工程项目实习报告

工程项目实习报告（精选8篇）

工程项目实习报告 篇1

根据课程要求，我与老师和同学一起于5月21号上午在咸宁实验外国语学

校在建项目工地实地学习

一： 工程概况

实习方向：工程施工和管理

实习时间：2014年5月21号

实习地点：咸宁市实验外国语学校（书台街与十六潭路交汇处）

指导老师：刘俊

项目名称：咸宁实验外国语学校

建设单位：市教育局

二： 实习目的通过实际接触建设过程，更好的掌握和理解课本知识，充实扩大知识面。

三： 实习内容

对基础工程、钢筋工程、模板工程、脚手架支护、混凝土工程实际操作过程组织管理的学习，对施工安全、施工规范、质量检验等的实际学习。

四：实习概况

在这次实习中，为遵循建设单位和学校安全规章制度要求，老师分发安全帽进入施工现场，实验小学是个在建项目，总项目分为几个单项工程，每个单项工程独立施工，又处在不同阶段为我们了解全面施工工程有好处，通过发现问题积极向老师请教，并结合自己所学知识主要对下面几点有较深的了解。

（一）安全文明施工

1.文明施工方案

（1）施工现场外堆放料具应有审批手续，料具码放整齐，不超高，并进行围挡，不妨碍交通和影响市容。

（2）进入施工现场的材料必须按总包单位确定的场地码放，设立标牌，划分相应的责任区，并指定责任人。

（3）进场料具必须按不同类别、品种、规格码放，不得混放，新旧材料要分开，并有防雨、防潮、防损耗措施。

（4）对进场料具的品种、规格、质量必须做好验收记录，登记有关的管理台帐。

（5）安全防护栏的设立应该遵循施工要求，对环境、施工安全和扰民等问题的作用。

（二）脚手架和钢筋工程

脚手架支护

（1）脚手架负载不得超过270kg/m2，经验收合格挂牌后方可使用，使用中应经常检查

湖北科技学院 与维护，负载超过270kg/m2，或形式特殊脚手架应进行设计。

（2）钢管立柱应设置金属底座，对地质松软基础应垫木板或设扫地杆，脚手架立杆应垂直，垂直偏斜不得超过高度的1/200，立杆间距不超过2米。

（3）脚手架两端、转角处及每隔6-7根立柱应设尖刀撑与支杆，高度在7米以上无法设支杆时，竖向每隔4米，横向每隔7米必须与建筑物连接牢固。

2.在混凝土浇筑工程开始前对钢筋隐蔽工程进行验收

（1）纵向受力钢筋的 品种规格 数量位置

（2）钢筋的连接方式接头位置 接头数量 接头面积百分率

（3）箍筋 横向箍筋的 品种 规格 数量 间距

（4）预埋件的 规格 数量 位置等

（三）基础工程分类

（1）条形基础当建筑物上部结构采用墙承重时，基础沿墙身设置，多做成长条形，这类基础称为条形基础或带形基础，是墙承式建筑基础的基本形式。

（2）独立式基础当建筑物上部结构采用框架结构或单层排架结构承重时，基础常采用方形或矩形的独立式基础，这类基础称为独立式基础或柱式基础。独立式基础是柱下基础的基本形式。

（3井格式基础当地基条件较差，为了提高建筑物的整体性，防止柱子之间产生不均匀沉降，常将柱下基础沿纵横两个方向扩展连接起来，做成十字交叉的井格基础。

（4）片筏式基础当建筑物上部荷载大，而地基又较弱通常将墙或柱下基础连成一片，使建筑物的荷载承受在一块整板上成为片筏基础。片筏基础有平板式和梁板式两种。

（5）箱形基础当板式基础做得很深时，常将基础改做成箱形基础，较适用于高层建筑或在软弱地基上建造的重型建筑物。

五：实习感受

工程项目实习报告 篇2

关键词：纺织工程,专业实习,改革,实践能力,创新能力

实践教学是本科教学体系和实施素质教育的重要组成部分, 是工程类专业最为重要的实践环节, 是理论联系实际, 培养和锻炼学生实践能力、创新能力和综合素质的重要环节[1,2]。通过专业实习使学生深入了解企业生产设备、生产过程、产品设计内容, 建立更为清晰的专业意识。学生在专业实习中学到很多课本上学不到的实际生产技术和相关的专业知识, 弥补了课堂教学的不足[3]。

纺织工程是实践性很强的工程类专业。本校“纺织工程专业实习”是经认识实习后, 在纺纱学、织造学、染整工艺学等理论和实验课程基础上开设的集中实践环节。本环节的设置是为了学生进一步实现理论与实践相结合, 提高学生的实践、动手、设计与创新能力。在这个过程中, 教师指导学生了解和熟悉纺织染等各个工序的工艺流程、各个岗位的操作规程、生产设备结构和运行原理、保全保养方法, 锻炼学生的实际动手能力和操作技能, 同时, 让学生了解纺织产品设计的基本思路。为了提高专业实习的效果, 我们对实习的教学内容、教学方法、考核方式进行了改革, 对实践教学环境、教材内容进行了更新与完善。

1. 教学大纲和教学内容改革

为了提高专业实习质量, 根据本专业“应用型和复合型人才”的培养目标, 改革了教学大纲和教学内容。

我校《纺织工程专业实习》原来只有纺纱和织造的保全保养实习内容, 由于专业方向的拓展, 增加了染整技术专业方向, 所以实习内容增加了艺术染色和染整设备的运行原理和功能以及操作方法的学习与指导。且将单独的校内实习改为校外实习基地参观和校内实习向结合, 丰富了实习内容。

校内实习分为两部分:第一部分纺织设备拆装与操作实践 (包括纺织主要设备安装尺寸、部位、次序、机件名称、机构作用等) 、设备不同机构的工作原理、工艺流程实践、生产操作 (开关机、接头等处理) 实践。通过本部分实习实现对专业理论的理解与吸收, 提高学生对工艺和设备的认知能力, 达到锻炼学生动手能力的目的。第二部分为纺织艺术实践, 主要内容为蜡染、扎染、段染、吊染、纤维和织物艺术设计, 以及手工钩编的基本技法和中国结编结实践。通过本部分实习使学生能够巧妙将纺织品设计与艺术设计、染整工艺与艺术设计相结合, 提高学生的设计、应用和创新能力, 能将把所学的知识真正应用到实践中去。

校外参观主要让学生进一步了解纺织生产的工艺流程、厂房的布置情况、空气调节方式、设备排列方式、设备的种类与差异以及生产管理方法。增加学生的感性认识, 以利于能很好对专业知识进行梳理与总结。对生产工艺流程有个全面的认识与了解, 扩充其实践视野, 提高了学生对纺织企业的整体认识。

2. 实践教学方式改革

师生互动的教学方式是国际、国内著名研究型大学都十分重视的本科教学方式[4]。采取教师辅导与学生独立实践相结合的互动教学方式可以大大提高学生的学习兴趣, 锻炼学生的自主学习能力。在专业实习过程中根据实习目的和计划安排, 每到一个实习节点, 首先让学生先自己观察后说出设备的运行原理、机构作用、部件组成;其次根据学生的问题教师对照设备再讲解, 学生亲手安装, 安装后开车观察能否正常运行;再次, 大家根据出现的问题一起讨论设备不能正常运行的原因, 经老师提示重新安装, 再开车运行, 直至正常运行;最后让学生将自己对知识的理解与体会记到笔记上。同时老师现场对每个学生的表现打分。实现了培养学生动手能力、观察能力、分析能力和创新能力的根本培养目标。

3. 实践环境建设

实习硬件环境直接影响学生的实习质量。近几年本校“纺织工程专业实习”一直在分校区实习基地进行, 其设备较陈旧, 已经跟不上最先进纺织企业的设备状态, 这样会造成学生到企业适应工作状态慢。为了解决设备陈旧问题, 我们将实习地点改在校内工程实践中心进行, 对工程中心的设备进行了更新和完善, 在原有的快速小样纺纱系统 (梳棉、精梳、并条、粗纱、细纱) 、英国的SDL快速纺纱机、日产奥井 (OKAUIS) 分条整经机、单纱浆纱机、有梭织机、剑杆织机、针织机横机、针织圆机、喷墨印花、高温高压染色、丝网印花、针刺无纺布机等一系列设备的基础上, 2013年我院购买了世界最先进的赐来福公司AUTOCONER X5 RM全自动络筒机, 英国罗切斯公司COLORTEC万能染色机、染色分析系统、溢流染色机等设备, 已运行使用。2014年又招标购买了清梳联纺纱系统、喷气织机等大型先进设备, 2015年5月安装使用。实习设备的更新使学生的实践能力大大跟进了最先进的纺织行业需求。

4. 实习教材建设

实习教材对实习效果起到重要的作用, 学生可以将教材与实际设备对照学习设备的运行原理、操作方法, 以及保全保养和安装知识。

针对原有《纺织工程专业实习指导书》内容不全且陈旧问题, 本专业依据“纺织工程专业实习”大纲, 自编了校内实习教材《纺织工程专业实习指导书》 (2014年1月印刷使用, 21万字) 。教材的内容紧密结合实践教学大纲要求, 包括纺纱和织造设备结构及保全保养知识、染整设备结构与运行原理、艺术染色、钩编结、纤维纱线和织物艺术实践等内容, 共四章。以纺织机械设备的运转原理、保全保养方法为主, 将先进设备工艺流程和技术原理引入到教材中。并避免了与课程教材《纺纱学》、《织造学》、《染整工艺学》课程内容的重复, 使用后反馈较好。

5. 考核方式改革

考核方式也是对学生学习方式和学习内容的重要引导。过去我们采用主要以实习报告、出勤、实习笔记、实习后笔试考核记载学生的考核成绩。为了提高学生实践动手、创新设计和对设备的认知能力, 我们将考核方式改为以现场考核比例增大 (由原来的10%增加到40%) 。现场考核主要考核学生对设备的工艺流程、保全保养重点机件、设备运转方式、主要机构的功能、设备安装参数等掌握情况, 以现场问答为主, 同时结合染色作品设计与实践、实习报告、实习笔记、出勤综合考核给予学生成绩。采用分段考核与实习终期相结合, 现场动手能力考核占40%, 实习报告仍占40%, 实习纪律 (含出勤) 和实习笔记各占10%, 取消了实习后的笔试考核 (比例由原来的30%降为0%) , 注重动手能力、创新设计能力、总结和归纳能力考核。由此提高了学生的动手能力、创新设计能力、团结协作能力, 以提高学生的综合素质来适应社会的需要。

6. 制作录像短片, 提高学习的直观性

由于到企业的参观次数较少, 不能很好的了解生产的工艺流程和生产状态, 我们选择本市有代表性的两家纺织企业——大连一广毛巾有限公司和大连神州纺织有限公司, 制作了生产录像短片。大连一广毛巾有限公司主要生产毛巾类产品, 其生产工序包括络筒、整经、浆纱、染色 (筒子染色或织轴染色) 、穿筘、织造、印花、后整理、刺绣、包装等多道工序, 其工艺流程长, 录像短片尤以织造和染整的新型设备、生产状态和毛巾生产工艺流程为重点。大连神州纺织有限公司是以纺纱为主的企业, 其主要生产纯棉纱线, 具有世界最先进的纺纱生产设备, 该企业录像短片从清梳联开始至筒并捻结束的各个工序先进设备及工艺流程均得以展示。通过以上两个短片的学习, 学生可以很直观的了解最先进的棉纺织企业的设备、工艺流程、生产管理方式。提高学生的对专业知识的理解能力和学习兴趣。

总之, 通过以上几方面的改革, 使本专业学生通过“纺织工程专业实习”提高了学生的构思、设计、实施、操作能力以及综合素质, 为学生的尽早适应纺织生产技术及管理奠定了良好基础。

参考文献

[1]赵曦, 刘耀林, 刘艳芳等.综合性大学野外实践教学模式初探——以武汉大学庐山地理野外综合实习为例[J].高等理科教育, 2008, No.03:121-124.

