斗牛活动

斗牛活动（精选10篇）

斗牛活动 篇1

第一局，男方是张健聪，女方是金雨昕。只见他们两个把手拉了起来，看起来十分和谐，而到了后来，张健聪一把抓住了金雨昕，成功看到了金雨昕的名牌，他高声叫道：“黄牛，是黄牛!”就这样，女生以失败告终。

第二局出场的是斯子晨和黄钰棠，他们体型差不多，身高也差不多，我觉得这场战斗会打好久。开始了，斯子晨就猛地扑了上来，似乎这局他是必赢的。不一会，斯子晨就占据主动权，他再次完美地一跳，可是说出来的答案只差一步之遥。这时，张健聪说出了答案，我们很想揍他一顿，同时我也想到了一句“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”。现在，因为张健聪说出了答案，所以两组都不加分。

最后一组是我PK楼礼轩。我又紧张又害怕，因为楼礼轩个子太高，高出我半个头呢。我不禁在心里打了个寒颤，忍不住喊起来：“她这么高，我怎么可能看的到?”但是为了男生组，我还奋力拼搏，努力地跳来跳去，同学们都被我逗得哈哈大笑。连我的对手都忍不住笑了起来。趁她不注意，我趁机把她身上的纸条撕了下来。“哈哈哈”，我开心得挥舞着纸条，感觉自己赢了全世界一样。

就这样，在欢声笑语中，我们兴犹未尽地结束了斗牛比赛。

作者|东阳吴宁一校四(6)班何逸轩

斗牛游戏作文(集锦) 篇2

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的斗牛游戏作文，欢迎大家分享。

斗牛游戏作文1

春姑娘快步向我们走来。今天天气很好，花很香。老师带我们去郊游了。

我们去了附近的一个小公园，举行了一场猜成语的比赛。老师把我们分为龙队和虎跃队。游戏开始的时候，老师给我们贴了一个成语。你不能用手玩。谁先猜成语谁就赢。第一轮唐丽媛输了，第二轮夏输了，第三轮我因为队友走漏风声被调到PK。第四回合是一场持久战。静静和毛毛始终不敢战斗。所以，我急着坐在台下，大声说：“快做！”不动声色，虎跃队要赢了。站得越高，就越看得见。然后和队友商量转移对手的注意力，让我能安静的看到后面的话。果然不出所料，毛毛被吸引住了，平静而成功地看了几句。但是，就在这个紧要关头，老师突然说：时间太长了，休息一下吧！没办法。谁让女王说话的？我们必须休息一下，休息的时候，我们悄悄地想出了这个办法。一次偶然的机会，她看到了“夸”这个词，然后她查了查大脑词典，想出了“夸”这个成语。她赶紧跟老师说，老师说的没错，我的天！天啊，别太开心了。老虎队赢得了接下来的几轮比赛。最终，胡月队以4: 2获胜。

这次郊游真的很特别！经过这次比赛，我们了解了写作中的现场见证法是什么。

斗牛游戏作文2

“哞”……随着一声牛叫，一场激励的斗牛比赛就要开始了。

首先神牛扑向红牛，想看到字，可红牛灵敏的一躲，就让神牛扑了个空，接着神牛又发起了猛烈地攻击。先是拽着红牛转圈，又使劲想把红牛转过来。可是红牛也不甘示弱，用力把红牛甩开，突然红牛像发了疯似的把神牛拽过来，看到了字，虽然神牛输了，红牛赢了，但场下他们还是好朋友。

最精彩的要算第三场，因为第三场书是女生的比赛，刚上场时的神牛队的队员显得自信满满，而红牛队的队员，她只说：“我会尽力的。”比赛开始了，神牛就像箭似的冲向红牛，开始攻击红牛，但是红牛防守很牢，神牛怎么也看不到字，红牛急忙跑到墙角，以免被神牛看到字，神牛紧追过去，可还是晚了一步，红牛紧紧的靠着墙，可还是被神牛拽了出来，可是红牛力气大，一推就把神牛推翻了，就看到了字，并大声的读了出来，红牛赢了，本来我们心中想的是神牛队会赢。可是出乎了我们意料，我们很为神牛队的失败难过。所以我们根本不理红牛队。

