基层党员干部寄语群众路线教育实践活动
中央领导以身作则产生强大示范效应
中央鲜明提出“要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做”，并提出抓改进作风必须从中央政治局抓起。中央领导敢于处处以身作则，就必将产生强大的示范效应，这让我们广大基层干部对于全党开展的群众路线教育实践活动取得实效充满了信心和期待。
——武警江苏总队常州支队政委 周建辉
一定能在全党形成浩大声势
中央政治局带头改作风，这让俺想到革命战争年代，无论什么时候都是党员干部冲在前面。现在虽然时代变了，但是中央领导身先士卒的决心没有变。不论是八项规定，还是群众路线教育实践活动，只要有中央领导作榜样，就一定能在全党形成浩大的声势。
——山东省枣庄市峄城区吴林街道谢山村83岁的老党员 侯茂岚
积极响应群众路线教育实践活动
我认为广大党员干部理应积极响应群众路线教育实践活动。要在思想上响应，进一步强化群众观念，学会换位思考，站在百姓角度去想问题、作决策；要在情感上响应，进一步增进群众感情，真心实意为群众做好事、办实事；要在行动上响应，切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题，让百姓共享改革发展的成果。
——河南省民权县委书记 王仲田
要常照党章这面镜子
对党员干部来说，要常照一照党章这面镜子，及时掸去思想灰尘，祛除作风积习，校正行为偏差。要按照党章和党的群众路线教育实践活动要求，从内心树立为民、务实、清廉的价值追求。拿起批评和自我批评的利器，从“要我改”变“我要改”，用手电筒先照自己，向“四风”积习开刀，以群众满意为检验，推动作风建设深入发展、取得实效。
——黑龙江省黑河军分区政治部 吴晓辉
要来一次大扫除
要认认真真地“对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。在思想层面，要自省，对自身言行进行深刻的审视，与骄奢淫逸的不良风气保持距离；在行为层面，要自律，警钟长鸣，告诫和提醒自己遵守党纪国法与道德准则；在行动层面，要自觉，时刻系百姓民生于心头，知民情民意、晓民忧民愿，解百姓难题。
——福建省交通运输厅港航管理局 陈诚
要牢固树立为民观念
“为民”二字分量很重，它是我们党全部活动的终极目的，是共产党人最高的价值追求，是我们事业胜利的根本保证。因此，在党的群众路线教育实践活动中，要很好地解决党员干部对人民群众的感情、立场和态度这个根本性的问题。这个根本问题，关系到党员干部能否自觉遵守八项规定，愿做人民好公仆，和人民建立起真正的血肉联系，巩固党的执政根基。这个根本问题，也关系到我们党能否抵御“四大危险”，扫除“四风”，调动人民群众积极性、创造性，为实现中国梦的伟大目标而奋斗。
——山东省直党工委离休干部 戴可义
党员要牢记党的宗旨
全心全意为人民服务，这是对每一个共产党员和干部的最低要求，也是最高要求。不管到了什么时候，为人民服务的宗旨不能变，为人民办实事的原则不能变，依靠人民的力量解决问题的方法不能变，不能以任何理由把全心全意变成半心半意、三心二意、无心无意或假心假意。
——北京新奥特集团企业文化部 缪金华
（责任编辑：单庆）
摘 要：党的根本工作线路必须始终坚持以人民群众为核心，从群众中来、到群众中去的工作理念，进行群众路线的教育实践活动不但能加强党支部凝聚力，更能提高党支部工作力度，是所有党支部的重要活动。因此，本文根据介绍群众路线教育的具体涵义，对进行群众路线教育活动的重要性进行了分析，以进一步完善其教育实践活动。
关键词：群众路线;教育活动;实践;途径
群众路线教育一直是党高度重视的实践活动，党大会多次作出重要指示、提出明确要求。做好教育实践活动，可以提高广大党员干部的群众意识，增强党的凝聚力创造力战斗力，使得党的工作以人民群众利益为重心，具有重要的意义。
一、党的群众路線及党的群众教育实践活动的涵义
20世纪八十年代的中共中央在十一届三中全会中明确提出了党的群众路线的基本内容和涵义，可以简单概括为“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”其中“从群众中来，到群众中去”，强调一定要考虑群众的实际情况，要深入到群众的生活中，还要虚心向群众学习，并调查群众的需求，从群众的角度出发，最后也要回到群众身上。党的群众路线强调的是群众，而不是大众主义，大众主义要求统治阶级无条件维护和满足社会中普通大众的利益和要求，这种大众主义过于盲目性，党的群众路线是不提倡的。中共中央提出的党的群众路线理论的历史渊源追溯到春秋战国时期所兴起的“民本思想”，民本思想也是强调群众的重要性，要以群众的实际情况出发。
在2013年6月，中共中央正式提出并开展党的群众路线教育实践活动，并积极推广到不同级别的党支部，在全党中自上而下深入和全面开展。党的群众路线教育实践活动的指导思想是：全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义的群众管观点和党的群众路线教育。[1]党的群众路线教育实践活动的主题是“为民、务实、清廉”，实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，党的群众路线教育实践活动的活动对象主要是领导层，要求不同单位不同级别的领导层深入到群众中，实实在在做到从群众来，到群众中去。
党的群众路线教育实践活动要求领导层一定要做好调查研究，要走进基层中调查群众的实际情况，一定要确保调查研究是反映基层群众的真实情况，要多向群众学习，并要主动关心群众，要经常与群众进行交流和沟通，了解群众的需要和党的意见及建议，鼓励群众真实说出问题，而不是流于形式，切忌搞形式主义，一定不能出现像这样的：党的群众路线教育实践活动只要走走过场就可以的错误思想。在领导走进群众中去，不可以大搞排场，铺张浪费，要真正走进群众生活，解决群众的问题，为群众服务。
二、开展党的群众路线教育实践活动的重要性
在2012年11月，中共中央总书记习近平同志第一次阐述“中国梦”的内涵，而实现中华民族伟大复兴的“中国梦”就是要紧紧依靠群众才能实现，在党的核心领导下带领群众实现“中国梦”。在我党内部大部分党员领导都是好同志，真心真意为群众服务，从群众中来，到群众中去，一切为了群众，切实关心群众的利益。但是在我党内部还是存在着少数有问题的党员领导，一些领导为了自身利益，而忽视了群众的根本利益，严重脱离群众生活，在平常的走进群众的活动中也就是走走过场，流于形式，完全失去一切为了群众的实质和意义，严重影响着党的廉政作风，这种现象是要坚决杜绝的。因此，在我党内部自上而下开展党的群众路线教育实践活动是十分必要的，必须要培养领导层的群众意识，增强党支部的凝聚力和战斗力。
(一)开展党的群众路线教育实践活动有利于改良党支部的作风问题
开展党的群众路线教育实践活动其中一个重要的目标就是要改良党内部的不良作风问题，从而增强党支部的凝聚力和战斗力。在我们单位党组织中开展党的群众路线教育实践活动的首要目标就是要改良党支部党员干部存在的“四风”问题，“四风”问题包括形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，形式主义就是指一些党员领导干部没有真正落实群众问题，所做的工作也只是流于形式，表面应付上级所安排的任务，或者是为了贪图虚名走走过场，没有实质的工作。官僚主义是指一些党员领导干部办事效率十分低下，对群众不负责任，甚至是在群众面前摆起了官架子。享乐主义是指一些党员领导干部贪图安逸而漠视广大群众的利益，只想追求一些享乐的生活而不作为，完全没有考虑群众的实际问题和群众的利益。奢靡之风是指一些党员领导干部在平时工作或者是举办活动时铺张浪费，经常大摆筵席、大搞排场，造成不必要的浪费。这些行为和现象严重影响着党支部的作风，必须要杜绝“四风”问题，而开展党的群众路线教育实践活动有利于杜绝“四风”问题，改良党支部内部的作风问题。
开展党的群众路线教育实践活动要求必须要贯彻整风精神，坚持从严务实，要求党员领导干部要切实落实好惠民政策，从群众的利益出发，关心群众的工作和生活，调查群众的实际情况和需求。开展党的群众路线教育实践活动要求党员领导干部全心全意为群众服务，改进自身的不良习惯，从党的群众路线教育实践活动中能反省到自身存在的问题，并积极找出改进的途径，如果自身无法解决就要求助党组织的帮助，确保一定要解决自身的不良作风问题。因此开展党的群众路线教育实践活动有利于改进党支部内部不良的作风问题，进而增强党支部的凝聚力和战斗力。
(二)开展党的群众路线教育实践活动有利于党支部领导进行自我监督
在我国一些单位的党支部中会存在这样一个严重的问题，就是党支部的领导主义太过强烈，领导的话没有人敢反抗，就算是领导所提出的问题或建议是错的，基层群众也不敢提出质疑。这种现象的存在严重影响着党支部的建设，影响到党支部的凝聚力和战斗力。党支部的领导班子要应该要做好本职岗位的工作，发挥好领导作用，重视基层党建工作的开展。开展党的群众路线教育实践活动要求党员领导干部在进行走进群众中的教育实践活动中做到自我完善、自我提升和自我革新。
党的群众路线教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，其中“照镜子”是党的群众路线教育实践活动的首要要求，“照镜子”的意思是党员领导干部要在教育实践活动中清楚认识到自己的问题，明确自身前进的方向，必须要时刻紧随党的步伐，首先在党的群众路线教育实践活动中党支部领导干部一定要依照党规党章参与活动，党规党章能有效規范党员的自身言行举止，党支部领导干部在实践活动中将自身的言行举止和党规党章相对照，时刻提醒自己的有什么地方做的不到位，有什么工作是违背群众的利益的，经常要做到自我监督，监督自身的行为是否符合党的群众路线。因此，开展党的群众路线教育实践活动有利于党支部领导进行自我监督，时刻规范自身的行为，反省自身的行为是否影响到党支部的发展和建设，这样才能处理好党支部领导干部和基层群众的关系，从而增强党支部的凝聚力和战斗力。
(三)开展党的群众路线教育实践活动有利于正确处理党支部内部关系
党支部内部成员一般包括党员领导干部和普通党员，党支部内部的关系直接影响着党支部的建设和发展，而开展党的群众路线教育实践活动有利于处理党支部内部关系，在上文也曾提到过在一些党支部会存在不良的领导主义，领导所说的话没有人敢质疑和反对，这样除了会助长一些的党支部恶势力的发展，还有影响到党支部内部关系。在开展党的群众路线教育实践活动中党支部领导干部要加强与基层党员的沟通和联系，通过写信、谈话、开讨论会等途径对其进行党务工作的教育，了解党员的政治思想想法和诉求，听取基层党员的批评和建议，多关心他们的工作和生活，尽力去帮助有需要的基层党员，做好基层组织工作，有利于提高党员的活力和积极性，增强基层党员队伍的力量。
党支部领导干部一定要明白“水能载舟亦能覆舟”的道理，要深入到群众当去，深入到群众中的实际问题中，反思工作中的不足之处，并及时进行改进和完善，如果自身无法解决就要求助党组织的帮助，确保一定要解决自身的存在的问题，并要经常与基层党员进行沟通和联系，深入到基层党员的生活中，关心群众的生活和工作，并给与相关的帮助和引导。因此，开展党的群众路线教育实践活动有利于正确处理党支部内部关系，从而增强党支部的凝聚力和战斗力。
三、结语
总之，开展党的群众路线教育实践活动，不仅能加强与改善人民主体地位和党领导之间的关系，还能形成合理的权力配置和党群沟通机制，通过做好群众路线教育活动完善党支部内部矛盾，是增强党的凝聚力、创造力、战斗力的有效途径。
参考文献：
[1]陈博.新时期坚持党的群众路线优良传统研究[J].大连理工大学，2010.(12).
