群众路线教育实践活动记录

群众路线教育实践活动记录（推荐14篇）

群众路线教育实践活动记录 篇1

1在基层医院开展群众路线教育实践活动的重要意义

群众路线是我党的根本工作路线, 它要求我们必须始终秉持一切为了群众、一切依靠群众, 从群众中来、到群众中去的观念。它的核心宗旨在于坚持全心全意为人民服务, 切实实现和维护人民群众的根本利益。这与公立医疗单位的公益性质不谋而合, 在基层医疗单位, 开展群众路线教育实践活动具有其重要的意义和鲜明的特点。医院将管理工作与教育实践活动相结合, 把群众路线贯彻执行于医院各项业务工作及所有活动中, 统一思想目标, 对内可以增强医院内部凝聚力, 增强员工的主人翁意识, 激发其工作热情;对外可以提升医疗服务水平, 提高患者满意度, 真正做到为民服务。

2开展群众路线教育实践活动的实践与探索

我院开展群众路线教育实践活动的过程中, 医院严格按照上级的部署要求, 着眼于医疗行业特色, 并结合医院工作实际, 以提升医疗服务水准、推动廉洁从政行医、构建和谐医患关系、改善患者看病就医感受为重要抓手;正确把握群众路线教育活动的丰富内涵, 将“为民务实清廉”的主题要求自觉转化到加强医院转型发展的建设过程中, 补精神之“钙”、祛行为之“垢”、兴利民之事, 以实际行动, 为患者和群众带来福音, 为实现医院的发展提供有力保障。

2.1教育实践活动对医院内部的促进作用

2.1.1以理论武装铸“魂”按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 医院认真抓好了教育实践活动的各个环节。及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会, 对医院领导班子就四风情况进行了民主评议, 随后开展形式多样的学习活动;以医院网站为载体, 在医院内网上开辟“党的群众路线教育实践活动”专栏, 开通了上级精神、工作推进、院区快讯、先进典型四个栏目, 及时上传上级文件等各类学习材料和医院教育实践活动工作动态信息, 方便医院党员干部学习;下发《论群众路线———重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费》等学习材料下发给每名党员, 保证党员干部如期、顺利开展自学活动;先后召开党政领导班子中心组、七大管理中心、党支部书记专题学习会, 学习中央领导讲话精神、重要文献和必读书目, 通过专题辅导, 帮助广大党员提高对党的群众路线的认识;开展“践行群众路线, 圆中国梦”征文活动;每个领导班子成员带头下到联系点开展学习讨论活动, 有效提高了学习的效果。

2.1.2以树立标杆健“骨”一个典型就是一面旗帜, 为了发挥先进典型正面引导的标杆作用, 医院组织广大党员学习焦裕禄、牛玉儒等优秀人物事迹, 开展了“观看群众路线主题教育影片”活动, 在1周时间内利用中午午休时间播放了包括《苏共亡党亡国二十年祭》、《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》在内的等多部主题教育影片, 供全院党员员工观摩学习, 为教育实践活动的开展营造了浓厚而良好的氛围。

为使群众路线教育实践活动学有榜样, 医院在组织党员员工向杨善洲、焦裕禄等模范人物学习的同时, 注重挖掘内部先进典型, 着力选树德才兼备的先进典型, 并对广大群众认可的先进典型进行专题专访;同时召开学习会, 以道德讲堂的形式, 宣讲先进典型的感人事迹, 用身边人的先进事迹激励党员员工在本职岗位上为民服务, 号召全院党员员工向先进典型学习, 形成比学赶帮超和学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围, 凝聚医院发展的正能量。

2.1.3征求意见聚“力”为收集院内群众意见, 医院领导班子成员通过分组召开征求意见座谈会、发放问卷调查等方式深入临床一线和联系点科室, 组织党员干部、群众学习开展党的群众路线教育实践活动的总体要求、目标任务、活动主题、重点任务、医院的活动等文件, 并与党员干部、群众亲切谈心。

广大党员群众在征求意见座谈会上, 结合工作实际畅所欲言, 重点聚焦反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题, 并联系医院管理、学科建设、诊疗技术、医德医风、服务态度及服务效率等工作实际, 以理论学习为基础, 以“提高思想认识、查找突出问题、促进工作开展”为目标, 开展了集中学习, 进一步理清了发展思路, 提出中肯的意见和建议共计400余条。

职工提出的意见收集整理后, 以院领导为首的职能部门高度重视, 能够现场解决的问题给予现场解释和解决, 不能现场解决的问题带回来进行认真梳理, 认真研究分析, 找出原因所在, 及时采取有力措施进行整改, 坚持做到边查边改、即知即改、立改立行。

2.2对院外群众的影响

2.2.1创新服务鼓“劲”加强学科建设, 医院把为群众办实事作为教育实践活动的关键着力点, 通过开展现场调研、医患沟通会、群众座谈会等形式, 了解到基层群众对优质医疗服务的需求, 连续推出了血管外科、尿失禁、睡眠专病及老年肾脏病4个特色专科专病门诊, 方便百姓就医。截止目前, 4个专科专病门诊已为600余名患者提供了专业的诊疗服务, 受到市民和患者的一致欢迎和好评。

2.2.2为民服务暖“心”创新护理服务、群众路线教育活动以来, 医院全面开展优质护理服务, 针对老年人慢性病居家治疗的需求越来越多, 医院护理人员利用自己的休息时间, 义务为社区行动不便的慢性病老年患者提供健康服务, 现已为148户新阳社区建立健康档案, 并进行持续跟踪。开设“好妈妈”母婴学校, 由产科年资高、经验丰富、且具有心理咨询师资质的医护人员担任主讲, 为孕妇进行母婴课程培训和心理的疏导, 今年以来已经为400余对准爸爸妈妈提供了专业授课和真挚的服务;开设了“好爸爸”母婴论坛, 为准爸爸们提供更多的婴儿喂养护理等方面的健康指导, 得到社会与群众的高度肯定。此外, 为了更多有需要的群众提供优质服务, 市一医院还成立了疼痛小组、糖尿病小组、造口小组, 为患者提供优质服务。

2.2.3真心呵护倾“情”为了真正做到服务于民, 医院举行“矮小症、性早熟”专科义诊, 为50余名患儿提供免费诊疗服务, 并举办健康讲座, 深入浅出地为近60名小学生讲解医学知识, 带领他们探索人体的奥秘。自2013年11月“昆山妇女儿童医院”挂牌以来, 医院积极与上海儿科医院合作, 派送人员进修培训, 儿科亚专科有了发展。今年4月份, 儿科增开了小儿内分泌科、小儿神经内科、小儿新生儿专科门诊, 受到患儿家长的一致欢迎, 真正把群众路线做到了实处。

结合群众路线教育实践活动, 医院坚持落实各项医疗制度, 不断创新管理体系, 逐步形成了“以患者为本、以德行医、以医行善”的行为标准, 实现了医院各项工作的稳步推进。

3结束语

开展群众路线教育实践不但是党内学习教育活动, 需要广大医务人员的积极参与。“一切为了群众, 一切依靠群众”是党的群众观点的核心内容, 没有群众的参与和支持, 不接受群众的检验, 活动不能收到实效[1]。在开展群众路线教育实践活动的过程中, 医院始终将之贯穿于日常工作的各个环节中, 对内联系群众, 增加团队凝聚力, 对外服务百姓, 履行白衣天使的神圣职责, 以务实的作风确保这次教育实践活动取得实效。