幸好我没有上去，不然输了多害羞啊！

斗牛游戏作文3

今天，我照常去金笔作文上课，一阵喧闹中从10教室传出来。原来今天是活动课，我们要比赛——斗牛。

游戏规则如下：

1、分成两组，每组选一个“斗牛士”，谁先看到对方的名字谁胜利。

2、音乐结束，游戏结束。

比赛开始了，第一组是我们牛气冲天的赵浩涵对战巨无霸组的黄海洋。音乐一响，他们两就像高速陀螺一样旋转起来，趁我们没注意，黄海洋猛地把赵浩涵往左一推，而自己从右边看到了赵浩涵背后的字，大声喊道：“桃花！”老师说：“答对了一个字。”趁黄海洋感到惊讶的空，赵浩涵向上猛地一跃，看见了黄海洋背后的字，喊道：“蓝天！”我们牛气冲天组顿时一片狂欢。由于是黄海洋看到了一个字，所以我们组加了两分。巨无霸组加了一分，我们牛气冲天略胜一筹。

第二局是我和巨无霸组的汤双嘉之间的对战。我灵活的左右来回迷惑他，最后轻轻一跃，但还是没有看到什么字，结果背后的“清泉”两字突然掉了下来，让巨无霸组反败为胜，真是丢大发了。

第三局一开始我们两组的“斗牛士”就一直左右躲闪，这种情况一直持续了两局。结果，老师只能宣布这一局是平局。

通过这次的活动课，我明白了比赛不能只靠蛮力，一定要智取才能获得成功。

斗牛游戏作文4

上课了，老师刚进教室，就大声对我们说：“今天，我们来玩一个叫斗牛的游戏。”“斗牛”是干什么呢？同学们议论纷纷。有个同学说道：“老师是不是要带我们观看西班牙斗牛场呢？”哈哈，拭目以待吧！

怎样斗？其实就是在参与游戏的两个人背后各贴一个字，然后双方想办法去看对方背后的字，谁先看到字并说出来，就能赢得比赛。

第一轮，男方派杨之扬，女方派李思婕。比赛开始了，双方走到讲台上，都虎视眈眈地瞪着对方，突然，扬子扬朝李思婕扑过去，李思婕也不甘示弱，拼命地靠在墙上护住自己背后的字，杨子扬没有得逞。渐渐地双方你推我挤，互不相让。李思婕稍不注意，就让杨子扬撕去了一半纸，杨子扬手里的那一半是个“青”字，于是杨子扬便猜了带“青”的词语：“青椒、青菜……”但就是没猜到李思婕背后的字——青虫。结果，当然是我们女生赢了！

“斗牛”游戏在我们的欢声笑语中结束了，大家意犹未尽……

斗牛游戏作文5

今天，我们上活动课，老师让我们玩了个“斗牛”的游戏。

游戏开始了，同学们都鼓足了劲，想看见对方牌子上写的是什么。时间过得真快，不一会儿就到我了。我的对手是丰豪震，我心里暗暗想：我一定会赢的，我一定会赢得！再加上我们队同学们的鼓励，我更有信心了。

随着老师一声令下比赛开始了，我和丰豪震站在黄线的两边，手对着手。我先一推，丰豪震往后退了几步，然后我又往右移了几步，想从侧面看他的名牌，但丰豪震也不甘示弱，连忙也往右跑，好像跳起了芭蕾舞。同学们都打趣说：“如果放点音乐就好了，两人不像在比赛,......我也感觉这样不行。脑子里盘算了下，想出了一个好办法。我又跑了一会儿，趁他不注意，一下子跳了起来，看见了名牌上的字，我连忙大声喊：“左右手！”我们队的同学们着急的心情立刻阴转晴了，哈哈......就这样，我赢了。

这就是我们的游戏，怎么样，朋友们是不是很有趣啊！

斗牛游戏作文6

你玩过“斗牛”吗？这可是一个既刺激又好玩的游戏呢！不信，就和我一起走进“斗牛”赛场吧！

上课了，张老师一进来就在黑板上写下了“斗牛”二字，难道是让我们坐飞机去西班牙参与斗牛吗？不，不是的，是两位选手背后各贴一个词，谁先看到对方身上的词并说出来，谁就获胜。

第一场比赛再好看不过了。因为“白牛”和“黑牛”都是武林高手呢！他们一上场，台下就响起了加油呐喊声。他们展开了激烈的比赛，“白牛”跑向“黑牛”身后，“黑牛”敏捷地躲开。“黑牛”进攻，“白牛”贴到了墙上，“黑牛”急得脸上红一阵、白一阵。“白牛”也不甘示弱，他抓住机会抱住了对手并看到了词语，“黑牛”垂头丧气地回到了座位上。

