感恩是灵魂的一道彩虹作文

感恩是灵魂的一道彩虹作文（共6篇）

感恩是灵魂的一道彩虹作文 篇1

感恩是发自内心的。俗话说‘滴水之恩，涌泉相报’，有了感恩才能让这个世界不停的旋转。

对于父母，我们应该感恩，为他们一直以来的扶持。年幼时，他们叫我们学会第一个字，走第一步路;痛苦时，是他们给予我们安慰;成熟后，我们相信他们一路扶持我们前进;遇到失败时，他教会我们如何再接再厉。

对于这个词语最好的.诠释，莫过于刘伟这位无臂青年。在八岁那年由于一场突发的意外，让这个本该充满活力的男孩失去双臂。他整天以泪洗面，度过了生命最困难的三个月。接着他便去计划学习游泳，在坚持不懈的努力下，他获得了一个个奖牌。就在他即将参加奥运会实现自己的理想时，厄运又降临在了这个不幸的男孩身上。这就意味着他又不能游泳了。可坚强的他最终还是走了过去。他又有了一个重大的决定――用脚弹钢琴。经过四年的自学，他以骄人的速度及成绩拉开了维也纳音乐大厅。

当一次次的厄运降临在他的头上时，他并没有抱怨，而是从容地接受了现实。相反，他在主持人采访时还说：“我不抱怨生活，而且感谢它，给我了一次次的生机。”之因为他的事能感动中国，正是他那不羁的灵魂和感恩的态度震撼了人们的心灵。也成就了他今日的辉煌，生命的彩虹。

落叶在空中盘旋，谱写着一首感恩的歌，那是大树对哺育它的大地的感恩;白云在蓝天上飘荡，绘画这一幅感人的画，那是白云对容纳它的蓝天的感恩。因为感恩才有了多彩的世界，因为感恩才有了真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

感恩是灵魂的一道彩虹作文 篇2

一、品味语言，引导学生发掘美

品味语言，就应该深刻理解语言文字，推敲作者遣词的独具匠心。教学中教师应抓住关键语句，指导学生推敲品赏，体会出言外之意, 感悟出弦外之音。如：朱自清的《春》：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”让学生通过反复诵读去品味散文中的语言：“盼望”、“春天”用一个“美”字，不仅表现了事物的普遍联系，而且赋予了生命，化无情为有情，学生边读边发挥想象：山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。这一种种美好的景象仿佛就在眼前，即使是在冬天学这一课，也会感到一丝丝春天般的暖意。学生在品读中感受到自然界的和谐美，欣赏美的能力进一步增强。

二、以情入境，引导学生捕捉美

叶圣陶曾说：“作者胸有境，入境始于亲。”教学中，教师要善于创设情境引导学生对意境美有所领悟。一般说来，美都是通过具体的情境使人感受到的。在教学中可以借助多媒体，播放一些相关的音乐或视频，让学生去感受文章所描绘的情景，进入文章所描绘的境界，真正沉浸于课文之中，既增强认识，又提高审美能力。

三、朗读课文，引导学生体验美

教师通过声情并茂的朗读，把诗歌、散文、小说、戏剧的精彩片段的意境和神韵出神入化地渲染给学生，这是一种时空艺术，一种听觉美感，也是语文教师的一项最重要的艺术功底，需要较高的技巧。例如在讲课时，抓住重点，引用其中一句或一段内容进行引读、小组读、分角色读，始终引领学生通过对语言文字的品味、赏析感悟和运用来解读人物形象。这样不仅能规范学生的口语，更有利于学生增强对语言的感受能力，加深对课文的理解。