[2]戴安林.党的群众路线教育实践活动常态化及其机制构建[J].重庆社会科学，2013(06).
作者：钟仕田
摘 要：群众路线是党的根本工作路线，坚持群众路线不仅有助于党的优良作风建设，还能有效提高党的公信力。新形势下，应正确对待党的群众路线所面临的问题和挑战，从而更好地坚持群众路线，建设党的优良作风，确保党的纯洁性和先进性，为增强群众凝聚力创造必要条件。
关键词：作风建设；群众路线；教育实践
当前，以党的群众路线为基础，深入开展教育实践活动，一方面能促进相关部门落实党的根本工作路线，建设党的优良作风，另一方面能确保党的纯洁性和先进性。此外，在教育实践活动中，积极探索相关问题，不仅能更好地完善相应机制，还能在某种意义上保证党群关系的和谐发展。本人结合工作实践，就作风建设与群众路线教育实践活动谈一些浅显的体会。
一、作风建设与群众路线紧密相连
党的作风建设应紧密结合群众路线，从群众中来到群众中去。坚持群众路线，一方面是政治立场的根本问题，另一方面也是踐行“以人为本”理念的主要方式。因此，为建设党的优良作风，须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持从群众中来到群众去的根本路线。反之则不然。倘若干部领导只根据个人利益思考问题，就会在一定程度上影响工作作风的建立，从而失去党的公信力，减弱党的影响力。
党的作风建设一直贯彻于党的群众路线中，因此才能在历史发展中长期得到群众的支持和拥戴。比如，在革命时期，毛泽东充分发挥群众力量，依靠群众获得最后的革命胜利。他强调说，在实际工作中，应收集群众的意见，然后转化成指导意见，从而将其落实到群众工作中。另外他还说，正确的领导方式应从群众中来到群众中去。再比如，新中国时期，党的群众路线既是党内规章制度，也是凝聚群众力量，同时还是治理国家的有效方式。毛泽东反复指出群众路线的重要性，在会议中多次宣讲群众路线的含义与特点。此外，邓小平也指出群众路线的重要性与意义，说群众路线是党在组织工作时的基本路线。江泽民也曾说，群众路线应贯彻于党的群众工作中，而加强群众路线的建设，能有效保持党与群众的血肉关系。党的十八大过后，胡锦涛同样强调群众路线在党的建设中的重大作用，并提出“以人为本”的科学思想和科学发展观。此外，习近平提出脱离群众的危害性，并强调坚持群众路线的现实意义。他说，党的坚如磐石是以群众的支持为基础，他指出，群众路线是符合时代发展，关系到党群关系的重要指导路线。
在各个时期，中国共产党应始终坚持群众路线，避免出现脱离群众的不良现象。不可否认，群众路线是中国共产党工作理念、方式、思维和情感的根本，是全面建设小康社会、实现“中国梦”的主要途径，更是中国共产党成长茁壮的源泉。
二、严重作风问题是群众路线的脱离
当前，群众路线不仅对党的作风建设提出更高要求，还提出新的内容。因此，领导干部应更加联系群众，融入群众，凝聚群众力量，在实际工作中坚持群众路线，从而有效继承党的优良作风。需要强调的是，在历史发展进程中，群众路线也有一定程度的变化。一方面是社会不同阶层的变化，另一方面是市场经济条件下工作环境的变化。这两方面因素使领导干部在工作中出现脱离群众的现象。
为解决领导干部在工作中脱离群众这一问题，需建立起党与群众的良好互动机制，形成有效的党群关系。与此同时，领导干部也要在工作中密切联系群众，从而更好地改善党群关系。另外，在开展党的群众路线教育实际活动中，应时刻坚持群众路线，弘扬优良作风，从而更好地解决新形势下出现的新问题。比如，我们基层三防工作，手里“攥着群众的命”，对于大局的稳定和群众的安危起着“摸不着、看不见”的不可忽视作用，所以，作风建设尤其重要。
新形势下，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题是领导干部脱离群众路线的主要原因。形式主义主要指“假、大、空”。表现在弄虚作假，不办实事说大话等方面。官僚主义则是指领导干部运用手中的权力凌驾于群众之上。表现在独断专行，价值观扭曲等方面。享乐主义和奢靡主义主要指领导部门在物质上过分享受，甚至出现不讲原则、不讲奉献的情况。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题与党的群众路线要求有所出入。我们应针对存在的问题，给予正确的指导，从而建设良好的工作作风。一方面，我们要客观分析原因，另一方面，也要从主观因素中了解问题的本质。因此，开展党的群众路线教育实践活动，不仅能让领导干部认识到工作作风问题，还能有效改善党与群众的关系，使党的执政基础得以巩固。
三、在群众路线教育实践活动中建设工作作风
推进良好工作作风的建设是开展党的群众路线教育实践活动的重点。在此过程中，不仅能从思想上重温党的群众路线，还能在灌输群众路线的观念时树立正确的历史观，也能在实际生活和工作中，加强落实党的群众路线。
在教育实际活动中，应先解决有关思想理论的问题，主要包括：群众是历史创造者，要尊重群众的主体地位；践行全心全意为人民服务的根本宗旨；向人民群众学习；坚持群众路线的工作方法等。与此同时，还要从实际情况出发，将群众路线与党的工作作风紧密结合，从而有效解决当前的理论困惑。另外，随着社会的发展，群众已不是农民阶级、工人阶级以及知识分子阶级。群众的内涵日益丰富，概念越来越宽泛，所以重新塑造群众这一观念是亟需解决的一个问题。新形势下，群众工作是一个艰巨的任务，在复杂的社会关系中容易诱使突发事件出现，从而使利益冲突越发尖锐。因此，做好群众路线工作，满足群众在时代发展中的实际需求，能更好地推动工作作风的建设，促进党群关系和谐发展。
在党的群众路线教育实践活动中，首先要确定其活动要求。即着眼于自我净化、自我完善、自我提高和自我革新这四个方面，另外，还要紧抓领导干部的工作作风问题，不仅从思想上根除，还要贯彻到实际行动中。其次是确定其活动内容。在此活动中，“为民务实清廉”是党中央提出的主要教育内容。为民是指落实群众路线的根本出发点；务实是指落实群众路线的根本途径；清廉是落实群众路线的有效保障。“为民务实清廉”这六个字即是教育实践活动的主要内容，也是衡量此次活动是否科学有效的重要标准。所以，在开展教育实践活动的过程中，应紧紧围绕“为民务实清廉”这六个字，确保此次活动的有效性。接着是将教育实践活动与群众的突出问题相结合。教育实践活动的本质是为了提高服务群众的水平，进而更好地凝聚群众力量。因此，在教育实践活动中，应围绕社会民生及关乎群众切身利益等问题展开讨论，以便群众更好地解决实际问题。最后，为确保教育实践活动顺利开展，应建立相应的措施方案以及针对性强的专业队伍。比如，成立专业的管理人员，为教育实践活动做好指导和组织工作，并安排相关人员在教育实践活动中提高群众的参与积极性；再比如，建立完善的测评体系，从而更好地提高教育实践活动中的监督力度。
综上所述，教育实践活动具有长期性和动态性，一方面，需要党的不断调整，在自我审视中发现问题并解决问题；一方面，也能及时提醒领导干部注意工作作风，不断提高党性修养；另一方面，还能有助于党群关系的和谐发展，间接提高党的影响力和公信力。总而言之，开展党的群众路线实践活动，不仅要坚持群众路线，加强党的工作作风建设，还要在实际生活中有效落实到群众工作中，进而取信于民。
参考文献：
[1]刘娜. 论马克思主义群众观与群众路线教育实践活动[J]. 淮南职业技术学院学报，2013，06：15-19.