第二场PK开始了，“粉牛”和“蓝牛”上了场，两头“牛”虎视眈眈地看着对方。“粉牛”抓住了“蓝牛”，“蓝牛”头一伸，“粉牛”急忙躲避。最终，“粉牛”抓住机会，一把拽过“蓝牛”，说出了背后的词语。“蓝牛”看自己输了，有气无力地回到了自己的位置上。

这场比赛结束了，我们仍然记忆犹新，我想以后多做这样的游戏。

斗牛游戏作文7

x月29日下午，上第二节课时，在我们班主任的带领下，我们班玩了一个游戏叫“斗牛”。

游戏开始前，崔老师拿出了两张分别写有“团”和“结”的纸，分别贴在了仇靖天和赵海萱的背后，接着崔老师一声令下，游戏就开始了。游戏规定：“哪只牛背后的字先被对方看见，哪只牛就失败。”当我还没有反应过来时，赵海萱突然冲着仇靖天大声说“石老师来啦”。仇靖天回头一看没有，心想，他一定在骗我。赵海萱接着大声说：“杨老师来啦！杨老师来啦！”可是仇靖天并不相信。赵海萱只好想方设法，哪怕冒着违规的危险也要看对方背上的字；仇靖天也千方百计看他的字。

这两只“牛”斗得非常激烈，最后仇靖天看到了对方的字，可惜没说对，更可惜的是他忘了保护自己，反倒把自己的秘密送给了别人。赵海萱大声说：“老师，他背上的字是‘团’，他背上的字是‘团’。”赵海萱赢了。

就这样，我们班在欢声笑语中度过了这短短的四十五分钟。我虽然没有上场，但我和上过场的同学们一样快乐、一样高兴，同学们也和我一样。衷心感谢崔老师让我们看了一场精彩的“斗牛”比赛。

斗牛游戏作文8

“加油”！加油!……”后院里沸腾了起来，这是干什么？原来是老师在组织同学“斗牛”游戏。

老师选了我和丁诗翰。我做“大黑牛”他做“小黄牛”然后老师说规则：先让她把我们俩的背后贴一张有四字成语的纸条，而且观众知道了也不能告诉，先看到对方后面的纸条内容为胜。

游戏开始，“赛场”上气氛重重，我信心十足地上了台。我想：“小黄牛”背后是什么我的背后又是什么？我发起进攻，小黄牛左躲右闪连连后退。我想现在要是小黄牛一转身就可以看到了可还是大爷比太爷----只差一点儿。这时小黄牛背后的纸条，飘了起来，我伸长脖子跳起来看到了四个大字，映入我的眼帘“十全十美“”。这时我万分欢喜，欢呼着我看到了是“十全十美。”

这次“斗牛”游戏真好玩。

斗牛游戏作文9

“哈哈哈……”从我们班教室里不断地传出阵阵的欢笑声，我们正在玩一个有趣的游戏——“斗牛”的游戏呢！

“斗牛”的游戏规则：1、参加游戏的是两个人；2、两个人的背后分别贴上“斗”字和“牛”字；3、参加游戏的人双手放在背后，互相跳跃；4、谁先看见对方身后的.字，谁就取得胜利。

我们的游戏开始了，老师叫到了我跟小麦。我们俩站了起来，走到老师的前面，闭上眼睛。接着，老师就在我们两个人的背后，轻轻地把字分别贴在我和小麦的背后。老师贴好了，就叫我和小麦睁开眼睛，我们两个睁开了眼睛，轻轻地把双手放在背后。“斗牛”游戏最激烈的环节开始了。下面响起了一阵阵的笑声，有的同学小声地说：“一定是小麦赢。”还有的同学在说：“一定是小黄赢。”下面的同学纷纷在议论谁会赢，教室里热闹极了。我们跳跃过程中，我往左一跳，小麦便往右一跳，就这样搏斗了一会，趁她不注意，我的一个急速转头，睁大眼睛，就看见了小麦背后贴的是什么字。想不想让我告诉你们小麦和我的背后分别贴了什么字呢？那我就告诉你们吧！小麦背后贴的是一个“牛”字，我的背后贴的是一个“斗”字。最后我赢了。

