八年级下历史期中试卷

第1篇：八年级下历史期中试卷

期中八年级历史试卷

舒三中学2013—2014学年第一学期期中考试

八年级历史试卷

(命题人：李光宇)

一、单项选择题。

1.历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。1987年联合国又把

虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确立都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的()A.邓世昌B.左宗棠C.林则徐D.关天培 2.有这样一位美国人，他梦想发战争财，受雇于清政府组建“洋枪队”，结果“咎由自取”

反丧了卿卿性命。此人是()A.西摩尔B.瓦德西C.华尔D.赫胥黎

3.洋务运动先后提出的口号是()A.师夷长技以制夷B.自强、求富C.自强、独立D.科学、求富 4.自古以来，状元最受人羡慕和尊敬，而工商业是被人看不起的“末业”，在清末偏偏有一个状元“舍本逐末”办起了实业，此人是()A.张謇B.詹天佑C.李鸿章D.张之洞

5.近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积

极支持变法”?()A.康熙帝B.道光帝C.光绪帝D.宣统帝

6.揭开维新变法运动序幕的是()A.公车上书B.光绪皇帝颁布“明定国是”诏书

C.《天演论》的发表D.《马关条约》的签订

7.把西方进化论思想介绍到中国，指出中国只有实行变法维新，才能“自强保种”的是()A.康有为B.梁启超C.严复D.光绪帝

8.清政府宣布废止科举考试是在()A.1903年B.1904年C.1905年D.1910年 9.“力排众难收新疆，忠心为国留史册”所称颂的英雄人物是()

A.林则徐B.左宗棠C.邓世昌D.杨靖宇

10.2009年的中央一号文件仍然把民生事业的建设问题放在首位。我国历史上最早提出“民

生主义”并把它写进政治纲领的历史人物是()A.康有为B.孙中山C.陈独秀D.李大钊

11.近代侵占我国领土最多的国家是()A.英国B.俄国C.日本D.美国

12.近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列选项搭

配错误的是()A.林则徐、魏源——新文化运动B.李鸿章、左宗棠——洋务运动C.康有为、梁启超——戊戌变法D.孙中山——辛亥革命

二、材料解析题(20分)

13.阅读下列材料，回答问题：(10分)材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。„„人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。„„有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。„„之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”

——法国大作家雨果

材料二：“联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。”——八国联军统帅瓦德西 (1)a.材料一中的“夏宫”是指什么?(2分)__________________________________

b.它是在哪一次战争中被焚毁的?(2分)_________________________________ (2)材料一中的“两个强盗”是指谁? (2分)__________________________________ (3)材料二所说的现象发生在哪场侵华战争中?(2分)___________________________ (4)两则材料有什么相似的地方?(2分)

三、问答题

14.新华网北京2011年10月9日电10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话。请回答下面问题：(16分)

(1)a.辛亥革命前孙中山组建的第一个全国规模的资产阶级革命政党是什么?(2分)

b.孙中山把这个政党的十六字纲领在其机关刊物上进一步发展，成为了领导辛亥革命的指导思想，这个指导思想是什么?(2分)

(2)a.辛亥革命爆发的标志性事件是什么?(2分)____________________________

b.说出这一事件发生的准确日期(年月日)。(2分)_________________________ (3)a.辛亥革命期间颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的重要法令是什么?(2分)

b.从此，什么观念深入人心?(2分)

(4)你认为孙中山和他领导的辛亥革命最大的历史功绩是什么?(2分)

(5)如果两岸共同举行纪念辛亥革命100周年活动，你认为有什么重大意义?(2分)