参考文献

群众路线教育实践活动 篇2

党的群众路线教育实践活动开展以来，商洛市审计局确保“自选动作”体现审计机关特色，要求在全市审计系统开展以“审计人要牢固树立大局意识，开展全局一盘棋”为主题的思想大讨论活动和以“努力践行审计核心价值观——责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”为主题的演讲比赛，以增强审计人员的大局观念。同时结合“双包双促”扶贫工作，要求全体党员干部进村入户，结队认亲，此外以党小组为单位，分组认养绿化林。

◆镇安县

为了扎实开展好第二批党的群众路线教育实践活动，更好地开门纳谏，镇安县审计局采取6种途径公开征求意见：一是设立党的群众路线教育实践活动征求意见箱；二是通过网络公开电子信箱、电话、传真等方式征求意见；三是印发征求意见公函；四是领导带队上门征求意见；五是向审计机关聘请的12名特约审计监督员征求意见；六是向各股室发放征求意见表。通过以上6种方式共收集意见和建议4类22条。 （卢锋）

◆大荔县

为强化干部职工宗旨意识，提高群众路线教育学习阶段效果，大荔审计局开展了“观经典、学党史、见行动”活动。相继观看了《四风之害》、《苦难辉煌》、《苏联亡党亡国二十年祭》等，使干部职工从经典影视剧及记录片中学党史受启发，进一步强化宗旨意识，树立群众观点。 （王富民 张雪萍）

◆西乡县

西乡县审计局在党的群众路线教育实践活动中，“规定动作”与“自选动作”相结合，通过开展讲廉政党课、延安精神，集中观看教育片、学习党章、学习雷锋等先进事迹，教育和引导全局党员干部尤其是领导干部提高廉洁从政意识和拒腐防变能力，正确对待和行使权力，在全局党员干部中营造“为民务实清廉”的浓厚氛围。 （张伟）

◆留坝县

群众路线教育实践活动记录 篇3

时间：2014年2月10日上午9:30--10:30，下午14:30--15:30

地点：xx社区多功能室

参加人员：社区工作人员、隶属党员、群众代表

学习内容（摘抄）：

一、胡锦涛重要理论

•相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。

•坚持艰苦奋斗，根本目的就是要为最广大人民的根本利益而不懈努力，不断把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。

•清廉，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。

•实现群众的愿望，满足群众的需要，维护群众的利益，是一个动态的不断发展的过程。我们要细心体察群众愿望和利益要求的变化，使我们的政策措施更全面、更准确的反映群众利益，是我们的工作更好地、更有力的体现群众的利益。

•务实，就是坚持勤奋工作、埋头苦干，对党和人民的事业高度负责，坚持不懈的带领群众艰苦创业，扎扎实实的做好各项工作。空谈误国、实干兴邦。

•群众利益无小事。和谐社会建设，要从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，为群众多办好事、实事。这是坚持以人为本的必然要求，也是坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的必然要求。

•始终站在人民立场上而不是站在个人、少数人立场上说话办事，始终代表最广大人民根本利益而不是代表某一个人、某一部分人利益，是决定人心向背、事业成败的关键。

二、习近平重要论述

•检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，这是坚持立党为公、执政为民的本质要求，是党和人民失业不断发展的重要保证。

•打铁还需自身硬。我们的责任，就是痛全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

•历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。

•领导不是百事通，不是万能的。要做群众的先生，先做群众的学生，多同群众交朋友，多像群众请教。要真正悟透群众是真正的英雄。

•大量事实证明，一个地方的工作，成在干部作风，败也在干部作风；一个地方的事业，兴在干部作风，衰也在干部作风。

•领导干部是人民的公仆，必须始终牢记综治、牢记责任，自觉把权利行使的过程作为为人民服务的过程，自觉接受人民监督，做到为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权。

•工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决就挣不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。改进工作作风，就是要净化政治生态，营造廉洁从政的良好环境。

•这样一个大国，这样多的人民，这么复杂的国情，领导者要深入了解国情，了解人民所思所盼，要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉，要有“治大国如烹小鲜”的态度，丝毫不敢懈怠，丝毫不敢马虎，必须夙夜在公、勤勉工作。

三、改革开放新时期重要论述

•应当强调指出，要使我们国家跻身于世界现代化强国之林，还需要几代人、几十年的艰苦努力。对于这一点，我们务必有十分清醒的认识，切实做到克勤克俭、励精图治。

•艰苦奋斗，是中国共产党的光荣传统，使我们党保持同人民群众密切联系的一个法宝，也是一个干部特别是领导干部必须具备的基本政治素质。

•奢侈浪费既是消极颓废的表现，也是腐败问题得以产生和蔓延的温床。如果现在再不引起大家高度重视，不坚决加以整治，后果不堪设想。

•不讲学习，不讲修养，思想懒惰，随波逐流，是产生错误、滋长奢侈浪费等不正之风的一个重要原因。多以，中央反腐强调，全党同志和各级领导干部，一定要学习、学习、再学习。

•艰苦奋斗，事业必成；贪图享受，自毁前程。

•要在全党全国大力弘扬艰苦奋斗、勤俭建国的精神，坚决制止奢侈浪费。

群众路线教育实践活动记录 篇4

《大无大有—身边人眼中的周恩来》

一、以周总理为榜样心理始终装着群众。

二、以周总理为榜样自觉加强党性修养。

三、以周总理为榜样不断改进工作作风。

四、以周总理为榜样不断加强廉政自律。

观后感

一、为了谁？总书记反复强调，我们党就是为人民服务的，这在《大无大有周恩来》中得到了生动的诠释，文章和影片生动体现了周总理“全心全意为人民服务”的宗旨。

二、依靠谁？党群关系是党的生命力之所在，血溶于水的党群关系是我们党战胜一切困难的坚实基础，文章和影片深刻诠释了我党与广大人民群众的血肉联系。

三、我是谁？周恩来总理曾经说过：“我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运”。

群众路线教育实践活动 篇5

前期学院开展群众路线教育实践活动的主要工作和成果。

一、学院领导班子和个人在“四风”方面存在的主要问题。

（一）在形式主义方面

（二）在官僚主义方面

（三）在享乐主义方面

（四）在奢靡之风方面

二、结合学院工作，在那些方面可以进行整改，如何整改。

（一）大兴学习之风

（二）转变工作作风

（三）加强党风建设

（四）增强责任意识

三、围绕“更新观念、转变作风、凝心聚力、走内涵式发展道路”教育实践主题，首先说一下重要性，再谈学院如何发展，最后谈下一步的主要措施。

（一）教育实践主题的重要性

（二）发展的方向

党风、政风、教风和学风（或者校风、教风、学风、作风）

（三）主要工作措施

群众路线教育实践活动记录 篇6

群众路线的基本内涵是:一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去。群众路线不是与生俱来的, 而是随着我党的产生与发展不断形成与发展的。1921年中国共产党一成立就在一大上决定以开展群众的革命斗争为党的中心工作。1922年二大之后中央要求“共产党员必须深入到群众中去”。但是由于当时的中国共产党对半殖民地半封建社会的革命性质、革命对象、革命动力、革命途径等缺乏科学认识以及革命对象过于强大等原因, 共产党“不能充分的转变到争取群众的总路线”, 从而导致了1927年大革命的失败。之后, 1928年党的六大提出争取群众是现时的总路线。1929年9月, 周恩来在主持起草的《中央给红四军前委的指示信》 (中央九月来信) , 第一次提出“群众路线”这个概念。1943年6月1日, 毛泽东在《关于领导方法的若干问题》一文中对群众路线的方法进行阐释:“在我党的一切实际工作中, 凡属正确的领导, 必须是从群众中来, 到群众中去”。1945年中共七大把群众路线写入党章, 强调指出:“群众路线是我们党的根本的政治路线, 也是我们党根本的组织路线”。可以说, 在新民主主义革命时期, 正是由于群众路线的法宝作用, 促进了中国共产党带领全国各族人民取得了革命的胜利, 实现了民族独立和人民解放。

