工作和环境建设营造了良好的舆论氛围。
一、定期召开宣传工作会议。
学校成立的由校长任组长，以书记为主要负责人，办公室主任具体负责，行政各部门及教师代表为成员的校宣传报道小组。宣传小组定期召开宣传工作会议，把宣传报道队伍建设作为加强学校教育工作的基础工程来抓，进一步完善了我校教育系统宣传报道网络。并建立行之有效的管理体制，定期开展学习，提高通讯员写稿水平，要求他们定期向宣传报道组提供新闻线索，并及时向上级报刊杂志投稿，夯实了我校宣传报道工作的基础。学校还在本次的绩效工资中把宣传工作任务的完成也纳入了考核范围，鼓励教职工多写稿，写好稿。
二、建立目标责任制，加大责任考核力度。
我们把宣传报道工作同学校其他工作一起纳入了目标管理，制定了宣传报道上报、登记、评比制度，实行了激励机制，并把任务分到部门，责任到人，确保宣传工作任务的完成。评比办法主要包括宣传报道人员上报及采用稿件数，行政各室上报及采用的稿件数等，并每季度一通报。本年度我们也加强了与报社、记者的联系，邀请日报尚编，区教育局信息中心李红梅主任到学校开展专题新闻调研，给学校的宣传出谋划策。通过这些激励措施，有效地激发了学校抓宣传报道工作的积极性。
三、多渠道、全方位挖掘新闻线索
1、坚持以“快”抢占市场。“快”是新闻的生命，提高信息传播速度，将决定宣传的力量和数量。今年以来，我校在“快”字上下功夫，争取在事件发生后的第二天见报。学校开展的各项教育教学活动的宣传报道都在当天发稿在各网站、媒体进行宣传，大大提高了新闻的时效性。如我校舞蹈《小小茶博士》节目在湖北省黄鹤美育节上获得一等奖，围绕这一新闻点，我们在《湖北教育》《三峡日报》《三峡晚报》《校本研究网》《伍家教育信息网》等报刊杂志网络上进行广泛的宣传报道，宣传学校获得的方方面面的成绩，提高学校的知名度。
2、坚持以“新”求发展。新闻如果不及时反映新情况、新问题、新经验就没有生命力，更谈不上质量。因此我们坚持从新的角度去观察事物，在新的观点上立意命题。比如今年开展科学实践发展观的学习活动，虽然每所学校都在开展，每所学校都在写稿，我们从不一样的角度来入手，写出了和别人不一样的稿件。如《桥小自我反思共谋发展》、《学校社区开展实践科学发展观学习辅导讲座》等稿件。
3、坚持以“挖”求影响，以“实”夯基础。注意围绕群众反映强烈的热点、难点问题，开展专题调查了解，写出新闻稿件。如09年我们更加关注师生校园幸福指数，关注师生心理健康，我们写了《细节之处显真情》《小小坡道关爱残疾生》《只要你幸福就好》等稿件，针对群众反映的问题着手解决，再把这些解决的事情用宣传报道的形式再反映出来，增进了干群关系，融洽了学校的氛围。
总体来说，20__年我校宣传工作取得了长足进步，及时有效地把我校教育管理的新思路、教学改革的新举措及师生风貌、大型活动展示给社会各界，提高了我校的知名度，树立了良好的外部形象，为我校教育系统跨越式发展提供了软着落和展示平台。今后一个时期，我校将继续加强对外宣传工作，积极挖掘工作中涌现出来的好人、好事，加大正面宣传报道力度，内鼓士气、外树形象，重点宣传工作中的新思路、新理念、新举措，向全社会展示桥小教育的亮点。
学校宣传工作总结范文篇四
201_年度，在上级部门的领导和指导下，我校的新闻宣传工作以“科学发展观重要思想”为指导，以“内聚合力、外塑形象”为指导原则，以提升和加强内外宣传工作为突破口，紧紧围绕创建教育现代化这个中心工作，加强教育宣传队伍的培训工作，进一步调动校级通讯员宣传报道的积极性。充分发挥各级各类新闻媒体和学校自身网站的作用，多角度，多层次的开展内、外宣传工作，开创了我校新闻宣传工作的新局面。
据统计，我校共有三十余篇报道刊发国家、盛市级刊物《中国教育报》、《湖北日报》、《长江日报》、《武汉晚报》、《武汉晨报》、《楚天金报》、《武汉特教》、《武汉残疾人》等上。其中，有以《吴玺劳：新洲特校的“三元校长”》为题的关于特校校长吴玺劳勤政廉洁、身先士卒的事迹报道、有关于聋人教师李磊身残志坚、恪尽职守的《失聪大学生李磊一人身兼特教学校“四大员”》的人物报道、有关注办学特色的《新洲重度残疾儿童享受“送教上门”》、《一个孩子的开学典礼》、《市残联高度肯定新洲“送教上门”》、《特教老师送教上门》 等报道，还有展现对外交流的《新加坡大学生关爱新洲残疾儿童》的报道 ，还有盛市、区电视台视频新闻6篇。一系列报道充分展示我校广大干部职工爱岗敬业、默默奉献的精神风貌 ，展现了我校与时俱进、开拓创新的办学理念，为加快我校特色发展和提高社会知名度提供了强有力的思想保证、精神动力和舆-论支持。为进一步宣传我校的办学特色和办学成果创造了良好的舆-论氛围。
