财务会计教学论文提纲

论文题目：基于中职学生职业核心素养培养的教学探究 ——以《财务会计》课程为例

摘要：随着经济的飞速发展,社会、用人单位对中职学生的培养提出了高要求——要求他们在中职学生职业核心素养——职业知识、职业能力和职业道德方面得到更好的培养。论文依照中职学生职业核心素养培养的实际要求,结合具体的应用环境特点,对《财务会计》课程、教学设计和实践问题进行探究。首先,依照前人研究的基础,结合实际应用的需要,对中职学生职业核心素养的相关概念进行界定,对其内涵进行分析。其次,基于中职学生职业核心素养的培养要求对F中等职业学校《财务会计》课程、教学设计现状进行研究,分析存在的主要问题和影响因素。再次,依照职学生职业核心素养的培养要求对《财务会计》教学实践环节进行改进。为了验证设计的科学性和必要性,特别进行了对比试验研究。最后,对研究进行了总结和展望。

关键词：职业核心素养;核心素养培养;教学设计;中职学生

学科专业：职业技术教育（专业学位）

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

第一节 研究背景

第二节 研究意义

一、理论意义

二、实践意义

第三节 研究动态与述评

一、国外研究动态

二、国内研究动态

三、研究述评

第四节 研究方法及研究思路

一、研究方法

二、研究思路

第二章 相关概念及理论

第一节 相关概念

一、核心素养

二、职业核心素养

三、中职学生职业核心素养

第二节 相关理论

一、教学设计理论

二、教学实践理论

第三章 现有《财务会计》课程教学中存在的主要问题及原因分析

第一节 现状概况介绍

一、《财务会计》课程现状

二、《财务会计》教学现状

第二节 《财务会计》课程中存在的主要问题和原因分析

一、存在的主要问题分析

二、主要原因分析

第三节 《财务会计》教学中存在的主要问题和原因分析

一、存在的主要问题分析

二、主要原因分析

第四章 基于中职学生职业核心素养培养的《财务会计》教学设计

第一节 教学设计原则及思路

一、教学设计原则

二、教学设计思路

第二节 教学目标设计

一、职业知识素养培养目标

二、职业能力素养培养目标

三、职业道德素养培养目标

第三节 教学过程设计

一、知识学习阶段

二、交流合作阶段

三、运用表达阶段

第四节 教学评价设计

一、对职业道德素养培养的评价

二、对职业知识素养培养的评价

三、对职业能力素养培养的评价

第五章 基于中职学生职业核心素养培养的《财务会计》教学实践研究

第一节 教学实践原则、思路及措施

一、教学实践原则

二、教学实践思路

三、教学实践措施

第二节 教学实践对象选择及过程设计

一、教学实践对象选择

二、实践研究过程设计

第四节 课例一:存货概述及初始计量

一、教案设计

二、教学过程

三、教学评价

第四节 课例二:财务报表

一、教案设计

二、教学过程

三、教学评价

第六节 教学反馈与反思

一、教师角度

二、学生角度

第六章 结论与展望

第一节 主要结论

第二节 后续研究

参考文献

附录 A

附录 B

附录 C

致谢