交通安全宣传教育工作总结（精选16篇）
工作总结
为了贯彻落实“全县农村道路交通安全集中整治专项行动方案”的安排，为期一个月的农村道路安全集中整治工作已结束，我教育工作站要求各学校尽心尽力做好本次安全教育宣传活动，本次宣传活动是以“安全教育一堂课”、“小手拉大手，手手筑平安”为主题的中小学生交通安全宣传教育工作，现将我教育工作者的具体工作总结如下：
一、提高思想认识，制定计划及活动方案。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，各学校把安全工作列入重要议事日程，召开安全会议提高师生安全思想认识，加强自我保护意识。同时各学校成立学校安全工作领导小组，制定安全教育活动的宣传工作和安全教育实施方案。
学校交通安全教育宣传工作的开展要做好以“安全教育一堂课”、“小手拉大手，手手筑平安”为主题的中小学生交通安全宣传教育工作，各学校要切实抓好交通安全教育，努力构建欢乐和谐校园，保持高度的重视，交通安全教育常抓不懈。坚持“安全第一，预防为主”的原则，大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育活动，进一步强调全体师生的交通安全意识和交通文明素质，引导学生自觉遵守交通法律法规，加强自我保护意识
二、交通安全教育活动，提高广大师生的交通安全防患能力。
学校交通安全教育宣传工作开展以来，各学校为了进一步提高学生的交通安全意识，增强学生的交通文明和社会公德意识、指导和帮助学生提高自我保护能力，继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，避免交通事故伤害。在各学校校门口张贴安全警示标语，禁止农用车辆接送学生上下学，禁止三无 车辆接送学生上下学，禁止摩托车、电动车接送学生上下学。同时，各学校还组织教师在校门口对接送学生的家长进行思想教育和劝阻，尤其是使用电动车的家长，老师们强调家长步行接送学生来学校上课。经过老师们的细心劝导家长不再使用摩托车、电动车等具有安全隐患的交通工具接送学生上下学。
为了更好的加大宣传，更好的保护学生安全学校开展“安全教育一堂课”活动，提高学生的道路交通安全意识，丰富学生的校园生活，培养学生的自我保护能力。在活动中新堡初级中学各领导特别强调了以下几点：
1、学生在回家上学途中不得乘坐无牌、无证车辆，不得乘坐违规车辆；
2、不让学生家长驾驶无牌、无证车辆和有安全隐患的车辆上路行驶；
3、学生不得乘坐农用三轮车、摩托车到校、离校；
4、学生到校、回家途中不得乘坐陌生人车辆；
通过“安全教育一堂课”各位同学的自我保护意识得到提升，有的同学在家长用三轮摩托车、电动车来接他回家时不乘车回家而是步行回家，让家长自己骑车回去。
三、加强检查，及时整改
各学校开展常规检查，杜绝家长用三无车辆接送学生。每周学校都把安全教育工作作为重点检查内容之一。各学校每周强调学生遵守交通安全的法制意识和养成自觉维护交通安全秩序的文明素质，预防、减少交通事故的发生。学校组织老师和门卫老师对学生上下学情况进行监督，杜绝学生乘坐三无车辆到校、离校。
除此之外，我教育工作站还要求各校连续几周在周一的安全课上特地讨论有关“交通安全”的主题，让交通安全意识更深入人心。让班主任在安全课上经常强调道路交通安全意识。还有在星期五放学集会上值周领导和值周教师强 调回家途中的安全，尤其是住校生回家途中坚决不可乘坐三无车辆离校。
通过以上措施和活动的开展，使我教育工作站全体师生遵守交通规则，无一例交通事故发生。交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车己成为学生们的自觉行动。通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。我们在创建交通安全学校工作方面所做的工作，达到了预期的目标，但我们深深知道，交通安全教育宣传工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续按照创建交通安全学校的各项工作要求和措施对学生进行教育，加大交通安全宣传力度，高度重视学生的交通安全教育工作，做到时时抓、处处抓、人人抓，即使排查各种安全隐患，防患于未然，努力为学生创造一个良好的环境，把我校创建交通安全学校的工作做得更加有效，更加扎实。
1 农机安全宣传教育的必要性和重要性
农机安全宣传教育, 是农机安全监理的基础环节和重要组成部分, 是一项社会性强, 涉及面广的基础工作, 也是提高驾驶操作人员遵章守法意识, 实现安全生产的重要手段。安全宣传教育工作, 对农机监理事业的发展有着不可替代的推动作用。
随着农机化事业的快速发展, 农业机械在数量、种类等方面明显增多, 但是, 安全隐患也随之增加, 如三率不高、技术状况参差不齐、故障多、技术性能差等。同时, 由于一些机手的安全意识差, 重效益, 轻安全, 致使农机事故隐患重重。加强农机安全宣传教育工作, 是消除事故隐患, 确保农机安全生产的有效措施。提高农机作业参与者的安全意识和法制意识, 对于顺利开展农机安全监理工作至关重要。新形势下, 农机安全宣传教育工作只能加强, 不能削弱。
《中华人民共和国农业法》已明确规定农机安全宣传教育是国家法治的一个重要组成部分, 确立了农机安全宣传教育工作的基础地位。农业部2011年10月公布的《全国农业机械安全监理“十二五”规划 (2011—2015年) 》中明确提出“加强安全宣传, 营造良好氛围”保障措施, 足以证明安全宣传教育工作的重要性。
2 现阶段农机安全宣传教育存在的问题
2.1 宣传教育理念陈旧, 认识不够到位
农机安全宣传教育, 是一项庞大的系统工程, 是事关农民出行平安的社会化工作, 因此需要全社会的共同关注。由于对农机安全宣传教育工作的认识不深, 对农机安全宣传教育缺乏创新理念, 观念陈旧的问题相对突出, 导致了农机安全宣传教育搞形式过时、缺乏实效。2.2 宣传教育形式单一, 工作针对性差
农机安全宣传教育, 是一门崭新的科学, 必须在工作中针对不同的农机教育对象, 不断实践、不断总结、不断创新、不断赋予新的内容, 才能发挥作用、收到实效, 否则将很难奏效。
2.3 对农机安全宣传教育缺乏长远规划
大部分农机监理机构对农机安全宣传教育工作未作长远规划, 缺乏长效机制, 只是单纯靠等上级部门和政府去安排, 临时安排一些人员去搞宣传, 只为一时应付, 没有为后期作打算, 造成宣传工作相对滞后, 没有前瞻性。
2.4 安全宣传教育对象不全面
当前大部分农机监理机构一提到宣传, 第一时间考虑的恐怕就是对所管理的农业机械驾驶操作人员和有机户的宣传, 很少考虑其他对象, 但是我们农机监理执法所面临的环境是复杂多变的, 只有全方位宣传才能营造全社会关注农机安全的氛围。
3 搞好农机安全宣传教育工作的建议及措施
3.1 树立正确的指导思想。
以“安全发展”为主题, 进一步加强农机安全宣传教育工作, 增强广大农民群众的安全意识, 保障农机安全生产, 促进农业机械化事业又好又快发展, 同时确保坚持“安全第一, 预防为主, 综合治理”的核心方针, 积极推进农机安全生产文化建设, 进一步加强农机安全宣传教育工作, 增强广大农民群众的安全意识, 保障农机安全生产。
3.2 坚持经常性
安全宣传教育工作不同于其他安全管理工作, 它有明显的阶段性或季节性, 是一项带有普及性的长期任务, 贯穿于安全管理的各个方面。其潜在意识和隐形作用的特性也决定了安全宣传教育的功效、目的不可能在短期内很快完成, 而是需要一个认识, 积累, 再认识的过程。不能只等上面检查或搞活动安排了才去搞个形式, 突击应付一下, 必须从长规划, 进一步完善建立健全农机安全宣传教育的长远规划。这就要求我们农机监理部门必须把安全宣传教育作为一项经常性的工作、普及性的任务常抓不懈。
3.3 不断创新农机安全宣传教育方式方法
一是组织落实保证宣传教育, 做到四个落实, 即落实人员、时间、经费、措施;二是创新宣传教育方式, 要在原有宣传教育方式基础上, 不断创新, 利用现代化科技手段, 如多媒体、信息平台等多种形式和手段搞好宣传;三是抓点带面, 以创建“平安农机”“创先争优为民服务”“安全生产月”、隐患排查治理、专项整治等活动为载体, 突出重点, 依托学校等宣传教育阵地, 扩大宣传覆盖面和普及率。
3.4 增强服务性
现代社会, 工作和生活节奏日益加快。内容日趋丰富, 社会竞争异常激烈。人们的思想观念和思维方式随之发生了较大变化。在这种情况下, 如果一味灌输, 满足于一般意义上的简单说教, 往往得不到宣传教育的实际效果。而所谓服务性, 就是我们的宣传教育工作不仅要让宣传教育对象知道为什么不能这样或那样做, 做了会产生什么样的不良后果, 更要帮助他们懂得怎样做才能避免这样的后果, 或者如何才能有效维护自己的合法权益和生命财产安全不受侵害, 或者一旦受到侵害, 怎样做才能把损失减少到最小程度等。这些一般性的法律和安全常识的咨询服务不仅可以增强宣传教育的吸引力和实效, 更有助于我们在寓教于助、寓教于乐的良好氛围中做好本职工作。
