感恩是灵魂的赞歌作文

感恩是灵魂的赞歌作文（精选7篇）

感恩是灵魂的赞歌作文 篇1

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”。这不光是为了报答别人对自己的帮助，还是为了结个善缘。古时，人大都信佛，佛曾有一说：“救人一命，胜造七级浮屠。”从这种角度看，感恩也是为了积德修心。在现代人看来，也是如此。现代人思想开放，他们认为感恩可以拉近人与人之间的距离，释放内心的压抑，使自己快乐。久而久之，人便会产生一种说不明的气质，这种气质使人胸怀宽广，精神振奋，这就是所说的感恩即灵魂上的健康。

历史上也不乏感恩之人。三国鼎立时期，有一奇人，名为“诸葛孔明”，蜀国之所以能与魏、吴相并，很大程度上是因为诸葛先生。早年刘备为寻得人才，煞费苦心，得知诸葛孔明后，连续三次前往其居住之处请求出山，而诸葛孔明也正是为报这三顾茅庐之恩毅然出山，辅佐刘备，鞠躬尽瘁，最后帮其打下江山，建立蜀国。刘备离世后，他也一心一意辅佐阿斗，不改初心，只为报刘备礼遇之恩。可见，诸葛先生将感恩放在多么崇高的位置。感恩让诸葛先生的才智有了用武之地，让他的生活变得精彩灿烂，更让他整个人精神焕发，感恩即是灵魂上的健康。

帮助之恩、知遇之恩、授道之恩、养育之恩当中，养育之恩是必须要报答的，母亲十月怀胎生下了我们，父亲与母亲倾尽一生呵护我们成长，如此无私付出，难道我们不应该知恩图报吗?让我感触最深的一首歌曲，是筷子兄弟的《父亲》。是的，时光令我们成长，可它同样也令父母衰老。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，子女哪怕只是从千里之外打一通电话，或写一封家书给父母，父母都会感到无比幸福。知遇的重要，对其解释最详细的非《马说》莫属。“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。”结合现实，那些有才却无人赏识的人正如《马说》中的千里马缺少一位伯乐。有人说：是金子总会发光，但如果没有人发现，当光芒被覆盖时，那么也就如常人一般，可见知遇是多么重要。知遇之恩我认为应与授道之恩并列。老师教授我们知识，让我们有成功的基石，他们与识才之人是我们生命中的贵人，这同样也值得我们去感恩。我国自古以来就有尊老敬老、尊师重道的优良传统，感恩增进了父母与子女、师长与学生之间的感情，增强了人们的自信心和幸福感，知感恩即是灵魂上的健康。

感恩是灵魂的赞歌作文 篇2

关键词：作文,真实,体验人生

【摘要】针对中学生写作中出现的虚假材料问题, 本文提出了“真实是作文的灵魂”的观点, 并结合自己的写作教学实践, 提出了两点思考:其一是让学生明确写作目的;其二是要我们的学生用一颗细腻敏感的心灵, 去丰富生活体验。

文《高中语文新课程标准 (江苏) 》对顾/“表达与交流”这样表述:“.能考虑不同的

目的要求, 以负责的态度陈述自己的看

江

法, 表达真情实感, 培育科学理性精神。”“书面表达要观点明确, 内容充实, 感情真实健康”并且要求在写作教学中, 教师应鼓励学生积极参与生活, 体验人生, 关注社会热点, 激发写作欲望。引导学生表达真情实感, 不说假话、空话、套话, 避免为文造情。

最近布置了一篇作文“那件事, 我还

在想……”有些同学写的事让人啼笑皆非。一同学写上学路上有座小木桥, 后来小木桥被洪水冲走了, 一个老爷爷就在水中接送他们几个学生上学放学, “就这样, 日复一日, 年复一年, 一送就送了三四年。”这样的情节让我想起去年曾有个报导:“摆渡教师”王勇义务接送学生20年不要一分钱, 倒有几分类似。但是这种情景毕竟太少, 而且在我们江苏, 有木桥的地方不多, 就是有, 也一定不在上学的路上, 如果上学的路上有, 也一定不会让你独行。这种嫁接的材料给人的感觉就是有些假。还有一同学写一老奶奶, 与儿媳不和, 不让碰孙子, 被送到养老院, 每天孙子放晚学的时候就偷偷地出来看孙子, 有一天看到孙子过马路时摔了一跤, 她就飞奔过去, 这时候一辆卡车呼啸而过, 老奶奶被撞飞出去, “溅出串串梅花”, 这时我冲过去, 听到奶奶的的呢喃:“不要告诉她”。且不说养老院到小学的距离以及老奶奶的“飞奔”, 也不说这个“梅花”的比喻是否合适, 就是这个呢喃, 真是让人感觉十分戏剧化。

学生的这种作文现状, 我想有这么几方面的原因:

首先是自己缺少生活体验, 生活内容单一, 学校、家庭两点一线。学习几乎成了他们的全部。缺乏观察和发现生活的意识。即使发现到了一些东西, 但流于表层, 却没有自己的思考, 也就显得较肤浅, 不能由表及里地认识、由此及彼地联想, 文章才缺少深度。其次课外阅读面狭窄, 缺少真切而深刻的感受。受影视作品的影响, 他们把读来的看来的进行机械地组装, 不能进行很好地内化, 盲目的为了完成作文而完成作文。当然在人文精神缺失、实用主义占主流的今天, 难免导致功利性写作。

