创意暑假作业
暑假作业，学生写两个月，教师就也写个阅。 这样的作业，学生不爱，家长不悦，教师也不乐!
那，好作业啥样呢?最近，石家庄一中的一位教师布置了暑假作业，寄语可是把网友看醉了，调皮、啰嗦、搞怪、逗比、腹黑又爱吐槽!还有的老师，作业花样翻新，世界那么大，一起去看看!亲子互动那么重要，一定要做做!个性学生那么多，作业有选择……
有的好作业如同美食，学生会细细品尝;有的好作业是消暑凉茶，帮助学生去忧解渴;有的好作业不是写了就扔，而是值得学生一生都要做。
想留一份暑期好作业?小编就不卖关子了，接着往下看吧! 来一场说走就走的师生之旅
苏州工业园区星湾学校初中部的35名学生结伴前往遥远的陕西绥德，展开了一次特殊的写生之旅。8天里，孩子们住在从未体验过的窑洞中，虽说条件艰苦，但黄土高原的美丽风景、淳朴民风不断激发着孩子们的创作灵感，最终大家顺利完成了150幅写生作品，交出了令他们引以为傲的别样暑假作业。
带队的星湾学校美术老师徐宏泽介绍，参与写生的都是该校油画社团的队员，他们曾多次外出写生，相比此前江西婺源、山东青岛，这一次去的地方远了许多，生活条件也艰苦许多。学生也说，这份作业完成得非常不容易。但是除了油画，“我们更多是学到了平和、包容、礼让、释然、忍耐、体谅。”
如此特别的假期作业，自然不是每个学科的老师都能布置的。但是，现实条件允许的老师，可以试试带着孩子出去完成作业。小编相信，这份作业会给学生留下深刻的印象，同时也会得到其它形式作业得不到的收获。
“作业超市”里任学生挑选
在减负的背景下，如果没有了书面作业，小学生们可以在学校提供的多种兴趣活动中任选一项或多项。中关村一小天秀分校校长岳顺丽介绍，老师对暑假作业没有统一的要求，一二年级小学生没有书面作业，学生可以在学校的“作业超市”里选择自己感兴趣的活动。各个年级都有假期“作业超市”，大家都是自选的。“一小”大超市的作业包括收看新闻、动手操作、制作手抄报纸，孩子们可以根据不同兴趣、年龄自行选择。
学生也能根据自己的兴趣挑选要完成的暑假作业?相信这些学生一定会完成得很开心!采用“作业超市”的老师或学校，在这里小编想提醒一下，老师一定要明确每一项作业的意义，保证不是为了布置作业而布置作业的前提下，尽量丰富作业选项，真正做到让学生选择。
亲子作业不可少
青岛枣山路小学给学生们布置了每天给父母倒一杯水的暑假作业。学校老师告诉记者，这一活动的初衷，就是为了培养学生的孝心，让他们懂得感恩和关爱父母。“除了这项活动，我们把暑假期间学生的作
息培养等制作成册，以菜单的形式发给每个学生。”青岛枣山路小学工作人员说，菜单中，还要求学生暑假期间每天自己整理房间、听爷爷奶奶讲故事等。
福州路小学给学生安排了每天和父母拥抱一次的暑假作业。校长赵妤说，学校布置这样的作业，是为了培养学生感恩。“这种作业没法量化和记录，还是想从小培养学生感恩的意识。”
其实，教师布置的作业很简单，甚至是举手之劳而已。但是这么简单的作业，往往会有不“简单”的效果。学生往往能和父母有更好相处，理解父母，加强与父母之间的交流。比如，布置孩子一起与父母完成一件事，踢一场球或是爬一次山。此外，还可以让学生跟着父母去上一天班，帮父母做生意，或是让学生自己到市场买菜，体验父母的辛苦。
私人订制，从兴趣出发
00后的作业到底有多好玩?不看不知道，一看各种羡慕嫉妒恨：现在的暑假作业，竟能折腾出这么多花样!