除了上述四个方面, 要使农机安全宣传教育工作真正落到实处, 农机监理部门还应努力做到以下四点:
首先, 要进行自我宣传。农机监理要以“内强素质, 外树形象”来提高社会知名度, 及时把监理工作的成绩、存在的问题、解决的办法及时向上级领导及有关单位做出汇报、请示, 争取各级领导及有关单位的重视和支持, 这对提高农机监理工作的社会效果是十分必要的。
其次, 安全宣传教育工作要制度化。农机安全宣传教育是农机监理业务的一项软性工作项目。它所倡导的安全文化属于意识形态领域的一种精神现象和观念形态, 其工作任务的下达, 指标的分解及工作业绩的考评都难以具体量化操作。因而如果没有思想上的清醒认识和高度重视以及明确的工作制度作保证, 安全宣传教育常常会处于一种有名无实的境地。因此, 要真正把宣传教育工作纳入重要工作序列, 除了进一步提高思想认识, 端正工作态度外, 各级农机监理机关还必须通过制定切实可行的工作制度和措施来做保障。制度和措施的具体内容和实施办法要视各自的工作实际而定, 但从整体上讲应该做到有计划、有安排、有检查、有落实、有效果, 切忌生搬硬套和一般意义上的简单强调。
再次, 安全宣传教育工作人员要专业化、多能化。农机安全宣传教育工作的内容涉及农机监理业务领域的各个方面, 工作形式和方法不拘一格, 灵活多样, 要求宣传教育工作者不仅要熟悉掌握农机安全生产的各项方针、政策、法规、法令。要有丰富的专业知识、实践经验和职业技能, 而且要精通农机监理的各项业务。只有这样, 在工作中才能有的放矢, 运用自如。同时, 由于安全宣传教育工作面向社会, 需做大量的工作, 在收集、整理、书写、描绘、摄影、摄像等方面要有一定基础和特长。因此, 培养引进人才, 是当务之急。
最后, 安全宣传教育器材、设备要齐全、优良化。必要的安全宣传教育器材、设备是搞好安全宣传教育工作的物质基础。有了工作制度和人才, 缺乏必要的宣传器材、设备, 常使安全宣传教育工作陷入“巧妇难为无米之炊”的窘境, 开展安全宣传教育工作仍是一句空话。应当逐步有计划地分批为基层农机监理机关配备与农机化发展水平相适应的必要的宣传器材和设备, 使宣传教育工作上水平、上台阶。
以“倡导安全文化、增强安全意识、保障安全生产”为根本出发点的农机安全宣传教育工作, 正是既立足于农机安全监理的客观实际, 又着眼于农机安全长治久安, 解决主要矛盾的正确思想和工作方法。它是一项艰巨的思想工程。也是农机监理工作的一个长期任务, 更是适合农民特点和农村实际的有效工作途径和有力的思想武器。可以随时随地不拘形式地开展, 入村入户进行一点一滴地缓慢渗透, 由点到面逐步传播和积累, 以形成广泛的群众基础和化为人们的自觉行动为目的。
我个人认为, 只有从这个高度去认识安全宣传教育工作的重要地位和作用, 才能全面把握、深刻领会“安全第一、预防为主”方针的战略意义, 才能从实践“三个代表”思想的高度总揽农机监理工作的全局, 才能真正将安全宣传教育工作纳入重要议事日程。这就要求我们农机监理部门必须克服急功近利, 因循守旧的思想作风, 进一步解放思想, 转变观念, 认真探讨和积极探索社会主义市场经济条件下开展农机安全宣传教育工作的有效途径和方法。通过广泛深入的宣传教育, 使党和国家有关农机安全生产的方针政策, 法规法令深入人心, 真正认识安全生产的重要性, 自觉遵守安全规则, 积极维护安全秩序, 农机安全生产才会有坚实可靠的基础。
摘要：加强农机安全生产宣传教育工作, 是预防农机事故发生, 营造安全生产氛围, 树立农机安全生产文化建设的有效途径, 是农机安全监理事业发展的坚实基础。
关键词：农机安全生产教育；内容与形式；内容与措施
中图分类号： F322 文献标识码： A 文章编号： 1674-0432（2013）-22-63-1
1 农机安全生产教育的内容与形式
为使农机驾驶操作人员牢固树立“预防为主、安全第一”的意识，只有深入广泛地进行宣传教育，才能使广大驾驶操作人员和农民群众认识到农机安全生产的重要意义。
1.1 农机安全宣传教育的内容
政策法规。目前国家和省出台的法规主要有：《中华人民共和国农业机械管理促进法》、《吉林省农机事故处理暂行规定》、《吉林省农业机械安全监督管理法》、《吉林省农业机械驾驶操作员管理办法》、《吉林省农业机械考验员管理办法》有关收费项目和收费标准以及“委托”文件等，宣传这些法律、法规的同时，还要了解相关的政策法令，如行政处罚法、民法、行政诉讼法、交通安全管理条例等涉及到监理机关与养机户、驾驶员的责任、权利、义务等内容的法律规章。此外，还要宣传贯彻各级政府部门提出的有关政策法规等文件；职业道德。职业道德也表现在驾驶操作人员的思想素质方面。对农民机手的职业道德的宣传教育包括宣传党的农村的经济政策，农机安全生产的法规，农业机械化发展的远景、新技术、新机具和新知识在农业生产中的作用，进行理想与成才，道德品质与法制观念的教育，组织驾驶操作人员开展各种知识技能竞赛，举办专题讲座，相互交流经验。大力提倡与精神文明建设相关的达标和比赛活动。
1.2 农机安全宣传教育的形式
根据农机监理工作的实际，宣传教育形式应该以正面为主。一是形象宣传。如放映电影幻灯、录音、录像、举办图片展览、张贴宣传画，有条件的地方可以组织制作电视片，利用声、光、电等新的形式举办展览；二是语言宣传，利用电视台、电台、广播、报刊、杂志、报道有关技术讲座，设立咨询处，对安全知识、典型经验，举办安全报告会、培训班、经验介绍。三是文艺宣传，将农机安全生产内容，编成群众喜闻乐见的文艺节目，如相声、快板、歌曲、大鼓书、地方戏、故事和小品等。
农机安全教育是根据农机监理的各项业务要求有计划有组织地提高驾驶操作人员素质的活动。一是要结合年度检审、专项治理、换发牌证、安全检查等项目有组织、有计划向驾驶员传授一些实用、实际的农机技术，组织开展“安全月”、“宣传周”的活动，并通过考核前的辅导提高驾驶员学习农机技术的自觉性，举办违章肇事人员学习班，配合有关单位举办报考农机驾驶人员培训、复训学习班等；二是组织召开经验报告会、事故现场分析会、总结表彰会，进行正反两方面的教育；三是制定驾驶操作技术人员守则。针对当地不同的作业季节，驾驶、操作不同机具，修改制定各类操作技术守则。
总之，要创造一个宣传教育工作人员认真负责，农民群众积极参与，既生动活泼又扎实细致的良好氛围。
2 农机安全宣传教育的对策与措施
2.1 提高认识，增强宣传教育的自觉性
农业机械在农业生产中占有十分重要的位置，对农村经济发展和粮食生产有直接影响，农机事故的发生不仅给国家和人民生命财产造成巨大损失，而且对实现农村经济发展目标十分不利。各级农机监理部门应给予高度重视，把农机安全宣传教育工作列入重要的议事日程，结合农机监理的各项工作，制定方案，采取措施，力争在最短时间内，使农机驾驶操作人员及农民群众的农机安全生产的法制观念和道路交通安全意识达到一个新的水平。农机安全宣传教育是一项长期的战略任务，它不可能在一段时间内收到立竿见影的效果。宣传教育是一种无形的劳动，也是我们监理工作人员神圣的职责，只有提高对农机安全宣传教育的认识，统一思想，才能使这项艰苦的劳动变为每个监理人员自觉的行动。
2.2 加强领导，建立健全宣传教育网络
目前，舒兰市农机安全监理经历了十几年的工作实践，整体实力得到了加强，全市各乡镇街农机站都配备专职监理员，大部分村、屯设有农机安全员，基本形成了三级农机安全监理网络，农机安全宣传教育工作职责较为明确，市农业局和农机总站及基层站有安全宣传教育科、室，没有机构的地方也配备了专人负责，主要领导分管，从组织上基本保证了农机安全管理工作的正常进行，但从该项工作性质本身和日益发展壮大的农机新形势的需要看，必须建立一支训练有素，工作有方的宣传教育队伍，市、乡两级要根据本地实际情况设立相应机构，有专人负责，有条件的地方要配备必要的宣传教育设备，如电视机、录像机、录音机、摄像机以及必要的宣传用品，保证一定的经费，建立相应的规章制度，将农机宣传教育的工作层层分解落实，纳入目标管理，并作为评定农机监理先进单位和个人工作实绩的一项内容，把农机安全教育工作提高到一个新的水平。
为“平安奥运、和谐交通”营造安全、畅通、文明、和谐的交通安全环境，中队结合黄河钻井根据东营市中心城区道路交通秩序综合治理行动和中心城区交通安全宣传教育工作的通知安排，结合雨季生产交通安全工作重点，在6-8月份开展了加强安全宣传教育及加强交通安全管理工作活动，活动开展以来，成效显著，中队的安全管理水平明显提高，没有发生任何大小责任事故。具体工作如下：