第2篇：八年级历史 期中试卷分析

一、试题分析

本试题共二个大题。题型有选择题、识图题、材料解析题。可以说题型多样，接近中考试题类型。从题量上看，设计出了多个问题，覆盖的知识面比较广、全，能够检全面测出课标上中国近代史部分对学生所要求的知识内容的掌握情况。 从试题的难易的坡度来看设计的也比较合理，如第一个小题是学生们都很熟悉的，本试题的最后一个问题请学生们掌握民族政策，从易到难从感性认识到理性知识，符合学生的认知过程，坡度掌握的非常适当。从难度上，试题比较适中。没有怪题、偏题。

二、试卷分析

第一大题共20个选择题，分值为20分，总体来看学生得分基本在14分左右，错误的主要是

6、

7、

12、

15、

17、18小题;第18小题学生对基本的知识点掌握不准确，发生的时间先后顺序记忆不准，所以知识一旦综合起来，就容易出错;

第21题为识图题，学生识图能力不强，不会读图，从历史地图中提炼不出与问题有关的信息。

第22题材料解析题存在的主要问题有二点：第1是历史事件的名字出现别字，错字的比较多;第2是对“中国人向西方学习的趋势”掌握的不够全面，失分的学生较多;

第23题出错的主要在第3小题，学生对“三民主义学说和毛泽东思想”分析不完全。存在的问题有两种可能，一是没有认真仔细阅读问题，二是对此认识不清楚。

总体来看试卷出现的缺点是书写不工整，不规范，说明了学生在思想上重视的程度不够。

三、教学建议

1、要从思想上重视历史学科

历史作为中考学科已经很多年了，但从重视的角度看还不够。第一，从初二年级的成绩来开，班与班之间的差距较大，尤其是均分差距较大，为初三年级的历史教学埋下了隐患。第二，从初二年级的试卷来看，学生答题的质量普遍不高，书写不整齐，空白的试卷较多，说明了学生从思想上不够重视，对知识的掌握也不到位。近代史是中考考查的重点，占中考分值的近一半，所以学校一定要给初二年级充足的课时，保证教师高质量的完成教学任务;对于近代史的知识，教师一定要从思想上高度重视起来，要求学生基本知识点掌握准确无误。

2、要依据《课标》进行教学

《课标》是历史教学和考试命题的依据和准绳，《课标》对学生学习历史知识提出了具体的学习目标，学生学什么以及学到何种程度，都一一作了具体的规定和说明，所以在历史教学中一定要认真研读课标。

3、固本强基，狠抓基础知识落实

基本知识点的落实：人物、时间、地点、原因、经过和影响等是历史最基本的知识点，必须牢固掌握，反复记忆是最重要的方法。

4、加强训练，注重巩固

1 教师在抓好基础知识教学的同时，还必须落实每一堂课后的作业练习，落实好练习册的习题，反复落实基本知识点，注重巩固。

5、注意对所学知识的总结与归纳

对所学的历史知识一定要及时的进行单元总结，小专题总结，用线把所学的历史知识贯穿起来，便于学生对所学的知识有一定的理解，条理清楚的掌握。

6、要重视读图、识图、填图和析图能力的培养

首先要掌握好基本的课本图;以图读史，以图讲史，建立紧密的图文联系，进而挖掘课本图的隐性知识。对于课本的一些图片，一定要让学生识记、理解、掌握。

7、加强对材料题的训练

加强培养学生对信息的解读、分析、提取与处理能力，引导学生学会抓材料中的关键字、词、句和前言、引文出处的信息，要求学生用简洁、准确的语言表达出来。

第3篇：八年级历史上册期中试卷

班级__姓名考号得分__

一、单项选择题(50分，每小题2分，)

1.历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确立都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的是()

A.邓世昌B.左宗棠C.林则徐D.关天培

2.有这样一位美国人，他梦想发战争财，受雇于清政府组建“洋枪队”，结果“咎由自取”

反丧了卿卿性命。此人是 ()

A.西摩尔B.瓦德西C.华尔D.赫胥黎

3.洋务运动先后提出的口号是()

A.师夷长技以制夷B.自强、求富C.自强、独立D.科学、求富

4假如你要去参观辛亥革命遗址应去()

A武昌、北京B武昌、南京C天津、北京D北京、上海

5标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的是()

A《南京条约》B《北京条约》C《马关条约》D《辛丑条约》

6.近代中国铁路的设计或修筑都是外国人控制着，20世纪初有一位杰出的工程师，在他的主持下中国人自己设计和修筑了第一条铁路干线，他是()

A.严复B.詹天佑C.张謇D.李鸿章

7.近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”?

