党的第二次群众路线

党的第二次群众路线（精选9篇）

党的第二次群众路线 篇1

近日来，通过学校组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。作为一名教师，如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

党的第二次群众路线 篇2

会上, 河东分局党组书记陈向前同志代表分局党组向市委督导组和市局领导汇报了分局关于党的群众路线教育实践活动开展情况。汇报中特别强调, 河东分局开展路线教育实践活动, 既要认真落实中央和市委、市局教育实践活动的工作任务, 又要结合工商实际, 灵活安排各环节的工作, 坚持活动和工作两不误。同时, 恳请督导组加强对河东分局开展群众路线教育实践活动的监督指导和帮助支持, 确保活动取得实效。大王庄工商所所长王仁里结合本所开展教育活动以来涌现出的先进人物、亮点工作进行了汇报。

听取汇报后, 宋爱新组长对工商河东分局开展的教育实践活动给予了充分肯定, 对大王庄所“服务零距离、流程零障碍、质量零差错、企业零投诉”的目标给予了高度评价。她指出, 整个工商系统开展群众路线教育实践活动部署行动快, 组织有力, 方案具体全面, 既落实了市委要求和规定动作, 又创新性安排了自选动作, 体现了工商特色。同时对开展教育实践活动提出了三点意见。第一, 市局党组对教育活动的高度重视、决策正确。工商系统开展的教育活动“接地气”, 上下联动, 是全市唯一一家结合本系统实际, 创新活动模式的单位, 按照市局、分局、科、基层所 (执法局) 分批次进行, 效果显著。第二, 开门搞活动, 不搞形式主义。河东分局按照安排, 结合自身情况, 自选动作, 开门搞活动, 面向服务对象召开座谈会, 真正听取老百姓的意见、建议, 并且边听取边整改, 非常有实效。第三, 分局领导敢于担当。河东分局开展的教育活动严格、严密、精细, 这和分局领导班子的高度的政治敏感性和使命感是分不开的, 通过新领导班子的努力, 河东工商的形象大大提升。她希望, 在市局党组的示范带动下, 分局、所 (执法局) 在教育活动中要做到工作、学习两不误、两促进, 扎实搞好活动的每一个环节, 以实际行动为维护市场稳定做出贡献。

市局第三督导组组长苏德芬对市委第二督导组莅临大王庄工商所指导工作表示感谢。她表示, 市委督导组这种接地气、近距离的莅临基层一线进行调研、指导, 使干部们精神振奋, 干事创业的士气倍增。并代表市局、分局党组表态, 一定自始至终, 按照中央、市委要求, 跟好市委教育活动的每一个节点, 扎扎实实做好每一项工作, 确保教育实践活动取得成效、不走过场。

群众路线是党的根本工作路线 篇3

[关键词] 群众路线； 中国共产党； 工作路线

【中图分类号】 D252 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）12-054-2

一个政党，必须有其正确的政治路线、思想路线和组织路线，而要使之得到切实的贯彻与实现，还必须有一条正确的工作路线。中国共产党把在长期实践中创造和发展起来的“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线作为自己的根本工作路线，使之贯穿于党的全部活动之中，并在革命、建设和改革的各个历史阶段始终发扬与保持这一优良传统与政治优势。历史经验证明，什么时候党的群众路线执行得好，党的事业就顺利发展；反之，就受到挫折。因此，群众路线是实现党的政治路线、思想路线和组织路线的根本工作路线，是无产阶级政党实行的马克思主义工作路线，更是我们今天追寻伟大民族复兴“中国梦”的进程中，永远保持党的最大政治优势的生命线。

中国共产党在长期革命建设过程中形成的毛泽东思想，贯穿于其各个组成部分的立场、观点和方法即其活的灵魂的三个基本方面之一，就是群众路线。这一群众路线，是以毛泽东同志为代表的中国共产党人，把马克思主义辩证唯物主义历史唯物主义基本原理，创造性地运用于中国革命、建设具体实践的结果，是我们党长期以来始终坚持的一条根本工作路线，它所包含的基本内容是：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。我们党之所以坚持这样一条路线，是由党的工人阶级政党性质和为人民服务的宗旨，以及党的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观所决定的。

一、“一切为了群众”，这是我党的唯一工作宗旨，体现着党的性质和根本宗旨，是党全部工作的根本出发点和最终归宿

中国共产党作为以马克思主义武装起来的无产阶级政党，它代表的是中国最广大人民群众的根本利益。正如列宁指出的：共产党“代表着全体农民，全体劳动者和被剥削群众，即反对全民族的敌人的全体人民的需要和利益”，所以，“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益”。从而，在党的章程上把“坚持全心全意为人民服务”明确规定为党的宗旨，即党的最高价值取向与根本目的。中国共产党90多年的历程充分表明，党制定各项路线、方针和政策的出发点，是“一切为了群众”；党所进行的全部工作，归根到底是为人民求解放、谋幸福，体现的是工人阶级和人民群众根本利益；党执掌政权、治国理政，其价值取向，目标追求，就是为了满足人民对“有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境”，以及“孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好”期盼与愿望。

正因为我们党把全心全意为人民服务作为党的唯一宗旨，作为“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著标志”，我们党才赢得了民心，赢得了群众，嬴得了克敌制胜、克难制胜的法宝。坚持这唯一宗旨和显著标志，落实到党的各项活动和全部工作中，就构成了党的工作路线的重要内容，即工作宗旨——“一切为了群众”。