一、认真组织参加了中心城区交通秩序综合整治宣传教育工作，自5月27日至8月31日，东营市对中心城区道路交通秩序开展为期3个月的综合整治和宣传教育工作。中队高度重视，充分认识到此次活动的目的和意义，为此加强组织领导，结合油田开展的“安全环保责任落实年”、“安全生产月”、“第83次岗位责任制大检查”和“迎奥运，保平安”等活动，广泛深入地开展好了道路交通秩序综合整治宣传教育工作。
1、认真组织开展了交通安全宣传教育活动。高度重视，加强领导，充分利用了政府道路交通秩序综合整治的大环境，积极配合公安交警部门工作，安全、工会、宣传等部门联手协作，并以讲座、网络、标语、条幅、板报和宣传材料等各种宣教方式为载体，加强了对广大职工、家属的交通安全意识、安全常识、自我防范意识和文明出行等方面的宣传教育。认真结合雨季高温天气安全行车特点、奥运期间的安全工作要求和安全知识竞赛活动，学习了《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》加强交通安全教育的重要内容，认真组织开展了驾驶员交通安全法律法规、安全行车知识的教育、学习和考试，增强了干部职工遵法守法的自觉性。组织了干部职工观看专题片《母亲的泪》和《重大交通事故案例》警示片，使广大职工充分认识到了交通事故的危害性和交通安全的重要性，增强了群众的交通安全意识。
2、组织了广大干部职工积极参与“交通安全大家谈”的讨论活动。自6月10日起，结合《东营日报——黄河口》开办的“交通安全大家谈”栏目，积极参与了“交通安全大家谈”讨论活动，对酒后驾车、无证驾车、无牌套牌车辆上路行驶、超速行驶、车辆超载（员）、车辆乱停乱放、疲劳驾驶、冲闯交通信号、不系安全带、车辆行驶中接打电话、驾驶摩托车不戴头盔、不按规定让行等常见的交通违法行为和不文明交通行为的的话题给予了建议。
3、做好了私人机动车车主和驾驶人的宣传教育工作。加大宣传教育力度，努力提高了他们的交通安全意识、风险意识和安全行车知识。及时了解和掌握了私人机动车车主和驾驶人参与的各类涉及饮酒的活动,警示和制止了一批酒后驾车行为，确保了安全生产运行
二、高度重视雨季和奥运期间的交通安全工作，强化风险意识，中队认真分析了查摆交通安全工作中存在的问题和不足，制定了安全行车措施，强化了监督检查，加大制度措施的执行力度，狠反交通安全违法违规行为，创造了良好的交通安全氛围，杜绝了交通事故的发生。
1、加大了“十八法”动态分析和监控力度。强化安全行车风险因素识别分析，加强重点任务、重点车辆和重点驾驶员的监控管理。抓好影响安全行车动态信息的收集处理。对发现的问题及时采取针对性的措施，消除了不安全因素。
生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸
福，关系着未成年学生的健康成长。根据永教保【2011】54号文精神，结合我校实际，有计划地开展了以“关注校车、关爱学生”为主题的“交通安全宣传教育周”活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。现总结如下。
一、领导高度重视，师生积极行动
开学初，我校即召开安全工作会议，开展“交通安全教育活动周”主题活动，分管领导阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，在遵守交通规则方面为社会做出表率。
二、开展特色活动，让交通安全深入人心
在县交警大队的指导和帮助下，我校交通安全宣传教育周，根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。
1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识，团委会利用广播和黑板报大力进行宣传。
2、在校园内举办了“关爱生命,平安出行”的交通安全知识图片展，各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。
3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在网络教室观看了“关爱生命,平安出行”的影视文件。各班召开了“关爱生命,平安出行”的主题班队会活动，教育学生如何正确的在马路上行走、过马路，如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点，各班主任重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。
4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活动周期间，为了更好的促进学生掌握交通安全知识，尤其是形成良好的行为习惯，我校下发了《给学生和家长交通安全教育公开信》，要求家长同学校一起，共同做好学生的交通安全教育。
5、提高学生自律意识。学校要求值班行政和值班教师在上学和放学期间维护学生出校秩序，护送学生出校门。加强学生节假日期间外出注意遵守交通安全和饮食卫生安全教育，做到平安出行。
6、各班利用学校统一提供的“安全教育教案”，给学生讲解了道路交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识。
交通安全为幸福生活提供保障，我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，重视学生的交通安全教育，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则。
永春八中
交通安全宣传教育进校园工作汇报
学校交通安全工作是关系到青少年学生能否健康成长、千百个家庭是否平安的大事。我校绝大部分学生来自附近农村及学校周边进城务工农民工家庭，上学、放学要经过几处交叉路口、穿越车流量大的附城大道、东岗中路。学生路途当中有几处路段，是交通事故的多发区。因此，加强对学生的交通安全教育显得尤为迫切和重要。近几年来，我校始终把交通安全作为学校安全工作的头等大事来抓，认真贯彻落实清城教育局。。。文件，强化安全教育，落实安全措施，取得了显著的成绩。现将我校交通安全宣传教育工作情况汇报如下：
一、强化组织领导，健全安全制度，落实安全责任
为加强学校交通安全工作的组织领导，从组织上保障交通安全工作的顺利开展，我校成立了由校长任组长，主管安全工作的副校长和相关领导为组员的安全工作领导小组。小组成员分工明确，责任落实，形成校长室、行政室、少先队和班级多层面管理，领导、教师、班主任和值班保安人员齐抓共管的立体教育网络。学校与各班班主任、科任签订了《安全责任协议书》，落实安全工作责任追究制，明确了全体教师的安全责任，做到了制度健全、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理不留死角、无一漏洞。
二、强化宣传教育，让交通安全深入人心
“安全无小事，处处是教育”。为了普及交通安全知识，提高师生的交通安全意识，根据清城区教育局的。。通知要求，我校进行了全方多层次的交通安全宣传和教育，全校师生的交通安全意识、遵守交通法规的自学性不断提高。
1、抓好常规宣传教育。我校组织各班学生学习《道路交通安全法》和交通法规知识，做到安全教育从学生入校抓起。日常工作中，通过教师例会、国旗下讲话、校园广播、出版交通安全教育专刊的黑板报等阵地不断强化交通安全宣传教育。
2、发挥课堂教育主渠道作用。我校将交通安全教育纳入班会课的教学计划中，通过渗透交通法规知识教育，并采用适合学生生理和心理特点的教学方法，用调查、讨论、交流等形式，加强交通安全教育，做到落实任课教师、落实课时计划、教学内容。从而使交通安全深入人心。
3、平时强调校园周边的交通安全的教育。我校正处于一个复杂的交通环境中，周边正在兴建两条交通要道，一条是海逸路，一条是大学西路，而我校的大部分的学生每天上学放学都经过这两个建筑工地，因此，学校要求学生：第一，凡是我校的学生不得进入工地，更不得趴入工地内玩，同学要互相监督、举报，一经发现马上报告班主任、学校领导，如果查实，的确是违反规定，学校将进行严肃处理。此外，学校平时教育学生要注意上学和放学路上的安全。平时同学们主要是经过莲塘市场和附城大道两条公路，在路上要注意过往的车辆，靠路边行走，不在道路上玩耍，行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。横过马路时要做到“一停、二看、三通过”。
4、教育学生日常拒绝乘搭非法车辆，如：不要乘坐农用车，拖拉机，报废车，超员车上下学，使学生明白到乘搭这类车辆的危害性，从而自觉抵制乘搭非法车辆。因此，通过调查了解，学校暂时没有存在学生搭载非法的车辆。