我们的主要做法是：
一、深化认识，加强组织领导，营造良好报道环境
宣传工作能否抓出成效，取决于单位领导的认识和重视程度。为保证我校宣传报道工作目标的完成，学校成立了由校长任组长，办公室主任具体负责，四名校级通讯员为主要成员的校宣传报道小组，制定了宣传报道工作制度，在财力、物力上给予大力支持，配备了电脑、打印机、照相机等设备，为搞好宣传报道工作提供了良好的硬件环境。
二、制定措施，加强新闻宣传。
一是制定《信息宣传制度》，其中包括座谈制度、日常业务工作宣传流程、会议及活动宣传流程、媒体联络流程、奖惩制度等，为今后的新闻宣传工作有了一个明确的规定。
二是继续加强对外宣传力度，通过召开信息工作会议对重点、难点、有价值新闻进行挖掘和再加工，使之具有深度和广度，提高被媒体采用率。三是加大业务技能培训力度和跟进考核制度在请专家到我校进行写作知识的专业培训后，对参加考核人员进行考核，对培训内容进行梳理和总结，巩固培训成果。四是对校内宣传资料进行更新及深化对已有宣传材料进行更新和在加工，必要时采取新的形势和手段进行宣传。五是对外也制定了相应的沟通机制和策略
三、培养骨干，发挥带动作用，加强宣传报道队伍建设
1、加强教育宣传领头羊建设。
为加大宣传力度，保证宣传质量，我校安排办公室主任具体负责宣传报道工作，推荐她多次参加区宣传报道员培训活动。根据上级要求制定了学校宣传工作年度目标，要求每月在区级以上媒体发表稿件不少于5篇，保证了我校宣传工作的稳步开展。
2、不断加强通讯员队伍建设。
我们从学校教师中按学科选取4名有一定的文字功底、懂得摄影技术和电脑技术的老师，聘请了他们为兼职通讯员并颁发了聘书。定期开展通讯员培训活动，提高通讯员写稿水平，要求他们及时向上级媒体投稿。全校5名宣传骨干，积极投身到新闻宣传工作之中，克服各种困难，牺牲休息时间，坚持不懈地写稿、发稿，每年所发表的信息稿件占单位发稿总量的90%以上，为学校新闻宣传工作上台阶发挥了骨干带动作用。
四、突出重点，增强宣传实效，多渠道、全方位挖掘新闻线索
1、结合学校工作安排和重大活动，主动在媒体上报道。
今年，尤其是第一学期我校举行的重大活动较多，不断有省市级领导专家莅临我校指导工作。2月9日，春节前夕，区纪委书记耿洪山一行受区委书记张-林委托到区特校开展调研工作并看望全体教职工;教师节前夕，区委宣传部长易金莲一行来校慰问全体教师;09年3月，湖北经济学院来校设立“爱心基地”并举行挂牌仪式，聋人教师李磊受武汉市人民政府表彰，被评为“武汉市优秀技术能手”并获勋章一枚，11月6日，学校开展以“迎特奥，展雄姿”为主题校首届运动会，邀请区教育局领导来我校参加开幕式，学校宣传组及时向《武汉特教》、区教育局《教育简报》等刊物投稿，取得了良好的社会效应;
2、结合重要节日和主题宣传日，开展丰富多彩的活动，与新闻媒体进行沟通和联系。
如结合助残日，开展“庆祝第十九个全国助残日暨新洲区‘送教上门’揭牌仪式”助残日庆祝活动;结合学雷锋纪念日，开展“雷锋精神特校行”的活动;结合新中国成立__周年，开展“祖国在我心中”书法、绘画等比赛活动。只要学校有大活动，我们都能在第一时间，尽己所能和新闻媒体联系，及时报道，大大提高新闻的时效性。通过平时大量踏实细致的宣传工作，进一步提升学校在社会上的满意度。
五、创新机制，激发工作动力，建立目标责任制，加大考核力度。
我校把宣传报道工作同学校其他工作一起纳入了目标管理，制定了宣传报道上报、评比制度。统计宣传报道人员上报及采用稿件数，并坚持半年一通报，一年一考核。通过激励措施，有效地激发了各校抓宣传报道工作的积极性。20__年1-12月我校在各级媒体上共报道三十余次，平均不到一个月就有两到三篇新闻见诸于媒体。新闻密度之大，新闻范围之广，都达到了一个新的高度。
一年来，我校宣传工作取得了长足进步，及时有效地把我校教育教学的新思路、教科研的新举措及师生风貌、大型活动展示给社会各界，树立了良好的外部形象，提高了学校的满意度。在新的一年里，我们将认真总结经验，进一步强化措施，持续不懈地把学校新闻宣传工作推向深入，为学校和-谐发展营造更加有利的环境。