[2]钟山, 蒋红艳, 龙腾发, 邓华.环境工程专业实习现状分析与改革措施[J].科技创新导报, 2011, No.26:252-253.

[3]李青山, 彭桂荣, 谭宝华等.燕山大学高分子材料专业实习基地建设与指导模式探讨[J].教学研究, 2012, Vol.35 (6) :64-66.

50项目骗局调查报告 篇3

案例：仙人掌种植诈骗近亿元

广告吹嘘：2002年，全国不少媒体纷纷刊发《21世纪的黄金产业——仙人掌种植》的招商广告，广告称“经科学家研究，发现仙人掌具有丰富的营养价值和药用保健、治疗价值，是一种极具开发潜力的绿色健康药用植物，被人们誉为21世纪的黄金产业……一年可收入6万，15年可收入90万……”

骗人手法：采用虚假宣传的手法，欺骗种植户与之签订既无履约诚意，又无履约能力的订单合同销售仙人掌种苗：将销售种苗款非法占有使用，而后拒不履行合同。

受骗者说：“一年收入6万，15年90万。听到这则广告，当时我就很激动。”在三亚做生意的赵以国说，2002年4月的一天，他听到电台播出的有关海南锦绣大地公司销售仙人掌的广告时动心了。为慎重起见，他多次到位于海口的锦绣大地公司咨询，对方的企业代表对他说，总公司在全国有十多家分公司，深加工厂有十几家。在澄迈福山有600亩基地，客户购买的仙人掌种苗公司负责全面回收，客户不需顾虑。为了让赵以国“眼见为实”，对方还带他到澄迈的仙人掌基地实地考察。当看到几百亩绿油油的仙人掌，他相信了。当年9月份，他与锦绣大地公司签了合同，花了3.6万元买了2000株种苗。后来又陆陆续续买了共6亩地的种苗，花了15万元。当仙人掌长大后，他多次找大地公司要求回收，但对方总说，仙人掌长得不符合回收要求。就这样一拖再拖，后来，他按照大地公司的要求将仙人掌长出三层以上的部分剪下进行再扩种，最终扩大到20多亩。

看着20多亩的仙人掌不能回收，赵以国心急如焚，但一点办法也没有，后来把仙人掌当荒草全部锄掉了。那天，他掉下了眼泪，他的损失有25万元，现在还有十几万的债务，包括还欠民工的3万多元工资。

骗子结局：据公安机关调查。受害的种植户遍及全国30几个省市，近3000户，涉案实际金额近亿元，给种植户造成的直接经济损失近六千万元。此案引起中央领导关注。温家宝总理批示。成为公安部督办要案。2006年，海南省公安机关成功侦破这起主要涉嫌合同诈骗的惊天大案，为农户挽回经济损失两千多万元。

同类骗术：

1，灵芝栽培：技术是真的。但是，骗子把收购价格提高了成千上万倍。说什么种植两平方米，年收入十几万元，还有回收合同，其实都是幌子。

2，冬虫夏草：技术还不成熟，目前成功的只是北虫草(一种类似冬虫夏草的东西)。就连现在最权威的科学家还在实验阶段，别说大面积推广了。而骗子却声称南北适宜，人人可做，不管什么土质，似乎只要你种了。就能致富，简直一派胡言。

3，月月结果的草莓：不用管理，只要种到土里，你就等着每月采摘果子。这种草莓品种是有，但是完全达不到所说的效果，纯属炒作卖种子行为，

4，芦荟种植：确实具有较高的营养价值和药用价值，但是真正能够回收的单位少得可怜，目前大量使用芦荟的单位大都有自己的种植基地，骗子就是为了销售他们的种苗。

5，中华黑豚：“中华黑豚”的名字完全是那些有预谋者杜撰的。其实就是豚鼠类，骗子把那些不值钱的动物冠一个新的名称，然后称为珍稀动物，误导经营者，从而大发不义之财。他们进行种苗销售，赚的就是种苗钱。

6，养蚂蚁致富：骗子声称一窝10多万只，养十窝可以收入上万元。其实这东西根本卖不了那么多钱，目前很多养蚂蚁的项目被证明是骗子。

7，美国青蛙：项目真，市场前景也不错。但是在中国市场上。很难有真正的美国青蛙种苗。那些所谓的种苗，几乎全是自己培养的。

8，林蛙：是中国东北之宝，可以提取林蛙油，可是并不是每个地方都能养殖的，千万要谨慎。

9，蜘蛛取毒：蜘蛛毒确实珍贵，不过，普通老百姓取的毒可没有人要。而且也不是所有的蜘蛛毒都有用。说白了，还是卖种苗或者技术。

10，白玉蜗牛：白玉蜗牛确实好养，而且营养价值极高。骗子声称投资少，周期短，获利巨大。但是目前在中国的市场还很小。

11，鸵鸟养殖：技术是真的，但是目前我国主要是炒种阶段，商业利用时机还没有成熟。而且购种极贵，少则上万元。多则几万元。

12，活蟾取衣：从技术上讲是真实的，不过，目前真正收购癞蛤蟆皮的很少，你所看到的收购信息大都是引诱你去学习技术的。

13，养殖蜈蚣：销路小、饲养技术要求高。

14，特大黄鳝：并不是什么稀罕的品种，而是从市场上购进一些最大的鳝，冒充珍贵的品种。

15，养殖海狸鼠：农业公司和种养户签订包销合同，并以高额回报方式，诱使农民上当受骗。

16，养殖长毛兔：农业公司和种养户签订包销合同，诱使农民上当受骗。

17，养殖果子狸：营养价值低。市场销路小，

18，饲养蜘蛛：不能玩。不能吃，不能用。根本没价值。

19，天麻种植：技术是真的，但是打着回收旗号的请谨慎对待。

20，人参果：实际就是香艳梨，味道比番茄还不如，如果有人喜欢吃才是世界奇迹。

综合分析：种植养殖类项目，骗术手法大多相似，骗子的目的就是为了销售一些被冠以“回报巨大”的种苗。等投资者想要将产品销售给他们的时候；骗子就会以各种借口拒绝回收。

二、加工类

案例：珍珠领带加工骗取保证金

广告吹嘘：珍珠领带加工招手工制作人员，专兼职均可。年龄、性别不限，免费实习、免费供料、计件工资每件30—500元，现金结算，并诚招各地区代理加盟商……

骗人手法!这种没有任何技术含量、看上去基本是一本万利、稳赚不赔的工艺品根本就没有销路，或者说，根本就不必有销路，做这些实际上只是个幌子，因为产品合格不合格是骗子说了算，说白了就是套取加盟费和抵押金。

受骗者说：受骗者赵振雅说：“我们来到呼和浩特市一家名为‘科奥工艺美术制作室’的写字楼，被那种气派镇住了，心中便产生了信任感，加上老板介绍说：我们无需任何机械设备，操作简单易懂，加工场地可大可小，可集体规模生产，也可带回家里制作，一年四季、天阴下雨都不耽误工作。还能照顾孩子。”

在赵振雅给了300元的材料保证金后，对方和他签订了一份“委托加工合同”。合同的第一款责任及义务里提到：乙方(即受骗方)交纳保证金300元，乙方累计加工费到500元时。甲方退还300元给乙方：乙方需加工合格产品，甲方当场兑付现金。

“事实上，没有一个人能够累计加工费到500元，因为我们所制作的产品合格不合格，全由对方说了算。而当初的收据上写明了，中途不

做，不退押金。我做了两个月的十字绣，到结算时才拿到120元。”赵振雅说，

骗子结局：呼和浩特市新城区工商分局西街工商所、新城西街派出所的执法人员接到投资者举报后赶往现场，但人去楼空。

同类骗术：

21，猪血提取血红素：技术真。回收假。

22，废玻璃生产涤纶丝：技术不成熟。以高科技为幌子，提出千元投入万元回报。其实这种产品的生产技术要求非常高。家庭生产的玻璃涤纶丝，质量根本无法保证，产品也就不可能有市场，他们赚取的是销售生产设备的钱。

23，塑料提炼柴油：虽然是成功的技术，但是只是停留在国外的科研院所。中国目前没有相应的标准，何况生产设备昂贵，小规模生产不划算。

24，鸡蛋提取溶菌酶：技术是真的，但是生产出的产品根本就不可能被厂家收购。

25，废水提银：技术是真的，然而这种含银的废水很难找(很多人以为就是一般的废水)。建议谨慎投资。最好不搞。

26，潲水提炼生物柴油回收：难上规模，实用性不强。

27，提取糖苷水解酶：技术不成熟，产品质量低，千万别信广告吹嘘。

28，回收鼠须、鼠筋：多是虚假信息，广告称提供捕捉工具，就是想你买他们的工具，回收是根本不可能的。

29，木糖提炼：木糖技术属于高新技术项目，以玉米芯、甘蔗渣为原料。规模投资建厂需几百万元甚至上千万元，中小投资者已经很难介入。一些技术公司号称几万元即可加盟投入生产，实际是在吹嘘，即便进入也难以盈利。他们无非是想卖一些低劣设备和没什么技术含量的技术。

30，几百元加工磁疗保健品：国家对医疗器械领域设置门槛非常高(资金、设备、技术、产品等等)，几百元是断然无法步入这个市场的。

31，水晶石加工：市场有限。很多单位就是骗取技术费或销售设备的。

32，大蒜素加工回收：骗局，已有无数人上当。

33，麦秸制作棉花：只能制作出白色纤维，但是与棉花无法相比。

综合分析：现在由于就业竞争激烈，不少下岗失业人员，甚至一些在校或待分配的大中专毕业生为找一份工作，看到广告上的诱人招聘信息不加考察，盲目地交押金等，骗子用产品“永远不合格”的手段来骗取押金，很容易受骗。在全国各地，产品加工回收项目90％是骗局。本刊再一次提醒读者，对这一类项目要远离，不要相信一本万利、轻松赚钱的致富谎言。

三、加盟类

案例：“懒夫人”骗钱900万元

广告吹嘘：以中等城市为例，每天销售收入2600元(平均值，旺季销售更高)，依此类推，每月销售收入78000元。每月毛利润46800元，除去开支，每月纯利38600元，年纯利达到463200元。

骗人手法：1，同一地区出现多家加盟商，只为收取加盟费。2，各代理商和加盟商收到的“懒夫人”所谓的“自行研发”的产品有约50％是“三无”产品，很多产品封面全都用英文或日文，没有一个中文说明。很多产品没有生产地址、生产日期和生产厂家；3，对前来讨说法的加盟商、律师殴打。

