实习阶段是我们踏入社会前的适应期，能让我们了解社会运作的方式与逻辑，在实习结束后，有必要对于这一阶段进行总结。以下是小编整理的《认识实习土木工程》相关资料，欢迎阅读！
制药工程专业认识实习模式探讨
[摘要]简述了制药工程专业认识实习的重要性和建立制药工程认识实习模式的紧迫性;根据认识实习的经验,介绍了制药工程认识实习需要具备的条件和实习模式,指出了制药工程认识实习面临的问题和改进的方向,为规范制药工程专业认识实习提出了建议。
[关键词]认识实习;制药工程;模式
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认识实习是高等学校工科专业教学实践环节的重要组成部分,是学生在校学习期间理论联系实际的有效方式。通常,认识实习安排在基础课程学习结束后,专业课程学习前,这使得认识实习具有一定的基础理论,同时通过认识实习使学生专业课程的学习有一个良好的感性认识,这不仅可以培养学生对本专业的热情,同时也为后续专业知识的学习做必要准备。
制药工程专业是一个化学、药学、制剂学和工程学交叉的宽口径工科类专业,它涉及化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂和化学工程与工艺等相关专业的内容,内容涉及面广而且复杂;另外,国内制药工程专业设立的背景不同,高校间存在多方面的不平衡和差异。这些都给规范制药工程专业教育带来了困难;同时,国外制药工程技术的研究和教育比国内起步早,教育目标很明确。除了重视理论课程教学外,特别重视培养学生的实际工作能力,一方面通过四年级开设实验课培养学生在药物制造和检测技术方面的动手能力;另一方面通过与当地制药公司合作开展实习,让学生进一步接触和了解企业。国外的办学经验和教育理念为国内制药工程教育创造良好的教育模式建立了基础。
根据制药工程专业目前的形势,必须尽快进行制药工程专业课程和实践活动的教学研究工作。经过十年的不懈努力,江苏大学药学院制药工程专业在认识实习的指导中积累了一些经验,现将其总结出来,以求对其他高校的制药工程认识实习有一定的帮助。
1认识实习条件的建设
1.1认识实习基地的建设
认识实习基地落实困难是目前高校共同面临的问题[1-4]。制药企业生产的产品是一种特殊的产品——药品,药品生产对环境和员工的要求较高,而高校认识实习人数较多,如果对学生监督和控制不严,实习不仅不会给企业带来经济效益,还有可能影响生产和产品的质量,甚至可能带来经济负担。因此,多数制药企业不愿接收学生实习。江苏大学制药工程专业经过十年的努力,先后与江苏707天然制药有限公司、镇江中兴制药有限公司、江苏省中医药研究院以及镇江索普集团等制药、化工企业和研究院建立良好的合作关系,借助产学研等合作关系[5]成立了诸如江苏大学-江苏索普集团兴大药业有限公司合成药物研发中心等科研机构,一方面企业和学校之间充分利用各自的资源形成了优势互补;另一方面长期的合作关系为制药工程专业认识实习基地的建设奠定了基础。江苏大学制药工程教研室与各实习单位建立了长期的稳定实习关系,避免了指导教师因实习单位不断更改无法掌握生产工艺,从而不能给予学生全面详细的实习指导的弱点,保障了认识实习的质量。
同时,江苏大学药学院制药工程也加强了校内实习基地建设,建立了满足GMP生产要求的制剂生产实验室,学生完全可以在理论的指导下自己动手操作,实习的效果有了较大提高。这种生产规模小、学生可以自己动手操作的校内实习基地的建立,成为校外企业实习基地的强有力补充,实现了认识实习质量的突跃,成为高校提高实习质量的一种重要方式[6,7],值得其他高校重视和发展。
1.2指导教师队伍的建设
教师队伍建设是认识实习质量提高的保障[8]。目前,制药工程专业教师大都是由药学类专业或工程类专业毕业,精通药学或工程学其中之一的较多,能将药学融入工程过程当中的较少,并且专业教师大都是从高校引进或从海外深造回国人员,无工业化生产经验,所以能将工程的概念传授给学生的教师更少;同时,在新的高校管理体系下,理论和实践教学任务大都分配在年轻教师的身上,认识实习同样也多由年轻教师带队指导。缺乏生产经验和教学经验的年轻教师指导认识实习显然不能满足实习要求。为此,江苏大学药学院制药工程专业建立了老、中、青年教师结合的教师队伍指导认识实习,充分利用老教师丰富的生产和教学经验优势,充分发挥中年教师指导实习的方法和经验,充分展现年轻教师指导实习的创新业务能力,使实习指导工作具有连续性和创造性,从而给认识实习提供了长效的质量保证。
2认识实习模式
2.1认识实习的动员
1)实习的重要性和安全教育。认识实习开始的前一周,教研室组织全体实习同学召开实习动员大会。认识实习是学生第一次进厂,学生实习热情高涨,对生产充满了新鲜感和好奇心,这对认识实习的效果是有利的,但学生的新鲜感和好奇心同时也带来了安全隐患,因此,要充分借助学生的新鲜感和好奇心进行实习动员,引导性地讲解实习的重要性和实习注意事项,要求学生不仅要从专业课程体系中认识制药工程专业认识实习的重要性,而且要从思想意识上重视认识实习;介绍认识实习企业的情况和药物生产本身具有的特性,将一切安全问题防患于未然。因此要求全体同学认真遵守实习安全要求,避免了实习事故的发生,保证了认识实习的顺利进行。
2)实习的目标要求。认识实习动员会议要明确认识实习的目标要求,使学生实习过程中有的放矢。认识实习的目标要求:明确实习的目的和意义;认真总结实习讲座的主要内容;牢记实习前的具体安全培训事项;掌握流程、车间型式和分布情况;认识车间的设备、管道、仪表的安装和分布状况;熟悉车间主要设备操作参数的控制;掌握药厂根据GMP进行产品质量检查的方法及全过程;掌握制剂生产的工艺流程、设备工作原理和方法;了解非制药工程工艺专业对制药工艺设计的辅助作用;了解药厂污水处理的方法;提出认识实习的体会及对实习的意见和建议等;同时要求实习记录本和实习报告的内容质量要高。这样明确的实习要求和目标,使得学生带着问题去实习,有较强的针对性,实习效果佳。
3)实习方式和实习时间的安排。认识实习采取实习前集中式工艺流程讲解指导和实习过程中指导教师跟踪指导实习方式。目前,江苏大学制药工程专业认识实习采取预先布置任务的方式,让学生自行完成工艺流程和工艺原理的查询和学习,实习前以专题讲座的形式讲解生产流程,实习过程中由学校派车接送进行认识实习,进厂实习时先请公司的工程技术人员对生产流程和注意事项进行讲解,进一步完善提高学生对工艺的掌握程度。另外,须将认识实习的具体时间安排和每天带队教师的安排加以强调,从而保证实习准时准点,确保认识实习的顺利进行。
2.2认识实习的指导
1)实习前的指导。认识实习要求在认识动员后的一周内完成所有认识实习生产流程资料的查询和学习工作,提高认识实习的针对性,增强实习效果;但是由于学生此前接触到的仅仅是专业基础课程,对专业课程了解甚少,既使查到相关的工艺流程和原理也不能很好的理解和掌握。因此,实习工艺流程和原理需要进一步总结,并以专题讲座形式向学生集中讲解,最好邀请实习单位的工程技术人员进行经验讲解。
同时,由于制药企业生产必须满足GMP的要求,大多企业不愿意接收实习生进单位实习,既使接收了实习生,为保证生产的安全顺利进行,企业也不愿意让学生动手操作,实习的效果大大降低。为此,笔者充分发挥计算机在认识实习中的作用,进行工艺流程的计算机仿真实习,以此来弥补实习中不能动手的缺陷。计算机仿真实习更形象化,增强了学生的兴趣,极大地提高了实习的效果。
另外,笔者强调实习过程中的实习态度和实习方法,尽可能的发挥学生的积极主动性,把被动学习变为主动学习;要求学生充分表现出新世纪大学生的素质和能力,给企业也注入生产的活力和激情,从而为下一级同学的实习建立良好的基础。
2)实习过程中的指导。认识实习过程中,各个实习单位的实习指导教师都是由学生的任课教师担任,这样指导教师首先具备了理论基础,在指导认识实习的过程中,要求指导老师首先掌握学生实习的内容,做到真正的经验指导。其次,充分利用企业有实践经验的技术工程师、环境安全管理人员以及从事企业管理的人员等等,不仅可以让他们把企业的安全知识和生产管理经验传授给学生,还可以请他们协助指导学生实习,真正地把学生的理论应用到实践中去。在学生明确生产工艺和设备操作原理的条件下,分组进行认识实习。
2.3认识实习的总结
认识实习过程中,指导教师需在生产现场完成学生认识实习的准备、实习中问题的发现和分析能力、实习效果等各个方面的考查;实习结束后,按照规定安排认识实习总结会议,总结会议上进行分组答辩的方式,不仅教师可以提出问题,学生也同样可以提出一些实习的问题,调动了学生的实习总结积极性和创造性。另外,要求学生在实习后的一周内将认识实习报告完成。
2.4认识实习的考核
认识实习的质量关系到学生今后专业知识的学习效果,而认识实习的考核是保证认识实习质量的最重要的因素,因此,要建立严格的实习考核制度。为此,专业教研室采用对实习的准备、实习过程表现、实习内容考核以及实习总结和报告水平有机结合的全面十分制考核实习。成绩考核表如表1。
3认识实习改进的方向
江苏大学制药工程专业认识实习按照以上的方式进行实习,取得了优异的成绩。同时,也认识到了许多需要继续改进的方面,现将其总结如下,以帮助制药工程专业认识实习效果的提高。
3.1继续完善和改进实习教学文件