武侠迷有福了——濮家小学小鱼妈说，老师布置了写小说的作业。主人公必须是金庸笔下人物，续写他们的故事，要求1到2万字。
数学迷有福了——钱塘外语学校的蕴妈说，女儿有项作业是写数学日记。
美剧迷也有福了——崇文实验小学皮皮妈说，皮皮有项作业是看一本英语原版电影，选一段进行配音模仿……
奢侈的私人订制作业，虽然令人羡慕，不过确实布置起来难度很大。这要求教师首先对学生有较为深入的了解，明确掌握学生的兴趣所在，再依据学生兴趣设计作业。这样布置的作业，都是学生兴趣所在，还怕学生不喜欢做吗?
留一份一生都想做的作业
意大利的暑假长达三个月，从六月中旬一直持续到九月中旬，大部分学生都需要在这期间完成学校布置的作业。但是，在意大利马尔凯中部地区，一位名叫凯撒•卡塔的中学老师却不要求学生做太多作业，而是在假期里“至少去看一次日出”。他留的作业清单一共有15条：让学生们早晨去海边漫步，思考人生中爱做的事，想跳舞时就跳舞，不要觉得羞耻，因为“夏天就像一场舞蹈，不是其中的一份子才应该觉得羞耻”。
脸书上超过三千人分享了卡塔老师上传的作业清单，还有数百人留下了积极正面的评论。“我希望我也能有个像你这样的老师鼓励(我们)反思自我，”有人这样写道。这份清单似乎也引起了很多家长的共鸣，那些家长和孩子分享了这份“作业”。脸书的一位用户说：“这是一生都要做的作业，而非一季的作业，”还有一名用户则表示：“有你这样的老师，我愿意明天就回学校去!”
让人想再回学校上课、做作业，不得不说，这位老师真的是很赞。为什么这么受欢迎?看看作业清单就知道了!的确，这些作业不是这一季做完了就扔了，而是这一生都可以做的。它们是一种体验式的、感悟式的，与其说是作业，更不如说是建议。而这些建议，相信是老师的肺腑之言!
让作业形式可爱起来
人大附小学生书包里的作业本相比之前已经瘦身缩水，但是老师们不断努力，“处心积虑”让作业从形式上可爱起来。把传统的作业内容加以归类，以游戏的形式加以呈现。
语数英都是学校自行研制的可爱作业本。如英语学科尝试多样的作业类型，别具匠心的作业栏目，让学生参与作业设计。另外，在形式上还有“自助餐”式作业。分别名为A、B、C 三类“套餐”的作业各有层次，从易到难，同学们并不需要全部做，只需根据自己的能力和需求选择套餐作业种类即可。
“更重要的是，我们让作业从内容上可爱起来。”人大附小的老师说：“以„把思考的权利交给学生‟作为指导思想，发挥学生的潜能，自行设计作业，让学生做作业的主人。”
对于小学高年级学生或是中学生，由于升学压力，课业较为繁重，暑假要巩固知识、补缺补漏。教师和学校应想法子给学生适当减负，针对那些必要的知识，教师可以自制作业，首先质和量都要控制在学生利所能及以内，作业分层就是个不错方式。其次尽量让作业的形式变得可爱，多一些图画，给学生多一些自由发挥的空间。不能否认的是，这是一个读图时代，这是一个喜爱自由的时代，学生喜欢图画、喜欢自己做主，这样的作业相信学生会更喜欢!