受骗者说：台州加盟商陶建委说：“我投入了14万元，因为产品不好。第一天的营业额只有100元。而武汉两位加盟商开店后3天没卖掉一件产品，”不少代理商和加盟商说，他们大部分店开了不久就被迫关闭，血本无归，损失少的几万元，多的达几十万元。

骗子结局：“懒夫人”商标根本就没有注册，公司也没有在湖南省商务厅备案，没有办理商业特许经营资格，是“非法经营”。“懒夫人”在全国至少有30家以上的代理和加盟商，收费从1.48万元到25万元不等。交纳的费用在900万元以上。公安机关已对此立案侦查。

同类骗术：

34，几千元拥有自己的公司：这是一种新骗术，主要是要你交纳几千元加盟费，成为骗子公司的网上分公司，然后由你去发展下线，从而达到推销一些陈旧设备、种苗或者骗取保证金的目的。

35，手机加香机加盟：手机消毒、加香是可靠项目，直接购买设备就行，不用加盟。

36，珍珠粉加盟：珍珠磨粉比较简单，购买简单的设备就可以了。建议先调查一下市场。谨慎进行。

37，加盟醋吧：谨慎加盟，多数是骗取加盟费、材料费。

38，联合创办清洁球生产厂：凡是联营办厂之类的，往往是骗子，你投资他出技术，钱一旦到手，他就卷铺盖走人。

39，镍氢电池租赁加盟：加盟时描述的理想盈利状态很难实现。

40，植发店加盟：植发本身是真实的，但是全国的加盟店，盈利的大约只有20％。其余的大多处于亏本状态。

综合分析：如何识破越来越多的加盟骗局?可以从以下几个方面辨别：一、惯于乔装打扮，或藏身科技园区，或租住写字楼，给人以实力雄厚、值得信任的假象；二、善于故弄玄虚，所谓这个认证、那个证书，实际上都是花钱买来的；三、以网络、电视为载体进行宣传，成本低、效果好；四、专骗外地人，且被骗对象多为社会困难群体；五、骗了就跑。隔一段时间就搬一次家，打一枪换一个地方。

四、新产品新器材类

案例：增高药不增高

广告吹嘘：“无需手术、打针、吃药”、“一个月增高3厘米”、“30岁以下的人都有效”……铺天盖地的广告加上诱人的效果保证，增高产品在全国很多地区销售火暴。这些昂贵的产品信誓旦旦地保证"24岁以下青少年穿上它普遍增高，有的人一个月长高了3厘米”、“有效率达到97.4％”。

骗人手法：目前中国社会过分看重一个人的身材高矮，对身材矮小的人存在普遍的歧视。这种不正常的社会风气迫使身材较矮小的青少年抱着侥幸心理去试验各种“增高产品”。尽管医学界公认目前并无任何有效的“增高产品”，但是许多人仍然不愿面对这个现实：另一个原因是“增高产品”具有很大的欺骗性，不仅仅是由于其广告做得天花乱坠让人不得不心动，而且也的确有一部分消费者在使用了这类“增高产品”之后长高了。“增高产品”面向的是骨骺线还未闭合的少年儿童。只要骨骺线还未闭合，就有长高的可能，本来是自然长高的，但是由于使用了“增高产品”。就会让人误以为是“增高产品”在起作用。

受骗者说：南京消费者张燕说：我在使用其产品一年后无任何效果，于是在2004年12月份到中山大厦一楼大药房找他们，希望其提供“专家方案”，但被其工作人员告知这种产品已退出南京市场，他们只是代销，别的就不知道了。我要求见其负责人。被告知负责人不在。我拨打了其说明书上所留的电话号码，却是空号。

骗子结局：由于宣传的增高效果往往需要一年或更长的时间才能看出来，一旦代理商赚得盆满钵满。很容易溜之大吉，将倒台的牌子在异地移花接木继续销售，等消费者发现问题再想讨说法就难了。

同类骗术：

41，啤酒现酿机：酿出来的啤酒口感与真正的啤酒相差太远。而且价格、成本太高。

42，厕所卫生保护神：号称能使马桶五年不用清洗。效果令人怀疑。

43，××点穴按摩培训：按摩作为理疗项目是可行的，但是有人把它披上神秘的点穴外衣，夸大功效，已经有很多人上了当。

44，网络电话：利用宽带技术进行通话的新型通信方式。政策尚未开放，普及需要时间。

45，万能印刷机：每台两千元，实际是只值几百元的丝网印刷机。

46，电表倒走器、磅秤解码器：虚假、非法的产品。

47，儿童学习机(或学生宝)：原来的名字叫学生宝，已经在市场上臭名昭著，现在又换了个更好的名字。其实对学生没有多少作用。

48，新型榨油机：机器、技术都是可靠的。但是市面上的“××型榨油机”很多是伪造产品，榨出的油质量低劣，还严重跑渣。他们往往挂着某某农业推广站的旗号，消除你的疑心，请谨慎选购。

49，纳米隐形笔：隐形笔现在在市场上大量销售，只不过是打着纳米旗号迷惑人。

50，不入网。照看电视：一是出售一份没有任何作用的资料，二是叫你买他们的卫星接收器。请记住：几十元的接收器是不真实的，而且私装卫星接收器是违法的。

暖通与空调项目工程实习报告 篇4

暖通与空调工程实习报告

申请人：孙玉州 学科（专业）：热能与动力工程 指导教师：章娅菲

2015 年 12 月

网络教育学院

毕

业

实

习

报

告

任

务

书

专 业 班 级

1403

层 次 高 起 专

姓 名 孙 玉 州

学号 ***

一、报告题目 暖通与空调工程实习报告

二、报告工作自

2014 年 2 月 8 日起至

2016

年 1 月 20

日止

教师评语：

该生参加了广东省工业设备安装有限公司深圳理邦暖通及空调工程项目的实习工作，现场学习空调冷源设备、空调水系统、空调风系统、空调系统控制的安装和使用相关知识。实习过程态度认真，实习报告符合规范要求。建议成绩：良好。

成绩：

良好

教师：

章娅菲

2016 年 3 月 6 日

-*

题目: : 暖通 与空调工程实习报告

学科（专业）

：

热能与动力工程

申 请 人 ：

孙玉州

指导教师：

章娅菲

摘要

生产实习是热能与动力工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，是对我们所学理论知识是否牢固扎实的系统检验。随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的热能与动力工程专业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习使我们把所学的知识应用到工作中去，也让我们学到了很多在热能与动力工程理论课堂上学习不到的知识。更好的理论结合实际，才能将所学理论知识与工程实践统一，为以后走向工作岗位打下坚实的基础。

刚进入实习单位的时候我有点担心，在大学学习的热能与动力工程知识与实习岗位所需的知识有些差距，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，相信只要我们立足现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，机遇就会纷至沓来，促使我们成为热能与动力工程专业公认的人才。只有把从书本上学到的热能与动力工程专业理论知识应用到实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名热能与动力工程专业的学生，有幸参加了广东省工业设备安装有限公司深圳理邦暖通及空调工程项目的实习工作，现场学习空调冷源设备、空调水系统、空调风系统、空调系统控制的安装和使用相关知识。

关键词：空调冷源设备；空调水系统；空调风系统；空调系统控制

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目录

实习目的或研究目的................................................................................................１ 1.1 实习目的和意义.............................................................................................１ 1.2 公司简介及发展.............................................................................................１ 2 实习内容....................................................................................................................３ 2.1 工程简况.........................................................................................................３ 2.1.1 建筑物性质、规模..............................................................................３ 2.1.2 空调冷源设备......................................................................................３ 2.1.3 空调水系统..........................................................................................３ 2.1.4 空调风系统..........................................................................................４ 2.1.5 空调控制系统......................................................................................４ 2.2 采用规范及标准.............................................................................................４ 2.3 施工准备.........................................................................................................５ 2.3.1 施工组织准备......................................................................................５ 2.3.2 技术准备..............................................................................................６ 2.3.3 物资准备..............................................................................................６ 2.4 设备安装.........................................................................................................６ 2.5 管道安装.........................................................................................................７ 2.5.1 材料准备及技术准备:.........................................................................７ 2.5.2 管道安装..............................................................................................７ 2.5.3 管道焊接..............................................................................................８ 2.5.4 管道系统试验......................................................................................８ 2.6 风管安装.........................................................................................................９ 2.6.1 风管制做..............................................................................................９ 2.6.2 支吊架制作..........................................................................................９ 2.6.3 风管安装..........................................................................................１０ 2.6.4 风管漏光检测..................................................................................１１ 2.7 保温.............................................................................................................１１ 2.7.1 水管保温..........................................................................................１１ 2.7.2 风管保温..........................................................................................１２ 2.8 空调控制系统安装.....................................................................................１２ 2.8.1 电缆敷设分项工程施工方法..........................................................１２ 2.8.2 配电箱、柜的安装..........................................................................１２ 3 实习结果................................................................................................................１４ 4 实习总结或体会....................................................................................................１５

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4.1 专业知识掌握的不够全面.........................................................................１５ 4.2 不断学习.....................................................................................................１５ 4.3 今后自己努力方向.....................................................................................１５ 4.4 养成自强、独立的习惯.............................................................................１５ 5 致谢........................................................................................................................１７ 参考文献....................................................................................................................１８ 附录............................................................................................................................１９ 附录 1：空调水系统原理图.....................................................................................１９ 附录 2：制冷机房管道平面布置图.........................................................................２０ 附录 3：空调风管平面图.........................................................................................２１ 附录 4：冷却水泵控制柜系统图.............................................................................２２ 附录 5：DDC 系统设备监控页面截图....................................................................２３

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实习目的或研究目的 1.1 实习目的和意义 毕业实习是热能与动力工程专业整个教学过程中必不可少的重要环节，是理论联系实际的最好形式，是培养应用型人才，加强实践性教学环节的重要组成部分。毕业实习为我们毕业前提供了解社会、认识社会、解决实际工程及人际交往问题的学习机会。通过毕业实习学习一线工人和管理人员敬业爱岗、吃苦耐劳的优秀品质，着重培养学生综合分析和解决问题的能力、组织管理和社交能力，培养学生独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感。为我们学生将来走上工作岗位，顺利完成所承担的建设任务奠定基础。毕业实习是本专业学生在完成教学大纲所有专业理论课教学内容后，最后的一个实践教学环节。通过毕业实习让学生深入通风与空调公司及相关设计院所，实地学习通风与空调工程施工、运行管理及设计等工作，使他们进一步巩固和深化所学专业知识，确实掌握通风与空调工程的基本技能，培养把理论知识与实践有机结合的能力，为毕业后从事通风与空调工程工作奠定良好基础。

1.2 公司简介及发展 广东省工业设备安装公司，俗称广东省安，获得《GB/T19001－2000 质量管理体系》、《GB/T24001－2004 环境管理体系》、《GB/T28001－2001 职业健康安全管理体系》的认证注册。