作文的真实, 是广义的真实, 既包括事件的真实, 也包括情感的真实;既倡导写现实的真实, 也主张写想象的真实。也就是说, 你所写的这件事既可以是真实的发生在你身上的, 也可以是发生在别人身上你嫁接过来的, 但是这种你所传达出的必须是真实的情感, 让读者感觉这确实是一件真实发生了的事。必须明白:真实才是作文的灵魂。

在这样一个理念的指导下, 要教导我们的学生, 首先要明确我们的写作目的, 作文不仅仅是为了完成作业或考试, 也不仅仅是为了应付老师, 而是“我手写我心”是自己真性情的流露, 写作可以陶冶情操, 塑造人格, 提高自身素质。写作能力的高低对自己未来的生活和工作都有着重要作用。要树立正确的人生观和价值观, 袁枚曾经说过:“文以情生, 未有无情而有文者。”孔子也说:“有德者必有言。”每一篇作文的“背后”都站着一个活生生的“人”, 只有人格真诚的人, 才会使别人

正确地理解自己, 让自己与外部世界达成一种和谐和沟通。

其次, 我们要用一颗细腻敏感的心灵, 去丰富生活体验。学生的作文的虚假并不是有意为之, 问题在于他们并不明白这不能给人以真实感。美国教育家华特·B·科威涅斯说:“语文学习的外延和生活的外延相等。”生活, 永远都是写作的源泉, 也是作文最大的材料库。积累生活, 就是通过增加一个人的信息量、信息结构、知识状况, 人的精神或心智状况等等从而提升自己的认知水平。生活体验包括直接生活的体验, 和间接生活的体验。间接生活主要靠平时的阅读。要善于从书本中汲取写作的素材。让古今中外的优秀人物理应成为他们学习的楷模和榜样, 从《师说》中感悟学习的途径, 从《赤壁赋》中懂得挫折后的洒脱, 从《相信未来》中获得信仰, 从唐宋诗词中品味民族文化精魂:衷心报国却为奸人所害的岳飞、面临国破家亡不得不颠沛流离的李清照、一心报效国家却无用武之地的辛弃疾, 同是面临国家飘摇的爱国人士, 自己境况的不同从诗作中体现出的情感又不尽相同。这就需要我们用一颗细腻敏感的心灵, 设身处地地以情相待。心理学上有一种“移情”术, 教我们把情感代入他人, 站在他人的立场, 深刻体验他人的情感, 感同身受, 我们才能明白他人的欢乐和痛苦, 才能真正地为情所动。并把这种情感内化, 成为自己的人生经历。写作中才能自然及时融入, 流露出自己的真情。

一篇文章的优劣, 在很大程度上取决于它所传达的主体情感的真实性, 只有真情实感才能感动于人, 一切矫揉造作只会扼杀文章的生机。假如没有真情实感, 写作行为也就失去了它的目的性。如果一篇文章情感是虚假的、矫揉造作的, 那么, 读者就难以通过作品去体验作者的情感, 就不可能引起读者的感情共鸣。我们要让文章成为真情的袒露而不是虚情的矫饰, 让我们的文章感动自己, 进而感动他人。叶圣陶先生曾说过:“人间的思想、情感诚然不甚相悬, 但也决不会全然一致。先天的遗传, 后天的教育, 师友的熏染, 时代的影响, 都是酿成大同中的小异的原因。原因这么复杂, 又是参差错综地来的, 这就形成了各人不同的思想、情感。那么, 所写的东西只要是自己的, 实在很难得遇到与人家雷同的情形。”

真实是作文的灵魂, 让我们用真情实感赋予文章以生命。

参考文献

[1]《中国历代文论选》:孔子《论语.宪问》, 郭绍虞主编, 上海古籍出版社, 1979年版, 第11页.

妙手乾坤中的灵魂赞歌 篇3

“手中有乾坤，小技大道;心中明善恶，虽死犹生”。一副简单的挽联概括出了“面人雷”身上的人性光辉。文本中作者聂鑫森细腻的笔触犹如在谱写一首首绵绵不绝的诗歌，正如作者所说：“我喜欢将那种经过岁月淘洗后仍有余香的人和事，作为我的小说素材，尽管其不具有什么轰动效性，却能体现一种传统文化的恒定价值，并对现实生活具有观照性。”缓慢的叙事节奏、冲淡平和的艺术风格，却冲击着读者的心灵。当身怀古老技艺的艺人们不断凋零时，那些承载着我们祖先心血的绝活，难道真的要在我们这个时代断绝吗？作者用“上帝之手”牵引着我们去看那一路风情，并从幽暗的现实通道中，寻觅出人性的光彩。

一、匠心独运的语言艺术

英美新批评家布鲁克斯提出了文本“细读法”，强调读者通过作品的详细阅读，进行细致、精确的语义分析，从而实现对文本意义准确、透辟的解读。该部分试用细读法探讨《最后的绝招》的语言艺术。