[2]何克亮. 开展党的群众路线教育实践活动是加强党的作风建设的重大举措[J]. 理论学习，2013，10：19-23.
[3]郭垚均. 浅谈如何开展好党的群众路线教育实践活动[J]. 青春岁月，2013，22：367.
[4]本刊评论员. 深入开展党的群众路线教育实践活动 切实加强行业作风建设[J]. 广西烟草，2013，06：3.
作者：江海棉
群众路线教育实践活动心得体会
廉江中学高二A组地理邹晓明
今天有幸学习了党的教育实践活动，下面谈下我的心得体会。群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我党的执政理念和施政要领。
一、实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。
“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。党的十八大报告中“人民”一词出现145次，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切群众变得尤为重要。
经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，现在工作中也存在着一些不好的现象：有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众等等。尽管这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
二、努力实践“三个一切”的群众路线，诚心诚意为人民谋利。
“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”这一群众路线主题教育活动，集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点。“坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系”。这些表述充分体现了我们党对人民主体地位的尊重，体现了我们党同人民群众的血肉联系是党生存发展的根本，体现了我们党把人民放在最高位置的宗旨信念。
坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精
神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。
坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。
坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
三、坚持群众满意的唯一标准，必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则。
必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做、不出、不行、不施。
新时期的群众路线是要各级领导干部真心真意的和老百姓交朋友。主动深入到群众中去，做群众的知心朋友，把群众当成我们的亲人，把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为我们工作的重中之重。新时期的群众路线不是简单的送温暖，是要各级领导时刻关注大众民生。想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难，真正的为老百姓做实事，真切的为百姓排忧解难。
坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当为民所用，权力就是责任、服务和奉献。党的群众路线没有捷径可走，也不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接面对群众的窗口，走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。
总而言之，要保障“路线”不走样、不走调，必须要提高走“服务路线”的能力，党的全部工作的出发点就是为人民服务、使群众得利，基层干部要真心实意当人民群众的服务员，在涉及民生的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。
在石家庄经济学院党的群众路线教育实践活动
动员大会上的讲话
郝东恒
(2014年2月24日)
尊敬的马树强组长、王春丽副组长、冯炳亮副组长、各位督导组领导、同志们：
今天，我们按照省委的统一部署和省委教育工委的指导意见，在这里召开动员大会，启动我校党的群众路线教育实践活动。省委对这项活动高度重视，专门派出了以马树强同志为组长的督导组，指导和帮助我们搞好教育实践活动，在前期准备过程中，督导组给予了我校非常及时的指导，一会儿督导组组长马树强同志还将就此次活动作指导讲话，大家要认真学习领会、抓好贯彻落实。开学前学校党委研究通过了《石家庄经济学院关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并经督导组同意已下发各二级单位。下面，我代表学校党委对这次教育实践活动提出几点要求：
一、统一思想，提高认识，切实增强抓好党的群众路线教育实践活动的责任感和紧迫感
第一，开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、加强党的建设的必然要求
从党的事业发展看，群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党的十八大确定的“两个一百年”的奋斗目标催人奋进，习总书记提出的实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，让我们憧憬;十八届三中全会的决定，让我们看到了党坚定改革的信心和决心。目标和梦想能否实现，改革能否成功，关键取决于我们党能否认真贯彻党的群众路线，汇聚起广大人民群众的智慧和力量，得到人民群众的理解、
1 信任、拥护和支持。因此，全校各级党组织、广大党员、全校师生员工，一定要从战略全局高度，充分认识开展此次活动的重要性和紧迫性，以饱满的热情，积极参与到群众路线教育实践活动中来。
第二，开展党的群众路线教育实践活动，是推动学校综合改革、内涵发展的强大动力
纵观我校60年的发展历史，我们从一所仅有千余人的较低层次的学校发展成为具有2万多名在校生的高等学府，从仅有几个专业的单科性学校发展成为具有47个本科专业、25个硕士点的多科性大学，从艰苦、贫困的塞外小城迁移到区位优势明显的繁华省会办学。这一切变化，无不得益于一代代教职员工的无私奉献和不懈努力，这是依靠群众力量书写的光辉历程。
近年来，特别是第三次党代会以来，学校统一思想，坚定“以人为本”的办学理念，明确提出了“省部共建、新校区建设、更名大学”三大目标，切实改进干部作风、推动内涵发展，在干部与人才队伍建设、教育教学改革、办学空间拓展等方面，推行了一系列创新举措，取得了阶段性的显著成效，正向着“河北省一流、国土资源行业有优势和特色的多科性大学”的宏伟愿景迈进。我们从中总结出很多经验，其中最宝贵的一条经验就是贯彻了党的群众路线，坚持依靠广大师生的智慧和力量，推进学校各项事业发展。学校当前正处于发展的关键时期、改革的攻坚阶段，要想在巩固成绩的基础上实现新突破，关键还在于充分调动广大师生的积极性、创造性，发挥广大党员的先锋模范作用。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要加强党风和干部作风建设，赢得广大师生的支持和信任，凝聚起推动学校事业发展的强大力量，推动学校持续快速健康发展。
2 第三，开展党的群众路线教育实践活动是解决师生反映强烈的突出问题的迫切要求与重要举措
学校在长期办学实践中，始终坚持依法办学、民主管理，通过教代会、二级教代会、书记校长电子信箱等形式和渠道，广泛了解师生所思所想，着力解决群众反映的重点、热点、难点问题，保持了学校的稳定和发展。总的来讲，贯彻执行党的群众路线情况是好的，这是主流，必须充分肯定。但也存在脱离群众的现象和形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面的问题，我们初步认识到：在形式主义方面，有的习惯以会议落实会议、以文件落实文件;有的重形式、轻实效，重布臵、轻落实，说过就算做过、说好了就算做好了;在官僚主义方面，有的存在官本位思想，以行政权力代替学术权力,命令多、沟通少;有的凭经验办事，忽视调查研究，习惯以老办法处理新情况、新问题;有的在工作中唯上不唯下，不深入研究新形势新问题，不设身处地为基层考虑;还有个别干部把自己看得高于群众，对群众感情淡漠、态度恶劣，“门难进、脸难看、话难听、事难办”。在享乐主义方面，有的精神懈怠、安于现状、不思进取，开拓创新意识不强，缺乏攻坚克难的奋斗勇气和只争朝夕的使命意识;有的不讲大局，讲权力时寸土必争，讲责任时退避三舍;有的奉行“老好人”思想，碰到矛盾绕着走，碰到困难往后缩，不敢碰难题，不愿得罪人，不求有功、但求无过。在奢靡之风方面，有的艰苦奋斗精神弱化、勤俭节约意识不强，存在办学经费紧张与资源浪费并存的现象，在一些教学、办公场所存在长流水、长明灯现象，一些教学设备购臵后存在闲臵现象。
以上这些问题虽然发生在少数部门、少数同志身上，但是，千里之堤溃于蚁穴，我们必须警醒。如果不能及时有效地解决，
3 势必影响我们改革工作的推进效率和质量，影响学校事业的长远发展。因此，我们要通过这次教育实践活动，对这些问题以及教育实践活动中进一步查摆出的问题进行全面整改、强力扫除，以实际行动密切党群干群关系，使学校各项事业发展具有更广泛、更深厚、更可靠的群众基础。
二、把握目标，紧扣要求，结合实际，扎实推进我校党的群众路线教育实践活动
抓好教育实践活动，首先要准确把握这次活动的指导思想、目标要求、方法步骤，这是确保教育实践活动不断深入、扎实推进的根本。为此，我再强调一下这次活动的目标任务、总体要求和具体环节问题：