锻炼动手能力
青岛富源路小学的小学生们收到了一项特殊的暑假作业，每个学生都收到了一小袋水稻种子，这份作业就是回家体验水稻种植，用文字或图片记录下来。富源路小学教导主任辛清告诉记者，这项作业是让孩子们通过亲手实践泡种、播种、插秧、育秧和管理等水稻种植的各个环节，体会劳动的快乐，也了解水稻生长发育的全过程。
学做一道荤菜;观看电影《活着》《大河之恋》等;新认识5种植物、5种动物、5个国家;学唱两首歌;采访一位70岁以上的老人;给班主任写一封挂号信……这也能是作业?没错，这是安徽一位中学一个班主任给学生们布置的暑假作业单。
这样的作业，学生如何不爱呢，不仅有趣还有意义!如今提倡素质教育，学生的动手能力也很重要，暑假这么好的时光，自然要让学生多劳动、多动手。除了学做菜，教师还可以布置一些家务活，比如打扫、洗衣服等等，让学生体验，学习生活自理能力。另外，也可以让学生走出家门，创业捞“第一桶金”、参加志愿活动等等都可以尝试。
亲爱的老师，对于您的学生，您是不是也有一些好的作业建议呢?比如说，趁着假期去旅游;比如说，做一件平时想做却未做的事。也许，您的学生会把它当成一辈子的作业来完成。
看完这些，小编也好想回学校，把这些暑假作业全做一遍!其实，这些作业受欢迎，无外乎都是以学生为出发点，注重实践、体验，强调动手，还有兴趣之所在，寓教于乐。简而言之，充满趣味性、挑战性、探索性，当然，也保证作业的有意义性。
小编相信，看过这些作业，您一定会有所收获和启发。那么，用心给学生布置一份好作业吧!期待您和小编分享您布置的暑假好作业!
请你从下面作业清单中，任选两项作业认真完成，统一用纸质作业完成(不用PPT)，下学期报名时交给班主任。期待着你的精彩!
一、小小速算家
每天给自己出10--20道数学题，练一练自己的速算能力;也可以把生活中的一些事变成数学题应用题做;还可以把口算题和应用题整合在一起，出几张数学试卷给别人做，自己当回小老师;最后请把自己出的题目收集起来，装订成册，并设计一个漂亮的封面。 建议：也可以和家长合作完成。
二、小小采购员
利用暑假选择与家人一起、或独立去超市、菜市场购物，用一定数额的钱前去购买生活用品，或是一天所需要的饭菜，或是自己所需要的学习用品，购买后进行详细登记。每次购买完成，可以用数学日记的形式记录，也可以用图表形式记录，还可以用绘本形式记录下整个过程。记住购物次数不少于6次。
建议：低、中段学生最好在家长的陪同下进行。
三、数学小报
可以通过阅读数学家的故事，数学名言，寻找数学趣味题等，制作数学手抄报。不能少于3张哦。
建议：用八开用纸制作
二年级语文暑假作业
一、定一定
制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表，贴在家中相应的地方，争取每天按表格上的内容执行。
二、练一练
字如其人，可见书法的重要性，假期里好好练练硬笔书法，为升上三年级要用钢笔书写做好准备。请自备练字本或者字帖，每天练写半张字。
三、读一读。
1.每天读课外读物至少30分钟，如：科普类的书、故事书、益智类的书或者作文书等(可以和家长共读，也可自己阅读)，认真阅读《中华美德》一书，并录制2段有关中华美德的故事视频发到班级微信群里。
2.假期最少背会10首课外古诗词。
四、写一写。
1.完成语文《暑假作业》。
2.暑假里有许多有意义的事值得记录，可以用日记的形式写下来，写日记3篇，每次写日记必须打草稿，修改后再抄写在日记本上。 3.“家书抵万金，寻找最美家书”征文活动：作品内容以亲人间祝福、感恩、关怀、倾诉、承诺为主。每人一篇。(学生、家长均可参赛)
五、实践活动
1. 学习帮爸爸妈妈叠被子、整理衣柜、擦洗家具地板、择菜洗水果。学习整理自己的房间，学会洗自己的内衣、袜子等，学会倒垃圾……
2.每人至少做一件科技作品。具体制作要求见班级微信群中的《科技节制作现场比赛项目说明》，9月份参加学校科技节比赛。
二年级数学创意暑假作业
1.完成数学《暑假作业》。
2.做一个8月份的日历。记录8月份每天的天气情况，并整理成统计表。
3.读一本有关数学或数学家的书籍，写出读书感受。 4.坚持每天20道口算题。
5.写3篇数学日记，记录假期中与数学有关的事情。 6.种植一种植物，观察记录它的成长高度。
提醒同学们注意假期安全!