1.语言的民间化。细读文章，“古城湘潭的火车站设在郊外……”营造出一种浓浓的民间氛围。“‘面人雷’，北地口音，六十来岁的样子，骨格清奇，黄面短须，双眼特别锐亮，像鹰眼，有点冷。”语言简洁富有韵味，古今结合，雅俗掺杂，一个民间艺人形象立体化展现在我们眼前。文章无处不体现一种江湖氛围，最让人称道的是“面人雷”与大汉的对话的直接引述，作者不辞劳苦地引用了江湖上的隐语叙述，同时又不厌其烦向读者解释，实则故意而为之。“他很震静，说：‘下排琴，总得让我穿上挂洒、登空子，戴上顶笼，摆丢子冷人哩’。”初读，让人错愕，再读，让人忍俊不禁，细读，让人赞不绝口。“面人雷”明知“死到临头”，还泰然自若，用“春点”和汉子搭讪，缓和冲突，故意周旋，随即提出自捏像给儿孙纪念，汉子知道对方是懂江湖规矩，成全了“面人雷”，谁知这是“面人雷”为对方设下的圈套。细读后，让人不得不对“面人雷”这个民间英雄精悍技艺，聪明才智佩服得五体投地。“兄弟，我随你们去走一趟，也算我们缘分不浅。”如此坦荡与从容，这种不惧生死，大义凛然的民间英雄气节足以深深打动读者。

2.语言的反常化。民间英雄“面人雷”在最初向警方提供“青插”、骗家、“白粉”商人的“面相”时，其实早已料到自己劫数难逃。“面人雷”笑了笑，也不绕弯子了：“兄弟，你们误会了，谁使的绊子呢？”面对汉子的威胁，还能继续说笑，机智应对。作者习惯以一种客观的叙述方法向读者娓娓道来。罗兰·巴特提出了“零度写作”，“作者之死”，体现出作者主体性的遮蔽，即写作过程中总是有一个超越了写作者个人的结构凌驾于其上。《最后的绝招》讲述了一个民间英雄悲壮的故事，而它的语言却是反常的。细读文章，读者似乎看不到一点作者的倾向性，作者只管以一种冷峻的视角叙述故事的轮廓和细枝末节，缺乏对英雄的技艺直接赞扬，以及英雄慷慨就义的同情言语，如在谈到英雄的离世，仅“两天后，在二十里外的一条深渠里，发现了‘面人雷’的尸体，脖子上有深深的刀痕。”短短一行字，然而正是这种零度写作的语言，刻意回避作者的主观情感，形式与内容形成强烈反差，更容易带动读者的情绪，让读者去填补文本中的情感空白。这种反常化的处理，却更加凸显了民间英雄“面人雷”高超技艺，他的机智勇敢，淡定自若的形象也随之刻画得入木三分。

二、多层次丰富意蕴

文本通过一个为警察提供破案线索而被害的江湖艺人的故事，对现实社会中个人的生存苦难进行表述的同时反衬出“面人雷”舍生取义的光辉品格。但小说真正的精华并不以此为目的，创作主体在深入现实的同时，又不断地让叙事超越单纯的现实的表意功能，从而使文本获得广泛而丰富的内在意蕴，它是思想和境界的智性传达。“面对庞大而芜杂的外部世界，他用自己的眼光予以冷静的审视，关于人生，关于人性，关于人类精神世界的坍塌与重建，关于真善美与假恶丑的扬弃”。

1.批判视角下的人性探索。小说取名《最后的绝招》，包含有对传统道德文化断裂的隐忧，有失去现实社会依持的荒凉感。“最后的绝招”具有丰富的指向，不仅指“面人雷”临死前留下的面人，也指向“面人雷”面临传统的绝技和面对黑暗现实展现出的人性光彩。“世人能心上这玩意的，并不多”，这是一种无耐性的放大和一种尴尬性的焦灼。这里指的不只是面人雷的手艺，更是在物格与人格的互为隐喻和互为彰显中，对现实社会的冲击下人性本真的失落进行了批判。作者以冷峻的精神姿态，对人性内在本质进行拓展。文本在“火车站”这一极具象征性的背景下，缓缓打开了各种微妙的人性状态。人性的本真作为人类生存希望的象征已经被世人摒弃，“面人雷”终于以一种受难的方式完成了对人性的救赎并将思考延伸到巨大的命题之中，文本在微弱的温情中包含着尖锐的批判力量和孤独的人道力量。小说更是在人性本身进行反思和批判的同时，深情呼唤人性本真的到来。

2.生存夹缝中的人生哲学。残酷的生活与正义道德之间的扭结是人类亘古不变的难题，也是小说的深意所在。坚持高尚的思想和道德感会不会削弱生存能力？这无疑是肯定的，有所坚持就要有所摒弃。“面人雷”的遇害是这个问题的最好答案。人类的道德和尊严如何抗衡巨大的生活风暴？这一直是一个无解的方程，这是人类在道德面前止步的深层原因，也是人情冷漠人性麻木的本质所在。关于这个问题，还是康德说得好，道德本身就不是教导我们如何使自己幸福，而是使自己无愧于幸福。正是如此，人只有认识自身并试图超越自身，才能真正为自己的生存状态定义。小说以出乎意料的结尾蕴含了令人深思的内涵，甚至折射了作者生存哲理的深度思索。“手中有乾坤，心中明善恶”，这是作者提出的生存哲学，也是我们每一个人应该坚持的秉性。这是我们昔日的荣光，沃恩要把它寻回并珍藏。“位我上者，灿烂星空;道德律令，在我心中”③，人性不灭，希望亦不灭，正义终会战胜邪恶，还给世界一片葱茏的绿色。