二、“一切依靠群众”，这是我党的根本工作动力、力量源泉，体现着马克思主义的唯物史观，是永远保持党的最大政治优势的关键所在

马克思主义认为，生产方式即社会存在是人类社会发展的决定力量，生产方式中，生产力是最终决定力量，而生产力中，劳动者是“全人类最首要的生产力”，正如马克思说的，“最强大的一种生产力是革命阶级本身，”它存在于人民群众之中。因此，人类历史首先是生产发展的历史，当然也就是作为生产过程的基本物质力量——物质资料生产者本身的历史，以及代表生产力发展要求的各个阶级和阶层的最广大人民群众的历史，历史活动是群众的事业，人民群众是历史的创造者，人民群众是社会的物质财富、精神财富的创造者。

在我国，无论是新民民主义革命的胜利，还是社会主义制度的建立，以及社会主义建设、改革开放伟大成就，都是我们党带领人民群众、依靠人民群众取得的结果，都是人民群众革命性，积极性和创造性的体现。如列宁所讲“生气勃勃的创造性的社会主义是由人民群众自己创立的。”紧紧地依靠人民群众，是我们党立于不败之地的最大政治优势，离开了人民群众，我们就将一事无成，我们共产党人的一切奋斗和理想都不能实现。人民群众永远是党的依靠对象，是党推进各项工作的基本动力，是党的力量之源和胜利之本。

坚持“一切依靠群众”这一群众路线，从理论上讲，是一个世界观的问题，是搞历史唯物主义还是搞历史唯心主义的问题。坚持党在全部活动中做到相信群众，依靠群众，这正是坚持了历史唯物主义的科学世界观，坚持了马克思主义关于人民群众伟大历史作用原理和群众观点这一无产阶级政党的根本观点。从政治上讲，关乎马克思主义政党的政治优势能否充分發挥，作为代表最广大人民群众利益的工人阶级政党，其根基在人民，血脉在人民，力量在人民，无论过去、现在和将来，密切联系群众，紧紧依靠群众，都是我们党从胜利走向胜利的最大政治优势。

三、“从群众中来，到群众中去”，这是我党正确的领导方法和工作方法，是辩证唯物主义认识论、唯物辩证法方法论在领导工作中的创造性运用

群众路线是我们党正确的领导方法和工作方法，作为方法论，要求我们既要“从群众中来”，集中群众的经验和智慧，集中群众的愿望和要求，形成符合客观实际，体现群众愿望要求的决策、意见和办法；又要“到群众中去”，使之变为广大群众的自觉行动，并在群众的实践中检验其正确性。

这一“从群众中来，到群众中去”的领导方法，同“从实践中来，到实践中去”的辩证认识过程是一致的。只有在群众中、在实践中、在个别中，才能形成符合规律和实际的领导的、理性的、一般的办法与意见；又只有到群众中去，在群众新实践中使领导的、理性的、一般的办法与意见推广开去，得以实现，并进一步丰富和完善。这一过程，就表现为指导方法上一般号召和个别指导相结合的过程，即从许多个别中形成一般意见（一般号召），又拿一般意见到许多个别单位中去实现、检验，然后集中新的经验，又形成新的意见去普遍地指导群众。这样，“群众——领导——群众”、“实践——认识——实践”、“个别——一般——个别”，三者一致的过程，循环往复，一次比一次更正确、更生动、更丰富。因此，我们说，党的群众路线熔马克思主义历史观、认识论、辩证法于一炉，正确地解决了领导与群众、认识与实践、一般与个别的关系问题，它既是一种科学的领导方法，更是马克思主义的认识论和辩证法。

可见，党的工作宗旨——“一切为了群众”；党的工作动力——“一切依靠群众”；党的基本工作方法——“从群众中来，到群众中去”。这些内容构成了党的科学的工作路线，它集中体现了党在全部活动中从出发点到过程，从具体工作途径到归宿，都始终坚持了马克思主义的群众观点和群众路线。正因为我们党坚持了这一路线，从而党在长期的斗争中，得以保持作为最广大人民根本利益忠实代表的无产阶级政党的性质，始终坚持在一切工作过程中以马克思主义科学世界观和方法论作为指导，保证了自己正确的政治路线、思想路线和组织路线的实现，从而使党的事业和各项工作取得一个又一个的伟大胜利。

第二批党的群众路线知识百问 篇4

1、在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义是什么？（为什么要开展党的群众路线教育实践活动？）