主题：我与祖国共成长
六十八年光辉岁月弹指一挥间，六十八年中华大地沧桑巨变。我们伟大的祖国将迎来她的六十八岁生日，在这个普天同庆，举国同欢的日子里，让我们回顾自己的成长经历，用心感受身边的发展变化，用镜头记录下身边的发展变化，用语言描述自身边的发展变化，用自己的切身感受讲述我们眼中的中国故事。祖国发展我成长，我与祖国共奋进。让我们在中国梦的鼓舞下不忘初心，砥砺奋进，创造新辉煌。
作业内容：2008年我国成功举办了北京奥运会，圆了百年梦，自此之后，中国就以更加自信、更加开放、更加进步的姿态走向世界的舞台。我们就出生在这个时代，随着我们的成长，短短十年间，中国也发生着翻天覆地的变化。请同学们回顾自己的成长经历，用镜头或画笔记录下自己这9年间的成长和祖国的成长变化故事，并用几句话简单描述。
作业要求：
1、封面设计要突出主题、美观大方、字迹工整，标注班级姓名。(自己动手设计)
2、内容按时间顺序整理，在A4纸上完成，并装订成册。
卷首语：
我亲爱的孩子们，恭喜你们顺利完成了七年级上学期的学习任务，不知你对自己的这半学期是否满意，也不知你是否总结反思自己的上半学期，亦或是对新学期的规划。如果没有，老师希望并相信你会认真做到，如果有，那老师要给你最真诚的掌声，因为你有意识提升自己!
一个月的分别，老师相信你们会把自己的假期过得很充实，也许下学期再见的时候，你读的书会更多更有价值，也许你又学会了新的舞蹈、歌曲等，也许你更加懂得如何树立自己良好的形象，也许你会更加懂得如何回报爸爸妈妈的爱……老师希望并相信你们每个人都能在假期里有所收获，我愿意陪你们一起完成这些任务。
知识作业
一、细心的你一定曾发现生活中有各种各样的错别字，比如有把“家具”写成“家俱”的商家，也有把“无懈可击”写成“无屑可击”的广告商……他们生活中的错别字，在无形中误导了我们，请有责任心的你找出并给大家纠正，并与之合照，制成PPT。
二、阅读并感悟。
“用书香涵养文化，是枫叶教育与国际接轨的必然选择;藉阅读滋养心灵，是枫叶学校育一流人才的不二途径”“让我们捧起书本读书吧：读诗、读词、读曲……”2016年9月，我们用气势宣告着我们读书的信念，我们用名字刻下了不变的约定，我们用行动实现了我们的诺言。在长达一月的日子里，相信你一定也忘不掉书的陪伴，期待你用你的热情带动父母等家人，让他们也参与进来。【从下面至少选择一类中的去阅读并】
中国古籍类：
曾经的情同手足，如今却因他被挖了膝盖骨，惊知真相的他只得借吃猪粪、睡猪圈等装疯，只求有一天能逃出这个国家;满嘴俏皮话，骂人刻薄，行为怪诞的东方朔，竟有这样的奇特身世……这样的故事还有很多，却都是出自一个受过宫刑，在狱中几乎被折磨致死的人，忍辱负重的司马迁谱写了巨著《史记》。 中国文学类：
1、“不要问我，青春是什么……青春不是苦涩、疯狂、张扬，青春不是幼稚、无知、狭隘……”但，真实的青春到底是什么样子的?郁秀通过《花季 雨季》，给我们讲述青春中一些人、一些事……
2、沈石溪《狼王梦》《残狼灰满》……其中的主角——狼，被挖掘出更多真实的特点，而姜戎的《狼图腾》可以说是以“狼”为主角的小说的鼻祖，因为《狼图腾》是世界上第一部以狼为叙述主体的小说，也是唯一一部研究草原狼的奇作，被翻译为30种语言，在全球110个国家和地区发行。
3、在战乱时代，有这样一群人，一群无名英雄，是他们在一次次的短兵相接和血肉相搏中，真正结束了中国几千年来剿匪的历史，然而这样一群人，他们身上却显现着时代的人生悲剧。生活在物欲横流的现代社会的我们，也许能从张东磐的《父亲的战争》中读到些人生、读到些价值，读到些心灵的宁静…… 外国文学类：