A.康熙帝B.道光帝C.光绪帝D.宣统帝

8.揭开维新变法运动序幕的是()

A.公车上书B.光绪皇帝颁布“明定国是”诏书

C.《天演论》的发表D.《马关条约》的签订

9太平天国运动的领袖是()

A李自成B孙中三C洪秀全D康有为

10.戊戌变法发生在农历戊戌年，这一年是()

A.1895年B.1897年C.1898年D.1901年

11.“废两千年帝制，首义归功先行者;积四十载经验，遗言启迪后来人。”歌颂的是

A.毛泽东B.康有为C.梁启超D.孙中山

12标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式建立的是()

A中共“一大”召开B中共“二大”的召开

C 国民党“一大”的召开D国民党“二大”的召开

13.“八荣八耻”中提倡“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。追溯历史，曾经倡导“提倡科学，反对愚昧”的是

A.洋务运动B.维新运动C.辛亥革命D.新文化运动

14下列口号中反映五四运动的性质是()

A外争国权，内惩国贼B还我青岛C废除二十一条D拒绝在合约上签字

15、中国近代史上第一个不平等条约是()

A《马关条约》B《辛丑条约》C《南京条约》D《北京条约》

16中国近代史的开端是()

A甲午中日战争B鸦片战争C八国联军侵华战争D洋务运动

17.“力排众难收新疆，忠心为国留史册”所称颂的英雄人物是

A.林则徐B.左宗棠C.邓世昌D.杨靖宇

18.“割台湾，赔两亿，中国人民争争气;开口岸，设工厂，清朝政府无法管。”这首顺口溜便于我们记忆下列哪一不平等条约的内容?

A.《南京条约》B.《马关条约》C.《北京条约》 D.《辛丑条约》

19.1919年5月4日，北京3000多名学生举行集会和示威游行，他们高呼“外争国权，内惩国贼”等口号，引发了一场影响近代中国的运动，它是

A.洋务运动B.戊戌变法运动C.新文化运动D.五四运动

20、井冈山会师后成立了()

A中国工农红军第一军B中国工农红军第二军

C中国工农红军第三军D中国工农红军第四军

21.2009年的中央一号文件仍然把民生事业的建设问题放在首位。我国历史上最早提出“民生主义”并把它写进政治纲领的历史人物是

A.康有为B.孙中山C.陈独秀D.李大钊

22.今年(2011年)是纪念中国共产党诞生多少周年?

A.80B.90C.100D.110

23.近代侵占我国领土最多的国家是

A.英国B.俄国C.日本D.美国

24、今天的八一建军节的由来是()

A秋收起义B、武昌起义C、南昌起义D井冈山会师

25、红军长征出发和结束的地点分别是()

A瑞金和吴起镇B遵义和会宁C瑞金和会宁D遵义和吴起镇

二、材料解析题(20分)

26.阅读下列材料，回答问题：(10分)

材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。„„人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。„„有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。„„之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”材料二：“联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。”

(1)材料一中的“夏宫”是指什么?(2分)它是在哪一次战争中被焚毁的?(2分)

(2)材料一中的“两个强盗”是指谁? (2分)

(3)材料二所说的现象发生在哪场侵华战争中?(2分)

(4)两则材料有什么相似的地方?(2分)

27.阅读下列材料，回答问题：(10分)

材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰，虚有其表。——李鸿章

材料二：试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?