2、开展第二批教育实践活动的重要性和紧迫性是什么？

3、第二批教育实践活动在什么范围开展？

4、第二批教育实践活动的特点是什么？

5、第二批教育实践活动的基本原则是什么？

6、第二批教育实践活动要解决哪十个方面的普遍性问题？

7、群众路线的含义是什么？

8、开展党的群众路线教育实践活动主题是什么？

9、如何理解“为民”？

10、如何理解“务实”？

11、如何理解“清廉”？

12、开展党的群众路线教育实践活动总要求是什么？

13、开展党的群众路线教育实践活动活动分为哪几个环节？

14、学习教育、听取意见环节中应征求那些人的意见？

15、学习教育、听取意见环节要开展哪“五项教育”？

16、查摆问题、开展批评环节中的“五对照”是什么？

17、查摆问题、开展批评环节中要与哪些对象谈心交流？

18、撰写对照检查资料的要求是什么？

19、整改落实从何抓起？ 20、整改落实、建章立制环节需要建立健全哪十项主要制度？

21、开展党的群众路线教育实践活动重点任务是什么？

22、群众路线教育实践活动中的“四风”包括哪些内容？

23、正风肃纪行动中的八个专项整治是什么？

24、开展党的群众路线教育实践活动目标是什么？

25、党的群众路线教育实践活动要达到的目标是什么（四个进一步）？

26、中央开展党的路线教育实践活动总体上是如何安排的？

27、开展党的群众路线教育实践活动的指导思想是什么？

28、党的群众路线教育实践活动要解决的根本问题是什么？

29、党的群众路线的基本内容是什么？ 30、党的群众路线的实质是什么？

31、为什么说党的群众路线是党的思想路线、政治路线和组织路线的根本工作路线？

32、为什么说党的群众路线是对马克思主义的理论贡献？

33、“群众路线”首次出现在哪个中央文件中？

34、党的群众路线教育实践活动的切入点是什么？

35、开展党的群众路线教育实践活动的重点对象是谁？

36、理解党的群众路线，最重要的是要把握好哪几个方面？

37、教育实践活动要做到哪四个“贯穿始终”？

38、这次活动要开展哪四个专项活动？

39、党必须坚持的“三个一致性”是什么？ 40、这次活动要办好哪六项惠民实事？

41、开好民主生活会“五不搞”指什么？

42、开好民主生活会“三防止”是什么？

43、还利于民行动内容是什么？

44、蹲点服务行动的主要任务是什么？

45、化解积案行动“五做到”指什么？

46、总书记在我省调研指导第一批教育实践活动时提出的“三点要求”是什么？

47、总书记在我省调研时指导第一批教育实践活动时提出的“三不”是什么？、48、总书记在十八届中纪委二次全会上强调“五个不允许”指的是什么？

49、总书记在中央政治局专门会议上提出的“七个着力”要求的具体内容是什么？

50、2014年3月9日，总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，提到“三严三实”，内容是什么？

51、总书记提出当成“好干部”的“五条标准”是什么？

52、总书记就推进京津冀协同发展提出哪七点要求？

53、总书记在指导我省省委常委班子专题民主生活会时，指出从根本上决定着党员干部的作风状况和行为方式的“总开关”，内容是什么？

54、党最根本的工作路线和工作方法是什么？

55、党的全部理论和实践的根本出发点和落脚点是什么？

56、什么是党的群众工作？

57、党的群众立场是什么？

58、群众工作的第一任务是什么？

59、群众工作的基本原则是什么？ 60、马克思主义群众观包括哪些内容？ 61、党的群众观点是什么？ 62、如何坚持党的群众路线？ 63、做好群众工作有哪些主要途径？ 64、坚决贯彻群众立场的实践要求是什么？ 65、“一切为了群众，一切依靠群众”的思想包括哪些基本含义？ 66、什么是“从群众中来”？ 67、什么是“到群众中去”？ 68、一切为了群众，一切依靠群众和从群众中来，到群众中去是什么关系？ 69、党的根本力量和优势所在是什么？ 70、什么是联系群众？ 71、怎样联系群众？ 72、如何提高深入群众的能力？ 73、如何提高沟通群众的能力？ 74、如何更好的团结群众？ 75、如何加强党员干部的服务意识？ 76、如何提高做群众工作的针对性和实效性？ 77、为什么要提高做群众工作的本领？ 78、提高做群众工作本领包括哪些主要内容？ 79、如何提高组织群众的能力？ 80、81、82、83、84、85、86、87、88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、100、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110、111、重点工作？112、113、如何提高教育引导群众路线的本领？ 如何提高服务群众的能力？

如何提高利用媒体做好新形势下群众工作的本领？ 当前要着力完善哪些群众工作机制？

提高党的群众工作水平需要建立健全哪些制度？

总书记在正定工作时出台的改进领导作风六项规定是什么？ 什么是党的群众纪律？

党的群众纪律的基本要求是什么？

中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定是什么？ 七届二中全会针对党员干部作风建设出台了哪六条规定？ 党的三大作风是什么？

新形势下，我们党面临的“四大考验”是什么？ 新形势下，我们党面临的 “四种危险”是什么？ 马克思主义最鲜明的政治立场是什么？ 判断马克思主义政党的试金石是什么？ 衡量党的各项工作的重要尺度是什么？

马克思主义政党的生命根本和本质要求是什么？ 什么是“两个务必”？

党的“两个100年”奋斗目标是什么？

市、县（市、区）领导班子和领导干部要重点解决的问题是什么？ 市、县（市、区）直属单位重点要解决的问题是什么？ 我省第一批教育实践活动取得哪些成果？ 省委常委会克服“四风”十项承诺是什么？ 廊坊市近期全面启动了什么主题的大讨论活动？

廊坊市国资委开展党的群众路线教育实践活动遵循的原则是什么？ 廊坊市国资委广泛征求意见，开展“七征集”活动，内容是什么？ 廊坊市国资委提出的“六对照”自我检查指什么？

党的第二次群众路线 篇5

单位：姓名：得分：

一、填空题（每空1分，共30分）

1.党在新形势下强军目标是建设一支、、的人民军队。

2.党的三大作风是、密切联系群众、。

3.党的最大政治优势是。4.是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是在党的生活中的运用。

5.党的群众路线教育实践活动的主题是、、。

6.习近平指出：我军作为执行党的政治任务的武装集团，必须把听党指挥作为军队建设的首要，确保部队绝对忠诚、、。

7.党的群众路线教育实践活动的总要求：借鉴延安整风经验，“、、洗洗澡、”。

8.马克思、恩格斯和列宁在创建无产阶级政党的过程中，把和有机结合起来，形成了民主集中制的思想，创立了民主集中制的组织原则和制度。

9.反对“四风”问题：就是反对、官僚主义、和。

10.反对形式主义，就是要教育引导党员干部树立正确政绩观，端正学风会风文风，改进，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思精力用在武器装备和部队建设上，把功夫下到狠抓落实、务求实效上。