1、焚尸炉、毒气室、万人坑……这些充满血色的地方，对我们来说都只是想象中的痛苦，然而这些却真的杀害了《安妮 日记》中的安妮，正如电影《辛德勒的名单》中那般真实、可怕。19岁的杰西也真的体验了生与死，蒂尔克的《奥斯维辛的爱情》可能会让你更真实体验黑色恐怖中的希望。
2、一个急病交加的年轻女画家，最后被一个贫穷的老画家救活了，但这个老画家也为此牺牲了自己的生命，“最后的常春藤落叶”是独一无二的;两人最珍贵的礼物却阴差阳错变成了无用的东西，但他们却得到了世上比任何实物都宝贵的爱，《麦琪的礼物》教会我们在生活中发现爱……欧亨利先生真实描述生活，他幽默地给我们揭示着生活中的真实，愿你也能从《欧亨利短篇小说选》中读到不一样的人生。
3、《老人与海》这歌曾红遍大江南北，殊不知这首歌的歌词正是借鉴于海明威的《老人与海》，一位老人在茫茫大海上与一只巨大的马林鱼搏斗，守候着他的信念，追求着生的希望，所以他必须拖着年迈的身子与之厮杀。这场人与自然的搏斗，谁能争得最后的筹码呢?希望通过阅读，你能有新的发现。
看过这些书，你有什么收获呢?一起分享出来吧!
三、跟着启功练字
四、如下图所示，“XXX发表说说”，我们用惯了手机电脑，如果在纸张上发表说说，自己设计字体，自己设计表情，一定会别有一番风味，期待你的脑洞大开。
实践作业
1、自制2017年新台历【制作方法可参考】：
全新制作，可用风景图片或者自己的照片，台历每一页写跟图片相匹配的话，基于旧台历制作，用彩纸将台历背景覆盖，重新作画。
2、请你从腊月23,，即小年开始，一直到大年初七，请你搜集、记录人们在这几天的传统习俗或者说法。
腊月23：
腊月24：
腊月25：
腊月26：
腊月27：
腊月28：
腊月29： 大年三十(除夕)
大年初一
3、“子鼠丑牛寅虎卯兔，辰龙巳蛇午马未羊，申猴酉鸡戍狗亥猪，这就是十二生肖……”别怕，不是让你们重写作文，而是需要你了解一下十二生肖。
示例： (1)图片【可以自己画或者剪】
(2)2016年——猴年
(3)含有“猴”的成语：杀鸡儆猴、猴年马
月……
(4)猴的字体a、甲骨文【若搜不到就不写】
b、小篆
c、大篆 d、楷书
暑假作业语文、数学、英语分成两类，请同学们参看下表，看看自己应该完成哪类作业，生物、地理、历史是全班同学都要完成的，请按要求购书做题。
语文：A类：
1、完成《快乐暑假》的语文学科的相关练习。
2、阅读《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》，并写两篇读后感。
3、练字30版，注意一定要临帖写，不能描红;
4、日记10篇，记录暑假中发生的有意义的事情;
B类：
1、完成《阅读新视野》上记叙文部分剩下的全部练习。
2、阅读《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》，并写两篇读后感，另自购一本有益书籍，认真阅读，返校后向同学推荐。
3、练字20版，注意一定要临帖写，不能描红.数学：A类：
1、《快乐暑假》数学“轻松演练”“用心计算”部分;
2、自购《全效检测》八年级上册，完成前5张试卷。
B类：
1、自购《全效检测》八年级上册，完成前五张试卷;
2、预习八年级上册“一次函数”，并完成《全效检测》第6—8张试卷。如果没有不能买到老师指定的练习，也可以自购另外的练习书。
英语：A类：
1、完成暑假作业合订本(报纸);
2、完成快乐暑假相关部分;
3、准备1个笔记本抄七下单词表，英文2遍，中文1遍，在家长处默写1篇;
4、每天听读课文录音(七下)10分钟(请家长把听读情况和默写情况签字在单词笔记本上)
B类：
1、购买或借八上的英语书和磁带，每天听读10分钟;