三、结语

创新是作文的灵魂(材料) 篇4

人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌 德人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习！学习！！——高尔基

弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。（打一物）

池塘亮底（打一字）

不少同学在动笔写作文时，作文选不离手。当然，适当地正确地参考作文选，有利于打开我们的思路，然而有些同学不是这样，他们看到作文选中自己喜欢的作文，只是把名字改一下，由张三变成李四，由男生改为女生，把买菜换成买书，就抄上了一篇文章，须知，这是练习作文的大忌。写作文是精神产品的独创，作文贵在创新，只是一味地照抄照搬，无益于提高自己的作文能力。如何在作文中体现创新呢？

（一）学好语文课是创新的前提

同学们每天都上语文课，都在老师的带领下学习一篇篇精美的课文，有的同学认为，学习语文课不外乎就是学点字、词语、句子等基础知识，充其量学到一些阅读的方法，这种认识是不全面的，一篇篇课文，就是一篇篇极好的范文，语文课学习阅读，更是在提高写作，因为阅读好比是土，而作文则是土中长出的苗，土肥才能苗壮，只凭着几节作文课，要想提高作文能力真是难上加难。所以，我们要充分利用学习语文的大好时机，把语文课当作提高作文能力的课堂。

1.学习作者的选材方法和选材角度，在选材上有所创新。

材料是写作文的前提，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有材料，作文就无从写起。有了材料并不一定能写出好作文，还要求材料力求新颖，贵在创新，这样的材料才能使读者耳目一新。我们的语文课文，给我们做到很好的榜样，如短文两篇中的《散步》，作者没有去写散步中看到的美好景物；没有去描绘社会环境的变化；更没有去捕捉散步时碰到的好人好事，而是着力刻画通过散步，体现出的一家三代人之间和谐的关系，表现出的中年人对生活的一种使命感，由于作者在选材是全力创新，才使读者读后眼前一亮，又给我们开辟了一个选材的新天地。有时，虽然材料难以创新，但我们可以变换观察材料的角度，照样给读者新体验。如《背影》一文，作者把观察的角度集中在父亲的背影上，从而给人以全新的感受。

2.学习作者结构文章的方法，在结构上有所创新。

全新的文章结构也能给读者以新意，我们要不断地根据表达中心的需要，更新文章的结构，例如《背影》在安排结构时以回忆背影描绘背影再现背影的结构全新地展现了背影给我的感受，使结构新颖、别致。

3.学习作者分析材料的方法，在观点上有所创新。

作文的目的不只是观察生活，记叙生活，更主要的是分析生活，表明自己的观点，给读者以启迪，学习作者对生活的分析，无疑对于我们的认识生活、提高觉悟是大有帮助的，不少课文，对生活的分析深刻，有新意，体现了作者观点的创新，例如《散步》一文，作者通过分析一家的散步，看到了中年人对生活的使命感，这一观点是非常有创新的，使我们更加深了对生活的认识；再例如《金黄的大斗笠》一文，通过雨中姐姐给弟弟送斗笠，表现了姐弟手足情深的观点，这些，无一不是创新的体现，所以能给人以耳目一新的感觉。

4.学习作者表达感情的方法，力争在表达感情上有所创新。

作文就要表达自己的真情实感，而表达感情也需要有新意，创造出表达真情实感的新途径，新方法。这方面，书中为我们做了很好的表率，例如《金黄的大斗笠》一文中姐弟俩“对白（是一只手打在另一只手上）”——嘻嘻。——咯咯。这几个字的动作、笑声，传达出姐弟俩美好的情谊，使手足之情跃然纸上。再如《背影》一文中，写父亲反复托咐茶房照应我，还反复叮嘱我，而我当时却认为父亲“迂”。而“现在想想，那时真是太聪明了！”一个“聪明”就把当时对父亲不理解，而现在理解后的自责，内疚之情表现得活灵活现，这些，都是在表现感情上的创新之处，都是值得我们学习和借鉴的。

5.学习作者在使用语上的方法，在语言的运用上有所创新。

作文的语言非常重要，好的语言能感染读者，能增加文章的魅力，在语言的使用上，书中不乏精彩的范例，如“那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。”“咱家屋后的竹林告诉我的。”短短两句话，就刻画出姐姐的聪慧、识风雨，拟人修辞的运用使语言更富于情调，多么精彩的句子呀！这不正是我们学习的榜样吗？

总之，作文要努力创新，创新是作文的灵魂，我们只有热爱生活，认真观察生活，细心品味生活，仔细分析生活，才能看出新材料，写出新内容，言出新观点，才能给读者全新的感受。