11.党风问题、问题是关系党生死存亡的问题。

12.加强作风建设，是、军队建设的一个重要方面，直接关系军队形象和战斗力建设。

13.习近平指出：党在新形势下的强军目标明确了加强军队建设的聚焦点和着力点，是灵魂，决定军队建设的政治方向；是核心，反映军队根本职能和军队建设的根本指向；是保证，关系军队的性质、宗旨、本色。

14.习近平指出：我们要实现中华民族伟大复兴，必须坚持和相统一，努力建设巩固国防和强大军队。

15.习近平指出：作风建设要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善作善成，防止虎头蛇尾，让来监督，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。

二、不定项选择题（每题3分，共30分）

1.党执政后的最大危险是（）

—1—

A.消极腐败B.腐化堕落C.脱离群众D.精神懈怠

2.（）是党内民主最直接的体现和基本实现形式。

A.监督B.会议C.选举D.评议

3.中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》对党的群众教育实践活动“三个重大”的定位（）

A.是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策

B.是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署

C.是推动中国社会生产力不断前进的现实需求

D.是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措

4.首长用好临机处置权，应主要把握三点：（）。

A.征得多数委员同意；B.慎重使用；C.果断使用；D.事后及时报告，接受党委的检查和监督

5.马克思主义群众观点是（）

A.人民群众是社会赖以存在和发展的物质财富的创造者

B.人民群众是社会的精神财富的创造者

C.人民群众是社会变革的决定力量

D.人民群众是社会生产力的主宰者

6.习近平指出：必须坚持党对军队绝对领导的根本原则和人民军队的根本宗旨不动摇，贯彻执行党的理论和路线方针政策不动摇，始终（），做到一切行动听从党中央和中央军委指挥。

A.忠于党B.忠于社会主义C.忠于祖国D.忠于人民

7.（）是落实党委决议的决定性环节。

A.调查研究 ；B.机关指导；C.检查验收； D.军政主官分工负责。

8.民主集中制对党的制度建设所具有的根本性、决定性的作用，主要体现在以民主集中制为根本（）。

A.设置党的组织体系B.加强学习型党组织建设

C.确定党的领导制度D.制定党内各项具体制度

9.习主席强调，要对作风之弊、行为之垢来一次（）。

A.大排查；B.大检修； C.大扫除；D.大清洗。

10.党的最高领导原则是（）。

A.统一领导；B.集体领导； C.分工负责；D.首长负责。

三、判断改错题（每题2分，共20分。错误的要进行改正）

1.我军的民主制度始于三湾改编。（）

2.开展党的群众路线教育实践活动，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要

求。（）

3.要着眼能打胜仗，把提高战斗力作为根本出发点落脚点。（）

4.民主与集中在民主集中制中处于不同的地位。（）

5.实践的观点、群众的观点，是马克思主义的基本观点。（）

6.党的领导和群众观点是我们的传家宝。（）

7.政治问题，从根本上说，就是对人民群众的态度问题和同人民群众的关系问题。（）

8.军队的首长分工负责制，是指党委班子成员之间的分工负责。（）

9.在首长分工负责制中，机关部门主要领导既向主官负责，同时也向分管副职领导负责。（）

10.中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.党的群众路线教育实践活动总要求中的“照镜子”具体指什么？

2.民主集中制的基本制度有哪些？

3.党的群众路线基本内容是什么？

4.党对军队绝对领导根本制度的主要内容有哪些？

一、填空题（每空1分，共30分）

1.听党指挥、能打胜仗、作风优良。2.理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。3.密切联系群众。4.民主集中制、群众路线。5.为民、务实、清廉。6.绝对纯洁、绝对可靠。7.“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。8.民主制和集中制9.形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。10.演风训风考风11.党同人民群众联系12.党的建设13.听党指挥、能打胜仗、作风优良14.富国、强军15.全党全体人民

二、不定项选择题

1.（C）2.（C）3.（ABD）4.（BCD）。5.（ABC）6.（ABCD）7.（D）8.（ACD）。9.（ABC）10.（B）。

三、判断改错题（每题1分，共10分。错误的要进行改正）

1.（√）2.（√）3.（√）4.（×）（处于同等重要地位）5.（√）6.（×）（党的领导改为群众路线）

7.（√）8.（×）（是指军事主官与政治主官之间的分工）9.（×）（向军政主官负责，同时接受分管副职领导）10.（√）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.答案：主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

2.答案：党的代表大会制度；党的委员会制度；党内选举制度；党的组织生活制度；党内监督制度；党员权利保障制度。

3.答案：党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

党的第二次群众路线 篇6

学习体会

琦公主litchi

第二批党的群众路线教育实践活动开展已经有一段时间了，这期间，公司多次组织了党的群众路线教育实践活动，同时也观看了几部感人至深、具有深刻教育意义的影片，如《焦裕禄》、《杨善洲》。作为一名青年党员，在工作之余也看了很多新闻报道，充分学习领会了党的群众路线的定义、内涵、实质和要求。现结合自己的学习情况，谈几点自己的学习体会。

