创一流总体方案（精选4篇）
为贯彻行业2011企业管理现场会精神，落实公司“管理创一流”工作要求，现就企业2012年“管理创一流”工作的开展，制订方案如下：
一、背景和意义
管理是企业永恒的主题，也是企业竞争力的重要组成部分，也是赢得市场、赢得客户的软实力。“管理创一流”是国家局对近年行业企管工作思路的深度总结和凝练，是行业企管工作理念的巩固和升华。随着行业“卷烟上水平”各项工作的全面推进，“532,461”战略格局的初步形成。做强“黄山”品牌，形成品牌核心竞争力，是公司“第三次创业”战略的核心目标。合肥卷烟厂作为公司的中高档产品生产基地，在“黄山”精品线工程即将全面竣工投产的契机下，深入开展“管理创一流”工作，打造与一流硬件相配套的软实力对企业核心竞争力的提升具有决定性的意义。
二、指导思想、活动主题和工作原则
（一）指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实全国烟草行业企业管理现场会李克明副局长、王平司长的重要讲话精神，紧密围绕实现企业“六个一流”发展战略，以“黄山”精品线搬迁为契机，学习借鉴行业内外企管工作的先进经验，优化业务流程，夯实管理基础，打造精品团队，通过创新推动和目标引领，推动“管理创一流”活动深入开展，不断提高企业制造力，为“黄山”品牌的突破性发展做出贡献。
（二）活动主题
企业开展管理创一流的主题为：夯实基础管理、完善体系机制，优化业务流程、增强目标引领，提高创新能力，打造一流团队，成就一流企业。
（三）工作原则
企业开展管理创一流活动，把握以下原则：
1、重点突破与全面提升相结合在以解决突出问题和薄弱环节为重点扎实开展短板消缺和瓶颈突破的同时，将管理创一流覆盖到企业管理的各个领域，带动企业管理水平的全面提升。国家局对创建优秀卷烟提出新的要求，企业应围绕如何争创一流的优秀卷烟工厂重点突破，围绕薄弱环节加强整改力度，确保各项指标可控，达到行业先进水平。同时围绕管理创一流活动，营造全方位对标、超标意识，全员行动，全面提升企业管理水平。
2、长远发展与当前重点工作相结合实现科学发展、提升管理水平式，必须兼顾当前工作和长远发展的关系，既要抓好当前、解决生产运营过程存在的质量波动、成本控制不精的问题，又要谋划长远、解决未来精品线发展的问题。要立足当前谋划长远，切实做到当前利益和长远利益相统一，实现当期工作和长期发展目标相衔接，夯实管理基础与实现卓越绩效长远发展之策相结合，在继续保持当前工作稳定的同时，着力在转变管理方式、调整优化流程、创新体制机制上下大的功夫，为企业长远发展战略夯实基础、创造条件。
3、从严治企与以人为本相结合从严治企理念与重视人、关心人、培养人的人本管理思想并不矛盾，从根本上，企业管理的实质就是带队伍，通过严格规范的管理，培养一支素质过硬员工团队，既是企业长期保持强劲发展势头的动力之源，也是员工在企业充分实现自我价值的前提。作为卷烟制造企业，必须坚持从严治企，形成严格苛求的制造理念，但在制度制定、流程设计上要让人得到尊重，没有认同，不可能产生增值。
三、主要思路和目标
（一）主要思路
通过管理创一流工作的开展，按照“13235”工作思路，实现企业管理目标。
“1”是树立主动上前、优质服务的意识。企业存在的目的是创造顾客和不断满足顾客，所以企管工作的一切出发点和落脚点要服务于企业品牌战略的实现，服务于快速响应市场的需要，服务于企业改革发展的需要，服务于管理效率的提高，服务于员工的成长。
“3”强化三个理念，始终把提高制造力作为工作的第一要务，始终把管理作为一切工作的基础，始终把“创一流”作为工作的主要考量标准。
