创业培训个人总结

无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《创业培训个人总结》，希望对大家有所帮助。

第一篇：创业培训个人总结

参加创业模拟培训个人心得体会

个人心得

我很荣幸参加了这次创业培训，天气寒冷，对于我们每位有梦想创业的青年，现在要面对的不仅仅是季节的转换，更要面对经济环境对你们实现梦想的巨大考验。

今天创业指导培训课程在我们的欢声笑语中结束了，虽然只有短短十天的时间，但伴随着课程的结束我们也收获了很多。“创业”这一词语在我们的脑海中也重新得到了解释，它不仅仅是字面上体现出来的意思。在十天的课程中，我们经历了无领导小组讨论问题、相互自我介绍游戏、企业模拟生产、创业主意的产生、创业者必备的素质、未来的创业者优势与劣势的分析等。而在十天的培训中影响我最深的两个培训环节是企业模拟生产与一个创业者应具备素质的讨论及相互自我介绍游戏。

首先，从企业模拟生产谈起。企业模拟生产离开不开生产、销售、策略、消费、公关等方面组成。随着一个企业发展的越来越好，但是对员工的福利却是越来越少，如果真的在实现生活中是没有人愿意为这样的企业工作的。

其次，在游戏中学到了很多。最后，我们讨论了一个创业者必须具备的一些素质，当然并不是具备以下素质你创业就一定可以成功。只能说如果你具备以下这些素质，你比与你处于同一阶段的其它人更具有创业优势，同时取得成功的概率要大。我们三个小组的总结如下：最基本的素质：

1、有创办企业的动机

2、有风险承受能力

3、有坚忍不拔和处理危机的能力

4、有家庭的支持

5、有主动性

6、有协调家庭、社会和企业的能力

7、有决策的能力

8、有适应企业需要的能力

9、有对企业的承诺

10、有谈判技巧

11、有终身学习的能力与意识。个人必备的素质：

1、身体素质要好(连续工作1两年不会被累倒)

2、有理想

3、有爱心

4、执着与专一

5、吃苦耐劳的精神

6、社会责任感

7、激情

8、个人的应变能力

9、团队的协作能力(毕竟创业是一个团队的事儿)

10、执行力

11、对新鲜事物的预知与感知能力。这就是我们三个小组加老师总结得出来的初步结论，当然一个人不可能同时都具备以上的能力，但是其中一半以上的能力是不能缺少的。

在学习的过程中，我主要学到了以下几点：一是学习创业理念，当前越来越多的下岗职工通过自谋职业或自主创业实现再就业，创造了财富，创业，不仅是实现就业，要转变观念，树立创业精神，鼓起创业勇气，增强创业魄力，实现对人生的追求和自身价值。二是学习创业知识，要全身心投入到学习当中去，学习创业需要的条件、相关政策及法律等知识，避免在创业过程中走弯路，减少不必要的损失，为每个人的创业梦想插上有力的翅膀。三是学习创业的技巧和本领。通过学习和交流，准确把握社会发展的潮流和方向，运用技巧和本领，在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最适合自己的创业道路，挖掘第一桶金。

在这次培训中我深深的体会到老师教的仔细，学员学的认真，决不带着疑问离开教室，有的人为了全身心的投入到学习当中，甚至暂时放弃了自己那一摊子百废待兴的工作，因为大家不想辜负培训老师的每一滴汗水，想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。通过培训，大家掌握了系统的创业知识体系，清醒地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境，学会了如何去组织、计划、实施和做大做强等，更难得的是学会了结合自身实际确定决策思维模式，创业综合素质有了很大提高。

通过此次培训我对我的美容院和培训项目有了更深刻的总结，我总结了“四要”

一、要生存。在梦想和现实冲突之时，生存是第一需要的。创业之初，特别是在极度困难的时候，企业要先学会活着，而后再考虑成长，但是梦想的目标不能变。

二、要学习。在危机中学习，提高抗风险的能力，利用这个时期有针对性地学习，苦练内功，积蓄团队力量，提升内部管理张力，为危机之后的发展做好准备。

三、要关注。要特别关注国家相关政策和市场环境的变化，利用有利的政策，随时调整企业策略。

四、要总结。仔细总结过往的经验，并思索未来发展和经营模式。

创业，自我的证明;创业，为自尊的生存!