认识实习一般都是参观实习的方式,实习内容多,实习时间短,如何能让学生准确把握住重点?教学文件是保证学生实习任务完成的重要保证,特别是一本合适的认识实习指导书将对认识实习帮助很大。因此,实习教学文件的不完善是认识实习的显著不足。
3.2继续加强计算机仿真在认识实习中的作用
认识实习前的指导工作有待进一步的加强,特别要加强计算机仿真在认识实习中的作用,指导实习过程中需进一步提高多媒体课件水平,要积极使用诸如3DSMAX、Authorware、VB、Flash等软件,制作出相应的动画,使认识实习的流程更形象更易于理解。
3.3继续加强实习基地和实习指导教师队伍建设
制药企业的特殊性使得企业所有权变化很快,因此必须继续加强实习基地的建设,防止因制药企业领导和归属的变化使得制药工程专业实习不能顺利进行;同时,要继续加强校内实习基地的建设。
实习指导教师队伍的建设工作不容放松,随着制药企业的发展和GMP要求的不断提高,制药生产工艺和流程将有很大的转变;同时,随着制药工程专业水平以及对认识实习工作认识的不断提高,认识实习的要求将不断提高,因此实习指导教师队伍的建设仍要坚持。
制药工程专业认识实习是实践教学的重要环节,是制药工程专业课程教学的基础,认识实习的效果将直接影响到如化工原理、制药分离工程、制药工程原理和设备、制剂工程、制药工程设计等专业课程的学习。因此,制药工程专业认识实习要建立和完善实习的客观条件,坚持严格要求、具体指导、分化考核的办法,确保认识实习安全、顺利、高质量的完成。同时,针对目前认识实习的现状,在未来的几年内,江苏大学制药工程专业认识实习将在认识实习的教学文件、实习计算机仿真、校内和校外基地的建设、实习指导教师队伍的建设等各个方面努力改进,使制药工程专业正规化、专业化、趣味化,为认识实习创造更好的条件,进一步增强认识实习的效果,为社会培养具有更高创新精神和更高专业素质的制药工程人才。
参考文献
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作者：刘瑞江 张业旺 汤 建 李红霞
【摘 要】土木工程专业毕业实习对于提高学生工程认知及实践能力具有重要的作用，是学生理论联系实际和紧密结合社会的关键环节。文章从分析毕业实习的目的出发，讨论当前毕业实习存在的问题，并探讨适应目前社会环境的毕业实习组织、管理方法。
【关键词】土木工程专业 毕业实习 实践能力
土木工程专业本科教学的培养目标是：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。毕业实习是土木工程专业培养方案中非常重要的组成部分，是总结和深化理论知识、培养学生解决实际问题能力、独立工作能力和创新能力的重要过程。
土木工程专业毕业实习往往在大四学年下学期开学前几周进行，此时学生已经完成基础理论课、专业基础课和专业课的学习，即将进入毕业设计阶段。如何通过毕业实习教学环节整合所学理论知识、获得工程结构直观经验并对毕业设计服务是教育工作者需要关注的问题。本文从分析毕业实习的目的出发，讨论当前毕业实习存在的问题，并探讨适应目前社会环境的毕业实习组织、管理方法。
一 毕业实习的目的
毕业实习是教学计划中的一个重要教学环节，是理论联系实际的重要手段。学生在修完理论知识及专业课程后，在教师的指导下到工地实习和听取专题技术报告。通过该实习所要达到的目的是：使学生了解工程结构从立项、报建到设计、施工和竣工验收的全过程;增强学生对工程结构的感性认识;加深学生对专业理论课程的理解和应用;了解建筑结构领域的最新动态和发展方向;培养学生实践能力和独立工作能力;为毕业设计(论文)做准备。
二 毕业实习存在的主要问题
1.实习单位联系有难度
在市场经济的大环境下，企业以生产效益为核心，很多单位不愿意接收学生前往毕业实习。对于设计企业，其办公场所有限，很难安排位置给实习生;另外设计人员生产任务繁重，也不愿指导实习学生。对于施工工地，由于现场环境比较复杂和危险，施工单位往往担心实习学生的安全问题而拒绝学生实习;尤其是需要在一个工地上安排较多学生时，施工单位就更难接受了。
2.学生对毕业实习缺乏正确认识
在毕业实习中，部分学生对毕业实习的重要性和目的认识不清楚，实习的积极性不高，认为最后提交一个实习报告就可以了;有的学生自我约束能力较差，在没有指导教师严格监督时，往往自我懈怠;有的学生在毕业实习时还面临找工作的压力，因而很难把心思放在实习上。这些因素都导致毕业实习达不到应有的效果，直接造成毕业实习的质量下滑。
3.毕业实习的管理困难
毕业实习指导教师往往在指导毕业实习的同时，还要兼顾其他的教学和科研任务，没有足够的时间与学生待在一起，再加上目前参加实习的学生人数众多、实习地点分散，使得教师只是偶尔到工地指导、检查，也就不能及时解决实习过程中出现的问题和督促学生认真实习，使得学生实习效果受到影响。另外，对于分散实习的学生的管理就更加困难，教师往往只能通过毕业实习报告来了解学生的实习情况，这也造成部分学生的毕业实习质量不高。
4.毕业实习的经费有限
毕业实习的经费也是一个不能回避的问题。目前车船费、住宿费等各项费用都较以前有不小的增幅，另外，高校扩招后，学生人数也大幅增加，这些都使得毕业实习所需经费加大。如果让学生缴纳实习经费，又会使得学生的经济压力加大，对于家庭贫困学生就更为严重。
三 毕业实习的组织与管理
严格有序的组织与管理是毕业实习顺利实施的有力保障，教师在实习中应发挥主导作用，充分利用现场条件，与现场技术人员配合，全面安排好毕业实习，使学生学到知识，得到锻炼。针对毕业实习教学环节的特点和当前存在的问题，笔者进行了一些有益的探索并提出了相应建议。
1.分散实习与集中实习相结合
目前，毕业实习的模式一般有分散实习、集中实习和两者相结合三种。集中实习是以班或专业为单位，在指导教师的带领下到实习单位实习，其优点主要是便于管理，缺点是实习内容较单一，经费和指导教师需要较多。分散实习主要是指学生自主联系单位实习，其优点是实习内容丰富、节省经费，缺点是难以管理、毕业实习质量难以保证。
笔者所在学校目前采取的是分散实习和集中实习相结合的模式。大四学年下学期期末，学校就向学生宣布实习计划，让学生按照要求联系单位实习，由于分散实习的单位大多是学生以后的工作单位，学生实习的积极性往往很高，企业也可按照新进员工来管理。未联系到实习单位的学生则参加统一安排的集中实习，由于集中实习人数大幅减少，使得学校经费和联系单位的压力也得到减轻。
2.毕业实习与毕业设计结合
毕业实习很重要的一个目的就是为后续毕业设计做准备，将二者有效结合起来，让毕业实习更好地为毕业设计服务，同时也能使毕业实习的目的性更强，学生毕业实习的积极性更高。笔者所在学校的做法是，在大四学年下学期期末就下发毕业设计的选题，让学生带着设计题目进入实习阶段，可以让学生实习期间有的放矢，能够对毕业设计的各个设计阶段都有比较明确的感性认识，也能够最大程度地收集相关资料，为毕业设计打下坚实基础。
3.加强毕业实习管理
严格的毕业实习管理才能够保证好的毕业实习质量，也才能使得毕业实习顺利实施。毕业实习主要有实习前的动员、实习中的检查与监控、实习后的成绩评定三个环节，毕业实习管理需要贯穿于整个实习教学环节。
首先，需要认真做好实习前的动员工作。要让学生明确毕业实习的意义和目的。可请工地负责人或有经验的教师对工地具体情况、施工流程等内容作具体介绍，使学生提前有一个初步了解。安全注意事项是动员大会中需要向学生灌输的重点，一定要明确实习纪律，确保安全。
其次，需要认真落实实习中的检查与监控。分散实习的学生要严格执行导师制度，要求每个学生在其实习单位都有一个企业指导教师，学校教师要加强与企业指导教师的沟通与联系，随时了解学生在企业的实习情况，并将相应情况及时与学生反馈交流。实行毕业实习中期检查制度，通过中期检查进一步加强对学生的督促和约束，也可通过中期检查及时发现实习中存在的问题并做相应调整。
最后，需要对毕业实习成绩评定环节严格把关。考虑到毕业实习日记和报告容易出现抄袭和作假现象，毕业实习成绩的评定就不能只看学生的实习日记和报告，而着重要看学生对实习的理解及收获，因此需要落实毕业实习答辩制度，即让学生陈诉实习中的所见所得、遇到的问题和困难及解决方法等，并通过提出相关问题进一步考查学生对实习中相关知识的认识和理解。
四 结束语
土木工程专业毕业实习对于提高学生工程认知及动手能力具有重要的作用，是学生理论联系实际和紧密结合社会的关键环节。本文结合笔者所在单位毕业实习开展的具体情况分析了目前毕业实习存在的一些问题，并针对性地提出了一些建议和措施，希望能够对毕业实习教学环节的顺利实施起到一些有益的推动作用。
参考文献
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[2]唐兴荣、姚江峰.土木工程专业毕业实习教学模式的探讨[J].苏州城市建设环境保护学院学报，2001(9)
[3]李国峰、李云龙、张志刚等.试论高校毕业实习的教学与改革[J].长沙大学学报，2007(3)
〔责任编辑：王以富〕
作者：蒋彦涛
摘要：认识实习是土木工程专业的重要教学实践环节，实习质量直接关系到学生后续专业理论课程的学习效果与实践教学环节的顺利开展。鉴于土木工程专业认识实习有别于其他教学环节的特点，本文针对土木工程专业认识实习开展过程中面临的主要问题，如安全、实习内容、实习场所等，结合教学实践进行分析并提出相应的对策与建议，对激发学生的学习兴趣，保障顺利实现实习目的具有一定借鉴意义。
