2016中学学校工作计划

逝者如斯夫，不舍昼夜。我们也在不断的成长，这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战，有必要学习书写计划，来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢？以下是小编收集整理的《2016中学学校工作计划》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第1篇：2016中学学校工作计划

田心中学2016学校工作计划

“银羊腾云辞旧岁，金猴起舞迎新春。”2016年既是石峰区教育跨越发展新三年行动纲要实施的收官之年，又是石峰教育“十三五”规划的开局之年，也是我们田心中学建校10周年的大喜之年。在新的一年里，为了落实区教育局提出的目标任务和工作要点，实现学校提出的“文化立校，特色强校”的战略，办人民满意的教育，根据党的十八届三中全会精神和市、区教育局有关文件的新要求，特制订学校2016学校工作计划如下。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和石峰区委、区政府《关于进一步推进义务教育均衡发展行动纲要》的文件精神，按照“抓管理、重细节、提质量、创特色”的工作思路，以“文化立校，特色强校”为发展战略，以目标为导向，以课改为主线，以创新为灵魂，以数字校园、文学校园建设为契机，创新学校管理机制，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，推动义务教育均衡发展，全面完成好石峰区教育跨越发展新三年行动纲要中要求学校完成的各项任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育。

二、目标

按照学校制定的《田心中学三年发展规划(2016-2018)》，本学校总的工作目标如下。

办学条件：装修小会议室，建好校史陈列室、创新(机器

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人)实验室、文学社团活动室和教工之家等;结合石峰区创建全国和省级教育信息化试点的工作，争取校园网全覆盖，进一步建设好数字化校园，实现数字化课堂教学与校园数字化管理;完成自饮水工程;升级和完善校园电子监控系统。

德育目标：完善各项德育管理工作制度，出台《田心中学德育工作手册》;提炼孝雅文化精髓，完成校园廊道和教室的孝雅文化布臵;常规德育管理再上一个新台阶，创建株洲市心理健康教育特色校。

教学质量：参加市区学科竞赛、科技节、艺术节、体育节成绩名列前茅。肄业班成绩在全区领先;初三中考5A人数力争15人以上，合格率96%以上。初二年级生物、地理会考单科A等人数≥40人;或生物、地理两科均为A等人数20人及以上。体艺中考和生、地会考成绩名列全区前茅。

教研课改：升级“235”快乐课堂模式，力争70%以上的教师课改和信息技术应用能力达标。建立“四微三课堂”资源库，初步形成学科体系。争取完成1个国家级课题的结题和1个“十三五”国家级课题的立项。在1—2个试点班级进行平板电脑教学的尝试。完成省教育信息化试点项目的验收。

重点工作：创“全国优秀文学校园”、“湖南省教育信息化试点示范学校”、“株洲市数字校园示范校”。逐步使学校成为条件更优越、队伍更优化、管理更完善、制度更科学、特色更鲜明的省级素质教育示范校。

三、任务措施

(一)创新管理机制，实行数字管理

加强领导班子思想建设、组织建设与作风建设，全面推进

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党风廉政建设。加强学习，交流反思。班子成员做到每周一次集中学习，每月一次交流反思，每学期一次以上谈话。职责明确，考核到位。述职考核，群众评议，对连续两次考核分排末位或低于60分的将进行岗位调整。对管理人员每年进行一次述职和民主评议，对优秀管理者进行嘉奖。

继续完善学校各项管理制度，全面实行目标管理和民主管理，依法治校与人文管理相结合。本将进行职代会代表的改选，并召开一次职代会。依托学校数字化管理平台，实行各部门的数字化管理。实行月考核和评价奖罚制度，每月奖励一批优秀年级组，每期奖励一批先进个人。进一步落实各部门管理职能，各司其职，各尽其能，充分发挥引领和组织作用。

围绕树立社会主义核心价值观，继续开展师德师风教育，巩固创全国文明城市成果。支部将坚持“三会一课”制度，开展党员“五个一”活动，认真履行党员的权利和义务，争当优秀共产党员，争创石峰区先进党支部。

(二)改善办学条件，优化育人环境

今年，是田心中学建校10周年的大喜之年。作为石峰区的窗口学校，结合“文化立校，特色强校”的战略，将争取市区政府的资金投入，装修小会议室，建好校史陈列室、创新(机器人)实验室、文学社团活动室和教工之家等。建好班级图书角和校园电子阅览点，形成良好的校园阅读条件和环境。

结合创省级教育信息化试点示范校的工作，新建田心中学校园官网和微信平台，进一步建设好数字化校园，争取校园无线网全覆盖，发挥信息技术开放、共享、交互、协作特点，关注学生个性化学习，推动课堂教学改革深入开展。

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全力推行“体育、艺术2+1”活动，利用现有体育、艺术活动场地和器材，在每天的大课间和活动课，积极开展体育、艺术活动，全面实施素质教育。完善各功能室的配臵并发挥其功能。校工会将积极组织教职工开展有益的文体活动，关注教职工身体健康，提升团队凝聚力。

(三)加强队伍建设，培训优质团队

提高教学质量的关键在教师。为了队伍更优化，一是狠抓师德师风教育。通过各种主题教育活动，强化教师的责任心和爱心，培养教师的职业成就感、幸福感。二是重视教师的专业成长。引进和培养各级学科带头人1—2名，采取“请进来，走出去”，分层培训和网络培训相结合等方式，提高教师的责任感和业务能力，同时加大考核奖励力度，提高名师待遇。

落实班主任工作主题月研讨制度，每月安排一次班主任工作主题培训研讨会，根据班主任工作的具体情况与实际需求，进行学习与研讨，以提升班主任队伍素质和班主任工作效能。

加强校级骨干教师队伍和优秀学科团队建设，围绕省市“一师一优课，一课一名师”活动，开展教学节暨教学竞赛活动，在实战演练中促进教师专业成长。进一步强化校本研修和校本培训功能，以专家培训和教研组、备课组集体研讨的方式，加强对教师的课改理念和课改方法的培训，进一步提高教师教育科研能力。全面落实教师的“国培”“省培”计划，力争90%以上教师本完成继续教育的450学分，并能熟练利用小影、易企秀、问卷星等进行视频和微课教学。

学校将在市、区教育局的指导下，继续认真办好省级中小学教师培训基地，本将申请举办初中语文、英语或物理教

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师的信息技术提升工程省级“国培”班，为全省培训一批中学信息技术提升工程的“国培”“种子教师”。

(四)深化教研课改，提升教学质量

大力推进网络教研活动的开展，有计划、有步骤、有措施、有目标地全力推进“235”快乐课堂教学改革，将信息化手段运用到我校“235”快乐课堂模式中，争取2016年80%以上教师课堂教学基本达到快乐课堂标准。

依托湖南省基础教育资源网和石峰教育信息资源平台，完成“四微三课堂”课程体系的建设，开发使用快乐课堂平板互动系统，形成我校课改和数字校园建设同步提升的格局。

加强对毕业班教学的管理，全面落实培优补差制度和行政领导跟班、教师负责制，大面积提升教学质量。确保毕业会考实现预定目标。针对今年体育、艺术成绩将进入中考成绩的新特点，加强对体育、艺术课教学和“体艺2+1”活动的指导，全面提升学生的体艺素质和成绩。

指导语文组完成好全国校园文学“十二五”规划课题“新课改下的中学文学社团建设研究”的结题工作，并申报全国校园文学“十三五”规划课题“校园文学与校本课程国学教材的开发研究”，弘扬中华传统文化。通过挖掘本土教材，结合田心地域文化，开发物理微课程校本教材，逐步形成《车城地域文化资源微课程研究》的校本教材。进一步指导各课题组进行省市级课题的研究和探索。

(五)打造文学校园，铸就特色品牌

突出特色引领，提升学校品位。发挥我校全国对外友好交流示范校、全国示范文学校园和市素质教育示范校的作用，促

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进学生全面发展。

落实《田心中学文学校园特色学校创建工作方案》，开设“国学课堂”与“文学讲坛”，实施“两个工程”(“五个一工程”：(1)每班建立一个图书角;(2)每年九月份举办一届校园读书节;(3)每周上好1至2节阅读课;(4)落实一个师生个人或家庭的读书计划;(5)每月参加一次文学讲坛活动或网上阅读与写作活动。“三个共读工程”：学校领导、党员与教师共读，教师与学生共读，学生与家长共读)创建文学校园。

继续组织花季文学社等学生社团开展社团活动，安排教师利用课余活动和节假日组织辅导，并开展丰富多彩的社团文化活动。组织学生参加第14届“叶圣陶杯”全国中学生作文大赛等。主编好文学社刊《花季文学》2016年总第九辑，并编辑出版体现我校建校10周年办学成果的画册《跨越》和优秀教师事迹汇编的《师魂赞》等书籍。

培养兴趣，科技创新。组织学生机器人等科技兴趣小组，积极开展科技创新活动。办好科技节，鼓励学生开展小发明、小创新的实践，展示学生的创新成果。

(六)开拓德育新思路，创新德育特色

坚持育人为本、德育为先的原则，广泛深入地开展“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)“三节”(节粮、节水、节电)和“抓纪律卫生、讲文明习惯，育优良品质”等养成教育活动。进一步挖掘“孝雅”教育的内容和方法，充实和完善“孝雅德育”的内容，探索其教育方法和途径，使学生真实地学会感恩，学会孝敬，为人雅致。进一步加强对社团活动的组织和管理，组建和健全各类学生社团俱乐部，有计划地开展活动，通过引