这堂课上得真精彩，这真是一个有趣的游戏。

斗牛游戏作文10

今天，我和平常一样去上课，谁知今天是活动课，大家都很欣喜若狂。

老师说：“今天我们来比拼斗牛。”游戏规则是：一、每组选一个“斗牛士”对决，先看到对方背上的字哪组就获胜。二、方法不限，安全第一。

第一轮比赛开始了，我们牛气冲天组赵浩涵对决巨无霸组的黄海洋。只见他们互相组哈着对方的胳膊，不停的摆动，一会往哪看看，一会往这看看，如同一个个机灵的小兔子左看右看。双方的腿都顿称马步形，准备随时把头扭向对方的背后看，看着都让人担心。最后，我们组的赵浩涵大喊一声：“蓝天！”说对了，这轮我们胜利了。

第二轮，我们组的张博智和对方组的汤双嘉比拼。只见张博智死死地抓住汤双嘉的胳膊，双腿蹦跳着，头左右摇摆着，想尽办法想看到汤双嘉的字条，就如同一个调皮的“小猴子”。而汤双嘉就如同平静的大当家似乎胸有成竹，最后由于“小猴子”的淘气把字条蹦掉了，而他们组的汤双嘉就趁着这个机会，喊出了“清泉”唉！我们输了，简直做梦都想不到，一个男生就会输给一个女生，而且败得那么惨烈。

经过几轮比赛，我们打成了平局。

通过这个游戏，我懂得了一个道理――什么事都是用智慧解决的，智慧永远是成功的秘籍。

斗牛游戏作文11

今天，王老师带着我们做了一个游戏，叫做“斗牛”。

游戏规则是这样的：每五人一组，三局两胜，每轮派出一个人应战，在两人背上贴一个词语，在两分钟之内，谁先看到谁就获胜，如果都没看到，就是打成平手。

第一局开始了，我第一个去。在准备之前，我就已经跃跃欲试、摩拳擦掌了。作为先锋，我想一定要旗开得胜，不能出师不利。比赛终于开始了，对手居然早已想好对策，而我脑子里还一片空白。一开始他就在做“河东狮吼”，想从气势上先压倒我，可他万万没想到，我却一脸茫然，无奈地笑了。这次，我想先发制人，用力把他扯过来绕到他背后去，可是却因为没戴眼镜看不清楚，唉！悔得我肠子都青了。后来时间到了，我俩打成了平手。

让人捧腹大笑的是第三组。我本来以为女生会用策略，愉快解决的，可是却比男生更疯狂！一个缓缓靠近，一个张牙舞爪的靠着墙，想法发了疯似的。看完她们的决斗后，我不禁打了个寒战。

通过这次游戏我明白了：动脑解决事情，往往比用蛮力好。

斗牛游戏作文12

今天下午，我们的彩虹糖老师带领我们玩了一个有趣的游戏——斗牛。

首先，老师为我们详细地讲解了游戏规则：每队派一名队员上场，不允许触碰对方，想方设法看到对方背后的四字词语，率先看到词语的同学为胜利者。老师话音刚落，我们便绞尽脑汁地想斗牛有什么难的？台下的同学有的迫不及待地想要上台，有的紧张地一直在小声嘀咕，还有的兴奋得手舞足蹈。

在老师的一声令下，我们期待已久的游戏正式开始了！只见老师手握秒表，场上队员的战况激烈无比，教室里呐喊声此起彼伏。接下来轮到我上场了，我的心紧张得怦怦直跳。来到场上，我和王晨宇你追我赶，累得我满头大汗可却一无所获。后来在左躲右闪中，慢慢地我找到了一个绝妙的办法。其实很简单，只要一踮脚就像闪电般飞奔出去，又好似打鼓一样打得特别快。最后多亏我的动作敏捷好不容易才赢得了十分的成绩，心里比吃了蜜还要甜呢！

通过这次简单而有趣的游戏我明白了，我们不论遇到任何困难都不要气馁，只要有信心就一定做够做到！

斗牛游戏作文13

一看到“斗牛”这两个字，你也许会想，真的会有牛吗？你们要去哪里斗牛呢？你先别着急，快来听我娓娓道来吧！

其实，在我听到老师说我们要进行一场斗牛比赛时，刚开始我也像你们一样疑惑不解，可是听完游戏规则后，我恍然大悟：每组是一个小队，共分成两个队。老师会把一张纸贴到我们背后，谁先看到对方背后的字并大声念出，即可获胜。如果撕破对方的纸对方获胜。