最后感谢各位领导的亲切关怀，感谢各位教师的认真辅导。冬天已经来了，春天还会远吗?我坚信通过此次的培训，对于实现我人生目标会越来越近。

第二篇：大学生创业个人培训心得

个人培训心得

创业，对于许多大学生来讲， 并不陌生，但也不亲近。苦读十多年，能够考上理想中的大学，几乎所有同学都对前途充满期盼，都希望能实现自己的人生理想和价值。创业无疑是其中一种 很“光鲜”的方式。

其实我一直都想开一家甜品屋，也从网上了解过一些对这个行业的要求，还为我的小店设计了菜单。门面设计和门牌我都有一个很清楚的构思，我以为我可以慢慢着手，一点一点完成我的梦想，但后来我发现事实是我连头都还没有起好。

11月4日，我参加了创业培训班。在这八次课的时间里，我们认真聆听了徐老师富有激情、风趣而贴切实际的讲课，也跟小伙伴们一起着手完成了我们公司的创业计划书。这才发现创业真的不是那么容易的。如果这条路的路程是10000米，那我可能走了1米还不到吧。 通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解;逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。

为了提高试验效率、保证每个学生都能用心参与创业的实践，融入创业的平台。徐老师把整个班级分为四个小组进行实战模拟训练。每个小组在总经理的带领下都规划出了自己的创业方向，激发了每个学生的积极性与创业热情，大大考验了学生们的创业意识。此次模拟创业非常接近真实创业，老师预先设置了不同的创业环节，让我们设计自己公司的名称，自己公司的logo，还让总经理很好的分配了各个人员的工作岗位，还对公司的各项资金进行预测，如材料的购买、材料的生产、出售、合计、净利润和各项税费的计算。每个环节环环相扣，都加强了对学生的考验，让我们培养长远的意识、做下一部计划、讲究团队精神与协作。

这次模拟中，我们组的八个成员积极听取相互的意见，细心组织生产和经营，积极参与小组讨论，在创业中遇到困难也不退缩，懂得向老师和同学求助，在大家的努力下一个个问题迎刃而解。我们团队各个部门分工细致明确、各个负责人尽职尽责，最终使我们公司的生产有盈余，企业最终获得良好经济效益。

通过大学生创业培训的精彩实验，让我对创业有了更加深刻的认识，也让我们懂得创业并不是简单的事情，他需要创业者有相应的知识，以及先进的理念思维，创新精神和不断的探索。只有具有了创业者相应的知识才可能创业成功。创业过程中会遇到这个那个的困难，只有坚定不移，矢志不渝的努力，才会真正的创业成功!

在这一个月的时间里，我一点都没有虚度。我找到了一份创业的激情和一种创业精神，在这个创业团队里，我们分享了创业的苦与乐，我相信，在大家共同的努力下我们自会打拼出真正属于自己的一片新天地。

第三篇：创业培训总结

更新理念，打造高效德育课堂教学

——2012年青岛市中等职业学校创新与创业骨干教师暑期培训总结

2012年7月12日到14日，我有幸参加了在青岛大学师范学院举办的2012年青岛市中等职业学校创新与创业骨干教师暑假培训班。培训以理念更新为主题，着眼于打造高效德育课堂教学。

一、学习内容

为期两天的学习，听了来自北京、淄博、青岛的专家所做的精彩讲座：

7月13日上午，青岛市职业技术教育教研室德育教研员李岩老师解读了将于下学期在高二开设的创新与创业教材。他共讲了九个问题：课程改革的背景、创新与创业教育的必要性、我市创新与创业教育的实践探索、课程性质目标任务、教材结构脉络体系与编写体例、内容解读、教学原则与方法、课业评价、建议等。李老师认为，青岛市创业教育走在全省前列，尤其是以大赛促进教学更是成功典范。2013年，山东省将举办创新与创业技能大赛，这对创新与创业课程教学来说，将是个极大的促进。现在，重庆市、慈溪市都非常重视职业教育，作为市委重点工程来抓。青岛市组织人员编写创新与创业教材，是对创业指南教材的修改，几易其稿，非常慎重。所用数据力求最新，所用案例力求典型化、本土化，教材体系力求醒目，别具一格，教材内容去掉了繁琐的财务知识，教材主旨侧重于创新与创业理念的培养。我们有理由相信，有了精心编辑的创业与创新教材，有了这次培训班的精彩解读，有了理念的更新，创新与创业教学肯定会收到丰

硕的成果。我们可能占领不了前沿，但不能不看前沿。对去年的评选出来的青岛市首批30门精品课程，李老师认为至少有20门水平极其一般，不能算是精品课程，主要在于课程内容上不能是最新的。