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导组织和考核，确保社团活动效果。在校园内有序开展“周末大舞台”“雷锋在我身边”等活动，办好本学期的文艺活动，促进学生的全面发展与提升。加强对学生会组织和团委的职能改革，强化和完善学生会团委的功能，通过学习和培训，建立考核和督促机制，强化学生会干部的执政能力，让学生会干部成为德育常规管理的好帮手。

加强“阳光绿洲”心理咨询中心的建设，坚持在初一年级开设“心理健康教育”课，充分发挥其作用，开展学生心理健康教育与疏导，为学生的健康发展保驾护航，并申报市心理健康教育示范校。

全面实施“阳光体育”。积极、广泛开展师生群体性体育活动，全面提高学生身体素质。开发多项特色鲜明的校本课程，形成阳光体育运动校本课程品牌。认真开展“阳光体育”和体艺各种社团活动，争取在区运会上夺冠，男子篮球和乒乓球能在市“三好杯”中单项进入前五。

(七)打造英语特色，实行对外交流

通过专家指导、名师引领、外教培训、提升氛围、教研教改和学生英语活动等，继续打造我校英语教学特色。继续办好我校的省市级英语学科培训基地。通过湖南基础教育资源网、石峰区教育公共服务平台和学校网站等，为教师学习交流和学生网上学习提供优秀微课等教学资源，实现优质资源共享。

英语教学坚持走“开放、合作、交流”的发展之路，积极开展国际交流。学校将通过中国对外友协和省教育厅牵线联系，争取在年内与美国、英国和新加坡等合作学校继续开展中外教育文化交流，举行两国师生双向交流活动，并建立长期合

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作交流关系。

(八)加强安全教育，讲究文明卫生

继续加强师生法制教育、安全教育和心理健康教育，健全并完善各项卫生管理制度，健全突发公共卫生事件报告制度及应急处理预案并公示。坚持行政领导值日制度和学校保卫制度。坚持心理健康教育进课堂，做好师生体检工作。坚持环境卫生和个人卫生检查，进行考核评比，有检查、有记录、有总结。按照“谁主管谁负责”的原则，校长每学期与各处室主任签订安全目标责任状，政教主任与年级组长签订安全目标责任状，年级组长与班主任签订安全目标责任状。加强校园安全教育与管理，努力做好省级平安校园创建工作。

四、主要工作安排

1月：省基础教育资源网应用培训及个人空间建设与微课制作培训;教师考核与总结表彰。

2月：2016年春季开学;初一招生工作宣传。

3月：开展“快乐体艺”“孝雅教育”“学雷锋进社区”等主题教育活动;迎接省教育信息化试点项目校评估验收。

4月：“孝雅德育”征文与演讲比赛活动;举行第十届校园艺术节和第八届“花季杯”现场作文大赛暨第14届“叶圣陶杯”全国中学生作文大赛学校初赛;参加石峰区第19届艺术节;校园“教学节”系列活动;教师优秀论文、案例、反思、微课作品征集。

5月：庆祝“五四”与优秀团支部、优秀团员表彰活动;初三综合素质评价学生个人资料整理;全国校园文学“十二五”规划课题结题申报;初三中考“百日誓师”大会。

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6月：中考工作;筹备暑期对外教育交流活动;市区级“三好学生”“优秀干部”评选;英语技能大赛;课改阶段性总结;迎接区教育局上半年中小学校办学水平过程考核。

7月：庆祝建党95周年系列活动——参观革命历史纪念地;师生唱红歌比赛;“颂歌献给党”征文比赛等;校本课程、课题阶段性验收;申报全国校园文学“十三五”规划课题。

8月：学生暑期社会实践活动。

9月：教师节—尊师爱生主题教育活动;学校第七届“三优教师”评选及表彰;建校10周年庆典系列活动：班级合唱比赛(校歌、校园歌曲、中国梦优秀歌曲等);班级文化展;庆典大会。

10月：国庆专题活动：①“十月放歌”经典诵读比赛、国庆书画摄影比赛;②校第十一届体育节及田径运动会;③“学雷锋志愿者”进社区行动;④田心片区师德报告会。

11月：石峰区20届中小学生运动会与第11届校园科技节;“书香班级”评选;申报“全国优秀文学校园”。

12月：先进教研组与优秀个人表彰;总结工作;迎接区教育局工作评估考核。

株洲市田心中学

二〇一六年二月二十日

第2篇：中学2016年春季学期学校工作计划

中学2016年春学期学校工作计划

一、指导思想：深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和区教育局教育行政会议精神，以人民满意为宗旨，立德树人为根本，以提高质量为核心，改革创新为动力，全面实施“青年教师综合素质提升年”建设，努力实现“教师发展，学生发展，学校发展”战略，奋力谱写xx镇中迈向江都名校的新篇章。

二、主要目标：

1、依法治教，探索教育改革新思路。认真学习贯彻《教育法》、《教师法》《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，依法规范办学，实施“阳光政务”，推进校务公开。全面推进“三学三练”课堂教学模式，从备课、上课到年轻教师综合素质提升、绩效考核等方面强化课堂模式的改革与落实。

2、修德强能， 激发队伍建设新活力。严格执行中央“八项规定”、教育部“六项禁令”和省“九项规定”，提高干部廉洁从政、教师廉洁从教的自觉性，纠正有悖师德的不正之风。强化青年教师综合素质提升，从2016到2017年，对2005年7月1日后工作的教师进行教育教学能力达标考核，努力造就一批业务精湛的青年骨干。

3、坚持不懈，实现教学质量新跨越。牢固树立质量意识，把常规抓好，把细节抓严，把过程抓实。让全体教职员工认识到教学质量“只有第一，没有第二”，想方设法提高教学质量。特别重视初三毕业班的各项工作，确保高质量地完成中考目标，力争总均分进入全市前十名。

4、教书育人，开辟德育教育新路径。坚持德育为首，立德育人。加强社会主义核心价值观教育，以励志和自律教育为重点，让学生形成良好的品行和学习、生活习惯，学会做人，逐步形成积极向上的班风、校风

5、美化环境，营造校园文化新氛围。加大校园环境卫生整治力度，着力纠正边走边吃，随手乱丢垃圾，体育课吃零食等问题，还校园整洁面貌。并以“经典诵读”为特色积极营造书香氛围，以社团活动为载体，以《白沙》校刊为平台多方位构建校园文化。本学期要按计划开展社团活动，定期发行校刊，使校园文化建设更加的丰富和规范。

6、强化体艺，形成足球运动新特色。加强体育、艺术、健康教育、国防教育四项课程建设，进一步提升“体艺2+1”工程质态，积极申报青少年校园足球特色学校，提高青少年足球运动的普及率。

7、尽心尽力，再作后勤保障新贡献。后勤部门进一步提升服务意识，提高服务质量，以“服务育人”为宗旨，为学生服务，为教职工服务，为教育教学工作服务。装备处要做好网站建设及数字化校园更新工作，加强对理化生实验网上预约工作的监控。加强学校食堂的管理，要做到学生吃饭的有序性，保持食堂的高质量服务。

三、重点工作及具体措施

(一)深入实施依法治校，全面加强师德师风教师，稳步推进教学改革。

1、强化法制观念，规范办学行为。本学期学校将进一步学习贯彻《中共中央关于全面推进依法治国若干重点问题的决定》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，并以此为准绳，做好学校各项工作。着力完善教代会制度，开好学校教职工代表大会。健全校务公开督查制度，扎实推进“阳光政务”。 本学期将继续严格执行课程计划和《江苏省依法治校建设标准》，切实减轻学生课业负担。加强对课程、课堂规范实施的指导，开齐开足教好应设课程，开发满足学生选择需要的选修和校本课程。着力提高通用技术、综合实践活动课程的实施水平。借助xx市“百校行”、区教研室 “每周一校”课堂督查等活动，进一步加强教学流程监控。督导室、政教处、教务处要继续做好学生评教、家长评教及教学常规检查工作，定时及随机相结合，做到及时反馈。本学期将加大对课表的执行情况及常识科教学的监控，严禁私自调课及占用常识科上主要学科的行为。不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制，不擅自增加收费项目。开学初，首先要组织全体教职员工认真学习《江苏省中小学管理规范》，努力完善学校的各项值日制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。

2、对照师德建设“百千万工程”要求，引导和激励广大教师践行师德、为人师表、优化服务。倡导教师修人品、强学品、铸师品。树立身边的典型，用榜样的力量感动人、引领人。在学校管理中探索多元评价机制，改革绩效考核方案，健全名师培养机制，充分调动教师积极性，激发正能量，坚决杜绝有偿家教、推销教辅资料、体罚或变相体罚等师德失范行为的发生。要强化对教师特别是青年教师的精神引领，切实增强职业认同感、荣誉感和责任感。严格执行师德“八不准”规定和《关于在职教师从事有偿补课的处理办法》，继续执行职称评聘和评优评先师德考核“一票否决”制度。