三、强化交通安全措施，保障学生交通安全
我校存在交通安全隐患较大的时间是学生上学、放学四个时段，地点是附城大道与莲塘二村的十字交叉路口。为加强学生的出入管理，降低交通安全隐患，我校聘请了一位当地人作为临时交通协管时，对学生通过该路口时进行组织指挥，疏导、维持学生上学和放学的交通秩序，确保学生不出现任何安全责任事故。
四、加强检查，排除隐患。学校安全工作领导小组坚持定期和不定期的安全排查。检查范围包括制度落实情况和学生道路交通安全隐患排查等方面，检查发现问题后，迅速作出处理，确保学生交通安全。
五、加强落实校舍设施安全、食品卫生安全、校园安保等工作
1、根据我校实际,我们确定了以设备设施、校舍建筑、防意外伤害、安全用电、防火为重点，全面进行自查，确保万无一失。排查领导小组进入学校每一间房屋，认真检查仪器设备、基本设
施、通电线路有无安全隐患。为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
2、不断完善学校食品卫生制度，严格管理食品卫生工作。我校有食品小卖部一间，学校要求小卖部的老板做到：一是必须实施定点采购制，杜绝安全隐患。学校进一步提高对小卖部的原材料进行集中采购的认识，规范程序。坚持在质量第一，价格第二的原则下，由资质齐全的单位提供。并坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、营业执照以及相关证照。杜绝非准入食品进校园，确保学生食品卫生安全。
3、认真落实各项安保制度，防范措施落实到位。近两年来，我校不断完善了安全保卫工作制度，认真落实了各项安保措施。第一、每天在校时间保证有由学校教师组成的安全监督员巡视校园师生的安全。第二、购置了一套16500元的防盗系统，有力地保障学校设备设施的安全。第三、聘请了4位年青力壮的人员充实学校的门卫保安工作。
学校的安全工作涉及面广、范围大、人员多，关系到千家万户的幸福家庭，尤其是交通安全工作，我们不敢有丝毫的懈怠。展望未来，我们任重道远，我们将一如既往，在安全工作上保持高度的警惕和重视，以更高的标准、更严的要求来抓好交通安全教育工作，让师生高高兴兴来校，平平安安回家。
清城区东城街莲塘小学
1 农机安全宣传教育与开展专题活动相结合
(1) 积极组织、参加各类宣传教育活动。市农机监理所参加了市有关部门组织的“法律护农、科技兴农、服务三农”法律法规现场咨询活动、“5.12防灾减灾日”宣传活动、“安全生产月”广场咨询活动, 展示各类宣传展板60块次, 发送各类宣传资料2 000余份, 接受农机安全咨询300多人次。起到了“安全发展、预防为主”的作用。
(2) 利用市委宣传部、组织部送优秀影片进百村的契机, 开展“警示教育进百村”活动。与承办单位合作, 在放映电影之前, 首先播放农机安全警示教育宣传片, 计划每年用3个多月时间, 到全市100个村放映农机安全生产警示教育片, 广泛宣传农机安全生产知识, 切实提高广大农民群众尤其是农机户、农机手的安全生产意识, 受教育的群众达5万余人次。
2 农机安全宣传教育与提高重点人群安全意识教育相结合
(1) 开展农机安全知识进学校活动。认真组织, 精心编写农机安全知识进学校教学讲义, 在全市8个镇 (区) 的中心小学校开展农机安全知识讲座, 进行农机道路交通事故防范的宣传, 累计展出农机安全宣传展报110块, 发放《给全市中小学生的一封信》和《学生农机安全知识顺口溜》宣传单1 500份, 受教育学生3 000余人。通过活动, 除了能让每个学生了解农业机械和农机事故的危害, 提高安全意识外, 更重要的是让家庭、学校、社会都来关心农机安全, 关心学生的健康成长。
(2) 切实提高农民群众的安全意识。坚持以安全村和星级合作社创建为主要手段, 结合季节特点, 采取多种农机手乐于接受的形式, 积极组织农机监理人员深入镇、村, 合作社向广大农机手宣传农机安全知识, 讲解农机事故预防常识, 增强他们的事故预防观念, 努力消除事故隐患, 不断提高机手的安全意识, 预防和减少农村重特大农机事故的发生。
3 农机安全宣传教育与提升宣传平台相结合
(1) 通过“农务通”和“平安农机通”架起农机宣传教育信息传递的桥梁。市监理所与常州市农委合作, 构建了1.3万个“农务通”手机短信平台, 按照省、市部署积极推广“平安农机通”, 入网用户达到2 837户, 架起了监理机构与农机驾驶操作人员及农民群众沟通农机安全生产信息的桥梁。
(2) 抓基层管理, 夯实农机宣传教育基础。该市注重做好农机安全管理和农机驾驶操作人员规范管理工作, 全市农机安全村、农机专业合作社每季度集中所有社员进行一次农机安全生产学习教育, 村和合作社都有固定的宣传栏、宣传标语, 为农机安全“强基固本”打下了扎实的基础。
4 农机安全宣传教育与本职工作相结合
(1) 利用农林局网络平台做好宣传教育。市农机安全监理所充分利用金坛市农林局信息化网, 对广大农机管理者、农机户和农机操作人员进行安全知识宣传教育。农林局信息化网设置了“农机监理”窗口栏目, 并在栏目里设置了“教育培训、安全生产、农机监理动态和农机工作简报”四个子栏目。监理所全年在网上发布农机安全生产、教育培训知识等信息133条。广大农机户和农机手通过浏览网站就能接受到很好的教育。
(2) 办好农机安全监理工作简报。市农机监理所把每月发表在各级网站和报刊上的信息、文章精选细排, 编印成工作简报。简报每月2期, 目前累计编印38期。简报上寄农业部及省、市农机管理主管部门, 下发镇 (区) 农服站、农机安全村和农机专业合作社。广大农机从业人员通过阅读简报有效地提高了安全意识、法制观念和技术水平。
5 农机安全宣传教育与重要生产时节相结合
做好学习日宣传教育, 提高农机操作人员遵法守规的自觉性。该市把每年的4月15日和10月15日作为变拖驾驶人的学习日, 认真开展了《农业机械安全监督管理条例》的宣传贯彻。围绕拖拉机违法违规载人、超速超载、脱检脱险等严重违规现象, 利用录像图片、案例解读对农机手进行安全警示教育。镇 (区) 每个季度都组织一次农机安全宣传教育培训, 农机安全村、农机专业合作社在“三夏”、“三秋”农忙时节都集中农机操作人员进行农机安全生产学习。结合路检路查, 将农机安全宣传教育工作触角延伸到田间村头。对违规农机驾驶人员开展面对面的农机安全重点教育, 当场教育率达到91%, 有效提高了农机操作人员遵法守规的自觉性。
6 农机安全宣传教育与农机阳光培训相结合
将“落实一套安全生产管理制度, 提高农机驾驶操作人员法制观念和技术水平, 保障农机安全作业”列入农机科技入户示范工程的建设内容, 要求技术指导员把对农机科技户安全生产教育工作放在首位。全市有500户农机科技示范户, 每户还可幅射带动20个农户, 这一举措极大地提高了全市农机安全生产整体水平。市农机监理所自2011年10月份开始, 结合农机阳光培训, 以农机技术培训、安全教育为目的, 对农机驾驶人进行培训。一是讲解农机法律法规知识。二是强化机手的安全意识, 强调作业前不饮酒, 运输、作业严格遵守操作规程等。三是讲解节能减排与农机具维修常识。这样的安全教育与技能培训, 深受广大农机手的欢迎, 社会反响很好。
1 深化矿井安全教育工作，必须以思想教育为先导
抓好对职工的安全教育是一个系统工程，也是煤矿工作的长期任务，但长期以来，由于煤矿井下作业的特殊性和复杂性，安全教育工作一直处于"头痛医头、脚痛医脚"的状态，在突出对人的教育上力度不够，因而尚未从根本上解决问题。为确保我矿正常生产，我认为应做到以下几个方面：