四、挖掘思想，引导学生感悟美

教材精心选编了一些内容，让学生挖掘教材中的留白处，让学生感受文化的无穷魅力。如老舍先生的《小麻雀》，在讲到小麻雀的遭遇时，学生的心情各有差异，有的只是同情小麻雀的遭遇，就像文中所描绘的一样“它的左翅也许是被养着它的或别个孩子给扯坏，所以它爱人，又不完全信任”。而有的则通过小麻雀的遭遇联想到当时社会中的另一种情况。由此可围绕两种截然不同的心态把学生分成两组进行辩论。甲方认为：小麻雀只是被哪个坏心的小孩扯坏了翅膀，并没有那么复杂。而乙方仍然根据自己的想象做更进一步的推想。双方陈述各自的优点，又指出对方的不足。之后联系时代阐述自己的理由，都言之有理，持之有据，争论中高潮迭现。这样的一课，来源于教材，又超越了教材，达到了意想不到的效果，可谓精彩。

五、领悟主题，引导学生感受美

主题，指的是文章的具体内容所表达的基本思想，是作者主要写作意图的体现。语文教材是美的载体，每一篇课文都体现着各自不同的美的主题。比如在正式讲课前，先提出一些问题，让学生带着问题去进行接下来的学习，让学生怀着极大的兴趣和好奇心投入课文的学习中。作品美的主题的揭示过程，也是对学生进行审美教育的过程。主题审美能培养学生健康高尚的情趣和一定审美能力，能使他们领悟到主题或歌颂什么，或揭露什么。主题审美要求教师对作品做深入细致的研究分析，从整体上把握内容，准确揭示美的主题，获得审美的效果。

高尔基说：“人都是艺术家，他无论在什么地方，总希望把美带到他的生活中去。”教学需要美，美是教育的磁石，这块磁石在教师的旁边闪烁着光亮。让每一位教师都成为美的使者，把美带进课堂，让学生体会到语文学科的美，使学生在美的世界里徜佯，在美的环境中成长。当学生真正感受到美，就会用美的语言写作。

参考文献

[1]刘化丽.初中语文作文教学初探[J].学周刊, 2012 (26) .

[2]王春华.初中作文教学之我见[J].中学生优秀作文 (教学) , 2011 (04) .

晚年是一道精神与心智的绚丽彩虹 篇3

随着我国老百姓生活的提高，中国人也开始了先是国内，如今满世界串游的旅行生活。其实，旅游不仅是喜欢，还是一个综合国力提高、老百姓生活水平日益改善的标志，更是国人生活品质和情趣、品位相结合的产物。如果仅仅是手里有了钱，抱在怀里不撒手，舍不得花，像土财主样地天天在炕头上点钱，他们是不会花钱去旅游的。或者是有了钱，却没有时间去花钱通过旅游娱乐自己、健康自己、开阔自己，这也等于没有钱，赚钱的意义全无。有钱不花和有钱没时间花，都不是现代人应有的生活观念和生活形态。

所以，旅行是一个没钱肯定不行，有钱没时间也不行，有钱有时间没体能还是不行，以及没有现代生活观念和态度同样不行的，集思想文化身体于一体的综合运动。尤其到了一定岁数，其实就是靠着精神与态度的支撑，在诸多毫无意义的运动中，消磨掉岁月。欧洲老人的旅行生活，就是对这种精神与态度的最好注解，也是最为精确的答案。

我到了比利时的布鲁日，根据介绍，这里是欧洲少有的几个没有被战争摧毁的历史古城。拥有欧洲人喜欢的阳光、蓝天白云、啤酒。那天是2015年6月3日，星期三，并不是公众的休息日和节假日，可是，布鲁日人山人海，他们中很大一部分是老年游客。一个导游举着一面小旗子，后面跟着一大队的老年人。队伍整齐划一，出奇安静，小旗子打到哪，他们跟到哪，也听不到导游声嘶力竭的呼喊与招呼。站在一边的我，出于对老人的无限热爱和尊重，自觉驻足，让他们先过去。同时也有所感慨，时下走出去到世界各地旅游的中国老人，越来越多，子女孝顺，老人硬朗，这是天大的好事，可是却总有不少难尽人意之处，喧哗、吸烟、插队，成为贴在他们身上的特有标签。中国留学生说，有时候很不好意思，异国他乡看见来自祖国的亲人本该十分亲热，自己却为了躲避那些不该发生的事，又不得不敬而远之。此时此刻，忽有一句古话涌上心头：风来疏竹，风过而竹不留声；雁过寒潭，雁去而潭不留影。从外国老人的微笑中，他们一定不知中国还有如此美的句子，而我当然知道，大妈摔倒扶还是不扶，已经成为一个社会话题。个别拿社会良知赚钱的保险公司，更是昧着良心，推出所谓适时的“扶老保险”。这的确让有些许社会良知的人唏嘘不已，不得不叹世风日下之肆虐。