公司遵循“信守合同，质量第一，用户至上”的经营宗旨，评获一大批国家级，省、市级优良样板工程。共有重庆大学主教学楼、广州市体育馆、广东奥林匹克体育场、广州金汇花园、广州荟雅苑、肇庆市国家税务局培训教学楼、广州从化雅芳化妆品厂、广州好世界大厦、广州大都会广场、广东国际大厦、广州东山广场、广州天河城广场、广州世界贸易中心、广东省人行.广州市建行营业楼、海口财盛大厦等十五项工程项目荣获中国建筑行业质量最高荣誉奖---鲁班奖；广州招商宾馆工程荣获“国家建设部优质样板工程奖”;广州恒宝华庭工程、广州国际会议展览中心、广州大学城建设项目房建三标（广州中医药大学）二期工程荣获“国家优质工程银质奖”。广东国际大厦工程、广州国际会议展览中心工程、广东电信广场工程荣获“詹天佑”奖，其中广州国际会议展览中心获“全国用户满意安装工程”，并入选“2005 年全国十大建设科技成就”；佛山新闻中心工程和中国出口商品交易会琶洲展馆二期工程（总包）荣获“中国建筑钢结构金奖”。我公司的“通风与空调安装技术”、“电梯安装技术”、“超高层建筑消防系统安装技术”和“大型场馆钢结构安装技术”、“高压耐腐蚀不锈钢管道及高耐候钢支架焊接技术”获中国安装协会授予的“中国安装之星”称号。2009 年，-*

公司获中国建筑施工企业联合会、中国资信评估中心联合全球领先的管理杂志《世界经济学人周刊》共同举办的“中国建筑 500 强”大奖。

近年，公司还荣获全国“五一劳动奖状”、广东省“五一劳动奖状““全国优秀施工企业”、“全国用户满意安装企业”“全国先进建筑施工企业”、“全国工程建设质量管理优秀企业”、建设部“精神文明建设先进单位”、广东省“先进模范集体”、广东省“质量效益型先进企业“、“职业道德建设先进单位”等称号。以及“广东省直系统文明单位”。公司还被中国建设银行广东省分行信用等级评定委员会评定为银行信誉“AAA”级，连续十五年被广东省工商行政管理局授予“重合同守信用单位“。

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实习内容 2.1 工程简况 2.1.1 建筑物性质、规模 本工程建设地址于深圳市坪山新区金沙片区锦绣东路以南，金辉路以西，卢辉路以北。总用地面积 38955 ㎡，总建筑面积 109700 ㎡，项目由四栋单体组成。其中 1#楼 31009 ㎡，建筑层数 6 层。2#楼面积 29886 ㎡，建筑层数 19 层。3#楼 23188 ㎡，建筑层数 9 层。宿舍及食堂 13165 ㎡，建筑层数 9 层。地下室建筑面积 12367 ㎡，含人防建筑面积 662 ㎡。项目集研发、办公、生产、休闲、生活、运动功能于一体，综合配备足球场、羽毛球场、网球场、篮球场及其他附属设施。

2.1.2 空调冷源设备 1）本工程总冷负荷 10409KW，根据业主使用要求，分为 2 个独立的空调系统，系统 1 负责 1#楼部分区域和 2#、3#楼，系统 2 负责 1#楼的其余区域。系统 1 的空调冷负荷为 8400KW，系统 2 的空调负荷为 2008KW。见图（附录 1：空调水系统原理图一）

系统 1 设 3 台 2812KW 离心式水冷冷水机组提供冷源，总制冷量 8436KW；系统 2设 2 台 1093KW，螺杆式水冷冷水机组提供冷源，总制冷量 2186KW。

2）空调冷冻水供回水温度为 7/12℃，空调冷却水供回水温度为 32/37℃。

3）系统 1 设 3 台 700m3/h 的横流式冷却塔，4 台冷却水泵（三用一备），4 台冷冻水泵。（三用一备）；系统 2 设 2 台 350m3/h 的横流式冷却塔，3 台冷却水泵（两用一备），3 台冷冻水泵（两用一备）。

4）制冷机房设在地下一层，冷却塔设 3#厂房屋面。

5）消防值班室，弱电机房，设分体式空调机组提供冷源。

6）宿舍楼一层食堂设独立的 VRV 空调机组提供空调。

（引用于吴萱.2006.供暖通风与空气调节.清华大学出版社，2006.）

2.1.3 空调水系统 1）空调水系统采用两管制空调系统。见图（附录 2：制冷机房管道平面布置图）

2）空调冷冻水采用一次泵定流量系统。空调冷却水采用一次泵定流量系统，冷却水温度控制冷却塔风机投入退出运行。

3）空调冷冻水系统均采用膨胀水箱定压方式定压。

4）空调水系统分区：区：1#厂房； 2 区：2#厂房 1~10 层；

-*区：2#厂房（10~19 层）； 4 区：3#厂房； 空调系统 2 不分区。

5）空调冷却水系统和空调冷冻水系统设自动加药处理系统，防止管路腐蚀、细菌滋生和热交换器产生水垢影响热交换效率。自动加药系统由专业设备厂家深化设计。

（引用于安大伟.暖通空调系统自动化.中国建筑工业出版社，2009.）

2.1.4 空调风系统 1）本工程按不同功能分区设置空调系统为原则，根据建筑使用功能进行空调系统划分，各区空调系统可独立进行控制。（附录 3：空调风管平面图）

2）1#厂房采用全空气空调系统，采用变新风比焓值控制。

3）2#厂房和 3#厂房采用风机盘管+独立新风空调系统。

2.1.5 空调控制系统 1）冷冻水系统一次泵定流量运行。冷却水泵定流量运行。（附录 4：冷却水泵控制柜系统图）

2）风机盘管控制要求：风机盘管设三速开关，且由室温控制器控制空调冷热水回水管上的双通阀开度，以调节进入风机盘管水量。

3）空调机组控制要求：空调机组和新风机组冷热水回水管上设比例积分电动双通调节阀，通过调节表冷器的过水量以控制室温或新风机组送风温度。

4）冷源采用集散式直接数字控制系统（DDC 系统)微机控制中心设在制冷机房控制室内。具体控制要求如下：

a、制冷机房内所有设备启停控制（联锁启停顺序为：先开启冷水电动阀及冷水泵，再开启冷却水电动阀及冷却水泵，然后开启冷却塔风机，最后开启冷水机组。停机顺序反之）及状态显示、事故报警；（附录 5：DDC 系统设备监控页面截图）

b、冷水温度、压力、流量、冷量等参数记录、显示； c、冷水机组程度启停及分台数控制； d、空调冷水泵变频变流量控制：采用供回水管路压差法进行变流量控制。

1.5.5、空调机组控制要求如下：

a、风过滤器堵塞报警控制；监测风路过滤器前后压差，当超过设定压差值时，自动报警。

b、过度季、冬季调节补风比的焓值控制；对比排风和室外新风的焓值，控制新风系统的新风阀开启度，在过渡季节采用全新风工况运行。

（引用于彦启森.空气调节用制冷技术.中国建筑工业出版社，2010.）

2.2 采用规范及标准 1）建设单位设计委托任务书；

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2）采暖通风与空气调节设计规范（GB50019-2003）； 3）通风与空调工程施工质量验收规范 GB50243-2002； 4）公共建筑节能设计标准-深圳市实施细则 SZJG29-2009； 5）本院建筑及其它专业提供有关的设计文件[中国航天建筑设计研究院（集团）]。

（引用于中华人民共和国建设部.通风与空调工程施工质量验收规范.中国计划出版社 2002）

2.3 施工准备 2.3.1 施工组织准备 组建项目经理部 根据深圳市理邦精密仪器股份有限公司企业研究开发中心及产业化基地项目(暖通及空调工程）技术含量高、质量标准高的特点，我公司拟成立深圳市理邦精密仪器股份有限公司企业研究开发中心及产业化基地项目(暖通及空调工程）项目经理部”，全权负责该工程的指挥与协调工作。项目经理部组织机构及其职能（引用于李竹光.暖通空调规范实施手册.中国建筑工业出版社，2006.）: 表2-1项目组织机构职能表 机构设置 职能 项目经理 全面负责本工程施工安全质量，技术经济、外事等工作。全权处理施工过程中的一切重大问题。

项目负责人 协助项目经理工作，在分管的施工安全质量等方面工作中负责指导、组织、协调、处理施工生产中的质量问题，技术问题。

技术负责人 负责工程测量、定位、安装、复测工作；负责组织图纸会审负责编审有关技术措施、方案；实施工程检查，填报各种技术报表，建立并完善工程资料档案；负责处理施工生产中重大技术问题。

质量负责人 协助项目经理在施工、技术质量等方面工作，施工技术安全质量措施交底；建立并完善技术管理质量保证体系和技术工作岗位责任制，收集完善工程资料，评定工程质量等级，配合业主监理工程师各项技术工作等。

安全负责人 协助项目经理，负责施工现场安全方面工作。

财务负责人 负责工程结算、编审工作；负责与业主、监理工程师进行工程价款支付结算等一切经济工作。

材料负责人 负责编制材料供应计划；根据工程需求，积极及时组织各种材料、设备、配件的采购、运输工作。

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2.3.2 技术准备 1）技术部门与业主、设计院、监理紧密配合，熟悉图纸，进行图纸会审，编制详细的施工方案、作业指导书和质量计划。

2）主要技术人员和管理人员在开工前要认真研究熟悉标书、施工图、合同文件以及国家有关规范标准等有关技术资料，切实做好施工部署。

3）开工前要详细了解工程项目所在地区的气象自然条件情况，建设场地和水文地质情况，以便有针对性地做好施工平面布置，确保施工顺利进行。

4）采用考核合格上岗制度，对特种作业人员和检验人员进行技术培训和严格资格审核，建立健全技术岗位责任制。

5）做好施工中所用的有关施工及验收规范，验评标准等技术资料的准备工作，对所搜集的有关技术资料，必须带入现场，以便指导施工。

2.3.3 物资准备 1）工程开工前，项目部材料部门应全面了解和熟悉标书和承包合同等有关文件，按照质量保证计划，施工组织设计的工作计划，施工机械设备计划，材料供应计划的要求，落实好主要材料的货源，做好订货采购，催交和验货工作，并根据施工进度的所需，组织好材料进场及施工机具的进场工作，以确保施工顺利进行。

2）对于所购置的各种材料，严格把关，严格按照国家有关材料检验和验收标准进行验收，材质、规格型号、质量和数量必须符合规范要求，坚决杜绝不合格材料进入现场，以确保工程质量。

2.4 设备安装 1）根据设计图设备所在的位置划出设备的平面位置线。

2）根据设备吊耳位置划出吊杆膨胀螺栓位置。

3）用δ=10mm 钢板和∠50×50×5 角钢制作锚件，用膨胀螺栓将锚件固定到楼面上。

4）将设备用葫芦提升到安装位置后用吊杆固定，通过吊杆带丝端用螺母调整标高和水平度符合要求，水平度偏差应≤1/1000；风机盘管由人工提升到安装位置后用吊杆固定，通过吊杆带丝端用螺母调整标高和水平度符合要求，水平度偏差应≤1/1000。

5）空调设备安装流程详见下图：

图2-2空调设备安装流程图

测量定位放线 设备出库 设备安装进行粗找平找正 验收交付业主 精 找平找

开箱检验 配管接线调试运

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2.5 管道安装

2.5.1 材料准备及技术准备: 1）管道组成件（管子、阀门、管件、法兰、软接头、伸缩节等）必须具有质量证明书或合格证，产品在使用前，应对质量证明书认真审查，若对证明书的特性数据有异议，应进行必要的分析检验。