（一）是要坚持"六条线"查岗法。（"六条线"查岗即一查当天井下生产班组的安全生产、二查当天的工程质量、三查当天的设备运转情况、四查特殊工种工人的持证上岗情况、五查当天的"三违"及"三违"教育现象、六查监督隐患整改及隐患处理情况。）我们结合多年来的矿井安全工作实际，实际上已经建立了"六条线"查岗制度，但由于检查考核制度不够健全，只在每月的检查过程中或在几次大的"会展"中进行"六条线"查岗法，平时坚持不够，再加之执行起来不够严格，讲人情面的比较多，应付差事的比较多，所以达不到预期的效果；（二）是要坚持案例教育。党群工作部每半年要组织召开一次案例教育报告会。以各类煤矿重伤、死亡事故为案例，对事故的经过、原因、处理结果以及给家庭带来的不幸，给国家和企业带来的损失等进行深入调查分析，编写案例材料，并有针对性的提出预防整改措施。各区队经常组织职工学习案例材料，认真剖析，举一反三，吸取教训，每名职工至少要会讲三个事故案例。我们在2007年就编印过《安全文化手册》，并下发到每位职工的手中，但部分区队没有认真组织职工学习，职工的安全意识还是不够；（三）是要坚持"三违"帮教过"五关"。由安检科牵头，党群工作部、工会、职教中心和基层支部共同组织实施。安检站负责下发"三违"帮教通知单，党员干部"三违"后，要经主管矿长谈话后到党群工作部进行帮教；职工"三违"后，要通知基层支部党政"一把手"，由所在区队支部书记负责谈话，在通知单上签字，并由工会进行帮教。"三违"通知单拿到后通知各"三违"人员到职教中心参加"三违"人员学习班，学习培训后再由安检科科长签字后方可上班。然后到闭路电视和《华矿简讯》上光亮相，最后由亲人亲情感化、签字。凡帮教不过关的"三违"人员不准上岗工作；（四）是要坚持身心调试。身心调试是发扬思想政治工作的优良传统，运用心理学、行为科学，根据每个职工身心状况，针对性地做好一人一事安全思想工作的有效方法。我们要求各区队要做到"五清楚"即：家庭状况清楚；脾气性格和特长爱好清楚；工作表现和优缺点清楚；业余生活和社会交往清楚；不同时期思想变化清楚。"六必访"即：婚丧嫁娶必访；家庭发生矛盾必访；生病住院必访；家庭有困难必访；缺勤旷工必访；本人和家庭发生重大变故必访。"七必谈"即；職工思想波动必谈；受到批评必谈；人际关系紧张必谈；工作变动必谈；新工人入队必谈；完不成工作任务必谈；发生"三违"必谈。要把解决思想问题和解决实际问题结合起来，通过有效的身心调试，化解矛盾，理顺情绪，为职工排忧解难，使职工保持最佳身心状态，确保安全生产。
2 深化矿井安全教育工作，必须注意完善管理机制
人的行为的养成，一要靠教育，二要靠约束。约束就必须有标准，有制度，建立健全一整套安全管理制度和安全管理机制，是我们搞好安全生产的有效途径。
安全教育是为安全生产服务的，在安全教育中，我矿以学习实践科学发展观和企业文化建设为契机，加强了安全文化的建设，健全了安全管理法规机制，让职工明白什么是对的，什么是错的，应该做什么，不应该做什么，违反规定应该受到什么样的惩罚，使安全管理有法可依，有据可查。对管理人员、操作人员，特别是关键岗位、特殊工种人员，进行强制性的安全意识教育和安全技能培训，使员工真正地懂得违章的危害及严重后果，提高员工的安全意识和技术素质。解决生产过程中的安全问题，关键在于落实各级干部、管理人员的跟班之和各工种职工的安全责任制。其次是要在管理上实施行之有效的措施，从班组到区队认真贯彻和执行岗位操作法，建立一套层层检查、鉴定、整改的预防体系，矿安检科每月要对矿井重点装置进行一次检查，并对各区队提出的安全隐患项目进行鉴定，分类进行归口及时整改。各单位也相应成立安全检查小分队每月对所管辖的区域进行安全检查，并对各班组上报的安全隐患项目进行鉴定，落实责任人进行及时整改。
3 深化矿井安全教育工作，必须坚持从基层班组抓起
班组是企业生产的第一线，确保煤炭企业安全生产，班组责任重大，必须把安全教育落实到班组成员，并作为班组建设的重要内容。"三个一"工作煤矿安全宣传教育工作中的一项有效方法，"三个一"工程就是：每日一题、每周一课、每月一考。我们也应在各基层队中推行"三个一"工程。每日一题，就是在每班的班前会上，由技术人员向职工讲授一道安全知识题目；每周一课，就是由队组技术人员提前备课，针对安全生产中某个方面的问题，在每周的安全日上专题讲解；每月一考，就是队组每月对本月每日一题的学习情况进行考试，来评定每名职工的安全技能等级，按等级对达标的职工给予不同额度的奖励。"三个一"工程切合工作实际，能够有效的激发和调动职工学习技术的积极性，有效的增强职工的技术素质和安全意识，收到了良好的效果。
进校园宣传。各中小学校开展122“遵法守规明礼、安全文明出行”警示教育活动，邀请本学校法制副校长走进课堂，为未成年人普及文明交通知识，旨在通过交通安全课，给广大师生讲解安全文明出行常识，让学生牢记事故教训，增强守法安全出行和自觉遵守交通法规意识，以之形成小手牵大手、大手带小手，学校和社会互动的良好宣传局面。
服务窗口宣传。以交通违法处理室、车驾管服务窗口为宣传阵地，对前来办理业务的群众进行面对面宣讲交通安全常识，认真劝导广大驾驶员及群众坚决杜绝发生超速、超载、酒驾、闯红灯、乱停乱放等交通违法行为；向办事群众积极推广“平安xx”微信公众号，加强对办事群众的宣传教育。
我校根据教育局、公安局关于开展交通安全宣传月活动的具体通知精神,在全校师生中宣传发动,并认真学习领会活动的重要意义和紧迫性,落实好各类安全措施,组织参与完成好上级的统一活动,并创造性地开展了一系列的安全教育和实践活动,收到了较好的效果,使学生、教职工的交通安全意识、交通法制的意识和自我保护的意识与能力得到了进一步的加强和提高，现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，进一步理顺交通安全教育机制。
为了使交通安全意识深入每个师生的心里，并形成长效的机制，我校成立了交通安全宣传教育领导小组，制定了交通安全教育活动月的计划和措施，努力确保了交通安全宣传教育的有效性，提高了师生的安全法制观念，增强了师生的安全意识。
二、创设氛围，开展了形式多样的交通安全教育活动。
充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展形式活泼，内容丰富，寓教于乐。同时，学校通过广播站播报交通安全事故，安全事故案例讲解，并联系我市发生的一些交通事故，以及同学知晓的交通事故新闻，让学生深切的知道：由于不注意安全，生命时刻会有危险，身体时刻会受到伤害。并
三、以“交通安全影片观看教育周”活动为依托，进行交通安全教育的宣传。我校集中进行“交通安全影片观看教育”活动。由班主任组织学生在教室观看《关爱生命、安全出行》等交通安全教育片。“每6分钟有1个人在车轮下死亡”，“每1分钟就有1个人在车轮下受伤”„„当这些字幕出现时都会引起了同学和在座老师强烈的共鸣。观看后老师与学生一起交流、讨论，加深对影片的认识。“交通安全影片观看教育”活动的开展，使学生思想受到了很好的教育，也使学生的内心受到了一定的启发，让学生对交通有了安全实实在在的感性认识。
四、加强教职工的交通安全教育，提高预防交通事故发生的能力
在加强学生交通安全教育的同时我校非常重视教职工的交通安全教育。在教师会议上上，多次组织他们学习交通安全宣传资料，观看宣传教育片，做交通安全知识问卷，有效的提高教职工的交通安全意识和预防交通事故发生的能力。
五、配合交通警察部门做好“警纠校处”工作。
要求和教育学生安全行走，安全乘车。针对学校放学时校门口家长车辆堵塞的情况，学校一面向家长进行宣传，一面加强值日教师的力量，要求值日老师、学校保安维持好学生上下学和家长车辆的秩序。
加强小学生交通安全宣传教育又是一项长期的任务，学校以此为契机，落实好各项工作措施，交通安全宣传教育开展的扎实有效，提高了学生、教师的交通法制意识、交通安全意识和自我保护的能力，为学校维护正常的教育教学秩序，创建“平安校园”、“和谐校园”提供了强有力的保障。学校将一如既往地高度负责的做好师生的安全工作。
——强化责任落实。严格落实一把手负总责的安全工作责任制，市、区县教育局和各学校均成立了一把手任组长、分管领导为副组长、相关科室负责人为成员的安全工作领导小组，层层落实责任。每年年初与区县教育局、学校层层签订安全工作责任书，各级各类学校进一步细化工作，责任落实到人，工作扎实认真，做到层层有人抓、事事有人管。在道路交通安全管理上，实行目标管理，该市教育局将交通安全工作作为创建平安校园的重要内容，纳入年度目标管理，与考核奖惩挂钩，实行一票否决，夯实了各级领导和教师的管理责任。
——强化宣传教育。结合“四创”工作， 把交通安全教育作为学校的一项常态性工作，保证师生对交通安全常识的知晓率达到100%。一是加强交通安全日常教育。把每学期开学第一周定为“安全教育宣传周”，组织师生学习《中华人民共和国道路交通安全法》等交通安全法规，邀请交管部门或法制副校长做交通安全知识专题报告，举办交通违规事故巡回展览，强化师生的交通安全意识。二是开展主题教育活动。针对不同年龄层次，通过国旗下的讲话、主题班队会、黑板报、展板、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座、观看宣传片等多种形式对学生进行道路交通安全常识的宣传教育。三是建立放学前安全教育提醒制度。利用“放学前一分钟教育”、校门口安全提示牌等，做好学生乘车、骑车和行路安全教育。联合交通部门在公路沿线学校设置警示牌、斑马线、限速装置，确保师生上下学安全。
——强化日常管理。以创建“平安校园”为主题，加强学生交通安全日常管理工作。一是配合交通管理部门加强学校周边安全管理，上下学时段领导带班，政教处、班主任分工负责，配合交警疏导交通，引导学生有序出入。二是加强家校沟通，通过家长会、家访等多种方式提醒和教育家长，做好家庭安全教育，树立安全意识和责任意识，配合学校共同营造良好的道路交通安全氛围。三是落实长效管理机制，城市小学“小警察”轮换值勤，疏导学生，亲身感受，培养学生文明交通素养。四是实行重要路段学生上下学车辆避让制度，领班教师、交通警察共同开展文明交通劝导活动，广大司机和过往群众给予了极大的理解和支持。