一、党的群众路线起源于党领导和团结全国各族人民为夺取全国政权而进行的努力奋斗过程中，也理应在党巩固执政地位的实践中继续发挥其光辉的意义和作用。

二、青年干部是我党的新鲜血脉，青年工作是我党的工作重心。“始终代表广大青年、赢得广大青年和依靠广大青年”一直以来都是我党青年工作的方针。据统计，我国35岁以下的党员已达2000多万人，占党员总数的四分之一，青年人已经逐渐成为各行各业的中坚力量。当前，党的群众路线教育实践活动正开展的如火如荼，广大青年干部仍应是当仁不让的先锋和主角。

三、作为一名青年干部、青年党员，理应在群众路线教育活动中争当先锋。这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义 1

和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我认为，“思想决定行为，行为决定习惯”，教育实践活动中多次提到的反“四风”，不仅仅针对领导干部，青年干部更应该以身作则重视起来。

所谓的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风不是从来就有的，“四风”产生的根源不是社会的地位而是思想的错位，是一部分人后天慢慢形成的，是那些思想没有适应时代发展潮流的人，任由享乐主义和奢靡之风等不良思想控制了他们的行为，从而使他们养成了一系列作风上的坏习惯。在现在这个被称为“拼爹”的时代，浮躁的心态四处蔓延，物欲的追求迷乱人心，“郭美美”之流仍有市场，大行其道，广大青年由于自身知识结构不完善、社会阅历不丰富，很容易使自己的价值观念、道德标准发生偏差，陷入凡事讲攀比，不思进取、贪图享乐的陷阱之中。

这也就要求我们青年干部要端正心态，看清“四风”本质，养成慎始、慎独、慎微的意识，摒弃夸大形式歪曲本质的形式主义，批判“慵懒散、娇骄暮”的官僚作风，抵制奢华、铺张的享乐、奢靡风气，以积极的态度、快速的反应、敢作敢当的精神，挥洒出青年干部的朝气和干劲。

四、青年干部改进作风问题，必须要坚持防风与整风并重，既在思想上设警戒线，加强对不良之风的必要防范，又要在改

进上下苦功夫，通过深入学习贯彻改进工作作风、密切联系群众的八项规定，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，实现自我进化、自我完善、自我革新和自我提高。一是以真诚的态度为基础。切实杜绝表面虚心诚恳、实则敷衍了事不以为然的形式主义，或是过滤尖锐意见、反弹刺耳之言的官僚主义，心怀满腔热忱，听取群众意见，努力收集真想法、发现真问题。只有听到真心话，青年的思想才会有所触动，只有摸到真意见，查摆和解决问题才会有的放矢。

二是以群众的意见为导向。群众的意见就是工作的镜子，百姓的期待就是努力的方向。要坚持开门搞活动，对照群众的意见找差距，对着群众的要求去整改。听取意见全面了，才能发现问题，整改才有着力点；听取意见到位了，才能端正态度，提高才有支撑点。

三是以务实的行动作保障。群众意见最大、反映最多的问题，必然是工作中最需要加强的环节，也是改进作风的重要“着力点”。只有将活动重心落在“解决”，该整理的整理，能解决的解决，增强群众参与的积极性、责任感，才能将活动推向深入。

我们青年人年富力强、精力旺盛，有着强烈的工作热情、好奇心和求知欲，只有切实改进工作作风，增强思想自觉和行动自觉，从思想上树立为民务实清廉的价值观，从行动上身体力行践行共产党员义务，实实在在为民办事，踏踏实实为民服

务，才能表里如一，彰显青年党员的政治本色，实现自我追求的人生价值。

党的第二次群众路线 篇7

一、坚持党的群众路线的重要意义

“一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去。”这是党的群众路线的具体表达。群众路线是毛泽东思想“活的灵魂”三个方面之一, 是我们党的传家宝, 是马克思主义唯物史观与中国革命和建设实际相结合的典范。“一切为了群众, 一切依靠群众”是群众路线的核心内容, 是中国共产党的群众观点。党的根本宗旨是全心全意地为人民服务, 党的一切工作, 必须以最广大人民的根本利益为出发点。“从群众中来, 到群众中去”是中国共产党的领导方法和工作方法, 强调了实事求是, 深入群众学习, 要深入基层调研, 集中民意, 再回到群众中贯彻落实。所以说, 群众路线的实质, 就是代表广大人民群众, 为人民谋利益, 就是要执政为民。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。坚持党的群众路线, 是党最基本的政治观点。中国共产党最大的政治优势是密切联系群众, 党执政后的最大危险是脱离群众。能否始终保持同人民群众的血肉联系, 直接关系到党的生死存亡。党的十八大报告明确指出, 在世情、国情、党情发生了深刻变化的情况下, 我们党面临“精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险”四个危险, 其中之一就有脱离群众的危险。为此, 我们要实现党的十八大报告提出的全面建成小康社会和两个百年奋斗目标, 乃至中华民族伟大复兴的中国梦, 必须坚持群众路线。只有坚持群众路线, 才能保证党与群众的血肉联系, 只有不断巩固和扩大党与群众的血肉联系, 全心全意为人民服务, 党的执政基础和长期执政才有根本保证。坚持党的群众路线, 着力解决人民群众反映强烈的突出问题, 提高做好新形势下群众工作的能力, 是党在新的历史条件下准确把握国际国内形势, 妥善应对考验, 化解风险, 运用马克思主义的建党学说加强和推进党的建设新的伟大工程的一项重要举措。