第一轮的声音打响了，首先派出的是我和对方刘凯琪。比赛开始了，我一个箭步就来到她面前，我迅速伸出双手，心里想：把刘恺琪的双手控制住，我就可以稳操胜券了。迅雷不及掩耳，我成功地捉住了她的双手。她拼命抵抗，我们就这样一直扭打成一团，当老师说出还剩一分钟时，我突然发力，台下的小观众有的大声加油，有的举起双臂，还有的爬到桌子上指挥。我听到张一枝为我加油，我更努力了，全神贯注地等待时机，就在最后的几十秒，我抓住机会并大声念出“叮当猫”，台下欢声雷动，响起了雷鸣般的掌声。当刘老师说我获胜的时候，我高兴得一蹦三尺高。

这个游戏使我明白了：做什么事，都不能轻敌，否则自己会吃大亏。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

斗牛游戏作文14

“加油！加油！······”教室里沸腾起来了，这是在干什么呢？原来是老师组织同学们在玩“斗牛”游戏。

这个游戏又激烈又有趣。老师选了两个男同学和两个女同学。一个男同学当“大黑牛”，另一个男同学当“小红牛”，然后老师说规则：双方面对面站好，戴上帽子，双手放在背后，在双方背后贴上纸条，不让对方看到纸上的字。比赛开始后，先看到对方背后纸条内容者为胜。

游戏开始了。双方都在想办法看到对方背后的字。“小红牛”发起进攻，“大黑牛”左躲右闪。“小红牛”步步紧逼，“大黑牛”连连后退。“大黑牛”不小心摔倒了，“小红牛”连忙跑过去看他背后的字，可却是大爷比太爷_____只差一点，还是没看见。“大黑牛”却一伸脖子，看见了“小红牛”背后的字，是“春光明媚”。“大黑牛”反而赢了。

第二组是女同学比赛，“黄牛”对“红牛”。“黄牛”左看看，右看看，“红牛”躲闪不及，“黄牛”终于看到了她背后的字_____意气风发。“黄牛”眉开眼笑，非常得意。

这次“斗牛”游戏真好玩。

斗牛游戏作文15

上课了，老师走进教室大声地对我们说：“今天，我们来玩一个叫斗牛的游戏，怎么样？”“斗牛？怎么玩呢？”我们议论纷纷。

究竟怎么斗？其实很简单，就是在参与游戏的两个人背后各贴一个词语，然后双方想办法看对方背后的字，并把看到的字说出来，说对了就能赢得比赛。

第一局是许馨艺与谢一帆对阵，他们两人各站到讲台两边，老师把写好字的纸条贴到他们背上。谢一帆是“花猫”，许馨艺是“黑狗”。比赛开始了，他们俩个子矮矮的，一上场就像两个猴子一样上蹦下跳，结果都没成功。两人又互相对视着，虎视眈眈，我们在底下喊：“加油，加油！”他们既想看对方的牌，也想保自己的牌。一招不成，又换一招，两人的手都抓在对方的肩膀上，同时向右转，还是没有看到对方的字。时间一分一秒地过去了。谢一帆突然一转，看到了“黑”字。他随口说：“黑人、黑鸟……”最后，谁都没胜，这两个选手太牛了。

斗牛比赛作文 篇3

国庆节我和家人们去了石泉县的饶峰那里的水清澈见底美丽极了。

我们在饶峰看了精彩的斗牛比赛，两头牛分别是，火石坡，和小叮当，首先让火石坡熟悉场地，让火石坡把这场地当做自己的领地，再让另一头小叮当巡视火石坡的场地，两头牛就会开打，因为牛对自己的领地意识特别强，所以它们只有一种方法夺取领地那就是打架，输的一方则要离开领地。两头牛在炎热的场地上战斗，而驯养师在牛身上泼水给牛降温。两头牛打的非常精彩，看！小叮当压制住了火石坡，火石坡在拼命地防守，毕竟小叮当比火石坡比小叮当大一岁。火石坡明显实力不如小叮当，可是火石坡并不投降，而是坚持战斗，最后小叮当一用力火石坡招架不住被推翻在地。小叮当赢了守住了领地，火石坡离开了领地。