新中国成立初期, 党在坚持和贯彻群众路线方面是非常好的, 因此带领人民完成了社会主义革命, 确立了社会主义基本制度。

十一届三中全会后, 党恢复了实事求是的思想路线与做出改革开放的重大决策, 正是基于广大人民群众的热切期盼。同时, 党还对群众路线的内涵进行了科学概括。1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干问题的决议》中将群众路线定义为:“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。改革开放在对群众路线的有效贯彻中不断推进, 中国特色社会主义也在维护群众的各项权益中不断完善。随着改革开放的持续推进, 中国社会结构出现了新的变化, 出现了六个新的社会阶层, 这就要求对党的性质与群众的外延适时进行定位。2002年十六大对党的性质丰富和发展, 并允许六个新的社会阶层入党, 可以说是巩固了党的阶级基础, 扩大了党的群众基础。群众路线在新世纪更加焕发出勃勃生机。由此可见, 群众路线的产生与发展和党的发展历程是密不可分的。中国共产党的历史就是一部紧紧依靠人民群众, 借助群众力量立党、建党、兴党的历史。

二、新形势下坚持群众路线是时代发展的必然

习近平总书记在2013年6月18日党的群众路线教育实践活动工作会议上指出:开展党的群众路线教育实践活动, 是实现党的十八大确定奋斗目标的必然要求, 是保持党的先进性和纯洁性, 巩固党的执政基础和执政地位的必然要求, 是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这“三个必然要求”是新形势下中国共产党对坚持群众路线提出的新要求, 也体现了马克思主义执政党对党的历史方位与执政使命的认识更加科学与深化。

第一, 是实现党的十八大确定奋斗目标的必然要求。这是加强党的执政能力建设, 执政党建设要遵循的一般性规律。十八大提出了两个百年目标与中国梦的宏伟目标, 这三个环环相扣的目标为未来一段时间经济社会的发展提供了方向。并且近年来我国经济、政治、文化、社会等各方面的发展为实现这些目标提供了坚实的基础。但同时, 我国经济社会发展中还存在诸多问题, 如发展中不协调、不平衡、不可持续问题, 城乡区域发展差距和居民收入分配差距拉大问题, 社会矛盾明显增多、群众切身利益的问题较多等, 这些问题又不利于实现十八大提出的三个目标。因此必须紧紧依靠人民, 坚持党的群众路线, 充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性, 为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

第二, 是保持党的先进性和纯洁性, 巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。这就是要坚持党的群众路线, 牢记党的根本宗旨, 是马克思主义执政党建设要遵循的特殊性规律, 充分体现了马克思主义执政党建设中一般性与特殊性的统一, 个性与共性的统一。因为改革开放以来我党的历史方位发生了新的变化, “我们党已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党, 从受到外部封锁的状态下领导国家建设的党成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党”。一方面, 从革命党到长期执政党的转变使得党做群众工作的环境发生了变化, 党容易科层化而脱离群众;但同时群众对党的要求与期望更高, 与革命党时期也发生根本性的变化, 这种鲜明对比对坚持党的群众路线、加强党的纯洁性与先进性提出了更高要求。另一方面, 执政党从封闭半封闭到全面改革开放的转变, 使得世情、国情、党情的深刻变化也给坚持群众路线带来了严峻挑战, 使得群众工作对象、群众思想变化、群众利益诉求与群众矛盾等越来越多样化, 各种问题频繁出现都给群众工作带来了挑战。

第三, 是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这是要抓住主要矛盾, 解决主要问题。总体上看, 当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的。但同时, 面对世情、国情、党情的深刻变化, 新形势下党面临的“四大考验”与“四大危险”更加尖锐地摆在全党面前。党内脱离群众的现象大量存在, 一些问题还相当严重, 集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。这些不正之风已经严重损害了党的形象, 严重损害了党群关系。其危害小到领导干部不洁身自爱、腐化堕落遭到群众唾弃, 大到与民争利, 并不给群众合理渠道反映, 直至导致群体性事件的爆发。因此, 工作作风问题绝不是小事。如果不坚决纠正不良风气, 任其发展下去, 就会像一座无形的墙把我们党和群众隔开, 我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。而新时期坚持党的群众路线, 就是做到为民务实清廉。

三、坚持党的群众路线就是做到为民务实清廉

为民, 就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄, 坚持以人为本、人民至上, 坚持立党为公、执政为民, 坚持一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去。务实, 就是要求真务实、真抓实干, 发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民, 发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁, 厉行勤俭节约、反对铺张浪费, 发扬艰苦奋斗之风。清廉, 就是要自觉遵守党章, 严格执行廉政准则, 主动接受监督, 自觉净化朋友圈、社交圈, 带头约束自己的行为, 增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性, 严格规范权力行使, 把权力关进制度的笼子, 坚决反对一切消极腐败现象, 做到干部清正、政府清廉、政治清明。

为民、务实、清廉是三位一体的内容, 三者之间相互联系, 关系密切。为民是根本, 是坚持群众路线的价值标准;务实是关键, 是坚持群众路线的真理标准;清廉是保障, 是坚持群众路线的重要保证。三者相互关联, 缺一不可, 是统一整体, 共同贯穿于群众路线教育实践活动。十八大之后, 中央分两批在全党范围内开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动, 是赋予了“为民务实清廉”新的高度、深度与广度。首先, “为民务实清廉”的高度得到提升。因为这是坚持党的群众路线, 加强党的先进性和纯洁性的必然要求和迫切需要, 体现了党建的一条主线;其次, “为民务实清廉”的深度得到增强。因为群众路线教育实践活动, 不仅是马克思主义的群众观点与群众路线的学习教育, 新形势下更加注重其实践层面与可操作层面, 取得实效是活动的关键。最后, “为民务实清廉”的广度得到拓展。十八大之后此项活动在全党范围内深入开展, 并且不仅要着力解决人民群众反映强烈的突出问题, 更要提高做好新形势下群众工作的能力, 表明此项活动不仅要取得实效, 更要建章立制, 形成联系群众的长效机制。

因此, 坚持党的群众路线, 是对毛泽东思想的继承和发展。新时期坚持党的群众路线, 做到为民务实清廉, 关键是以群众路线教育实践活动为契机, 通过活动的实效, 建章立制, 形成长效机制, 使得坚持群众路线科学化、常态化、规范化, 以群众路线教育实践活动的新成效促进党的十八大宏伟目标的实现。

参考文献

[1]张闻天.张闻天选集[M].北京:人民出版社, 1985.

[2]瞿秋白.瞿秋白文集 (政治理论编第六卷) [M].北京:人民出版社, 1996.

[3]毛泽东.毛泽东选集 (第三卷) [M].北京:人民出版社, 1991.

[4]刘少奇.刘少奇选集 (上卷) [M].北京:人民出版社, 1981.