第一，把握好目标任务。我校此次教育实践活动的主要目标任务是：着力解决领导班子和领导干部“四风”问题。能否切实解决“四风”方面的突出问题，是衡量这次教育实践活动实效的重要标志，也是避免教育实践活动走过场的关键。解决“四风”问题，要坚持标本兼治，既要治标又要治本：既要针对面上“四风”问题的各种表现，该纠正的纠正，该禁止的禁止，又要查找产生问题的深层次原因，从理想信念、体制机制、工作程序等方面下功夫遏制不正之风。省委提出了全省面上“四风”存在10个普遍性问题，我校也不同程度存在着;同时前面对学校当前“四风”方面存在的问题梳理，是在广泛征求大家意见的基础上总结提炼的，可能不是面面俱到，但是针对我校实际情况，还是有较强的代表性。这次教育实践活动，就是要聚焦在这些问题上，把解决“四风”问题贯穿始终，以作风建设为重点，着力在取得实效上下功夫。各二级单位要紧密结合自身实际，认真查找自身存在的“四风”问题，通过此次教育实践活动，使党员干部思想进
4 一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，确保活动取得实效。
在解决形式主义问题上，要突出解决以会议落实会议、以文件落实文件，重形式、轻实效，重布臵、轻落实等问题。这些问题，客观上被学校发展所掩盖，久而久之形成一种习惯，与建设高水平大学的目标要求不相适应，今年我们要花大力气解决。一方面要群策群力，多提有建设性和可操作性的建议;另一方面要提高执行力与办事效率，这是关键。如果会前沟通准备工作到位，会后贯彻执行迅速高效，我想会风、文风问题自然就迎刃而解了。
在解决官僚主义问题上，要突出解决经验主义、命令主义问题，重点解决对群众感情淡漠、态度恶劣，“门难进、脸难看、话难听、事难办”问题。要解决好这些问题，密切联系群众是关键。只有加强调研、深入群众、常接地气，才能避免单纯凭经验主义办事;只有注重沟通、换位思考、与师生做知心朋友，才能从根源上杜绝命令主义，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象。今年我们将着手推进机制体制改革，其中许多都涉及师生的切身利益。比如前段时间我们出台了绩效工资方案，修订了教师职称评审文件，提高了评审资格条件，下一步我们还计划在人才引进、经费管理、学科建设等方面出台一系列制度。在这一过程中，简单的依靠经验主义、命令主义办事，对群众缺乏真挚的感情，只会导致各项制度举措的推进举步维艰。只有真诚沟通理解，统一思想认识，才能真正得到师生的拥护与支持。
在解决享乐主义问题上，要突出解决精神懈怠的问题。这几年学校发展势头较好，各项奋斗目标接连实现，在部分领导干部中逐渐产生两种思想倾向：一种是不思进取;另一种是盲目乐观。前者可能让我们固步自封，丧失发展机遇，导致学校事业停滞不
5 前;后者可能让我们对困难估计不足，甚至有时妄自尊大，很多事情上急于求成，遇到挫折束手无策，最终导致精神涣散、失去信心。我们必须自觉抵制这两种倾向，以更高远的目标要求来引领新的发展，来调动全校师生一心一意谋事业发展的积极性。我们只有继续保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风，才能团结一致推动学校发展。
在杜绝奢靡之风上，要突出解决办学经费紧张和资源浪费并存的问题。这一问题主要反映出了一些干部艰苦奋斗的精神弱化、勤俭节约意识不强，管理制度落实不力。下一步，学校要结合这次教育实践活动的开展进行调研，广泛征求各方意见，有针对性地出台相关制度，进一步提高广大干部勤俭节约的意识和学校资源使用效率。
第二，贯彻好总体要求。这次教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。这个总体要求具有很强的针对性和指导性。广
6 大党员干部要认真贯彻这一总要求，将之贯穿教育实践活动始终。
第三，把握好关键环节。根据安排，我校开展教育实践活动从今天开始，到9月底结束，主要有三个环节：
一是学习教育、听取意见环节。从现在开始，学校和二级单位领导班子及党员干部要先学一步。通过中心组学习、干部培训、个人自学等形式，吃透文件精神，领会活动实质，掌握活动步骤，为对照检查和整改落实奠定思想基础。各党总支要运用灵活多样、务实管用的方式，抓好基层党员的学习教育工作，使党员干部进一步强化宗旨意识、增强群众观点，真正树立“以人为本”的发展理念、践行“为民服务”的价值追求。学校和二级单位领导班子、机关处室，要征求关于本单位、本班子、本部门在热情服务师生、改进工作作风、密切联系群众方面的意见建议。党员领导干部要本着求真务实的原则深入开展调研，广泛接触师生，通过座谈会、走访、谈心等方式，听取群众意见，凝聚发展共识，聚集发展合力。要多搞蹲点调研，随机调研和暗访，要带着发现的问题去搞调研，使调研的过程成为了解情况、解决问题、推动落实的过程。
二是查摆问题、开展批评环节。重点围绕为民务实清廉要求，对照党章和廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼和先进典型，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风作风等方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。学校党委和二级单位党政领导班子要组织高质量的专题民主生活会。各党总支要认真组织党员参加教育实践活动，各党支部要认真组织专题组织生活会，学校各级领导班子成员除参加专题民主生活会外，还要以普通党员身份参加所在党支部的专题
7 组织生活会。每个党员都要认真查找自己在作风方面存在的问题，并提出改进措施和办法。在查摆问题和开展批评与自我批评时，不要蜻蜓点水，也不要相互责难，要认真剖析，虚心听取，诚恳整改。要坚持正面教育为主，贯彻整风精神，通过批评和自我批评解决问题，要在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上下功夫。要爱护基层组织和群众的积极性。应该看到广大干部的主流是好的，处在教学、科研、管理、服务第一线，压力很大，干事很认真，工作很辛苦。各级领导干部要按照周本顺书记讲话的要求，严格要求他们，真正关心他们。活动中注意把握好政策，保护好基层干部的积极性，与人为善地提出批评意见，不要整得灰头土脸。要从党组织的要求和大局上解决问题，不要抓住细枝末节的问题耗费组织的能量。
三是整改落实、建章立制环节。重点是针对师德师风、学风作风方面存在的问题，从师生最不满意的事情改起，从师生最期盼的事情做起，要坚持“有什么问题就改什么问题，什么问题突出就先改什么问题”的原则，改文风、改会风，端正学风、校风和作风。在为群众办实事、提高群众工作能力上取得实效，营造风清气正的校园环境。每个单位都要实行一把手负责制，抓住重点问题，制定整改方案，并在一定范围内公示。要加强制度建设，完善党员干部直接联系师生制度和畅通师生诉求反映渠道制度，建立健全体现师生意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制等，推动改进工作作风，使密切联系师生的制度常态化长效化。把“定制度、立规矩、抓规范”的每个环节抓紧抓实抓出成效。
三、加强领导，精心组织，确保教育实践活动取得实效 开展群众路线教育实践活动是一项重大政治任务，时间紧、
8 任务重、要求高。全校各级党组织要把教育实践活动作为工作的重中之重，切实抓好。
第一，加强领导，明确任务。目前，学校已成立了群众路线教育实践活动领导小组，设立了办公室，制定了活动实施初步方案，我任组长，李军同志和耀辉同志任副组长，同时耀辉同志还兼任办公室主任。各二级党组织、二级单位要根据实际情况，成立教育实践活动领导小组和工作机构。各二级党组织主要负责同志要承担第一责任，具体负责本单位活动的组织和实施，特别是要吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。组织、纪检、宣传等职能部门，要在抓好自身教育实践活动的同时，充分发挥职能作用，齐抓共管、密切配合，切实履行好各自职责，确保教育实践活动扎实有序开展。
第二，联系实际，分类指导。要结合实际，针对不同对象分类指导，不能大而化之，一刀切，一锅煮。各级党组织要联系实际，有针对性地提出活动目标要求、具体任务和推进方式，做到因势利导、因地制宜，使活动贴近本单位实际、贴近工作实际、贴近党员群众实际，切实解决具体问题。针对党员干部、教职工党员、学生党员、离退休党员等不同特点，进行分类指导，提出具体工作要求，确定重点学习内容和需要重点解决的问题，做好规定动作，创新自选动作，切实增强教育实践活动的针对性和实效性。
第三，抓紧抓实，力求实效。开展党的群众路线教育实践活动贵在落实，贵在实践。对于这次活动，中央提出了“不虚”、“不空”、“不偏”的要求，这既是保证活动不走过场、取信于民的关键，也是衡量领导班子、领导干部作风的重要尺度。我们一定要深刻学习领会，真正将这六个字内化于心、外化于行，需要改的
9 马上改，能做到的马上做，切实让广大师生员工感受到实实在在的变化、看到实实在在的成效。
第四，借鉴经验，特色创新。第一批教育实践活动为我们的活动开展提供了丰富的可以借鉴的经验，我们要虚心学习借鉴，充分消化吸收，并结合各自实际，创造性地加以运用。在活动过程中，不仅要注重借鉴先进的经验，还要重视创新活动方法，既要坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位;又要结合本单位和部门实际，创造性的开展教育实践活动，使“自选动作”有亮点。要不断总结经验，联系实际，挖掘新的途径和载体，开拓创新点，为我校教育实践活动增添新的活力。
第五，加强监督，注重引导。这次教育实践活动，省委派出督导组对我校进行全程督导。 督导组的同志经验丰富、阅历深厚、工作负责，同时又熟悉高等教育规律、熟悉高校的情况，对我校开展教育实践活动将发挥十分重要的作用。我们要自觉主动接受督促检查。与此同时，我们也不能放松自我监督和检查。学校活动领导小组要加强对二级单位的指导检查，及时掌握工作进度，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。监督检查的同时，要注重舆论导向，充分利用校内媒体，采取多种形式，引导广大党员干部把思想和行动统一到中央精神上来。同时，也要注重从内部找素材、挖典型，总结本单位的好做法、好经验，发挥示范作用，以点带面，增强活动的实效，营造良好氛围。
同志们，开展党的群众路线教育实践活动意义重大，影响深远。我们一定要按照中央和省委部署，密切党群、干群关系，凝聚力量，奋发有为，为学校早日实现“三大目标”，建设“河北省一流，国土资源系统有优势和特色的多科性大学”而努力奋斗!