7月13日下午，北京信息管理学校的王琦老师介绍了德育课与专业课的深度融合。该校计算机专业相当差，老师们非常头疼。他们动了一番脑筋，如在讲《职业道德与法律》程序正义的力量时，要用米兰达规则和辛普森杀人案，但考虑到这样的案例可能会起到不好的效果，便上网搜寻辛普森杀人案的细节，下载，打印出64页的A4纸材料，讲给学生听。学生听了之后，体会到程序的重要性，也意识到我国法制建设的紧迫性，实现了正面的引导。老师开设信箱，让学生评价每天都做好事的学生，使被评价的学生得到肯定激励，产生上进心。对于德育课教学，不仅仅是课堂45分钟，还有课前和课后，尤其是要抓住学生的课余时间。他们学校为了引导计算机专业学生在做中学，在学中做，与校外企业开展合作，每天都安排影视制作编辑任务，使学生非常忙碌，根本没有时间去打架斗殴。这种德育课的拓展，把课前课中课后统一起来，很好地实现了德育课与专业课的深度融合。对于职业道德与法律新教材，王老师建议德育课教师要基于十六七岁的中等职业学校学生的生活实际或者困惑的问题，挖掘来自其身边的真实性的案例，要搜寻基于一定情境的案例，最好是经典的案例，一案到底，引发学生思考相关知识，要积极引导学生参与活动，进行体验。只有积极的实践，学生才能懂得道德的重要，法律的重要，从而在日常的学习生活人际交往和将来的职业活动中，严格遵守道德

规范和行业法律法规人民教育出版社的网络资源非常丰富，但老师们不知道怎么去下载，王老师便演示了如何注册，如何登陆，如何下载。她为了让老师们从事德育课教学能品出专业课的味道，举了几个教学设计，其中的爱岗敬业教学目标，把运用目标定位在学生的专业技能训练之中。对于罪与罚的教学设计，她举了5个例子，进行比较，说明案例适用的多少问题。

7月14日上午，淄博工业学校的王海霞老师做了《引领就业成功，点燃创业精神》的讲座。针对目前存在的学生不爱学状况，王老师提出要点燃学生的心灯，照亮前行的路，要温暖学生冷漠的心。她以省优质课比赛为例，说明凡是成功的德育课堂教学，都是能用三两句话就拉近师生距离，走进学生心中，调动学生积极性，实现师生和谐，促进教学相长的。王老师参与了省编《就业与创业指导》的编写，修订、再订。该教材的编写是基于就业指导流程和创业指导流程的。为了配合教材的学习，编写组出了学习指导光盘，包含三维目标学习内容、学习重点、学习难点、学法指导、学习资料等。关于就业创新与创业教学，王老师进行了探讨，主张将其纳入教学计划，保障课时。任课教师要树立正确的德育观，如知行统一的实践观、学会做人的大局观整体观、穿透心灵的主体性。应该坚持四大原则，如加大行为导向课程模式比例，有的放矢，因材施教，多请当地创业成功人士作报告或采用CCTV-7致富经等栏目的创业视频案例，体现做中学，学中做。就业创新创业教学应该采用案例教学法、合作探究教学法、体验教学法等。王老师逐条分析创业计划书的十大编写步骤，展示了交通

职校薛成豪的创业计划书设计。创业教育关键在于实践，烟台一职专、金华一职专、淄博工业学校都积极创造条件，让学生实践。如汽修专业的学生前面开店，后面上课。没有顾客，就上课，有了顾客，就安排学生服务。最后，王老师从知识的重构、能力的提高、工业文化素养的提升、人格魅力的增强等方面，提出今天的我们应该怎样做德育教师。她总结道：我们的人生境界能走多远，我们的教育就能走多远。

7月14日下午，我们听的讲座是信息化教学设计——全国信息化教学大赛。在2011年的全国信息化教学大赛中，来自淄博工业学校的赵燕，获得了一等奖，这是山东省获得的唯一一等奖。赵老师曾经到青岛介绍过45分钟的经验，现在则做一个半小时的讲座。她非常自信，举止大方，主题意识强，普通话流畅，表达清晰。她主要介绍了自己的一些参赛经验。为了获得好的比赛成绩，她下足了功夫，研究全国信息化教学大赛的背景、目的、要求、评分标准，以确保方向和高度。进一步研究多媒体教学与课程网络资源的区别、传统教学与信息化教学的区别、课堂教学与纯数字教学的区别、多媒体辅助教学课件与信息化教学平台的区别，研究教学方法等相关理论，从而灵活驾驭教材，深入浅出，游刃有余，做到一语破的，一语解惑，一语启智，一语激情。在进行信息化教学设计时，把握学生主体，学生为本，三贴近原则。非常注意三维目标的学科特点，注重网络平台上的内容、学生、老师的活动。比赛流程有领队抽选手场次、选手抽比赛序号、赛前预备10分钟、讲解10分钟、答辩5分钟、比赛结束等六个环节。最后，赵老师介绍了自己怎样设计，怎样反复修改，怎样取