扎实推进群众路线教育实践活动 篇7

一、健全组织机构，精心设计方案

学院成立了由党委书记任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，各党总支（直属党支部）也都成立了由党总支（直属党支部）书记任组长的教育实践活动领导小组。组建了活动办公室和综合组、督导组等6个工作组，制定了领导小组及其办公室的工作规则等制度。建立了校级领导干部联系点，校级领导根据分管工作，分别联系1个党政管理部门和1个教学单位。处级党员干部也根据工作分工建立了联系点。多次召开党委会、领导小组及办公室会议，研究制定活动方案。坚持“规定动作”做到位、“自选动作”有特色，采取切实有效措施，确保教育实践活动的“规定动作”圆满完成、取得实效。

同时，结合学校和党员干部实际，精心设计了“自选动作”，在学习教育、听取意见环节，认真开展“弘扬艰苦奋斗、勤俭建校优良传统”教育活动；在查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制环节，组织开展“深化作风建设‘新’‘深’‘实’‘俭’‘廉’五字要求”实践活动。

二、领导率先垂范，带头动员学习

2月28日，学校召开了全校党的群众路线教育实践活动动员大会，对学校党的群众路线教育实践活动作出全面部署。全校动员会召开后，校党委又及时召开会议，对各党总支（直属党支部）召开动员会进行专题研究。会议提出，校领导班子成员要发挥示范带头作用，身体力行，率先垂范，以好的作风开展党的群众路线教育实践活动。

3月6日至7日，校党政班子集中两天时间深入学习新《党章》和习近平重要讲话精神，围绕“坚定理想信念、牢固树立宗旨意识和群众观点”和“弘扬艰苦奋斗勤俭建校办学传统”，畅谈学习体会。

3月10日至12日，11名校党政班子成员分别深入全校31个党总支（直属党支部）教育實践活动动员会，并作了动员讲话或专题辅导报告，引导广大党员干部统一思想认识，增强思想自觉和行动自觉，积极投身到教育实践活动中来。在为期一周的校级领导和中层干部学习培训班上，党委书记、院长等党政领导分别作了“把好‘总开关’——解决好世界观、人生观、价值观问题”、“学习三中全会精神，促进学校改革发展”的专题辅导报告。

三、广泛征求意见，开展理论征文

学校专门设立征求意见箱、电子信箱和公布征求意见电话，组织召开了教师代表、学生代表、民主党派和无党派代表人士、离退休职工代表、用人单位负责人等座谈会，发放征求意见表2000多份，并对征集意见进行归纳整理，反馈到相应部门，抓好督促和落实。在校报、学报开设专栏，开展“党的群众路线教育实践活动”理论研究征文。

根据学校实际，采取学习焦裕禄精神，听取老领导、老教师、老党员报告会，开展座谈会，撰写心得体会，边学边改等“学、听、谈、写、改”等方式深化活动成效，切实解决师生反映强烈的突出问题。

四、建立督导制度，落实督导责任

学校成立了3个督导组，挑选政治素质好、协调能力强、工作经验丰富的同志担任督导工作。制定了督导工作规程，明确了督导职责和工作任务。加强督导培训，组织督导组的同志认真学习相关文件，全面领会中央和省委以及学校党委精神，切实提高督导能力。要求督导组的同志带头落实中央“八项规定”、省委省政府实施意见和学校相关规定，严守政治纪律、工作纪律、保密纪律、廉政纪律，带头践行教育实践活动的总要求，并公布了督导监督电话、邮箱，自觉接受干部师生监督。

学校督导组自成立以来，认真履行职责，加强与督导单位的联系与沟通，对各督导单位制定的实施方案、工作计划、党总支（直属党支部）书记动员会报告等从严指导，严格把关。深入31个党总支（直属党支部），及时了解掌握督导单位活动进展情况，全程参与相关活动，并对相关工作提出意见和建议。督促抓好每个环节各项工作落实，及时总结和推广经验，发现并督促解决存在的问题，努力使督导工作成为贯彻落实中央、省委精神和党委要求、推动教育实践活动的桥梁纽带，成为学校教育实践活动领导小组加强工作指导、做出正确决策的参谋助手。

目前，全校各级党组织以高度的政治责任感，全体党员、干部发扬主人翁精神，积极参与查摆问题、开展批评环节的工作，全校教育实践活动呈现出积极的发展态势。

（作者系信阳师范学院党委书记）

群众路线教育实践活动心得 篇8

新时期开展党的群众路线教育活动，是党的十八大作出的重要部署，是掌握院情民意、凝聚发展活力的重要途径，是查找问题、推进发展的现实要求。

自7月22日我院召开党的群众路线教育实践活动动员大会以来，院领导对开展党的群众路线教育实践活动进行了全面动员部署，组织开展了一系列丰富多彩的专题教育活动。通过开展观看教育影片、参与群众座谈、进行革命传统参观教育等活动，使我们党员干部切实感受到了院推行转变作风密切联系群众、服务群众的态度和决心。同时，支部结合科研工作安排了自主学习内容，针对工作中遇到的实际情况进行交流讨论，在提高党员思想认识同时也提升了员工的工作积极性。现就参与党的群众路线教育实践活动感受心得进行具体汇报。

开展党的群众路线教育实践活动以来，通过学习相关文件资料、领导讲话，以及党的群众路线教育实践活动系列篇目，使我们党员干部的党性修养和思想认识得到进一步提高，进一步体会了转变工作作风密切联系群众工作的重要性和必要性，对如何开展党的群众路线教育实践活动也有了更加深刻的认识和更为明确的实施想法。群众路线是我党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党的发展壮大历程，是依靠群众、发展群众的生动历史，是为了群众、服务群众的鲜活历史。

第一阶段教育实践活动中，院组织党员干部参观了乌兰夫同志纪念馆，接受党的光辉历史和革命传统教育；还组织收看记录广西壮族自治区原副主席孙瑜利用权力之便、贪污受贿，最终沦为阶下囚的人生轨迹的警示教育片《贪之悔》。两项活动从正反两方面给予党员干部转变工作作风，密切联系群众的切实教育。以乌兰夫同志为代表的老一辈无产阶级革命家，饱经苦难、不畏牺牲，为了劳苦大众的翻身解放和幸福生活耗尽一生的心血，时刻不忘自己作为共产党员的职责，坚定地站在党的立场上，从群众的利益出发，自觉扎根群众、关心群众、依靠群众，正确处理问题。而现在的个别党员干部，身居高位，却忘记了党的誓言，肆意运用手中的权力以权谋私。这一正一反的鲜活实例教育我们党员干部要注重加强党性修养，提高服务意识，保持良好作风，严格要求自己，做到树立宗旨意识、增强群众观点、切实转变作风。

开展党的群众路线教育实践活动以来，自院里至党支部开展了针对我们青年科技工作者的征求意见工作座谈会。会上，各级领导就开展党的群众路线教育实践活动的必要性进行了充分讲解，并鼓励青年科技工作者对院领导班子如何改进工作作风，如何发挥青年科技人员先进作用，以及青年科技人员对院和支部科研党政工作有哪些意见和建议等问题畅所欲言。通过这种面对面的交流，领导可以将全院、全所的工作想法和中心任务，以及开展党的群众路线教育实践活动进展情况等向青年科技人员以生动、具体的方式加以介绍；青年工作者也可以将自己工作中的疑问，以及科研、生活中的困难直接向领导进行反映，还可以将自己对于工作的新想法与领导干部进行面对面的沟通交流，从而加深了领导和青年职工间的印象和了解。同时直接的沟通交流，更便于问题的上传反映与向下回馈，使领导干部更加深刻的了解青年科技工作者的工作、生活现状，对能解决的问题及时沟通解决，对解决不了的问题也可以加以解释，减少由于缺乏了解和沟通而造成的干群误会冲突，也极大的提高了我们青年工作者的工作热情。

群众路线教育实践活动有感 篇9

在我们XXXXXXX镇）深入开展党的群众路线教育实践活动，可以实现与我镇XXXXXXXXXXXX”活动有机结合，对于及时纠正工作中存在的问题，切实加强我镇党员干部与基层群众的联系，教育引导我镇党员干部树立正确群众观，切实改进工作作风，为实现我镇经济社会的协调发展，具有十分重大而深远的意义。下面我就个人的一些小想法跟大家交流一下。