按照中央和省、市、区委的要求，在学习实践科学发展观分析检查阶段工作中，要召开以贯彻落实科学发展观为主题的领导班子专题民主生活会和支部党员组织生活会。为开好领导班子专题民主生活会和组织生活会，根据《全区首批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和《全区首批参学单位召开深入学习实践科学发展观专题民主生活会和组织生活会方案》要求，结合我局实际，制定本方案。
一、民主生活会和组织生活会的主题
深入学习实践科学发展观专题民主生活和组织生活会，以“深入学习实践科学发展观”为主题，紧密联系基层领导班子领导干部及党员个人的思想和工作实际，认真查找影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面的突出问题、群众反映强烈的突出问题，深入剖析产生问题的主客观原因，提出切实可行的整改措施，进一步解放思想、理清思路、提高能力、转变作风，为推动呼兰更好更快发展、建设繁荣富庶和谐的新呼兰奠定基础。同时，结合以“讲党性、树新风、优环境、促发展”为主题的作风建设活动，把加强领导班子和领导干部作风建设作为这次民主生活会的重要内容，着力解决影响良好作风养成、影响行政效能、破坏发展环境等方面的突出问题，进一步改进作风、提高能力、健 全机制、形成氛围，欲速则不达推进“五区一园”、“冰大品牌呼兰”和“六项惠民工程”建设，为实现呼兰经济社会更好更快发展、加快建设繁荣富庶和谐的新呼兰有力保证。
二、时间安排
这次专题民主生活会和组织生活会要在6月中下旬召开。因故不能按期召开的，要提前书面报告区委学习实践活动领导小组办公室，经批准后方可延期召开。
三、会议程序
1、会前准备。专题民主生活会和组织生活会前，要安排3天时间进行学习，其中集中学习时间为1天。要根据实际合理确定学习内容，突出学好深入学习实践科学发展观活动必读书目，学好中央和省、市委三次全会和全国两会精神，学好中央和省、市、区委领导关于开展深入学习实践科学发展观活动的重要讲话，学好胡锦涛总书记关于加强党性修养、树立和弘扬良好作风的重要论述，并坚持把学习理论与总结经验、推动工作结合起来，特别是与应对国际经济危机的实践结合起来，增强针对性。同时，采取设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈和开通征求意见热线电话等方式，广泛征求群众意见，特别是对领导班子和党员领导干部的意见。要按照《呼兰区关于开展首批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》提出的“八查八看”要求进行认真查摆分析。领导班子成员之间要互相谈心，交换看法，广泛听取群众意见，查找自身存在的不足和原因。要结合调 研中了解掌握的情况，在检查分析的基础上，班了成员撰写民主生活会局面发言材料。
2、召开会议。一是通报征求到的群众意见和建议;二是由党组织负责人代表领导班子做中心发言和自我发言;三是班子成员中的党员领导干部分别进行发言;四是严肃认真地开展批评与自我批评，开诚布公谈问题、找原因、提建议、定措施。要确定专人负责记录，形成完整的会议记录。
3、会后通报。会后，对群众反映的突出问题和民主生活会上查摆出来的主要问题，党组织要认真分类、逐项归纳研究，形成整改意见，并明确责任人和整改时限。要对会议情况进行认真总结整理，起草好民主生活会和组织生活会情况综合报告。
四、有关要求要严格执行中纪委、中组部《关于改进县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干意见》(中组发[2000]3号)和省纪委、省委组织部制定的实施办法(黑组发
[2003]7号)，确保民主生活会质量。
1、高度重视、加强领导。要把开好这次专题民主生活会和组织生活会作为推进学习实践活动的一项重要措施，切实抓紧抓好。部门一把手要发挥好第一责任人的作用，认真做好会前准备、会中查摆、会后整改等各环节的工作;要以身作则，带头自我检查和剖析，带头开展批评和自我批评，特别是要在积极引导班子成员开展批评和自我批评上下功 夫。要按照一级抓一级的原则，组织并指导好所属党小组开好组织生活会。党员领导干部要执行好双重组织生活会制度，带头参加党小组的组织生活会。
2、
深入对照，找准问题。要结合学习实践科学发展观活动，采取广泛征求意见、班子成员相互谈心谈话和自我深刻反思等方法，查找领导班子和领导平顺 思想、工作、作风等方面存在的差距和不足，特别是要围绕确定的议事日程和实践载体，区委提出的“五个破除、五个树立”的思想解放重点，对照检查领导班子和个人在促进经济发展、发送民生、转变作风等方面的思想差距和具体问题，对照上级要求和征求到的意见。深刻剖析思想根源。同时，要对执行领导干部廉洁自律规定情况、发扬艰苦奋斗优良传统情况和作风建设情况进行对照检查，在此基础上，准备发言提纲。
3、坚持标准，确保质量。要严格按照要求精心组织、规范运作。会前，要认真准备发言产，查找存在的突出问题，深刻剖析产生问题的原因，提出整改的意见和措施;会上，要开展积极、健康的批评与自我批评，增强民主生活会和组织生活会的思想性和原则性，确保通过民主生活会和组织生活会能够真正发现问题，不流于形式;会后，要抓好整改措施的落实，在一定范围内将整改措施的制定及落实情况进行通报，确保整改措施落到实处。
简报 (第期)
茶垭乡人民政府2014年4月11日
望闻问切诊四风之疾 真抓实干走群众路线
自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，茶垭乡党委政府高度重视，按照中共万源市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的要求，根据我乡实际情况，对活动的扎实开展，做出了统筹安排，保证活动不虚不空，不走过场，以实际行动把工作做深做实。
一、 把握总体要求，细化活动内容。 茶垭乡党委政府要求各驻村干部、村社干部加强理论学习，明确本次活动的基本目标，转变思想认识，改变工作作风，密切党群干群关系。本月15日前，各驻村干部，村社干部深入各社召开社员会，收集群众意见，详细记录。对于群众反映的问题，可以当场答复、解决的，必须当场解释清楚;对于无法当场答复的，应当做好记录，向上级领导汇报，
事后必须将处理结果反馈到村社。对于群众提出的建议，必须详细记录，虚心接受，不得消极抵触。
二、 找准问题方向，明确任务重点。
本次活动的目的在于找准问题，为下一步群众工作的开展夯实基础。各驻村干部、村社干部必须紧抓问题实质，明确任务重点，走村入户，开展多形式、多种类的社员会，确保问题的真实性、可靠性，鼓励群众讲问题、提建议的积极性。无论问题大小，建议好坏都不能放过。透过群众的反映。党员干部要认真思考，深入讨论，把问题建议的“根子”刨出来，认真总结。
三、 加强领导督查，保障活动质量。
茶垭乡党委政府班子成员要做好督导工作，深入村组一线，对于各村社员会的召开情况，严格要求、严格把关，确保活动成效，重视活动质量。对于活动开展不用心，工作不力的党员干部，要及时提醒、批评。保障活动在限期内高效、有序地完成。
群众路线教育实践活动:个人对照检查材料
通过参加群众路线教育实践活动，使我深切感受到：活动体现了整风的精神和系统的方法，达到“干部转作风、党员受教育，群众得实惠”的目的，对我来说，思想上很大震动，是一次“除垢去病、正己修身”的过程。根据要求，排查自己在“四风”方面存在的问题，总结如下：
一、遵守党的政治纪律方面回顾我入党28年以来，按照“听党指挥、服务员工”工作原则，工作中努力做到“遵守规矩讲激情，作风坚韧讲民主”风格，努力做好工作。
能够严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和改革开放基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央始终保持高度一致。坚持学习中央决定的重大方针和政策问题，拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，拥护市政府贯彻落实中央八项规定的实施办法《贯彻中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定的实施办法》的30条。从未发表与党的路线、方针、政策和决议相悖的言论，更没有与中央的决定、决议等相违背的行动。
关于中央通知中要求说明的七个方面的情况，排查自己在住房方面情况:没有违反纪律的情况，在以前的申报中均已按规定申报。排查自己在用车方面情况：目前公务用车是单位配备的上海通用别克牌轿车，属符合配置标准;在日常工作中，主动按照相关制度要求，坚持主动区分公私用车，周一到周五正常工作时间，用单位公车;周末和假日有事时，用私家车。排查自己在办公用房方面情况：目前有两个简易办公室，均为单位安排，其中一间近19平米、另一间约22平米。排查自己在人情消费方面情况：多年来，主动按照相关制度要求，分清公私。排查自己在职务消费方面情况：没有其他职务消费方面情况;排查自己在“三公”经费开支方面情况：没有违反纪律的情况。按工作需要公务出国时，严格控制团组经费支出，没有超出经费的情况发生;公务用车运行中车辆检修均在指定的维修点进行，没有产生其它维修保养的费用。高速公路ETC费统一缴费用。停车费用均按要求办理;公务接待中，从严控制。我夫人和亲属没有利用我的工作关系谋取经济利益的情况。
二、在“四风”方面存在的问题
(一)在形式主义方面
在工作中仍存在形式主义，实际上是一定程度上党的“全心全意为人民服务”的宗旨意识有些淡薄。存在问题的具体表现为：
一是在推进发展中，调研不深。为进一步拓宽合作的领域，开展面对社会相关单位的调研，帮助相关单位拓宽通道的同时，深入到一线、了解团队、重点项目进展情况不够，直接帮助团队解决实际问题不多，而是通过会议了解基层情况，更多的是通过协调有关处室帮助解决实际问题，具体“服务员工” 工作原则落实不够、有调研不专、不深现象。
二是日常管理中会议过多，落实不够。工作中有过于注重程序和执行规范，致使程序过多，也有班子四风问题中存在的会议过多现象。如在管理中，因从零开始，各种工作都需研究解决，很多工作真是心中没底，只能大家研究决定。因此仅2012年就召开了十八次会议，协调推进管理工作，导致会议偏多;又如在推进二级管理方面，进展不快;在工作任务分配问题上，对一级管理要求的多，二级任务分配的少;在日常管理中，由于多种因素，确实开了一些应该处室组织召开的会议，工作效率有待提高。