这场比赛真精彩呀！要不是小叮当比火石坡大一岁，比火石坡多一年训练，这场比赛火石坡肯定获胜。快乐的时光过得很快转眼间我们回到了西安，我真怀念精彩的斗牛比赛。

看斗牛作文 篇4

这个游戏的规则是：对手双方面对面站着，双手交叉在背后，头上戴上牛角，背上贴上纸条，谁先看到对方后背纸条上的词语，谁就获胜。

游戏开始了。我们选出泽钢和张建来当黄牛和黑牛，把牛角贴在他们的头顶上。

开始比赛了。黄牛瞪着黑牛，黑牛瞪着黄牛。他们似乎都在等待进攻的好时机。黄牛开始动了，好像是想先下手为强。他冲向黑牛，再伸长脖子往侧边一跳，大声地叫了起来——“眉开眼笑。”这一场是泽钢赢了，他高兴地跳了起来。

接下来，佳琪来当红牛，佳慧来当黄牛。开始进攻了。黄牛用肩膀使劲往红牛身上撞。红牛也勇往直前地顶了过去，差一点就要摔倒了。同学们都为她捏了一把汗。最后十秒钟了，她们还在左一闪右一躲的，不分胜负。“三、二、一，时间到!”结果她们打成了平手。

最后上场的黄牛是我，红牛是露瑶。红牛一开始就步步紧逼，我连连后退。我躲闪不及，机灵的红牛突然一跳，脖子一伸，看到了我背后的字，我输了，可是我还是很开心。

斗牛作文 篇5

斗牛作文

西 班 牙 斗 牛太好了，终于到了星期五，刚回到家我就兴致勃勃地打开了电视，几个耀眼的大字摆在了我的面前“西班牙斗牛”。这时我是多么想看到斗牛的全过程，老天爷好象知道我的心思，通过电视屏幕我知道了西班牙斗牛分成四个部分，分别是：引逗、长矛穿刺、上花镖、正式斗杀。并且一头公牛走进了斗牛场。表演开始了，第一个环节是引逗，主要是让斗牛士初步了解这头公牛。只见斗牛士和他的助手拿着正面红色，反面是黄色的斗篷，引逗着公牛围着场边跑，一声如雷贯耳的长号声结束了第一环节的表演。第二环节是长矛穿刺，主要是刺穿公牛的大动脉。镜头随着音乐的响起指向了大门，两个长矛手骑马走入斗牛场，无情地刺穿了公牛的.大动脉后离开了。第三个环节是上花镖，斗牛士拿着花镖跳了起来，用力地将花镖刺到了公牛的身上，这个环节非常快一下就结束了。最后一个环节，也就是大家最想看的环节：正式斗杀，这个环节分成两个部分，斗和杀。第一部分开始了，斗牛士做了几个胸部躲闪，非常漂亮，赢得了观众的热烈掌声。紧接着斗牛士又做了跪地闪躲，掌声变的更热烈了。第二部分开始了，斗牛士拿了一把锋利无比的剑刺进了牛的心房，牛口吐鲜血倒下了。斗牛表演太精彩、太刺激了，但我希望以后人与动物能和平斗牛作文450字

小学生作文(中国大学网)

斗牛游戏作文 篇6

游戏课的铃声一响，我就问：“老师，这节课我们玩什么游戏呀?”老师笑眯眯地说：“这节课要玩的游戏是斗牛。”我对老师说：“斗牛?怎么玩?”老师清了清嗓子说：“斗牛的规则就是每组三个人，每人一张纸，在纸上写上一个数字，然后把纸贴在自己的后背，哪一组先看完对方身后的数字，哪一组就获胜。但是一定要准确无误说出来才算赢。”这时大家彻底明白怎么玩了，就开始积极准备着。

游戏开始了，我、崔圣杰、杨浩楠是一组。为了不让对方发现我们写的是什么数字，于是我们就来到教室外面准备。我在纸上写上“88”，崔圣杰的是“33”，杨浩楠的是“66”。准备好之后，我们推开门走进教室，对方的阵容有两个大高个，好棘手呀!老师一说：“开始!”我自信满满地对我们的队友说：“稳住，我们能赢。”但我们组的杨浩楠从桌子下面钻过去了，想来一个“偷鸡摸狗”，但是想不到的是不但没有成功，反而被对方一下子按住准确读出了他背后的数字，他被淘汰了。我和崔圣杰这下傻眼了，开始抱怨杨浩楠的冒险主义。