关注关爱弱势群体是群众路线教育实践活动的最好切入点。民间多疾苦。我是从农村成长起来的孩子，生于斯，长于斯，父母也是一辈子面朝黄土背朝天的农民，深刻地知道农民生活的不容易。在开始从事民政工作以来，通过入村走访一些残疾人、低保户和其他一些贫困家庭，更加直接、深刻地明白群众在生活中遇到疾病、残疾、失业等许许多多的困难。你不曾深入群众，就永远不能想象现在还有一日三餐都是吃腌菜的家庭；你不曾走进贫困户的危房中，就不能理解那种一到刮风下雨便胆战心惊的生活；你不曾深入深受残疾病痛折磨的群众家中，你就永远不能感受到现在健康的自己有多么的幸运。有一次走访，我曾遇到这样一个群众，他祖籍外省的妻子在儿子出生后便离家出走，本人也因长期从事重体力劳动，才四十多岁便得了腰椎疾病，上有患病老父老母，下有尚在读小学的儿子，家庭十分得困难。但是按照相关规定，却又不够条件申请最低生活保障和其他救助，像这样游离于救助条件边缘的困难家庭还有许多，贯彻群众路线更应该

从关心关爱这些弱势群体入手。

群众路线教育实践活动应该立足本职，从每一个细节做起。很多人有这样的感觉，群众路线是出现在CCTV里面的，也在各种学习大会，像是被架在神龛上的神像，知其然而不知其所以然。我觉得群众路线不应该一直停留在上纲上线，一直在被奔走呼号，却不落地，他应该立足每一个人的本职工作，落实在我们平时的每一项工作，每一个细节中。上面千条线，下面一根针，而与这根针直接关系的我们千万的群众切身利益，我们每一个人兢兢业业认认真真地做好自己的本职工作，为人民群众办好每一件小事，维护好群众的每一分利益，这便是群众路线的最好诠释。在我们的大院里面，因为在装修，很多群众来办事的时候，常常找不到办公室在哪里，在群众茫然无措的时候，一句简单的问候“您好，请问你找谁，哪个办公室”。什么是群众路线，这就是践行群众路线，他是于最细微处体现出来的那种热情服务、为民务实的工作态度。

贯彻群众路线应该树立群众理念，养成性格，营造氛围。群众路线的教育实践，不应该只是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的一句口号，不能只是领导干部下基层的一次走访，而应该是一种深入我们骨髓里面的一种理念，这种理念是真正的尊重群众，做到与群众心连心、同呼吸、共命运；群众路线教育也不应该只是一次运动式的短暂的活动，他应该被寄寓于我们党员干部平时工作生活的一言一行，一举一动之中；他不应该只是我们因为上级和文件要求而被动去执行的一项政策，而应该是我们性格和灵魂深处

所产生的一种内驱动力。

说到性格，我想起一部感动千万国人的抗战电视剧《亮剑》，相信很多人都对李云龙的常犯纪律错误的“草莽”性格和对国家、对民族、对抗日大业有着无比的忠诚形象印象深刻，但是我更是对他在南京军事指挥学院的演讲念念不能忘，他说：“一支具有优良传统的部队，往往具有培养英雄的土壤。英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现，而不是由个体形式出现。理由很简单，他们受到同样传统的影响，养成了同样的性格与气质。”

群众路线教育实践活动记录 篇10

习近平：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效

党的群众路线教育实践活动工作会议2013年6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。

习近平强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

习近平指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

习近平强调，总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

习近平指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。

习近平强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

习近平强调，要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。制度一经形成，就要严格遵守，执行制度没有例外。

习近平强调，各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。要明确责任职责，主要领导亲自抓；深入调查研究，制定切实可行的实施方案；加强具体指导，确保正确方向；坚持统筹兼顾，做到两手抓、两促进；加强宣传引导，营造良好舆论氛围。

李克强：切实解决门难进、脸难看、事难办的问题

中共中央政治局常委、国务院总理李克强7月8日至10日在广西调研指导党的群众路线教育实践活动。他强调，开展教育实践活动的目的，就是要加强作风建设，集中解决群众反映强烈的突出问题，使党全心全意为人民服务的根本宗旨得到更好落实，使人民政府为人民的性质得到更好体现。我们仍处于发展的战略机遇期，同时也面临风险和挑战，抓住机遇、战胜风险、应对挑战，要依靠人民支持，与人民同甘共苦、并肩奋斗。

根据中央统一安排，中共中央政治局常委在第一批教育实践活动中分别联系一个省区，进行具体指导，发挥示范带动作用，李克强联系广西壮族自治区。调研指导期间，李克强来到南宁、北海、钦州，深入工厂、码头、农村和机关处室，走访贫困村和贫困户，与工人、农民、企业家和干部职工面对面交流，并多次召开座谈会，直接听取基层干部群众对反对“四风”的意见建议。

李克强指出，转变政府作风，关键是转变政府职能。他专门到自治区发改委考察取消下放行政审批和为民服务情况。他说，我们所做的一切，都要把人民利益放在首位，让人民群众满意。要通过简政放权，转职能、改作风，切实解决门难进、脸难看、事难办的问题，更好地服务基层、服务群众，支持中西部特别是老少边穷地区发展，让人民群众增添对幸福生活的信心，增进对党和政府的信任。

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调研指导期间，李克强分别召开区直单位、企业、高校、金融机构座谈会和小微企业座谈会，并听取了自治区党委和中央督导组的汇报。他充分肯定了我区在开展教育实践活动中扎实有效的工作，并指出，要把中央关于教育实践活动的要求与广西实际结合起来，创造性地开展活动，做到不虚、不空、不偏。领导干部要带头听取人民群众的意见，在找准问题、解决问题上下功夫，建立健全既管用、又能长期坚持的制度并严格执行，保证作风建设常态化。把开展教育实践活动与促发展、惠民生统筹起来，两手抓、两促进，用经济社会发展的成果检验教育实践活动的成效。

刘云山：坚持从严务实，坚持高标准高质量，扎实推进党的群众路线教育实践活动

刘云山2013年7月5日在中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议上发表重要讲话。

刘云山在讲话中说，开展教育实践活动，学习是首要任务，学习教育、征求意见是第一环节。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。要把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置，组织党员干部认真学习领会习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议上的重要讲话精神，认真学习中央确定的重点学习内容，进一步提高思想认识，增强行动自觉。学习教育要紧扣为民务实清廉主题，提高针对性实效性，引导党员干部牢固树立人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，树立以人为本、人民至上的价值观，树立立党为公、执政为民的执政观。要把学习教育与听取意见有机结合起来，在学习教育的基础上听取意见，在听取意见中深化和提升学习教育的效果，把征求到的意见带到学习讨论中来，引导党员干部从思想深处弄清楚作风问题产生的根源，找到问题的症结所在，明确努力改进的方向。

赵乐际：扎实做好开局起步工作，确保教育实践活动见到实效

2013年6月30日赵乐际在河北调研群众路线教育实践活动时发表讲话。

赵乐际强调，要深入学习贯彻十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神，按照中央部署要求，高度重视、精心组织，着力解决突出问题，让群众从活动一开始就看到变化、见到实效。

赵乐际强调，教育实践活动的核心是保持党同人民群众的血肉联系，根本目的是促使党员、干部切实做到为民务实清廉，带领人民群众共同奋斗、过上更加幸福美好的生活。要把思想教育牢牢抓在手上，使党员、干部接受一次马克思主义群众观的教育和洗礼，使群众立场、群众观点、群众工作方法内化于心、外化于行。要坚持开门搞活动，组织党员、干部走进基层、深入群众，充分征求意见。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，认真查找突出问题，深刻剖析思想根源。要下决心解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，确保取得群众满意的实效。

彭清华：以高度的政治责任感抓好教育实践活动，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗的优良作风，凝聚起加快实现富民强桂新跨越的强大动力