关键词：土木工程;认识实习;教学模式;实践教育
基金项目院吉林大学“课程思政”示范项目“房屋建筑学‘课程思政’示范项目”(项目编号：SK202053);吉林大学网络实验建设项目“土木工程专业认识实习微实验”(项目编号：VE2017060)。
土木工程是一个具有很强实践性、社会性、综合性、创新性的专业，该专业致力于培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在相关领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
早在20世纪中叶美国工程职业发展协会就曾指出：工程师形成的三个阶段分别是工程学习、工程体验和工程实践，其中工程实践指的是工程师的专业实践，工程学习主要指理论知识的学习，工程体验是连接理论学习和专业实践之间的桥梁。工程体验在工程师形成中发挥着无可替代的作用。21世纪工程的迅猛发展对工程师培养提出了全新要求，而这其中工程体验的重要性与日俱增[1]。
我国土木工程学科在培养未来工程师的过程中将工程体验与实践教学活动加以融合。实践教学与工程体验是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，是培养具有创新意识的高素质工程技术人才的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。吉林大学在四年的土木工程专业培养中共安排认识实习、教学实习、专业实习等实践环节，并把认识实习作为了土木工程专业的第一个实践教学活动。
认识实习设置的目的是使学生了解和认识土木工程的初始阶段[2]，是帮助学生培养学业兴趣，建立专业观念，树立专业责任感的重要环节[3]。通过认识实习，使学生对土木工程的材料、结构、施工与管理等多方面获得感性认识，了解专业及行业现状和发展，使学生形成对土木工程专业的社会功能和社会责任的初步认识，增强专业学习兴趣，为后续专业课学习奠定良好的基础[4]。
一、认识实习中存在的问题
土木工程专业认识实习所需要“认识”的内容多、实习地点分散，在安全责任、交通组织、外协合作、深度把握等方面均有较高的要求。要顺利实现实习目标，需要良好的实习条件予以支撑，在当前情况下也面临诸多的问题和困难。下文将结合教学经验分析实习过程中可能遇到的共性问题，并提出相应的对策与建议。
(一)安全问题
土木工程认识实习其中一项主要内容是深入土木工程施工现场开展认识性的教学过程。近些年随着政府监管力度的加大，工地人员管理水平与素质有大幅提升，工地脏乱差的现状有所改变，但工地是多工种交叉作业，还有很多如沟坑槽等未封闭的作业面及临时设施。因此，安全管理是实习期间的首要问题，也是顺利实现实习目标的基本保证。
(二)实习内容受制于具体施工工程
当前土木工程施工一般具有施工速度快、受天气及季节影响大等特点，根据教学安排实习在每年的8- 9月份进行，一般是在1- 2周内集中完成。目前在高校所在城镇范围内施工的建筑大多数为钢筋混凝土框架或剪力墙住宅建筑，受时间、教学经费、距离等限制，实习队伍所在的各工程不能完全满足实习内容的要求，学生实习期间无法全面接触各种建筑材料及施工工艺，无法实现对建筑工程全生命周期和建筑工程新技术的认识。
(三)企业不乐于接受实习学生
施工企业主观上不愿意接纳学生实习，一方面是擔心大量实习学生进入工地会拖延施工进度，影响其经济效益，另一方面施工企业担心学生在实习期间发生安全事故。现阶段施工单位提供实习场地主要源于与企业领导与高校教师的联系，工地的管理素质无法得到保证。同时实习地点的安全问题也是限制学生深入施工一线的重要原因。
(四)考核成果区分度较小
实践环节的考核方式直接影响到实习效果。实习结束后，学生的实习成绩往往根据实习现场表现、实习报告、实习日记，学生若保证按时出勤，现场无异常则实习现场表现即为满分;因实习项目高度一致，学生的实习报告及实习日记的撰写内容接近，缺乏深度和广度，且可能出现部分同学互相参考等现象;实习成果考核单等方面可能造成学生实习过程中过于懒散，拼凑实习成果，影响实习效果，另一方面还会使教师在评分中很难根据报告日记区分实习效果，从而评定实习成绩[5]。
二、改善认识实习的对策
(一)加强安全教育，提高安全意识，增加安全管理措施
大学生在进行认识实习之前大多未进入过施工现场，对实习与施工现场有较高的热情与好奇心，为保证实习安全，吉林大学在现场实习前会统一开展实习动员与安全教育工作，介绍实习内容及实习注意事项，提高学生的安全意识和安全素质，提高自身防范能力，并在实习前要求学生签写实习安全保证书。
在实习过程中，学生人数多、教师人数少，导致人员易分散;为保证实习安全顺利的进行，应对学生进行分组并选择有责任心的同学担任每组的“安全员”，安全员应协助老师与现场讲解员管理小组成员。学校应在实习期间为老师和学生购买医疗保险及人身意外伤害险，确保师生出现意外状况后有足够的保障。
(二)借助现代信息技术，创建实习平台，丰富实习内容
为解决工地现场实习学生不能全面接触各种建筑材料及施工工艺的问题，可以用视频的方式展示各施工过程;也可以借助现代计算机虚拟仿真技术建立专业的实训系统，为实践教学模式的创新提供多元化的技术支持手段。在认识实习期间借助实训平台，学生可以通过VR技术的3D漫游展示，进入虚拟现实场景接触各种施工工艺，了解各种施工材料以及施工设备的工作原理、工艺流程。
(三)加强校内外实习基地建设，为实习提供基地保证
强化校企合作，建立长期联系的实习基地，吉林大学通过与长春市内及周边的相关企业建立广泛的联系，并签订长期的合作协议，为以后本专业学生的认识实习以及专业实习打好基础。从企业中选聘具有较高理论水平和素质的技术人员作为实习指导教师，为实习教学提供重要保证。在校内建立实训基地，结合虚拟仿真技术以“虚实结合，能实不虚”为原则，以学生为中心，注重对学生创新能力、实践能力的综合培养，激发学生的学习兴趣，调动学生参与实验教学的积极性和主动性，发掘学生的专业潜能，增强学生的创新创造能力。
(四)丰富实习内涵，增加实习考核环节，优化考核方式
优化考核方式，增加每日思考题并在实习结束后采用答辩形式考核学生的实习效果。结合每天实习内容，利用学生乘车时间介绍当日实习项目的特点并布置实习思考题，思考题的加入可以避免学生现场实习的盲目性，同时学生需要将“思考”的成果写入实习报告中，既锻炼了同学们的专业交流能力，又促进了同学们文献查阅、资料整理与归纳总结能力的提升，开阔了专业视野。实习结束后，实习成效以汇报与答辩的形式予以考核，最后给出综合评定成绩。
本文结合近些年实习所面临的问题制定出相应的土木工程认识实习保障措施，见图1。
三、结语
本文在当前教育背景下，确定了土木工程专业认识实习的目的和内容;分析了认识实习教学实践中存在的问题，结合当下的新技术及多年的实践教学经验，给出了对应的对策和建议，对激发学生的学习兴趣，进一步了解我国土木工程建设行业的现状与发展，保证实习目的的顺利实现具有一定借鉴意义。
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(责任编辑：胡甜甜)
作者：朱珊 王伯昕 胡忠君
一、认识实习的目的和内容 (1)实习的目的
本周末我们进行了建筑工程认识实习，本次实习我们主要是对仿古建筑进行了现场参观学习。通过到建筑现场参观学习、听取仿古建筑的相关介绍，开拓视野，使我们对仿古建筑的建筑特点与施工方式有了初步的认识，为专业课学习打下基础。也进一步加强我们的实践能力，了解建筑建造的具体过程，从中知道现今建筑企业对我们能力的基本要求。可以使我们及时调整自己的目标，有一个准确的定位，有努力的方向，并为着自己的目标而奋斗。把建筑实践跟我们理论学习联系起来，做到理论联系实际。 (2)实习的内容
本次实习也让我们接触社会、了解建筑工程具体是干什么的，了解建筑工程的专业状况的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步了解施工作业的能力、初步了解建筑工程在建造中的具体应用;体验施工作业的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程及分专业乃至以后的工作，都是十分必要的一种认识。通过实习，使我对建筑施工工作有了深层次的认识。加强了我们对基本技能，基本素质和基本的实践能力的掌握，使我对以后的学习增加了信心，也可以在以后的学习中有重点的有目标的学习。
二、具体过程
实习项目1
(1)颜真卿纪念馆参观实习
颜真卿纪念馆学习的重点在与通过馆内仿古建筑的细节及整体的观察学习，了解并初步掌握我国仿古建筑的建筑特点和施工方式。 颜真卿公园总规划面积187亩，主要以展示颜真卿生平事迹为主，着力建设颜真卿纪念馆、鲁公阁等一批主题建筑，充分展现历史文化。远观颜真卿纪念馆，气魄宏伟，严整开朗，一排排整齐的土红色廊柱与灰色屋顶协调美观、错落有致;一个个精雕细琢的椽子与古朴庄重的楼台相互映衬，使古香古色的唐风建筑风格更加凸显，令人仿佛置身于1000多年前的大唐院落内。
颜真卿公园文化纪念区主要以唐代风格建筑为主。自南向北依次布置鲁公庙、颜真卿纪念馆、颜真卿会馆，相互之间用连廊链接。其主要建筑有以下三座： 鲁公庙