时间一分一秒过去了。我们一动不动，因为不管是是气势上还是人数上，他们完全压制着我们。但奇怪的是他们也是一动不动，看来他们也不敢轻敌呀!可是，老师看不下去了就对他们说：“你们三比二还怕他们，快点进攻吧!”他们一听老师这样说，就向我们冲了过来。我前面的自信满满现在已经荡然无存，此时真是害怕至极了。

他们组的两个主力和我们一对一开始决斗，但是另一个却从侧面杀出，糟糕!崔圣杰身后的数字被发现了，OUT!这下我也只能做最后的挣扎，但是在十几秒之后还是被发现了。

斗牛影评 篇7

《斗牛》形式与资料的完美结合。先说形式，影片有两个时空，其一现实时空，牛二（黄渤饰）与奶牛的故事，其二过去时空，牛二怎样接养了奶牛以及和九儿（闫妮饰）的感情。在现实时空里也存在相对的过去时空，三重时空的叙事架构了一个荒诞的人与牛的感情。时空之间的转换极其自然流畅，镜头多以跟拍为主，特写和远镜头的交叉运用，富有节奏感，同时有广角、深焦镜头和主观镜头，影像不断地户外，构成一个叙事的`加速度。(lz13)比如影片的开头，先是侧面的牛二嘴唇的特写，镜头移上去眼镜的特写，再降下来嘴唇正面的特写，然后360度摇到后面牛二的后脑勺，之后牛二回过头来特写，镜头再不断的往正面摇移，逐渐拉到牛二的中景，再逐渐一个远景的镜头，随后是摄影机跟随牛二的跟拍，音响主要是心跳声和脚步声。这一段开场包含着丰富的镜头户外，表现牛二在寻找全村人的焦急和恐惧。牛二在一座城墙上发现了奶牛，奶牛的仰拍，随后片名的出现，接下去就是一个广角镜头，全村人议论奶牛，甚至画框的边缘都虚化了，这其实是奶牛的“主观镜头”。与此同时影片成功地转到过去的时空。再比如，过去时空里八路军的画押条文，接到此刻时空里牛二看公文，这同时也是一个好处上的连接，前面的段落是后面段落的想象。又

比如牛二喂奶牛吃药，并让它叫哥，“牛二哥”九儿声音的出现，又把观众带进了过去时空。再比如牛二用望远镜看奶牛，却看到树上挂着的两个人头，这是老祖爷和十三叔，于是镜头又回到过去时空牛二怎样在众人的推举下收留了牛。在此刻时空也有着交代故事的过去时空。比如牛二抓到日本学生兵，意欲杀之，可镜头一转，却是日本兵在牛背上，观众肯定会有所疑问，紧之后他们遇到国军，国军也意欲杀日本兵，这时牛二交代日本兵不能杀，于是把观众带进过去时空，原来日本兵能够治好这头牛，这样交代了先前的疑问，又完成了时空的转换。我们要是这样想，把这一段按照线性的时空，放在前面，观众就少了点疑问。我倒觉得影片这样的处理是一种叙事上的突破，而且给观众更多思考的空间。

影片中有超多的主观镜头，我想观众肯定有疑问，牛二何以在枪林弹雨中活下来。枪战只作为一个背景环境，第一次游击队袭击日本兵还有超多的枪战镜头，幸存下来的牛二在悬崖上唱着歌，镜头不断地向上拉伸，只听见人物几近绝望的声音。第二次日本兵与国军士兵遭遇，双方枪战，牛二把奶牛生生按下，枪声似乎只有了陪衬。第三次土匪混战，枪声更是有意地弱化了，只听见牛二喊着“九儿”、“娘”的声音，有意思的是影片又回到了过去时空，牛二在死人堆里发现了九儿的手镯。那里完全就是一种超现实主义的手法，主观镜头的运用，人物的臆想，环境音响的有意弱化，这是荒诞不经的，这是导演在控诉战争。

斗牛作文600字 篇8

游戏的规则是这样的;分成两大组，每组派出一个成员，老师在参赛选手背上贴一个词语，然后双方尽可能的看清对方背上的字，还要把对方击倒，并说出对方背上的字，谁就获胜。并且在比赛过程中不可以用手。

游戏开始了，我被安排在“圣代组”，而我们的对手则是可乐组，第一位，我们派出了一位“牛高马大”的女同学。啊哈，第一轮我们赢了，真是“开门大吉”啊!