作文练习：《我》

每个人对自己是最熟悉的，但很少有同学坐下来，对自己认真的分析一番，本次练习，就是要把自己展示给读者，让读者了解你，写这个作文要特别注意：对一个人的了解应分三个层次，我们介绍自己也应如此。

首先，可以先介绍自己的一般情况。如年龄、年级、长相、特点、家庭情况，主要优缺点等，使读者对你有个一般的了解。

其次，应抓住自己主要的优缺点或兴趣爱好，用具体事例展现自己与众不同之处，使读者对你有个比较深入的了解，这样，读者就不止了解你的一般情况，还了解了你的特点，兴趣爱好等。

最后应抓住对大家普遍感兴趣的热门话题，谈出自己的观点，使读者能了解你对事物的观点及看法，能更深入地了解你的思想和观点。

【营养加油站】

我我叫葛丽君，是内向的女孩，你们想认识我吗？我向你们介绍一下吧！

我喜欢交朋友，我的朋友太少了，我几乎不曾拥有朋友，每次交到好朋友时，都渐渐疏远了我，原因是的：我说话太直了，老指出缺点，我想，那有不好？能指出缺点的才是朋友。我长的不怎样，但却有一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛向上翘，也就处好看了，剩下的低低的鼻梁，厚厚的嘴巴低低胖胖的身子，一双大大的脚，让人见了都感叹，说这眼睛肯定瞎了找了这么主人，也不找好看点的，我先是一阵子无奈，然后说：没长你身上不错了！然后对视，就没事了。

我还爱幻想，一没事就拖着下巴沉思着，别人说我动作特有意思，像小孩一样，听说，我只笑笑，但以后就不再有人的场合下那么做了。

我的脑子很笨，记忆也不好，刚才的事不留意，我过后就忘了，刚我问完你的名字，一转身就又忘了，你说我这记性。

真情永远是作文创新的灵魂 篇5

真情永远是作文创新的灵魂

白居易曾说过：“感人心者，莫先乎情”。显然，一切的语言表达技巧和谋篇布局的本领，如果与情感比较起来，显然应该放在其次的位置。可见，真实是作文的生命，感情是作文的血肉。

如今，新的课程标准也对写作教学提出了新的要求，强调“学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”这应该是明智之举和疗疾之药。惟有“情动于中”，方能“形之于言”。生活充实，才会抒发出真实而深厚的情思来。有了情，他们对生活原先不敏感的心就会变得敏感起来，就会在心底里涌动起喜怒哀乐。这样即使不去刻意雕琢言辞，安排技巧，作文也会尽显真情的迷人魅力。

[佳作示例一]：风停了，风筝不坠落――发向天堂的“伊妹儿”

高颖盈

收件人：小宝（张雨生）

主题词：为小宝逝世五周年而作

正文：

说来惭愧，因为张惠妹，我才知道你――张雨生――好诗意的名字，并记住一串歌名――《我是一棵秋天的树》《我是风筝》。我曾诧异，你如此追求意境美，怎么会捧出“火爆”的阿妹？我决定“研究”你的音乐，我想看透你！――对不起小宝，我就那样张狂！

喜欢你的《执着》：“当舞台上掌声潮水般响起，又何必恋恋不舍，一再地回眸？我能拿起，就能轻松地放手”，小宝这是你的创作宣言吗？你不再哼着琅琅上口的小调，你“用歌声描述这世界的匆促”。谁都知道，转型，不是闹着玩的。但你笑着，“眼前的繁华我从不羡慕，最美的在心不远处！”我相信这不是商业的投机。外面的世界有再多的纷扰，你依旧把单纯拥抱，生命的旋律，越唱越高！小宝，我为你骄傲！

你把视线投向“委屈在城市的破屋”，“这是对文明最好的批判”，你把目光聚集在“落单于古庙一旁的老人”，“这是对人类最深的悲怜”。是你问出了“政治是什么，民主怎么做”，是你吼出了“动物的悲歌”，是你告诉我“未来不是梦”！你说：“我不这样做，谁来这样做？天空之下一片混浊。我不这样做，谁会知道该怎么做？”这不是自负和张狂，对吗，小宝？你捧出的是一颗“我不入地狱谁入地狱”的赤子之心！

小宝，你还记得《风筝》吗？你自喻风筝，有一根线在牵引，害怕约定，却又放不开感情。悠悠荡荡，孤孤单单，没有人同行。于是你高高地飞，淡淡地唱“青春注定短暂凄美，风停之后就要坠落”。

我喜欢风筝，也喜欢这个比喻，只是歌词的结尾却刺痛了我！也许是天妒其才，也许正是一语成谶，年轻的生命飞扬而去。欣慰的`是，小宝！五年了，我们无时无刻不在想念你，对你的音乐我们更加珍惜。或者说，你的离开，使我们对你歌中关于生命的感叹有了更深的认识。所以小宝，风停了，风筝并没有坠落！我敢说，十年、二十年以后，依然会有人记起你，甚至还有更年轻的生命来聆听你。相信吗？

也许你不知道，我真正意识到“张雨生”三个字的份量是在你离开之后，都说“文如其人”，你的音乐却那样多元，纯净、忧伤、愤怒、执着，哪一个才是真正的你？带着这样的疑问走进你，才发现征服我的不仅是音乐，更是音乐背后歌者的灵魂。流行是一种态度，生活是一种沉淀。若干年后，你收到的“伊妹儿”，一定有我更成熟的感悟。