得优异成绩。她和老师们分享了自己的环境保护课程设计成果：设计理念、设计依据(教材内容分析、学情分析、教学重点难点、教学学法)、教学过程(基于网络教学平台：课前准备、导入新课、问题探究、寻求对策、趣味闯关、强化行动、课堂小结、布置作业等)、情感共鸣，思想升华：前有反例，后需正面引导。

二、学习体会

两天的学习，分别听了创新与创业教材解读、德育课与专业课的融合，省编教材就业与创业指导教材教法解读，信息化教学比赛设计等四个讲座，收获很大，主要有：

1、教师应该更新理念，树立新的观念。为此，教师要经常外出参加培训，在校听专家讲座，多和专家接触，多与同行交流，把握学科教研前瞻性知识，破除陈旧观念，树立符合工学结合、校企合作、顶岗实习等职业教育人才培养模式的新观念，如大职教观、大德育观、职业行为导向教学观念、三维目标课程观念、课前课中课后相统一观念、实践观念等。只有理念更新了，观念确立了，教师才能正确认识自己的行为状况，才能根据学生的实际情况，采取灵活有效地教学方法，激发学生情趣，调动学生积极性，打造高效德育课堂教学。

2、教师要善于借势发展，促进专业成长。当前，国家正在着手修订职业教育法，进一步大力发展职业教育;多种途径提高中等职业学生的职业素养，适应用人单位对人才的需求;举办全国信息化教学比赛，搭建教师专业发展平台;进行全国示范校建设、骨干专业建设、精品课程建设。这些都为老师个人的发展提供了得天独厚的条件。面

对新的机遇，教师应该迎头赶上，抓住机会，发展自己，否则将会被边缘化。

3、教师应该善于整合各种资源，为己所用。目前，我们有更富的资源，如网络资源，“只要百度一下，你就知道”;在校生资源，各级各类大赛、高职对口招生、社团活动、学校举办的各种活动、值日、上操等日常德育实践活动;优秀毕业生创业就业案例资源;学校优秀教师资源，如专业带头人、骨干教师、十佳班主任等;社会历史文化资源;行业资源;企业文化资源;高校资源等资源。教师要善于搜集，加工，积累各种资源，建立自己的教学资源库，服务于课堂教学。

4、教师要多投入，常实践。当今社会正处于工业化信息化城市化国际化市场化新时代，各种职业对标准的要求非常高，因此每一个教师都要有世界眼光，国际标准，要想方设法发挥本土优势彰显地方特色。在德育课堂教学上，我们不可不关注全球各国经济社会发展状况，不可不关注区域经济行业发展动态，不可不关注新技术新材料新工艺新方法，不可不关注社会热点难点。只有这样，才能实现德育课与信息化的高度融合，才能实现德育课与专业课的高度融合。教师要在时间上多付出，在资金上多投入，积极参加实践活动，在实践的过程中，可能会失败，也可能会成功。不管成功还是失败，关键是态度，是一种参与的态度。有了态度，通过多实践，自然会提高能力的。

三、几点建议

1、学校应该多派教师出去学习，重视教师队伍的内涵建设，增强学校可持续发展的后劲。

2、学校应该加大投入，尤其是在网络教学平台方面，电子白板教学设施方面、微机制作技术方面，增加投入，为数字化校园发展打下坚实的基础。

3、成立网络论坛，安排专人负责。该论坛有三个功能：老师交流学习体会活动感悟，学生谈论不满困惑，领导专题调研。通过互动式的论坛，学校领导可以及时了解师生的思想动态，心理状况，意见建议，化解矛盾纠纷，促进教育教学。

4、建立科学合理的评价机制。核心是保证学生的学习效果，原则是减轻教师的压力。发挥奖惩机制的导向作用，引领老师站在前沿高度，确保学校育人的正确方向。

第四篇：创业培训意愿总结

半年多来，在县就业局的大力支持下，经过全镇的共同努力，创业培训工作取得了较好的成效。2016年创业培训办公室共举办创业培训班5期,培训学员300多人。截至目前已有近十分之一的学员创办了自己的个体、私营小实体。成绩的取得，总结起来有以下几点：