——强化校车管理。在校车的管理和安全运营上，铜川做了大量工作。一是在全市开展了校车综合治理周活动，重点开展校车排查登记、安全宣传教育、无证民办幼儿园整改。活动期间，安全宣传教育全面开展，“交通安全大讲堂”、“守护花朵，平安出行”、驾驶员安全培训等宣传教育活动在全市各大媒体、基层学校、社区、街头频频举行，人人关心校车安全、礼让校车的浓厚氛围开始形成。二是在春秋两季开学前对校车管理进行专项检查，并与交警支队发文要求各区县开学前完成对校车司乘人员的安全培训，建立健全校车及其驾驶人安全管理制度，定期对校车驾驶人进行安全教育。完成了对校车的安全检测，加强校车安全管理，确保学生乘车安全。三是建立学生集体外出审批制度。学校组织师生参加各种考试或外出等集体活动包车，要到教育主管部门和交通管理部门申请备案，并由公安机关交通管理部门许可后，方可外出。
2012年铜川市学校交通安全工作取得了显著成效，但也存在着上下学学校门口交通拥堵、学校门口小摊贩清理工作困难等问题。在今后的工作中，铜川市将突出重点、难点，进一步加强学校交通安全工作，加强校车交通安全管理，强化交通安全宣传教育，彻底消除校园周边交通安全隐患，严防交通安全事故发生。
一、对小学生进行安全教育的意义
1. 对学生开展安全教育是新课标的明确要求。 新课标明确要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变。因为教育本身是为了培养、提高学生全面素质, 而不是单纯地灌输科学文化知识, 是否具有一定的安全防范知识和自我保护能力, 已然成为判定是否是一个现代人以及一个现代社会人才的重要标准之一。开展安全教育, 从学校管理的角度看, 它可以提高学生的素质, 为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境和文化氛围。小学生一方面要自我约束, 遵纪守法, 另一方面, 其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障, 而小学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。
2. 当代社会管理需要安全教育。 生命对每个人只有一次, 重视健康是珍爱生命的前提。但随着时代的多元化发展和我国社会转型的加快, 社会管理面临的复杂程度也进一步增加, 再加上在校小学生人数大幅度增长, 校园社会化现象日益明显, 校内及校园周边环境日趋复杂, 学生在校内出现踩踏、器材坠落伤以及往返校途中发生意外事故、假期溺水触电等意外非安全事故等时有发生。小学生在学校学文化、学知识的同时, 学习、了解和掌握一些法律知识和安全常识, 不仅可以做到在校期间自已不受伤害也不伤害他人, 而且还可以依靠法律的力量保护自己, 维护自己的正当权益, 维护良好有序的社会秩序。
3. 提高小学生安全意识的需要。 因年龄所限, 小学生的安全意识普遍比较薄弱, 自身安全意识不强。主要表现为:在对待日常事物时, 往往对事物好奇心较重且好动结果往往导致身体被损伤;在自身物品管理上, 思想麻痹, 物品随意乱放而致物品损坏或遗失;在日常生活中, 不注意用电、用火安全, 不注意出行交通安全, 存在侥幸心理, 容易造成安全事故;因缺乏自我保护意识, 生活经验不多, 进而做出诸如随意下水游泳或者玩耍电路等危险举动等等。此外, 小学生大部分时间在校园内学习和生活, 接触社会少, 辨别是非能力差, 容易被犯罪分子利用指使其犯罪。因此, 要加强安全教育, 提高小学生安全的防范意识。
二、对小学生进行安全教育的内容
1. 要求学生严格做到遵规守纪。 班主任必须将安全放到工作的首要位置, 充分利用“思想品德”课、周会课、少先队队会、放学站队等平台, 对学生进行定期、不定期的安全防范教育, 必要时对个别学生进行个别教育。要求学生熟记《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容, 并要求学生严格按要求去做。同时, 要结合本班, 本校, 当地社会环境的实际, 举实例有针对性地进行教育。
2. 教给学生必备的安全防范常识。 要长期不间断地开展防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒相关知识的教育和演练, 严格要求和时常提醒学生不做有危险的游戏, 不参加有危险和社会危害的活动。
3. 建立家校共同学生安全教育机制。 一是作为班主任一定要详细准确地掌握每个学生及其家庭的基本情况, 包括家庭住址、成员构成、家长姓名、联系电话、其他特殊情况等。二是学生有异常情况, 如有学生缺课, 应尽早查清原因和学生下落, 必要时和家长联系, 要求学生有病有事必须向班主任请假, 并写出请假条, 有家长签字。三是伤害报告教育。在校内学生受到伤害, 班主任要采取措施, 在最短的时间内使学生受到救治, 及时报告学校, 通知家长。在校外学生受到伤害, 班主任知道后, 要立即和家长学校取得联系, 使学生尽快得到救治。教育学生不管在校内校外的任何时间, 一旦受到伤害及时告诉班主任或家长, 要让学生熟记班主任电话号码。
安全工作关系到千家万户的幸福，我街道历来重视交通安全工作，为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，强化安全意识。提高通行效率，保障道路交通安全。具体工作如下：
一、组织领导
组长：
副组长：
成员：
二、事故预防
1、加强交通安全教育，提高交通安全意识
定期利用工作例会、班子会议、晨会、学校升旗仪式等对全体街道居民生进行安全宣传教育。加强与交警部门的联系，掌握遵守遵守交通法规。利用小区公示栏、街道宣传栏内的板报进行交通安全宣传教育。
2、自觉遵守交通法规和公共秩序。
3、加强重点驾驶人教育管理。要将发生过一般以上交通事故、一个记分周期内满12分、有酒后驾车、违反交通信号灯指示、超速50％以上等严重交通违法记录的驾驶员列为重点驾驶人，加强教育管理，对重点驾驶人进行离岗培训，进一步强化交通法制观念和安全意识。
4、经常检查交通工具的安全性能。
5、深入开展交通安全宣传工作，交通安全专题教育。开展“四个一”活动，即：对居民进行一次安全教育，对驾驶员的安全行车状况进行一次摸排，对车辆进行一次安全大检查，组织观看一次公安部下发宣传光盘。严格落实单位交通安全责任制，完善内部行政管理措施，对交通违法行为人和事故责任者要做到件件追查，严肃处理。各单位要在宣传橱窗中张贴宣传材料。
8、特别注意雾天、雨天、雪天、冰冻天的交通安全。在街道以后的常规工作中，我街将在上级有关部门的领导下，把交通安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强交通安全知识教育，提高居民自我防护能力，把交通安全工作切实落到实处。
街道办事处
工作计划
为扎实推进景哈哈尼族乡小学道路交通安全宣传教育工作，确保学校道路交通安全宣传教育工程取得实效，有效遏制和减少学校道路交通安全事故特别是较大以上事故的发生，切实保障广大学校群众的生命财产安全，根据《景洪市教育局关于2013年安全卫生工作计划的通知》和《景洪市教育局关于2013年交通安全教育活动工作计划》精神和州市领导的重要指示，特制《景洪市景哈哈尼族乡小学2013年交通安全宣传教育工作计划》。具体安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，按照“政府领导、部门负责、齐抓共管”的总体要求，坚持标本兼治、重在治本的原则，充分利用社会力量和现代传媒，大力开展学校道路交通安全宣传教育活动，提高师生道路交通安全意识、法治意识和交通文明意识，预防和遏制我市学校道路交通事故的发生，打造安全、畅通、和谐的学校道路交通环境。
二、工作目标
以保障人民群众生命财产安全为根本出发点、以遏制重特大道路交通事故为重点、以“关爱生命，安全出行”为交通安全宣传教育工程总主题，加大交通安全宣传教育力度，学校头组织，部门齐抓共管的学校交通安全宣传工作机制，落实宣传教育责任，逐步实现学校交 1
通安全宣传组织社会化、宣传工作制度化、宣传形式多样化、宣传内容系统化；普及交通安全法规和安全常识，使广大机动车驾驶人、学校职工、在校学生等交通参与者的交通法治观念和安全意识明显增强，实现道路交通违法明显减少，交通事故明显下降，最终达到保护人民群众生命财产安全、保障社会经济持续健康发展、维护社会政治稳定的工作目标。
三、组织领导机构
组长：田文成（景哈乡小学校长）
副组长：岩香（景哈乡小学副校长）