2）管道组成件在使用前应进行外观检查，其表面应符合下列要求：

无裂纹、缩孔、夹渣、折叠、重皮等缺陷； 凹陷及其他机械损伤的深度，不应超过产品相应标准允许的壁厚负偏差； 螺纹、密封面、坡口的加工精度应达到设计要求或制造标准； 有产品标识。

3）管子检验：管子的质量证明书包括以下内容：产品标准号；钢的牌号；炉罐号、批号、交货状态、重量和件数；品种名称、规格及质量等级；产品标准中规定的各种检验结果；技术监督部门的印记。

4）若到货管子的炉罐号与质量证明书不符合或特性数据有异议，供货方应按相应的标准作校验或追溯到产品制造单位。异议未解决前，该批管子不得使用。

5）阀门检验：阀门在安装前，应按 10%的比例对阀体进行液压试验，在工程施工过程中应设计专门试压模具，试验压力为设计压力的 1.5 倍，停压 5min，无泄漏为合格。试验合格的阀门，应作标识，并及时填写阀门试验记录。

6）本工程使用的密封垫片，具体要求：边缘应切割整齐，表面应平整光滑，不得有气泡、分层、折皱等缺陷。

（引用于张建一，李莉.制冷空调装置节能原理与技术.机械工业出版社，2007.）

2.5.2 管道安装 1）管道安装时，应检查法兰密封面及垫片，不得有影响密封性能的划痕、锈斑等缺陷存在。

2）连接法兰的螺栓应能在螺栓孔中顺利通过。法兰密封面间的平行偏差及间距，应符合以下规定：

表 2-3 法兰密封面间的平行偏差及间距（mm）

管道级别平行偏差DN≤300 间距 SHBI ≤0.6 垫片厚度+2.0 3）与空调设备连接的管道及其支架完毕后，应卸下接管的法兰螺栓，在自由状态下所有螺栓应能在螺栓孔中顺利通过。

4）管道安装时，应同时进行支架的固定和调整工作。支架位置应正确，安装应牢固，支承面安装用沥青浸煮过的硬垫木管状卡将管子固定在垫木之间，管子和支承面接触应良好。

5）焊接支架时，焊缝不得有漏焊、裂纹、高度和长度不够等缺陷。支架与管道焊

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接时，管子表面不得有咬边现象。

6）管道安装时，不使用临时支、吊架。当使用临时支、吊架时，不得焊在管道上。在管道安装完毕后，应及时更换成正式支架。

7）设备试车前，应对管道与设备连接进行最终连接检查。

2.5.3 管道焊接 1）凡参加管道焊接的焊工，必须持有技术监督部门颁发的焊工合格证件及相应的焊接合格项目，须经施工现场模拟考试合格（凡中断焊接工作 6 个月以上焊工在正式复焊前，应重新参加焊工考试），方可进行本工程焊接工作。

2）焊工应按照审批后的焊接作业指导书及焊接技术措施进行施焊，当遇到工况条件与焊接作业指导书及焊接技术措施的要求不符合时，应拒绝施焊。

3）管道在焊接工作前，必须先进行清扫，以清除管子内外表面的污垢。管道连接时，不得用强力对口，加偏垫或加多层垫等方法来消除接口端面的空隙、偏斜，错口或不同心等缺陷。

4）管道法兰安装时，应检查法兰密封面及密封垫片，不得有影响密封性能的划痕、斑点等缺陷。法兰连接应与管道同心，并应保证螺栓自由穿入。法兰螺栓孔应跨中安装。法兰间应保持平行。不得用强紧螺栓的方法消除歪斜。法兰连接使用同一规格螺栓，安装方向应一致。

5）阀门安装前应根据图纸核对其型号，并应按介质流向确定安装方向。

（引用于汤学忠.热能转换与利用.冶金工业出版社，1989.）

2.5.4 管道系统试验 1）管道系统压力试验，应按设计要求，在管道安装完毕，焊缝外观检查合格后进行。

2）管道系统试压前，应由业主、施工单位和有关部门联合检查下列相关资料：管道组成件、焊材的制造厂质量说明书；管道组成件、焊材的校验检查或试验记录；管道系统隐蔽工程记录；设计变更及材料代用文件。

3）管道系统试压前，应由施工单位、业主和有关部门联合检查确认下列文件：

4）管道系统全部按设计文件安装完毕； 5）管道支架的型式、材质、安装位置正确、数量齐全，紧固程度、焊接质量合格； 6）焊缝及其它应检查的部位，不应隐蔽； 7）试压用的检测仪表的量程、精度等级、检定期符合要求； 8）有经批准的试压方案，并经技术交底。

9）管道系统的压力试验采用纯洁水进行。

10）因试验压力不同或其他原因不能参与系统试压的设备、仪表、安全阀、爆破片及已运行的管道等，应加置盲板隔离，并有明显标志。

11）管道采用纯洁水试压，压力试验时，升压应分级缓慢，达到试验压力后停压

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10min，然后降至设计压力停压 30min，检查各密封连接处无泄漏，系统降压不超过0.02MPa 和无变形为合格。

12）试压过程中若有泄漏，不得带压修理。缺陷消除后应重新试压。

13）管道系统试压合格后，应缓慢降压。试验介质宜在室外合适地点排尽，排放时应考虑反冲力作用及安全检查、环保要求。

14）管道系统试压完毕，应及时拆除所用的临时盲板，核对记录，并填写管道系统试压记录。

2.6 风管安装

2.6.1 风管制做 1）为保证工程质量及施工的安全进度，送排风与防排烟风管均选用优质镀锌钢板，严格材料质量检验，保证原材料的厚度、表面平整度，强度、刚度高及耐腐蚀性。

2）根据施工图纸及现场实际情况（风管标高、走向及与其它专业协调情况），按风管所服务的系统绘制出加工草图，并按系统编号编好号,发给工厂加工。

2.6.2 支吊架制作 1）支吊架准备 风管支、吊架制作前，首先要对型钢进行矫正。矫正的顺序为先矫正扭曲后矫正弯曲。开孔必须采用台钻或手电钻，不得用氧乙炔焰开孔。

风管支、吊架的安装要做到牢固、可靠，支吊架的间距按规范执行；支吊架位置按风管中心线确定，其标高要由风管设计的标高来确定，支吊架不得设在系统风口、风阀、栓视门和测定孔等部位。

2）风管支、吊架制作应符合下列规定：

a.风管支、吊架的间距要求：边长尺寸小于 400mm 的水平风管，间距不应大于 4m。边长尺寸大于 400mm 的水平风管，间距不应大于 3m。

b.支、吊架的下料宜采用机械加工，采用气焊切割口应进行打磨处理。不应采用电气焊开孔或扩孔。

c.吊杆应平直，螺纹应完整、光洁。吊杆加长可采用以下方法拼接：

d.采用搭接双侧连续焊，搭接长度不应小于吊杆直径的 6 倍； e.采用螺纹连接时，拧入螺母的螺杆长度应大于吊杆直径，并有防松动措施。

3)矩形钢板水平风管在最大允许安装距离下，吊架型（矩形风管）吊架型支吊架的 最小规格应符合下表 3 规定（不详之处按相关图集执行，与规范不合之处以规范为准）:

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表 2-4 吊架参数表

图 2-5 风管及支吊架安装示意图

4）吊杆 吊杆圆钢应根据风管安装标高适当截取。套丝不宜过长，丝扣末端不宜超出托架最低点,不应妨碍装饰吊顶的施工。

（引用于黄树红.汽轮机原理.中国电力出版社，2008.）

2.6.3 风管安装 管道和配件可拆卸的接口，不得装设在墙和走道楼板内。支、吊、托架的预埋件或膨胀螺栓，位置应准确、牢固可靠，埋入部分不得油漆，并应支除油污。不保温支、吊、托架间距无设计要求应遵照下列执行。水平安装：风管直径或大边长小于 400mm，间距<=4m；大于或等于 400mm，则间距≤3m。垂直安装：间距<=4m 但每根立管的固定件应大于等于 2 个。保温管应符合设计要求。支、吊、托架不得设置在风口、阀门、检视门外。吊架不得直接吊在法兰上，并在适当处设防止摆动的固定点。防火阀、电动风阀等部件安装处必须单独设吊支架。法兰的垫料厚度为 3—5mm，塑料不得凸入管内。连接法兰的螺栓。其螺母应在同一侧，材质按设计要求进行。风管水平安装，水平度应<=3/1000，总偏差应<=20mm。风管垂直安装，垂直度应<=2/1000，总偏差应风管边长b 吊杆直径 横担规格 不保温 保温 角钢 槽钢 b≤400 φ8 φ10 L30×3 ∠63 400＜b≤1250 φ8 φ10 L40×3 [5 1250＜b≤2000 φ10 φ12 L50×3 [6.3 2000＜b≤2500 φ10 φ12 L56×3 [8 b＞2500 按设计确定

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<=20mm。人防出墙风管按人防要求作坡度。风管的阀类调节部门应安装在便于操作的部位，阀板应顺气流方向插入，防火阀安装位置应正确，易熔件应在系统安装后装入。各类风口安装应平整，位置准确。转运部分应灵活，与风管连接应牢固。柔性短管安装松紧适当，不得扭曲。

2.6.4 风管漏光检测 1）风管漏光检测 漏光法检测是采用光线对小孔的强穿透力，对系统风管严密程度进行检测的方法。

2）漏光法检测的标准 采用漏光法检测系统的严密性时，低压系统风管以每 10 米接缝，漏光点不大于 2处，且 100 米接缝平均不大于 16 处为合格；对中压风管每 10 米接缝，漏光点不大于 1处，且 100 米接缝平均不大于 8 处为合格。

3）漏光法检漏的具体操作方法 采用具有一定强度的安全光源，不小于 100W 带保护罩的低压照明灯作漏光检测的光源。系统风管漏光检测时，光源可置于风管内侧或外侧，但其相对侧应为暗黑环境。检测光源沿被检测部位与接缝作缓慢移动，在另一侧进行观察。当发现有光线射出，则说明查到明显漏风部位，并做好记录。系统风管采用分段检测、汇总分析的方法。在严格安装质量管理的基础上，系统风管的检测以总管和干管为主。漏光检测中如发现条缝形漏光，则需视不同的漏光部位分别进行处理。如是法兰处，则用拧紧螺栓、更换密封垫等方法；如是咬缝处，则用密封胶密封等方法。如咬缝漏光严重，则重新制作安装该段风管，并重新作漏光测试。

2.7 保温

2.7.1 水管保温 1）水管保温需待试压清洗后方可进行。

2）所有冷冻水管、冷凝水管、室外冷却水管均需做保温处理。所有室外保温管道须采用 0.5mm 厚不锈钢板做防护外壳。

3）水管保温材料采用发泡橡塑：导热系数 0.034w/mk(0℃)，湿阻因子：〉7500mspa/g，难燃 B1 级。管壳的接缝处必须胶接密实，并用胶水及胶带封口，不得有泄漏空气的隐患。绝热层不应小于以下厚度（毫米）：

冷冻水管：管径 DN150 以下 30mm DN150 以上 40mm 冷凝水管：所有管径 20mm 室外安装的冷却水管水管：所有管径 30mm（引用于张军.低品位热能利用技术.化学工业出版社，2012.）