三是抓决策落实、求实效不彻底。今年以来，试图建立“厉行节约”的机制，在分管部门试行推进会议无纸化、减少浪费，工作会议已实现，并初现效果，但管理精细化程度不够，坚持不够，仍有回潮现象;管理中存在的问题，并要求行政分管处室加以研究解决，但碍于多种因素，仍有一部分未能及时解决。
(二)在官僚主义方面
在工作中存在官僚主义表现，实际上是一定程度上党的理想信念不够坚定，党的优良传统“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”落实不到位，坚守共产主义社会理想的实践
不够。存在问题的具体表现有：
一是存在长官意识、听取意见不够。虽然注意决策前的意见的听取，但有时在研究久议不决的事情时，有时急于推进工作，过早表明自己的观点，在民主集中制中，民主不足、集中过早，有机关官僚作风、有长官意识的倾向。面对薄弱的实际情况，推进建设过程中，深入需求一线了解需求不够，就事论事的解决多，未能实事求是地整体系统解决问题，牵领各方提升工作效率的努力不到位，实质是密切联系群众不足。
二是经验主义倾向、存在脱离实际。对待一些事情的处理时，不经意地按以往其它环境下、成功经验的逻辑思考，有脱离现实的现象，有经验主义倾向。在推进快速战略发展的过程中，处理质量与数量关系时，战术上有“数量快上、质量跟上”的思想倾向，现行激励机制不够完善。考核评比体系化程度不高、分类管理不够明确、质量的管理与考核明显不足，对质量的快速提升难以提供强有力的支撑，实质是理论联系实际不够，脱离实际。
三是批评不注意场合、批评方式简单。虽然坚持“批评具体事、不针对人”，但存在具体分类指导少、就事论事批评多。但在工作中出现“办事推诿、做事脱拉、不负责任”的事情，批评不注意场合、未顾及对方的感受，批评过于严厉，批评方式过于简单，给个别同志带来心理负担，批评与自我批评方式开展有待提高。
(三)在享乐主义方面
在日常工作中享乐主义仍存在，艰苦奋斗优良传统淡化，实际上是一定程度上党性修养存在偏差，认为只要安排好任务，下级具体做好就可以了的“当官做老爷”思想，存在问题的主要表现为：
一是艰苦奋斗淡化、存在“缓口气”倾向。也有班子四风问题中存在的会议过多现象，有个别在正常工作中搭车变相增加干部的福利现象。例如可以在市内召开的条线工作会议，安排在了郊外举行，产生了场地租赁、住宿、餐饮等费用。同时存在“缓口气”的想法，也属“享乐”倾向，艰苦奋斗的精神有所淡化，“踏石留印、抓铁有痕”的干劲有所减弱，艰苦奋斗优良传统有些淡化。
二是责任感有懈怠、条线沟通不畅。根据分工开展工作，在班子分工不分家问题上，以“分工”为主，思想上一定程度也存在“抓好分管、力求稳进、防止出错”、“管好自己一亩三分地，万事大吉”，存在条线各自为政，缺乏相互之间沟通协调以更好地服务基层群众的意识，“不分家”的责任感有懈怠倾向。
三是工作布置任务多、亲历亲为减少。在工作中对处室布置任务多、严格要求多，亲历亲为地解决困难次数有所减少，认为只要安排好任务，下级具体解决就可以了;在研究解决复杂实际问题的工作时，根据不同阅历、不同能力、不同特点的处长，有的放矢地分类指导不够，提升分管处室的工作能力方面效果不显著。
(四)在奢靡之风方面
在日常工作中享乐主义仍存在，实际上是一定程度上忽视政治纪律的约束，工作中存在“只要能促进发展，就大胆做”的思想，有急于求成的思想。未能全面、系统、深入地掌握的现实情况和实际能力。存在问题的主要表现有：
一是“紧日子”思想有所淡薄、有超规格接待的现象。也有班子四风问题中存在的勤俭意识不强现象，过“紧日子”的思想有所淡薄，讲排场、比阔气的思想有所抬头。为了发展，扩大影响力，为了办成事、办好事，在安排接待外单位时，有“讲究接待排场、超规格接待、参加人员过多”的现象。对照八项规定，自我反思还是享乐主义思想在作怪。
二是铺张浪费思想有所滋长、有会议讲规格的现象。为扩大影响力与话语权，有铺张浪费的现象。对照八项规定，认为还是有些铺张浪费。
三是急于求成思想有所抬头、有急于得到认可的倾向。认为自己年龄已过半百，退休前还是要多做一些事，存在急于求成思想，急于得到大家认可，工作中要求的步子偏大、贪大求洋。
如在大量数据分析后，对照感觉发展目标差距最大，急于使跟上快速发展，急于改变不强的现状，在工作中存在个别战役目标设定偏高，有超越能力、属急于求成，急于得到大家认可的倾向。
三、 剖析“四风”方面存在问题原因
(一)理想信念不够坚定
剖析存在的主要问题，原因之一是理想信念不够坚定。对决策前的情况判断有足够信心、但担心在程序上犯错误，因此出现工作中“认真走好、走完程序”的形式主义，过分强调“行政工作按决策、分级执行”现象;在具体工作遇到困难时，战胜艰难险阻的动力和精神支柱有不牢的苗头，但在具体工作存在具体的较大难度时，有困惑、有犹豫，战胜困难的动力不足，理想信念坚守不够。
(二)党的宗旨意识不强
剖析存在的主要问题，原因之二是不断强化宗旨意识淡薄了。群众实践活动叫我惊醒，在与时俱进地强化宗旨意识，“听党指挥、服务员工”做得不够。深入基层了解情况、解决实际问题不多;存在“缓口气”的想法，有“享乐”倾向，因此考虑个人安逸多了一些，考虑疾苦少了一些。久而久之对呼声、疾苦了解不够全面，解决困难、处理管理问题也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不彻底。有时认为反映的难点问题，带有一定个性的问题，按个案处理的多，没有很好地针对个性问题，放下身段、沉到基层去，在管理上寻求防止演变成普遍性问题的方法和途径，这属于党的宗旨意识不强的具体表现。
(三)党性修养提升不快
剖析存在的主要问题，原因之三是放松了要不断加强党性修养观念。自认为自己近25年的工作阅历，胜任本职工作还是可以的。但群众实践活动还是叫我意识到党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点，自己离党性修养、党员领导干部党性应有的修养还有差距，因而也就缺乏不断加强人生观、价值观、世界观改造的自觉性。如政治理论学习方面，由于经验主义作怪，缺乏系统学习新理论、新方法的强烈愿望，常把业务工作当成硬任务，政治理论学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。
(四)忽视政治纪律约束
剖析存在的主要问题，原因之四是忽视了政治纪律的约束。群众实践活动使我认识到：一是自己在坚持党的思想路线上还是有一定差距。在“一切从实际出发、实事求是”上做得不够。自己在“四风”方面存在的问题，就是没有很好地坚持“一切从实际出发、实事求是”，致使偏离正确的价值观。二是“民主集中制”也做得不够好，随着自己年过半百，年龄和工作环境的变化，主观主义开始多了一些，民主集中制中集中开始多起来。三是认为工作中存在“只要能促进发展，就大胆做”的思想，未能全面地、准确地、及时地执行好党的政治纪律，忽视了我们每个具体的行动都有可能大影响到“党风”、小影响到“作风”的高度考虑。
四、努力方向和改进措施
(一)努力方向
针对问题和不足，在日后的工作中，决心在党委的领导下，在“坚定理想信念、提高宗旨意识、提升党性修养、严肃政治纪律”等四个方面下力气，严格按照党员领导干部标准要求，坚持务实、清廉，多办实事、多谋全局之事，全力推进工作迈上新台阶，助推中华民族伟大复兴的 “中国梦”早日实现。
(二)整改措施
1、加强学习， 坚定理想信念
重点是坚定理想信念，落实党的 “理论联系实际、密切联系群众、实事求是”优良传统。
1)突出重点、理论联系实际。坚持把学习毛泽东思想、领会邓小平理论、实践习近平同志关于群众路线的重要论述等作为理论重点，进一步坚定共产主义信仰，不断提高政治敏锐性
和鉴别力，在政治上始终与党中央保持高度一致。同时，根据工作需要，以学习和实践相结合为业务重点，不断丰富自己的知识体系，开拓自己的视野，提升自身的领导和管理能力。
2)坚持学习、加强社会调研。正确处理好学习与工作的关系，挤出时间系统自学理论，学习当今政策、文件。争取用一年时间读完新版《中国共产党党史》(1949-1978)(上下两卷、共98万字)，全面、系统地重温建国后前三十年我党带领人民进行社会主义建设的历程;向实践学习，以增强解决实际问题的能力，继续定期去社会相关行业调研，每年不少于六次，促进相关行业的有机联系、促进发展。
3)改造自我、实现三个转变。真正把理论与实践结合作为提高自身素质的第一位的任务，一是实现从完成任务型的学习转变为主动探求型的学习;二是实现从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合;三是实现从为了工作的“要我学”转变为提升自己素养的“我要学”。增强在学校工作中决策的原则性、系统性、预见性，增强具体工作中操作的创造性、针对性和灵活性。
2、增强党性，提高宗旨意识
重点是增强“全心全意为人民服务”的宗旨意识，增强主动“服务员工”的意识和能力。
1)增强党性、提高自身修养。坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。贯彻总书记关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求。做到党章放在每天能看到的办公桌上，每半年重温党章原文一次。以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。
2)牢记宗旨、提高服务水平。时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己的位置，时刻警惕脱离倾向。牢记困难无小事，时刻把他们的感受挂在心上。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，踏实地办实事、办好事。诚心诚意、脚踏实地为他们办事，办实事、解难事、做好事;对经研究决定安排好的年度工作，狠抓落实，实施年度工作督办制度，计入年终考评。在求实效方面下功夫，以经受得住时间的检验。
3)尊重创新、提高管理水平。尊重创新精神，一是思考工作的新思路、新举措、新办法，年内研究制订出台《建设计划》;二是大力推进建设。推进无纸化办公;三是年内出台源归属分工与管理、梳理建设标准。