3、教学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校发展、教师发展，作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓。要凸显质量意识，在不违背“五严”的情况下，一手抓教学质量，一手抓课程改革，确保教学质量稳中有升，确保学生的道德情操、创新精神和实践能力有所发展。本学期将全力推进“三学三练”课堂教改模式，以此为中心，扎实抓好备课、上课、检测、评估等环节，努力开辟一条与xx镇中教学实际相适应的课改新模式。

(1)优化备课质量。本学期备课不仅要备教材、备学生、备教法、备练习、备教具，达到“备而有用、备而能用、备而好用”的效果，减少无效备课及备课上课两个样的现象。更在备课思路上，要树立“三学三练”理念，以三学三练的流程组织课堂教学内容。教导处要不定期地检查教师的备课情况，同时强化集体备课、发挥群体智慧，提高成效。 (2)优化课堂教学。各备课组要通过“一人一课”、观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“三学三练”的课堂模式。在教学目标上要做到“四带进”：教师把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人;把激励带进课堂，让每个学生都有成功的体验;把方法带进课堂，让学生学会学习;把创新带进课堂，让学生学会创造。在教学方法上要做到“五让”：新知识让学生在教学情境中主动探究;问题让学生自主提出和解决;重点、难点、疑点让学生讨论;规律、结论让学生总结;让学生带着新问题走出教室。教师要让学生在课堂教学中找到成功，收获愉悦。

(3)优化评价机制。各个学科要以“三学三练”的课堂指标、课堂评价、课堂管理要求为导向，抓好课堂过关检测和单元目标测试，实施课课过关、单元过关策略。检验并完善这一新的课堂模式，检测要突出及时性、实效性、简单易行性。

4、优化科研提质量。教育科研是提高教育教学质量的重要支撑。本学期学校教科研工作将以“三学三练”为重点，坚持与贴近课堂教学、师生发展和教育高端走向相结合，立足真研究，致力破难题。在课堂教学模式上力争有创新突破，在学期末能有阶段性成果。加强校本培训，以研促教。积极开展各种形式的教科研活动，走科研兴教、科研兴校之路。

教科室要制订好本期校本培训计划，积极开展课题研究工作。目前已实施研究的科研课题，要加强管理，争取尽快结题，通过评估验收。要全力推进新课题的研究立项工作，使课题研究形成规模。

为提高语文课堂教学效率，提升学生中考语文成绩，本学期我校将深入实施语文教学改革。备课组开学初制定整个学期的计划，明确阅读课、作文课的备课分工。积极探索“三学三练”语文课堂教学模式，针对中考考点有目标地进行阅读教学的训练，使训练实在高效。每周用两节课上作文课，或指导，或评讲，作文让学生当堂完成。学生的佳作将在校刊登载或寄给报社或杂志社，力求在报纸或杂志上发表。

做好教学论文撰写评选工作。教师要加强理论学习，高度重视教学经验的积累，撰写高水平的教学论文。本学期，每位教师撰写一至两篇教育教学论文交教科室，学校将进行量化打分，计入个人考核。

(二)切实加强队伍建设，修德强能，强化青年教师综合素质提升。

1、提高班子成员的管理与服务能力。班子成员要牢固树立、不断增强讲政治、讲正气、讲奉献、讲廉洁的政治意识;敢于管理、勇于承担的责任意识;批评与自我批评、团结协作的团队意识;严于律己、遵法守纪的自律意识。要建设学习思考型和服务型的领导班子。班子成员要不断加强理论学习，提高自身管理水平，要更新教育观念，形成适应形势需要的管理思路。本学期，班子成员每人都要积极深入课堂听课，主动参与检查教案和作业，每周定时参加教研组会或年级组会，真正在教育教学中起到督促指导作用。

2、提高师资队伍的教学和育人素质。治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是一所学校综合实力的重要组成部分，是全面践行成功教育，提高教育质量的基本保证。学校的发展和未来，在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。青年教师是实施课程改革的生力军，是教育发展的希望和未来。本学期将结合实施“青年教师综合素质提升年”建设，抓好青年教师专业成长培训，全面提升他们的综合素质，努力造就一支“师德高品位，专业高学知，能力多方位”的青年教师骨干队伍。借助政治、业务学习和校本研修坚定教师的职业信念和教育信仰，开展“五个一”活动，练就青年教师过硬的基本功。

3、开展多层次的师资培训。引导教师规划专业发展方向及目标，促进专业水平提高。教师要树立终身学习的理念，当学习型、思考型和创新型教师，结合自身实际情况，为自己制定专业发展目标，自我充电、自我加压，在学习中不断提高，并为自己实现这一目标而确立行动方向、实践方案。学校将开展多层次的师资培训。一是组织各类讲座(走出去，请进来)，开展“争当学习型”教师活动。组织青年教师与校内骨干教师结对，互相听课、互相学习、互相交流，共同研讨，引导教师开展教育教学业务学习。二是努力提高教师学历层次，不断进取，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术等培训。三是继续进行校本培训，加强教学基本功的训练和教育教学理论的学习。要通过教师阶梯式培训项目，培养一批真正能走出去的名师。利用校内资源开展信息技术、多媒体使用、课件制作等培训，使教师人人都能制作课件，利用多媒体上课，进一步提高课堂教学效率。

4、重视教育教学经验交流。要加强名师、骨干教师培养，继续推进教师阶梯式培训项目。政教处要组织优秀班主任进行班级管理经验介绍，教导处要组织任课教师进行教学经验交流，以促进全体教师的教育教学工作水平。督导处、工会要加强对“青蓝工程”结对教师的管理，做好材料的收集及满师的验收工作，促使年轻教师迅速成为骨干。充分利用网络平台开展教学研讨交流，抓实校本教研。积极组织教师登陆省教研室网站的“教学新时空”专栏互动交流，取长补短，推动教学研究走向开放和共享。要求教师承担或参与一个课题、进行一项研究、积累一套资料、写好一篇论文、上好一节公开课。向教研要质量，靠教研上水平。

5、做好教学论文撰写评选工作。教师要加强理论学习，高度重视教学经验的积累，撰写高水平的教学论文。本学期，每位教师撰写一至两篇教育教学论文交教科室，学校将进行量化打分，计入个人考核。

(三)、，牢固树立质量意识，实现教学质量新跨越。

把常规抓好，把细节抓严，把过程抓实。尤其抓好毕业班工作。学校分管领导要深入第一线，具体指导毕业班工作。要认真研究中考，特别是研究我们过去的备考工作，要总结经验，改进不足，继承和优化好的做法。所有初三教师树立忧患意识、质量意识和责任意识，切实做好本职工作，努力提高教育教学质量!要定期召开学生座谈会和毕业班家长会，实事求是地分析本届毕业班学生的现状，找出薄弱环节，着力有效地弥补，确保教学质量稳步提高。要实行教学目标责任制，加强教学质量检测，认真组织阶段性质量检测和提优训练。

分管领导要尽快投入角色，指导毕业班开展工作。要制定毕业班教学质量目标，召开毕业班师生动员大会，制定毕业班工作计划，明确2016届毕业班工作目标和思路。要研究复习策略与毕业班管理策略，促进成绩的提升。要认真研究中考，特别是研究我们过去的备考工作，要总结经验，改进不足，优化和继承好的做法。要开好毕业年级质量分析会，深刻反思，总结经验，吸取教训，明确方向。要加强对初三级风、班风、学风建设，加强毕业班学生的思想教育和精神文化建设，塑造毕业生惜时如金、勤奋好学、不甘落后、团结向上、永争第一的拼搏精神，营造毕业班良好的学习氛围。加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破。

(四)、教书育人，开辟德育教育新路径。

坚持德育为首，立德育人。加强社会主义核心价值观教育，以励志和自律教育为重点，让学生形成良好的品行和学习、生活习惯，学会做人，逐步形成积极向上的班风、校风。坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针。以爱国主义为主线，依据学生的年龄特点和兴趣爱好，结合团队活动片观摩、读书征文、法制教育和国防教育，将教育引导与尊重理解、唤醒激励结合起来，推广参与互动式、体验感悟式等德育模式，广泛开展“感恩·励志·幸福”主题实践活动，着力构建社会主义核心价值体系，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

1、强化学生的养成教育。进一步完善学生会的建设工作并充分利用学生会的自我管理功能。各年级、各班级在开学初要认真组织学生学习学校的各种规章制度，并对学生进行仪容仪表和日常行为实施强化管理。要规范学生的日常行为，要严格抓好学生的坐姿、集会、课余纪律、课堂纪律。要细化对班级的量化考核，要做到每一项评比有专人负责检查，每一个时间段有专人负责监控，每一天有专人负责总结，有专人负责统计各项评比数据及评比情况，及时做好学生违纪情况的反馈工作，以便班主任能及时做好违纪学生的跟踪教育工作。

2、开展各项德育专题活动。要从培养学生的基本道德素质和基本行为习惯入手，加强团队一体化研究和建设，广泛开展手拉手、雏鹰争章活动，积极组织各项主题教育活动。大力推进毒品预防、国防教育进课程、进课堂、进教案。要根据学校、学生的实际思想情况，结合时代思想，设计思想教育专题。这些思想教育专题必须贴近学生生活，以日常行为教育为中心，通过活动为载体，让学生在丰富多彩的活动中得到教益。要大力加强法制教育，组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。