随着我国高等教育从精英教育向大众化教育的转变, 高校在发展过程中也出现了一些脱离实际、脱离师生的现象, 存在着群众观念淡漠、不会做群众工作、损坏群众利益等问题。在高校开展党的群众路线教育实践活动, 是党的群众路线教育实践活动的重要组成部分。高校承担着培养数以万计的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要任务, 密切高校党群关系, 在高校深入开展党的群众路线教育实践活动意义重大。它有利于集思广益, 便于学校领导科学决策;有利于做好师生思想政治工作的基本条件;有利于实现学校的民主管理, 加快科学发展;可以充分发挥群众组织的积极作用;能够及时了解和解决师生的实际问题等, 是实现党的十八大提出的全面建成小康社会、两个奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求, 是解决高校师生反映强烈的突出问题的必然要求, 也是办好人民满意的大学的必然要求。

二、以务实的作风认真做好高校党的群众工作

(一) 坚持“三深入”, 解决师生热点难题

按照开展党的群众路线实践教育活动听取意见, 查找问题的要求, 高校党政工作中还有哪些问题和不足, 师生的工作、学习和生活还有什么困难?如何扎实有效地开展好群众路线教育实践活动, 党员干部和师生对开展群众路线教育实践活动的新期盼新要求是什么?还有什么好的意见和建议, 等等。只有全面真实地了解和掌握这些情况, 才能找准群众路线教育实践活动的着眼点和切入点, 才能使活动富有成效性和针对性。要做到这些, 就要“三深入” (深入基层、深入群众、深入实际) , 领导干部尤其是党员领导干部, 要深入教学单位, 走进课堂、走进食堂、走进学生宿舍、走进教职工生活小区, 及时了解师生所需所想所愿, 切实解决师生反映的实际问题。做到问政于师生、问需于师生、问计于师生, 切实维护并发挥好广大师生的积极性、主动性和创造性, 围绕服务师生, 使高校师生真正成为建设和享有成果的主体, 把师生关注关心的热点和难点问题作为学校群众工作的重点, 开展调研, 并提出解决问题的办法, 认真体察师生愿望, 关心师生疾苦, 从师生热切盼望的具体事情做起, 尽心尽力帮助解决师生工作、学习和生活中的实际困难, 把群众工作做深、做细、做实。

(二) 贴近师生, 加强群众观教育

要使党的群众路线和教育实践活动深入人心, 取得实效, 必须加强群众观点、群众路线的宣传教育, 特别是党员干部对群众路线理解和对群众路线作用的认识。党员干部要认真学习马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、胡锦涛、习近平关于唯物史观和群众路线的论述, 特别是为民务实清廉的论述, 通过自学、集中学习、理论研讨和专家辅导等方式, 从理论的高度深刻领会当前在全党开展党的群众路线教育实践活动的重要性和必要性。让党员干部充分认识到党同人民群众的血肉联系, 引导党员干部牢固树立党的宗旨意识和马克思主义群众观点, 增强党性观念, 在日常工作中自觉为群众做好事做实事。

(三) 联系师生, 提高服务师生的能力

解决当前比较突出的党员干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题, 按照中央开展群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 坚决落实中央政治局的八项规定, 以解决师生员工反映强烈的突出问题为根本任务, 切实转变党员干部工作作风。坚持以人为本、执政为民的理念, 转变作风, 加强和改进群众工作。以人为本、执政为民是马克思主义政党的生命根源和本质要求, 也是我们党的性质和宗旨的集中体现。高校广大师生员工是学校各项事业的主人, 只有充分尊重学校广大师生员工的主体地位, 才能得到广大师生员工的全力支持。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨, 只有始终不渝的围绕学校师生最关心最直接最现实的利益, 不断强化做好群众工作的使命意识、责任意识, 时刻想着师生, 一切为了师生, 为了师生的一切, 带着深厚的感情为师生谋利益, 坚持把维护好和实现好师生的利益作为发展的立足点和出发点, 在各项工作中更好的体现以师生为本的要求, 始终以高度负责的态度做好与师生利益密切相关的各项工作, 才能赢得师生的信任, 不断巩固党的执政基础, 不断推动高等教育事业的发展。

(四) 依靠师生, 着力创新群众工作

习近平总书记指出, 人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运, 始终依靠人民推动历史前进, 才能做到坚如磐石。随着全面深化改革的不断推进, 各种利益主体的不同利益诉求、利益矛盾和利益冲突增多, 社会稳定出现了许多新情况新问题, 党群关系更加敏感、更加复杂。面对这种情况, 高校做好群众工作也面临严峻的考验。要根据群众工作出现的新特点、新变化, 在总结成功经验和有效做法的基础上不断探索和创新群众工作的方式方法。要着力把握好三个“结合”:一是要把创新方法与党的攻坚克难的传家宝结合起来, 善于用新方法新举措贯彻群众路线, 深入师生, 与师生面对面、手握手、心贴心;二要把创新方法与创新思维方式结合起来, 善于加强法治化思维、民主化思维、公开化思维、科学化思维、社会化思维、制度化思维、网络化思维, 用现代社会的通用规则、通行工具和表达方式, 直接联系师生、直接服务师生, 提高群众工作的针对性和时效性;三要把创新方法与加强和创新管理结合起来, 坚持整体把握、统筹兼顾, 不断增强群众工作的整体合力, 要通过做好群众工作, 更好地做好管理工作、服务师生工作, 使高校教育事业更加和谐稳定发展。