小宝，谢谢你的音乐，让一朵浮躁的灵魂习惯安静、学会思索。好想告诉你：风停了，风筝不坠落！

[创新点评]：真诚的友情，是本文的感人之弦。唯有对歌星张雨生的喜爱才有笔端真情的流淌，唯有对小宝音乐的熟悉才有满腔感伤的咏叹。一份真挚的友情，就像一杯茶，滴滴香浓，香远益清。

[佳作示例二]：

衰老的十五岁

湖南省衡阳市衡钢中学初(73)班吴丹

唉，十五岁的我们，已经老了。

不然，为什么脸上的酒瓶底越来越厚，黑板上的字却越来越模糊？这不是老年人才有的“老眼昏花”吗？不然，为什么该死的历史年代背了又背，考试时却依旧记不起来？这不是老年人才有的“记忆力衰退”吗？不然，为什么上体育课时我们只能够慢跑，为什么原来我们一步上三个台阶的步伐会变得如此蹒跚？这不是老年人才有的体力不支吗？是的，十五岁的我们，已经老了。

家长可以证明。“走路要走边上，路上车辆多，你眼神不好，要多注意！”这是爷爷对我的嘱咐；“放学不要跑，你体力不好，万一摔倒扭了脚怎么办！”这是妈妈对我的关怀；”不要煮饭，你记忆力不好，万一忘了关煤气那可怎么办！”这是爸爸给我的忠告。

老师可以证明。“你看不清了，应该去配一副眼镜。”这是老师对我们的劝说；“你太累了，要父母去买点提神补脑的药。”这是老师对我们的关心；“我跟你说过多少遍了，就是记不住，回去抄十遍。”这是老师对我们的无可奈何。

同学也可以证明，我们自己也承认。“唉，你又没带圆规，记性到哪去了？”这是同桌的提醒；“你能不能快点啊，跟个老婆婆一样！”这是朋友的催促；“是啊，老骨头了，记忆又差，眼神也不好，手脚也慢了！”这是自己的感叹。

唉，十五岁的我们，已经老了。为了父母的希望，为了老师的期待，为了那一本又一本的题王、考霸；为了那一次又一次的大考小考，模拟考摸底考，期中考期末考，还有升学考；为了那如花的前程和似锦的未来，我们不能不让青丝变白发，我们不能不让我们变老……

我们老了，我们只认识现在，我们看不清将来了；我们只认识书本，我们看不见电视了；我们只认识我们，我们看不见别人了；我们……

我们不想说了，我们正在变老！

[创新点评]：真实的心情，是本文的迷人之源。无微的关怀压得人喘不过气来，无奈的选择搞得人未老先衰，无声的反抗看得人黯然泪下。一篇情真意切的习作，就像一碗阳春面，有滋有味，耐人回味。

[佳作示例三]：

母亲曾经是美人

我接了电话就赶过去。我的母亲哭得满脸皱纹。她像所有的弃妇那样，重复地唠叨一句话。她说，我做梦也没想到。

做梦也没想到的事情这个世界每天都在发生着。

而许多夫妻，他们原来就是天底下最陌生的人。

母亲是五十年代云城标准的美人。她有着美人的一般特征，自我欣赏，自以为是，并且虚荣。母亲的虚荣使母亲到老都是一个幼稚的人。

外公的专制打碎了母亲萌芽里的爱情梦。父亲自然不是母亲想要的男人。母亲用冰凉的背脊打发了她的新婚之夜。这是他们婚姻生活的起始。

母亲是个不能认命的人。她认为自己很不幸。她看不起父亲。她把这种看不起张扬到极致。她的口头禅是，你懂什么。她任性着自己的脾气和暴力。

我无法叙述父亲。我只知道他不肯多说一句话。有一张淡漠的脸。目光犹疑而漂浮。他做许多家务。每天会花上一个小时洗抹布。他不抽烟也不喝酒，他差不多克制了他能克制的所有欲望。

我和母亲一样，早就习惯了他的沉闷和无能。他不反对什么。也不坚持什么。他成功地让自己成为这个家里可有可无的人。

现在，他走了。他带走了他能够带走的所有东西。包括他惟一的一张照片。

父亲会许多谋生活计，木工、泥水工、养蜂、理发，甚至缝纫。他为这次逃离准备了30年。

这的确是一场阴谋。

母亲说，他原来这么恨我。

一个人要活明白是件很困难的事。尤其是美女。

我看着母亲。她的确老了。昔日的美丽荡然无存。

[创新点评]：永远的亲情，是本文的成功之本。“一个人要活明白是件很困难的事。尤其是美女”，石破天惊的话语，没有切肤之痛怎会如此深刻？母亲再虚荣，还是你的母亲；母亲再幼稚，还是你的母亲；母亲再美丽，还是你的母亲；母亲再衰老，还是你的母亲。“儿不嫌母丑，子不嫌家贫”，剪不断理还乱的亲情，让天下为儿为女的人尽可能以平常心对待之。