3、进一步推进三结合教育。通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“家校及时通”平台等方式，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息。充分发挥家访的作用。继续把全面性家访工作列入班主任工作计划和教师工作计划中。积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。

(五)、强化体艺，形成足球运动新特色。

1、加强体育、艺术、健康教育、国防教育四项课程建设，进一步提升“体艺2+1”工程质态，积极申报青少年校园足球特色学校，提高青少年足球运动的普及率。

2、按照“文化立校，内涵发展“的思路，不断弘扬“经典诵读”的特色，继续从学生生活实际、心理健康、生理特点等方面的客观实际出发，把养成教育、荣辱观教育、公德教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育、前途理想教育等有机安排在“经典诵读”活动和社团活动中。注重加强校园文化建设，弘扬“珍惜今天，把握未来”的镇中精神，努力提升校园文化品位，定期出刊好画廊墙报，营造“尚德善学”的育人环境。

3、切实抓好安全体育卫生工作，抓好两操两课的督查，抓好大课间活动，抓好艺术课教学，认真搞好卫生知识讲座，搞好健康知识教育，开设好心理健康咨询门诊。继续深入开展阳光体育活动，进一步提升学生身心素质。进一步推进体育与艺术“2+1”工程，严格执行大课间体育活动制度，保证学生每天不少于1小时的校园体育活动。强化督查和推进机制，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真组织学生体质健康智能化测试，做好春季田径运动会的组织工作。

(六)、优化后勤服务质量，再作后勤保障新贡献。

要继续建立学校后勤管理体系，完善各项管理制度，做到学校后勤工作以“服务育人”为宗旨，为学生服务，为教职工服务，为教育教学工作服务。要加强总务后勤人员的思想政治教育工作，促进大家解放思想，与时俱进，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”。 装备处要做好网站建设及“微格”教室的重建工作，加强对理化生实验网上预约工作的监控，定期汇总，及时反馈，结果与绩效工资挂钩。要加强对学校校产的管理，坚持财务公开，接受群众监督，创建节约、高效的育人氛围。要完善服务体系，提高效益，确保学校教育教学工作健康迅速发展，提升学校形象。要将定时检查督促与不定时检查督促相结合，确保校园卫生时时处处整洁。加强学校食堂的管理，加强学生吃饭时段的管理，要做到学生吃饭的有序性，保持食堂的高质量服务。要进一步完善宿舍管理制度，加强对住宿生的管理，创建良好的住宿秩序，保证宿舍不出安全责任事故。通过加强住宿生的自主管理和评比文明宿舍、优秀住宿生等手段，建设良好的舍风。要努力创收节支，开源节流，改善办学条件，进一步完善公务用车、招待等制度。

要继续加大学校安全工作力度，创建平安和谐校园。健全各项安全管理制度，重点开展校内安全教育，增强师生安全意识。特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动的管理，消除不安全隐患。

新的学期，困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，铸就我校新篇章。

2016.3

第3篇：中学2015-2016第二学期学校工作计划

中学2015-2016第二学期学校工作计划

一、指导思想

全面贯彻落实十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，以《xx市xx区教体局2016年工作要点》为指引，以学校新一轮五年规划为主体，以“拓宽学校发展路径，丰富学校办学特色，提升学校内涵品质”为总体目标，以抓问题、抓细节、抓落实为着力点，以显特色、铸精品为落脚点。紧紧围绕构建“家文化”特色校园这一核心工作，深入关注每一个学生健康成长，切实促成每一教职工的幸福体验，办让xx人民满意的家门口好学校。

二、工作目标

教学

1.突出“以教学为中心”的工作重心。加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，全面提升各个学科的教学质量。九年级毕业升学质量有新突破。

2.全面提升教师专业化水平。按照“自主参与、择优推荐、按需施培、突出重点”的原则，启动首批 “名师”培养工程。组织第一批鉴定合同的教师实施“名师培养”计划。

3.扎实推进“智慧课堂”的课堂教学改革，深化“微课程”和“翻转课堂”教学改革。以语文、数学为龙头，培植特色学科及强势学科。在“一师一优课”等各级各类教学比赛中，力争每学科在区级得头奖，力争在市级比赛中有获奖。

4.创新“互联网+”教育教学管理模式。

5.学生各类能力竞赛，书法、写作、综合实践活动、科技活动、球类竞技、运动会等项目获奖有新突破。

安全

1.全面推进现代学校制度建设。强化依法行政、依法治校。全力维护校园安全稳定。

2.顺利通过平安校园创建。

管理 1.坚持德育为先，把培育践行社会主义核心价值观、增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到学校教育全过程。探索结合学科教学和班(团队)会开展德育工作的有效途径和方法。深入落实“家风校德”德育品牌引领功效，

2.加强教师职业道德建设。结合区局“立德树人，让师爱在岗位上闪光”教育活动，开展“最美教师”、“最美班主任”主题活动。

3.加快推进教育设施规划建设。全面改善办学条件。

4.着力推进学校特色建设。

5.建立现代学校预算管理制度，进一步提升教育经费支付效率。强力推进节约型学校建设。

6.争创xx市级“家风校德”德育品牌。

三、工作内容

(一)全面深化课堂教学改革，扎实推进“智慧课堂”。

1.在前期成功践行“三段七环递进式”教学模式的基础上，整合“思维体操课堂”、“好学课堂”理念精髓，实施“智慧课堂”品牌战略。按照研讨课、示范课、展示课、优质课四个阶段设计，扎实有效地推进各学科“智慧课堂”教学改革。狠抓教学过程监控和评价，定标准、定项目、定时段，检查检测分析通报要常态化、系统化。加大深入课堂听课的力度，及时分析、诊断、汇总，促进问题的解决。

2.以课程改革为核心，以课堂教学改革为突破口，按照研讨课、展示课、示范课、优质课四个阶段设计，深化“微课程”和“翻转课堂”教学改革，作为课堂教学的有效补充。充分利用我校xx市数字化智慧型校园的资源优势，鼓励全体教师参与全国及各级“一师一优课”大赛活动及各级部门组织的优质课比赛活动，力争市级以上有奖项，区级以上每学科有头奖。在校内深入开展“一课一名师”评选活动，积极推广优秀教学成果，提升专业素养，品味职业幸福。

3.以语文学科的“吟诵教学”和数学学科的“学帮理练”教学法为引领，扎实推进特色学科和强势学科建设，力争在全区形成名气，形成影响。在推进单纯的数据提升向全面的素质提升转变中实现新跨越。

4.切实抓好毕业年级工作。首先要明确目标和责任，要充分意识到进一步提高质量的艰巨性，保持清醒头脑，扎实推进。其次要认真落实目标分解，任务细化，责任到人，措施到位。要认真总结成功经验和做法，从细节中抓出质量。通过召开中考备考动员誓师大会等形式，调动一切积极因素，振奋精神，鼓舞士气，挖掘潜力，迎难而上。拓展思路，开展实践能力培训工程，与区高职校联合，将实践培训及能力提升作为中考全面丰收的突破口。注重做好体育训练工作。严谨认真做好中考工作。 5.加强课程资源整合，推进国家和地方课程的校本化。围绕“家文化”课程体系，继续开发具有人文特色的校本课程。积极开展“汉字听写”“成语大赛”等传统文化课程，在七年级开展每月一竞赛活动。开设《齐长城》校本课程。在前期成功探索的基础上，继续实施尊重学生自主选择的走班教学。

6.创新“互联网+”教育教学管理模式。加强“互联网+课堂”信息化教育模式的研究，普及信息化教学常态应用,形成信息技术支持下的新的教学模式。本学期在构建学业评价网络化的基础上，建立教学资源互联化、备课管理互联化。积极构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制。

7.扎实推进实验教学。建立理化生实验教学督查小组，使实验教学有计划、有步骤、有成果。

(二)以追求幸福、健康发展为根本，增强德育工作的实效性。

1.依托“家风校德”德育品牌，强力实施新学期德育工作新目标。

一是针对不同的学段。按照 “感恩”“责任”“梦想”三个梯度主题，在三个年级中开展不同内容的教育活动。抓好品德、理想、信念、责任教育。积极探索学生综合素质评价的新途径、新模式，打造学生管理的新亮点。

二是针对不同的群体。强化团支部、预备团员组织力量。成立以德育副校长任校长的团校。充分利用先进学生的引领功效，发挥正能量辐射带动作用;关注个体差异，实施有差异的教育，实现有差异的发展，搭建平台，让学生展现最好的自己。

三是针对不同的教育环节。既要重视常规管理更要重视活动契机。抓住重大活动、主题活动、特殊的环节和节点。

2.以“精彩xx人”为主题，制定可行的方案，采取具体的措施，开展好文明校园活动。充分发挥社团组织的育人作用，成立“家风校德”工作研究小组，凝聚团队力量，每月出版教育刊物，开展“雷锋在身边”、“五月的青春”、“感恩三件事”、“家风校风小故事”活动，让教育在活动中浸润。