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仲恺区陈江五一小学 2011年6月26日
禁毒教育宣传工作总结 五一小学禁毒教育宣传工作总结
毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。近年来，在上级的正确领导下，我校围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，禁毒教育宣传工作取得了一定的成绩。
一、以责任为中心，健全教育宣传工作的领导机构 学校成立了禁毒教育宣传工作领导小组，并对工作责任人明确分工。，各室负责人及班主任担任组员，形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。其中，由何校长指挥落实禁毒宣传工作的策划，由黄副校长落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展,各班主任负责各班的学生宣传工作，使我校的禁毒教育宣传工作的正常开展。
二、以课内外学习为阵地，夯实教育工作的理论基础 我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“六个一”开展活动，即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、办一份禁毒知识小报、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，教育工作成效明显。
1、 为了配合教育工作落实，学校下载了禁毒宣传片《明天》，并组织各班学生观看。结合禁毒知识进行恰到好处地讲解，使学生切实巩固毒品预防知识，增强禁毒、拒毒意识。
2、 教导处牵头，由品德与生活老师、学校心理健康辅导老师就“珍惜自我、健康抉择”和“参与禁毒斗争、构建和谐社会”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。
3、 学校以“6•26”国际禁毒宣传日为契机，张贴最新的各种禁毒宣传图片布置在校园各处，让学生自我教育，达到“润物细无声”的教育效果。
5、 为了使教育效果更明显，还利用广播系统对各班学生进行禁毒专题讲座，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。
三、以活动为重点，强调宣传工作的扎实效果 学校通过多项宣传活动的开展，使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展，在校宣传工作小组的领导下，宣传工作深入校园、家庭、社会各处，构建了三位一体的宣传体系，宣传工作落到实处。
校园宣传，入心入脑。为配合整个宣传工作的进行，学校围绕“珍惜自我，健康抉择”这一主题进行征文，让三年级以上同学都来参与。为配合禁毒宣传工作在校园全面开展，部分班级还举行了禁毒知识抢答赛，征集学生及家长对我校禁毒教育工作的评价和建议，多途径、多渠道进行校内宣传工作，让每位学生对禁毒知识有更深的了解，对生命也更加珍惜。
2 家庭宣传，有板有眼。学校给每位家长发放“珍爱生命，拒绝毒品”致家长的一封信，让全体学生在家里进行宣传，并签好回执上交学校。活动开展既锻炼学生宣传能力，又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用，家长对学校的做法非常赞同，对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。
社会宣传，有声有色。学校抓住每一次宣传的契机，大力向社会宣传禁毒知识。学校通过宣传展板、宣传图片展、发禁毒宣传单及制作禁毒头饰等多种途径向人们传播禁毒知识，每次宣传深得群众的好评。
我校的禁毒系列教育宣传工作虽取得一定成效，但也存在一些问题。我校会不断总结，多方配合，长抓不懈，努力抓好禁毒教育工作，不断提高师生防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染。
仲恺区陈江五一小学 2011年6月27日
助推教育扶贫，XX学校这样做