塔楼是唐代的重要建筑形式，尤其是纪念性建筑和寺庙性建筑中应用更为广泛。鲁公庙运用塔楼的形式记载和传送颜真卿的忠孝文化。塔楼主题三层，总高度32.5米，总建筑面积1246.5平方米，站在塔尖可以俯视颜真卿公园全貌。 颜真卿纪念馆
纪念馆采用中心轴线对称的平面布局，四合院结构，总建筑面积2136.51平方米，主楼分两层，大门及两侧配房为一层，用廊道连接。整体建筑优雅凝重，与颜真卿的忠孝精神严密契合 颜真卿会馆
会馆是颜真卿的书法艺术和忠孝文化提供必要的研拟场所。采用中国古典园林的灵活的布局手法，既有现代的生活气息，又不失中国园林的古朴典雅，主楼三层与其他两层，相互之间用连廊链接，总建筑面积4500平方米。
(2)相关知识点
现代仿古建筑特点：现代仿古建筑以钢筋混凝土为主体结构"改变了传统中国古建筑以木结构组合为主的受力系统"吸收了传统中国古建筑风格的精华"在钢筋混凝土结构的基础上"将传统古建筑的造型’部件等"作为装饰效果"从而达到建筑上的仿古目的。 屋顶的分类：我国古建屋顶按地位等级由高到低，可分为：重檐庑殿、重檐歇山、单檐庑殿、单檐歇山、悬山顶、硬山顶以及亭台塔楼常用的攒尖顶。园内建筑多为歇山顶。 实习项目2 (1)中华奇石城参观实习
中华奇石城学习的重点在于同过城内景观的参观，了解我国园林布局的特点和景观布局。 中华奇石城，集我国南北方及欧洲园林风格于一体。奇石城南门，瑞意石麒麟，临道而立，吐祥纳瑞，迎来八方石客，共赴奇景。“中华奇石城” 五个笔势豪放，墨痕有力的颜体大字，彰显着着属于奇石城独有的大气灵动、雄浑厚重的风格。园区道路四处延展、似迢迢纽带，串连起奇石城所有的工程项目。放眼园内，房前屋后，道旁石间，绿毯花海，柳丝扶栅，曲径通幽，一步一景，移步换景。
假山园里，以费县特有的黑石堆砌，黑松叠翠，山势自然秀美。匠心与自然心相融合，别有一份清静雅意。
道路两旁，如涛层叠的石林秀场，万石集萃，弄巧斗奇。石态灿然多姿，似物幻像。细读石韵，解之大含。含天含地，含百态自然，万物风情。天下之事，趋步石林似可即得。拂去亿年厚土面纱，凝集成如此恢弘浩气，人品之，胸怀渐渐旷然，意清恬淡。 石林迷宫，树阵石影，相互构巧，讨趣天然。
天籁石谷，水声清渺，石音倥偬，风起泠泠，瀑飞珠迸，合奏出永不休止的清曲，人可立崖头观鱼，静听仙声，悠然心静。
过了石谷，便有石在沂蒙的沂蒙民居景观，让人了解一段沂蒙人曾经生活的本质状态。 龙园、凤舞园两相对，表达吉祥喜庆的心情，以及对幸福生活的祈愿和祝福。飞龙园里，六龙诠释世间万物的发展与演变，让人叹妙。
具有丰富文化内涵的奇石商业街，是一片明清风格的建筑群。飞扬斗拱，雕梁画栋。青砖青瓦，木格雕花。行至其中，古朴厚重的气息绕满周身，恍然间，便有穿越之感。室内琳琅满目的各种文化艺术珍品，让人以为开启了芝麻之门。奇石字画、古玩特产，手工艺品……俯仰之间，皆是珍宝。
(2)相关知识点
北方园林的特点
北方园林的崇山性表现在园林的堆山上，园山雄伟，以高、壮为美。山体面积较大，高度较高，当然，清代皇家及贵族也有权力、财力以及人力营造如此雄伟的山。景观效果最为有名的泰山和长城都是山景。泰山在岳位居第一，泰山封禅是历代皇帝的最爱，园林中的孤立土山概取象于泰山。长城因地处燕山、连接隘口而闻名中外，园林中常有城关一景，就是长城的写照。在植物方面，北方园林中柳树、槐树、松树、柏树、杨树、榆树等乔木类是用得较多的树种，其中以松柏和柳树最多，因为耐寒性强，能过冬。灌木类有丁香、海棠、牡丹、芍药、荷花，大部分是不能过冬的，现代公园中，许多冬青类篱式灌木常作为界边材料和冬季景物。 南方园林的特点 南方园林特点有三：
第一，叠石理水、水石相映。太湖石奇特多姿，在庭中造型尤佳。最称绝的是苏州瑞云峰、杭州植物园绉云峰、上海豫园玉玲珑。 第二，花木种类多。 第三，建筑风格淡雅、朴素。布局自由，结构不拘定式，清新洒脱，小巧细腻，幽雅美丽。小阁临流，冷色多，像山水画。青瓦素墙，褐色门窗，官僚政治意识淡薄，书卷气深浓。
三、实习总结
通过这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。对建筑的实地参观，使我能够将所学理论的知识与 实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和 管理工作，在实习中，我发觉自己的分析解决问题的能力得到了 很好的锻炼和培养，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实习， 我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识。
河 南 城 建 学 院
实 习 系 专 班 级 学 生 指 导 完 成
实习报告
类 别： 土木工程概论认识实习 别： 业： 学 号： 姓 名： 教 师：
时 间： 2012年12月23日
指导教师评语 答辩委员会评语
综合成绩 指导教师签字
主任委员签章
河南城建学院实习报告
目录
目 录
一、实习目的 ................................................................................................................... 2
二、实习要求 ................................................................................................................... 4
三、主要实习内容 ........................................................................................................... 5
四、实习结果 ................................................................................................................. 10
五、实习总结或体会 ..................................................................................................... 11
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河南城建学院实习报告
一、实习目的
一、实习目的
根据测绘工程专业教学计划，0614111-2班2012-2013学年第一学期第十六周安排土木工程概论认识实习。土木工程概论认识实习是教学计划中主要的实践性教学环节之一。通过土木工程概论认识实习可使学生了解房屋建筑工程、道路工程、桥梁工程、隧道工程、水利工程的组成、结构及施工过程，为今后将要进行的测量专业课实习奠定基础。
在进行土木工程概论的学习时，我们不仅要注意知识的积累，更应该注意实践能力的培养。老师为了让大家对土木工程专业与测绘工程专业两者之间的关系有更好的了解，给我们安排了本次外出实习，让大家可以建立一个初步的专业知识构架，对将来的学习起到一定的引导作用。
认识实习是测绘工程教学计划中的一个重要的实践性教学环节，它对学生建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有着极其重要的影响。通过本次实习使学生了解各种建筑结构体系和道路工程及岩土工程的内涵，进一步加深对专业的认识，激发大家对本专业的兴趣与热爱，为更好的学习后续课程打下基础。本次实习是对课堂所学知识的巩固和扩展。
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一、实习目的
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二、实习要求
二、实习要求
1、了解城市规划、小区规划的要求和主要内容及注意事项，熟悉房屋建筑施工图纸的分类和各种图纸的要求，了解房屋建筑施工的组成及施工过程，了解房屋的构造和各部分的使用，了解施工过程中测量工作的主要内容和测设方法。
2、了解桥梁工程的组成，认识桥梁上部结构的人行道、栏杆、行车道;下部结构的桥墩、桥台和桩基础;认识桥梁设计图纸。了解桥梁施工的现场组织，了解围堰、钻孔灌注桩、桩基础钢筋笼、打桩机、导管、混凝土运输车、挖掘机、铲运车、翻斗车、模板、振动棒、混凝土搅拌机、碎石、水泥、石灰。了解桥梁桩基础的施工过程、墩台的施工过程、上部结构的施工过程。
3、了解道路工程的组成，了解面层、基层、垫层，认识沥青混合料摊铺车、静力式压路机、震动压路机、气胎压路机、推土机、铲运车、挖掘机、水准仪、经纬仪、皮尺、洒水车、石灰土、水泥稳定土、沥青混凝土、沥青碎石、人行道。认识道路工程图纸。了解路基的开挖与填筑、垫层的摊铺与压实、面层的摊铺与压实、人行道的铺砌及各阶段测量工作的主要内容。
4、了解水利工程的结构，认识水库、挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物、护坡、护堤的结构形式、施工方法。认识施工图的表示方法。简单认识一些水利工程施工机械。