3.进一步加强班主任队伍建设，加强培训，提升能力，奖励先进。尝试成立班主任工作室，继续实施周例会制度，继续推进学生评语改革，继续推进导师制建设。

4.充分发挥数字化智慧校园的建设成效，建立“互联网+(家)”学校家庭信息交流平台，深化家校合作。建成系统化的微信校园公众平台，完善班级微信群建设，优化学校网站五公开建设，举办好网络“教学开放周”活动，定期邀请专家开设“家风校德“专题讲座，定期开展优秀家教交流会活动，开展好家委会工作。

5.按照《中(小)学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》的要求，强化学生管理加强对学生日常行为习惯的检评力度。 6.引导教师增进家式幸福体验。以学为源强素质，以生为本讲责任，以德为先做表率，以能为重绽精彩。认真学习和落实区局“立德树人，让师爱在岗位上闪光”主题师德教育活动，不断加强教师思想政治教育。完善学生、家长和社会参与的师德监督机制，探索学校、学生、教师和社会等多方参与的开放式多元化评价模式。

7.将区政府倡导的“乡贤文化”与我校德育品牌衔接，争取在各类活动中获奖。

8.优化环境育人工作。重点突出班级文化墙建设，开展“我们的家风家训”布景评比活动、“家风小故事”展出活动。

(三)抓好教学研究，改进培训方式，促进教师的专业成长。

1.加强研究性学习的组织、创新工作，确保项目保鲜，成果高产。以兴趣小组的组建为切入，在全学科中掀起研究性学习的高潮，争创研究性学习参赛科科开花的良好局面。

2.积极搭建教师专业发展平台。启动第一个“名师培养”三年规划，制定第一批名师成长，成立第一届名师工作室。成立名师培养档案。继续开展“青蓝工程”，开设青年教师论坛，让有想法、有能力、有热情的青年走出来，走上去，为学校可持续发展奠基。

3.校本培训重心下移，培训设计要扎根于老师的内在需求，教科室通过问卷调查、座谈调查等形式，了解老师需要什么样的校本培训，尝试“点菜式培训”。本学期，进一步加大处出培训的投资力度，扩大培训的面，提升培训的档次。

4.教学研究继续铺身于“问题研究”。注重从工作中发现问题，研究问题，解决问题。要以“小问题”为重点，基于日常工作的校本研究，着力解决教育教学中遇到的实际问题。

5.加大教学常规的评价力度与实效。加强通报力度，加大考核力度。增加教学常规“十佳”评选，重视常规项目过程性评价。立足于课前和课后教学，重点放在学案导学、作业布置与批改等教学常规上。规范学案、习题印刷管理，促进全批全改监管。建立备案督查、网上公示、家长监督的作业管理机制，标本兼治减轻学生过重课业负担。

6.进行一次全面、深入的课程标准和考试说明的学习、研究、解读。全员要研究课程标准的分解，要提高课程的理解力，增强课程的执行力。

7.推进“十三五”教师五年阅读工程。实现全体读书、全面收获。实施“流动图书角”工程、“读教育名著，享智慧人生”工程。完善图书借阅与图书室使用管理规则，把读书活动列入常规管理项目。

8.大面积提高教学质量。认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，每月开展一次教学质量诊断活动。实施薄弱学科及薄弱个人问责、扶持制度，促进学校整体教育教学质量发展。 9.加大教育重大活动和先进典型的专题宣传力度。认真做好信息提报工作，加强教育门户网站、微博、微信平台建设，做好舆情提前研判和引导工作，健全热点舆情快速反应机制。

10.开创心理健康教育工作新思路。积极倡导、组织班主任、青年教师自愿参加心理咨询师考试。学校对获证教师予以费用对半负担的奖励。以此提升学校心理健康教育的档次。

11.继续做好语言文字工作。开展好“我们的节日”各类活动。

12.规范教研组长周例会制度，形成教研组工作责任分解制，强化教研组织办事能力、科研创优能力。

(四)加强民主建设，展现家文化魅力，为学校的高端发展固本强基

1.创新工作思路，着力推进学校特色建设。进一步扩大“墨香习文”实施成果。新学期，在教师中搭建“相约星期五”读书交流平台，例会引领读书;开设“每月一文”小作家投稿展评活动;开展“我们的节日清明”经典诵读比赛;开展“临帖习作”校内书法作品每月一展活动。坚持时时处处增智增慧。让我校《家风促校风，国学润心田》的育人经验得到更多更大的推广与影响。

2.加强美丽校园建设。建设节约型校园，厉行节约，反对浪费，从一张纸一度电做起，全员行动;建设文明校园，广泛开展文明礼仪、雷锋精神进校园教育活动;打造绿色校园，加强环境卫生管理，提高校园绿化、美化、净化水平和环境育人水平。评选“美丽班级”、“美丽办公室”“美丽学生”、“美丽教师”。

3.全面推进现代学校制度建设。实施学校章程。在建设民主学校的道路上实现新突破。着重加强民主决策、民主管理和民主监督。推进家长学校建设，以构建家委会制度为抓手，深化家长、社区及社会力量多元主体参与治理的机制。

4.加大投入，扩充教育装备，改善办学条件，重点解决好几项家长、师生关注的热点问题，完成塑胶跑道建设，完成校园后花园建设，提升师生的幸福体验指数。

5.提高艺体工作水平。全面培养学生体育特长和技能，提高体育竞技水平，力争在区级运动会上获得优秀等次。深入开展大课间、阳光体育活动。落实好“足球进校园”工程，继续提升我校蓝球、毽球在市级、国家级赛事中的获奖位次，扩大影响力度。深入开展学生用眼健康教育，降低学生近视新发率。加强传染病的防控宣传教育。

6.深化平安校园建设。充分利用“互联网+安全”资源优势，进一步完善校园安全防控体系和应急管理体系，实行校园及周边安全校长负责制和教职工“一岗双责”制，落实责任追究制和一票否决制。深入开展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷击、防交通事故等知识教育。经常举行一些有针对性的安全应急演练，提高师生的自我救护能力。做好开学前和开学第一周安全检查工作，每月至少进行一次全方位安全工作大排查。加强干部教师值班日夜保卫制度。

7.加强党风廉政建设。深入落实中央八项规定，持之以恒纠正“四风”，深入开展廉政风险防控，强化对领导干部的监督、管理和教育，加强对重点领域和关键环节的监督管理，深化正风肃纪专项活动。规范干部教师行为，严禁教师从事有偿家教或到社会培训机构任职。

8.积极稳妥做好财务工作。规范财务请示、研究、支出、核销各环节工作，学校一切支出均坚持“集体研究、按需添置、量力而行、先批后买、互相监督”的原则，杜绝滥耗。

2016年2月16日

第4篇：朱河镇中学2016年度学校工作总结 -

朱河镇初级中学2016年度

工 作 总 结

2016年度我校所做的工作如下：

一、强化德育、安全固校。

我校始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各处室、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管。学校坚持开展“强化纪律、规范行为、清洁校园、爱我镇中”的主题教育活动，做到管理育人。

一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥政教处、共青团的作用，组织全校师生开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操。本学年，根据上级精神，在学校团委会的组织下，在全校共青团员中开展了“戴团徽、见行动”的活动。二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。三是在学生中开展创“镇中之星”、“文明之星”的活动。四是制订主题班会计划，指导班主任开好主题班会，每期期中、期末各评选出先进班集体，挂流动红旗。五是加强学生《行为规范》、《守则》以及养成习惯等的教育。每期初，学校由政教处组织各班学生学习《中学生日常行为规范》，《朱河镇初级中学违纪学生的处理决定》。制订“六条红线不能撞”的纪律，即“不准打架斗殴，不准进入营业性网吧，不准携带管制刀具，不准结伴出逃等。”六是由校长助理兼德育主任赵新兵负责定期召开德育安全主题教育，并分层签订安全责任书，落实传染病防治知识以及防盗、防火、防电、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，并且每期组织一次安全逃生演练，坚决杜绝意外事故发生。安全知识的教育和宣传，使全体教职工牢固树立“安全至上”、“安全重于泰山”的思想意识，及时排查各种安全隐患，落实整改措施。敦促校外住宿学生家长与租住户签订了安全责任书，并通过办黑板报、手抄报展览等多种形式强化学生安全意识，确保了学校安全零事故的良好态势。

二、落实教学、质量强校。

学校的立足之本，在于教育教学质量的不断提升;学校发展的关键，在于教师爱岗敬业精神的不断升华。也就是说：学校的生存与发展取决于我们每位教师的责任心和危机感;学校的荣誉与尊严取决于我们每位教师的事业心和使命感。

一是严格实施常规教学检查。上学年共进行了8次常规检查。由分

管教学的吴克胜副校长牵头，按开设课程科目设置检查小组，对各任课教师的备教辅改考等各环节进行检查，依据《朱河镇初级中学常规教学评分表》统分计分。按“优”，90分以上(含90分);“良”，80——89分;“一般”，80以下。在公布栏中向全校师生公布。并依据《朱河镇初级中学教学奖惩条例》进行奖惩。在常规教学检查中，全体教师等级都在“优”等，涌现出了像苏良明、秦明红、王尚海、何香光、张新树、陈红玲、谢金辉、朱军华、沈翠、陈国凤、王建军、胡新蓉、董新进、邹光辉、宁云华、常春雷、彭庆玉、何闹、邹璇、李再忠、王利、朱昌胜、吕世灿、李明、夏明月、羿宗保、李晓平、李金发、孙中淼、李仕猛、刘垣衍、刘宝林、姜开勤、张二