1、领导重视是开展创业培训的关键

我们创业培训办公室自成立以来，我镇在组织协调及资金保障方面做了大量工作，为办公室订购了近万元的创业培训教材，为学员免费提供了笔记本、记录笔、文件袋等学习资料，通过出资送教师到市厅参加专业培训，解决了创业培训师资短缺问题。让县就业局帮助我们积极协调各方面关系，与校外创业培训教师密切配合，建立了良好的合作关系等等，为保证我镇创业培训能够顺利开班创造了有利的前提条件。

2、加大宣传力度、营造舆论氛围

创业培训工作是一项新工作，许多人不了解，尤其对创办你的企业更是知之甚少，为此我们在县就业局大力支持下，在南圩等村搭建平台，在社区工作人员积极推荐下，失业人员和待业人员积极前来参加创业培训。同时，我们创业培训办公室也加强管理及教学力度，通过培训受益后的老学员，不断地为我们介绍身边的亲戚、朋友宣传参加培训的切身体会，不断的为我们介绍新学员，使培训班越办越红火，一期接一期，为我镇创业培训走向健康、有序、成熟的发展之路奠定了的基础。

3、培训前工作准备充分，为培训班顺利开展工作奠定了基础

在创业培训班开班前，我们创业培训办公室认真筛选学员，到就业局对培训班申请表进行报批，按时订购教材，为教师及时准备教具，在开班前我镇与培训教师反复沟通，做好培训计划的制定，在开班过程中不断完善学员创业培训档案，以便在开班结束后上报到县就业局，在课程结束时及时收取《创业计划书》，为后续服务做准备。

4、严格管理制度 确保教学质量

由于创业培训班是全天学习，并且所有的学员都是成年人，结合他们年龄、

学历等不同的特点，我们创业培训办公室形成自己独特的管理办法，从一开始学员筛选，就从严把关，配以完美、周到、细致的服务，让每个学员和社会各界感到创业培训班不糊弄，不欺骗，不应付，在上课制度上实行点名制，每节课以“创业培训”统一教学计划时间为准，对于缺课、请假者严格按班规执行。在教学方面，我镇及时与就业局沟通上课教师的实际情况，让教师能发挥自己的特色，有针对性与学员交流，通过教师辅导，使学员能掌握《创业计划书》的设计方法，为开办自己的企业奠定基础。

5、培训效果初见成效

由于我们创业培训是扎扎实实的工作，不是走过场，因此今年我镇创业培训取得了多数学员的认可。免费培训使他们受益匪浅，使他们的素质得到了提高，同时对他们开办企业有了新思路、新想法。

成绩已属过去，当前创业培训也面临着许多新的挑战，特别是创业培训在实施过程中仍然受到很多客观因素的制约，工作中还存在着许多亟待解决的实际问题: (1)受训者的积极性不高：目前，参加创业培训的对象大部分还是以文化层次比较低的失业人员为主，他们在培训过程中，由于受到自身条件的限制，加上各种各样的客观原因，导致部分学员参加学习的积极性不高，致使有的学员某天缺课，或者出现叫他人替代的情况，部分学员资料难以按时交起，有没有太好的方式对其制约。

(2)培训对象的局限性：目前，各地参加创业培训的人员大部分还是以下岗失业人员为主，将很多其他的社会人员排除在这种培训之外，降低了创业培训应有的功能。

(3)师资队伍的实践能力不强：按照创业培训师资的要求，创业培训教师应该具有经济与管理类专业的教育背景，两到三年的企业工作的经验，还应该有时间和精力从事创业的工作。目前，我镇聘请的教师部分是高校中的讲师，他们虽然拥有丰富的理论知识，但是对于创业的过程以及问题了解得不是很多，这就不可避免地会出现纸上谈兵的尴尬。

为了今后更好的推动我镇的可持续发展，应从以下几个方面着手。 (1)严格要求：对整个创业培训政策和流程熟记于心，严格按照县就业局 2

的指示有步骤、有实效的开展每一项工作细节。增加跟踪回访和后续支持服务，完善整个创业培训结构。

(2)转变受训者的观念：现在要让学员认识到学习创业培训是为了生存，为了发展，为了实现人生的价值，学习已成为人们日常生活的重要组成部分，成为生活的一种需要，一种乐趣，学习是主动的。