“2”是建设和运行好两个平台。建设好MES系统管理平台，提升生产管理信息化水平，促进生产管理精细化；建设好创新平台，创新平台进一步完善，专业指导得到加强，创新由机制建设转向围绕行业前沿技术和企业关键问题攻坚克难，为企业发展提供技术储备和支撑。
“3”是运用好管理的三个手段。一是是夯实管理基础的制度执行力提升和管理诊断。二是目标引领，通过明确目标、参与决策、规定期限和反馈绩效，形成有效目标管理机制，让目标管理导向聚合作用切实发挥。三是提升管理效率的流程优化、管理信息化和先进工具的应用。
“5” 完成国家局“管理创一流”五个方面工作要求，即一流的基础管理，一流的体系建设，一流的目标管理，一流的创新机制，一流的管理团队，促进组织内部横向和纵向的无缝合作，实现对产品和流程的突破性质量改进，对公司品牌发展、战略目标的实现起到明显促进作用。
（二）主要目标
力争用1-2年时间，加快推进企业管理模式由粗放型向精细化、精益化转变，全面提升企业管理水平，为 “打造国际先进、国内一流卷烟制造企业”工作奠定坚实基础，实现以下目标：
1、基础管理水平明显提升
通过全面对接“黄山”精品线，实施管理诊断，优化流程，完善制度，实现有效的规章制度、清晰的岗位职责、健全的标准体系、顺畅的信息传递、严格的绩效管理的基础管理夯实目标。
2、以体系建设促业务增值
综合管理体系对企业主要业务过程的增值管理效果逐步呈现。管理体系进一步系统高效，精益思想与管理活动广泛结合，先进管理理念、技术和方法得到有效应用，体系对管理创一流的促进作用明显增强。
3、企业创新效果显著
在解决长期制约企业发展的突出问题和薄弱环节上取得突破，创新平台进一步完善，专业指导得到加强，鼓励全员参与管理创新的文化与氛围，内部资源配置能力进一步提升，创新由机制建设转向围绕行业前沿技术和企业关键问题攻坚克难，为企业发展提供技术储备和支撑，企业呈现一批行业有影响力的创新成果。
4、综合绩效明显改善
通过建立战略引领、专业支撑、过程控制的目标管理体系，目标管理导向聚合作用切实发挥。企业生产成本、重大风险得到有效控制，生产绩效指标不断改善，制造力明显提高，“管理创一流”活动对企业现场改善、成本控制、更好履行社会责任以及实现“十二五”战略目标的促进作用明显增强。
5、团队合作意识明显提高，企业更加和谐稳定。
关于开展“提效能、强服务、创一流、促发展”
主题教育的实施方案
根据《井陉县卫生局关于开展“提效能、强服务、创一流、促发展”主题教育的实施方案》的（井卫字〔2012〕24号）要求，为贯彻落实全市优化发展环境建设广播电视大会精神，进一步优化卫生系统发展环境，医院决定在深入开展“提效能、强服务、创一流、促发展”主题教育。特制定方案如下：
一、总体要求
紧紧围绕“构筑生态屏障、建设经济强县”这一总目标、总任务，开展主题教育，增强宗旨意识、大局意识、发展意识、危机意识，真正解决好“我是谁、为了谁”这个根本问题，真正把抓发展环境落到实处，着力使全院干部、职工的思想观念有新转变，工作效能有新提升，服务有新改善，推动医院各项工作任务的落实。
二、主要任务
1、开展学习教育。认真学习全市优化发展环境建设广播电视大会及全县三级干部大会精神，特别是孙瑞彬同志在全市优化发展环境建设广播电视大会上的重要讲话和田耀筠书记在全县三级干部大会上的讲话精神，进一步统一思想，提高认识，牢固
树立发展环境是“命门之穴”的思想，切实增强优化发展环境，各处室要紧密结合工作实际开展“懂规矩、守纪律”教育，组织“我是谁，为了谁”专题讨论，着力解决干部、职工在思想认识、工作作风等方面存在的问题。
2、制定工作措施。在教育活动中，各处室要结合正在开展的创先争优活动，结合工作实际，按照优化发展环境关于转变机关作风、提高服务效能的要求，认真清理制约环境建设的规章制度、政策措施，完善政务公开和政务服务制度、推行提高工作效率的“核心制度”为重点，制定“提质、提速、提效”工作标准，并落实到每个环节、每个岗位。