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2.7.2 风管保温 1）风管保温需待严密性测试合格后方可进行。

2）空调送回风管均需作绝热处理。

3）空调风管保温材料采用离心玻璃棉板：容重 40Kg/m。外贴进口 W38 白色超级防潮贴面（四层复合结构，表面为白色金属化聚丙稀膜面层，中间含三向纤维网，背面为原浆牛皮纸，水汽渗透率 1.15ng/N.s,抗破强度 4.9kg/cm,抗刺穿性要求为3.1Joules）。玻璃棉毡与风管壁间用塑料钉（或铝钉）固定，钉子的间距约 250mm 为宜，玻璃棉毡的搭接口处用与贴面相同的材料（宽度 100mm）封贴密实，不得有泄漏空气的隐患，绝热层厚度为 50mm,热阻 R≥1.08m2.k/W。

4）管路阀门、测量孔等处保温层需做活络块，确保调节时不需拆除大块保温层。

2.8 空调控制系统安装

2.8.1 电缆敷设分项工程施工方法 1）根据设计图要求选择电缆。施工前应对电缆进行详细检查，并做绝缘摇测，用1kv 摇表摇测，线间及对地的绝缘电阻不小于 10MΩ。

2）电缆敷设前，应事先把电缆排列图画出来，防止电缆交叉，拐弯处以最大截面电缆允许半径为准，同等级电压的电缆支架敷设时水平净距不得小于 35 ㎜，标志牌应注明电缆编号、规格、型号及电压等级，沿支架桥架敷设电缆，在其两端拐弯处交叉处应挂标志牌。

3）作业条件：配电室内全部电气设备及用电设备配电箱、柜安装完毕，电缆桥架安装完毕，且检验合格，电缆检测合格后，即可进行电缆敷设工作。

（引用于张爱敏.火力发电工人实用技术问答丛书.中国电力出版社，2004.）

2.8.2 配电箱、柜的安装 1）本工程配电箱包括明箱和暗箱，根据设计要求加工定货。暗装配电箱根据预留洞尺寸，找好标高、水平、垂直，并将箱体用砂浆填实周边，明装箱量好尺寸，用膨胀螺栓固定（φ10），不破坏箱面油漆，水平端正不歪斜。

2）配电箱、柜进场时，设备应有铭牌，并注明厂家名称，附备件齐全，设备开箱检查应由甲、乙方及供货单位共同进行，并做好检查记录。

3）基础型钢安装时，应将型钢调直，然后按图纸要求预制加工基础型钢架，并刷好防锈漆，按图示位置把基础型钢架设在预留铁件上，用水平尺找平找正，用电焊固定，将接地扁钢与基础型钢两端焊牢，焊接长度为扁钢宽度地 2 倍。

4）柜安装应按图纸布置稳放，就位后先找正两端的柜，再在柜高 2/3 处绷小线找正，采用 0.5 ㎜铁片调整，最后用 M12 镀锌螺栓固定。柜体与柜体，柜体与挡板，均用镀锌螺丝连接，每台柜应单独与接地干线连接。

5）按图纸敷设柜与柜之间控制电缆连接线，柜顶母线，柜二次连接线。送电空载

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运行 24h，无异常现象，办理验收手续。

6）配电箱安装工艺流程：

设备进场验收→弹线定位→明装配电箱螺栓固定暗装配电箱→盘面组装→箱体固定→绝缘摇测。

7）配电柜安装工艺流程：

设备进场验收→设备搬运→柜体稳装→柜上母带配→柜二次回路配线→柜试验调整→送电试运行验收。

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实习结果

我在广东省工业设备安装有限公司深圳理邦暖通及空调工程项目实习的过程中，主要参与的是空调冷源设备、空调水系统、空调风系统、空调系统控制的安装，通过一系列的生产实习，不但丰富加深了自己的专业知识，也领悟了工作中的所应遵循的原则。这段经历使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下了坚实的基础。

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实习总结或体会 4.1 专业知识掌握的不够全面 尽管在学校认真学习了专业知识，但是所掌握的知识面不够广，尚不能完全胜任制冷空调方面的工作，在不久的将来走上工作岗位，我会将所从事的工作看作是新的学习的开始，只有在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。

4.2 不断学习对于我们这些刚走出校门的学生来说，我们所欠缺的就是实践，因为理论与实践还是有很大差别的。我们大部分人都是眼高手低，而生产实践给了我们理论联系实际的机会。在工作过程中，我不懂的地方就会主动请教，现场工人拥有比我们丰富得多的实践经验，只有通过不断摸索和请教才能丰富自己的专业知识和专业技能。一个人要想在自己的职位上有所作为，一定要对自己的专业知识非常熟悉，对自己职业所在范围内的业务技能也要熟练掌握，这样才算是一位合格的工作人员。

4.3 今后自己努力方向 作为大学生涯的最后一课，实习不仅重要更有其独特性，正是通过实习，让我逐渐掌握怎样把学校学习的理论知识恰当地运用到实际工作中，让我慢慢脱变学生的浮躁与稚嫩，真正地接触社会，渐渐地融入这个社会，实现我迈向社会独立成长的第一步。站在时间的这一端倒回去看，实习经历教会我许许多多的东西，无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说，都是有益的。感触颇深的，总结起来，那就是要认认真真做事，对自己负责。

4.4 养成自强、独立的习惯 我们要学会独立，不养成依赖的习惯，适者生存是自然法则，当我们还是学生，我们可以躲在温室里，可以依赖，也可以无条件地索取，一旦踏入社会，我们就必须让自己独立起来，要学会选择，学会自己自立自强。工作岗位遵循优胜劣汰法则，不能独立，势必就要被淘汰。所以，我们要学会摆脱依赖的心理，让自己慢慢独立，自己为自己负责。社会是一个大染缸，要做到不随波逐流，保持真我，坚持做自己。总之，我相信这对我今后的工作中是极其有帮助的。人生的路还很漫长，事业路上的坎坷谁都不能预测，但是我们都要牢记优胜劣汰这条亘古不变的原则，在这个处处充满挑战的社会我们只能让自己不断加强。确定好自己的人生目标，扎扎实实的工作，把自己融入社会，让自己适应社会的发展需求。这次毕业实习的时间虽然不是很长，但

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我得到了很好的实践机会，同时更为自己以后的工作和学习作了很好的铺垫。

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致谢（一）本次的论文是在虞风丽老师和章娅菲老师的亲切指导和关怀下完成的。她们严肃的教学态度，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从论文的选题到项目的最终完成，虞风丽老师和章娅菲老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。虞风丽老师和章娅菲老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想上也给了我极大的鼓舞和启发，在此谨向虞风丽老师和章娅菲老师致以诚挚的谢意。同时也向给予我指导、关心和帮助的老师、同学、朋友、亲人表示最衷心的感谢。

（二）感谢广东省工业设备安装有限公司，给我这样一个宝贵的实习机会，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，为我即将走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下了美好的一页。

（三）感谢广东省工业设备安装有限公司的罗经理、刘主任、陈主任及各位领导给予我的耐心指导和帮助。

（四）感谢业主（深圳市理邦精密仪器股份有限公司企业研究开发中心及产业化基地项目部）的各位工程师给予我工作的支持和帮助。

（五）感谢设计院[中国航天建筑设计研究院（集团）]给予我图纸及相技术的支持。

（六）感谢监理单位（深圳市合创建设工程顾问有限公司）的各位监理工程师给予我技术指导和工作的支持。

（七）感谢工程造价咨询单位（深圳市全至工程咨询有限公司）的各位领导及造价师给予我造价方面的技术支持和指导。

（八）感谢热能与动力工程的前辈们，由于他们把研究成果著作成书，成了我们的教材，成了我们充实自已能力的源泉。

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参考文献

[1] 李竹光.暖通空调规范实施手册.中国建筑工业出版社，2006.[2] 彦启森.空气调节用制冷技术.中国建筑工业出版社，2010.[3] 汤学忠.热能转换与利用.冶金工业出版社，1989.[4] 张军.低品位热能利用技术.化学工业出版社，2012.[5] 吴萱.2006.供暖通风与空气调节.清华大学出版社，2006.[6] 张建一，李莉.制冷空调装置节能原理与技术.机械工业出版社，2007.[7] 黄树红.汽轮机原理.中国电力出版社，2008.[8] 安大伟.暖通空调系统自动化.中国建筑工业出版社，2009.[9] 张爱敏.火力发电工人实用技术问答丛书.中国电力出版社，2004.[10] 中华人民共和国建设部.通风与空调工程施工质量验收规范.中国计划出版社2002

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附录

录 附录 1 ：空调水系统原理图

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录 附录 2 ：制冷机房管道平面布置图

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录 附录 3 ：空调风管平面图

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录 附录 4 ：冷却水泵控制柜系统图

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录 附录 5 ：DDC 系统设备监控页面截图

（a）

交通工程专业工程地质实习报告 篇5

二、实习时间

本课程讲授及考试结束后第十五周（12月7日-12月11日）进行野外集中实习，时间一周。

三、本次实习任务

1．认识区常见的矿物和岩石，注意观察岩层的产状，学会区别三大类岩石；

2．认识地层剖面，了解地层划分对比的方法和依据；

3．认识实习区的地质构造，学会判识方法；

4.认识实习区的各种内外动力地质现象；

5．编写地质实习报告书。

四、实习基本要求

1.实习期间严格听从实习队长的要求和安排。在保证安全的前提下，在几天野外实习中结合所学知识，识别沉积岩和岩浆岩，识别简单的构造现象，能对一般的工程地质问题进行分析和评价，提出合理的防治措施。

2．对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。

3．每天结束实习后，要及时总结，做好实习日记（需上交）。

4．实习结束后，按要求认真编写实习报告。

五、人员组成交通工程系07级交通工程专业88人.六、实习地区简介

本次实习地点为xx省地区。

xx市xx中西部，位于xx、xx、xx之间（见图---1）。市境东西长56公里，南北长35.5公里，总面积1220平方公里，辖6乡6镇1个工业园区。

xx市的地形为东高西低，向东开口的盆地。该市区位于盆地中北部，海拔约380米，盆地北侧为xx山脉。至东向西由xx、xx、xx、xx等山岭组成。xx海拔1584米，xx海拔1512米。群峰秃立，山势险峻，相对高差大于1000米，属高中山地形；盆地南侧为箕山、伏牛山。箕山海拔1064米，蜿蜒起伏于颍河之南，属中山地形。伏牛山海拔627米，呈东西横亘于箕山之北，属低山地形；盆地内部为丘陵和平原。

xx为黄河水系与淮河水系的分水岭，箕山为颍河与汝河的分水岭。

本区属温暖带大陆性气候，年平均气温10℃，最高40℃,最低-8℃，年降水量为614-765毫米。年蒸发量平均为1259毫米。十一月中旬降雪，次年二月融化。

第二章 实习地区地层概况

这个地区发育的比较齐全，太古界、元古界、古生界、中生界和新生界皆有出露。由老至新分诉如下：

（一）太古界xx群

出露于xx市及其以北等地，为本地区最古老的岩层，自上而下分为三组岩层。

1、石碑河组：主要为灰绿、灰黄色黑云斜长变粒岩、黑云斜长片麻岩等，厚度大约256米岩石遭受强烈的混合岩化，其中变闪长岩年龄值为29.86—30.6亿年。原岩为基性火山岩夹中酸性火山岩及少量的沉积岩。