(3)扩大培训对象：目前为止参加创业培训的学员主要集中在失业人群。随着经济体制改革的不断深化，高等教育的扩招，城镇化速度的加快，就业再就业主体发生了巨大的变化。针对这种新的情况，创业培训的对象要从失业人员，扩大到院校毕业生、军队复转退伍军人、农村准备向非农产业转移的人员或返乡创业人员、参加工作后有创业欲望的人员、扩大现有企业规模等所有想创业且有创业能力的人。

实践证明，我们开展的创业培训对帮扶失业人员自谋职业和自主创业上，具有很强的针对性和实用性，对促进我县就业再就业发挥了一定的作用。为此，我们要进一步创新工作思路，完善工作措施，加大实施力度，积极推进我镇创业培训工作。

第五篇：创业培训总结

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创业培训总结

创业培训总结

我很荣幸参加了XX成功的举办的第六届的SYB创业培训，共有29名有创业愿望的学员参加了本次培训，今天刚经历了初冬的第一场寒流。除了寒冷的天气之外，由美国金融危机而引发的全球经济的衰退让我们感到这个冬天更加的萧索。对于我们每位有梦想创业的青年，现在要面对的不仅仅是季节的转换，更要面对经济环境对你们实现梦想的巨大考验。此次培训当中的很多人，或许自己、或许家人、或许朋友，已经感受到了这个不同寻常的冬天的艰涩。

这是一个艰难的时候，是一个考验智慧和毅力的时候，当遇到挫折的时候，或许这是从逆境之中开掘希望之石的时候;这是一个艰难的时候，但更是我们携手共渡难关的时候。不管现在的境遇如何，YB时刻关心着我们， YB大家庭的每个成员一直在路上左手温暖着右手!

在学习的过程中，我主要学到了以下几点：一是学习创业理念，当前越来越多的下岗职工通过自谋职业或自主创业实现再就业，创造了财富，创业，不仅是实现就业，要转变观念，树立创业精神，鼓起创1

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业勇气，增强创业魄力，实现对人生的追求和自身价值。二是学习创业知识，要全身心投入到学习当中去，学习创业需要的条件、相关政策及法律等知识，避免在创业过程中走弯路，减少不必要的损失，为每个人的创业梦想插上有力的翅膀。三是学习创业的技巧和本领。通过学习和交流，准确把握社会发展的潮流和方向，运用技巧和本领，在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最适合自己的创业道路，挖掘第一桶金。

在这次培训中我深深的体会到老师教的仔细，学员学的认真，决不带着疑问离开教室，有的人为了全身心的投入到学习当中，甚至暂时放弃了自己那一摊子百废待兴的工作，因为大家不想辜负培训老师的每一滴汗水，想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。通过培训，大家掌握了系统的创业知识体系，清醒地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境，学会了如何去组织、计划、实施和做大做强等，更难得的是学会了结合自身实际确定决策思维模式，创业综合素质有了很大提高。

通过此次培训我对我的美容院和培训项目有了更深刻的总结，我总结了“四要”

一、 要生存。在梦想和现实冲突之时，生存是第一需要的。创业之初，特别是在极度困难的时候，企业要先学会活着，而后再考虑成2

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长，但是梦想的目标不能变。

二、 要学习。在危机中学习，提高抗风险的能力，利用这个时期有针对性地学习，苦练内功，积蓄团队力量，提升内部管理张力，为危机之后的发展做好准备。

三、 要关注。要特别关注国家相关政策和市场环境的变化，利用有利的政策，随时调整企业策略。

四、 要总结。仔细总结过往的经验，并思索未来发展和经营模式。

最后感谢各位领导的亲切关怀，感谢各位教师的认真辅导。冬天已经来了，春天还会远吗?我坚信通过此次的培训，对于实现我人生目标会越来越近。

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第六篇：创业培训总结建议

篇一：创业实训的心得体会与建议 创业实训的心得体会与建议

1、你觉得创业课上最大的收获是什么?