3、解决实际问题。各处室要认真谋划今年优化发展环境所要抓好的各项工作，把优化发展环境建设与实际工作及如何做好服务紧密结合起来，有效解决好群众及服务对象关心关注的热点难点问题，以优化发展环境的实际成效取信于民。
4、建立长效机制。各处室要认真总结主题教育成效，把活动中的成果经验通过制定措施的方式固定下来，不断创新和完善制度与机制，着力增强优化发展环境建设的科学性、系统性和长效性。
三、方法步骤
第一阶段：学习教育。3月15日前，各处室要通过召开民主生活会、干部群众座谈会等形式，认真学习全市优化发展环境建设广播电视大会精神，学习中央和省、市关于加强干部作风建设、机关效能建设等文件精神，紧密结合自身职能和工作实际，开展“懂规矩、守纪律”教育，组织“我是谁，为了谁”专题讨论，对照发展环境建设“四个方面”问题，认真查找思想观念、工作标准、服务水平等方面存在的问题，并认真总结分析。第二阶段：制定措施。4月lO日前，各处室要在广泛征求意见的基础上，修订完善每个环节和岗位的工作要求，制定出“提质、提速、提效”工作标准，并根据便民、利民、惠民的要求，提出今年优化发展环境所要抓好的重点事项，并报院办室。
第三阶段：活动总结。4月底，各处室要对主题教育进行全面总结，认真总结提高思想认识，加强工作措施，推动工作落实等方面的经验和做法，切实抓好各项制度的贯彻落实，形成长效机制，把各项制度转化为党员干部的行为准则和自觉行动。
四、保障措施
“中国创翼”青年创业创新大赛总体方案
一、大赛目的
发挥公益慈善机构优势和政府职能部门作用，联手支持大众创业、万众创新，营造良好创业环境，激发青年创业热情，支持青年创业实践，建立服务青年创业创新的持续机制，以创新引领创业，以创业带动就业。
二、大赛主题
共圆中国梦，青春创未来。
三、大赛组织
（一）主办及承办单位
主办单位：中国宋庆龄基金会，人力资源社会保障部。承办单位：中国宋庆龄基金会事业发展中心，人力资源社会保障部全国人才流动中心，中国人才交流协会。
（二）大赛组委会
成立大赛组委会（名单请见附件），负责本次大赛的组织领导。大赛组委会下设秘书处，负责本次大赛各项赛事活动的计划安排、组织协调、具体执行、社会宣传、技术保障等工作。秘书处内设组织协调组、项目评审组、媒体宣传组、赛事执行组和网络技术组，分别承担上述具体工作。秘书处设在中国宋庆龄基金会事业发展中心。为便于赛事活动组织，本次大赛在全国设八个赛区，各赛区分别设立赛区组委会，各省、自治区、直辖市可设立省级组委会，各高校可设立校级组委会，在大赛组委会统筹协调指导下，负责具体做好本赛区以及本省、本校的参赛动员和赛事活动组织协调工作。
（三）评审委员会
为确保大赛评选工作在公开、公平、公正原则下进行，由大赛组委会特邀国内创投行业领军人士、知名创业企业家、青年创业导师、金融机构及行业著名专家组成大赛评审委员会。评审委员会对大赛组委会负责，并独立开展评审工作。
四、大赛形式
本次大赛设一项主体赛事和一项专项赛事。主体赛事即创业创新路演赛；专项赛事即大学生营销策划赛。
五、参赛资格
大赛分团队组和企业组进行比赛。参赛团队（企业）应符合国家法律法规和国家产业政策，经营规范，社会信誉良好，无不良记录，不侵犯任何第三方知识产权。参赛人员须年满18周岁但不超过40周岁，可以是境内高校青年学生、社会青年、港澳台青年以及海外留学青年。
（一）团队组参赛条件
1．报名时尚未进行工商登记注册、拥有科技创新成果或创业计划的团队；
2．核心团队成员不少于3人； 3．参赛者须为参赛团队核心成员或创始人；
4．团队负责人及主要创始人不担任其他企业法人代表。
（二）企业组参赛条件
1．该企业为具有创新能力和较高成长潜力的中小微企业或个体工商户；