精神好，心态平和，是欧洲老人看上去的基本状况。我想，这与他们解决了“两头”有很大关系。一头是老有所养，不担心自己老了无钱花、无房住、看病难、养老难；另一头就是不为自己的儿孙小辈的衣、食、住、行、学、业发愁。年轻人自食其力，老人们同样能够做到养活自己照顾自己，安享生活。在欧洲，无论城市还是乡村，很少看到像中国那样在社区照看孙辈的爷爷奶奶。在我们的幼儿园、小学门口，有一支庞大的接送孩子的老人队伍，这种情况在国外也比较少见。在巴黎，我曾到侄孙女的幼儿园接孩子，站在大门口的外国老人的确很少，倒有几个从国内去帮儿女看孩子的中国老人站在那里，情况与国内十分相近。当然，这种情况的出现与中外不同的就业观有很大关系，欧洲妇女到了生育年龄或结婚后，一般不再复出参加工作，而是从繁劳的社会事务中脱身而出，回归家庭，相夫教子。他们或许有婚假一说，产假大概就不怎么需要了，时间是你的，愿意休多长时间那是你的事。中国与之相反，妇女与男人一样，一辈子都担负着工作的义务。关键还是在中国，普通家庭以一人之力，无法养活一大家人。

所以，我们常常见到中国的老人是照看孙辈的主力，而国外多是年轻的妈妈自己拉扯着孩子。形成的另外一种景象就是国外的老人是旅游人群的主力，而中国以中年人居多。年轻人要工作，老人要看孩子，只有孩子正在上大学尚未结婚生子的部分中年父母，忙里偷闲，跟着旅行团走马观花，游玩几天。一旦孩子有了孩子，他们也要加入到看孩儿大军中，两条腿绑在孩子身上，动弹不得。

欧洲进入老龄化社会已有多年，在这个比较艰苦的推进过程中，欧洲各国都进行了行之有效的探索，实施利于养老、扶持养老、家庭与社会共同养老多措并举的养老政策。正是有了这些比较到位的养老政策，才把老人们从沉重的思想负担、精神压力、经济负担，以及繁重的照看孙辈的家庭义务劳动中解救出来。与此同时，社会也给予老人们更加宽阔的生活空间，提供一个任其驰骋的社会氛围。

在欧洲不少城市和高速公路上，经常有一些老人穿着入时的衣装，温雅慈祥，开着一辆两厢的奔驰或宝马车，不慌不忙地向前进。我们羡慕这些老人的生活品质，有宝马奔驰开着，还应该感谢这个社会对老人的宽容与理解。老人开车行动迟缓，速度较慢，稳稳当当，假如在我们这里，前边有这样一辆乌龟爬行似的车子，后边肯定是喇叭响成一片。还可能有人伸出脖子冲着老人大喊大叫，给老人形成无法缓解的心理压力和精神负担，以后他们就不敢开着车子上路了。我们把“常回家看看”这样的人之情理，写进了法则之中，推崇百善孝为先的传统理念，实际是更加强调了家庭养老的生活方式。此举当然是好，如果在此基础上能够提供更多的实惠，把中国的老人也像欧洲的老人们那样从繁杂繁重的家庭事务中“解放出来”，我们就完全没有必要恐惧老龄社会带来的心理负担和家庭压力。