——“明定国是”诏书

材料三：颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。——孙中山就职誓词

材料四： 陈独秀在上海创办了 《新青年》 。

(1)材料一是李鸿章对什么运动的反思?(2分)

(2)材料二是光绪皇帝颁布的诏书，为此开展了什么运动? (2分)

(3)材料三孙中山为“颠覆满清专制政府”领导开展了什么运动?(2分)

(4)材料四中的人物、杂志与中国近代哪一场运动有关?(2分)

(5)上述几次运动都是在向西方学习，其总体趋势如何?(2分)

三、问答题(30分)

28.在中国近代，各国列强纷至沓来，逼迫清政府签订了一系列不平等条约，中华民族逐渐陷入苦难深重和极度屈辱的深渊。请回答：(14分)

(1)中国近代第一个不平等条约是什么?(2分)清政府被迫割让了什么地方?(2分)

(2)1895年，清政府被迫与日本签订了哪个不平等条约?(2分)最终割让了什么地方给日本?(2分)

(3)中国近代赔款最多的是哪个不平等条约?(2分) 其影响如何?(2分)

(4)结合上述条约的学习，请简单谈谈你的感想。(2分)

29.新华网北京2011年10月9日电10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话。请回答下面问题：(16分)

(1)辛亥革命前孙中山组建的第一个全国规模的资产阶级革命政党是什么?(2分)

(2)孙中山把这个政党的十六字纲领在其机关刊物上进一步发展，成为了领导辛亥革命的指导思想，这个指导思想是什么?(2分)

(3)辛亥革命爆发的标志性事件是什么?(2分)

(4)说出这一事件发生的准确日期(年月日)。(2分)

(5)辛亥革命期间颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的重要法令是什么?(2分)

(6)从此，什么观念深入人心?(2分)

(7)你认为孙中山和他领导的辛亥革命最大的历史功绩是什么?(2分)

(8)如果两岸共同举行纪念辛亥革命100周年活动，你认为有什么重大意义?(2分)

第4篇：八年级历史期中考试试卷分析

崔美华

一、试卷结构：

八年级历史上册试卷共三大题，由以下两种题型构成。第一题选择题，共计50分，第二题非选择题题，共计50分。本套试卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。

二、学生做题中出现的问题：

1、基础知识掌握不扎实，对主干知识记忆理解不够到位。思路不清、抓不住考题的“灵魂”，导致学生答不到点上，不审题，题目中要求选错误的，可学生一眼看过去只选了一个正确的。

2、错别字较多，对一些常见常用的地名、人名写错，知识系统性差，缺乏必要的梳理;

3、学生阅读理解历史资料的能力较差。随着能力考查的不断加强，取自于课外的史料也不断增多，阅读理解史料是解题的关键。但在本次考试的材料分析题中发现学生阅读理解的能力还是比较欠缺;

4、对历史史实联系和分析概括能力还很缺乏。例如材料分析题，很多学生知识掌握缺乏系统性、整体性，知识迁移能力较弱，对热点不够关心。部分学生对题目的理解与把握存在欠缺导致出现审题不清、答非所问现象。分析问题、提取信息能力不强，题意理解不到位，答非所问，不会从材料中提取信息。

5、学习方法简单滞后，以死记硬背为主，忽略学习过程。

三、对今后工作提出努力方向：

1、强化基础，努力创新，强调对知识的理解性把握，注重在知识的基础上发展能力，做到知识与能力并重，过程与结果并重;

2、强化训练，要明确答题的一般步骤，掌握各种题型的答题技巧，加强解题思路的训练;注意培养学生分析问题解决问题的能力，要让学生学会审题.