2．该企业有股权融资需求，尚未接受投资或仅接受过早期投资；
3．有创新性的产品、技术或商业模式； 4．在工商部门登记注册时间一般不超过3年。
六、赛制与赛区
（一）赛制
两项赛事采取不同的赛制分别组织实施。创业创新路演赛分为初赛、复赛、半决赛和总决赛。大学生营销策划赛分为初赛和决赛。
（二）赛区
本次大赛在参赛报名阶段面向全国各省、自治区和直辖市，同时包括港澳台地区和海外留学生群体。根据地理区位、交通条件以及高等院校数量，在全国设置八个赛区。各赛区划分如下：
华北赛区：北京、天津、河北、山西 东北赛区：内蒙、辽宁、吉林、黑龙江 华东一赛区：上海、浙江、安徽 华东二赛区：江苏、山东 华中赛区：江西、湖北、湖南
华南赛区：福建、广东、广西、海南、港澳台 西南赛区：重庆、四川、贵州、云南、西藏 西北赛区：河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆
（四）大赛流程
1．第一阶段：启动与报名
（1）启动仪式 时间：2015年2月10日。
由大赛组委会邀请参与单位领导、投资人代表、合作企业代表、创业者代表以及相关媒体在北京举办大赛启动会。
（2）报名与审核确认 报名时间：2015年2月中旬至3月底；审核确认时间：2015年4月1日至10日。
大赛官网（）“中国创翼”青年创业创新大赛栏目同时接受注册报名并互设链接，另设大赛移动端报名入口(微信公众帐号:青年创翼qccyds)。参赛者可登陆上述两网站或通过手机微信扫描二维码注册报名，也可向所在省级人社部门报名（统一报名表格可从中国国家人才网大赛栏目的“参赛报名”频道中下载），由省级人社部门汇总后发送至指定邮箱。大赛组委会对参赛团队（企业）进行资格审核确认，审核确认结果在大赛官网、中国国家人才网上公布，并以短信或邮件方式通知省级人社部门及被确认的参赛团队（企业）。
2．第二阶段：初赛 时间：2015年4月至5月。创业创新路演赛的初赛赛场设在各直辖市和各省（自治区）省会（首府）城市中国联通视频会议室。经大赛组委会审核确认的参赛团队（企业）在当地省级组委会的组织下参加初赛。初赛采取远程视频方式评审。大赛评审委员会指派的评审专家通过视频连接，独立完成评审工作。新疆、内蒙、青海、西藏等交通不便的省区，可根据实际报名情况，就地就近在有条件的单位设立赛场，通过大赛评审委员会指定的通用视频软件与评审中心连接以完成初赛。八大赛区晋级复赛的团队（企业）总数原则上控制在320个以内。
大学生营销策划赛初赛仅在高校进行。各高校组委会根据大赛评审委员会的要求和评审标准，独立组织本校所属参赛团队比赛，并由本校组委会组织评审和选拔，通过大赛官网向大赛组委会推荐一支团队参加决赛。
初赛期间，大赛组委会将根据具体情况为参赛团队（企业）提供创业培训。
3．第三阶段：复赛 时间：2015年6月至7月。
创业创新路演赛的复赛赛场设在大赛组委会指定的直辖市或省会城市。各省、自治区、直辖市晋级复赛的参赛团队（企业）按各赛区组委会要求到达指定的城市参加复赛。复赛形式为现场答辩，由大赛评审委员会选派来自投资机构的评委、行业专家或知名人士进行评审，确定晋级半决赛的团队（企业）。每个赛区晋级半决赛的名额为：团队组3个；企业组3个。大 赛组委会秘书处为每个赛区另分配1个机动名额，各赛区组委会可在其项目符合政策导向、社会影响力较大、社会效益显著、示范作用较强的参赛团队（企业）中，推荐一个进入半决赛。
复赛期间，大赛组委会将根据具体情况为参赛团队（企业）提供路演培训、项目落户、商业合作等服务。
中央电视台将对复赛进行多场次录播。4．第四阶段：半决赛 时间：2015年8月。