3、联系群众，提升党性修养
重点是增强党性修养，发扬艰苦奋斗优良传统，坚持走群众路线。
1)联系群众、倾听员工呼声。坚持实事求是、群众路线，真诚地服务，把难处当作自己的难处，始终把呼声作为第一信号，把满意作为第一追求，以优质的服务，良好的形象，一流的业绩做好工作。每月主动联系3-5位，了解他们的情况，帮助他们解决困难。
2)深入调研、排解基层困难。坚决克服形式主义、官僚主义，每周四定为调研日。一是每月深入到团队去，直接了解重点项目进展情况、知晓需求，掌握一线情况，一起研究面临的困难，提建议、帮助他们解决实际问题，每年撰写专题调研报告一篇;二是在充分研究的基础上，加快提高服务水平。计划年内行政分管处室开展“首问责任制”、“一门式受理”试点方案;三是对基层提出的管理中存在的问题，限时加以解决;四是研究处室职能及分工“行政公开”的方法;五是改革激励机制。提高考核评比体系化程度、明确分类管理、加大质量的管理与考核力度，支撑快速提升质量，年内出方案。
3)梳理流程、提高管理效率。坚持科学的态度和求实的精神，提高效率、求真务实做好各项工作。针对大家提出的会议过多的问题，提出整改具体措施：一是梳理现有管理流程，流程制定站位于被管理者的角度思考。从源头上控制会议数量，力争下降20%;二是拓宽解决问题渠道、改进解决问题方法，如能发电子材料解决的不开会、能用视频会议解决的不集中、能开短会不开长会，尽最大可能减少会议，基本杜绝陪会现象;三是加强会议协调，整
合相关会议，提高会议的综合性，做到一次会议解决几个问题;五是周四全天不安排会议。
4、健全制度，严肃政治纪律
重点是强化政治纪律的约束意识，主动接受监督。
1)敬法守规、保持党员本色。敬畏国法，严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，严格遵守中央“八项规定”，严格落实贯彻落实中央“八项规定”的实施办法，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的纯洁政治本色。
2)健全规章、促进规范管理。坚持做好民主集中制，充分听取和尊重各方意见，克服主观主义，杜绝“一言堂”。进一步建立健全规章制度，增强服务能力。立足于实际、扎根之中、着眼于发展，尽早下手研究、制定合理的、促进持续快速发展的十三五规划。
3)服务员工，自觉接受监督。坚持把个人的“听党指挥、服务员工”工作原则及“当平凡人，做伟大事”的个人理想融入“中国梦”中。工作中严格执行民主集中制的各项制度规定，积极开展批评与自我批评，改善批评的方式与方法。严于律己、宽以待人，自觉接受党和人民群众的监督。
总之，在日后的工作中，将会不断加强自我修养提升，时刻把务实清廉放在心中，按照自己提出的“勤于学习、善于思考、勇于创新、敢于实践”要求，做一名合格的党员领导干部。请大家予以监督!
同志们：
党的十八大提出，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照省委的要求，我校是这次活动中的第一批单位之一。7月8日，学校党委下发了《中共西南石油大学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，我校从7月份开始，开展为期6个月的教育实践活动。下面，我就切实开展好这次教育实践活动，代表学院党委讲三点意见：
一、为什么要开展党的群众路线教育实践活动
首先，开展党的群众路线教育实践活动是党的十八大作出的战略部署。
党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署。党的十八大提出了两个“一百年”的奋斗目标，即在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。党的十八大之后，习近平同志又提出实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，要求全党同志必须进一步发扬我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风;必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，切实改进工作作风，始终赢得人民群众的信任和拥护，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
第二，开展群众路线教育实践活动是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政地位的必然要求
保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位靠什么，最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民的拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，党和人民的事业才能长治久安、坚如磐石、安如泰山。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
第三，开展群众路线教育实践活动是解决群众反映强烈的突出问题的迫切需要
总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，赢得了广大人民群众肯定和拥护。但是，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。
在形式主义方面，主要是知行不
一、不求实效、文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假;在官僚主义方面，主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀;在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行;在奢靡之风方面，主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木，节庆泛滥，生活奢华，骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。开展党的群众路线教育实践活动，就是要让全党都警醒起来，牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。
第四，开展群众路线教育实践活动是学院科学发展、内涵发展、提高育人质量的强大动力
学院能否和谐、稳定发展，关键还是要看学院党组织和学院党员、干部是否贯彻党的群众路线。近年来，全院上下统一思想、提振精神，深刻领会“内涵发展，提高质量”的发展理念，把思想和行动统一到学科建设专业建设并重的发展思路上来，尤其是遵循大学办学规律，立足长远，深化改革，系统谋划和深入推进学科专业建设，从队伍建设、激励加约束机制建设、制度建设等方面，推行了一系列综合改革举措，取得了阶段性的显著成效。最为宝贵的一条经验就是学院工作坚持贯彻了党的群众路线。尤其是通过学习贯彻中共关于改进作风、密切联系群众的《八项规定》和《西南石油大学领导班子关于改进工作作风的六项规定》，全院党员干部带头改进工作作风、密切联系群众，加强调查研究，自觉接受监督，用作风建设推进实际工作，得到了师生的广泛赞誉。
当前，学院正处于发展的关键时期，发展的攻坚阶段。如何强化和发挥学院优势，抢占发展制高点，如何在巩固学院发展成绩的基础上实现质的飞跃和新的突破，不断提升办学水平和实力?最关键的在于充分调动广大师生员工的积极性、创造性，充分发挥广大共产党员的先锋模范作用，充分挖掘一切可资利用的资源潜力，而所有这些都要以作风建设为切入点，抓住党员干部这个关键。
从各种渠道收集到的信息来看，广大教职工普遍认为，学院领导班子讲政治、谋全局、抓落实，密切联系师生，尊重基层创造，是有战斗力和凝聚力的;绝大多数党员、干部也是能团结和带领师生员工推动学院的改革、建设和发展的。但是，“四风”问题在我院党员干部中仍然存在，根据目前我们初步了解的情况，在教风、学风、工作作风方面都有不同程度体现。
在学风方面：学习动力不足，有的对建设学习型党组织的深刻内涵认识不足，习惯于凭主观决策，靠经验干事，或者学习满足于一知半解、浅尝辄止;对国家方针政策、高等教育办学规律、管理工作等领域知识掌握不足，对重大思想理论问题学而不思，学而不用，脱离学院工作，不解决实际问题;个别党员自认为学历高、水平强，缺乏提升自身的思想理论水平、学术水平、执教能力和业务素养的紧迫感、危机感，不能适应学院新的发展形势。
在教风方面：有的教学中心意识淡薄，治学态度不够严谨，图清闲、嫌麻烦，课前准备不充分，课堂教学随意性大，更谈不上进行教学模式、内容、方法等方面的改革;有的对学生学习、生活、情感关心甚少，与学生严重缺少交流。
在工作作风方面：缺乏社会主义核心价值体系、党性修养，精神境界不高、事业进取心缺乏，服务师生不够;有的对学院改革建设发展中不断出现的新矛盾、新问题、新情况盲目、被动应付，真正在抓教学、搞科研、做工作上办法不多，功夫不深，花的心思少，下的功夫小，少了为学院事业发展服务的热情和激情，缺了忧患意识和创新精神;有的谈成绩多，谈问题少或回避问题，工作中夸夸其谈，热衷于做表面文章;有的很少进宿舍、教室，淡忘了为教学、科研、师生服务的根本宗旨;有的思想消极，作风懒散，工作责任心不强，不能严格遵守劳动纪律。
这些问题虽然发生在少数人身上，但是我们的广大师生员工是颇有微词的，与学院的建设发展的步伐也是不相适应的。如果不能及时有效的解决，将直接影响教风、学风，影响党的形象，削弱了党组织的凝聚力和号召力，影响学院事业的发展。对此，我们全体同志必须引起高度重视。学院开展党的群众路线教育实践活动，就是要以作风建设的新成效凝聚起推动学院事业发展的强大力量，就是要使全院党员干部始终保持振奋的精神和良好的作风，始终身体力行党的全心全意为人民服务的宗旨，带头营造学风淳、教风严、作风正的优良院风，团结带领全体教职员工，提振精气神、拧成一股劲，同心同德、攻坚克难，向着建设研究教学型学院的既定发展目标迈出坚定的步伐。