2013年6月19日，广西壮族自治区党委党的群众路线教育实践活动领导小组召开第一次会议，研究部署如何贯彻落实习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，谋划和推进我区教育实践活动。自治区党委书记彭清华主持会议并讲话。

彭清华强调，要牢牢把握活动的目标任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，始终对准焦距、找准穴位、抓住要害。要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对不正之风和突出问题进行专项治理。要以整风精神开展批评和自我批评，认真开好民主生活会，解决好党性党风党纪方面存在的突出问题。要坚持领导带头，从领导机关、领导班子、领导干部做起，上级带下级，发挥示范引领作用。要注重建立长效机制，让好的作风得到弘扬，不良作风得到遏制，防止作风问题出现反弹。要坚持两手抓、两促进，以开展教育实践活动的新成效促进经济社会发展取得新进步。彭清华要求，领导小组及其办公室要切实履行职责，加强顶层设计、分类指导、督促检查和舆论引导，高标准、高质量、高效率推进各项工作，确保教育实践沿着正确的轨道健康深入推进。

7月1日，自治区党委在南宁召开全区党的群众路线教育实践活动工作会议，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，对广西深入开展教育实践活动进行动员部署。自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华在会上作动员讲话。全国人大常委、农业与农村委员会主任委员，中央第二督导组组长陈建国到会并讲话。自治区主席陈武、自治区政协主席陈际瓦出席会议。中央第二督导组副组长沈红光，自治区领导危朝安、龙义和、沈北海、温卡华、石生龙、黄道伟、林念修、余远辉、周新建、范晓莉出席主会场会议。会议以电视电话会议形式举行。这次动员大会标志着我区党的群众路线教育实践活动全面启动。

彭清华提出了明确要求：一是坚持把活动的主要任务聚焦到作风建设上，突出整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。二是坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿始终，以整风精神搞好教育实践活动。三是坚持开门搞活动，广泛深入听取干部群众的意见。四是坚持解决实际问题，确保教育实践活动取得让群众满意的效果。在前期征求意见的基础上，自治区党委决定在全区开展一批服务基层、服务群众、服务发展活动，着力解决一批群众反映强烈的突出问题，完善一批为民务实清廉的相关制度。其中，要着重开展好“美丽广西·清洁乡村”、服务农民工、服务企业“三项服务”活动，以及清理信访积案、清理检查公开“三公经费”、清理审批事项和优化办事流程“三项清理”活动，以实际行动取信于民。五是坚持领导带头，推动教育实践活动深入开展。六是坚持抓好制度建设，形成改进工作作风、密切联系群众的长效机制。

主流媒体声音

（一）人民日报社论：始终保持与人民的血肉联系

（二）新华社评论

1.密切党群干群关系的重大举措——一评开展党的群众路线教育实践活动

2.查找差距“照镜子”——二评开展党的群众路线教育实践活动

3.端正行为“正衣冠”——三评开展党的群众路线教育实践活动

4.自我净化“洗洗澡”——四评开展党的群众路线教育实践活动

5. 对症下药“治治病”——五评开展党的群众路线教育实践活动

6.领导带头求实效——六评开展党的群众路线教育实践活动

专家谈

（一）中央文献研究室室务委员孙业礼：领导干部要在党的群众路线教育实践活动中发挥表率作用

（二）国家行政学院政治学教研部主任刘峰：真懂·真信·真用·真行

（三）中国社科院学部委员李培林：“身”离群众再近些，“心”贴群众再紧些

宣传主阵地在行动

（一）党的群众路线教育实践活动官方网站开通

由中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室主办、人民网承办的党的群众路线教育实践活动官方网站——群众路线网（http：//qzlx.people.com.cn）6月18日开通。

群众路线网是教育实践活动信息交流的重要平台，是群众参与、开门搞活动的重要载体。网站设网页版和移动版，并开设多个少数民族语言版本，具有新闻宣传、案例展示、学习服务、互动交流等功能，将全方面、多角度、立体化反映教育实践活动开展情况。

（二）广西壮族自治区

1.宣传重点

（1）宣传中央、自治区党委关于教育实践活动的重要精神、重大部署、重要活动和重点工作。

（2）宣传教育实践活动的进展情况、先进典型。

（3）宣传突出活动的实践特色，服务富民强桂新跨越的成功经验、显著成效。

2.具体安排

（1）开设专栏专题，巩固宣传“主阵地”。

（2）策划重点报道，打响特色“广西牌”。

（3）分阶段推进，持续壮大宣传声势。

（4）加强理论宣传，总结形成理论创新成果。

群众路线教育实践活动记录 篇11

一、目前医院的思想建设方面的不足

1.医院员工素质不足。医院作为一个服务性质的单位, 其员工的素质直接影响到医院的整体水平。但是就目前医院的工作人员素质来说的话, 还不能满足当前医院发展的需要, 距离医院开展群众路线的教育实践活动还有一段距离。主要表现在医生护士观念陈旧, 跟不上时代发展潮流, 当前的医院工作人员, 主要是医生和护士, 他们的工作重点还在单纯治疗患者方面, 个别还会出现作风不实, 无作为等现象。当前医院的工作重心是开展群众路线, 加强和患者的交流, 加强社区的卫生服务工作, 这方面的工作上, 医务人员表现得有些不尽心, 不用心, 服务意思淡薄。这与当今社会快速发展追求利润的大环境有关, 医务人员应该时刻谨记, 医院作为一个服务性质的单位, 一定要发挥医院服务的职责, 不能一味的追求利润, 也要加强党务工作的建设。

2.医院党务监管制度不完善。目前医院针对思想政治方面的党务工作还有许多漏洞, 最主要的是党务工作的监管制度不完善, 党务工作的监督管理科学化, 系统化。规范水平化方面做的很是不尽人意。尤其是在对待党务方面的干部的时候, 管理过于宽松, 监督管理力度不够等问题尤为明显。主要表现在工作过程中不能联系实际, 急于求成, 只抓眼前的利益, 忽略了长远的发展。喜欢短期的效益, 做事力求表现, 不能一步一个脚印脚踏实地的工作, 对基础工作的落实程度不够。而对党务工作干部的宽松管理, 使得党务监督管理制度更加不完善, 严重影响思想政治工作的顺利开展。

3.党务工作人员的工作方法不能与时俱进。针对医院思想政治方面党务工作落实困难的问题还有一个主要的原因, 因为开展党务工作的方式太陈旧, 不能与时俱进。党务工作还处于老传统中, 按照老习惯处理问题, 工作方法过于死板, 重视形式工作而忽略实质性的内涵工作。工作方式落后, 有些工作还停留在读书看报, 学习文件等方法上, 效果很差。

4.医院内部对工作重心不了解。新时期的医院工作重心是以病人为重心, 开展群众路线, 但是现阶段, 医院内部对工作重心还不了解, 对工作重点还停留在追求利益方面。在工作过程中时有发生待人接物不够热情, 不能耐心和患者交流, 出现问题不能友善解释等情况。更有表情冷漠, 态度粗鲁, 刁难, 推诿等现象发生, 严重引起病人不满, 损害了义务系统的良好形象。这些问题发生的根本原因还是因为医院内部对工作重心的了解不到位, 不能很好的抓住新阶段工作的重点, 没有做到以病人为中心, 以人为本, 追求利益的同时忽略了服务的本质。不利于医院思想政治工作的开展。