时间飞逝，创业实训课程已经进行了一个多月了，在这一个多月的学习中，我学到了很多知识，其中最令我受益匪浅的是老师对于成功创业所需要具备的素质方面的讲解。我思考为以下几点：

一、凡事豫则立，不豫则废要想创业，并且取得成功，前期的准备一定要充分，所谓“凡事豫则立，不豫则废”，前期的准备非常重要。首先，我们要找到适合自己的创业项目。这个是最基本的前提，做什么事情都要先认识自己，只有先认识自己，才能更好地认识其他事情，才能准确地把握创业的脉搏。第二，在确定创业项目方向之后，我们要根据自己所处环境，利用环境优势，进一步来明确我们的创业项目。

二、艰难困苦，玉汝于成。创业是一个艰辛而繁琐的过程，在创业过程中，我们需要处理许多事情，涉及方方面面，有许多事情要我们处理解决，有可能是很繁琐的小事情，也可能是关系创业成败的重要问题。我们只有不怕繁琐，不畏艰难，一步一步地走下去，我们才能成功。也可以说，只要我们能坚持，一丝不苟做事，认认真真做人，在创业的道路上抓住一切锻炼自己的机会，就是一种成功。

三、长风破浪会有时

我们正确选择创业项目，并能够成功解决创业过程中遇到的一个又一个困难之后，我们等待的只剩下成功了。我们创业在取得成功之后，我们还应继续保持优良作风，不忘创业艰辛，一个成功不是终点，我们需要的不只是这一点点，还有很多。只有做得到坚持，我们才能取得更大的收获，并在这些收获中得到锻炼自己。这次培训让我深刻认识到创业不仅仅是一个成功创办企业的过程，同时也是一个锻炼我们自己，提升个人素质能力的过程。

2、你觉得课程哪些地方需要改进?

随着社会经济的不断发展和社会就业压力的不断增大，创业一词已成为人们意识中较为普及的词汇了。许多的人都在为实现自己的梦想和人生价值而努力创业，有成功的，有失败的，也有在艰难中前行的。纵观创业领域的一些数据和资料，我们也不禁可以得出这样一个残酷的结论：创业之路艰难，创业成功更加难。这是经济社会发展和社会竞争的必然结果。 在创业征途上，有马云、俞敏洪等一批取得巨大成就的创业佼佼者，从他们的创业经历中，我们可以学到很多有益的经验，而从那些功败垂成或失败的创业者身上，我们可以得出许多经验教训。

随着创业实训课程的进行，我从中收获颇多，但是在实践上仍觉得有稍许不足。理论上的掌握并不足以让我们深刻的体会到创业的艰辛与复杂。大学生创业是一个是一个很长的过程，既是一个完善自己的过程，也是一个融入社会、认知社会，把握行业动脉的过程。所以更好的亲身体验这个过程，更能让我们真正的理解创业，感受创业。所以我建议创业实训的课程能给予我们更多地实践机会，能让我们更加直接的体验创业的一切。篇二：2011年创业培训工作总结

2011年创业培训工作总结 孙杰

一、siyb教学管理工作

负责周口市就业训练中创业培训工作，周口市就业训练中心2011年共计开展创业培训班81期，培训2430人，完成省厅目标任务202%。

全年syb培训教学授课15期，其中周口市本地培训5期，计培训学员150人，合格学员135人，合格率90%;外市(开封、郑州、平顶山、济源、商丘等市)10期，计培训学员300，合格学员286人，合格率95%。

二、积极参与创业培训后续支持服务

一是根据中心制定的定期回访制度，今年我加强了与学员的沟通交流。12月份，我对一年来培训的学员通过电话或上门方式进行了回访，了解创业进程和遇到的困难，并协调相关部门为15名学员解决了小额贷款、营业执照办理等事宜。二是举办学员座谈会。为了解培训结束后学员创业情况，7月份我组织了一次学员座谈会。在座谈会上，听取了学员在创业实践阶段所遇到的主要困难及对未来的设想以及对开展syb创业培训工作的希望与建议等内容。通过座谈会学员之间也有了更多的交流，能够互相帮助，提供商机，对彼此企业的发展都有很大的帮助和指导作用。

三、加强自身的理论学习，组织教学研讨自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使创业教育理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注学员创业教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。“严”就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学员的事情不马虎，不松懈，不拖拉;“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。年度内多次组织中心教师开展教学研究，共同探讨难点、热点。不断提高自己的教学实践水平。篇三：创业培训工作总结 创业培训工作总结

武汉阳光职业培训学校

黄银华

(学校资质：武汉政府siyb指定培训机构、淘宝大学定点培训机构。专业：政府补贴1200元免费创业培训，优惠淘宝培训(包含淘宝美工、淘宝客服、淘宝推广、淘宝运营) ，电脑维修，高级办公软件。办学特色：创业培训+技能培训+推荐工作) 为配合市劳动就业管理局创业培训指导科对全区、各定点单位2012年度创业培训工作开展以及创业项目库建设情况了解掌握，现对我校2012年创业培训所开展的工作做出如下总结。 2012年我校为促进就业和再就业工作，大力开展创业培训，完善创业培训政策，优化创业环境。为劳动者成功创业提供较好服务，学校与青山区总工会、工商局积极合作，提供整洁舒适、功能齐备的教学环境。同时，为学员配置了饮水机和微波炉，一次性水杯。