三、杜大文、汤武平、沈晓林、陈逢训、夏文昌、陈逢治等一批备教辅改考各方面都非常优秀的教师。他们兢兢业业，一丝不苟。备课设计独到，栏目齐全，教法合理，课堂活跃，流程清晰，批改及时准确，评讲补救得法，教学效果显著。此外，在常规教学检查中，我们还组织了全校优秀作业评比，评选出了约70人次的优秀作业。二是每三周进行一次集体备课。发挥整体优势，协同作战，相互交流，取长补短，共同进步。每三周一次的集体备课：钻研教材，分析学生，商讨教法，统一进度，安排三周的教学活动。会后组长填好《集体备课记录》。三是落实常规听评课制度。开学第一周，新教师见面课，新调进本校的教师上好一节见面课;新同学见面课，七年级教师要上好与新生的见面课。还有：汇报课，展示课，示范课，以及领导检查性听课等。每节课要提前报教务处备案，教务处出示“通知”，邀同科教师或有兴趣的老师听课。课后由该年级备课组长主持评课活动，记录员填好《评课记录》表。对积极参与各项活动的教师，学校给予适当的奖励。本学期，共有30人次上过至少一节公开课。另外，在“一师一优课，一课一名师”活动中，我校严格按计划认真组织和推荐，上学期我校的孙中淼、张二

三、汤武平、孙中华等四位老师进行了优课录制和上传，本期李金发、王语嫣、周红香、胡新蓉、等四位老师正在精心地准备和磨课中，已充分作好优课录制的准备，往后，此项活动我们将作为一项长远工作一如既往的开展下去。四是开展了第一届教师教学风采大赛。本次教师教学风采大赛有邹璇、羿晗瑜、王语嫣、黄达朝、李明、邵玲、朱昌胜、吕四灿、何闹、郑侃、刘大文、万琼、王利等十五位青年教师参加，他们赛出了实力，赛出了风采。五是精心组织竞赛活动。上学年组织了共10次以上的竞赛活动。全校作文大赛，七年级数学竞赛、硬笔字竞赛、英语书写竞赛，八年级应用物理知识竞赛、数学竞赛、英语竞赛，九年级的数学竞赛、理化竞赛„„本学期已组织了开学第一课征文竞赛、学规范知识竞赛、七年级英语书写大赛等竞赛活动。六是结合中考体育考试的有关内容，分年级召开秋季田径运动会。七是

开展了“歌颂祖国”的国庆诗歌朗诵会，陶冶了学生的思想情操，增进了学生的爱国热情。八是开展“大家唱、大家跳”活动，进一步推进学校体育艺术活动的开展，丰富学生课外活动。九是充分发挥工会纽带作用，实行民主管理。每年度召开的职代会就学校工作的有关条例和教学奖惩制度进行了合理的修订。十是继续坚持办好校刊《无名草》和教研刊物《教研之窗》。十一是教师教研成果累累。本期，我校钟红卫老师凭借自己扎实的基本功，争取到全省仅24人参加的农村骨干教师赴英国近一个月之久的出国培训机会，通过培训，给我们带来了许多国外前沿的教育理念和思想，为我校英语教学带来了无限生机。另外，我校苏良明老师继去年被评为“全国百佳语文教师”之后，本学期又作为监利教育的一面旗帜被监利电视台专门采访报道，再次为我校、为全镇争光。除此外，还有多位教师的多篇论文、反思、教案获得了不同等次的奖励。朱昌胜老师的《谈中小学教育云平台的信息化建设》在《课堂内外》杂志上发表;史又成老师的《第十八章平行四边形数学活动课教案设计》在《小天使报》上刊登;赵新兵老师辅导的学生征文《少年向上 真善美伴我行》在教育部“关工委”组织的征文比赛中荣获二等奖„„十二是团结协作，决战中考。中考，是学校教学工作的重中之重.。为落实“标准高、作风实、安排细、落实狠、效果佳”的工作要求，由分管教学的副校长包干蹲点，学校所有的行政领导都参与到初三的管理中去，落实“早抓，夯实基础;巧抓，专项突破;精评，重在高效”三个关键，强化“效率意识 、规范意识”两种意识。我校2016年中考又取得了骄人的成绩：我校全县统招线(611分)以上学生23人，统配线(515分)以上90人，二类高中录取线以上学生282人，全校九年级中考参考学生432人中仅有53人不够高中录取线。多年来严实的教学管理和“辛勤耕耘、顽强拼搏”镇中精神，使我校教学质量稳居全县前茅，历届中考评估均获市、县先进单位,在今年10月30日荆州市召开的全市初中教学工作会议上，我校又一次荣获“初中教学质量先进单位”光荣称号。我们将进一步加大教学管理和教研教改的力度，以优异的教育教学质量为生命线，锐意进取，奋力开拓，让更多的孩子享受优质教育，让更多的家长满意我们朱河镇中!

三、美化环境、和谐治校。

一年来，学校在资金非常困难的情况下想方设法筹措资金进行环境改造和美化校园的建设，不断丰富校园文化内涵。一是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人。二是加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置展板、板报。三是关注教师办公环境，每个办公室都装上了空调。四是厕所的新建和旧厕所的改造。五是开展了各项文体活动，丰富了学生的校园文化生活。各年级的小

型运动会，“元旦”各班组织的晚会、校园集体舞比赛、“爱国爱校爱老师”的活动开展得轰轰烈烈、有声有色，该活动在监利电视台法制教育频道播出，得到了县局的充分肯定。六是关爱老师促和谐。“三八”召开了女教师联谊会，“元旦”前举办了和朱河中学间的教师篮球友谊赛。学校上门看望老教师、生病职工，对家庭困难教师给予一定的经济帮助。“重阳节”时，学校还专门召开老教师、退休教师茶话座谈会，听取他们对学校的建议，和他们交心谈心。这样既温暖了人心，又增强了凝聚力。

四、存在的问题

1、个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强。

2、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转变。

3、在教学工作上，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校 “名师效应”有待进一步凸现。

4、部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，需继续努力赶上。

5、学校校园基本建设还不能满足时代要求。教学大楼存在着安全隐患，学生宿舍条件和教师办公条件落后，食堂面积狭小等硬件问题突出，一定程度上制约了学校的进一步发展。

五、来年的打算

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。要细处着手小处抓起。

2、全面推行校务公开，财务公开，严格遵守财务纪律。

3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己首先做到。

4、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，时时刻刻起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。积极争取新建教学楼工程，努力改善办学条件，着力打造“一校四园”，使学校又好又快的发展。

2017年1月

第5篇：中学学校2015-2016第一学期安全工作计划

为进一步巩固我校学校中小学，幼儿园(以下简称校园)安全教育管理工作，实现继续加强学校安全教育管理工作的有效性，确保广大教师和学生的生活和财产安全和安全稳定的学校，全面落实学校安全教育管理责任，为县县教育健康发展健康发展提供坚实的保证，是我校安全教育管理工作做好以下安排。

一，指导思想和工作目标

坚持认真学习贯彻执行总书记对安全工作的重要指示，领导执行教育部，中小学作业安全工作指南为载体，紧密围绕县教育中心工作至零事故为工作目标，对于工作要求的零责任，密切关注管理，完善计划，深入调查隐患，确保整改升级，探索县内具有学校安全特色早期预警机制实现常规工作无隐患，县教育继续发展稳定，提供强有力的保障。

二，工作内容和具体要求

(A)加强领导，实施安全工作责任

学校成立安全教育管理领导小组

领导：

副区长：

成员：所有行政人员

领导小组有办公室 房间，办公室位于政治和教育部

导演：xx副导演：

成员：部门主管，村学校和幼儿园的负责人

村子幼儿园建立健全安全教育管理组织网络，结合实际实施安全教育宣传管理工作计划，明确分工，落实责任。牢固树立安全第一，预防为先，思想安全，把安全工作列入议程，进入学校发展的总体规划和工作计划;加强领导，特别是校长(校长)作为学校安全第一责任人的工作，结合学校安全管理职责的实际落实，分解目标责任，分层安全目标管理责任书;以安全的方式实施对人的管理职责，形成校长亲自负责，房间协调和掌握共管模式，真正实现学校安全教育管理工作机构，人员，资金三级实施。

(二)注重细节，完善规章制度

首先，要建立健全，包括火灾，安全，防疫，反践践，反暴力，防淹和防洪，食品卫生，精密仪器和化学危险品安全管理等安全工作机制。坚持领土管理，谁负责，谁是负面的 (公园)由当地中心学校管理，护理中心由当地中心学校监督。学校负责校园安全教育的管理。 ，幼儿园安全卫生包装责任区和负责人，安排的责任必须实施到位，记录完整。