二、开展群众路线教育实践的方式

1.坚持党的领导, 抓住工作重心。要想在医院开展群众路线的教育实践活动, 就要加强医院的思想政治教育工作, 坚持党的领导, 抓住工作重心, 努力提高服务水平。党务领导干部带头带领群众推进医院的群众路线。以病人为重心, 统一医院内部医生和护士的思想意识, 强化救死扶伤, 加强对患者交流的意识。坚持党的领导, 把党务工作和义务工作相结合, 强化社区的医疗服务水平, 以积极地态度教育党务工作人员, 始终心系群众, 密切联系群众, 全心全意为人民服务, 真心实意的为患者谋取福利。深入贯彻落实群众路线, 提高医院内部的服务水平, 摆正与群众的关系, 在工作过程中了解照顾患者需要, 强化医院的服务意识, 始终把服务作为工作的中心, 以病人为重心, 与群众站在一起, 推进医院的群众路线发展。

2.完善党务工作体制。目前我们医院的党务制度还不太完善, 监督管理机制也存在着漏洞, 不能适应当前社会的发展, 不能很好的开展群众路线的教育实践活动。想要在医院展开群众路线, 就必要完善党务工作体制, 加强医院党务工作的重点。具体表现在改善医院党务工作的业余化和兼职化, 对党务体制进行精简, 解放出更多的人力与物力, 提高党务体制的工作效率。同时, 落实管理制度也是非常重要的, 同样的工作, 有的单位干的好, 有的单位干的就不尽人意, 这都是党员干部的管理机制在起作用。加强监督管理制度, 就会使党务工作执行力强, 工作效率和质量高, 反之则会影响正常工作的进行。对党务工作体制的完善和创新, 需要加强宣传, 提高医院的精神文明建设, 加强对医院党务工作人员的教育, 加强监督管理机制, 提高党务人员的思想文化修养, 通过加强监督和管理, 对体制和制度进行创新和完善, 充分发挥医院党务工作的作用和意义, 从根本上提高医院医生护士的思想素质和工作能力, 从而加快医院群众路线的建设。

3.加强在医院开展群众路线的宣传。在医院开展群众路线教育实践活动, 还要加强前期宣传工作。对医院的工作人员宣传开展群众路线对医院的好处, 让群众路线的作用深入人心, 使医生和护士能够做到以人为本, 处处为患者着想, 加强与患者的沟通交流, 加强医生和患者之间的联系, 同时还要加强医院工作人员的监督管理制度, 并落实到科室和个人, 加强医术与医德共同发展的路线。同时加强对医院工作人员思想教育工作的强度和频率, 提高医院工作人员的思想意识和个人素质, 使医院的群众路线教育实践活动能够顺利的开展。

三、开展群众路线的作用

1.开展群众路线提高了医德医风的作用。在医院开展群众路线教育实践活动, 提高了医德医风在医院的地位与作用。以前医院的建设主要是重视医院的利益, 而对医院的服务态度和医风医德建设并不那么重视。开展群众路线之后, 把医院的服务和医风医德建设放到了医院发展的首位, 把病人放到医院工作的中心, 做到以人为本, 这要求医生护士在工作的时候所依靠的不仅是自身的医术, 还要求医生和护士在治疗过程中与患者交流和沟通, 这在很大程度上提高了医院的医疗服务水平, 提高了医院的整体形象, 让白衣天使的形象深入人心, 有利于缓和医患关系, 有利于医院的建设。

2.开展群众路线提高了医风医德建设。在医院开展群众路线教育实践活动, 最先提升的就是医生和护士的医德和医风。开展群众路线之后, 加强了医院内部和党务工作的监督管理制度, 建立健全并严格执行了以岗位责任制为核心的制度体系, 而这些规章制度的贯彻和落实, 极大地提高了医院的医疗服务水平, 贯彻群众路线, 以病人为工作的中心, 医生和护士在发展自身的医疗技术水平的同时, 也加强自身的医风医德建设。因为开展群众路线之后, 只有技术明显已经在医院站不住脚, 还要有高尚的医风医德, 这样患者才能舒心的在医院治疗, 促进医院的发展。医院开展群众路线之后不论是各种规章制度的确立和执行, 还是医院大环境的整体要求, 都促使医生和护士加强医风医德建设, 与时俱进, 更好地融入当前大环境下医院的发展建设中去。

四、结语

群众路线教育实践活动1 篇12

简 报

第10期

林皋小学2014年4月25日

林皋小学防溺水安全教育简报

群众路线教育实践活动心得 篇13

当前，党的群众路线教育实践活动正在如火如荼的开展：撰写学习笔记，观看规定视频文件，教育实践基地实地参观，召开不同形式，不同层面的座谈会，专家讲座，班子成员内部交流会。群众路线教育实践活动的开展，让全体党员干部进一步增强了自己的宗旨意识，带头意识和服务意识。群众路线教育实践活动也促使党员干部按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，彻底清理自己在形式主义，官僚主义，享乐主义，奢靡之风方面存在的问题，对全体党员干部是一次思想的大扫除，行为的大检查，党性的再考验。全体党员干部秉承着对党的忠诚和对党、对自己高度负责的态度，积极投身到教育实践活动中去，认真完成各项规定动作，积极并有创造性的开展自选动作，取得了良好的教育效果。

六月十九日，气象台和教育局以不同形式下发了暴雨预警，学校高度重视，下午第三节课根据天气状况作出决定提前一节课放学，办公室通过广播反复强调师生回家路上的注意事项。正是因为我们从老师、学生切身安全考虑，为广大家长切身实际考虑，从而避免了老师学生的挨淋和广大家长冒雨接学生回家现象的发生。这一次，我们不再教条，可以说在正确的时间里作出了一个正确的决定，我想这就是群众路线教育实践活动的一次实践吧。暴雨一夜，第二天一早我赶到学校，校园已经一片汪洋。西教学楼前后，东教学楼前后，综合楼前，操场严重积水，水最深处达近40厘米，学生站在车棚内竟然找不到可以走进教学楼和通往厕所的路。我站在一处没水处查看着情况，李春良老师正在没过膝盖的水中疏通下水道口，身边几个已经到校的领导干部和老师议论着水怎么排放比较合适，然后渐渐散去。此时校园还是一片汪洋，我环顾四周除了零星的几个学生再也没有其它人了。我换上水鞋，拿了一根木棍开始疏通校园内的下水道。早读已经开始了，校园内很静，我能听到的就是我的水鞋蹚水的声音。十几分钟后，校园内出现了后勤的人员，他们拿着工具也在逐个清理下水道口，后勤刘主任跛着腿在紧张的指挥着，教育办的时书记也赶到学校查看受灾情况。人渐渐多了，水渐渐少了，道路渐渐的通畅了。

论群众路线教育实践活动的着力点 篇14

一、群众路线的理论内涵

对于什么是群众路线的问题, 刘少奇在1962年扩大的中央工作全会上给予明确回答。他说, 群众路线的基本点就是:“第一, 信任人民群众, 相信他们能够自己解放自己, 相信他们是历史的创造者。第二, 党必须根据群众的实践来检验自己的工作, 党的方针、政策、措施都必须从群众中来, 到群众中去。”[1]换而言之, 群众路线包括群众观点和群众路线的方法问题, 是观点和方法的统一。

(一) 相信、依靠、联系群众的观点

群众路线所包含的群众观点主要是:相信群众, 依靠群众的问题[2]。我党在这方面有着丰富的阐述, 由此也拓展了马克思主义的群众观。第一, 相信群众的观点。相信群众是群众观的出发点, 因为只有相信群众, 才能在行动中依靠、联系群众。我们相信群众, 是因为群众是历史的创造者, 自身蕴含着巨大的力量。第二, 依靠群众的观点。革命的事业是群众的事业, 因此作为革命事业的引导者和领导者———我党要紧紧依靠群众。第三, 紧密联系群众的观点。相信、依靠群众是联系群众的基础, 而联系群众则是前者的重要保障。