[佳作示例四]：

让我为你看孩子

邱寒

朋友林，三十出头，晚来艳福，与一二十出头的女孩相恋，自是十分怜惜。女孩青春亮丽，活泼可爱，打扮得很“蔻”，成天背着些狗啊、小熊啊、小兔子之类的小背包，和林在一起，看起来林有些拐骗幼女之嫌。

女孩是个独生女，家里娇惯得很，家务事自是从来没有沾过手，我估计她从来没有见过生的蔬菜的样子。女孩子一谈恋爱就变得胆大妄为，在她们看来，家务事如做饭一类，是无师自通的事。上次林过生日，按惯例我们一帮朋友应该上饭馆胡喝一通，但女孩说要给他做个难忘的生日，她要亲自为他下厨。下班后，我们一干人一起到了林的蜗居。一推开门，看见女孩正趴在沙发上哭。原来女孩无论如何也打不着煤气灶，她不知道那个按钮得先往里按再旋转。

林单身久了，也是一个疏懒的人，下厨房也只是仅限于烧壶开水泡方便面。认识那个笨女孩后，便洗心革面天天晚上到我那里当小工帮厨。久而久之的，也烧得一手象模象样的菜。林原来有个挺贤惠的女朋友，又勤劳又善良，里里外外一把手。不过那时候林很混，没怎么把人家放在心上，后来分了手。唉，一个人享什么样的福，受什么样的罪，都是注定的。看着林学习厨艺，我笑他是恶人自有恶人磨。

女孩玩心重，没有什么婚姻家庭的观念。林岁数不小了，不想总是陪着她做扮家家的游戏，所以想快点结婚。可是每次一提结婚的事，女孩便一脸茫然，她问结婚好玩吗？林哭笑不得。实在逼急了，女孩一跺脚，说她什么都不会做，结了婚还不得天天哭。林因此很苦恼。

情人节那天，林在花店里订了束玫瑰，准备做一次最大的努力。送花的时候还附上了封信，我称之为爱情檄言。信里是这样写的：

让我为你洗衣服吧。

真丝衣服先用温水浸泡，然后用肥皂以手搓洗。毛衣得用专用洗洁精洗涤外加柔顺剂。不同颜色的衣服，得分开来洗。放心地把你的衣服都交给我洗吧，我会洗得很好，不会洗坏你心爱的时装。

让我为你做饭吧。

糖是甜的，醋是酸的，盐是咸的，花椒是麻的，辣子是辣的，我都分得清。有了这五味，我能给你调配出鲜美的味道，让你一生都吃不厌。

让我为你看孩子吧。

心是细的，手是软的，胸是温的，情是暖的，有了我的拥抱，你的宝宝一定会健康的长大。我给他喂奶，我给他穿衣，我给他讲故事，我陪他睡觉。你只需负责把他生下来，其余的不必担心，我来负责将他抚养成人。

女孩看后，感动得搂着他的脖子，撒着娇，呜呜地哭，最后喊出了一字：妈……

[创新点评]：纯真的爱情，是本文的动人之泉。爱情是美好的，感情是自然的，心情是温馨的。郎才女貌，佳偶总是天成；老套爱情，依然那么感人。

扎根于灵魂的是生命的热度作文 篇6

张国荣在《我》中唱到：“我即是我，是不一样的烟火”，每个人的灵魂都死有温度的，丝微触碰的瞬间点燃生命的情感，单纯也或为复杂，明了亦或为朦胧，都不妨碍心灵的触动。三毛曾说：“那生命出现过最真、最挚烈，最单纯的情感是我行走为这一生留下的最诊视的财富。”我望见，撒哈拉大漠弥盖她飘散的长发和与荷西相思相守的爱情足迹，她将爱凝聚于笔尖，用女性的柔水叙写大漠的.柔情，也许什么都随生命而逝，但那字里行间流露的深情滋润一代代圣洁的心。

艾青在战火纷飞的年代高吟：“为什么，我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”泰戈尔在紫藤花下讲着那古老的歌谣：“飞鸟越不过青山，但这也束缚不住它心灵的解禁的天空。”李叔同在烟花易冷的佛前心道“华枝春满，天之月圆”的禅寂与自由，只因为热爱消除了时空的隔阂，幽幽而来，悲情慷慨，怡淡闲适，清淡疏远，散发出不同的人间的芳香，亦足奏出生命热度的绝响。

扎根于灵魂之间，没有原因的盘问，也没有寻根的负重，无论身处何时，哪怕只是一方明净无云的天空，都可以将生命的底色绘出彩霞的绚烂、

梵高心想太阳，他甘心做一只飞蛾，即使微小，亦可以采撷太阳的金黄色的光辉赋予向日葵，亦可以借用星空的璀璨暗淡瞳眸中的一束微光，他源于内心的狂热，何曾因他人的嘲弄与不解停下逐日的脚步。当杰克·伦敦失去对生命热度的渴望，低迷的人生在繁华中覆灭。周国平常言：“情感世界的富饶，心灵天地的广阔。”这情非滥情，而是专情的不同方式的表现。谁在叩响你的心弦。我们无以得知，但我们不可否认小王子在历经沧桑后钟情于玫瑰，苏曼殊在游走四方后忘不掉轿子上翘盼的女子，于这大凡红尘中，总会有一些人，一些事让我们明白我们的最爱。