5、严格遵守国家法令、遵守实习单位的规章制度，注意安全，杜绝一切事故的发生。
6、一切行动听从指导教师和实习单位的安排，尊重实习单位领导和工作人员，不允许一切不礼貌行为发生、文明实习、维护城建学院的形象。
7、按照各单位实习纪律，不得迟到、早退、无故旷工、不准请假，特殊情况必须经指导教师同意，并报系领导批准。
8、未尽之处按学院正常学习纪律规定执行。
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三、主要实习内容
三、主要实习内容
1、十二月十七日
平顶山市政大厦、博物馆及艺术中心
今天是我们实习的第一天，根据老师的要求我们八点钟在教室集合，老师通过多媒体给我们播放了一些有关实习施工的视频以便于我们对自己的实习内容有一定的了解，之后我们一依次参观了市政大厦，博物馆和艺术中心，以下是我通过查阅资料对着几个地点的描述。
据介绍，市市政大厦项目占地面积为60亩(4平方公里)，其中楼体占地41.7亩(2.78平方公里)，总建筑面积为5.05万平方米。楼体高17层，可容纳市直机关近2000人在内办公。
平顶山市政大厦 大厦按现代化智能建筑设计，办公设施、通信系统、保安系统、消防系统等均实现智能化。周围芳草萋萋，绿树成荫，绿化率达到46%。总投资1.486亿元，由中国建筑第三工程局承建。于2013年9月21日开始施工，预计施工工期为456天，于2004年12月29日竣工。
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三、主要实习内容
该馆由清华大学建筑设计研究院设计，外形理念源自我国古书竹简的形象，墙体由一片片抽象的竹简构成，造型雄浑大气，古韵盎然，同时也寄寓着博物馆作为文明使者的传播功能。据馆长张水木介绍，平顶山博物馆占地面积约54亩，总建筑面积3万平方米，是我市规模宏大、设施完善、功能齐全的现代化综合性公益文化设施，是群众领略深厚文化底蕴、触及悠久历史脉
平顶山市博物馆
络、享受文化建设成果的人文殿堂，也是平顶山市历史上的第一座综合性博物馆。它馆藏文物数量大、级别高、精品多，以“博存精藏、宽研深究、传承历史文化、服务社会民生”为理念，在研究、诠释、推介平顶山独特的地域文化中将担负起重要职责。
平顶山市文化艺术中心位于新城区市政广场东南角，占地约54亩，面积28403平方米，其中地上四层，面积为24117平方米，地下一层，面积为4286平方米,总投资1.5亿元人民币。由清华大学建筑设计研究院负责设计，北京建工集团承建，河南正博建设监理有限公司监理。
平顶山市文化艺术中心是一个多功能综合性市民文化艺术活动场所，是提升我市文化软实力，打造文化强市的一项标志性工程、民心工程。按照市政府提出的“大众化、群众化、社会化”的原则,将其主要功能设置为文化艺术展览、文艺演出、图书阅览、非物质文化遗产保护、艺术培训及群众文化活动等内容。
2.十二月十八日 香山大道跨高速公路立交桥及高速公路和铁路
首先老师在路上给我们介绍了新城区学府路小学的规划设计图并详细讲解了有关小学建设的内容。其中包括配套设施，建筑结构特点。从设计图中我们可以了解到该建筑是四层框架结构，位于龙翔大道与大香山路交叉口西北侧，
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三、主要实习内容
交通便利。该小学主要建筑为教学楼、音乐厅、球场以及校内道路的修建工程。
我们继续沿香山大道前进，平顶山市大香山路新建工程南起新城区明月路与龙翔大道交叉口，向北沿直线方向，跨平宝大道、与孟宝铁路、洛宁高速立体交叉，跨湛河，然后路线向西北方向偏移下穿孟宝铁路支线后与香山寺中轴线方向相重合，沿香山寺中轴线向北穿杨官营村庄，然后与十一矿铁路相平交，最后止于香山寺南门广场正门，路线全长4.26公里。接着我们走向香山大道跨告诉立交桥，在桥上，我们看到一条高速公路和一条运煤火车道穿过这座桥，两边有护坡。这里不仅是交通的枢纽，而且是现代化发展的标志性建筑。站在立交桥一端的旁边向桥下方望去，有大粗柱子支撑着桥体。据老师介绍，桥跨结构是该桥的主要承重结构，桥墩和桥台支撑了桥跨结构，承受竖向的主要荷载，桥台与路基相连接防止出现滑坡等状况，桥上的护栏起保护作用。
从立交桥上下来，老师带我们来到了高速公路附近。高速公路两边均设有防护栏，信号标志及照明装置。高速公路的路面一般是沥青混凝土路面，适用于高速通车，效率高且安全。
紧接着我们就来到了与高速公路相邻的铁路旁，沿着铁路边走边看，王老师向我们讲解了关于铁路方面的相关知识，让我们受益匪浅。
3.十二月十九日 平顶山市新城区碧波路等道路工程
今天我们来到了学校旁边滍阳路与崇文路交叉口，该路段正在进行道路施工，通过老师的讲解和我们自己的观察比较细致的了解到了城市和沿边公路的结构以及各个结构的作用，在修建道路过程中应该注意的问题和与道路修建同行的各种设施。知道了不少道路方面的专业名词。虽然道路我们都天天见到，却从来没有这么详细认真的了解过，也从来没有这么认真的观察过。根据道路在城市道路系统中的地位和交通功能,分为：快速路、主干路、次干路、支路。城市道路与公路又不同，城市道路是城市以内的道路，公路是连接两个城市的道路。公路也有等级之分，中国大陆将公路划分为高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路五个等级。各个等级的公路的使命也不一样。城市道路的设计又有许多的要求，在老师的指导下我们观察这这条城市道路，城市道路所表现出来的性质和老师讲的都一样，路面的坡度，还有管道以及路缘。道路的坡度是为了排水方便，减少车辆事故而设计的。一般坡度为1%到3%。路
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三、主要实习内容
面又分为沥青路面刚性路面，合半刚性路面，沥青路面与刚性路面的差别在于沥青路面施工简单，造价低，但是使用年限低。无论是沥青路面还是刚性路面，一条合格的路就必须有它的验收标准，路面标准有，平整度，中线标高，中线位移，边坡顺直度，压实度，强度值等。
站在道路中央向前望去，整个路面就是一个拱型，所以一般路面采用坡面向两侧漫流，流入公路两边的边沟中排走;在道路曲线的地段，公路外侧设有超高，采用单面排水，在中央分隔带设有雨水管道，收集曲线外侧路面的雨水，再由路基下敷设的横向排水管流入边沟。
4.十二月二十日 凌云路桥等湛河沿线桥梁
今天是周四，是我们实习的第四天。早上在南门乘坐16路公交，在老师的带领下来到了诚朴路与湛南路交叉口的彩虹桥。
彩虹桥
走在桥上，遥望远方，心情甚是喜悦与激动。走下桥头，老师向我们详细的介绍了彩虹桥的结构、桥型、地基特点以及基本特色。湛河沿线桥，老师给我们讲起了湛河大桥的发展史，
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三、主要实习内容
湛河大桥
湛河大桥位于平顶山市西部，南起湛南路，北至湛北路，接凌云路现有道路。凌云路湛河桥是跨越湛河连通凌云路南北的重要桥梁。 中兴路湛河桥位于中兴路中、南段之间，是沟通市区南北交通的重要大型桥梁。该桥于1960年1月1日动工兴建，是一座大跨度单孔陶粒混凝土双曲拱桥，长121米，宽24米。建成之初，行车道宽18米，两边人行道各宽1米，桥孔跨度50米，能承载载重量为13吨的汽车通行。该桥的建成对改变市区南北交通起到了重要的作用。另外该桥是唯一带有引桥的桥。该桥南北两端的引桥横跨湛北、湛南路，引桥也是拱形结构，但主要由砖砌而成。
5.十二月二十一日 室内理论课
今天是实习的最后一天，原计划去蓝湾新城小区实习参观，但由于天气原因外面积雪太多不得不把实习改为室内的理论课学习。
理论课上老师向我们讲解了关于建筑方面的知识，并且介绍了他以前参与的一些建筑项目，让我们知道了建筑设计师应该注意的事项和相关的法律知识，及如何保护自己的合法权益，使我们在工作中能够免受侵害。其中老师还给我们介绍了有关建筑风水的知识，称为建筑风水学，也是我比较感兴趣的学科，其中包括建筑的选址，构建及室内物品的布局。其中老师还提到了平顶山市蓝
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三、主要实习内容
欣家园经济适用房的建设就凸显了建筑风水的特点。
蓝欣家园小区总体鸟瞰图
由于是经济适用房，选址方面并不能尽如人意，建造地并不是特别的风水宝地。于是在建造时就将“龙”和“鱼”形状在鸟瞰图中凸显了出来，龙是中华民族的象征，寓意已经是不言而喻的了，而鱼则象征着鲤鱼跳龙门，节节高升的意思，预示着小区内的住户都能够一切顺利，节节高升。风水作为建筑一个不可缺少的项目之一，在现实的建筑设计中起到了极为重要的作用，是一项成功设计所不可缺少的元素之一。
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四、实习结果
四、实习结果
此次实习，就是我们在理论与实践结合的道路上迈出的一步，同时，短暂的实习更加明确地告诉我们，要努力学习好专业知识，加强专业知识与实际工作之间的紧密结合。