比如欧洲的交通运输工具，就十分人性化地铺平了所有人的出行道路，包括火车、轮船、轨道交通和公交车，都可以将自行车、宠物狗带上去。在挪威乘坐火车时，就有不少老人骑着自行车到火车站，把自行车搬到火车上，到站下车再骑自行车出去旅行。也有老人在家养了宠物狗，出门就带上一起去旅行，火车上有专门的“狗与人可以入内”的车厢。这些看上去微小的服务设施，抹平了老人心中一道难以逾越的沟壑，出门无论到哪儿如履平地，抬腿就走，再也没什么能够阻挡他们行走的脚步。我们说老人如孩子，可是我们对孩子无微不至，却未能对老人体贴入微，他们的要求往往被无视。

中国的独居老人越来越多，他们不是缺少出门的个人条件，而是没有出去行走的社会氛围。最后不得不孤独地蜷缩在空荡荡的房子里，或者以收音机为伴，或者天天开着电视机，来个骗子上当受骗也感觉到心里充实，精神饱满。为了满足孩子们的入托难、上学难，政府不遗余力出钱出力解决。一个中国老人唯一可以消解心中孤独的老年大学，却让老人排一个晚上的队却因为人数受限而不得入学。无可奈何的老人创造发明了广场舞，本想就此可以无拘无束地跳个够，却引来无数骚扰与攻击，不得安宁。其实，中国的老人们并非只有广场舞这一个爱好，但是，他们不到这里来又到哪里去呢？

把陷入困局的中国老人解放到旅行大军之中，不仅是子女的孝顺和生活理念的更新，还有更多的事需要政府去做。我说的旅行，非单纯的跟着一个什么几天几夜几个国家或景点的“长距离拉练”，而是修身养性，让老人们自愿结伴，任性而行，让自己的晚年放纵一把，也省得在城市里东奔西跑，心疲力竭，摔倒在马路中央都无人敢扶一把。

作为晚辈的我们，假如提早见识和领悟到这些生活的真谛，或许就不会留下终生的遗憾。当然，从现在做起，一切来得及，欧洲人现代生活观念的建立历经了近百年。对我们而言，一百年太久，只争朝夕，欧洲人的今天，就是中国人的明天。

感恩即是灵魂上的健康高二作文 篇4

尼采说，“感恩即是灵魂上的健康。”健康不只是拥有强健的体魄，更重要的是拥有健康的灵魂。

回望历史，古人对“感恩”一词的理解并不亚于当代，也正因为如此，成就了许多千古佳话，古时有个人，为感恩继母的养育之情，在天寒地冻的冬天里，俯在水面上，破冰为继母捕捉鲤鱼，全身被冻得通红也毫不在意。试问如今，有谁会想大冬天冷得全向颤抖？这足以说明，“破冰求鲤”是对人性的高度赞扬。这使我回忆起另一个用身子捂热床被的故事，儿子为了不让父母受凉，总在父母休息之前偷偷把床温暖，之些事例无不诠释了古代对“感恩”的.领悟透彻及善于体现。

历史铸就现实，我们应当觉醒，设想一个感恩的世界，没有仇恨，没有报怨，感恩自然赐于万物，感恩父母哺育教导，感恩风雨带来雷电的冲击，甚至感恩一块石头，挚谢它给予你难忘的经历。

面对现实社会，亲情便是感恩的完美体现。然而，形势正在病态化，为得到金钱、权力、爱情……有些人对感恩视若无睹，何谓高尚？面对年老无助的双亲，他们不仅不心存感恩，还残忍地剥夺父母对儿女的精神寄托，关心也只不过为升官发财铺筑道路罢了。知道唤回昔日对父母的感恩之情，但那时，已经不能弥补未报答、未感恩而落下的遗憾了。