二、怎样开展群众路线教育实践活动
第一，要准确把握集中解决“四风”问题这一核心目标任务
总书记强调，要使教育实践活动取得成功，必须设定一个合适的目标。中央将这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，核心目标就是要通过教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”是严重影响党群干群关系的大问题，抓住了反对“四风”，就抓住了干部群众的关注点，就抓住了活动的着力点。要充分认识 “四风”的危害性和顽固性，结合学院贯彻落实“八项规定”以及师德师风、学风院风建设中表现出的实际问题，对准焦距、找准穴位、抓住要害，深刻剖析根源，拿出可行办法，真正解决问题，实现学院师德师风和工作作风的明显改进。
第二，要认真贯彻 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求
总书记在全党动员讲话中明确提出将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为这次教育实践活动的总要求，并对这4句话的内涵进行了深刻全面的阐述。“照镜子”，主要是对照党章、查找差距;“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点;“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、相互批评;“治治病”，主要是对症下药、治病救人。说白了就是要摆问题、找差距、明方向，就是要抛开面子、动真碰硬、触动灵魂，就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。我们一定要系统理解、准确把握总要求的丰富内涵和精神实质，真正树立起敢于直面问题的勇气，将总要求贯彻落实到我校教育实践活动的整个过程、每个环节、各个方面，努力实现真转真改，确保教育实践活动取得实效。
第三，学院开展群众路线教育实践活动的步骤安排
学院开展这次教育实践活动的工作安排和有关要求，已在学院印发的《深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》中进行了具体部署和详细说明，就不再一一累述，我着重对开展这次教育实践活动要着力抓好的几个关键环节工作作进一步的强调。
一是学习教育、听取意见环节。要采取多种途径、多种形式，重点搞好学习宣传和思想教育工作，使我们的党员干部进一步强化宗旨意识、增强群众观点，真正树立“以人为本”的发展理念、践行“为民服务”的价值追求。全院党员、干部要认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习十八大以来总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，着力提升自身党性修养和理论水平;要在全院范围广泛深入开展理想信念、党性党风党纪、师德师风以及学风校风教育，开展马克思主义唯物史观和党的群众路线专题学习讨论，净化校园发展环境，营造团结和谐发展氛围;要围绕部分党员干部和单位在作风上存在的突出问题、事关师生员工切身利益的重大问题以及学校综合改革、内涵发展、提升质量各项重点工作，深入教研室和班级，深入师生员工，认真开展调查研究，广泛听取师生意见和建议，增强民主参与，凝聚发展共识，集聚发展合力。
二是查摆问题、开展批评环节。重点围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风作风等方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。院党委和领导班子要组织一次高质量的专题民主生活会，会前领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，每个班子及其成员都要对照为民务实清廉撰写对照检查材料，紧扣主题、开门见山、突出重点，介绍领导班子或个人作风基本情况，指出存在的主要问题，分析深层次原因，提出努力方向和改进措施;会中要本着严肃认真、实事求是、民主团结的原则，大胆开展自我批评，真诚开展交流谈心，相互提醒、相互警醒;会后要形成民主生活会专题报告，并在一定范围内通报民主生活会情况并进行民主评议。学院各党支部要认真组织一次专题组织生活会，所有党员都要参加所在党支部组织召开的专题组织生活会，每个党员都要认真查找自己在作风方面存在的问题，并提出改进措施和办法。
三是整改落实、建章立制环节。重点是针对师德师风、学风院风和工作作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理。学院各个单位都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从根本上解决突出问题，着力形成一系列实践成果、制度成果和理论成果，建立起改进作风、联系群众的长效机制，真正使贯彻党的群众路线成为学院党员干部和全体师生员工长期自觉的行动。党员干部要通过学习实践教育活动，不断提高调查研究、掌握实情，科学决策、民主管理，解决问题、化解矛盾，团结师生、服务师生等各方面的能力，以优良的作风和过硬的本领，多为广大师生办实事、做好事。
中央明确提出，这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，三个环节是相互联系、相互促进的有机整体，要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。根据要求，学校也没有对每个环节作具体的时间限定，我们要从始至终做好每个环节、各个方面的工作。
三、对开展群众路线教育实践活动题几点要求
(一)加强组织领导，强调领导带头
开展群众路线教育实践活动是全党政治活动中的一件大事，也是当前各级党组织的一项重大政治任务。学院各党支部要进一步增强责任感和使命感，把开展好教育实践活动抓紧抓好。要加强领导、明确责任，精心组织，具体指导，确保教育实践活动深入开展、取得实效。目前，学院已成立了群众路线教育实践活动领导小组，设立了办公室，制定了教育实践活动的实施方案，实行书记负责制，由我任组长，林元华、戴志同志任副组长，院党委委员为成员。各单位要在深入调研的基础上，根据学院的统一安排，结合本单位实际，抓紧制定和完善实施方案，各党支部书记是院内各单位第一责任人，具体负责本单位活动的组织和实施。
领导班子成员，既要落实领导责任，又要率先垂范、带头落实。总书记强调，作风建设一定要从上头抓起。“上为之，下效之”，党员领导干部特别是班子成员要带头学习、带头听意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评，带头进行整改。转变作风真正从自己做起、从现在改起，推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。
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(二)树立宗旨意识、强化群众观点，以整风精神开展批评和自我批评
在这次活动中，学习教育、思想理论武装的重点，就是树立宗旨意识、增强群众观点，发扬我们党的优良传统，以整风精神开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，真正红红脸、出出汗，敢于祛歪风、压邪气，勇于倡新风、树正气，坚持真理、修正错误，惩前毖后、治病救人，切实解决脱离群众、脱离师生的种种突出问题。从学院改革发展大局出发，多一些公心，少一些私心，坚持以人为本，关心爱护师生，真心实意为师生谋利益、办实事，努力为学院谋发展、做贡献。
(三)加强舆论引导，营造良好氛围
教育实践活动要重视宣传舆论工作，要充分运用校内外媒体，利用校报、校园广播电视、校园网、宣传橱窗等宣传工具，大力宣传中央关于教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传我院教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中的好经验、好做法，充分发挥典型的示范作用，发现、挖掘一批师生公认的为民务实清廉的先进典型。要丰富报道内容，创新宣传方式，正面引导网上舆论，大力营造开展学习实践活动的良好舆论氛围,凝聚推动教育实践活动开展的正能量。
(四)统筹兼顾，两手抓、两不误
开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展，我们要充分发挥党密切联系群众的独特优势，把全院师生员工更好地凝聚起来，提振精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动学院改革、发展、稳定的强大力量。因此，发展是目的，作风是保障，群众路线教育实践活动是方法和途径。各单位要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动同做好学院改革发展稳定各项工作紧密切合起来，同党员干部履职尽责结合起来，同关心师生保障民生结合起来，紧密围绕学院中心工作，统筹安排，精心组织，不搞形式主义，不做表面文章，通过教育实践活动的开展，为全面加强学院党的建设、推动学院各项事业科学发展注入强大动力。
(五)强化监督检查
确保教育实践活动各项任务落实。督促检查是推进工作落实的重要手段，也是以往开展集中教育活动的重要经验。我们要自觉接受学校督导组的督促检查，认真听取督导组意见，如实反映问题和情况，根据督导组意见认真落实整改。同时，学院也要成立督导组，督导学院各党支部学习教育活动深入开展。各单位一定要认真配合学院督导组的工作，支持督导组顺利履行工作职责。
同志们，搞好党的群众路线教育实践活动任务繁重、意义重大、影响深远。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把教育实践活动组织好、开展好，为贯彻党的十八大精神，推动经济社会科学发展，实现我院发展目标而努力奋斗。
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