为积极落实好上级扶贫攻坚精神，扎实做好教育扶贫政策宣传工作，将教育扶贫工作推进深入，让建档立卡贫困户学生真正得到实惠，XX学校根据XX教育局的统一安排部署，制定了一系列行之有效的工作措施，确保教育扶贫工作落到实处。
成立领导小组，明确工作职责。在了解教育扶贫相关工作之初，校领导班子就高度重视，并多次召开了相关工作会议，成立了以党支部书记、校长为组长，党支部副书记为常务副组长，各中层领导为成员的教育扶贫工作领导小组，下设教育扶贫办公室，由常务副组长兼任办公室主任，负责教育扶贫工作日常事务，同时抽选青年骨干教师作为教育扶贫专干，补充教育扶贫工作力量。
加大宣传力度，确保政策落实。学校通过教师培训、主题班会、集合集会等方式，充分利用LED屏、宣传展板、班级板报等宣传渠道，以多角度、多举措的方式抓好教育扶贫的相关政策宣传工作，切实提升师生、家长、社会群众对教育扶贫相关政策的知晓率。严格执行对义务教育阶段学生免学杂费、免作业本费、免教科书本费，对贫困寄宿生给予生活补助的“三免一补”政策，并自觉接受社会各界监督。
做好档案收集，强化痕迹管理。根据不同学生的家庭状况，为每个学生分别建立了个人档案和工作手册，并制定相关工作台账。在对每个学生的情况充分了解的基础上，确立了如作业辅导、心理咨询、课程补习等一系列的帮扶措施。要求帮扶教师对学生的帮扶情况进行跟踪式记录，学校教育扶贫工作领导小组对帮扶记录进行定期和不定期抽查，并将教师的教育扶贫工作纳入目标考核，从管理上保证帮扶效果。
落实挂联制度，长期走村入户。全校教师均与建档立卡贫困儿童家庭建立了“一对一”的挂联制度，与贫困儿童家庭保持了经常性联系，并在其村委会显眼位置、贫困儿童家中张贴教育资助明白卡和挂联教师信息卡，同时保证一月至少一次的入户频率，对信息进行及时更新。通过走访慰问等方式，各挂联教师与贫困儿童及其监护人进行深入交流，重点解决贫困儿童的思想问题和孤残儿童的入学问题，全力确保适龄儿童入学率100%，巩固率100%。
教育扶贫工作任重道远，接下来，我校将继续以“扶贫先扶志，扶贫必扶智”为出发点，充分发挥学校在教育扶贫中的积极作用，持续扎实推进特色教育扶贫工作，为教育扶贫工作贡献力量。
少年儿童是祖国未来的花朵，他们正处于生理和心理的生长发育阶段的学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。一直以来我校把预防和减少少年儿童违法犯罪工作纳入德育教育，精神文明教育，小学生日常行为规范教育的治理规划之中。现将我校的法制教育工作总结如下：
一、强化领导，健全领导体制机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
二、充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。
三、结合学生特点组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。
四、积极举行法制知识展示活动。利用报刊，黑板报，墙报等对在校学生进行法制宣传教育。通过组织学生观看法制电视节目，阅读展览法制报刊，‘‘警钟长鸣’’等栏目，使对学生的教育内容更充实，更具有说服力，从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
新兴小学2011年9月
一、领导重视，认识提高
宣传工作，与领导的重视程度有关。一个有远见足识的领导，都十分重视宣传工作。我校领导从一开学就把宣传工作放在学校工作非常突出的地位。校长亲自抓，副校长分管。学校领导逢会必讲学校宣传，发动教师积极参与，引导大家提高认识。有了领导的重视和发动，全体教师对学校宣传工作有了新的认识，从而更加自觉、更加积极地参与宣传工作。
二、成立组织，加强学习
认识提高之后，还需有组织的保证。为此我校从一开学就专门成立了学校宣传报道组。经过学校考核、物色，挑选出一批政治思想好，业务水平高，写作能力强的教师作为学校宣传报道组成员。为使宣传工作成员提高采访、写作水平，提高稿件发表率，学校定期举行政治、业务学习，学习党的大政方针，学习教育新闻写作方法，学习新闻稿件的写作技巧。通过不断学习，使写作小组成员的写作水平有了明显的提高。
三、政策鼓励，促进宣传