创业创新路演赛半决赛在北京举行，由大赛组委会组织，采取现场答辩形式。由八大赛区晋级半决赛的56个团队（企业）角逐团队组和企业组各10个晋级总决赛的名额。大赛组委会特邀来自投资机构的评委、行业专家或知名人士进行现场评审。中央电视台将对本次比赛进行全程录播。
半决赛期间，大赛组委会将根据具体情况为参赛团队（企业）组织安排融资路演、股权众筹、产品众筹等活动。
5．第五阶段：总决赛 时间：2015年8月。
创业创新路演赛总决赛在北京举行，由大赛组委会组织。由半决赛晋级的团队组和企业组各10支参赛队伍通过现场答辩形式向来自投资机构的顶级评审专家和行业领军人物现场展示参赛项目。最终评出团队组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名；企业组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名。大学生营销策划赛决赛由大赛组委会组织,采取网络评审方式进行，最终评出一等奖2名，二等奖6名，三等奖20名。另评出优秀高校组委会20名。共计48名。
总决赛结果产生后，大赛组委会将举办颁奖典礼。中央电视台将对本次比赛和颁奖典礼进行全程录播。
七、奖励与支持
（一）创业创新路演赛
1．入围半决赛项目。可获得大赛设立的奖金；当地人社部门在参赛团队（企业）入驻园区、贴息贷款、培训辅导、资金扶持等方面给予优先扶持；并向大赛投资基金和创业投资机构优先推荐参赛团队和项目。
2．入围总决赛项目。可享受大赛合作机构提供的创业创新公益基金支持、全方位的创业培训辅导以及优质的创业孵化服务；大赛合作金融机构为符合授信标准的入围总决赛的团队和企业提供贷款授信支持；向大赛投资基金和创业投资机构优先推荐入围项目；通过大赛提升团队和企业知名度，拓宽营销渠道。
3．优秀组织奖。对八大赛区承办单位授予大赛优秀组织单位称号。大赛组委会对八大赛区复赛给予电视录播、视频评审、评审专家等方面支持。
（二）大学生营销策划大赛
1．大学生营销策划大赛奖金。总决赛获奖团队与高校,均可获得大赛设立的奖金。2．营销创业扶持。合作机构为入围全国赛参赛者提供营销团队创业基金与一系列配套扶持措施。
3．营销就业支持。由中国青年创业计划向参赛团队提供就业前培训及指导；向满足条件的相关企业推荐参赛的意向就业者。
八、相关活动
围绕复赛、半决赛和总决赛，在承办地组织系列活动，包括创业主题日、行业决赛、行业论坛、创业培训、项目对接、产品展示等。鼓励新型创业服务机构、支持单位和相关媒体充分发挥各自作用，积极参与大赛的相关活动，并为参赛团队和企业提供导师、培训、创投、金融等深度服务。
九、大赛经费来源
大赛的组织发动、社会宣传、专家评审、获奖者奖金等费用由中国宋庆龄基金会负责支出。各省市人力资源社会保障部门相关工作费用自行解决。
附：“中国创翼”青年创业创新大赛组委会名单 附
“中国创翼”青年创业创新大赛组委会名单
主任
齐鸣秋 中国宋庆龄基金会党组书记、常务副主席 信长星 人社部副部长 副主任
陈月仙 中国宋庆龄基金会事业发展中心常务副主任 王建华 人社部全国人才流动中心党委书记、主任、中国人才交流协会常务副会长 委员
唐九红 中国宋庆龄基金会基金部部长 胡长林 中国宋庆龄基金会事业发展部处长
钟国勇 中国宋庆龄基金会青年创业计划项目办公室主任 姚世洪 中国宋庆龄基金会青年创业计划项目办公室副主任 王文铎 人社部就业促进司副司长
柴海山 人社部就业促进司创业指导处处长 谢 瑗 人社部全国人才流动中心副主任
陈世华 人社部全国人才流动中心党委副书记、中国人才交流协会副秘书长
李红义 人社部全国人才流动中心毕业生就业服务处处长 陈江旗 中国关心下一代工作委员会办公室主任 陈永利 北京大学学生就业指导服务中心主任 熊义志 清华大学就业指导中心主任 王 鹏 中国人民大学招生就业处处长