梅海东（景哈乡小学副校长）
阿四（景哈乡小学党支部书记）
班春（景哈乡小学工会主席）
成员：张华（景哈乡小学总务主任）
张聚林（景哈乡小学政教主任）
罗成芬（景哈乡小学办公室主任）
刘德宏（景哈乡小学教导主任）
刁航顺（景哈乡小学教务副主任）
玉金罕（景哈乡小学教务副主任）
黄建强（景哈乡小学督导员）
陈永新（景哈乡曼洪完小校长）
李志军（景哈乡戈牛完小校长）
时秀华（景哈乡中心幼儿园园长）
各班班主任组成。
领导小组下设交通宣传办公室，由张聚林为主任，负责负责日常工作。
四、工作职责、任务和措施
积极落实在校学生尤其是小学生的交通安全宣传教育，培养学生文明交通意识和遵守交通法律法规的良好习惯。要建立健全交通安全宣传教育工作机制，增强小学生的交通安全意识和事故防范能力。
（1）要将道路交通安全宣传教育工作列入学校教学计划。编印下发《小学生道路交通安全读本》，大力促进交通安全教育进课堂。
（2）建立交通安全专（兼）职教师制度。利用学校的班、队会开展交通安全宣传教育，在每学期开学之后、放假之前，要开展一次道路交通安全专题宣传教育活动。
（3）每学年举办一次交通安全知识竞赛或交通安全主题作文比赛。
（4）要设置交通安全固定宣传栏，宣传内容每月更新一次。
（5）学校要建立学生上学放学出行交通安全管理制度，对于经常违反道路交通安全法律法规的学生要强化教育管理措施，将违规行为通报家长并记入学生操行。
（6）每学期举办一次邀请学生家长参加的道路交通安全宣传教育活动，达到教育好一名学生，影响一个家庭，带动整个社会，通过学生将交通法制教育辐射到每一个家庭和全社会的目的。
（7）与公安部门配合，将涉及学生的道路交通法律法规和典型
事故案例汇编成册，作为小本教材。
（8）要教育学生拒绝乘坐超载车辆、无证无牌车辆和其他不安全的车辆。
（9）要充分发挥学校教育基地作用。利用学校这个阵地进行交通安全宣传教育、协助维护道路交通秩序等方面的作用,学校设立固定道路交通安全宣传栏，深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》等有关法律法规，宣传先进典型和道路交通安全有关知识；以“关爱生命，安全出行”为主题，以进学校、进社区、进单位、进家庭“四进”活动为载体，以重特大交通事故为警示教材，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，做到家喻户晓，人人皆知，营造人人遵守交通法规和安全常识的良好氛围。如开辟学校广播、电视的宣传教育专题节目；还可以通过学校举办文艺表演、播放电影和事故光盘、事故图片展览等开展形式多样的宣传教育活动，提高道路交通参与者的交通安全意识。
（10）加强学校门口道路的管理力度、确保道路畅通安全。做到学校出入的地方有斑马线和交通警示信号。不准小摊小贩在学校门口摆摊设点，影响交通和学生出入。
五、工作要求
（一）强化措施，保障宣传教育工作顺利开展。学校成立相应领导机构，确定专（兼）职人员，要结合学校的工作实际，制定学校的道路交通安全宣传教育工作实施细则，并根据每年的不同情况，制定交通安全宣传教育工作计划和教师的考核奖惩方案。精心组织、周密部署，结合实际开展工作。
（二）明确目标，适时掀起交通安全宣传教育工作高潮。学校要紧紧依靠各级党委、政府，按照宣传主题和实施步骤，认真筹划，积极主动地开展工作。教师要统一思想，提高认识，把大力加强交通安全宣传教育，进一步提高全民的交通法治意识、安全意识和文明意识，作为打造我校安全、畅通、和谐交通环境的治本之策。与相关部门要积极配合，形成强大的道路交通安全宣传声势。
（三）齐抓共管，确保我校道路交通安全宣传教育工作取得实效。学校各个科室要各负其责又要密切协作，形成合力，避免推诿、扯皮现象的发生。道路交通安全宣传教育领导小组办公室要负责建立起科室间的联系制度，固定联系渠道、联系方式，定期互通情况，协调行动。每季度召开一次交通会议、发一期简报，通报工作开展情况，真正把我校道路交通安全宣传搞得轰轰烈烈、扎扎实实。
（四）严格考核奖惩。与教师和学生家长签订安全责任书，对没有发生安全事故的班级进行表彰和奖励，对于玩忽职守，因班级管理不到位等造成重大安全事故的人员进行严厉的惩罚。
一、转变观念,找准工作落脚点
思想政治教育工作在改善我们工作作风、提升工作效率方面具有不可替代的作用,有助于我们打造平安的交通环境。这就要求我们把加强、继承和创新结合起来,使我们能够将思想政治工作开展的更加充满生机和活力。所以我们要转变工作观念,重新定位我们的工作落脚点,找准位置,如此方能更好的开展工作。从另一方面来看,找准工作重心,使我们更加具有方向感,更能找准目标,重点发力;同时,也可以以目标来检验我们工作的完成情况,对我们工作进行肯定。思想政治教育工作在提升我们工作水平方面至关重要,工作水平是重心,思想政治教育工作就是保障,这是一个基本原则。江泽民同志深刻指出“党的思想政治工作,是经济工作和其它一切工作的生命线,是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节、是我们党和社会主义国家的政治优势。”这句话深刻阐明了思想政治教育工作的落脚点,阐述了思想政治教育工作的重要性。
二、组织保障,确保工作落实
密切关注本单位的思想政治教育工作的开展情况,成立领导小组,制定出切实可行的实施方案,落实实施办法和形式,并且身体力行。紧密结合单位思想政治教育开展情况,追求稳定的同时,注重有所创新,全面深入开展各种形式的思想政治教育,指导我们的日常工作,提高我们的思想认识,提升服务意识,树立新时期的奉献意识和责任意识,这是在单位搞好思想政治教育工作的关键。同时,注意在教育工作开展过程中出现的问题,认真学习、细致研究,在充分论证后,提出妥善的解决办法,从而树立我们解决办法的信心,引导我们努力的做好本职工作。我们必须从当前实际出发,用先进的理论经验武装自己,善于总结经验,形成新认识,前事不忘后事之师,以更加饱满的政治热情和更加坚定的信心做好为人民服务的工作。
三、善于解放思想,创新思想政治教育工作新方法
基层思想政治教育工作是我们党思想政治工作的重要部分和关键环节,是履行好政府职能的关键所在,是服务型政府转变的有力保障。做好本单位的思想政治教育工作必须坚持与时俱进、改革创新。我们先要在思想上进行转变,要做到解放思想,不能纸上谈兵。这要求我们不要拘泥于书本上的知识,不能是本本主义,要树立起新的观念,善于把理论融入到实践当中,同时也要善于从实践中总结经验,实事求是的去解决工作当中存在的新问题、新情况,从而适应现代的发展需求。
四、善于学习,完善思想政治教育工作体系的建设
思想政治教育工作是对人的思想进行教育以及对人的实践进行指导。其中人的思想行为规律,思想与利益的联系,人与环境互动的规律,教育与管理统一规律等,这些规律组成了思想政治教育工作的基本理论体系。思想政治教育已经形成一门学科,主要从事人的思想活动的探知以及客观实际与人的思想认识关系的研究,协调好人与人、人与社会、人与自然之间的关系。思想政治教育工作体系的完善,有助于提高开展思想政治教育工作的水平,有助于在单位开展各种形式的思想政治教育工作。
五、加强培训,提升思想政治教育工作者的工作水平
做好思想工作主要是做人的工作,做群众工作,把思想政治工作融入到本单位全心全意为人民服务的本职当中。所以必须加强对全体职工的思想政治教育,提升单位工作人员的理论水平与知识涵养,使他们能够形成科学的世界观和方法论。思想政治教育工作的骨干力量依然是思想政治教育工作者,建立健全思想政治教育工作者队伍,打造一流队伍是加强思想政治教育工作的有力保障。加强队伍素质的提高主要在于加强学习和实践锻炼,可以通过从上级部门“请进来”的方式,邀请上级部门中工作经验丰富的人员和骨干人员对本单位的工作人员进行培训;或是同级部门“联进来”,和本县或者本市同级机关进行互相的交流学习,取长补短;最后是下级部门“走出去”,组织好本单位的优秀工作人员或骨干人员对下级部门的人员进行培训,确保思想政治教育工作体系的健全,打造一流的高素质政治教育工作队伍。
六、结语
在本单位积极开展思想政治教育工作是新时期做好本职工作的关键所在,通过在本单位加强思想政治教育工作,提升工作人员的工作水平,提高工作效率,做好为人民服务的本职工作,为打造平安的交通环境打下坚实的理论基础。现在是全面深化改革、全面建成小康社会的关键时期,我们必须加强自身建设,只有不断创新工作方法、改善工作思路、提高工作效率才能很好应对新时期的发展要求。为此,加强思想政治教育工作势在必行,需要我们在思想政治教育工作得方法上、思路上下功夫,如此,才能为社会主义现代化建设服务,才能更好的为实现中国梦服务。
参考文献
[1]杨林水.加强路政执法人员思想政治教育的思考,2015.7.