首先，是由于学校正确引导，积极发动，激发了大家为学校教育宣传而辛苦写稿的自觉性。其次，学校还给宣传组成员下达写作宣传稿的任务，要求每个部门成员每月至少写新闻稿一篇，并且要求一个学期中有新闻稿在县及以上教育网上发表。再次，是政策鼓励。学校把上交、发表的宣传文章都纳入学工作考核内容。在全体教师的努力下，2009年里，我校多篇稿件被来凤教育信息网、来凤门户网采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息网录用，有些宣传稿件还在荆楚网上发表，这为宣传绿水中学及来凤的教育发展发挥了积极的作用。同时，通过宣传工作实践，通讯员的思想水平、理论水平、写作能力都得到了很大提高，极大地促进了老师们教育教学水平的提高。
四、形式多样，丰富生活
学校是传播精神文明的阵地。我校十分重视校园文化建设，学校和各个班级都设有黑板报、宣传栏，能根据各个时期的政治形势和有关传统节日，开展时事政治教育。学校结合消防安全教育日和法制宣传日，邀请派出所和消防警官来学校作专题讲座。校园各种文体活动的开展，极大的丰富了师生的校园文化生活，也为师生展示自我提供了舞台。绿水中学校园网的更新也比较快，内容也比较丰富，及时的让广大家长和社会各界了解了学校的发展与进步。
20xx年即将过去，我校在宣传工作中也存在着一些问题，各个教师的报道员不能及时的将学校的有关活动写成质量较高的稿件，投稿的质量不够高、数量不够多，在各级宣传阵地中发表的报道的篇幅还很少。在20xx年的学校宣传工作中将努力克服这些不足，争取新闻宣传上档次上水平，取得更多更好的成绩。
上半年，我县中小学校教育宣传工作取得了较好的成绩，具体表现出三个特点：
一是重要媒体有突破。部分学校首次在《人民日报》、《光明日报》、《中国教师报》、《新华日报》等国家、省重要报刊发表宣传东海教育的文章。二是写作水平有进步。通过集中培训和自学，教育系统通讯员的写作技巧有了大幅度提高，方式多样，效果明显。以往各中小学发表的宣传作品往往只局限于东海教育信息网，今年上半年实现了飞跃。三是发稿总量有提高。今年上半年，各中小学在县级以上报刊及相应的教育主管部门网络刊发宣传作品60余篇(详情见附件)。
在肯定成绩的同时，也必须看到存在的问题。校际差距较大。县实验小学、黄川中心小学等学校在国家、省、市重要报刊皆有较大突破，但大部分学校尚未在县级以上报刊发表宣传作品。部分学校领导对于宣传工作不够重视，缺乏必要的激励手段。
下半年，各校应从以下三个方面入手，提高宣传工作水平：
一要增强责任心和事业心。宣传承载着导引舆论、肯定成绩、弘扬优点、鼓舞斗志的责任，这个窗口和平台，事关教育事业发展的全局和全体教育人的形象，影响广泛而深远，理应全力以赴做实做好。各校应进一步增强事业心和责任感，紧扣教育改革发展的主题和阶段性工作重心，大力宣传典型事例，彰显做法和特色。各校主要领导应亲自过问宣传工作，为通讯员提供必要的办公用品，提供培训学习机会以及必要的经费。通讯员尤其要从内心热爱宣传工作，积极主动、乐此不疲，全力以赴。
二要正视存在的问题与不足。宣传工作来不得半点应付和马虎，字字句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要问题：内容空洞无物。如领导检查指导工作，对“怎么检查指导、提出哪些指导意见”等没说清;学校进行教育教学改革，对“具体独特的举措、收到的实效”等未说清;就事说事，简单的报道，缺乏梳理、提炼和提升。定位存在偏差。误把常规工作当新闻，如学校召开例会布置工作、公开课、教育局各科室常规检查等;无端夸大个人作用，错将学校行为当成校长或某些教干行为;误将偏激或违规行为，视为创新典型。报道不够及时。有些学校报送的是明日黄花的“旧闻”，采写的信息习惯于跟在别人后、慢人家半拍，且又没有从更深更新更广的角度挖掘信息的价值。表达不明不畅。有些报道缺少明确的主题和严谨的层次;语句重复赘余，前后矛盾;丢字落字，错别字常有;句式不整、杂糅;人名事名时间不准，前后不一致。存有虚夸行为。夸大做法或实效的现象，“想当然”地杜撰，道听途说即为真，移植他人做法为己为。照片质量不高。偏离主题或主要人物，凸显学校领导，淡化来访领导;注重抓拍结果，忽视抓拍过程;注重局部效果，忽视整体效果;图片模糊、形象不雅。