2、郭家窑组：主要为黄褐、暗绿色角闪片岩、斜长角闪片岩夹斜长角闪片麻岩变粒岩等，上部夹杂少量的云英片麻岩。厚度857米，原岩为基性火山岩和少量中酸性火山岩及沉积岩。

3、老杨沟组：底部为不稳定的长石石英岩，下部为云英片岩等，岩石厚度630米，本组岩石以片麻岩为主，未见混合岩化现象，具斜层理及各种片岩构成的韵律层，含大量云母等粘土质矿物。原岩为浅海碎屑岩。

（二）元古界

1、下元古界xx群：分布于玉寨山、xx、xx一带，自上而下分为罗汉洞组、xx、届坡山组、花峪组。

（1）罗汉洞组：与下伏太古界xx群呈角度不整合接触。下段为灰白色巨厚含粗粒石英岩、含长石石英岩等，厚155米。中段为白色厚——巨厚层中细粒石石英岩，呈不对称波痕发育，厚391米。

（2）xx组：含一、二、三段。

一段为灰白、浅黄色娟云石英岩片岩、石英岩与千枚岩交互层。上部有白云质大理岩薄层或透境体。二段为青灰、灰白色千枚岩，顶部有白云质大理岩透镜体。厚304米。三段为紫杂色绿泥娟云片岩、娟英片岩夹赤铁石英岩。底部为一层厚层中粗粒石英岩，上部是一层厚8—10米的假象赤铁矿层封式铁矿。本段厚310米。

（3）届坡山组：

下部为灰白的厚状粗粒石英岩夹致密石英岩，底部岩层发育呈波痕或泥裂状。中部为灰白色夹紫红色条带状石英岩。上部为中厚层状粗粒石英岩夹紫红色赤铁石英岩及千枚状绢英片岩。厚395米。

（4）花峪组：

底部为紫红色铁质千枚岩和角砾状千枚岩，靠上有一层含磷千枚岩。下部为灰黄色厚层状白云岩和泥质白云岩。偶夹千枚岩。中部为灰质、灰白色千枚岩。底有一层含磷千枚岩。上部为灰白色中层状石英岩。厚194米。

2、中元古界五佛山群

不整合覆于xx群或xx群上，自下而上由何家寨组、骆驼畔组、葡萄峪组、xx组组成，本区缺少底部兵马沟组。何家寨组为中薄层状灰岩、泥质灰岩、硅质灰岩、白云质灰岩与黄绿、紫红色页岩夹细砂岩及粉砂岩。中上部为叠层石灰岩。骆驼畔组为紫红、灰黄色石英砂岩夹砂质页岩。底部为粗粒或细砾岩。葡萄峪组为灰黄、黄绿、紫红色页岩、砂质页岩夹泥质灰岩。xx组为紫红色底砾岩和灰紫色含砾石英岩、肉红色石英砂岩夹层间砾岩痕、泥裂和交错层理发育。厚度变化较大。向东南均变薄。本群总厚度大于1000米。

3、上元古界震旦系罗圈组

工程项目实习报告 篇6

（工业与民用建筑工程方向）

一、实习目的

生产实习是土木工程专业（工业与民用建筑工程方向）教学计划中的重要组成部分，是培养学生理论联系实际，提高学生动手实践能力的重要措施，也是培养学生成为一名优秀的专业人才所必须的实践性教学环节。生产实习的目的在于：

1）了解现场施工现状，熟悉现场日常生产管理的方法。学生通过现场工作与施工过程的实践，加深对已学课程中有关的基本理论和专业技术知识的理解；

2）进一步认识本专业的性质和工作内容，熟悉工业与民用建筑工程的施工工艺、施工方法、施工机械、施工组织与管理等内容，了解和熟悉现场运用的新结构、新工艺、新材料、新设备等专业技术知识，为下一阶段专业课程学习提供实践知识的基础；

3）培养学生的动手能力以及自觉应用已学习的基本原理与专业知识分析和解决实践问题的习惯，培养学生理论联系实际的作风。

二、实习要求

为了保证实习的顺利进行和达到实习的预期目的，要求参加实习的每位同学必须做到：

1、在实习过程中，听从实习指导人的指导和学校指导教师的安排，服从组织调配，严格遵守实习单位的相关规章制度，不得迟到、早退；

2、实习期间不得无故缺席，特殊情况应提前向指导人或教师请假，经批准后才可请假。凡未经批准缺席者均作旷课处理。虽经批准而累计缺席时间超过全期三分之一者，不论其实习成果如何，均不计实习成绩。

3、在工地现场，必须注意安全，戴好安全帽，严格遵守现场有关安全方面的规定。

4、在实习过程中，应尊重工程技术人员和工人师傅，虚心向他们学习；同学之间应互相关心帮助，加强专业知识的沟通和交流，注意个人的言行，维护学校声誉。

5、及时撰写实习报告，内容主要包括本次实习在业务上和思想上的收获和体会，要求文字简练通顺，书写整齐、清洁，实习结束后按时将实习报告交给指导教师。

6、实习结束后，学生应填写《实习考核表》，交现场实习指导人写出评语，签字并加盖公章后取回交给实习指导数师。

三、实习内容

根据实习单位的具体清况，安排实习生参加下列内容中的3~4项工作：

1、内容一：熟悉、读懂实习工程的建筑、结构施工图纸；

2、内容二：参加施工准备工作，如建筑物的定位、放线、抄平等；

3、内容三：参与实习单位的部分施工生产劳动或实验活动；

4、内容四：参加图纸会审、木工翻样、钢筋翻样等工作；

5、内容五：参加施工现场的质量检查和管理等工作；

6、内容六：参加施工方案讨论会议及施工组织设计的编制工作；

7、内容七：参加新技术的调查、分析和总结工作；

8、内容八：现场参观。

9、内容九：听取专题学术报告：

1）土木工程施工新工艺、新方法的实际应用 2）土木工程施工公司技术管理系统及技术管理内容 3）招标投标决策及实例

4）现场施工技术及与现行施工教材之比较．

五、成绩评定

1、生产实习的个人总结

实习结束后，每位同学要写出实习报告一份。实习报告不仅反映实习的主要内容，而且要反映个人实习的工作质量，实习中在哪些方面有何提高，在自己独立工作能力方面有那些进步等等，这是评定学生实习成绩的重要根据之一。

实习报告应简明扼要，通俗易懂，必要时可用图表表示，书写要整齐，清洁，并且注意科学系统性。实习报告还应包括实习小结，其内容主要为通过本次实习，在业务上、思想上的收获和体会，检查自己实习的态度和遵守纪律的情况。务必实事求是，并对本次实习在计划安排和实习内容方面提出意见或建议。

实习生应填写《实习考核表》，交现场实习指导人写出评语，签字并加盖公章后取回交给实习指导数师。2．生产实习成绩评定

工程项目实习报告 篇7

组织学生进行地质实习, 其目的是使学生懂得野外地质工作的基本方法, 在加深理解的基础上学会分析土木工程与工程地质的密切关系, 熟悉土木工程地质问题及处理方法, 消化和巩固所学知识, 培养学生的动手能力、观察能力及思维能力。但由于实际条件所限, 不可能有机会让学生到现场一一实践, 因此, 要达到好的实习效果, 不仅要选择好的实习地点, 安排好的实习内容, 有科学的实践教学方法, 而且要让学生从思想上重视实习, 发挥其学习的主观能动性, 从制度上督促其主动学习。

加强思想教育, 做好实习动员和准备工作

在野外实习前, 首先, 在学校进行一次总动员, 让学生了解实习内容, 明确实习目的、实习任务以及野外实习的行为规范, 了解实习成绩评定标准, 使每一位学生充分认识到搞好实习的重要性, 使学生从内心感到, 通过实习的确能给自己今后的学习和工作打下良好的基础, 这样, 可增强学生学习的积极主动性。

其次, 加强学生的组织纪律和安全教育。本校野外实习主要在娄底地区进行, 实习路线主要选择湘黔铁路、娄邵铁路及其专用线、上瑞高速公路娄底与湘乡连接线以及多条省道、国道公路, 不安全因素非常多, 实习安全是重中之重, 如果没有严格的组织纪律性和高度的安全意识, 就很容易出现安全事故。因此, 每次实习之前, 除了在实习动员会上特别强调安全的重要性之外, 在每一天开始实习时, 都要将当天应该特别注意的事项再重申一遍, 秉着“实习重要, 安全更重要”的思想进行实习。

再次, 大力倡导敬业和乐业精神。教师的教风对学生有很大的影响, 工程地质实习需要沿铁路、公路、山势徒步行走较长路程, 时间紧, 也较辛苦, 很多学生实习的头两天会觉得新鲜刺激, 劲头很足, 但之后很快就会失去兴趣, 变得懒散, 这时, 教师的表率作用非常重要。在实习中, 艰险的路段, 尤其一些高陡、荆棘丛生的边坡, 教师总在最前面, 教师吃苦耐劳的精神、严谨的工作作风, 都会对学生起到良好的带头作用。

精心选择实习路线与实习内容

根据学校的实际条件和实习的具体要求, 在选择实习路线时应遵循几条原则。第一是就近原则, 尽量减少实习开支。首先, 充分利用学校所在地丰富的地质资源, 如湖南省地质博物馆、湘江河流地质作用与河谷地貌、岳麓山上三大类岩石及其断层、节理、褶皱, 以及城市建设开挖形成的各类深基坑、岩土边坡、桥梁、隧道等建设工程。其次, 选择离长沙比较近的娄底地区等。这些实习线路地质内容丰富, 住宿与交通方便。

第二是选择与工程关系密切的路线。根据我校土木工程专业将来主要面向铁路和公路建设部门的特点, 重点选择与铁路和公路工程关系密切的路线。这些线路及其附近地质内容非常丰富, 工程地质条件复杂多样, 工程处理措施种类繁多, 如软土、膨胀土、红黏土等特殊土, 滑坡、崩塌以及岩溶等各种地质构造形成的不良地质现象, 还有对深路堑、高路堤、陡坡路堤、铁路线路改道以及各类护坡和支挡的加固措施等。

第三是力争每天实习的主要内容不重复。重复的内容不仅学生没兴趣, 教师也没兴趣, 还浪费宝贵的实习时间。对于已经观察过的内容, 教师采用考核的方式进行教学, 既节约时间, 还可随时了解学生的学习效果。

第四是选择较明显的点作为教学内容。如果选择一些不太明显的现象, 学生看不清楚, 只能做笔记, 没有什么感性认识, 教学效果肯定不会太好。实际中的一些现象要比较明显, 如地质界线、构造形迹、工程地质现象等。但由于人类工程活动的影响且发生时间较长, 有些表面现象已经模糊, 比如, 实习中遇到的一处滑坡群, 其主要的滑坡由于发生时间较长, 又经过整治, 只留下“围椅”状地貌依稀可见, 而一些新的滑坡, 各种滑坡要素依然清晰可见, 学生很容易就能辨认出来。此时, 要根据不同滑坡所保留的特征让学生分别观察, 不但效果较好, 也能增强学生完成实习的信心。