二是必须修订和完善应急处置实际应急预案，采取有效措施规划培训和应急培训，加强师生安全和自助能力训练;认真落实安全教育学习制度和行政定期会议制度，大多数师生的安全常识，安全管理规定和文件必须学习内容;公共安全教育入教学计划，每学期不少于2小时。坚持每天上课为学生10分钟的安全教育，每周安全知识宣传入标志语言内容，本月主题开展安全教育系列活动，举办每季度安全工作行政定期会议，学习并根据季节特点和单位实施相关级安全工作会议和纪录片精神，实际部署校园安全工作。坚持每学期向学生家长发出安全教育公开信;新学期开学前两个星期 作为发展教育周，安全常识教育周的安全行为，认真在新学期开始安全教育第一课;坚持每周安全教育科，法制，安全教育和心理健康教育入教学计划，教育学生有意识地遵守“中小学生守则”，中小学生的日常行为规范和学校的各种规则法规，学校安全教育和管理，不得从事自己或其他人的安全活动，安全教育制度化，标准化和正规化。积极开展法制教育，使广大青年学生在学校成为一名好学生，在家作为好孩子，带领社区成为一个好公民。

第三，要认真落实以下工作制度和具体内容。首先，校园安全日记，班级安全日记系统，始终关注校园安全动态，做好安全记录，全天24小时实施，实现无缝安全管理。二，学生上午测试，下午检查，迟到检查，由于病因，跟踪和登记，流行病报告系统防止爆发。三，学校安全事故报告系统和应急响应机制，及时准确地报告重要安全信息。校园内发生的任何安全事故或事故不得延误，遗漏或隐瞒。 坚持四个不要错过原则(事故原因没有发现没有错过，没有认真处理的人的责任，预防措施没有实施，大多数教师和学生没有受过教育) ，适当处理校园安全事件。四，重点关注人群，关注期，关键部分关键领域的安全管理制度和安全风险调查与管理月报制度，每月安全检查或专项整治活动，定期校舍(特别危险，地质灾害，停车设施，校车管理，交通道路(包括骑自行车，穿越河流，穿越河流，恶劣天气护送)，食堂，饮用水和学校楼梯等关键区域的隐患调查，到中心学校建立健全安全风险整改档案和学校安全预警机制，调查发现及时纠正问题到位，无需离开麻烦，有时难以解决问题给中心学校和相关部门报告;五，教师家庭工作和安全工作部联合会议系统，建立健全全面，全面覆盖学校内外的安全控制系统，防止事故发生。六是学校(花园 )长安全工作和安全工作评估系统。每年校长，校长应及时到县教育委员会安全工作特别书写工作。县教育委员会将继续对学校安全报告进行评估，结果与学校领导评级有关，对学校投票一票的事故负有重大责任。七是进一步提高教师和学生的活动审批报告和学校安全事件月报制度。形成管理体系，配合系统管理工作机制，不断规范学校安全管理。认真落实学校，幼儿园安全工作包责任制和问责制。加强春季管理，招生，汛季，夏令营，社会实践，冬季，五一，11，二，两节等安全管理的关键时期，严格学生校外集体活动和集体汽车审批制度，禁止组织学生在主要街道和高速公路上进行体育锻炼。禁止组织学生从事危险和有害的危险劳动。职业学校组织的学生出去做实习，一定要和学生，学生家长，工厂分别签订安全协议，由公证人提交后公证。八是充分利用国家中小学生安全教育日，安全教育周11.9消防宣传日， 12.2交通安全日，12.4法律宣传日等良好的教育机会和各种安全教育敏感期，目的是开展各种形式的安全教育和安全管理活动，有效提高教师和学生的安全意识，改善自我帮助自助能力。根据我局统一要求，明确了学校安全工作的重点，有目的，有计划，重点逐步实施(具体工作，见2014年安全教育管理日常工作安排)。九是组织每月安全检查，做好月度安全工作，发现隐患及时整改，确保安全管理制度实施;加强学校安全管理，确保学校设施符合国家或行业安全标准危险学校建筑物的危险被关闭或拆除的，不得使用;火灾通道，设施不足以进行整改;其中学校食堂，体育设施不符合要求的规格要修理或更换。学校实验室，机房等关键部件继续加强技术防御建设，实验室存储易燃易爆和高毒物品，严格管理要求。而且对于不同时期的安全管理功能，组织各种类型的安全专项整改活动，以防止和减少各种安全事件的发生 的

(三)大力提高和提高师生素质安全

认真组织师资队伍，学习中小学幼儿园安全管理办法，中小学公安安全教育指导方针，小学和中学安全教育系列活动方案，坚持预防，预防控制方法，期限安全健康教育和宣传计划，扎实的校园安全卫生教育和宣传活动，不断创造强大的校园安全卫生文化，提高师生安全意识。

召开家长办公室，家庭访问(冬季和节假日积极安排学生参观安全活动，并做好记录)，向家长发放公开信(每学期之前和之后)和其他形式的家长促进常识和儿童在学校安全常规的安全性，学校时间和学生在旷课和未经授权的学校假等情况下通知家长或监护人，掌握学生信息的具体身体，特殊疾病和心理异常，加强家庭学校联系，做好父母的工作回到父母的工作(在信中通知家长打开信，通知时间的安全，有效期限，父母签字，收到档案)，敦促父母有效履行监护职责，积极争取社区的校园安全员工 对于注意和支持。选择校园安全卫生信息员，负责校园安全健康信息的写，收，及时向中心学校报告。

根据学生的年龄，认知能力和自律能力进行课堂教学，案例警告，研讨会，报告，知识竞赛，观看视频，发布安全手册，制作宣传板，模拟事故和自救救援演习(包括铁路，高速公路，水道，校车安全)，食品卫生和安全，意外伤害(包括罪犯欺骗，勒索，绑架和精神疾病等)，抗感染疾病，抗热卒中，防溺水，防火，防雷，防毒等安全教育，坚持将学生的交通等安全行为表现写入考核，使学生养成守法行为，基本自我保护，自救，逃避和基本知识的报警。建立正确的教育观念，注意所有学生的健康成长，学生，单亲家庭，经济弱势儿童，移民儿童，留守儿童，特殊学生和其他特殊学生群体的心理偏差，学习困难的学生给予更多的关怀。

加强校园消防安全教育，努力改善中小学 健康和疏散逃避意识和技能，教育孩子，驱动家庭目标。在每学期的第一周进行消防安全教育。中小学专注于消防安全，法律法规，消防基本知识，消防设备使用，消防自救，保存消防安全，消防安全，火灾报警，火灾报警，逃生自救等知识，帮助知识和其他教育;消防案教育。组织学生每年组织参观消防队(火车站)或消防宣传教育博物馆活动。

充分利用报纸，学校期刊，校园广播，教育信息网络和课堂等学校载体和各种社会和公共媒体，深入学校安全教育运动，动员教师和学生积极参与和创造焦点关心人们和关心大气安全在每一个专题活动结束时，有必要及时开展工作总结，总结经验，找出差距和促进工作;年底必须是全面系统的总结。

(D)标准化管理，确保校园的安全稳定

第一守卫管理。根据需要的视频监控等设施，防止设备和安全人员，坚持校园安全24小时检查。全日制警卫必须每天写入校园记录 学校工作人员证书进入学校，严禁社交空闲人员，陌生人进校园。学生出去申请休假，报名，返校休假。学生家长接送学生一般不能进入学校大门。所有幼儿园建立育儿卡转移制度，认真履行转学手续。自行车，摩托车一路进入学校，汽车，三轮车未经许可不得进入校园，允许按照规定进入校园车辆并按规定停放。值班值班，做好值班记录，保持信息流畅畅通。校园应设有走廊安全应急照明设施和应急疏散计划。学生必须有足够的时间保持在楼梯上的秩序，以防止由于拥挤而发生的踩踏。禁止的鸡和狗进校园。

二，食品卫生和安全管理。严格执行食品安全法，食品和饮料许可证管理规定，食堂食品服务执照(有效执照)持有人必须达到100%。食堂从业者必须持有有效的健康证明，卡必须是100%。食堂采购电缆，电缆率必须为100%。认真实施食堂备份系统，严格遵守卫生经营规范。要明确食品卫生的责任，严格执行上级 食堂有关部门，店内食品卫生管理规定和食品采购，储存，烹饪，消毒管理系统和从业人员健康卫生准入条例，禁止杂菜人员进出食堂，严格饮用水，水炉管理，严格学生配有食品盒，保温瓶管理，防止食品中毒事件和中毒事件发生。经常检查饮用水条件的健康和安全性，以保护教师和学生饮用水的健康和安全。

三，学生宿舍管理。学生宿舍有专门的管理人员，改善宿舍值班，客人，携带物品，安全等系统，明确规定女性(男性)宿舍未经许可男性(女性)学生不准进入，逐步实施准军事管理。未经学校批准，学生不得在校外留学。学校宿舍和校外租赁安全管理必须严格按照县教育局教学字[2006] 24，92文件要求做到位。有课外合作伙伴，出租住宿学生，学校和地方公安机关与业主密切合作，签订了安全管理责任，定期检查，确保学生住校外安全。加强校园消防安全四能力建设，努力使校园消防安全设施和人员满足要求。

四，学生上学道路交通安全 全面管理。定期通过交通运输和校车运行对学生进行检查，认真贯彻执行县[2012] 5号“关于进一步加强县县中小学生交通安全管理通知要求，加强部门协作，及时消除交通危害，做好安全记录。