三、改进高校群众工作的对策和措施

针对开展党的群众路线教育实践活动中高校师生提出的问题, 必须紧密结合各高校的实际情况, 围绕转变作风、提高工作质量和实效来进行改进。

(一) 要用发展的眼光和思路解决学校发展中存在的问题。

教育是民族振兴和社会进步的基石, 一个国家的繁荣离不开教育的发展。高等教育作为培养人才的摇篮, 是实施科教兴国和人才强国战略的重要力量。高校的广大党员干部, 要认真贯彻党的群众路线, 深入开展党的群众路线教育实践活动。坚持教育以学生为本、办学以教师为本、管理以服务为本, 把立德树人作为学校的根本任务, 千方百计提高办学质量和水平, 推动高等教育的发展。要坚持发展才是硬道理, 解决学校所有问题的关键在于发展, 要用发展的眼光和思路来解决前进中的问题, 要紧紧依靠广大师生员工, 群策群力, 以群众路线教育实践活动为契机, 进一步提高教书育人质量, 加快高等教育的科学发展, 努力办人民满意的大学。

(二) 把提高“三育人”工作的能力与真诚的服务于师生结合起来。

在这次群众路线教育实践活动中, 通过深入学习, 转变作风、改进工作, 认真、全面查找存在问题, 并研究制定整改方案, 确保能够解决问题、改进作风、密切党群干群关系, 推动工作开展。群众路线教育实践活动, 重在取得实效。要把教育实践活动与全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求结合起来, 提升做好群众工作的能力, 提高高校“教书育人、管理育人、服务育人”的工作能力, 培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人, 推动高等教育事业科学发展。只有真正服务师生发展, 切实维护师生的根本利益, 协调解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题, 才能得到师生的理解和支持, 创建平安和谐校园, 维护好高校安全稳定。

(三) 把群众路线实践教育活动与解决师生实际困难问题结合起来, 要用心、用情去对待师生提出来的问题。

历史和现实已经反复证明:深入群众鱼得水, 脱离群众树断根。没有人民群众的参与支持, 就不可能实现宏伟的目标任务。坚持把开展教育实践活动与解决实际问题结合起来, 要发挥高校广大师生员工的创新精神和主体作用, 充分调动和激发他们的积极性、主动性和创造性, 必须用心、用情对待师生提出来的问题, 解决好师生实际困难。处理好师生眼前利益与长远利益、普遍要求与特殊要求的关系, 科学合理地调节利益分配, 把群众工作摆在更加突出的位置, 妥善处理好广大师生员工的利益诉求, 突出办学特色, 激发办学活力, 提升办学质量和水平, 推动高等教育又好又快发展。

参考文献

[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[N].人民日报, 2012-11-08.

[2]习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话[N].人民日报, 2013-06-19.

党的群众路线与中国梦 篇8

党的群众路线

党的群众路线提出于民主革命时期，1929年9月，在周恩来主持起草的《中央给红四军前委的指示信》中，关于筹款工作时强调“不要由红军单独去干，而要经过群众路线”。然而第一个使用“群众路线”的是李立三，这是他在1928 年 11 月同江浙地区党的负责人谈话时讲到的。在1929年12月14日发布的《接受国际对于中国职工运动的决议案》中，又提出了要“建立群众工作路线”。群众路线的建立，使党与群众之间的关系有了初步的理论，密切了党群关系和干群关系，有效地指导了中国共产党在那个时期的革命斗争，扩大了尚在年幼时期的中国共产党，也加强了党在群众中的影响和领导作用。1943年毛泽东同志在延安整风期间，把马克思主义认识论辩证法和历史观转化为党的群众路线，从哲学认识论角度对党的群众路线进行了科学概括，写了《关于领导方法的若干问题》，给出了中国共产党群众路线成熟的定义“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去”。党的七大上提出了打败日本侵略者是全党全国人民的奋斗目标，从而建立一个新民主主义的中国；同时明确指出这一奋斗目标的基础就是要放手发动群众，发展壮大人民力量群众，党的群众路线也被正式写入党章。党的群众路线，在新民主主义革命时期提出，是马克思列宁主义中国化的成果，并在中国共产党领导全国各族人民进行反帝、反封建、反官僚资本主义以及反侵略斗争中发展壮大，是新民主主义时期中国革命取得胜利的重要保证，新中国成立以来，邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平同志继承和发展了党的群众路线。邓小平同志在《完整地准确地理解毛泽东思想》中提到“我们一定要恢复和发扬毛主席为我们党树立的群众路线的优良传统和作风，真正相信和依靠群众，细心倾听群众呼声，关心群众疾苦，一刻也不脱离群众”。江泽民同志在《深入进行群众观点和群众路线的教育》中讲到“我们党所以有力量，就是因为我们始终紧紧依靠人民群众，始终诚心诚意为人民谋利益。这个根本问题，任何时候都不能忘记。越是改革攻坚，越是面临困难，越是要更加自觉地坚持党的群众路线”。胡锦涛同志在《做好当前党和国家的各项工作》中强调“要深入实际、深入基层、深入群众，倾听群众呼声，了解群众意愿，集中群众智慧，使我们作出的决策、采取的举措、推行的工作更加符合客观实际和规律，更加符合广大人民的愿望和利益”。习近平同志在十八届中央纪委二次全会上的讲话上讲到“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。