通过这次实习也让我了解到了一些关于本专业的知识和以后的就业选择方向，本专业主要研究空间、电子、信息、激光、惯性等科学的基本理论与技术，并研究利用这些技术测定地球与其它星体形状、建筑物(构筑物)的三维特征及其与指定参考系的关系、地球重力场及其内部物理特征、运动物体的特征及其多维参数，研究这些技术在工程、工业和人类生活中应用的基本理论与方法。培养能掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法，掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论，具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质的高级测绘科技人才。本专业方向的毕业生可在城市建设规划与管理、交通(包括公路、铁路与水运)、国土与房产、工业企业、海洋、建筑、水利、电力、石油、冶金、国防、测绘、工程勘察、城市与企业信息管理等部门，从事测绘及相关信息工程的规划、设计、实施与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。具有就业面广，适应性强，社会需求量大等特点本专业方向的毕业生可在测绘相关部门、航空航天部门、导航系统设计制造单位、卫星定位导航技术开发应用单位等从事技术与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。
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五、实习总结或体会
五、实习总结或体会
为期五天的土木工程概论认识实习，使我对高城市规划、小区规划的要求和主要内容及注意事项，房屋建筑施工图纸的分类和各种图纸的要求，房屋建筑施工的组成及施工过程，房屋的构造和各部分的使用，施工过程中测量工作的主要内容和测设方法，桥梁工程的组成，认识桥梁上部结构的人行道、栏杆、行车道;下部结构的桥墩、桥台和桩基础;桥梁施工的现场组织，路工程的组成速公路的路基、路面的设计与施工有了一次比较全面的感性认识，虽然实习的时间比较短，但收获还是很大的。在这五天的实习中，我不仅实践了书本上所学的内容，更了解了很多在书本上见不到的知识。实践是对科学知识的最好检验，只凭在课堂上的学习，并不能掌握具体的、系统的科学知识，尤其具体的施工经验。我们只有将在课堂上学习到的理论知识真正地应用到实践中去，才真正算得上我们的一项技能。此次实习，就是我们在理论与实践结合的道路上迈出的一步，同时，短暂的实习更加明确地告诉我们，要努力学习好专业知识，加强专业知识与实际工作之间的紧密结合。
本次实习虽然辛苦，但收获巨大。在以后的教学中，希望学校能再多安排些实习，以便我们有更多的机会接触社会，了解更广阔的知识，为以后能快速有效地进入工作角色打下坚实的基础。
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2011.7.4 星期一晴
今天是暑期社会实习的第一天，这是期末考试后的第一节课。早上9:45分我们班第一批同学早早在建工学院土木工程实验室厂房集合，今天的主要任务是认识单层厂房的主要构造以及一些主要的建筑实验器材。天气很热，看着老师不辞辛苦的讲的满头大汗，衣服都让汗水浸湿的一半，我真想给老师送去一阵凉风，因此我也听得分外认真，很珍惜这次难得的认识实习机会。
厂房采用的是框架结构，所有墙体都不承重。净空高度很大，有两层楼的高度，上面一个很大的吊车横跨在两边的梁上，吊车可以前后左右移动，满足实验的要求。厂房屋顶没有设置天窗，为了满足采光通风的要求，北面大面积采用上悬窗，几乎覆盖了整个北面墙体，所以厂房的采光通风条件很好，整个实验室显得异常的明亮，但是大面积的窗户同时也降低了房屋的保温性能，室内外温度几乎相等，同学们在里面呆了不久都已是汗流浃背了。想想这样设计的目的可能主要是考虑了工程造价的问题，只是不知道当初的设计者是否考虑过在里面辛苦实验的老师和同学们。另外注意到在南北两面的墙体上设置了大小两种十字交叉钢梯，老实说主要是为了进一步起到支撑作用，分担梁的压力，防止吊车吊起货物荷载过大引起梁的破坏，同时防止机器故障，方便上人检修。
通过对建工学院土木工程实验室单层厂房的观察，进一步认识和了解了房屋的构造，做到了理论向实践认识的深化转变，同时了解到我们学的知识还知识九牛一毛，要想进一步深化和了解房屋的结构构造还需进一步学习理论文化知识，加强自身知识储备，同时加强理论联系实际，不断充实自我。
土 木 工 程 系
《认识实习》大纲兼指导书土 木 工 程 专 业(本 科)
青岛理工大学琴岛学院
土木工程系编
2008.06
土木工程专业《认识实习》大纲兼指导书
一、适用专业：土木工程专业(本科)
二、实习时间：一周
三、实习性质和目的：
通过对多种类型工程工地的参观实习，了解工程的钢、钢筋砼、砌体等主要建筑结构的形势的特点、构成、分类和运用范围;强化对梁、柱、墙、板、基础杆件等主要结构构件及内部构造的感性认识，了解工程的现场施工组织与管理情况、设备的技术性能;通过认识实习，对建筑物的立面处理、平面布置、内外装修、采用的新工艺、新材料、新技术，以及水暖电(管路)配置等专业知识有初步的认识。
四、实习内容要求：
1.工程概况—总建筑面积、施工单位、施工期人员、机械配置、结构体系、房高(地下层情况)、各层布置及单位面积造价等;
2.结构布置—荷载传递路径(主次梁、柱、墙、板);结构构件在建筑结构中的作用;箍筋、纵筋(主筋)、弯起筋、构造筋等钢筋种类的认识;基础形式和处理方法;砼、硅、砂浆的常用等级;
3.了解工程中的沉降缝、伸缩缝、抗震缝的概念和实际设置的情况，防水层处理(刚性和柔性防水);
4.了解工程内外装修情况和主要采用的材料及做法、门窗主要采用材料、造价，采用的新工艺、新技术、新技术等;
5.了解与房地产有关的工程中的开发与经营情况;
6.了解公路、路面工程、桥梁涵洞等工程的结构设计、施工方案、施工技术、施工组织及技术经济条件。
五、实习纪律要求：
1.服从指导教师和工地工程技术人员要求，遵守纪律，注意安全且戴好安全帽进入工地
2.按时出勤，每天参观学习，随时写实习日记，写明实习情况、心得和建议等
3.实习结束后认真整理笔记，要求条理清楚，对实习收获进行全面总结，总结报告字数不少于2000字
六、实习成绩评定：
根据每个学生实习出勤表现、实习日记、实习报告总结综合评定成绩。实习成绩按“优、良、中、及格、不及格”五等级评定，实习成绩不及格者，按规定毕业时发结业证书，毕业后一年内经工作实践合格者再换发毕业证书。
七、认识实习思考大纲：
(一)建筑制图部分
1.建筑物主要构件的平立剖面图?
2.建筑施工图的阅读?
(二)建筑材料部分
1.本工地都使用了哪些建筑材料?
2.砌筑材料(空心砖、砌块等)的品种、标号、重量、尺寸、质量要求、造价?
3.砌筑砂浆的品种、标号、质量要求、选择依据?
4.砂石品种、粒径、质量要求、选择依据?
5.外加剂种类、用量、作用?
6.混凝土的品种、规格、配合比(水泥用量、水灰比、塌落度、砂石比等)。
7.钢筋的品种、规格、性能?
8.屋面防水材料的使用情况?
9.其他装饰材料的种类、规格、性能、质量、要求及选择依据?
(三)房屋建筑学部分
1.房屋的基本组成部分及其作用?
2.基础的类型、构造特点、使用范围?
3.什么是室内地坪、室外地坪、室内的地面都一样高吗?
4.墙体承重的类型有哪些，各自特点和适用范围是什么?
5.楼梯的种类和作用?本工程走廊和通道的设置情况。
6.房屋内的防火设置装置有哪些?
7.屋面构造做法有哪些，檐口做法有哪些?
8.所参观的建筑物立面造型如何，在设计方面有何美学规律?
(四)施工技术与组织部分
1.本工地土方工程施工有哪些内容特点?
2.本工地的土质属于什么类型，有何特点?
3.本工地的场地平整采用什么方法、土方开挖及运输的机械有哪些?
4.土方开挖时是否放坡，应考虑什么因素?
5.本工程是否采用某种降水措施，为什么?
6.本工程的地基情况如何，是否需要加固处理?
7.基础施工阶段，先后有哪些工序?各道工序如何施工?
8.主体结构施工阶段，先后有哪些工序?各道工序如何施工?
9.屋面、装饰施工阶段，先后有哪些工序?各道工序如何施工?
10.在现场是否见到施工进度计划表，它的组成有哪些内容?
11.什么是流水施工，组织特点是什么，优缺点有哪些?
12.建筑产品的特点?建筑生产的特点?
(五)砌体施工部分
1.施工过程中采用何种脚手架，安全设施是怎样搭建的?
2.留槎的位置和基本要求?
3.简述砌筑工艺过程，如何保证其质量?
4.皮数杆是什么?
5.专的组砌方法有哪些?
6.具体说明一般抹灰的施工工艺过程?装饰抹灰的种类?
7.什么是冬期施工?
(六)钢筋混凝土部分
1.钢筋的种类、规格及加工制备方法。
2.钢筋的连接方式有哪些?
3.本工地采用的模板类型和特点。
4.各种构件(如柱、梁、板、楼梯等)的模板构造特点?
5.混凝土的运输工具有哪些?
6.混凝土浇筑前做好哪些准备工作?
7.混凝土的浇筑过程中应注意哪些问题?
8.混凝土采用什么样的振捣设备，性能如何?
9.混凝土采用什么样的养护方式，特点是什么?
10.混凝土质量出现问题时，应怎样补救?
11.什么是钢筋的下料长度?
12.混凝土搅拌机械有哪些种类，工作原理如何?
13.什么是施工缝?施工缝应留设在什么位置上。
14.冬季施工时应注意的问题。
15.本工程中是否应用了预应力混凝土，原理如何，工艺如何?