(二) 从群众中来, 到群众中去的方法

观点是方法的基础, 方法则是观点的体现。在群众路线的方法论问题上, 我党在革命、建设和改革时期逐渐在群众观的基础上, 形成和发展出一套“群众路线”的方法。这就是“从群众中来, 到群众中去”。第一, 从群众中来。就是把广大群众在长期实践中所积累的斗争经验, 所提出的愿望、要求和建议, 集中起来, 加以分析、综合和提高, 使之系统化、条理化, 从而形成符合实际情况的工作指示、方针和政策。第二, 到群众中去。就是到一线去, 到现场去, 把形成的工作指示、方针和政策让群众在实践中检验、丰富和发展。

二、群众路线教育实践活动的现实意义

党中央高度重视群众路线教育实践活动, 在全党大兴密切联系群众之风, 大兴求真务实之风, 大兴为民务实清廉之风。这既是加强党的自身建设的必然要求, 又是广大群众的迫切需要, 具有很强的现实意义。

(一) 有助于提高党的纯洁性

党的群众路线就是“一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去”。“一切为了群众, 一切依靠群众”是党的群众观点的核心内容, 与党的“全心全意为人民服务”的宗旨一脉相承, 也是党的纯洁性和先进性的集中体现。目前, 我们党内仍存在一些不纯洁甚至消极腐败的问题, 都是由于没有坚持党的群众观点和根本宗旨造成的[3]。开展党的群众路线教育实践活动, 就是为了杜绝党内作风不纯、思想不纯、组织不纯的问题, 树立群众观点, 从而加强党的科学化建设。

(二) 有助于坚守党的生命线

实现人民群众的利益, 得到广大人民群众的拥护, 是衡量党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。通过开展党的群众路线教育实践活动, 不断走近群众、不断走进群众、不断深入群众, 用真情实感温暖群众内心, 巩固干部直接联系群众“全覆盖”工作, 让党群关系在手拉手、面对面、心连心结对帮扶联系过程中得到进一步密切。

(三) 有助于实现中国梦

中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。我们每个人都有一个中国梦, 中国梦的实现需要每一名群众的共同努力。通过开展党的群众路线教育实践活动, 能够确保党始终成为实现中国梦的坚强领导核心, 能够激发全体人民实现中国梦的巨大热忱和勇气, 凝聚全体人民实现中国梦的无穷智慧和力量。

三、群众路线教育实践活动的着力点

十八大明确提出:在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动。在开展群众路线教育实践活动的过程中, 要以群众为中心, 找准着力点, 务求取得实效。

(一) 紧扣主题, 把为民务实清廉落实到实际行动中

为民务实清廉是对党员领导干部的根本要求, 是领导干部履行好自身职责, 推动科学发展、造福一方百姓的行动准则。对于这一主题, 在开展群众路线教育实践活动中, 广大党员干部要把为民务实清廉三者紧密结合起来, 牢牢把握务实这个关键, 在解决突出问题上狠下工夫, 确保活动真正成为群众满意工程。

(二) 根据要求, 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是始终贯穿于群众路线教育实践活动的总要求。这一总要求, 立足当前, 着眼长远, 高屋建瓴, 形象生动, 具有很强的思想性、针对性和指导性。正确把握和贯彻这一总要求, 对于开展好教育实践活动至关重要。其关键是深刻理解、全面把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的丰富内涵和精神实质。

(三) 把握焦点, 反对形式主义、官僚主义

形式主义和官僚主义往往相互依存, 具有很强的共生性。形式主义刺激官僚主义, 官僚主义助长形式主义, 已经成为影响我们事业发展的一大祸害。在群众路线教育实践活动工作会议上, 习近平总书记强调, 教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上, 集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央在反对形式主义、官僚主义问题上的决心和信心。

四、把握好群众路线教育实践活动着力点的措施

(一) 坚持以整风精神开展教育实践活动

1. 坚定正确的理想信念。

理想信念是广大党员干部的行动指南、精神动力和力量源泉, 只有坚定正确的理想信念, 才能把握前进的方向, 明确奋斗的目标, 从而在推动党和人民的事业发展中实现人生价值。要通过开展教育实践活动, 使广大党员领导干部坚定理想信念, 牢记历史使命, 在工作中时时处处发挥先锋模范作用, 创造突出业绩。

2. 自觉践行党的宗旨。

党的宗旨是党一切行动的出发点和归宿, 为人民服务是共产党人的根本宗旨和价值追求[4]。要通过开展教育实践活动, 使广大党员干部进一步强化“立党为公、执政为民”的宗旨意识, 时刻坚守全心全意为人民服务的宗旨, 满腔热情地为党和人民的事业而奋斗。

3. 发扬党的优良作风。

在长期的革命、建设和实践中, 中国共产党形成了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等优良作风, 是我们党区别于其他政党的显著标志和政治优势, 也是我们党领导革命和建设事业从胜利走向胜利的一个根本原因。要通过开展教育实践活动, 使广大党员特别是党员领导干部践行党的优良作风, 争作为民务实清廉的表率, 营造干部清正、政府清廉、政治清明的政治生态。

(二) 提升教育实践活动的针对性

1. 探究根源。

出现了问题, 就要找出原因, 只有这样, 才能对症下药。党员干部走群众路线, 就是要心里装着群众, 做群众的贴心人。群众路线教育实践活动必须在由表及里、由现象到本质、由具体问题到思想根源上下工夫, 真正触及灵魂, 防止和遏制一阵风现象。

2. 自我反省。

自省是一种自我道德修养的方法。党员干部要经常运用自省这个武器, 自我回顾、自我评价、自我检查, 反省不健康之思、不和谐之音、不练达之举, 见微知著, 防微杜渐, 从而不断取得进步。

3. 勇于批评。

民主生活会是党内开展批评与自我批评的重要载体, 是中国共产党贯彻民主集中制原则的重大创新。要按照“严肃认真、实事求是、民主团结”的要求, 开好专题民主生活会。开展批评和自我批评, 既不能遮遮掩掩, 要杜绝你好我好大家好的好人主义;更不能发泄私愤, 要防止用“批评”抵制批评, 进行无原则的纷争。

(三) 增强教育实践活动的实效性

1. 解决四风突出问题。

群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上, 集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。解决四风问题是一项长期的政治任务, 要立足当前, 着眼长远, 标本兼治, 要找准切入点和突破口, 通过重点整治, 推动作风整体好转。

2. 解决群众反映的突出问题。

群众反映的突出问题, 也是群众最关心、最直接、最现实的利益问题。广大党员干部特别是领导干部要抓住要点, 注重从体制机制上解决, 积极回应人民群众的诉求与期待, 制定整改任务书、时间表, 向群众公示、接受群众监督, 做到及时整改、逐项落实, 力争多为群众办实事做好事。

3. 严格执行制度。

把制度约束作为刚性约束, 自觉维护制度, 强化制度落实的过程管理, 坚决纠正无视制度、执行制度不力的问题, 强化制度执行力, 用严明的制度、严格的执行、严密的监督, 推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化[5]。

摘要：开展群众路线教育实践活动, 是着力解决人民群众反映强烈的突出问题, 做好新形势下群众工作能力的必然要求。文章从介绍群众路线的理论内涵出发, 指出了群众路线教育实践活动的现实意义, 探析并论证了群众路线教育实践活动的着力点。

关键词：群众路线,教育实践,着力点

参考文献

[1]赵艳华, 袁为海.新形势下践行党的群众路线的长效性探究[J].宁夏党校学报, 2013 (7) :20.

[2]王禄邦.试谈党的群众路线的伟大政治意义[J].廉政大视野, 1996 (11) :9.

[3]杨水舟.立足工作实际践行群众路线[EB/OL].重庆党建网, 2014-3-18.

[4]刘苹.共产党人的价值追求是特殊竞争力[N].中国文化报, 2011-4-19.