刘英男 中央电视台《给你一个亿》栏目总制片人 秘书长
陈月仙（兼）副秘书长
谢 瑗（兼）钟国勇（兼）任
中国宋庆龄基金会事业发展中心常务副主任 人社部全国人才流动中心副主任
岗 东 学 校
上期按照“强管理、抓质量、求创新、促发展”的工作思路，全校教职工扎实工作，锐意进取，推进了各项工作顺利开展，取得了较好成绩。本期我校将以全面提高教学质量为中心，进一步加强教学管理，财务管理和安全管理的工作思路，立足新起点，谋求新发展，努力办好我校教育教学工作。
加强德育工作、树立良好校风
1、加强德育工作的领导。充分发挥政教处、少先队的作用，进一步完善学校德育工作体制，使学校德育工作制度化、具体化、系列化。
2、进一步丰富德育工作的内容，注重德育教育内容的实效性。教导处制定具体可行的德育工作计划，督促各班主任制定出学期工作计划，开好周会和主题班会。要以“感恩教育”“ 为突破口，通过多种形式的德育教育活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观。
3、教导处要切实加强对班主任工作的指导、检查、督促，切实加强班主任队伍建设，努力提高班主任工作水平和质量。完善班主任考核机制，科学的评价班主任工作。
4、完善班级考核机制，落实学生思想品德考核制度。实行对班级的量化管理，形成以教导处为主，各班主任配合，全体教师和学生干部参与的检查监督机制。实行对班级纪律、校园卫生、学生一日常规进行全面检查、考核。拓展学生的自我教育，自主管理模式，让学生参与管理，培养学生自治自理能力，全面促进学风、校风建设。加强学生思想品德考核制度，不断完善德育评价机制，努力做到德育
内容系列化、德育形式多样化、德育评价科学化。
5、狠抓学生学习常规的落实，坚持不懈的抓学生的养成教育，促进优良校风和班风的形成。“好习惯成就大未来”教导处对学生的养成教育要拿出具体的实施方案和措施，不能停留于开会布置，口头号召。要通过具体的教育形式和训练方法，使学生养成会读书、会学习、会写字的学习习惯和消除学生迟到、打架斗殴、乱扔垃圾、不讲卫生、乱倒污水、不守公德、衣冠不整、形象不佳，语言粗俗等不良行为习惯。
6、抓好法制教育，推进依法治校进程。有计划地开展普法教育，禁毒教育、交通安全教育和环保教育，使广大师生学法、懂法、守法、用法，增强法制观念，预防犯罪。
7、以丰富多彩的文化体育活动为载体，进一步渗透德育教育。充分利用学校的远教和网络资源，定期播放一些优秀的影视作品，用影视作品中的人物来教育人、感染人。用影视作品中的事例来教育人、熏陶人。在全校形成文明、健康、向上、和谐、平安的良好氛围。
8、开展心理健康教育。各班主任要把心理健康教育活动作为德育教育的一个突破口，培养学生学会宽容、学会关心、学会感激、敢于面对挫折、勇于克服困难、坚韧不拔的良好心理品质。
9、充分发挥家庭教育、社会教育功能，逐步发挥家长学校的教育作用，定期召开学生家长会，定地组织学生到社区参加一些公益活动，逐步形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络，充分发挥各层次职能，使德育工作真正得到落实。
10、加强校园文化建设，把校园文化建设作为德育教育的一个窗口。坚持治所当治的原则，科学布局，合理设置，充分发挥校园人文环境的教育作用，以校园广播、手抄报
展、班级活动园地等作为宣传阵地，加强学校精神文明建设，为学生的健康成长营造良好的氛围、环境。做到“五育并举”。
着眼教师的可持续发展，进一步完善教师发展规划。每位教师要根据自身实际制订切实可行的发展目标和措施。学校要建立简便易行的评价办法，扎实有效的落实好教师的读书、反思、评教、磨课、同课异构、公开课等能促进教师素质提高的“规定性动作”；还要探索途径搭建平台，让教师选择有利于自身素质提高的“自选动作”，开阔视野，学养积淀。