三要不断提高宣传水平和质量。围绕重点抓线索。增强新闻的敏感性，对县局和学校的各项工作了然于胸，关注学校的工作动态，要紧紧围绕全县重点工作及时捕捉有价值的新闻，善于捕捉日常工作的亮点、特色，如近期县局工作重点：教师专业素养大赛、师德师风建设、规范办学、安全教育等。还要抓住“教师节”、“国庆节”等节日大力宣传丰富多样的活动。学会提炼事实。学校的会议和活动较多，不能见会议和活动就写，要站在全局的高度加以审视，发现与过去不同的具体做法， 归纳提炼其现实意义或长远意义，提炼成文。省市县领导视察，应准确把握此行目的及路线(询问随行者)，把握其讲话要点。力求真实客观。新闻宣传最忌道听途说或凭空想象，要尽量深入现场认真采写，人名、地名、身份、数字、目的等均要准确无误;实事求是地表述做法，提高可信度;要反复修改，确保无错别字和病句，表述清楚。坚持学习积累。学习党的教育方针、政策、法规，学习各级各部门的文件;学习新闻写作的常识，比如新闻的要素，标题的写法，导语、主体的写作，背景材料的介绍，语言的运用，结构的安排等。要挤时间向书本学、向同行学、向各种媒体学，不断提高自己的理论水平和业务能力。另外，要注意积累，善于积累大量有价值的资料，从文件、政策、会议等多种渠道入手，通过剪报、制卡片等方式持之以恒地积累信息，力求做到厚积而薄发。增强时效意识。对自己认为价值较高的新闻要急采写、快上传，今天要发的稿件决不拖到明天发。加强互动协作。加强与乡镇党委宣传员、报社人员联系，多请教;本校如有其他人发送材料，由通讯员把关审核后再发。坚持多写多投。在多写中提高水平，在多投中提高发稿率。
在学校领导英明的领导和在维赛公司正确的领导下，我校的宣传工作以践行党的群众路线的重要思想为指导，力求新颖及时，充分发挥新闻媒体和学校自身网络的作用，大力开展对外宣传工作，开创了我校新闻宣传工作的新局面。我们对过去一年的教育宣传工作作一个回顾总结，以便总结经验，寻找不足，更好地开展2015年学校的宣传工作。
一、领导重视，认识提高
宣传工作开展得好不好，与领导的重视程度有关。一个有远见足识的领导，都十分重视宣传工作。我校领导从一开学就把宣传工作放在学校工作非常突出的地位。校长亲自抓，副校长具体分管。学校领导逢会必讲学校宣传，发动教师积极参与，引导大家提高认识，有了领导的重视和发动，全体教师对学校宣传工作有了新的认识，从而更加自觉、更加积极地参与宣传工作。
二、 成立组织，加强学习
认识提高之后，还需有组织的保证。为此我校从一开学就专门成立了学校宣传报道科。为使宣传工作成员提高采访、写作水平，提高稿件发表率，宣传科定期举行政治、业务学习，学习党的大政方针，学习教育新闻写作方法，学习新闻稿件的写作技巧。通过不断学习，让宣传稿件的写作水平得到明显的提高。
三、政策鼓励，促进宣传
首先，是由于学校正确引导，积极发动，激发了大家为学校教育宣传而辛苦写稿的自觉性，其次，学校还给宣传科下达写作宣传稿的任务，要求每个部门成员每月至少写新闻稿一篇，并且要求一个学期中有新闻稿在县及以上教育网上发表。再次，是政策鼓励。学校把上交、发表的宣传文章都纳入学工作考核内容。在全体教师的努力下，一年来，总共完成46偏简报，有4篇被维赛公司录用，全校有很多篇稿件被教育局录用，有1篇在黄平且兰黄平网发表，有1篇宣传稿件被贵州频道上发表，为宣传黄平职校的教育发挥了积极的作用。同时，通过宣传工作实践，老师们的思想水平、理论水平、写作能力都得到了提高，因此又促进了教育、教学水平的提高。
四、形式多样，丰富生活
学校是传播精神文明的阵地。我校十分重视校园文化建设，学校和各个班级都设有黑板报、宣传栏，能根据各个时期的政治形势和有关传统节日，开展时事政治教育。学校结合消防安全教育日和法制宣传日，邀请派出所和消防警官来学校作专题讲座。校园各种文体活动的开展，极大的丰富了师生的校园文化生活，也为师生展示自我提供了舞台。
2014年即将过去，在宣传工作中也存在着一些问题，各个教师(特别是宣传科)的报道员不能及时的将学校的有关活动写成质量较高的稿件，投稿的质量和数量都还不够高、多，在各级宣传阵地中发表的报道的篇幅还很少。在2015年的学校宣传工作中将努力克服这些不足，争取取得更好的成绩。
2014年12月20日
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