(包括春季，秋季，社会实践等)，必须坚持安全，接近，行走的原则，开展活动和安全应急计划，经县教委批准后方可进行。 (交通部)，在车(船)上取得许可证，然后报县教育委员会批准，严禁一开始先玩后。学校，幼儿园不得组织学生参加商业庆典活动，社会活动确实需要参加学校学生，严格控制负责人的人数，确保学生的安全，并报县教育委员会需要批准。集体使用交通工具，组织者必须与承运商合作实施交通安全措施，签署安全协议。不要使用病车，严禁未经许可，无人驾驶，严禁驾驶驾驶和驾驶疲劳，严禁超载。通常警报教师和学生不采取黑车，做 良好的教育记录。

五，体育安全管理。防止运动活动在臀部，松弛现象。体育活动必须标准化，注意照顾特定的实体学生，不得组织从事危险游戏活动的学生。积极为村委会，地方政府和有关部门支持，定期开展反淹四不会宣传教育和隐患调查，采取预防措施。学生游泳到游泳池必须密切组织，以加强安全监护和救护，以防止事故。严禁组织学生在非正式游泳池游泳。

六是校园网管理。密切关注在线动态，及时检测标志，早期预警信息，有效控制敏感信息，及时清除有害信息，积极开展网上积极宣传教育，使文明网络化。远程教育设备实施防火，安全，防雷，防尘措施。

七是学校安全监测和管理。学校，幼儿园有书面学校安全管理日常监测记录。 D级危险房间必须拆除，b，c级危险房间必须及时维修和加固。加强施工安全的监督管理，按照县教育局文件要求严格执行招标，施工人员签订了安全施工合同。施工现场和学生活动区设置安全隔离标志等预防措施 加快学校规范化，加大安全投入，改善学校设施。从学校预算安排一定数额的资金安全工作激励。在校舍内配备必要的消防，保安等安全设备。消防安全疏散通道差，灭火器设备不到位，用消防电管理不善，拆除拆除，安装设施和未安装等，必须立即整改，有时难以纠正，严格预防措施，列出补救计划并报有关职能部门备案;在没有审核的火灾中，没有火灾检查和施工项目必须完成程序，使用停止立即停止使用。学校建筑物，特别是老学校电路布线必须定期检查，及时维护更新。禁止学生在宿舍私人电缆加热和使用大功率电器。

八是易燃，易爆，高毒，强腐蚀等危险品管理。易燃，易爆，高毒性，腐蚀性等危险品必须选择强烈的责任感，认真工作，熟悉有关业务知识的人员负责存放的规定，实施双双锁系统。小学和中学，幼儿园原则上不得购买危险品，因为实验必须经县教育委员会批准，使用，必须有人批准，限量发放。在其衣领上， 左，浪费，消耗量必须详细记录，其余项目及时。严禁将危险物品带出保管或实验室。

九是校车安全管理。校车必须严格执行校车安全管理规定，建立健全的校车安全管理专项工作档案。随着车辆拿起学生，学校，学校应主动与县公安交警局，车公等有关部门合作，统一校车颜色，标志，使用车辆安全条件进行定期检查。不符合运输条件的车辆，无论是由学校租借还是由学生的父母共同出租，必须立即停止与当地交通管制部门一起使用。安排一天做学生的工作做学生的工作，点数，做好记录和转移责任，防止，下车拥挤的事故。我们要注意学生的安全，特别是铁路，公路安全教育。组织人员在学校访问现场时，在危险区域设置标志，加强预警。幼儿园校车严禁违反县交警指定路线转学生。禁止12岁以下的学生驾驶自行车，禁止16岁以下的学生驾驶电动自行车，自行车和其他机动车辆上学。

十是食堂锅炉房 进行封闭管理，张贴安全警示标志，并根据需要远离教学区和生活区。锅炉从业人员必须接受专业培训，证书，做好锅炉日常安全记录。有学校商店或租赁学校必须按照县教育局教学字[2006] 20号文要求，明确责任，完善安全健康管理档案。

(5)努力支持和协助修复周围环境

深化安全，和谐的校园活动，积极构建现代化的校园安防系统，提高校园安全管理和预防水平。并积极增加学校责任保险覆盖面和强度，尽可能通过学校教师和学生的安全隐患。

积极配合地方政府，村委会和公安，工商，文化，新闻出版，卫生，安全监督，共青团，妇联等部门，团体，沟通，安全局势分析，问题。通过警校学校建设，村庄学校建设，家庭学校建设等活动开展，加强校园安全检查和校园安全周围的联合防御，加强学校出租店和周边环境，失速小贩，书籍和市场，如标准化管理，园区周围的集中管理 环境，净化校园文化环境，防止对学生的非法行为。校园和租赁店不允许分发和存储易燃易爆的有毒和危险产品。学校积极争取公安，综合管理，交通，供电，文化，工商，卫生等职能部门的支持与合作，常常在校园周围各种安全隐患进行清理整治，打击各类安全犯罪活动，进一步规范影响青少年学生健康成长的地方的管理，努力营造良好的教育环境。

第6篇：2016东都中学学校冬季安全自查报告

2016东都镇初级中学冬季安全工作自查报告

为切实贯彻落实新泰市教育局和镇教育办公室统一部署的文件精神，我校把冬季安全教育工作做为学校重要的常规工作，更新观念，提高认识，求真务实，常抓不懈。对学校冬季安全隐患进行了全面的排查，使学校冬季安全教育工作又上了一个新台阶。下面就本次活动的开展情况进行总结。

一、强化冬季安全意识，提高对冬季安全工作的认识

学校成立了由校长郝宝新任组长的冬季安全工作领导小组，把冬季安全工作摆上学校工作重要议事日程。明确学校校长为冬季安全工作的第一责任人，级部主任、班主任、后勤人员是直接责任人，使冬季安全工作责任到人，保证冬季安全工作有人管、有人问、有人抓。本着“学校冬季安全无小事”的态度，不论多忙，始终把冬季安全工作放在学校的重要工作首位，记在心上，挂在嘴上，抓在手上，处处讲安全，居安思危，防患于未然，每天24小时必须有领导带班、教师值班，我校将一天24小时分解，落实到人，做到每一时间都有人值班负责，将冬季安全事故消灭在萌芽状态。

二、组织开展平安校园自查活动。

召开冬季安全专题班主任会。利用每周一主题班会时间，组织学生学习安全知识手册、安全自救知识以及教育部门下发的有关安全教育的材料，强化冬季安全意识，开展冬季安全手抄报展，把冬季安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

三、抓好交通安全教育。

冬季雨雪霜冻恶劣天气增多，是交通事故高发季节，针对我校特殊情况，已下发了《东都中学安全致家长的一封信》要求学生不得在上下学路上玩耍、过马路要注意来往车辆，禁止学生乘坐“三无”车辆，不乘坐三轮车和摩的等交通工具;严禁学生在双周日驾驶摩托车、电动车、助力车等;遇到恶劣天气要求家长护送学生上学放学，可以晚到校，及时与班主任请假。同时加强了我校教师在上下班途中交通安全，要求做到合法驾驶，安全驾驶，定期检查车辆状况。

四、重视学校消防安全

经常组织检查，发现问题立即加以解决和整改，消除安全隐患。定期检查，微机室、实验室、图书室、阅览室、办公室等重要场所配备好灭火器。学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电器故障引发火灾，学校加强了电器设备的保养和维护，定期对电器设备进行检查，要求教师不得使用大功率用电器，发现问题及时整改处理;同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防电装置的安全，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好炉具、电器设备，确保安全。

五、严格按照食品卫生法检查食堂工作

定期进行健康检查及食品卫生检查。坚决杜绝学生吃变质食品。搞好食堂的环境卫生，做好防毒工作，加强对学校教师和学生食堂工作人员的卫生安全教育，签订好工作合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。

六、加强防火及冬季取暖安全工作

1、加强了学生安全自护自救常识教育，提高对待事故的应急处理办法，并且每月都组织有关人员针对火灾、地震等事故进行疏散演练。

2、加强冬季取暖防火的安全管理工作。制定行之有效的教师冬季取暖安全措施。对学生加强防火、防煤气中毒的教育，并利用周一晨会、班会和周五级部组织晨会加强教育;要求学生不得将易燃易爆物品带入校园和防火林区;利用手抄报加大宣传教育力度，使师生掌握安全的取暖方法。

七、加强对学生活动的教育和管理

教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行危险性游戏不在校园、楼道内追逐、打闹、高声喧哗，不攀爬楼梯。学校每天都有值班教师在课间巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。

八、存在的问题及整改办法 在检查中我们也发现了一些问题：

1、部分学生自带暖手宝等取暖器物在教室排插上充电，存在安全隐患(整改办法：严禁使用取暖器等充电器物，由学校定期检查教室的安全)

2、还有部分学生上学路上喜欢购买校外路边摊点上的零食，带来卫生、安全上的隐患。(整改方法：加大教育力度，每节课派教师检查课间吃零食显现，加大了监管力度)

3、校门口道路来往车辆较多，车速较快，有一定安全隐患;(整改方法：每上放学期间由值班领导、门卫和保安护送学生放学)

4、冬季是传染性疾病的高发期，教室流通不畅，学生抵抗力差，有安全隐患。(整改方法：加强学生晨检、午检，早发现早治疗，同时利用晨会班会板报对学生进行宣传教育，使学生掌握疾病预防的一般知识)

东都镇初级中学

2016年11月22日