作为一名中学生，拥有强健的体魄固然重要，但要让自己的灵魂同样健康，则需学会感恩。纵然它很小，微不足道，“不积小流，无以成江海”，脚踏实地，不足说空话就可以体现。尝试让感恩之风“惊涛掠岸、卷起千堆雪”，铸就卓越人格。

学会感恩，驰骋在人生道路上，提升自己的人格素养，即使脚下尘土飞扬，你却能够洗净沧桑。

以友谊像一道彩虹为题的作文 篇5

放学了，我收拾好书包，向教室外走去。

唰唰唰唰……“啊！雨下得真不小啊！”我吃惊得叫起来。上最后一节课的时候，我就听见下雨了，还想着放学可能会停呢。这下可怎么办呢？爸爸在安庆，妈妈又去开会了。几乎没有可能会有人来接我！我沮丧地想。刚刚和我一道出来的同学，一个又一个被他们的家人接走了，他们有的坐上了舒适的.汽车；有的被大人披上雨衣，带上摩托车；还有爷爷奶奶送来伞的，本身就带了伞的，从容地撑开伞走在雨里头……我该怎么办呢？难道只有等雨停了才能走啊？那么晚回去，作业完成不了怎么办呢？又不能回教室写，教室的门都已经锁上啦！我急得犹如热锅上的蚂蚁——团团转。

正当我焦急万分的时候，“你没带伞吗？” 金顺的声音打破了身边的寂静。我幽幽地嗯了一声，差不多要哭了。“别着急！我正好带着伞呢，我们俩一道走吧！你家不远，我把你送回去。”金顺善解人意地安慰我说。“好啊！好啊！”我如同得了什么宝贝似的，立刻高兴地挤到金顺的伞下。

伞虽然不够大，两人挤一把，难免被雨打着，但比没有伞可好多了。我们紧紧地挤在一起，慢慢地走着。

走着走着，远远地看到金顺的外婆来了，她不放心金顺，特地来接呢。我仿佛生了病一样，垂头丧气，心想：他外婆肯定要带他一道回去，我就要冒雨冲回去了，然后淋成落汤鸡，感冒……正在我胡思乱想的时候，金顺外婆过来了，她诧异地问：“金顺，章安棋没有伞哪？”“嗯，外婆，我们共一把伞回去，我这把伞就借给他吧！”金顺说。“嗯，行啊！”金顺外婆笑眯眯地说，“章安棋，你可要慢一点！”

这下我不好意思了，说：“你们的伞那么小，要是淋了雨生病了呢？”“没关系，不会的。拿着吧！”金顺将伞柄塞到我手里，然后和他外婆挤一把伞走了。我看见金顺和他外婆走得很小心……

感恩是灵魂的一道彩虹作文 篇6

以前的我，孤独的一个人在教室里画着画，你，轻轻地走来，在我苍茫的心尖上，留下一片彩色的印记…… 从一年级开始，胆小怕生的我不想也不会与班上的人交际，于是，有着绘画天赋的我一下课便从书包里翻出洁白的画纸，勾勒出一个个可爱的少女，一直以来，我的画作上都一个共同的特点――只有一个女孩，微笑着望着远方，

煜，你是我生命里一道绚丽的彩虹作文

。 因为，我孤单。 自从你那轻轻地一句话，便让我一直以来波澜不惊的心微微颤动。 “好漂亮。”你眼里写满了惊讶。 我握着铅笔的手微微停顿了一下：好漂亮……是在说我么?于是，很容易便能满足的我画的更加卖力。 内向的我终于和你成为了好朋友，形影不离的好朋友，从此我的画页上多了一个短发女孩，一对牵着手的好朋友。 “你们两个要玩橡皮筋吗?” “煜，你要玩吗?” “我不想玩。” “那我也不玩了。” 就是这样形影不离的好朋友。 于是，一下课，一直以来都不出去的我跟着你坐在花坛上聊着天，你说你的