“忽然想起远方的诗，你从远古而来，一匹马，四轮车，穿越成功过的驿道;忽然想起远方的诗，你向远方走去，拒绝鲜活的送别，用一身泥土和被忘却的名字。”无论你是谁，在我的生命中，匆匆而来而又匆匆离去，当背影发黄，我依旧会记得你根植我灵魂致中，呼唤起的最挚烈的情感。

策划是广告的灵魂 篇7

一、什么是广告策划。

所谓广告策划是指根据广告主的市场营销计划和广告目标, 在市场调查的基础上对广告活动进行的整体规划或战略决策, 包括广告目标的制定、战略战术研究、经费预算等等, 最终诉诸文字, 形成一个与市场情况相适应的、经济有效的广告策划方案。一个较完整的广告策划应包括五个方面的内容:市场调查的结果、广告的定位、创意的制作、广告安排、效果测定安排。通过广告策划工作, 使广告准确、独特、及时、有效地传播, 以刺激需要、诱导消费、促进销售、开拓市场。广告策划活动是一项系统工程, 既要具有普遍的社会意义, 符合广大读者、消费者的切身利益, 又有利于广告客户促进销售、提高形象、发展自我。搞好广告策划, 就必须加强调研、主动出击。只有及时掌握市场动向, 才能策划出适销对路的广告品种, 这就要求广告人主动深入基层、深入群众、深入市场, 充分了解市场的变化和企业的需求。搞好报纸广告策划, 要求广告人必须把握战机, 兵贵神速, 有了广告资源, 要群策群力通力合作, 速战速决。

《今周》是晚报的周末刊, 2007创刊, 因为创刊时间短, 所以广告客户对它的认知度较底, 再加上发行的时间不理想, 影响了一大批商业广告, 推广难度大, 在种种不利的情况下, 我们结合《今周》的定位及其周刊特点, 我们开办了《家居风尚》家居专版、《食尚先锋》餐饮专版、《行游天下》旅游专版, 同时丰富了招聘专版, 策划组织了“感恩”母亲节特刊、“童心飞扬”儿童节特刊、“父爱如山”父亲节特刊、“装修宝典”、“媒体楼书”等专版。其中的美容专版, 我们进行了大胆的改革创新, 结合美容院的行业特点推出的美容专版, 可读性强、版式新颖, 推出后反响强烈, 业内同行纷纷模仿, 合作的巧致美容院也受益匪浅, 经济效益明显, 马上和我们签订了长年合同。

老子云:“事, 善能;动, 善时”, 我们结合国际国内的大环境, 结合市委市政府的中心工作, 抓住各种有利时机开发广告业务。以1978年10月党的十一届三中全会为开端, 中国的改革开放到2008年已是30年的时间了。30年的历史“弹指一挥间”, 但不容置疑的是, 30年过去了, 改革开放取得了举世瞩目的成就, 社会发生了翻天覆地的变化。在这个特别的日子, 我们结合市领导在全市宣传思想工作会议上的讲话中提出“做亮成就宣传”、“开展成就宣传攻势”的要求, 推出以深入宣传展示企事业单位取得的新业绩、新经验、新成就为主要内容的“辉煌———改革开放30年经济成就展示”活动, 大力开发形象广告。3个月的时间里, 我们先后推出了青龙专版、卢龙专版、市司法局专版、市技术监督局专版、市国有资源局专版、龙腾长客等专版, 创收40万元。弥补了晚报形象广告不足的遗憾, 开辟了创收新渠道。

二、广告策划要抓住热点。

分步实施, 早谋略、早策划, 打好“持久战”、“长规战”。如全国性或世界性的纪念日、春节大团拜、3·15国际消费者权益日、五一节、国庆节等, 只要早制定好计划, 提前介入, 分步实施, 必然有收获。2010年, 我们抓住世界水日、气象日、植树节、世界海洋日, 土地日等纪念日, 在秦皇岛日报上开发形象广告, 取得了良好的社会效益和经济效益。

实践证明, 加强策划, 是报纸广告适应市场变化的基本手段。只要我们常抓不懈, 就能抓出成效。为企业或单位进行广告策划, 这种策划要有专业知识, 要有为企业出谋划策, 提供整体广告策划的能力。广告主投放广告的最终目的是要有一个好的广告效果, 实现自己的营销计划。企业花钱买效益, 不是盲目投放, 这就要求报纸广告人要精心为客户策划好每一个广告, 让客户得到物有所值的回报, 客户才会不断地增加对报纸的广告投入, 从而形成一个良性循环。如今, 市场竞争越来越激烈, 企业靠产品赢得消费者的同时, 还要借助于媒体的广告宣传。因此, 企业对报纸的策划、广告创意的要求也越来越高, 他们舍得投入, 目的就是要有一个好的报纸广告效果。好的广告策划, 不仅能长期吸引广告客户, 还可使报纸经济效益长盛不衰。平淡无味的广告, 不仅打动不了读者, 还失去了广告客户。因此, 为企业策划是广告人要时刻重视的一个课题。