加强教研组工作，优化课堂教学，提高效益，总结、推广教学成功经验。通过教研会，观看优秀教学光盘，组织外出听课，利用远教资源等形式，通过研究学习，提高课堂教学的有效性。
突出质量中心。坚持德育为首，育人为先，培养学生良好的思想品德和行为习惯。有效杜绝中小学生违法犯罪事件的发生。坚持因材施教，抓实特长教育，全面提高学生综合素质。努力提高教育教学质量。争取小六进入全县二类学校前十，九年级进入全县二类学校前十五名。
积极实施素质教育。一是加强德育教育。培养好人是我妹当前的根本任务。切实加强和改进青少年思想品德教育。增强国情教育。理想信念教育及社会责任教育。引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。巩固和发展学校德育教育基地。优化德育手段。坚持德育教育渗透到各科教学之中。落实德育教育具体目标：充分调动学校关协、少先队、共青团组织工作积极性。通过大力开展德育教育活动，提升
学生品德素养。切实强化班主任、法制副校长等德育工作职责。认真落实心理健康教育与法制教育，提高学生自律能力。杜绝违法犯罪行为发生。二是培养实践能力。重视对学生创新精神和实践能力的培养。增强学生动脑动手能力，开展形式多样的实践活动。要切实抓好体育课程教学。对照学生体质健康标准。落实各年级体育活动。确保体育锻炼时数，提升学生体能素质。有针对性的开发学生潜能。促进学生全面发展。
大力推进教学改革。一是更新理念。要切实更新教学理念。采取“走出去，请进来”的办法扎实开展知识讲座。示范课等活动。每位教师要进一步学习掌握新课程理论精髓。用新的理念指导开展教学实践，努力改变和摒弃落后的教学模式。有效提高教师新课程实践能力。二是改进方法。立足现有教育资源。努力在教法，学法上下功夫。每位教师扎实上好每一节课。切实改变照本宣科，气氛沉闷，枯燥无味的教学方法。灵活运用启发式、参与式、研究式、案例式教学手段。加强师生之间的交流与沟通。积极营造互动高效。和谐宽松的课堂气氛。突破课堂教学的传统模式。充分发挥功能室的作用，拓展学生视野，培养学生兴趣。增强学生自主学习能力。要积极运用计算机，多媒体的呢个现代化教学手段进行教学。不断提高课堂教学效果。教师要加强业务学习，努力提高实施新课程的能力。
强化安全管理。一要突出安全教育。坚持对渠道多形式的开展安全教育活动。增强师生安全防范意识和自我救护能力。继续抓好预防甲流感为主的防控工作。建立健全各项安全管理制度和应急预案。努
力完善工作措施。进一步增强防火、防疫、防骗、放食物中毒、防交通事故能力和应急处理能力。积极创建平安文明和谐校园。二要消除安全隐患。坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，坚持定期排查并及时处理整改工作薄弱环节。消除各类安全隐患，建好安全工作台账。进一步加强对学生宿舍、楼道、食堂等人口密集且安全事故易发场所的管理。
切实增强后勤保障能力。一要抓实后勤管理。坚持围绕服务师生，服务教育教学工作抓后勤。着力提升后勤保障能力。健全校宿舍、食堂、商店管理制度。强化管理责任。充分调动后勤人员的工作积极性。增强服务意识。提高服务水平。加强食堂管理，提高餐饮质量。防止“三无”产品流入商店食堂。坚持食品留样，饭前试餐制度。确保用餐安全。妥善管理好商店和食堂经费。进一步管好教学设施设备。加强维护和更新。提高服务于教学的能力。坚持厉行节约，精打细算，努力降低办公成本，把有限的经费用在教育教学工作上。实现学校健康发展。
展望未来，任重道远。新的一年，新的希望。用一流的精神，创一流业绩。齐心协力办好人民满意的教育。