2、准备1个笔记本抄八上单词表，英文2遍，中文1遍，在家长处默写1篇;
3、自行购买一本课外练习(针对课外阅读或八上的)，完成不少于20次的练习(推荐：《轻巧夺冠》，《朗文妙语短篇》A
1、2，新视角初中英语阅读，时文阅读等);
4、完成不少于5则英文日记(60—80字，过去时)
生物：完成“新课标——学生实验探究指导”七年级下册。自购一本复习资料完成七年级内容复习(推荐《中考总复习导与练》或《世纪金榜》(人教版))。
地理：在书店购买《全效中考学练测》或《世纪金榜》(湘教版)，完成期中七年级的内容，为中考复习做准备。
历史：阅读一本中国文化方面的书，写一篇感想。
说明：请期末考试得A的同学做A类作业，得B—E的同学做B类作业。请不要将假期作业看成是额外的负担而敷衍塞责，要将它看成是我们成功的基石和助推器，老师相信每一个同学都能做得最好。下学期先检查作业，再报到注册。学习有困难的同学假期一定要加强补习，因为我们可以暂时落后，但不能永远落后，我们可以失败，但不能失志!
语文：A类：
1、完成《快乐暑假》的语文学科的相关练习。
2、阅读《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》，并写两篇读后感(每篇600字以上)。
3、练字20版，注意一定要临帖写，不能描红;
4、日记5篇，记录暑假中发生的有意义的事情(每篇300字以上，不要满足于简单的叙事，要有精彩的描写或独特的人生感悟);
5、读、背《论语》
B类：
1、自购课外阅读练习一本，完成30篇阅读练习(每两天一篇);
2、阅读《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》，摘抄好词佳句5000字以上，反复朗读背诵。亦可在家长的指导下自选经典文学作品。
3、练字40版，注意一定要临帖写，不能描红.
4、日记10篇，记录暑假中发生的有意义的事情(每篇300字以上，不要满足于简单的叙事，要有精彩的描写或独特的人生感悟);
5、读、背《论语》
数学： B类：
1、《快乐暑假》数学“轻松演练”“用心计算”部分;
2、自购《全效检测》八年级上册，完成前5张试卷。
A类：
1、《快乐暑假》数学“用心计算”“学以致用”部分;
2、自购《全效检测》八年级上册，完成前五张试卷;
3、预习八年级上册“一次函数”，并完成《全效检测》第6—8张试卷。
英语：B类：
1、完成暑假作业合订本(报纸);
2、完成快乐暑假相关部分;
3、准备1个笔记本抄七下单词表，英文2遍，中文1遍，在家长处默写1篇;
4、每天听读课文录音(七下)10分钟(请家长把听读情况和默写情况签字在单词笔记本上)
A类：
1、购买或借八上的英语书和磁带，每天听读10分钟;
2、准备1个笔记本抄八上单词表，英文2遍，中文1遍，在家长处默写1篇;
3、自行购买一本课外练习(针对课外阅读或八上的)，完成不少于20次的练习(推荐：《轻巧夺冠》，《朗文妙语短篇》A
1、2，新视角初中英语阅读，时文阅读等);
4、完成不少于5则英文日记(60—80字，过去时)
生物(所有同学必做)：完成“新课标——学生实验探究指导”七年级下册。自购一本复习资料完成七年级内容复习(推荐《中考总复习导与练》或《世纪金榜》(人教版))。
地理(所有同学必做)：在书店购买《全效中考学练测》或《世纪金榜》(湘教版)，完成其中七年级的内容，为中考复习做准备。
历史(所有同学必做)：阅读一本中国文化方面的书，写一篇感想。
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