近一年来，在市、青山区人社局的大力支持下，经过全校的共同努力，创业培训取得了较好的进展 为构建我市和谐社会做出了一定的贡献。

我校创业培训工作所取得的进展得益于以下六点：

一、领导重视是创业培训成功开展的关键创业培训工作开展，受到市人社局、创业培训指导科的关心，市创业培训科郭科长百忙中亲自下区指导，并给出宝贵意见。

青山区人社局帮助我们积极协调各种关系，牵线搭桥，刘局长不厌其烦详尽解读创业培训政策，对我们工作及时跟踪把控。武汉市人社局正确的方针，青山区人社局强大的领导力，对创业培训工作推动起到了决定性作用。为保证我校创业培训能够顺利开班创造了有利的前提条件。

二、借助媒体等渠道扩大宣传、营造舆论氛围

创业培训工作是一项新工作，许多人不了解，尤其对创办你的企业更是知之甚少，为此我校在市人社局及区人社局的大力支持，和区总工会的帮助下，在青山区各社区里建立良好的关系，在社区工作人员积极推荐下，下岗失业人员和待业人员积极前来参加创业培训。同我校也加强管理及推广力度，与社会组织积极合作在纸质媒体和网络媒体扩大宣传，营造良好的舆论氛围。

三、做好培训前期准备工作

在创业培训班开班前，我们阳光职业培训学校联合创业导师积极组织筛选活动，进行学员调查问卷表，并做创业培训课前宣讲。及时到区人社局市人社局，请领导对我校创业推动工作，进行指导监督，及对培训班台账和学员资料进行审批，严格按照开班要求到就业训练中心订购教材。为创业导师，提前为学员安排实惠卫生的午餐。在开班前我校与武汉创业导师团导师反复沟通，征求导师的建议，根据每位学员的特点，制定共性与个性兼具的培训计划，在批班开班过程中不断完善学员创业培训档案，设置每天课程结束时按时收取学员信息反馈表，第二天课前对反馈表做出及时回应的制度。

四、严格管理制度，资料齐备，确保教学质量

由于创业培训学员年龄、学历、户籍差异性特点 ，我们阳光职业培训学校制定出自己独特的管理办法，从一开始学员筛选，就从严把关，配以人性、周到、细致的服务。为学员建立创业项目库，让每个学员和社会各界感受到区人社局创业培训班不糊弄，不欺骗，不应付。 从前期准备到开班，每个环节收集留存文字、图片、语音视频资料，长期留存。

签订学习保证书，开正规收据，收取学习保证金(按要求学完后原额退还)授课以“创业培训”统一教学计划时间为准，对于缺课、请假者严格按班规执行，对缺课累计一天以上者，扣发其培训合格证及不同额度学习保证金，对有困难的学员我们实行严爱结合，关心学员的个体，及时帮助学员解决所遇到的困难。

五、三个月跟踪回访、后续支持

后续服务是创业培训的一个重要环节，我们把后续服务作为创业培训重要工作。 在创业班即将结束时，建立一份通讯录，详细记录每名学员、授课教师、培训班管理人员的具体联系方式，形成一个互相联系、相互交流的网络，很多创业具体问题在创业过程中遇到，在学员创办自己的企业时提供必要的团队帮助。提出一次学习，得到一团队支持，一生朋友的培训宗旨。

六、创新：技能培训、创业培训相结合。现场教学与远程教学相结合

发挥学校是淘宝大学授牌定点培训机构的优势，增值提供当前社会需求最大最火热的电子商务培训网店培训，让创业培训落地与技能培训结合，受到了学员的热烈欢迎。为有强烈创业欲望奋发图强的残疾学员，独创远程创业培训教学模式，单独开通yy语音频道，采用语音、图片、文字资料相结合方式，远程与现场同步教学，灵活充满人性，丰富了教学方式，为弱势群体创业提供了难得的学习机会，得到该类学员大力支持，让他们能平等的享受市区创业就业政策。

由于我校创业培训细致非走过场，认真扎实的工作，今年我校创业培训工作取得了社会与区领导的认可。并努力在未来的的创业培训工作中，积极响应市、区创业就业精神，严谨办学、规范管理，再接再厉!