中国梦的内涵

巍巍中华，文明楷范，五千年的中国文明史，使得华夏民族屹立于世界民族之林。丝绸之路使中华文明远播欧亚带动了世界文明的发展，四大发明推动了人类社会的进步，两宋时期的经济总量是世界经济总量的80%，璀璨的文明使得我们的民族熠熠生辉。1840年，鸦片战争爆发，几百个不平等条约强加在中国人民头上，中国一步步地沦落为半封建半殖民地国家。国土沦丧，财富外流，人民生活在水深火热之中。不屈不挠的中国人开始了救亡图存，民族复兴之路，无数革命先烈为此前仆后继，浴血奋战。2013年11月29日，中共中央总书记、中央军委主席习近平同志率领中共中央政治局常委参观复兴之路大型展览，讲到了中国梦，习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴”，并表达了新一代中央领导集体带领13亿中国人民实现梦想的雄心壮志。

实现中国梦与党的群众路线的关系

党的群众路线是中国梦实现的基础

社会的发展和文明的进步，离不开生产力的发展，生产力的发展离不开广大人民群众，人民群众是先进生产力的源泉。中国梦的实现必须要依靠人民群众。调动人民群众的积极性，使人民群众主动做中国梦的参与者、推动者和书写者，义无反顾地投入到中国特色社会主义建设事业中去，就要求我党踏踏实实践行党的群众路线，使得人民群众的首创精神得到尊重，创造美好生活的渠道得到畅通。创造一个美好环境，让一切有利于社会进步的创造活力在这个环境中得到支持、发挥和肯定。

党的群众路线为中国梦实现提供民族凝聚力

中华民族历经磨难，到现在仍然屹立于世界民族之林的原因就是，我们的祖先任何时候都不是一个人在战斗。四大文明古国，中国文明历久弥坚靠的就是团结。人民群众的凝聚力使得我们在反帝反封建反官僚资本主义反侵略的斗争中取得胜利。中国共产党是工人阶级的先锋队，代表着最先进的生产力。践行党的群众路线就是要发挥中国共产党先锋队的优势，聚集一切可以凝聚的力量，团结扎实地进行中国特色社会主义建设，稳步实现中国梦。

党的群众路线是中国梦实现的途径

国家的大政方针，需要正确的贯彻落实。再好的政策没有坚决的执行力和落实力，都是纸上谈兵。紧跟时代，与时俱进，把握好国情，及时准确地了解人民群众的想法和需求，制定合适的执行方案，就能使党的政策和方针落实于民，取信于民。“从群众中来，到群众中去”就要求我们要深入群众和基层，尊重群众的意见和建议，全面调研，合理分析。中国梦是一个长期的过程，群众路线是实现中国梦扎实有效的途径。

人民群众是中国梦实现的最大受益者

中国梦就是中华民族的复兴梦，是建立在生产力进步、人民生活水平提高、精神文明高度发展以及社会与自然的和谐相处基础之上的。社会生产力的进步，带来生活水平上的提高，人民的衣食住行将得到最大程度的满足。物质文明的提高同时带来精神文明的进步，人民将会有更多的时间和精力进行休闲和娱乐。随着精神文明的提高，人民将会更加珍惜大自然，也会更加懂得与自然和谐相处。让发展的成果惠及于民，正是中国梦的宗旨。

（作者单位：辽河油田勘探开发研究院）

党的第二次群众路线 篇9

2014年3月17日在矿业生产中心六楼会议室，召开了“贯彻落实公司第二批党的群众路线教育实践活动启动会精神”，并安排布置中心第二批党的群众路线教育实践活动。现将自己的学习心得体会总结如下：

我是今年单位新提拔的副科级干部，正赶上“第二批党的群众路线教育实践活动，我认为对我们新提拔的干部很重要、也很及时。在学习各种理论知识的同时，注意党纪政纪条规，并通过自觉加强学习，来丰富管理经验、提高工作能力与个人修养，坚决克服自我陶醉，自我满足，厌学浅学甚至不学的情绪，应不断提高自己思想政治素质和精神境界，自觉把自己培养成为一名对公司、对党、对社会有贡献的基础管理者。进一步弘扬求真务实的作风，始终坚持厉行节约，反对铺张浪费，力戒 形式主义，根除“四风”树新风，让群众路线教育活动取得实效。

一、实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。

作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

二、坚持群众满意的唯一标准，必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则。

新时期，新要求，时代给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加科学角度走群众路线，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，不管是在什么时候群众都是我们最有力的后盾，这也是我们党永葆生机的力量源泉。

坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当为民所用，权力就是责任、服务和奉献。党的群众路线没有捷径可走，也不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接面对群众的窗口，走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心

向背，左右着党群脉动。

必须提高走“倾听路线”的能力，群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂，需要在思想上尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢骚话中找寻“表达意境”，从质疑声中听出“画外之音”，在抨击语里发现“诉求真意”。

三、密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。

这就是我们党员干部要用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。

群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全

部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。

促进认识到行动的转化。践行党的群众路线重在实践。检验党的群众路线贯彻得如何，不仅要看“说得如何”，更要看“做得如何”。因此，坚持在实践基础上不断丰富和深化对党的群众路线的认识，更加自觉地从根本立场、世界观和党性高度上牢固确立宗旨意识和群众观点，实现“内化于心”与“外化于行”的有机统一。

总之，我会脚踏实地的工作，积极配合中心领导做好工作。深入现场，多听取员工意见，针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。同时，自己也要虚心接受职工的监督，倾听下属意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。

身先士卒，发挥好模范带头作用。作为一名党员，我要做到从不谋取规定以外的特殊利益，不放纵自己，不贪吃喝、不贪钱财，堂堂正正地做人，明明白白地工作。在廉洁自律上做到一定要表里如一，任何时候、任何情况下，都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，从不人前一个套、人后一套，严格进行自我监督。