第三场是我上场，我那场也是惊心动魄呀，我试图往右边攻击，可对手就右边防，我往左边攻击，对手就左边防，这下可把我急坏了。我心生一计，当然也是三十六计中的一计，那就是——声东击西。

我就用这个方法，让对方累坏，然后趁对方不备，猛烈攻击。正当我打如意算盘的时候，一直没有攻击的对手开始了猛攻，我只能处处提防。经过几次“休息”我又精力旺盛，准备来个“超级旋转”。我小时候可是学过舞蹈的，转3分钟不成问题，而且还不晕。“啊哈哈，这场我赢定了!”我在心里想着。

我开始了飞速旋转，对手只得跟着我转。正当对手转的头晕眼花的时候，我头也有点晕了。当我正准备休息一下的时候，对手以迅雷不及掩耳的速度攻来。我不得不又开始了飞速旋转。当我快要“倒下”的时候，看了看对手，他也头晕眼花气喘吁吁，我咬咬牙，坚持就是胜利，只要我比对手多坚持一秒钟，胜利就属于我，我一下子来了精神，我以风驰电掣的速度过去。对手终于被我“打”败了，我大喊一声：电视机!“耶!”教室里一片沸腾……

斗牛作文600字 篇9

今天就是放牛打架的日子，而且今天又是赶着集天。所以街上没有多少人来赶着集，还没放的时候都已经没多少人在赶着集了，更别说放的时候了。因为今天没有多少人来赶着集，所以我可以去看牛打架了，不用再在家里面守摊了。

到了中午，街上的人明显减少了，看来再过一会儿我就可以去看牛打架了。过了一会儿，人又减少了许多，我就对妈妈说了我想去看牛打架，妈妈同意了，并且给了我钱。

我很高兴，找了朋友和我一起去了。我们刚到牛堂，就看到有很多人在聚精会神的看着精彩的一幕。我们也不例外，挤过去看。哇!打得可真猛啊。他们各不相让。似乎有着深仇。对面的人正紧张的望着，牛的主人都希望自己的牛能够赢，为自己争一份光，而且第一名的还可以得到奖金呢!那人们当然愿意去比赛了，不过有的牛可能会受伤，严重的还会致命呢!这也是他们担心的。

不过来看的人只是为了精彩的斗牛而已。

这一对牛打得可厉害了!是上一届的拱王和这一届的无名小卒比。

我们认为这个无名小卒会输，不过没想到，他们的力气是差不多的。他们都不甘落后，当拱王要被无名小卒拱到角落的时候，我们都以为他输了，可没想到，他却来了一个反击，使得对手不想在重施故技，被他打得变成“落汤鸡”。所以，对手逃跑了。

看来拱王这个称呼不是浪得虚名的啊!

我对拱王肃然起敬，拱王真是灵敏又有力啊，不像别的牛，只仗着自己力气大，而从不用脑子去思考怎么要才能战胜对方。

斗牛比赛作文 篇10

游戏开始前，老师把我们分成两组，老师又在地板上画了两条平行线，两组队员各站在线的后边，老师要求：“你们两组的队员不能超线，手掌相对，不能犯规。”

第一回合比赛开始了，是瘦瘦的，像小猴子一样的李东宇对战。拉拉队队员扯着嗓子喊，毛翔喊得最卖劲：“李东宇加油!李东宇加油!”我们的拉拉队也喊着：“包焓睿加油!”李东宇又推又拉，包焓睿喊着：“我不会让你看到我身后的字的。”过了一段时间，李东宇一个三连跳就把包焓睿吓得手抖了三下，还好，李东宇没看到。包焓睿的“小宇宙”爆发了，想尽一切办法看对方身后的字。僵持了好长时间，他们还没分出胜负，老师倒数时间了。这时，李东宇又跳又推，尽管竭尽全力，还是看不到。最后，这一回合以平局而告终。

第二轮比赛上场的是赵子航和潘奕霏。潘奕霏身后的字是“白龙马”，赵子航身后的字是“猪八戒”。比赛一开始，赵子航就又跳又蹲，一心想征服对方，可不幸的是，就在赵子航跳的时候，身后的答案被潘奕霏从下面发现了，结果我们输掉了本局比赛。