姓名：张扬
班级：土木073
学号：071612
日期：2008年12月28日
土木工程认识实习论文
土木073张扬07161
2土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与人类生
活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。
实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,
也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，让我们从实践中对自己即将从事
的专业获得一个认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础,学校为我们组织了一次为期三天半的认识实习。紧张的实习生活结束了，在这实习中我还是有不少的收获。实习结束后好好总结一下
实习的第一天我们在实习教师的带领下参观了我们学校内的大学生活动中
心和正在建中的土木工程实验室，
进入大学生活动中心，首先感受到的是大厅顶的跨度比较大，大厅的右侧靠
近中央的地方建了一根承重柱，为的就是支撑大厅顶部跨度比较大的梁，老师说：从建筑学角度来讲这根柱子影响建筑的美观性，但是从结构设计角度说这根柱子的作用很大，所以在设计的时候我们要综合多方面的因素，认真考虑设计方案，争取做到美观的同时，也让我们设计的建筑结实，安全。
随后老师带领我们参观了由钢结构吊顶的礼堂，老师也为我们讲解了钢结构
施工的精密性，和礼堂墙壁所使用的吸音材料，以及礼堂在设计时所要考虑的方方面面，随后老师带领我们参观了大学生活动中心的各个各个楼层，进一步为我们讲解了各个部分的功能以及怎样施工和施工时需要注意的问题，
在参观了大学生活动中心以后老师领着我们去参观了我们学院的土木工程
实验室，土木工程实验室总建筑面积为4411.24 m2,其中实验车间为1837.19 m2，各类实验室为2574.05 m2它由实验车间及配楼组成，试验车间为钢结构，实验室由三层混凝土框架组成。
实习的第二天我们坐车到了天津博物馆，天津博物馆坐落于天津市河西区友
谊路与平江道交口的银河广场，占地面积5万平方米，总建筑面积3.5万平方米，拥有1.1万平方米的现代化展厅和功能齐全的文化休闲设施。其建筑外形为自湖
面展翅飞翔的天鹅，线条流畅简洁，极富时代感与艺术性，颇具特色。当时我们
的第一印象就是这个建筑特别壮观，特别美丽，进入博物馆后，一位曾经参与天
津博物馆设计的前辈为我们简要介绍了天津博物馆的结构组成和设计理念。
天津博物馆建筑设计整体像一只展翅高飞的天鹅。穿过博物馆的入口，一条
长189米不封闭的天鹅颈回廊出现在你眼前，它的前方就是令人向往的地方。
回廊被设计在直径126米的天鹅湖上，如同神话中描述的一样，水中辟出一条
大道，实际上，湖水是被回廊两侧巨大的玻璃屏障分隔开。人走上去，半身置于
水中，形成了一条感受陆上和水中梦幻世界的观景通道。在“绿色项链”的草地
团团环抱下，我们终于来到了15万艺术珍品的“家”———巨大羽翼下的博物
馆主体建筑。内部的建筑共分三层。穿过一层的共享大厅后，登上扶梯直达三层，
这里是历史陈列展厅，在这里人们不仅可以欣赏到历史珍藏，还可以通过穹顶上
“羽毛状”的天窗看到天空，享受阳光。通过下扶梯，到达二层，这里是馆藏文
物和民族、民俗的陈列馆，这里主要陈列的是历史博物馆和艺术博物馆中的珍品。
最后，我们回到了一层，一层主要是藏品库、办公室和阅览室，人们还可以从开
放式的休息厅内稍作停留，在享受咖啡的同时，这里又是一个视角独特的观景台。
当天津博物馆展现在面前时，一种强烈的震撼触动着每颗心，让所有曾经看到它
的人都为能实现这样的事实感到骄傲。
天津博物馆的外装修主要包括壳面和玻璃幕墙、采光窗、落地窗。壳面的外
形是半径158米的球面的一部分，表面积为15539平方米，壳面由网壳、保温层、
折板及镀瓷铝板构成。玻璃幕墙由天鹅两翼的侧幕墙和与天鹅颈相连的中央幕墙
构成，玻璃幕墙上的铝制窗框主要沿垂直方向布置，以形成从球面边缘向天鹅湖
方向的流线造型，使其与天鹅湖的水面形成有机的联系。从前厅内的空间眺望天
鹅湖，一至三层所有的楼层都与外部环境浑然一体，非常壮观。采光窗为可开合
式，作为前厅和三层展室的通风口还具有排烟、换气等功能。落地窗倾斜角度为
69度。
在天津博物馆的建造过程中，还采用了12项专利技术，包括可“呼吸”的
大跨度空间结构、清水混凝土施工工艺、镀瓷铝板屋面、弦支穹顶网壳结构、保
温螺栓、板铰节点体系、锌加技术、大直径高强螺栓、大拱及铸刚节点、六面斜
墙、屋面防水设计、超长度异型压型钢板
为了解决大跨度空间网格结构由于温度变化而产生的不可忽视的温度应力,
结合天津博物馆的结构特点,提出了一种可以释放温度应力的结构体系--"可呼吸
结构"
随后我们又参观了周恩来邓颖超纪念馆， 周恩来邓颖超纪念馆坐落在风光
旖旎、 景色怡人的水上公园 、天津动物园风景区北侧。 占地 6 公倾，建筑面
积7150平方米，具有民族性、人民性、时代性的主体建筑朴素简洁、凝重典雅。
建筑物两侧是大片散发着勃勃生机的草坪。东面的草坪上，鹅卵石铺砌的小路曲
折蜿蜒。 深秀之处、苍翠之间的不染亭， 是按周恩来、邓颖超在中南海故居西
花厅的不染亭复制并命名的。紧邻不染亭的是周总理乘坐过的专机，这件体积最
大的馆藏文物在此永伴英灵。青石铺地、绿茵环绕的广场既有磅礴宏阔的气势，
又有秀气雅致的风格。徜徉其间，使人联想到两位伟人平易亲切的风采 。 大门
轴线尽头， 映入眼帘的是青年周恩来 、邓颖超高大的花岗岩半身雕像——高山
仰止。雕像前 ，叠水池碧波荡漾。花草簇拥的雕像在蓝天白云的映衬下，愈加
显得纯净无瑕 。馆区内的纪念广场 、巨型花岗岩雕像“高山仰止”、不染亭、
纪念林、草坪花卉与主建筑相互衬托， 环境幽雅，气氛庄重 。这种建筑与环境
的完美结合让我们充分的感受到了建筑学的博大精深。
实习的第三天我们又来到位于天津大悲寺边的大悲院商业街，大悲院商业街
西侧靠近大悲院，东侧与美院相邻，占地面积37亩，建筑面积32000平方米，
共由15个单体楼座组成，街内主干道宽7-12米。大悲院商业街分为内外两个建
筑体系。外部的建筑全部采用具有现代感的大面积玻璃幕墙，内外空间相互融合，
同时将广告牌与建筑有机结合;内部街道也充分考虑到空间的“趣味感”：一层
在有限的空间内做了一定的高差变化，配有古朴的小品建筑，而二层原来的灰砖
墙方案被打破，换成采光博古架，这种设计在国内商业街建设领域尚属首次。此
外，不断转换的“街”“内庭”空间，有“柳暗花明又一村”的意境。
参观完大悲院商业街，我们又步行到位于海河沿岸的意式风情街，天津海河意式
风情区的原街区始建于1902年，占地28.45公顷，总建筑面积约40万平方米。
在建设过程中，意式风情区移植了意大利城市建设思想，在区内建设了大量地中
海风格住宅以及用作领事馆、兵营、学校、医院、教堂、花园、球场、菜市场和
消防队等的建筑。街区风貌独特，是目前意大利本土之外、亚洲唯
一、保存良好
的意大利风貌建筑群落，具有宝贵的历史文化价值。这些极具意大利古典韵味的
建筑，一直保留着古罗马建筑稳定、平展、简洁的特色，大量采用了古罗马的高
低拱券、穹顶、塔楼、柱石，使这些房屋独具魅力，试图刻画出鲜明的建筑符号，
也创造出了一种异域文化与中国城市结合的独特意境。
我们首先看到了袁世凯的故居，他在天津的这座住宅还真有特色：有所
谓“稳身处”与“脱身处”。“隐身处”是在二楼右侧有个小门，门内建钢筋混凝
土楼梯，铁栏杆，可上至楼顶间，下至地下室、如果关上小门便找不到上下楼的
去处。“脱身处”是在三楼凉亭设有铁楼梯，直通后花园余门，由此可脱身逃走。
此外，在这所楼的
二、三层之间还专门设计了一间八角形房屋，几面窗户都朝海
河，无论潮涨潮落，河水都好似往八角楼里流，象征无数财源流人袁家。
在马可波罗广场周围别墅房顶多为意式角亭，有园亭、方亭之别，圆柱和方
柱之分，并分别用圆拱、平拱、尖拱、连拱、垂柱进行点缀。这些角亭高低错落，
构成优美的建筑空间，是亚洲仅存的一片原汁原味的地中海建筑群，这些角亭用
于在节日时“注油点燃”，以复现古罗马神殿的风采。
在这个区域的周围有诸多著名的近代和现代历史名人故居，如梁启超饮冰
室、李叔同故居、曹禺故居和袁世凯、冯国昌宅邸等，历史文化底蕴深厚，具有
十分广阔的开发利用价值。
区内步行道铺有意式风格鹅卵石和花砖，路灯全部为欧式造型;路牌、电话
亭、果皮箱等全部采用意大利设计。区内设有服饰街、皮具街、旅馆街、娱乐街
等工艺品商店，还有为外商活动设立的教堂及子女学校、金融机构等。以现有的
建筑、历史、文化资源为基础，建成融旅游观光、商业娱乐、工业加工于一体的
商贸旅游区。当游人进入该风情区中就仿佛置身于意大利的大街中，空气中满部
意式风情和异国情调。
实习的最后一天我们来到了位于河东区的天津香精厂经济适用房建设工
地，亲身感受正在进行中的建筑，到达目的地后老师向我们详细介绍了楼房的结
构和功能，讲解了梁柱的作用，为我们一一解决了不懂的问题，详细解释了承重
梁和承重墙的作用。在这一天的实习中我们学到了很多实际的建筑知识。
我们为期三天半的土木工程认识实习，正式结束。三天多的学习，使我学
到了很多实践知识。实践是检验真理的唯一标准，我想我们最宝贵的是学到了许
多书本上没有的实践经历。近距离的观察、学习，我对土木工程这门课有了更加
全面的认识。掌握的一些实用的具体的专业知识，而这些知识往往是我在学校很
少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。对我将来的工作有着
重大意义的知识。多日去工施工现场的体会，让我体会到土木工程是一个如何的
行业，绝对不是享受的行业，虽然就业的形势很好但却是建立在这行艰辛的前提
之下的。在认识实习中还体会了应有的职业道德，联想到四川8级的大地震，好
几栋楼的倒塌，给我们敲响了警钟。所以，我们应端正思想，坚守我们的职业道
德，才能更好的为祖国的四化建设服务。
我还要感谢辛劳为我们指导的老师们，还有工地上无私为我们传授经验的技
术人员，你们的教诲让我受益非浅。请允许我在实习报告的最后向老师们表示最
真诚的谢意，总之短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自
己今后要从事的行业有所思考。原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏
实地的努力工作学习的决心和信心。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被
动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧
张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：短短三天半，仿佛思想又得到了
一次升华，心中又多了一份人生感悟。
这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实
践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也
是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
此次小学期我走出了学校，来到了工地实习是一次很好的启蒙活动。希望我的经
验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功，外面的世界很精彩，但是，没有
实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。
我们的实习虽然结束了，但是，我们的学习却仍在继续!