关键词 班级安全教育 经验总结 建议
中图分类号：G47 文献标识码：A
现在大学生在校园内出现死亡和受伤害的事件屡有发生并呈上升趋势，在这种情况下加强高校班级内部管理在学生工作管理中日益突显。对于如何进行班级管理，如何进行班级安全教育，以下是工作经验总结：
（1）建立特殊的病例档案，防患于未然。近年，在校大学突发死亡事件呈现上升趋势。由此在班级建立特殊学生的病例档案。新生入学初，虽然进行了例行的体检，在体检表一栏也有既往病史调查，但学生处于保护隐私等心理，大多隐瞒了个人病史，为班级的管理工作埋下了隐患。学生疾病未知，当病情发作时会由于处理不当延误学生治疗的时间，严重者让学生失去性命。班主任在新生入学时把自己的QQ号、电话号码告知学生，让有病情隐患的同学与班主任取得联系，并把自己的病情，姓名、班级、家长联系电话告诉班主任，班主任联系家长把病情弄清楚，最后登记做成病历档案，在学生出现病情时，第一时间进行处理。
（2）开展丰富多彩的安全教育：①按照系里的要求，将学生的安全教育常态化。每半个月开一次安全教育班会，教育形式主要分章节讲解安全问题，方式传统，学生没有真正接受，于是采用“取之于学生，用之于学生”的方法，把每次要讲的内容传达给各班班长，班长召开班会在班级征集不同方式进行安全教育，不同的专业采取不同的方式，比如数教班级采取的方式就是在班会上以安全知识竞赛的方式开展安全教育；会计业班级采用网络视频方法进行安全教育；计算机班制作PPT课件进行安全教育。②对于节假日的教育刻不容缓，在每次过节和放假时期，都召开大型的安全学习会议，让各班同学搜集素材，可用小品形式和录制好的微型电影形式进行安全教育，并让学生填写节假日登记表，在表中注明假期去向、联系电话、是否在校住宿等，以便动态地了解学生的安全。
（3）组建安全排查小组：由于电脑的普遍使用各宿舍用电量呈上升趋势，各类大功率电器在学生宿舍里悄然存在，火灾发生频率增加，再者学校面向社会，宿舍安全问题日益突显。针对这些情况，各班级组建了班级安全小组，安全小组的主要责任是负责日常安全排查、同学矛盾纠纷排查、同学行为异常排查等。安全排查小组分明察小组和暗察小组两个方面开展工作：
明察小组主要有各班班委员以及各个宿舍长组成，主要职责是每半个月进行一次宿舍检查，主要是检查宿舍用电安全和刀、铁棍等危险物品。
暗察小组主要是以所在的楼栋为单位进行分组，主要组成人员是爱好交际的学生，这些学生性格开朗，是很多学生的听诉者，可以在本班的同楼层的各个宿舍之间友好来往，能够发现班级同学矛盾所在，并每周定期辅导员进行交流。
（4）多渠道探查学生的内部隐患。学生内部隐患主要包括同学之间的矛盾、学生的心理问题、学生思想动态问题等，和其他的安全问题相比不容易把控，是最为头痛的问题。针对这些情况开展以下工作：①各个班级建立QQ群，班主任分别加入各班群中。QQ群的建立可以从学生在群里的各种对话和言论把握班级的整体动态，了解班级存在困难和心理问题；通过查看QQ空间好友动态和微博，能够知道每位同学的不同的思想动态，针对每个学生不同的问题可以通过私聊，解决他们的问题。对学生问题做到“知己知彼百战不殆”。②加飞信好友。飞信相比于QQ群来说它的好处在于：节约学生费用、准确到达接收方手机、最重要的是可以匿名，这是为了给一些平时不爱在班级和群里谈论的学生一个和辅导员匿名交流的平台，让这些学生有发表意见的空间。③和学生友好座谈。座谈的方式主要采用两种方式，一种方式是在系办和学生进行座谈。每当发现表现异常的学生，抓紧时间座谈，发现问题及时解决，必要时与家长取得联系，家校配合开展工作。并且做好座谈记录。另一种方式就是下宿舍和学生进行友好座谈。经常下宿舍和学生谈谈，了解学生的困难所在，帮助学生解决困难，增强班级的凝聚力。
（5）采用因材施教的安全防范措施。这里的“因材施教”是指把学生按不同情况进行分类，分类的目的是根据不同的健康情况进行安全教育，让安全教育的覆盖面更广更有效。①身心健康的学生。这样的学生占到笔者所管理的学生的60% ～80%，对于这些学生的安全教育在于常规的教育，这些学生中不乏有急于挣钱帮父母分忧解难的学生，对他们进行教育的重点是防诈骗教育，传销就是利用学生的这种心理把学生拉下水。②身体有疾病的学生。这类学生放假要安排同乡一起回家，还要和家长及时联系以免在回家途中出现问题。在参加班级活动时要同学们特殊照顾。③心理有问题的学生。这类学生更需要照顾，和他们交流要注意方法和技巧，并且劝说他们去心理咨询室做心理治疗，安排本宿舍的学生特殊关心，密切观察他们的思想动态、情绪变化，以免出现差错。
针对班级安全教育问题，下面提一些建议：（1）创设校园安全教育氛围。学校安全教育宣传到位，班级的安全教育才能得到保证。良好的校园安全氛围为班级安全教育保驾护航。（2）师生安全教育学习齐头并进。现在的安全问题层出不穷，班主任只是按照经验对学生进行说教安全问题已经不能满足学生应对身边的危险，班主任应该参与安全教育学习，最好是学校统一组织的班主任安全教育学习，班主任在获得最新安全教育情况下，学生安全教育学习才能够应对新形势的安全问题。（3）充分利用学校心理专业学生资源为各班配置心理咨询委员。虽然每个班级都有心理委员，但是心理委员真正对心理问题了解的程度并不高，几节心理咨询讲座并不能真正培养出心理委员，而对于心理专业的学生对心理方面的学习不仅专业，而且系统，通过心理专业学生和非心理专业学生采用一个学生负责一个班级的对策，类似于小先生制度，在一定程度上解决班级心理咨询形式化。
高校班级作为学校的组成单位，班級的安全势必影响学校安全，确保班级安全教育是每位高校班主任责任所在。
参考文献
[1] 张大林.高校大学生安全教育探析[J].现代经济信息，2009（11）.
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