3、注重学生书面表达的训练，运用规范的语言进行表述。

4、加强对学生在材料分析题中获取，解读有效信息，运用历史知识的能力培养。

5、加强学法指导、培养答题技巧，向工整、规范答题要分，杜绝卷面脏乱差现象。

6、反复复习、当堂训练、当堂记忆，体现有效教学。

四、教学建议：

1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力;

2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习;

3、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。

4、在以后的讲学稿中，主观性题目还会适当增加，以培养学生创新思维和提出问题、解决问题的能力。

总之，经过期中考试我认识到了教学中存在的一些漏洞和不足。我将在以后的教学过程中本着提高成绩的目的，从各个角度对学生加强管理、争取在期末考试中取得优异成绩。

第5篇：八年级期中历史试卷分析（范文）

八年级期中历史试卷分析

张海红

一、 试卷的评价

1、试卷的基本情况：

历史考试时间为50分钟，政治历史合卷100分钟。历史学科的题型包括单项选择题、材料分析题。

2、试卷的基本特点：

(1)标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题，只有个别题目稍难点。整卷的试题难度应该说是适中的。(2)基础性强。试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。(3)题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。

二、学生答题质量分析

1、优点

(1)对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。

(2)能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。

(3)能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案。 (4)部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强;部分学生善于运用已知知识进行分析判断，此次判断题的得分率略高，在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。

2、存在问题

(1)同类知识混淆不清。学生对同类知识掌握不牢固，张冠李戴的现象很普遍。(2)基本功不扎实。书写不公正、不规范，错别字多。(3)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好，选择题错了很多，主要原因是学生在复习过程中拿出的时间太少，没有集中精力去记忆。分析能力有待进一步提高。 (4)试题中考查考生分析能力的题目比例很少小，但此类题目的得分率较低，反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析。如：综合探究题中的用史实证明观点，很多同学答题出现偏差，史实混淆。

三、改进措施

1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力。

2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。

3、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习。

4、尤其要重视中考基础知识和基本能力的训练，坚持讲练结合。

5、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生。

四、今后的教学建议

1、抓好后进生。对历史考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时，要抓好后进班的教学质量。

2、夯实双基，初三尤其要重视中考基础知识和基本能力的训练。坚持讲练结合。

3、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用历史学科术语，全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。

第6篇：八年级下册历史期中考试试卷分析

一、试题分析

本次试题满分为100分，题型有选择题、改错题题、材料题、三大类型;和中考题型一样从试题难易程度上来说，比较适中;也没有怪题、偏题现象;既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”的课程理念，是一份很不错的试题。

二、答卷情况

本次考试我校八年级四个班，我所带的八3班平均分55分，八4班平均分54分，从整体上看，成绩不理想。

下面把学生失分较严重的地方做一具体分析：

第一大题共10个选择题，分值为50分，总体来看学生得分高低不匀，最高分40分，最低分0分;失分的题目比较分散，说明基础知识掌握不牢固。

第二题材料题存在的主要问题是学生对材料的分析不够明确，不懂得提取材料中的信息;对自由发挥的问题把握不住要点。总体来看试卷出现的缺点是书写不工整，不规范，说明了学生在思想上重视的程度不够。

三、教师改进措施

1、要依据《课标》进行教学

《课标》是历史教学和考试命题的依据和准绳，《课标》对学生学习历史知识提出了具体的学习目标，学生学什么以及学到何种程度，都 2014初中期末考试题库一一作了具体的规定和说明，所以我们在历史教学中一定要认真研读课标。

2、固本强基，狠抓基础知识落实

基本知识点的落实：人物、时间、地点、原因、经过和影响等是历史最基本的知识点，必须牢固掌握，反复记忆是最重要的方法。

3、注意对所学知识的总结与归纳

对所学的历史知识一定要及时的进行单元总结，小专题总结，用线把所学的历史知识贯穿起来，便于学生对所学的知识有一定的理解，条理清楚的掌握。

4、加强对材料题的训练

加强培养学生对信息的解读、分析、提取与处理能力，引导学生学会抓材料中的关键字词、句和前言、引文出处的信息，要求学生用简洁、准确的语言表达出来。