第五是实习尽量结合正在进行的工程建设。每次实习前, 教师先了解实习基地附近正在进行的典型重大工程, 请现场工程技术人员介绍正在进行的工程项目概况、设计、施工情况、地质条件以及施工人员对地质条件与工程关系的体验, 并参观现场。这种实习形式效果非常好, 可使学生对地质与工程的关系有一个具体直观的认识, 也拉近了学生与将来所要从事的实际工作的距离, 激发了学生的学习兴趣。

发挥学生的主观能动性, 进行启发式教学

学生是学习的主体, 要想有好的学习效果, 学生的主观能动性至关重要。实习时, 沿线的地质内容和工程措施尽量让学生自己先进行观察与思考, 教师不要急于给学生答案。如每到一个实习点, 教师应首先让学生描述观测内容。有些学生最初的回答也许与正确答案南辕北辙, 此时, 教师不要厉声叱责, 而应耐心地指导与启发, 待学生经过一段时间的观测后, 教师再把布置的主要内容向学生提问并进行剖析和总结, 最后学生再向教师提问, 达到互动教学的目的, 使学生深化认识、掌握规律。

另外, 在进行观测时, 尽量让学生展开想象的翅膀。例如, 观测我校西大门对面的卵石层边坡。该实习点学生几乎每天下课后散步都要经过, 但平时只是当作新修的芙蓉南路遗留下来的路堑边坡。实习时, 首先让学生定出土名, 再布置观测内容:土颗粒的成分、结构构造特征、土的形成与工程应用 (如作为路堑边坡的稳定性及边坡防护类型、作为地基其承载力大小和变形特点、作为道路建筑材料其应用价值以及作为地下水含水层时其含水性能等) 。在教师逐一提问、学生回答后, 教师再进行补充和总结, 得出以下结论:该卵石层颗粒主要由耐风化、稳定的石英质矿物和硅质岩石碎屑组成, 分选性好, 说明该层形成时水动力条件变化平稳, 磨圆度好, 说明经过长时间、长距离的搬运, 发育粒序层理是由于水动力条件的变化和河流侧向迁移所致。根据成分、结构构造特点, 学生很快断定它是河流沉积作用形成的冲积物。接着, 教师可以告诉学生, 它是古湘江沉积物, 目前所处位置为湘江三级阶地。这种卵石层作为地基其承载力高、变形小, 是良好的地基;作为路堑边坡能保持较陡坡度而且稳定, 但由于卵石层密实度中等, 容易受到地表流水的冲刷作用, 因此要进行边坡防护;作为路基填筑材料是良好的填料, 但由于分选性好 (级配差) , 可能不太容易压实, 可以加入较细的颗粒以改善其压实性能;作为地下水含水层是良好的含水层, 长沙有名的“白沙井水”就是赋存在该卵石层中, 当然也联系到如开挖深基坑和隧道时, 该层中的承压水可能造成基坑突涌和隧道渗漏水现象等。通过详细的观测与教师的讲解, 学生不禁感叹“真是外行看热闹, 内行看门道”, 至此, 我们所期待的实习效果也已达到。

规范的野外地质实习考核

如果学生实习不认真, 实习就会变成郊游, 因此, 建立完善的实习成绩考核标准, 能督促学生认真实习。

以往单纯靠实习报告来评定实习成绩的做法对学生没有多少约束力, 很难在学生中产生压力和竞争力, 这样的实习成绩也不能全面、合理地反映学生实习的真实情况。经过多年的实践与探索, 认识到实习成绩的评定应以平常对学生动手能力的观察、学生野外实习记录以及实习过程中的考核为主, 以提交的实习报告为辅, 才能真正达到素质教育目的。如遇到重复出现的某一知识点时, 教师可对学生进行现场提问, 要求其短时间内给出合理答案, 再根据学生的回答当场给出成绩, 并对学生的回答进行评述, 分析不足之处, 让学生心悦诚服。再如每天的实习结束后, 教师及时检查学生的现场记录, 根据现场记录情况给出每一位学生当天的成绩。这样还能及时发现普遍存在的问题与不足, 以便第二天完善、改进实习效果。对于实习报告, 要求学生在实习完全结束以后, 根据现场的记录并适当查阅相关知识点的详细内容, 写出全面、系统、准确的实习报告, 并以此作为实习作业评分依据。

结论

增强实践教学是培养21世纪人才的需要, 也是提高学生学习《工程地质》课的兴趣、提高学习效率的需要。实践教学使学生更深刻地理解了地质与工程的关系, 提高了学生实际工作能力。只要学生从思想上、观念上认识到《工程地质》实习的重要性, 实习积极主动, 教师认真负责, 再加上丰富、典型的实习内容和科学合理的考核体系, 就一定能发挥出野外实习的优势, 达到理想的实习效果。

摘要：针对《工程地质》课程实践性强的特点, 根据多年《工程地质》实习教学的体会, 对保障土木工程专业地质实习效果的几个重要环节进行了探讨, 得出保障工程地质野外实习质量的关键在于加强学生的思想教育、精心选择实习教学内容、建立严格的管理制度、采用科学的教学方法和考核体系等几个重要环节。

关键词：工程地质,野外实习,教学改革

参考文献

[1]高等学校土木工程专业指导委员会.高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲[M].北京:中国建筑工业出版社, 2002.

[2]黄春霞, 隋志龙.土木工程专业 (岩土工程方向) 地质基础课的教学方法探讨[J].中国地质教育, 2006, 60 (4) .

[3]肖武权.土木工程专业工程地质课程实践教学探讨[J].长沙铁道学院学报 (社会科学版) , 2006, (2) .

环境岩土工程的研究报告 篇8

[关键词]：环境岩土工程；工程地质；岩土工程

中图分类号：X2 文献标识码： 文章编号：1997-0668（2008）100058-02

1. 环境岩土工程定义

环境岩土工程（EnvironmentalGeotechnology）一词，源自1986年4月美国宾州里海大学土木系美籍华人方晓阳教授主持召开的第一届环境岩土工程国际学术研讨会，并在其著名的"Introductory Remarks on EnvironmentalGeotechnology"论文中，将环境岩土工程定位为"跨学科的边缘科学，覆盖了在大气圈、生物圈、水圈、岩石圈及地质微生物圈等多种环境下土和岩石及其相互作用的问题"，主要是研究在不同环境周期（循环）作用下水土系统的工程性质。

2. 环境岩土工程研究的内容及分类

环境岩土工程是研究应用岩土工程的概念进行环境保护的一门学科。这是一门跨学科的边缘学科，涉及面很广，包括：气象、水文、地质、农业、化学、医学、工程学等等。

环境岩土工程研究的内容大致可以分为三类：

(1)环境工程。主要指用岩土工程的方法来抵御由于天灾引起的环境问题。例如：抗沙漠化、洪水、滑坡、泥石流、地震、海啸等。这些问题通常泛指为大环境问题。

(2)环境卫生工程。主要指用岩土工程的方法抵御由于各种化学污染引起的环境问题。例如城市各种废弃物的处理、污泥的处理等。

(3)人类工程活动引起的一些环境问题。例如在密集的建筑群中打桩时，由于挤土、振动、噪声等对周围居住环境的影响；深基坑开挖时，降水和边坡位移等。

3. 环境岩土工程研究中基本观点及研究方法

3.1基本观点

(1) 岩土实践的范围是地球表层, 而地球对于宇宙来讲是一个子系统, 它的变化受其他子系统的影响, 它们之间有物质和能量的交换, 是一个开放的系统;

(2) 资源是有限的。 我们只有一个地球, 并且随着人口的增长, 资源与人口相比越来越小, 所以我们应实施可持续发展战略, 而不能盲目地掠夺式地利用, 以防止对环境造成不利的影响;

(3) 人类无计划的活动会毁灭人类自身;

(4) 自然界在不断地变化, 有一些直接危害人类, 反过来人类要避开危害, 就必须采取措施;

(5) 虽然岩土工程曾带来一些消极影响, 但它是由于人类认识上的片面性和历史的局限性造成的,

所以从理论上讲, 所有的环境岩土工程问题是可以解决的, 但它依赖于人们环境意识的提高, 岩土工程技术的进步和法制建设的健全。

3.2研究方法

环境岩土工程是一个系统工程。它涉及许多学科领域, 所以在研究中应从学科间的交叉处着眼, 以辩证的观点分析和解决问题。 其次, 应用岩土工程的观点去改善环境, 使其更符合人类的生存需求。

4.工程地质工作的任务

在工程建设中，工程地质工作的任务十分繁重，也异常艰巨，主要任务是：

①选址，选择在地质条件上相对最优的工程建筑地区或场地；

②评价，阐明工程建筑区或场地的工程地质条件，进行定性和定量的工程地质评价，准确界定工程地质问题；

③预测工程建筑物兴建和运用过程中地质条件的可能变化，为研究改善和防治工程地质缺陷的措施提供依据；

④调查工程建筑物所需的天然建筑材料等。

5. 环境岩土工程的研究现状

20世纪50-60年代公害事件的显现，人们不断探索，反思，并已取得了基本的共识。目前国外对环境岩土工程的研究主要集中于垃圾土、污染土的性质、理论与控制等方面，而国内则在此基础上有较大的扩展，就目前涉及的问题来分，可以归纳为两大类：第一类是人类与自然环境之间的共同作用问题。这类问题的动因主要是由自然灾变引起的。例如地震灾害、土壤退化、洪水灾害、温室效应等。这些问题通常称为大环境问题。第二类是人类的生活、生产和工程活动与环境之间的共同作用问题。它的动因主要是人类自身。例如城市垃圾、工业生产中的废水、废液、废渣等有毒有害废弃物对生态环境的危害；工程建设活动如打桩、强夯、基坑开挖、盾构施工对周围环境的影响；过量抽汲地下水引起的地面沉降等等。有关这方面的问题，统称为小环境问题。

6 . 工程地质要面对现实着眼未来

汪恕诚部长最近讲话强调：不能老修改设计，因为搞招投标尤其是国际合同，修改设计就意味着被索赔。修改一个设计，似乎节省了某一个工程量，而索赔量比这个还大，大量修改设计怎么得了？汪部长的这段讲话似乎在批评设计，实则是水利水电工程地质的一个千载难逢的新的契机。

如何理解汪部长的这段话？我们认为首先要搞清楚为什么修改设计，水利工程因为地质问题而修改设计的可以举出若干例子来。

修改设计往往赖地质，我们当然可以理直气壮地说：前期地质工作投入不够，工程地质条件不清楚，地质基础资料不准确，工程地质分析出力不够或分析工作的深度不到家，工程地质问题的界定不明确或界定有错误，学术技术问题得不到广泛的讨论和争论，工程地质问题的真理有时往往掌握在少数人手里。

很明显，要想不修改设计，地质工作必须做到家，基本的地质工作量必须保证。作为地质师，既要尊重事实，坚持真理，实事求是，还要努力学习，开拓进取，勇于创新，更要勤于实践，不迷信权威，不违心唯上。工程地质专业的形象靠地质师们去树立，去维护；工程地质专业在工程建设中的地位也只有靠地质师们自己去争取

地质师是当今社会最优秀的人才之一，许多人成不了地质师。

人类的进步，社会的发展，未来的世界，永远也离不开地质师! 忽略了地质工作，怠慢了地质师，人类社会将会受到大自然的无情惩罚！

7. 环境岩土工程的发展展望