土木09级桥梁工程认识实习报告
班级：土木10000
学号：
姓名：
指导老师：0
2010年9月6日
实习时间：2010年9月5日--6日
实习地点：浏阳河大桥，洪山庙大桥，三汊矶大桥，银盆岭大桥
实习目的：
1、了解桥梁工程的相关基础知识及其设计、施工过程
2、通过实际观察加深对桥梁工程的理解
认知实习内容：
先介绍一下有关桥梁的知识：
一、桥梁以主要的受力构件为基本依据，可分为梁式桥、拱式桥、钢架桥、斜拉桥、悬索桥五大类。
1. 梁式桥。主梁为主要承重构件，受力特点为主梁受弯。主要材料为钢筋混凝土、预应力混凝土，多用于中小跨径桥梁。简支梁桥合理最大跨径约 20米，悬臂梁桥与连续梁桥合宜的最大跨径约60-70米。
2. 拱式桥。拱肋为主要承重构件，受力特点为拱肋承压、支承处有水平推力。主要材料是圬工、钢筋砼，适用范围视材料而定。跨径从几十米到三百多米都有，目前我国最大跨径钢筋砼拱桥为170米。
3. 刚架桥。是一种桥跨结构和吨台结构整体相连的桥梁，支柱与主梁共同受力，受力特点为支柱与主梁刚性连接，在主梁端部产生负弯矩，减少了跨中截面正弯矩，而支座不仅提供竖向力还承受弯矩。主要材料为钢筋砼，适宜于中小跨度，如立交桥、高架桥等。
4. 斜拉桥。梁、索、塔为主要承重构件，利用索塔上伸出的若干斜拉索在梁跨内增加了弹性支承，减小了梁内弯矩而增大了跨径。受力特点为外荷载从梁传递到索，再到索塔。主要材料为预应力钢索、混凝土、钢材。适宜于中等或大型桥梁。
5. 悬索桥。主缆为主要承重构件，受力特点为外荷载从梁经过系杆传递到主缆，再到两端锚锭。主要材料为预应力钢索、混凝土、钢材，适宜于大型及超大型桥梁。
二、发展
在技术方面，只是凭经验修桥，曾使19世纪80～90年代的许多铁路桥发生重大事故;从这时起，正在发展中的结构力学理论得到了重视，而在它的静力分析理论完全确立并广泛普及之后，桥梁因强度不足而造成的事故显然大为减少。二十世纪以来，公路交通有很大发展。在内陆，需要在更多的河流、峡谷之上建桥。在城市中，以及在各种交通线路相交处，需要建造立交桥。在沿海，既需在大船通航的河口、海湾、海峡修建特大跨度桥梁，又需在某些海岛与大陆之间修建长桥。
在建桥材料方面，以高强、轻质、低成本为选择的主要依据，近期仍以发展传统的钢材和混凝土为主，提高其强度和耐久性。
在桥梁勘察设计方面，随着交通事业的迅速发展，大跨度或复杂的桥型将不断涌现。高速公路的发展，对桥梁设计亦将提出新的要求。在桥式方案设计中，将有可能利用结构优化设计理论，借助电子计算机选出最佳方案。
在桥梁施工方面，对施工组织将充分利用电子计算机进行经济有效的管理。在施工技术中，将不断引用新技术和高效率、高功能的机具设备，借以提高质量、缩短工期、降低造价。
实习过程：
2010年9月5日星期一，上午8：00，我们在新校区的A座教学楼前集合，集体坐车开往参观浏阳河上的大桥。我们的第一站是浏阳河大桥。刚到这里时，给我么么你的第一感觉是浏阳河大桥的造型真是很美。它是梁式桥和拱式桥结合的典型代表。浏阳河大桥为典型的下承式拱桥，其中引桥为预应力三跨连续箱梁，全桥总长170米，主桥长140米，拱长75.8米，桥宽32米。浏阳河大桥全长281米(其中主跨125米，边跨各78米)，桥面宽29米。我们在老师的带领下先参观了引桥和主桥的桥墩，分析了桥面内部的组成，认识了拱桥的特点。随后我们从桥上走过，老师介绍了拱箱和吊索，我们站在拱箱下感受了巨拱的独特设计之后，马不停蹄的奔赴下一站：洪山庙大桥。
洪山庙大桥在同类型桥梁中跨度和斜塔高度均居世界第一。 洪山庙大桥主桥结构形式为无背索斜塔斜拉桥，主跨206米，桥宽33.2米，跨下没有一个桥墩。桥塔垂直高度为136.8m，若加上钢壳基座将超过150米，相当于一座高达50层楼的建筑。塔基采用扩大基础，基础平面尺寸为长31米，宽30米，基础高11米，基础下设25根2.0米深5米的抗滑桩。塔身倾角为58度，塔身与桥面完全靠13对竖琴式平行钢丝斜拉，塔身采用等截面薄壁空心钢筋砼结构，通过塔基与基础固结。塔身为全预应力混凝土箱型结构，主梁为钢混叠合结构，钢结构部分母材均采用16Mnq。斜拉索采用直径7mm的高强低松弛镀锌钢丝经捆绞制成的成品索。南岸2#——3#墩辅助孔为预应力钢筋混凝土箱型梁，跨径30.305米。北岸主塔1#墩处异型块匝道梁体采用预应力钢筋混凝土箱型板梁，梁宽10米，高1.25米,单箱三室。
老师说施工时先一节一节地修斜塔，修一节上一节桥梁，使用顶推的方法，将桥梁用钢索吊在斜塔上，最后焊接起来。这种桥主要的承重部位是斜塔，通过自重来平衡梁的重量。老师讲的滔滔不绝，我们听的是津津有味。
第二天，上午8：00，我们再次出发，这次是去领略三汊矶大桥的风采。汽车先停在一座巨型悬索桥边，这就是湘江上的三汊矶大桥。三汊矶大桥全长1577米，其中主桥长732米，主跨长328米。该桥跨度达328米的自锚式悬索桥，在同类桥梁中居世界第一。二环线路幅宽46米，6车道，设计车速为60公里/小时，道路环绕长沙城，通过互通式立交桥，将纵横城区的数十条城市主干道及10
7、
319、长常高速等连在一起。 桥身主要结构是由两根巨大的钢索绳牵引，桥身所有重量全部分布在这两根钢索绳上，在桥面还分布着许多的吊绳，吊绳内部分布着无数根钢角线它们的主要作用是分担整座大桥所需要承受的承载力，为悬索绳减负增加大桥的使用寿命，大桥是分机动车道和非机动车道两种类型，中央设置了中央分格带，桥面两边设置了紧急停车道，为各种事故车辆预留了紧急避让空间，这样就会很好的避免交通堵塞从而减少交通事故的再一次发生。
我们直接来到桥上才下车，脚刚一着地就感觉桥面好像在颤动，老师讲这就是悬索桥。随后我们就看见了两个吊塔高高的矗立在面前，它支撑着主缆，和梁共同承受桥重，看着一根根系杆笔直的连接上唯美曲线的主缆，听着老师讲解着自锚式妙用，有一种感觉那就是我也要为设计出这样的桥梁而努力!
再次上车后，我们来到了最后参观的一座桥——银盆岭大桥。“双塔单索面预应力混凝土斜拉桥”，位于长沙市城北，东起伍家岭，西至银盆岭，主桥总长1025米，大桥全长3616米，双向4车道，总投资1.45亿元。北大桥1987年开始兴建，1990年12月建成竣工，是319国道上的一座重要枢纽桥梁。据悉，该桥建成之初还是中国跨度最大的双塔单索面斜拉桥。有相当的历史。但在当时由于是连接我国东西南北两条国道线的枢纽，所以采用的技术是相当先进的。大桥共有桥墩159个，千吨级船只在桥下可顺畅通航。
跨越湘江的主桥由双塔单索面预应力混凝土斜拉桥和两侧分别为连续梁所组成，总长为1025.26m。两岸引桥总长1330.68m。主桥桥宽为净25m，斜拉桥的主梁为三室闭合箱梁。采用全断面一次总体式悬浇施工。桥塔采用倒y型独柱结构，塔柱上部锚固段为h型截面，高31.3m，下部塔腿为矩形截面，高22.42m，两腿与双壁塔墩通过横梁刚性连接。塔墩基础采用14根φ2m的钻孔灌注桩，用双壁钢围堰施工„„老师说这个桥的寿命是一百年，我们大家都不禁的感叹，真是伟大的工程啊。
实习心得
通过两天对桥梁工程的认知实习，我们对桥梁工程也有了初步深入的了解，这次实习达到了预期目的。而且，在这次实习中，我们的各个方面都有了进步，相信这次实习给我们带来的经历一定可以为我们将来的学习和生活提供很大的帮助!
感谢老师陪我们风吹日晒的度过了这难忘的两天，谢谢你们，辛苦了!
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